教师才艺展示的主持词

教师才艺展示的主持词（精选9篇）

教师才艺展示的主持词 第1篇

教师才艺展示的主持词

老师们：

上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。

“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。

首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；

接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的`顺序依次表演。

我们的才女王老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。

★ 才艺展示主持词

★ 才艺展示开场主持词

★ 才艺展示活动主持词

★ 庆元旦暨教师才艺展示活动主持词

★ 才艺大展示小学生作文500字

★ 才艺大赛主持词

★ 小学生才艺展示的活动方案

★ 儿童才艺大赛主持词

★ 少儿才艺表演主持词

★ 团日活动展示主持词

教师才艺展示的主持词 第2篇

上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵宾易老师。

“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。

首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；

健身比赛中才艺展示的创编原则 第3篇

才艺展示是健身比赛中的一个比赛项目, 其目的是展示选手的协调性、力量、柔韧、爆发力、难度。专项难度动作和舞蹈编排, 这两者是基本素质和舞蹈的基本功, 是相辅相成的, 使其动作达到高标准。

一研究对象与方法

1. 研究对象

2010~2012年三届全国健身健美锦标赛中健身比赛运动员的才艺展示状况。

2. 研究方法

第一, 文献资料法。通过网站查阅大量与本文有关的期刊、论文选集、报纸、杂志等资料进行分析、统计。

第二, 录像分析法。利用赛后与全国健身健美锦标赛裁判采访与调查的机会, 对有关事宜进行调查访问及追踪观察。

第三, 访谈法。对部分参赛运动员及裁判员、现场观众及观看录像的健身健美专项专修学生进行访谈。

二结果与分析

1. 健身比赛中才艺展示的内容和重要性

第一, 健身比赛的内容: (1) 形体竞赛:包括骨架比例和肌肉轮廓; (2) 特长表演:包括动作的编排特点、选择音乐的特点和个人的表现特点; (3) 晚礼服展示:包括运动员的形象、气质及舞台表现力。

第二, 才艺展示在健身比赛中的重要性。特长表演是健身比赛中最精彩的部分, 为达到最大程度的出彩, 健身运动员就必须训练表演方面的能力, 运用项目的优秀素材进行编排和训练, 加入个性的发挥, 才会有出色的表演。

2. 健身比赛中才艺展示的创编原则

第一, 才艺展示成套动作的音乐选择。健身竞赛中运动特长比赛的成套动作是在音乐的伴奏下, 运动员通过形体动作展示出良好的身体素质及高超的运动能力的听觉与视觉艺术。通过图像资料、现场观察及访谈后分析, 运动员在运动特长这一环节音乐的选择上很有共性:音乐节奏较快、鼓点鲜明强劲, 节奏都在每分钟132~138拍之间。

第二, 才艺展示成套动作的舞种选择。舞蹈训练是健身专项基础训练不可缺少的内容, 它能提高运动员对身体姿态的控制能力, 丰富身体语言, 并掌握更多的舞蹈风格和表演形式。舞蹈训练内容包括很多舞种, 如芭蕾舞、古典舞、民族舞、现代舞、国外民间舞、流行舞、体育舞蹈等。针对这些舞种对提高健身运动员表现能力的作用, 运动员的选择很重要。

第三, 运动特长成套动作的基本动作素材及难度技巧种类。通过图像资料、访谈后统计分析, 基本动作素材的主题表现形式主要分为:实力展现类、舞蹈类、人物故事三大类。难度技巧的种类主要有:支撑类、俯卧撑类、倒立类、手翻类、空翻类、旋转类、跳跃类、劈叉类八类。

根据国际比赛规则, 对运动特长成套动作没有规定动作限制, 其内容包括舞蹈、体操或其他能够展现运动员运动才能的任何形体动作套路, 但禁止使用道具。在整个比赛过程中, 裁判员只评判运动员的比赛套路, 而不是运动员的体格。规则只规定了成套要包含的动作基本要素:有力量性动作要素、柔韧性动作要素、技巧性动作要素, 并且要求运动特长成套的速度和节奏必须体现运动员的心肺机能、体力和耐力。

才艺展示成套动作的基本动作素材。运动特长成套设计的主题是展现运动员高强的运动实力, 以高难度技巧为主。在做成套动作的90~120秒中间运用简单的具有力量、优美、动感的造型动作作为高难度技巧的过渡, 具有很高的运动强度和现场感染力。

运动特长成套设计的主旨以人物、动物、事件、故事情节等为主题, 在成套表演中充分展现运动员的风格、个性、身体运动能力。

才艺展示成套动作的难度技巧种类及排列规律。

通过图像资料统计分析, 运动员难度技巧各类动作在成套中均匀分布排列, 高质量的空翻动作全部在动作开始90秒前完成。所做的支撑类包括了分腿文森后举腿支撑控制、双腿搭上臂支撑控制、单双臂的水平肘撑等, 支撑控制不作为一个单独的难度技巧, 全部在支撑状态下配合屈臂撑或身体的转动。俯卧撑包括了后倒俯卧撑和标准俯卧撑, 只有2位运动员在成套中出现, 多数俯卧撑在支撑下完成或跳跃后落地成俯撑后推起, 此类没有计算在俯卧撑内。倒立类包括肩倒立、肘倒立、手倒立、倒立分腿姿态等。手翻类主要包括了侧手翻、侧肘翻、后手翻、侧手翻转体90度、软翻, 侧手翻转体90度、后手翻, 主要作为后手翻或空翻的连接。

空翻包括侧空翻、前空翻、后空翻、空翻转体, 总体数量虽然不多, 但质量很高, 每一次出现都会在现场引起良好的反响。旋转类包括平转、跳跃转体。跳跃类包括后结环跳、剪式变身跳、各类跨跳、屈体分腿跳。劈叉类包括垂地劈腿、垂地劈腿转体、纵叉竖叉、倒立位置的各类叉、跳跃落地成叉等, 简单的纵叉竖叉只作为动作的一部分或连接过渡。

