安徽省文化特色

安徽省文化特色（精选12篇）

安徽省文化特色 第1篇

2017年5月4日，安徽省体育局发布《关于推进体育特色小镇建设的指导意见》，提出到2025年，培育20个左右产业特色鲜明、发展模式多元、体育服务便捷、建设空间集约，发展富有活力、生态健康宜居的省级体育特色小镇，在全省发挥重要的引领示范作用。

一、安徽省体育特色小镇申报条件

1、发展基础：应具有明确的地域范围，核心建设面积不低于1平方公里，体育、生态、旅游等资源丰富，体育及体育产业发展潜力和空间较大。

2、产业特色：区域内特色产业定位明确且符合体育健康产业主要方向，具备一定规模和优势，产业特色明显、集聚程度较高，已初步形成体育健康产业上下游产业链或项目发展集群。

3、公共服务：公共体育服务具备较好水平，有一定的基础设施配套和惠民服务措施，有一定数量的体育社会组织，全民健身活动较为活跃，全民健身健康氛围良好。

4、建设规划：体育特色小镇建设与发展思路清晰，规划目标明确，发展前景良好，发展举措切实可行，且需有公共体育服务方面的建设规划和具体的项目建设计划。

5、预期综合效益：特色小镇建成后能够实现体育、健康、旅游、休闲、文化、养老、宜居等功能的有机融合，有效带动区域内体育健康及相关产业发展、进一步增加就业岗位和税收，显著提升公共体育服务能力和扩大体育消费规模，形成具有影响力的体育健康特色产业集群和地区品牌。

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二、安徽省体育特色小镇申报程序

1、自愿申报。由县(市、区)体育部门综合考虑辖区内特色小镇发展的基础条件，确定特色小镇申报对象，经当地县(市、区)政府同意后向省辖市体育行政部门申报。

2、市级推荐。省辖市体育行政部门根据当年度特色小镇申报通知和相关规定，审核申报材料的完整性和建设规划可行性等，择优于每年第一季度向省体育局推荐申报名单。

3、省级评估。省体育局对申报材料进行审核评估，符合特色小镇基础条件的，列入特色小镇共建名单。

4、签订协议。对列入特色小镇共建名单的，由省体育局和所在地县(市、区)政府签订共建协议，明确建设目标、建设内容以及双方的权利义务和支持政策等。

5、命名授牌。建设期满后，由省体育局会同有关部门组织专家组，对特色小镇共建对象进行实地查看评估(具体标准规范另发)，提出综合评估意见，合格的命名为省级体育特色小镇。

6、政策支持。省体育局将通过奖补方式支持特色小镇共建，所在县(市、区)政府要将体育健康产业作为重点扶持产业列入经济社会发展整体规划，并配套资金扶持特色小镇建设。

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安徽省文化特色 第2篇

近年来,安徽宁国市围绕产业建龙头,围绕特色兴基地,走出了一条既体现时代特色又符合宁国实际的产业化路子,推动了山区特色农业的快速发展.形成了以詹氏公司、山里仁公司为主带动的山核桃产业,以中健竹制品公司、青峰竹业公司为主带动的竹木产业,以太阳禽业公司、五星养殖集团为主带动的畜禽产业,以恩龙公司、万家花木协会为主带动的.花卉苗木产业,以玉康茶叶公司、天思食品公司为主带动的茶叶产业.五大特色产业年产值25.3亿元,成为全市经济发展的重要支柱产业,带动了农民收入的持续增长,推动县域经济的快速发展.连续15年农民人均收入位居全省前列,2004年农民人均纯收入3 348元,高出全省平均水平849元.山区特色产品加工率达到90%,农民来自产业化的收入占人均纯收入的86%,6.1万农户参与产业化经营,占全市农户总数的81%.

作 者： 作者单位： 刊 名：中国农业信息 英文刊名：CHINA AGRICULTURAL INFORMATION 年，卷(期)：2006 “”(1) 分类号：F3 关键词： 

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安徽省文化特色 第3篇

一、志诚堂木雕楼概况

志诚堂建于清道光元年,据说是由当地大户卢邦燮(卢百万)筹资所建。志诚堂的木雕气势宏伟、题材多样、内容繁多,是由工匠花费25年时间雕刻完成,木雕画面构图饱满, 图案栩栩如生,雕刻技法缜密繁复,雕刻技术精湛,汇古代徽州艺人的技巧和智慧于一体,集木雕艺术之大成,堪称为雕刻艺术的博物馆。

二、志诚堂木雕门窗的主要装饰部位

传统民居的门窗集出入、通风、采光、装饰于一体,是功能性和装饰性的结合体。徽州各地的私宅普遍存在外部朴素,内部豪华的现象,志诚堂的木雕楼也是如此,室内的门窗雕刻可谓是全屋的精华所在。志诚堂木雕楼门窗的主要装饰部位有:隔扇、槛窗、花窗等。

(一)隔扇

隔扇,俗称莲花门,既有窗的采光和通风的功能,又有墙和门的围护与分隔的作用。隔扇是由眉板、胸板、腰板和裙板组成。眉板多是动植物组合或博古杂宝类纹样镂空雕刻。胸板多是拐子纹、卷草纹和牡丹等花卉纹镂空雕刻,中心盘则是雕刻的二十四孝故事。腰板多为深浮雕,由于腰板的高度与人的视线接近,雕刻最为精细,画面内容丰富,有花鸟鱼虫,亭台楼阁,山川田野,自然景物应有尽有。裙板多为浅浮雕,雕刻内容都是寓意深远、众所周知的历史典故, 如高山流水、太公钓鱼、进京赶考、对弈手谈、洞宾升天、 伯乐相马、陶公醉酒、学富五车、羲之戏鹅、陶公归隐、李白醉酒、韩愈招亲、苏武牧羊、管仲夜读、东坡赏菊、买臣负薪。纵观每扇隔扇门,繁简有序,画面精美、寓意丰富, 宛如一幅幅高雅的艺术品,给人以美的享受。

