留学加拿大学习计划（精选9篇）
留学加拿大学习计划 第1篇
xx离温哥华市约250公里，学校建于20XX年，大学不仅拥有规模最大的文科专业和商科专业，广泛开展国际合作与交流，是一所国际化的学校，拥有雄厚的师资力量，并有着独到的教学和实践方法。我喜爱经济学并阅读了大量的有关经济学方面的书籍，但深感自身的不足，仍需在更广阔的背景下进行更为系统的理论与实践的学习。因此，我本人非常希望能够在xx经济学专业进行继续地深造和学习
加拿大是世界上最为发达的国家之一，拥有非常完善的教育机制，和优良的学习氛围，雄厚的师资力量，严谨的治学作风。各大学所采用的教材也是与世界同步，知识的更新很快，因此，我将加拿大作为我出国留学的首选之地。我没有在中国选择一所大学正是因为中国在经济学领域的研究和教育方面起步较晚，与世界上发达国家在此领域的研究和教育相比还存在着差距。此外，我想国外生活能够使我得到很多方面的锻炼，如生活自理能力、人际交往能力、提升个人自信心等。 我在加拿大的总体教育目标是获得学士学位。我计划用两年半的时间修完xx经济学专业所要求的全部课程，并利用课余时间选修一些自己感兴趣的科目，来丰富和拓宽自己的视野。在国内两年的本科学习过程中，我已经完成了相关学科内容的学习，如西方文化史，微观经济学，宏观经济学，等。并取得了较为优异的成绩。与此同时，我还利用课余时间，翻阅了许多关于经济学方面的论文与著作。这为我将来去xx继续学习做了必要的准备。我希望通过我的刻苦努力，能够在预定时间内完成学习任务。
在我计划用一到两年的时间修完学校要求的全部课程，并利用课余时间选修一些自己感兴趣的科目，来丰富和拓宽自己的视野。 完成学业后，我希望回国发展。众所周知，中国的市场潜力是巨大的，有良好的发展前景。中国已经加入了WTO，20XX年的奥运会将在北京召开，而且有部分场馆建设在我的家乡所在的山东省，在中国有很多的公司都赞助这项活动，所以我希望我能够通过自己开办的公司，企业来赞助，尽最大的努力服务于广大来参加这一盛会的人们，帮助我的家乡完成这项历史性的工作。山东是个发展迅速的地区，在各方面都走在中国的前列，那里有着无限的可能。政府又鼓励留学人员创业，并提供了许多有利的条件。因此，我认为自己回来发展会有许多便利条件和良好的就业机会。此外，获得加拿大xx大学的经济学学位后无疑会增强我回国就业的竞争力。xx大学在加拿大是一所非常优秀的学校，在中国也有很高的知名度。中国的一些企业很欢迎从xx大学毕业的留学人员，他们认为TRU大学的毕业生不仅拥有先进的专业知识、还有流利的英语。
总之，我希望自己完成加拿大的学业后回国就业、在自己的 家乡——山东有所发展，创造自己美好未来
留学加拿大学习计划 第2篇
立思辰留学360介绍，加拿大普通学生签证是需要学生提供学习计划的，以便更清楚地说明自己的时间安排，学习目的和归国后的打算，而走SPP和SDS的签证类型的则可以不提供学习计划。为了让大家写出一份学习计划书，为你介绍最牛学习计划书包括哪些内容、如何打动招生官，以及写作经验总结。
一、学习计划表应该包含哪些重点内容？
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
二、如何撰写学习计划追容易打动招生官？
首先，从学习计划的内容构成说起
学习计划可以说是综合了个人陈述，简历，学习计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动(课外活动、实习经历、工作经历等等)，获得奖项，如果加上英语水平和个人兴趣就更精彩了。
其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。
个人兴趣爱好型学习计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学习成绩、自身能力的锻炼和培养。
专业和职业规划性的学习计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在中国现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。
学习计划书撰写经验总结
留学加拿大学习计划 第3篇
加拿大一直是中国学生选择的热门留学国。近年加拿大移民局官方数据显示，在加的中国留学生已经超过4万名，已然成为加拿大最大的国际留学生群体。学习是留学生的核心任务。在一个全新的学术和文化环境里，中国留学生是如何评价和看待他们在加拿大的学习经历呢?我们深入采访8位来自加拿大某高校不同专业的中国学生，他们均已在加拿大学习超过一年。本文聚焦于他们对自己学习经历的认识和反思，力图真实呈现他们的学习适应过程。研究发现，加拿大学习经历对于中国学生而言，既是一次具有挑战性的学术之旅，又是一次充满成就感的自身发展过程。
一、具有挑战性的学术之旅
1. 英语语言
