写敬佩清洁工的作文400字

写敬佩清洁工的作文400字（精选6篇）

写敬佩清洁工的作文400字 第1篇

我敬佩的人是全神贯注的罗丹，我敬佩的人是追求真理的伽利略，我敬佩的人是持之以恒的聋哑青年。但我特别敬佩的人却是一名普普通通的清洁工阿姨。

在新家，每天我起来，在楼上就能听见清洁工阿姨在楼下扫地的沙沙声，扫完了地，清洁工阿姨还会把我们垃圾桶的垃圾倒到她的垃圾车上。春夏秋冬，一年四季，清洁工阿姨每天都在楼下扫地，使我们的小区变得更加干净。

放寒假时，一大早就有人在我们19幢停车场那里放鞭炮，来庆祝入伙。他这一放，就足足放了10分钟!满天都是噪音、灰尘、鞭炮碎屑。他们这些人没良心，放完就走了。还是那位清洁工阿姨冒着灰尘来打扫这些鞭炮碎屑，我静静的站在阳台上，心里为这位清洁工阿姨打抱不平。

我们每次离开新家，最先经过的就是那个在我们那幢楼下的垃圾桶了。这些垃圾桶里面的垃圾都只有一点点，在外面的垃圾堆起来都有“珠穆朗玛峰”这么高了。我们准备出发的时候，看见清洁工阿姨在整理在外面的垃圾，从14幢一直19幢。

清洁工阿姨一直为我们生活默默的做了很多事情，我们要学习清洁工阿姨吃苦耐劳的品质。

写敬佩清洁工的作文400字 第2篇

夏天，太阳来得早。王阿姨也早早地忙碌起来。炽热的阳光照在她的脸上，让我注意到她的模样：深深的皱纹衬托着憔悴而乌黑的脸庞，眉毛已看不清了。手臂上只有薄薄的一层皮裹住了骨头，身上穿着一件绿色的衣裳。忽然，一串串水珠从天上掉落下来，王阿姨却无动于衷。瘦小的身影挺立在雨中，仿佛下一秒就会被狞笑的狂风卷走似的。

雨停了，我鼓起勇气去询问王阿姨：“王阿姨，您为什么在下雨的时候仍坚持扫地呢?您不怕被大雨淋湿了，感冒了吗?”王阿姨笑着回答：“我自然也怕被淋湿了身子，可是一想到街道被我扫得干干净净，心里就舒服了。”看着她那高兴的神情，我不解地问：“您为什么要当环卫工人呢?”王阿姨不假思索地回答：“当环卫工人多好啊!看着自己住的城市被自己的双手打扫干净，我就高兴啦!”听着这简单而朴实的回答，我心里由衷地敬佩。

写敬佩清洁工的作文400字 第3篇

关键词：形象美；品德美；侧面描写

《义务教育语文课程标准》中明确指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”在小学的教材中，有许多文章，不仅让学生受到好思想、好品质的熏陶、启示和感染，而且让学生学习根据人物的性格特点，提高写作能力，写好敬佩人物的作文。我从多年来的教学实践中，寻找出怎样利用课文，培养学生的写作能力的方法，现做简单阐述。

一、利用教材，寻找人物，正面描写形象美、品德美

1.不同人物的描写，体现人物品德美、行为美

例如，《奇怪的大石头》描写科学家李四光从小爱科学，探索大自然的奥秘；《顶碗少年》描写顶碗少年不畏艰难，不怕挫折，承受压力，从失败到成功，体现敢于拼搏的精神。

2.人物外表，突出人物的形象美、品德美

如，《爬天都峰》一文中，用“白发苍苍”描写一位老爷爷的外貌，突出老爷爷年纪这么大，可意志还这么坚强。

3.描写动作、神态，突出人物的高尚品质

如，《狼牙山五壮士》一文，用“班长马宝玉沉着地指挥战斗”“狠狠地打”“副班长葛振林打一枪就大吼一声”“胡德林和胡福才脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击”，从每个战士的动作、神态中，体现了五壮士对日本帝国主义刻骨的仇恨和英勇奋战的爱国主义精神。

二、挖掘教材，侧面描写，衬托主要人物的形象和品质

除了上述正面描写外，还要侧面描写。侧面描写，它不是对描写对象进行直接描绘，而是借助文章中其他人物或事物进行间接渲染，起了烘托的作用。

1.从险峻环境，显示勇气和胆略

如，《登山》中，用“背部紧紧地贴着峭壁”“把头扭向一旁”“用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动”的侧面描写巴果茨基的动作、神态，实际上是烘托说明列宁有着非凡的勇气和胆略。

