网页制作常见问题解答（精选8篇）
网页制作常见问题解答 第1篇
简历制作常见问题解答
简历，单从字面上理解，就是“简单的履历”，但很多求职者都感到很迷茫，如果把自己的目标、优势和实力用简短的语言来浓缩到那张小小的A4纸里面呢？所以在为自己进行简历制作的时候，总会遇到很多大致相同的问题，为此，我总结了一些关于简历制作的参加问题和解答，希望可以给众多的求职者带来帮助。
一、简历的标题怎么写？（简历名称怎么写？）
答：通常我们在发送简历到对方HR邮箱的时候，都会涉及问到这个问题，而多数的求职者都会在标题栏里简单的写上“简历”、“求职简历”、“我的简历”等字样。其实说句真心话，HR看到这样形式的简历命名，会在看了上百份简历后很难区分的，而且也增加了HR的操作烦恼，最终导致你的简历被筛选出局。为了避免这种情况的发生，提倡简历的标题应改为“应聘职位+姓名+联系电话”，以方便HR随时查阅你的简历，当然，网申的简历填写名称时也是如此。
二、简历里要不要写上自己的兴趣爱好？怎么写？
答：说实话，如果你所应聘的公司没有特别说明的话，是不需要在简历上面写你的兴趣爱好的，因为太过于主管的东西根本就无法说明任何问题，而且HR也不会因为你的兴趣爱好来判断是否要录用你，应把描述的重点放到你的经历上面。
如果遇到企业要求你写明兴趣爱好的，不宜过多，写一两个就可以了，点到即止，而且在选择的时候应选择你最擅长的，具体描述出来，不要单单写上“音乐”、“跳舞”等笼统的字眼。
三、简历里面是否需要列出所学的专业课程？
答：首先，要弄清楚你所应聘的职位是否与你的专业相关联，如果是相关联的，可以在教育背景中列出与应聘职位相关的并且成绩较好的专业课，可以列出成绩当然更好；你是跨专业来求职的话，则应该看所应聘的职位是否与辅修的专业有关联，要是有，就同上一样列举出来并附带成绩，但是成绩不好的话，就最好不要罗列了。
四、工作经验太少，怎么办？
答：关于这个问题，我已经在朗识测评网站上面的求职秘籍专栏里面写过一篇名为《工作经验少，简历应该这样写》的文章，大家可以参考一下详细内容是怎么写的。
五、一定要写自我评价吗？怎么写？
答：就我而言，其实是没有必要写自我评价的，因为我觉得凡是想知道的大概内容都会在你的求职简历里面获得，而自我评价只不过是一些千篇一律夸自己的废话，这些都是主观的东西，根本就没有办法体现出你的个人特点。但如果你所应聘的企业要求要写，你可以结合自己的实际经历来说明你在经验、个性方面的闪光点，比如“心思细腻，曾在XX公司的实习期间，发现公司数据分析错误的现象，为XX公司挽回了XXX款项„„”而不要写成“本人性格开朗、勤奋好学、积极向上„„”等空洞的描述。
当然，我个人认为，与其写这些非主观的自我评价，还不如附上一份来自权威公司的第三方推荐更加有意义。
六、投递中英文双简历的时候是先用中文还是英文？
答：遇到这种情况，应该根据先后的显示顺序而定，可参考以下原则：
1、如果招聘方明确了接收简历的语言，就要严格根据招聘方的要求来选择
所投简历的语言；
2、如果招聘方没有明确的规定，通常我们在投递简历时都会选择中文简历在前、英文简历在后的顺序；
3、如果你是以附件形式投递简历的话，应把两份简历合并到同一个文档里面，第一页是中文简历，第二页为英文简历，而不是分别做成两份附件文档，否则将加大HR的工作量—分两次下载。
以上六个问题都是我们平时在简历制作时最容易碰到的，如果你还有发现更多求职写简历时会遇到的问题，欢迎你和我们一起探讨，以帮助更多的求职者轻松获得工作。
网页制作常见问题解答 第2篇
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简历制作常见问题及解答
【1】写简历的时候，什么是GPA，如何计算GPA？
解答：GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。
【2】简历需要写页眉页脚么？
解答：不需要，把页眉页脚的空间省出来给简历正文内容。更不要把学校的Logo加上去，华而不实。
【3】简历是否需要贴照片吗？
解答：如果是帅哥靓女、形象不错的话，那建议在简历中贴上照片；如果不是的话，那建议不要贴照片。如果贴照片的话，建议用标准简历照，不要随便用大头照或者生活照。
【4】简历需要封面吗？
解答：不需要。HR常常面对的是上百、上千份简历，没有时间来仔细品味你的所谓简历封面。把简历的内容直接呈现给HR才是最好的。
【5】简历有必要放上学校Logo吗？
解答：不需要，华而不实。
【6】简历有必要附证书复印件吗？
解答：不需要，只要在简历的所获奖励或证书内容中注明即可，如果后续面试、签约需要，公司会要求你提供相关原件或复印件，发简历的时候不需要。
【7】给外企投递简历，简历中有必要标明党员的政治背景吗？
解答：不需要，对于像政治背景、宗教信仰等个人信息，应聘外企的时候，不需要写。但如果是应聘公务员、国家机关或事业单位，党员的政治背景建议写在简历上。
【8】Email投递简历究竟是用正文发送简历还是附件发送简历？
解答：这个问题一直都是Email投递简历争论的交点，各有各的理。就这个问题而已，建议大家视具体情况，灵活处理。在此之前，大家应了解正文发送简历和附件发送简历各自适用的背景和优缺点。
正文发送简历：
很多公司的Email邮箱容量比较小，且为了防止电脑病毒传播，很多公司的邮件系统是不允许邮件中带附件的。如果是这种情况，带附件的邮件要么是被直接删除，要么就是附件被删除。正是基于这个原因，很多公司的HR在接收简历的时候，要么选择163、Gmail、Sohu、Yahoo等公共邮箱，要么使用不能接收附件的公司邮箱。如果是不能接收附件的公司邮箱，就需要应聘者将简历以Email正文的形式发送。
附件发送简历：
附件形式发送简历可以完全保证简历格式，方便HR下载简历打印。但是多数外企邮箱大小容量有限制，且对附件严格限制。
【9】投递简历的语言，中文 or English?
