与朱元思书与小石潭记阅读答案对比翻译

与朱元思书与小石潭记阅读答案对比翻译（精选12篇）

与朱元思书与小石潭记阅读答案对比翻译 第1篇

《与朱元思书》《岳阳楼记》阅读练习及参考答案

阅读文言文，回答问题。

【甲】夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(选自《与朱元思书》)

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自《岳阳楼记》)

1.解释文中加粗的词。

(1)轩邈：____________________

(2)把：___________________

2.翻译下列语句。

(1)横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：__________________________________________________

(2)上下天光，一碧万顷。

译文：__________________________________________________

3.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的`四字短语。

__________________________________________________

4.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。

__________________________________________________

参考答案：

1.(1)高远，这里作动词用，比高远。

(2)持、执

2.(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。

(2)上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。

3.【甲】望峰息心 窥谷忘反【乙】心旷神怡 宠辱偕忘

4.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。

与朱元思书与小石潭记阅读答案对比翻译 第2篇

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

与施从事书

故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞

之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。

【注释】

①汉：银河。

②企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。

③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。

④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。

8.解释加点字。2分

①猛浪若奔 ②互相轩邈

③横柯上蔽 ④千翼竞来

9.翻译句子。2分

①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

②鸢飞戾天者，望峰息心。

10.《与朱元思书》写作者坐船游览富春江，从流飘荡，任意东西，看似没有固定的放向，实际上作者的游览是有固定方向的，证据是（1分）

11.作者是如何有层次地描绘异水的？（2分）

12.从感官系统看，上面两文都从 角度写景，从写作目的看，两文都抒发了

之情，《与施从事书》中能证明这一点的句子是。（4分）

参考答案：语文网

8.①奔，奔马。②轩，向高处伸展。③柯，树枝。④竞，争。9.略

10.自富阳至桐庐

11.先用写江水的静态，突出其清澈的特点（1分）；再写江水的动态，突出其湍急奔腾的气势（1分）。

12.视觉（1分）热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利（2分）信足荡累颐物，悟衷散赏（1分）

《与施从事书》翻译

《与朱元思书》阅读答案 第3篇

水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列划线词语在文中的意思。

（1）猛浪若奔（ ）

（2）窥谷忘反（ ）

2、翻译下列句子。

（1）负势竞上，互相轩邈。

___________________________________________________________

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

___________________________________________________________

3、用原文填空。

（1）写出富春江江水清澈的句子是：_________________________________________________________

（2）文中含有哲理意味的句子是：___________________________________________________________

4、简析作者是怎样表现山之“奇”水之“异”的。

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

参考答案：

1、（1）奔驰的马

（2）同“返”

2、（1）凭借山势，争着向上，互相争着向高处和远处伸展。

（2）蝉不停的叫着，猿不停的啼着。（重点词语翻译正确，意思对即可）

3、（1）水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。

（2）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

《与朱元思书》阅读附答案 第4篇

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【小题1】下列句子划线词意思和用法相同的一项是A．自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分B．水皆缥碧，千丈见底皆若空游无所依C．蝉则千转不穷此则岳阳楼之大观也D．经纶世务者，窥谷忘反马之千里者，一食或尽粟一石

【小题2】下列句子中划线词意思相同的一项是（）A．经纶世务者，窥谷忘反寒暑易节，始一反焉B．自富阳至桐庐一百许里遂许先帝以驱驰C．好鸟相鸣，嘤嘤成韵好读书，不求甚解D．奇山异水，天下独绝佛印绝类弥勒

【小题3】对以上选文理解有误的一项是（）A．“从流飘荡，任意东西”写出了小舟随江流飘荡的情形，表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。B．第②段用夸张和比喻的手法写出了江水的清澈和湍急，显尽了富春江江水之“奇异”。C．第③段划线句从侧面落笔，既强化了山水诱人之魅力，又表明作者对恬静闲适的大自然生活的向往之情。D．全文重点写“奇山异水”之清幽秀美，也表达了作者对追求功名利禄之人的强烈谴责之情。

答案

【小题1】B

【小题1】A

【小题1】D

解析【小题1】B中二者都是“都”。

【小题1】都是“通假字，通“返”。

《与朱元思书》阅读附答案 第5篇

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下列句中加点的词。

（1）从流飘荡 （2）猛浪若奔 （3）互相轩邈

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

经纶世务者，窥谷忘反。

3.选文表达了作者怎样的思想感情？

20xx年浙江省湖州市初中毕业生学业考试语文试题

[参考答案]

1.（1）从：顺、随。（2）奔：飞奔的马。（3）邈：向远处延伸（答“远，这里作动词用”亦可）。

2.那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。（2分，意思对即可。）

与朱元思书阅读答案 第6篇

一.阅读下列两段文字然后做题:(福建省宁德市)

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(t或v)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1、解释下面句中加点词(4分)

(1)沿溯阻绝。沿;(2)良多趣味。良：

(3)直视无碍。碍：(4)窥谷忘反。反：

2、翻译下列句子(4分)

(1)虽乘奔御风，不以疾也。

(2)风烟俱净，天山共色。

3、下面分析有误的一项是。(3分)

A.“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C.“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D.“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。

4、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。(4分)

二.阅读下面文言文，完成下列各题.