第四, 才艺展示成套动作的艺术创编。一套完美的成套动作编排, 是教练员和运动员相互作用, 具有反复性、技术性、艺术性、科学性的创造性活动。成套动作的编排要尽量突出运动员的个人特点, 扬长避短, 根据运动员个人气质和表演风格, 选择相应的动作和音乐。这样的创编才会给运动员的表现加分, 呈现“1+1>2”的正向效果。

健身比赛运动特长成套动作的艺术创造具有两重性, 首先是教练员依据规则要求进行的首次艺术创编, 其次是运动员根据自己对动作的理解感悟在演绎成套动作过程中的表现手法, 即二次创造。教练员对成套创编的创新, 可以是动作创新、音乐创新、主题创新、老套路新形式、多种表现形式结合以及强调与众不同的亮点等。

表现手法是运动员发挥表现力的精髓。在健身比赛中, 目前常见的一种成套表现手法是故事的演绎。在短短90秒的时间内, 讲述一个有始有终的故事, 在故事中穿插各类技巧、难度, 衔接流畅自然, 表达生动。

教练员选择、编辑音乐应强调音乐与动作协调一致, 音乐背景相对简单、不嘈杂, 旋律有起伏, 节奏有变化。教练员除了要广泛地收集音乐, 还应同时具备良好的乐感和深厚的音乐功底, 为成套动作注入完整深刻的灵魂。

第五, 才艺展示编排的动作要适合场地。场地是舞蹈的必要硬件设施之一。在舞蹈的编排过程中, 要注意场地限制着动作的大小, 无论是单人动作还是双人动作都不能超过场地的限制。

三结论与建议

1. 结论

第一, 健身比赛才艺展示的创编首要原则是突出运动员的个人风格与特点, 注重运动员爆发力、柔韧性、力量与技巧的体现。从主题的设计、音乐的选择、基本动作素材及难度技巧选用及排列规律等各环节环环相扣, 同时要求编排者要有自己的审美意识, 展现运动能力的同时体现出动态艺术美。

第二, 健身比赛才艺展示的编排创新。有创造力的高质量的、独特的、新颖的动作及突出的主题是成套中的得分重要因素, 要求在创编中主题构思、难度技巧都要大胆创新有突破。可以融入新的舞蹈元素、新的舞种, 以及在服装选用上的大胆变化, 都可以为才艺展示加分。

第三, 健身比赛才艺展示的音乐编排要有感染力, 旋律变化要丰富。在创编的时候要将表演与音乐完美结合, 可以先起音乐再有动作, 或者先有动作再起音乐, 使音乐与动作连贯流畅。

2. 建议

第一, 要注重运动员良好形体的塑造和技术水平的提高, 在动作造型上精雕细琢, 呈现精准无瑕疵的完美表现。在平日的训练中, 要善于借鉴其他艺术领域的训练手段完善自身训练, 如舞蹈、表演、曲艺、音乐等。

第二, 教练员的创新能力对自由造型、成套动作的编排有着深远影响。作为教练员, 应拓宽视野, 不断接触新鲜事物, 为自己积累丰富的素材, 提高创新意识和创新水平, 为创编注入全新的元素。

第三, 健身运动员要在比赛中积累经验, 逐渐形成个人风格和魅力;注意训练方法, 塑造肌肉线条;勇于尝试新内容、新形式, 勇于改变。

参考文献

[1]王丽君.世界健身比赛特长成套编排特点及发展趋势[J].陕西广播电视大学学报, 2012 (2)

[2]聂小燕.对技巧运动中舞蹈编排的初步探讨[J].淮南师范学院学报, 2004 (3)

[3]蒙昌敏.舞蹈编排构思中应注意的几个问题[J].大舞台, 2010 (10)

[4]谭昊.舞蹈的编排与创作探析[J].大众文艺, 2012 (10)

[5]曾国平.初论舞蹈编排与音乐创作[A].中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集[C].中国北京、中国儿童歌舞学会, 2005

[6]王辉.论舞蹈编排的艺术构思[J].大众文艺 (理论) , 2007 (12)

[7]姜桂萍、田麦久、高芸.体育竞赛中运动员艺术表现力培养途径之研究[J].北京体育大学学报, 2008 (7)

[8]苏军霞.高校体育舞蹈编排中应注意的问题探讨[J].产业与科技论坛, 2011 (8)

[9]姚侠文、陆保钟、郑吾真等.“难美技能类”运动项目美学特征研究[J].中国体育科技, 2003 (8)

[10]刘璇.对我国优秀健身小姐赛场表现力的研究[D].西安体育学院, 2012

“拨”“拔”的才艺展示 第4篇

兄弟俩乐呵呵地跑到少年宫的报名处，要求参加演出。负责节日把关的老师一看他俩长得很像，马上来了兴趣，转身对其他工作人员喊道：“大家过来看一下，我们这里来了两个小顽皮，先让他们俩来个自我介绍吧!”

大家呼啦一下围了上来。

“好的!”“拨”落落大方地说，“我的名字叫‘bo’。我的性格比较复杂。”

“是吗?”老师一听，来了兴致，“快讲讲吧!”

“好吧!”“拨”笑嘻嘻地讲了起来，“第一，表示手脚或棍棒等横着发力，如‘拨开’。第二，表示把人或物件分出一部分发给其他人或者单位，如‘调拨’。第三，表示掉转，如‘拨马回营’。第四，作量词，用于人的分组，相当于‘伙’，如‘一拨人’。谢谢，我的介绍完毕。”

“哈哈!”老师被“拨”逗乐了。

“拔”高声说道：“老师，我也不差!”

“是吗?说说看!”

“拔”向老师鞠了一躬，朗声说道：“我叫‘bo’，我的脾气更加古怪!”

