裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告

2024-06-07

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告（精选7篇）

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告第1篇

裘村中学2017年度学校艺术教育工作自评报告

为进一步做好我校艺术教育工作，根据教育部《中小学校艺术教育工作自评办法》相关规定，我校围绕艺术教育工作，从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展五方面开展了认真的自评，现将自评情况汇报如下：

一、艺术课程：

学校严格按照国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，并利用当地教育资源结合本校实际和教师专业特长，开发了培养学生动手能力和审美观念的校本课程合唱和绣艺。并安排每周三下午第六、七两节课为艺术课程，保证教学时间。

二、艺术活动：

学校面向全体学生因地制宜的建立了校级艺活动，每年结合“红五月”、“一二.九”等重大节日开展相关艺术活动。同时充分利用学校广播以及通过美化校园、布置教室、绘制走廊、刊出宣传栏、黑板报等，努力营造了充满朝气、富有美感的校园文化艺术环境。

三、艺术教室：

我校现有十二个教学班，学生总数432人，教师38名，艺术教师2名(音乐教师1名，美术教师1人)，能基本满足学校艺术教育的要求。本学年，参加区级以上培训的艺术教师2名。

四、条件保障：

学校设置了2个艺术专用教室，其中美术教室1间、音乐教室1间，并结合我校特色艺术课程绣艺，设置了绣艺教室1间，书法室1间，保障艺术课程开展教学的场地需求。近年来，我校采取师生自制、学校购置和上级配发相结合的方式，配备了部分音乐、美术艺术活动器材，但仍存在艺术活动器材不足的问题。

五、特色发展：

近年来，学校立足本校实际，依托区级活动开展成立相关社团，开发了合唱、绣艺校本艺术课程，初步形成了学校艺术教育发展特色。在近些年的比赛中获得了奉化区中小学生舞蹈比赛三等奖；奉化区义务段课堂乐器录像比赛二等奖；奉化区中小学生合唱比赛三等奖；奉化区中小学生独唱比赛三等奖；奉化区兰亭奖书法比赛三等奖

通过各项自评，我校艺术教育总评95分，等级为优秀。在以后的艺术教育工作中，我校将努力改进工作中的不足，使我校艺术教育工作再上一个新台阶。

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告第2篇

二是以业务培训为抓手，强化教书育人的技能。重点是抓继续教育，制订了一系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度，在时间上给予保证，经济上给予支持。还经常性地通过“走出去”和“请进来”等方式，选派教师外出学习取经，通过网站听取专家讲课，不断拓宽教师视野，及时接受教育前沿理论的熏陶，教师的学历水平、业务能力得到不断提高。学校每天坚持丰富多彩的大课间活动，每天保持学生一小时的体育活动时间，学校从不办各类特长班、补习班和竞赛班等；同时，要求全体教师杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生，做到教学民主，关心学生，尊重学生，努力构建平等的师生关系，和谐的人际关系。

2、规范入学招生行为

学校招生工作严格执行《**市中小学学籍管理办法》及**区教育行政部门的相关规定，认真履行国家九年制义务教育职责，为全面贯彻党和国家的教育方针，推行学校实施素质教育，保障学校良好的教学秩序和促进学生德、智、体全面发展奠定坚实基础。

（1）学校依照区教育局计划招生指标招收新生入学。包括计划内所有能适应学习生活的适龄残疾学生。切实保障适龄学生的学习权利。

（2）学校接受招生计划并收到新生名册及学籍档案后，在规定时间内发出《新生录取通知书》，明白无误地告知新生报到及入学教育的有关事宜。

（3）学校在政策规定的范围内，依据就近入学的原则，认真做好招收外省市户口及外地进场务工人员适龄子女入学工作：

（4）各年级中途转学的学生，按照《**市中小学学籍管理办法》和区上级行政部门规定的原则执行。

（5）学校每学年的各类招生、转学工作，均由教导处管理、教务员经办，当学期的新生及转学生名单须报经校长室审核同意后方能最终决定。

3、规范收费行为

（1）成立领导专班

我校对规范教育收费工作历来十分重视，学校成立了以**校长为组长，**总务主任为副组长，**、**、**副校长、**会计为成员的规范教育收费领导小组。为统一思想提高认识和管理水平，学校每学期至少组织小组成员学习相关文件3次以上；研究收费工作的相关会议4次以上；建立、健全了学校收费管理的各项措施。小组成员分工明确，责任到人。学校与主要负责人签订了《党风廉政建设责任书》。

