学生请假、考勤规定

学生请假、考勤规定（精选7篇）

学生请假、考勤规定 第1篇

学生请假、考勤规定

为了确保正常的教学秩序，培养学生遵守纪律，勤奋学习的良好习惯，特制定如下规定。

一、学生请假，应事先填写请假单，说明请假的原因和时间，请病假需有校医或医生证明，请事假要有充足理由。

二、请假在半天以内由班主任审批；半天以上，三天以内还需由辅导员审批；三天以上，一周以内还需由系（部）主任审批。在校外教学时，请假三天内由带队教师审批；三天以上还需由系（部）主任审批；请假一周以上还需由系（部）主任和教务处共同审批；请假超过一个月，需按规定办理休学手续。对学生请假事由应从严掌握。请假期满，应及时向系（部）办公室销假。

三、考试、考查期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，需考前办理请假手续。一周以内，由系（部）主任审批，送教务处备案；一周以上还需由教务处审批。经批准后，学生还需按学分制管理规定办理缓考手续。

四、学生因急事、急病无法事先请假者，应提供有关证明材料，在请假之日起三天内办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

五、学生违反请假规定，均作旷课处理。对旷课学生按学分制管理规定和学生违反校纪校规处分规定处理。

六、列入教学计划的讲课、实验、实习和设计等各个教学环节都要考勤。

七、考勤由任课教师负责。上课考勤的方式由教师灵活掌握。可以抽查点名；或教师清点人数，学生班长查报缺课者姓名；也可以采用几分钟的小测验来代替考勤等。不管采用何种方式，每门课程每星期至少考勤一次。

八、学生应将已批准的请假单副本交本班班长。教师考勤时，需要查证请假单副本，无已批准的请假单者，不能记为请假。

九、迟到的学生，必须于当堂课后报告教师，说明原因；教师可以将缺课记录改为迟到记录；当堂课后10分钟内不来向教师报告者，不得再改动。

十、各教学系（部）负责发给每位任课教师每门课“学生课堂考勤周汇总表”10份和“20 至20 学 学期学生课堂考勤登记表”一本，具体填写及上交要求详见《学生课堂考勤实施细则（试行）》。

十一、各系（部）对迟到、旷课学生应有针对性地进行批评教育；对个别迟到、旷课严重的学生，要及时通知其家长，请家长督促子女遵守校纪校规，努力学习。

十二、凡考勤时弄虚作假的学生，发现一次，该课程的总评成绩减10分。

十三、教务处每学期通报2次旷课学生名单。并按《课程考核管理规定》、《学籍管理条例》等相关规定对旷课、迟到学生及时进行处理。

学生请假、考勤规定 第2篇

一、目的

为了维护正常工作秩序，规范公司考勤管理，结合公司实际情况，特制订本管理细则。

二、范围

公司内各部门员工。

三、具体内容

（一）作息时间

1、公司实施每周四十小时工作制，全年月平均工作天数根据国家相关规定执行。

2、工作时间安排：早上9：00上班，下午18：00下班；中午12：00—13：00为午餐时间。

3、公司可根据生产经营需要，对工作日上、下班及工休时间进行调整，全体员工必须配合。

4、由于生产需要，经协商后可以延长工作时间，一般每日不超过一小时，如因生产任务紧，员工应积极配合公司的要求加班，公司在保障员工身体健康的条件下延长时间但每天不得超过三小时，每月不超过三十六小时。

5、员工应按照公司规定的年历按时出勤，公司因不可抗拒原因（如临时停电、生产计划调整等）而需要临时调整休息日，则安排补休的出勤日不做加班计。

（二）违纪界定

员工违纪分为：迟到、早退、旷工、脱岗等四种，管理程序如下：

1、迟到：指未按规定达到工作岗位（或作业地点），而且无特殊理由并未提前电话通知公司者；迟到30分钟以上。

2、早退：指提前15分钟离开工作岗位下班；

3、旷工：指未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的；

员工工作期间发现有以下行为的均视为旷工处理并给予一定的经济处罚：A、委托或代替他人签到、涂改签到表、故意遗失或损毁签到表； B、未经请假或假满未续而缺勤者、当月内迟到早退累计3次；C、发现员工所请各类假期如作假者以及伪造签到表；D、员工外出公干未作明确申请（以书面，邮件或者手机短信为准）获准者以旷工论处（如销售未明确申请获准去处及所在地等）；E、除有不可抗拒因素影响致使员工无法履行请假手续情况外，员工不按规定履行请假手续又不按时上下班的均属无正当理由旷工；F、连续旷工两天以上者，或一年内累计旷工三天者，作自动离职处理，公司将不发放任何薪津。

4、脱岗：指员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的

（三）请假制度

假别分为：工伤假、病假、事假、婚假、产假、年假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月浮动奖金。

1、工伤假：员工因执行公务或工作时发生被伤害需提供有效之医院休息凭证，并应附工伤报告书。如果购买工伤意外保险，则赔偿款项扣除工伤期间发放工资等费用后，余款交还员工本人。

2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假。

2.1病假必须持县级以上医院证明，于恢复上班后2天内报批，否则以旷工处理。无有效证明按旷工处理；出据虚假证明加倍处罚。

2.2全年病假累计不得超过10天，超过部分员工应按事假处理。

2.3工作每满一年，享受医疗期7天（以此类推），医疗期内发工资1/2，超出法定治疗期间一律停发所有薪资、津贴。

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考勤、请假、调休管理细则

2.4超出法定治疗期的病假且连续超过3天者公司将酌情考虑员工是否适应公司工作而决定去留。

3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别。

3.1 员工因事必须本人处理的，需事先提前1-3天向主管请假，如情况紧急应于当日来电（函），并于时候两天内补假手续。

3.2 全年累计不得超过5天，超过5天以上的事假将不被批准，逾期日视为旷工，公司有权视情况决定是否予以开除，并不给予任何经济补偿。3.3 事假期间一律停发所有薪资、津贴。

