在2011届毕业典礼上的教师代表发言

在2011届毕业典礼上的教师代表发言（精选11篇）

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第1篇

在2011届毕业典礼上的教师代表发言

精选范文:在2011届毕业典礼上的教师代表发言(共2篇)

同学们：

大家好!

今天,我们在这里隆重举行XX届毕业典礼，师生欢聚一堂，共同回味同学们成长的历程，共同分享同学们成功的喜悦,共同祝贺同学们顺利完成学业.这是庆贺的集会,这是隆重的集会,这也是迈向新征程的集会。

我作为教育科学学院的教师代表参加你们的集会，感到非常荣幸与激动，我愿与你们共同分享成功的快乐,并代表我院全体教职员工同学们表示最诚挚的祝贺!祝贺你们圆满完成了学业!祝贺你们即将踏入新的，施展才华的广阔天地!

每年这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向工作岗位感到自豪、也为大家成为我们教育战线的新生力量充满期待，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。

大学三年，是人生最美好的黄金时期,是丰富学识、积累经验、提高能力、学会成长的黄金三年.这三年是短暂的,但我们欣喜的看到同学们每时每刻都在变化,同学们以认真好学的作风,以积极向上的态度,通过课程的学习、通过社团的活动、通过师生的交流在知识、能力、价值观都得达到了提升，大多数的同学通过三年的学习都能为自己交上一份满意的答卷, 在实习期间这份答卷也受到实习学校的认可和赏识,我们相信这张人生最重要的驾照也将在你们将来的工作岗位永远伴随着你们，支持着你们事业走向成功。

三年的学习结束了,毕业了.英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。这其实是对毕业很好的释义，希望你们也能从中得到启迪。我们今天隆重集会，是庆祝“结束”，但更是欢呼开始;是纪念“完成”，但更是宣告一个新的开端。新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地推进,它要求新教师尽快的转变自身角色,尽快地适应、努力地钻研, 在实践中学习、丰富与提高,才能与改革同步,与改革同行.同学们应该看到任重道远,更应明白机遇与挑战并存, 希望大家能够以积极奋进的精神、开朗宽容的心态,认真踏实的作风去走向新的征程, 谱写新的篇章。

“为了学生一切，为了一切学生”是我们共同的理念!我们愿意与同学们为这一共同主题开展广泛的交流与合作,一起携手前进,一起开创教育美好的明天!

最后，祝同学们事业有成!一路顺风!谢谢大家![在2011届毕业典礼上的教师代表发言(共2篇)]篇一：在2011届毕业典礼上的教师代表发言 在2011届毕业典礼上的教师代表发言

同学们：

大家好!今天,我们在这里隆重举行2011届毕业典礼，师生欢聚一堂，共同回味同学们成长的历程，共同分享同学们成功的喜悦,共同祝贺同学们顺利完成学业.这是庆贺的集会,这是隆重的集会,这也是迈向新征程的集会。

我作为教育科学学院的教师代表参加你们的集会，感到非常荣幸与激动，我愿与你们共同分享成功的快乐,并代表我院全体教职员工同学们表示最诚挚的祝贺!祝贺你们圆满完成了学业!祝贺你们即将踏入新的，施展才华的广阔天地!每年这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向工作岗位感到自豪、也为大家成为我们教育战线的新生力量充满期待，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。

大学三年，是人生最美好的黄金时期,是丰富学识、积累经验、提高能力、学会成长的黄金三年.这三年是短暂的,但我们欣喜的看到同学们每时每刻都在变化,[在2011届毕业典礼上的教师代表发言(共2篇)]同学们以认真好学的作风,以积极向上的态度,通过课程的学习、通过社团的活动、通过师生的交流在知识、能力、价值观都得达到了提升，大多数的同学通过三年的学习都能为自己交上一份满意的答卷, 在实习期间这份答卷也受到实习学校的认可和赏识,我们相信这张人生最重要的驾照也将在你们将来的工作岗位永远伴随着你们，支持着你们事业走向成功。

三年的学习结束了,毕业了.英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。这其实是对毕业很好的释义，希望你们也能从中得到启迪。我们今天隆重集会，是庆祝“结束”，但更是欢呼开始;是纪念“完成”，但更是宣告一个新的开端。新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地推进,它要求新教师尽快的转变自身角色,尽快地适应、努力地钻研, 在实践中学习、丰富与提高,才能与改革同步,与改革同行.同学们应该看到任重道远,更应明白机遇与挑战并存, 希望大家能够以积极奋进的精神、开朗宽容的心态,认真踏实的作风去走向新的征程, 谱写新的篇章。

“为了学生一切，为了一切学生”是我们共同的理念!我们愿意与同学们为

这一共同主题开展广泛的交流与合作,一起携手前进,一起开创教育美好的明天!最后，祝同学们事业有成!一路顺风!谢谢大家!篇二：2011年小学毕业典礼教师代表发言稿

2012年小学毕业典礼发言稿

尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我们欢聚一堂，在这里举行兴旺小学2014届毕业典礼。我谨代表全体教师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！

童年的生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海。明亮宽敞的教室里，留下了你们孜孜渴求的目光，宽阔的操场上，记下了你们奔跑跳跃的身影，优美的校园里，留下了了你们欢声笑语。蓦然回首，那过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不曾忘记：在演讲比赛中，你们慷慨激昂，力拔头筹；在六一汇演中，你们翩翩起舞，身姿优美；在校运会上，你们紧追猛赶，奋力拼搏.在绘画比赛中，你们巧手绘就的画卷，构思巧妙、色彩斑斓。忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果，忘不了你们取得的种种优异的成绩。你们是最优秀的，那一张张大红的奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。老师们为你们感到自豪和骄傲。

今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活道路上中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为兴旺小学的一名合格的毕业生，母校已经把迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力！老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

[在2011届毕业典礼上的教师代表发言(共2篇)] 记住小学时光吧！今天记住这流金岁月，让童年足迹给你们留下永恒的回忆，因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。孩子们！在你们整装待发，即将奔向明天的时候，老师祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天。祝你们学习进步！永远快乐！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

希望你们用自己辛勤的努力铸就辉煌的未来。祝福你们明天会更更好！谢谢大家！

2014年6月26日

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第2篇

尊敬的各位领导，敬爱的家长朋友，亲爱的老师们、同学们，大家好！

今天我荣幸地代表全体高三教师为我们这次具有划时代意义的盛会致以热烈的祝贺！向辛勤培育孩子们健康成长的家长们致以崇高的敬意！也为曾朝夕相伴，共同奋战了三年的08级学生们献上我们最诚挚的祝愿！