（2）确保经费投入到位

我校一直实行教育经费预决算制度，相关批复、报表、教师工资表、年生均公用经费统计表齐全。

（3）严格执行义务教育收费政策

近几年来，我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费，并经区教育局检查合格。学校每学期都对收费工作进行总结、及时总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，我们严格按上级政策要求，规范操作，落实到位。相关资料齐全。过去，学校曾有极少数教师参与有偿家教或接受学生家长的“谢师宴”行为，经过多次学习教育严肃查处，这些行为基本上已经杜绝。

我校的作息时间严格按市教育局规定的作息时间安排，相关资料齐全。近年来，我校对义务段非毕业班从未有过补课行为。除按教育主管部门规定订购必备教学书籍外，学校从未另订购其他学生用教辅资料。

（4）严格执行教育收费制度

每年春、秋两季学校开学都公示区教育局下发的收费标准；“一费制”收费标准常年公示，学校组织的春、秋游、看电影等活动，报批，资料较齐；服务单位在学校开展的服务项目均有相关资料；初三毕业年级的补课费，收支有帐可查；每年春、秋两季的书抄，结算票据齐全。

（5）严格执行学校

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告第3篇

自评工作报告

甘溪乡初级中学位于甘溪乡政府所在地东面，始建于1962年，y原附设于甘溪区完小，1975年扩建为甘溪区中学并设立区级高中，1981年撤销高中部，更名为甘溪区初级中学，1991年撤区并乡后更名为甘溪乡初级中学至今。2002年征地规划整体搬迁至现址，2003年获 “贵州省义务教育项目工程”立项并开工建设，2005年又获“农村义务教育寄宿制项目”学校，于2008年春季学期才整体搬迁到新校址，校园占地36646平方米。建筑面积6115.18平方米，共有22个教学班，学生1298人，其中女生656人，男生642人；教职工87人，其中中共党员20人，专任教师86 人，其中本科学历59人，占 68.6 %，专科以上学历82人，占学历达标率为 100%；其中，中高 2 人，中级23人。

近年来，我校以科学发展观为指导，以服务学生为宗旨，坚持以人为本，和谐发展的办学理念，在各级党委政府和教育局的领导下，在学校领导班子和全体教职工的辛勤努力下，始终坚持“抓德育、促智育、兴体育”的办学方向，全面实施素质教育，坚持依法治校，以德育人，持之以恒，狠抓毒品预防教育，举全校之力，采取各种有效措施，力争做到毒品预防教育工作制度化、规范化、科学化，取得了一定的成绩。现将工作简要汇报如下：

一、加强领导，提高认识

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了专门的领导小组，由冉涛校长任组长，法制副校长肖刚和常务副校长张月清任副组长，学校其他行政以及各班班主任为成员，主管学校的禁毒宣传教育工作，同时组建以班主任为核心的禁毒法制教育教师队伍和志愿者队伍，分工到人，做到齐抓共管，每学年领导小组与各班主任签订责任书，督促各班级的法制禁毒教育工作；志愿者队伍积极参与学校的禁毒教育工作，如组织学生观看教育片，学习禁毒知识，建立健全毒品预防教育的网络。我校还制定禁毒教育工作制度，建立禁毒教育学报告制度、建立健全学生涉毒监控报告制度、健全学校回访教育制度、建立定期考核督查制度。我校利用班主任会议、教师会议、班队会、晨会等各种途径和载体对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件和有关毒品知识，使学校师生对禁毒教育工作对巩固平安校园和和谐社会的重要性都有明确的认识。

二、立足校园，开展活动

学校的毒品教育主体是学生，我校充分结合学生生理、心理特点，把课堂教育与课外活动有机地结合起来，开展形式多样，内容丰富，寓教于乐的知识性、趣味性教育。每学期我校至少一次以上邀请禁毒部门领导来校作报告，向学生讲解禁毒形势，毒品危害，毒品知识和要点，或组织学生观看禁毒教育宣传片，上好新生入学毒品预防教育第一课，告诫学生：最好的防毒方法就是“拒毒品，永不沾”，要求学生努力改造自己的世界观，提高是非观念和审美情趣，谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯。各班主任都要组织上好一节禁毒教育课，有教案、时间等，以主题班会的形式落实，历史与社会教师、思想品德老师组织学生学习禁毒历史和知识、禁毒教育法律法规，在课堂中渗透禁毒教育。学校文化专栏中专门开辟法制禁毒教育栏目，通过图文并茂的形式加强对学生的法制禁毒教育。在以后的工作中我们还将结合6·26国际禁毒日，开展禁毒教育系列活动：分发禁毒学习材料、观看禁毒教育片、写观后感、“珍爱生命、拒绝毒品”签名活动、禁毒教育征文比赛、禁毒图片展、禁毒教育为主题的国旗下讲话、禁毒杯篮球赛等，2011年5月我校获全县法律知识竞赛第二名等荣誉称号，三、结合德育其它工作，向社会辐射延伸