“快说!”

“第一，表示拉出、抽出，如‘拔草’。第二，表示吸出，如中医所说的‘拔火罐’。第三，表示选择，如‘选拔人才’。第四，表示向高提，如‘拔高’。还有……”

“还有?”老师笑呵呵地说，“好厉害呀!”

“第五，表示超出、高出，如‘海拔’。”“拔”向大家说道，“多谢大家捧场!”

“有趣!”“不错!”大家齐声夸赞起来。

“我们同意你们俩参加演出了!”

教师才艺展示主持词 第5篇

老师们，展望201#年，我们将大力推进校园文化建设，不断提高教育质量。学校是育人的场所，更是师生共同成长的乐园，希望老师们从小事做起，从文明做起，共同为学校发展贡献自己的力量。

最后，祝青年教师才艺大赛暨元旦汇演圆满成功，祝老师们在新的一年里再创辉煌！

教师才艺展示主持词 第6篇

大家下午好!今天，精彩的才艺将在这里展示;迷人的风采将在这里呈现，下面我们将进行杜木桥回小教师教学新秀、教学能手比赛之教师才艺展示。首先，请允许我介绍担任今天才艺展示的各位评委老师，他们是李贵仁、马建南、秦秀萍三位老师，让我们掌声欢迎他们!

1、在北宋，有这么一首词，它时越古今，地跨万里，它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想到了风流人物的英雄气概，这就是苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，相信苏建宁老师的朗诵会让我们思古接今，神交故人请欣赏!

2、人生充满坎坷，充满挑战;每一次的坎坷，每一次的挑战，都会让我们不断成长、不断进步。下面请欣赏龙亚楠老师带来的情景剧《考试后》，掌声有请!

3、漆黑的夜晚，一轮圆月当空，大地顿生光辉、到处片宁静;而闹市中的街道却是另一番景象。这就是王艳英老师的现场绘画表演《艺术畅想》中的一幕，老师们，请睁大眼睛让我们共同欣赏!

4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不献哈达;唱一曲心中的歌，献上一曲欢快的舞儿”。颂歌好听，舞蹈会更美，请欣赏郭丽老师带来的舞蹈《青稞美酒献给毛主席》。

5、一首动听的乐曲，它再现了西班牙的风土人情，让我们也从中感受到西班牙斗牛士的威武与英勇。谢晓龙老师的架子鼓表演《西班牙斗牛士》将带我们一起领域这种异国风情，掌声有请!

6、下面有请王明云老师闪亮登场，他将代领大家打开魔幻之门，感受魔术带给我们的神奇。掌声有请!

7、一个小小的鸡毛毽子，能带给我们无限的乐趣;一个小小的鸡毛毽子，却有各种各样的玩法。要是有疑问，请看杨力老师带来的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌声有请!

二、颁奖词：

“有付出就会有回报”。经过对参赛教师的教学设计、上课、课后反思、才艺展示这四个方面的综合评定，获得“教学新秀”及教学能手二等奖的教师有：

下面请马宝军校长为获奖教师发放奖金。让我们以热烈的掌声向这些老师表示祝贺!

获得“教学新秀”及教学能手一等奖的教师是：

下面请杨春茂校长为他们颁发奖金!

让我们把最热烈的掌声送给他们!

三、结束语：

1、下面请校长做总结发言。

2、青青校园里留下我们探索的步步足迹，年轻的岁月里记录着我们成长的点点滴滴，相信通过我们的努力，我们的明天更好!

庆元旦暨教师才艺展示活动主持词 第7篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

龙腾虎耀中华瑞，燕舞莺歌大地春。伴随着青年教师才艺大赛暨元旦汇演的欢声笑语，我们即将迎来崭新的2012年，在此我谨代表唐园镇联校向辛勤耕耘、默默奉献的广大教职工致以节日的祝贺，祝老师们新年快乐！身体健康！阖家幸福！向关心支持我镇教育事业的聊城大学的师生们致以诚挚的敬意和衷心地感谢，祝愿同学们在新的一年里百尺竿头更进一步，取得更好的成绩。

回首2011年，是我们唐园镇联校全体师生努力拼搏、团结奋进的一年，也是学校快速发展、成绩斐然的一年。一年来，通过老师们的共同努力，我们的教育教学质量都得到了很大提升，得到了上级领导的充分肯定和人民群众的好评，这与老师们的努力工作是分不开的，在次向辛苦工作在教育第一线的老师们表示衷心地感谢。

今天，我们在这里举办青年教师才艺大赛，就是借元旦佳节为青年教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，希望老师们用歌舞、书画、艺术制作等形式充分展示自己的才华。在我们的教学工作中，青年教师发扬不畏困难、刻苦创新的奋斗精神，在教育前辈的引领下，教学基本功得到了全面提升，无论是科研成果的取得，还是教学技能的展示，青年教师都在各个方面发挥了重要作用，成为了教育教学工作中的后起之秀、中坚力量。借此机会，向大家表示热烈地祝贺，希望广大青年教师戒骄戒躁，继续发扬创新意识、争先意识，不断地汲取知识，提高自身的素质，以不辜负党和人民的重托和历史的使命，为我镇的教育事业再立新功。

金秋九月，聊城大学的学子们，带着心中的梦想和领导的嘱托，来我镇开始了一个学期的支教生涯。尽管农村的生活条件艰苦、教学设施简陋；尽管支教生活的枯燥单调、周末节日的孤寂，但您们仍然以满腔的热情投身到自己的岗位中去，积极向老师们探讨问题，认真教孩子们读书写字，撒播的是知识的传承，留下的是我们的敬意。支教生活就要结束，您们将要返回聊城继续自己的学业，但我们心手相牵、心灵相连，唐园镇永远是您们的第二故乡。这里的人民永远不会忘记您们的倾心付出，孩子们永远记住您曾经是他们的老师，是我镇教育大家庭中的一员，我代表唐园镇联校全体师生再次向您们表示崇高的敬意和感谢，让我们发自内心的说一声：老师，您辛苦了！祝您们在新的一年里，心想事成、万事如意！