六月是收获的季节，华北平原自南向北正陆续开始收割冬小麦，田野里到处是一片丰收的景象，而我们亲爱的同学们也刚刚结束了一场人生的鏖战，即将以自己优异的成绩为母校奉上硕果累累的献礼，相信济宁一中的光辉史册上又将因你们的精彩而增添一页更美的华章。

三年的时光如梭，一千多个日子弹指一挥间，犹记得军训场上那嘹亮的口号，不会忘记校运会上那飞跃的英姿，耳边仿佛还有辩论会上那精彩的问答，更难忘的是课堂上那渴求知识的目光，进入高三之后，全体师生在校领导的统筹安排，年级部的全方位指挥下，同甘共苦，顽强拼搏，更像是打响了一场艰苦卓绝的攻坚战，一次次的周考月考阶段考，一次次的监考阅卷讲评谈心，师生们坚守在这一方热土，夜以继日，呕心沥血，留下了多少难忘的回忆……

教育是引领，但更多的是陪伴。朝夕相处，荣辱与共，并肩作战的深厚情谊谁能淡忘，还记得那天的门口送别，老师们忍住夺眶的泪水，是想用笑容为学生们带去更多的鼓励，同学们哭红了双眼却还笑

得那么灿烂，同样是想用笑容向自己的老师表达必胜的信念！依依的师生情，浓浓的离别意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永远地铭记在了我们心里，会成为我们心中永远的珍藏。

身为一名教师，一年年的教学生涯让我真切体会到了这样一句话里的深刻含义——“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞让鹅卵石更趋于完美。”教育是润物细无声的潜移默化，教育是心与心的交流，教育不是雕刻，是唤醒！

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第3篇

栀子花开, 离别在即。毕业典礼, 是你们开始走向独立与成熟的里程碑。

走出校门, 你们即将成为独立的人, 去驾驭自己的未来, 驾驭国家和民族的未来。你们将面对真实生活, 要遵从内心的召唤, 保持清醒的头脑, 不依附权贵, 不利令智昏, 珍惜天赋, 发挥特长, 实现人生价值。你们会变得更加“成熟”, 但成熟不是磨去棱角, 不是冷漠世故和精神早衰, 更不是个性的夭亡。它意味着一个人独特个性的形成, 真实自我的发现, 精神世界的坚毅与柔韧;意味着人生肩负使命的开始, 意味着责任、担当、奉献。成熟者知生命可贵, 追求自我价值的实现, 成熟者更知人与社会、自然之间的和谐共生。只有当你的心灵接受世事无常的洗礼, 接受孤独困苦的磨砺, 才会更深地认识自我, 更饱满的积蓄能量, 才会走向成熟。成熟不是结果, 是永远的过程。

今天是你离开母校的日子, 师长们衷心地祝福你——希望你幸福。

人生试题有三道:“学业、事业、家庭”, 平均分高才幸福。你们完成了学业, 开始走向人生大舞台, 将面临众多选择。人生犹如一杯水, 很难完满。悲观的人只见缺失, 用失望扼杀快乐, 自我折磨。而乐观的人则欣赏过程, 把挫折当作磨练, 把失败看成是成功之母。一个人独自在外, 受了再大的委屈, 也要坚持不懈, 不言放弃。人生是场直播, 没有推倒重来, 只有勇往直前。没有喧嚣, 哪懂得安静;不经贫困, 就不知慷慨;如果没有暴风骤雨, 怎能珍惜风和日丽?正所谓大美无形, 大爱无疆。成功没有范式, 关键是如何走出属于自己的精彩。既要学会用脑做事, 更要学会用心做人。用脑做事, 你可以do things right!但只有用心做人, 你才能do the right thing!快乐的秘诀是懂得珍惜与感恩, 幸福是种选择!

幸福还需要能力。你们可以离开学校, 但不可以离开学习。实际工作是学习, 旅行和阅读也是学习的好办法。在旅途和读书中, 你可以获得知识, 欣赏自然, 学习他人, 反思自己。一句很哲理的话这样讲:you are what you read, 读什么书就会成什么人。满足于网络快餐文化和信息, 你可能是一个什么都知道, 但什么都不真懂的平庸的万金油。我希望大家花时间, 读一些能够引起思考的经典, 读那些已经或可能的传世之作。读书是借它山之玉, 但千万别忘了用你的心血和汗水, 去辨析、去发现、去求证、去创新、去奋斗。追寻幸福需要你不断建设自己的能力, 阅读能力帮你获得知识并懂得欣赏;思考能力帮你理智辨析、突破局限、求异创新;探究能力使你能发现并辨别新的机会;现实操作能力让你能最终对自己的思考和时光负责。在学校里, 你有老师和同学, 从今起, 你要将社会当成学校, “三人行必有我师”, 要不断虚心学习、训练自己, 建设追寻幸福的能力。坦然接受是幸福的, 创新开拓者更懂得幸福的含义。

今天你即将远行, 你们也一定非常关注母校未来的发展。作为校长, 我想利用这个机会再说几句未来的重大。大学是传承人类文明, 发现新知, 引导社会风气的学术机构。重庆大学将努力不辱使命, 致力于研究学术, 造就人才, 佑启乡邦, 振导社会。重大将努力带动和引领西部区域的高等教育发展, 我们要成为“中国最好的大学之一”, 意味着要把重庆大学建设成“一所有灵魂的大学”, 它要有鲜明的学科特色, 为学生提供优质的教育服务, 能够对社会的发展提供学术和人才支撑!请相信, 未来——母校更将成为你的骄傲!

同学们, 这是我第二次站在这里, 送走重庆大学的毕业生。告别的时刻, 总显得那么难舍、难言。广告词中说, 重庆---你非去不可, 这个充满特色的地方已成为我们一生的牵挂。离别后不要忘记这里的山水起伏、烟雨晨曦, 不要忘记这里的青葱岁月、质朴深情。离别后不必忧虑这里的风雨雾色, 你若安好, 便是晴天。

母校永远为你自豪!