我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育、行为规范教育、爱国主义教育、社会实践活动等紧密结合起来，努力做好毒品预防工作。利用乡派出所、司法所、武装部、安监站等部门的法制教育专题报告开展毒品预防教育讲座并组织签名活动，再利用爱国主义教育每学期国旗下讲话中开展专题的禁毒教育演讲等。同时我们充分认识到毒品预防宣传教育必须要学校、家庭、社会有机结合，才能取得良好的效果，因此我校将把禁毒教育与家庭教育、社会教育结合起来，共同参与禁毒”教育活动。如利用6·26国际禁毒日向学生家长发放禁毒宣传资料等。还通过村居、家长会等开展禁毒教育宣传，共同开展毒品预防教育，帮助学生普及拒毒防毒知识，教育学生远离毒品，形成学校为主、家庭合作、政府负责的在校生禁毒教育社会化体系。

几年来，甘溪中学的法制禁毒教育工作一直受到上级领导的肯定和表扬，师生中未发现违法犯罪行为和涉毒情况。通过不懈努力，我校先后被评为沿河县德育工作先进单位、县文明单位、“四五”普法教育先进集体。总结过去，令人欣慰；展望未来，任重道远。禁毒工作是一项长期性的任务，我们相信有上级领导正确指导，有相关部门的大礼包支持，有团结奋进、无私奉献的领导班子，有全体师生勇于创新、敢为人先的精神，甘溪中学创建“毒品预防教育示范校”会取得新的成绩。

甘溪乡初级中学

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告第4篇

XXX中学

2017年11月16日

学目标考核自评报告

根据《XX县2016——2017学县直校（园）长教育目标和党风廉政建设及党建工作考核的通知》精神，我校按照《XXX中学2016——2017学目标考核评价指标》认真开展自查自评：平等对待每位学生（自评分XX分）、促进学生全面发展（自评分XX分）、引领教师专业发展（自评分XX分）、提升教育教学质量（自评分XX分）、营造和谐安全环境（自评分XX分）、建设现代化制度（自评分XX分），合计XXX分。现将情况汇报如下：

一、基本情况

学校占地面积XXXXm²，房屋建筑总面积XXXm²，运动场地XXXm²，藏书XXX册，固定资产XXXX多万元，有教职工XXXX人，专任教师XX人（中学高级教师XX人、中学一级教师XX人、中学二级教师XXX人），工勤人员XX人，校医XX人(中级职称)，会计XX人。

学校现有XX个教学班，学生XX人，高中部XX个教学班，学生XX人（高一年级 XXX人，高二年级 XX人，高三年级XX人）；初中部XX个教学班，学生XX人（七年级 XX人，八年级 XX人，九年级 XX人）。

二、平等对待每位学生，促进学生全面发展

学生管理是学校最重要的一环。学生的品行，学生的政治素质、良好习惯、文化素养、身心健康，决定着学生的成才、家庭幸福和施甸的发展。

通过开展主题班会、国旗下讲话、黑板报等形式，积极开展爱国、理想信念、优秀文化传统、生态文明等教育；以课后谈心、值周教师上下学时段迎送学生、校内外巡查等途径教育、关怀、帮助每一个学生，并启发其理想、希望和意志，形成‚管理学生人人有责‛的全员意识，使思想引领、养成教育常态化。

加强体育、艺术教育，全面提高学生整体素质。学校遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，通过强化体育、艺术教育提高学校教学成绩和知名度。为此学校确立了‚学校有特色，教学有特点，学生有特长‛的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。通过举办学生田径运动会，书法、绘画、摄影展览，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。