2.从陈设简单，衬托生活俭朴

如，《一夜的工作》一文中，通过“一张”“不大”的写字台，“两把”“小”转椅、“一盏”台灯，这几样极其简单的办公设备，还有总理加班充饥的食物：“两杯”绿茶、“一小碟”花生米。这两处的侧面描写，不仅衬托了周总理生活极其简朴，而且进一步突出了总理工作劳苦的崇高品质。

3.从严守规定，衬托诚实、正直的人

《钓鱼的启示》一文，描写“我”和父亲去钓鱼，父亲要“我”把钓到的一条漂亮的大鲈鱼放回湖里，“我”是多么舍不得啊！因为这条鲈鱼是在开放捕捞日以来首次钓到的。写“我”多么不愿意放回钓到的鲈鱼，衬托了父亲严守规定，做个诚实、正直人的可贵品质。

三、描写人物特点要“四新”，让人物形象栩栩如生

我们每天在社会、学校、家庭中观察到各种各样的人物和事件。要描写人物，让人物的言行举止活灵活现地跃然纸上，就要引导学生习作做到“四新”。

1.题目拟定新

俗话说：“题好一半文”，题目是文章的眼睛。

2.文章立意新

写文章一定要选择有教育意义的内容来写，达到教育人、感染人的目的。

3.选材事例新

选材不要步人后尘，人云亦云，要“人无我有，人有我新。”这样选材新颖，耐人寻味。

4.改换角度新

写文章有时正面写内容显得平淡无奇，如果换个角度来写，内容就显得新颖有趣了。

四、抓住特征，描写特点鲜明、敬佩的人，让人物行为美

要写好特点鲜明、敬佩的人，教师引导学生描写人物应注意以下四方面：

1.精心筛选敬佩的对象

所谓“敬佩”就是曾经教育、帮助、关心过你或者这个人给你留下深刻、美好的印象的，如，家里的人（爸爸、妈妈）、老师、亲友（同学）、熟悉的人（售货员、环卫工人）等。从众多的人中筛选出印象最深的一个人来写。只有选择熟悉人的事例来写，才能得心应手、生动感人。

2.选好事例，突出人物品质

写作对象确定之后，要注意选材。选材可以选一两件事写一个人，所选择的事例要能表现这个人的好思想、好品质。

3.重点突出，写清楚事情的经过

以事写人要把事情发生的时间、地点、人物写清楚，同时要按照事情的“开始、经过、结果”的顺序写；重点要突出，着重把一两件事的经过写清楚、写具体。如，这件事先怎么样，接着怎么样，最后又怎么样。重点部分要写详细，才会生动、有说服力。

4.内容真实，抒发真情感

写他（她）的感人事迹，内容要真实，不能乱编乱造。在写事例中，字里行间要抒发你对他（她）的真实感情。如，一位学生写《我的好妈妈》一文的结尾：“啊！真是‘难言寸草心，报得三春晖！’”每当想起妈妈那感人的一幕，总会激发我更加勤奋好学，知难而进。”这样写抒发了“我”对妈妈的敬佩和赞美之情。

总之，如果能按照上述方法，去引导学生写描写人物的作文，相信学生的写作能力会明显提高，定能写出生动、感人的作文。

我敬佩的清洁工作文400字 第4篇

一个星期天的早上，我跟着妈妈去跑步，在路上，远远的看见一位清洁工人，拿着扫帚在认真的扫地上的每一片落叶。只见她中等个，黑黑的皮肤，穿着橙色配着荧光色的马甲，戴着口罩，只露着一双大眼睛，额头上挂满了汗水，汗水顺着脸颊流了下来。要不是后面的马尾辫 ，还真看不出是男是女。

正在这时，一辆车 从身边经过， 车上的人从车窗扔出了个易拉罐，接着，后面的一辆车又把易拉罐给压扁了，发出刺耳的声音，清洁工阿姨看见了，不顾来往的车辆，赶忙过去扫了，看到这里，我忍不住问她：“阿姨，你这样去扫多危险啊，不就一个易拉罐吗?”阿姨笑了笑，说："现在的人不讲卫生，老是从车窗扔东西，如果不扫开，车轮再压的时候，有时会弹起来打到人的。”说完，拿着扫帚去扫落叶了。看着她远去的背影，我想了很多，清洁工人为了我们的美丽家园，无论是刮风下雨，严寒酷暑，他们都一如既往的清扫着每一条街道。

写敬佩清洁工的作文400字 第5篇

他们，虽然很平凡,但是他们却默默地奉献着，无论严寒酷暑、风吹雨打，他们都从不厌倦，从不低头，坚守在工作岗位上，为城市一次又一次的清洁垃圾、灰尘。他们就是我敬佩的那些人——清洁工。