(二)槛窗

槛窗又称半窗,是纯粹的窗,上部有眉板、胸板、腰板, 下半部分是木制的板壁,在北方则是短墙。

槛窗是中国传统建筑中的重要组成部分,因此,雕刻的也非常精细,志诚堂木雕楼的槛窗也是木雕中的精品。志诚堂的槛窗是由眉板、胸板、小腰板、大腰板组成,为了整体的和谐自然,保证槛窗的形式美和大裙板的自然过渡,因此增加了大腰板。眉板多是用双钩卷草图案或草龙纹镂空雕刻。胸板多是有拐子纹、卷草纹和菊花等花卉纹样镂空雕刻, 中心盘是由宝瓶、宝鼎、花草等图案组成。小腰板都是多层深浮雕,雕刻的是“群童闹春图”,画面精美,疏密协调, 生动地展现了当时的农闲生活和风俗。大腰板是以深浮雕的形式雕刻的“三英战吕布”的不同战斗情景和渔樵耕读等内容。在战斗场面中,人的形象,马的动态,淋漓尽致地表达了人马战斗的激烈场面。在渔樵耕读的画面中,牧童、樵夫等等形象生动,画面饱满,充分体现了当时的民风民俗。在大腰板的下面是木墙裙,木墙裙东侧有以浅浮雕手法雕刻的九老图仙鹿图,图中上方有五只倒挂的蝙蝠为福,两侧有十匹梅花鹿为全禄,中间的九老仙人为寿,图中的喜鹊为喜, 因此又称为福禄寿喜图。木墙裙西侧有以浅浮雕和阴雕走线的竹林七贤图,图中七贤在聚会,有的在对弈,有的在赏花, 人物栩栩如生。左右两侧有八匹骏马,形态各异,有的在漫步,有的在嘶鸣,动态传神。左上角为喜鹊登梅,右上角为两只喜鹊站在垂柳上,合起来寓意四喜登门。整个画面浑然一体,给人一种怡然自得的感觉。

整个槛窗雕刻精美,寓意丰富,不仅体现了工匠的高超的雕刻技术,也反映了主人超凡脱俗的心理,以及对美好生活的向往之情。

(三)花窗

花窗,又称遮羞窗或小姐窗,是徽州民居的特色门窗。 花窗是加在卧室外面的一层外窗,起到遮挡作用,避免从外室能直接看到内室,由窗罩、窗栏板和两扇横向开启的小窗户组成。志诚堂的花窗分上下两段,上段是两扇小窗户,围绕窗户四周是以拐子纹、卷草纹和花卉纹样镂空的雕花装饰,上部有古钱放在蝙蝠的眼前,蝠通福,钱通前,寓意福在眼前。左右有两只蝴蝶,寓意吉祥。下段为实心的雕饰花板,花板分为两部分,上半部分是征战图,下半部分是由以牡丹花周边配以拐子纹组成,实心挡板的高度正好挡住人的视线,避免让人能够看到内室。花窗的雕刻精美,装饰感强烈,给志诚堂更添风采。

三、志诚堂木雕的装饰题材

大自然中的一切事物通过一定的艺术加工后都可以成为装饰题材,即便是现实中不存在的龙、凤等神兽,也是人民所喜爱的装饰题材。志诚堂木雕的装饰题材分为人物故事类、图案纹样类、植物类、动物类等等。

(一)人物故事类题材

人物故事装饰题材多以写实为主,根据名人轶事、历史故事、民俗风情等内容,以朴拙的人物造型,表现出质朴纯真的乡土之美。志诚堂木雕楼以人物故事为题材的木雕内容最多。这些画面不仅反映出工匠们的高超技术,也体现出当时房屋主人的审美思想和身份地位。志诚堂木雕楼的人物故事类题材分为五类:第一,历史典故类:伯乐相马、高山流水、东坡赏菊、羲之戏鹅等。第二,名著故事类:三英战吕布等。第三,神话传说类:洞宾升天、太公钓鱼等。第四, 忠孝节义类:苏武牧羊等。第五,世俗生活类:群童闹春图、 渔樵耕读等。志诚堂木雕楼的以人物为题材的木雕最多,几何处处都有。

(二)图案纹样类题材

志诚堂木雕楼还有一些以图案为纹样作为装饰题材的木雕,木雕的图案纹样主要有拐子纹、回纹、卷草纹等等, 其中拐子纹用得最多,隔扇的胸板基本都是拐子纹镂空雕刻而成。在志诚堂木雕中,还有一些博古杂文类纹样,比如在槛窗胸板中心盘、隔扇的眉板等,都有博古杂文类纹样。

(三)动物类题材

动物类题材在志诚堂木雕中也比较常见,比如麒麟、蝙蝠、蝴蝶等等,在木雕中这些都有着相应的吉祥如意的寓意。 两只蝴蝶,蝶恋花,喜相逢,寓意吉祥如意,四只喜鹊寓意四喜登门,倒挂五只蝙蝠和钱,寓意五福临门或福在眼前, 十匹梅花鹿寓意十全十美等等。

(四)植物类题材

志诚堂中以植物为题材的木雕种类很多,例如牡丹、竹子、梅花、菊花、柳树等等,同样,它们也有着相应的美好的寓意。例如,牡丹象征富贵,竹子象征气节等等。有些植物是独立有着象征意义,有的则是与其他物体相互组合,例如,梅花与喜鹊结合,寓意喜鹊登梅,菊花与花瓶结合,寓意吉祥平安。还有一些则是根据画面需要作为点缀,例如四喜登门中的两只喜鹊站在柳树上,柳树就是做为点缀。

四、志诚堂木雕装饰的美学特色

志诚堂的每一件刻板,每一个构件都是一件精美的艺术品,由这些艺术品组合起来的志诚堂又是一件完美的艺术品。

(一)镂空的通透之美

志诚堂木雕楼的门窗胸板几乎整板镂空,胸板的花纹精美,在门心中央配以一些寓意美好的图案,整体透着灵秀之气,让人产生一种目光能够穿透木板的视觉冲击,给人一种立体的艺术效果。镂空的胸板不仅有采光通气的作用,更有似的室内环境与室外美景相互衬托的作用,居于室内有身临美境之感。

(二)图案的对称之美

我国木雕装饰讲究对称美,志诚堂的木雕也不例外,志诚堂的装饰部件排列、安放也都讲究对称。木雕装饰图案更是讲究对称,或上下、或左右,都讲究对称的关系,使得图案产生秩序性的规律,给人一种和谐、轻松、舒适的美感。

(三)画面的装饰之美

志诚堂的木雕装饰十分讲究画面的装饰美,许多画面采用了绘画的构图技法,讲究画面留白,注意空间点缀,使得层次分明。同时也才用国画的散点透视的技巧,使得画面在有限的空间中能够展现出更多的内容。另外,画面的边框都不是方正的方形,而是在九十度角的地方往里形成内卷角, 装饰效果突出,极具有立体视觉美感。

(四)材质的自然之美

志诚堂的木雕几何没有色彩,只有极少数的采用红、金、 黑的色彩给以点染,其他的都是用熟桐油和生漆,使得木雕保持着天然纹理和本来色彩,充分体现材质的自然之美。工匠们不追求木质的细腻、坚韧,根据木头的不同材质、不同纹理,以自然实物为题材,利用精湛的技艺,创造出精美的作品,彰显出徽州木雕返璞归真的艺术风格。