认真贯彻落实减负精神，学校无经查实的学生上访或举报课业负担过重问题；开展学生体质健康标准检测并及时上报数据。

三、引领教师专业发展，提升教育教学质量

加强师德建设，全面提升教师形象。我校重视师德师风建设，开展了以‚甘守三尺讲台，争做‘四有’教师‛、‚迎接党的十九大，做好学生引路人‛、‚学习十九大精神‛为重点的师德教育活动，以提升教师形象，提高教师依法执教的自觉性。通过‚法宣在线‛网络学习和廉洁从教相关文件学习，加强教师职业道德，整顿师德方面突出的问题，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。学校与教职工签订了‚十不准‛承诺书。在学校工作中以一级完中标准，争创示范学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，形成一支爱岗敬业、团结协作、积极进取、为人师表的教师团队。

以研兴教，提高教研能力，促进教师专业化成长。坚持集体备课，集集体智慧于课堂，开发微课，实现课堂翻转（翻转课堂）；坚持人人讲公开课、集体听课、评课，使教学检查走进课堂；提倡教师每学年读‚10--20本书‛的活动，要求教师每学年有一篇优质导学案，鼓励教师参与‚一师一优课，一课一名师‛活动，部分教师获得省教育厅表彰；积极开展课题研究，本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师开展课题研究工作，参加网上‚晒课‛活动；邀请西安交大附中专家教师莅校开展讲座、培训课，效果显著。本学，我校立项的保山市教育科学市级重点课题：《XXXXXXXX》、《XXXXXXXXXXXX》、《XXXXXXXXXXX》、《XXXXXXXXXXXX》。教育科研工作的凝聚和激励作用，为学校营造了良好的教师成长氛围，在教师专业成长方面发挥了示范、引领和辐射作用，增强了教师专业成长的信心，有效推动了教师的专业化发展。

2016年12月随着‚全面改薄‛中小学信息化设备安装的完成，我校又新建计算网络教室一间（教室机一台、学生机XXX台）。使我校微机室达到四个，学生用电脑共XXX台，生机比达到XX:XX。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把现代教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。在硬件建设逐步到位达标的基础上，加大管理力度，完善工作机制，做好管理监督工作，为教育教学提供全面服务。

狠抓备考措施，提升教学能力。一是实行年级目标管理责任制，降低管理重心，缩小管理幅度。学校下达各项指标到年级，年级再分解到班级，班级再分解到各学科。二是领导挂帅，举全校之力为高、中考备考服务，主要领导亲自主持召开高三教师动员会、高三家长师生动员大会、优秀学生座谈会、特殊班级动员会等，并进行常规督查。三是抓好复习程序，实行三轮复习。四是落实月考和周考制，及时检测复习效果。五是实行班主任值周制，确保备考环境最优化。六是实行学科组长负责制，保障各学科的团队协作。七是注重细节保证基本分，确保各层次的临界学生更进一层有突破。八是加强特长生的培训和管理。九是师生结对，着力打造优等生出佳绩。十是通过学习、培训、交流、获取高考相关信息。了解新高考、把握新动向，注重信息整合指导备考。

义务教育阶段完成辖区内适龄儿童招生毛入学率达到XXX%，初中三年巩固率为XXX%以上。2017年高三毕业生XXX人,高考实考XXX人，600分以上XXX人，最高分XXX分（理科），一本线录取XXX人，一本率XXX%，本科率XXX%，上线率XXX%，基本达到预期的目标。2017年初中学业水平测试报考XXX人，实考XXX人，平均分达XXX分；优秀率达XXX%；总成绩达545分以上人数XXX人;参考率达100%，升学率达100%。

四、营造和谐安全环境，建设现代化制度

学校坚持‚安全第一，预防为主，综合治理‛方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

积极建立学校安全防范机制，建立健全学校电子监控系统。力求做到不留盲区全覆盖。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实社会治安综合治理各项措施，清除校园周边的黑网吧，禁止学生驾驶电动车、摩托车进出校园，确保校园周边秩序良好，师生、警校共建平安校园、片区联防管理体系。

把安全教育纳入正常教育教学内容之中，对接县消防大队和交警大队派专人到学校对学生进行消防、交通等安全知识教育和培训，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生防震、防火、防疫、防艾、防盗、逃生等能力为主题的教育演练活动，不断提升过程管理、全方位育人的水平。

加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查出围墙存在安全隐患，随即对其进行修复，本学年我校实现了安全零事故。强调学生纪律管理，坚持军训，既是国防教育，更是纪律教育，学校校纪校风得到根本改变。充分激发学生的学习热情，让学生自觉学习，有效学习，高效学习。

