亲子运动方案范文

亲子运动方案范文（精选12篇）

亲子运动方案 第1篇

亲子运动方案

1.游戏名称：接力赛跑

游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2.游戏名称:活板桥

游戏玩法:

游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则:

前进时脚不离纸板.3.游戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.游戏名称：数字接龙

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.二人三足

游戏玩法： 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

7.游戏名称：哪吒寻宝

游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到老师说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为

胜。

9.袋鼠接力

游戏玩法:

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手

持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则:

家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.10.游戏名称：大手牵小手。

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜

利者。

11.:人力车

游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板

向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

12游戏名称：小鸭捉鱼

游戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很

多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜

色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。

13.小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子

一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

14.学前班:游戏名称：揪尾巴

游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为

胜

15，接力传球

16猴子爬比赛

17、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈

内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认

认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个

颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

18、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一

端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提

住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个

水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

二、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长

蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找

自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

三、大家一起唱孩子们熟悉的童谣或歌曲，活动结束。

幼儿园小班亲子活动设计：制作树叶宝宝

【活动目标】

1、培养家长跟宝宝的合作能力；

2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。

3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。

【活动重点】

让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。

【活动难点】

宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。

【活动准备】

1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；

2、《小树叶》《动一动》音乐； [幼儿园教案网]

3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；

4、范例“树叶宝宝”一副。

5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。

【活动过程】

（一）培养自信的我。让宝宝向大家介绍自己：我叫***，今年多大，我是一个小*（性别）孩，希望大家喜欢我！

（二）欣赏音乐《小树叶》，1、教师介绍歌曲中的树叶宝宝很勇敢、很可爱，可是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋友自由回答）

教师出示树叶宝宝范例并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一起做树叶宝宝。

2、讲解活动规则：家长负责用准备好的材料（运用剪刀时要注意安全），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝自己把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一起做漂亮的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最漂亮最多。

3、宝宝带家长自由落座，教师按组分发活动材料。

4、活动中，宝宝的粘贴环节会出现这样那样的问题，教师注意家长的指导方法，禁止家长代替粘贴；教师及时表扬配合默契、遵守活动规则的家长跟宝宝，还有创造性粘贴做法的宝宝。

5、活动结束：指导家长跟宝宝一起清理活动现场并收集作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟自己一起随教师播放的音乐《动一动》做动作，活动结束。

走小路

利用资源：小路

参加对象：10个小班家庭

目标：

1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。

2、培养幼儿的坚持性。玩法：

一、活动身体

二、走小路：家长和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。

建议：

1、要求幼儿赤脚走。

2、做到循序渐进，时间逐步延长。

幼儿园小班运动活动:小兔拔萝卜

活动目标

1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳；

2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；

3、锻炼幼儿的团结协作能力。

重难点

（一）重点：双脚向前行进跳。

（二）难点：双脚并拢向前行进跳。

亲子运动方案 第2篇

活动目的：

本次活动的主题是“健康、快乐、有趣”。让孩子们和爸妈在运动中得到锻炼，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。

活动流程：

一、运动员入场。

二、升国旗

三、幼儿牛奶操(器械操)展示。

四、亲子游戏活动。

工作安排：

1、游戏设计(每班一个)

2、游戏材料准备(每班一个)

3、场地布置和背景(全体教师)

4、运动会主持(瞿丽雅、蔡晓蓉)

5、游戏示范(设计班级老师)

6、音响设备(老张师傅)

游戏内容：

1、过小河(一次游戏)

玩法：每班10对，5对一组面对面，每队2块垫子。游戏开始，家长把荷叶铺在地上，家长和幼儿依次挪动荷叶，一直走到河对面。游戏中，家长和宝宝的脚必须踩在荷叶上，不能掉入小河，直到到达对面。采用接力赛的形式，先到为胜。

2、母鸡下蛋(一次游戏)

玩法：请班10对，5对一组面对面，幼儿两脚夹球，父母抱住幼儿，从指定的一头跑到另一头(球不能掉)，看哪队先完成，谁就获胜。

3、滑板接力赛(两次游戏)

玩法：每班10对，分两次进行。宝宝坐在滑板上，在听到指令后，家长推着坐在滑板上的宝宝，越过障碍物(蘑菇)再折回，以最快的速度完成接力赛的班级获胜。

4、灌篮高手(四次游戏)

玩法：每班10对，家长手持一直径30公分左右的筐，距离幼儿1.5米左右，家长在固定区域内移动，接住幼儿投来的球，每名幼儿投6个，以入筐球数最多者为获胜者。

5、滚彩球(两次游戏)

玩法：每班10对，分两次进行。幼儿和家长面对面站立，幼儿将球滚给家长，再由家长滚回来，传给第二名幼儿。以此类推进行游戏，先完成的为胜。

6、背宝宝

玩法：每班10对，5对一组面对面。家长把宝宝背在身上，在听到指令以后快速背着宝宝越过障碍物跑到对面，最快速度跑完的班级获胜。

五、家长拔河(每班10名)

亲子运动方案 第3篇

据调查, 中国家庭中子女教育支出接近于家庭总收入的三分之一, 城市家庭教育占家庭消费的65.5%, 有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位。可以看出, 中国家庭对子女的教育问题尤为重视。然而, 尽管父母对子女的教育极为重视, 儿童各类问题, 尤其是心理问题却并没有因此而减少。很多家长常常抱怨, 自己给了孩子如此好的物质生活, 而孩子却不知道感激;在孩子身上没少花力气, 但孩子的学习和身心发展却并没有多少的长进......

