东北育才学校收费标准

东北育才学校收费标准（精选6篇）

东北育才学校收费标准 第1篇

传承育才精神 创建实验特色 努力打造老百姓家门口的名校

东北育才实验学校

——辽宁省基础教育强区暨区域义务教育均衡发展汇报材料

建设教育强区活动开展以来，我校牢固树立“以评促建，精益求精”的思想，将创强工作与学校中心工作和五年行动计划密切结合，严格规范办学，不断减轻师生负担，在“建强”过程中探索出了一条符合学校长期发展的实践之路，不断努力打造老百姓家门口的名校。

一、学校概况

东北育才实验学校是在国家建设“沈阳经济区”大背景下，响应辽宁省委、省政府“沈抚同城”战略，在沈阳、抚顺两市的大力支持下，由东北育才学校于2008年创办的一所优才教育实验学校，是沈抚新城“大教育”战略的重要实施者、示范者，是东北育才学校优才教育理论的创新和实践的重要载体。

目前，学校小学、初中部共64个授课班，学生人数2259人，任课教师大学本科及以上学历达到100%，其中研究生33人。学校师资力量雄厚，教育专家、特级教师、东北育才教育集团总校校长兼党委书记任东北育才实验学校管委会主任；特级教师、东北育才教育集团总校副校长任东北育才 实验学校校长兼党总支书记；多名辽沈教育名家长期驻校，深入一线督导；大批育才本部经验丰富、业务一流的优秀干部教师承担学校一线管理、教育和教学任务，更有多名育才本部把关教师长期兼课、指导；在专家和名师带领下，事业心强、亲和力好、精力充沛、理念新颖的年轻教师队伍迅速茁壮成长，深受学生喜爱。

学校具有区域领先的硬件设施。学校共占地278亩，建筑面积9.35万平方米，绿化总面积达到7万平方米，另设有大型生态园一个；各类现代化教育教学设施一应俱全，设有标准的田径场、各类球场和综合体育馆；综合实践基地、图书馆、阅览室、信息艺术中心、国际交流中心和报告厅，选修课教学楼内设25个专业教室和名师工作室，为全校各学段学生服务；主要教育教学场所由封闭式连廊沟通，确保各天气和气候条件下学生正常学习生活。

二、学校创建工作情况

“建强”工作开展以来，我校在上级主管部门的正确领导和大力关怀下，以办好人民满意教育为宗旨，秉承“传承育才精神、创建实验特色”的办学目标，以促进沈抚新城优质教育资源共享为方向，紧紧抓住建设教育强区活动这一契机，加强管理，重在落实，取得了一定的成效。

1．建章立制，规范管理。

学校进一步完善了《学校制度管理汇编》《教育教学管理制度汇编》《后勤管理制度汇编》等切实可行的规章制度 和奖惩办法，并狠抓制度落实。同时，分别与各学部部署好教学德育质量管理目标，做到了各项工作有落实，人人有责任，日日有检查，周周有反馈，学校教学、管理工作更深层次地步入了规范化，科学化轨道。

2.科学决策，高效运行。

“建强”工作开展后，学校领导高度重视，组织召开专题会议学习讨论活动相关文件，部署创强工作，细化责任分工，下发了“创强”目标责任分解表，形成定期汇报、定期总结、定期跟踪督办制度，学校全体教职工在创名校、建强区过程中，齐心协力，干劲十足，充分发挥各自所长，在创强工作过程中群策群力，各项工作及时完成，效果显著。

三、学校创建工作成果和经验

1.加大硬件设施投入力度，创建一流环境。

在前期投入的基础上，学校利用寒暑假期间，在全校范围内对所有硬件设施进行了重新维护，扩建了学校卫生保健室，增建了选修课专业教室，对教室墙面重新粉刷，对校园路面等进行了维修，检修了供热管道。2013年冬天，随着强降温天气的影响，学校领导决定提前半个月供暖，为师生营造了良好的生活、工作环境。

2.丰富课程类型设置，培养复合型创新型人才。小学部加强以优才教育寄宿制为核心的课程体系建设，构建英语特色、科技特色和艺术特色课程，实现学生多元发展、全面成长，为培养领袖素质的人才打好基础。开设、完 善基础型课程、拓展型课程、探究型课程和自主体验型课程。将德育活动、学科实践活动等纳入课程之中。通过拓展型课程的模块化推进疏通其他三类课程间的内在关联。管乐队、舞蹈队、合唱队使孩子的艺术潜质得以开发；阅读、书法校本课程给学生打下良好的人文素养；跆拳道、轮滑、篮球、乒乓球、拉丁舞、街舞、儿童舞蹈、国画、水彩、软陶、素描、科技、主持表演、围棋等19个门类，38个授课班级的兴趣选修课使学生在全面和谐发展基础上个性得到张扬，潜能得到挖掘。学校定期举办丰富多彩的文体活动，开发了学生的艺术智力。在活动中培养学生领袖素质、合作精神、公平竞争意识和审美能力。

初中部坚持单科引导，能力迁移：开设英语、数学兴趣课程，通过能力迁移，牵动各学科快速提升，使学生的综合素质得到全面的发展和特殊的提高；坚持开发潜能，超越常态：以整体优化为原则，从多元能力入手，充分开发学生大脑潜能，使其得到超越常态的发展；尊重个性，多元发展：强化艺体修养，开设30余门校本选修课程，建立学生社团，着重培养创新精神和实践能力。

3.搭建教师成长平台，打造学术型专家型精英团队。高水平的教学教育活动离不开一支高水平的教职工队伍。建校几年来，学校围绕创名校，出名师，助成功，共发展的目标，以老带新，以强带弱，高度重视教职工的综合素 质能力提升。以业务培训为抓手，请进来，走出去，积极组织教师参加各级培训累计达二百余人次；以开展教师岗位大练兵等特色活动为契机，先后到沈阳等市优秀学校听名师授课，交流心得；围绕科研课题，先后举办了优秀教师示范课、骨干教师研讨课、青年教师汇报课等活动，尤其是名师工程的创新实施，进一步发挥了骨干教师的引领示范作用，形成了老年教师不停步，青年教师迈大步的良好氛围，促进教师向科研型、专家型教师迈进。2008年至今，有多名教师获评青年骨干教师等荣誉称号，数十篇论文在市级以上刊物上发表，专题教育课题顺利结题，科研课题研究取得了突破性进展。

4.加强理论实践创新，服务教育教学活动。

理论创新无止境，教学实践也无止境。几年来，学校以科研理论创新为抓手，着力打造优质课程、特色课程，营造创新性课堂氛围，逐步形成了具有学校特色的课程模式。国本课程、校本课程和兴趣课程等课程设置特色鲜明，成绩显著，学生综合素质显著提升。教师们更是将科研成果推广应用到教学实践当中，课堂氛围热烈欢快，学生们在潜移默化中爱上学习。总体来说，学校学术氛围日益浓厚，教研教改成绩斐然，逐步形成了以科研带教研、以教研促教改、以教改促教学的教科研风气。教育模式由“经验型”转向“科研型”，教师由“教书匠”转向“学者型”，有力地推动了教育教学质量的提高。5.以人为本，探索寄宿制学校管理模式。

学校针对寄宿特点实行全方位的人文管理、全天候的精细服务。学生食堂为A级卫生单位，除正餐外，还提供间食、水果，由专业营养师科学配餐；学生寝室由学校自主供暖和热水，各层设有浴室，每天通风、定期消毒；配备驻校医生和专业救护车；实行科学的作息，确保体育运动和充足的睡眠时间，在小学配备专业生活教师负责孩子起居，保证学生身体健康；安保人员和设备24小时执勤。学校注重家校合作、亲子沟通。通过家长委员会、校长接待日、校园开放日、校报、教师博客等形式邀请家长参与学校民主管理，通过节日感恩、心灵日记、角色换位等形式增进寄宿学生亲子交流和家庭观念。

建校五年来，东北育才实验学校取得了突出的办学成果，学生家长、社会对学校的满意率和美誉度大幅提升。初中毕业生超过1/3直升集团高中，参加中考学生成绩稳居沈阳市前列，小学生学业水平测试处于沈阳市领先；多名教师获评市区骨干教师和先进工作者，获得省市各级教科研课题、论文和公开课一等奖；学生积极参与教科文组织、环境规划署等国际组织活动并获奖，在各级各类学科竞赛中屡获大奖，学生多次受邀参加辽宁省电视台青少春晚；《光明日报》高度赞扬学校重视学生全面发展，满足更多学生家门口上名校的需求，《华商晨报》、《辽沈晚报》、《抚顺日报》、辽宁电视台等新闻媒体对我校特色活动和演出给予报道，东北 新闻网专稿报道学校的建立发展是沈抚两市落实同城化战略的一项重要成果。