3.4 事假连续超过2天者停发当月所有津贴和奖金。3.5 试用期内的员工，一般不得请事假。

3.6 员工因违反制度而被暂时停职、停工的，按事假处理。

4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别；

4.1 男25周岁未满，女23周岁未满（以取得结婚证书之日计算），可申请婚假3天。

4.2 男满25周岁，女满23周岁（以取得结婚证书之日计算），可申请晚婚假5天，遇法定节假日顺延。

4.3 婚假期间的工资按合同工资的70%发放，婚假自取得结婚证书之日起一年内一次休完，逾期未休假作废。

5、产假

5.1 女员工合法生育可申请产假3个月如符合晚育条件（年满24周岁的初育）的另给予晚育假一个月，遇法定节假日顺延；如符合难产条件的可延长产假半个月。5.2 员工需在预产期前提前最少12个星期申请，并需提供有效证明。5.3 分娩假于预产期前30天开始。

6、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别； 6.1员工因直系亲属（父母、配偶、子女）去世，公司提供3天有薪丧假。6.2员工岳父母或公婆死亡之后，需员工料理丧事的，公司提供1-3天有薪丧假。

（四）批假权限

1、病事假：1天以内请假由部门负责人批准，但需知晓部门经理；1天以上由部门经理批准。

2、所有假别都必须由本人书面填写请假单，并按规定程序履行签字手续后方为有效假别；特殊情况必须来电、函请示，并于事后一日内补办手续方为有效假别；未按规定执行一律视为旷工。

（五）调休

1、如员工有累计加班时间，可以安排调休。调休时间原则上不能连续调休超过3天（含），需连续调休超过3天（含）的，提前十天向部门主管提出调休申请，经部门经理，方可调休。员工提交请假单，部门主管根据实际加班时间，折算调休天数，填写调休申请单，由部门经理签字，方可生效。

2、每月底，人力资源部需核对调休人员是否有累积休息，如有累积休息直接从累积休息中扣除请假的时间，如没有累积休息或累积休息不够扣，则不够扣的休息作为请假缺勤。

四、实施时间

2012年7月1日起生效。

学生请假、考勤规定 第3篇

关键词：高校,请假,教育契机,请假制度,优化

高校有着不同于高中的管理模式, 学生有更多自由支配的时间和相对宽松的学习环境, 通过百度和谷歌网上搜索引擎搜索“大学请假理由”一项, 分别生成257000条和280000条, 更有热心者制作了“大学请假攻略”、“大学请假理由大全”等供大学生网友参考。可见, 请假现象在高校极为常见, 而种种请假宝典的推出又体现出学生对请假的迟疑或者说是对请假制度的些许畏惧。其实请假现象背后, 蕴含着诸多潜在因素, 分析请假现象的原因, 利用恰当的契机教育学生, 可以产生更明显的效果。

1 大学生请假的现状

目前大学生请假的理由有很多, 概括起来有两大类:病假和事假。学生很少愿意与老师详细说出真实的请假原因, 往往含糊的说成“家里有点儿事儿”、“身体不舒服”之类的理由, 而这些理由背后有什么样的真实原因, 往往被忽视。于是假条上的请假理由一栏, 常常“病”、“事”两字一笔带过。通过一段时间的整理和分析, 发现大学生请假理由呈现出以下特点:

1.1 请假时间集中

通过观察, 发现学生请假的时间有其规律。从一年来看, 寒暑假结束后, 一些学生不按时返校, 以车票难买、生病延误等理由请假;国家法定假日前学生容易找种种理由请假提前回家。以一周为单位, 周四有相对多的学生请周五的假, 希望在家多逗留一天, 或是利用工作日回家补办证件, 周末在某城市有考试, 想提前去认识考场等。

1.2 请假人群集中

在高校中, 有一部分学生基本不请假或很少请假, 而有一部分学生经常请假, 而且理由多样。按请假理由将请假人群分类, 分为学生干部和普通同学。学生干部容易找一些更冠冕堂皇的理由, 如老师找我有事, 某部门开会, 外出参加活动, 偶尔任课老师点名的时候还会说“在辅导员办公室”。这些理由的真伪辨识起来也很费精力。

1.3 家长参与到请假中

有些事假涉及到家人, 辅导员老师有时会跟家长确认一下事情的真实度并请家长配合保证学生请假期间的安全。有些家长会积极配合说明请假的真实原因, 个别家长为了帮助孩子赢得老师的信任, 也有编造理由或默认孩子所编造的理由的情况。还有些家长宁愿孩子请假回家处理一些不是很重要的琐事。实际上, 家长因为自身原因耽误孩子学习时间的情况, 实属不必要。

1.4 请假的课程集中

学生请假特点在课程上也有所体现, 如文科请假多于理科, 因为普遍观点认为理科的课程落下一节很难跟上, 而文科课程只需事后补抄笔记即可, 或是放弃一、两节甚至更多都没多大影响;考查课多于考试课, 大学设置考查课, 期末不考试, 在学期中布置几次作业或提交论文, 加上平时课堂表现, 学期末老师给出优良中差等级即为完成, 因此学生重视度不够, 易出现请假现象;选修课多于必修课, 必修课人数有限, 老师多要求严格, 而且课程相对重要, 而选修课是多个学院多个年级在一起上课, 人数众多, 老师考勤相对困难, 也容易出现请假现象。