研究结果表明语言问题仍然是中国学生学习中的最大障碍，主要体现在说和写两方面。本研究发现绝大部分中国留学生出国前接受的各种语言培训并不能满足在加拿大留学期间的语言需要。研究结果表明口头表达(说的技能)被列为最大的困难，极大地影响了学生的成绩提高和与当地人的交流。正如Badke指出的：“如果国际学生无法提高英语口语能力，语言将继续成为他们学习的障碍。”[3]学术性写作成为留学生极为关注的另一个语言障碍，因为大部分中国学生在之前的英语学习中没有接触过完整的英语写作教学，并不熟悉学术性的写作方法和格式。曾有研究表明亚洲学生写作存在的主要问题在于立论和论证观点[4]，而本研究发现中国留学生的写作困难主要集中于词汇选择、句子组织、文章结构搭建和学术写作标准格式(如APA或MLA格式)。相比较写作的内容，中国留学生更注重写作的表现形式。
2. 学术技能
研究表明中国留学生所面临的学术挑战还来自缺乏必要的学术技能，主要包含团队合作、报告陈述、多媒体操作能力。中国传统中团队文化并不像在加拿大那样流行，中国学生从小比较习惯独立完成任务。有受访学生表示融入团队工作的主要难度在于语言障碍和交流技巧。同样，当地学生也对中国学生的能力有所怀疑，这更加大了团队工作的难度。本研究认为中国留学生除了自身在学术方面多努力外，还应该多了解合作伙伴的文化。受访者表示学习中研究报告陈述和多媒体操作的使用量比国内学习时期大大增加。他们表示如何掌握报告陈述的技巧和如何熟练使用各种电脑软件展示结果是必要的学术技能，是阻碍他们学业成功的一个较大障碍。
3. 教育氛围
研究结果表明中国留学生还感受到不同的教育文化所带来的压力。课堂互动和参与是留学生遇到的最大问题。在加拿大的课堂中，学生的参与度甚至高过教师。受访学生表示老师非常乐意学生提出自己的观点并就此进行讨论。尽管所有的参与者都对这种积极并以学生为中心的教育氛围很欣赏，但超过一半的受访者表示对此难以适应。他们表示英语水平欠缺使他们倾向于在课堂上保持缄默，不愿表达自己的观点。除语言障碍外，第二个主要原因在于中国传统文化的影响。中国受孔子文化影响甚重，强调“有序性”和“尊重权威”[5]。在这种主流文化的影响下，学生们认为不应该在课堂上提出疑问或讨论以致干扰秩序，出现过分热闹的课堂。第三个主要原因在于中国学生普遍缺乏独立思考的习惯。很多学生无法提出自己的观点是因为受国内教育氛围影响，他们已经习惯于接受老师的观点和知识的传授。当真正让他们进行评价和判断的时候，他们发现无话可说。亚洲文化把更多的重心放在简单地重述权威的观点，而不是在比较、讨论和评价观点上[5]。综上所述，不同的教育氛围和文化使中国留学生在课堂互动和参与上承受了较大的学习压力。
4. 评价系统
本研究中，受访者均表示加拿大教育与中国教育的评价体制很不相同，虽然加国教学新颖的评价方式很打动他们，但同时也给他们带来了很大压力。一方面，他们觉得综合的评价方式很具有吸引力，除了书面考试外，最后学科总成绩还包括课堂参与、平时作业、研究能力、报告陈述等其他各项内容。另一方面，他们觉得在学习过程中因此出现较大的压力和焦虑。首先是前文已经指出的中国学生比较欠缺相应的学术技能，在报告陈述、课堂参与等环节得分较低。其次，在书面考试这种评价方式中，参与者普遍指出国内考试中经常出现的选择题比例降低，而问答题比重加大。因此，考试需要学生进行更多的分析和批判性思考，而不是简单地背记。而Biggs指出非常多的留学生“更倾向于死记硬背”[6]。Rao的研究把东亚学生的学习风格归类为具体有序型，其代表方式就是机械性的背诵[7]。因此，加拿大综合性的教育评价方式和中国学生学习风格的倾向性中出现的不兼容状态给留学生的学习带来较大挑战。
5. 师生关系和同学关系
本研究结果显示在学习过程中师生关系和同学关系对学习适应过程也有重要影响。一方面，部分受访者表示中国传统文化比较强调尊重权威和师长，而当地师生关系比较灵活和随意，这使得他们在处理此关系过程中感到困惑、尴尬和难以适应。有同学特别表示没有办法接受对老师直呼其名。另一方面，一半受访者表示这种轻松的师生关系降低了老师对学生学习的推动力，而把主动学习的压力转移给了学生。Biggs早前的研究就发现国际学生对老师有极大的依赖性，非常渴望老师的主动帮助[6]。而加拿大的师生关系则对学生的独立学习能力提出了较高的要求。对于和当地学生的关系，多数受访者表示由于语言障碍和文化差异很难和他们建立一个亲密的朋友圈。Liang指出影响亚洲文化的儒家思想强调谦逊原则[5]，而加拿大教育则鼓励学生勇于发表见解和展示自己的才能。不同的文化会导致交流方式上的各种冲突。部分受访者表示当地学生无法理解中国学生对老师毕恭毕敬的态度。一个受访者特别表示对当地学生强势的表达方式不能适应。由此可见，文化差异对中国留学生的学习也造成了相当的学习和心理压力。
综上所述，中国留学生在加拿大的留学经历是一次具有挑战性的学术之旅。必要的学习语言，所需的学术技能，不同的教育氛围和评价系统，崭新的师生关系和同学关系都给他们的海外求学生涯带来了极大的挑战和障碍。
二、充满成就感的自身发展过程
“教育环境的改变使国际学生有机会提高自身素质和专业能力，以此来满足不断提高的专业化要求”[8]。本研究所有受访者都表示在适应这个崭新的学习环境过程中，他们都经历了一个全面的自身发展过程。
