项目申请报告纲要（精选11篇）
项目申请报告纲要 第1篇
集美双岭九十九间古厝翻修工程
项目评估报告大纲
一、项目开发背景：
1、介绍闽南古厝的历史及其价值。
2、图文分析闽南古厝破损及日渐消亡的现状。
二、项目基本情况：
1、大厝的建筑布局、历史由来及相关典故的介绍。
2、图文对双岭大厝的现状进行分析（交通、环境、建筑主体破损情况等）。
3、根据大厝建筑平面图，对建筑的房屋、厅堂、天井及广场等，列数据表格。
三、资源开发与综合利用评估：
1、景点的功能、性质及市场的定位。
农家体验、亲子场所、村民活动场所等
2、旅游项目策划、旅游产品的构建。
寻幽访古之旅，整合周边古迹名胜，构建新旅游线路。
四、项目投资概算分析:
通过对古厝修复的工程量的测算，详列古厝修复的投资概算。
五、古厝修复的社会效益与经济效益评估
1、社会效益评估：列举本项目对各项社会发展目标的贡献。分析项目是否适应
当地人民的需要，是否与当地文化相融和，及分析当地社区
对项目的适应程度。
2、经济效益评估：含游客容量估算与规模控制、投资回报分析等。
六、主要结论及建议:
得出结论，并提出适当的保护建议。
项目申请报告纲要 第2篇
基于开发双方公司为将项目做大做强市场运营平台的基础，因应项目特殊性双方达成以下合作共识。
一、合作模式
1.甲乙双方共同委托项目策划营销、招商经营团队，进行两个项目整合运营。
2.甲乙双方共同统一制定两个项目共同规划、开发、销售、招商、运营等节点。
3.甲乙双方独自负责办理各自项目前期的土地出让、土地用途变更、产品设计、规划
审批、施工许可、等相关手续。
二、项目实施
营等节点运营项目。
2.项目开发前期涉及到的项目整体运营及项目推广成本费用由双方共同承担。
3.甲乙双方各自委托营销策划团队担当双方项目代表（此代表仅为两项目协调、推进
事项工作职责，不具备项目决策权）。
4.为项目运作平台标签搭建，涉及到合作资源双方有义务共同协助达成。
5.如果其中一方中途出现资金不足或无能力开发，如需要将项目转让，所发生的债权
与另一方无关，转让时必须经另一方同意及确认，但本合作协议不变。若因上述原因导致工程停工一年时间，另一方有权终止合作协议，并有权与任何第三者另行签订合作开发合同。
三、违约责任
事宜签订任何合同或协议，或者设置任何第三者权益，或在合作的时间内未能及时取得合作开发土地的报批报建手续，另一方有权终止本协议，并要求对方赔偿相应经济损失；
2、任何一方不履行本协议中的其它义务或履行义务不符合约定的，在本协议终止前，应当承担继续履行，采取补救措施或者赔偿损失等违约责任；
3、任何一方若因不可抗力（如战争、自然灾害等）导致部分或全部不能履行本协议中
相应条款的，均不用向另一方承担违约责任，但应采取一切必要的补救措施以减少损失；
项目申请报告纲要 第3篇
一、调查问卷分析
(一) 课程性质
“中国近现代史纲要” (以下简称“纲要”) 是全国高校本科生必修的思想政治理论课, 并非历史课程。然而, 这似乎不是问题的“问题”却在调查中显得十分突出。高达46.2%的学生认为课程性质是“政治性的历史课”, 而认为是“历史课”、“历史性的政治理论课”的学生分别占到24.3%和27%。值得注意的是, 仅仅有2.5%的学生认为该课程是“单纯的政治理论课”。无疑, 具有历史课色彩的“纲要”确与理论色彩浓厚的“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程形成了比较明显的区别。
(二) 学习意义
关于学习该课程的意义, 58.7%的学生认为“内容丰富, 有必要学习”, 15.6%的学生认为“重要, 收益较大”, 21.3%的学生认为“与高中历史课内容重复, 没有必要学习”, 4.4%的学生表示“对历史不感兴趣”。可见, 开设“纲要”课程的重大意义已经得到新一代大学生的总体确认, 其政治理论教育之独特价值并不是中学历史教育的重复与深化, 而是对20世纪80、90年代两次政治理论课程改革削弱“历史”内容的恢复和加强。
但是在回答“如果该课程作为一门选修课, 您会考虑选它吗”这一问题时, 39%的学生选择“不会”, 24.2%的学生选择“看学分多少而定”, 16.3%的学生选择“据是哪位任课老师而定”, 只有20.5%的学生选择“会”。这说明我们的教学水平有限, 在教学内容、方式、手段方面距离学生的需求还存在一定的差距, 对学生缺乏足够的吸引力。
(三) 课程内容认知
关于中国近现代史的内容, 教学实践中的一大问题是教师如何把握历史内容的全面性与重点性。关于“在学习过程中, 你最关注什么”, 选择“历史事件”、“历史走向”、“历史人物”、“历史过程”的学生分别占29.4%、28.2%、27.4%、15%。与前三者差异不大相比, “历史过程”关注度的偏低说明大学生已经从中学系统学习知识转移到关注个人兴趣与培养能力的方向, 而“纲要”教学对此应有针对性地进行调整。
(四) 教学测评
关于课程学习的最大收获, 选择“把握了历史发展的方向”、“获得了新的历史知识”、“树立了科学的历史观”的学生分别占29%、28%、27.2%, 而15.8%的学生选择了“增强了爱国主义情感”。关于“三个选择”的结论, 表示“基本认可”、“接受”的学生分别占48.8%、38%, 表示“不清楚”、“不同意”的仅占6.9%、6.3%。由上述两项调查可以判定, “纲要”教学已经初步达到了更新知识与能力培养的目标。
对授课教师的评价, 表示“基本满意”、“满意”的学生分别占48.6%、43%, 而表示“不满意”、“很不满意”的学生分别占4.8%、3.6%。在授课教师最大优点的调查中, “讲课生动有趣”、“观点新颖”、“逻辑清晰”分别占42.1%、28.2%、24.7%, 而“教学手段先进”仅占5%。可见, 教师的教学得到了绝大多数学生的承认, 而教学的传统基本功仍是影响教学效果的主要因素, 以往对教学手段作用的认识似乎是高估了。
