北大清华英语自招试题（精选5篇）
北大清华英语自招试题 第1篇
2006北大自主招生笔试语文试题
1。写出一个意思明确四字短语，要求四字部首一致
2。写出一句由十个字组成的意思明确的话，要求每个字声母都是zh、ch、sh、r之一
3。用文言写出一段五十字以内的意思明确的话，要求涵盖“之”的三种不同用法
4。先默写一首五绝，再在每句中加两字，变成通顺的七绝作文
5。一个收受贿赂的贪官被查处了，要作检讨。
请你模拟他的心理，写一篇600-700字的检讨。要求华而不实，表面深刻，实际上避重就轻。
附报道：
06年北京大学自主招生语文考题很另类
让考生创作一篇贪官检讨书
省常中黄杨、卜乐、袁帅3位同学参加了考试，考试的成绩10日就会揭晓，如果通过了16日要到北大参加面试。这两天，省常中的黄杨、卜乐、袁帅心里多少有些期待10日快些到来，更期待自己能够获得面试的机会。就在2005年的最后一天，这3位获学校推荐的高三同学来到南京师范大学参加了北京大学获得保送与自主招生资格的考试。3位高材生印象特别深刻的是，这次北大自主招生语文考题很另类。
一天时间，5门连考，上午考的是语数外，下午考的是理化。对语文，3位同学印象最深，因为考题很另类，是以前从来没有做过的那种。
语文题一共5道。一道是写一个4字短语，要求4个字都是同一偏旁。一道是写一个10字短句，要求是每个字都必须是翘舌音。很像在玩文字游戏。
两道考量古文的题也让同学们意想不到。一道是写一段50个字的文言短文，要求用3个不同字义的“之”，显然比平常把古文翻译成白话文要难得多，“不过也蛮有趣”。另一道初看极简单：默写一首五言绝句；但再看才知不易：每句增加2字，变成七言绝句。“一轮白日依山尽，万里黄河入海流，兴起欲穷千里目，君请更上一层楼。”黄杨说他实在不知道这首改写的《登鹳雀楼》是不是符合格律，只知道添上那8个字“死了很多脑细胞”。而另2名同学因为换字换得太多，实在想不起改写的诗是啥样子了。
作文也不是常见的话题作文，而是让同学们站在贪官的立场上写一篇600~700字的检讨。见到这个题目，大多数同学都笑了。3位同学说。
其他4门考试都是同学们熟悉的。英语考试最中规中矩，题型都是平常习见的。理科的习题更多向竞赛题靠，难度比高考卷要难一些。3位做过了多张高考试卷的同学异口同声。去年11月份，省常中推荐黄杨、卜乐、袁帅3位同学参加此次考试，尽管老师让他们免做了部分作业，但他们也并没有十分刻意地为这次考试多作什么准备。“曾经到北大招生网上探风声，北大的老师说考题是肯定不会透露的，请同学们以平和心对待考试。我们也真
就这么做了。”黄杨说，“也幸亏没有做准备，像语文这样的考题，事先能准备得了吗？”（孙福明陈征）
07年北京大学保送、自主招生考试部分试题（薛业翔）
语文
1、给以下一段文言文加上标点（出自《儒林外史*隋史》）
2、写两个四字成语，要求：成语的四个字分别是拼音中的四个不同的音调。例：南腔北调
给下面的对联对出下联：
3、一篇现代文阅读：《读“银元谷”想到的》
4、一篇800字以上的作文（诗歌除外），题目：二十年以后的中国
2008年北大保送、自主招生试题
上午考了语文数学英语，一起考的，三个半小时。我感觉题量比较大，语文是一篇古文阅读+一篇现代文阅读+一篇作文（有关“恨富人，恨能人”的两恨文化，阻碍社会经济发展的话题）；
2009年北京大学保送生、自主招生考试试题及答案
（卜旸的回忆）
语文（100分）：
1、成语意思曲解，要求举两个例子；
2、找歌词的语法错误： 我们都有一个家，名字叫中国。第二是《青花瓷》的，我记不清了。（因为语法没学好，都不会）；
3、对联： 博雅塔下人博雅，____________；
4、一大段古文，没标点，翻译；
5、现代文阅读： 鲁迅的；
6、驳“腐败无害论”，八百字以上.语文：（个人觉得比较变态，可能是因为本身语文学得不怎么样）
1.写出两个对成语望文生义的例子
2.改病句
3.对对联：博雅塔前人博雅（注：博雅塔为北大校园内一建筑）
4.古文：一大段古文，没有断句，要求全文翻译（花了我好长时间„）
书杜袭喻繁钦语后[1]·（清）林纾
吴人之归，有绮其衣者[2]，衣数十袭[3]，届时而易之。而特居于盗乡，盗涎而妇弗觉[4]，犹日炫其华绣于丛莽之下[5]，盗遂杀而取之。盗不足论，而吾甚怪此妇知绮其衣，而不知所以置其身。夫使托身于荐绅之家[6]，健者门焉，严扃深居，盗乌得取？唯其濒盗居而复炫其装[7]，此其所以死耳。天下有才之士，不犹吴妇之绮其衣乎？托非其人，则与盗邻，盗贪利而耆杀[8]，故炫能于乱邦，匪有全者。杜袭喻繁钦曰：“子若见能不已[9]，非吾徒也。”钦卒用其言，以免于刘表之祸[10]。呜呼！袭可谓善藏矣，钦亦可谓善听矣。不尔，吾未见其不为吴妇也。（原文没有标点没有断句）
5.现代文阅读：鲁迅的文章《求乞者》，问了一大堆词的象征意义，问了鲁迅的人生观、行文特点等等
求乞者
我顺着剥落的高墙走路，踏着松的灰土。另外有几个人，各自走路。微风起来，露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。
微风起来，四面都是灰土。
一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，近于儿戏；我烦腻他这追着哀呼。我走路。另外有几个人各自走路。微风起来，四面都是灰土。
一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但是哑的，摊开手，装着手势。我就憎恶他这手势。而且，他或者并不哑，这不过是一种求乞的法子。
我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。
我顺着倒败的泥墙走路，断砖叠在墙缺口，墙里面没有什么。微风起来，送秋寒穿透我的夹衣；四面都是灰土。
我想着我将用什么方法求乞：发声，用怎样声调？装哑，用怎样手势？„„
另外有几个人各自走路。