我们在天津市内发放了600份调查问卷, 回收有效问卷545份。针对问题“在教育孩子的过程中, 您有困扰吗?”得到的答案令我们吃惊, 几乎百分之百的家长回答遇到了困扰, 并希望有很好的解决方法。沟通中, 我们发现大多数家长认为, 子女教育的投入就是上补习班兴趣班、检查作业、请家教、买辅导材料。其实, 这是存在一定误区的。儿童的成长, 不仅包括身体和智力的增长, 更重要的则是良好的行为习惯以及心理素质的养成。同时, 家庭教育, 其实是一种不同于学习教育的亲子教育, 是通过亲子之间的沟通交流, 使孩子的心智健康发展。

2. 亲子沟通在儿童成长中的重要性

沟通, 尤其是亲子沟通, 在家庭教育中具有特别重要的价值。因为家庭是孩子成长与生活的天然环境, 孩子是在家庭环境中生活、交往、学习并获得自身的发展与社会化的, 而亲子沟通正是儿童生活、交往、学习的基本方式。应当看到, 儿童学习语言、认识事物、学会活动、进行交往、产生亲情友爱、形成良好习惯、养成的道德品质等, 主要是在作为首任教师的父母的引导下, 通过丰富多彩的亲子沟通方式进行调控或促成的, 亲子沟通是儿童教育与发展的基础。相反, 若是沟通不畅, 则可能会在父母与子女之间产生隔阂, 严重的甚至会酿成悲剧。

3. 基于亲子沟通的服务方案设计

父母是孩子的第一个人生导师, 对孩子一生的发展十分重要。因此解决碰撞和冲突是重中之重, 冲突需要父母与孩子之间通过沟通解决。如何和孩子进行沟通, 如何赢得孩子的喜欢和信任, 既是一门学问, 也是一门艺术, 是每个父母都需要了解和学习的。

3.1 读懂心理, 提高认识。

心理学家指出, 人的心理支配人的行为。作为父母, 要教育孩子, 改变孩子的行为, 就要从改变孩子的“心”开始。如果能够做到了解孩子的心理并因势利导, 就可以收到意想不到的教育效果。为此, 佳家在关注儿童教育的同时, 重点从儿童心理入手。依靠专业的咨询团队, 借助心理学和教育学专业知识, 为家庭提供专业的儿童心理咨询辅导, 让父母更懂孩子, 帮助父母从根源上解决儿童成长的相关问题。

3.2 改进方法, 进行有效交流。

帮助父母读懂儿童心理的同时, 佳家服务团队开设了一系列的亲子教育及儿童心理发展的专题课程, 让家长更懂孩子, 并从实际出发, 教会家长一些实用的亲子教育技巧。如与孩子沟通时的眼神, 口吻, 手势等等都会影响沟通的效果。当父母以命令的语气要求孩子做某一件事时, 即便孩子认为家长说的是对的, 他们也会在心理或行为上予以抵触。相反, 当父母蹲下身子, 眼神与儿童平视着与他们交流时, 即便是责备或指出孩子的过错, 孩子也会更容易接受。家长首先应该做一个倾听者, 学会倾听, 而不是教育者。父母在和孩子交流时需要消除对孩子负面平角的心理定势, 重视孩子内心的感受, 蹲下身子, 直视孩子的眼睛, 不随意打断, 不急于否定, 只是安静地做一个倾听者。只有这样, 孩子才会感受到你是在认真倾听他的话, 觉得你是在帮他解决问题, 也才会更愿意将自己的心事与你一起分享。

3.3 陪伴是最好的交流。

美国教育学家莎莉•路易斯在她的作品《唤醒孩子的才华》中写道:“两年前, 有人研究哪些因素促使孩子在学习能力倾向测试上得高分。智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素重要, 那就是, 得高分的所有孩子都经常与父母一起吃晚饭。”可以看出, 沟通对儿童的成长具有极重要的作用。然而沟通并非只是一两次简短的对话, 而是一个日积月累的过程。