四、存在问题

1．学校专业教室需进一步完备，学校基础档案建设工作需要进一步完善。

2．教师专业发展水平还有待进一步提高。师资队伍结构需要进一步改善。

五、解决措施

1.在上级教育部门的大力支持和帮助下，进一步完善专业教室设施配置，以“建强”活动为契机，加大学校档案建设管理工作力度。

2.请进来，走出去，扎实开展好教职工队伍培训工作，做好师德师风日常教育活动，进一步推进教师队伍水平内涵式发展。利用体制优势在文化、年龄、学科等方面引进优秀师资。

我校将以创强工作为契机，再接再厉，坚持创强工作与提升学校办学水平相结合，坚持规范办学、减轻负担与提高效率相结合，解放思想，锐意进取，不断努力满足人民群众对优质教育资源的需求，为沈抚新城教育先行，为区域教育均衡和教育公平做出应有贡献！

东北育才学校收费标准 第2篇

——记东北育才学校教师陈延军

有这样一位党员，在平凡的工作岗位上一干就是十三年；始终怀着对教育事业的满腔赤诚，始终牢记“党员”两个字所承载的责任；对学生的爱是她工作的主旋律，遍布世界各地的学生是她最为珍视的人生财富……她，就是东北育才学校青年教师陈延军，一个工作了十三年，做了十三年班主任的语文教师。

虽然只有35岁，可她却是一位有着16年党龄的老党员。大学一年级就光荣地加入了中国共产党。1998年，她以沈阳师范大学中文系综合测评第二名的成绩结束大学生活。从此，扎根于东北育才学校这片沃土。

一

“教师最大的美德就是发自内心地去爱你的每一个学生。要想让学生懂得爱，教师就要用自己真实的爱为学生领航。”

——摘自陈延军教育随笔

把爱作为教育的原点，用真诚的爱心打动学生，这是她恪守的工作信条。

一个单亲家庭的女生至今仍记得陈老师陪伴她住了两天的情形，细心的照顾，真诚的长谈，退却不羁，播撒阳光；

一个曾经患过自闭症的男孩常会提及陈老师跑步买来蛋糕，组织同学为他过生日的一幕，烛光伴着泪水，沐浴心田，点亮记 1

忆；

一个因为数学竞赛落榜的学生，念念不忘的是正值沮丧之际，陈老师和蔼的面庞，已然二十一点的时钟，见证了春风化雨，烟消云散；

一个因骨折在家休养的学生时常回味的是，漫天风雪中，陈老师敲开家门时的带给自己和家人的那份惊喜与感动，殷切鼓励，镌刻心间。

一个家庭贫困的学生，至今仍保留着的火车票，记忆着陈老师资助他去外地参加竞赛的一份深情，大爱无言，润物无声；

……

点点滴滴，日日夜夜，她的付出与奉献得到了广大学生和家长的认可和赞扬。

（采访家长）：陈老师是一位爱岗敬业的老师，她爱每一个学生，她总是善于发现每个学生的优点，最让家长感动的是，她从来不以分数的高低来评价学生，在她心中学生都是可爱的，每当看到孩子敬佩信服的谈起陈老师时，我们做家长的都感到由衷的满意和信服。

二

“你的教育是否成功，不是看你培养了几个风光的学生，而是你是否教会了学生创造幸福的方法，让每一个学生都能够创造幸福的人生。”

——摘自陈延军教育随笔

“要让每个学生感受到生活的快乐”这是陈延军老师的带班主张。“积极乐观的心态，永不言败的自信，敢于担当的勇气，追求卓越的品质”，是她培养学生的目标。她曾经成功转化了两个后进班；那些让许多任课教师“挠头”的所谓的“问题学生”，在她手里都会焕然一新。一个昔日的“后进生”在给她的一封信中写道：“陈老师，您是改变我一生的人，也是我永远感谢、尊敬、挚爱的老师。”

她先后带过7个班级，所带班级获得1次辽宁省三好班级，3次沈阳市优秀班级，3次和平区优秀班级的称号。

（采访同事）：陈延军老师是一个智慧型的班主任，她以“平等、尊重、信任”的眼光对待学生，以发展的眼光看待学生，着眼于学生未来的发展，她以独特的教育智慧，激发每个学生积极向上的渴望，是一个让大家佩服的优秀班主任。

三

“小小的讲台就是我实现人生价值的舞台，别小看那微不足道的三尺天地，教师人生的精彩就在那个看似不起眼儿的地方。”

——摘自陈延军教育随笔

陈延军老师具有让学生信服的教学能力。她的语文课堂轻松、活跃。她所执教的公开课，多次获得国家级、省市级奖项。同时她还多次执教观摩课、示范课。2010年10月，香港岛校长联合会到东北育才学校考察，陈延军老师为客人们上了一堂展示课。生动的教学语言、自由的课堂氛围、强烈的情感震撼，深深

打动了香港的各位同行，一位老者甚至流下激动的泪水。课后，老者久久握住陈老师的手，说：“没想到内地的教师这么优秀，这堂课改变了我对内地教学的认识。”

肯于专研，不断探索。一篇篇获奖论文，一项项科研成果，一次次采访经历，所有的这些印证着陈延军的进步与成长。

（校长采访）：衡量一个老师是否称职，主要是看他是否有爱心。一个老师是否是一个优秀的教师，还要看他是否有内涵。从这个角度上说，陈延军老师是青年教师中非常优秀的一个。她在教学上非常投入，用心用力，她的课有品位，有质量，有内涵。学生与这样的老师相处会感到非常幸福。我也相信，会有许多学生因为与陈延军老师在一起影响到了自己的人生选择。

四

“当你真正桃李满天下的时候，你就会觉得自己是世界上最幸福、最富有的人。教师是最辛苦的，但教师的幸福也是最持久的，因为这幸福是那样纯粹，没有丝毫的杂质。”

——摘自陈延军教育随笔

陈延军同志把教育工作视为储存幸福。诲人不倦，芬芳满园。她所教授的学生有28人考入清华、北大，100余人考入上海交大、浙大、复旦、人大、中科大等国内顶级高校。特别是2010年她所带的班级取得了高考平均617分的好成绩。而今，她所教过的学生有97人曾经或正在就读于哈佛、斯坦福、康奈尔、宾

夕法尼亚、东京、早稻田、京都、名古屋、新加坡南洋理工，新加波国立大学、香港大学等这些世界名校。

（毕业生采访）：优秀的老师不仅是传授知识，更是启迪智慧，点亮心灵的人，陈老师教导我们象牙塔之外，该如何行走，引领我们成为有利于社会的健全的人，她对我们的影响是终身的，能够成为陈老师的学生是我们的幸福，我代表陈老师所有的毕业生祝她身体健康，青春永驻，！

日复一日，年复一年，她总是把最好的一面献给她的课堂，她的学生，却无暇照顾家人。桃李不言，下自成蹊。节日里飞来的贺卡，一句句问候，一份份祝福；越洋电话中的一声声想念，一阵阵笑声，让她感受到作为教师的幸福与快乐！

爱洒杏坛育英才，情倾学子作春蚕。相信在未来的教育之路上，陈延军同志会继续用自己的行动践行一位人民教师，一位优秀共产党员无悔的人生誓言！

东北育才学校

东北育才学校收费标准 第3篇

其实,在新疆部甚至是在其他高中学生群体中,这并不是个案。发展心理学家埃里克森(Erikson)认为:职业发展在青少年时期是一个关键期。随着教育逐渐回归人性,特别是新一轮招生制度改革的实质性推进,需要学生根据报考学校要求和自身兴趣、特长,进行自主选择,如何为自己的发展定位,以及围绕定位进行选课、选考,成为高中生面临的重要挑战。然而在当前,学生们的这种自主发展和选择的能力却不容乐观。以育才新疆部的学生为例,每年在新生入学初,我都会面向全体新生进行“综合情况”普查,作为建立学生心理成长档案的基础。从其中“自我评价”“兴趣爱好”及“自我期望”等方面学生的作答情况可以看出,大多数学生对自我的评价都比较主观、片面,兴趣爱好多集中于体育和艺术,涉及领域不够广泛。

在回答“长大后期望从事的职业”时,医生、律师、教师这三类职业是绝大多数学生的选择,更有相当一部分学生还没有比较明确的目标和想法。而在实际的学习生活中,一些学生表现出了学习目标不明确,学习动力不足,同时因为与外界沟通机会有限,缺乏社会实践与自主体验,导致了学生自身理想与社会实际需求脱节,适应社会发展的知识和技能储备不足等情况。

在理论上,生涯规划与心理健康教育并不属于同一领域,但二者之间却相辅相成,密不可分。正如中国人民大学俞国良教授所说,生涯规划概念的演变历程是生涯规划逐步迈入心理健康教育视野的历程,也是生涯规划的理念与当代心理健康观日趋吻合的历程。无论是生涯规划还是心理健康教育,其进行的前提都是学生对自我的感知,都需要通过客观、科学地进行自我分析和了解,确认和安排与自己相符的生涯设计,或者进行心理调适,最终提升自身的心理素养,实现人生价值。

因此,作为一名从事心理健康教育的一线教师,面对内地新疆班这个特殊群体,我尝试将对学生的生涯规划指导纳入心理健康教育中,在提升学生的自身心理素养的同时,帮助他们更好规划人生,为实现人生价值奠定坚实基础。