老师们，展望2012年，我们将大力推进校园文化建设，不断提高教育质量。学校是育人的场所，更是师生共同成长的乐园，希望老师们从小事做起，从文明做起，共同为学校发展贡献自己的力量。

最后，祝青年教师才艺大赛暨元旦汇演圆满成功，祝老师们在新的一年里再创辉煌！

教师才艺展示的主持词 第8篇

比赛主持词（第三场）

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。

本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。担任本次比赛的几位评委是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴老师，赵利平老师，钟丽丽老师，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。

首先，我为大家介绍一下这三项比赛的规则：

一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，必答题为指定问答，选答题部分道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请

在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。

二、专业技能展示（本项为20分）：数学现场制作教具和抄写应运题。现场制作教具要求讲述制作原理及如何运用。5分钟抄写应运题，现场选定内容，抄写应运题后进行计算，最后写出答，要书写美观，排列有序；

三、才艺展示（本项为10分）：可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与教育相关。时间不超过 5 分钟。

首先请数学组派代表抽签，抽取粉笔字书写内容。数学组开始书写。

在上一场比赛中语文组的老师已经展示她们高潮的朗读技巧，接下来就有请英语组的老师们展示他们的朗读技巧。

作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。让我们看看她们为我们带来的精彩表演。

周扒皮的故事人尽皆知，下面有请聂翠芳老师和他的学生为我们带来的才艺展示课本剧，看看她们是如何演绎这个故事的。

（语文组老师才艺展示）

轻松的环节过后，接下来就是数学组老师们的知识素养

问答环节。

接下来就是她们的专业技能展示环节。

前面有语文组老师的精彩才艺表演，那我们数学租的老师们又给我们带来了怎样的精彩才艺表演呢？

首先有请欣赏张富霞老师为我们带来的舞蹈。

王文刚老师和张敏老师给我们带来的才艺是书画双绝展示。

说起魔术大家首先想到的刘谦，今天我们这里也来了一位魔术师，她要为我们见证怎样的奇迹呢，有请吉小宇老师。

说起朗诵大家都不陌生，白利军老师的才艺展示就是朗诵，有请。

感谢白老师的展示，到这里呢，本次黄河路小学“桃李杯”教师素养大赛所有比赛就全部结束了，所有参赛的老师们都精心的准备了本次比赛，所以才能让我们的比赛如此精彩。本次比赛设一等奖三名、二等奖三名、最具潜力奖一名，最佳才艺奖一名，最佳新秀奖一名，最终谁能得到大奖呢？有请刘校长为我们宣读获奖名单。

老师们，大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望； ：更新理

才艺展示主持词 第9篇

才艺展示主持词1

开场词

在这阳光明媚的五月，

有一个节日是我们值得盼望的，

有一个节日是我们值得尊敬的;

这就是“五.四”青年节!

今天,在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅，

今天,在这个令人难忘的日子里，我们激-情飞扬!

今天,在这个特殊的节日里;

让我们欢聚一堂，一起分享节日的快乐;

心有多大，梦想的舞台就有多大，

站在舞台的中央，为自己呐喊加油，

相信不管是笑容还是泪水，都会是我们筑梦路上最美的太阳!

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。

北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。

●在这春光明媚的五月，我们还将迎来一个节日，那就是母亲节;母亲，给了我们生命，而我们，则是母亲永远的牵挂;母亲，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声：母亲，您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。

●细细的眉毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。

●轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。

●山崩地裂的痛楚袭来，扼腕心痛的折磨出现，在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难，帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸，当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下，当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了，我们的民族被震伤了，我们的国家被震痛了，整个世界都在哀伤，整个人类都在酸心，哀自大地，痛达天宇，悲鸣宇宙!曾经的美好家园，被这样付之一炬，曾经的笑颜如花，变成现在的鳞伤遍体，但我们相信，我们伟大的民族一定会走过泥泞，残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。

●写信告诉我，今天海是什么颜色，心情又如何，灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》，掌声欢迎。

●接下来请程娟老师将一曲优美的英文歌献给大家《myheartwillgoon》

●在这优美的歌声中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激-情与精彩。接下来张丽老师将用他的歌声来表达他对碧水蓝天的热爱。----请欣赏独唱《天蓝》。同时请欣赏孟善蓉老师为大家带来的钢笔字展示《送元二使安西》

●再回首，云遮断归途，再回首，荆棘密布。再回首恍然如梦，再回首我心依旧。让我们跟随杨旭梅老师的歌声一起来回味这首经典老歌——《再回首》。

●一笔一画写字，堂堂正正做人，接下来请欣赏靳君凤老师的毛笔字。同时请欣赏杨艳丽老师为大家带来的独唱《兵哥哥》。

●春天，永远是一首美妙的旋律，春天，给我们带来了希望，春天，让我们放飞梦想，让我们掌声欢迎张卫红老师为大家吟诵《春》。

●为人民服务，是真诚的付出;为人民服务，是忘我的投入;为人民服务，全心全意为人民服务……请欣赏歌舞组合《为人民服务》。表演者：张静、王英、张雅娟。

●今天,是“五.四”青年节，是一个具有纪念意义的节日，请听李蓉老师为所有青年教师带来的励志歌曲《阳光总在风雨后》。

结束语：

是春风就要荡漾，是花朵就要绽放，

相信拼搏是把点亮人生的火种，

相信梦想是让星球转动的力量。

告别昨天，我们将站在一个新的起点，

拥抱明天，我们将从这里起跑、飞翔;

回首过去，我们心潮澎湃，

展望未来，我们斗志昂扬;

来吧，尽情地渲染我们闪耀的青春，

来吧，谱写出我们人生最动人的篇章;