(五) 课程改革
关于考试以哪种形式进行会比较合适, 选择“开卷考试”、“据平时上课的表现及所提交的作业而定”、“写篇小论文”的学生分别占42%、17.4%、37.3%, 而选择“闭卷考试”的学生仅占3.3%。
如果该课程采用专题式教学方式, 由不同教师讲授不同的专题, 多位教师轮流授课, 关于学生态度的调查中, 表示“非常喜欢”和“赞成”的学生分别占24.6%、58.7%, 而表示“不赞成”和“无所谓”的学生仅占9.4%和7.4%。赞成和喜欢的原因主要是:多位教师轮流授课可以让学生接触到不同教师的思维方式和教学风格, 同时也能够让教师们在自己学有所长的方面尽情发挥。
学生在完全肯定“纲要”课的基础上, 善良、中肯地提出了对本课进一步提高和改进的意见和建议, 主要集中在以下几个方面:第一, 在教学内容上, 结合当前研究现状, 讲述研究新成果;第二, 在基本宏观历史介绍的基础上增加更多的历史细节;第三, 结合今日之政治形势作评论, 用正确的历史观看待当今热点问题;在教学方法上, 加强课堂小组讨论等学生参与的环节, 在网络平台上发布一些相关扩展阅读材料, 作为教材阅读的补充。还有相当一部分学生要求加强实践教学, 在条件允许的情况下, 增加参观或社会实践的环节。
二、存在的问题与建议
从上述调查中可以发现, 目前“纲要”教学中突出的问题主要有如下方面。
(一) 如何把握课程属性与课程内容的矛盾
就基本性质来说, “纲要”是一门具有特定政治教育意义的公共理论课, 主要目的是通过160多年来中国近现代历史的重大实践, 总结历史发展的基本经验与内在规律性, 因此, 并不是以全面介绍史实为基本宗旨的专业历史课。就课程内容来说, “纲要”涵盖了近代以来中国社会与革命发展的历史进程, 可以归并到中国近现代史的范畴。从调查结果来看, 学生的认识相当复杂, 超过70%的学生认同历史课的基本属性。对教师来讲, 在教学过程中比较棘手的问题是如何把握历史与理论的关系:如果过多叙述史实, 势必影响对一系列重大理论问题的剖析, 乃至变政治理论课为历史专业课;如果过多阐述重大理论问题, 势必发生脱离历史情境的宏观泛论, 乃至将“纲要”混同于一般的政治理论课。因此, 如何处理政治理论课与历史专业课中“史与论”的关系, 对“纲要”教学至关重要。
具体到教学实践, “纲要”教师应注重在历史叙事中加强理论分析与总结概括, 善于从纷繁复杂的历史表象中抓住本质、剔除枝蔓、探明规律、把握走向, 又要吸收历史教学中解读史料、铺陈史实、再现情境、洞察精髓的史家技巧, 注重以原生态的信史作为理性思考的空间与检验理论的依据, 以求得“史与论”在“历史理论化”与“理论历史化”的交互循环中臻于统一。“‘纲要’教师只有兼具理论与历史的双重思维, 锤炼出一副通过史实解释理论、再据理论来检验史实的学术功底, 才能从‘纲要’教学中展现历史与逻辑的统一, 达到政治理论教学的理想效果”[1]。
(二) 如何调适课堂教学的有限性与学生主体需求多样性的矛盾
目前, 制约“纲要”教学效果的客观性因素主要有:“纲要”内容宏大丰富, 重大历史与理论问题偏多, 而学分设置与课时分配有限, 容易浮光掠影、浅尝辄止, 难以全面介绍、系统阐释;课堂规模过大, “上大课”给课堂讨论、师生互动、考勤考评带来一定的困难;学生需求具有多样性, 既有不同学科背景带来的认知差异, 也有个人兴趣爱好的千差万别, 使教学主体的需求与教学目标的设定形成一定的落差。归纳起来, 上述客观因素可以概括为一个问题:“如何通过追溯既往的历史, 在有限的课堂教学中最大程度地满足学生的主体需求, 使其获得最有政治教育价值的知识、经验与理论, 实现教学目标与教学效果的统一。”[2]
对此, 笔者建议从以下方面开展教学探索:一是探索开展以影响历史走向的关键史实、重要人物、重大事件、重要思想为主要内容的专题教学, 使“纲要”课内容既呈现宏观的历史视野与清晰的历史脉络, 又包含意义重大的事件、人物和思想, 培养学生认识历史的理性精神。二是剖析典型案例, 更新教学手段。为切实解决政治理论教学中存在的教师“上课疲劳”与学生“听课无趣”的消极现象, “纲要”教师应摒弃纯粹的史实叙述与刻板的理论灌输, 一方面可以运用不断更新的史实材料开展案例教学, 比如, 针对学生普遍感兴趣的孙中山、毛泽东、蒋介石、邓小平等历史人物进行重点剖析, 可以达到见微知著、以小见大的效果;另一方面灵活运用文字、影像、实物、口述、多媒体等各种类型的课程资源, 丰富学生认识、感悟历史的方式和手段。三是强化实践教学环节, 走课堂理论教学与实践教学相结合的道路, 让学生把在课堂中学到的系统理论知识通过社会实践得到加深理解, 从而使思想政治理论课教学真正实现“内化育人”的最终目的。
三、教学改革方案初探
根据以上调查结果及分析, 我们制定了以下教学改革实施方案。
(一) 理论教学部分
1. 教学方式。采用专题化教学方式。
2. 教学专题及内容。
总结教学实践经验, 借鉴研究成果, “纲要”课可尝试设置以下专题, 以形成连贯统一的内容结构框架:中国近现代史纲要导论;近代中国的基本国情;从鸦片战争到五四运动前:旧民主主义革命;从五四运动到新中国成立:新民主主义革命;从新中国成立到党的十一届三中全会前:中国社会主义制度的确立与社会主义建设道路的探索;从党的十一届三中全会到现在:改革开放与社会主义现代化建设。
上述专题设计的特点是:线索脉络清晰, 环环相扣, 便于大学生从整体上把握中国近现代史的历史进程, 认识历史演进与变化的逻辑及其规律;削枝强干, 主题明确, 重点突出, 便于教师灵活把握教学内容, 精讲重点难点问题。
(二) 实践教学部分
1. 实践教学目的。