我将得不到布施，得不到布施心；我将得到自居于布施之上者的烦腻，疑心，憎恶。我将用无所为和沉默求乞！„„
我至少将得到虚无。
微风起来，四面都是灰土。另外有几个人各自走路。
灰土，灰土，„„
„„„„„„„„
灰土„„
6.作文：有一种观点“腐败无害论”，认为腐败是人的本性、可以刺激消费、增进感情、无碍和谐社会，请写一篇文章驳斥这种观点，要求至少正确引用古代诗文5处，800字左右。
2009年清华保送生试题
中英文综合：
整个时间一共是3个小时，时间非常紧张。一开始很多人包括我没有看到有800字的作文，于是后面很被动。好在我及时发觉，才不至于很被拖累。
1、30道单选，10道是词汇题，还有20个大概是语法。词汇的难度大概是四级，语法的要求和高考类似。
2、完形，20个，比较简单3、6-7篇阅读，全是关于美国历史的/lh，估计将来不会这样考了。阅读量非常大，平时训练好点应该没什么事情。而且题目也比较大气不猥琐。
英语的选择部分做完的时候我大概只用了40min，还是有一点点慢。
4、4篇中文阅读，大概要用至少40分钟。其中考到“式微”出自哪里，我不知道（出自诗经）。
5、解释一些新潮名词，比如“IT”，“酷”，“雅痞”，“粉丝”，“过气”等等，虽然其实这些词不新潮，但是解释还是比较困难。
6、中文作文。非常BT，首先它的位置就很BT，在一个很少能注意到的地方写了800字左右，一开始我、HZZ都没有意识到它。题目叙述大概这样：上面4篇文章（就是4个阅读），是某报纸某版面的电子稿，请你给这个版面写个标题，并具体说明理由。4篇文章几乎一点关系也没有，我自己直接都把它们当“美文”看待。于是我拟的题目是“繁星”，然后用议论的办法甩了800字„„
7、中英文综合。这个题目是最变态的。先翻译一段文言（中文），然后就用英文概括这个文言的大意，并对此发表观点。原文：“小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听涂说者之所造也。孔子曰：‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子弗为也。’然亦弗灭也。闾里小知者之所及，亦使缀而不忘。如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。”我大概写了200字的作文„„
北大清华英语自招试题 第2篇
笔试题节选
针对退票新规致信铁道部长
推荐：高校保送生招生
给了一段材料：12月初铁道部出台退票新规，普通列车火车票在火车开车后不得退票，动车组列车与普通列车退票“待遇”不同等。要求考生，根据材料给铁道部部长刘志军写封公开信，字数不少于800字。
谈当代中国的`社会流动
给出了社会学家李强一本著作中的一个章节，让学生现场自学，然后写论文，主题即当代中国的社会流动。清华招办负责人解释说，社会分层和社会流动是近年大家比较关心的话题，考生都有话题可写，“比如高考这个问题，就可以谈社会流动”。
面试题节选
清华文科保送生面试中，北京治堵方案和上海的治堵方案成考题。北大保送生面试中，考生被问到如何看待“维基揭秘创始人阿桑奇遭全球通缉”及
北大清华英语自招试题 第3篇
复旦大学家常题：你平时是怎样学习的？如果以后发现很多人都比你优秀而失去了优越感，你会怎么样？遇到困难一般会向谁倾诉？你在家里和爸爸关系好还是和妈妈关系好？刁钻题：如何统计上海公交车数量？金融危机对农村有何影响？社会上人与人之间关系为什么会冷淡？先秦诸子百家的看法中，你比较认可什么观点？复旦大学自主招生面试题(2009年)：如何对待文理分科？天文历法公历农历的来源？洗衣机由哪几部分组成？日光灯为什么会两头黑呢？解释下古代编钟的原理？炒菜和物理实验有什么共同点？喜欢哪个歌星？爷爷什么时候生日？物理学中一度电度数的概念？今天离世博会还有多少天？怎么看待金融危机？全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色？小布什与奥巴马的执政政策有着什么不同？奥巴马当选后对美国社会的影响？私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响？如何利用电子信息技术解决金融危机问题？今天是星期三，140年前的今天是星期几？如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立？杂交水稻的原理是什么，袁隆平用什么方法增加了粮食的产量？如果百分之九十的台湾人选择独立，结果会怎样？某位丈夫有个情人。他得了重病，把财产留给了情人。你怎么看这件事？上海交通大学2010年自主招生面试题：面试时5名考生一组，每人先用1分钟时间阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。如果进入交大，交大能为你带来什么？你能为交大带来什么？对于谷歌退出中国，你们怎么看？你对火车票实名制的看法。请对海地地震、汶川地震发表自己的看法。2009自主招生面试题：三国演义中谁的名字是双名？你眼中的‘90后’是什么样的？
天空为什么是蓝色？干净的海水为什么是绿色？如何杜绝大头娃娃、三鹿等类似事件？近期温家宝总理在剑桥大学演讲被打断，你如何看待？妈妈做的哪些事对你产生很大影响？假如你是中学校长，为实施素质教育你将首先做哪几件事？北京奥运会有什么负面影响？2008年发生了什么大事？明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？此次金融危机是金融还是经济先开始出现问题？对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？成绩考差了怎么办？对大学有什么期望？如果发现不符合期望怎么办？找工作时，看重薪水还是专业对口？“范跑跑”现象你如何看待？如何看待“人肉搜索”现象？某医生在工作了一年后转行到了银行，对此有何看法？如果你是老板，有200名员工，在金融危机下，你会怎样裁员？