中国语文模拟试卷

中国语文模拟试卷（精选6篇）

中国语文模拟试卷 第1篇

2012学年高二语文（选修）

《中国古代诗歌散文欣赏》期末试卷

注意事项：本试卷共10页，总分150分，考试时间150分钟请将班级、姓名、座号及全部答案写在答题卷指定处

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）

A．鼙鼓（pí）

锦衾（qīn）

绸缪（chóumóu）踯躅（chíchú）B．满襟（jīn）

创伤（chuàng）锱铢（zīzhū）

鹧鸪（zhègū）

C．修葺（qì）

扁舟（piān）

大郤（xì）

逦迤（lǐyǐ）D．倏忽（shū）凝睇（dì）

溽暑（rù）

剽掠（piǎonüè）2.下列词语字形全都正确的一项是（）（3分）

A．渔粱

聒噪

战栗

皓腕

云销雨霁 B．酒垆

渔樵

龙呤

荡漾

廊腰漫回 C．箜篌

披靡

瞑暗

寂缪

鼎铛玉石 D．辇车

贿赂

辟易

迁灭

雕栏玉砌 3.下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识，表述和判断正确的一项是（）（3分）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌，它浓缩了《诗经》中最精华的部分

B．盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”：诗仙李白、诗圣杜甫；还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等

C．先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事前者有儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文；后者有纪传体的《春秋》，编年体的《战国策》等历史散文

D．中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文，提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文，并称之为“古文”，与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下，中唐文风大变，古文创作成为文坛的主要风尚，文学史上称其为古文运动

4.下列有关课内诗歌内容的表述，理解有误的一项是（）（3分）A．鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性

B．《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情，所不同的是前者是抒情诗，重在表达自己壮志未酬的痛苦；后者是咏史怀古诗，重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神

C．《夜归鹿门歌》分别写了江边和山中两个场景，前者侧重写世俗，人们喧闹着争渡回家，但“我”却保持着超脱、潇洒的心态；后者侧重写“我” 夜归之后的隐居生活，与尘世隔绝，孤独寂寞，生动地塑造了一个隐者的形象

D．《阁夜》一诗被誉为杜甫律诗中的典范性作品诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感，从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹气象雄阔，有上天下地、俯仰古今之概

5.下列有关课内散文内容的表述，理解有误的一项是（）（3分）A．《庖丁解牛》一文中两处运用对比，一是用对比写庖丁解牛经历的三个阶段的技术的提高过程，阶段明显，比较鲜明；二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况，技术对比，高下分明

B．《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现他的性格，从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力

C．根据文意，《阿房宫赋》一文中“秦人不暇自哀而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”，①②相同都指秦以后的人，③指当时的人（如杜牧），④是指秦人

D．《六国论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”是全文的中心观点句，表明了作者的观点与态度：认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争，屈从、贿赂暴秦，以表达他关怀时务，弹劾当局的高尚情怀

二、默写题（每空1分，共8分）6.名句默写

（1）心非木石岂无感？

（2）出师未捷身先死，（3）山寺钟鸣昼已昏，（4）

，使我不得开心颜？（5）梦入神山教神妪，（6）小楼昨夜又东风，（7）辘辘远听，（8）嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，三、阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）江

汉 杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒 片云天共远，永夜月同孤 落日心犹壮，秋风病欲休 古来存老马，不必取长途

注：①江汉：地名②杜甫：此诗是杜甫漂泊湖北江陵、公安时所写当时，五十六岁的杜甫北归无望，生计日蹙③老马：源自《韩非子》中有“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建议，放老马而随之，果然“得道” 7.这首诗反映出诗人什么样的思想情感？请结合相关诗句分析（3分）8.请赏析颔联所采用的艺术手法（3分）

四、文言文阅读（共36分）

（一）文言文基础知识（每小题3分，共21分）

9.下列句中不含通假字的一项是（）

A、技盖至此乎

（《庖丁解牛》）

B、善刀而藏之

（《庖丁解牛》）

C、骑皆伏曰：“如大王言”（《项羽之死》）

D、明星荧荧，开妆镜也

（《阿房宫赋》）

10.下列句中加点词，古今意义相同的一项是（）A、因其固然（《庖丁解牛》）

B、视为止，行为迟（《庖丁解牛》）

C、且燕赵处秦革灭殆尽之际（《六国论》）

D、期山东为三处（《项羽之死》）

11.下列四组加点词中，实词含义相同的一项是（）A、族秦者秦也（《项羽之死》）

族庖月更刀（《庖丁解牛》）

B、技盖至此乎（《庖丁解牛》）

技经肯綮之未尝（《庖丁解牛》）

C、虞兮虞兮奈若何（《项羽之死》）

若非吾故人乎（《项羽之死》）

D、直夜溃围南出，驰走（《项羽之死》）

骊山北构而西折，直走咸阳（《阿房宫赋））

12.下列四组加点词中，虚词的含义和用法相同的一项是（）

A、盘盘焉，囷囷焉（《阿房宫赋））

缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋））B、刀刃若新发于硎（《庖丁解牛》）

赵尝五战于秦（《六国论》）C、不赂者以赂者丧（《六国论》）

乃分其骑以为四队（《项羽之死》）

D、诸侯之所亡（《六国论》）

较秦之所得（《六国论》）

13.下列句中的加点词，没有词性活用现象的一项是（）

A、六王毕，四海一

（《阿房宫赋））

B、项王瞋目而叱之

（《项羽之死》）

C、日削月割，以趋于亡（《六国论》）

D、纵江东父兄怜而王我（《项羽之死》）14.下列各句中，与其他几项在句式上不同的一项是（）A、所当者破，所击者服（《项羽之死》）

B、子孙视之不甚惜，举以予人（《六国论》）

C、为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）

D、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土（《阿房宫赋》）15.下列加点的“为”字，意义与用法分类正确的一项是（）

①邯郸为郡（《六国论》）

②视为止，行为迟（《庖丁解牛》）

③而为秦人积威所劫（《六国论》）

④吾见其难为（《庖丁解牛》）

⑤愿为诸君快战（《项羽之死》）

⑥为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）A、全都不相同

B、①与⑥相同

C、②与③相同

D、④与⑤相同

（二）阅读下面的文言文，完成下列题目（每小题3分，共15分）①皇甫规，字威明，安定朝那人也祖父棱，度辽将军父旗，扶风都尉

②永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战，斩首数级，贼遂退却举规上计掾

③其年冬，征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜、左倌欲从求货，数遣宾客就问功状，规终不答璜等愤怒，陷以前事，下之于吏官属欲赋敛请谢，规誓而不听，遂以余寇不绝，坐系廷尉，论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦，归家

④征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代日：“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将及奂迁大司衣，规复代为度辽将军

⑤规为人多意算，自以连在大位，欲退身避第，数上病，不见听会友人上郡太守王旻丧还，规缟素越界，到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营，公违禁宪，当急举奏芳曰．“威明欲避第仕净．故激发我耳．吾当为朝廷爱才，何能申此子计邪!”遂无所问及党事大起，天下名贤多见染逮规自以西州豪杰，耻不得与②，乃先自上曰：“臣前荐故大司农张奂，是附党也，又臣昔论输左校时，太学生张凤等上书讼臣，是为党人所附也臣宜坐之”朝廷知而不问，时人以为规贤

（节选自《后汉书·皇甫张段列传》)【注】①左校：汉代劳工营的名称②与：这里指被牵连

16.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.西羌大寇三辅，围安定

寇：贼寇 B．坐系廷尉，论输左校

论：判决 C．宜正元帅，以从众望

从：顺从 D.欲退身避第，数上病，不见听

数：屡次 17．下列加点字意义解释不正确的一项是（）（3分）A．遂以余寇不绝

用

B.以为奂副

用 C.自以连在大位

认为 D.时人以为规贤

认为

18.以下各组句子中，全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是（）(3分)①见贤不恤军事，审其必败 ②上书荐中郎将张奂以自代 ③伏见中郎将张奂，才略兼优

④愿乞冗官，以为奂副

⑤规缟素越界，到下亭迎之

⑥因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营 A．①②④

B．①③⑤

C．②③④

D．②④⑥ 19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)（1）

璜等愤怒，陷以前事，下之于吏（3分）（2）

及党事大起，天下名贤多见染逮（3分）

五、名著阅读题（10分）

20.下列选项中错误的两项是（）（）（5分）A.听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了

B.华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈吕布虚刺刘备一戟便败退

C.为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计黄盖愿行此计，于是在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功

D.夷陵之战刘备大败退回白帝城陆逊乘胜追击，来到夔门关外只见江岸边有乱石八九十堆，摆成了一个阵陆逊进阵观察，却无路可出幸得诸葛亮师傅黄承彦指路才走出来，并告诉他，这是诸葛亮设下的“八阵图”陆逊深感诸葛亮的神机妙算，决定不再追赶，班师回朝洪培E.京剧《捉放曹》取材于《三国演义》曹操谋刺董卓未成，逃出京城，被中牟县令陈宫捉住陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，使弃曹操而他往

21.简述题（二选一）（5分）

（1）“言讫昏绝，徐徐又醒，仰天长叹曰：‘既生瑜，何生亮！’连叫数声而亡”这段文字描写了哪个三国人物之死？请简述与其死相关的故事情节

（2）人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自《三国演义》，请简述这个故事

六、语用题：阅读下面两则材料，回答问题（5分）

材料一：近日，因腾讯要进入 360 的杀毒领域，360出来指责腾讯抄袭、偷窥用户隐私，并开发扣扣保镖来屏蔽 qq 的很多软件腾讯回攻击，说360误导公众，恶意诋毁，并于2010年11月3日下午向用户宣布：将在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，让用户要么选择 360，要么选择 qq 材料二：360与QQ的纠纷事件发生以后，有关部门做了一份问卷调查，结果显示：超过85%的用户对腾讯公司的极端做法不满，很多用户甚至要弃用QQ以示抗议；60%以上的网民表示360与QQ公司将自已的利益，凌驾于用户的权益之上都不值得信赖