佳家摆脱传统课堂授课方法, 旨在为父母和孩子提供一个相互协作, 用心交流的机会, 通过真实的情景演绎来促进亲子间的沟通。如亲子旅游, 不仅为家庭提供娱乐休闲的机会, 在游玩期间, 设计具有特色的主题活动, 同时活动中配备专业的心理导师, 帮助家庭进行更好的沟通交流。整个过程, 会让家庭成员在旅游放松的同时, 获得更多相处合作的机会, 借助专家的回馈和指导, 进一步改善家庭教育的方式, 使亲子关系更加融洽, 家庭相处更加和睦。

佳家始终相信, 陪伴是最有效的沟通。佳家运用以心理学为基础的家庭教育理念, 引导家长掌握科学合理的育儿理念和方法, 释放孩子天性, 改善亲子关系, 促进家庭和谐幸福。我们相信唯有真正的用心相处, 在活动中, 在真实的情境中, 一同体验, 一同感受, 才是沟通的最高境界。

总结

佳家团队除了教给父母与子女交流的基本方法外, 也在服务方式上进行了精心的设计与研究。首先, 佳家提供心理咨询辅导服务, 帮助父母从心理上对儿童心理进行认识和了解, 这也是父母与子女之间交流的根本;其次, 以专题的形式为父母提供子女教育问题中的方法指导, 帮助父母进行有效的亲子教育。另外, 为了进一步增进父母与子女间的感情交流, 佳家团队设计了体验式课程, 运用以心理学为基础的家庭教育理念, 引导家长掌握科学合理的育儿理念和方法, 释放孩子天性, 改善亲子关系。

可以看出, 教育是一门技术活, 更是一门需要用心的活。有了爱与耐心, 再结合有效的方法, 知其心, 懂其行, 便一定能让教育事半功倍, 也能让儿童更好的成长, 让家庭更加的和谐幸福。

参考文献

[1]金一虹.今天的我们如何做父母.南京:江苏教育出版社, 2003.

亲子运动会 第4篇

今天一大早，我们快乐时光俱乐部就来到了二中操场上，准备进行一场别开生面的亲子运动会。有牵线搭桥梁、全家总动员、龟兔接力、摸石头过河。我最最喜欢，最最记忆深刻的是“摸石头过河”。在说出这些比赛项目之前，穆爸爸让我们猜有哪些项目，我的大头爸爸直接回答：“打牌！”大伙被逗得哈哈大笑。

比赛开始了，我家是第六组，在一阵阵兴奋和欢呼声中，我们参赛了。妈妈帮我和爸爸用红领巾把眼睛蒙了起来，又用一根长绳把我和爸爸的两条腿绑起来。“哈哈！”这样就两人三条腿了，我们得在妈妈的指挥下绕过一个又一个障碍，到达终点后把乒乓球投到指定的桶内。

“预备，开始！”穆爸爸一声令下，我和爸爸就走了起来。我这个大头爸爸，方向感一点也不行，一开始就走斜了，只听见妈妈和陆颢天的爸爸在大喊：“向左！向左！向左……”可爸爸还是拖着我向主席台方向跑去，很快，我们都跑到别人的跑道上去了。我似乎听到好多妈妈、爸爸在哈哈大笑。妈妈实在没办法，只好跑过来，把我和爸爸拖回了赛道。后来，在妈妈细心地指挥下，我们一家还算配合默契，终于，我们绕过了各种障碍，到达了终点。

我和爸爸迅速地拿下红领巾，拿起乒乓球往妈妈的桶里投去，爸爸的眼神还算不错，不一会他就投了五六个。我也眼馋了，拿起两个球往妈妈桶里投去，可两只球只扔进去了一只，其中一只进桶后还跳了出来，我急得直跺脚。这时爸爸已经举手示意，我们提前完成任务了。计时停止，最终，我们用了二分十一秒，其中我因碰到了一处障碍，加了十秒。十个乒乓球，我家投进了八个。我可开心了，因为前面几组家庭，只投进了七个球，而我们家是八个呢。看来这下，我们家庭一定榜上有名了！嘿嘿……

今天的运动会我好开心呀，不仅是因为成绩不错，更是因为有爸爸妈妈的陪伴！

江苏扬中市实验小学四（1）班

点 评：

和父母亲一起参与的活动总是令我们回味无穷，在这篇日记里小作者用生动童真的语言为我们描述了一场趣味盎然的“亲子运动会”。爸爸妈妈总动员，带给孩子的不仅是玩的乐趣，还有一种幸福的爱意！孩子结尾的话，让我们每一个为人父母的深思哦！

指导老师：李 萍

亲子运动会方案 第5篇

一、活动时间：20xx年5月24日

二、活动地点：幼儿园主道

三、活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰 刘红学

四、活动目的：

1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。

4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。

五、活动准备：拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

六、活动形式：运动会游戏比赛

七、参加人员：爸爸、妈妈和孩子

八、活动流程：

1.清理废纸球

玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

2.过河

玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。

3.坐花轿

玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。

九、活动原则：

1.安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

3.公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。

十、注意事项：

1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。

2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

3.参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。

亲子运动会方案 第6篇

1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间的沟通机会。

3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：

XX年11月9 日下午1：00

三、活动对象：

幼儿园中班至小学四年级小朋友及家长。分为幼儿组(中大班)、小学a组(一二年级)、小学b组(三四年级)