那一天，天空碧蓝如洗、骄阳似火，简直是热不可耐。路上的清洁工还是在清扫着垃圾。我忍不住了，便苦苦的向妈妈乞求了五角钱，买了一根冰棍，大口大口的吃了起来。不一会，吃完了。我随手把垃圾扔到了地上，走了。

半路上，我听到了 “丝丝”的声响，回头一看——清洁工正清扫着我刚才随手扔的垃圾，清理完了，又看见那里又有一片垃圾，又连忙前去清扫„„就这样，那个清洁工只要看到任何一片垃圾落下，就会以最快的速度前去清理。

他汗流浃背，但是他还一个劲儿的清扫着垃圾。看到这里，我深深的被感动了。我心想：这么热的天气，谁不嫌热啊，可是他们竟然还这样的无私奉献，强胜于某人!从这时起，我才明白了清洁工的伟大与艰辛，我保证：从今以后，坚决不再乱扔垃圾，应随手将垃圾丢进垃圾箱里，同时还要告诫他人，让他们也明白清洁工在我们的生活中是多么的重要。

无私的清洁工啊，你们是多么的伟大，我一定要向你们学习。“爱护环境，人人有责!” 篇一：我最敬佩的人——清洁工阿姨

我最敬佩的人——清洁工阿姨

值得我们敬佩的人有很多，比如交给我们无限知识的老师、乐于助人的同学、好事做了一火车的雷锋叔叔、在困难中给予我们力量的家人等。然而我最敬佩的人却是普普通通的清洁工阿姨。清洁工是那么渺小，却是那么高尚。我们小区的清洁工阿姨长着一头白发，炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的，高高的，皮肤被火辣辣的太阳晒得黝黑黝黑的，看起来不太起眼。但是，每当看到干干净净的马路，我们都会想到她。每天黎明，我们都可以听到“唰唰”的声音，这就是清洁工阿姨正在扫马路的声音，扫完马路后，她又把垃圾倒进拖拉机里??大约在晚上6时才回家。她不怕脏，也不怕累，每个月的工资也是那么微薄，但她却不嫌弃这份工作，尽心尽力地为人民服务。不管严寒还是酷暑，她总是拿着一把大扫帚卖力地打扫马路、楼道。她日复一日，年复一日，默默无闻地在那不起眼的岗位上为人民奉献。夏天，我们在家享受着清凉的时候，她却在酷暑下坚守岗位，她从不说出苦来；冬天，我们在家里享受温暖，而她却在严寒中用冻僵的手捡拾着每一片被风吹落的树叶，打扫着每一条街道。每一个角落都有她踏过的痕迹，但她没有任何埋怨。

有一年暑假，我觉得很热，便出去买冷饮，吃完冷饮后，我便把包装纸随手一丢，却无视了旁边的清洁工阿姨，她捡起包装纸，盯着我，我心想：死定了！死定了！我想错了，她却和蔼地对我说：“小朋友，不要乱扔垃圾，这样不好，知道吗？”“哦。”我漫不经心地回答道。又一次，我将牛奶盒扔在地上，又被清洁工阿姨发现了，我以为她要扬手打我。我又想错了，她却笑着对我说：“小朋友，你又忘了？没关系，慢慢改。”说着，她就把瓶子捡了起来，放到垃圾袋里。

我回到家以后，百思不得其解：我破坏她的劳动成果，她为何不骂我？哦，我明白了：阿姨是在用行动教育我。想着想着，我惭愧地低下了头。

不论风雨多大，清洁工都在工作，他们为了谁？还不是为了我们美丽的家园？你们也许会瞧不起他们，但请你们再反过来想一想，我们的家园为什么这么美丽？还不是清洁工们用一滴滴汗水换来的？如果没有他们，世界将会变得垃圾成堆。请你们爱护环境，不要乱丢垃圾，让清洁工们开开心吧！让我们做一个爱护环境的“小卫士”吧！现在让我们对城市美容师说一声：“辛苦了！” 工作无贱贵之分，只要肯努力，用心去做每一件事，在平凡的岗位也会干出不平凡的事业！五年级:郑宇祥

篇二：我最敬佩的人——清洁工

大家都尊敬她

社会上有很多人值得大家尊敬，有科学家、解放军、医生??但最令我尊敬的要算小区里每天默默无闻地清理卫生的清洁工阿姨。

记得有一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，照得我睁不开眼睛。突然，我看到了那位清洁阿姨在打扫卫生，她拿着扫帚，认真地清扫着马路，还不时地弯腰把废纸扔进垃圾袋里，尘土飞扬起来吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫着，晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她一点也不在乎，一直用力打扫着马路。我被这种忘我的劳动精神所深深地感动了。