一个铺好地板的房间水管铺错了，在不弄坏地板的情况下，如何确定水道走向？大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？浙江大学面试题：面试环节，每组约为7-11人，按校分组。首先是简单自我介绍，然后是阐述观点。部分面试题包括：从手机、三农、德与思、美国四个词中任选其一做3分钟评论。(英文试题)若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？2010年房价是涨还是跌？佛山优势有哪些？奥巴马获诺贝尔和平奖。上海迪斯尼的利与弊。真小人还是伪君子。正说历史与戏说历史。高学历与高素质。2010年自主招生面试题：面试考官由三人构成，一方面针对学生的履历进行提问，同时倾听学生对所选问题的回答，并进行简单互动。每位同学面试的时间不尽相同，大概在10分钟到20分钟。你怎么看待开心农场的‘偷菜’行为？”如何看待“偷菜”改为“摘菜”？假如没有光纤会怎样？谈谈太空旅游。你准备选择什么专业？为什么？你最喜欢中国的哪个节日？人民币应该升值吗？”设想一种自主招生的模式。
你怎么看chimerica（中美国）这个单词？孔子、苏东坡名言有哪些？谈谈对孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的理解。另外考到了哥本哈根气候变化大会、第16届亚运会、甲流。2010年中国人民大学自主招生面试题：面试题为二选一，其中分为已经报考具体专业和不限专业两部分考生分开考试。国学：1，二十四史前四部和后四部是什么？2，唐宋八大家及其代表作。不限专业(根据部分考生口述整理汇总)1，苏丹红、三聚氰胺超标这样的案件层出不穷的原因是什么？2，怎么看待高官在扫黄打非过程中出现的问题和错误3，中国社会存在哪些问题。4，二十四节气的内容，以及你有什么看法和认识。5，三国演义体现了中国什么样的价值观。6，违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释？2010年湖南大学自主招生面试分为自我介绍、标准命题、随机提问、特长展示四个环节，其中回答标准题的环节与09年相比有了变化，今年有三个选题供考生选择，分别为偏文科、偏理科和综合类，题目涵盖了社会、教育、经济等各方面。部分面试题：有人说，小学是人间，中学是地狱，大学是天堂，你怎么看？谈谈几条中国出台应对经济危机的措施和国际上对这些措施的反应。在《出师表》中关于管理方面的话有哪些？刘备为什么能够取得成功，而诸葛亮却甘心为他所用？谈谈诸葛亮在管理上的成功与失败之处。往年自主招生面试题：进入大学后你想学什么样的专业？庄子与孔子的差别在哪里？数学跟经济的关系？同学向你请教去不去会网友，你如何回答？说两句关于书和读书的名句，并谈谈你的理解。2010年北京邮电大学自主招生面试题：面试：每六个考生为一组，面试分为AB两类，参加普通专业面试的考生为A类考生，参加电信工程及管理、电子商务及法律两个专业面试的考生为B类考生，B类考生采用英语面试，承诺第一专业志愿填报北京邮电大学电信工程及管理或电子商务及法律。面试考题很活泛，考生的问题也因人而异，老师会根据你的资料，自我介绍，提些有针对的问题，例如：喜欢政治的，考试会让你谈谈当今政权形势，擅长英语的老师会让你用英语聊上几句，问题灵活多样。2010年厦门大学自主招生面试题：猫和冰箱有什么关
系？网络游戏如何引导？子游戏和智力的关系是什么？厦门岛到鼓浪屿的渡轮，是涨潮时走的距离长，还是退潮时走的距离长？杯子和下水道的盖子为何多为圆形？ 赛马比赛，如果要比哪匹马走得慢，要如何比？人工怎么能给地球降温？对高居不下的房价怎么看？还有考学生的学习生涯规划、人际关系处理能力等的。时事考到了新近颁发的国家科技奖，联合国气候大会等。中国海洋大学自主招生考试只有面试环节，考生先进行两分钟的自我介绍，然后就抽签题目进行中英文回答，最后还要接受英语口试和考官的随机提问，考生大约有15分钟左右的面试时间。每个考场的3名考官分别是自然科学领域、人文社科领域、外语领域等三方面的专家。2010年自主招生面试题：中国海洋大学的校训是什么？你如何理解校训含义？从国庆大阅兵场景中说出5种物理学原理。钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹，你是如何理解的？假如你在路上遇见乞丐会怎么做？如何看待国外所炒作的中国威胁论？中国的软实力和硬实力都在提高，软实力和硬实力都指什么？全球变暖会带来什么影响？海水和淡水结冰有什么区别？潮汐是如何形成的？英文题：谈谈你对私家车的看法。往年自主招生面试题：给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？从2007年以来我国CPI指数不断上涨，央行连续加息，你认为这样有效吗？应该如何应对？一个大型超市里装有监控设备，一个品学兼优的学生被怀疑偷东西，如果你是这个学生，你如何应对？今年国家调整了法定节假日，这样做的意义你如何看待？2010年兰州大学笔试不再考核文化课基础(考生的高考成绩足以证明其高中阶段文化课程度)，而是重点转向对考生学习能力、社会认知(对社会的了解、关注程度等)和心理素质的考查。眼下有很多中小学生上学带手机，你怎么看待这件事？青少年出去活动实行AA制，有啥好处？上大学你想报考什么专业？据统计，目前全球35%的反倾销调查和71%的反补贴调查都是针对中国出口产品，你认为该采取怎样的措施来应对？国家增设的假日清明节和中秋节有什么意义？你有何看法？文化对中外交流有什么意义？请以孔子学院为例进行分析。往年兰州大学自主招生面试题：中外作品的区别？数学与其他学科有什么联系？在生物学习中有什么体会？在讨论函数性质时都从哪些方面进行？请描述一下生态系统？
北大清华英语自招试题 第4篇
（word版）
2010年清华大学自主招生试题 语文：
