一年级联欢会范文

一年级联欢会范文（精选12篇）

一年级联欢会 第1篇

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家新年好！

甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏

乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，乙：那越来越近的铃声告诉我们，合：又是一个新年来到了。甲：当日历又翻开新的一页;乙：当小树又增加一个年轮;甲：当冬天的风雪即将过去;乙：当春天又向我们走来;合：让我们共同迎接崭新的充满希望的2015年的到来!甲：临沂一小三河口校区一年级一班2015年元旦联欢会 合：正式开始！

乙：请欣赏口琴独奏《新年好》，表演者王楷其，大家欢迎！

甲：****，你喜欢吃苹果吗？ 乙：喜欢呀。

甲：那你知不知道，2014年有一个苹果特别特别火 乙：嗯。我知道！你是说筷子兄弟的《小苹果》

甲：没错。下面就请大家欣赏由我们班张皓翔、孙一轩、解镕齐，孙

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

嘉苒，史皓月，赵振宇，李金昭合唱的《小苹果》

甲：吃完苹果，记得刷牙，不然小虫子会在牙齿上做窝。

乙：小白牙，刷刷刷，小红唇，笑笑笑，爱护牙齿，从现在做起。下面请欣赏舞蹈《刷牙啦》，表演者史一彤。

乙：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行。

甲：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。下面请欣赏骆怡萌，涂畅电子琴合奏《歌声与微笑》、《蓝皮鼠和大脸猫》

甲：同学们你喜欢做游戏吗？我们来做一个游戏吧 乙；游戏的名字是《抢板凳》

甲：游戏规则：第一轮8个小朋友7个凳子，音乐声停开始抢凳子，没有抢到凳子的小朋友被淘汰，第二轮7个小朋友6个凳子，以此类推。大家都明白了吗？ 乙：参赛人员：

第一组：李建铭，刘杨，张皓翔，杨主康，米家依，闫九鼎，张钰森，谢圣乔

第二组：薛洁，李金昭，孙嘉苒，史一彤，郑现林，李一凡，刘淑鑫，朱钇任。

参与奖：

绘画本

大奖：

大盒橡皮泥

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

甲：新学期我们走近小学校园成了一名小学生，在这里我们收获了很多，也成长了很多。

乙：看——那边走来了一个小绅士。让我们共同欣赏由谢圣乔带来的热情奔放的现代舞《绅士》。

乙：相信我们的童年有绚烂色彩，相信友谊的花儿能盛开不败，相信幸福的明天充满了精彩，相信我们的未来值得期待。请欣赏歌曲《我相信》，表演者谢秉钊。

乙：我相信我们不仅能伸手够到天，我们还能在天空中自由飞翔。甲：那当然，要不然，许多人特别希望有双翅膀，成为会飞的小鸟呢！乙：请欣赏独唱，《我是一只小小鸟》，闫九鼎有请！

甲：紫菱，你说胖好还是瘦好？

乙：嗯……（思考状），应该说胖有胖的好处，瘦有瘦的优点。甲：是的，心态要好，健康最重要。下面请欣赏孟家毅，丁政皓带来的对口相声《胖与瘦》。欢迎。

B、猜谜语

猜中奖品：小盒橡皮泥

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

甲：每个小朋友都有一个美丽的梦，这个梦伴随我们成长。乙：洋娃娃也有一个梦，这是一个充满童趣的音乐之梦。请欣赏小小音乐家王姝媛带来的电子琴独奏《洋娃娃之梦》

甲：同学们，你们相信水果也有魔法吗？看，张曦月带着她的《水果魔法棒》向我们走来啦！

甲：走了大脸猫，来了一群星猫。我们是快乐星猫，身体摇摇，嘴巴翘翘。

乙：不睡懒觉，喜欢音乐的味道，舞台星光闪耀，我们唱唱又跳跳。请欣赏表演唱《快乐星猫》，主唱：赵振宇，杨主康。

甲：伴舞：周振飞，彭紫涵，涂畅，米家依，张钰森，张译心，史一彤，祁紫菱；孙一轩，王楷其，王鹤霖，薛正，臧家晟，陈政元，王硕，谢秉钊。

游戏：击鼓传花

规则：音乐声起，开始传花（或毛绒玩具），音乐声停，手拿花的同学讲个笑话，出个谜语，脑筋急转弯或其他节目。

C、感谢老师

乙：******，你长大了想干什么？

甲：我想当老师，那是太阳底下最光荣的事业！

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

乙：没错！老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，让我们生根发芽，茁壮成长！

甲：您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！乙：您是点燃的蜡烛，照亮着我们。甲：今天，我们用真诚的祝福感谢您！合：老师，您辛苦了！杨主康独唱《老师》献花等