四、活动地点：

尹山湖运动公园

五、活动程序：

1、宣布开幕;

2、家长和孩子在“小苹果”音乐中自由发挥做准备动作;

3、按比赛项目次序依次进行比赛;

4、颁奖、结束。

六、活动准备材料：

音响设备( 家长负责);

胸贴、记分表、笔、矿泉水、比赛用具等(家长负责);

拍照、摄像(家长负责);

裁判、记分( 家长负责)

七、活动内容及规则

1、亲子接力(小学ab组)

准备：接力棒

规则：二组一大一小自由组合成一队参加，听到口令后，第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传给家长，家长接到接力棒后，再将接力棒传到第二个同学，最后一棒也是家长冲向终点。

2、袋鼠接力(幼儿组)

准备：接力棒

规则：二组一大一小自由组合为一队，间距为20米，共两组。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

3、运乒乓球(小学ab组)

准备：乒乓球和拍、纸篓

规则：孩子一圈，家长一圈，以乒乓球到纸篓里球数最多都胜。

4、灌蓝高手(幼儿组)

准备：彩色小球、纸篓

规则：孩子投扔，另一方的家长拿着纸篓接。在规定的时间内，接的越多都胜。

5、踢毽子(小学ab组)

规则：孩子上场，家长数数，踢得多都获胜。

6、小脚踩大脚(幼儿组)

规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、跳绳(小学ab组)

准备：绳子

规则：计时一分钟，由孩子跳，下一个孩子数数。家长跳，下一个家长数。以孩子+家长的总数计算。跳得最多者胜。

8、推小车(幼儿组)

规则：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。(准备小手套)

9、拔河(小学ab组)

八、颁奖

每个项目每个年龄段的亲子家庭设一个优胜奖。

九、亲子活动结束

亲子运动会方案 第7篇

健康、快乐、合作、参与、亲情，使孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情

运动会的程序：

一、播放园歌

二、主持人宣布开幕

三、运动员(家长、幼儿、老师)进场

四、致词

1、园长致词

2、家长代表发言

3、介绍裁判员

五、游戏

1、大家一起做操，教师、妈妈和幼儿一起跟着好听的音乐做律动、做模仿操，小班亲子运动会安排，园长之友《小班亲子运动会安排》。

2、看谁先到终点

比赛队员分成红、黄、蓝三组，宝宝和爸爸或妈妈一起合力滚动圆筒，向终点冲刺，快点!快点!看谁先到终点!

3、小蚂蚁搬豆

宝宝在头上贴上一对触角，变成可爱的小蚂蚁了!在软垫上，小蚂蚁用力地爬着搬豆豆!一颗、两颗……比一比，哪个班的“小蚂蚁”先把筐里的豆豆搬完，就胜利了!

4、袋鼠摘树叶

所有比赛队员分成红、黄、蓝三组，孩子和家长扮演袋鼠，套上米袋，从起点出发，一起配合拉着米袋向前跳至终点，在大树上摘一片树叶，然后双脚并拢一起跳着回到起点。袋鼠们，加油!

5、爸爸力气大

每班出8名男家长，分成两组，(以绸带为标志)进行拔河比赛。比赛两次，交换场地。

六、播放园歌，园长颁奖，分发礼物

亲子运动方案 第8篇

游戏一 寻找神秘景点

游戏目的:

丰富孩子们的认知, 激发运动能量。

适宜年龄:

4岁～6岁。

游戏方法:

来到景区后, 可根据景区的介绍, 在一定的范围内与家人一同寻找一个景点。再次集中后, 每个家庭可推选代表来介绍自己寻找到的神秘景点。 (张斓馨)

游戏二 手指反应游戏

游戏目的:

提升孩子迅速判断、反应的能力。

适宜年龄:

5岁～6岁。

游戏方法:

参与者围成一圈, 要求每个人的左手食指都放在左侧人的右手掌心上。

组织者可随意创编故事, 若故事中出现大家事先约定好的“特定词句”时, 每个人立刻用自己的右手掌去抓右边人的食指, 同时左手食指赶快缩回。

(张斓馨)

游戏三 小战警

游戏目的:

1.练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能, 积极探索多种上山、下山的方法。

2.以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏, 培养幼儿不怕困难、勇敢向前的精神品质。

适宜年龄:

4岁～6岁。

游戏准备:

1.环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置在山坡对面约4米～5米的位置。

2.儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。

3.备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

游戏方法:

1.齐步走和变向跑练习:“抢占山头”游戏。家长带领幼儿在场地中间集合, 吹哨练习齐步走, 当出现一声长哨时, 幼儿马上看家长手势, 跑至所指方位。

2.蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:“战斗机”游戏。幼儿做开飞机状, 跟着家长做飞行练习, 如变向跑、原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

3.投掷及其他动作练习:“攻打怪兽”游戏。将幼儿分成两小分队, 带领幼儿了解“怪兽”的方位, 与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。幼儿在山脚下的“武器库”取两枚“手雷”, 用商定的上山方法行至山顶, 向前方的“怪兽”投掷“手雷”, 然后迅速下山。游戏反复2次～3次。

4.练习幼儿间协作上山和下山:“护送战友”游戏。两名幼儿抬担架的两端跑上山, 取一毛绒玩具放在担架上, 再抬至山下“大本营”放好, 回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。

(肖玥)

游戏四 小小纤夫

游戏目的:

练习走跑、跳跃、拖拉和推滚动作, 提高幼儿的耐力。

参加者:

大班幼儿及父母。

游戏准备:

轮胎、绳子、不太陡的山坡一处。

游戏过程:

妈妈从指定的地方把轮胎滚到山坡下, 爸爸和孩子一起把绳子系在轮胎上, 由孩子把轮胎拉到山坡顶, 先到者为胜。

(肖玥)

野外平原版

游戏一 水到渠成

游戏目的:

1.幼儿学习与他人协作, 体验合作的乐趣。

2.增强团队精神, 敢于面对困难与失败。

3.知道珍惜水源。

游戏准备:

废旧的纯净水瓶、盛水的大容器。

参加者:

4岁～6岁幼儿及其家长。

游戏方法:

1.将空的纯净水瓶去头去尾横剖开作为传水器, 家长幼儿每人一个传水器, 一个接一个将传水器紧密连接。

2.一人负责将大容器中的水舀到传水器中, 大家合作用传水器将水运往远处的容器中 (如果情况需要, 前面送完水的组员必须跑到后面接住水, 直至顺利地将水送到远处空容器中) 。

3.游戏反复进行, 规定时间内哪队运到另一容器中的水最多为胜。

(张宏)

游戏二 完成任务书

游戏目的:

家庭成员能很好地分配任务并协作完成任务。

游戏准备:

任务书、七巧板等相关道具。

参加者:

4岁～6岁幼儿及其家庭。

游戏方法:

为每队发一张任务书, 要求在30分钟内完成任务, 完成最快最好的队为胜。

任务书中有这样一些内容:

找一张号码带l的一元纸币。

找一面镜子。

做一支毛笔。

画一个卡通人物。

捉一只有生命的东西。

根据要求找到一块石头。

根据条件找一种蔬菜。

找到一组七巧板, 并把它们拼好。

用竹叶拼四个字“我爱我家”。

留下每个成人的名字和电话号码。

……

(刘必瑞)

游戏三 生命之旅

游戏目的:

1.体验角色互换后彼此的感受。

2.增强亲子间的感情, 学会信任彼此。

3.幼儿通过语言提示家长下面的任务, 促进孩子的语言发展。

游戏准备:

蒙眼的围巾或手帕、场地布置 (大约15分钟的路程, 在旅程中设置不同障碍, 如山洞、跨栏等) 、录音机、歌曲磁带。

参加者:

4岁～6岁幼儿及其家长。

游戏方法:

1.家长蒙上眼, 幼儿牵着家长的手, 带领他们越过障碍、走过草地、经过土坡和台阶, 期间家长不能取下眼罩, 只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。

2.到终点后, 家长在幼儿的带领下与幼儿面对面坐下 (家长依旧戴着眼罩) 。

3.音乐响起, 主持人将孩子们带领家长走过这一路的过程进行一个回顾, 之后请家长蒙眼摸索自己的宝贝, 找到自己的宝贝后, 深情地给予宝贝最热烈的拥抱和亲吻。

4.最后, 家长取下眼罩, 所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手, 同唱歌曲《感恩的心》, 彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

(张宏)

游戏四坦克车

游戏目的:

1.在家长的指导下学习分工、沟通、创造。

2.加强幼儿与幼儿, 家长与家长, 家长与幼儿之间的配合。

3.练习剪与粘的技能。

游戏准备:

报纸若干、剪刀、透明胶若干。

参加者:

5岁～6岁幼儿及其家长。

游戏过程:

1.制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圈。

2.家长、幼儿站在报纸上, 手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

3.手脚同时移动链条向前走, 先到者为胜。

游戏规则:

链条不能破。

(刘必瑞)