让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，

让我们开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸北岭辉煌。

才艺展示主持词2

甲：尊敬的各位老师

乙：尊敬的各位家长

合：大家上午好！

甲：感谢各位老师、各位家长来参加我们小竹林班的班级开放日，并请大家留下宝贵的意见和建议。

乙：小竹林班因为有我们大家的共同关注，才取得了令人满意的成绩。

甲：今天我们小竹林班向各位家长、各位老师展示我们的才艺。

乙：或许我们的表演不是最完美的，但是我们却是最用心的。

甲：下面我宣布：小竹林班才艺展示现在开始！

甲：妈妈是这个世上最美的语言，妈妈是我们最亲的人，她给了我们生命，给了我们知识。

乙：再多的言语都无法表达孩子们对妈妈的爱。请欣赏合唱《我的好妈妈》

甲：讲文明、懂礼仪不仅要从生活的点点滴滴做起，还要作为行为规范时刻记心间，请看我们的《礼仪操》表演。

乙：世上的爱有千万种，孩子对妈妈的爱最纯真。请欣赏合唱《小乌鸦爱妈妈》。

甲：我们的爸爸妈妈们看到了很多广场舞，有的参加了广场舞表演，下面请看我们小竹林班带来的广场舞表演《最炫民族风》。

乙：柳树姑娘长长的秀发，婀娜的舞姿给了我们美的感受，下面请欣赏王如意同学带来的独唱《柳树姑娘》。

甲：少年、少年，祖国的春天，请欣赏舞蹈《激情少年》。

乙：秋天是收获的季节，更是美丽的季节，请听诗朗诵《最美秋天》。

甲：丰收的果实让人欢喜鼓舞，同时也包含着辛勤的劳动，请看舞蹈《悯农》。

乙：我们的老师不仅是课堂上的良师，生活中的益友，更是艺术的引路人，请欣赏朱丽老师表扬的舞蹈《火火姑娘》。

甲：学校生活是快乐的，学校生活是幸福的，每一天都是我们的节日。请欣赏舞蹈，《我们的节日》。

合：尊敬的各位老师，各位家长，小竹林班汇报演出到此结束，最后祝各位老师，各位家长身体健康，万事如意。谢谢。

才艺展示主持词3

亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：

大家上午好！

今天是我们期待已久的xx幼儿园第xx届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩！下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：xxx。欢迎你们！

在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了！

1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请！

2、谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了！请欣赏宝宝班xxx小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》

3、这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏xx班xxx跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请

4、宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦！请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》

5、谢谢xxx小朋友精彩的表演，两只老虎跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，请欣赏xx班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》，掌声有请！

6、谢谢可爱的宝宝，你真勇敢！接下来请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来歌曲《懒惰虫》

7、谢谢xxx小朋友带来的《懒惰虫》，可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦！接下来我们这个宝宝可厉害了！她为我们带来的节目还是自己原创的哦！掌声有请xxx小朋友！

8、小朋友说xxx棒不棒，那我们再一次把掌声送给她！接下来大家要欣赏到的是我们xx班xxx小朋友带来的电子琴独奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声有请

9、我有一个问题想要问小朋友，如果小朋友自己一个人在家的时候，有不认识的人敲门，那我们可不可以开门呢？我们来听听xx班xxx小朋友的小兔子是怎么做的。掌声有请！

10、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明！掌声有请xx班xxx小朋友为我们到来的《小星星》！

11、是谁爱花儿，而且长得非常漂亮呢？掌声有请xx班xxx小朋友来告诉大家！

12、谢谢xxx小朋友告诉了我们，原来是美丽的蝴蝶！蝴蝶爱花儿，可是什么花最香呢？有请xx班xxx小朋友为我们带来的《茉莉花》

13、刚刚走了蝴蝶，《小燕子》又来了！掌声有请xx班xxx、xxx为我们带来歌曲《小燕子》

14、小朋友告诉我，我们捡到东西要不要归还给物主呢？对啦，我们要做讲文明，有礼貌的乖孩子，那样才能得到别人的喜欢！我们这个宝宝也非常棒，来看看他是怎么棒啦！掌声有请xx班xxx。

15、看来xxx真是一个诚实的乖宝宝！我们再一次把掌声送给他！接下来请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来好听的歌曲《小鲤鱼》

16、小朋友喜不喜欢看喜洋洋与灰太狼呢？那你们会不会唱喜洋洋与灰太狼的歌呢？那我们一起来听听《喜洋洋与灰太狼》的歌吧！掌声有请xx班xxx小朋友！

17、谢谢xxx小朋友为我们带来《喜洋洋与灰太狼》的歌，再一次把掌声送给他。请小朋友告诉我在幼儿园表现最棒的小朋友在哪里？最爱上学的小朋友在哪里？那请小朋友以最热烈的掌声欢迎xx班xxx小朋友为我们带来《读书郎》

18、谢谢xxx小朋友的表演，小朋友说xx班的哥哥姐姐棒不棒！是啊，我们xx班还有一个小朋友也很棒哦！掌声有请xxx为我们带来的《懒猫隆龙奇团》的歌曲。

19、我们每个人都有一对翅膀，只是自己看不见，因为他是隐形的！掌声有请xx班xxx小朋友为我们带来的《隐形的翅膀》

20、妈妈的爱是最无私的，正因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐！请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来的歌曲《我的好妈妈》

21、小提琴已经成为可以让小朋友们开心快乐的玩伴！请欣赏xx班xxx带来的小提琴独奏《告诉罗娣阿姨》，掌声有请

22、谢谢xxx小朋友带来的小提琴表演，接下来我们欣赏到的是xx班的xxx、xxx小朋友的《虫儿飞》，掌声有请。

23、刚刚说到妈妈的爱是最无私的，因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐！xx班xxx小朋友也为我们带来了妈妈的歌《世上只有妈妈好》掌声有请

24、谢谢xxx小朋友！接下来请欣赏xx班xxx等小朋友为我们带来的《打电话》

25、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明！请欣赏电子琴独奏《小星星》掌声有请xx班xxx。谢谢xxx小朋友的表演！我们再一次把掌声送给xxx小朋友！飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的初衷，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡胸中不改的情怀。

告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。经过紧张激烈的比赛，xxxx幼儿园第x届才艺大赛初赛到此结束并取得了圆满成功，我代表这次比赛的参赛人员以及幼儿园向为准备这次比赛而付出艰辛努力的家长们、老师们和宝宝们表示衷心的感谢！我宣布xxxx幼儿园第x届才艺大赛初赛到此结束！请大家期待我们的决赛！谢谢大家！

才艺展示主持词4

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：今天，我们欢聚在这里举行小学毕业前的才艺展示。回想五年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生!

