社联主持词范文（精选8篇）
社联主持词 第1篇
开场白：
1：尊敬的各位领导，各位来宾
2：亲爱的同学们
合：大家晚上好
1：六月，激情飞扬，在这灯花与微笑构成的舞台，我们共同回首社联十一载风风雨雨；
2：六月，满怀希望，在这温馨与永恒铸成的圣地，我们共同见证社联人十一年同舟共济；
3：流金岁月，十一年的共建，风雨的洗礼，思想的交融，才锻造了今日社团的群星闪耀；
4：四季更迭，十一年的奋斗，阳光的沐浴，智慧的交锋，才积淀了今朝社联的完美领航；
1：崇高的理想，激情的创造，是十一载不曾停过的步伐；
2：飞扬的青春，张扬的格调，是十一年一直奔跑的脚印；
3：十一年前，社联才刚刚诞生，社联人在黑暗中摸索前行；
4：十一年后，社联已茁壮成长，引领百团闪亮在校园生活的角角落落；
1：此刻，我们聚首寻根，十一载春华秋实，岁月的焦灼不会蒸发每一分奋斗的痕迹，过往的一切将永驻心中；
2：刚刚大家一起欣赏了这段视频，记录了社团联合会十一年的光辉历程，让我们共同领略了那段定格在历史中破茧成蝶的唯美转身；
3：青春的蓓蕾因汗水的浇灌而在此瞬间绽放
4：腾飞的翅膀因青春的绽放而在此自由翱翔
合：今天，我们共同迎来了河北科技大学学生社团联合会十一周岁生日
3：下面请允许我宣布“河北科技大学2011年十佳社团颁奖典礼暨社联十一周年庆典晚会”正式开始！
4：首先，由我为大家介绍出席本次活动的嘉宾，他们是：
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来
1.首先让我们有请XXX老师为本次活动致辞。
2.谢谢老师的对本次活动的大力支持和鼓励。
3.光阴似箭，日月如梭，十一载风风雨雨，一代代社联人的辛勤付出，铸就了今天社联的辉煌。还记得社联最初成立的时候，社联人摸索前行的辛酸，如今，一切都已经过去，却记录在了我们每个人的心间。让我们通过一段视频，重温这些感人的时刻，重温这些温暖的回忆。请看视频。
4.大家准备好了吗？让我们尽情释放心中的激情，一起跟我倒数：5„4„3„2„
11.一幕幕熟悉的画面此刻又再次展示在我们的眼前，这一刻，感动的暖流流入我们的心间。十一年来，社联一直在进步，今晚就让我们一同来见证社联成长的脚印。
2.本次活动你可以通过新浪微博参与有奖竞猜环节。。。。。。。。。。。欢迎大家踊跃参与
节目1.主持甲：好了，不多说了，精彩的节目马上就要开始了。不知道你是否觉得，人生的道路总是如此，当你越想得到，会发现离得会越远，当你觉得自己突出，会发现自己总是被忽视。
主持乙：是啊，平凡又普通的路太多，你会在哪个角落？要浮夸的表现自己才能得到认可，所以做人要胆大，要有自信！接下来我们有请东北人艺术团带来歌曲《浮夸》
节目2：
主持甲：曾记得当年的《千手观音》感动你我，他们精湛的演艺完美的阐释了生命欣欣向上的力量~
主持乙：是啊，他们表演的手语是一种无声的力量，它促进了人们和聋哑人之间心得交流，他是爱，是关怀，更是，国家的希望，下面有请欣赏由光华志愿者协会、守护绿色根与芽、红丝带联盟、瞭望社、欣欣爱心社带来的手语表演《国家》 主持甲：掌声有请
节目3：
主持甲：感谢大家参与我们今晚的“河北科技大学2011年十佳社团颁奖典礼暨社联十一周年庆典晚会”。
主持乙：本次活动呢，您可以通过新浪微博参与我们的有奖竞猜，具体的参与方法为：。。。。。。。。。。。。。。在这里，我们感谢大家的积极参与。主持甲：每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！主持乙：我们感谢青春；他让我们人生充满活力，我们飞扬青春；他让我们激扬我们的生命。让我们一起歌舞青春！下面掌声有请由456街舞社、外语学院梦飞艺术团带来的舞蹈《歌舞青春》
主持甲：有请
颁奖1：
1.社联离不开社团的发展，社团是社联生命的源泉。在过去的日子中，各个社团通过组织各种丰富多彩的活动，丰富了我们的校园生活，再次我们对我们所有的社团表示深深地谢意。
2.本学期十五周我们本着“公平、公正、公开”的原则，经行了河北科技大学2011年十佳社团的评选活动，下面我们为本次活动的“优秀社团”进行颁奖。
3.首先由我宣读第一组优秀社团的介绍，他们分别是。。。。。。
4.下面有请XXX老师为XXX社团进行颁奖。。。。
5.颁奖活动我们先暂时告一段落环节，接下来的节目更精彩，我们共同期待。
节目4：
主持甲：诶？主持乙，你会玩魔方吗？
主持乙：当然啦，魔方这东西很早之前我就学会了。
主持甲：好吧，那你有空可要教教我啊。魔方这东西，真的很神奇啊。
主持乙：诶，你还别说，还真是这样的。你可别小瞧这小小的魔方，它充满着神
奇的力量，充满着智慧的结晶。
主持甲：是啊，玩转魔方可是对脑力还有手艺的考验啊。对了，接下来我们就一同目睹一下魔方的魅力。
主持乙：好的，让我们掌声有请魔方社带来的表演《魅力魔方》。
主持甲：有请
:节目5：
主持乙：感谢魔方社带来的精彩魔方表演，诶，主持甲，不知道你是否学会了呢？ 主持甲：这个不好说，不过呢，我还是更关心下面的节目，下面这个表演啊，我敢保证你不会。
主持乙：哦？说来听听。
主持甲：都说百闻不如一见，我们还是直接欣赏节目吧。接下来，我们去领略更为神奇的魔术表演，有请圣雪魔社团带来的《魔术表演》。
主持乙：有请。
节目6：.主持甲：XXX请留步，相信很多同学看完魔术表演之后都有种跃跃欲试的感觉，大家都迫不及待的想要学一招，是不是啊？那好，就有请XXX同学教给大家一个简单的魔术吧~
主持甲：谢谢XXX同学，不知道大家是不是学会了呢？别急，大家回宿舍就去给舍友们露一手吧，接下来我们继续欣赏好看的节目：有请通臂劈挂拳协会和校武术协会带来的武术表演。
颁奖2：
由于校领导的大力关注和支持，我校的学生文化发展迅速，经过近几年的社团大力发展，形成了我校独特的学生社团风采，全面提高了大学生综合素质，提高大家了积极投身校园活动的热情，进而营造一种“大胆创新，敢于实践，积极向上，温馨和谐”的校园氛围。一些优秀社团层出不穷，下面进入我们的十佳社团颁奖环节。
（十佳介绍）
节目7：
主持甲：看到十佳社团的介绍，真让人感到欣慰。我校社团的大力发展，营造了浓厚的校园第二课堂氛围，增强了校园文化。
主持乙：是啊，尤其是非遗的加入，更是给学校文化注入了一股新的血液。中华文化，悠悠五千载，可谓博大精深。
主持甲：你说的很对。在我国传统文化中呢，京剧可是占了很大的重量，京剧是我国文化独特的风景线，作为新时代的接班人，我们也应该也有义务继续传承下去。