甲：除了老师，还有一个人特别伟大 乙：你是说我们的妈妈？

甲：是的，妈妈给了我们最无私的爱。请欣赏张译心诗歌朗诵《妈妈的微笑》

乙：母爱无边，父爱是天。妈妈是大地，哺育我们健康成长。甲：爸爸就是我们的大树，为我们遮风挡雨。请欣赏涂畅，孙赫昱带来的《爸爸去那儿》

甲：亲爱的爸爸和妈妈，我的幸福就是喜欢和你们在一起，营造这个

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

温馨的家。

乙：下面请欣赏歌曲《爸爸妈妈听我说》，演唱者赵志宏，杨欣宇，黄莉雯，刘杨，史宝谕，姜皓曦。

甲：父母、老师一直陪伴我们成长。怎么表达我们的感恩之情呢？请欣赏张传远的电子琴独奏《送你一只玫瑰花。》

乙：那我们就把这只玫瑰花送给我们的爸爸妈妈和亲爱的老师吧！

D、游戏：萝卜蹲，12人一组，淘汰赛

参赛人员：王硕，孙一轩，王楷其，陈政元，李金昭，郑现林，解镕齐，孙华乡，史皓月，朱新宇，彭紫涵，徐兴一 参与奖：绘画本

大奖： 大盒橡皮泥

甲：五千年的古老文明是读不完的书，八千里山川河岳是观不尽的画。乙：黄山黄河黄土地世代养育了黄皮肤，长江长城长历史延续了民族长相知。

甲：请欣赏一首回肠荡气的《中国人》，演唱：李建铭。

甲：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略现代舞的魅力。

乙：请欣赏爵士舞，表演者：孙一轩，王楷其，陈政元，李金昭，彭紫涵, 张皓翔。

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

甲：春天里，阳光下，快乐的牧羊童迎着春天在歌唱，请听欣赏歌曲《牧羊童》，表演者朱钇任

E、脑筋急转弯，猜中奖品：小盒橡皮泥

乙：现在是冬天，好怀念夏天。夏天的感觉很美好，夏天能够感觉到微风的凉爽，夏天的日落很美。

甲：夏天的夜空能够看到更多的星星，我爱夏天，因为夏天也有些点点的思念，下面请听李一凡带来的《宁夏》。

甲：春天小鸟的叫声是多么清脆 乙：春天的雨水是多么甘甜 甲：春天在哪里？

乙：春天在树枝上，春天在小草上，春天在同学们的笑脸上 甲：下面，请听姜皓曦同学给大家带来的小提琴独奏《嘀哩嘀哩》。

甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育。

乙：因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许多，下面请欣赏诗歌《我长大了》，朗诵者：王鹤霖

2014级1班2015年元旦联欢会主持词

F、结束语

甲：新的一年马上就要来临 乙：我们放飞祝福和期盼；

甲：我们放飞理想和希望。

乙：让我们在欢快的音乐声中，尽情舞蹈，高声呼唤：明年更精彩！甲：让我们的微笑在歌声中陶醉，乙：让我们的面庞在歌声中微笑。庆元旦联欢会 合：到此结束,谢谢大家！（在音乐声中结束）

一年级联欢会 第2篇

弹去五月的尘土，迎来六月的阳光。六月是属于儿童的季节;六月是充满欢声笑语的季节;六月是载歌载舞的季节……在繁花盛开的六月，我们又迎了欢乐的儿童节。为了让我们欢度节日，小作家培训班组织开展了一场别开生面的“六一”联欢会。

一进教室，我就感觉到室内喜气洋洋，充满节日的欢乐气氛。只见顶灯上挂着五颜六色的彩带和红彤彤的灯笼;黑板正中写着五个大字“六月的鲜花”，格外显目。字的右边还画了挺拔的.翠竹和五颜六色的鲜花，真是美丽极了!桌子已经一字排开，紧贴着墙边放着，教室中间留出一块空地，是为了给同学们足够大的舞台。

活动开始前，同学们都特别激动，人人摩拳擦掌，跃跃欲试。有的正在抓紧时间背台词;有的迫不及待地就将自己准备的节目向同学们展示起来;还有的是合作表演的，正在一起排练……教室里热闹极了，处处洋溢着快乐的气氛。

“走进六月，六月多么美好……”在全班同学朗诵声中，联欢会正式开始了。首先出场的是王帆，他表演的是神奇的魔术。只见他胸有成竹地走到台前，拿出三个杯子和一个红色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一会儿在这个杯子里，一会儿跑到了那个杯子中，一会儿又消失不见了。“哇!真的太神奇了!”我忍不住连声赞叹。王帆表演结束后，我们鼓起热烈的掌声。之后，同学们轮流登场表演，有唱歌、跳舞的，还有朗诵……真可谓丰富多彩。

在众多的节目中，我最喜欢的还是陶笛演奏。陶笛的样子小巧玲珑，上面有几个小孔。当同学吹奏起来时，陶笛发出“呜——呜——”悠扬的乐声，这声音美妙极了，仿佛清泉从山上潺潺流下，又宛如习习清风从耳边穿过，让人无比陶醉……那个同学刚一吹完，教室里便响起雷鸣般的掌声。

最后，“击鼓传花”游戏把活动推向了高潮。老师简单地说明了一下规则，游戏便开始了。此时此刻，花像一个烫手的山芋，同学们都不敢“怠慢”它，一旦接到手中，就立刻扔给其他同学。突然，一个同学抓住了花，但他没有立刻扔出去，而是故弄玄虚地在摇。后面的人催他快一点传，可他还是不为所动。老师大喊一声：“停!”此时他手上的花还是没有传出去，没办法，他只好接受“惩罚”——表演节目了。他那“聪明反被聪明误”的搞笑模样，引得我们哈哈大笑。

一年级联欢会 第3篇

一年级的学生能否在“教与学方式的转变”路上, 潇洒走一回呢? 我一直在思考, 在分析。一年级学生的不足:年龄小, 无学习积累, 生活积淀少, 理解能力差。一年级学生的优势:爱表现, 求知欲强, 模仿能力强。刚入学的孩子们形如一张白纸, 一切可以从头开始。正如毛泽东所说:“一张白纸, 没有负担, 好写最新最美的文字, 好画最新最美的图画。”我决定试试。

一、二年级的语文教学中识字 是重中之重, 就从这里开始吧!

一、快乐起步

首先训练学生“四个学会”——学会预习, 学会合作、交流, 学会展示, 学会评价纠错。

1.手把手——学会预习

和高年级学生不一样, 一年级的孩子无法建立预习本。于是我带领孩子们在书上写预习作业:学习圈、画、读、写;学习标序号, 画生字词;给“我会认”和“我会写”的生字注音, 写偏旁, 组词。慢慢的, 他们学会了预习。

2.一对一——学会合作交流

小组合作交流最关键的是组长, 一年级时, 我以四人为一学习小组, 先训练每组的2名组长。组长学会提炼课文中知识点, 以提问等方式问组员, 组员抢答和举手回答, 同时照顾学困生。然后请组长一对一训练小组成员, 交流学习方法。二年级时才整合成六人为一学习小组。

3.组对组——学会展示

展示是最快乐的事, 也是最难做的事。起初孩子们上台不会按知识的结构、顺序来汇报。于是, 我决定以组为单位进行比学赶帮。我先教会组长给组员分工方法, 如:谁带读生字字音?谁认读生字字形、结构? 谁给生字开花组词?先小组内学习训练, 然后组对组上台展示比赛。

4.一对众——学会评价纠错

先在班级黑板右上角开辟了一小块“今日好习惯”专栏, 每天上语文课前班长带领大家读两遍, 如大声发言, 大胆举手, 大方展示等。每天评一评谁做得最好, 内容每周变换一次。

展示课上, 当同学需要补充或需要纠错时, 等同学说完后再举手, 并注意礼貌。被评价的同学要虚心接受。必要时老师先示范评价方法, 孩子们集体评议。

我们班个子最小的男孩杨坤正在带读生字, 当读到“师和柴”的时候, 很多同学都把“师和柴”读成了“sī和cɑí”, 我正要帮大家纠正, 杨坤开口了, 他一本正经停下教鞭对大家说:“同学们, 你们读错了, shī和chɑí都是翘舌音, 你们读成平舌音了, 全班跟我再读两遍……”俨然一位小老师。后来“杨坤式的领读法”成了全班同学效仿的对象。

二、神奇的变化

孩子们把学到的知识与同学分享, 每个孩子既是学生又是老师。

1.课间表演队

一天课间, 我突然发现教室外面的走廊上, 有一群孩子煞有介事, 手舞足蹈地一边说一边比划着什么, 于是好奇地去看看。原来太阳组的同学正在排练《坐井观天》中的一段情景对话。我心头一热, 孩子们的学习积极性越来越高, 思维越来越活跃。孩子们真正发挥了自己的潜能啊!