实践教学是提高思想政治理论课教学效果的必要途径, 是全面实施素质教育的迫切要求, 是高校培养理论联系实际全面发展的创新人才的重要手段。思想政治理论课教学改革和创新要实现从传统的以“三中心” (教师、教材、课堂) 为特征的教学模式向以学生为主体的、教师为主导的、理论联系实际的、开放式的教学模式的转变。通过实践教学, 使学生能够运用所学理论去认识社会、指导行为, 加深对历史、国情的理解和认识, 培养爱国主义、马克思主义、社会主义意识的自觉性。通过各种社会实践活动, 组织各种生动活泼的、主题鲜明的活动, 延伸和深化“纲要”课程的课堂学习。
2. 实践教学内容。
根据学校和学生实际, 结合“纲要”课程的理论教学, 主要进行下列实践教学活动。
(1) 社会调查。 (1) 思想政治理论课社会实践与大学生成才关系调查———对近年来本校或其他相关学校大学生开展思想政治理论课社会实践活动情况进行调查, 了解社会实践的特点、作用及存在问题和发展趋势, 对今后更好地开展思想政治理论课社会实践提出建议, 写出调查报告。 (2) 革命老区经济社会发展情况调查———对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查, 对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议, 写出调查报告。以上题目任选其一或自拟题目, 调查报告不少于3000字。学生主要利用课余时间和节假日完成, 在课堂上进行交流。
(2) 演讲或征文比赛。组织主题为“读历史、看现实、树理想”的限时演讲或征文比赛, 对学生进行爱国主义教育和理想教育。
(3) 红歌演唱会。组织主题为“唱红歌, 忆传统, 扬精神”的演唱会, 要求学生在唱红歌之前讲述歌曲的时代背景、歌颂的主题及意义。通过唱红歌的形式在历史长河中追忆革命历程, 在现实社会中发扬革命传统。这是不断深化“纲要”课教育教学改革, 切实改进教育教学形式, 努力拓展课外教育教学的重要渠道的重要方式, 它把传授知识与思想教育结合起来, 把理论武装与实践育人结合起来, 对学生起到学历史、知历史、启心智的作用。
(4) 影视教育。组织学生收看爱国主义优秀影片或观看革命先辈、英雄模范先进人物事迹的录象。如在帮助学生解析资本主义、帝国主义侵略究竟给中国带来了什么问题时, 组织学生观看《复兴之路》;结合“马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生”这一部分内容的教学, 组织学生观看大型电视文献片《光辉历程———从一大到十五大》 (开天辟地) ;结合“中华民族的抗日战争”, 组织学生观看《731部队》, 揭露当年日本法西斯所犯下的反人类罪行, 以铭记历史, 开拓未来;结合下编综述的主要内容, 即“新中国成立以后的历史进程和历史性成就”在课堂上播放1949、1959、1999三次大的阅兵式, 展示国力和军威, 使学生受到极大的鼓舞和震撼, 并要求学生选择其中的一部影片写读后感。
参考文献
项目申请报告纲要 第4篇
《规划纲要》中第六章《提高全民身体素质》用整章篇幅指出：完善全民健身公共服务体系、广泛开展全民健身运动、加强体医融合和非医疗健康干预、促进重点人群体育活动。其中在第二节广泛开展全民健身运动部分提出：大力发展群众喜闻乐见的运动项目，鼓励开发适合不同人群、不同地域特点的特色运动项目，扶持推广太极拳、健身气功等民族民俗民间传统运动项目。
蕴含浓厚中华传统文化底蕴的健身气功一直是大众喜闻乐见的体育项目，其健身功效也得到了广泛认可。此前，在2015年国务院办公厅印发的《中医药健康服务发展规划（2015—2020年）》中提出“推广太极拳、健身气功、导引等中医传统运动”，便是肯定了健身气功在防未病等方面所起到的积极作用。此次健身气功成为《规划纲要》提出扶持推广的传统体育项目，为健身气功的发展再添动力。
截至2015年底，全国健身气功站点达27838个，站点人数超过120万，习练人数超过352万。在健身气功蓬勃发展的基础上，在全民健身上升到国家战略的良好契机下，作为全民健身的重要组成部分，健身气功迎接着新的挑战与发展机遇。
对此，国家体育总局健身气功管理中心主任常建平表示，健身气功作为一种独特的身心锻炼方法，在中国养生史中占有重要地位，为中华民族繁衍生息做出过重要贡献。近年来，在党和国家的高度重视下，健身气功事业在国内外迅速发展。如今健身气功在推进健康中国建设的新目标中发挥着越来越重要的作用。国家之所以如此重视健身气功的推广，是因为健身气功这项古老而时尚的健身养生运动所倡导的宗旨与当前大健康等新理念相吻合，与促进健康的关口前移、防止疾病的关口前移等国家战略相符合。这次健身气功成为《规划纲要》中提出的扶持推广的传统体育项目，让健身气功再次迎来了宝贵的发展机遇。我们将不断推进健身气功发展实现新跨越，为广大群众共享健身气功养生文化和健康盛宴作出新贡献。
铁路项目审计自查纲要 第5篇
一、审计自查时间
审计自查时间为自收到《审计通知书》之日起至2011年9月13日。XX铁路经理部和各分部要按照审计通知及本纲要要求立即进行自查，经理部对自查结果进行汇总后形成自查报告，9月13日前将自查资料（电子版）报局审计部。
自查期间为项目开工至2011年6月底。
二、自查内容
（一）项目效益情况
1．清理收入。根据实际完成的工作量核实工程结算收入的真实性和完整性，对收入挂账、收入滞后或超前计价进行清查。
2．清查成本费用。审查工程成本费用的合规性和真实性，核实材料、劳务、机械租费结算，对滞后或核算漏项，应摊未摊、应提未提、滞后列账的成本费用和税金等做出具体说明。
3．核实已完工未结算和已结算未完工情况。尤其对已完工未结算款应出示明细清单，对应盘未盘、多盘或少盘部分列示具体数量，说明有关情况，并由验工计价部门签认。
4．统计核实上交集团公司或子、分公司上级管理费情况。5．分析影响经济效益实现程度的主要因素。6．统计分析物资供应所产生的效益。7．分析项目潜盈、潜亏的有关情况。
项目监理部工作纲要 第6篇