语文题量很大，包括两篇现代文阅读、古诗词鉴赏、古文翻译、古文断句等。两篇现代文阅读，一篇为“科学与人文”摘自杨叔子《融则利而育全人》一书，所选段落涉及DNA知识、《红楼梦》、《老子》、《大学》等诸多内容。另一篇是俄国作家蒲宁的文章《山口》。此外有一篇古代诗文阅读《寻陆鸿渐不遇》。
两篇文言文阅读，断句，以及将《论语·泰伯》、《世说新语·汰侈》部分段落译为现代汉语。
作文是材料作文，有五十分，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在过去三年里，已有近3000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨大的利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。
请联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。写一篇不少于800字的论述文。
文科综合特色测试
有关国庆阅兵的军事知识，还考了经济学、心理学知识、蝴蝶效应、东盟自由贸易区、有关澳门回归的《七子之歌》等，此外，还有《哈姆雷特》、《双城记》等英文原著的经典语句以及国际组织的英文缩写等。其中写作题还出自一位境外学者之手，要求考生以梁漱溟的一段话，结合自己的实际生活，撰写短文阐述中国人是权利本位还是责任本位。
另外考察了“猪肉价格下降的原因”、“三农问题含义”等与农村考生联系密切的知识点。
选择出维吾尔族的特征：题干部分涉及藏族建筑(碉房)，维吾尔族的地方舞蹈(十二木卡姆)，维吾尔族的日常饮食(馕)和维吾尔族的历史(回鹘)等。
作文题调考察权利和义务的均等精神，题目是给出著名学者梁漱溟的一段话：“西方人讲自由、平等、权利，动不动就是有我的自由权，个人的权利放在第一位，借此分庭对抗。但中国不是这样，注重的是义务，而不是权利……”要求考生根据这个观点撰写短文。
理科综合特色测试
2007年夏初太湖发生严重的水华事件，导致无锡市供水危机，引起世人关注。据此引出数学、物理、化学三门科目的5道计算题。其中一道数学题是：根据给出的太湖水位、水面面积、平均水深等数据，在假定太湖水体是一个规则的球缺的前提下，计算湖水最深处是多少米、总蓄水量多少；另一道化学题是：水体富营养化的主要营养元素是氮、磷，要求写出元素在水体中可能参与的生物化学反应过程。
清华大学自主招生面试题：
如果老子和孔子打架，你会帮谁？
用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。
用关键词概括2009年中国的现状。
中国是否已步入高房价时代，你的观点是什么？
学历史与报读清华经管有什么关系？
一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？
汪洋上，只有一艘船，你只能带5个人走，你带谁？
用成语形容一个企业家、一个政治家、一个思想家。
发表观点：张磊向耶鲁大学捐款8888888美元。
发表观点：武广高速铁路通车时速达世界第一。
为什么要把清华大学作为第一志愿填报？
2010年北大自主招生试题 语文
语文题包括选词填空、现代文阅读、古文翻译和作文。选词填空共设10道小题，偏重对基础知识的考察。
一首流行的网络歌曲，用的是青春组合SHE的《中国话》的曲调，歌词则经过了重新改编:历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊。
题目要求：
1、请找出所有押韵的字，并用至少四个造一个单句。
2、请找出所有动词，并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的标语。
现代文阅读是一篇题为《瞬间永恒》的文章，文章较长，题型包括关键句分析和两道开放性的论述题。
古文翻译题：法者，天下之度量，而人主之准绳也。县法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。法定之后，中程者赏，缺绳者诛。尊贵者不轻其罚，而卑贱者不重其刑，犯法者虽贤必诛，中度者虽不肖必无罪，是故公道通而私道塞矣。古之置有司也，所以禁民，使不得自恣也；其立君也，所以有司，使无专行也；法籍礼仪者，所以禁君，使无擅断也。人莫得自恣，则道胜；道胜而理达矣，故反于无为。翻译成现代文。----选自《淮南子》（原文无标点）
作文题分值40分，是由林庚先生诞辰100周年的文章，引出的4个词：盛唐气象、少年精神、布衣情怀、建安风骨，考生从中选择一个词来写一篇600~800字的诗情画意且富含哲理的散文。
数学：
1.AB为正五边形边上的点，证明：AB最长为（根5+1）/2(25分)
2.AB为y=1-x^2上在y轴两侧的点，求过AB的切线与x轴围成面积的最小值。(25分)
3.向量OA与OB已知夹角，|OA|=1，|OB|=2，OP=tOA，OQ=（1-t）OB，|PQ|在t0是取得最小值，问当0 4.存不存在0 英语 英语部分，包括单项选择题、完形填空题、阅读理解题，没有作文。 1．20道选择，语法、词组、单词（20分） 2．三篇阅读，15道题（30分） 3．一篇文章有几个空和一些可选择的词往里填（10分） 4．翻译分中译英和英译中两部分（各20分） （1）中译英： 与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。（better） 能源危机对全球经济有消极作用，导致经济衰退。（impact） （2）英译中：里面有一句提到了哥本哈根会议，与时事还是联系比较紧密的。 理科综合（文科或理科综合，总分都是200分） 物理： 1．光滑平面，两个相隔一定距离的小球分别以Vo（左）和0.8Vo（右）反向匀速运动，它们中间有两个小球1在左侧m，2在右侧2m，中间有一压缩的弹簧，弹性势能为Ep，当弹性势能全部释放后（1）求小球1，2的速度（2）若小球1能追上左边的以Vo运动的球，而小球2不能追上右边以0.8Vo运动的球，求m的取值范围。 