主持乙：是啊，接下来，让我们以最热烈的掌声有请河北医科大学带来的京剧表演。
主持甲：掌声有请。
节目8：
主持甲：有人说，社联十一年，是一部辛勤耕耘的奋斗史，每一份收获，都有社联人汗水的撒播。
主持乙：有人说，社联十一年，是一部激情洋溢的辉煌史，每一次成功，都将印刻在社联人的心间。
主持甲：社联十一年，我们奋斗过，共同见证了一次次破茧成蝶的辉煌。
主持乙：社联十一年，我们正辉煌，相信通过社联人的呆呆努力，社联必将走向更为辉煌的明天。
主持甲：下面请欣赏宣讲《社联十一年》
主持乙：有请。
15.社团的大力发展，除了校领导的大力支持和社团的辛勤努力，与良好的规划十分不开的。下面有请发展新一届发展规划师代表上台发言。
接下来由我郑重宣布新一届社团聘请指导老师名单。
16.结束语：
1：在这里我们心潮澎湃，为社团欢歌
2：在此刻我们燃烧激情，为自己喝彩
3：我们共同筑梦，我们携手扬帆
4：我们翘首企盼，我们并肩前行
1：当青春如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳
2：当笑脸迎着太阳微笑，成功的花朵，开满校园，无限荣光
3：怀抱梦想，舞动青春，因为有你有我有大家
4：今夜无眠，梦想无眠，因为有梦有爱有激情
1：让我们从这里起飞，为社团生活绘上更多姿多彩的一笔
2：让我们在这里扬帆，为社团文化创想更雄壮的乐章
3：让我们的心随着我们社团发展的脉搏而跳动
4：让我们的脚步跟着榜样人物的步伐而前行
1：同树一帜共繁茂
2：同为一体筑辉煌
3：让我们用震撼宇宙的同一个声音，祝愿社联的明天，社团的明天 合：更加辉煌！
4：“河北科技大学2011年十佳社团颁奖典礼暨社联十一周年庆典晚会”到此结束，谢谢大家的光临，祝大家晚安~
社联主持词 第2篇
第四次学生社团代表大会议程
我们的大会马上就要开始，请大家将手机调成振动或者是静音状态，会议期间请不要随意走动，请保持安静，谢谢合作。
尊敬的领导老师，亲爱的社联社团同仁们，大家下午好
欢迎大家来到经管学院社团代表大会的现场，我是主持人周婷。
下面我宣布 经管学院社团代表大会现在开始
大会第一项 请全体起立 奏唱国歌；礼毕 请坐
大会第二项 请允许我介绍莅临本次大会的领导及来宾，他们分别是
同时，出席本次大会的还有各社联、社团代表，同样欢迎你们的到来
（介绍领导及嘉宾宣读发来贺词单位名单；）
接下来，让我们掌声有请为本次大会致辞
（领导致辞）
感谢的精彩讲话，字里行间让我们感受到了学院领导老师对我们所做学生工作的支持与肯定，以及对我们社团工作者的关心和期待，让我们再次用热烈地掌声感谢领导老师给予我们莫大的支持和帮助。
接下来有请
经管学院团委常委，社联主席刘慧玉代表第三届社团联合会及社团做工作报告。掌声有请。
在旧的一年里，我们风雨征程，有艰辛也有苦涩，有成果也有收获。新的征程在即，我们社团人必将豪情满怀，策马扬鞭，继往开来，谱写属于我们的新一代的辉煌篇章。我宣布经济与管理学院第四届社团代表大会圆满结束，感谢大家的到来。
第二次会议 即社联换届大会将于5分钟后开始，请大家稍作休息，工作人员请做好准备。
尊敬的领导老师，亲爱的社联社团的朋友们，大家下午好，我是主持人周婷。
经济与管理学院社团联合会在老一代社联人的辛勤付出和积极建设下，社团工作取得了长足的发展，在这一年里，在经管学院党委团委的领导下，在广大同学的支持下，在全体社联社团人的共同努力下，经管学院第三届社联班子辅助学院团委完成了各项任务，丰富了经管学院广大学生的课余生活，为经管学院校园文化建设做出了突出的贡献。如今，即将任满的他们可以载誉而归了，因为，社联的一股新生力量正在崛起，他们已经做好了充分准备，接下经管学院社联社团建设的接力棒，全力冲刺地跑完下一程。我宣布经管学院第三届社团换届
大会现在开始！
宣读选举办法并通过；
宣读竞选细则；
宣读代表资格审查报告
宣读总监票人、监票人名单；
选举经管学院团委社团联合会第四届委员会委员；
总监票人与统票人员统票；
总监票人宣读选举结果；
院团委书记徐炜杰老师讲话；
社联主持词 第3篇
首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!
各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。
目前我国学校体育面临的情境:
一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。
另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。
我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。
南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。
在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。
在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。
“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”
“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。
“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。
“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。
“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。
夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”
“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”
5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。
“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。
在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。
现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。
小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”
体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”
裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。
部分校长主题发言后的点评语:
在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:
释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。
在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:
我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。
在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:
如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。
在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:
基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。
在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:
体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。
根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。
有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。
提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。
用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:
坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。
思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。
成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。
感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。
让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。
会议主持词写作应把握的几个问题 第4篇
关键词：应用写作；会议主持词；格式
中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02
主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：
一、认清特点
主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：
1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。
3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。
二、掌握格式
一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。
1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。
2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。
3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。
4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。
三、明确要求
1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。
2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。
3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。
4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。
5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。
6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。
总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。
参考文献：
[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.
[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.
Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting
LI Lai-gen
（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）
Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.