第一，语言能力提升。一方面，中国留学生英语语言能力的提高很大程度上是受到全英文环境影响的自然结果。另一方面，受访者表示全英文环境不能保证语言能力的提高，还要依赖个人主动地进行持久练习;如果不懂得与人交流，仅封闭于自己或者中国朋友的小圈子内，则语言的提高是非常有限的。语言能力的提高缓解了学生在团队合作、课堂参与、汇报陈述、人际交往等方面遇到的困难，并极大地增强了他们的自信心。
第二，树立批判性思维是学生在学术技能上取得的一大进展。在以教师为中心的学习环境中，中国学生习惯于接受大于批判[7];而西方教学模式中师生都被鼓励要进行批判性思考[3]。受访者表示他们已经逐渐形成批判性思维，习惯通过批判性分析树立观点，进行深入的学术研究。批判性思维的形成极大地帮助他们成功应对各种作业和课堂活动。只有具有良好的思考习惯，才能避免欲说无辞，下笔无句的尴尬局面。
第三，为了适应新的教育环境，学生们都提高了独立学习的能力。Zhang曾指出，中国学生“在学校受到老师的细致地指导，在家则受到家长的全程监督”[9]。而在加拿大，由于父母身在国内，鞭长莫及，师生关系平和且随意，学生们不会受到过多的学习压力和监督。因此，学生们需要自己承担起学习的主要责任。他们要学会自我控制，要学会主动研究，要学会管理时间，要学会在没有外界监督和压力的情况下随时督促和调整自己的学习状态。中国留学生普遍认为学业能否成功，不取决于老师的态度，而是完全由自己掌控。
第四，学生们普遍表示交流能力有所提高。除了语言能力提升外，受访者认为交流和互动的能力提高来源于自信心，面对挑战的勇气，以及老师和同学的鼓励。同时，他们开始逐渐理解不同文化下产生的不同交流类型，开始学习一些跨文化交际的技巧。这反映了他们发展了更加包容的个性，在面对差异时能够修正自己的态度。
第五，虽然没人能完全克服课堂参与少的问题，但他们反映自己的态度已经越来越积极。语言能力提高，环境影响，学习动力，对以学生为中心的教育氛围的欣赏，都是扭转他们态度的原因。在课堂上，他们已经开始愿意表达自己的见解并与老师和同学讨论。
第六，学术技能的提高，如报告陈述技巧，多媒体操作，各种课程软件的应用，也是体现中国学生自身发展的重要方面。
有挑战就要发展自己去接受挑战。中国留学生在语言、思维习惯、学习态度、交流方式和学术技能等各方面不断地发展自己，克服学习中出现的各种困难。因此，加拿大的学习经历对他们而言，既是一次具有挑战性的学术之旅，又是一次充满成就感的自身发展过程。学生们通过不断地提高和发展自己，迎接学习的各种挑战，逐渐适应一个全新文化下的教育环境。
有意向赴加拿大留学的同学可以从本文中了解中国留学生的学习适应过程和加拿大的学术文化，尽可能做好心理和学术上的双重准备，尽快适应加拿大的学习生活。
摘要：随着教育国际化的升温, 越来越多的国外高校希望招收国际学生, 实现校园学术和文化的多元化。在加拿大, 中国留学生已经成为最大的国际留学生群体, 中国学生在加拿大的学习现状因此成为教育各界的关注焦点。本文采用定性的研究方法, 深入考察加拿大中国留学生学习适应情况, 剖析主要成因, 并评价他们的学习经历, 给准备赴加拿大留学的中国学生提供相应学习适应策略。
关键词：中国留学生,加拿大,学习适应,学术挑战,自身发展
参考文献
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[3]Badke, B.W..Beyond the answer sheet:Academic success for international students[M].Lincoln, NE:iUniverse.2003.
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留学加拿大学习计划 第4篇
近日，加拿大驻华大使馆出台学习直入计划SDS，取代原来的资金简化计划（GIC）。新计划与旧计划相比，拓宽了学生语言成绩要求和学校录取的范围。新通教育留学部总监邹肇煌分析指出，今年3月经过优化的中加学生合作计划（SPP计划）以及SDS计划，体现了加拿大对国际学生的重视，并鼓励“先留学，后移民”，预计在未来5年内继续对中国留学生降低申请门槛，这将会引发新一轮加拿大留学热潮，2012年度中国学子留学加拿大的数字有望再创新高并突破25000个。
与GIC计划相比，SDS计划对申请人的语言成绩要求更加灵活。GIC计划只接受雅思(微博)达到6分的学生申请，而SDS计划则不仅承认雅思成绩，还承认法语TEF成绩（达到B2/Level4）以及在华加拿大海外高中学历学生的语言能力（无需额外提供语言成绩）。以往，学生申请GIC计划的其中一个条件就是必须提供直接入读专业课的录取通知书，而现在SDS计划则将申请人的学校录取范围拓宽至双录取或预备课录取（即有条件录取）。
而在担保资金方面，SDS计划则沿用GIC计划的资金简化条例，留学生只需在加拿大使馆指定银行存款1万加元，并提交金额为1年学费或相当于1年学费的担保金和担保人收入证明等签证材料。据介绍，通过普通渠道办理加拿大留学的学生，需要提供35万人民币以上的担保金，而参加SDS计划的学生则只需7万人民币左右担保金，且不需要提供12个月存期历史，申请加拿大留学签证更加便捷。