她每天无论刮风下雨还是严寒酷暑，都一如既往地清扫小区马路和楼层，从不会有怨言。每天我放学回到家，碰到我总会对我笑一笑，慈祥的对我说：“小朋友，放学回来了！”清洁工阿姨是外地人，她在这里无权无势，为了美化大家的环境，无私奉献，默默无闻，她付出的很多，得到的却很少，住的是小平房，吃的是粗茶淡饭，却带给我们美好的生活环境，大家怎么会不尊敬她呢？我发现经常有小区居民给她送这送那的，而她总是千恩万谢的。

“宁可一人脏，换来万家洁”。她虽然很平凡，可是她那种无私奉献的精神让我敬佩，在我的眼里，他们就是高尚的人！当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造了干净的生活环境？让我们都来尊重他们的劳动，保护他们的劳动成果，自觉地保持城市环境的洁净，尽量减少清洁工阿姨的劳动量，让他们成为幸福的新宁波人。

篇三：我最敬佩的人——清洁工

我最敬佩的人——清洁工

文山市追栗街小学

四年级 余成帆

指导教师 龙英

我敬佩的人有很多很多，有科学家、解放军、医生??但我最敬佩的，还是那每天默默无闻地清理卫生的清洁工——城市美容师。

每天凌晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动，他们有的不到五点钟就起床了，拿起扫帚，劳动起来。他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道，从不会有怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。

有一天，我到学校去值日，火辣辣的太阳烤着大地，射得我睁不开眼睛，正在此刻，我看见一个清洁工阿姨在打扫卫生，她拿起扫帚，认真地扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫着，晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了。

有一次，我跟妈妈去街上买东西。突然看到一个穿着清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾，只见他一手拿着扫帚，一手拿着垃圾盒，边扫边望川流不息的车辆，我心想：为什么阿姨这样危险还去打扫？我带着这个疑问去问那位阿姨，阿姨说：“现在有些人太不讲究卫生了，乱扔垃圾，使马路全是垃圾，如果不扫，给大家的出行带来不便。”就在这时，一辆车从我们身边飞驰而过，从车窗飞速扔出一个易拉罐，接着在另一条道的车一下子“刺啦”一声，易拉罐被压得稀扁，清洁工阿姨只好上前扫开，望着她那一去一回的背影，我想：现在的人们太不知道什么是幸福了，清洁工阿姨辛辛苦苦地打扫，而很多人却乱扔垃圾，让清洁工阿姨冒着生命危险去清理。

后来，我明白了：清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。“宁可一人脏，换来万家洁”。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！

教师点评：关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这篇作文，看得出来，在小作者的心中，不仅装盛着童真、书本和学校，而且更多的是关注社会。全文语言朴实，结构自然。

篇四：我最敬佩的一个人——清洁工

我最敬佩的一个人——清洁工

写敬佩清洁工的作文400字 第6篇

清洁工，一提到他，有的人就说了：“——不就是个扫垃圾的吗，”？有什么好敬佩的。”我就是敬佩清洁工，就因为他的几句朴实的话以及他朴实的行动让我敬佩他。

事情是这样的：“六一儿童节的早上，我早早的醒了，一看表，哎哟，才五点，我叫到。我的叫声惊醒了一边的弟弟，我弟弟做起来朝我微笑了一下，就坐到床上发呆，这是老弟的习惯，我一拍脑袋说：“好就没有去晨练了，借此机会，不如去活动一下”，跑在寂静的路上，快到洹园时，我听见了“哗哗声”，开始听以为是公园里小溪流水的声音，可跑到一个十字路口时，却发现有一位清洁工人在认真地扫地，我跑近一看，那个清洁工抬起头，我才看清楚，他大约50岁左右，穿着一身橙色清洁服，脚上穿着一双布鞋，看出来，他非常简朴，我问那个爷爷：“您每天都起这么早吗”？“是的，为了城市干净，付出一点算什么”。爷爷回答说。

我被他的几句话感动了，我望着干净的大街，人群多了，我在干净的城市里生活，我想到了是谁打扫的，是清洁工。

清晨，当我们迎着朝阳行进在干净的道路上时，我能想到晨光中清洁工那忙碌的身影，那刷刷的扫地声把大地打扫干净，让灰尘和落叶远离人们，校园里，是清洁工的忙碌，让我们的校园干净整洁，地板铮亮，给我们创造舒适干净的学习环境……

公共场所角角落落的卫生，让清洁工的双手扮亮。

城市美容师，你们的心灵最美，我们学习你们那默默无闻和无私奉献的精神。