除了上述有规律可循的几个特点外, 有些请假是与时俱进的、突发的、没有规律的。如考取驾照、恶劣天气后的周一、亲属结婚、老人去世、父母生病、同学过来探望等。面对亲人去世、亲属结婚这种突发情况, 为师者如果过分质疑理由的真伪, 则有失人性的本质及亲情和孝道, 这类事件, 只能靠学生的道德和觉悟。而事后, 无意中得知个别学生的姐姐结婚日期并非请假当日。

出于对学生的关心和负责, 教师对每一次请假都详细询问, 而学生出于某些真实或不真实的原因而请假欲望强烈, 二者之间难以协调共融, 最终将请假行为演变成一场师生之间的心理战, 违背了请假制度的设立是为了给有身体或生活出现紧急状况的学生一次机会的初衷, 可以说某些时候, 学生是利用了这一制度的人性和道义。

2 建立相对优化的请假制度

如何完善请假制度, 使真正需要请假的学生要求得以满足, 又让没有合理缘由的“伪请假”情况得以减少甚至杜绝, 需要我们去探索。

2.1 制定面向全体学生的公开、公平的请假制度

对于请假这个问题, 对学生做好教育和宣传, 让学生懂得“请假无小事”, 进行换位思考, 了解老师规范请假制度的良苦用心。

2.1.1 请假有记录

对学生的准假不能撕一张假条了事, 关于请假原因、时间、请假学生的联系方式, 要有详细记录, 学生请假需填请假单, 便于及时发现学生异常情况, 并定期对学生出勤情况进行统计和总结。另一方面, 有些无充足理由的请假学生面对真凭实据的请假记录表, 就会知难而退, 避免了一些不必要的请假情况。

2.1.2 病假有证明和证人

病假的申请需要有医院开具的病例证明、医生建议等, 突发性的感冒、肠胃痛、头痛、发烧、摔伤等可由同寝室的同学或家长代为请假, 以便于学生及时采取医疗措施, 尽快康复。

2.1.3 事假需得到证实

相对于病假来说, 事假是多数学生采取的请假理由, 有的是确实有急事需要请假, 而有的则是逃避上课编造的理由。家里突发紧急情况需学生回家的现象可能发生, 但属于少数, 多数事假都是可以避免的。正当理由的事假需和家长取得联系, 确认并交代学生的请假时间。

2.2 遵循合理的请假程序

由于病痛可能来的突然和急促, 学生本人来不及当面请假, 可由其他同学代请, 或是本人打电话、发信息等请假;事假原则上是要当面解释清楚, 但遇到突发事件也可采用灵活方式, 最好留下证明或通话记录;特别突发又紧急的情况学生来不及请假的, 事后要做出合理说明。

2.3 把握请假契机教育学生

(1) 由于学生数众多, 学生在校期间的课业负担和课余活动丰富, 辅导员和学生鲜有一对一接触的机会, 而请假是和学生一对一当面接触的机会。以请假为契机真诚的与学生加强了解和沟通, 取得学生的信任, 让学生明白什么事情必须请假, 什么情况可请可不请, 而什么事情根本没有必要请假。

(2) 对请病假的同学给予热心的关注, 让学生感到温暖和被重视, 有利于和学生良性互动, 提升老师威信, 也加深师生之间的信任。

(3) 定期进行总结, 对不请假、少请假的学生进行操行考核方面的鼓励, 对全勤又成绩优秀的学生更要树榜样、立典型, 号召其他学生学习, 以便通过朋辈教育对学习态度松懈、对自己要求不严格的学生以警示和启迪。

总之, 请假现象是学生管理众多工作量中的一个最微小的部分, 它的影响和教育意义往往被忽视。探究大学生请假的真正原因, 不是为了监控学生、限制学生自由, 而是为了更好的协助家长管理学生, 教育学生以专业学习为重。既有利于教育学生诚信做人, 又能有效避免因学生安全疏忽和自我保护意识淡薄而引发的意外事件。

参考文献

[1]黄怡.高校校规面临考验[J].黄金时代, 2005 (07) .

[2]廖仲明, 李娟.大学生请假中诚信缺失现象的伦理审思[J].高校辅导员学刊, 2011 (02) .

高校学生请假管理制度问题研究 第4篇

关键词 高校 学生 请假管理制度

一、高校请假管理制度存在的问题

目前，我国高校普遍存在着学生请假管理制度不规范的现象，部分高校特别是民办高校甚至出现学生请假管理漏洞，严重影响着学生的日常管理和教学组织工作。对此笔者对国内57所大学（12所为民办高校）进行调查，发现了一些普遍存在的问题。

第一，对申请时限没有明确要求，大部分学生采取事后补请的方式。在笔者调查的57所高校中，只有16所院校明确规定了申请时限，其它院校对此没有明文规定，导致部分学生对请假并不重视，往往采取事后补请的方式。近两年来，全国范围内由于学生未请假而离校造成人生、财产损失的案例有7642起，给予学生、家庭、学校以至社会造成了严重的损失。

第二，申请人界定不明晰，部分院校准许同学或家属代请。很多学校由于没有制定明确的请假管理制度，申请人的身份没有得到明确的界定，部分学生夜不归宿、通宵上网甚至参加非法传销组织并没有通过正规渠道与辅导员老师沟通，而是委托同学以合理的理由向老师申请，甚至委托社会人员冒充家长进行请假，造成了请假制度管理的严重混乱，对学生产生了重大的安全隐患。