留学加拿大学习计划 第5篇
加拿大留学签证利好政策SDS学习直入计划。近日，加拿大驻北京领事馆新颁布了一项留学生签证利好政策SDS(Study Direct Stream)学习直入计划，以取代及优化原来的资金简化计划(GIC)。新计划与旧计划相比，进一步拓宽了学生语言成绩要求和学校录取的范围。
SDS学习直入计划的主要内容包括：由原来只允许雅思达到6分的学生申请，增加承认法语TEF成绩(达到B2/Level4即可)及拥有在华加拿大海外高中学历的学生语言能力，无需他们额外提供语言成绩。另外，新规还放宽对录取通知书的要求，不再只接受直接入读专业课的录取通知书。有条件录取通知书(即双录取或预备课录取)也被纳入可申请的.条件以内。
与此同时，新出的SDS计划还保留了GIC计划原有的资金简化条例，即在指定银行存1万加元，并交1年学费或是提供相当于1年学费的担保金以及担保人的收入证明等签证材料。加拿大留学专家认为，加拿大一系列放宽政策旨在吸引语言能力好的优秀学生，这类学生的签证率也会高很多。
留学加拿大学习计划 第6篇
在留学如今已成为热门的今天，加拿大留学一直是中国留学生的热门选择。加拿大的大学文凭含金量很高，在中国也有较高的认可度。然而，面对有限的教育资源，当越来越多的人挤上通往加州的独木桥，你会发现留学生被迟发留学签证甚至被拒签的比率也随之升高。留学申请中，各种加拿大申请渠道便应运而生，SDS便是其中一项简单快捷的申请通道。
图1 什么是SDS?
SDS，全称是Study Direct Stream，即学习直入计划，是加拿大政府颁布的一项对留学加拿大，雅思成绩达到6.0及以上，并且拿到学校offer的留学生的一个简单快捷的申请程序，符合条件的申请人必须递交由加拿大参与金融机构出具的担保投资证明(Guaranteed Investment Certificate，简称GIC)以取代多数资金文件。
图2
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什么是留学生担保GIC?
GIC的全称是担保投资证明Guaranteed Investment Certificate(GIC)，即符合学校直接录取条件的申请人在递交加拿大留学许可申请时，可使用由加拿大的金融机构出具担保投资证明作为签证担保资料，取代以往较为繁复的资金文件。如果选择通过SDS方式申请加拿大签证，申请人必须提交GIC证明。
图3 申请GIC所需要的文件有哪些?
1.加拿大院校的录取通知书;
2.申请人的护照;
3.申请人的身份证;
4.申请人的雅思成绩单原件。
注意：一定最好要准备好成绩单原件，有的银行可能不会接收成绩单截图或者扫描件;如果没有原件，重新寄送会很耽误签证时间。之前中国银行就是最开始要求原件，但是学生没有原件，所以需要重新寄送，就很麻烦。
图4 美中国际国际教育http://www.usaedu.net
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GIC办理流程是怎样的?
以我这边去中国银行办理GIC的学生情况为例：
1.本人携带上述所需文件前往国内当地中国银行提交申请;
2.填写见证开户申请表;
3.签署《国际留学生GIC存款证明业务协议》;
4.加拿大中国银行审核由国内分行见证传送的开户申请，并于5个工作日内向中国银行国内见证行发送开户确认函或申请审核结果;
图5
5.中国银行国内见证行向学生转交账户确认函或审核结果;
6.申请人在收到开会确认函之后，向账户确认函中提供的账户汇入至少10,100加元，其中 10,000加元将用于开立留学担保GIC存款证明，100加元做为手续费收取;
7.加拿大中行收到汇款后出具GIC证明，并经国内见证行通知学生领取存款证明，用于向使馆申请学生签证;
8.学生凭签证登录加拿大后，持本人护照、学习许可签证纸(加拿大海关签发)亲临当地加拿大中行，签署《留学生GIC见证开户激活申请函》激活账户，开通网银、领取借记卡和申请信用卡;美中国际国际教育http://www.usaedu.net
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图6
9.账户激活的当日释放2000加元，剩余8000加元按0.8%优惠利率做定期存款(利率随银行挂牌利率做调整)，此后每个月等额整数转入学生活期储蓄账户，最后一笔将连同本息(即账户余额)一起转入活期储蓄账户;
10.非温哥华、多伦多、卡尔加里和蒙特利尔地区的学生客户可以提供当地银行账户，通过异地见证的方式，邮寄相关资料办理账户激活和GIC账户转账手续(详见第九条);
11.如学生签证被拒签或中途退学，将使馆的拒签信复印件(或注销签证证明)和本人签署的GIC退款申请函通过国内见证行送交加拿大中国银行，加中行在与加拿大使馆确认后，将款项汇入客户预留的账户中，并相应扣除汇款手续费。
图7 SDS的优势是什么?