回到课堂, 我热情洋溢地表扬了他们, 会学习, 有创意的排练。果然神奇的效应随之而来, 渐渐地发现, 教室门口的“课间表演队”越来越多, 成了我们班课间休息的一道风景线。

记得有一回一个叫罗伊琳的小组长, 课间跑到办公室对我说:“老师, 下节课你一定要请我们组上台表演猜词语。”我说:“为什么呢?”她神秘地说:“老师呀!我们已经提前准备两天了, 而且都是很有趣的词语, 不然全班同学都会失望的。”

我微笑地点点头。瞧!多可爱、多有生气的孩子们!看着孩子离去的背影, 我感慨道:我只是给孩子们搭建了一个平台, 可他们却给了我这么多的惊喜!

2.精彩的“争吵”

还有一次上写字课, 我把以往学生容易写错的“落和满”两个字放在一起比较, 让孩子们发挥集体的力量来分析, 自编识字秘诀, 记住这两个字形。

小组合作学习后, 太阳3组的袁婧站起来说:“我会记‘落’字, 落就是掉的意思, 东西掉下来, 肯定是从上往下的……”

话没说完, 月亮2组的林和烨站起来抢着说:“那是因为有地球引力。”

袁婧接着大声说:“对!所以说“落”字是上下结构。”

紧接着, 星星1组的陈翰也不示弱, 抢着站起来回答:“我会记‘满’字了, ‘满’比作成一杯水倒满后, 水呢不会流到上面, 而是从旁边流出, 所以‘满’字肯定是左右结构。”说完还得意地冲着大家做了个鬼脸, 全班同学报以热烈的掌声。

看到孩子们理直气壮的“争吵”, 我会意地笑了。

三、肺腑的感言

教与学方式的转变挖掘了的孩子们的学习潜能, 不仅仅是我们老师说了算, 家长才是真正的监督者。家长的句句温暖话语让我坚定了信心。

黄曦葭的家长:“我有幸听过了几堂吴玉凤老师的课, 感觉孩子变化很大。

之前我们对这种课改做法产生的学习效果都是持保留意见的, 因为孩子们太小了。所以很多时间我会有意跟踪班级学生学习的情况, 因为我家的孩子黄曦葭从小就胆子小, 说话声音也小, 上课很少举手发言。我真怕这样的课堂对她很不利。9月14日, 我和几个家长跟着二 (1) 班同学来到园岭小学上了一节面向全区的公开课。我突然发现我家女儿葭葭站在台上像变了一个人, 在一个偌大的礼堂里, 台下听课的老师座无虚席, 她带领着她的小组成员在台上大声地领读, 一副胸有成竹的样子。在她的带动下, 台上的学生个个声音响亮, 彬彬有礼, 我很感动, 有种想流泪的感觉, 孩子长大了、进步了, 我心里满满的都是对课改的感谢。

这样的课堂, 这样的历练, 我家女儿葭葭变得胆大心细, 越来越有自信了。孩子总说上学就是去做一个好玩的游戏, 她爱上学, 爱学习, 我真的很欣慰。”

邓泽邦妈妈:“很荣幸聆听了吴玉凤老师执教的《识字二》。整堂课中, 孩子们自己设计并分组, 把学到的知识与同学分享。每个孩子既是学生又是老师, 于是, 学习成了一种挑战, 也似乎变成了一种游戏。这时的孩子们, 个个都那么兴奋, 都在想方设法地寻找各种巧妙的方法。看着孩子们自信地走上讲台, 俨然一位小老师一样给自己的同学讲课, 我感慨万分!”

一年级语文：“学”二年级数学？ 第4篇

说着李老师让面前的七八个孩子读背“方位”儿歌，并轻轻地对我说：“一年级的孩子读读背背儿歌还行，可是要他们根据提供的相关的图填方位。还真难为了他们。这不，今天上午才给他们讲过，下午他们又不清楚了，即使今天过关，明天可能又有一些学生弄不清了。”李老师讲的话，我一点也不感到奇怪，因为就是二年级的学生学习数学“认识方位”，也有一些学生有困难。听我一说，李老师轻声问我：“那。我是讲还是不讲呢?”“这……”我也被李老师问住了，只好含糊其辞：“少数学生有困难可以暂时放一放。对于方位问题，既然教材上有，就尽量耐心地给学生‘磨一磨’吧。”

离开一(2)班教室，我直接回到办公室，打开苏教版国标教材一年级语文课本(上)第97页，(图1)同时打开苏教版国标教材二年级数学课本(上)第58页(图2)。经比较，发现语文和数学中的“方位”问题十分相近，而且，感觉二年级数学中的学习要求，比一年级语文课上的要求还要简单一些。“方位问题”让孩子在一年级学习好，还是在二年级学好呢?我为难了。

第二天，我召集任教一年级的5位语文老师、4位数学老师和任教二年级的6位老师。开了一次小型“实话实说”座谈会，就“认识方位”的教学问题，听听大家的意见。结果老师们的一致意见是：把它安排在二年级数学中学习要好一些(当然二年级学生学习方位也不容易)。原因是一年级学生学习这样的内容容易产生对学习的畏惧心理。一年级语文中可保持“方位”儿歌的学习，把“方向的练习”取消。