一、课堂教学中的内容渗透

课堂是学校教育教学的主阵地,课堂教学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要渠道之一。因此,在面向新疆部学生进行心理健康教学的过程中,我围绕学生发展需求,整合课程资源和内容,构建起了由自我篇、学习篇、情绪篇、交往篇、意志篇五个单元构成东北育才新疆部心理健康教学教程。其中,“自我篇”主要涉及生涯规划指导的相关内容。在实际的教学过程中,我通过对学生进行诸如气质类型、霍兰德职业倾向和职业性格、职业价值观及动机、职业能力等测试评价,一方面帮助学生更好地认识自我、了解自我,另一方面帮助学生找到理想职业与自身现有能力和水平之间的差距,为最终实现自我做好准备。值得注意的是,测验的目的并不是简单地给学生“下诊断”“贴标签”,而是让学生更为客观、准确地了解自己的实际状况,在一定程度上拓展学生的发展思路,因此,在解释测验分数时,不仅要解释分数的意义,还要帮助学生针对测验结果,寻找改进与提高现有状况的方法。

经过两轮的教学实践,我们惊喜的看到,越来越多的学生能够有意识地思考和规划自己未来的发展方向,在学习上表现得更加积极主动,学习之余也会通过参与各类选修课和社团活动,更多地接触和尝试从前未曾尝试过的新鲜事物,丰富自己的经历。

二、团训活动和个体辅导中的正向引导

团体心理训练是以学生心理发展过程中的普通心理发展需要为内容,以体验活动为主要载体,通过引导全体学生积极参与,自主体验,最终实现学生积极心理品质提升的重要目的。在实际操作中,我会围绕“敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦”主题,在团训中加入了包括个人能力发现、职业素养探索、素质拓展训练、模拟招聘等内容的活动,启发学生的生涯规划意识,帮助他们合理地思考和规划个人的职业生涯。同时,通过活动互动,让学生深刻体会个体与团体之间的关系,懂得沟通协作的重要,认识到自己在团队中的意义和价值,进一步增强学生的自信,激发他们主动学习的原动力。

此外,当学生有选择文理科的困惑、对某一领域感兴趣却不是很了解时,我也会结合之前相关测试结果和学生的实际情况,与学生一对一进行交流,帮助他们分析现状和自身优势与不足,为学生明确发展方向提供理性依据。同时,我会比较注重对学生正确职业价值观的树立,让学生们逐渐懂得,在未来的职业生活中,与工资高、待遇好、工作稳定有保障等物质因素相比,是否能够充分发挥自己的能力特长、是否拥有和谐融洽的工作氛围、是否能为自己提供较好的受教育机会等精神方面的满足和成长,才是更值得关注的。而相比之下,个体心理辅导更能满足学生的个性化发展需求,较之团体心理训练,更具有针对性。

三、社会实践活动中的真实体验

体验已经被证明是教育真正介入个体精神世界的有效方式,它能够真正激发学生主动参与的热情,唤醒学生学习的兴趣和激情,发挥学生的创造性才能。因此,我在学部的支持下,充分利用新疆部学生每年长达三个月的暑假时间,连续三年开展了以“在职业体验中发现自己”为主题的社会实践活动。学生们通过到企业、事业单位和青少年宫、科学宫、博物馆、图书馆等社会活动场馆进行实习体验,到大学进行校园生活体验,到人才市场参加招聘会,进一步了解了自己,了解了现代社会人们所从事各种工作角色应该具备的基本知识和能力,激发了学生对不同工作角色的学习兴趣和实践欲望,增强了职业的“初体验”,进而唤醒了他们懵懂的生涯发展意识,懂得了思考自己生涯发展的重要意义。活动中,我们还突出了家庭在学生生涯规划中的重要地位,强调发挥了家长在其中的协助、指导和评价作用。

东北育才学校收费标准 第4篇

摘要：随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet应用在全球范围内日益普及，图书管理信息化是发展的必然趋势。用结构化系统分析与设计的方法，建立一套有效的图书信息管理系统，可以提高图书馆信息管理的工作质量。因此根据图书馆目前实际的管理情况开发一套图书管理系统是十分必要的。

关键词：图书管理；系统设计；信息

【分类号】TP311.52

第一章 引言

1.1东北育才学校图书管理的现状

东北育才学校图书管理目前采用人工借阅、登记、查询的管理模式。这种管理方式存在着诸多缺点，如：手续繁琐、工作量大、效率低下、出错率高等，同时对大量资料的查询、更新及维护都带来不少困难。

1.2 图书管理系统的目的和意义

依托于东北育才学校建成校园网，校内的食堂、超市等已经实行了一卡通的管理模式。利用已有的校园局域网络条件，做成基于WEB的图书管理系统，实现图书在校园网络内甚至Internet上查询，可使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书馆的工作效率得到明显提高。

第二章 需求分析

2.1图书管理系统完成的主要目标

进入系统前需要身份认证。用户可以根据需要进行书库管理、进行借书证的办理、查询、挂失等操作。用户还可以添加账户和修改密码等操作。

2.2图书管理功能

1.图书/借书信息查询：图书馆主要向读者提供图书借阅的服务。一般的图书查询中，读者是通过图书登记卡、浏览图书登记卡中的信息得到图书信息的。经过图书查询，读者获得图书馆是否有自己想要的图书，该图书的简单信息以及图书在图书馆的借阅位置等信息。

2.新书入库：为了能正常运行，图书馆要及时更新馆藏图书。对于批量入库，图书管理员要批量登记图书的信息，包括书名ID、ISBN、图书名称、作者、出版社、单价、入库时间、图书总量、现存总量等。

2.3读者管理功能

1、办理借阅卡：图书馆向读者提供借阅服务，读者必须具有有效凭证方可借阅。因此，读者必须办理借阅卡获取有效凭证。系统根据读者提供的信息，办理借阅卡并生成个人帐号、读者可自行修改密码。

2、借阅卡信息查询；读者要进行信息查询，可以通过系统将自己的借阅卡账户、密码输入系统，系统通过核对找到读者的信息。

第三章 概要设计

3.1系统目标设计

系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息预先存入数据库中，供以后检索。能够对借阅人进行注册登记，提供方便的查询方法。能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。

3.2系统功能分析

根据以上功能，将图书管理系统的数据分为：数据输入部分，数据输出部分，数据处理部分

3.3系统设计思想

1、图书管理系统是典型的信息管理系统（MIS），其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。图书管理系统使用的是SQL Server2000的数据管理系统和以Visual Basic6.0为开发工具。

2、首先进行系统设计分析，系统设计主要包括系统功能分析、系统模块设计以及运行环境的选择、系统实现过程。

3、然后根据系统功能分析设计出需要的数据库，绘制系统数据流图与总结数据字典、设计数据库结构。

4、最后在实现各个功能模块时，采用先模块后系统集成的方式，即各系统功能模块分别独立设计和调试，在创建系统主窗体时才将各个功能模块通过主窗体菜单系统集成到一起，最后进行系统整体的设计和调试。

3.4 系统模块功能解析

1、系统设计分析

本图书管理系统主要有以下功能：

图书征订：包括图书征订数据的录入、修改、删除与审校等功能。

图书编目：包括图书数目信息的录入、修改、删除功能。

图书典藏：包括新书分配、库室调配等功能。

图书流通：包括图书借阅、续借、图书返还，图书书目的查询的功能。

系统用户管理：包括系统用户数据的录入、修改与删除等功能。

读者数据管理：包括读者类别管理，读者个人数据的录入、修改和删除功能。

2、系统功能分析

权限功能：权限功能设置的对象为高级管理员、普通管理员、读者。高级管理员能修改及删除所有信息；普通管理员只能对授权范围内进行相应修改及删除；读者只能查询借阅记录和图书书目不能修改。

录入功能：为普通管理员提供相应的录入功能，为高级管理员提供对所有信息的录入功能。

查询功能：为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。

维护功能：为普通管理员提供查询及相应的修改，删除功能，为高级管理提供对所有信息的修改删除功能。

打印功能：可打印图书征订计划。

退出功能：各个功能模块和主窗体都设有关闭命令按钮，可方便地退出各模块或系统。

第四章 详细设计

程序设计说明：就书籍查询模块具体说明

书籍查询模块

1.程序描述：此程序用于实现用户对想要借阅的查询功能。用户通过输入相应的图书信息来查询，数据库根据用户提供的信息来搜索，最后给出客户相应的图书信息。

2.功能：实现图书查询功能。

3.性能：对进行想要查询的书籍进行搜索，若存在此书则显示该书的详细信息；若不存在此书，则提示没有此书并返回。

4.输入项：输入图书的详细信息，包括图书名称，书籍ID，图书作者，出版社，单价等信息。

5.输出项：若输入的图书存在即输出图书详细信息界面；若输入的图书不存在则显示图书不存在界面。

6.流程邏辑如下图所示：

结束语

对于这篇论文我有不少心得体会。这次是对我掌握所学知识的一次考核。它让我了解自己一学期里的学习情况，有助于在今后的学习中加以改进。通过这次论文编写，我不仅学到了很多软件设计方面的知识，也让我巩固了以前所学的知识，看到了自己以前学习中的不足之处。