一、开工前的监理工作（由项目总监组织）
1、监理单位准备（1）、编制监理规划
（2）、主持召开第一次工地会议，并进行监理交底。（3）、组织图纸会审和设计交底。
（4）、协助业主进行水平坐标和高程控制点的移交。（5）、审核施工组织设计或施工方案。（6）、审核签署开工报告。
2、施工单位应提交的资料（1）、施工单位资质证书。
（2）、施工组织设计或施工方案(包括施工总平面图区总进度计划)。（3）、余泥渣土运输单位的环境卫生服务资质合格证书(准运证)。（4）、夜间施工许可证。
（5）、质量体系架构，管理人员、特种操作人员资质证明。（6）、进场施工设备及检验报告。（7）、开工报告。
（8）、现场搅拌混凝土许可证。（9）、其它有关资料。
3、收集业主单位的资料
（1）、规划许可证、施工许可证、地质勘察报告、施工图审查报告、施工合同。
（2）、消防报建。（3）、人防报建。（4）、防白蚁报建。
（5）、环卫报建(包括化类他及污雨水排放)。·（6）、防雷报建。（7）、水电增容报建。（8）、质量、安全监督手续。（9）、其它有关资料。
二、施工阶段的监理工作:
1、根掘规划局的红线，复核施工单位放出的定位轴线和高程标桩。
2、编写分部、分项工程《监理细则》。
3、审查施工单位的安保及质量管理体系、审查施工单位的安全文明生产施工措施费计划、审查分部分项工程施工方案，对分包单位资质进行审查，正确使用否决权。
4、审查进场材料、设备 A、进场施工材料
（1）、由施工单位提交《进场材料(设备)报验单》、出厂合格证、认证证书、质量检验证书;如规格较多，应附材料清单。
（2）、到现场检查进场材料(设各)的情况，符合要求则签署《进场材料(设备)报验单》，并在《监理日记》上做好记录。
（3）、在《进场材料(设备)台帐》上按不同规格、批号和数量做好详细记录。
（4）、按照质监站规定的取样方法抽取试样，试样抽取的数量必须与进场材料规格、批号、数量相对应;并做好见证记录和送检台帐。（5）、收集进场钢筋标牌，钢筋合格证上的炉号应与钢筋标牌一致;水泥等材料合格证上的批号应与包装上批号相一致。合格证、检验报告等资料如果是复印件，应在复印件注明原件存放处，并加盖存放单位印章，注明供货数量。
（6）、各种建材(设备)的进场与检验，必须及时形成记录。《进场材料报验单》《进场材料台帐》、《取样送检台帐》、《监理日记》等记录的内容应该互相对应。B、进场施工设备
（1）、进场施工设备应与施工组织设计或施工方案相符合。（2）、塔吊、计量、测量设备应有法定检测部门出具的检测合格证，并且合格证应在有效期限内。
（3）、一般施工设备应有施工单位检验合格记录。（4）、做好进场施工设备台帐的登记。
5、工地会议（第一次工地会议、监理例会、专题会议）A、第一次工地会议
（1）、第一次工地会议是在项目尚未全面展开前，履约各方相互认识，确定联络方式的会议，也是检查开工前各项准备工作是否就绪，以及明确监理程序的会议。
（2）、第一次工地会议应在项目总监下达开工令之前举行。（3）、第一次工地会议由项目总监和业主代表联合主持召开，总承包单位的授权代表参加，也可邀请分包单位参加，必要时邀请有关设计人员参加。
（4）、第一次工地会议的目的是检查开工条件，创造良好的合作环境。B、监理例会
（1）、监理例会应定期召开，一般为每周一次。
（2）、监理例会由总监主持，当总监无法到会时，应书面授权专人主持。
（3）、监理例会参加人：项目监理部全体人员；施工单位项目经理、技术负责人；需要时邀请其他单位参加。（4）、会议主要议题
* 检查上次会议存在问题的解决情况和《会议纪要》执行情况。* 施工单位报告上周工程进度情况及存在问题，本周施工计划。* 监理单位和建设单位对工程的意见和要求。
（5）、监理例会应有《签到表》，并在会后24小时的形成《会议纪要》。C、专题会议
(1)、根据施工单位的素质，针对重要的分部工程组织召开质量工作会议，落实质量控制点，进行监理交底，(2)、督促施工单位完善质量保证体系。每项工程至少召开2次工程质量会议，一般在基础完工后主体施工前及封顶后召开。
(3)、针对施工中出现的质量安全问题或预见可能出见重大问题，组织召开质量安全专题会议，研究处理办法或预控措施。针对重要的技术方案组织召开技术研讨会，针对上级主管部门的重要指令组织召开贯彻会。
(4)、各施工承包单位之间出现配合等方面矛盾时，组织召开协调会，协调各方关系。
(5)、专题会议必须形成《会议纪要》。
6、图纸及《会审纪要》、《设计变更通知》、《工程洽商记录》（1）、施工图纸由业主盖章确认后，须加盖监现章及受控标识;失效作废的图纸必须加盖作废标识。
（2）、《会审纪要》、《设计变更通知》上更改的内容应在图纸上标明，并注明标识人姓名、标识时间、修改依据。（3）、《会审纪要》上各参加单位盖章、人员签字应齐全，《纪要》上待定问题应进行跟踪，并在《纪要》上注明确定情况。
7、对施工过程进行巡视、跟踪检查、抽检、旁站、见证取样送检(1)、每天对施工部位进行巡视，次数不少于2次，检查施工质量、进度、安全情况，并做好巡视记录。
(2)、发现存在质量、进度、安全问题，根据问题严重程度，采取口头责令整改、在监理例会提出、发《监理通知》等处理万式，并在《监理日记》上做好记录。
(3)、对整改情况进行跟踪检查，并做好记录。
(4)、旁站应做好详细旁站记录，如砼浇筑旁站应记录配合比、坍落度抽查等情况。
(5)、砼试快见证取样数量必须严格按规定执行，见证取样送检情况在《见证记录表》、《监理日记》和《材料、半成品取样送检台帐》上做好记录。
(6)、对装饰工程分层、分房间进行检查或抽检在记录表上做好记录，避免漏项。
8、进行隐蔽、分部、分项工程验收
(1)、按照程序进行隐蔽、分部、分项验收。(2)、施工单位提交的隐蔽验收记录应附有关分项工程质量评定表。
(3)、分部、分项工程验收应有监理实测实量记录