(五)构成与寓意之美

志诚堂的木雕的装饰题材都有着相应的吉祥的寓意。首先,偶数的使用,窗户、胸板等都是双数,寓意成双结对。 其次,装饰的文化内涵,都有着吉祥、幸福、多子多孙的美好寓意。第三,有关于读书、孝道的装饰题材有着教化的作用,体现出主人对后人的要求和期望。

五、结语

志诚堂木雕楼的木雕装饰艺术体现了徽派建筑的精华, 在徽州古民居装饰中占有很高的地位,其装饰题材种数繁多,内容丰富,形式多样,寓意深刻,蕴含着丰富的文化内涵,具有极高的艺术审美价值。透过木雕装饰,让我们感受到中国传统文化的博大精深,让我们感受到古老徽州的民风民俗,让我们从中得到美的享受。

参考文献

[1]张瑞.徽州古民居木雕门窗的装饰特色研究[D].西北大学,2009年.

特色印刷在安徽 第4篇

四个印刷区域各有特色

纵观安徽印业的全貌，四个特色印刷区域已经形成，且发展速度较快，总体实现了规模化生产，不仅为行业增光添彩，也成为当地经济中的亮点甚至是支柱。这四个区域分别是：以出版物印刷著称的合肥市，塑料及瓶盖包装印刷突出的桐城市，簿本印刷实力较强的蒙城县，药品包装印刷特色鲜明的太和县。

合肥市的出版物印刷，以品种多、产量大、质量优著称。书、报、刊、教材、教辅、光盘、地图印刷等应有尽有，可谓品种多；全省光盘的100%、租型中小学教材的90%、皖版图书的85%、本埠报纸和代印报纸的70%都在合肥印制，可谓产量大；合肥印企多次获得新闻出版总署和本省政府的印制奖，精装《傅雷译文集》被世界四大图书馆之一法国巴黎图书馆收藏，可谓质量优。到2012年底，合肥市具有出版物印刷资质的企业已超过110家，年生产总值约55亿元。由于书刊印企面临订单日趋减少的困难，合肥出版物印刷整体效益年增长率不高，预计2012年仅为1%～1.5%。

桐城市的塑料及瓶盖包装印刷由于厂集中、产值高、贡献大，而与广东中山小榄、浙江温州龙港、河北廊坊三地齐名，同为中国四大包装基地。厂集中是指桐城市现有12个乡镇和3个街道，其中10个乡镇、街道都建有包装印刷厂，新渡、双港等镇的大小印厂更是满街遍路可见，全市印厂总数超过560家；产值高是指桐城印刷业2011年总产值已突破45亿元，2012年预计可超过50亿元；贡献大是指桐城包装印刷所交利税年年攀高，已成为当地经济支柱产业之一。中国包装联合会专门授该市以“全国包装基地”的牌匾，市委书记、市长逢包装业重大活动必出席。

蒙城县的簿本印刷和太和县的药品包装印刷，皆因产品自成一体而富有特色。簿本印刷虽事简利薄，不入大雅，但蒙城人引以为荣、乐此不疲，所制簿本国内畅销、国外欢迎，广种薄收，仍有钱可赚。2012年全县簿本产值有望达到4.5亿元，比上年增长10%左右，多家企业换设备、添汽车、建新厂。太和县的印厂只做药包装，不事二主。满城一色的药厂，一色的药品包装，药品制作与药品包装相互依托、互惠互利、共同发展。太和的中西药走南闯北，太和的药品包装也早已出县跨省，搞起连锁经营。全县2012年药品包装总产值预计可达5.8亿元，比上年增长6%左右。

当地经济和文化条件促成特色印刷

安徽四个特色印刷区域迅速形成，与当地文化资源和经济条件不无关系。

合肥几乎集中了全省图书和光盘出版单位的全部，发行量大的报纸和期刊社的大部分，是安徽中小学教材租型印制业务唯一发放源头，这就为合肥地区出版物印刷企业提供了就近、便捷和“基本口粮”的生存条件。原安徽新华印刷厂、现安徽新华印刷股份有限公司，正因为得到了中小学教材、教辅和皖版图书印刷业务长期、不间断的支持，历经60年风雨不衰，归属安徽出版集团后越战越强，连续五年进入“中国印刷企业100强排行榜”，且名次逐年前移。

桐城是著名的桐城学派的发源地，父子宰相张英、张廷玉的故乡，当代又出过严凤英、邓稼先等名人，为全省出博士最多之地，文化底蕴十分深厚，这使得桐城人较之皖地其他区域的人更早更快地接受和研习市场经济，敢于打拼，领先创办私营企业。桐城羽绒业和制刷业的兴起，也为包装印刷就地解决业务来源提供了可能。桐城包装印刷拿到的第一桶金，严格说还是取于自家门口。

蒙城作为中国道学鼻祖庄子的故乡，传承文化的意识由来已久。汉光武帝刘秀年间，这里最先将蒙县改为蒙城。在推广汉字简化活动中，蒙城人开始印制簿本，并引以为荣、乐此不疲、越做越多、终成气候。安徽印业首个品牌“青竹林”簿本，即诞生于此。

药品包装在太和问世，更是制药业派生的结果。隶属阜阳市的太和县，早年就成为皖北中草药集散地，很快又发展为中成药和西药生产地，药品包装市场需求自然随之出现。太和规模最大的包装企业、“仁济”公司的掌门人范晓东，当初萌生办厂念头，仅因得到一位药品经销商的点拨。“仁济”公司取名，也是源自中医药界常用的“仁心济世”之意。

需应对的问题和挑战

安徽各特色印刷区域都面临问题与挑战，但也有待发掘的空间，应对妥当才可持续发展。

合肥出版物印刷的突出问题是印刷产能过剩，印刷业务缺口日趋扩大。未来数字出版物或将逐步取代纸质出版物，传统出版物印刷面临窘境。但合肥地区的包装和商务印刷市场潜力巨大，书刊厂应果断调整产品结构，实施转型，改变成综合类印企。合肥华云印务公司不搞单打，集书刊、包装、商务、制罐于一体，西方不亮东方亮，实现了稳步发展，系成功范例。

桐城包装印刷虽面广量大，但小而散局面严重，处于粗放增长阶段，需要加速同业间整合，集中入驻产业园区，实现规模化生产，向集约型增长方式转变。同时遵循“以纸代塑”、“以纸代木”的包装业发展趋势，不拘泥于塑料和瓶盖包装，适时适度转向纸质包装。