第三，请假时间人为延长而没有惩罚措施。部分学生并没有遵守所请假期的期限，而是人为延长，却没有得到惩罚，成为其他学生效仿的对象，成为假期拖延现象日益严重的根源。

第四，对事假和病假没有严格区分，采取混同的方式进行管理。大部分院校并没有将事假与病假分开，而是采取统一的管理模式，部分事假学生混水摸鱼，享受与病假学生同等的待遇，故意延长假期。

第五，没有与请假学生的家长及时沟通。近两年来，由于学生在请假期间发生突发事件而产生的家长与学校的纠纷中，学校没有及时与学生家长沟通的事由达到84.38%。大部分学校并没有建立学校与家长的联动机制，导致突发事件的大量滋生。

第六，没有建立辅导员老师就请假适宜与校方及时申报的联动机制。纵观近两年学生请假期间出现的突发事件，辅导员未与校方及时申报的占69.23%，部分学校没有建立相应的申报体系，学生处没有直接的请假负责人的占21%。

二、就完善高校请假管理制度的几点意见和建议

笔者就高校学生请假的日常管理制度提出以下意见和建议，希望为专家、学者就此问题深入研究做出抛砖引玉的作用。

第一，高校工作者必须认识到学生请假管理制度建立的必要性。高校是人流密集且半开放式的场所，一些外来人员容易混入，突发事件发生率高。高校学生一般均为外地生员，对本地环境生疏度较高，学生夜不归宿或被教唆参与非法组织，发生危险时的自救能力弱，事故后的处理过程没有家人陪护，利益受侵害的可能性大。同时，一些不法分子容易利用学生心理单纯的特点，主动出击，为学生的人身、财产安全带来巨大的隐患。此外，学生课业负担较重，请假制度不完善容易为思想意志薄弱的学生提供逃课的机会，影响学生学业成绩，制约高校就业率。建立完善的请假管理制度是对学生自身合法权益的保护，也是对高校声誉的维护，同时也是对社会中的弱势群体的呵护。

第二，各高校必须深入本校学生实际提出切实可行的请假管理制度。高校的请假管理制度不应生搬硬套，而应该立足本小实际，切实可行。对于一些民办院校，由于生员的素质较为薄弱，因此可以采取一些更为严厉的规定。对于一些走读生较多的学校，可以采取走读生单独编班的管理模式。走读生单独编班使辅导员老师在很大程度上可以将注意力集中在非走读生的日常管理上，而根据两者的区别制定不同的请假管理方案将在学生管理中发挥巨大的效力。需要强调的是，对于走读生严格管理同时也不能忽略非走读生的管理，这些学生在上下学过程中可能有着更大的安全隐患，但却往往被忽视。对于一些女生较多的院校，应该制定有关学生人身安全的更加详尽的请假管理制度，对于女学生日常容易发生的突发事件分门别类进行研究、防范。对于一些有条件的女生院校，可以增设一些安全课程，向学生传播一些个人安全防护知识。

第三，高校应对学生请假制度的规定进行细划，使其成为学生守则中一项重要的内容。在重视学生请假制度的基础上，高校应有意识地将学生请假制度分类细划，将病假与事假分开，分别制度相应的标准，病假的标准应高于事假。此外，对于病假的界定应该明晰。对于申请时限必须有明确的规定，以事前请假为主要形式，在不得已的情况下可以采取事后补假的方式，但必须提供证明资料或证明人。对于申请人的界限应做出明确的规定，谨慎使用代请方式，对于代请必须征得学生家长同意。

第四，建立家长与校方的联动管理机制，强化辅导员与学生处的汇报机制。在建立请假管理制度的同时，必须加强与家长的联系，及时汇报学生的请假的情况，并与家长协商给假。在家长不允许的情况下坚决不予准假。与此同时，高校学生处应建立请假汇报机制，设立相关负责人，杜绝辅导员全权负责的请假管理模式。在汇报的同时，辅导员要听取上级意见，适时准假。

第五，应发挥学生的自主性建立完善的请假管理制度。学生是请假管理的客体，是学校日常生活的主题。在制定请假管理制度时，我们必须坚持以学生为本的原则，充分发挥学生的主动性和创造性。因为只有学生才最了解学生，只有学生才最能深入到学生群体中去。我们可以通过学生会调查学生的请假事由，了解学生的诉求，以“你最接受的请假管理办法”为题开展主题班会，征集学生的意见，以民主的方式获得学生的支持。

高校学生的请假管理制度必须引起高校工作者的重视，不能含混过关，我们必须从制度上保障高校学生的人身、财产安全，防范突发事件。

参考文献：

[1]孔伟红.论大学生主题教育活动长效机制和保障机制的建立.当代教育论坛，2007（3）.

[2]邹耿良.主题教育活动在高校思想政治教育中的新运用.龙岩学院学报，2007（4）.