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(黄岗市)

1.解释下列句中的加点词。

(1)横柯上蔽(2)窥谷忘反

2.将下面的句子译成现代汉语。

负势竟上，互相轩邈;争高直接，千百成峰。

3.理解填空

(1)本文总领全文的句子是_______________________________________________

(2)作者描绘异水时，抓住了_________________________________的特点;描绘奇山时，紧扣____________________的特征(用自已的语言概括)

4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

答：_______________________________________________________________________________

5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

答：_________________________________________________________________________

(以下为20福州市中考题)

6.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致

描绘了水之清、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美，

(5分)

7.文中画线的句子抒发了作者________的情感，含蓄地表达了作者________的人生态度。(4分)

(03年南通市)

1.选出下列加点字的解释有错的一项()

A.蝉则千转不穷(尽)B.负势竟上(凭依)

C.横柯上蔽(隐蔽)D.好鸟相鸣(美丽)

2.选出下列各组加点字的意义不同的一项()

A.风烟俱净/百废具兴

B.猛浪若奔/在昼犹昏

C.一百许里/高可二黍许

D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠

3.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项()

A.从流飘荡B.任意东西

C.互相轩邈D.天下独绝

4.文中从侧面表现水的清澈的句子是：______________________________________________________

5.用现代汉语写出下列句子的意思。

经纶务者，窥谷忘反

(苏州)

1.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

2.用现代汉语翻译“争高直指，千百成峰”。

3.“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭澈见底的句子，请默写其中的`一句。

4.作者抒写了：“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同?

5.下列分析有误的一项是()

A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。

B.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。

C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。

《与朱元思书》阅读训练及答案 第7篇

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）

[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）

1．解释下列加粗的词。

（1）沿溯阻绝（ ）

（2）猛浪若奔（ ）

（3）故渔者歌曰（ ）

（4）经纶世务者（ ）

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）素湍绿潭，回清倒影。

译文：__________________________________________________________________

（2）鸢飞戾天者，望峰息心。

译文：__________________________________________________________________

3．找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。

（1）甲文中_______通_______，意思是_____________________________________

（2）乙文中_______通_______，意思是_____________________________________

4．文言文语句中常常省略了一些部分。请在下面括号里填入被省略的部分。

（1）负势竞上，互相轩邈

（2）急湍甚（）箭

5．甲、乙两文都写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____________，乙文侧重于写水流之____________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____________，乙文以“有时见日”来突出____________。

参考答案：

1．（1）逆流而上（2）飞奔的马（3）所以（4）筹划

2．（1）白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。

（2）极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。

3．（1）“阙”通“缺”，中断

（2）“反”通“返”，归，回去。（另有：“转”通“啭”等，只要找到两个即可。）

4．（1）负势竞上，（山峦）互相轩邈（2）急湍胜（于）箭

与朱元思书阅读练习与答案 第8篇

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③;幽岫④含云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉!

(吴均《与顾章书》)

【注】①还觅薛萝：意是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤素重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦，隐士所食之物。

15、解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)互相轩邈( )(2)窥谷忘反( )(3)疏条交映( )蝉吟鹤唳( )

16把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)鸢飞戾天者，望峰息心。(2分)

(2)仁智之乐，岂徒语哉!(2分)

17、【甲】文第二段作者在描写“异水”时，主要用了什么手法?请结合语句进行分析。(3分)

18、【甲】【乙】两文描写山有异曲同工之妙，请找出相应语句并简要分析其手法和作用。(4分)

答案：

15.(2分)

(1)往高处远处伸展

(2)同“返”，返回

(3)互相掩映

(4)啼叫

16.(4分)翻译：

(1)(2分)看到这些雄奇的山峰，那些攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。

(2)(2分)这地方被仁人志士所喜爱，哪里是虚言啊!