蒙城簿本印刷的弱项在于劳动密集，依赖于手工和半机械化生产，亟需提高生产自动化程度，减员增效。

太和的药品包装订单已达极限状态，很难继续自给自足。但阜阳地区是著名的酒乡和多类食品产地，药品以外的包装市场仍有较大空间。太和包装业同仁宜转变观念，广建人脉，就近开发酒包装和食品包装业务，以丰补歉。

（作者为安徽省印刷协会秘书长）

安徽阜阳民间特色经典顺口溜 第5篇

相互谅解成大业，

金钱如同王八蛋，

没钱便是万万难，

有球本事自己谈，

自力更生男子汉，

安徽省文化特色 第6篇

语文试题

注意事项：

1．本试卷满分110分，考试时间90分钟。

2．所有题目必须在答题卷上作答，否则不予计分。

一、基础知识（17分）

1．下列词语中，加点字的字音、字形全部正确的一项是（）（3分）

A．吮（yǔn）吸九霄云外渡假载（zài）歌载舞 ．．．．

B．挫（cuò）折山清水秀气概鳞次栉（zhì）比 ．．．．

C．创（chuàng）伤谈笑风声博弈横（héng）行霸道 ．．．．

D．教诲（huǐ）无精打彩烦躁按捺（nà）不住 ．．．．

2．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）

A．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不．绝如缕。．．．

B．酒后驾驶导致耸人听闻的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。．．．．

C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。．．．．

D．即将开始高中生活，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。．．．．

3．下面各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．一对八旬夫妇，从医疗岗位退休后坚持义诊7年，诊疗患者近2000名左右。

B．李宁公司17日宣布暂时中止牙买加飞人、近期被查出服用禁药的短跑名将鲍威尔的赞助关系。

C．俄罗斯舆论基金会的一项调查结果显示，超过三分之一的俄罗斯人没有听说过美国“棱镜”情报监视项目曝光者爱德华·斯诺登。

D．17日晚，在俄罗斯喀山体育馆进行了第27届世界大学生夏季运动会闭幕式。

4．下面的句子，排序正确的一项是（）（3分）

① 其织造非常独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两个人配合操作方能生产。

② “桃花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。③ 南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。

④ 正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。

⑤ 若变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩。

A．③②①④⑤B．③①②④⑤

C．③④⑤①②D．③④⑤②①

5．古诗文名句填写（5分）

① 烈士暮年。（曹操《龟虽寿》）②，一览众山小。（杜甫《望岳》）

③，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）④ 枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》 ⑤，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）1

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（18分）

任贤

魏征，巨鹿人也，近徙家相州之内黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺，．每劝建成早为之谋。

太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容．

对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧．．．内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？” ．．．

三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？” ．．．

(选自《贞观政要》)

【注释】①隐太子：唐高宗李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史

称“隐太子”。

6．请解释下列加点的字。（3分）

① 数引之卧内② 皆称朕意③ 我任卿逾于管仲．．．

7．下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．为太子洗马众皆为之危惧 ．．

B．皇太子若从臣言何能若是 ．．

C．宁有似我于卿者乎我任卿逾于管仲 ．．

D．必无今日之祸征亦喜逢知己之主 ．．

8．读史书要了解古人的嘉言懿行，这则材料写了魏征哪些优秀品行？请简要概括三方面。（3分）、、9．翻译（9分）

①见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。（5分）

②征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。（4分）

（二）阅读下面的诗歌，完成 10-11题。（8分）

夏昼偶作

唐·柳宗元

南州①溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖②。

日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼③。

【注释】① 南州：指永州。② 隐几：凭倚着几案。牖：窗。③ 茶臼：指捣茶用的石臼。

10．请结合诗句分析全诗流露出诗人怎样的心情？（4分）

11．诗的三四句主要运用了什么手法？并作简要分析。（4分）

（三）阅读下面的散文，回答12-15题。（19分）

冬天的芭蕾

韩静霆

①是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。

②冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽，语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。

③赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。

④遗憾吗？

⑤花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。

⑥可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。

⑦所以我说，冰灯的生命是永恒的。

⑧生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦，说到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花吧？它拼着生命的全部蕴蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗？

⑨啊，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！⑩是的，是温润的春天了，可我还是时时想着哈尔滨的冰灯，它给我的昭示是悠远的，假如能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩减，我愿意。

（选自《花魂》，有改动）

12．文章第②段表现了冰灯的哪三个特点？请简要概括。（3分）

13．第⑩段画线句在文中有怎样的作用？（4分）

14．第⑧段画线句主要使用了什么手法？请简要分析其表达效果。（6分）

15．文末写道冰灯“给我的昭示是悠远的”，请联系全文谈谈冰灯给了作者怎样的昭示？（6分）

三、语言运用（8分）

16．市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。（6分）

⑪ 王大爷：⑫ 李教授：⑬ 周教授：

17．根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达简明、得体。（2分）

一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你。”

四、写作（40分）

18．阅读下面的文字，根据要求作文。

如果我们仔细体会，就会发现：对于获得而言，舍弃也是一种智慧；对于前进而言，暂时停下也是一种智慧；对于争夺而言，谦让也是一种智慧。

生活中的智慧无处不在，请你结合自己的生活感悟，以“也是一种智慧”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字。

2013年蚌埠二中高一新生素质测试

语文参考答案

一、基础知识（17分）

1．（3分）选B。A项“吮”读shǔn，“渡假”应为“度假”；C项“创”读chuāng，“谈笑风声”应为“谈笑风生”；D项“诲”读huì，“无精打彩”应为“无精打采”。

2．（3分）选D。A项“不绝如缕”形容声音细微悠长或形势危急。B项“耸人听闻”意指故意夸大使人害怕,可改为“骇人听闻”。C项“处心积虑”指费尽心思做某事，含贬义。