22．根据上述材料，选择一个角度，谈谈你的看法(5分)

七、作文（70分）

23.1904年夏天，在美国举行的世界博览会上，组委会允许商贩在会场外摆摊设点，哈姆威便来到了会场外出售他的甜脆薄饼可他的薄饼生意实在糟糕，而和他相邻的一位冰淇淋的小贩生意却特别好，一会儿就卖出了许多冰淇淋但由于吃冰淇淋的人太多，盛装冰淇淋的小碟子不够使用，有很多顾客要等到别人吃完了退了碟子之后才能一享口福心胸宽广的哈姆威见状，灵机一动，把自己的薄饼卷起来，成为一个圆锥形，就可以装冰淇淋了顾客们目睹这种情况，都纷纷用薄饼卷成小筒子装冰淇淋，并觉得这样吃起来更具有一番风味就这样，哈姆威的薄饼和相邻小贩的冰淇淋生意都热销起来这种薄饼装冰淇淋受到了出人意料的欢迎，而且被评为“世博会上真正的明星”，这也就是现在大家都喜欢吃的蛋卷冰淇淋 请全面理解材料，选择一个侧面或一个角度，写一篇不少于800字的议论文自主确定立意，自拟标题，不得套作，不得抄袭，书写规范，正确使用标点符号 20102011学年高二语文（选修）中国古代诗歌散文欣赏期末（试卷答案）

一、选择题（每题3分，共15分）

1、C（A：踯躅应为“zhízhú”；B：创伤的“创”应为“chuāng”，D：剽掠的“剽”应为“piāo”）

2、D（A．渔粱的“粱”应为“梁”； B：龙呤的“呤”应为“吟”，廊腰漫回的“漫”应为“缦”； C．瞑暗的“瞑”应为“暝”，寂缪的“缪”应为“寥”）

3、D（A．《诗经》的表现手法是“赋”、“比”、“兴”； B．盛唐的山水田园诗人的代表是王维、孟浩然 C．《荀子》是儒家经典非法家）

4、B（《蜀相》是咏史怀古诗，《书愤》是抒情诗，两者颠倒）

5、C（①②相同都指秦以后的人，包括当时的唐人，如杜牧、唐敬宗，③处的“后人”指唐以后的人，④“后人”指当时的唐人，尤其是唐敬宗）

二、默写题（每空1分，共8分）6.（1）吞声踯躅不敢言（2）长使英雄泪满襟（3）渔梁渡头争渡喧（4）安能摧眉折腰事权贵（5）老鱼跳波瘦蛟舞（6）故国不堪回首月明中（7）杳不知其所之也

（8）则递三世可至万世而为君

三、阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）

7、（1）思乡：“思归客” 三字饱含了无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人；（2）孤独：颔联——远在天外的云，孤月；（3）忠心可表：颔联表面上写片云孤月，实则写诗人自己：虽然远在天外，他的一片忠心却象孤月一样的皎洁（4）积极用世、老当益壮：“落日”比喻“暮年”，“秋风”是写实年老的诗人飘流江汉，面对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得病快要好了，诗人身处逆境而壮心不已的拳拳之心已表露无遗；诗人以“老马”自比，写自己虽是一个“腐儒”，但心犹壮，病欲苏，像老马一样，还是有用的（5）怨愤之意：莫非我真是一个毫无可取的腐儒，连一匹老马都不如么？（3分）

8、颔联借景抒情，情景交融诗人由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，此联表面上写片云孤月，实则写诗人自己，表达了自己与云、月共远同孤的情感（或：虽然远在天外，他的一片忠心却象孤月一样的皎洁（3分）

四、文言文阅读（36分）

（一）文言文基础知识（每小题3分，共21分）

9.选DA、盖，通“盍”，何，怎样 B、善，通“缮”，修治C、伏，“服”心服的意思

10.选CA、固然，（古）本来的样子；（今）表示承认某个事实；B、行为，（古）行动、因为；（今）举止行动；D、山东，（古）山的东面；（今）山东省）11.选C你（A、名词作动词，灭族；众、一般的；B、技术；技，通“枝”，支脉；D、跑；趋向）

12.选D主谓之间，取消句子独立性（A、形容词尾；句末语气词；B、从；与C、因为；把）

13.选B（A、数量名词作动词，统一；C、名词作状语，一天天地、一月月地D、名词作动词，让……称王）

14.选B省略句 “举以予人”应为“举以之予人” ACD都是被动句 15选A①作为②因为③被④解⑤给、替⑥治理

（二）阅读下面的文言文，完成下列题目（15分）

16．A（侵犯）（3分）

17.B（来）（3分）18.C.（②③④）（3分）19．（6分）（1）徐璜等人愤怒，就拿以前的事来诬陷他，把他交给官吏审讯（大意正确、语句通顺2分，倒装句式译对得1分，“下……吏”译对得1分）（3分）

（2）到后来党钢事件大规模发生，天下著名贤士大多被牵连（大意正确、语句通顺2分，被动句式译对得1分）（3分）

五、名著阅读题（10分）

20.AD(A张飞并没有立刻起兵，两位末将是因为不能按时备办白甲白衣而受鞭打；D不是诸葛亮师的师傅是岳父)（5分）21.简述题（二选一）（5分）

（1）鲁肃再次前往索荆州，刘备依诸葛亮之计，哭诉情由，鲁肃又中计1分周瑜大怒，想借取西川而夺荆州，结果被孔明识破周瑜非但夺不得荆州，且遭蜀军四路兵马围杀，1分于是大叫一声，旧疮复裂，坠于马下1分又被诸葛亮来信点明不能去取西川得原因，1分于是周瑜口吐鲜血，长叹“既生瑜，何生亮!"连叫数声而亡，死时三十六岁1分

（2）关羽大意失荆州后，从樊城撤兵西还，驻扎在麦城1分吕蒙采取分化瓦解的策略，使关羽的将士无心恋战1分关羽被围麦城，孤立无援，拒绝诸葛瑾的劝降，不得不放弃麦城向西川撤退1分关羽想走小路，部下王甫担心有埋伏，关羽自恃勇力，不听劝告，果然遇伏兵1分结果，寡不敌众，关羽父子遭马忠活捉，后被孙权斩杀1分

六、语用题：阅读下面两则材料，回答问题（5分）

（两则材料共有三个角度：腾讯公司、360公司及用户，学生可任选一个角度，或从两者关系角度切入进行评论要求：观点明确1分；至少列出两点理由，每点理由合理即得2分）22．参考示例：

1、腾讯公司、360公司角度：①商家漠视用户利益，终将自食恶果②商家应当认识到用户的权益高于一切

2、腾讯公司、360公司两者关系角度：①倡导良性竞争，才能共生共荣②恶性竞争，只会造成两败俱伤

3、用户角度：广大用户可以主动去赢得自己的权益

示例1：商家漠视用户利益，终将自食恶果①广大的用户是商家的衣食父母，失去了用户的信任也就失去了商家在市场上的立足之地，3、Q之争的结果是两败俱伤就是最有利的证明②所以，商家要想在激烈的竞争中取胜，就应当充分尊重用户的权益，古人有训：“得民心者得天下”，同理可证，得民心者得商机 示例2：倡导良性竞争，才能共生共荣①360与QQ的纠纷事件的发生实际上是源于两者之间的恶性竞争，结果不仅弄得两败俱伤，还失去了公众对他们的信任②反观，肯德基和麦当劳、可口可乐和百事可乐等公司，虽彼此都是竞争对手，但这么多年来依旧和谐相处、共生共荣可见，市场竞争虽是不可避免的，但竞争不是你死我亡，不是搞内耗，而应该把目光放远，倡导良性竞争，和谐相处、共生共荣才是长足发展之道

示例3：广大用户可以主动去赢得自己的权益①哪里有压迫，哪里就有反抗

3、Q之争将用户当炮灰，可是选择使用什么软件那是消费者自己的权利，商家无权干涉不让用QQ，用户还可以用MSN、飞信、人人桌面等软件来抵制其霸权行径②再说，现在是法治社会，广大消费者只要能够增强自己的维权意识，就完全可以主动去赢得自己的权益

七、作文（70分）附：【参考译文】

朝廷知道后没有问罪，当时的人认为皇甫规贤能皇甫规，字威明，是安定郡朝那县人他的祖父皇甫棱做过都辽将军父亲皇甫旗，曾任扶风郡都尉

顺帝永和六年，西羌大举侵犯三辅，包围了安定城，征西将军马贤统率各郡兵力攻打羌人，但是没有取胜皇甫规这时虽然身为平民，但发现马贤对这次战争轻视不忧，判断他必然要失败，就给朝廷上书陈述了马贤的情况和自己的看法不久马贤果然被西羌打得大败郡守知道皇甫规有用兵的谋略，就任命他担任功曹，派他率领八百武装的兵士，同羌人交战，杀死几个敌人，贼寇于是退却了接着举荐皇甫规担任计掾的职务 这一年冬天，皇甫规被征召回京城担任议郎按照他的功劳应该封侯但是中常侍徐璜、左倌想从他那里得到贿赂，多次派宾客前去询问功劳情况，皇甫规始终没有搭理他们徐璜等人愤怒，就拿以前的事(收买羌人的事)来诬陷他，把他交给法官审讯皇甫规的部下想要补送钱财求情谢罪，皇甫规发誓不按他们的主意办，于是被廷尉用残余贼寇没能肃清的罪．名拘捕了，判决到左校服苦役三公以及太学生张凤等三百多人前往宫门为他申辩恰逢大赦，被释放回家

皇甫规被征任为度辽将军，他到军营几个月后，给皇帝上书，推荐职位低于自己的中郎将张奂来代替他在推荐书中说：“我听说一个人没有一定不变的习惯，政治也有治有乱；士兵没有强弱之分，但将帅有才与不才之分我看到中郎将张奂这个人非同一般，他政治上的才干和军事上的的谋略都是优秀的，适宜来担当正帅，以顺从众人的愿望朝廷如果还认为我适宜充任军事的职务，我希望求得一个冗官，来做张奂的副手”朝廷听从了这个意见，以张奂代替他为度辽将军，皇甫规做使匈奴中郎将等到张奂升任大司农，皇甫规再接替他担任度辽将军