【解析】此题考查学生翻译文言文中重点句子的能力。翻译文言语句是文言文阅读的常考题。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。这里应注意“鸢飞戾天”“息心”“乐”“岂……哉”等关键词的理解。

17.(3分)主要运用了衬托的手法，如：“游鱼细石”，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托出水的清澈，而且逗人游兴，给山水增添无限生趣。“直视无碍”从人的角度来写水，侧面烘托出水的清澈。

《与朱元思书》文言文阅读附答案 第9篇

阅读下面文言文，完成1~2题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．本文先勾勒出富春江沿岸___________、___________的`景色特点，再细致描绘了水之清、水之____、山之____、山之____，让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。

2．文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度。

___________________________________________________________

参考答案：

1．奇山异水 天下独绝 急 高 险（峻；峭；陡）

与朱元思书 翻译 第10篇

一、字音 缥碧piǎo 轩邈作响línglíng 嘤嘤成韵yīngyīng 鸢．．．xuānmiǎo 泠泠．．．．．yuān飞戾．lì天 横柯．kē 窥．谷忘反kuī

二、词义

1、重点词

俱：全都

共色：一样的颜色

从流飘荡：从；顺，随。

独绝：独一无二。

许：表约数，左右。

缥碧：青白色

湍：急流的水

负势竞上

负：凭借

经纶：筹划，治理

寒树：使人看了感到寒凉之意的树。

柯：树木的枝干 ．．戾：至

嘤嘤：鸟鸣声

泠泠：形容水的清越

2、通假字 蝉则千转不穷

“转”通“啭”，鸟鸣声。．窥谷忘反

“反”通“返”，返回。．有时见日

“ 见”通“现”，显露

3、一词多义 上：①负势竞上

向上 ．

②横柯上蔽

上边 ．绝：①奇山异水，天下独绝

绝妙 ．②猿则百叫无绝

停止 ．

4、词类活用

①从流飘荡，任意东西

“东”“西”方位名词作状语，向东，向西 ．．②急湍甚箭，猛浪若奔

“奔”动词用作名词，奔跑的马 ．③风烟俱净，天山共色

“净”，形容词用作动词，散净 ．④负势竞上，互相轩邈

轩，高、邈，远，形容词用作动词，争着向高处和远处发展 ．．⑤横柯上蔽，在昼犹昏

“上”，名词用作状语，在上面 ．

5、相关成语

流连忘返：留恋不止，舍不得离去。

五、名篇名句

急湍甚箭，猛浪若奔 风烟俱净，天山共色

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

翻译句子

翻译：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐，大约一百多里，奇峭的山和奇异的水，是天下独一无二的美景。

水都呈青白色，千丈深的江水清澈见底。江底游动的鱼儿和细沙碎石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。洁白的急流比箭还快，迅猛的大浪像飞奔的马。

课文《与朱元思书》翻译 第11篇

风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。

江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。

江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树;山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声;美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫着，声音不断绝。极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)高峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映，有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。

课文《与朱元思书》翻译 第12篇

一、意境美

文章开篇以简洁的笔触，给我们勾画了富春江山水的背景━━阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象━━“奇山异水，天下独绝”。

第二段写“异水”。先抓住其“缥碧”的特点，写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼古诗文赏析：与朱元思书，水底累累的细石，都可以一览无余。然后以比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的动态美：这水有时又迅猛奔腾，一泻千里，使人感到惊心动魄。这样描写，静中有动，动静结合，显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。

第三段写“奇山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦迭嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、详和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。再次从色的角度写山林中有日无光之奇。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字。

作者抓住此山此水特征，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充发享受到了富春江两岸的`“山川之美”。

二、志趣美

本文重在写景，直接抒情写志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们可从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者高雅的志趣、高洁的情怀。我们可以从首段“从流飘荡，任意东西”一句中，感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。更令人赞赏的是，在描绘山景时，作者插入两句观感：“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”。这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

细细品味，作者的这种志趣，既不同于“知其不可而为之”的积极入世，又不同于“采菊东篱下，悠然见南山”的消极遁世，它是一种对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞。它比前者少了份严肃，多了份潇洒，比后者少了份悲观，多了份开朗，因而更具一份常人心态，也就更容易使人接受并感到亲切。

三、语言美

骈文是一种讲究形式的文体，作者吴均是南朝知名骈文家，其代表作《与朱元思书》自然保持了骈文的特点。文章基本上遵循骈文的要求，主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量运用对偶句，如“泉水激石，冷冷作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”、“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果，读来朗朗上口，节奏感极强。 但本文又有异于当时一般的骈文，它在一定程度上打破了骈文形式上的束缚，体现了可贵的突破与创新。其一，在四字句、六字句中运用了“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”这样的五字与四字交替运用的句式，这就避免了骈文刻板划一的弊病，使语言显得活泼洒脱;其二，文章前半部分几乎没有对偶，无异于一般散文( 尤其是第一节)，后半部分则基本上都是工整的对偶句，这样骈散结合、疏密相间的安排，使语言灵活多变，更具韵律美;其三，文章没有像一般骈文那样堆砌典故，甚至故意用冷字僻字，全文除“鸢飞戾天”一处用典以外，均采用白描手法，写景状物，力求准确传神，这使文章语言显得清新自然，生动流畅，在当时以绮丽浮靡为主流的骈文中显得卓尔不群，超凡脱俗。

四、结构美

《与朱元思书》篇幅虽短，但也很讲究章法。

文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，二、三两段分承“异水” 和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。