乙：六岁到十一岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

甲：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

已：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，也是我们的老师。

甲：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。我们就要毕业，就要离开你们。

乙：我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

甲：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

乙：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场比赛时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!

乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

甲：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

甲：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

乙：让我们用赤诚的心去耕耘。

甲：让我们用勤劳的手去编织。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是胜采小学的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

甲：五年了!无形中，我们已经与胜采小学的校园浑然一体!校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!

乙：今天，我们依然是胜采小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁!

甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧!

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

甲：今天，我们以胜采小学为荣!

乙：明天，胜采小学以我们为荣!

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

乙：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

才艺展示主持词5

徐安怡：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

合:大家晚上好!

汪正义：伴随着深秋的诗韵，四年级才艺展示如约而至。

仲艺：中华诗词三千年灿烂的历史,辉煌的篇章如广穆的天宇

胡逸凡:中华诗词无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,

徐安怡：中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响。

汪正义：中华诗词的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。刚才大家欣赏的是诗歌朗诵《秋之韵》，下面请你欣赏的是由四年级英语教研组带来的英语情景剧《一名转学生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌声有请。

胡逸凡:一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望。

仲艺：我梦想失去忧伤，我渴望快乐成长。请欣赏由张冰怡等带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。

徐安怡：合唱是大家钟爱的节目，它是同学们努力训练，共同合作的成果，

汪正义：请欣赏由李潇、陈洁等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》，掌声欢迎。

仲艺：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音

胡逸凡:让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。

胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂

仲艺：相聚的日子特别让人感动

汪正义：今天我们欢歌笑语

徐安怡：今天我们畅想未来

男合：让我们记住今天

女合：让我们期待明天

全体合：四年级才艺展示到此结束，谢谢大家!

才艺展示主持词6

1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第xx个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的.老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

9、接下来有请校长讲话！

8、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛xx奖的是——请学校领导————为获奖教师颁奖。

才艺展示主持词7

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第27个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

8、接下来有请校长讲话！

9、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛**奖的是——请学校领导————————为获奖教师颁奖。

才艺展示主持词8

各位尊敬的领导、来宾，还有我们亲爱的老师和小朋友们：

大家晚上好！

欢迎大家来到碧鸿教育幼稚园“快乐童声”才艺表演活动初赛现场（鼓掌）。

首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的领导，嘉宾。

他们是来自株洲县金蓓蕾贵族艺术幼儿园的黄园长，株洲市工人文化宫蓓蕾艺术幼儿园以及株洲县碧鸿教育幼稚园的匡园长，还有来自株洲县蓓蕾艺术幼儿园的周园长，让我们用热烈的掌声欢迎她们。

下面，有请碧鸿教育幼稚园园长致辞。

谢谢，匡园长的精彩讲话。

小朋友们。今天是个好日子，今天也是个特别的日子，你们知道今天要举行什么比赛吗？是的，我宣布，碧鸿教育幼稚园“快乐童声”才艺表演活动现在开始。

才艺展示主持词9

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

今天我们都怀着无比高兴的心情来到这里，因为今天来的目的就是看自己宝贝表演。孩子即将升入中班，在这一个月特色班中，孩子们学到了很多知识，比如说：手指操、美术、写字、写数、折纸、数数等。这些都为 上中班打下基础。宝宝们掌握的还不错。今天无论孩子表现的如何，请家长积极的为幼儿鼓掌。因为你们的掌声是给孩子们最大的鼓励。

一、首先听家长和我们一起聆听孩子们的甜美的声音。 表演者：全体幼儿

二 、小朋友数数也是最棒的。下面欣赏数数1--30

表演者：张家栋 栗扬凡 张 缓 等

三、这个月小朋友学会了写字，并且写的很漂亮。

表演者：xx等

四 、小朋友不但字写得好，并且画画也很漂亮，请欣赏画画表演。

表演者：xx等

五、听孩子的歌声多好听呀，下面欣赏歌表演。

《小草》《泥娃娃》《数鸭子》等 表演者：全体幼儿。

六、听完孩子们好听的声音后，请家长也动一动手和我们一起来做一下手指操吧！《一粒谷》《五个手指头》《三只小猪》《三条鱼》等。

表演者：全体幼儿

七、咱班写数这方面很棒，下面请欣赏写数，1、2、3、4、5、6、7、8 表演者：xx等。

八、请家长和小朋友们一起做律动《拍手点头律动》表演者：全体幼儿

九、我爱阳光、我爱月光、我爱老师的目光，下面请欣赏舞蹈《我爱老师的目光》表演者：xx等。

今天的家长会到此结束，谢谢各位家长的到来。

才艺展示主持词10

尊敬的各位爷爷奶奶，叔叔阿姨，老师们，同学们：

上午好。

六月，是迷人的季节，阳光明媚，鲜花盛开。六月，是灿烂的季节，草长莺飞，生机盎然。我们迎来了盼望已久的“六一”儿童节，迎来了太和一小“走进家庭”主题活动“家庭才艺展示”的顺利开展。在此，我代表太和一小少先队总部向全体同学表示节日的祝贺，代表全校少年儿童向辛勤工作，无私奉献的各位领导，各位老师，各位家长表示崇高的敬意和衷心的感谢。你们辛苦了。