参考文献

1、陶宏才.数据库原理及设计[M].北京：清华大学出版社.2004

2、陆丽娜.软件工程 [M].北京：经济科学出版社.1999

东北育才学校收费标准 第5篇

高三语文科试卷

答题时间：150分钟 满分：150分 命题人：高三语文组 校对人：高三语文组

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

‚元素‛一词中的‚元‛意谓本源、本根，‚素‛意谓未被分割的基本质素。‚中华文化元素‛，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素，如阴阳和谐、五行相生相克、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中，蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中，为海内外华人所认同和信守。

中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。如水墨画的书画同源、墨分五色：武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德；园林的天然雅趣、可居可游可赏等。可见，文化元素绝非神秘存在物，从来都与民族、民间的文化实践相共生，始终附着并体现于器物、制度、风俗之中。中华文化元素之于中华文化事象、文化符号，如魂之附体、影之随形，须臾不可分离。从诸多文化事象、文化符号中，可以提取、揭示中华文化元素的精魂。

汉字及汉字文化，是彰显中华文化元素的典型案例。世界上各种文字都从象形文字进化而来，多数文字从象形走向拼音，而汉字则从象形走向表意与表音相结合的‚意音文字‛。近有学者将汉字归为‚拼义文字‛，即注重语义拼合的文字：首先创造多个视觉符号作为表达万象世界的基本概念，然后将这些符号组合起来，用小的意义单位拼合成大的意义单位，表达新事物、新概念。自成一格的汉字创发于中国，是世界上仅存的生命力盎然的古文字。它主要传播于东亚，成为东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语文载体。在古代，中国长期是朝鲜、越南、日本等东亚国家的文化供给地；至近代，日本以汉字译介西方文化，成效卓异，日制汉字词中国多有引入。汉字在汉字文化圈诸国所起的作用。相当于拉丁文在欧洲诸国所起的作用。故有学者将汉字称为‚东亚的拉丁文‛。汉字是中华文化系统中影响最深远广大的文化符号。作为中华文化元素重要内容的汉字，造就了一种具有特殊思维方式

和表达方式的文化系统。它区别于印度文化、伊斯兰文化和欧洲文化。汉字文化圈是一个有着强劲生命活力的文化存在，是世界上颇具原创性和传承力的文化圈之一。

内蕴于文化事象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统，而具有历史承袭性、稳定性，因而是经典的。它同时具有随时推衍的变异性、革命性，因而又是时代的。中华文化元素也是在世界视野观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的，故是中国的也是世界的。

中华文化元素是构建当代中华文化的基本成分之一，是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。开掘并弘扬中华文化元素，有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力，促使人们增强历史敬畏感和时代使命感、提升民族自信心和传承创新中华文化的自觉性。此外，通过发掘蕴含着中华文化元素的文化事象、文化符号，彰显可亲可敬的中国风格，并将其传播给异域受众，可以推动中华文化‚走出去‛。

(选自2016年1月21日《人民日报》，作者冯天瑜，有删节)1．下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）

A．中华文化元素生长发育于中华民族生活、思维方式中，蕴藏于中华民族器物、制度、行为、观念等文化中，为海内外华人所认同和信守。

B．从象形走向表意与表音相结合的“意音文字”的汉字，作为中华文化元素重要内容，造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。

C．中华文化元素既有经典性又有时代性。既是中国的又是世界的，是构建当代中华文化的基本成分之一；开掘并弘扬之意义重大。

D．中华文化元素并不是一个凝固不变、自我封闭的系统．它具有历史承袭性、稳定性，是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）

A．中华文化元素是指在长期历史进程中，通过不断熔铸而形成的较为稳固的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本文化成分。

B．日常所见的诸多中华文化事象、文化符号，如魂之附体、影之随形，与中华文化元素共生共存，须臾不可分离。

C．从象形走向拼音，是世界上文字进化的基本趋势，而汉字则是唯一从象形走向表意与表音相结合的文字。

D．汉字创发于中国，是目前世界上仅存的富有生命力的文字，是东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语文载体。

3．根据原文内容，下列分析和推断不正确的一项是（）

A．春联、福字、窗花，象征吉祥如意的红灯笼，以“孝”为载体的家国天下情怀，这些都是中国文化中的民俗文化事象、文化符号。

B．汉字具有极强的造词能力，如以“电”为词干可组成电灯、电话、电脑等词语，可表达层出不穷的新事物、新概念。

C．北京奥运会开幕式上表演的四大发明、上海世博会中国馆采用的“中国红”，都是中华文化元素经典性和时代性的体现。

D．美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》演绎中华文化元素并获得成功，充分说明中华文化完全可以“走出去”。

（二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

曾荫权：烦了就去擦皮鞋

曾荫权来到北京大学发表演讲，面对500多位北大师生，他先自嘲说自己40多岁才学说普通话，‚讲得不好不要见怪‛。然后开始用普通话讲起人民币国际化等问题。

人到中年学说普通话，对曾荫权来说其实只是个小挑战。实际上，他一辈子都在和各种难题较量。

1944年，曾荫权出生于香港一个警察家庭。他是家中的长子，一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。曾荫权有6个兄弟姐妹，舅母早逝，舅舅家3个孩子也寄养在曾家。于是，母亲不得不在家中缝制尼龙袋贴补家用，曾荫权小小年纪也得做童工帮家里赚钱。他记得有一次，父亲辛辛苦苦攒了5块钱，交给母亲让全家人去酒楼喝茶。谁想到，顽皮的弟弟曾荫培把钱弄丢了。‚我们哭作一团。母亲反过来安慰我们，说终有一天我们会去喝茶。‛

因为经济压力大，曾荫权预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取，却不得不放弃，加入辉瑞药行当西药推销员赚钱。他首次投考公务员失败了，但这并没有动摇他的决心。1967年，他终于成功考上了公务员。后来，他把握住机会，被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程，成为首位毕业于哈佛的政府高官。

在香港回归的过渡期，曾荫权协助时任香港布政司司长的霍德处理政务，崭露头角。香港回归后，曾荫权担任财政司司长。1997年7月中旬到1998年8月，索罗斯等国际金融‚大鳄‛联手冲击香港的联系汇率制，港元兑美元汇率迅速下跌，各大银行门前出现了一条条挤兑的长龙。曾荫权经常半夜睡不着觉，有一天醒来就哭了。他说：‚当时的市场完全破坏了，不能不做事。最重要的是，我觉得如果做错了，受苦的不单是我一个人，还有其他香港市民。‛不过，曾荫权临危不乱，终于击退国际金融‚大鳄‛。

作为行政长官，无论施政对与错，总有人批评他。对此，曾荫权说，不应该将责任推给任何一方，他也不回避任何批评。‚我无论如何都会被责怪，我不会介意。最重要的是看我们可以做什么。‛

外界发现，每次曾荫权出席香港立法会答问大会时，都会遭到一些议员的无理抗议。香港市民从电视上看到，曾荫权在回答议员刁钻的问题之前，经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼，然后再放回去，情绪平稳了，再回答问题。人们议论纷纷：这卡片上写的是什么？

曾荫权后来接受媒体采访时透露，粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片，以及一些格言、警句。这正是他对付各种批评的‚法宝‛。他说：‚我常常带着特蕾莎修女的相片。有她和我在一起，我领悟到她的宽容精神。人们很多时候不理性，以自我为中心。不论如何，我都会宽恕他们。‛

但一向很有绅士风度的曾荫权，也有生气的时候。3月1日傍晚，他在香港出席辛亥革命100周年展览活动。刚抵达现场，便有数名激进的示威者向他喊骂。很快，这些人又与警员拉扯冲撞，有一名青年示威者突然越过警方防线，撞到曾荫权胸口。曾荫权不由自主叫了一声，样子非常痛苦。但他休息10分钟后，仍然坚持出席活动。当晚，他到医院验伤，发现左胸骨与肋骨之间有一个约10厘米大小红肿的伤痕，相信是被人重力冲击而致，幸好不属内伤。曾荫权气愤地说：‚香港是一个文明社会，任何人都有和平表达意见的自由。但香港人不会支持任何暴力行为。‛事发后，香港各界纷纷谴责示威者，认为不应容许这种行为再次发生。

面对压力，曾荫权也有解压‚秘诀‛，那就是擦鞋。他说，自己‚闷的时候就拿一只皮鞋出来，然后再拿出最喜欢的鞋油，慢慢地擦鞋子‛。他说，自己从小跟当警察的父亲学习如何擦亮皮鞋，数十年来都是自己擦鞋。而且，自己擦鞋的功夫很是了得，可以把皮鞋擦得‚好像镜子般亮‛。他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如‚要有耐心，要慢慢用力，然后点一点点鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力‛。