3.（3分）选C。A项“近”与“左右”矛盾；B项“与„„赞助关系”缺失介词“与”；D项“进行闭幕式”搭配不当，应为“举行”。

4．（3分）选B。明确说明对象——总体介绍织造特点——重点介绍独特之处—— 具体举例介绍其玄机所在。

5．（5分）

① 壮心不已④ 小桥流水人家

② 会当凌绝顶⑤ 落红不是无情物

③居庙堂之高则忧其民（每题1分）

二、阅读（45分）

（一）文言文（18分）

6．（3分）①请，延请；②符合，合乎；③超过。（每词1分）

7．（3分）选D。D项均为结构助词，可译为“的”。A项：动词“担任”；介词“替”。B项：连词“如果”；介词“像”。C项：介词“跟，与”；介词，引出对象。

8．（3分）率真坦诚、忠诚奉国、正直不屈、从容镇定（任选三处，每空1分）

9．(9分)①他看到太宗同隐太子李建成暗中相互争夺帝位，常劝李建成早作打算。

（“阴”，暗中；“倾夺”，争夺帝位；“每”，常常；“谋”，打算、谋划。每点各1分，整体1分，共5分）

②魏征素有治国的才能，性情又刚直不阿，不屈不挠。（“雅”，平素、向来；“刚直”，刚直；“屈挠”，屈服。每点各1分，整体1分，共4分）

【参考译文】

魏征，河北巨鹿人，前不久又迁居相州内黄。武德末年，担任太子洗马。当他看到太宗同隐太子李建成暗中相互争夺帝位时，常劝李建成早作打算。

太宗杀了隐太子后，把魏征叫来责问他说：“你为什么要离间我们兄弟？”当时大家都替魏征担惊受怕，魏征却慷慨自若，从容地回答说：“皇太子如果听了我的话，肯定不会有今天的杀身之祸。”太宗听了此话肃然起敬，对他分外以礼相待，并提升他为谏议大夫。曾多次把他请进卧室，向他请教治理国家的办法。魏征素有治国的才能，性情又刚直不阿，不屈不挠。太宗每次和他谈话，从来没有不高兴的。魏征也庆幸遇到赏识自己的国君，竭尽全力来为太宗效劳。太宗抚慰魏征说：“你所劝谏我的，前后共有二百多件事，都很符合我的心意。如果不是你忠诚为国，怎能这样？” 贞观三年，经过多次升迁，魏征升任至秘书监，参与管理朝政大事。他深谋远虑，对治理国家有很多重大的帮助。太宗曾对他说：“你曾有比管仲射中齐桓公带钩更大的罪过，而我对你的信任却超过了齐桓公对管仲的信任，近代君臣之间融洽相处，有像我和你这样的吗？”

（二）诗歌鉴赏（8分）

10．（4分）夏季的永州，湿热难耐，让人昏昏欲睡，打开北窗，凭倚着几案，不知不觉酣然入睡。中午醒来，周围静悄悄的，只听见隔着竹林传来山童敲茶臼的声音。全诗字里行间流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。（答出“悠闲”得2分，结合诗句合理解释得2分）

11．（4分）以动衬静（以声写静、反衬，动静结合）。以有声写无声，衬托出夏日中午环境的分外幽静。（手法得2分，分析2分）

（三）散文鉴赏（19分）

12．（3分）温暖心灵，姿态优美，光彩迷人。（每点1分）

13．（4分）结构上，首尾呼应，结构严谨；（2分）内容上，突出了冰灯的美丽令我难忘，引出冰灯给予我的人生启迪，起到突出主旨的作用。（2分）

14．（6分）①排比（1分），句式整齐，增强了语言的气势（1分），突出了对短暂而辉煌的生命状态的赞美之情（1分）；②类比（1分），通过《命运交响曲》、《天鹅湖》、昙花等与冰灯相类似的事物进一步引发读者去体会冰灯虽短暂但辉煌的生命状态，是令人难忘、让人敬佩的。（2分）。

15．（6分）①冰灯虽然生命短暂，但它的美丽长留在人们心里，冰灯的生命是永恒的；②人的生命也应如这冰灯，不能用长短衡量价值，重要的是内容；③作者觉得应该拓宽生命的宽度，愿意缩减寿命，让自己的生命全都换作青春。（每点2分）

三、语言运用（8分）

16.（6分，每句2分）

【答案示例】

王大爷：这是祖先留下来的财富，不能拆。

李教授：这种保存完好的古代民居建筑十分有研究价值，不能拆。

周教授：这是我们地方历史变迁的见证者，不能拆。

17.（2分）

【答案示例】

示例一：你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。

示例二：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。

四、写作（40分）

安徽省文化特色 第7篇

大学生村官支部书记助理王成志

为认真学习贯彻党的十八大精神，更好地把广大农村党员干部群众的思想统一到

党的十八大精神上来，把力量凝聚到建设美好乡村的实践中来，根据省委组织部通知要求，结合我村实际，在支部书记的带领下，我村积极在党员干部中积极开展2013主题教育（即“小学教”活动），取得了良好的效果。现将实践中取得的经验总结如下：

一． 领导重视，组织“给力”

首先，村级领导干部要清楚“小学教”活动开展的重要性，时时把党员主题育放在心上，在活动的开展方面给予支持。活动期间做好带头作用，在农村党员中要起到先锋模范作用。其次，支委要通过集中研究制定小学教活动实施方案，安排党员干部具体负责方案的落实，大家分工协作把事情化解开来，逐一施行。最后，大学生村官要做好支委的助手工作，多跑、多练，深入困难群众，为群众答疑解惑。

二． 深入学习，知识扎实

“小学教”活动的开展重在十八大精神的传达，因此每个党员干部必须认真做好党的十八大报告的学习领会工作，做到内容上不遗不漏、重点明确，思路上开阔全面、新颖创新。通过党员干部自身对十八大精神的全面领会贯通从而达到全面而深入的把十八大精神传达给广大党员群众。做到人人了解十八大，人人学习十八大。

三． 把握时机，抓住年关

我村由于很多年轻群众和党员以外出务工为主，一年也就过年回家一次，因此，我村支部抓住过年前和正月十五之前大部分外出务工人员都已经返乡且尚未外出的时间抓紧走访，书记带头，挨家挨户积极宣传十八大精神，力求传达到每一个流动党员心理，让每一个流动党员产生自主学习、积极学习十八大的兴趣，从而产生更好的学习效果。

四． 利用远教，集中学习

远程教育也是很好的学习的平台。我村在年前，年后分别组织了一场远程教育集中学习，参加学习的不仅有党员干部，也有群众。课程播完以后，支部书记主持了讨论，学员们各抒己见，大家互相学习，了解不同人站在不同角度的看法，扩大了自己的思路，设身处地的了解到了其他人的想法，达到了很好的效果，提高了大家对事物的辩证能力，融洽了群众党员关系。

五． 听取心得，了解效果

每次走访和集中学习以后，隔一段时间支委都会对走访和参加集中学习的人员进行回访，听取群众的心得感悟，了解他们参加学习后的心态变化，做到把握群众思想动态，及时辅导，让十八大精神能真正的在群众中产生实实在在的效果，为农村带来真真切切的效益。