十佳社联答辩主持词 第5篇
欢迎来到石河子大学2012-2013学年优秀学生社团先进集体答辩会现场，我是今晚的主持。
在菁菁校园里，有这样的一群人，他们以海潮般激荡的热情，开展丰富的校园活动；以饱满飞扬的信心，向辉煌冲刺。他们用智慧划出人生的轨迹，用汗水浇灌梦想的种子。他们就是校园文化交响里的音符，学校社团发展蓝图里浓重的一笔--------他们就是石河子大学朝气蓬勃的社团们。
下面我宣布石河子大学2012-2013学年优秀学生社团先进集体答辩会现在开始
请全体起立奏唱团歌礼毕请坐
社团的发展离不开社团管理者的细心经营，更离不开领导老师的帮助和支持。今天，这些关注社团发展的领导和老师们也来到了我们的现场，担任答辩会的评委，让我们在此用热烈的掌声感谢所有领导老师的到来。
下面请允许我为大家宣读答辩要求
1、答辩形式：参评单位的答辩团队需进行3分钟的PPT或是flash展示，并接受2分钟的评委提问。
2、答辩内容：参评单位一年来的工作思路，在组织建设、常规工作、特色工作、文化建设、宣传工作等方面的工作成果及下阶段的工作规划。
3、答辩团队组成：参评单位主要负责人1名，骨干1名，成员代表1名。
下面首先，有请社团为大家展示。请后面各社团依次上场，期间不予提示。
感谢所有的社团朋友们的精彩答辩，接下来有老师点评
感谢老师的精彩点评，相信在座的社团人定对自己社团的发展有了全新的看法。
社团是校园里跳跃的音符，是校园上空多彩的旋律。社团象征着活力，更蕴涵着智慧、勇敢和意志。他们蓬勃向上,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向坚定的目标前进。他们将把拼搏的汗水挥洒校园，他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌！
社联成立大会主持词 第6篇
关山初度尘未洗，大江歌罢再扬鞭！我们将振奋精神、用自信和激情去开创社团美好的明天！
尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家晚上好！这里是成都中医药大学附院针灸学校龙泉校区、四川红十字卫生学校东区学生社团联合会成立大会的现场，我是主持人周韩。
首先我仅代表社联对各位领导、老师和同学的到来表示衷心的感谢，谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加本次大会。社团工作的发展是我们共同的希望，进步是我们共同的目标，创新是我们共同的话题！本次社团成立大会是我校社团发展道路上一个有力的见证、一个精美的里程碑，我们希望通过本次大会来促进学生各部之间的横纵联系，共同促进社团工作的和谐发展！
下面请允许我向大家介绍本次大会的到场嘉宾，他们是：唐兴锐校长、孙文彬校长、团委张伟书记、团委陈燕君副书记、团委刘新老师、文学社指导老师刘嵩祖老师、街舞社指导老师李小平老师、跆拳道社指导老师钟江老师、篮球社指导老师赖福伟老师、散打社指导老师苏天彪老师、健美操指导老师厍海老师、计算机指导老师刘京生老师、爱乐社指导老师陈燕君老师。
社团平时的生活丰富多彩，让我们一同来观赏他们的精彩瞬间。（播放ppt）
下面是会议第一项：有请陈燕君老师带领青年志愿者协会宣誓。
大会第二项：让我们用最热烈的掌声有请唐校长为本次社联成立大会致辞。
大会第三项：非常感谢唐校长的祝福，好了，下面有请校团委书记张伟老师讲话，大家掌声有请。
大会第四项：社团的成立当然不能没有协会指导教师，下面让我们用热烈的掌声有请协会指导教师代表刘嵩祖老师讲话。
大会第五项：社联一路走来，社联领导人和各社团负责人确实经历了不少艰辛，他们确实功不可没，接下来让我们用热烈的掌声有请协会会长代表林玉枫同学讲话。
大会第六项：大会就要接近尾声了，下面有请我们的孙校长为本次大会总结，大家掌声有请。
社联五周年庆主持词 第7篇
A：尊敬的各位领导、各位来宾。B：亲爱的老师、同学们。合:大家晚上好！
A:在这个寒冷却游昂的冬日。B：在这个嘈杂却优雅的夜晚。