考勤及请假管理规定 第5篇

院政办字[2008]9号

XX教职工请假制度(修订)

为强化全院教职工的纪律观念，规范考勤管理，全面落实岗位责任制，根据上级有关文件规定，结合我院实际，现对《XX学院教职工请假制度》修订如下：

第一条 考勤管理

1.教职工要认真遵守工作纪律，坚守工作岗位，按时上下班，因病、事、婚、丧、产、育、探亲、进修、培训、实践锻炼、借调等需请假的，应事先填写《XX职业学院教职工请假条》，严格履行请假手续。

2.考勤工作以部门为单位，建立部门考勤制度，由部门指定责任心强、敢于坚持原则的同志任考勤员。此项管理工作纳入部门年度考核。

3.各部门主要负责人是本部门考勤工作的第一责任人，考勤员应实事求是地填报本部门考勤表，并在每月3日以前将上月考勤表经部门主要负责人签字后报组织人事处(如遇节假日、双休日，报表时间顺延)。

4.严禁弄虚作假、隐报瞒报。考勤不实的，部门主要负责人和考勤员年度考核不能评为优秀等次。

5.学院对教职工的出勤情况组织不定期、不定形式的检查。

第二条 假期规定、请假手续及待遇

一、事假

(一)事假规定

1.确有特殊原因必须占用工作时间处理私人事务的，需事先履行事假手续。

2.事假每月一般不得超过5天，全年事假累计一般不得超过30天。

(二)请假手续

1.请事假3天(含3天)以下，需经部门负责人审批后，报组织人事处备案。

2.请事假3天以上5天(含5天)以下，需经部门负责人、分管院领导审批后，报组织人事处备案。

3.请事假5天以上，需经部门负责人、分管院领导、分管人事院领导审批后，报组织人事处备案。

4.请事假超过30天，需本人提出书面申请，经部门负责人、分管院领导签署意见后报组织人事处，由组织人事处提交院长审批。

(三)事假期间的待遇

1.档案工资：当月事假超过3天(含3天)者，按天数扣发本人工资[日扣发工资=月基本工资(岗位工资+薪级工资)/ 21.75天(月计薪天数)，试用期、见习期工作人员以本人实际执行的试

用期、见习期工资为基数];当月事假累计超过5天(不含5天)者，同时扣发当月考勤奖和目标管理奖;当月事假累计超过30天(含30天)者，不再发放当月全部档案工资。

2.院内岗位津贴：每学期末按事假累计天数核减(日岗位津贴= 学期岗位津贴总额/计发天数)。

3.当年事假累计超过30天者，年度考核不能评为优秀等次;超过6个月者，不参加当年度考核，不调整薪级工资，不享受部门年终考核奖励浮动。

二、病假

(一)病休证明

教职工请病假需在《XX职业学院教职工请假条》后附病休证明。

1.院内病休证明：由学院卫生科医生出具诊断证明书(包括：①主要病情及诊断结论;②建议休息天数，下同)。

2.院外病休证明：需先由学院卫生科批准，到指定医院就诊(急诊除外)，由指定医院出具诊断证明书。

3.病假2个月以内的为短期病休，2个月以上的为长期病休。

(二)请假手续

1.请病假3天(含3天)以下，需经部门负责人审批后，报组织人事处备案。

2.请病假3天以上5天(含5天)以下，需经部门负责人、分管院领导审批后，报组织人事处备案。

3.请病假5天以上，需经部门负责人、分管院领导、分管人事院领导审批后，报组织人事处备案。

4.请病假超过2个月，需个人提出书面申请(附病休证明)，经部门负责人、分管院领导签署意见后报组织人事处，由组织人事处提交院长审批。

5.连续病休达2个月后要求恢复工作者，需持医院出具的病愈证明，经部门负责人、分管院领导批准，方可恢复工作。从恢复工作之日起4个月内又请病假，除另患其他疾病需要休养外，其上班前后的病假时间合并计算。

6.病假期间如遇公休假日和法定假日连续计算。

7.病假或因工致残导致休假，连续累计2个月以上或1年内累计病假在6个月以上，且不能恢复工作的，经市劳动能力委员会鉴定，确认为完全丧失工作能力，并符合国发[1978]104号文件，男年满50周岁、女年满45周岁，参加工作年限(缴费年限)满10年的人员，应办理退休手续。 确实因病不能恢复工作，经市劳动能力委员会鉴定，没有完全丧失工作能力者，由个人提出书面申请，经学院研究同意后，可继续休病假。从鉴定之日起，满1年再进行鉴定，仍不能恢复工作的应办理离岗手续。

经市劳动能力委员会鉴定，可以进行正常工作，但本人拒不上班的，从第7个月起停发其工资和一切福利待遇;满1年仍不上班工作的，按自动离职处理。

8.教职工因工致伤、残期间的待遇，按照《关于事业单位、民间非营利组织工作人员工伤有关问题的通知》(淄劳社发[2007]41号)及《关于事业单位、民间非营利组织参加工伤保险工作的通知》(淄劳社发[2007]49号)的有关规定执行。

(三)病假期间的待遇

1.档案工资：当月病假累计超过5天(不含5天)者，除扣发当月考勤奖和目标管理奖外，按照以下标准执行：

(1)病假在2个月以内的，发给原工资;

(2)病假超过2个月的，从第3个月起，工作年限不满10年的，扣发本人基本工资的10%;工作年限满10年的，工资照发;

(3)病假超过6个月的，从第7个月起，工作年限不满10年的，扣发本人基本工资的30%;工作年限满10年的，扣发本人基本工资的20%。

2.院内岗位津贴：每学期末按病假累计天数核减(日岗位津贴= 学期岗位津贴总额/计发天数)。

3.当年病假累计超过60天者，年度考核不能评为优秀等次;超过6个月者，不参加当年度考核，不调整薪级工资，不享受部门年终考核奖励浮动。

三、婚假

1.婚假假期

教职工按法定婚龄结婚，给予3天婚假，遇法定节假日、寒暑假、公休日假期不顺延;男女双方均符合晚婚年龄(男25周岁，女23周岁以上初婚)的，增加婚假14天。

2.请假手续

请婚假教职工填写《XX职业学院教职工请假条》，经计划生育办公室负责人、部门负责人审批后，报组织人事处备案。

3.婚假期间的待遇

婚假期间档案工资照发，院内岗位津贴按休假天数核减，路途费等其它费用自理。

四、丧假

1.丧假假期

教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)去世的，可给予丧假3天;在外地的直系亲属去世，可另给路程假。