1.承认更多的语言成绩。在原来只受理雅思成绩达到6分的学生申请的基础上，增加承认法语TEF成绩(达到B2/Level4即可)及拥有在华加拿大海外高中学历的学生语言能力，无需提供额外的语言成绩。
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2.条件更宽。放宽对录取通知书的要求，不只接受SPP政策所需要的直接入读专业课的录取通知书，有条件录取通知书(即双录取或预备课录取)也被纳入可申请的条件以内。
3.更多的学校选择。其最突出的特点是进一步拓宽了学校录取的范围。
图8
4.签证审理周期更短，比普通签证更快捷。因为通过SDS，必须要提交GIC证明，与普通签证相比，通过GIC专户申请留学签证，只需要提供一年期的学费和生活费，即1万元担保金即可，且无需提供担保金历史，极大满足了国内资金条件不足但成绩优秀的学生的获签需求。
一般，经过约15~20个工作日的等待，只有约80%的申请者能获得普通签证;但以GIC专户申请签证，可通过签证中心优先办理以使审理周期缩减至5~10个工作日，签证成功率却高达95%以上。
因此，由于签证迟发或拒签而导致延误入学的现象，会得到有效控制。
图9 适用院校有哪些?
1.大部分公立大学、大专院校, 如学院、贸易/技术学校、魁北克省的大学或普通职业教育学院CEGEP。其中包含所有学生合作计划(SPP)院校。
2.与公立大专院校在相同规章制度下运营的私立大专院校、其至少50%的运营资金来美中国际国际教育http://www.usaedu.net
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自政府拨款(目前只有魁北克省的私立学院级教育机构符合此条件)。
3.被省级法令授权可授予学位的加拿大私立院校，申请人就读的课程必须符合省授权可授予学位的要求。
参与的加拿大金融机构有哪些?
目前参与的加拿大金融机构有中国银行(加拿大)、加拿大皇家银行、加拿大蒙特利尔银行、加拿大丰业银行和中国工商银行(加拿大)。
语言要求是什么?
雅思成绩为6或以上，或持有在华加拿大海外高中签发的被认可的加拿大高中文凭，或显示已完成加拿大大学2+2课程项目两年学业的成绩单。
资金要求是什么?
无需资金来源解释及证明;递交由指定的加拿大金融机构出具的担保投资证明(GIC)。
其他还需要提供的材料是哪些?
*通过签证申请中心递交申请;*递交申请前需完成体检。
以上就是美中国际小编给大家带来的关于“什么是加拿大签证SDS学习直入计划？”的介绍，如果您对加拿大签证SDS学习直入计划，感兴趣，如果您想要留学更多加拿大留学方面的最新情况，欢迎咨询美中国际的加拿大留学申请顾问，现在咨询更有机会获得免费的留学评估机会哦~！
加拿大留学申请时间安排计划 第7篇
加拿大留学申请时间安排
——加拿大大学申请时间安排
加拿大大学和学院开学时间一般是每年的9月、1月、5月。
据立思辰留学360介绍，加拿大的学校大多数是每年有一月和九月两次入学，部分学校只有9月入学。秋季九月入学又被称做“大开学”，几乎所有的学校和专业都在这个时间开学。加拿大高校的次开学季是一月，春季入学的学校在95%以上。硕士一般是每年的7—9月开学，部分课程会在5月开学。
大部分学校会在二月、三月截止申请，个别学校或专业在五月前截止申请，所以一月到四月就成为了申请旺季。学生在申请之前要检查清楚截止日期，通常情况下只要过了截止日期，大学就不会再接受学生的材料。所以通常情况下办理时间提前6个月最佳，时间比较充裕。如果想申请转学分或者奖学金的学生也要提前申请。每个学校的奖学金的发放量是有限的，不会留到最后再发放。
公立高中开学的时间是每年9月/2月，私立高中入学时间点比较多：9月、11月、1月、4月、7月，时间比较灵活。
——加拿大高中申请时间安排
申请去读高中的学生，去加拿大留学不需要语言成绩，公立高中一般都是2月份和9月份开学。如果您想在2月份入学，一般办理的最佳时间是前一年的7-10月份办理是最佳的。9月份秋季入学申请加拿大留学最佳时间是在当年的1-3月份。如果要申请在学校住宿的学生最好还要再提前1-2个月的时间办理。申请加拿大高中留学一定要在开学前完成一切申请。
学校申请从递交材料到offer下来大约需要1至2个月左右的时间，部分加拿大名校录取时间会更长。申请周期平均为3—4个月，高中为1—2个月，硕士为4—6个月。
加拿大留学本科申请时机
赴加拿大读本科，时间最佳为高三上半学期开始准备，考出雅思或托福成绩。最迟为大一上学期。因为高三开始申请大部分学校不需要高考成绩，进好学校的概率比较大，但是一定要有雅思成绩。
加拿大留学高中申请时机
建议尽早出国(一般指初中毕业后)，主要因为中加两国的课程设置及其描述有相差悬殊，学生有志于赴加读中学，去得越晚，他在加拿大中学体制中要补的课程就越多、适应对方教育体制、和教学方法的时间越长、主动接受中西方文化交融的意识就越慢。