“小学教”活动的开展不在一朝一夕，需要不断坚持。其功效也不是一天两天就能体现的，因此，我村结合实际制定了长远的实事方案和回访制度，争取把这件利国利民的事情做到实处。为农村建设发展提供一个良好和谐的社会环境，提升党员干部在群众中的形象，融洽党群关系，提高群众的幸福感，为建设美好乡村的华章添砖加瓦！

从安徽泾县查济看徽派建筑特色 第8篇

纵览徽派建筑, 不难发现, 徽派建筑的形成过程, 受到了徽州独特的历史地理环境和人文观念的影响, 是一种极富特色的区域文化。作为目前保存最为完整的传统民居聚落之一, 徽州泾县查济的明清民居建筑完美地体现了自然环境、大文化传统、地域风俗文化的融合。

(一) 徽派建筑的工艺特色

徽派古建筑以砖、木、石为原料, 以木构架为主。在查济, 有260余处明清古建筑群, 它们的规模庞大、气势宏伟、结构精巧, 大多以木架构为主, 但是梁架一般不施彩漆而髹以桐油, 显得格外古朴典雅;墙角、天井等大多用青石裁割成石条、石板筑就, 且往往利用石料本身的自然纹理组合成图纹;墙体基本使用小青砖砌至马头墙, 给人一种厚重感。如端庄凝重的“大夫第”“进士门”, 充分体现了徽派建筑的工艺特色, 穿行其间, 分明可以感受到历史的沉淀和凝厚。

徽派建筑中尤为著名的是其广泛采用砖、木、石雕, 清新淡雅的砖雕、华美姿丰的木雕、浑厚潇洒的石雕不仅独具一格构成了浓郁的地方特色, 也充分发挥了其在建筑上的实用价值和审美作用, 给民间建筑增添了诱人的艺术魅力, 大大丰富了中国古代建筑艺术的宝库。砖雕一般用来装饰普通住宅大门上的门罩、窗楣、照壁上, 在大块的青砖上雕刻生动逼真的人物、虫鱼、花鸟及八宝、博古和几何图案, 不仅极富装饰效果, 同时具有把墙面留下的雨水引向远处的实用价值, 如查济的德公厅屋, 是以莲花为主题雕刻;由于不受材料的限制, 又不受建筑艺术的约束, 木雕在古民居雕刻装饰中占主要地位, 木雕选用的图案内容广泛, 多人物、山水、鸟兽及八宝、博古等。值得一提的是这些木雕均不饰油漆, 而是通过高品质的木材色泽和自然纹理, 使雕刻的细部更显生动, 在查济的任何一个古民居内, 梁坊、檐栏、门窗无不闪耀着木雕的光辉;石雕由于其质地坚硬, 用途广泛、数量众多而同样在建筑中占有一席之地。在查济, 拥有全国最大的石雕柱础, 这些柱础玲珑四面也均是各种不同的花卉、鸟虫、戏剧等精美的图案。砖雕、木雕、石雕在徽派建筑上的装饰, 表现出高超的装饰艺术水平, 为建筑增添了无限的光彩。

(二) 徽派建筑的文化特色

我国传统的建筑文化, 一直受到“天人合一”观念的影响, 强调人尊重自然、顺应自然, 与自然协调发展的思想。这种“天人合一”的生存智慧主要体现在徽派建筑内部结构的设计上和对自然资源的巧妙运用上。

徽州人喜欢聚族而居, 房屋设计一般均坐北朝南, 倚山面水, 讲求风水价值。“进门前厅设天井, 两旁设厢房, 楼下门间为堂屋, 左右为卧室, 上层多跑马楼, 均用镂雕精细的木删栏加以装饰”, 房屋布局以中轴线对称分列, 面阔三间, 中为厅堂, 两侧为厢房, 厅堂前方称天井, 除了采光、通风、承接雨水之外, 还是室内空间的引申, 如此设计是为和自然的进一步亲近, 享受大自然的恩惠, 非常巧妙的处理了人与自然的关系。更为绝妙的是“四水归堂”的设计, 天井四周的瓦檐向内倾斜, 如遇雨天, 雨水内流, 造成“四水归堂”的景观;天井下铺有可渗水的石板, 石板下设有排水设施, 又巧妙地将流水引出, 丝毫不影响厅堂里的生活。这是一种与人互惠、与山水互利、与天地交融、自得其乐、又自在礼仪之中的设计, 它使人们生活和平、诗意、满足而有序。厢房的设计不高过正堂, 既满足厅堂的采光需要, 又体现建筑等级制度高低、长幼、内外等处的细微差别。更有趣的是建筑构件:小姐窗、回避室、美人靠等, 这些部件似乎是对严格的纲常制度的一种人性的补充, 将观念和建筑给予了自然的调和, 将徽州人的文化底蕴给予了最为直接的阐述, 也明确地说明了徽州民居设计的依据和内涵。

悠然行走在查济, 踏在高墙、弓桥、足音萧然的青石板路上, 再加上一栋栋连体成排的老房子, 还有高低有致的马头墙和鳞次栉比的飞檐翘角, 本身就是一副自然的水墨画。在爱日堂内, 设计风格如此耐人寻味, 那是一种人文的传递, 身在其中, 体现的是一种静谧, 是一种文化情节的连绵。

(三) 徽派建筑的艺术特色

作为传统的建筑流派, 徽派建筑一直保持着其融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。徽派建筑群与其它传统文化艺术一样, 在表现它独特的审美的同时, 也淋漓尽致地体现他多种多样的艺术美, 具体来说徽派建筑在审美体验中既具有“艺术感的因素”也具有“自然感的因素”, 这就更加丰富了它的审美内涵, 无论是色彩的运用、设计的美感等都有浓郁的地方特色。

徽派建筑色彩的应用是最为独特的, 它重视建筑物本体的色彩效果与运用, 以体现物质本体的美为追求的建筑目标。因此, 大多数徽派建筑群采用黑色的瓦顶, 黑色的漆门, 青色的门头戗角, 斗拱, 与大面积的白色墙壁和纤细的色彩线, 这样即构成了明快又沉静典雅的建筑艺术, 同时也追求绚丽的效果。沿着查济著名的许溪顺流而上, 溪水倒映的两边的民居, 一片片深而黝黑的屋面, 端庄肃穆的倒影在溪水里, 仿佛随着溪水在无限的延伸, 时隐时现的以他厚重的色彩诱发你连篇的感怀, 还有那远处的青山静静的矗立, 与民居的粉墙黛瓦形成呼应, 静静地凝视着来者, 这是一种文明的触动。