C：社团百花，姹紫嫣红，蓬勃绽放！D：很高兴能和大家相聚在艺术与设计学院社团联合会五周年庆的晚会现场。我是主持人XXX B:我是XXX C:我是XXX A:我是XXX A:今天，我们相约在这里，共同见证社团联成长的点点滴滴。
B:这个夜晚注定是一个尽情狂欢的夜晚。C:让我们把自己最大的热情释放出来，尽情玩乐。共同为明天打创一个属于我们艺术学院社团联合会的美好回忆！
D:下面请允许我为大家介绍出席本次晚会的各位领导、老师和嘉宾。他们是„„让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来！（顺便介绍抽奖方式）
A:下面让我们首先让我们欣赏由书法协会梁雨婷带来的一曲精彩的钢琴独奏。
A: 披星戴月地奔波只为一扇窗，当你迷失在路上，能够看见那灯光，不知不觉把他乡当作了故乡。来矿大这么长时间了，我们这些异乡人早已把矿大当做了我们自己的家。下面有请欣赏书法协会主席乔臻带来吉他弹唱《异乡人》。
B：在欣赏完优美动听的的吉他弹唱后之后，让我们来领略另一番风情，下面请欣赏由舞蹈协会带来精彩的舞蹈NO.9。
C：（问D）看过《人在囧途》吧?你能不能说几句经典台词？
D：你的智商真的很提神！你今年还是有进步的，去年你是弱智，今年晋级为愚蠢了！
C：行了行了，越说越离谱。下面请欣赏曲
艺协会相声《车在囧途》。
A: 不管是在囧途还是在平坦大道，追梦的路上，总会遇到或多或少的青春烦恼，我们也会在快步行走的路途中突然想去静下脚步，面朝天空找寻伤心的理由，社联走过的道路，是我们最灿烂的曾经，欢笑、泪水，都是曾经那美好的梦想聚集而成的，我们的梦从未放弃。接下来请欣赏由歌风艺术团团长马文生带来歌曲《一千个伤心的理由》！
C:下面请欣赏由古韵社团带来的乐器演奏 《命起涟漪》。
A:在我们院庆祝社联五周年的同时，其他各院校同样为我们送来了祝福，下面让我们一起来感受一下他们的真挚祝福。。。
A：晚会进行到现在，有一群人已经按捺不住他们的热情了，下面，我们将把时间交给大家。没错，我们即将进行第一轮抽奖环节。(抽奖方式我不太了解，这个你加吧)C:稍作休息后，让我们重新把目光转回舞台。下面的这个小品很特别，叫作《新发明》，我们先来看看第一段，看看他们发生了什么。
D:到此我们先卖个关子，让我们再来听听下面两位逐梦人的心声。请欣赏由王迎来、王伟带来的诗朗诵《逐梦的人》。
A: 奋斗拼搏的的路上我们始终是最美的逐梦人，感谢两位同学深情饱满的朗颂。下面让我们继续我们的新发明。
B: 爬涉千山万水才能体会到成功的价值，经历过风雨洗涤才能感受到爱情的美丽，爱一个人就愿意为他放弃万物，在一起只争朝夕，既然爱了就不后悔，再多的苦都愿意背，因为在我心中爱如潮水。下面请欣赏武英杰带来经典金曲《爱如潮水》。
（新发明继续）。。。C:欣赏完这么精彩的小品之后，让我们一起来见证下一个奇迹。没错，下面一个节目就是魔术，有请史成和我们一起见证奇迹。D:刚才第一轮没被抽奖抽中的同学们现在是不是很焦急地等待第二轮抽奖啊?(话筒对观众席)不用急!抽奖马上开始，让我们看看谁会是幸运之星。
A:我们混迹于社会的各个独立的角落，共同点是我们心中都揣着个梦想，我们积极，我们有理想，每种理想都有很强的力量，一点点就足以有燎原的光亮。我们选择了各种通向梦想的道路，一直往“南方”开，一直往“南方”开，一直往“南方”开.......下面请欣赏由海天社团带来的《公路之歌》。
B：在社联五周年这个丰收的日子，让我们在悠扬激荡的笛声中和我们一起回忆那些扬鞭催马的收货时刻。下面请听笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。
C:(问D)你晚上吃了什么？
D：晚上没吃饭，就用鱼翅剔了剔牙，用拉菲漱了漱口。
C：呦，您真是个有钱人。
D：那是，我的人生梦想就是做个有钱人。C:得，您去做梦吧，让我们欣赏相声《做个有钱人》。
A:你知道爵士舞吗？
B:这谁都知道啊，爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
A:没错，而且爵士舞蹈现在逐渐演进形成一种大众化的舞蹈了。在我国，爵士舞作为一种健身方式已经非常流行了。