(4)、分项工程应以楼层(段)划分，每完成一层（段）后由施工单位提交工程报验单，并附有关的分项工程质量评定表、检验报告，经监理检查合格后签发分项工程检验认可书，作为工程量申报的依据。
(5)、装饰工程应有样板或样板间签认手续，除了按有关规范要求进行验收外，还应按样板或样板间
标准进行验收。
9、每日工作：巡视，填写《监理日记》、《个人工作日记》、气象记录表、形象进度表、考勤表，进场材料、设备检验登记，重要工序旁站等。
10、监理通知
(1)、对于不能当即整改、可能出现较大隐患的质量、安全问题、以及由于施工单位自身原因造成的进度严重滞后，必须发《监理通知》，责成施工单位整改。
(2)、整改内容应有期限要求。
(3)、施工单位必须在期限内提交书面整改答复。监理应进行跟踪检查，并做好有关记录(4)、《监理通知》由驻地监理工程师签发，并及时向总监报告有关情况。
(5)、《监理通知》一般一式三份，施工单位一份、业主单位一份、存档一份。
(6)、若施工单位在收到《监理通知》后，在规定的期限内不作整改或整政不力，项目监理部应以《备忘录》形式向业主报告，说明可能出现的后果，并提出处理建议。
11、进度控制
(1)、督促施工单位提交详细的月进度计划，并进行审查。
(2)、采用横道图统计法，定期编制实际进度与计划进度对照表，编制形象进度表。
(3)、由于施工单位自身原因造成进度严重滞后，应发监理通知，责成施工单位采取有效措施纠正。
(4)、在监理月报中向业主报告进度情况，分析滞后原因，提出监理建议。
12、安全、文明施工管理
(1)、审查施工组织设计或施工方案中有关安全、文明施工内容的符合性。(2)、督促施工单位定朔进行安全检查，并将检查结果报送项目监理部。外脚手架、提升井架等必须有施工单位质安部门验收证明。
(3)、每日巡视，如果发现存在安全隐患，应及时发《监理通知》，责成施工单位整改，并跟踪整改结果。
(4)、发现施工单位违反文明施工有关要求时，应在监理例会上提出或发《监理通知》，责成施工单位整改。
(5)、在《监理月报》中向业主汇报有关安全、文明施工情况。
三、竣工验收阶段监理工作:
1、对已完工程进行工程质量评估，并及时提供分部、单位工程质量评估报告及监理工作总结。
项目土地情况董事会汇报纲要 第7篇
西安纺织城项目土地情况汇报
董事会：
西安纺织城项目是我公司未来重点开发的目标项目之一，经过公司新项目筹备组半年的努力，先后就项目方案向管委会进行了三次卓有成效的汇报，目前已进入实质性的地价谈判阶段.现就项目用地情况向董事会作汇报如下：
一 土地概况： 选址位置与面积
土地性质、年限与提供形式 交通情况 目前规划情况 周边环境 地面情况与坡度 地质状况 水电等配套设施 拆迁情况
二 三次汇报情况： 1项目了解与公司实力 2规划方案 3市场调研
北京市鼎元弘毅投资发展有限公司
三 成果与问题：
1成果：认可方案，主要考虑对象 2地价： 3区长考察： 4存在问题： 四 建议： 下一步安排 策略调整
以上汇报妥否，请批示！
项目申请报告纲要 第8篇
本次宣讲会以视频会议的形式进行, 黑龙江省教育规划编制工作领导小组和工作小组成员、黑龙江省教育厅班子成员、在哈高校党政主要领导、厅机关正、副处长和直属单位主要负责同志在主会场参会。其他13个地市政府主管领导、教育局班子成员、中职中小学校长、黑龙江省普通高校的领导和中层干部在83个分会场参会, 总计3000余人直接听取了报告。
鲁昕指出, 学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要, 是当前和今后一个时期各级政府、教育系统的重要职责和中心工作。在我国教育将从大国向强国迈进的时代背景下, 党中央、国务院审时度势, 制定了新世纪以来的第一个教育规划纲要, 召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议, 这是适应国际竞争新形势, 适应我国经济社会发展新要求, 满足人民群众新期盼的迫切需要, 也是推动教育事业科学发展的迫切要求, 意义重大, 影响深远, 必将成为我国教育改革发展史上一个新的里程碑。
鲁昕强调, 全国教育工作会议和教育规划纲要的主题是优先发展教育、建设人力资源强国, 主线是遵循教育规律、推动教育事业科学发展, 重点是贯彻胡锦涛总书记强调的“五个必须”:必须优先发展教育, 必须坚持以人为本, 必须坚持改革创新, 必须促进教育公平, 必须重视教育质量。这“五个必须”是一个有机整体, 其中, 以人为本是核心, 促进公平和提高质量是两大重点任务, 优先发展和改革创新是两大重要保证。
宣讲会上, 鲁昕还全面解读了教育规划纲要中教育改革发展的总体战略、教育事业发展的8项主要任务、教育体制改革的6项重要内容和推进教育改革发展的6项保障措施, 并就社会关心的热点难点问题作了重点分析说明。
会议要求黑龙江省各市地、各学校结合实际, 有效开展学习和培训, 迅速研究制定贯彻落实意见;加快黑龙江省教育规划纲要研制;做好黑龙江省实施国家重大改革发展项目和黑龙江省项目的准备工作。
会后, 鲁昕还就黑龙江省“十二五”教育规划的编制情况召开了专题座谈会, 并实地考察了黑龙江省中小学校舍安全工程的实施情况以及中等职业教育和民族教育发展情况。
项目申请报告纲要 第9篇
纲要在23个专栏中明确的165项重大工程项目，是在广泛征求各方面意见基础上、经过精心谋划和科学论证形成的，是将纲要做深做实的重要抓手。165项重大工程项目作为一个集合体，充分体现了适应把握引领经济发展新常态，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推进供给侧结构性改革的要求。其内容涉及经济社会发展方方面面，既包括重大建设项目，也包括重大行动、重大计划、重大改革等重大任务，都关乎经济社会发展全局，在各领域发展中具有基础性、关键性、引领性、战略性作用。抓好这些重大工程项目的落实，就抓住了纲要实施的“牛鼻子”，对牵引和带动“十三五”时期经济社会发展具有非常重大的意义和作用。