强化班子建设，全面提高工作效率。学校把‚勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展‛作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，首先明确自己该做什么。率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到。其次大家统一思想，统一步骤，以新的目标，新的心态，新的理念，新的姿态，新的行动，站在教职工前列。坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要身先士卒深入教学一线，带头遵守学校规章制度、履行职责，既要明确分工，各司其职，又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制度、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

狠抓制度落实，坚持校务公开，加强学校民主建设。力求做到学校管理规范化、科学化、精细化、数字化。认真执行《中共XXX中学党政班子联席会议制度和议事规则》、《XXX中学教职工考勤制度》、《XXX中学教职工聘任方案》、《教职工奖励性绩效工资考核方案》、《XXX中学学生一日行为规范》、《XXX中学学生管理规定》、《XXX中学教职工纪律十条》、《值周领导、教师工作职责》、《教师教书育人承诺书》、《教职工活动方案》、《优秀共产党员和先进党务工作者评选方案》、《高、中考奖励办法》、《XXX中学教职工‚十不准‛承诺书》，并建立班子集体、部门、年级三级管理体系，狠抓各项制度的落实并与党风廉政建设考核相结合，实行逐层落实和问责的制度。

党政联席会议、年级会议、教职工大会正常化，通过易信平台及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优选先、晋职晋级、考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性；严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大额物品采购坚持集体讨论决定，着力加强民主理财工作。

总之，一年来，我校狠抓学校管理，学校各项管理日趋规范，各类档案相对较为规范和完善；同时，学校高度重视校园文化建设，在教育教学方面，基本达到预期的目标。我们在工作中还存着许多不足，但我们相信，在各级领导的关心和指导下，我们的各项工作会越来越好，教育教学质量会不断得到提升。

XXX中学

裘村中学2009年德育工作总结第5篇

一学期来，政教处在教育行政主管部门和学校党政的领导下，根据《奉化市2009年中小学德育工作要点》精神和学校工作计划，紧紧围绕期初制定的德育工作目标，不断创新德育观念，丰富德育载体，完善工作机制，稳步推进各项德育工作有序发展。严格按照《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“育人为本，德育为先”的育人方针，立足日常行为规范养成教育，积极推进校园文化建设，深化育人工作，优化育人环境，努力提高德育工作的针对性和实效性，现把本学期的德育工作总结如下：

一、加强爱国主义、民族精神教育，培养学生良好的思想品质。

学校建立规范的升国旗制度，每周一举行全校师生参与的升旗仪式，校领导作国旗下讲话，针对当时相应时间在历史上或现阶段我国所发生的重大事件进行爱国主义和民族精神宣传教育；又根据年级特点，组织开展了第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动；根据奉化市教育局《关于在全市教育系统开展新中国成立60周年》为主题的爱国主义教育活动，认真组织开展“我和我的祖国”主题教育系列活动和“祖国颂”诗歌朗诵比赛。通过这些活动使学生的爱国主义精神和无私奉献、热心集体、树立先进、弘扬正气意识得到进一步的培养，进一步树立民族自豪感，努力学习，发奋图强，为中华民族的伟大复兴而立志成才。

二、加强中学生日常行为规范管理，开展多种形式的德育活动，全面推行学生自主管理，努力培养学生养成良好的生活行为。

政教处根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在平时德育管理中，大处着眼，小处着手，落实《裘村镇初中学生一日常规》，注重学生形象教育管理，狠抓限期纠正管理，收到了良好的效果。德育工作管理中，政教处牵头每月召开一次班主任以及德育职能有关人员会议，回顾阶段工作，找出差距，并统一部署下阶段工作，具体活动有：

（1）期初、期末对全体师生进行始业、休学式上的细致详实教育，使学生明确目标，向学生剖析问题，增强明辨是非能力。

（2）坚持值周值日制度、每周一升旗仪式和国旗下讲话，组织进行每周一次的值周讲话，对学生进行有针对性的思想道德、纪律、理想教育，对学生存在问题提出改进措施。（3）做好“三困生”登记和帮困工作。尤其是因家庭贫困而无法继续读书的，德育部门积极做好登记上报工作，配合校务办最大限度的争取善款来帮助他们，力求让每一贫困学生快乐的上学。