B:下面就让我们一起观赏一场炫目的爵士舞表演，有请。
C：时间总是过得这么快。不知不觉我们的晚会就将要接近尾声了。
D：是啊，此时我们应该斟一杯美酒，让我们的祝福和希望融入我们浓郁的酒香里。下面有请朱琳给我们带来歌曲《一杯美酒》。A：弹指之间，社团联迎来五周岁生日。无论昔日创下多少骄人成果，我们都将迎来崭新的明天。
B:因为相聚，让我们分享了这快乐的时光； C:因为社联，让我们承载了无尽的祝福！D:艺术学院社团联合会五周年庆典到此就要结束了，让我们唱起生日歌，切开蛋糕，分享喜悦
类型化音乐广播的主持人串词分析 第8篇
成立于2004年的福建汽车音乐广播, 早在2004年的时候就引进了当时最为先进的类型化的模式, 它根据分众的原理, 为服务特定群体提供特定的广播内容。自诞生之日起就以其鲜明的频率特色迅速抓住最有效的收听人群, 从而稳固占领最大的受众市场。类型化音乐广播的节目风格要求统一, 突出的是频率的整体品牌形象。类型化音乐电台的竞争力取决于音乐电台的个性魅力, 在个性魅力中最重要的一点就是, 要让听众感觉到这个时尚和充满魅力的电台是和自己同步的, 所以, 除了选择受众喜欢的歌曲做基础之外, 主持人的串词在整个音乐广播中也占据了极其重要的地位。
二、串词的类型与问题分析
类型化音乐广播的串词不同于一般的语言电台, 说话时间短同时又要求内容精辟是类型化电台的串词特点之一, 以下截取2010年—2012年福建汽车音乐调频部分节目稿件为例, 分析串词在类型化音乐广播里的重要性。
(一) 情意款款型, 喜欢抒情, 语言以自我的情感宣泄为主
串词的类型有很多, 每一种串词背后都是主持人想要向受众传达的情感方向, 主持人A说:“临近春节, 生活依旧忙忙碌碌, 有时候不免会发生有很多的插曲。在路上的朋友, 无论你是每天都在重复一条回家的路还是你即将要离开福州投入家的怀抱, 其实回家的过程是单调的, 但是因为过年还有对家的期待, 那些路上的疲惫都变成了幸福。不管你是不是要加入春运的潮流当中, 还是留守在福州享受节日的寂寞, 我希望你都能找到可以独享的快乐。”情感型的串词最忌讳的就是繁琐冗长, 一句话可以说清楚的事情非要分成4句话来说, 而类型化音乐广播2首歌之间的时间一般是10-20秒, 正所谓, 浓缩才是精华, 完全可以用更简练的话来完成情感的方向。例如主持人B说, 英国谚语有句话, 说的是:忙碌的人没有掉眼泪的时间。虽然你的老板很欣赏工作狂, 但是试着偶尔给自己慢生活的可能吧, 不是让你偷懒, 而是换一种心态欣赏城市的美好。繁琐的主持串词就好像有时候我们为了增强“感染力”, 在已把节目内容事实交待清楚的情况下, 再补几句“决心式”的豪言壮语, 不唱一两句高调, 节目主题就不能完结似的。如“今后将取得更大成绩”、“预祝他们更上一层楼”, 这样的结果是太形式化、反而令人生厌, 弄巧成拙。主持人B的串词就在短小精悍的表达上又配上轻松的调侃, 让音乐和串词更好地结合在一起, 如此串词更加拉近和受众之间的距离。
(二) 音乐快餐型, 语言以唱片公司的文案和娱乐八卦为主
此类型的串词并不是类型化音乐广播的专利, 在很多语言台里也是主持人们常用的方式。比如主持人说, 日前, 林俊杰的新专辑《她说》亚洲发布会现场视频精编版曝光, 视频中不仅珍藏了当天发布会上林俊杰首次吐露新专辑制作过程的酸甜苦辣, 还有为十年来上百首音乐创作加盖玉玺的瞬间, 与内地首次公开弹唱新歌《她说》, 以及更多台前幕后的独家精彩片段。这是典型的从网络上截取八卦资料的方式, 除了获取资料的方式简单便捷之外, 也可以让受众在听歌的同时了解到一些不痛不痒的八卦消息, 不过此类的串词只能够满足小部分人群的心理需求, 这种没有营养的娱乐消息并不能让听众长久地锁定频率。有营养的串词除了有八卦消息之外, 还可以引起受众更深层的思考。比如主持人B说:接下来我们要请出很少开口唱歌的刘嘉玲, 这首歌叫做《别让我最后才知道》, 我小时候买过这张卡带, 网上说自从陈红嫁给了陈凯歌之后, 陈凯歌的世界观和经济观就发生了巨大的变化, 不过刘嘉玲和梁朝伟这对各自玩乐的夫妻, 自从结婚后, 貌似刘嘉玲接戏的尺度是越来越大了。同样是八卦消息, B的串词就可以让人在娱乐之外, 有更深入的思考空间。这就是串词以营养取胜的典型例子, 哗众取宠的八卦消息一样可以有更深的层面以引起受众共鸣。