2.请假手续

请丧假教职工填写《XX职业学院教职工请假条》，经部门负责人审批后，报组织人事处备案。

3.丧假期间的待遇

丧假期间档案工资照发，院内岗位津贴按休假天数核减，路途费等其它费用自理。

五、产假

(一)产假规定

对符合计划生育规定的女教职工(违反计划生育政策而生育者，除给予必要的处分外，休假按事假处理)，其产假按下列规定执行：

1.女教职工正常生育者，产假为90天(其中产前休假15天，产后休假75天);难产者，增加产假15天;多胞胎生育者，每多生育一个婴儿增加产假15天;对晚育(女23周岁以上)者，增加产假60天，并给予男方护理假7天。若产假正值寒暑假期间，其寒假、暑假休假时间不可顺延。

2.孕期不满4个月流产者，可以根据医疗单位的意见，给予15至30天的产假;孕期在4个月

以上(含4个月)流产者，给予产假42天。

(二)请假手续

请产假教职工填写《XX职业学院教职工请假条》，经学院卫生科负责人、计划生育办公室负责人、部门负责人审批后，报组织人事处备案。

(三)产假期间的待遇

产假期间档案工资照发，院内岗位津贴按休假天数核减。

产假期满，因身体原因不能工作的，经医疗单位证明，视情况可以延续1-3个月假期。其超过产假期间的休假，按照病假处理。

六、节育假

(一)节育假规定

实行各种节育手术后可请3天节育假。

(二)请假手续

请节育假教职工填写《XX职业学院教职工请假条》，附医疗单位证明，经学院卫生科、计划生育办公室负责人、部门负责人审批后，报组织人事处备案。

(三)节育假期间的待遇

节育假3天(含3天)以下，档案工资照发，院内岗位津贴按休假天数核减。超过3天的假期，按照病假处理。

七、哺乳假

(一)哺乳假规定

对符合计划生育规定生育的女教职工，可享受哺乳假(违反计划生育政策的不享受哺乳假)。 坐班制女教职工哺乳未满一周岁婴儿，在工作时间内每天哺乳两次，每次半个小时，两次哺乳时间可合并使用。多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加半个小时。婴儿满1周岁后，请哺乳假者应正常上班。

(二)请假手续

请哺乳假教职工，由本人提出书面申请，经部门负责人批准，由部门负责核定其具体时间。

(三)哺乳假期间的待遇

在规定的哺乳假期间，完成岗位职责者，视为出勤。

八、探亲假

(一)享受探亲假的条件

1.工作满1年的正式职工;见习期、试用期人员不享受探亲假待遇。

2.与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的。

3.与父母不住在一起，又不能在公休假日团聚的，其中，与父亲或母亲一方能在公休假日团聚的，不享受探亲假。

(二)探亲假期

1.按照《国务院关于职工探亲待遇的规定》中的有关规定，教职工应在寒、暑假期间探亲(包括出国、出境探亲)，探亲假期不得提前或分期使用。探亲假期包括公休假日和法定节假日在内。

2.教职工探望配偶的，每年给予探亲假1次，假期为30天。

3.未婚教职工探望父母，原则上每年给假1次，假期为20天;或者职工自愿两年探亲1次的，假期为45天。

4.已婚教职工探望父母的(不包括探望岳父母和公婆)，每四年给假1次，假期为20天。双职工都具备每四年一次探望父母条件的，一方自愿放弃探望父母，要求改为双方同行去探望岳父母或公公、婆婆的，可分别按各自探望父母的规定处理。

5.女教职工到配偶工作地点生育，在生育休假期间，超过产假期限后，与配偶团聚30天以上的，不再享受当年探亲待遇。

6.教职工的父亲或母亲和其配偶同居一地的，教职工在探望配偶时，即可同时探望其父亲或母亲，不再享受探望父母的待遇。

7.带薪脱产进修教职工，符合探亲条件的，可享受探亲待遇。

8.教职工探望父母或配偶，均以他们的定居地(户口所在地)为准。

9.已婚教职工配偶死亡或离婚后又未再婚的，符合探望父母条件的，在丧偶或离婚满一年后，可按未婚教职工享受探望父母的待遇。

(三)请假手续

请探亲假教职工填写《XX职业学院教职工请假条》，经部门负责人、分管院领导、分管人事院领导审批后，报组织人事处备案。

(四)探亲期间的待遇

探亲路费按《XX职业学院关于工作人员差旅费开支规定》(淄职院政办字[2006]11号)中的有关规定执行。

第三条 旷工

(一)旷工规定

1.不按规定办理请假手续而未出勤者，一律按旷工处理。

2.请假事由被证实为伪造的，其已享假期按照旷工处理。

3.休假期满，未续假或续假尚未批准前而不到岗工作者，自批准的假期期满至未到岗时间按旷工处理。

4.教职工在休假期间从事第二职业或从事个体经营的，自请假之日至查实之日按旷工处理。

5.不服从组织调动、拒不到新岗位工作、待聘人员及借调、进修等外出人员在规定期限内无正当理由不报到的，自拒绝之日起按旷工处理;无故拖延报到日期者(含内部调动)，未按期报到的时间至到岗时间按旷工处理。