2．物体做斜抛运动（1），抛出速度V与水平面夹角为θ，求落回抛出平面时与抛出点的距离。（2）若人以Vo抛出一个球，落回抛出平面时与抛出点的距离为L，求抛出速度的最小值，以及此时的θ。 3．4．理想气体，从A状态到B状态到C状态后回到A状态，AB为等温变化（P减小V增大），BC等压变化（V减小），CA为等积变化（P减小） （1）三个过程中哪个气体对外做功的绝对值最大？ （2）哪个过程内能增加，哪个减少？ （3）BC和CA过程中哪个过程的吸热和放热的绝对值大？ 5.正四面体，每条边的电阻均为R，取一条边的两个顶点，问整个四面体的等效电阻为多少。 6.光滑U型导轨上有一导体切割匀强磁场匀速运动，回路中有一电阻为R=0.3Ω，切割长度为70cm，磁场强度B=0.5T （1）回路中产生的感应电动势 （2）R的功率 （3）维持导体做匀速直线运动的外力大小 7．直角坐标系，y>0的范围内有匀强磁场B，y<0范围内有竖直向下电场，P（3l，0）Q（0，4l），一个m带电-q的粒子从O点出射，与X轴正方向夹角为φ，一直沿O、P、Q围成的闭合图形运动 （1）求运动速度V，φ （2）求场强大小E 化学： 1.Ca在空气中燃烧的固体产物溶于水，放热，放出有臭味的气体，写出方程式。 2.同样浓度下，醋酸和氨水的电离程度相同，但氢氧化铝可以完全溶于醋酸，却不能溶于氨水，问这能说明氢氧化铝的什么性质？ 3.和水一样，酯也可以在氨中发生氨解反应，写出RCOOR‟的氨解反应方程式。 4.不同于水溶液，在液氨的环境中，“不活泼”金属可以将“活泼”金属置换出来，如Mg+NaI=MgI+Na，解释为什么可以发生这样的反应。 5．Fe，Cu溶于稀硝酸，剩余固体为以下情况时，溶液中可能的阳离子： （1）不剩余固体 （2）剩余固体为Cu （3）剩余固体为Fe，Cu （4）可不可能剩余的固体只有Fe，为什么？ 6．已知C（s），氢气（g），乙醇（l）的燃烧热为394kJ/mol，286kJ/mol，1367kJ/mol，由这些可以知道哪些数据？ 7．在发烟硝酸H2SO4·SO3中，2molI2和3molI2O5生成I2（SO4）3，I2（SO4）3溶于水生成I2和I2O4，写出以上两个方程式。 8.测定溶液中Iˉ的方法，当Iˉ太少时可用增大倍数的方法，第一种：用氯气将Iˉ氧化为HIO3，后除去多余氯气，用KI还原HIO3后测定Iˉ的量；第二种：用IO4ˉ将Iˉ氧化为IO3ˉ，加入一种物质阻止IO4ˉ和Iˉ反应，用KI还原IO3ˉ后测定Iˉ的量。问以上两种方法分别将Iˉ扩大了多少倍？ 文科综合 历史一共有3道大题，第一道是名词解释，给出8个名词，名词解释：1楚河汉界2自由法国3中世纪4四五运动 5马关条约 6、APEC 7、东北易帜 8、《水经注》 请写出除中国外任意五个国家的国庆日以及由来（20分） 最后是一道分值40分的论述题，要求考生论述秦汉以来北方民族对中国历史进程的影响。 2010年复旦大学自主招生试题 复旦大学自主招生笔试全是选择题，考查内容囊括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和计算机十门学科。整张试卷共200道，总分1000分，每题答对了，能得5分，而如果答错了，还要被倒扣2分，语文： 1、辨认“干细胞”三个汉字的繁体写法。 2、窝火、社火、肝火三个词中的“火”，哪个更接近“火”的本意。 3、辨识通假字“取”、“娶”,“匡”、“筐”。 4、《繁星》《家》《朝花夕拾》的文体。 5、诺贝尔获奖作家获奖时间排序。 6、清末甲骨文学者的名字。 7、可燃冰化学式8CH4□NH2O，N的值是多少？ 8、上海世博会举办日期？世博会一共举办了多少届？ 9、请选择“复旦大学”四个字的正确拼音写法：a)Fudan Daxue,b)Fu Dan Da Xue,c)fudan daxue,d)fu dan da xue 10、„眉‟使用的是哪种造字法？ 11、科举制度是什么时候废除的？ 数学难度则一般。 英语阅读理解的文章篇幅很长，有整整2页纸，大致是讲与黑人在交往中要注意的一些礼仪、问题等，该文设有6道左右选择题，都不简单。 历史、生物、地理等副科方面，复旦考试的总体难度不高，试题还考到了世博会、经济危机等，和时政有一定联系。有道题是：上海世博会的举办时间，世博会经历了多少个春秋？地理考了一道人文地理题目，问国外某地区盛产什么（很生僻的地方）。还有让考生根据诺贝尔奖获奖作家所处的时代先后进行排序。 政治题目中考查“金砖四国人均GDP哪个最高”，以及“低碳经济的核心是实质” 凡参加这次复旦水平测试的学生都能收到一份中英文成绩分析报告。报告里将详细分析这名考生在“语文、数学、英语”、“历史、地理、政治”和“物理、化学、生物、计算机”三部分的成绩，供考生进一步了解自身在学科上的优势与劣势。 2010年浙江大学自主招生试题 浙江大学自主招生要求所有考生都要参加笔试和面试两轮考试：笔试考三门，文科考语文、数学和英语，理科考数学、英语和物理；下午面试。 浙江大学笔试题： 浙江大学的英语比较难，英语的题型主要是阅读理解和完形填空，要求词汇量大，选项比较难，很多题目答案不确定。 浙江大学自主招生的作文题目是“三选二”，每篇只需要写500字以内。三道题目分别是：一是写一个与浙大有关的名人；二是如果你考进了浙大，四年后要毕业之时，没有考研的机会，工作也找不到，创业没有资金，你该怎么办？三是你怎么看王国维说的“可爱者不可信，可信者不可爱”这句话？ 浙大数学考了6个大题，物理是5个大题、8个填空题。数学有道题考公交站点的设置，看怎么设计，才能使到周围其他几个场所的距离最近。大多数理科生考下来，普遍的感觉不是太难，只是比常规题稍难一点，思维创新的题比较多，没有“五校联考”的试题难。 浙江大学面试题： 面试环节，每组约为7-11人，按校分组。首先是简单自我介绍，然后是阐述观点。 部分面试题包括： 从手机、三农、德与思、美国四个词中任选其一做3分钟评论。 (英文试题)若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？ 2010年房价是涨还是跌？ 佛山优势 奥巴马获诺贝尔和平奖 上海迪斯尼的利与弊 真小人还是伪君子 正说历史与戏说历史 高学历与高素质 2010年中山大学自主招生试题 中山大学自主招生面试题： 面试考官由三人构成，一方面针对学生的履历进行提问，同时倾听学生对所选问题的回答，并进行简单互动。每位同学面试的时间不尽相同，大概在10分钟到20分钟。 你怎么看待开心农场的„偷菜‟行为？” 如何看待“偷菜”改为“摘菜”？ 假如没有光纤会怎样？ 谈谈太空旅游。 设想一种自主招生的模式。 你怎么看chimerica（中美国）这个单词？ 孔子、苏东坡名言有哪些？ 谈谈对孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的理解。2010年四川大学自主招生试题 根据蜀中文豪苏轼《题沈君琴》（《琴诗》）“若言琴上有琴音，放在匣中何不呜?若言声在指头上，何不于君指上听?”，自由发挥，写一篇500字左右的文章。文体不限。 偏才笔试：半小时写两首七律，一首是根据川大校训“海纳百川 有容乃大”选一个字作为韵脚，写一首七律《成都行》；另一首是写一首七律面试心得。 当场写一首赋谈自己参加考试的感受。 2010年哈尔滨工业大学自主招生试题 哈尔滨工业大学笔试题： 哈工大的自主招生只考笔试，考试科目为语文、数学、英语和物理。 1、以庄子《逍遥游》为例，谈谈《庄子》的文学风格。 2、从“诗言志”的角度谈曹操《短歌行》的文风。 3、以韩愈《捕蛇者说》为例，谈你对古文运动的理解。 4、为什么说鲁迅《阿Q正传》有“喜剧的外壳，悲剧的内核”？ 5、作文，给三句话，写一篇1200字左右文章。(题目均由记者根据考生回忆整理而来，个别地方可能会有出入) 2010年华中科技大学自主招生试题 续写“玄幻”故事结局：有一位刚毕业的博士被分配到某研究所，这位博士因为头顶博士帽而自视甚高，而研究所的正副所长都是本科学历，这让他很瞧不上。一日，三人钓鱼。两位领导说要离开片刻去小解。突然，他们脚点水面，近乎飞一般掠过湖面……请就此续写。 禽流感的病毒是从哪里来的？ 朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)： 英语很不容易学好，这是事实。这毕竟是一个与汉语迥乎不同的新语种，一般初学者总爱将汉语中的惯用语法移用到英语中，结果可能会造成很多笑话。对于学好英语，一般有两种意见，一种是强调大量的记忆，认为在中国，英语至今不能算十分普及，是缺乏应用的土壤，因此主张多背多记，只有记熟了才能提高运用能力，这种意见不无道理； 另一种并不注重记忆，注重于应用，认为只有运用，才能掌握，况且学习语言的目的就是为了运用。这种意见也有道理，如果能把这两种做法结合起来，那就再好也没有了。 英语中的单词，某些常用语法，常见句型是应该记住。一旦加以运用，印象就会更深刻。英语NMET试题无非如语文高考似的，分为基础知识、阅读、写作三大块，我觉得其中最重要的应该是阅读，150分中，它占了70分。由于基础知识题多，而且分又小，一般不易拉开差距，而作文呢，只是简单地写几句限定的话，只要尽量不出现或少出现语法错误就行，一般也不会有太大的分数悬殊。而阅读题则不然，成绩好的学生可能会达到60多分直至满分，成绩差的有可能只有十几分、20多分，况且阅读能力的提高又决非一日一夕之功，不经过大量的阅读，是绝对得不到高分的。 因此，我建议广大考生在复习迎考时，一定要把阅读放在第一位，不要由于它不易见效就心灰意冷而轻言放弃，你要有自信心，你要时时刻刻都应该觉得，我的阅读能力一定会上去的，我的英语成绩也一定会上去的。要多做些阅读题，尽量对每一句话都读懂读透，读懂其中很微妙的深藏的东西；碰到生僻的单词也不要轻易去查找字典，以免养成懒惰的习惯。 王龙(北京大学计算机科学技术系学生，江西省高考理科状元)： 复习英语，我认为应先把书细读一遍，记下一些语言现象和老师抄的笔记，细到记住每个单词，每个短语。英语高考题量很大，分数极轻，丢一两道选择题常常无关紧要。但也正是这里一分那里两分的积累，才使其总分为150这么多的分数，正所谓不积小流无以成江海。如果不重视一个个语法点、一个个词和词组，要想考好英语那是很难的。因此基础在这里显得尤为重要。一个人基础具有稳定性，因而英语成绩较稳定，一时难以提高，但也不易下降。这并不是说就不要复习英语了，因为强化训练可以使你熟练，提高应试能力。 胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元)： 英语科复习可能是大家倾注时间最多的科目，它和语文一样，要靠平时的积累。如果你在一开始学至初中毕业都学得不错，到了高中就会轻松得多。英语的功课如果欠了“债”，也不要急，要依照积累的规律循序渐进地加以提高，具体做法如下： 首先，对老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，经常抽时间看笔记，把典型例句背下来。 其次，将从初中到高中的书上的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动词、形容词的用法。这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。整理完后你必须把它们读熟，能背下来效果更好。 第三，把从初中到高中的课文全部背诵一遍。听起来吓人，但由于是已学过、读过，大部分背诵过，所以工作量并不算太大，背诵的目的是培养对外国语言的感应能力，即“语感”。一旦形成初步的语感，做题便比较得心应手了，正确率也比较稳定，这是一个有效的速成法，供大家参考。 此外，建议大家每天抽半小时(最好在早上)坚持读读背背课文、词组、习惯用法等，短期内可能看不出效果，坚持下来就会有明显的体会。 最后，英语和语文一样要做相当数量的题，英语题也是比较容易重复出现的，要大量做题来适应各种题型。