为了培养同学们的爱心、孝心、责任心，教育同学们在家做个好孩子，争当孝顺小天使。本学期，学校开展了“走进家庭”主题活动。活动共分三个阶段，第一阶段“走进家庭，了解父母，父爱母爱乐翻天”，第二阶段“回报父母，献爱尽孝，家庭体验无极限”，第三阶段“体验成果，集中展示，父母子女齐登场”。这次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生及家长的欢迎。今天，来自全校各年级各班的优秀家庭代表将在这里展示他们的风采，把“走进家庭”活动推向高潮。

现在，我宣布：家庭才艺展示活动正式开始。

1、首先，请欣赏歌伴舞《大阪城的姑娘》表演者：四九班杨玲全家。大家掌声欢迎。

2、优美的舞蹈，悠扬的歌声，令人陶醉。接下来请欣赏一五班李成东和她妈妈带给我们的《时装表演》。掌声有请。

3、哇，母子俩的时装表演真是精彩，让我们再次掌声感谢。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。接下来让我们一起欣赏三八张刈（yi）全家表演的诗伴舞《烛光里的妈妈》。掌声有请。

4、欣赏完优美的舞蹈，我们来观看二四班龙御轩一家表演和英语童话剧《守株待兔》掌声响起来。

5、同学们，我们可千万不能向这位守株待兔的叔叔学习啊！做任何事情都要踏实地，不能有半点侥幸心理。接下来，请欣赏《健身操》表演者，一八班廖小雨全家，二一班何美俊母女及他们的亲属。

6、同学们，你们到过安徽凤阳吗，欣赏过那儿的花鼓表演吗？没关系，我们今天来欣赏一十二班谢婉莹全家给我们带来的《凤阳花鼓》掌声有请。

7、川剧，是中华文化的瑰丽。继承和发扬川剧艺术，是我们义不容辞的责任。接下来请欣赏川剧绝活《变脸吐火》，由三一班熊鑫和他的父亲表演。大家掌声欢迎。

8、他们的表演精彩吗？来，再次掌声祝贺。接下来请欣赏相声《父女同台进家庭》，表演者：三四班蒲亚男和她的爸爸。

9、这对父女的感情真深哪！下面请欣赏由三五班邓祝新全家表演的舞蹈《欣起你的盖头来》。

10、同学们，你们喜欢听京剧吗？我们一起来欣赏四一班金添同学和他爷爷的京剧选段《智取威虎山》伴奏：一七班邓杰同学和他的爷爷。掌声响起来。

11、刚才的京剧表演真是字正腔圆，京味十足。现在请一十二班周子琦和他的爸爸妈妈一起表演《印度舞》，大家欢迎。

12、接下来欣赏四二班刘瀚俊同学和他爸爸的小提琴合奏----《四季调》。掌声欢迎。

13、拉丁舞，源于美洲，欢快热烈。下面请欣赏四一班贾丹丹，四三班涂启萌和她们的妈妈表演的《拉丁舞-------恰恰恰》。大家欢迎。

14、四十二班李再洪同学的妈妈是一位裁缝，不，她更是一位时装设计师。让我们一起来欣赏李妈妈的才艺展示《天下妈妈都是一样的》。大家掌声欢迎。

15、哇，这位漂亮妈妈的手真巧啊！来，再次掌声感谢。接下来，请欣赏四三班王家林，冯耀两个家庭的民乐合奏《沂蒙山小调》请一、一班罗文同学和他的爷爷现场书画，请二、二班田民浩和他的爷爷一起表演剑术。

16、哇，乐声悠扬，剑术迷人，爷孙俩的书画作品又怎么样呢？来，我们一起欣赏。罗文同学的现场绘画功底深厚。爷爷的书法更是技高一筹，来，我们一起念一念……同学们再次掌声祝贺。

17、同学们喜欢看动画片《猫和老鼠》吗，好，我们一起来欣赏欣赏新编童话剧《老鼠与醉猫》表演者：二八班牛子如、牛艾萌、邓星宇、赵雨欣和她们的妈妈。掌声在哪里？

18、每个人都离不开家，更需要充满亲情的家。让我们一起欣赏男女声合唱《让爱驻我家》表演者：四八班杜馥祝和她的爸爸，四九班杨玲的妈妈。大家掌声有请。

（请所有参加表演的家庭一起上台谢幕）

19、今天的表演真是精彩纷呈，高潮迭起。愿我们人人都有一个幸福温馨的家庭，让爱永驻我家。太和一小“走进家庭”主题活动“家庭才艺展示”到此结束。谢谢大家，再见。

才艺展示主持词11

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：我是五年一班的XX

乙：我是五年级一班的XX

甲：课堂开放日是一条美丽的纽带

乙：课堂开放日是一座沟通的桥梁

甲：在这美好的五月，我们再次欢聚一堂

乙：首先，请允许我代表五年一班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎!(鼓掌)

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们成长的道路上

乙：凝聚着各位领导、老师和父母的无限期望

甲：我们选择了连湾

乙：我们选择了幸福

甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!

乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!

甲：今天，我们为选择连湾而骄傲!

才艺展示主持词12

亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：

大家上午好！今天是我们期待已久的中央豪门幼儿园第二届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩！下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：欢迎你们！在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了！

接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请！

谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了！请欣赏宝宝班肖优涵小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》

这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏苗苗a班XX跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请

宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦！请欣赏宝宝a班小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》

才艺展示主持词13

甲：亲爱的叔叔、阿姨们：

乙：敬爱的老师们：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。

乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎!

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们成长的道路上

乙：凝聚着老师和父母的无限期望

甲：我们选择了七小

乙：我们选择了幸福

甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!

乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!

甲：今天，我们为选择七小而骄傲!

乙：明天，我们要让七小因我们而自豪!

甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示

合：现在开始(鼓掌)

甲：首先，请大家欣赏诗歌朗诵《听听，秋的声音》

乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。

甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。

乙：中国的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请

甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。

乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。

甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。

乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。

甲：有了父母的悉心呵护

乙：有了父母的精心培养

合：才有了我们的健康成长!

甲：让我们心相连

乙：让我们手相牵

甲：让我们共同努力不断登攀!

乙：三(1)班才艺展示到此结束。

合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!

身体健康，工作顺利!

才艺展示主持词14

尊敬的各位领导、各位同事、各位院民：

大家早上好！

聆听4月的讯息，阳光洒满大地；走进4月的敬老院，我们充满活力！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

榆阳区中心敬老院院民才艺大赛现在开始。

出席本次汇演的院领导有：院长杨磊，副院长付永虎，党委书记高凌云，请大家用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！

担任本次才艺大赛的评委有：郭娟王丽霞康丹凤孙媛李慧让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位评委的到来！本次才艺大赛采用十分制，由各位评委打分，最后算出总和就是该节目的最终得分。

接下来有请高书记致辞：

现在就让我们把舞台交给这些选手们。

首先出场的节目是：

1、请欣赏薛栓保为我们带来《东方升起红太阳》

2、请欣赏甄生埃为我们带来《黄土高坡》

3、请欣赏朱明保为我们带来《打靶归来》

4、请欣赏陈二有为我们带来《东方红》

5、请欣赏王发文为我们带来《北京的金山上》

6、请欣赏姚小旺为我们带来《手拿蝶儿敲起来》

7、请欣赏陈铁柱为我们带来《百花齐放》

8、请欣赏王治中为我们带来《美丽的鄂尔多斯》

9、请欣赏张喜柱为我们带来《大海航行靠舵手》

10、请欣赏王有林为我们带来《打靶归来》

11、请欣赏贺树雄为我们带来《兰兰的天上白云飘》

12、请欣赏陈国祥为我们带来演讲《敬老院》

13、请欣赏李元旺为我们带来《走西口》

14、请欣赏田生华为我们带来毛主席诗词《如梦令》

15、请欣赏王虎堂为我们带来《东方红》

16、请欣赏秦谋刚为我们带来《三国演义》

17、请欣赏田来生为我们带来《南山山葵花向阳开》

18、请欣赏陈玉甫（马合）、陈玉甫（岔河则）为我们带来节目

19、请欣赏黄琪珍为我们带来《东方红》

20、请欣赏杨三楷为我们带来《五哥放羊》

到这里所有的参赛选手都已经表演完毕，在比赛结果揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们今天给大家带来的精彩节目，站在这个舞台上，无论结果如何，你们始终是最棒的。现在我们评委正在根据选手得分进行最后的排名，

现在，比赛结果出来了，

获得一等奖的是：，奖品奖状一张，羊毛毯一块获得二等奖的是：，奖品奖状一张，夏凉被一块

获得三等奖的是：，奖品奖状一张，坐毯一块

参与奖：军用杯一个！

让我们用最热烈的掌声向今天获奖的选手表示祝贺！

感谢今天到场的观众，感谢你们始终高涨的热情！

感谢各部门、院民们的辛勤付出，是你们精心的准备才让精彩的比赛呈现在大家面前！感谢各位嘉宾评委，你们公正公平公开的评审，见证了选手们优异的表现和激烈的角逐！

下面我宣布：

榆阳区中心敬老院院民才艺大赛到此结束。

才艺展示主持词15

尊敬的领导、亲爱的老师、家长朋友，可爱的孩子们：

大家下午好！

在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的才艺展示活动！今天是我们的孩子们展示自我，展示自信，展示才艺的日子！是幼儿园对家长开放的日子、是家园互动、加深了解、增进情感的日子。在此，我们代表所有的老师对辛勤哺育、关爱幼儿成长，参加本次活动的各位家长朋友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请我们的王园长为本次活动讲话，大家欢迎！

谢谢王园长热情洋溢的讲话，在幼儿园阶段是各种习惯养成的关键时期。这个阶段的孩子活泼好动，动作能力明显发展，活动的范围大大扩展。我们基于幼儿身心发展特点和教育规律，从课程设置到活动开展，科学规范安排，注重生活、卫生、学习、礼仪“四个习惯”和安全、道德、“两项行为”的习惯养成教育培养，践行“为幼儿学习与终身发展奠基”的办园理念，达成我园“强健体魄，培养习惯，激发兴趣，启迪智慧，浇铸心灵”的教育目标。本学期前段时间举行的队列队形做操训练比赛，本次举办的幼儿才艺展示，下学期将开展的亲子趣味游戏运动会、六一庆祝活动等；

今天幼儿才艺展示活动的宗旨是“阳光起点，精彩展现”！目的是培养激发孩子的兴趣，张扬孩子的个性，锻炼幼儿的胆识，增强其自信心和表现欲，增进亲子情感。但是大家也知道，由于受孩子们的性格差异、入园时间等因素影响，在活动中孩子们的表现肯定会有差异，但不管孩子们表现如何，我觉得只要他能勇敢的登上舞台，就意味着成功，我们就就应该为他感到骄傲、自豪，为孩子鼓掌喝彩！希望家长朋友要尊重、正视孩子的差异，科学分析孩子的长短，细心看到孩子的闪光点，理解横向比较增加压力，纵向比较促进进步的道理！关注孩子的身心健康，全面引领孩子的学习，长远看待孩子的成长，要多陪伴交流，言传身教，做好孩子的第一任老师。同时也希望家长朋友尊重、理解、支持老师的辛勤劳动，我觉得大多数家长做得非常好，你们的信任理解和支持，会使我们更加自信，使我们的教育走向更大的成功。