解答：投递的简历及求职信的语言选择只是存在中英文简历显示的先后顺序问题，即投递简历时中英文简历都要有，但是先后显示顺序视具体情况而定，建议参考以下原则：
1：如果招聘信息中明确注明了接收简历的语言，则严格根据招聘信息中的要求来选择投递简历的语言；
2：如果招聘信息中没有注明简历语言，则在简历正文中附中文的求职信，然后是英文求职信，然后是中文简历在前、英文简历在后；
3：如果是附件投递简历，则将中英文简历合并到一个文档中，第一页为中文简历，第二页为英文简历，不需要做成两个附件文档，否则HR得分两次下载；
【10】简历名称怎么写？（简历标题怎么写？）
解答：在发送附件简历或者网上申请的时候，一般都涉及到“简历名称”的问题。简历名称应该如何写？一定不要使用“×××求职简历”、“我的简历”“简历3”、“Resume”等字样，如果人人都以这样的形式命名，则HR很难区分，并增加了HR的操作麻烦，这样可能导致简历被
问题解答 第3篇
问:周围型肺癌CT检查有哪些特征?
答:早期周围型肺癌患者可以无临床症状, 多在常规胸片或胸部CT检查时发现肺内阴影, 可伴肺门及纵隔淋巴结肿大。周围型肺癌一般生长于肺的外周细小支气管, 在影像学上多表现为单发结节状或类圆形阴影, 直径多小于2 cm, 边缘较毛糙, 可有分叶、毛刺征象, 病灶密度多不均匀, 内部还可有空泡征、结节征, 空洞相对少见。肿块周围可有散在卫星小结节灶, 肿块邻近胸膜可见胸膜凹陷征。CT增强扫描后病灶多强化明显。
需要指出的是, 某些疑难病例仅凭影像学表现, 就要对其肺部结节的性质作出适时明确的判断是困难的, 有时还需通过X线动态观察或进行穿刺、活检、手术等协助诊断。
“雅思之路”常见问题解答 第4篇
1.“雅思之路”会给我出具雅思成绩吗?
不会。“雅思之路”本身不是考试,而是一套备考学习资料。你在线练习的分数和你未来雅思考试的成绩没有直接关系。
2.“雅思之路”在线练习的成绩是雅思考试的一部分吗?
不是。你在“雅思之路”的练习成绩仅供你个人参考。你可以点击“Progress”键查看你做过的练习及得分。你还可以把你的成绩和其他使用“雅思之路”的中国考生的平均成绩进行比较。其他人无法知道你的练习成绩。
3. 我的写作练习如何评分?
每项写作题目后面会有一篇范文。建议你自己写完之后再看范文。“雅思之路”不会自动给你的作文评分。
4. 课程的难度和真题一样吗?
“雅思之路”是备考学习资料,题型设置和真题非常接近。
关于账户
1. 如何登录“雅思之路”?
通过报名网站上“我的状态”页面的链接直接登录。
2. 我的朋友可以用我的用户名和密码登录这一在线课程吗?
不可以。你只能从报名网站上“我的状态”页面登录,所以不应该泄露你个人帐户的信息。
3.“雅思之路”可以使用多久?
从报名成功到考后一周你都可以使用。
4.“雅思之路”的在线练习有书签功能吗?
没有。你每次都必须从报名网站重新登录,所以不能直接进入特定的页码。“Progress”功能会记录你做过的练习,点击该键可以查询你之前的学习记录。
5. 我需要付费吗?
不需要。英国文化协会只向已经完成报名的考生提供此项服务。
6. 为什么我在“雅思之路”看到的内容和我朋友看到的内容不一样?
“雅思之路”分为学术类和培训类模块。你看到的模块和你报考的类别是一致的。
7.我的朋友没有报考雅思,但也想使用“雅思之路”。哪里可以买到?
“雅思之路”只提供给已经报名的雅思考生。
8. 如果我以后再报考雅思,在线课程的内容还是一样的吗?
“雅思之路”的内容会不断循环和更新,所以报名日期不同,你看到的内容可能会完全不一样。
关于如何使用“雅思之路”
1. 我可以多次做同一套练习吗?
可以。每次的练习结果都有记录。通过多次做同一套题往往可以观察到自己的进步。
2.“雅思之路”包括哪些内容?
包括三个话题单元。每个单元均从听、说、读、写等方面帮你备考。每一话题单元还包括一个词汇库。
3. 每个单元包括多少篇阅读,多少篇听力?报名后,是不是只提供30课时的课程,如果还希望参加更多的课程,能申请吗?如何申请?
“雅思之路”课程共有120个小时的学习内容,将分为4个阶段推出。目前推出的是该课程的第一阶段内容,共30个小时。参加多次考试的考生有可能使用到不同版本的资料。考生只要使用用户名和注册号登录报名网站http://ielts.etest.net.cn/就可以马上享受这一服务了。
4. 该课程与培训学校的课程有何不同?