在毕业典礼上的发言 第4篇

下午好！

我是来自315班的甘诗恬。今天，非常荣幸能够作为学生代表站在这里。我想借这个难得的机会，跟大家说说心里话。2月26号，是高考百日誓师的前一天，朋友打电话跟我说：“哎，你知道吗，明天就是百日誓师了。”当时我刚结束完一场考试，坐在回去的地铁上，听到这句话，一下便愣住了。是啊！明明出去的时候还有两百多天，转眼就只剩一百天了！而现在，距离高考，竟只有一个星期了！八天后，我们就要迎来我们人生当中的重要一站——高考了！

八天以后，我们也要分别了，相处三年的同学们！

我还清晰地记得三年前初中毕业的情景。同学们都在感慨时间过得太快，而班主任跟我们说：“高中会过得更快呢！”大家都不相信。如今果真如此。我不禁想起孔夫子所说的话：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”

高一开学的第一天仿佛还在昨日，大家都怀着对高中学习的向往，对未来生活的期盼走进岳阳市十五中。学长学姐们毕业的时候，我们高兴地享受着高考假，好像自己在那些日子里是不会长大的孩子，毕业是那么遥远。可八天后，我们也要成为让学弟学妹们开心享受假期的学长学姐了。

最近这段日子以来，大家每天坐在教室里听老师上课，琢磨着令人费解的数学题，反反复复记着英语单词，背着记得住内容却记不住题目的古诗词，还有早读晚读都要读的政史地，刷着打击了我们无数次却又有无数次收获的物化生。如此循环往复的生活，好苦！但我们从来不怕苦！好难，但我们从来不畏难！因为我们有梦想，因为坚信我们的付出一定会有回报！在以后的人生当中，当我们回想这段日子，我们一定都会感谢曾经努力的自己。

高中也总有许多特别的乐趣。以前每次停电的时候，我们老以为是放假，可是现实残忍，梅梅老师和他的哨声马上就打破了我们的幻想；老师上课无意的口误、同学突然椅子一仰摔在了地上、本来正在说话却突然被老师点名起来回答问题的一脸迷茫的同学……还有还有，每当老师让你叫别的同学去办公室，你就会笑嘻嘻地对她说：“嘿！老师请你喝茶！”我们一起追打突然飞进教室的飞蛾，一起在大扫除的时候刷着别人的脏脚印，一起去搬水，一起看每次考试的分数，一起去商店买零食，一起给同学过生日，一起给老师买礼物，一起挤公交上下学；在寝室，我们一起洗衣服，一起偷偷地吃泡面，就算最后不幸被宿管人员抓住，脸上总是挂着笑意。

亲爱的同学们！毕业在即，我们永远也不会忘了我们之间的情谊，你们也绝对不会忘记！是谁在你上课头一点一点的时候用笔戳一下你的腰让你惊醒；是谁每天带水果和零食来学校和大家一起分享；是谁在你感冒的时候给你买药或是陪你打针；是谁帮你到食堂排队打饭；是谁当你忘记带钱的时候在小卖部慷慨地贡献自己的钱包，最后还调皮地说，记得还啊；是谁和你一起打篮球、踢足球、跑步，在你摔跤的时候却说：“快起来！我才不扶你！”然后伸出手拉起狼狈的你；又是谁在你因为某些烦心的事情而抱怨的时候耐心地听你诉说。这些人，这些事，我们要一辈子记在心底，你们不会忘记，我也不会忘记，不管以后大家还会不会常联系，只要彼此心底偶尔还会回放出这些回忆，我们就一直存在在对方的生命中，永远永远也不会离开。

敬爱的老师们！毕业在即，我们永远也不会忘记您对我们的淳淳教诲和无私奉献。雨后的教室里，是老师您耐心地给我们解答令我们纠结了好久的题；每一次考试失败后，是您用坚定的语调对我们说我相信你们能做得更好。敬爱的老师，我们怎能忘记您感冒了还要带着重重的鼻音和嘶哑的声音给我们上课；我们怎能忘记，在我们和同学之间有矛盾的时候，是您让我们松开了我们紧握的拳头，引导我们化解心头的误会，告诉我们要相互帮助，共同进退；我们怎能忘记，在我们失望、迷茫、无助，想要放弃时，是您陪我们谈心、开导我们、鼓励我们；敬爱的老师们，在那一个又一个寒冷的冬夜，因为有您的陪伴，我们的教室才显得特别的温馨；在那一个又一个炎热的夏夜，因为有您的陪伴，我们的教室才能远离浮躁。敬爱的老师们，谢谢你们的教诲与陪伴！我们的人生因为有了你们，才会更加精彩。

我们亲爱的十五中——岳阳市最美丽的学校。在这三年里，是您给我们留下了最美好的记忆。记得您40周岁的生日，那一次我们很荣幸地知道，我们十五中还有那么多优秀的校友；一年前的艺术节，我们在美轮美奂的艺体馆放声高歌、激情舞蹈；运动会上，红白相间的跑道上留下了我们奔跑的汗水与成功的欢乐；红绿相映的排球场仍回响着我们为队友鼓劲加油的声音。亲爱的母校，请相信，八天后，我们会用我们优异的高考成绩来报答您，让绚烂的烟花再一次骄傲地装饰母校的夜空。今天，我们以您为荣；未来，让您以我们为傲！

同学们，以前的你总说毕业遥遥无期，而现在，我们转眼就要各奔东西了。从前的我们以为可以在这里留下许许多多的印记，篮球场上的球印，道路上的脚印，桌上的手印。可当这最后短短的几天来临，我们就要毕业的时候，才发现，球印会被清洁阿姨扫去，脚印也会消失，手印因为桌子的无数次搬动被校服轻轻抹去。我们剩下的也许只有无数个日日夜夜的回忆和几乎被翻烂了的教科书。可回忆会慢慢淡去，教科书最终也会变黄甚至丢弃……唯一不会欺骗我们的，是我们共度的岁月，她永远停在那里。在这最后一关，我们用努力创造出的成绩也是不会被时间磨灭的！

同学们，让我们在这高考的最后几天里一起努力，一起拼搏，一起冲刺，考进自己理想的大学，不要让自己的青春留下遗憾！

祝福你们，我亲爱的同学们，祝你们梦想成真！

祝福你们，我们敬爱的老师们，祝您幸福快乐！

祝福您，我们最爱的母校岳阳市十五中，祝您永葆青春！

我的演讲完了，但对一切的一切，感情永恒！

谢谢！

湖南省岳阳市十五中高三315班

指导教师：李朝霞

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第5篇

敬爱的高三并全体同学：

老师们：

你们好！

今天，2011年6月20日，这是一个特殊而又难忘的日子。此时此刻，作为一名师长，我内心的情感，也和你们一样，正在翻波涌浪。

在高三同学即将毕业，即将离开母校之际，我想用这样三个关键词，即感谢、留恋、希望，跟你们一起抒发关于高中三年的感想。

首先，说说感谢。

天野苍苍，人海茫茫。同学们，我们在市中相遇，而且，这一相处就是三年，一千多个日子！这决不是一份偶然，这是一种缘分，这里凝织着守望和梦想。曾记否，三年甚至更早以前，非市中莫取，这一目标成了你们每一位的执着和守望？为了相聚市中这一梦想，从幼稚园而小学而初中，同学们挥洒掉的是无数的汗水，锻炼出的是无比的坚强。汗水吐放出学业的芬芳，坚强鲜亮了品德的光芒。所以，你们满满地怀揣知识和理想，稳稳地走向市中和辉煌。母校的每一位老师由衷地感谢你们的信任，赞许你们追求卓越的高远目光。