一年级联欢会 第5篇

一（1）班

kāichǎngcí开场词：

男合：尊敬的各位老师 女合：亲爱的同学们 合：大家好！

男1：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾； 女1：鸡年悄然而去，狗年款款而来；

男2：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声； 女2：有成功的欢笑，也有失败的苦恼

男1：过去的一年，我们从学前班的一个小朋友成为大同市实验小学的一名小学生；

女1：是妈妈每天早早起床为我们做好营养早餐； 男2：是爸爸每天按时接送我们上下学；

女2：是老师们带我们走过风雨天,为我们穿上雨衣戴上帽子

男1：是老师认真地给我们上课批改作业； 女1：耐心地为我们讲解一道一道难题；

男2：是老师们告诉我们: 女2：遇到困难时, 不要轻易说放弃。男1：让我们在此代表全体同学向： 女1：爸爸、妈妈 男2：邢老师、王老师 cǐdàibiǎoyùdàokùnnan

qīngyìshuōfàngqìnài

jiǎngjiě

nántírânzhēnde

pīgǎidài

chuān

dài

màoàn

jiēsîngqǐchuáng

zuî

yíngyǎngzǎocānchãnggōnghuānxiào

shībài

kǔnǎoguî

lâishuǐyěyǒuhuānlâ

hàn

zhǎngshēngqiāoránãr

kuǎnkuǎnãr

piāoluîzūnjìngqīnài

suìmîniánwěi

女2：关心我们的每一个人，说一声： 合：您辛苦了！

男1：2017年即将过去； 女1：2018年将要到来，； 男2：展望未来，我们前景灿烂 女2：展望明天，我们豪情满怀

男1：伴随着老师家长们无私地关爱 女1：伴随着冬日温暖的阳光 男2：2018如约而至。

女2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 男1：这是我们班级的春天 女1：这是我们学校的春天 合：这更是我们每个人的春天；

男1：今天，我们欢聚一堂，享受快乐的时光 女1：今天，我们歌声嘹亮，歌唱美好的生活 男2：今天，我们翩翩起舞，放飞童年的梦想 女2：今天，我们敞开心扉，畅游欢乐的海洋 男1：下面我宣布：一年级一班新年联欢会

合：现在开始

xuānbù

liánhuānhuìchǎngkāixīnfēi

chàngyïupiānpiānqǐwǔgēshēngliáoliànghuānjùyìtáng

xiǎnggâng

gǎnshîu

qìxīrúyuēãrzhìbànsuízhedōngrìwēnnuǎndeyánggbànsuízhelǎoshījiāzhǎngmenwúsi

dguānàijíjiāngjiāngyàozhǎnwàngwâiláiwǒmenqiánjǐngcànlànzhǎnwàngmíngtiānwǒmenháoqíngmǎnhuái

节目后：

男1：冬去春来，2017伴随时间的流逝，已经成为历史。女1：回顾过去，令人欢欣鼓舞；展望新年，我们更要奋进 男2：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践 女2：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前 男1：新年是新的乐章 女1：新年有新的气象 男2：用我们的行动 女2：用我们的努力

合：迎接充满希望的2018年！

男1：新的一年，祝老师们 女1：身体健康，阖家欢乐！

男2：新的一年，祝同学们 女2：学习进步，万事如意！

合：2018新年联欢会到此结束，谢谢大家！xīnniánliánhuānhuìdàocǐjiãshù

xiâxiâdàjiāxuãxíjìnbùwànshìrúyìxīndeyīniánzhùtïngxuãmenshēntǐjiànkāng

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六一联欢会五年级作文500字 第6篇

去年在学校体育馆举行的那场联欢会，到今日我还是难以忘怀！

那天是六一儿童节，一大早，许多同学都早早地来到了学校，个个都怀着激动、鸡婆的心情，想早点看到精彩的演出。

快要开始了！虽然同学们还没有进场，但体育馆里已经忙成了一片。老师们有的检查卫生，有的检查音响，有的检查乐器。让我们来看看“候场室”，也就是在体育馆后面的美术教室和音乐教室。里面都是要表演的.小演员们。他们正在更换服装呢！我也是其中一个。

哦！观看演出的同学进场了。他们是一至六年级的1、2、3班。陆陆续续地进入场内，到各个位置坐下。接着，主持人入场了，她们穿着漂亮的蓬蓬裙，开始报幕。第一个出场的是架子鼓乐队，他们激烈的音乐，使全场热闹起来。观看的同学自豪地说：“那个打鼓的同学是我们班的！”

“快到我们演出了”，大加都小声嘀咕着，心中有份紧张感！我们演出的节目是唱歌。40个同学组成的合唱团！我们分成2列，从不同的门口入场。还没走杭舞台，就赢得了一大片同学的赞叹。“哇！”他们赞叹的是我们女生的服装。上面是露脐的红色小背心。上面的亮片闪闪发光。裙子是拖地的长裙，上面有些圆圆的珠子。这使得我们走路都得把裙子提起来走。因为我们厂的歌曲是瑶族的，所以我们穿的是民族服装。头上和脖子上戴着银光闪闪的饰品，非常好看！

随着钢琴声缓缓传来，我们的心慢慢平静。歌声悠扬响亮，动作整齐划一。

表演终于完了，心中的紧张感消失了。别看我们才表演几分钟，可在台下我们已经排练了一年！换上校服，我们在后台偷偷观看了个话剧！是《皇帝的新装》，表演者是三年级的小朋友，这可不简单！他们表演的有声有色，仿佛把我们带进了那所皇宫……

小学一年级元旦联欢会主持词V1 第7篇

小学一年级元旦联欢会主持词

合：尊敬的各位老师

合：各位同学

合：上午好!刘莫凡：时光荏苒

张傲琪：岁月如梭

张瑀格：在即将过去的一年里

王博修：我们共同播种春天的希望

刘莫凡：拥抱盛夏的热情

张傲琪：收获秋天的硕果

张瑀格：感受严冬的凛冽

王博修：新年的钟声即将敲响,2015年元旦如约而至 刘莫凡：新年拉近了我们成长的距离

张傲琪：新年染红了我们快乐的生活

张瑀格：新年让我们截取下了四季的片段

王博修：新年给了我们人生的禅想

刘莫凡：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

张傲琪：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光!合：2015年元旦联欢会现在开始。

刘莫凡：第1个节目，由（赵钧博)，表演（绕口令），请欣赏。

张傲琪：第2个节目，由（魏普晨)，表演（诗朗诵），请欣赏。

张瑀格：第3个节目，由（薛智博)，表演（舞蹈），《军中姐妹》，请欣赏。

王博修：第4个节目，由（韩莹)，表演（朗诵），《秋叶飘飘》，请欣赏。

刘莫凡：第5个节目，由（杜瑞怡)，表演（歌曲），《虫儿飞》，请欣赏。

张傲琪：第6个节目，由（张跃齐)，表演（诗朗诵），请欣赏。

张瑀格：第7个节目，由（王淑雅)，表演（歌曲），《我的好妈妈》，请欣赏。

王博修：第8个节目，由（张瑀格)，表演（舞蹈），《踏浪》，请欣赏。

刘莫凡：第9个节目，由（于佳钒)，表演（诗朗诵），《画》，请欣赏。刘莫凡：游戏1：终极密码玩法1:先由主持人设定1个数(1-100),然后参加的人轮流报数,不断减小范围,最后答中的人要接受惩罚.玩法2.先由主持人设定1个数(1-100),然后参加的人从1开始依次报数,从小到大,一次最多报3个数,最少报一个数,直到有人报出终极密码为止