皇甫规为人深谋远虑，自己觉得长期身居高位应有所节制，因此打算退身，辞官还乡，便屡次上书称病要求离任，但没有被准许一次，恰逢朋友上郡太守王曼奔丧回来，皇甫规便穿白带孝，越过限界，到下亭迎接他趁此机会，他叫一位客人去秘密报告并州刺史胡芳，说皇甫规擅自远离军营，公然违犯朝廷禁令，应当赶快劾奏胡芳听后说：“威明一心想着躲开官场归家居闲，所以用这个来激发我罢了我应当为朝廷爱才，哪能让此君的计策实现呢!”就有当回事去过问到后来党钢事件大规模发生，天下著名贤士大多被牵连皇甫规自己认为是西州的豪杰，把自己没有被捕看作是耻辱于是自己上书说：“我以前推荐过前任大司农张奂，这就是阿附乱党，并且我当年被判刑到左校服苦役时，太学生张凤等人上书为我辩护，这就是被乱党阿附了我应该被判罪 20102011学年高二语文（选修）《中国古代诗歌散文欣赏》 期末试卷（质量分析）

一、语基部分：本题共15分，平均得分超过11分，答题情况良好

（1）答题情况良好：（原因分析）此次语基部分全部考课内基础知识，并有配套的提纲及相应的复习材料，范围明确，学生只要有认真围绕提纲认真复习，并完成相应的练习，基本都能拿到分

（2）第3小题错得相对较多，原因分析：①《诗经》的“六义：风、雅、颂、赋、比、兴”中哪三种与内容有关，哪三种是表现手法，学生经常混淆②审题不清造成失分

（3）第4小题也有一部分同学会错，原因分析：对于诗歌的体裁类型分辨不清，什么是咏诗怀古诗，什么是抒情诗不懂怎么区分

二、默写题：平均分约为6分错因分析：

1、“吞”字书写不规范，第一笔容易写成撇；“躅”写成错别字；

2、本句错误率较高，“长”易错写成“常”；

3、本句错误率较高，“渔”错写成“鱼”；“梁”错写成“粱”；“喧”错写成“暄”；

4、本句错误率较高，“摧”错写成“催”；“事”错写成“示”；

5、“跳波”错写成“跳跃”；“瘦”写成错别字；“蛟”错写成“鲛”（本字错误率较高）；

6、“故”错写成“固”；“堪”写成错别字；“月明”错写成“明月”；

7、本句错误率较高，“杳”错写成“沓、查”；“之”错写成“知”；

8、本句错误率较高，常出现空白、半句或错写，情况各异，常是把“三世”错写成其他，把“可至”错写成“而至”，或是在结尾画蛇添足加了个“也”

三、诗歌鉴赏

1、第一小题：得满分3分的较多

评分标准：思想感情1分，诗句中对应的关键词1分，鉴赏分析1分 问题：

1、仅有情感的结论，甚至也有分析，但没有结合相关诗句；

2、从“老马”这个关键词得出的分析应是老当益壮，有志报国，但学生常由此分析出“思乡”，不够准确；

3、罗列了几种情感，但都没有具体鉴赏分析

2、第二小题：此题的得分尚可，大部分学生都能准确的指出艺术手法为借景抒情，但在后面分析时语焉不详，点评不到位，不能很好的把握诗歌的内涵，且表达上语言缺乏美感，不通顺，甚至有语病者比比皆是还有部分学生对诗歌的文学常识掌握不够，不知颔联为哪一联，结果导致答非所问，得分为0分，甚为可惜

四、文言文阅读

（1）课内文言文阅读：本题共21分，全部考课内，平均得分超过15分，答题情况尚可

错得较多的是第11、12、14、15，可见对于实词、虚词的意义与用法的掌握，对文言句式的判断仍是学生进行文言阅读的薄弱点，今后应当加强相关知识点的梳理与训练

（2）课外文言文阅读：本题共15分，年段平均得分约8分，由于难度较大，得分情况还算正常①选择题：前两个小题考的是实词与虚词，学生的错误率较高，答案原为“A”、“B”，但学生却常常误选为“B”、“A”.第三小题，课文内容理解，答题情况相对较好可见学生的薄弱点在语法方面②翻译题：第1小题状语后置基本都答到了，“下之于吏”基本答不出来，失分情况较严重第2小题考察意义上的被动，逮都答出来了，染比较少人答出总体得分在35分之间，比预想的情况要好，但也看出文言语感尚缺，要强调实词的积累

五、名著阅读题：本题共10分，年段平均得分约8.5分，答题情况良好

（1）选择题：除一小部分同学误选C、E外，大部分同学都能选对（纠误：B由于三英战吕布的出场顺序没写对，实际应为张飞选杀出，后关羽助阵，再刘备解围所以若学生答案选B也得分）

（2）简述题：总体而言，答得不错，本题共5分，年段平均分超过4分尚存在的问题如：选“三气周瑜”答的：一些学生没有写到围杀，或者没有点明来信则扣一分；如选“败走麦城”答的：吕蒙的分化瓦解策略，有人没有提到，被扣1分另外，要提醒学生高考时，本题是有字数限制的，所以不宜超字数超太多，这回答题超字数的情况比较严重老师评讲师要特别强调

六、语用题

此题学生大部分能知道回答的思路，得分尚可但存在观点不明确，如：“我全部都不支持”，没有准确的指出支持什么；还有观点和论据自相矛盾，观点肯定，论据却否定大部分学生知道理由要回答俩点，但理由不充分，大多学生只知道照抄原材料，不能跳出材料局限，这也反映了学生平时阅读上的缺失，自身的语文积累极为匮乏，以致答题时头脑空空，语言乏味管中窥豹，这应引起我们教师的注意，并在今后的教学中加以引导

七、作文 评分标准：

（1）扣分项目：

无题目：扣2分；开头没有引述分析材料而得出观点：扣3分；字数每少50字：扣1分，封顶扣3分；错别字：错一个扣1分，不封顶（2）得分档次：

0分：文体不对；或完全抄袭；

010分：全文字数不足100字；或基本上属于套题作文； 28分：论点与材料无关；或全文字数仅100350字并有完篇；

3642分：全文无论点（或有23个论点）；或全文字数350600字并有完篇； 4250分，结构完整，但谋篇上不够深刻（本论部分层次感差）； 5056分，内容结构好，语言稍显平淡；

5670分，内容结构好，语言相对较好，还有欠缺；

3、改卷中出现的问题

（1）部分同学中心论点和材料无关，属于离题28分例：《宽容》《聚焦》（2）多数同学没有引述材料而得出中心观点，造成偏题3538分

（3）全文没有明确提出中心观点，已经开始进行论证，造成观点不明

（4）引述材料得出观点的过程中，有些同学没有分析，造成引述材料形同虚设（5）中心论点亮相太晚，造成分析不足提醒：议论文不提倡卒章显志，否则会造成无故失分

（5）分论点没有完全围绕中心论点进行论证例如：中心观点为“合作才能共赢”，但进行分析论证的时候只强调了合作的重要作用，没有体会双赢；又如中心观点为“应学会合作”，但论证的时候只论证到了“合作的重要性”而没有紧扣观点“学会”二字谈怎么做，扣题不紧，造成分数不高（6）并列分论点之间重复，交叉

（7）递进分论点之间的层次感不强，没有由浅入深

（8）全文只围绕着“是什么”从不同角度进行例举，没有深入分析，造成文章欠缺深度，虽个别同学文彩斐然，得分也不高

（9）另外，有一小部分同学字数没有达到要求，白白失分 综上所述，本次学生作文在结构和语言上有了很大的进步，本论部分出问题的情况少，多数是没有把握好材料的题旨，造成论点的偏离

中国语文模拟试卷 第2篇

中国医科大学网络教育学院2012年秋季入学考试大

学语文试卷(专升本)