接着，说说留恋。

羊群眷顾草原，羁鸟怀恋旧林，游子思念故乡。敬爱的同学，你们又是留恋母校的哪些面面方方？

留恋诗意飞翔。亭榭叠彩，群楼竞上。小桥流水，曲池崇光。佳木葱茏，百艳芬芳。科学馆，图书馆，艺术馆，体育馆，乒羽中心，如此多的馆舍播撒着智慧、人文、理想；田径场，网球场，排球场，足球场，崇学广场，那么多的场所编织出青春、阳光、健康。绿化，净化，香化，美化，母校的每一寸肌肤，每一处仪颜，在其间驻足观赏，又一次绽放了你们诗意的遐想。

留恋激情奔放。龙虎腾跃，英姿飒爽；五音奏福，翰墨飘香；火箭凌空，灵感闪光„„体育节，艺术节，科技节，一个又一个主题节回回气派，届届兴旺。科学与人文合璧，健体与益智齐翔。第二课堂，在此时凝眸回望，又一次沸腾起你们青春的渴望。

留恋幸福成长。虽天外有天，强中有强，但在大江南北，母校的名字依然十分响亮。奥赛等各项赛事，我们捧回了一项又一项殊荣和大奖；高考战场，一批又一批清华、北大等大学的骄子从母校腾飞，成凤成凰。敬爱的高三同学，三年前，军训场上，稚气还曾写满于你们娇嫩的脸庞；三年后，毕业典礼上，硬朗便已彰显于你们宽厚的肩膀。三年里，在“胸中装着每一位学生，让每一位学生都获得成功”办学理念的滋养之下，在“正德厚学”校训的濡染之间，在“求真，求实，求新”校风的熏化之中，你们强壮了身体，健善了心理，升华了知识，增广了识见，渊博了潜能，延展了素养。钟灵毓秀，如今，你们正是桃李芬芳。于是，老师和你们一样，正在沉静地翘首以待几天以后的题名金榜。

说起别离，我们当然神伤。敬爱的高三同学，毕业，也就同时意味着分别。于是，我们的双眸里便会滚动起一种叫眼泪的晶体。这不，你瞧，谁的眼泪在飞扬？

让我们把纠结的情感回放。

同窗情。同一个班级，自有一个情感的磁场。同桌的你，前后左右的你„„打开这里的任何一扇窗口，开放这里的任何一个平台，交流、默契便会弥漫成情同手足的热浪。同一个宿舍的你，在衣食住行的细节中，在锅碗瓢盆的交响乐章里，凝结而成的情感自然会久远绵长。

师长情。九秩名校，良师云集。老师学识渊博，厚重了你的智囊；老师勤勉谨严，透明了你的目光；老师慈爱温良，引爆了你的情商；老师激情活泼，生发了你的热望„„令人感动的是，在平日的教学里，有的老师可能踩踏过“玫瑰”，但是，你们这些可爱的孩子仍

然在老师的脚底留下了“清香”，薪尽火传，这就是希望！这里特别要提及的是，你们平时总是崇拜着老师——其实在老师看来，成功的教育应该完整地理解为“师生共同塑造彼此崇拜之偶像”。

校友情。敬爱的高三同学，谈及离别，我真真切切地感受到了，此时此刻，2011届，二十个班级，一千多位学子，已经站立成一片海洋，这片海洋的乳名是市中，姓名是江苏省通州高级中学。是的，更换一个时间，在远方的另外一片土壤，我们就是见上一面便会“两眼泪汪汪”的老乡；我们就是校友，兄弟姐妹的滚烫血液就在我们的血管里流淌、贲张；母校十分欣赏你们，经由历届校友，也经由你们，母校的声名更会在神州大地甚至海外传扬。

最后，说说希望。

如果，因为分数不济，未能圆满理想，你千万不能酿造沮丧甚至是绝望；大学里的努力奋发才是走向光明的依仗，勤奋刻苦才是迎接胜利的妙方。

如果，理想成为了现实，你还要一路拼搏；几年的轮回，我们只能超越而不是透支理想。最后，祝愿路途较远的同学，今天回去的路程顺畅！

祝愿人在旅途的你们，驻足欣赏沿途的风景之时，切莫忘记更好地抵达明天的辉煌！

谢谢大家！

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第6篇

商99届毕业生、江苏雨润肉类产业集团总裁李世保

尊敬的母校领导、老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是经济管理学院工商管理专业99届毕业生李世保，现就职于江苏雨润肉类产业集团。非常荣幸能回母校并在这神圣的毕业典礼上与即将毕业的学弟学妹进行交流。

接到校友办的邀请电话后，我十分激动，也思绪万千。其实，我只是比你们早十五年踏入社会，多经历了一些风风雨雨，多体会了一些酸甜苦辣。你们即将告别美丽的校园，走向纷繁复杂的社会，此刻面对你们，就像兄长面对即将出门远行的弟弟、妹妹一样，有祝贺，有期望，更有牵挂与嘱托。下面，我想送给大家五句话。

第一句，希望你们尽快完成从学生到社会人的转变。优越的条件和宽松的环境会给我们一种心理暗示，那就是很多事情的达成是顺理成章，水到渠成，很多东西的获得是理所当然的。其实，我们之前的获得是资源不对等的获得，而社会上任何东西的获得是要求资源对等交换的，有时，甚至是事倍功半的。因此，要以一种平和的心态去面对社会，不能用完美主义的标尺去测量并不完美甚至千疮百孔的现实，其实，你们未来的价值也就在于对不完美事物的改善。

第二句话，希望你们注重终身学习和提升情商。我们有两所大学要上，一是即将结束的理论知识性大学，二是即将开始的社会大学。不要急于用刚毕业几年挣钱多少去衡量自己的价值，而是要注重社会知识的学习和社会经验的积累。此外，有研究表明：人的成功，智商因素占比不足30%，情商因素却超过了70%。情商是可以后天培养和提升的，会对人生产生巨大的影响。所谓“性格决定命运，气度影响格局！”其中，我们一定要学会坚持，坚持看似一种煎熬，但也是一种修炼，修炼才会有沉淀，有沉淀才会有成熟的光芒与成功的希望。

第三句话，希望你们要有团队意识和进取精神。大学培养和彰显个性，社会强调组织与团队。也许，每个人都有一个英雄梦，但只有真正引导团队或者融入团队，使团队力量发挥整合甚至聚合效应的人才是真正的英雄。拿破仑说过：“一万个士兵站成一排，是一万个士兵，有一个人跨出一步，他就是将军。”人生是一场持久的复合赛，没有进取精神，只有一个字：输！有这么一个公式，你每天比别人多努力1%，一年后你的成绩是别人的37.6倍，你每天比别人少努力1%，那么，一年后你的成绩是别人的0.03倍。实践证明，这并不夸张。