通过“雅思之路”,考生可以全面地了解雅思考试的四个组成部分:听力、阅读、口语以及图表写作练习。备考材料详细解释各种题型并提供应试方法,可以作为其他备考培训的补充。
5. 我的网速很慢,听力还没有播放完毕练习时间就到了。我该怎么办?
重新打开练习。第二次播放时速度会快很多。
6. 每次使用后要登出吗?
最好点击右上角的关闭(“X”)图标登出在线课程。如果你忘记登出,下次还可以再登录,但是“耗时”统计可能不准确。
7. 使用“雅思之路”的过程中掉线怎么办?
重新上网后你可以继续。如果掉线后你点击“marking”,你不会得到评分。如果你关闭了浏览器,你需要通过报名网站重新登录。
8. 有中文帮助吗?
没有。帮助菜单的内容和指令均为英语。这对你的考试有益。
疑难问题
1.“雅思之路”需要什么软件支持?
你的浏览器必须安装有Flash Player。Flash Player应不低于V8,但最好是最新版。你可以通过www.adobe.com下载Flash Player。你的浏览器设置必须允许cookies和 java脚本。
2. 登录“雅思之路”后我只看到空屏。这是为什么?
你很可能没有安装Flash Player。你可以通过www.adobe.com下载Flash Player。你的浏览器设置必须允许cookies和 java脚本。
3. 做听力练习时我听不到声音。这是为什么?
你很可能没有安装Flash Player。Flash Player应不低于V8,但最好是最新版。你可以通过www.adobe.com下载Flash Player。你的浏览器设置必须允许cookies和 java脚本。你还应该检查网络连接。
4. 我看不到视频。这是为什么?
常见问题解答 第5篇
1.用户名和密码丢失怎么处理？
答：登录中国石化物资采购电子商务网站（网址http://zgsh.sinopec.com），首页点击“取回密码”，录入注册时的公司全称、税号、验证码，提交后系统自动将重置密码链接发到注册人的邮箱里。
若注册时未填写电子邮箱或电子邮箱不再使用，在取回密码页面中点击黄色警示区域，系统提示供应商需要以邮件的形式提供身份证明材料，按照以下步骤取回用户名和密码：
第一步：复印公司的营业执照。
第二步：在复印件上加盖公章，空白处书写联系人及电话。
第三步：发送邮件主题需填写公司全称。
第四步：扫描成图片作为邮件附件发送到wzges@sinopec.com 第五步：密码一般在五个工作日内以邮件形式回复。供应商密码查询支持中心电话：010-59968987。2.中石化招标网、中石油中石化采购网等是不是中国石化供应商注册或者进行电子商务的网络平台？和中国石化有没有关系？
答：没有关系。目前中国石化物资采购电子商务网站网址为
http://zgsh.sinopec.com。供应商通过此平台可以实时注册，提交加入中国石化供应商网络的申请，网络内供应商可以更改供应商基本信息，了解中国石化管理信息，查阅发布的通知和公告，进行电子商务活动等。
3.如何选择物资编码？如何知道我的产品是什么编码？
答：申请的物资编码按照中国石化物资装备部集团化采购物资目录分为两类：集团化采购物资和企业自行采购物资。物资编码是供应商管理系统中最重要的一个环节，请供应商在注册前务必与推荐企业进行确认。
4.上传证书图片有何要求？我的图片为什么传不上去？
答：上传图片应为证书的原件彩色扫描件（请上传正面向上的图片，单张图片不大于300K，图片格式为JPG、JPEG）。可以上传多张图片。
5.注册后，中国石化物资装备部是如何审核的？我如何知道到了哪级审核？
答：一般供应商注册后，由推荐企业，总部物资装备部专业管理处、供应商管理处逐级审核。具体审批到哪个环节请与推荐企业联系咨询。
6.什么样的企业可以推荐我？推荐单位如何选择？ 答：由中国石化各直属企业的物资供应部门推荐，推荐单位选择1家即可。注册时在“推荐单位”名单查询。选择推荐企业后，需要将注册资料填写完整后提交。现场考察报告由推荐企业完成并上传。
7.增加许可供应产品目录如何办理？
答：根据业务需要，如果要增加集团化采购物资品种时，请与物资装备部相关专业管理处联系，变更申请由专业管理处业务人员提交，原则上需要提供供应商现场考察报告；如果要增加企业自行采购物资品种，请与直属企业物资供应部门联系，申请由直属企业物资供应部门供应商管理人员提交。
8.名称或税号变更时如何办理？
答：名称或税号变更时，请先更新档案中的营业执照和税务登记证扫描图片。然后在供应商管理系统关键信息变更中提交变更申请，填写具体信息并上传工商局出具的变更证明原件扫描件。
名称和税号同时变更，按照新的供应商准入流程重新注册，并在申请资料中声明。
9.我已经注册成功并通过审核，是否有中国石化网络成员或资格证书之类的文件，是否要交年费或者其他费用？
答：中国石化不提供资格证书，供应商可根据供应商管理系统提供的供应商编码向服务企业说明已经注册成功并审批通过。中国石化不向供应商收取入网费用。中国石化向中国石化供应商网络内具有交易资格的供应商收取电子商务平台使用费，每年每家供应商3000元人民币。
10.我注册提交已经很长时间了，为什么没有审核通过或者什么时候可以审核通过？我怎么才能知道我通过了或者我是不是中国石化的网络供应商？
答：登录中国石化全球供应商管理系统，查看审批状态，认真阅读审批意见并按照要求补充、修改资料。审批过程没有具体的时间规定，各审核部门会按照具体的生产业务需要综合考虑，从资质合格、资料齐全的供应商中进行选择，并按照相关规定进行准入审批。请供应商经常查阅本单位注册审核状态。审核通过的供应商，供应商管理系统会向您公司发送邮件和短信通知，并在系统内显示提示信息：您公司申请加入中国石化供应商网络的申请已通过审核。您公司已经成为中国石化供应商网络成员。