除此之外，曾荫权也会选择做自己喜欢的事来舒缓压力。比如，早上去教堂；下班回家，先在泳池里游半小时，才外出应酬。曾荫权说：‚最不好的是一个人躲在一边，不断地想以前的事，这样压力无法解除，只会走入死胡同里。‛

4.下列对传记的分析和概括，最恰当的一项是（3分）

A．曾荫权一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。因家境贫寒，他首次投考公务员也失败了，但他并不气馁，于1967年成功考上。

B.在香港回归的过渡期，索罗斯等国际金融“大鳄”冲击香港的联系汇率制，造成香港经济**，曾荫权临危不乱，终于击退国际金融“大鳄”。

C.曾荫权作为行政长官，无论施政对与错，难免遭到指责，甚至会遭到一些议员的抗议。对此他始终平心静气，不将责任推给任何一方。

D.曾荫权平易近人，他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如“要有耐心，要慢慢用力，然后点一点点鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力”。

5.文章以“曾荫权：烦了就去擦皮鞋”为标题，有何作用？（4分）

6.曾荫权缓解压力的方式有哪些？曾荫权的行为给了我们哪些启示？（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

品茶栊翠庵

当下贾母等吃过了茶，又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉相迎进去。贾母笑道：‚到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看。‛一面说，一面便往东禅堂来。妙玉笑往里让，贾母道：‚我们才都吃了酒肉，你这里头有菩萨，冲了罪过。我们这里坐坐，把你的好茶拿来，我们吃一杯就去了。‛只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金‚云龙献寿‛的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：‚我不吃六安茶。‛妙玉笑说：‚知道。这是‘老君眉’。‛贾母接了，又问：‚是什么水？‛妙玉道：‚是旧年蠲的雨水。‛贾母便吃了半盏，笑着递与刘老老，说：‚你尝尝这个茶。‛刘姥姥便一口吃尽，笑道：‚好是好，就是淡些，再熬浓些更好了。‛贾母众人都笑起来。然后众人都是一色的官窑脱胎填白盖碗。

那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉，二人随他出去，宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉让他二人在耳房内，宝钗坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水，另泡一壶茶。宝玉便走了进来，笑道：‚偏你们吃梯己茶呢。‛二人都笑道：‚你又赶了来骗茶吃。这里并没你的。‛

妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面的茶盏来。妙玉忙命：‚将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。‛宝玉会意，知为刘姥姥吃了，他嫌脏不要了。又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳，杯上镌着‚瓟斝‛三个隶字，后有一行小真字是‚晋王恺珍玩‛，又有‚宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府‛一行小字。妙玉便斟了一斝,递与宝钗。那一只形似

钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着‚点犀‛。妙玉斟了一与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。宝玉笑道：‚常言‘世法平等’，他两个就用那样古玩奇珍，我就是个俗器了。‛妙玉道：‚这是俗器？不是我说狂话，只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。‛宝玉笑道：‚俗说‘随乡入乡’，到了你这里，自然把那金玉珠宝一概贬为俗器了。‛

妙玉听如此说，十分欢喜，遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来，笑道：‚就剩了这一个，你可吃的了这一海？‛宝玉喜的忙道：‚吃的了。‛妙玉笑道：‚你虽吃的了，也没这些茶糟踏。岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了’。你吃这一海便成什么？‛说的宝钗，黛玉，宝玉都笑了。妙玉执壶，只向海内斟了约有一杯。宝玉细细吃了，果觉轻浮无比，赏赞不绝。妙玉正色道：‚你这遭吃的茶是托他两个福，独你来了，我是不给你吃的。‛宝玉笑道：‚我深知道的，我也不领你的情，只谢他二人便是了。‛妙玉听了，方说：‚这话明白。‛黛玉因问：‚这也是旧年的雨水？‛妙玉冷笑道：‚你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了。我只吃过一回，这是第二回了。你怎么尝不出来？隔年蠲的雨水那有这样轻浮，如何吃得。‛黛玉知他天性怪僻，不好多话，亦不好多坐，吃完茶，便约着宝钗走了出来。

宝玉和妙玉陪笑道：‚那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给那贫婆子罢，他卖了也可以度日。你道可使得。‛妙玉听了，想了一想，点头说道：‚这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若我使过，我就砸碎了也不能给他。你要给他，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。‛宝玉笑道：‚自然如此，你那里和他说话授受去，越发连你也脏了。只交与我就是了。‛妙玉便命人拿来递与宝玉。宝玉接了，又道：‚等我们出去了，我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何？‛妙玉笑道：‚这更好了，只是你嘱咐他们，抬了水只搁在山门外头墙根下，别进门来。‛宝玉道：‚这是自然的。‛说着，便袖着那杯，递与贾母房中小丫头拿着，说：‚明日刘姥姥家去，给他带去罢。‛交代明白，贾母已经出来要回去。妙玉亦不甚留，送出山门，回身便将门闭了。不在话下。（节选自《红楼梦》第四十一回。）

相关链接

①欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。（《红楼梦》第五回妙玉判词）②本是苏州人氏，祖上也是读书仕宦之家。因生了这位姑娘自小多病，买了许多替身儿皆不中用，到底这位姑娘亲自入了空门，方才好了，所以带发修行，今年才十八岁，法名妙玉。如今父母俱已亡故，身边只有两个老嬷嬷、一个小丫头伏侍。文墨也极通，经文也不用学了，模样儿又极好。（摘自《红楼梦》第十八回）

7．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（5分）（）（）A．在栊翠庵东禅堂，贾母和妙玉关于选茶和用水进行了一番问答，这段对话看似浅白无奇，却可见主客都是品茶的行家。

B．作者通过妙玉待客的茶具暗示了妙玉显赫的家世，通过妙玉给不同客人用不同茶具说明她虽隐身空门却通晓人情。

C．妙玉在招待黛玉宝钗时用“古玩奇珍”而招待宝玉却用她自己常日吃茶的那只绿玉斗，说明妙玉很反感宝玉到来。

D．妙玉先笑宝玉“吃一海”茶是“饮驴饮骡”，又说黛玉是尝不出“旧年雨水”的俗人，这表明了妙玉对权贵粗陋无知的鄙视。

E．本段选文虽只是描绘一次品茶活动，却写活了不同身份人物的个性，读来也令人感到韵味无穷，妙趣横生，充满闲情雅趣。

8．在“三玉一钗，吃梯己茶”这一场景中，作者生动地刻画除了妙玉对宝玉的微妙心态，请结合材料简要分析。（4分）

9．《红楼梦》第五回中用《世难容》曲来暗示妙玉的性格和命运：“气质美如兰，才华阜比仙。天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌。却不知太高人愈妒，过洁世同嫌。”但是也有人反对上述的观点，认为妙玉做作、虚伪、假清高。对以上两种观点，你是否赞同？请结合你的阅读体验，谈谈你对妙玉的评价。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

蔡子英，永宁人，元至正中进士。察罕开府河南，辟参军事，累荐至行省参政。元亡，．．从扩廓走定西。明兵克定西，扩廓军败，子英单骑走关中，亡入南山。太祖闻其名，使人绘形求得之，传诣京师。至江滨，亡去，变姓名，赁舂。久之，复被获。械过洛阳，见汤和，长揖不拜。抑之跪，不肯。和怒，爇火焚其须，不动。其妻适在洛，请与相见，子英避不肯．．．见。至京，太祖命脱械以礼遇之，授以官，不受。

退而上书曰：‚陛下乘时应运，削平群雄，薄海内外，莫不宾贡。臣鼎鱼漏网，假息南山。曩者见获，复得脱亡。七年之久，重烦有司追迹。而陛下以万乘之尊全匹夫之节不降天诛反疗其疾易冠裳赐酒馔授以官爵陛下之量包乎天地矣。臣感恩无极，非不欲自竭犬马，但名义所存，不敢辄渝初志。自惟身本韦布，智识浅陋，过蒙主将知荐，仕至七命，跃马食肉十有五年，愧无尺寸以报国士之遇。及国家破亡，又复失节，何面目见天下士。管子曰：‘礼

义廉耻，国之四维。’今陛下创业垂统，正当挈持大经大法，垂示子孙臣民。奈何欲以无礼义、寡廉耻之俘囚，厕诸维新之朝、贤士大夫之列哉！臣日夜思维，咎往昔之不死，至于今．．．日，分宜自裁。陛下待臣以恩礼，臣固不敢卖死立名，亦不敢偷生苟禄。若察臣之愚，全臣之志，禁锢海南，毕其余命，则虽死之日，犹生之年。或王蠋闭户以自缢，李芾阖门以自屠，彼非恶荣利而乐死亡，顾义之所在，虽汤镬有不得避也。渺焉之躯，上愧古人，死有余恨，惟陛下裁察。‛