张傲琪：第10个节目，由（邹睿)，表演（诗朗诵），请欣

赏。

张瑀格：第11个节目，由（侯鑫)，表演（猜谜语），请欣赏。

王博修：第12个节目，由（李蕴航)，表演（诗朗诵），《清明》，请欣赏。

刘莫凡：第13个节目，由（高梓阳)，表演（歌曲），请欣赏。

张傲琪：第14个节目，由（贾茜雯)，表演（诗朗诵），《如果我是一片雪花》，请欣赏。张瑀格：第15个节目，由（王思淼)，表演（故事），《司马光》，请欣赏。

王博修：第16个节目，由（薛炬峰)，表演（诗朗诵），请欣赏。

刘莫凡：第17个节目，由（李梦婷)，表演（歌曲），《冬天的太阳微微》，请欣赏。

张傲琪：第18个节目，由（洪梓航)，表演（绕口令），请欣赏。

张瑀格：第19个节目，由（陈姝燃)，表演（歌曲），《爷爷为我打月饼》，请欣赏。

王博修：第20个节目，由（杨东旭)，表演（武术表演），请欣赏。

张傲琪：游戏2：人体时钟：按主持人指定的时间，一个人负责摆时针，一个人负责摆分针（注意：因为面对观众所以，指针方向是相反的）刘莫凡：第21个节目，由（安竣民)，表演（诗朗诵），请欣赏。

张傲琪：第22个节目，由（李旭阳)，表演（故事），《鹅大哥出门》，请欣赏。

张瑀格：第23个节目，由（赵子萌)，表演（歌曲），请欣赏。

王博修：第24个节目，由（程锦达)，表演（讲笑话），请欣赏。

刘莫凡：第25个节目，由（李奇)，表演（诗朗诵），《沁园春.长沙》，请欣赏。

张傲琪：第26个节目，由（谢东鹏)，表演（猜谜语），请欣赏。

张瑀格：第27个节目，由（费思雨)，表演（三字经），请欣赏。

王博修：第28个节目，由（李事阳)，表演（讲笑话），请欣赏。

刘莫凡：第29个节目，由（丛梓淇)，表演（歌曲），《我爱祖国我爱家乡》，请欣赏。

张傲琪：第30个节目，由（陈天愉)，表演（猜谜语），请

欣赏。

张瑀格：游戏3：动作接龙（规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

张瑀格：第

王博修：第

欣赏。

刘莫凡：第

歌行》，请欣赏。

张傲琪：第

赏。

张瑀格：第 赏。

王博修：第 赏。

刘莫凡：第 赏。

张傲琪：第 欣赏。

张瑀格：第

赏。31个节目，由（王娜)，表演（舞蹈），请欣赏。32个节目，由（焦思远)，表演（猜谜语），请33个节目，由（商靓)，表演（诗朗诵），《短 34个节目，由（孟菲)，表演（绕口令），请欣35个节目，由（谢语诺)，表演（快板），请欣36个节目，由（王帅淇)，表演（笑话），请欣37个节目，由（张恩槊)，表演（故事），请欣38个节目，由（牟念慈)，表演（猜谜语），请39个节目，由（刘泽)，表演（绕口令），请欣

王博修：游戏4：五毛一块所有人一起参加，女生是一块，男生是5毛，有主持人喊出一个数，然后大家抱成团，没有找到团队的人就算输

刘莫凡：敬爱的各位老师

张傲琪:亲爱的同学们

张瑀格：365个日子

王博修:365日辛勤耕耘 刘莫凡:365个虔诚的祝福

张傲琪：一份耕耘，一份收获。

张瑀格：伴随着冬日温暖的阳光

王博修：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会有硕果累累的2015年。

合：亲爱的老师，同学们，一年三班2015年元旦联欢会到此结束，预祝大家新年快乐，学习进步，身体健康，谢谢，我们明年再会。

荐秋天的校

园

(500

字)

作

文

荐上学路上的陌生人(250荐《唯一的听众》读后感(700荐爱

(1300

字)

字)作文

字)作文 作

文

一年级联欢会 第8篇

一、运用“说一说”,超越书面作业

心理学强调:语言是思维的外壳,引导学生运用语言展示自己的思维过程,是引导学生学习的重要措施,也是实现有序调控教学的方法. 由于一年级学生识字量小, 但已具备初步的语言表达能力, 加之一年级学生的手指发育还不成熟, 所以强迫学生多写作业是非常不利于儿童身心健康的.我们的教育主管部门也不提倡留书面作业. 可一年级学生又是非常渴望与人交流的,为了让学生拥有轻松、愉快的心情,我使给学生布置一道“说”的家庭作业. 即把当天学到的知识和数学课上有趣的事说给家长听,然后,让家长反馈给老师.这样,不仅使学生巩固了新知,而且为学生提供了展示自己的机会,提高了学生的语言表达能力,同时也使家长能更好地了解学生的学习状况,有效地促使学生主动参与数学学习.

二、立足“玩一玩”,进行有效练习

好玩是儿童的天性,为了让学生体会学习的乐趣,我把一些作业设计成“玩”. 让学生在玩中学、学中乐,感受学和玩是可以同时存在的. 例如,在教学“1~10”这几个数字的认识后,我依据班里大部分学生喜欢画画的情况,设计了“数学画”这样的作业形式,融数学于有趣的画画中,这种作业形式受到了学生的欢迎,他们表现出极高的热情. 又如,“分类”的作业是回家帮家中的房间内的东西进行分类, 看谁分得清楚、合理. “6和7的认识”的课前作业是让学生收集一些生活中的6和7,并制成剪贴图. 再如,学生掌握了“0~10”以内的加、减法后的作业是回家和家长或者是朋友做“数字猜拳”的游戏.