中国医科大学网络教育学院

考试科目：大学语文 考试试卷名称：大学语文模拟试卷

专业：药学 层次：专升本

单选题

1.王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是（）

A.散曲

B.套数

C.诸宫调

D.杂剧

参考答案：D

2.《短歌行》（对酒当歌）的作者是（）

A.曹操

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B.曹丕

C.曹植

D.陶潜

参考答案：A

3.《饮酒》（结庐在人境）的作者是（）

A.曹操

B.李白

C.王维

D.陶渊明

参考答案：D

4.《炉中煤》作者是（）

A.郭沫若

B.鲁迅

C.冰心

D.艾青

参考答案：A

5.《灯下漫步》选自鲁迅的杂文集是（）

A.《朝花夕拾》

B.《野草》

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C.《坟》

D.《二心集》

参考答案：C

6.《选择与安排》选自朱光潜的文集（）

A.《悲剧心理学》

B.《文艺心理学》

C.《诗论》

D.《谈文学》

参考答案：D

7.下列作品中属于编年体历史著作的是（）

A.《国语》

B.《战国策》

C.《左传》

D.《史记》

参考答案：C

8.《氓》选自（）

A.《乐府诗集》

B.《楚辞》

C.《古诗十九首》

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D.《诗经》

参考答案：D

9.成语“分崩离析”出自（）

A.《谏逐客书》

B.《寡人之于国也》

C.《季氏将伐颛臾》

D.《秋水》

参考答案：C

10.从体裁上看，《饮酒》（结庐在人境）是（）

A.五言古诗

B.五言律诗

C.五言绝句

D.乐府诗

参考答案：A

11.主张 “唯陈言之务去”的文学家是（）

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.王安石

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参考答案：A

12.“盘庚之迁，胥怨者民也”一语出自（）

A.《答李翊书》

B.《答司马谏议书》

C.《谏逐客书》

D.《论气节》

参考答案：B

13.鲁迅小说《**》的线索是（）

A.张勋复辟

B.辫子事件

C.赵七爷的竹布长衫

D.九斤老太唠叨

参考答案：B

14.下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是（A.恶wǜ,憎恶,可恶,深恶痛绝,好逸恶劳

B.哄hòng,起哄,哄骗,一哄而散,哄堂大笑

C.载zǎi,记载,登载,千载难逢,怨声载道

D.强qiǎng,勉强,强迫,强弩之末,强词夺理

参考答案：A

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15.我国古代传大的现实主义诗人是（）

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.岑参

参考答案：B

16.《水龙吟》（登建康赏心亭）一词的作者是（）

A.苏轼

B.柳永

C.陆游

D.辛弃疾

参考答案：D

17.唐代号称青莲居士的诗人是（）

A.杜甫

B.王维

C.李白

D.王昌龄

参考答案：C

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18.《陌上桑》选自于（）

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《乐府诗集》

D.《古诗十九首》

参考答案：C

19.唐代诗人杜甫是（）

A.现实主义诗人

B.浪漫主义诗人

C.豪放派词人

D.婉约派词人

参考答案：A

20.《无题》（相见时难别亦难）是（）

A.田园诗

B.爱情诗

C.宴饮诗

D.边塞诗

参考答案：B

21.用“茅盾”作笔名的作家是（）

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A.周树人

B.沈德鸿

C.郭沫若

D.谢婉莹

参考答案：B

22.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.悖谬,急于事功,焕然冰释,失之东隅,收之桑榆

B.炫目,矫揉造作,愤世嫉俗,翻手为云,覆手为雨

C.诀别,珠连璧合,直截了当,一言以蔽之

D.起讫,风餐露宿,仓皇失措,万变不离其中

参考答案：B

23.下列各句中，成语使用恰当的一句是

A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋，我赶紧上去扶住了他。

B.由于众所周知的原因，送礼者与受贿者彼此心照不宣，导致权力腐败案件的不易觉察。

C.我们刚刚战胜了“非典”，而禽流感又螳螂捕蝉，黄雀在后，在2004年的春天从天而降。

D.在中超最后一个阶段的比赛中，实德队以0 : 1折戟沉沙，其表现差强人意，令人遗憾。

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参考答案：B

24.“狡兔三窟”这个成语的出处是

A.《论语》

B.《左传》

C.《战国策》

D.《庄子》

参考答案：C

25.侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞格是

A.比喻

B.借代

C.拟人

D.象征

参考答案：B

26.具有“含泪的微笑”风格的小说家是

A.莫泊桑

B.契柯夫

C.欧 亨利

D.屠格涅夫

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参考答案：C

27.唐代“新乐府运动”的倡导者是

A.岑参

B.白居易

C.韩愈

D.柳宗元

参考答案：B

28.王实甫《西厢记?长亭送别》的体裁是

A.散曲

B.套数

C.诸宫调

D.杂剧

参考答案：D

29.《断魂枪》的作者是

A.鲁迅

B.茅盾

C.老舍

D.沈从文

参考答案：C

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30.曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是

A.茅盾

B.巴金

C.老舍

D.冰心

参考答案：C

31.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.记忆是一个很难捉摸的东西，有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是“千呼万唤”不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竟变成“永不消失的电波”。

B.放眼望去，一座巨大的钢铁大楼巍然耸立，格外醒目，车上告诉我，这就是航天城的主要标志：“神舟”五号发射楼。

C.人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪,但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。

D.当功利之心和尘俗之念急剧膨胀，当悲壮的故事已变为明日黄花，赵公元帅和孔方兄势必成为吸引众庶千夫的强力“磁场”。

参考答案：C

32.道家学派的代表人物是

A.老子和孔子

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B.老子和庄子

C.孔子和孟子

D.孔子和庄子

参考答案：B

33.《史记》是我国第一部

A.编年体通史

B.纪传体通史

C.纪事本末体史书

D.杂史

参考答案：B

34.各诗题中不属于乐府旧题的是

A.《从军行》

B.《杜陵叟》

C.《行路难》

D.《关山月》

参考答案：B

35.以1870年“普法战争”为背景的小说是

A.《断魂枪》

B.《米龙老爹》

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C.《麦琪的礼物》

D.《苦恼》

参考答案：B

36.下列句子标点符号使用正确的一项是

A.我不知道他什么时候到？也不知道是什么车次？但我一定会去接他，他和我是情同手足的好兄弟啊。

B.松下公司研制的“睡眠屋”将于明年7月正式上市，价格定在300万日元（约合27272美元）左右。

C.一汽丰田销售公司向市场投放了纪念车型——特锐?激情——同时还展开了“推荐用户可获赠车模”和“装饰件优惠”等活动。

D.“大桥要通车了，我们还有很多艰巨的任务要完成。”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

参考答案：B

37.下列诗歌中属于绝句的是

A.陶渊明《饮酒》

B.李白《行路难》

C.王维《山居秋瞑》

D.杜牧《泊秦淮》

参考答案：D

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38.成语“分崩离析”出自

A.《谏逐客书》

B.《寡人之于国也》

C.《季氏将伐颛臾》

D.《秋水》

参考答案：C

39.《北方》选自

A.诗集《北方》

B.诗集《大堰河》

C.诗集《宝石的红星》

D.诗集《向太阳》

参考答案：A

40.《秋水》中北海若对“自多”的态度是（）

A.反对

B.赞成 C.无所谓

D.顺其自然

参考答案：A

41.鲁迅著名的杂文集有（）

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A.《野草》

B.《朝花夕拾》

C.《坟》

D.《呐喊》

参考答案：C

42.《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是（）

A.类比方法

B.夸张手法

C.讽刺手法

D.拟人手法

参考答案：A

43.《虞美人》是一首（）

A.悼亡词

B.抒情词

C.咏物词

D.怀古词

参考答案：B

44.朱自清的《背影》是一篇（）

A.小说

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B.抒情散文

C.叙事散文

D.说理性散文

参考答案：B

45.《张中丞传后叙》中所说的“守一城，捍天下”的城是指（A.汴州

B.睢阳

C.洛阳

D.长安

参考答案：B

46.侯方域所生活的时代是（）

A.明朝初期

B.明朝中期

C.清朝中期

D.明末清初

参考答案：D

47.下列诗句中属于远景静态描写的是（）

A.操吴戈兮披犀甲

B.车错毂兮短兵接

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C.旌蔽日兮敌若云

D.矢交坠兮士争先

参考答案：C

48.《关山月》是以什么为线索来抒情的?

A.笛声

B.月夜

C.歌舞

D.泪痕

参考答案：B

49.郭沫若在《炉中煤》中，借炉中煤来诉说衷情，这种修辞方法是（）

A.比喻 借代

B.拟人 比喻

C.设问 拟人

D.借代 设问

参考答案：B

50.《战国策》是一部（）

A.编年体史书

B.纪传体通史

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C.国别体史书

D.哲学著作

参考答案：C

51.在《季氏将伐颛臾》中，孔子批评冉有、季路推卸责任的理由是（）

A.夫颛臾，昔者先王以为东蒙主

B.是社稷之臣也，何以伐为

C.危而不持，颠而不扶

D.相夫子，远人不服而不能来也

参考答案：C

52.我国田园诗派的开创者是（）

A.陶渊明

B.王维

C.孟浩然

D.李白

参考答案：A

53.《行路难》是一首（）

A.七律

B.五律

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C.七绝

D.七言歌行

参考答案：D

54.“茕茕孑立，形影相吊”一语出自（）

A.李斯《谏逐客书》

B.李密《陈情表》

C.李清照《声声慢》

D.曹操《短歌行》

参考答案：B

55.《往事》中，作者运用了欲扬先抑的写作手法，这一手法表现在（）

A.每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海，我嫌太单调了，常常因此搁笔

B.你看云霞的海上，何等明媚,风雨的海上，又是何等深沉

C.海太大了，我太小了，我不会说

D.海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博

参考答案：A

56.奠定梁实秋在中国现代文学史上地位的一部作品是（）

A.《雅舍小品》

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B.《实秋杂文》

C.《槐园梦忆》

D.《雅舍谈吃》

参考答案：A

57.我国先秦时期著名的语录体散文集是（）

A.《庄子》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《韩非子》

参考答案：B

58.《谏逐客书》中，作者列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是（）

A.归纳论证法

B.演绎论证法

C.类比论证法

D.对比论证法

参考答案：A

59.苏轼的《前赤壁赋》是一首（）

A.骈赋

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B.抒情小赋

C.文赋

D.骚体赋

参考答案：C

60.苏轼、辛弃疾同为（）

A.婉约派词人

B.豪放派词人

C.风雅派词人

D.北宋词人

参考答案：B

61.郁达夫所创作的散文名篇有（）

A.《白杨礼赞》

B.《荷塘月色》

C.《故都的秋》

D.《箱子岩》

参考答案：C

62.《香市》中追忆往昔香市的热闹场面，再写重兴的香市，所用的手法是（）

A.先扬后抑

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B.铺垫

C.侧面烘托

D.反衬

参考答案：D

63.孔子的思想核心是（）

A.民本思想

B.仁和礼

C.严刑峻法

D.自然无为

参考答案：B

64.《史记》是我国第一部（）

A.纪传体断代史

B.纪传体通史

C.编年体通史

D.国别体断代史

参考答案：B

65.《山居秋暝》是一首（）

A.五律

B.七律

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C.五古

D.七古

参考答案：A

66.“小李杜”是指（）

A.李白和杜甫

B.李商隐和杜牧

C.李贺和杜牧

D.李贺与杜甫

参考答案：B

67.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是（A.暴风雨

B.土地

C.鸟

D.温柔的黎明

参考答案：C

68.老舍在《断魂枪》中着重刻画的人物是（）

A.小顺

B.孙老者

C.王三顺

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D.沙子龙

参考答案：D

69.成语“分崩离析”出自（）

A.《秋水》

B.《寡人之于国也》

C.《陈情表》

D.《季氏将伐颛臾》

参考答案：D

70.韩愈是（）

A.盛唐古文家

B.中唐古文家

C.初唐古文家

D.晚唐古文家

参考答案：B

71.作品融诗、画、音乐于一体，风格清新淡雅的唐代诗人是（A.李白

B.王维

C.王昌龄

D.岑参

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参考答案：B

72.钱钟书的散文集是（）

A.《围城》

B.《写在人生边上》

C.《谈艺录》

D.《管锥编》

参考答案：B

73.徐志摩的《再别康桥》被收录在诗集（）

A.《志摩的诗》

B.《翡冷翠的一夜》

C.《猛虎集》

D.《云游集》

参考答案：C

74.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)所写的内容是（A.送别

B.羁旅行役

C.怀古

D.边塞

参考答案：B

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75.在早期作品中，歌颂母爱，赞美自然的作家是（）

A.冰心

B.巴金

C.沈从文

D.朱自清

参考答案：A

76.培根认为，学问上“装饰”的用途是指（）

A.幽居养静

B.熟习辞令

C.改变气质

D.增长才干

参考答案：B

77.王安石的《答司马谏议书》是一篇什么体散文?