其中，完形填空和短文改错大都可以用上语感结合推断的办法加以解决。对于新出现的填单词的题型不少同学感到棘手，其实这主要是对单词的熟悉程度问题，你背过的课文和句型在这里会充分显示它的价值。 英语作文是比较容易得分的题型，占30分之多。要想提高英语作文水平，一方面背课文，另一方面可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。还有一个办法，称为FreeWriting，每天抽10分钟时间，任意写些单词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，惟一的要求就是要不停地写出单词来，这种方法成效快，可以试试。千万要防止用“翻译法”写作文，即先写中文底稿，再译为英文，这不但费时，并且对英文水平的提高没有好处。我再向大家介绍两个背单词的小经验，一是背单词要避免“拼字母”式的背法，而是尽量结合读音规则和音标来背；二是背单词最好放到句子、篇章等具体的语言环境中去背。前一个办法是背词的拼法，后一个则是背词的意义，同时要对词性音标等做到心中有数。 刘阳(北京大学法律系学生，黑龙江省高考文科状元)： 外语，我认为是一门学起来有趣、用起来实惠的科目。学习外语，你不仅掌握了一门语言，随之也接触了一个民族的文化，受益不浅。学习外语跟煲汤一样，是细活慢工。我坚持认为外语要每日必读，每日必写，如果你的复习计划是以日或两日为单位，那我就劝你为外语而改改，因为那样的话虽然你每周有一天或两天的时间集中学习外语，与分散每日的累计时间相差无几，但效果可能相去甚远。在此顺便插一句，我觉得每日的复习以针对五科全面展开，挑出其中当天的重点着重攻克为宜。外语很讲究环境，背单词时，不要孤立地背，可把它放到具体的语境中去(如课文或老师给出的例句中)，那样既容易记忆又利于加深记忆；对于单词、词组要熟练掌握，灵活运用。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，提高词语运用水平，尤其对一些积极的词组或习惯用法，一定要牢固掌握，这样会使你的语言流畅地道。还有一个重要环节就是多做一些阅读题，多朗读，这样既可以熟悉单词的用法，又可以培养语感。在这里，我反复强调语感，因为我认为语言感知力对于外语、语文都是至关重要的。其培养就要靠平时的多读多写，不要学成哑巴外语。一句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。 梁震(北京大学经济学院学生，天津市高考文科状元)： 现在随着改革开放，英语在我们日常生活中的地位日益重要。信息高速公路、卫星传输系统，把这个地球变成了“地球村”。所以家长们也越来越重视孩子的英语学习，我们自己也感到了压力。但由于是学习一门外语，许多地方与学习其它课程不一样，有的同学就总摸不到大门。我下面介绍一下自己的英语学习。 高中时，我遇到的一位好老师就是天津一中年轻有为的拼命三郎—梁耀兴老师。梁老师英语水平高，同时人品很好。当年出国进修，国外曾有人挽留他，但梁老师毅然回国从教，体现了一名共产党员的品格。所以在跟从梁先生学习“术”之前，他的“德”已深深打动了我。使我坚信只要跟定了他，没错。 梁老师曾对我们说：我们学习外语，没有纯外语语言的环境，在听、说、读、写方面的刺激少，缺乏语感，更多的是去死记硬背，所以困难很大。我也觉得如此，所以英语不怕难，重在练。不光练做题，“唱、念、做、打、翻”全活，是做大量的题必不可少的。梁老师给我们发的课内、课外题他事先都做过一遍，精挑细选后才给我们练，少而精。上课更正、答疑时，我用红笔仔细更正每一道错题，并在边上标注与之相关的知识点、错误原因、应注意的地方等。这些“红字”成为日后复习的重点。 再有，高考英语的词汇量有严格的限制，基本不会出现不认识的字，即使有些单词教材中没有，也有可能是某一单词的不同词性的交换。背准每个单词是考英语的最基本要求。所以我认为应对高考，较多的词汇量不如高质量的词汇量，不多但准确。当然有能力的同学还是应该多背单词。在记单词时要勤查字典，不要想当然，对拿不准的词一定要“refertothedictionary”。例如：comfort和comfortable两个词的否定形式应该加什么样的前缀?同学们没有把握不要猜，答案是discomfort和uncomfortable。所以我建议高中同学们买一本牛津字典或朗文字典。这两本字典内容稍有不同，但都是权威的，容量大。我比较喜欢牛津字典，因为现行的朗文字典是半繁体字的。写作业或做课外阅读时，手边放一本字典，遇到不懂的词就查，不光看音标、注释，还要看例子。知道这个词确切地怎么用。而且我鼓励高年级的同学买牛津或朗文双解字典的另一个目的是要同学们学着看英文的注释。用英语解释英语，当然要比用汉语解释得明确。如果有的同学拿不准over和above的区别，看一下英文注释就很明白了，不信去试一下。再有，英语有许多idiom，类似于我们的成语、惯用语，这部分东西在高中也接触到了。遇到这样的词组，千万不要望文生意地猜，还是得查字典。 再讲一下英语阅读理解。这项原来也是我很头疼的问题。一个是看不完，二是选不准。对于阅读速度，高考要求的不是很高。在老师的帮助下，同学们一定都能达到。但我觉得不能停留在这个水平上，要更提高一些速度，目的有两个：A、腾出时间仔细地看题，万一有拿不准的，可以回来查。B、腾出时间来做后面的题，多给作文时间，提高准确率。同学们不妨像大学的英语学习那样，把阅读分为extensivereading和intensivereading，即泛读和精读。泛读用于训练速度，拿来一篇文章，以自己最快的速度读完，如果你能把后面附着的题做对60%到70%就行了；或者你能复述出大意，并记住一两个数字或重点句子的位置也就符合要求了。精读可以分两步做：第一步当泛读看并计算时间，第二步以字斟句酌的方法再看，弄明白每一个词当什么讲。这就要求正确率在90%以上了。