建筑艺术是人类物质创造与精神创造的产物, 它与人们生活紧密相连, 它完全融合于人们的全部生活中。徽州民居立面设计具有浓郁的地域特色, 坡屋面与马头墙, 砖雕门楼, 马头墙层层叠落, 错落有致, 民居外观整体性和美感很强, 墙线错落有致, 富有节奏和韵律的美感。在装饰方面, 清砖门罩、石雕漏窗、木雕楹柱与建筑物融为一体, 使房屋精美如诗, 堪为徽式宅第的一大特色。更值得提出的是徽州的祠堂和牌坊也是徽派建筑中的重要建筑形式, 散缀各地的各式牌坊, 也是古代徽州人文景观的重要组成部分。这种祠堂和牌坊的建筑也遵循建筑美学的原理, 设计平稳中透显出精巧, 体现出一种庄严、一种肃穆、一种文化的延伸。查济著名的洪公祠如今苍凉凄然的矗立着, 祠内设计豪放粗犷但是却非比寻常, 傍坡而建, 依坡成楼, 这种巧妙的构思颇具匠心, 近40座汉白玉大石柱向人们展示着它昔日的肃穆。

(四) 小结

历史悠久的皖南徽派建筑, 绕以古朴的氛围, 散发着古朴的气韵, 是民族文化的一个重要组成部分, 作为世界人类文化遗产, 其独特的建筑造型形式与丰富多彩的设计思想, 为我们塑造了一个最具东方人文环境特色的精神世界, 无论是其工艺特色、人文特色还是艺术特色都别具匠心, 是中国古代劳动人民智慧的结晶, 具有很高的历史价值, 使其在世界建筑艺术文化圈中独具一格, 拥有无穷的魅力。

摘要：徽派建筑以其独特的工艺、文化、艺术特色, 形成自己独特的建筑风格, 文章以皖南查济村的古建筑群为例, 详尽地描绘了徽派建筑的特色。

关键词：徽派建筑,工艺,文化,艺术

参考文献

[1]汪双武.中国皖南古村落—宏村[M].中国文联出版社, 2001.

[2]周君言.明清民居木雕精粹[M].上海古籍出版社, 1998.

安徽文艺社：网络文学成特色 第9篇

安徽阜阳民间方言顺口溜有特色 第10篇

解放路去摸过包，古商城里嫖过娼，万里长城万里长，阜阳滴半拉橛子就是强。

胜利路上下过海，人民东路挂过彩，青山颜色终不改，阜阳滴半拉橛子就是拽。

颖河边上洗过澡，鼓楼广场赛过跑，天若有情天亦老，阜阳滴半拉橛子就是叼。

青颖公园打过劫，专署街口飙过血，意气精魄坚如铁，阜阳滴半拉橛子就是烈。

颖西武校练过武，曼哈顿里嗨过舞，天下英雄皆入土，阜阳滴半拉橛子就是虎。

国贸床上流过汗，白金汉宫吃过饭，也曾弯弓射麻雀，阜阳滴半拉橛子就是赞。

北大门上吹过风，市府闹事立过功，万山览遍此为峰，阜阳滴半拉橛子就是凶。

派出所里睡过觉，公安局里报过到，曾与将军驱虎豹，阜阳滴半拉橛子就是冒。

安徽阜阳民间方言顺口溜有特色 第11篇

亲朋邻里来的全，

收礼不多还倒帖，

婚庆司仪吹鼓手，

花钱也要图热闹，

大吃二喝讲排场，

抽烟最次要玉溪，

喜酒最差得地蕴，

有钱没钱都得上。

★ 安徽阜阳之行作文

★ 中国各地有特色的民间经典童谣

★ 吉林土话—白山特色方言词语摘抄

★ 交通安全的顺口溜有哪些

★ 冬至民间习俗有哪些

安徽省文化特色 第12篇

为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学，培养高素质的专门人才，更好地为经济社会服务，依据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、省委省政府《关于建设高等教育强省的若干意见》、省教育厅财政厅《安徽省高等教育振兴计划》和《安徽省支持本科高校发展能力提升计划》，结合学校实际，制定本方案。

一、建设目标

在安徽省人民政府、国家安全生产监督管理总局的大力支持下，在安徽省教育厅的领导下，学校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面取得重要进展，综合实力、核心竞争力和社会美誉度显著提升，办学条件得到根本改善，办学实力、办学活力和社会服务能力显著增强，办学特色进一步彰显，基本建成特色鲜明的高水平教学研究型大学，成为高级专门人才培养的重要基地，成为煤炭行业和安徽省创新体系中不可或缺的重要组成部分，为煤炭行业科技进步、高教强省和美好安徽建设提供人才和智力支持。

到2020年实现如下预期目标：高素质创新人才培养体系更加完善，人才培养模式改革取得显著成效，学生的综合素质、创新能力大幅提升，创造更加有利于促进学生全面发展与个性发展相结合的育人环境;建设师德高尚、结构优化、影响力和竞争力强的高水平教师队伍，培养和引进3-6名有国际影响力的高层次人才、3-5个高水平创新团队，中青年学术骨干的影响力和竞争力大幅提升，1-2个创新团队入选教育部创新团队；构建特色学科优势明显、工理管医文经法艺等学科相互支撑、协调发展的学科体系，2个学科进入ESI前1%或在教育部学科评估排名中进入前1/3，1-2个学科方向达到国际先进水平，2-3个本科专业具有国际水平和影响力；取得一批具有重要影响与贡献的科研标志

五项重点任务：

（一）完善高素质创新人才培养体系

1.深化本科创新人才培养模式改革。继续推进“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施，更新教育教学的理念，加强对高等工程教育改革理念的研究与实践。以“卓越人才培养计划”为牵引，构建和完善包括身心素质提升系统、品德素质提升系统、能力强化系统、知识优化系统和创新支撑平台的“四系统一平台”的卓越创新人才培养体系。以“矿业工程”、“机械与电气”和“化工与材料”三个本科教学改革实验班为载体，探索复合型人才培养模式，推动多样化工程创新人才培养改革试验。强化学生的科研和生产实践环节，积极探索产业参与、合作培养的产学合作培养长效机制，研究建立教学科研紧密结合的长效机制，探索建立校内外双导师制。创新教学模式，推进以问题为导向，以构思、设计、实现、运作模式为主的教学方法。以素质教育为导向，推进复合式考试方式的改革，逐步从考核“学习成绩”为主向评价“学习成效”转变，引导学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变，增强学生学习主动性。积极推进专业、教材和课程体系的改革，初步构建开放式的课程体系。坚持教授为本科生上课制度，改革教学考核评价方法，完善教学质量监控和保障体系。