加拿大留学申请资金准备时间
加拿大留学:学费收费合理 第8篇
加拿大的学费收费是比较合理的，而且相当低廉，其教育质量是世界上最高的，但留学费用却比美国、英国这样的国家来说低很多。在留学成本上，加国将成为您的首选国家!在卑诗省、安大略省，一年的总费用 (包括学费，生活费等) 大约15～20万人民币。东部沿海地区，每年大概13～15万人民币。高原三省，每年平均11～12万人民币。
带薪实习课程规模大、数量多。带薪实习课程是指学生在加拿大大学里完成一部分课程后，如果符合条件，可以由学校安排到加拿大当地的公司和企业去实习，而且这种实习是有薪水的，无论是加拿大本国学生还是国际留学生都可以申请。加拿大很多中学以上的课程提供带薪实习的机会。
低汇率费用更低廉加元贬值并创历史最低，这意味着赴加留学费用更低!留学加拿大一年的学费大概为一万两千多加币，按照去年的汇率，折算成人民币大概需要9万左右。不过从今年开始，加币持续贬值，按照现在的汇率5.5计算，差不多7万人民币就够了。而这还单纯是学费，假如包括生活费，能省下的钱则更多。
留学加拿大学习计划 第9篇
近日。加拿大驻华大使馆出台学习直入计划SDS，取代原来的资金简化计划（GIC）。新计划与旧计划相比，拓宽了学生语言成绩要求和学校录取的范围。体现了加拿大对国际学生的重视，并鼓励“先留学，后移民”，预计在未来5年内继续对中国留学生降低申请门槛。
业内人士指出：与GIC计划相比，SDS计划对申请人的语言成绩要求更加灵活。GIC计划只接受雅思达到6分的学生申请，而SDS计划则不仅承认雅思成绩，还承认法语TEF成绩（达到B2/Leve14）以及在华加拿大海外高中学历学生的语言能力（无需额外提供语言成绩）。以往，学生申请GIC计划的其中一个条件就是必须提供直接入读专业课的录取通知书，而现在SDS计划则将申请人的学校录取范围拓宽至双录取或预备课录取（即有条件录取）。而在担保资金方面，SDS计划则沿用GIC计划的资金简化条例，留学生只需在加拿大使馆指定银行存款1万加元，并提交金额为1年学费或相当于1年学费的担保金和担保人收入证明等签证材料。据介绍，通过普通渠道办理加拿大留学的学生，需要提供35万人民币以上的担保金，而参加SDS计划的学生则只需7万人民币左右担保金，且不需要提供12个月存期历史，申请加拿大留学签证更加便捷。（长江）
海外留学人数增多安全成为必修课
近年来。伴随着海外留学人数的增多，关于海外留学安全危机的报道屡见报端。年轻的学子们，只身来到语言、文化、社会制度等方面有着极大差别的异国他乡，如何尽快地融入当地，学会保护自己的人身财产安全，这可以说是摆在他们面前的第一堂必修课。
观念先行勤于学习法律
选择出国留学的学子，应该对留学国当地的法律法规及相关的政策有所了解，在遇到问题时学会勇于使用法律保护自己的合法权利。
就读于加拿大康考迪亚大学的刘沛文至今仍记得自己所租的房屋门锁正在被橇时，不知所措的他只好报警。而警察告诉他，这种情况下他不必过于惊慌，可以及时采取正当防卫措施，若伤害到小偷，也并不会触犯当地法律。“国外很注重个人权利的保护。国内外的法律存在着差异，需要去了解。而很多中国留学生，在国内都没有很好地培养起用法的意识，而到国外就更难懂得如何利用法律来保护自己。”他建议国内的留学生在出国之前，“一定要先了解外国的法律，虽然有些时候会很烦琐，但是最起码要知道与自己切身利益相关的一些法律。在做一些事情时。我也会请教已经在国外多年的长辈，如唐人街的华人，他们对当地的法律有比较多的了解。”
使馆备案 防于天灾人祸
专家建议，到达留学目的国后要到国外的中国使馆备案，以备当发生与利比亚、日本海啸类似的灾难事件时。能及时得到保护。现在很多学校也要求学生在入学时需要到当地大使馆报到，填写个人以及国内外联系人的详细信息。现在马尔他大学交流学习的罗坤荣说：“这个工作非常重要而且必不可少。一个人出门在外，万一出什么事情，可以及时通知到学校和家里。万一遇到战争、自然灾害等特殊情况，使馆也可以及时联系到我们，送我们回国。”
融入当地 善于寻求帮助
不同的国家有不同的风俗习惯、宗教信仰，因此留学生在出国之前需要做足功课，以便消除一些误会，更有利于自己更好地融入当地。
东方文化讲究含蓄，往往通过暗示来表达自己需要帮助。而西方人更讲究直接坦率，强调个人独立。如果你不直接提出来，他们或许就不知道你需要帮助。在国外留学，学会寻求帮助，也是成熟的表现。到达留学地后，可以及时了解相关的求助机构，与当地人交朋友，扩展自己的交际圈。在遇到困难时，求助于他人，能够减少很多困扰，也能消除“独在他乡为异客”的孤独感。（虹云）
留学新加坡：据高考成绩可以申请学校
新加坡一直以优越的教育体系、宽松的移民政策和良好的社会环境和治安吸引着众多中国学生，近年来初高中毕业想要去新加坡读大学的学生越来越多，很多学生毕业后选择在新加坡工作或去名牌大学继续深造。
新加坡留学
更吸引中国学生