6.在申请办理调动、进修及出国手续期间，未经批准借故不上班的，未到岗时间按旷工处理。

(二)旷工期间的待遇

1.旷工者，不发放当月档案工资，不发放本学期院内岗位津贴，不享受年内一切福利待遇，并视情节轻重和造成的不良后果给予处理。

考勤及请假管理规定 第6篇

1、为加强公司员工考勤管理，特制定本规定。

2、公司员工正常上班为每周六日制，星期一至星期五时间为(夏季：上午08：00—12：00 下午14：00—18：00 冬季：上午08：30—12：00，下午13：00—17：30);星期六时间为(上午9：00—12：00 下午13：00—16：00)。按上班时间规定，准时投入工作状态，因季节变化及工作需要而调整工作时间由办公室另行通知。

3、公司员工一律实行上、下班指纹打卡制度。

4、公司考勤人员负责于月初将员工上月出勤情况统计制表，按公司规定程序审批后交财务部，财务部据此核发员工工资。

5、所有人员须先到公司签到后，方能外出办理各项业务。员工外出办理业务前须向本部门负责人申明外出原因，同时告知办公室，认真填写办公室准备的《员工外出登记本》;早上直接外出办事，必须前一天下午告知部门领导及办公室并填写《员工外出登记本》;下午办完事后原则上必须返回公司后再下班，若特殊情况不返回公司者必须告知部门领导及办公室，以上几种情况未按规定办理者考勤按未出勤处理。副总经理及助理以上人员因公外出前必须向总经理履行告知义务。

6、上班时间开始后迟到5分钟以内者，每月不得超过2次(含两次)，超过2次按每迟到1分钟1元处罚并提出批评;超过5次者(含5次)按每迟到1分钟5元处罚;迟到5分钟以上者，每5分钟扣10元，超过30分钟以上者按旷工半日论处。提前30分钟以内下班者按早退论处，超过30分钟者按旷工半天论处。对任何迟到、早退均不允许讲理由，按规定处理。

7、经公司领导通知加班的员工，次日在办公室进行登记手续，根据实际情况尽量安排换休。

8、上班时间外出办私事者，一经发现，扣除当月工资10%，并给予警告1次的处分。

9、员工无故旷工，扣发双倍当日工资，并给予1次警告处分。每月累计3天旷工者，扣除当月工资，并给予记过1次处分;无故旷工达3天以上者，给予除名处理。

二、请假管理规定

1、请假须提前填写请假单，员工由所在部门的经理签署意见，报主管领导批准;管理人员由上一级领导签署意见，报总经理批准。获得批准并安排好工作后，才可离开工作岗位，同时请假单应交办公室备案。每月由办公室将本月请假情况公布于公司公告栏，员工未请假或假满未续假又不到岗者，按旷工处理。

2、病假：请病假必须于上班前或不迟于上班时间30分钟内，按上述程序致电相关负责人及办公室，且应于病假后上班第一天内，向公司提供正规医务机构出具的建议休息的有效证明。

3、因参加社会活动请假，需经领导批准给予公假，薪金照发。如赴外地出差，应填写出差单交办公室备案。

三、考核标准

1、当月累计迟到、早退1次(含1次)以内，不予以扣除绩效分;1次以上，每次按2分扣除绩效分;5次(不含5次)以上，每次按5分扣除绩效分;

2、全年累计迟到、早退5次以上，不予参加年终奖的评选;

3、当月累计请假(事假、病假等)1天(含1天)以内，不予以扣除绩效分;1天(不含1天)以上，每天按2分扣除绩效分;5天(不含5天)以上，每天按5分扣除绩效分;

4、全年累计请假(事假、病假等)10天以上，不予参加年终奖的评选;

考勤及请假管理规定 第7篇

With summer vacations ending, you may feel there?s no longer an acceptable reason to be away from work. Can you afford to stay home with a sick child or work from home while supervising a contractor now that the season for time off has ended?

The answer is yes. Workplace flexibility is increasingly important to your colleagues and supervisors. In fact, it was ranked as the most important perk (after cash and benefits) in an EY survey last year. Thirty-four percent of men and 30% of women reported they?d go so far as to quit their job if they weren?t offered day-to-day flexibility.

Companies are responding to this demand: between 20xx and 20xx, more employers surveyed by the Families and Work Institute allowed employees to occasionally work from home (from 50% to 67%), control their breaks (from 84% to 92%), control overtime hours (from 27% to 45%), and take time off during the workday for personal needs (from 73% to 82%).

But figuring out when to disclose a personal obligation that takes you away from work—and how much detail to give—isn?t always simple. “The reality is that every work environment has a big culture and then there are subcultures. Any worker needs to test it,” says KarynTwaronite, EY Americas global diversity and inclusiveness officer and a partner at Ernst & Young.

So, why should you share anything about a family commitment that takes you away from work? Why not just take the time you need but not explain?

First, if you?re comfortable talking about a personal commitment, you will contribute to building a culture in which employees? work-life boundaries are respected and flexibility is used.

Kim Lubel, 50, chairman and chief executive of convenience retailer CST Brands, makes a point of bringing her children to work events and talking about carpool or other family obligations. “There are lots of other folks who are trying to figure out if it?s okay or not, and I want them to know it?s okay,” says Lubel. “If you have to pretend like your life outside your 10 hours at the office doesn?t exist, you?re going to be miserable in the long run.”

Second, if you don?t share anything about your personal life—or ask for help when you need it—you will miss the chance to build authentic connections at work.