11．我们打算注册或者加入中国石化网络供应商，都需要什么手续？
答：中国石化不接受任何纸制资料。申请加入中国石化的供应商，注册前应先与中国石化各直属企业的物资供应部门中负责供应商管理的科室联系，咨询是否能够得到企业的推荐。供应商注册时，需在网上填写公司基本信息和资料，注册过程中要严格按照网站要求填写，上传企业相关资质文件，确认填写信息准确无误后，点击提交。
12.我要变更企业的联系人、通讯地址、经营范围、开户行等一般信息怎么办？
答：供应商进入供应商管理系统，自行维护信息并保存。如无法登录或报错提示，请参见第一条。13.我现在是企业自采物资供应商，和中国石化XX企业有业务，但是我现在想和AA企业发生业务，怎么处理？我已经注册成功并审批通过，怎么没有人和我联系业务，我怎么能联系业务。
答：只要是中国石化网络内供应商，可以和中国石化任何一家直属企业建立业务联系，供应商需要主动与企业联系，企业确认可以使用您的产品后，会在系统内做相应的对应关系处理（含供应商对应关系和许可供应产品目录的对应关系）。
14.我是XX公司的,我们已经入网，想增加物资品种，是否可以重新注册申请？我现在是自采物资品种供应商，怎么才能升级到集团化采购物资品种供应商？是否需要重新注册？
答：增加许可供应产品目录参见第7条。目前中国石化供应商网络实行目录制管理，按照许可供应产品不同，划分为集团化采购物资品种供应商和企业自采物资品种供应商，许可供应产品目录中含有集团化采购物资品种的供应商为集团化采购物资供应商。网络内供应商，无论什么属性都不能再重新注册。
15.我被退回了很多次，不知道到底需要什么资料？ 答：中国石化根据各专业的不同特点，按照供应商类型（生产商、流通商），制定了供应商现场考察评价标准。请与推荐企业联系，咨询公司资质是否符合评价标准后再提交入网申请。
16．我不知道相关业务处室的电话，怎么联系？ 答：请先与推荐单位联系，由推荐单位物资供应部门供应商管理人员负责告知相关程序。
17.我注册的时候显示公司名称已经存在，或者已有相同的税号请重新输入是怎么回事？
答：出现这种现象，说明您公司已经是中国石化供应商网络成员或者您公司在中国石化全球供应商管理系统中已经注册过。请参照第一条查询用户名和密码。
18．可以使用数码照片上传吗？我怎么弄也不能把图片弄成300K以下。
答：不可以，必须使用扫描图片，彩色、端正、不可缺边少角。使用图片编辑软件将照片调整为800*600，颜色为16色，保存为jpg或jpeg格式的图片即可。
19.我注册很长时间了，怎么一直没有回信？ 答：首先要确认您的注册申请是否已提交，未提交的在注册界面会显示“提交”字样，提交以后的会显示“审核中”。如果供应商被退回，供应商登录系统后会出现“信息提示”弹出窗口，写明退回理由。
20.为什么我的廉洁从业责任书下载不下来，或者显示“损坏的文件”无法打开。
答：请先将廉洁从业责任书下载并保存在计算机上，确认下载完毕后再打开。
21．注册界面打不开是怎么回事？
答：系统更新数据时可能会暂停服务，稍后再试。22.我的用户名密码肯定没改过，但是就是登录不上，怎么回事？ 答：一般情况是注册人员在输入用户名或者密码的时候打开大小写，或者键盘输入错误。
23.名称和税号同时变更怎么处理？
答：名称和税号同时变更，按照新的供应商准入流程重新注册，并在申请资料中声明。
24.我不知道什么是集团化采购物资目录或者企业自采物资目录，也不知道我的产品是什么编码？怎么办？
答：联系推荐单位物资供应部门，确认入网产品的物资编码，需要确认到6位物资编码。
25.代理商和流通商不能提交申请怎么办？
答：中国石化暂停生产经营和工程建设所需（不包括杂品、轿车等部分物资品种）的流通商加入中国石化供应商网络，如果中国石化各直属企业需要与贵公司合作，由推荐单位负责向中国石化物资装备部提出申请。
26.注册界面一定要填写英文档案资料吗？
答：一定要填写中英文对照的档案资料。中国石化全球供应商管理系统已经在2013年1月份全面升级改版，要求所有申请加入中国石化网络的供应商必须填写中英文档案资料，请严格按照系统要求填报。
27.我的帐户或某个许可供应产品目录被停用了，怎么申请开通？
答：中国石化供应商网络中，供应商或供应商许可供应产品目录被停用申请启用的，严格按照供应商停启用流程办理。申请启用的产品属于集团化采购物资目录的，请与中国石化物资装备部各专业管理处联系，申请开通的产品属于企业自采物资品种的，请与中国石化各石油石化企业物资供应部门联系。
28.中国石化是否收取电子商务平台使用费？怎么收取？
答：中国石化自2013年起，向网络内具有交易资格的供应商收取电子商务平台使用费，用于电子商务平台日常运维和改造升级，向网络成员提供更好的更优质的服务。收费具体事宜全部由中国石化下属的北京长城电子商务有限公司负责，如遇问题，请直接与该公司联系。联系电话：010-64661119。
29.我被停止了中国石化供应商网络交易资格，是否缴纳了电子商务平台使用费就可以开通了？
答：请首先了解被停用交易资格的原因，根据中国石化供应商管理有关流程，先申请开通交易资格，再缴纳电子商务平台使用费。
30.我是供应商，但是档案被停用了，是什么原因停用的？怎么才能恢复正常？
答：登陆系统后，点击“档案维护”按钮，在待办事宜中写明了停用原因，请查看。停用的供应商如果要恢复正常，需要与合作单位（您供货的中国石化企业）联系给您启用。