新加坡拥有独特的中英文双语环境和中西方结合的教学模式，更易让学生成为国际型人才。新加坡移民政策比较宽松，在新加坡中小学就读两年以上，或大学毕业一年内即有机会申请成为新加坡永久居民和新加坡公民。新加坡是世界闻名的花园城市，拥有良好的生活环境和社会治安，而且华人比例高，生活习惯以及思维模式差异小。这也是近几年中国留学生选择新加坡的主要原因。
根据高考成绩
制定留学申请方案
新加坡院校主要有三所国立大学、五所公立理工学院、两所艺术学院和私立院校。学生们可以根据自己的高考成绩制定留学申请方案。高考成绩达到当地一本线的学生，只要英语和数学成绩达到要求，雅思成绩在6.5分以上、SAT成绩1900分以上，便有成功申请新加坡国立大学的机会。而高考成绩达到当地二本线以上，英语和数学成绩达到要求，雅思6分以上的学生，便有成功申请新加坡公立理工学院的机会。至于高考成绩没有到达二本线要求的，选择新加坡一些私立院校更有优势。
初中直政新加坡
大学更有优势
现在初中毕业生可以直接申请到新加坡读大学，在国内读高中和大学需要7年时间，而在新加坡4年便可直接读完大学，可以早三年就业，即使是本硕连读5年便可毕业。新加坡学费也比较低，每年学费大约在6-7万元，一年生活费在3-4万元，每年花费10万元左右。并且学生在新加坡接受英式教育，双语能力会有很好发展，并可获得新加坡+英美大学双学历。
在留学专业的选择上，建议学生首先要考虑就业因素，如果是初中或高中就出去留学，一定要研究好当地的教育体系，有个合理规划。（王伟凯）
小语种留学：费用低，就业前景好
意大利：学制辘公立大学免学费高考380分以上即可申请
意大利是欧洲最早开展高等教育的国家，学科门类齐全，专业特色鲜明。师资力量雄厚，公立大学免学费。意大利本科学制3年也可申请5年本、硕连读，学制短，留学费用低廉，学历均可得到教育部认可，入学门槛相对较低，对工薪阶层的学子是不错的选择。意大利公立大学免学费，每年仅收取注册费500—1500欧元；而且无须提供资金担保，生活费每年约3000—5000欧元。
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意大利有两个政府计划，“马可波罗”计划针对非艺术类学生申请公立综合大学；“图兰朵”计划针对艺术类学生申请公立美术学院及音乐学院。前者要求高中毕业生，取得高中毕业证，高考成绩达到380分以上，后者艺术类考生，要求取得高中毕业证，大学艺考合格证，分数要求需按公式：【高考成绩+（艺术分÷艺术成绩总分）×750】÷2，计算后总成绩380分。
意大利是全世界学艺术、设计学生的最佳目的国，有世界三大美院之一的佛罗伦萨美术学院。此外，意大利有世界最古老的大学博洛尼亚大学，还有世界一流的米兰大学、米兰理工大学、罗马一大、都灵大学等。意大利的传统优势专业包括设计、建筑、雕塑、音乐、视觉艺术、绘画、考古、葡萄酒酿造、文物保护等；另外法律、医药、机械、经济贸易、金融、工程水利、新型建筑材料等专业，也居世界前列。
匈牙利：无高考成绩及语言要求教学水平与欧盟名校相近
匈牙利高等教育学制短，本科3年，硕士2年，还可选择本硕连读。匈牙利为欧盟国家，签证为申根签证，可畅游欧洲，与其他国家相比留学费用较低，每年仅需5万元人民币左右，学生还可享受50%-60%的助学资金。匈牙利高等教育教学严谨，但入学门槛却不高，不需要高考成绩，无具体语言要求，高中及同等学历或以上学历可申请本科，大专、本科及同等学历可申请读研究生。同时，授课语言均为匈牙利语，学生在学习专业知识的同时，还能掌握一门语言技能。
匈牙利高等教育始于1367年，出现过十几位诺贝尔奖得主，是一个创新的国家。匈牙利大学教学水平与美国、欧盟一些国家的名校相近，但是留学费用较低，工薪阶层家庭也能够负担起。留学匈牙利可以选择匈牙利西部大学，西部大学是匈牙利高等教育的顶尖学府之一，其师资在全匈牙利排名第一，现有两位诺贝尔奖获得者在该校任荣誉教授，是一所文理兼科的综合性大学，学生人数排名全匈牙利第五。匈牙利西部大学的国际金融贸易类、旅游管理类、教育文学类、农林业类、自然土地类专业的教育水平均居欧洲前列。
匈牙利是著名的旅游国家，风景优美，素有东方小巴黎之称。随着中匈两国经济贸易的发展，急需大量了解匈牙利国家文化的匈牙利语翻译。同时匈牙利社会福利好，毕业生发展空间很大，毕业后可去欧盟24个申根国家工作，并在拥有合法工作的前提下定居。（王双）
非英语留学语言考试类型解析
除了英美加澳新等传统的留学热门国家外，不少学生也开始把目光投向欧亚的其他非英语国家。想去英语国家留学的人，大都知道托福、雅思等语言考试的重要性。那么要去新兴的非英语留学热门国家，又需要参加哪些语言考试呢？
德国德福考试