三、体现“用一用”,设计实践作业

人人学有用的数学,是课程改革所提倡的,也是我们经常谈及的问题. 然而,学习和体验数学学习的意义和价值,联系生活理解并掌握数学知识,这并不是数学教学的最终目标.数学教学目标是让学生能应用所学知识,解决日常生活中的问题,使数学真正为我们的生活服务,从而体验数学的意义与价值. 为了提高学生“用”的能力,在布置一年级的作业中,我做了一些尝试. 比如,练习写数字的确是枯燥、乏味的,想一想,一共10个数字,反反复复地写,对于刚入学的小学生来讲不是一件容易的事情. 针对这些情况, 根据对学生的调查分析, 我设计了许多有趣的练习. 如写一写你知道的一个电话号码,你知道的一辆车的车牌号码,你几岁了,你的学号是多少,给你的数学书编一个密码等. 通过以上练习,学生感到数学就在身边,多变的作业形式也使学生的思路更加开阔.我发现学生在写数字的时候都能处于比较兴奋的状态,有兴趣,也有信心把数字写好. 又如,学习了“分类”后,我给学生布置了一道实践作业,让他们以“学校的植物”进行分类活动,并要求他们形成记录,使我高兴的是,他们的作业丰富多彩、各有特点,如:

(1)学校植物的分类表

高的:水杉树、梧桐树、柏树

矮的:月月红、桂花树

一(2)班杨杰

(2)学校植物的分类表

会开花的:桂花树、月月红、梧桐树

不会开花的:水杉树、樟树、柏树

一(2)班郑丽丽

学生独立完成这类实践作业的同时,把知识应用到生活中去,感受到了数字学习的乐趣和价值.

四、通过“记一记”,写好数学周记

我要说的“记”不是记忆,而是记录. 学生在学习过程中,经常有一些让人“惊奇”的东西,这些惊奇随着时间的流逝,可能会淡忘. 怎样才能留住这些美好的回忆和闪 光的智慧呢? 我让学生尝试写数学周记. 数学周记也是星期五的数学作业. 考虑到一年级学生会写的字较少, 所以我让学生及时把自己的想法说给老师、家长、姐姐或哥哥听,然后由他们或自己记在周记本上. 周记内容分成两部分: 一部分是教师根据学习内容布置的,另一部分是学生自选的(自己认为与数学有关的日常发现). 通过半个学期的实验,我发现这种方法是可行的,学生、家长都乐于投入这项活动. 虽然这项活动比较费时,但学生在写周记的过程中学到了不少知识,家长在这个活动中也看到了孩子的智慧,感受到与孩子交流的乐趣.现附上几名同学写的数学周记:

分类

一(2)班郑望望

老师教我们学习了分类后, 回家中, 我把我和弟弟、妈妈、爸爸进行了不同的分类:第一种分法把爸爸和妈妈分成一类,我和弟弟分成了一类,因为爸爸是大人,我和弟弟是小孩子;第二种分法是:我和妈妈分成一类,因为我们俩是女的,弟弟和爸爸分成一类,因为他们是男的;第三种分法是:我和爸爸分成一类,因为我们俩喜欢吃肥肉,弟弟和妈妈分成一类,因为他们喜欢吃瘦肉.

买菜

一(2)班吕佳宾

星期天早上,妈妈带我到街上去买菜,买了一些白萝卜用去了1元钱,我喜欢吃肉,又买了8元钱肉,我知道买这些菜一共用了9元钱,1 + 8 = 9.

五、围绕“编一编”,进行自我编题

在学习了“0~10”以内的加、减法后,我让学生每人制作一套“0~10”的数字卡片,运用数字卡片编加、减法的计算题,这样学生也就兴趣盎然地自编自解了.

益智联欢会 第9篇

爸爸出难题

首先是一家之主——爸爸出题。只见他一本正经地站了起来，清了清嗓子，出了这样一道题：

一个猎人带着一只羊、一只狼和一棵白菜回家。路上遇到一条河，河边只有一条船，但船太小，一次最多只可载猎人和另一样东西过河。但猎人不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。请问：怎样才能把狼、羊、白菜都安全运过河？

大家你看看我，我看看你，一时不知如何回答。过了许久，还是做事一向周全的妈妈想出了答案，大家把热烈的掌声送给了妈妈。

妈妈显身手

这下轮到妈妈出题了，只见她不慌不忙地走进了厨房。大家十分奇怪，难道妈妈做了什么好菜？谁知妈妈端出的不是菜，而是一个漂亮的蛋糕，仔细一看，蛋糕上面还有字呢：

5个人平均分1个蛋糕，而且只能切3刀，怎么切才能平均分？

怎么才能平均分呢？围在蛋

糕四周的四个人一筹莫展，只能闻着蛋糕那甜甜的香味干着急。正当莉莉的口水要流出来时，上高中的姐姐欣喜地叫了一声：“我知道了！”随即拿起刀切了起来，切完后大家都赞赏地点了点头。莉莉不管三七二十一，拿起一块蛋糕就大口地吃了起来。

姐姐再刁难

吃完蛋糕，姐姐抹了抹满是奶油的嘴，拿出一个可爱的手机挂饰，大声地说：“各位，请你们用心听好我的问题，第一个回答出来的可以获得这个奖品哟。”听说有奖品，大家立即竖起了耳朵。姐姐的问题是这样的：

请你给“天、永、未、可、又、力、禾、木”加上一个偏旁，使它和这几个字都能拼成一个字。

加上个什么偏旁呢？大家都皱着眉头，凝神思考起来。忽然，莉莉灵机一动，兴奋地说出了答案。姐姐把挂件送给了莉莉，莉莉高兴得一蹦三尺高。

莉莉也刁钻

不一会儿，轮到家里最漂亮最可爱的莉莉出题了。说实话，大家还真没把莉莉当一回事，毕竟她还是小学生嘛。只见莉莉走进房间，拿出那块她小时候练字的黑板，往头顶一举，黑板上写着这样一道题：

成语不离“舌”

形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ）

形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ）

形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）

简简单单的一题，竟然难住了家里的三个大人。他们在家里转着圈，冥思苦想，就是想不出准确的答案。莉莉得意极了，手舞足蹈地大声叫喊着：“难住你们了吧？难住你们了吧！哈哈！”无奈之下，家里的三个大人只能请莉莉公布答案。莉莉得意地在括号里一一写出了答案。三个大人羞得无地自容。