(三) 音乐素养型, 喜欢研究歌词, 语言以为歌曲分门别类为主
有一类主持人喜欢把歌曲里的歌词拿出来当串词, 作为这首歌和下一首歌的串联, 经典的歌词确实可以起到承上启下的效果, 反之, 使用不当的话, 就会弄巧成拙。例如, 主持人A说:不想把每件事情都那么严格, 弄得全世界好像只剩挫折, 想要光着脚丫在树上唱歌, 好多事物全被缩小了, 心里不想放的就去了, 算了……心变宽, 一切都不是问题。第一首歌, 在树上唱歌。短短的几秒的时间, 只有9个字是有信息量的内容, 即“第一首歌, 在树上唱歌”。其余的内容纯粹为歌词内容, 对于熟悉这首歌的听众来说, 也许在刚刚听完这首歌之后会略有共鸣, 但是对于刚刚才调到这个频率的人或者对这首歌不熟悉的听友来说, 单纯的念歌词, 只是把主持人的喜好强加于受众, 不仅起不到应有的效果, 反而会引起反感, 让受众对主持人产生节目放水的感觉。所以, 挑选自以为的, 所谓的经典歌词并不是正确可取的串词方式。
(四) 说教, 照搬照抄资料型
说教, 或者直接从网络上照搬照抄一些资料当做串词的话, 尽管在写稿件的时候可以缩短时间, 但是这种投机取巧的方式得到的效果也不尽人意。主持人A说, 有些时候, 越是新手越爱开快车。在车少的偏僻公路上, 刚从驾校毕业的你, 确实有能力将速度飙到140, 这是由于新手们对速度都有一种兴奋感, 都觉得只要速度越快, 技术就越好。这是错误的, 不管在什么路面, 都应当控制好车的速度, 因为做为新手, 并不能很好处理突发事件, 即使是在无车无人的路面, 还是新手的你, 最好将车速放慢。念稿型的串词, 除了让听友听出你在开车专业上的胆怯与不熟悉之外, 并不能给串词加分。另外一段串词也有同样的问题, 例如:很多新手容易犯这样的错误, 就是在晚上停车入位熄火后, 忘了关掉车灯。有些车的设计在熄火拔出钥匙而车灯未关闭的状态下, 车灯仍保持暗光状态, 如不关闭, 一个晚上下来可能会把汽车电池消耗殆尽。有的时候, 不要太相信自己的感觉。还是要眼见为实。以上的串词, 如果正好是一个有经验的老司机在听节目的话, 这种小儿科似的说教只会让人识破不专业的本质, 如果正好是一个不会开车的主持人, 在念稿的时候又磕巴的话, 就会大大降低频道在受众心中的信任度, 一发而动全身, 很多细节上的留意才能成就一个频道良好的公共形象。
(五) 温暖亲和唠家常型
唠家常的方式是串词中很容易拉近主持人和听众距离的一种方式, 主持人在使用此类型的串词时, 应该从小自我入手, 站在公众的立场上, 才可以用短短几句话让受众深有同感, 例如, 主持人A说:“要问候现在依旧在路上奔忙的朋友。对于中国人来说, 现在, 农历的十二月才算得上是一年中的结尾。一年中工作的扫尾, 新年的年货以及零零碎碎的筹备都在此刻进行着。路上的节奏变得快起来, 车站售票窗口的队伍也变得长起来。不管你的目的地是哪里, 大家的方向都是家。”临近过年, 奔波的脚步中思乡的味道越来越重, 辛苦了一年之后的人们这个时候对家的想念已经在最高的时候, 抓住这个时候人们的心态, 把家放在话题中是一个值得推荐的方向, 而主持人A把说话的高度保持在一个普通人的位置, 温暖的话娓娓道来, 一下子就拉近了和听众之间的距离感。串词的内容除了把最民生的事情摆在首位之外, 那些可以跟现代忙碌的都市人引起共鸣的话题都是可以起到同样的拉近距离的效果的。主持人B说:“不管多冷的天, 我惊讶地发现, 福州还是有人坚持骑行。当然, 现在骑自行车去旅行也不是什么新闻。我很羡慕你能够骑自行车去旅行。对于现在我们习惯依赖汽车出行, 依赖飞机火车旅行来说, 这是一种洒脱, 自由, 还有一种特别健康的心情。这也最自然地, 最接近生活气息的旅行。那些一层山水一场歌的旋律, 只有用力蹬踏的人才能听得到。”短短的几秒钟的说辞, 是不是正好也说中了听众的心事呢?