31、我要维护我的基本信息，在档案维护里怎么没有“一般维护”这个菜单了？
答：因为您是流通商或者是代理商，您做的流通商转生产商的申请审核过程中，不能维护您的信息，请在审批通过之后再维护。
常见问题解答20130816 第6篇
【1】、“学校代码”是什么？
学校代码是软件系统唯一识别一所学校所采用的9位数代码。前6位为区县教育局代码，后3位为区县教育局为本辖区学校编写的三位数代码。
可以在菜单“综合信息——四川省义务教育阶段学校”中查到本校的学校代码。
【2】、系统管理账号（admin_...）和学籍管理账号（xueji_...）各自的作用是什么？
系统管理员维护本校的基本信息、添加本校员工及账号，并分配本校员工在软件系统中的操作权限。
学籍管理员负责本校的学籍业务的具体操作。
【3】、区县教育局的系统管理员账号和密码忘记了，怎么办？
联系市州教育局。
操作方法：
A、获得账号名称
市州教育局可以用“系统管理账号”登陆进软件系统中，在菜单“辖区教育局”中，选择相应区县教育局，点右上角“详情”然后查看区县教育局的系统管理员账号名称。
下图为成都市教育局查看武侯区教育局的系统管理员账号名称。
B、重置登陆密码
市州教育局可以用“系统管理账号”登陆进软件系统中，在菜单“辖区教育局”中，选择相应区县教育局，点右上角“管理员密码”然后重置区县教育局的系统管理员账号的登陆密码。
下图为成都市教育局重置武侯区教育局的系统管理员账号的登陆密码。
【4】、学校的系统管理员账号和密码忘记了，怎么办？
学校联系本校的业务主管教育局。
操作方法：同【3】。
【5】、学校的学籍管理员账号和密码忘记了，怎么办？
联系本校的系统管理员。
操作方法：
A、获得账号名称
学校的“系统管理元”登陆进软件系统后，在菜单“员工管理”中，找到相应员工，在表格列“账号”中查看该员工的登陆账号。如下图所示：
B、重置登陆密码
在上面图示中，选择员工，然后点击右上角的“重置密码”，对该员工的登陆账号进行密码重置。如下图：
【6】、教育局的学籍管理员账号和密码忘记了，怎么办？
联系本教育局的系统管理员。
操作方法：同【5】。
【7】、我校有既有小学学段、又有初中学段，不同学段是不同两个人分开进行管理，怎么办？
学校以系统管理员登陆进系统，添加这两个员工，然后按需分配角色。
【8】、添加员工后，该员工的默认账号和密码是什么？
在系统中添加的员工，默认登陆用户名为该员工的姓名拼音，缺省密码为该员工的身份证号码后6位（大写）。
【9】、登陆系统时，为什么提示“账户被禁用”? 原因是系统管理员已经删除了该员工（及账号），或者把该员工账号置为了“禁用”。
解决方法：
A、若改员工账号被置为了“禁用”，修改该员工的账号状态为“正常”，然后保存 B、若员工及账号已经被删除，添加新员工并分配相应的角色。
【10】、为什么我校学籍管理员登陆后，看不到某些年级？
联系学校的主管教育局。
学校的主管教育局在菜单“新生业务——招生规模”中，为你校设置该年级的“招生规模”
【11】、为什么我校学籍管理员登陆后，无法添加班级？
主管教育局设置的学校招生规模为0，或者学校已经建立的班级达到了主管教育局设定的招生班级上限。
解决方法同【10】。
【12】、为什么导入新生花名册时候，提示“班级不存在”？
可能的原因：
A、学校没有建立班级。
解决办法：学校在菜单“新生业务——年级班级维护”中去建立班级。B、导入的Excel文件中，数据列“班级”中填写错误。
解决办法：Excel中填写的“班级”列数据，应该与软件菜单“新生业务——年级班级维护”中的本校相应年级的“班级名称”列一致；若是某校区的班级，应该填写：校区简称.班级名称
【13】、软件中导入Excel文件时，提示形如“读取Excel失败：错误的模板在工作簿Sheet1中，（列：学校代码、学校名称不存在）”，怎么办？ 原因是操作者在Excel中修改了模板文件的格式（增加或者删除了列，或者修改了标题列中的文字），导致软件无法识别这个Excel文件。
解决方法：把数据拷贝到重新下载的空白模板文件中。
【14】、为什么系统自动产生的学籍号的后四位流水号，与Excel中的顺序不一致？
系统自动产生的学籍号的后四位，与很多因素有关，比如：
A、导入时，每条学生数据进入系统的先后顺序 B、教育局审核，审核的先后顺序
计算机无法控制软件操作者的行为，所以计算机无法保证与Excel中的顺序保持一致。
【15】、我校既有小学学段又有初中学段，同一学年入学的小学生和初中生，自动产生的学籍号后四位，是否会发生重复？
不会。
【16】、统计数据是否是实时反映？
实时统计的数据量非常大，非常耗时，甚至会让操作者无法忍受去继续等待，所以在软件系统中，“首页”上的统计图表、菜单“统计报表”中的数据，不是实时统计的，是每天凌晨5时做的统计。
其他数据是实时反映的。
【17】、我想联系某个学校（或学校的的学籍管理员），怎么办？
菜单“综合信息——四川省义务教育阶段学校”中，通过对方学校的关键字，可以查询到对方学校的联系方式。
【18】、如何导出我校学生的详细信息列表？
菜单“日常业务——学生查询”，查询出需要的范围的学生后，点右上角的“导出”
【19】、为什么我从系统中导出的文件，无法打开？
大部分从系统中导出的文件，都不是“已经存在的文件”，而是根据当前用户所在的身份（学校或者教育局）及查询条件，动态生成的临时文件，而大多数的下载软件（比如360下载、迅雷下载）等均布支持这种动态临时文件的下载。
解决办法：
A、不用360或者迅雷等下载工具