A.奏疏

B.书信

C.辞赋

D.小说

参考答案：B

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78.下面不属于《论学问》一文提出的读书做学问的三种用途的是（）

A.为了言谈和议论

B.娱乐

C.装饰

D.增长才识

参考答案：A

79.《张中丞传后叙》的作者是（）

A.司马迁

B.韩愈

C.柳宗元

D.侯方域

参考答案：B

80.汉乐府民歌在西汉语言形式多杂言，在东汉基本为（）

A.四言

B.五言

C.六言

D.七言

参考答案：B

81.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”所用修辞方法是（精心收集

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A.比喻 夸张

B.拟人 夸张

C.对偶 比喻

D.对偶 拟人

参考答案：A

82.《苦恼》中平静地听完了车夫姚纳诉说的对象是（A.军官

B.看门人

C.三个青年

D.小母马

参考答案：D

83.李清照的词集是（）

A.《乐章集》

B.《淮海词》

C.《漱玉词》

D.《稼轩词》

参考答案：C

84.曹雪芹是（）

A.宋代文学家

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B.明代文学家

C.清代文学家

D.元代现实主义作家

参考答案：C

85.《关山月》是一首（）

A.新乐府诗

B.旧题乐府诗

C.七律

D.七绝

参考答案：B

86.《张中丞传后叙》中补记许远的事迹主要采用的写法是（A.议论的方法

B.夹叙夹议的方法

C.描写的方法

D.叙述的方法

参考答案：B

87.《论毅力》贯穿始终的论证方法是（）

A.演绎论证法

B.归纳论证法

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C.对比论证法

D.类比论证法

参考答案：C

88.下列对《门槛》一文内容理解有错误的一项是（）

A.《门槛》通过“一位俄罗斯的姑娘”执著地要跨进“高高的门槛”的梦幻情景，表现了她的坚强意志和高尚品格，表现了革命事业的艰苦卓绝。

B.本文的“门槛”可以理解为“革命者前面的一切艰难险阻”。

C.文中的“俄罗斯的姑娘”是作者描写讴歌的对象，在她的身上体现了作者所具有的坚定、真诚和自我牺牲的政治信仰，及其对革命的同情和理解。

D.《门槛》是屠格涅夫散文诗中的代表作，集中表现了他的散文诗的特点。

参考答案：C

89.《麦琪的礼物》的艺术特点有误的是（）

A.具有含泪的微笑的风格

B.采用虚实双线并行的结构

C.通过人物语言刻画人物心理

D.出人意料但又合乎情理的巧合结局

参考答案：C

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90.朱光潜的主要文艺理论作品有（）

A.《谈文学》

B.《文艺心理学》

C.《谈艺录》

D.《诗论》

参考答案：D

91.在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是（A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占

B.打拳头卖膏药，武术表演不精彩

C.商人不太热心，市场商品不丰富

D.农村破产，香市主角农民来得少

参考答案：D

92.北宋第一个大量写作慢词的是（）

A.欧阳修

B.苏轼

C.柳永

D.王安石

参考答案：C

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93.《红楼梦》全书总共包括多少回?

A.60

B.80

C.200

D.120

参考答案：D

94.《杜陵叟》中，为了突出急敛暴征的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是（）

A.铺垫手法

B.对比手法

C.侧写手法

D.象征手法

参考答案：A

95.《马伶传》所讽刺的真正对象是（）

A.李伶

B.严嵩

C.顾秉谦

D.杨继盛

参考答案：C

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96.为了救国救民，曾在青年时就弃医从文的作家有（）

A.鲁迅

B.闻一多

C.郭沫若

D.茅盾

参考答案：A

97.《无题》{相见时难别亦难)是一首（）

A.七律

B.五律

C.乐府诗

D.七古

参考答案：A

98.《种树郭橐驼传》作者主要的创作意图是（）

A.赞扬郭橐驼的种树技术

B.揭露统治者的政令扰民

C.传播郭橐驼的植树经验

D.借“养树”之道，喻“养民”之道

参考答案：D

99.《灯下漫笔》一文向青年所阐明的最重要的道理（精心收集

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A.反帝反封建

B.改造国民性

C.推翻旧制度

D.创建新时代

参考答案：D

100.曹操诗歌的基本风格是（）

A.沉郁顿挫

B.飘逸奔放

C.新奇壮丽

D.苍凉悲壮

参考答案：D

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中国语文模拟试卷 第3篇

一、注重考试状态

教师讲一份试卷需要花费很长的时间去思考, 查阅大量的工具书, 没有时间的限制, 没有紧张气氛的干扰, 因此, 可以把一份试卷讲得头头是道。其实, 这种试卷讲评不免有“纸上谈兵”之嫌。教师应该在自己弄清这套试题的疑难问题之后, 一定要把自己设想成考生, 如何在考场上做这个题, 探寻适合学生的解题方法, 只有贴近考场实际的试卷讲评, 才能提高学生的应试能力。笔者根据考生在考场的特定环境, 研究了近四年的高考文言文测试题, 提出了“利用选项的注释解答高考文言文试题”的方法, 学生高考文言文的应试能力明显提高。

二、注重思路点拨

讲题重点不应放在正确答案的呈现上, 而应放在思维过程中, 引导学生形成做出答案的思路, “授人以鱼, 不如授人以渔”。例如, 讲授病句辨析题时常有这样的情况, 有的同学答案选对了, 可是分析却是错的。这就要引导学生多问几个为什么, 让他们去找症结、析病因、想改法, 在这一系列的思考过程中提高解题能力。再如, 做句子衔接题的时候, 我们应该多听听学生答题的理由, 从而归纳出一些规律性的东西, 使学生的认识由感性上升到理性, 让学生做题目做到有据可寻, 而不是跟着感觉走。

三、注重触类旁通

学习的能力主要体现在能运用所学的知识举一反三地解决问题, 形成触类旁通的能力。在讲到重要知识点的时候, 我们不妨采用这一方法, 进行相关知识的联系和能力的迁移。这一方面可以把试卷上的内容讲深讲透, 另一方面可以有效地扩大课堂的容量, 突破试卷的平面化讲解, 有效拓展学生的知识面, 把学生的思维引向深入。例如, 笔者在评析李白的《洛城春夜闻笛》的时候, 详细讲解了“柳”承载的文化寓意, 理解它与“惜别怀远”之情的千丝万缕的联系, 进一步引导学生去了解更多的意象, 如“寒蝉”“松”“菊”“月”等意象的常见意义, 从而有利于从意象入手快速地把握诗歌的内涵。

四、注重解题心理

传统试卷分析只重知识的讲评, 这种题应该如何做;更高一层次的讲评是对解题技巧的分析, 上升到心理层次分析试卷的很少, 部分教师也未认识到试卷讲评中心理分析的重要性。知识技巧的分析固然重要, 然而心理层次的分析尤其重要。首先, 培养高分意识。鼓励学生保住120分, 并向更高的分数冲刺。其实, 很多学生不重视语文, 认为语文学不学差不多, 反正考个及格分不成问题的错误思想, 归根结底还是缺乏考高分意识。其次, 培养自信意识。1998年以前的考题难度大, 阅卷又有许多人为的误差, 因此, 高考语文很难拿高分;但1998年以后, 语文试题降低难度, 放宽阅卷尺度, 允许学生拿高分, 并且确实有许多学生高考拿到了140分, 这无疑不是高考语文界的一枝报春蜡梅, 使学生树立了高考拿高分的信心。

五、注重讲透套题

笔者认为, 讲述一套试题有三个层面:知识层面、技巧层面和心理层面。如果一套题从这三个层面去评讲, 这套题可以说评讲得比较透彻了。是不是每套试题都这样评讲呢?那也大可不必, 每套试题都有不同的侧重点, 游动式转移, 持之以恒, 水滴石穿, 学生的应考能力必将上一个新的层次。在传统的语文教学观念中, 不少教师贪多求全, 做了许多套试题, 但每套试题只是轻描淡写地讲一下, 学生的解题能力没有提高, 应考的心理素质没有强化, 以为题做得越多越好, 最后陷入“题海战术”, 学生“怨题载道”, 厌恶学语文, 何谈高考拿高分。因此, 我们应该立足于精讲精练, 立足于提高学生的语文能力, 使学生满怀信心地学好语文, 努力提高分数。

高考语文模拟试卷(九) 第4篇

1. 下列词语中加线字的读音,每对读音都不相同的一组是(3 分) ( )

A. 塞车/水瓶塞子 扒皮/吃里扒外

抹脸/转弯抹角 假期/久假不归 

B. 济世/人才济济 应届/应有尽有

豪强/强词夺理 铜臭/遗臭万年 

C. 行善/高山景行 颤栗/颤颤悠悠

强横/强人所难 提防/提心吊胆 

D. 复辟/鞭辟入里 着凉/着手成春

收拾/拾级而上 模样/模棱两可 

2. 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分 ） ( )