三年级一班新年联欢会活动方案 第10篇

一、活动目的在新年到来之际，以“牵手2014”为主题开展迎新活动。通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。

二、活动时间：2013年12月31日下午

三、活动地点：三年级（1）班教室

四、参加人员：三年级（1）班老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。

2．小主持人做好准备。（谢钰涵、赵毅恒）

3．学生准备节目，每人准备一个乒乓球。

4.全班学生分为四个小队

(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)

5．全班学唱《新年好》（中英文）

六、活动过程：

1．全班齐唱《新年好》

2．主持人上场

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日温暖的阳光，2014年如约而至。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！

合：曲江一小三年级一班新年联欢会现在开始！

3．班主任致新年贺词

4．活动一：

游戏1：背诵大比拼(负责人:王诗语、王瑾仪)

四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛本学期必备古诗及重点段落，老师评奖。

游戏2：协力剥桔子（负责人：马茜婕、闫雅琪）

每队派出两人，每人只用一只手2人配合剥桔子，以2只桔子的皮肉分离速度快慢决定胜负。

游戏3：抛绣球（负责人：李嘉逸、周煜智）

每小队出两人。两人一组，一人背书包，一人投乒乓球。背包者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

游戏4：猜猜猜（负责人：卢奕菲、杜昱霖）

每组2人，一人用动作表示成语的意思，不许说出成语中的任何一个字，否则作废。另一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5．活动二：三句半（负责人：焦嘉琦）

表演者：焦嘉琦、王扬博、刁耀铭、谢驭东

6．活动三：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

7．结束语：

男：美好的时光总是过得很快，女：天下没有不散的宴席。

男：让我们在新的一年里努力耕耘，让理想在新的一年发芽吐绿，绽放出世间最美的花朵！

男：让我们把2013年的美好记忆永留心间！

男女合：曲江一小三年级一班新年联欢会到此结束！再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！

备注:

1.各节目负责人要提前准备好节目所需的道具，并负责给获奖者发放礼品。

2.每个学生提前准备好一个乒乓球，供节目用。

3.三句半表演者要提前背诵台词。

难忘的六一联欢会五年级作文 第11篇

盼望着，六一儿童节终于来到了。这天中午，同学们兴高采烈地来到圆厅参加六一联欢会。

一进会场，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，这是观众席。观众席前有一大块空地，这就是我们的舞台。舞台的后面有两块红幕背景墙，背景墙上挂着五颜六色的彩旗和彩带。背景墙的前面站立着由气球组成的笑脸娃娃。舞台的左侧放着一架钢琴，后侧摆放着一套架子鼓。

演出开始了，在所有的.节目中，我最喜欢徐寅皓表演的架子鼓《直到世界尽头》。只见他充满自信地走上台，深吸了一口气开始演奏。“咚哒哒，咚哒哒，”随着一阵强有力的节奏声，所有人的目光都被他吸引到舞台上。他拿着鼓棒，有节奏地敲打着嗵鼓，脚配合着手有力地踩着底鼓。如此强烈的节奏让我们的心跳加快，热血沸腾。徐寅皓帅气的表演实在是太精彩了！

我最难忘的节目是自己参与的合唱表演。我昂首挺胸地站在舞台上，心里一点也不紧张，声音宏亮地把练得滚瓜烂熟的歌曲唱了出来，清脆嘹亮的歌声响彻了整个圆厅。

整场联欢会的节目丰富多彩，吹拉弹唱，话剧舞蹈，游戏魔术，诗词比赛，各领风骚，各有千秋。同学们平时勤学苦练，在舞台上自信满满，表现出色。整场演出在朗朗的《将进酒》配乐诗朗诵中拉下了帷幕。

一年级联欢会 第12篇

2012年一年级一班元旦联欢会节目单及主持词 秦秀贞 节目单：

张馨育：歌曲《爱我你就抱抱我》 吕昊烨：电子琴《小红帽》

许馨月、刘新语：歌曲《马兰谣》

袁子涵：豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》 孙树贤：舞蹈《少女时代》 王睿涵：独唱《我相信》 张馨育：电子琴《丰收之歌》 柴佳禾：手语舞蹈《隐形的翅膀》 刘怡辰、闫天岐：双簧《望子成龙》 黑姝晗：独唱《水晶鞋》

冯露萱：讲故事《猫头鹰的耳塞》 杜心桐、董家辉、李轶：街舞表演 刘怡辰：讲故事《 》 孙凡雅和妈妈：《让我们荡起双桨》 路茗越：舞蹈《亲亲美人鱼》 祝茉然：电子琴《多年以前》 李之瑗：歌舞《鲁冰花》 赵子谦、徐乾翔：二胡表演 刘绍巍：歌曲《司马光砸缸》 张宏达：顺口溜《聊城名吃》 高树涵和妈妈：歌曲《数鸭子》 冯露萱：歌舞《一对好朋友》 任世航：《弟子规》 小组合：《国家》

主持词：

（许馨月）尊敬的 家长老师，（姚清扬）亲爱的同学们：

（刘怡辰）新的钟声，新的期待。（孙树贤）新的一年，新的祝愿。（许馨月）伴着美妙的音乐，（姚清扬）敲响欢快的锣鼓，（刘怡辰）跳起激情的舞蹈，（孙树贤）我们迎来了崭新的——2012年。（袁子涵）在这里，我们播种梦想，（狄逸淳）在这里，我们放飞希望。（袁子涵）今天，让我们尽情舞蹈，（狄逸淳）今天，让我们放声歌唱。

（刘怡辰）现在我宣布一年级一班元旦联欢会现在开始！

节目串词： 张馨育：《爱我你就抱抱我》

（袁子涵）爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。（狄逸淳）爸爸是天，妈妈是地，我是快乐的小精灵，在天地之间自由穿梭。（王睿涵）爸爸，爱我你就陪陪我，妈妈，爱我你就亲亲我，（孙树贤）老师，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏张馨育带来的歌曲《爱我你就抱抱我》

吕昊烨：电子琴《小红帽》

（孙凡雅）我来给大家讲个故事。从前有个小姑娘，喜欢戴外婆送给她的一顶小红帽子，一天妈妈叫她给外婆送食物。她在路上遇见了狼，善良的她被狼骗着去采野花，而狼却自己跑到林中小屋去把她的外婆吃了。并装成外婆的样子，等小姑娘来时，一口把小姑娘吃掉了。后来一个猎人把小姑娘和祖母从狼肚里救了出来。大家知道这个小姑娘是谁吗？——小红帽。