帝览其书，益重之，馆之仪曹。忽一夜大哭不止。人问其故，曰：‚无他，思旧君耳。‛帝知不可夺，洪武九年十二月命有司送出塞，令从故主于和林。

（选自《明史》卷一百二十四列传第十二）10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项（3分）

A． 而陛下以万乘之/尊全匹夫之节/不降天诛反/疗其疾/易冠裳/赐酒馔/授以官爵/陛下之量包乎天地矣/ B． 而陛下以万乘之尊/全匹夫之节/不降天诛/反疗其疾/易冠裳/赐酒馔/授以官爵/陛下之量包乎天地矣/ C． 而陛下以万乘之尊/全匹夫之节/不降天诛反/疗其疾/易冠裳/赐酒馔/授以官爵陛下/之量包乎天地矣/ D． 而陛下以万乘之/尊全匹夫之节/不降天诛/反疗其疾/易冠裳/赐酒馔/授以官爵陛下之量/包乎天地矣/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.元、明、清时，贡士经乡试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲:一甲三人，即状元、榜眼和探花，赐进士及第。

B.长揖，古代汉族交际礼仪风俗，流行于全国大部分地区，即拱手高举，处上而下(双手抱拳举过头顶，鞠躬)。

c.古代中原人通常称胡须为“须”，“胡”是对北方和西方少数民族的称呼，后天下一统，汉胡一家，遂称“胡须”。

D.士大夫是古代对于社会上具有声望、地位的知识分子和官吏之统称。“士人”，是指没有官衔、介乎官民之间的读书人。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.蔡子英仕途多舛。在元朝时，曾担任过各种职务，终官至行省参政，后跟从扩廓到定西，明军攻克定西，蔡子英只好独自逃入南山。

B.蔡子英机智灵敏。明太祖派人找到了他，传令用驿车将他送到京师，但到长江边时，他逃走了，后变换姓名，受雇替人舂米。很久以后，又被抓获。

c.蔡子英知晓廉耻。经押解路过洛阳时，他的妻子恰巧在洛阳，请求和他相见，蔡子英因为被俘而失去了气节害怕妻子骂他只好躲避不肯相见。

D.蔡子英不卑不亢。到京师后，皇上授予他官职，他誓不相从，还上书给皇上，太祖看了他的信后更加看重他。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)陛下乘时应运，削平群雄，薄海内外，莫不宾贡(5分)

:,](2)若察臣之愚，全臣之志，禁锢海南，毕其余命，则虽死之日，犹生之年。(5分)

（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成14-15题。

古风（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂辉①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。

注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A.前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C.七、八句借助于描写白日将近、浮云变幻的景象，形象而直接地表达了诗人对世事人生的感受。

D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

E.“归去来”源于陶渊明的《归去来兮辞》，“剑歌”化用冯谖因未被重用弹剑而歌意欲离去事。

15.结合全诗，分析结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

⑴《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是：。

⑵苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是：

。

⑶《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的语句是：

，第II卷 表达题

三、语言文字运用(20分)17．下列各句中，加横线的成语使用全不恰当的一组是（）（3分）

①将“谣言并非止于智者，而是止于下一个谣言”奉为圭臬的网络谣言制造者“秦火火”等人，因涉嫌犯罪被依法刑拘。

②辽宁抚顺遭遇特大暴雨袭击，受灾严重，全省人民毁家纾难，积极为灾区捐款捐物，浓浓乡情给灾区人民带来无限温暖和抚慰。

③在那样的时代中，有的人尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少有人像瞿秋白这样坦荡无私，光明磊落，直面自己。

④如今，时代发生了巨变。我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然牢不可破，依然有旺盛的生命力。⑤他气功充盈，有穿云裂石之力，更不用说小小的砖块了，于是他微微一笑，双手抱拳，开始了他绝妙的舞台表演。

⑥于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

A．④⑤⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．②③⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是()（3分）

A．中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C．山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

D．网络空间也存在着主权和边疆，必须受到各国法律法规的管制。任何一个国家都不会允许互联网传播色情、暴力、赌博和封建迷信，发表甚至煽动有关颠覆政权、民族分裂、宗教极端、种族主义、恐怖主义、仇恨排外情绪和“颜色革命”的信息。

19.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。____我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)空白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法。如八大山人画的鱼，齐白石画的对虾，纸上别无他物，但我们却能感到满眼碧波，这就是①。我国的古典诗词中也有许多这样的例子，读者在鉴赏中，②，从而获得审美的体验。如贾岛的《寻隐者不遏》：‚松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。‛实写作者和童子的对话，而诗人‚问‛的内容省去了，隐者是什么样子的也没有介绍，但我们可以想象得出隐者出没于高山云海之中，濯足于山涧小溪之旁……这种以实写虚的表现手法，也可以称之为③。21．下图是某高中学生社团“溯源社”的社团徽章，请仔细观察该徽章，指出各个图样的象征意义，将徽标的简介补充完整。（6分）

溯源社徽标成正圆形，绿色的底色象征中华传统文化的① 和社团成员的青春活力；周边连续不断的绿色② 纹章象征③ ；古朴、雄浑的大钟象征④ 和社团的沉稳作风；钟上阳文隶书“追本溯源，薪火相传”揭示社团的⑤ ；钟下两条白色曲线代表长河奔腾不息，象征⑥，河流尽头的一轮红日象征社团对中华传统文化的崇敬。

四、写作（60分）

22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

1.C(本题问的是“概括主旨”，提醒学生注意审题。本文主要以汉字及汉字文化为例阐明了中华文化元素的特性及作用，论述了开掘并弘扬中华文化元素的重大意义）

2.A(B项颠倒了“中华文化事象、文化符号”与“中华文化元素”的关系；C项“唯一”的说 法没有根据；D项“汉字„„是目前世界上仅存的富有生命力的文字”说法错误，原文是“自成一格的汉字创发于中国，是世界上仅存的生命力盎然的古文字”）

3.A(据原文，“以‘孝’为载体的家同天下情怀”应属于“中华文化元素”而非“文化事象、文化符号”）

4.D（A项，“因家境贫寒，他首次投考公务员也失败了”属于强加因果； B项，“索罗斯等国际金融“大鳄”冲击香港的联系汇率制”是在“1997年7月中旬到1998年8月”，而非“在香港回归的过渡期”； C项，“对此他始终平心静气”错误，原文是“香港市民从电视上看到，曾荫权在回答议员刁钻的问题之前，经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼，然后再放回去，情绪平稳了，再回答问题”，即面对责难，有时候也有情绪波动，但他有克制自己情绪的“法宝”。）

5.①点明叙述的中心人物：曾荫权。②“烦了”，说明曾荫权在生活中和工作中有烦恼和挫折，表明他承受的压力大。③指出解压方式，引起读者的阅读兴趣。④结构上，与文章结尾呼应。（每点1分）

6.缓解压力的方式：①（1）粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片，以及一些格言、警句。这正是他对付各种批评的“法宝”。②面对压力，曾荫权有解压“秘诀”，那就是擦鞋。③他会选择做自己喜欢的事来舒缓压力。比如，早上去教堂；下班回家，先在泳池里游半小时，才外出应酬。（每点1分）

启示：（1）面对困难要有百折不挠的精神：面对困难千万不要畏惧不前，只要敢于面对、积极解决，事业就会成功！面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么你永远注定是个失败者。（2）乐观豁达的态度：生活中，好的心态，可以使我们乐观豁达，战胜苦难，淡泊名利，过上真正快乐的生活；（3）有耐心，在艰苦环境下努力奋斗。（答出两点即可。每点1分）

7.C D。【解析】C项；有洁癖的妙玉拿自己饮茶的茶具招待宝玉说明她对宝玉亲近，而非反感。D项：妙玉笑宝玉是和他开玩笑，并暗示其品茶的技巧。

8．妙玉对宝玉充满好感，她渴望和宝玉接近（1分），但有怕人非议，所以刻意掩饰（1分），于是先是把自己平常用的“绿玉斗”给宝玉用来饮茶（1分），并通过品茶议茶时的高

论来引起宝玉的注意。（1分）【解析】解答此题要注意细节描写。

9.示例一：赞同曲子观点：妙玉出身读书仕宦之家，气质高雅，但因为自幼在寺庙带发修行，所以对尘世的丑恶极为反感，形成了孤独清高的个性。（3分）但是寺庙清幽的环境和孤高的性格让她和世俗格格不入，花季芳龄却没有一个朋友，反而被人嫉妒和嫌弃。（3分）

示例2：赞同“假清高”观点：妙玉虽然自幼出家，但是并非完全与世隔绝，从她对贾母周到的招待和逢迎，可见她也是一个圆滑世故的人。（3分）她虽然身在空门，但是依然无法遏止青春的萌动，她对宝玉的“嗔怪”和取笑，其实是对宝玉的好感，她虽然身在空门，见到宝玉后也不免心猿意马，不顾自己的洁癖而把自己平常吃茶用的绿玉斗给宝玉用。所以，妙玉的孤高实际是假清高，虚伪和做作。（3分）

其它的观点，只要言之成理，层次清楚也可以酌情给分。

10.B 解析：断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如本句中的“万乘”“匹夫”等专有名词是断句的重要参考因素。