（4）各班还认真落实四项竞赛评比。定期召开各个层次的学生座谈会，探讨各自的德育管理方式，大多数班主任都能善于利用好学生干部，定期举行学生干部会议，指导他们开展工作，同时班主任利用班级日志及时了解班级情况，对班级的动态管理做到有的放矢，提高了学生自我管理能力，使学生的文明礼貌、遵规守纪的意识逐步养成，班风得到进一步优化。（5）指导并配合学校团委开展各项工作。组织部分同学入团，坚持品德第一，严格团员标准，补充团组织新鲜血液。

（6）深入落实《关于在全市中小学开展文明礼仪宣传教育活动的通知》精神，积极开展文明礼仪宣传教育活动：①加强行为规范养成教育，抓好新学期的行为规范强化教育专题月，切实提升中小学生的文明素质；②开展榜样教育。树立典型，层层推评全市百名“校园文明礼仪之星”。其中我校的初三（1）陈晨晨同学被评为市百名“校园文明礼仪之星”，初二（3）吕水波同学被评为市百名“校园文明礼仪之星”入围奖，三、坚持以人为本理念，坚持不懈地进行安全宣传教育和生命健康教育，做到安全工作警钟长鸣。

在学校工作中，安全工作始终摆在首要位置。在常规工作管理过程中，学校党支部、校务会对学校安全工作进行统一部署，各有关职能部门认真落实学校意见，各司其职，做到谁主管、谁负责，定期检查，及时反馈，限时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。

学校及班级利用各种学生集会、主题班会、黑板报、宣传栏等形式，定期进行交通安全、饮食卫生、防火、防电、防溺水事故等宣传教育，初一年级学生还组织观看了《永远的蓝天》人民防空教育和消防安全逃生影片，通过这些活动让学生了解相应的法规、消防、交通安全、人民防空等基本知识和灭火器的使用方法及火灾逃生方法。

加强健康教育工作，认真贯彻落实《奉化市学校健康教育工作规范》文件精神，有针对性地开展健康教育，提高学生疾病预防能力，强化师生卫生意识，提升师生文明素养。

四、加强学校与社会、家庭的工作联系，拓宽教育渠道，促进三结合教育，并取得了良好效果和社会效益。

大部分班主任能积极主动通过家访、电话、书面等形式及时与学生家长沟通，汇报学生在校表现，得到学生家长的大力支持和配合。凡是重大活动、特殊阶段、假期，学校向学生家长发一封《告家长书》，向学生家长宣传有关精神，统一认识，做到齐抓共管。本学期学校统一安排了二次家访和一次初三年级部分学生家长会，加上各班主任平时的家访，足迹几乎遍及全校所有学生，赢得了良好教育效果和社会效应。

五、加强校园文化建设

学校重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，积极开展课外文体活动工程和大课间活动，确保学生每天一小时的体育锻炼实践；深入落实《关于进一步加强中小学校园文化建设的通知》精神，积极开展“书香校园工程”和“共建绿色校园”活动，努力建设校园环境美、学习氛围浓、文化底蕴厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。培养学生的自我教育、自我管理能力，提高创新能力和社会实践能力。

身体是工作、学习、生活的本钱。绝大多数同学平时能积极参与锻炼，学校也每月组织了小型体育竞赛，本学期有：初一年级跳绳赛，初一（3）、（4）班获得了前二名；初二年级拔河赛初二（1）、（2）分获前二名；初三年段袋鼠跳赛初三（4）、（3）班获得了前二名。学校还开展了一年一次的田径运动会和教工趣味竞赛，通过活动增强了师生们的身体素质、竞争意识、集体荣誉感和团结协作的优良品质，同时活跃了校园气氛、融洽了师生和谐关系、陶冶了广大师生们的情操，活动结果：初三年级教师获得了优胜，三（2）、二（3）、一（4）分获年段第一名，三（4）、二（1）、一（2）分获年段第二名；开展了“祖国颂”诗歌朗诵比赛，其中一（1）《我的祖国》、二（1）《我骄傲，我是中国人》获得了一等奖，一（3）《走向属于您的明天》、一（4）《金秋十月，我为祖国放歌》获得了二等奖，这些活动的开展获得了全校师生的一致好评。