一是这些重大工程项目是实施“十三五”规划纲要的有力抓手。按照“耳目一新、务实管用”的要求，纲要围绕增后劲、补短板、促均衡、上水平，提出了一批重大工程、重大项目，主要是从科技创新、结构升级、基础设施、生态环保、民生改善五个方面，强化对纲要各项目标和任务的支撑。这些工程项目，突出了对促进经济发展、解决突出矛盾的针对性，突出了对转方式、调结构、促升级的带动力，突出了对推进生态保护、民生改善和社会公平的影响力。推动这些重大项目落地和重大工程建设，将有力牵引和带动“十三五”规划纲要的全面实施。
二是这些重大工程项目是全面建成小康社会的重要支撑。作为全面建成小康社会的收官规划，纲要坚持目标导向和问题导向，紧紧围绕全面建成小康社会的目标要求，聚焦农村贫困人口脱贫、生态环境保护、社会事业发展、民生保障等领域的明显短板，提出了一系列具有较强针对性和实效性的重大工程项目。例如，为确保现行扶贫标准下的5575万农村贫困人口实现脱贫，纲要专门提出了扶贫攻坚重点工程，也就是八项重大工程，明确了通过特色产业扶贫实现3000万人以上脱贫、通过劳务输出扶贫实现1000万人脱贫、通过易地扶贫搬迁实现1000万人脱贫、其余实行社保兜底保障的脱贫攻坚路径。只要这些重大工程项目如期实施，并发挥作用，就可以为实现全面建成小康社会目标提供强有力的支撑。
三是这些重大工程项目是经济社会发展的助推器。这些重大工程项目，是按照需求引领、供给创新的思路，着眼于扩大有效供给和中高端供给，更好满足人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要提出来的。推进这些重大工程项目实施，既能扩大有效投资、提振有效需求，也能增加有效供给、推动动能转换和结构优化。可以说既利当前稳增长，又利长远强动能，是从供需双侧协同发力增强经济持续发展动力的重要举措。它将有力支撑经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进，保持经济中高速增长迈向中高端水平。
四是这些重大工程项目是社会资本特别是民间资本发挥作用的大舞台。一方面，纲要确定的这165项重大工程项目，凝聚了各方面智慧，反映了全社会对发展需求的共识，体现了使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的要求，对社会投资特别是民间投资具有重要的引导作用，可以为各个市场主体提供广阔舞台和巨大发展机遇。另一方面，这些重大工程项目的顺利实施也需要社会各方面的推动，离不开社会资本的广泛参与，需要充分激发各类市场主体的活力和创造力、充分调动人民积极性、主动性和创造性，形成推动纲要实施的强大合力。
党中央、国务院高度重视纲要实施工作。习近平总书记、李克强总理多次作出重要批示指示，明确要求推动重大政策、重大工程、重大项目加快落地。纲要发布近半年来，各地方、各部门按照党中央、国务院部署，扎实开展相关工作。从目前进展看，各项重大工程项目积极有序推进，一批结转在建项目正在加快实施，一批新建项目已经开工，一批重大项目正在抓紧开展前期工作；还有一批重大工程项目，正在通过编制规划、制定方案、开展试点等方式积极推进，对经济社会发展的牵引作用已经初步显现。为进一步加快推动重大工程项目实施，前不久国家发展改革委印发了《关于加快推进国家“十三五”规划<纲要>重大工程项目实施工作的意见》，对165项重大工程项目的落地作出了具体部署。
韩国中国城项目服务内容及纲要 第10篇
一、本期收费内容
1、项目前期策划
《中国城项目韩国市场、中国市场调查报告》 《中国城项目商业定位与业态设计报告》
《中国城项目招商策划与营销策划报告》
2、项目招商代理
3、项目销售代理
二、本期策划收费 注：服务内容与收费以本次为准，合作纲要提供费用作废。
策划总计策划取费100万元。
具体分解如下： 市场调研方案３０万元； 商业定位与业态设计方案３０万元；
招商与营销策划费用4０万元； 其中包括日本与韩国专家顾问费用３０万元。
三、其他费用
1、韩国、中国考察差旅费用20万元；
2、中国韩国市场广告费用根据需要提报由发展商审批；
3、中国市场招商活动组织的现场费用由甲方根据方案审批；
4、客户考察组织费用报方案发展商审批；
5、其他可能发生的费用；
落实实施纲要自查报告 第11篇
今年以来，我办认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和国家局党组《关于贯彻落实〈实施纲要〉的具体意见》（以下简称《具体意见》），认真执行国家局《2005年党风廉政建设和反腐败实施意见》，立足教育，健全制度，创新机制，强化监督。以共产党员先进性教育活动为契机，从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度，进一步提高了对做好反腐倡廉重要性和必要性的认识。并围绕我办中心，把认真落实党风廉政建设责任制贯穿于业务的始终，保证了我办各项任务的圆满完成。
一、开展的主要
今年，我办加强了党风廉政的宣传教育力度，并继续完善审评制度，积极推行电子政务，有效规范了行政行为，提高了依法行政的水平。同时，以开展先进性教育活动为中心任务，加强了对党员群众的思想政治教育，增强了党员干部自重、自省、自警、自励的意识，有力地推动了廉政建设。
（一）加强思想教育，提高反腐倡廉意识和廉洁自律的自觉性