（孙凡雅）对，就是小红帽，大家对故事中的她很熟悉。接下来请欣赏吕昊烨带来的电子琴独奏《小红帽》。许馨月、刘新语：《马兰谣》

（闫天岐）青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。

（刘怡辰）这里是我的家，这里有我的爱，外婆唱过的童谣，我会把它唱到青山外。请欣赏珊珊和蔻蔻为大家带来的歌曲《马兰谣》。袁子涵：豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》

（姚清扬）古往今来，英雄豪杰多为男性，可是有一位女子女扮男装，替父从军，留下了千古美名。

（李 轶）这个人就是——花木兰。接下来请欣赏豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。孙树贤：舞蹈《少女时代》

（刘新语）真是巾帼不让须眉哪，我们女生不仅会唱戏，还会跳舞呢。（张馨育）接下来我班的小龙女——孙树贤，带来了柔美而又奔放的舞姿，请欣赏现代舞《少女时代》。

王睿涵：独唱《我相信》（梁宸赫）自从我来到这个世界，我觉得我是最幸福的。

（刘怡辰）自从走进外国语学校，我相信我是最快乐的！

（杜心桐）自从走进一年级一班，我相信我是最开心的！请欣赏王睿涵带来的歌曲《我相信》。

张馨育：电子琴《丰收之歌》（姚清扬）一分耕耘，一份收获。（徐乾翔）今天,我们播下希望的种子,（孙树贤）明天,我们唱响丰收的乐章!请欣赏张馨育的电子琴独奏《丰收之歌》。柴佳禾：手语舞蹈《隐形的翅膀》

（徐乾翔）生活中，我们是快乐的，我们都有梦想，我们都有渴望。

（黑姝晗）渴望有一双隐形的翅膀，让我们在天空中自由的飞翔。接下来请欣赏柴佳禾带来的手语舞蹈的《隐形的翅膀》。

刘怡辰、闫天岐：双簧《望子成龙》

（狄逸淳）爸爸妈妈真的爱我们，总是望子成龙，望女成凤。

（袁子涵）可是如果把我们搞的很累的话，我们也是吃不消的，不行你听。请欣赏刘怡辰和闫天岐表演的双簧《望子成龙》。黑姝晗：独唱《水晶鞋》

（孙凡雅）灰姑娘的故事大家耳熟能详，它的故事再次告诉我们只要心地善良，美丽就不再是童话。

（梁宸赫）接下来请欣赏由黑姝晗带来的独唱《水晶鞋》。冯露萱：讲故事《猫头鹰的耳塞》

（赵子谦）从小我们最喜欢听爸爸妈妈给我们讲故事了。

（路茗越）现在我们上学了，认识了许多的汉字，可以自己读故事，更能自己讲故事了。接下来请听冯露萱讲的故事《猫头鹰的耳塞》。杜心桐、董家辉、李轶：街舞表演

（柴佳禾）我们班同学多才多艺，那可真是藏龙卧虎呀，（姜开鑫）有请我班的三个街舞达人——杜心桐、董家辉、李轶闪亮登场，（刘绍巍）小小年纪的他们将为我们带来刺激而令你尖叫的街舞表演。刘怡辰：讲故事《 》

（闫天岐）我的同桌兼搭档刘怡辰不仅会说双簧，她讲的故事更是令人期待，请欣赏她带来的故事《 》。孙凡雅和妈妈：《让我们荡起双桨》

（许馨月）我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，（张宏达）让我们荡起双桨，我们来尽情歌唱，（杜心桐）请欣赏孙凡雅和妈妈带来的歌曲《让我们荡起双桨》。路茗越：舞蹈《亲亲美人鱼》

（冯露萱）海洋里还有一种美丽而神秘的动物。（宋彦备）是什么动物啊？（冯露萱）那就是美人鱼呀！

（宋彦备）嗯，我也听说过这种动物，但从来没有见过。

（冯露萱）我们今天就来见一见她们吧！请欣赏路茗越带来的舞蹈《亲亲美人鱼》。祝茉然：电子琴《多年以前》

（孙凡雅）之前我们已经听了两位同学带来的电子琴演奏了，（李尚智）现在马上上场的是祝茉然同学，她将为我们送上一首优美的旋律——《多年以前》，请欣赏。

李之瑗：歌舞《鲁冰花》

（刘怡辰）天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。

（姜开鑫）：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。（刘怡辰）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由李之媛带来的歌舞《鲁冰花》。

赵子谦、徐乾翔：二胡表演

（高树涵）中国传统乐器二胡，音色柔美，表现力丰富。

（张宏达）今天我班的赵子谦、徐乾翔同学就为我们带来了精彩的二胡表演。请欣赏！刘绍巍：歌曲《司马光砸缸》

（高树涵）我们已经聆听了许多美妙的歌曲，可是都是女生唱的哟，（李之瑗）接下来一位帅气而又阳光的男孩，也将走上这个舞台，为我们带来一首歌曲《司马光砸缸》。

张宏达：顺口溜《聊城名吃》

（柴佳禾）南有杭州西子秀，北有东昌胭脂美。

（王睿涵）生在聊城，长在聊城，是一件多么荣幸的事情啊！（李之媛）身为聊城人，如果不知道聊城的特产，那怎么行呢？（李尚智）下面就请张宏达同学来给我们介绍介绍吧！高树涵：《数鸭子》

（姜开鑫）门前大桥下，游过一群鸭。

（刘新语）快来，快来数一数，二四六七八。请听高树涵和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。冯露萱：歌舞《一对好朋友》

（路茗越）我们妮妮热情可爱，活泼开朗。

（李 轶）在这个喜庆的日子里，她不仅带来了故事，还带来了一段歌舞呢。（郭逸轩）请欣赏冯露萱带来的歌舞《一对好朋友》 任世航：《弟子规》

（黑姝晗）弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信（刘绍巍）泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

（张馨育）让我们跟随任世航的吟诵，一起走进家喻户晓的国学经典《弟子规》。全 体：《国家》

（许馨月）本学期的歌咏比赛，我班勇得第一。（闫天岐）至今那首《国家》都让我们难以忘怀。

（刘怡辰）接下来就请再次欣赏一下我们带来的《国家》吧！

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评论 重要提示：警惕虚假中奖信息 [发评论] 棒棒

祝贺一班元旦联欢会取得圆满成功！！2011-12-20 10:06回复(0)王睿涵

谢谢老师们，您辛苦了