第四句话，希望你们要培养自己做事有始有终、注重实效，解决实际问题的意识与能力。你在社会上的价值不取决于自我评估，而在于社会认可。你的价值取决于你能为组织发挥作用，创造价值的大小与多寡。因此，在任何组织，做任何事情，除了过程中的尽心尽力之外，对自己一定是结果、效果寻向型的标准与要求。另外，靠谱是比能力更重要的品质，做任何事一定要有头有尾，有始有终，这也是个人塑造形象、企业塑立品牌的重要方面。

第五句话，希望你们要学会欣赏、懂得感恩。欣赏是合作的基础，感恩是高尚的基石。前进过程中，我们也许会碰到这样或那样的不如意，但请记住，这个世界并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。学会欣赏，你才能有阳光的心态，开放的胸怀，才能海纳百川，峰立千仞。感恩是一个人的基本品质，有人说过，一个不懂得感恩的人甚至比野兽更加可怕。我们要常怀感恩之心，内心阳光明媚，四季就温暖如春，感恩并不是一种付出，往往你所抱怨的，是将要失去的，你所感恩的，却是你所拥有的。

学弟学妹们，以上五句话，也许你们觉得“思想很丰满，文字很骨感，听去像说教，看去很老套。”但这是我十五年工作经历的深刻体会，也是对你们最真挚的嘱托！

衷心感谢你们的聆听，真诚祝福你们的未来，祝福母校的明天！

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第7篇

你们好！

首先，我要向2011届的所有毕业生们表示衷心的祝贺。祝贺你们顺利地完成了大学四年的学习任务，更要祝贺你们即将带着梦想和本领步入社会，真正地长大成人了！

临别之际，我知道，你们的心情是复杂的。喜悦、感伤、憧憬、迷惘，依依不舍又离心似箭，所有的情感交织在一起，无法言说。此时，我想起了十六年前，也是这样炎热的六月，也和你们一样年青的我，在和我的母校挥手作别的时候才发现，原来我是那样留恋校园里的一草一木，那样难以忘怀陪伴了我四年的老师同学，那样无法割舍我对美好大学生活的怀念。十六年转瞬即逝，当年那个带着行李和不舍离开母校的大学女生，如今又将送走她的新一届毕业生。分别在即，作为过来人，作为你们的老师，有很多的感悟想和你们一起分享，千头万绪，最想说的话就是：

第一，不要放弃学习。“知识改变命运”这句话虽是老生常谈，可却道出了亘古不变的真理。四年前也许有的同学还在为没有步入更理想的高等学府而懊悔，可经过四年的努力，我们有的同学如愿以偿考取了研究生继续深造，有的同学在公务员考试中出类拔萃，有的同学练就了扎实的职业技能而得到用人单位的认可。所以，只要不放弃学习，通往理想的道路就会越走越宽。希望同学们今后无论是在求学生涯中，还是在工作岗位上，都要善于用知识来武装自己，让学习成为我们的终生习惯。相信你们会在学习中发现更为广阔的天地，开拓出更为美好的未来。

第二，我想说的是，在挫折面前，要保持乐观豁达的人生态度，做一个对家庭、对集体、对社会有责任感的人。当我们心怀五彩缤纷的梦想走上社会，就业形势的严峻、社会关系的复杂、工作竞争的压力，不免让人产生很多人生际遇的感慨和无奈。但是，沮丧、慌乱、逃避都是没有用的，我们一定要学会调整心态，面对现实，适应环境，宠辱不惊。锻炼承受能力，从容迎接挑战。经过磨砺，相信你们一定能在社会生活中找到自己的位置，开创一片属于自己的天地。

第三，请同学们记住，所有伟大的理想，一定要植根于现实的土壤；所有远大的目标，一定要脚踏实地，一步一个脚印去实现。初踏社会，一定要谦虚谨慎，不骄不躁，从小事做起，对待每一项工作都要一丝不苟，用心去做。要善于在小事之中体悟大道理，不断总结积累经验，为将来的事业打下坚实基础。

同学们，毕业究竟意味着什么？有人说，毕业是一个沉重的动词；有人说，毕业是一个让人一生难忘的名词；有人说，毕业是感动时流泪的形容词；有人说，毕业是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。可是我觉得，“毕业”就是它的英文“graduation”的词根所蕴含的“开始、进步”之意，它意味一切重新开始，一切皆有可能！祝愿同学们怀着感恩之心，满载着对未来的畅想和憧憬，驾驭生命之舟，在新的岁月里直挂云帆，乘风破浪！

最后，祝同学们在今后的人生道路上，工作顺利，事业有成，身体健康，生活幸福！

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第8篇

各位, 此时此刻, 你们面对的也是这样的一个转折点, 要重新开始。其实如果回到15年前, 那一刻我的心情挺矛盾的。因为内心有很多的遗憾。比如我会突然想起来, 图书馆有那么多书, 也许我看的, 不到百分之一、千分之一, 班里的同学总是会说, 我们要到外教的家里组织一次聚会, 但最后一直没有组织好。再比如说, 我看的北大的电影实在是太少了, 因为你毕业之后会发现, 一辈子都看不到那么多、那么便宜的电影了……

虽然我们在北大的时间有四年, 听起来很长很长, 但它和北大的容量比起来, 实在是太短了。等你们毕业后, 你们才会意识到, 这4年, 原来如此快地就过去了。但人生是没有后悔药的, 你们当中有很多人还会继续留在北大学习、工作, 这个遗憾还有机会来弥补。即便是你们工作了, 要走上工作的岗位, 北大依然是你们的北大, 它永远欢迎你们回来。

我听说其实在我之前, 到这儿来做演讲的最受欢迎的校友代表是两个人, 一个是俞敏洪, 一个是李彦宏。我觉得其实学校经常请这样的人回来做毕业致辞是一个不太负责任的表现。为什么呢?当然他们很好, 但是他们会让你们当中的大多数人在毕业之后的几年里, 觉得自己很失败。因为他们太优秀了。我相信, 你们当中有不少人, 将来比他们更棒, 这是一定的。但是大多数同学会进入一个自己说了不算的单位, 抛开“北大”两个字, 从一个很普通的起点开始, 积累你的人生和事业。从这个意义上说, 今天我的出现, 就有更大的现实意义了。

既然我代表了这种要进入一个什么都不是的、从零开始积累的这样一种存在, 所以我觉得有必要和大家分享我在自己工作岗位上的一些经验。其实15年前, 和大家一样, 拿着毕业证书的时候, 我挺茫然的。我在北大学的是德国语言文学, 那个专业完全不是我自愿选择的, 我一点都不喜欢德语。然后毕业分配的时候我去了神华集团, 一个卖煤的公司, 虽然说我是那个公司的元老, 但我不知道我的人生要怎样发展, 我一点都不想去卖煤。