1、认真组织反腐倡廉文件学习。按照局党组的统一部署，组织党员干部重点学习十六大和十六届三中、四中、五中全会关于党风廉政建设和反腐败的重要思想和基本观点，认真学习胡锦涛同志重要讲话和中纪委五次全会、吴官正同志视察国家局的讲话，认真把握党风廉政建设和反腐倡廉的总体要求和决策部署；组织传达《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》并进行了知识竞答；领导干部自觉学习《党风与党纪》、局机关纪委编发的《警钟长鸣》和驻局纪检组监察局编发的《廉政情况》，并选出重点文章在一定范围内传达。为确保学习取得实效，学习时严格考勤，确保人员、时间、内容“三落实”，因出差等原因缺席的同志都进行了补课。
2、积极开展反腐倡廉教育活动。今年，组织党员群众参观“北京市反腐倡廉警示教育展”，并召开了座谈会，在深入剖析违纪违法案件发生原因的基础上进行讨论，各处结合实际撰写了《以民为本、常修为政之德》和《自我规范、拒腐防变》等心得体会；5月份组织党员群众赴革命老区广西百色开展了以“重温历史、学习革命先烈、弘扬先进”为主题的党日活动，参观了百色起义纪念馆、红七军部旧址、湘江纪念馆等爱国主义教育基地，走访了在湘西剿匪中受伤的革命老军人，还组织了访贫问苦、捐助贫困小学等一系列活动，了解了革命前辈艰苦奋斗的历程，净化了心灵；邀请中央党校的教授做了“权利与义务”专题讲座，使全体职工提高了对权力与义务的认识高度，对保持党员先进性、反腐倡廉具有重要意义。通过以上这些正反两方面的宣传教育，提高了全体职工反腐倡廉的思想境界，做到了警钟长鸣。
3、以先进性教育推进反腐倡廉活动。在先进性教育活动中，我办掀起学习《永远的丰碑》的热潮，使全体职工接受了一次深刻的思想教育；邀请中央党校教授做了“保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用”的党课报告，从党长期执政的角度，使全体党员提高了对廉政重要性的认识；组织了参观监狱的警示教育，通过服刑人员的现身说法，切实取得了入脑、入心、触及灵魂的良好效果；召开了领导班子民主生活会，班子成员结合分管的在廉政方面开展了批评与自我批评，听取了广大党员的意见；此外，还将反腐倡廉情况作为民主评议党员领导干部的主要内容，使其不断规范自己的廉洁从政行为。
通过学习教育，全体职工深刻认识到建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和现实意义，同时把思想认识统一到中央和中纪委的精神与要求上来，增强了反腐倡廉意识，加强了党性修养，树立起正确的世界观、人生观和价值观，为党风廉政建设和反腐败打下了良好的基础。
（二）加强制度建设，充分发挥制度在惩治和预防腐败中的保障作用
制度建设是党风廉政建设和反腐的根本保证，我办努力创建适合我办特点的以制度管事、以制度管人、以制度提高管理水平的管理模式。
1、认真抓好党风廉政制度的落实。严格遵守中纪委提出的“四大纪律八项要求”，加强对执行“五不许”规定的监督检查，严格执行国家局《关于正确处置监管相对人馈赠礼金礼品问题的通知》及我办《领导班子廉政承诺》和《人员廉政守则》，领导班子成员严格履行党风廉政建设和反腐败责任制，每人都进行了3人以上的廉政谈话；并将《人员廉政规定（十不准）》挂在受理大厅明显位置，接受管理相对人和群众的监督。为确保有关制度落到实处，领导干部以身作则，带头执行，起到表率作用。
2、进一步建立健全审评制度。结合我办2005年重点，在贯彻实施《行政许可法》、深入推进行政审批制度改革过程中，结合审评业务抓廉政，在研究部署业务的同时，将反腐倡廉一并安排、一并检查、一并落实，努力形成规范协调、公正透明、廉洁高效的
行政审批制度。在现行《条例》规定框架内，修订完善了《国家中药保护品种受理流程（内部）》和《中药保护品种公告办理程序（内部）》，严格了职责和时限，协助注册司起草了《中药品种保护申报与受理规定》和《中药保护品种审评程序》，并修订完善了10余个审查原则和程序；建立完善了《保健食品技术审评要点》、《保健食品检验机构管理办法》和《保健食品审评结论及判断依据》等20余个保健食品审评的配套制度，全面规范了审评行为，使干部职工逐渐树立了“廉洁、勤政、务实、高效”的作风。
3、完善财务管理制度。今年，为加强和规范财务管理，我办自请专业审计公司对我办2004年的财务进行了全面审计；建立了非税收入管理办法；按照规定严格了财务支出报销审核程序；完成了资产清盘，为国库集中支付打好了基础。通过这些，切实从制度机制上防范和规避了违规违纪风险。
（三）加快信息化建设步伐，促进落实“公开、公平、公正、便民、高效”原则
1、以电子政务规范政务活动和行为。对中药保护审评管理系统进行了模块的修改和功能完善，增加了中药品种审评系统网上的信息量；完善了保健食品审评管理系统，系统可为互联网站同步提供受理、审理、财务等公共信息和针对产品的个性化信息；建设了保健食品申报受理和审批管理系统，实现了技术审评与行政审批的高效对接，以及与省级注册受理系统的衔接，发挥了“资源共享、协同办公”的信息化优势；完成了保健食品质量标准的网上申报系统，方便了申请人的申报；建成了保健食品品种审评进度查询系统，在网上公开了审评进度，企业可下载意见；网上公示保健食品审评流程和审评时限，创建了保健食品“百问专栏”；建立了保健食品注册、生产、销售等方面的数据库供查询；开发了保健食品审评会参会专家计算机管理系统，并实现了计算机遴选审评专家；网上开通了“意见和建议”高效信访通道，确立了回复处理和督办程序；建立了与国家局、省局、申请人的信息交流平台。这些提高了政务活动的效率和透明度，促进了我办各项走向科学、规范、高效、便民。
2、以党建网站营造廉政文化氛围。先进性活动结束后，为巩固和扩大先进性教育活动的成果，我办及时将先进性教育网站改建为党建专栏，其中专门开设“党风廉政直通车”、“党建杂志直通车”和“影像资料”等廉政教育文化栏目，直通车直接链接到廉政教育网页，还将中央和局党组关于廉政建设的重要文件及时收集整理放在网站“文件汇编”和“学习资料”里，方便宣传教育，把教育管理不断引向深入和日常化。