B、若一定要用某种下载工具，请在该下载工具弹出的下载窗口中，选择直接“用IE下载”，比如360下载：
【20】、为什么我的进入系统，有些菜单无法使用？页面内容显示不全？
这个问题一般是浏览器造成的。很多不同的原因都可能造成这个相同的现象。
请使用IE8浏览器，最低屏幕分辨率1024*768，页面的显示比例100%（在浏览器的右小角）；同时用IE8浏览器时，关闭“浏览器的兼容性视图”。
若使用的是IE9及以上的高版本IE浏览器，请选择兼容视图为“IE8兼容模式”
【21】、为什么我的excel文件无法上传？
杀毒—>重新下载空白面板—>把数据拷贝到空白模板中，上传新的文件。
【22】、为什么软件系统中无法打印各种学籍异动的申请和审核表？
学籍异动的申请和审核表，在正式的政策文件中确定了表格样式并实施后，系统会根据政策文件中的样式提供打印功能。
第二批
【23】为什么区县已经审核了学生的学籍，但是无法查询到该生的信息？
根据教育厅84号文件，新生注册学籍的流程是“学校录入—区县审核—市州确认”，相较于测试系统，增加了“市州确认”的操作；市州教育局确认后才会产生学生的电子学籍；
需要市州教育局去系统中确认。
【24】为什么市州教育局已经确认了某所学校上报的学生数据，但是在“首页的统计图”和菜单“统计报表”中的表格无法看到这个学校的统计数据？
因这个系统中学生数据量非常大，实时统计非常耗时，所以系统是在每天凌晨3点对数据进行统计，故凌晨三点以后进入系统的数据，要在第二天凌晨三点后才会反映在“首页的统计图”和菜单“统计报表”中的表格中； 其他功能菜单中的数据，是实时显示的；
【25】为什么在菜单“日常业务——学生查询”中，每页只显示了35条学生数据？如果一页能显示更多的学生就好了。
因为学生的数据项太多，在页面中每个学生的数据项多达80多项，35个学生就是35*80=2900个数据项，数据项太多，在IE浏览器中要把所有数据项显示在屏幕中，将会非常慢。
所以我们综合考虑应用的需要和数据显示的效率，找到一个平衡点为每页显示35条学生数据。
【26】为什么系统正式上线的时候，小于6岁的学生显示黄色？
正式系统，对年龄小于6岁的学生将以黄色来做出“警告”提示，提示操作者该条数据“可能”有错。
系统中：
红色是错误：不允许导入该条数据
黄色是警告：提示操作者该条数据“可能”有错，操作者可以做出决定继续上传警告数据
【27】为什么学籍号后四位与我编制的校内代码的顺序号不一致？
软件系统是在“市州教育局确认”的这一时间点产生的学生电子学籍，市州确认，产生电子学籍，对学生学籍号的流水号是按照下面条件的先后顺序来排序的：1）当前确认的这些学生范围内；2）按班级名称的长度排序；3）按班级名称排序；4）按学生数据进入系统的先后顺序
下面情况都会导致与校内代码顺序号不一致：
1）先确认4班，后确认1班。。。4班学生的流水号排在1班学生之前；
2）张三和李四是同一个班级的学生，张三的校内代码为1，李四的校内代码为2，但是学校在导入数据时候，张三错误、李四正确，然后首先把李四先导入进系统，修改张三数据后，再把张三数据成功导入。。市州审核这个班，发现李四“先”进入系统，李四获得学籍流水号1，张三获得学籍流水号2；
还有其他的很多情况，都是与具体的操作顺序有关，在这里无法一一列举。
【28】学生注册学籍，市州教育局没有必要参与审核或确认
请以教育厅84号文件内容为准
【29】为什么我导入学生数据，提示身份证号码与外校的学生重复，但是我用“导入身份证重复的学生” 的功能，又提示我该身份证没有重复？
导入正常学生的时候，系统会在两个地方查询身份证是否重复1）已经成功注册学籍的学生；2）其他学校已经导入，未产生学籍（待产生学籍）的学生。
这个问题提到的学生，就是在第2）点范围内查询到存在身份证重复
而在“导入身份证重复的学生”的功能，只在1）的学生范围内查询身份证重复学生
【30】我校一个班有70人，但是教育局只给我设置了60人的班额，怎么办？
考研常见问题解答 第7篇
问：考研专业学科门类划分？其中统考专业有哪些？
答：考研专业分为十二大学科门类，分别是：哲学[01] ；经济学[02] ；法学[03](不含法律硕士专业[030180])；；教育学[04](不含体育学[0403])；文学[05] ；历史学[06] ；理学[07] ；工学[08]；农学[09]；医学[10]； 军事学[11] ；管理学[12]。其中统考专业共有8个，分别是：计算机、法硕、心理学、教育学、金融联考、西医综合、历史、农学。
问：专科生可以考研吗？需要什么条件才能报考？
答：专科学历可以报考在职研究生的，参加一月份考试的MBA、MPA和法律硕士专业都可以报考。不用再读本科，直接跨到研究生层次即可。专科学历报考在职研究生要求专科学历毕业满五年。
问：自考生可以考研吗？
答：自考算同等学力考研，很多学校会有加试，复试的时候你比别人多考一科两科的。原则上没限制，不过有没有歧视就不知道了。自考生有毕业证就可以考了。一般本科生大四第一个学期期末考，自考生需要提前办理拿到毕业证（先拿证后办手续）。