(六) 口播
口播一种特殊类型的串词, 是类型化音乐广播对于外来的商业信息在软性广告上的一个变革, 是串词中很重要的一个组成部分。一般由节目部门统一出稿, 主持人在节目中完整并且以自己的风格说出的软性广告信息。在受众熟悉的硬广领域之外, 诸如此类的口播成为全新的, 流行的广告方式。以一份口播稿为例, 全文如下:好音乐在路上, 酝酿了半年时间之久, 913现在推出的福州首个汽车有声杂志———“声动为你, 挚爱典藏”珍藏碟。免费领取CD。地点分别是, XXX。我们将在每个月陆续发行。只要集齐全年的所有CD, 将有机会获得意外惊喜。详情关注FM913汽车音乐调频。格式化的宣传广告信息, 主持人A这样表达:快要过年的时候, 我们913汽车音乐调频要给你送一份特别的礼物。酝酿了半年时间之久, 现在我们推出了福州首个汽车有声杂志———“声动为你, 挚爱典藏”珍藏碟。想要的话, 你随时可以开车到以下的几个地方免费领取到这张CD。地点分别是, XXXX。而类似的珍藏碟我们将在每个月陆续发行。而你只要集齐全年的所有CD, 将有机会获得意外惊喜。尽管信息内容完整, 并且以聊天说话的方式清楚表达了全部, 可是整体还是繁琐冗长…我们来看主持人B的表达:当限量版的913珍藏碟出现你面前的时候, 你唯一要做的就是赶紧收藏, 免得后悔莫及。免费领取CD的地址是XXX。简明扼要, 干脆利落, 既表达清楚了全部的含义, 又不让广告信息听起来显得拖沓复杂, 这样的口播在摈弃了硬广浓重的商业味的基础上, 又对频道起到了宣传效果。感染力强, 说中受众心思。
三、类型化音乐广播主持人串词的重要性和未来的方向
类型化音乐广播的主持人被要求既要在一个小时总共只有3分钟的时间里, 将有关的信息用语言传送给听众, 又要配合节目的风格将自己的感悟与听众分享。这就要求“DJ”的概括能力更强, 语言表达能力更准。在话筒前解读、推荐, 引导听众, 既使自己主持节目的个性风格得到张扬, 又使类型化广播的活力得到凸显。要让语言在空间与听众之间处于零距离状态。语言表达才不会老化, 播音鲜度保存期才会长久并富有生命力。以上举例的几类语言风格, 如果把他们比作特种兵的话, 大多数现实中的DJ都是以上2-3个类型兵种的符合“团队”。其实这些方式并没有错, 但是我们容易因为自己的风格而忘记串词本身的目的和基础。有的人因为自己个性而忽视了音乐的大众性, 从而是越来越个性也越来越没人听;有的人太喜欢抒情, 节目中成了诗人, 音乐成了间隔诗人语言的墙, 节目自然就不好听了。播音主持创作的个性实际上是一种审美个性。而类型化音乐广播对主持人在短短的几秒钟内串词的要求极高, 这种个性并不是随着播音员、主持人自我的实现就能有所实现的, 它还需要播音主持人在艺术实践中不断磨练和追求才能最终形成。
第一要找准主题, 类型化主持人串词首先要找准主题, 主题是串词的中心和灵魂, 虽然每天节目中的歌曲有许多, 但主题是客观存在的。要找准主题, 首先要感受时代气息, 对歌曲的把握要准确, 要善于抓住社会的热点、难点, 揭示其内在的意义:做到思想深刻, 针对性强, 具有指导意义, 并能够深刻地反映社会现实。
第二要注意把握大局, 把握大局是主持人驾驭及主持能力的体现。作为类型化节目主持人, 特别是直播节目的主持人, 在节目进行中必须有一个清醒的头脑, 做到心中有数, 使语言在节目控制中有序地运行。主持人在案前准备工作中的个人判断决案也在节目整体编排中具有渗透作用。