2.构建研究生创新能力培养体系。深入推进以高水平学科为依托，以高水平科研为导向的研究生培养机制改革，实行以科研绩效为依据配置生源，大力提升研究生的创新能力。推进课程改革，强化研究生课程设置中的学科交叉类、通识类、人文类、演讲写作类课程内容，积极推进形式灵活的课堂教学模式，积极引入一流大学优秀的研究生教学资源，逐步建立起以培养研究生的创新意识和创新能力为导向的课程体系；加强研究生实验教学环节的培养，鼓励研究生进行开放性、自主性的实验，启迪创新思维和创新智慧；深化全日制专业硕士学位研究生培养机制改革，紧密结合经济社会发展和行业发展的要求，不断提高全日制专业

进高层次人才的引进使用与学科建设发展相衔接，使高层次人才在学校事业发展中更好地发挥作用。重点抓好对中青年骨干教师的培养力度，通过实施“中青年学术骨干培养工程实施办法”等政策措施，重点培养一批具有较高知名度的中青年骨干教师和学术带头人，制定实施创新团队培育计划，加大创新团队培育的力度，重点加强特色优势学科有影响力的创新团队建设。培养和引进3-6名有国际影响力的高层次人才，培育3-5个创新团队。

2.创新评价和激励机制。建立以创新和质量为导向的评价机制，坚持数量和质量并重，并逐步提高质量标准，探索符合教师工作和学术研究规律的学术评价方式。创新评价的模式和方法，逐步加大校内外同行评议的力度，建立对各学院（部）及学科高水平代表性成果的评价机制，深入探索和加强团队绩效考核方式的改革，促进形成真正意义上的大团队。提高评价的科学化水平，实施分类绩效评价办法和动态考核评价制度，引导教师积极主动规划学术方向、各展所长和多渠道发展，形成教师自我约束、自我激励的教师队伍建设和发展机制。

3.加强师德建设。将师德表现作为教师绩效考核、聘任和评优奖励的重要内容，通过职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。注重学风和学术规范建设，建立健全长效机制，形成良好的学术道德和学术风气，严肃查处学术不端行为，营造风清气正、诚信严谨的学术氛围。

（三）强化地矿、安全特色优势学科群

以煤矿深部开采动力响应及灾害防控安徽省重点实验室、煤矿安全高效开采教育部重点实验室、矿山地下工程教育部工程研究中心、矿山机电装备安徽省协同创新中心、煤矿综合利用安徽省产业技术研究院等平台建设为抓手，集中人力物力财力精力，重点建设地矿学科群、安全学科群，其中矿业工程、安全科学与工程2个学科进入ESI前1%或在教育部学科评估排名中进入前1/3，矿业工程领域煤矿深部开采理论与技术、煤与瓦斯共采理

全生产监督管理总局联合共建、“中西部高等教育振兴计划”、“中央财政支持地方高校发展专项资金项目”、《安徽省支持本科高校发展能力提升计划》、《安徽省高等教育振兴计划》的实施，结合学校整体学科发展布局的战略需要，大力推进科技平台建设，重点建设煤矿深部开采动力响应及灾害防控实验室。探索建立协同创新的新模式、新平台和新机制。获批立项建设煤矿深部开采动力响应及灾害防控国家重点实验室。

（五）实施国际化战略

1.广泛开展国际学术交流与合作，构筑定位清晰、互赢共利的学术交流与合作平台。以学院为主体，教师为主角，聚焦学术前沿，瞄准国际一流，每年与1-2所国际知名大学、知名科研机构建立合作关系，扩大校际合作平台。瞄准国际高水平专家学者，建立专家学者合作平台。每年举办1-2次有较大影响的国际学术会议，积极策划申报国际组织、国家间和各级政府部门的国际科技合作项目，特别是重大科技合作项目，培育具有国际先进水平的科技成果。

2.加强智力引进和人才培养工作，提高教师国际合作与交流水平。以多种方式、多种途径积极引进高层次国际智力资源，每年聘请著名学者10名以上和外籍专家20名以上到校讲学、工作，完成国家外专引智项目1-2项。以学科带头人和学术骨干为重点，采用多种模式招聘有建树的国外学者。通过校际交流、政府间合作项目及设立学校专项资金等渠道，每年选派30名左右硕士毕业生作为师资培养，送到国外（境）进修、攻读博士学位。

3.加大国际教育合作力度。创建国际学院，引进国外优质的教育资源，为学生提供接受国际教育的平台，共享国内外优质教育资源，培养具有国际竞争力的复合型人才。积极开展中外合作办学，完成2～3个研究生层次的国际合作培养项目和2～3个本科层次的国际合作培养项目。

（三）优化资源配置

1.拓展办学经费的渠道。积极拓展办学资源，创新思路和办法，积极争取增加中央财政拨款和地方拨款，提高科研经费、教育事业等收入的增长幅度，促进收支规模协调增长，收入与事业发展协调增长，为学校事业的发展提供有力保障；积极建立并拓展多元化的社会筹资渠道，积极扩大社会募集资金的渠道和规模，加大校友会和教育发展基金会的作用；提升经营性资产的管理和运营水平，促进经营性资产的保值增值。

2.规范各类资源的管理。增强资源成本意识，提高资金和各种资源的使用效益；加强财务风险预警管理，保持发展规划与财务的协调，加强学校各类发展规划的可行性论证，健全资源配置体制机制，使其更加符合学校发展战略要求，完善宏观统筹学校各类资源的配置管理机构，实行人财物资源使用和配置机制改革。

3.推进资源的优化配置。加强大型仪器的管理，完善大型仪器开放共享机制，提高使用效率；强化学校运行经费的成本效益管理，提升院（部）级单位在财务运作上的相对自主权，提高资金和各种资源的使用效益；加强国有资产管理，防止国有资产流失，提高使用效益；加强科研经费和“提升计划”、“振兴计划”等专项经费的成本效益管理。

（四）扎实推进校园文化建设

围绕高水平大学的建设目标和构建和谐校园的任务，把握大学文化建设的方向，结合学校的办学历史与文化传统，以及师生员工的文化需求，着力推进校园文化设施和文化景观建设。以新校区建设为契机，规划建造一批高质量的特色人文景观和文化设施，把无形的文化理念寓于有形的校园环境之中。加强包括思想政治理论与文化素质教育课程、校园宣传媒体、学生社团、网络文化等在内的各种文化阵地建设，统筹推进校园精神文化、学术文化、行为文化和制度文化建设，增强师生员工对校园文化的价值认同，构建对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用的校

五、经费投入