问：明年6月份毕业,但文凭属于自考性质,能否参加明年的研究生考试 ？ 答：可以参加！只要明年拿到毕业证就可以。如果是自考专科学历，要等工作两年才能考，如果是自考本科学历你可以直接考研，但是要注意两个时间：每年11月左右为全国硕士研究生统一招生考试报名时间。自考毕业生分为每年上半年6月30日和下半年12月30日两期毕业。上半年6月30日毕业和本科毕业生不受报考条件的影响，下半年12月30日毕业的本科毕业生受到报考条件的影响，因为12月份毕业的本科毕业生应在第二年的1月底或2月初才能拿到本科毕业证。故每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到市自考办考生接待室办理“北京市高等教育自学考试在读考生成绩单”，以本科在读的同等学力的身份报考研究生，待第二年4月份研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。自考生和网络教育学生，须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；或已获得专科毕业证书2年或2年以上（从大专毕业到2012年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，以同等学力身份报考。
问：在职人员考研的报名条件？
答：往届本科毕业生；大专毕业满两年并达到本科同等学力；其他同等学力考生，包括本科结业生等。在此基础上，有些学位，如工程硕士，MBA等的报考还要求有一定的工作年限。
问：考研时哪种类型的考生可以享受少数民族政策优惠？
答：享受少数民族政策考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在民族区域自治地方范围，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。
问：考研地区的划分？
答：考研地区总体分为三大类，国家按照一类、二类、三类确定考生参加复试基本分数要求。一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二类：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。每类地区考研要求分数线是不一样的，其中A区要求最高，B区次之，C区最低。
问：考研初试日期是如何规定的?
答：研究生初试日期是由国家教育部统一规定的。近几年的做法，初试日期一般安排在当年春节的前15天左右，时间为两天，考生应在报名时了解考研的确切时间。
问：读研究生都要通过考试才能入学吗？
答：大部分研究生通过考试入学，获得推荐资格的应届本科毕业生可以申请推荐免试硕士研究生和直博生，不用参加全国统一的硕士、博士的入学考试。问：什么是少数民族高层骨干人才培养计划？
答：少数民族高层骨干人才培养计划是一种特殊的招生方式，目的是为培养乐于奉献、具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族骨干人才。报考前需与省高教厅少数民族工作办公室联系，符合标准的考生享受政策照顾。
问：推免生能否参加统考？
答：已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生。
问：研究生网上报名时有哪些专项计划？
答：包括强军计划、援藏计划、农村师资计划、少数民族骨干计划、支教团推免计划。
问：研究生招生考试方式？
答：包括全国统考，推荐免试，单独考试，MBA、MPA联考，法律硕士，强军计划，援藏计划，农村师资计划。
问：什么是单独考试？
答：单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。
问：研究生网上报名，在年龄上是否限制？
答：年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
问：港澳台地区人士和外籍人士能否网上报名？
答：招收港澳台地区人士、外籍人士为硕士生的管理办法由教育部另行规定，正常情况下均不在研招网报名，建议考生与招生单位联系确认。
问：考硕士研究生是否必须进行网上报名？
如何解答动态问题 第8篇
图形问题的“代数化”是指:用代数式来表示运动过程中线段的长、图形的周长、面积等.在一个综合性较强的动态问题中, 老师的重点只放在了对运动过程的分析上而忽略了对“代数化”研究, 从而导致许多同学做题过程中, 在不同时间“代数化”出现错误, 而致使解题出错.笔者认为可以先通过设计简单的动态问题, 逐层推进, 让学生熟悉并掌握图形问题“代数化”的方法和技巧.
在正方形ABCD中, AB=2 cm.
(1) 点P在线段AB上从点A出发以1 cm/s的速度向点B运动, 如图1运动时间为t秒, 则线段AP=_____cm, S△ADP=_____cm2.
(2) 点P沿着A—B—C的方向从点A出发以1 cm/s的速度向点C运动, 如图2运动时间为t秒, 当点P在BC上运动时, 则线段BP=_____cm, CP=_____cm, S四边形ABPD=__cm2.
(3) 点P沿着A—B—C的方向从点A出发以2 cm/s的速度向点C运动, 点Q沿着线段DA的方向从点D出发以1 cm/s的速度向点A运动, 两点同时出发, 如图3.设运动时间为t秒则:当0≤t<1时, AQ=_____cm, AP=_____cm, S△AQP=_____cm2, 当1≤t≤2, BP=_____cm, AP=_____cm, S△AQP=_____cm2;若连接CQ、CP, 当0≤t<1时, CQ=___cm, S△CQP=_____cm2.当1≤t≤2时CP=______cm, S△CQP=_____cm2.
在上题中, 我们还可以设计当t为何值时三角形为等腰三角形、两个三角形相似或面积的最值问题等, 通过这样的训练使学生在图形的“代数化”上能逐层推进, 逐步认识, 最终能达到熟练的掌握, 为研究动态问题打好基础.