六、加强班主任队伍建设

班级是学校德基本单位，班主任是班级工作德制定、实施、组织落实者，对建设良好的班集体，树立积极向上的班级，稳定班级秩序有着至关重要的作用，本学期德育部门在工作思路及工作方法上给予班主任多方面的协调配合，一方面切实加强与班主任的工作联系，本学期共召集班主任会议5次，针对不同时期的学生思想动态进行了严肃的剖析，对每一阶段工作重点进行部署，另一方面通过不同途径对班主任工作进行监督检查，发现问题给予提醒，并以书面形式给予反馈。像三（1）黄丽丽，三（3）庄亚君，二（1）叶军萍，二（3）王军岳，二（4）胡嘎，一（4）陈晓勤等班主任，班级工作抓得紧、细、实。学校举行了首届班主任技能大赛和班主任论坛，陈晓勤、叶军萍两位老师脱颖而出，其中推荐陈晓勤老师参加奉化市首届中小学班主任技能大赛，并取得了三等奖的好成绩。

一学期来，通过各位同学的努力都取得了一定的进步，特别是下列同学，他们通过拼搏获得了下列荣誉：（见附表）

总之，下学期德育工作，以中学生日常行为规范为材料，规范学生日常行为，强化道德规范练习，使学生逐步形成良好的行为习惯，养成良好道德品质，同时，使他们懂得“勤奋增值人生，刻苦成就事业，诚信凸现美德”的道理，促使他们为祖国建设，自觉努力，奋发读书。

裘村中学2017年学校艺术教育工作自评报告第6篇

十里铺镇中心学校

关于2011年教育综合工作目标任务

完成情况的自评报告

县教育体育局:

2011年，十里铺镇中心学校在上级主管部门正确领导

下，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民群众服务的方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚决执行教育主管部门的工作要求，以全面履行年初与教育主管局签订的教育综合目标责任书为出发点，扎实推进各项工作，为努力办好让人民满意的教育付出了很大的努力。现就自评情况报告如下：

1、德育工作（8分）：全面贯彻了党的教育方针，办学思想端正，办学行为规范，遵循教育规律。创建乡级德育示范学校11所，创建省市县文明校园6所，分别为十里中学、中心学校、王庄九年制、高一小学、鹃岭小学、高二小学；积极开展校园文化建设活动，创校园文化示范学校6所。本项自查8分。

2、基础教育（10分）：初中入学率达到98%，小学入学率达到100%。两个常规管理步入正轨，教育质量稳步上升，教育常规检查四次以上，行管处人员分工明确，职能作用发

挥明显，团结高效，运作有力。本项自查10分。

3、素质教育（5分）：制定了切合实际的素质教育实施方案，高度重视素质教育理论的学习及培训工作，鼓励教师撰写素质教育论文，上交素质教育论文38篇。组织了“六〃一”、“七〃一”大型文艺活动。十里中学、中心小学、鹃岭小学被定为素质教育示范校学校。本项自查5分。

4、职业教育（9分）：完成了职教招生任务，“人人技能工程”、实用技术和劳动力转移培训任务全面完成，创建了市级教育强乡。本项自查9分。

5、安全稳定（8分）：严格执行签订的安全责任合同，扎实履行安全管理职责，积极创建市级平安校园1所（十里中学）、县级平安校园4所（中心学校、刘家村小学、任家村小学、槐树庄初小），层层签订安全责任书，分解落实安全责任，确保安全责任事故零发生；加强信访管理，控制上访，无越级上访及群体上访事件发生。本项自查8分。

6、教师队伍（7分）：注重教师队伍建设，加强教职工政治学习，全镇师德师风良好；稳步推进人事制度改革，教育教学工作持续进展，严格执行人事工作政策，保障教职工合法权益；教师素质大大提高，教职工继续教育工作全面完成。本项自查6分。

7、信息教育（6分）：远程教育资源管理规范，入网率达到了98%，使用经常化，使用率比较高。远程教育管理规

范，有90％以上的教师能熟练运用多媒体教学手段，效果显著。信息技术教育全面开展，信息技术论文、课件、课例、教（学）具制作活动完成向县局推荐任务。本项自查5分。

8、教育督导（6分）：督导室完成对十里中学、王庄九年制、中心学校的督导评估工作，中心学校、王庄九年制、十里中学完成自评，上报督导室；乡督导评估刘家村小学、陈坪小学、刘氏沟初小3所学校；通报督导评估情况，实施素质教育专项评估2次。本项自查6分。