A. 现代通讯技术的高速发展,直接导致了时空观念的变化,它不但刷新了人类历史,而且改变了时空对人们交往的限制。

B. 校车管理是否规范是学生安全的重要保证,针对近期校车事故频发的现象,温家宝总理要求相关部门尽快出台法规监管校车运行。

C. 名古屋市市长河村隆之2月20日会见了南京访问团代表,在谈及“南京大屠杀”时宣称“没有这回事”。此次会谈在媒体公布后,引发了中国人民的强烈抗议。

D. 重庆巫山县骡坪村的村民自发出钱出工,靠肩挑背扛手刨,在山崖上修了一条10公里的路。有人提议把筑路人做成手模即手的模型,收藏进博物馆。 

3. 阅读下面一段文字,在空线上填出有关“图书馆云计算服务”过程的四个关键性短语。(4 分)

是否能够用“云计算”技术解决数字图书馆发展遭遇的种种难题,成为2011年中国图书馆年会上专家学者关注的焦点之一。在国外,云计算技术已经在图书馆服务中得到应用。2009年,总部位于美国的联机计算机图书馆中心(OCLC)推出云计算服务——“Web级协作型图书馆管理服务”,将世界上一万多个图书馆的馆藏和服务连接起来,构成了一个全球图书馆知识库,用户只需通过一次检索,就可以得到所有图书馆的信息。此项服务的推出,被认为是图书馆“云时代”到来的重要标志。

_______________、_______________ 、_______________ 、_______________

4. 电视作为一种大众媒体,对主持人普通话水平的要求极高。但不少地方电视台近几年先后推出各种地方特色栏目,其主持人以极富亲和力的形象让这些栏目深受广大电视观众尤其是本土观众的喜爱和好评,但同时也遭到不少学者的质疑。

你如何看待这些地方特色栏目主持人用“地方方言”主持节目的现象？请在赞成意见或反对意见中,任选一方观点写出你的理由。(不超过50个字)(5 分)

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二、 文言文阅读 (19 分)

阅读下面的文言文,完成5～8题。

张敷,字景胤,吴郡人,吴兴太守邵子也。生而母没。年数岁,问母所在,家人告以死生之分,敷虽童蒙,便有思慕之色。年十许岁,求母遗物,而散施已尽,唯得一画扇,乃缄录之,每至感思,辄开笥流涕。见从母,常悲感哽咽。性整贵,风韵甚高,好读玄书,兼属文论,少有盛名。

高祖见而爱之,以为世子中军参军,数见接引。永初初,迁秘书郎。尝在省直,中书令傅亮贵宿权要,闻其好学,过候之；敷卧不即起,亮怪而去。

时义恭就太祖求一学义沙门,比沙门求见发遣,会敷赴假还江陵,太祖谓沙门曰：“张敷应西,当令相载。”及敷辞,上谓曰：“抚军须一意怀道人,卿可以后艑载之,道中可得言晤。”敷不奉旨,曰：“臣性不耐杂。”上甚不说。

迁正员郎。中书舍人狄当、周赳并管要务,以敷同省名家,欲诣之。赳曰：“彼若不相容,便不如不往。讵可轻往邪？”当曰：“吾等并已员外郎矣,何忧不得共坐。”敷先设二床,去壁三四尺,二客就席,酬接甚欢,既而呼左右曰：“移我远客。”赳等失色而去。其自摽遇如此。善持音仪,尽详缓之致,与人别,执手曰：“念相闻。”余响久之不绝。张氏后进至今慕之,其源流起自敷也。

迁黄门侍郎,始兴王浚后军长史,司徒左长史。未拜,父在吴兴亡,报以疾笃,敷往奔省,自发都至吴兴成服,凡十余日,始进水浆。葬毕,不进盐菜,遂毁瘠成疾。世父茂度每止譬之,辄更感恸,绝而复续。茂度曰：“我冀譬汝有益,但更甚耳。”自是不复往。未期而卒,时年四十一。

琅邪颜延之书吊茂度曰：“贤弟子少履贞规,长怀理要,清风素气,得之天然。言面以来,便申忘年之好,比虽艰隔成阻,而情问无睽。薄莫之人,冀其方见慰说,岂谓中年,奄为长往,闻问悼心,有兼恒痛。足下门教敦至,兼实家宝,一旦丧失,何可为怀。”其见重如此。世祖即位,诏曰：“司徒故左长史张敷,贞心简立,幼树风规。居哀毁灭,孝道淳至,宜在追甄,于以报美。可追赠侍中。”于是改其所居称为孝张里。

5. 对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是(3 分 ) ( )

A. 乃缄录之 缄：封存

B. 会敷赴假还江陵 会：正赶上

C. 以敷同省名家,欲诣之 诣：拜访

D. 琅邪颜延之书 吊茂度曰 吊：凭吊

6. 以下各组句子中,全都表现张敷“孝道淳至”的一组是(3 分 ) ( )

①年数岁,问母所在

②每至感思,辄开笥流涕

③见从母,常悲感哽咽

④敷不奉旨,曰：“臣性不耐杂。”

⑤葬毕,不进盐菜,遂毁瘠成疾

⑥长怀理要,清风素气,得之天然

A. ①③⑥ B. ②③⑤

C. ②④⑤ D. ④⑤⑥

7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分 ) ( )

A. 张敷从小就懂得孝道,虽然生下来就没有见到过母亲,但却非常想念她,所以当他得到母亲的遗物后就收藏起来,每当思念时就拿出来观瞧。

B. 张敷也是一个依自己性情做事的人,当皇帝让他带一个僧人去见江夏王时,他以难以忍受闲杂人为由,拒绝了皇上的要求,使得皇上很不高兴。

C. 张敷虽不慕权贵,但对于同官阶的狄当、周赳拜访自己时,却能以礼相待；只是在接待的最后自己先有事离开了。

D. 父亲死后,张敷悲伤万分,当伯父劝他时,他悲伤得就更加厉害了。 由于他优良的品行,使得琅邪的颜延之和他结成了忘年交。

8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分 )

nlc202309030538

(1) 中书令傅亮贵宿权要,闻其好学,过候之；敷卧不即起,亮怪而去。(3 分 )

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(2) 言面以来,便申忘年之好,比虽艰隔成阻,而情问无睽。(4 分 )

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(3) 足下门教敦至,兼实家宝,一旦丧失,何可为怀。(3 分 )

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三、 古诗词鉴赏 (10 分)

9. 阅读下面这首诗,然后回答问题。

灞上①秋居

马 戴

灞原风雨定,晚见雁行频。

落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。

寄卧郊扉②久,何年致此身③？

【注】 ①灞上：又作“霸上”,唐长安东。②郊扉：郊外居所。③致此身：以此身为国君尽力,意即出仕任职。

(1) 诗中哪些意象点明了“秋”？这些意象营造了怎样的氛围？(3 分)

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(2) 颈联历来为人们称道,请赏析其表达技巧。(4 分)

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(3) 试分析全诗表达了诗人哪些情感？(3 分)

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四、 名句名篇默写 (8 分)

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分)

（1） 廊腰缦回,檐牙高啄；____________，____________。 (杜牧《阿房宫赋》)

（2） 且举世而誉之而不加劝,____________, 定乎内外之分,____________,斯已矣。 ［庄子《逍遥游》(节选)］

（3） ____________将登太行雪满山。 (李白《行路难》)

（4） 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。____________。 (《桃花源记》)

（5） 上善若水,____________,处众人之所恶,故几于道。 （《老子》）

（6） 历览前贤国与家,____________。 (李贺《咏史》)

五、 现代文阅读：文学类文本 (20 分)

阅读下面的作品,完成11～14题。

围 墙

素 素

①2002年夏天的一个早上,阳光强烈地照在这面斑驳而苍老的莱奥内围墙上。如果从围墙中间那个门洞走进去,我就走进了梵蒂冈。

②我对围墙并不陌生。中国有无数条比它长得多也比它老得多的围墙。记得博尔赫斯曾说,如果给菜圃或花圃筑一道围墙是常有的事,把一个帝国用城墙围起来就不一般了。博尔赫斯还说,修筑防御工事是君主们常干的事,始皇帝的独特之处在于他行动的规模,那是一条长得没有尽头的城墙。博尔赫斯是阿根廷作家,他从没来过中国,只在书里看见那条横在中国北方的长城。长城投在地上的影子,却一直延伸到这个伟大人物的心里。

③它叫莱奥内围墙。它的长度尽管不能与中国的长城相比,可同样是防御工事。只不过修筑它的人不是中国皇帝,而是罗马教皇。它包围的不是一个国家,而只是一座教堂。被莱奥内围墙环绕着的梵蒂冈,过去曾经是欧洲的先知和圣人发表预言的地方之一。公元1世纪,萨拉切尼人侵袭罗马,将梵蒂冈的圣彼得教堂也洗劫一空。几年后,罗马教皇莱奥内决定修筑这条围墙,于是就以他的名字命名了。

④围墙是一种抵挡。最开始抵挡的是抢劫,后来抵挡的则是岁月。漫长的岁月里,莱奥内围墙始终保持着一种姿态,看守着墙里的梵蒂冈,凝望着墙外的罗马,以及比罗马更远的地方。可是,墙外那个古老而辉煌的罗马,如今只剩下几块残骸,而墙内的梵蒂冈依然灿烂。也许因为罗马是物质的帝国,而梵蒂冈只是一个精神的府邸。

⑤梵蒂冈在围墙的后面,它让我感到遥远。那里不是小时候的家,没有祖母讲过的童话,也没有自家的葡萄架和门前的那条小河。它不在我的生命里,只在我的想象里。它也不在我的思念里,而在我的梦里。更主要的是,它在西方,而我在东方。记得在我有了一点汉语知识的时候,我知道了什么叫西方。它是一个指示代词,表达的是一个方位,西方的另一面是东方。在我学了一点地理知识的时候,知道了西方是由地球自转和太阳公转决定的,不论我站在哪里,不论我的脸朝着哪个方向,西方就是西方,它永远就固定在地球的西半部。在我懂得了一点政治常识之后,我明白了西方还有另一种解释。当我弄懂了这种解释,我就几乎忘掉了指示代词和自转公转,我对西方这个地方就有了一种本能的拒绝。