建立运动过程中时间和位置的关系是研究动态问题的难点, 着重考查学生对运动过程的想象能力和思考问题的严谨程度.突破这一“瓶颈”, 分析临界状态是关键.找到由一种形状变化为另外一种形状时的临界点, 找出运动到这些临界点的时间, 然后用这些临界时间把整个运动时间分成段, 从而建立时间与位置的关系.我们可以设计从“点动”、“线动”、到“形动”一系列的问题.由易到难, 训练学生对临界状态的把握和对运动过程进行分段.从而提高学生对运动状态的认识能力和分析能力.
1.如在“点动”过程中, 可以设计以下题目类型
如图4, 在正方形ABCD中, AB=2 cm, 点P沿着A—B—C的方向从点A出发以1 cm/s的速度向点C运动, 试建立线段DP扫过的面积S与时间t的函数关系式?
分析:在此运动过程中首先要考虑线段扫过的面积有几种形状, 找到扫过的图形由三角形变化为直角梯形时的临界点B, 找出运动到点B的时间, 然后用这些临界时间把整个运动时间分成段, 从而建立时间与位置的关系.如此题:整个运动时间为4秒, 当点P运动到点B时, 用时2秒, 所以当0≤t≤2时扫过的面积△APD的面积表示为;当2
对上题进行变形, 如图5, 在正方形ABCD中, AB=2 cm, 点P沿着A-B-C的方向从点A出发以2 cm/s的速度向点C运动, 点Q沿着DA从点D出发以1 cm/s的速度向点A运动, 连接CQ、CP、PQ, 两点同时出发.试建立三角形CQP的面积S与时间t的函数关系式?
分析:在此运动过程中, 点P点Q用2秒时间同时到达点C点A, 当点P在线段AB上运动, △CQP的面积可以用直角梯形APCD的面积减去△CDQ与△APQ的面积和表示, 当点P运动到BC上时, △CQP的面积可以直接表示.因此, 点B为临界点, 当点P运动到点B时, 时间是1秒, 因此可对时间分段为当0≤t<1时和1≤t≤2时分别表示△CQP的面积.同时我们也可以利用上题设计当t为何值时, △CQP为等腰三角形、求此过程中△CQP面积的最大值等问题, 让学生进一步熟悉动点问题的研究过程.
2.在研究“线动”的系列问题中, 可以设计以下类型的题目
如图6:在直角坐标系中, 直线FD:y=2x+2沿着x轴的正方向以1单位/秒的速度运动, 正方形OBCD的边长为2个单位, 试建立直线DF扫过正方形的面积S与运动时间t之间的函数关系式?
分析:解决此类问题着重分析线段扫过正方形面积的形状, 找出由一个形状转化成另一种形状的临界点, 求出运动到临界点的时间, 最终把总时间分成时间段, 在每一段里分别研究.如此题, 当直线运动过点O时直线扫过的面积由三角形转变成直角梯形, 当直线运动过点C时, 直线扫过的面积由直角梯形转变成五边形, 当直线运动过点B时, 直线扫过的面积始终是正方形.因此此运动过程有3个临界点:点O, 点C, 点B, 分别计算出直线运动到这些点的时间分别为:1秒, 2秒和3秒, 因此可以把运动时间可以分成0≤t<1;1≤t<2;2≤t<3;t≥3, 在不同的时间段里面分别研究扫过的面积.如此题:当0≤t<1时, S△=t2;当1≤t<2时, S=2t-1;当2≤t<3时, S=4- (3-t) 2;当t≥3时, S=4.
如果经常进行这样的分析, 使大部分学生能够对运动的全过程有了更全面的认识, 进一步提高学生的想像力和分析能力.
对上题也可以进行适当的变形, 其他条件不变, 把正方形改为直角梯形如图7, 其中OD=CD=2, OB=4, 直线DF:y=2x+2.试建立直线DF扫过直角梯形的面积S与运动时间t之间的函数关系式?或者可以改变线段的解析式如y=x+2等.
也可以设计直线运动, 何时与圆相切、何时等分圆的面积等问题, 如图8.
3.在研究“形动”的系列问题中, 可以设计以下类型的题目
如图9, Rt△ABC从图示位置出发沿着直线BD向右以1 cm/s的速度运动, 其中∠B=90.AB=2 cm, BC=1 cm, 矩形DEFG静止不动, 其中EF=6 cm, DE=2 cm, 当点B运动到点D时停止, 试建立两图形重叠部分的面积S与运动时间t之间的函数关系.
分析:解决此类问题的难点是如何分析运动的全过程, 怎样把运动的时间分段.建立时间和位置的关系, 从而全面的考虑问题.就本题而言, 首先考虑从点B到点D的运动时间为7秒中, 当点B运动过点G时, 重叠部分的图形由逐渐增大的三角形转化为△ABC, 当点C运动过点D时, 重叠部分的图形由△ABC转化为直角梯形, 当点B到达点D时, 停止运动.因此此次运动有两个临界状态, 即当点B运动到点G, 和点C运动到点D, 计算运动到临界状态的时间分别是1秒和6秒, 所以可以对运动时间分段为:0≤t<1;1≤t<6;6≤t≤7.然后在不同的时间段里分别研究其重叠面积.如此题:当0≤t<1时, S=t2 cm2;当1≤t<6时, S=1 cm2;当6≤t≤7时, S=1- (t-6) 2 cm2.
上题可以设计变式训练, 如图10, 由矩形ABCD从图示位置出发向右以1 cm/s的速度运动, 其中AB=2 cm, AD=1 cm, 等腰梯形EFGH静止不动, 其中GF=1 cm, EH=5 cm, ∠FEH=45.求运动过程中两图形重叠部分的面积S与运动时间t之间的函数关系?或者可以设计两个图形同时同向或相向运动等一系列的变形, 使学生对此类动态问题有更加深刻的认识和理解.