虽然我办的廉政建设取得了一些经验，在中也获得了一些经验，但仍存在着效率低，制度落实不到位，内部管理规范有欠缺，个别人员作风不够好，特别是任务重、人手少时，咨询电话不畅通，不能让群众满意等方面的问题和不足，还需要在今后的中开拓新思路，摸索新方法。
二、明年的计划
明年，我办将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好以下：
（一）继续贯彻落实中央《实施纲要》和国家局的《具体意见》，把建设惩防体系和落实反腐倡廉具体任务结合起来，积极探索教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
（二）继续深入学习十六大和十六届三中、四中、五中全会关于党风廉政建设和反腐败的重要思想和基本观点，进一步完善我办廉政制度，落实党风廉政建设责任制，拓展从源头上预防和治理腐败问题的有效途径。
（三）廉政教育将结合明年党支部计划和党支部整改方案，组织开展以反腐倡廉为主题的学习、教育活动，拟请专职纪检监察者做一次反腐败形势报告，组织观看三部正反典型案例电教片，从正反两方面强化廉政教育。
（四）健全民主监督体系，完善职工大会制度和民主党派参政议政办法，健全共青团组织，充分发挥各方力量的民主监督作用。
（五）充分利用支部“党建专栏”阵地，大力宣传反腐倡廉，加强组织文化建设，促使全体职工树立高尚的职业道德，深入开展常见“文明单位”活动，推进廉政文化教育。
（六）积极推进人力资源开发项目，优化组织结构，深化人事制度改革，完善干部人事制度和民主决策制度。
（七）结合技术审评，继续发挥信息化优势，抓好“三公（公开、公平、公正）工程”。
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行政审批制度。在现行《条例》规定框架内，修订完善了《国家中药保护品种受理流程（内部）》和《中药保护品种公告办理程序（内部）》，严格了职责和时限，协助注册司起草了《中药品种保护申报与受理规定》和《中药保护品种审评程序》，并修订完善了10余个审查原则和程序；建立完善了《保健食品技术审评要点》、《保健食品检验机构管理办法》和《保健食品审评结论及判断依据》等20余个保健食品审评的配套制度，全面规范了审评行为，使干部职工逐渐树立了“廉洁、勤政、务实、高效”的作风。
3、完善财务管理制度。今年，为加强和规范财务管理，我办自请专业审计公司对我办2004年的财务进行了全面审计；建立了非税收入管理办法；按照规定严格了财务支出报销审核程序；完成了资产清盘，为国库集中支付打好了基础。通过这些，切实从制度机制上防范和规避了违规违纪风险。
（三）加快信息化建设步伐，促进落实“公开、公平、公正、便民、高效”原则
1、以电子政务规范政务活动和行为。对中药保护审评管理系统进行了模块的修改和功能完善，增加了中药品种审评系统网上的信息量；完善了保健食品审评管理系统，系统可为互联网站同步提供受理、审理、财务等公共信息和针对产品的个性化信息；建设了保健食品申报受理和审批管理系统，实现了技术审评与行政审批的高效对接，以及与省级注册受理系统的衔接，发挥了“资源共享、协同办公”的信息化优势；完成了保健食品质量标准的网上申报系统，方便了申请人的申报；建成了保健食品品种审评进度查询系统，在网上公开了审评进度，企业可下载意见；网上公示保健食品审评流程和审评时限，创建了保健食品“百问专栏”；建立了保健食品注册、生产、销售等方面的数据库供查询；开发了保健食品审评会参会专家计算机管理系统，并实现了计算机遴选审评专家；网上开通了“意见和建议”高效信访通道，确立了回复处理和督办程序；建立了与国家局、省局、申请人的信息交流平台。这些提高了政务活动的效率和透明度，促进了我办各项走向科学、规范、高效、便民。
2、以党建网站营造廉政文化氛围。先进性活动结束后，为巩固和扩大先进性教育活动的成果，我办及时将先进性教育网站改建为党建专栏，其中专门开设“党风廉政直通车”、“党建杂志直通车”和“影像资料”等廉政教育文化栏目，直通车直接链接到廉政教育网页，还将中央和局党组关于廉政建设的重要文件及时收集整理放在网站“文件汇编”和“学习资料”里，方便宣传教育，把教育管理不断引向深入和日常化。
虽然我办的廉政建设取得了一些经验，在中也获得了一些经验，但仍存在着效率低，制度落实不到位，内部管理规范有欠缺，个别人员作风不够好，特别是任务重、人手少时，咨询电话不畅通，不能让群众满意等方面的问题和不足，还需要在今后的中开拓新思路，摸索新方法。
二、明年的计划
明年，我办将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好以下：
（一）继续贯彻落实中央《实施纲要》和国家局的《具体意见》，把建设惩防体系和落实反腐倡廉具体任务结合起来，积极探索教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
（二）继续深入学习十六大和十六届三中、四中、五中全会关于党风廉政建设和反腐败的重要思想和基本观点，进一步完善我办廉政制度，落实党风廉政建设责任制，拓展从源头上预防和治理腐败问题的有效途径。
（三）廉政教育将结合明年党支部计划和党支部整改方案，组织开展以反腐倡廉为主题的学习、教育活动，拟请专职纪检监察者做一次反腐败形势报告，组织观看三部正反典型案例电教片，从正反两方面强化廉政教育。
（四）健全民主监督体系，完善职工大会制度和民主党派参政议政办法，健全共青团组织，充分发挥各方力量的民主监督作用。
（五）充分利用支部“党建专栏”阵地，大力宣传反腐倡廉，加强组织文化建设，促使全体职工树立高尚的职业道德，深入开展常见“文明单位”活动，推进廉政文化教育。
（六）积极推进人力资源开发项目，优化组织结构，深化人事制度改革，完善干部人事制度和民主决策制度。
（七）结合技术审评，继续发挥信息化优势，抓好“三公（公开、公平、公正）工程”。