亲子运动推荐 第9篇

运动一：双摇跳绳运动

目标：强身健体的同时培养孩子的合作意识，提高孩子与人协作的能力。

规则：家长摇绳，孩子配合跳绳，以1分钟为单位计量。

玩法：家长和孩子配合，前后站立，可面对面相向站立，也可同向站立，家长摇绳，孩子根据摇绳的节奏跳绳。根据需要，家长可正向摇绳，也可反向摇绳，还可交叉摇绳。

运动二：乒乓球运动

目标：增强体质，锻炼孩子四肢的柔韧度与灵活性，并培养其反应的灵敏度和协作能力。

规则：运动过程中，球不能空打，必须落在桌子上再弹起。

玩法：家长和孩子在乒乓球桌两边相向站立，可以一对一单打，也可以二对一混打，以规定时间内得分高的为胜利方。

运动三：羽毛球运动

目标：锻炼孩子四肢的协调性，增强体质，培养孩子的竞争意识和与他人合作的能力。

规则：运动可以比赛方式进行，也可随意玩。若是比赛，可采取三局两胜制定输赢。

玩法：亲子羽毛球运动不需要像正规比赛那样严格，孩子和家长间隔双方认为好接球的距离相向站立，一方发球，另一方接球，可以一对一单打，也可以二对一混打，以锻炼身体为宗旨，以适度不劳累为前提。

运动四：投篮运动

目标：锻炼孩子的投掷能力，提升家长与孩子之间配合的默契性。

规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。

玩法：孩子和家长间隔2米的间距，孩子准备若干沙包，家长准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶即可），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

运动五：穿新衣运动

目标：锻炼孩子的动手能力和自理能力，增强亲子感情。

规则：家长每人准备一件有拉链的外套和围巾。运动中，家长必须把拉链拉好，才能背起孩子跑回起点。

玩法：孩子在起点，家长在终点，听到指令后，孩子拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，拉上拉链，围上围巾后，家长牵着孩子一起跑向起点。

亲子运动会方案 第10篇

（大班——蓝老师）

一、活动目标：

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

二、环境创设：

大环境:在赛场上悬挂“贝乐艺术幼儿园春季亲子运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、幼儿和家长等待区等区域。

小环境:根据比赛项目在相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌等相应道具。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日----XX月XX日。

上午XX:00——XX:00，下午XX:00——XX:00，召开亲子自运动会开幕式及亲子运动项目比赛，四、活动地点：（推荐：园博园，银滩）

五、活动主题：亲子运动会“大手牵小手，快乐动起来！”

六、活动流程安排：

（提前发放亲子运动会通知书，请家长提前安排好工作和相关准备事宜，准时参与活动。）

1、家长入园签到，到各班主任处报到。

2.宣布运动会开幕

3、幼儿家长入场。

4、运动员(幼儿)代表讲话。

5、家长代表讲话。

6、园长致词，宣布亲子运动会开幕。

7、幼儿表演。

8、亲子运动会开始。

9、发奖品。

10、运动会结束。

11.大家合影留念

注意事项：

1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2.各位家长带好幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

七、亲子运动会项目：

1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。

2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。

3、快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。

4、倒挂猴子

游戏准备：沙包、小筐若干

游戏玩法：孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

5、游戏名称：快乐穿梭

准备：蒙眼布条6根

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

6、游戏名称： “听话的小球”

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：必须用脚带球走，不能用力踢球。

八.感恩主题活动：

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。

材料：黑布（绳子、木头、瓶子）等障碍若干。活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直

到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。主持人致词：

一、父母为领路人

1、被领路者：

当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？

（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？

（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）

2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？

（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）

二、孩子为领路人：

1、被领路者：

被孩子引导穿越障碍，你的感觉？

（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

2、领导者：

由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

亲子运动会方案 第11篇

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一 ”。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子活动，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、活动目标

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

3、培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

4、在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。活动时间：2017年4月 日早上 总指挥： 活动主持：李东 体智能老师 场地布置：王鲜莉 公司人员一名

班级道具：王小梅 高明月 张小飞 冯希院 家长组织：王鲜莉 任燕

音乐负责：司花 高明月(国歌、运动员进行曲、体智能音乐)饮水负责：王丽娜 蒋艳艳 安保人员：樊建军 王鲜莉 活动场地：博艺幼儿园操场

活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

2.准备活动所需的材料 3.布置活动场地，提供音响设备 活动人员分工：

总负责：博艺幼儿园

具体负责：陕西翌星文化体育管理咨询有限公司

具体实施：由博艺幼儿园主办，活动策划与实施由陕西翌星文化体育管理咨询有限公司承办！活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好 计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。亲子活动具体内容及主要流程：

一、家长班级签到处，按班次就座

二、护旗手出场，选出中班和大班的孩子作为护旗手。首先出场的是我们的护旗手，伴随着欢快的进行曲，我们英姿飒爽的护旗手在让人振奋的进行曲中意气奋发。

三、升国旗，全体起立。

四、幼儿入场

幼儿入场的同时主持人解说：1.现在向我们走来的是博艺幼儿园大一班的运动健将们，他们聪明、健康、快乐、他们自信百倍，在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我，不信，来听听他们的口号：大一大一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一。2.现在走来了雄赳赳，气昂昂的中一班的运动选手们，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！人小志气大，他们坚信，在此次运动会上他们中一班一定赛出成绩，创造辉煌！让他们用口号告诉我们他们的决心：中一中一，永远第一。