话说回来, 虽然当时我并不知道我的前面是什么, 但我很清楚我要什么, 这源自我在北大的一个经验。我在北大三年级的时候, 参加了北大和中央电视台联合拍摄的一个专题片, 叫《中华文明之光》, 在做嘉宾主持的时候, 有一天, 我坐在了中央电视台的演播室里, 然后那个灯光突然在我的面前闪亮。在那一刻, 我对自己说, 嘿, 这是我想要的。两年之后, 也恰恰是我毕业那年, 我分配到神华公司那一年的暑期, 突然中央电视台史无前例地面向社会招聘了, 于是我感觉机会来了, 我就去考试, 最终我走上了今天的这条道路。

我觉得我最应该感谢北大的, 是主业之外的那么多丰富的选修课, 是课堂之外的那么多的活动, 让我清楚地找到了我的人生目标。虽然那一年暑假中央电视台的社会招聘空前绝后, 但是我还是想说那句已经被人嚼烂了的话, 那就是:机会永远是给有准备的人的。而准备, 其实最根本的一点还在于, 你要清楚地知道自己要什么。如果在15年后, 要我总结我的成功是从哪里来的, 我觉得这点是最根本的。因为我清楚地知道“我是谁”和“我要什么”。

拿做新闻来说吧, 其实做新闻在我的心目中一直是有排位的:我首先是一个新闻人, 然后是一个电视人, 再然后才是一个主持人。这个排位有多重要呢?它会让你在面临很多的选择的时候, 清楚地知道自己要去走哪条路。比如说在10年前, 大多数的主持人是不愿意去当现场记者的, 因为这显得不够大牌。坐在演播室里多有范儿, 到前方去, 不是做一个普通记者做的事情吗?但是由于我的内心清楚我首先是一个新闻人, 所以在那时, 我做了大量的直播工作, 有的很有影响力, 有的则完全没有影响力。等到十年之后, 大家都发现新闻现场对于一个主持人的重要性的时候, 我已经积累了比别人多得多的经验。我之所以能做这样的选择, 正是因为我清楚, 我首先是个新闻人。

在直播的现场, 你会面临各种各样的你意想不到的变化。有时候你也许必须得通过自己卖一个破绽, 保证一个系统的正常运转。在这时候我会选择行内认可大于观众认可。因为我知道, 我是一个电视人, 这比做一个完美的主持人来得更加重要, 而电视直播本身是一个合作的系统。

当我有了一定的知名度, 有人说, 嘿, 你来做娱乐节目的主持人吧, 这样会让你有更多的收入和更广泛的影响力, 我会毫不犹豫地拒绝。因为我清楚地知道我是一个新闻人。

所以我想告诉大家, 当你清楚地知道了自己的目标和定位的时候, 你就有了比别人更多的成功的机会。

这么多年里我和青年学生交流的时候, 经常有人会跟我说这样的话:其实这个世界上有多少人能真正做自己喜欢的职业呢?有多少人会把自己喜欢的事情变成自己终生的事业呢?你是很幸运的。我的反驳通常是这样的:如果, 你考大学时选的专业不是你喜欢的, 而是你父母喜欢的;你的选修课不是你喜欢的, 而是拿证多、学分好得的;你求职不是挑你喜欢的, 而是待遇好的……请问, 你选择时从未拿喜欢当事, 凭什么你会从事喜欢的职业, 并且成为终生的事业呢?凭什么呢?

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第9篇

At that age， I’d take any excuse to make estimates and do minor arithmetic9）. I’d been hearing an ad campaign about smoking. I can’t remember the details， but basically the ad said every puff10） of a cigarette takes some number of minutes off of your life： I think it might have been two minutes per puff. At any rate， I decided to do the math for my grandmother. When I was satisfied that I’d come up with a reasonable number， I poked my head into the front of the car， tapped my grandmother on the shoulder and proudly proclaimed， “At two minutes per puff， you’ve taken nine years off your life！”

I have a vivid memory of what happened. I expected to be applauded for my cleverness and arithmetic skills. That’s not what happened. Instead， my grandmother burst into tears. I sat in the backseat and did not know what to do. While my grandmother sat crying， my grandfather pulled over onto the shoulder of the highway. He got out of the car and came around and opened my door and waited for me to follow. My grandfather was a highly intelligent， quiet man. He had never said a harsh word to me， and maybe this was to be the first time？ We stopped beside the trailer. My grandfather looked at me， and after a bit of silence， he gently and calmly said， “Jeff， one day you’ll understand that it’s harder to be kind than clever.”

What I want to talk to you about today is the difference between gifts and choices. Cleverness is a gift； kindness is a choice. Gifts are easy—they’re given after all. Choices can be hard. You can seduce yourself with your gifts if you’re not careful， and if you do， it’ll probably be to the detriment of11） your choices.

This is a group with many gifts. I’m sure one of your gifts is the gift of a smart and capable brain. I’m confident that’s the case because admission is competitive and if there weren’t some signs that you’re clever， the dean of admission wouldn’t have let you in.

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Your smarts will come in handy because you will travel in a land of marvels. We humans—plodding as we are—will astonish ourselves. We’ll invent ways to generate clean energy and a lot of it. Atom by atom， we’ll assemble tiny machines that will enter cell walls and make repairs. As a civilization， we will have so many gifts， just as you as individuals have so many individual gifts as you sit before me.

How will you use these gifts？ And will you take pride in your gifts or pride in your choices？

I got the idea to start Amazon 16 years ago. I came across the fact that Web usage was growing at 2，300 percent per year. I’d never seen or heard of anything that grew that fast， and the idea of building an online bookstore with millions of titles—something that simply couldn’t exist in the physical world—was very exciting to me. I had just turned 30 years old， and I’d been married for a year. I told my wife MacKenzie that I wanted to quit my job and go do this crazy thing that probably wouldn’t work since most start-ups don’t， and I wasn’t sure what would happen after that. MacKenzie told me I should go for it.

I was working at a financial firm in New York City with a bunch of very smart people， and I had a brilliant boss that I much admired. I went to my boss and told him I wanted to start a company selling books on the Internet. He took me on a long walk in Central Park， listened carefully to me， and finally said， “That sounds like a really good idea， but it would be an even better idea for someone who didn’t already have a good job.” That logic made some sense to me， and he convinced me to think about it for 48 hours before making a final decision. Seen in that light， it really was a difficult choice； but ultimately， I decided I had to give it a shot12）. I didn’t think I’d regret trying and failing. And I suspected I would always be haunted by a decision to not try at all. After much consideration， I took the less safe path to follow my passion， and I’m proud of that choice.