⑥不知从什么时候开始,西方这个词在我们的话语里已不多见,我们习惯地叫它欧洲。也不知从什么时候开始,东方与西方之间的那一道墙塌到了地面,不用翘起脚跟,彼此都可以坦然地相望了。莱奥内围墙虽然还站在这里,可我看出它已经成了摆设,像一个忠厚然而颤颤微微不中用的老仆,只是在守着最后的本分。

⑦欧洲的门敞开着。当那个穿着露背装的西方女人走远了以后,就有一个东方女人,从莱奥内围墙右侧的一孔门洞走了进去。

11. 结合全文内容,概括文章中“围墙”的含义。(5 分)

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12. 解释下面两句话在文中的含意。(5 分)

（1） 长城投在地上的影子,却一直延伸到这个伟大人物的心里。(3 分)

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（2） 当那个穿着露背装的西方女人走远了以后,就有一个东方女人,从莱奥内围墙右侧的一孔门洞走了进去。(2 分)

nlc202309030538

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13. 文章第⑤自然段开头写到：“梵蒂冈在围墙的后面,它让我感到遥远。”作者为什么会对“它”感到遥远？(5 分)

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14. 文章写“莱奥内围墙”,却在第②段写了有关长城的内容,请结合全文探究作者这样安排的理由。(5 分)

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六、 现代文阅读：论述类文本 (18 分)

阅读下面的文章,完成15～17题。

我们如何与后现代主义对话

谭晓婷

后现代主义者认为过去的发展是一种异化了的发展,已脱离了人类所追求的本来目标。在深刻批判现代性的同时,后现代主义深层次地体现出对人的根本关怀,积极寻求重建人与自然、人与人、人文精神与科技精神之间的和谐发展关系,倡导一种多元化的社会生态环境,去实现全球化所需要的一种既有文化多样性又有全球整体性的哲学突破。

有人说,如果西方属于后现代的话,当代中国则属于前现代,既然我国的现代性尚未完全建立起来,又何谈抛弃现代性去关注后现代呢？然而,事实上中国走向现代化的历程,正是在后现代的全球化的环境中进行的,因此中国成为整个全球后现代时代体系的一个有机组成部分。

大卫·格里芬在《后现代科学》一书中文版序言中指出：“中国可以通过了解西方国家所做的错事,避免现代化带来的破坏性影响。这样做的话,中国实际上是‘后现代化’了。”

20世纪80年代末以来的中国,大众传媒迅速普及,消费文化市场已经形成,商品化逻辑、资本逻辑已渗透市场经济诸多领域,后现代语境氛围日渐浓厚。然而,多年以来,我们一直沉迷于对科学技术的崇拜。后现代思想家坚决反对科学至上的观念,抨击科学话语的霸权。后现代学者指出,科学的价值实现既依赖于科学知识的真理性和实用性,也依赖于对科学的应用方式。科学本身并没有对与错,但是科技的不当应用会给人类带来害处,科技的价值既依赖于使用者及其使用方式,还取决于应用的文化环境条件。后现代主义主张消解科技话语的霸权地位,促进科学技术与社会良性互动,实现一种绿色和平。在中国,对科学应用方式的研究,在体制上还缺乏相关论证和保障体系,后现代主义对科技的反思和批判对我们具有重要的启示。

当下的中国已进入一个新的社会转型时期,社会阶层正在重组,不同社会阶层在收入和利益分配上的差距不断拉大,各种社会矛盾、摩擦和冲突交错汇集。如何构建一种和谐的社会发展状态？格里芬曾指出：“后现代社会的思维拒斥支撑着现代社会政策的实利主义以及被这种实利主义信条所驱动的追求无限增长的政策。”反观我们的现实生活中,虽然在理论上坚持物质文明和精神文明并举,但在实践中,对社会发展所设定的规划指标,基本上是围绕经济增长制定的；文化、环保、人与人的和谐共处等方面则被当做次要手段而忽视。经济指标是现代化建设的硬指标,没有经济的现代化就不会有社会的现代化,但只有社会、文化、自然、经济综合协调发展,才预示人们生活质量的真正提高,才能实现社会可持续发展的目标。

15. 后现代主义有哪些代表性的主张？ （6分）

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16. 中国在走向后现代的过程中,还存在哪些问题？ （6分）

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17. 中国与后现代思潮对话有什么作用？ （6分）

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七、 作文 (70 分)

18. “一半”是一种普遍的自然社会现象：天有时是一半艳阳,一半蓝天；人有时是一半天使,一半魔鬼。有人说话留一半,叫“欲说还休”,做事做一半,叫“有始无终”。一半既可以看做是与成功的距离的拉近,又可以看做离奋斗的目标还很遥远。社会文明一半靠物质文明,一半靠精神文明。改革成功一半源于经济改革,一半源于政治改革。

请以“一半”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外,文体自选。

（江苏省黄桥中学 尹继东提供）

中国语文模拟试卷 第5篇

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。

一（30分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）（原创）A.嗔视（chēn）狡黠（jié）一抔黄土（póu）．．．B.纤细(qiān)棱角(líng)面面相觑（qù）．．．C.慰藉(jí)腼腆（tiǎn）相形见绌(chù)．．．D.提防(dī)愤懑（mèn）吹毛求疵（cī）．．．2.下列词语没有别字的一项是（3分）（原创）A.纯粹 鞠躬尽瘁 震撼 擎天憾地 B.儒雅 妇孺皆知 桑梓 莘莘学子 C.题词 题纲挈领 申辩 申张正义 D.沾染 拈轻怕重 愁怅 风流倜傥

3.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（3分）（原创）

A.“得之，我幸；不得，我命”仅仅是自我安慰的遣词造句而已，失落的情感需要的其实并不是不痛不痒的慰藉。（安慰）．．B.欣赏诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生的情趣。（观赏）．．C.2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了骇人听闻的8.0级大地震。（耸人听闻）．．．．D.有些党员干部把“全心全意为人民服务”的宗旨抛于脑后，对人民群众的困难不闻不问，这种现状应．．．．引起高度重视。（充耳不闻）

4.填入下列横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）（原创）

2008年8月8日晚，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。20时12分，全体起立，军乐队奏响中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗冉冉升起。现场观众放声高唱，嘹亮的国歌声在体育场内回荡。

①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕 ②灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开

③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法 A．②③①④ B．②③①④

C．③①④② D．②①④③ 5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）（原创）

A.萧山是个小地方，但对于没有方向感的我来说还是有些晕头转向，不知道哪是东，哪是西？ B.有媒体说“韩国生于裁判，死于裁判，”除了词语对仗，看不出任何意义。C.对洪水，要水涨堤高，严防死守；对地震，要在废墟中崛起，重建家园。

D.人的内在素质，如人的经验智慧，品德意志，创造力等等，关系到主体活动的质量，这是成才的基本要素和前提。

6.补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）（原创）①

，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）③

，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》）④了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）7．文学常识填空。（3分）（原创）

①鲁迅曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

②《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出戏剧家莎士比亚的著名喜剧，剧中人物 是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。

③《儒林外史》，我国清代 写的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

8.用上恰当的关联词，将下列三个短句组合成一个复句。（3分）（原创）①古人常常用对对子来对儿童进行语言启蒙教育。

②对对子容易调动学生的游戏天性和好胜心，很适合在幼年阶段进行语言基础训练。③对对子能考察一个人的语言知识和综合运用能力。

9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）（原创）

①自全区开展深入学习实践科学发展观活动以来，区委始终突出实践特色、创新体制机制作为学习实践活动的核心和检验学习实践活动成效的重要环节来抓。②通过解决突出问题、深入调查研究、完善体制机制等，着力在“增动力、保增长、抓转型、重民生、促稳定、强队伍”等六个方面进行了体制机制创新，③组成了萧山科学发展的新优势，为转危为机、跨越发展创造了良好的制度环境。10.根据语境，在下面的横线上填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（3分）（摘自《2010全真语文模拟卷八》）

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；_________,__________,__________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

二、（30分）

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）（根据《BFB中考一套》改编）约 会 荷 花

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！

⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！

⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

(作者赵福莲，有删改)〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

11．揣摩文章题目，写出它的两重含义。（3分）

12下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析(4分)（原创）

①一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。

②身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

13．文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。（3分）

14．文章说“美就是那么简单”，又说“美又不是那么简单的”。你认为矛盾吗？请结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分）（原创）

（二）（根据网络资料改编）

鸟 儿 为 什 么 歌 唱

从玉华

①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……

②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。

④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。

⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。

⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。

⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。

⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。（选自《中国青年报》，有改动）

15.文章第①节中写到英国大提琴演奏家哈里森与夜莺的二重奏，在文中有什么表达效果？（3分）16.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分）17.指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）（原创）①这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。．．．．②这一学说得到了科学的印证。．18.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请说明理由。（4分）（原创）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。(根据《2010中考古诗文阅读精练》改编)

（一）晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫之，曰：“此吾可羞①也，此吾可服也，此吾可资也，此吾可器也。”攫已，即去。市伯②随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂之者，晋人戟手③骂曰：“世人好利甚于我，往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂之有？”

选自明·宋濂《龙门子凝道记》

（二）罗一峰先生，名伦，以孝廉④赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

（注）①羞：同“馐”，美好的食品，这里当动词用，意为“吃”。②市伯：市场上的管理官吏。

③戟手：戟，jǐ。竖起中指与食指如戟形。这是骂人时侮辱人的动作。④孝廉：举人的别称。

19．下列句子中加点的词解释有误的一项是（3分）（原创）A.市伯随而索其直（钱）B.皆若己所固有（本来）．．C.先生忧旅费不给（给予）D.果系妇遗面盆（遗失）．．20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（原创）A.遇物即攫之 辍耕之垄上 ．．B.往往百计而阴夺之

