守护2022清明祭英烈活动心得体会

守护2022清明祭英烈活动心得体会（精选5篇）

守护2022清明祭英烈活动心得体会 第1篇

清明节是我国的传统节日，为了铭记革命先烈，对学生进行爱国主义教育，郑州市第八十五中学组织八年级全体师生到郑州市烈士陵园开展清明节祭扫活动。为了保证此次祭扫活动圆满开展，学校政教处和团委首先召开班主任会议，对活动进行思想动员，并由班主任提前布置学生收集有关烈士的英雄事迹，每位同学还利用课余时间亲手制作一朵小白花。

祭扫仪式由政教处张永战主任主持。首先全体师生集体默哀三分钟;在学生代表向纪念碑敬献花篮后，学生代表曹逸拉在纪念碑前发表演讲，她在演讲中与同学们共勉：纪念革命先烈，应珍惜来之不易的幸福生活，少年强，则国强，我们当奋发有为，才不辜负先烈。团委书记祝娟在发言中回顾革命年代英雄先烈的事迹，激励同学们读书。副校长韩华中则在发言中提醒同学们：“要学习先烈们艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神，努力学习，勤勉博容，做一个对学校、社会有积极贡献充满正能量的人。”师生铿锵有力的演讲响彻陵园上空，庄严肃穆的队列引发前来祭扫的其他学校、政法、工商单位人员纷纷驻足拍照。祭扫仪式最后由八年级年级长武晓辉带领全体师生在烈士纪念碑前宣誓。仪式结束后，同学们排队向纪念碑前敬献自己亲手制作的小白花，瞻仰、祭扫烈士墓碑。

瞻仰烈士墓碑之后，各班在陵园现场以班级为单位有序召开了“讲英雄故事，学英雄精神”为主题的班会活动。有的班级开展英雄故事接力演讲比赛，有的班级分组探究郑州近代史上我所知道的英雄人物;有的班级以历史剧表演的形式表达对英雄的敬仰;还有班级现场进行诗歌朗诵。此次主题班会结合祭扫现场主题鲜明，形式各具特色，同学们很投入。

历史深处，厚重深邃，我们从中品味、思索、收获。革命先烈为我们树起了大无畏的典范。有了奋斗的目标，有了大无畏的革命精神的激励，也就有了“主心骨”。对于学生来说，使命绝不是“青春的享乐”，也不是“生命的浪费”，而应是一种学好知识本能。“为中华之崛起而读书!”纪念，为了更好的前行。

守护2022清明祭英烈活动心得体会 第2篇

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导学校团员青年传承民族精神，坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。根据上级文件“清明祭英烈”网上主题活动的通知要求，九江七中团委开展了主题团课。

团课上，校团委负责人组织同学们一起了解民族英雄事迹，学习其优秀民族精神。通过留言，发散思维式讨论等形式，使同学们深入到“缅怀·致敬·传承”的主题中。通过紧扣主题的内容和丰富多彩的形式，积极引导各班团员学生传承民族精神，唱响主旋律，增进了学校学生爱国、爱党、爱社会、爱校和爱家的情怀，使同学们缅怀革命烈士，坚定了理想信念，培养了高尚品德，把民族精神和爱国热情凝聚成激励自己不懈奋斗的精神力量，树立了学校学生为实现中国梦而努力奋斗的人生志向。

通过本次团课活动，加深了九江七中团员学生对爱国主义精神的认识，明确了学生作为新时代学生所肩负的历史使命，做到敬礼先烈先辈，铭记革命历史，传承民族精神，争做时代新人。

守护清明祭英烈网上祭扫活动心得 第3篇

清明节将至，为缅怀革命烈士、弘扬和培育烈士精神、继承和发扬革命传统，近日，市退役军人事务局开展了“守护•2021清明祭英烈”为主题的网上祭扫活动。

目前，中华英烈网、省退役军人事务厅等官方网站均在首页醒目位置开设了“守护.2021清明祭英烈”网上祭扫专栏，群众可采用三种方法进行祭扫：网上祭英烈，通过点击网页中的花篮向人民英雄纪念碑献花;进入英烈纪念馆查看英烈事迹并向英烈致敬，通过搜索功能找到想要祭奠的英烈，点击“烈士姓名”字样进入英雄纪念馆，通过发布留言、祭拜、献花、点蜡烛等方式，向英雄致敬;通过网站提供的陵园地图，进入想去祭扫的烈士陵园，点击花束完成祭扫。我市群众还可扫描市退役军人事务局提供的二维码，进入金昌市“守护.2021清明祭英烈”页面参与网上祭扫。

据了解，清明节期间，我市烈士纪念设施保护单位将依托退役军人事务部门户网站和中华英烈网开设的网上祭扫专栏，向外界展示与烈士有关的史料事迹，不组织、不接待聚集性祭扫纪念活动。市退役军人事务局还将向广大市民征集以“致敬英烈”为主题的文艺作品、优秀公益短片、烈士遗物等，用不同的方式，表达对烈士的缅怀之情。

守护2022清明祭英烈活动心得体会 第4篇

一、学生分工合作能力得以提高。

这一次实践活动，鉴于上几次活动能力的基础上，学生分工合作的能力明显得到提高。学生自发选出或是积极毛遂自荐争当小组长。与组员扣住“探寻清明习俗”这一主题，自发组成了五个大组，分别是“清明节饮食活动小组”、“清明节祭扫活动小组”、“清明节活动习俗小组”、“清明节来历活动小组”、“绿色清明活动小组”。在活动的成果展示中，各组员能完成任务，以各种各样的形式呈现成果。

二、发掘学生才能，培养学生自信心。

本次活动贴近学生实际，在探寻清明节祭扫习俗和饮食习俗这两个方面时，班级里的“学困生”却让我刮目相看，他们利用清明节，采访父辈和清明，或是查阅书本，或是网上搜寻，了解清明的来历，尤其是对清明的饮食习俗的介绍丰富了我对当地清明节饮食文化的认识，并且拍成照片，制成手抄报。对于“烧纸祭扫”还是“鲜花祭扫”主题辩论会上，让学生意识到自己都有特长，这无疑也培养了学生的实践动手的能力，培养了他们的自信心。

三、拉近了师生关系。

我感觉每一次的综合实践活动除了能够培养学生自主、合作、实践的能力外，更能融洽师生之间的关系。因为在活动中师生之间更多的是一种平等交流、合作的关系。让我更能走进学生的生活、走进他们的内心。

守护2022清明祭英烈活动心得体会 第5篇

严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。正因如此，反复强调，不论我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上真正的为老百姓用好权当好官。否则，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老百姓所唾弃不留念想。

严以用权从普通工作人员的层面讲，亦应责无旁贷必须践行。作为一名普通的工作人员来讲，不论你是不是党员，单位给了你一摊工作，就给了你一个平台一份责任，这个平台直接面对着你所服务的对象，这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的“门难进、脸难看，话难听”衙门作风，而现实中，这一衙门作风是否得到根除，直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾到一银行办事，遇该银行一名职员对一储户的需求非常不耐烦，结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果，银行失去了一个好的大客户，这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。再比如，前一段电视、报纸和网络曝光的某些幼儿园私下给入园孩子服药一事。所造成的影响更是触目惊心。严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。