Tomorrow， in a very real sense， your life—the life you author from scratch13） on your own—begins.

How will you use your gifts？ What choices will you make？ Will inertia14） be your guide， or will you follow your passions？ Will you follow dogma， or will you be original？ Will you choose a life of ease， or a life of service and adventure？ Will you wilt15） under criticism， or will you follow your convictions？ Will you bluff it out16） when you’re wrong， or will you apologize？ Will you guard your heart against rejection， or will you act when you fall in love？ Will you play it safe17）， or will you be a little bit swashbuckling18）？ When it’s tough， will you give up， or will you be relentless？ Will you be a cynic， or will you be a builder？ Will you be clever at the expense of others， or will you be kind？

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I will hazard a prediction. When you are 80 years old， and in a quiet moment of reflection narrating for only yourself the most personal version of your life story， the telling that will be most compact and meaningful will be the series of choices you have made. In the end， we are our choices. Build yourself a great story. Thank you and good luck！

小时候，暑假我总会和祖父母一起在他们得州的农场度过。我会帮忙修理风车，给牛接种疫苗，还干些其他杂七杂八的活儿。我的祖父母参加了一个由一群清风房车车主组成的旅行俱乐部，与他们结伴在美国和加拿大到处旅行。每隔几年的夏天，我们就会加入俱乐部的车队去旅行。我们把清风房车挂到祖父的小汽车上，之后便出发了。我爱我的祖父母，也很尊敬他们，而且非常期待和他们一起去旅行。其中有一次旅行是在我大概十岁那年。当时我在后座上晃来晃去，祖父开着车，祖母坐在副驾驶座上。祖母一路上都在抽烟，我很讨厌那个味道。

在那个年纪，我会找各种借口做一些估测和简单的算术。我之前总是听到一个有关吸烟的广告。细节我记不清了，但广告的大意是说每抽一口烟就会让生命缩短几分钟：我感觉好像是每口烟会让生命缩短两分钟。无论如何，我决定为祖母算一算。我得出了一个合理的数字，自己觉得很满意，于是把头伸到车的前面，拍了拍祖母的肩膀，自豪地宣称：“按照每吸一口烟会减少两分钟寿命的算法，吸烟已经夺走您九年的生命！”

之后发生的事至今仍历历在目。我本以为他们会为我的聪明和算术技巧而鼓掌，但我预料的情形没有发生。相反，我的祖母突然大哭起来。我坐在后座上，不知所措。祖母坐在那儿哭的当儿，祖父将车停在路肩上。他下了车，走过来将我的车门打开，等我跟他下车。祖父是一个非常睿智又性情温和的人，他从没对我说过一句严厉的话，或许这将会是第一次？我们在房车旁边停了下来，祖父看着我，稍许沉默之后，他温和而平静地对我说：“杰夫，有一天你会明白，做一个善良的人要比做一个聪明的人难。”

今天我想和你们聊的是关于天资和选择之间的差异。聪明是天资，善良却是选择。天资来得很容易——它毕竟与生俱来。而选择却很难，如果不小心，天资会诱使你们误入歧途，如果那样的话，它就可能会危害到你们的选择。

你们都是天资出众的人。我敢肯定，你们的天资之一就是拥有聪明能干的头脑。我坚信这一点，因为入学竞争很激烈，如果没有什么证据表明你们很聪明，招生主任也不会让你们进入这个学校。

你们的聪明将来会派上用场，因为你们将在一片充满神奇的土地上行进。尽管我们人类一直在艰难前行，但我们会让自己都感到吃惊。我们会发明很多产生清洁能源的方法。我们会一个原子一个原子地组装微型机器，使之进入细胞壁做修补工作。作为文明社会，我们将会拥有很多天资，就像此刻坐到我前面的你们作为个体拥有如此多的独特天资一样。

你们将如何利用这些天资呢？你们会因自己的天资而骄傲，还是因自己的选择而骄傲呢？

16年前，我萌生了创办亚马逊的想法。当时我无意中发现，网络应用以每年2300%的速度在增长。我还从来没有见过或听说过有什么东西的增长速度如此之快。于是，我想创办一家可以售卖几百万种图书的网上书店，这在实体世界是不可能的——这个想法让我兴奋不已。那时我刚30岁，结婚才一年。我对妻子麦肯齐说，我想辞职去做这件疯狂的事。这事不一定能成功，因为大多数初创公司都没成功，而且我不确定在那之后会怎样。麦肯齐告诉我说我应该放手一搏。

我当时在纽约的一家金融公司上班，与一群非常聪明的人共事，老板是个我很钦佩的优秀人士。我找到老板，告诉他我要在网上开一家卖书的公司。他带我在中央公园长时间地散步，认真地听我讲述，最后说：“这听起来确实是个不错的想法，但对于一个还未拥有一份好工作的人来说，这个主意会更好。”他那番逻辑在我听来有些道理。他劝我先考虑48个小时，之后再作最后决定。从那个角度看来，当时真是很难抉择。但最终我还是决定试一试。我想自己不会因为尝试和失败而后悔。我倒是觉得我可能会一直为自己作了一个根本不去尝试的决定而苦恼。再三考虑之后，我追随自己的激情，选择了一条不那么安全的道路。现在我为这个选择感到骄傲。

明天，我说的是真正意义上的明天，你们的生活——由你们自己从头书写的生活——即将开始。

你们将如何利用自己的天资？你们将作出怎样的抉择？你们会被惯性引导，还是会追随自己的激情？你们会墨守成规，还是会创意不断？你们会选择安逸的生活方式，还是会选择服务他人、充满冒险的人生？你们会因批评而畏缩不前，还是会坚守自己的信念？做错事时，你们会抵赖，还是会道歉？你们会因害怕被拒绝而封闭自己的内心，还是一旦陷入爱河便付诸行动？你们想要谨慎安稳，还是想来点冒险？当遇到困难时，你们会放弃，还是会不屈不挠？你们会成为愤世嫉俗者，还是会成为建设者？你们会以牺牲他人为代价展示自己的聪明，还是会做一个善良的人？

我大胆预言一下。等你们80岁时，在某个静静沉思的时刻，你们仅对自己诉说着最个人化版本的人生故事，其中最充实、最有意义的告白将是你所作出的一系列选择。最终，是选择造就了我们。为你们自己书写一个精彩的人生故事吧。谢谢，祝你们好运！