德语水平考试德福，是由德国学术考试开发协会下的“德福考试学院”按照托福模式设置的一种全球标准化考试。申请进入德国高等院校或者到德国从事科学研究者，都必须通过这项考试。德福考试按照3-5级区分语言能力，5级（TDN5）为最高级。每所大学都有自己的录取标准，在申请入学时可向希望就读的大学了解对德福考试成绩的要求。德福考试每年举行两次，具体日期会在教育部考试中心的网页上公布。报名只能通过教育部考试中心参加。考试时间：一年分为4月和11月两次考试。
法国TEF考试
TEF考试是由法国巴黎工商会创立并发展的一项法语水平测试，对求职或打算留学法国的人士尤为重要。在中国，TEF考试由语言与学术评估中心（CEILA）主办，所有希望参加TEF考试的学生，必须先在CELA的网站注册。考生在中国的4个CELA中心（北京、上海、武汉、广州），全年都可以参加TEF考试，可多次报名。对将赴法留学的非法语国家的外国学生，这项考试是必需的，TEF考试的成绩一年内有效。TEF考试包括三项必选内容：阅读理解、听力、结构和词汇。每项内容满分为300分，三项总计为900分。已获得中国法语硕士学位者可以免考TEF。
韩国语能力考试
现在进行的韩国政府给予认证的韩国语能力考试，一年分为4月和9月两次考试，可网上报名。考试分为一般韩国语和实务韩国语。基本韩国语分3个级别（低级、中级、高级），成绩单及证书长期有效，一般进入韩国大学学习需要中级水平。考试分为六个等级，每人可以根据自己的水平。报名参加相应级别的考试，希望到韩国留学及国内外有在韩国企业就业意愿的人士等。（芳菲）
新GRE报名费用实行全球统一定价
近日据美国教育考试服务中心（ETS）发布消息称，新GRE普通考试报考费用自7月1日起实行全球统一定价。调整后的新GRE普通考试报考费用全球统一定价为175美元，折合人民币为1114元，而目前的考试费用是人民币1310元。对中国考生而言，这样的新价格政策意味着考试费用将有所降低。
另外，从今年7月起，新GRE普通考试还将推出全新的送分服务，考生可以选择将最能反映自身能力的考试成绩发送给申请院校。
新GRE的改革正在有条不紊地进行。具体措施有：
第一，要求中国考生要在一天内完成语文、数学和写作三部分的考试；
第二，取消笔试和机考结合的形式，全部采用机考方式；
第三，考试时间更灵活，每月举行一至两次考试，全年有将近二十次左右考试等，这些都能更好地推广并让考生更便利地参加GRE考试。
留学专家指出，新GRE将重点考查考生应用知识解决实际问题的能力，那些依靠应试技巧的考生可能无法再在短期内提高分数。所以早规划、早准备是成功获得申请敲门砖即良好的考试分数的关键所在。（吉列）
留学安全5大防范措施及建议
儿行千里母担忧，不管孩子是去国外读高中、大学，还是研究生，安全问题始终是家长们最为关心的问题。初到异国他乡，在并不了解留学国家的文化风俗的情况下，该从哪些方面去做好防范准备呢？
1 钱包少放钱，信用卡留在家
刚抵达的学生应立即把现金存入银行账户，不要把现金留在住所或寄宿家庭，随身放少量应急的现金就够了。据介绍，以前曾有学生的书包和钱包在学校、餐馆以及火车上被盗，也有的在寄宿家庭被盗。保管好信用卡：学生往往会把大笔存款放在卡里，但自动取款卡或信用卡遗失或被盗，就很危险了。
建议：刚出国的学生要尽早了解当地治安状况，主动向校方索阅相关的安全资讯手册、紧急联络电话号码等。需要取钱时再将卡带在身边。如果卡遭遗失或被盗，需立即告知银行，平时尽量把卡留在家里。
2 市中心和“不安全区”少涉足
据悉，国外很多城市市中心的犯罪率要比其他地区高。学生的财物在市中心比在其他地区更容易被盗。尤其是晚上，更容易碰见由于醉酒或吸毒而发生的暴力危险。学生如果经常流连于网吧等场所则很有可能遭到坏人的跟踪与勒索。
建议：尽量少去人多嘈杂的娱乐场所。特别是晚上，呆得越久，成为受害者的可能性就越大。
3 夜间出门结伴而行
大多数犯罪都是乘机行事的。如果你和别人在一起，就会安全。和你在一起的人越多，你成为伺机犯罪受害者的可能性就越小。
建议：年轻女性夜间不要独自行走，应随身携带手机，如果感觉有人跟踪，应立即报警。如发现有车跟踪，应记住车牌号码并报告警察，告诉警察自己的名字和所处位置。不要独自走僻静的小巷或人少的街区。
4 租房别只贪便宜
要注意所住的城市区域，有些房屋便宜是因为它们不安全或处于高犯罪率区。很多合法中介联系的住宿家庭有接待海外学生的良好记录，但难免也可能会出现学生财物被室友盗走，或者被寄宿家庭的成员拿走的情况。特别是年纪较大的学生会自己选择租公寓或房子。
建议：大多数情况下，寄宿家庭的保险是不保学生财物的，建议学生自己买保险尤其要投医疗健康保险。租赁公寓的话，可能会为了一周省下几元钱租金而增加危险，那是不值得的。
5 被威胁应第一时间报警
在国外，如果觉得自己是受害者或被威胁，最好第一时间报警。比如在校外遭抢劫或被盗，应向附近的警察局报案；在校内遗失了物品或东西被盗，应向学校保安人员报告；如果目击了犯罪行为，也应拨打报警电话。
建议：遇到紧急事故时，立刻与指导老师、国际学生办公室、同学会及中国驻外使领馆联络。还未满18岁的学生，请监护人与学校取得联系。（启德）