国险而民附 ．．C.以孝廉赴会试 而君以五十里之地存者 ．．D.仆于途中拾一金镯 战于长勺 ．．21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（原创）(1)吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？(2)无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。

22.面对金钱财物，晋人与罗一峰的态度截然不同，他们各有怎样的品性？请结合文意简要回答。（4分）

23.阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(5分)

杨 柳 枝 词 唐·白居易

一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？（1）

一、二两句诗中，写出了春天柳树的什么特点？（2）

三、四句用反问语气，耐人寻味。请对此作简要赏析。四（40分）

24.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……请以“读”为话题，写一篇文章。

提示和要求：（1）可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名。（3）字数不少于600字。2010年中考模拟试卷 语文参考答案及评分标准

一（30分,各3分）

1、D

2、B

3、A

4、D

5、C

6、①沉舟侧畔千帆过

②留取丹心照汗青 ③学而不思则罔

④赢得生前身后名

7、①史记

②夏洛克

③吴敬梓

8、对对子不仅能考察一个人的语言知识和综合运用能力，而且容易调动学生的游戏天性和好胜心，很适合在幼年阶段进行语言基础训练。因此（所以），古人常常用对对子来对儿童进行语言启蒙教育。

9、①在“突出实践特色”前加上“把”。

②将“解决突出问题”与“深入调查研究”换位。③把“组成”换成“形成”。

10．示例：友情是财富，它能增添快乐，也能珍藏情感；

亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛； 二（30分）

11．（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的霍金相会。

（3分，前一点1分，后一点2分。大意对即可。）

12．（1）运用比喻的修辞手法，生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（2）运用对比的修辞手法，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣。）

13．示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。

示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。

（3分，“经历苦难”的意思1分，“超越苦难”的意思1分，语言表达1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣。）14．不矛盾。

美是简单的。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。

美又不是那么简单的。美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。（言之成理即可。理解深刻，思路清晰，语言有文采5—6分；理解准确，思路较清晰，语言通顺3—4分；理解基本准确，有简单思路，语言基本通顺1—2分。）

15．（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。

（3分，前一点2分，后一点1分）16.求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。

（3分，写出三种，意对即可）

17．①琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（2分，若抄录原文给1分）

②求爱说（雄鸟歌唱是为了取悦雌鸟）（2分）

18．示例1：我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。

示例2：我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（4分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）三（20分）19.C（3分）

20.C D（每个2分，共4分。）

21.①我还只不过是白天去抢，难道不是比他们强多了么？

②不用担心，（我）之前不是在山东的某个地方捡到一只金手镯，可以典当作为旅费。”（4分，各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣。）

22.晋人：贪婪（贪得无厌），不择手段，厚颜无耻（恬不知耻）。

罗一峰：拾金不昧，舍己为人，品学兼优。（各2分，品格1分，结合文中材料1分）

23.(1)特点：繁茂、娇嫩、柔软。

(2)后两句运用反问句，通过柳树生长之地荒芜冷落，暗示人才生不逢时，只好终日寂寞。（5分，上题2分，下题3分。意思符合即可，有欠缺酌扣。）四(40分)24．分五等评分。

一等(35-40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等(29-34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等(22-28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等(16-21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等(15分以下)：感情不健康，文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

中国文化概论模拟试卷二 第6篇

《中国文化概论》模拟试卷二

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共30小题，每小题2分，共60分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、关于“文化”的概念，哪种说法正确？（）[A] 文化是民族的生活样法。[B] 文化是指讲究卫生，预防疾病。[C] 文化是指做事能按礼仪和传统办。[D] 文化是学校教育的结果。

2、关于文化的特点，下列哪种提法是对的？（）[A] 文化没有主流和非主流之分。

[B] 文化没有精神文化和物质文化之分。[C] 文化发展有自己的规律性。[D] 文化是少数杰出人物创造的。

3、关于中国文化的发展方向，下列哪条是对的？（）[A] 一元化 [B] 科学化 [C] 艺术化 [D] 西方化

4、中国文化是由谁创造的？（）[A] 农民起义领袖 [B] 科学家 [C] 思想家 [D] 各族人民群众

5、下列哪个省是少数民族自治区？（）[A] 黑龙江 [B] 辽宁 [C] 吉林 [D] 内蒙古

6、下列哪项是识别民族成分的标准之一？（）[A] 共同的爱好 [B] 共同的心理素质 [C] 共同的禁忌 [D] 共同的礼仪

7、世居民族成分最多的省是（）[A] 新疆 [B] 青海 [C] 云南 [D] 贵州

8、新中国成立前穿鱼皮衣的民族是（）[A] 京族 [B] 畲族 [C] 高山族 [D] 赫哲族

9、英吉沙刀是哪个民族的工艺品？（）[A] 塔塔尔族 [B] 乌孜别克族 [C] 保安族 [D] 维吾尔族

10、中共第一位女中央委员向警予是哪个民族的？（）[A] 苗族 [B] 土家族 [C] 畲族 [D] 白族

11、抢花炮游戏是哪个民族的？（）[A] 侗族 [B] 苗族 [C] 瑶族 [D] 毛南族

12、刘三姐是哪个民族的歌仙？（）[A] 布依族 [B] 壮族 [C] 畲族 [D] 侗族

13、下列哪项是汉字造字法？ [A] 想象 [B] 形声（）[C] 注音 [D] 抽象

14、下列哪部书的儒家经典？（）[A] 《离骚》 [B] 《大藏经》 [C] 《华严经》 [D] 《诗经》

15、下列哪部书是类书？（）[A] 《册府元龟》 [B] 《汤文粹》 [C] 《宋文鉴》 [D] 《文苑英华》

16、曹雪芹的代表作是（）[A] 《西游记》 [B] 《三国演义》 [C] 《水浒传》 [D] 《红楼梦》

17、《三国志》的作者是（）[A] 张廷玉 [B] 李延寿 [C] 陈寿 [D] 脱脱

18、下列哪项是伊斯兰教的“五功”之一？（）[A] 气功 [B] 武功 [C] 斋功 [D] 轻功

19、主张厚今薄古、严刑峻法的是哪家？（）[A] 兵家 [B] 儒家 [C] 道家 [D] 法家 20、下列哪位是唯物主义思想家？（）[A] 王充 [B] 司马光 [C] 孟子 [D] 李斯

21、下列哪个民族信仰藏传佛教？（）[A] 羌族 [B] 乌孜别克族 [C] 门巴族 [D] 独龙族

22、下列哪条的中国哲学的特点？（）[A] 始终如一的先王思想 [B] 重视知识和技能传授 [C] 奖励耕战 [D] 以农为本

23、中国最独特的艺术是（）[A] 绘画 [B] 建筑 [C] 书法 [D] 雕塑

24、下列哪座石窟最著名？（）[A] 库木吐拉千佛洞 [B] 云冈石窟 [C] 石钟山千佛洞 [D] 麦积山千佛洞

25、下列哪位是书法家？（）[A] 吴道子 [B] 顾闳中 [C] 王羲之 [D] 张择端

26、下列哪位是著名画家？ [A] 李贺 [B] 欧阳修 [C] 顾恺之 [D] 黄庭坚

27、下列哪项是中国古代教学思想？（）[A] 书中自有黄金屋 [B] 金榜题名天下知 [C] 万般皆下品，惟有读书高 [D] 言传身教，尊师爱生

28、下列哪种书是古代启蒙教材？（）[A] 《乐府诗选》 [B] 《幼学琼林》 [C] 《孝经》 [D] 《女儿经》

29、下列哪位是道家代表人物？（）[A] 李悝 [B] 申不害 [C] 庄子 [D] 公孙龙 30、下列哪条是中国史学的优良传统？（）

[A] 历史题材的文学作品多，为普及历史知识做出了贡献。[B] 中国的历史典籍举世无双。[C] 求实直书，书法不隐。[D] 为尊者讳，曲为粉饰。

二、【多项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。

31、中国古代唯物主义思想家是哪两位？（）[A] 晏子 [B] 王充 [C] 管子 [D] 范缜

32、中国信仰伊斯兰教的少数民族是（）[A] 维吾尔族 [B] 朝鲜族 [C] 锡伯族 [D] 哈萨克族

33、中国古代著名的书院是（）[A] 德格印经院 [B] 白鹿书院 [C] 睢阳书院 [D] 商务印书馆

34、中国传统美德是（）[A] 见利思义，杀身取义 [B] 修己慎独，天理良心 [C] 己所不欲，勿施于人 [D] 设身处地，推心置腹

35、中华民族共同的传统节日是（）[A] 除夕 [B] 祭龙王庙 [C] 祭黄帝陵 [D] 二月二

36、中国古代礼仪有（）[A] 嘉礼 [B] 饯行礼 [C] 上梁礼 [D] 宾礼

37、少数民族著名英雄史诗有（）[A] 《阿诗玛》 [B] 《召树屯》 [C] 《玛纳斯》 [D] 《格萨尔王》

38、居住干栏建筑的少数民族有（）[A] 鄂温克族 [B] 壮族 [C] 侗族 [D] 裕固族

39、禁忌包括的内容有（）[A] 婚姻禁忌 [B] 生活禁忌 [C] 居住禁忌 [D] 服饰禁忌 40、少数民族食品包括（）[A] 抓饭 [B] 糌粑

[C] 狗不理包子 [D] 豆汁

三、【判断题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。

1、每个民族都有受教育的权利。

（）

2、承德避暑山庄是清朝建设的。

（）

3、我国民族政策的原则是平等、团结、进步。

4、创造物质财富和精神财富的能力也是文化。

5、中国古代文学的基本精神是“文以载道”和“文以贯道”。

6、秦陵兵马俑是世界文化遗产。

7、学习中国传统文化也应该读鲁迅的杂文。

8、中国饮食文化长期居于世界领先地位。

9、保护非物质文化遗产应该包括保护技艺传承人。

10、钱穆、顾颉刚向学习中国文化的人推荐过国学书目。