11.A(“乡试 ”错误，应该是“殿试”。)12.C(“害怕妻子骂他只好躲避不肯相见”于文无据，应是感到内疚而不相见。)13(1)陛下利用时机，顺应天运，消灭群雄，海内海外，没有不归顺纳贡的。(“乘时”“宾 ”贡 “各 l分，句意2分)(2)如果(陛下)体察到我的愚忠，成全我的志向，把我禁锢在海南，结束我的余生，那么即便死去，也像活着的时候一样。(”若“"全”“毕”“虽”各1分，句意1分)【参考译文】

14.（5分）AC（答对一项给2分，答对两项给5分）15.（6分）（每点2分，概括情感1分，结合诗句分析1分）①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨 ②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满 ③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭遇的激愤。

16⑴香远益清。⑵寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。⑶民生各有所乐兮，余独好修以为常。17.C（奉为圭臬：圭：土圭，测日影器；臬：水臬，古时测量水平的仪器；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。文过饰非：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己犯下的过失和错误。牢不可破：谓坚固、紧密不能摧毁或拆开。亦形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。高山仰止：高山：比喻高尚的道德。仰：仰望。止：句末语气词。意为品德崇高的人，就会有人敬仰他。）

18.A B．这是由于„„的缘故”和“这是由„„决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。C解析：“为配制„„主要原料”后应接上“也是„„都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混

乱 D “信息”不能“煽动”)19.D 20.①空白手法所产生的艺术效果 ②可以通过想象补充画面内容 ③诗歌中的空白艺术(答对一句给1分，答对两句给3分，答对三句给5分)21.【答案】（5分）①勃勃生机②黼黻③中华传统文化的连绵不绝④中国传统文化的厚重积淀⑤宗旨⑥中华传统文化的源远流长。

（每空1分，意思对即可，第4句答“理念”也可以。）

东北育才学校收费标准 第6篇

第I卷选择题部分（共48分）

一、选择题（每小题2分，共48分）

1．甲国货币对乙国货币的汇率（甲国货币／1单位乙国货币）走势见图．其他条件不变的情况下，该汇率走势对乙国经济可能产生的影响有()

①吸引甲国游客到乙国旅游 ②扩大乙国到甲国的投资规模 ③扩大乙国商品对甲国商品的出口 ④增加乙国商品对甲国商品的进口 A．①②B．①③C．②③D．②④

2．客户有何购买习惯？哪些是金牌客户？合作方的诚信如何？某信息服务公司利用大数据技术从海量数据中概括分析，为众多企业分门别类地提供信息及相关结论，获益颇丰。这里的信息及相关结论()

①具有和其他商品相交换并表现其他商品价值的功能 ②是使用价值与价值的统一体

③因为其利用现代科技而具有更高的价值 ④能够助推企业科学决策 A．①②B．①③C．②③D．②④

3． 2017天猫“双11”交易额再创新高，达1682亿元。从网络品牌引领主要销量到线下品牌旗舰店实现销量逆袭，再到海外购的爆炸式增长，“双11”消费向品质化、个性化加速迈进。根据克而瑞研究中心此前发布的《2017年1-10月中国房地产企业销售TOP100》排行榜显示，共有12家房企销售金额超过1000亿元。部分房地产企业辛苦了十个月换来千亿元的销售额，却被部分电商用一天的促销完成了，就连海外媒体也不禁感叹中国正在经历一场消费革命。这说明()

①经营者善于利用从众消费心理 ②网络购物，将推动中国消费经济的转型 ③消费方式的改变是消费增加的主要因素 ④电商将取代传统商业

A．①③B．②④C．①②D．③④

4． 2016年，中央经济工作会议要求支持企业市场化、法治化债转股，支持企业加大股权融资力度，加强企业自身债务杠杆约束，降低企业杠杆率。山东黄金集团有限公司作为一家国有大型骨干企业，高度关注国家货币政策及金融市场变化情况，积极寻找优化资本结构、降低负债率的有效途径。先后与多家银行开展项目合作，稳妥有序地推进市场化债转股项目，取得了良好成效。对此，下列理解正确的是()

①市场化债转股就是运用市场配置资源的方式，有效提高资源配置效率 ②债转股可以拓宽企业融资渠道，为企业发展提供资金支持 ③市场化债转股有利于降低企业杠杆率，增强非公资本控制力 ④国有企业实行债转股有利于推动企业股权多元化，完善现代企业制度 A．①②B．①③C．②③D．①④

5农村股份合作制是在对农村集体资产资源进行确权量化的基础上，通过农民与集体经济组织、农民合作社、农业企业等市场主体开展劳动与资本合作，兼具股份制和合作制两种经济形态特点的新型农村经济组织形式。我国农业部部长韩长赋表示，我国将用5年时间完成农村集体经营性资产股份合作制的改革。积极发展农民股份合作制的意义在于()①充分保障农民土地所有权和经营权收益

②实现公有制经济与市场经济的深度融合 ③实现分配方式多元化，有利于农民增收

④促进混合所有制经济在农村进一步发展 A．①②B．②③C．②④D．①④

6．一家股份有限公司股东李某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，李某对公司债务应()A．以个人财产承担连带责任

B．以法人财产承担连带责任 C．以个人财产承担有限责任

D．以法人财产承担有限责任

7．失业怪圈”（家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难）的破解成为政府特别关注的问题。若请你为政府撰写破解建议，你的观点可以包括()①发展经济、实施积极的就业政策 ②劳动者要努力提高职业技能 ③加强引导、完善市场就业机制 ④劳动者要树立正确的就业观 A．①③B．①④C．②④D．②③

8．为保障国民经济平稳运行，国家实行科学的宏观调控经常会打出“组合拳’’。下列政策、措施最有可能成为“组合拳”的是()

A．提高存贷款利率紧缩性财政政策扩大国债发行规模 B．增加税收扩大国债发行规模 提高存贷款利率 C．扩大国债发行规模减少税收降低存贷款利率 D．减少国债发行规模增加经济建设支出降低存贷款利率

9．贸易依存度是指一国对外贸易额占国内生产总值的比重。我国的外贸依存度近年来保持在50%左右，超过世界平均水平。其中能源、矿产品、高新技术产品等战略物资进口和劳动密集型产品出口依存度较高，进出口市场集中于少数国家。这表明我国()①参与经济全球化水平较高，抵御国际经济风险能力增强 ②需要培育开放型经济发展新优势，带动国内产业结构优化升级 ③必须实施多元化的开放战略，优化对外开放格局 ④应通过增加对外投资．加快“走出去”步伐实现贸易平衡 A．①②B．①④C．②③D．③④

10．县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事，各地要加强对选举工作的监督，对违规违法问题”零容忍”，切实保障公民的选举权和被选举权。下列说法正确的是()

①选举权和被选举权是公民基本的民主权利

②选举权和被选举权是全体公民管理国家和社会的基础和标志 ③公民的选举权是指被选为人大代表的权利 ④县乡级人大代表是由选民直接选举产生 A．①④B．①③C．②③D．②④

11．建设社会主义法治政府就必须把政府行为置于整个社会的监督之下。下列选项体现国家权力机关、全体人民对政府活动的制约和监督的有()①政府预算和决算须经人民代表大会审批 ②实行政务公开制度和官员任用公示制度 ③中国共产党纪律检查委员会查处腐败大案 ④广大基层党员以民主的方式推选十九大代表 A．①②B．①③C．②④D．③④

12．十九大报告提出，脱贫攻坚要做到脱真贫、真脱贫。在推进扶贫开发工作中，必须把加强党组织建设作为工作的重中之重来抓。实践证明，一个村的党支部力量强大了，这个村的工作就上去了，群众就富裕了。这是因为()①党的组织建设是中国特色社会主义最本质的特征

②村党支部是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础 ③基层党组织是农村村民自治的基础

④我国基层中存在党的领导弱化、全面从严治党不力、党风廉政建设薄弱等问题 A．①④B．①③C．②④D．③④

13．我国在自贸试验区实行负面权力清单管理制度,凡是与外资的国民待遇、最惠国待遇不符的管理措施，或业绩要求、高管要求等方面的管理措施均以清单方式列明。除了清单上的禁区，“非禁即可”。实行这一制度有利于()①深化行政管理体制改革，建设法治政府 ②拓展政府的基本职能，提高为人民服务的水平③全面界定政府职责，有效约束政府行为 ④促进政府简政放权，释放社会创造活力 A．①④B．②④C．①②D．③④

14． 2017年9月7日，国务院总理李克强签署国务院令，公布新修订的《宗教事务条例》（以下简称《条例》），自2018年2月1日起施行。《法制日报》提及，新修订的条例规定禁止以宗教名义进行商业宣传、禁止以慈善名义接受境外附条件捐赠、宗教教职人员开展慈善活动受法律保护、从事互联网宗教服务应经过审核。修订《条例》()①有利于加强对宗教事务的依法管理，提高宗教工作法治化水平②有利于更好地保障公民的宗教信仰自由权利 ③有利于引导宗教与社会主义相适应 ④是政府立法权的具体体现 A．①②B．①③C．②④D．③④