“If you go through your life helping other people, then when you need it, they?ll be there for you,” says Brian M. Wong, 44, a partner at law firm Pillsbury Winthrop Shaw Pittman in San Francisco. “They can?t be there for you if you?re not sharing what?s going on.”

That doesn?t mean you tell everyone everything about your personal life and challenges. Start small when disclosing commitments, and gauge the receptivity of the person you?re telling. If there?s tension, keep it more professional in the future.

暑假即将结束，你可能感觉以后再也没有可以接受的请假理由了。鉴于最适合请假的季节已经结束，你还能在需要对承包商进行监督的关键时刻，留在家里照顾生病的孩子或者在家办公吗?

答案的肯定的。对于你的同事和上司来说，工作场所的灵活性正变得越来越重要。事实上，安永会计师事务所(Ernst & Young)去年进行的一项调查显示，工作场所的灵活性被视为最重要的福利(仅次于现金和补贴)。34%的男性和30%的女性表示，如果某项工作不能提供日常工作场所的灵活性，他们甚至可能会考虑辞职。

许多公司也在迎合这种需求：家庭与工作协会(Families and Work Institute)的调查显示，从20xx年到20xx年，越来越多的雇主允许员工偶尔在家办公(从50%增加到67%)、控制休息时间(从84%增加到92%)、控制加班时间(从27%增加到45%)，因个人需要在工作时间请假(从73%增加到82%)。

但要弄清楚在什么时候披露需要请假的私人事务，以及透漏多少细节，并不是件简单的事情。安永美洲区人才战略官卡瑞恩?特瓦罗尼特表示：“事实上，每一个工作环境都有一个大文化背景，此外还有一些亚文化背景。员工必须对其进行测试。”

但是，对于自己不得不请假去照顾的家庭义务，我们为什么要告知他人呢?为什么不能直接请假，不做任何解释?

首先，如果你愿意谈论个人事务，你会帮助建立一种尊重员工工作和生活界限，并具有灵活性的团队文化。

50岁的吉姆?鲁贝尔是连锁便利店CST Brands的董事长兼首席执行官。她特别注意带孩子出席公司的活动，谈论拼车或其他家庭义务。鲁贝尔说道：“有许多人还不清楚这么做是否合适，而我希望用行动告诉他们，这样做是可以的。如果你要假装10小时工作之外的生活是不存在的，长此以往你会陷入悲惨的境地。”

其次，如果你不分享自己的个人生活，或在有需要的时候不请求帮助，你会错过在工作中建立可靠人脉的机会。

44岁的布莱恩?M?王说道：“如果你在生活中帮助其他人，当你有需要的时候，他们也会愿意帮助你。但如果你不分享自己的生活，没有人会来帮助你。”王是旧金山普盈律师事务所(Pillsbury Winthrop Shaw Pittman)的合伙人。

当然，这并不意味，你要把和你个人生活有关的所有事情统统告诉别人。先透露一小部分，观察对方的接受程度。如果气氛有点紧张，将来可以采取更职业的方式。

“I recommend putting your toe in the water and then putting your foot in the water next,” Twaronite says. “Sometimes people just want to know, ?Great, I accomplished my personal thing and I also got the job done.? ”

When Lubel?s now-13 year old son was an infant, her then-employer Valero was going through a crazy transition that required her to travel almost weekly. She brought her breast pump on the airplane every time, but never broached the subject with her colleagues. “The guys never asked me about it and I never brought it up,” she recalls. “It?s an uncomfortable conversation.”

Wong says that he shares personal information with clients or colleagues he knows are receptive but keeps to business with those who prefer that style. “It?s knowing when you need to be transparent,” he says. “Sometimes you can just say, ?I have a meeting.? ”

When he and his husband adopted their five-year old son, Damien, they had to appear in court and take time away from work at short notice. With clients Wong has known for 10 or 15 years, he could say he was taking two days off to be interviewed by social services or spending the day in court for adoption proceedings. With others, he simply said he wasn?t available.

Above all, don?t let personal obligations affect your ability to do your work. Indeed, that may be the best way to broach a commitment. Instead of saying, “I need the morning off to train for an upcoming marathon,” begin with explaining that all your projects are on track.

“Performance comes first,” Twaronite says. “If you?ve proven yourself in results, you will have a bigger voice. You?ll have the ability to flex your muscles and be more transparent.”

特瓦罗尼特表示：“我建议先试探一下对方的反应，然后再说明自己的情况。有时候，人们只是想知道，你既解决了私事，也完成了工作。”

当鲁贝尔现在13岁的儿子还是个婴儿的时候，她当时的雇主瓦莱罗能源公司(Valero)正在经历一场令人疯狂的转型，几乎需要她每周出差。她每次都会带着吸奶器坐飞机，但却从未跟同事提到自己的情况。她回忆称：“那些人从来没有问过我这件事，而我也没有主动提出。这种对话让人感觉不舒服。”

王表示，他会与那些能够接受这种话题的客户或同事分享个人信息，而对于喜欢公事公办的人，他也用相同的方式应对。他说道：“关键是要知道何时采取坦率的态度。有时候你只需说：‘我要参加一个会议。”

在收养5岁大的儿子达米安时，王和他的丈夫必须在接到通知后立刻请假前往法院。对于相交或的客户，王会告诉他们，他要请两天假，接受社会服务人员的面谈，或者要去法院办理收养手续。对于其他人，他只会告诉他们自己没有空。

但最重要的是，不能因为个人事务影响完成工作的能力。事实上，提出个人事务最好的方式，或许是首先解释自己负责的所有项目均已步入正轨，而不是一开始便说：“我上午要请假，为即将举办的马拉松进行训练。”