3.随后出场的是我们小一班的运动选手，瞧，他们步伐多么矫健，他们活力四射、他们朝气蓬勃、他们是祖国的花朵，是世界的未来，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，请听他们的口号：小一小一，团结第一、小一小一，创造奇迹。

4.最后向我们走来的是小二班的选手们，小二班是一支健康向上集体队伍，他们活波开朗、天真无邪、他们是这个世界上独一无二的璀璨之星，一分耕耘，一分收获，相信他们今天一定会硕果累累，让我们听听他们的口号：小二小二，独一无二。（加上一个手势）

五、宣布运动会开幕、致开幕词（园领导）幼儿退后

六、运动员及家长代表发言

七、主持人宣读注意事项

1.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。2.在活动中请遵守游戏规则。3.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

六、大班律动展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

八、幼儿和家长共同做集体亲子活动

大班游戏：急速六十秒(每轮4个家庭，分x轮）游戏准备：气球每人一个、长绳子两根、4把椅子

游戏规则：家长在起点处抱起小朋友快速跑到放有海洋球的终点，（要在趾压板的赛道上跑）小朋友负责拿球，家长只能抱好小朋友不能接触球，一分钟计时，运球数量最多的家庭获胜。（大班做完游戏

老师组织大班家长和小朋友一起下去休息）

八、中班器械操展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

中班游戏：滚轮胎(每轮四组或者六组,分x轮)游戏准备：轮胎4个，绳子4根，游戏规则: 设置起点与终点，小朋友从起点把轮胎滚到终点家长的位置，然后家长用绳子绑在轮胎上，小朋友坐在轮胎里面，家长把轮胎拉回起点，(注意不要把小朋友摔倒)看看哪一队先到。（中班做完游戏老师组织中班的家长和小朋友一起下去去休息）

九、小班律动展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

小班游戏： 吹气球(每轮4个家庭，分x轮）游戏准备：趾压板，面条棍3根，海洋球200个。

游戏规则：游戏规则：家长和小朋友面对面的站，游戏开始小朋友拿着没有吹的气球跳过低的绳子，在继续向前跑到下一个高一点的绳子之后钻过绳子，继续向前跑到家长面前把气球给家长，让家长吹好气球，拿着气球和小朋友原路返回(家长抱着宝宝可以跳也可以钻)，看哪一组最先到达。（小班做完游戏老师组织小班家长和小朋友下去休息）

十、大班第二个亲子活动开始 大班游戏：踩气球

游戏准备：每人一个气球，趾压板40到50，绳梯4个，短绳 游戏规则：每队小朋友手上拿一个气球站在终点处，家长在起点双脚跳过绳梯到小朋友面前，然后把小朋友手中的气球吹起来，用短绳把气球绑在腿上，然后把鞋脱了背起自己的小朋友进入我们战斗区域(要在趾压板的赛道上跑，气球被踩爆的家长穿鞋站到我们休息区域）

十一、中班第二个亲子活动开始 中班游戏：《我是闯关王》 道具：踏板 呼啦圈 泡沫垫

玩法：孩子和家长面对面对立，中间一共三关，第一关双脚跳过踏 板，第二关匍匐爬过海绵垫，第三关是三个呼啦圈，站在呼啦圈里把 呼啦圈绕过身体一周放在地上，三个呼啦圈都绕完与家长击掌，家 长做同样的动作返回，哪组最快哪组获胜。

十二、小班第二个亲子活动开始

小班游戏：：快乐爱心贴(每轮6个家庭，分x轮）

游戏准备：(即时贴每个小朋友一个，签字笔24支，气球，跳袋)游戏规则：家长和小朋友对立站（起点和终点），小朋友们坐在终点的小凳子上，家长在起点穿好跳袋，中间放置即时贴，签字笔，气球。游戏开始，家长穿着跳袋跳至中间，把跳袋脱下后，迅速拿着签字笔在即时贴上写自己宝宝的名字，然后吹大气球后跑至终点，将即时贴贴在小朋友身上并把气球送给自己的宝宝，抱起宝宝跑回至起点，最先到达的家庭为胜利。

闭幕式：

1、老师展示《花球舞》

2、主持人宣布具体比赛结果

3、颁奖

4、宣布运动会闭幕，各班有序离园。结束部分

家长和小朋友律动放松 主办方对此亲子活动点评 对各家庭活动进行评价，可引导孩子们自我评价、互相评价。如：1.今天你快乐吗？为什么？ 2.你觉得你和家长今天表现怎么样？ 3.下次你想玩什么游戏？为什么？等等 注意事项：