1.ranch [rɑ?nt?] n. 大农场

2.windmill [?w?n（d）?m?l] n. 风车

3.vaccinate [?v?ks?ne?t] vt. 给……接种牛痘（或疫苗）

4.caravan [?k?r?v?n] n. 旅行队

5.Airstream：清风房车，美国著名的拖挂式房车品牌，以其经典优美的外部造型和舒适豪华的内部装备而备受美国人的喜爱。

6.trailer [?tre?l?（r）] n. 〈美〉（用汽车拖行的）活动房屋（或工作室）

7.hitch up：把……套上车

8.bench seat：（横置汽车车厢的）统座，长椅座位

9.arithmetic [??r?θm?t?k] n. 算术，演算技巧

10.puff [p?f] n. （抽）一口烟

11.to the detriment of：有损于……；对……不利

12.give it a shot：尝试做某事

13.from scratch：〈口〉从零开始

14.inertia [??n??（r）??] n. 惯性

15.wilt [w?lt] vi. 畏缩

16.bluff it out：蒙混过关

17.play it safe：〈口〉稳扎稳打，谨慎行事，不冒险

18.swashbuckling [?sw???b?k（?）l??] adj. 充满刺激与冒险的

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第10篇

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我能参加一中XX届高三毕业典礼，和同学们共同分享完成中学学业的喜悦，与老师们共享教书育人的丰硕成果，我感到非常荣幸！在此，请允许我代表全体高三学生家长，对顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺！向为同学们的成长倾注热情、汗水和智慧的老师及校领导表示衷心的感谢！向默默无闻为孩子们的健康和成长无私奉献的全体员工们表示由衷的谢意！

三年前，我们把少不更事的孩子亲手交给了一中。三年的时间里，我们看到老师们爱岗敬业的精神、呕心沥血的工作热情，我们欣喜地感受到孩子们一步一步地成长，我们欣慰地说：我们选择一中是正确的。三年后的今天，经过一中这块沃土的滋养，经过一中园丁的精心培育，孩子们一个个都已成为有理想、有志向的青年，羽翼丰满，即将起飞，翱翔在大学的蓝天。

舆论上宣传“教师是太阳底下最光辉的事业”，大家都觉得有些空虚，我曾经也是一名高三教师，以我的切身体会，我告诉大家，“教师是太阳底下最最光辉的事业”，这一说法，一点都不过分。孩子们，想一想在你的经历里：你犯了错的时候，是不是只有父母打过你屁股？那是望子成龙、望女成凤啊！是不是只有老师才苦口婆心、严厉地批评教育你？你生病发烧的时候，是不是只有父母和老师曾经摸摸你的额头，逼你去打针、输液?怕你耽误了学业？也许你曾经反感过，也许到现在你还不能理解，但是总有一天，你会知道，他们才是真正爱你的人。请再想一想，高中三年里，你们大多数人远离父母，寄宿学校，是谁一年四季早晨六点钟就陪你在教室学习？是谁晚上十点钟还在为你辅导？又是谁牺牲了周六、周日的休息时间，在为你上课？不要说他们有加班费，我教学的时候也曾经想过，什么时候我才能不挣这加班费，能和家人散散步、逛逛街，可对教师，尤其是对高三教师来说，简直就是一中奢望。世之攘攘，皆为利往，只有教师，收获了却不能装进自己的背囊，而是要放飞你们这

些雄鹰。孩子们，请记住，无论你走到哪里，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成长路上的每一位辛苦的老师！

徐志摩再别康桥的时候说“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，孩子们，告别母校的时候，请你也挥一挥衣袖，带走一中的明德、正心、齐贤、省身、博学、笃行和一中人所有的美德！

做为家长，我再唠叨几句：孩子们，走出一中，你们就不再是老师、家长眼里的小孩子，你已经是一名具有法律责任的公民，是一个大人了，你应该悄悄地将家庭和社会的责任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你们要风雨兼程，真正志存高远，把拼搏当成一种习惯，去铸就你光辉灿烂的人生金字塔！

在2011届毕业典礼上的教师代表发言 第11篇

大家好！

今天，站在同学们毕业典礼的讲台上，心情非常复杂，既荣幸又激动，既欣慰又伤感。高兴的是看到你们即将走入自己心仪的大学，难舍的是再也不能象过去一样朝夕相处。

清晰地记得三年前青涩的你们带着纯真自信的笑脸，满怀憧憬和求知之心来到这里，开始了二中生活。从此，操场上有你们火热的军训生活；笃行楼有你们青春的风采；慎思楼有你们执着的追求；敏行楼有你们伏案的身影；宿舍里有你们亲如家人的温馨；元旦晚会上有你们爽朗的笑声。樱花树下你们切磋琢磨；六十五公里野营拉练的路上你们相互扶持……这一切都已深深地印在我们的记忆中。而今，台下的你们依然青春阳光，不同的是多了一份成熟与睿智。因此，你们完全有理由为自己这充实的三年而骄傲，为自己这精彩的三年而自豪，老师们也在心中默默地为你们喝彩。相信六月的收获，会为母校五十华诞涂上浓墨重彩的一笔。

在这里，我想告诉大家的另一种感受，就是对你们的“感谢”，因为正是你们成就了二中的美名，成就了老师们的优秀。还记得每一堂令人难忘的好课都离不开我们共同配合，每一次校园活动都使我们共同进步。是你们的拼搏让老师感动，是你们的进步让老师分享到更多快乐,是你们的努力让老师有了更多的期待……三年相伴，你们是老师的骄傲。我代表老师们感谢同学们的支持和陪伴。

“儿行千里母担忧”，在你们前行的路上，母校、老师总会时时关注着你们。现在同学们羽翼丰满，即将展翅远飞，编织新的梦想。在此，我代表所有的老师向大家提出几点希望：

第一，秉承二中校风、校训，求是、创新、至善、唯真。要脚踏实地，志存高远。

第二，海纳百川，善于合作。在新的团队中，要学会宽容。

第三，心怀感恩，感谢父母、感谢母校、感谢师长、感谢同学，感谢世上一切真的、美的、善的事物。

第四，不断学习，开阔眼界。把责任、勤奋、认真、拼搏修练成一种人生常态，在任何情况下都要做最好的自己。

同学们，人生就像天上的云时聚时散。但分别不是结束，故事又已开始。今天你们带着母校的期待、带着老师的叮咛、带着同学的祝福、带着自己的梦想踏上新的征程，但二中永远是你们温馨的家园。期待十年后、二十年后我们再相聚这里，分享你们更多更精彩的故事，母校更会因你而自豪！

同学们，请记住：母校永远是你们的家，二中的大门永远向你们敞开。在今后的人生之路上，永远有老师、同学在为你加油、鼓掌，永远有母校深深的祝福：衷心地祝福同学们一帆风顺、笑靥如花，祝福家长老师们万事如意、身体健康，祝福我们的学校继往开来、辉煌灿烂！