以上是针对阅读速度的对策，那么选不准答案怎么办呢?同学们可以试一下如下方法：A、用最快速度先看一遍后面的题，了解一下每道题的要求，例如什么时间、是谁、形容词是什么，再有就是最合适的概括或题目。B、再去有针对性地阅读，找出答案。这样也许会大大提高准确率。同学们不妨一试。 再谈一下关于作文。我觉得作文有两大要点：A、写进所有题目要求的表述内容。B、准确。对于第一项要求，同学们不妨在打草稿时，写完一项用铅笔在卷子上划去一项，这样防止漏项。对于第二项要求，对策更简单，那就是对没把握的字、句绝对不写，不在考试时显水平。尽量用简单的句式，常用的熟词。 高考时(1995年)有的地区考口语，有的地区不考。但我觉得英语学习不能急功近利，所以在高中阶段要重视口语。上口语课时，我积极举手，用不太熟练的英语与老师、同学会话，还参加英语角的活动。后来，慢慢地，口语大有长进。那么，口语水平的提高，有了语感，对英语笔头的帮助也很大。 何忻(北京大学中文系学生，甘肃省高考文科第二名)： 英语是令诸多学子头痛的一门功课，但根据我的经验，学英语主要需要从词汇量和语言习惯两方面努力，而这两方面都离不开读课文。说起词汇量，首当其冲的自然是课本中的词汇，背单词最笨的方法是死记。因为学单词的目的就是要在各种语言环境中应用它，离开了语言环境，单词就是“死”的，记得再多也没有多少用处。课文是我们所接触的第一个语言环境，所以应多读课文，使课文中的每句话都在你的脑海中留下印象，生词的用法也就掌握了；除课文外，还应找一些英语短文来读，以增大词汇量。 作为一门语言，英语不象数学那样有着逻辑性很强的定义和一通百通的规律。虽然它也有语法规则可循，但很多都是很琐碎的东西，并且有大量的特例和习惯用法，尤其是介词、副词和一些活跃的动词如do、take、get、make、have等，这些单靠死记是行不通的。因此，也要先从课文下手，多读课文，脑子里的语法现象多了、熟了，也就有了“经验”，有了“语感”，从无形中掌握了这些习惯用语和特殊用法，遇到类似的情况也就有法可循了。高考题的客观性试题中，完形填空和阅读理解是较难把握的。我在做这两道题时，都掌握了一条原则，就是从通读到精读，先通读全文，掌握文章的感情基调、时态、人物关系等，再精读需要填空或回答问题的地方，最后比较答案，进行选择。通读练习时应尽量培养自己推断词义的能力，切忌一遇到生词就查字典。改错题也是较难答的题目。我在答这一题时的一般程序是：通读全文检查时态、人称等较明显的错误各种“一致”关系各种从句的先行词固定搭配单词拼写。经过这个程序以后，基本上不会再遗留什么“漏网之鱼”了。关于作文，平时应注意练习“代换”，因为写作文时常会遇到不会的单词或句型，这时就需要用相似的单词或搭配来代换。 答卷时，先将题目中的要求和内容逐一列出，再将写各条内容时所需的句型和关键词写出，最后运用连接词将各句串联起来，这样就不至于漏掉要求和造成条理不清。另外写作文时应多用简单句，以把事情说清楚为首要目的，而不要为了追求修辞的华丽而运用一些难句型去写长句子，否则很容易出现语法错误而得不偿失。 耿德健(北京大学经济学院学生，安徽省高考文科第二名)： 我把外语的学习程序归纳为“单词—语法—阅读—练习”四步。单词为外语学习的基石，首必熟记。我认为单词记忆的最佳、最快方法是卡式记忆法，即将较难单词摘于小卡片上，随身携带看记，效果极佳。语法贵在平时积累，课内认真听讲，课外适当选看一些书籍。注意要排除母语干扰。对于外语学习，大量阅读是必需的，不仅可以提高阅读理解能力，几乎可以使所有的题型的解题能力同步得到提高。好的阅读材料我觉得《新概念英语》 二、三册不错。英语练习亦在精不在多，亦可针对自己弱点采取专题训练法，不赘述。 陈小凌(北京大学英语系学生，湖北省高考外语类第二名)： 学好英语不是一蹴而就的事情。需要长期的日积月累。我觉得学好英语的关键是把握语感，一旦掌握了语感，做选择题和完形填空就觉得顺理成章，即使说不出道理也能选对答案。怎么才能培养良好的语感呢? 首先要多大声朗读，“拳不离手，曲不离口”，每天抽出20分钟到半小时跟着磁带大声朗读课文或其他阅读材料，不仅能使自己的语音更准确，而且不知不觉就能把课文背下来，这样背课文就不是一种折磨，而是自然而然的事情了，并且不容易忘记。由于高考题多数仍来自课文，所以背会了课文做起题来自然游刃有余。 第二，是要多阅读英文材料，扩大词汇量，提高语感，掌握主要英语国家的文化背景。我从初二开始一直坚持阅读课外读物，如简易英语名著丛书，《英语画刊》、《学英语》报等。我坚持每天抽出一小时左右读英语。我采用两遍阅读法，第一遍只需囫囵吞枣、掌握大意，培养自己不借助字典的阅读能力。这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助，通过瞻前顾后揣摩文章的意思也能锻炼自己的逻辑思维能力。第二遍查出生词，划出重要的词组或语言点，回味文章深层次的含义。这一遍巩固了已学过的知识，又能掌握一些新的用法，时间长了，你的词汇量会大为增加。 我不赞同靠背字典来扩大词汇量的做法，这种方法毫无乐趣，由于是死记硬背记得也不牢。有人统计过要真正记住一个单词必须在不同的场合见到16遍，而只有大量阅读才有可能做到这一点。 第三种培养语感的方法更有乐趣，那就是通过看英文电影和听英文歌曲，虽然这对中学生来说有一定难度，但反复听、配合情景也能听出一些东西，英文电影还提供大量关于英语国家的语言文化背景，对理解英美等国的风俗、生活方式，以及特殊的幽默感都大有裨益。 以上谈的都是学习英语的经验。在复习阶段没有那么多时间，还是应该以课文为主。首先应该梳理从初一到高三的语法，各种时态的变化，要注意归纳分清。然后复习课文，重点是词组和惯用法，因为这些是生命力最强又最容易出错的。主要动词和不同介词搭配各有不同的意义，可以自己归纳，如与get搭配的可以有geton、getout、getin、getoff、getup、getover、getacross等。介词和冠词是汉语里没有的，也非常容易混淆。北大清华英语自招试题 第5篇