15． 2017年11月10日，国家主席习近平应邀出席在越南岘港举行的亚太经合组织工商领导人峰会并发表演讲。从探索到实践，从合作到共赢，习近平在历届APEC会议上的精彩演讲，为构建亚太命运共同体贡献了中国智慧和中国方案，描绘着亚太发展的美好画卷。构建人类命运共同体()

①是建立国际新秩序，促进世界经济政治一体化的必然要求 ②顺应了经济全球化，有利于共同应对全球性挑战 ③符合多数国家人民的利益

④有利于发挥中国在国际事务中的主导作用 A．①②B．①④C．②③D．③④

17．今年，《开学第一课>以“中华骄傲”为主题，通过“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”等5堂课，分别介绍了我国的几大传统文化，深受广大中小学生的欢迎。此活动的举办()①有利于中小学社会主义核心价值观教育

②使中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，增强文化自觉和文化自信 ③说明文化自觉来自于对自身文化生命力的坚定信念 ④旨在推动社会主义文化大繁荣 A．①②B．①③C．②④D．③④

18．古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态推出世界的本原，由此形成了古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展。古希腊哲学可以说是真正的哲学，是因为()①它在不同程度上反映了时代的任务和要求 ②它是社会变革的先导

③总结和概括了时代的实践经验和认识成果 ④是指导人们正确认识世界本原的学说 A．①②B．①③C．②③D．③④

19．科学家深信人的意识功能与脑波密切相关。一些科学家通过模拟脑波的电信号特征，开发出了可以用脑波控制的轮椅，想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明()①意识活动是人脑的功能和存在方式

②意识活动借助物质手段转化为实践活动 ③科技的发展赋予了意识新的特性 ④科技创新搭建了意识与人脑之间的联系 A．①②B．①③C．②④D．①④

20． 11月5日，北斗三号双星在西昌卫星发射中心发射成功。这是北斗三号卫星的首次发射，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。中国是继美国、俄罗斯之后也界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。北斗卫星导航系统全球组网是我国北斗系统“三步走”战略的第三步，相对于北斗二号区域系统，北斗三号卫星定位精度也将进一步提升1至2倍。北斗三号双星的成功发射表明()

①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ③事物的发展是从量变到质变，不断循环往复的过程 ③发挥主观能动性是人们办好事情的必要条件 ④人可以根据自身的需要调整原有联系，建立新的联系 A．①③B．②④C．①②D．③④

21．中国工程院院士张尧学及其领导的团队经过长达20年的科学实验和潜心研究，突破以现代计算机发明者冯·诺依曼命名的体系结构的局限，并将其结构进行扩展，研制出其有独立知识产权的网络超级操作系统，解决了网络安全性低、用户难在同一个终端上跨平台操作的难题。材料表明，他们的成功在于()①关注现实问题，具有辩证法的革命批判精神 ②用理论创新推动人类思维能力的不断提高 ③坚信量变必然引起质变，重视研究的积累

④坚持辩证否定观，对传统计算机体系结构进行“扬弃” A．①②B．②③C．①④D．③④ 22．总书记在系列重要讲话和文章中多次引经据典，寓意深邃，极具启迪意义。下列引用的古典名句与其所蕴含的哲理相一致的是 序号 ① ② ③ ④ 古典名句

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细 明者因时而变，知者随事而制

履不必同，期于适足；治不必同，期于利民 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心

蕴含的哲理 抓住时机，促成质变 实践是认识的来源 坚持具体问题具体分析 人民群众是社会历史的主体

A．①②B．①③C．②④D．③④

23． 2017年十九大指出，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。社会主要矛盾的重新定义()

①源于人们对经济社会变化的认识不断深化 ②体现了人们对社会变迁的认识永无止境 ③启示我们要做到客观与主观具体的历史的统一

④是因为生产力发展不平衡不充分已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素

A．①③B．②④C．①④D．③④

24．李克强总理在2017年6月大连夏季达沃斯论坛会见企业家代表时指出，国际上一些领域出现产能过剩，这是国际金融危机发生以后很多国家实施量化宽松政策导致的一个结果。在消化过剩产能方面，中国为自己的结构性改革做出了努力。下列对材料理解正确的有()①结构性改革是基于生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用 ②改革有助于解决我国当前社会基本矛盾，推动社会主义制度的自我完善 ③改革有利于促进收入分配模式的创新，推动上层建筑与经济基础相适应 ④量化宽松政策带来的产能过剩，表明社会意识能反作用于社会存在 A．①②B．①③C．②④D．③④

第II卷非选择题部分（共52分）

25．(26分)阅读材料，完成下列要求。

民营企业，民间私人投资、民间私人经营、民间私人享受投资收益、民间私人承担经营风险的法人经济实体。材料一

改革开放以来，中国民营企业从无到有日益壮大，截至目前，我国民营企业近2 5 00万家，注册资本超过1 5 0万亿元，时国家的税收贡献超过50%．国内生产总值、固定资产投资以及对外直接投资占比均超过60%。但民营企业在发展过程中不可避免存在很多问题：东部地区发展快于西部，东部地区民营企业资本占全国民营企业资本金的一半以上：一些民营企业科研能力不足，缺乏自己核心技术：整体上看民营企业主要集中在二三产业，重点以制造业和商业为主，具有影响力和竞争力的行业主要集中分布在进入门槛低、技术含量不高、竞争性强、劳动密集型为主的行业：很多民营企业选择个体业主割、合伙制或股份合作制等产权制度形式，没有将所有权与经营权相分离，一些民营企业仍然采用家族式管理等。党的十九大报告指出：“要支持民菅企业发展，激发各类市场主体活力，要努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展”，这也是全国党代会首次将“民营企业”一词首次写入报告。

（1）结合材料一和所学的经济知识概括民营企业发展特点，并分析我国为什么要支持民营企业的发展？（14分）

（2）结合材料二，运用“为人民服务的政府”的相关知识分析面对民营企业发展的困难，政府应该如何作为？（12分）

26．(26分)所谓工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神理念。

材料一

中国是一个并@不缺乏工匠的国家。中国自古就由追求“精确”的传统，工匠精神一直流淌于中华民族的血脉之中，一部中华文明史凝聚着历朝历代工匠们的智慧和创造，如同诸子百家造就了中华民族思想天空的群星灿烂一样，工匠精神也曾造就我们民族的百业兴旺。

在科学技术日新月异的现代社会，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。拥有“工匠精神”的劳动者，能够在制造中不断改进工艺、追求极致，成为整个国家迈向制造业强国的坚实人才基础。

党的十九大报告指出：实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

材料二

中国制造2025，是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。当前，我国经济发展已进入新常态，推动制造业由大变强面临着巨大压力，在此形势下，需要呼唤极致的工匠精神回归。新时代工匠精神是在工匠精神的基础上加入了“突破”和“创新”的元素，新工匠精神不再一味地强调一丝不苟，幔工出细活，而是更加注重产品的突破性和创新性，强调产品应源于生活，并高于生活，强调创造而非制造。历史证明，任何科技的发展都不能取代劳动者的双手，中国梦的实现仍需要工匠精神，“工匠精神”必将助推“中国制造”。

（1）结合材料一，运用文化的作用相关知识，说明弘扬工匠精神对推动实现中华民族伟大复兴的中国梦的作用。（12分）（2）结合材料二，运用物质和意识的辩证关系的知识，分析如何利用工匠精神助推“中国制造”？（10分）

（3）结合材料．谈谈如何在社会发展中，增强工匠精神的培养方法。（4分）

政治参考答案

1-5 BDCDB

6-10 AACCA 11-15 ACAAC

16-20 BABAA 21-24 CDBC

(2)①转变政府职能，全面实施市场准入负面清单制度，进行行政审批制度改革，提高为民营企业服务的能力。②依法行政，完善相关行政法规，出台有利于企业投资、融资创业相关政策，保护民营企业合法权益，做到法定职责必须为、法无授权不可为。③加强市场监管，建立权责明确、透明高效的事中事后监管体系，为民营企业发展营造公平的竞争环境。④正确处理政府和市场的关系，政府要简政放权，做到“放管服”相结合，促进民营企业发展。（言之有理，可酌情给分）

26．(1)①文化是一种@精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。工匠精神一直流淌于中华民族的血脉之中，源远流长，积淀着中华民族最深层次的精神追求，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供精神动力。②文化与经济相互交融，文化在综合国力竞争中的作用日益突出。弘扬工匠精神，提高劳动者素质，促进我国实现制造业强国，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供智力支持。③工匠精神是我国社会主义核心价值观的生动体现，弘扬工匠精神有利于提升劳动者的自我认同感，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，为我国实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供正确的方向保证。④人创造了文化，文化也塑造着人生。工匠精神丰富劳动者的精神世界、增强精神力量，促进劳动者的全面发展，提高劳动者综合素质，增强文化自觉和文化自信，从而推动实现中华民族的伟大复兴的中国梦。