8、招生考核（5分）：考风考纪严明，考试过程无安全责任事故发生；按时上报招生考试信息数据；报考高职（3+2）人数有明显上升。本项自查5分。

9、教育科研（8分）：教育科研有专人负责，有计划、有总结。政村以上学校确定有教科研课题，十里中学、王庄九年制申报了省级课题，中心小学申报了市级课题。中学、中心小学部分课题已结题，承担了新的研究课题。教育教学论文完成率达到了10%，开展教学标兵评选活动；按照《山阳县中小学教育教学工作评估方案》评估了中心学校。扎实开展教研成果的评选活动。按时报送教研论文达183篇，其中县以上优秀论文68篇，中心学校被评为先进集体。本项自查8分。

10、民主管理（5分）：工会组织健全，教代会规范、科学，今年召开教代会2次，校务公开率高，教职工满意率96%。

本项自查分5分。

11、后勤保障（6分）：教育资金到位较好，“两免一补”足额到位，完成重点工程建设，创建A级寄宿制学校两所。本项自查分6分。

12、教育内审（5分）：全镇财务管理规范，按时报审票据，按时记账，收支合理，管理规范。本项自查分5分。

13、勤工俭学（5分）：“蛋奶工程”管理制度健全，设施设备齐全，管理规范。本项自查分5分。

14、体育工作（5分）：全面实施《体育法》、《全民健身计划纲要》和学校体育工作条例，体育工作达到8有。本项自查分5分。

15、综合工作（10分）：党建、争优创先活动、精神文明建设、廉政建设、工会工作按计划实施，效果较好。积极抓好教育宣传，教育工作在县级（包括《山阳教育》）以上报刊或电台发表或播出29篇；行风建设好，行风评议满意率达98％以上，无乱订辅导资料、乱办班、乱收费行为发生，创佳评差工作上水平有特色；按时上报各类数据和材料，信息畅通。本项自查10分。

以上各项自查98分，不妥之处请批评指正。

十里铺镇中心学校 2011年12月 25 日抄送：档

2017年安全工作自评报告第7篇

安全重于泰山，安全工作是保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。2017年，我校在县教育局和各级领导的正确领导和关怀下，坚持安全第一，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增加了师生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，谁抓安全都不越位的理念，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和学校财产不受损失，维护学校正常的教育、教学秩序。

一、加强领导，明确责任。

根据市、县安全文件精神，学校成立安全工作领导小组，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任。由校长直接抓，分管安全副校长具体抓，学校学生科、总务科、教务科、校办、等部门具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施有力

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由安全领导小组负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行追究制度，对造成重大安全事故，要严格追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，学校全体教职工签订了安全责任书，明确各自的职责，学校与家长及学生签订安全责任书，实训老师与实

操学生签订实训安全责任书。明确家长应做的工作和学生应负的责任，将安全工作作为教职工考核的重要内容。实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”和“一责双岗”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。规定在校外开展的社会实践活动要坚持上报。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。

三、加强安全教育，提高安全意识。

学校安全的确保，根本是在于提高安全意识，自我防范和自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。

1、认真做好安全教育工作，每周开设一节安全教育课，组

织学习安全教育工作文件，对校内易发生事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、广播、宣传栏、军训等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

3、学校利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动广泛开展班团活动、安全知识讲座、安全知识竞赛和法制讲座，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、以人为本，强化实操的安全管理。

我们职校的学生，每天都有在校内的实训楼里实训的学生。对实训时的人身安全，是关系到个人成长、家庭幸福、学校稳定、社会和谐的大局。为此，学校从领导到教师，从教师到学生，人人落实“以人为本，安全第一”的思想。

1、实训楼的“安全环境”管理。

我校的实训楼是一座独立的楼群。我们对这一实训场地采取

了如下的措施：

（1）由一个实训指导老师常驻实训楼管理，完善机器、场地的安全。

（2）在实训楼的每一层都张贴上“安全标语”，以提高学生的安全意识，让学生警觉。

（3）编订每一种机床的操作规程，使安全操作规程上墙。操作规程和《惠州市职业学校学生实训实习安全教育手册》发放给学生，人手一册。

2、强化实操动作的安全管理。为切实加强实训的安全，我校在实操时始终把安全放在第一位。

（1）不论是钳工还是机床，我们都有专门的责任心强的老师在岗位，以落实安全管理和规范的操作指导。

（2）学生上机时以组为单位，并推选出组长，协同老师进行学生的内部监督约束机制，确保安全。

（3）每次上机前必由实操指导老师对本次的实操安全有针对性地作出强调。