亲子运动会方案 第12篇

1.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体素质全面提高。2.通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，亲身体验参加体育运动的快乐。

3．通过开展亲子运动会，加强亲子之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、家长和老师之间的沟通机会。

二、活动宗旨

合作、努力、超越、快乐

三、环境创设

大环境：

1.主席台悬挂运动会主题条幅，布置会场。条幅内容：

（1）悦动童心，快乐相伴（2）大手拉小手，快乐亲子行（3）汇聚正能量，共筑中国梦（4）激情运动时，共圆亲子梦（5）展稚嫩双翼，搏蔚蓝天空（6）展童真风采，扬铁幼新风

2.根据比赛需要划分出比赛场地、各班比赛区域。班级内小环境: 班级班旗、口号、家长统一服装等。

四、活动方案

（一）活动时间

2018年4月28日上午8:30-11:30（家长8:00入场）

（二）活动地点

操场

（三）活动对象 全体幼儿及家长、教师

（四）活动主题 亲子运动会

（五）运动会工作人员分配 总指挥： 总策划：

安全预案及应急处理： 拍照： 录像： 音响设备： 应急救护： 信息报道： 主持人： 奖品发放： 邀请函： 场地布置：

器材准备：

五、活动流程

（一）开幕式 方队入场

1、国旗

2、园旗

3、鼓号队

4、家委会彩旗方队

5、各班方队（托班家长领着孩子，其他班级幼儿在前家长在后，每班四列）

班级入场顺序：

（二）升国旗奏国歌

（三）活动程序

1、领导讲话

2、园长致开幕词

3、运动员代表讲话

4、退场

5、表演

（1）教师开场舞舞蹈（2）幼儿啦啦操

（3）特色篮球操

（四）裁判老师宣读比赛项目及规则，比赛正式开始

（五）结束、颁奖 颁奖仪式

奖项设置：文明礼仪奖、最佳方队奖、团队优胜奖（家长、观众）（幼儿、班级）（表演及项目）

六、运动会参考项目 亲子比赛项目

一、游戏名称：漂洋过海

材料准备：滑溜布8块（2个班用一块）

游戏规则：请家长朋友们分成两组抓住滑溜布的两边站起来，然后小朋友们排队，一个一个从滑溜布下钻过去，用时最短的班级获胜。

（分别举到

1、肩的位置

2、腰的位置

3、膝盖的位置

4、波浪起伏

5、用8块布围成四边形）

二、游戏名称：云中漫步

材料准备：滑溜布6块(2个班用一块）

游戏规则：家长朋友们分成两组抓住滑溜布的两边站起来，小朋友们排队一个一个从滑溜布上爬过去，同样用时最短的班级获胜。

过渡环节：爱的抱抱（抱抱老师、家长、互相抱抱）

三、游戏名称：小小树袋熊

1、小班和托班组（6个班）先进行，中大班组观看

材料准备：每班准备沙包40个，小筐24个，每班4个

游戏规则：幼儿双手抱住家长的脖子，幼儿双腿缠在家长的腰上，家长一手护住幼儿的脖子，一手放在幼儿腰上，然后快速的跑向终点。幼儿拿取沙包，并将沙包投掷于小筐里。接着第二组家庭出发，率先完成的班级获胜！

2、中班和大班组（6个班）小班和托班休息

材料准备：粗木棒每班2个，共12根，海绵垫子每班4个，共24块，沙包每班40个，小筐24个，每班4个

游戏规则：幼儿双手双脚同时抓在棍子上，两名家长拎住木棍的两端，要求步调一致，快速向前跑到终点。幼儿拿取沙包，并将沙包投进小筐里，接着第二组家庭出发，率先完成的班级获胜。

过渡环节：跟老师做动作

四、游戏名称：勇敢的小兵

材料准备：每班16根细木棒(上个游戏中大班的木棒不用收回来，补齐16根）

1、小班和托班游戏规则：家长抓住木棍的两端，距离地面一掌的距离排成长排，小朋友们依次跳过。

2、中班和大班组游戏规则：距离地面稍高一些，而且要高低错落。

五、游戏名称：人形大战

材料准备：海绵垫30块（托班、小班、中班每班3块），地垫80块(2个大班每班40块）。

游戏规则：孩子们排好一队，10个家长蹲下搭花轿，10个家长做平板

支撑，10个家长弯腰搭拱桥，每5个孩子为一组，依次完成坐花轿，爬障碍，过拱桥的任务，不能丢落。

家长、老师趣味项目

一、游戏名称：夺旗大战 材料准备：各班班旗

游戏规则：每个班出10名家长，旗手跟队员要保持10米的距离（各组旗手交换位置，班旗不变），以接力方式和对手的旗手猜拳，胜利者迅速接力，失败者围旗手跑一圈继续猜拳，最后一名队员夺得本班班旗为胜。

二、游戏名称：快乐传递 材料准备：呼啦圈13个