最美系列活动策划方案

最美系列活动策划方案（精选11篇）

最美系列活动策划方案 第1篇

六个最美系列评选活动方案

为推进我镇社会主义核心价值体系建设，建立良好道德规范，构建共有精神家园，选树和宣传一批事迹感染人、品质引领人、精神激励人的基层先进典型，营造良好社会氛围，凝聚时代正能量，努力形成“弘扬最美、学习最美、争当最美”的社会新风尚。经镇党委研究决定，现就在全镇开展“六个最美”系列评选活动，制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过发动社会力量找、人民群众评的方式，深入挖掘一批群众身边平凡普通、默默奉献、感动人心的优秀典型，通过先进人物的感召力和感染力，引导广大党员群众争做幸福玉皇庙的建设者、社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动为建设四化两型新城镇、打造厚德诚信玉皇庙供强大动力。

二、评选内容、范围、名额和条件

1、评选的内容：

（1）最美基层干部；

（2）最美乡村教师；

（3）最美青少年；

（4）最美家庭；

（5）最美村庄；

（6）最美企业；。

2、评选范围和名额

“最美基层干部”评选范围为：全镇机关干部、教育卫生事业基层干部，农村两委班子成员。全镇推选10名“最美基层干部”。

“最美乡村教师”评选范围为：全镇范围内农村学校任教5年及以上，现仍在农村学校任教的中小学、幼儿园在编在岗专任教师或任教及以上工作业绩突出的非在编民办教师。

“最美家庭”评选范围为：全镇范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，事迹感人、群众认可的家庭。全镇推选10户“最美家庭”。

“最美青少年”评选范围为：全镇所有小学或初中在校学生。全镇推选10名“最美少年”。

“最美乡村”评选范围为：全镇范围所有村庄，在生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主等几个方面突出，各项工作排在全镇前列，群众认可的村庄。全镇推选5个“最美乡村”。

最美企业”评选范围为：全镇范围所有企业，对企业规模，成立时间长短，企业类型无限制，全镇推选5个“最美企业”。

3、评选条件

“最美基层干部”评选条件：

（1）作风形象正。带头恪守八项规定、遵守法律、坚守底线，乐于清贫、廉洁奉公、公道正派，能够发挥基层干部压舱石作用，切实体现政府服务人民；

（2）联系群众亲。倾听群众心声，尊重群众意愿，反映群众需求，用自身密切联系群众的行动架起党群干群“连心桥”；

（3）工作业绩优。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩；

（4）群众口碑好。用自身实际行动，全心全意为群众服务，事迹感人动人，能够传递当

代基层干部的正能量，能够赢得群众的好口碑。

“最美乡村教师”评选条件：

（1）参评教师必须忠诚于人民教育事业，模范履行岗位职责，吃苦耐劳，无私奉献，师德高尚；

（2）参评教师的.事迹要感人、有代表性，能彰显乡村教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高；

（3）参评教师教育教学成绩居同类学校中等及以上水平。

“最美家庭”评选条件：

（1）夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面事迹突出、精神感人，得到群众普遍赞誉；

（2）家庭环境优美、家居习惯良好、遵守社会公德；

（3）家庭成员无违法违纪、违反家庭道德的不良行为。

“最美青少年”评选条件：

（1）思想政治素质好，热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱集体，关心国家大事，积极向上，有开拓进取心和敢于创新的精神；

（2）遵纪守法，尊师爱老，孝敬父母，与人友善，严于律己，宽于待人，心地善良，有道德，有理想；

（3）自觉遵守学生守则，勤学习，爱劳动，见义勇为，扶困助贫，有作为，敢作为，积极参与社会公益活动。

“最美乡村”评选条件：

（1）发展之美：产业结构合理，产业特色鲜明，形成“一村一品”现代农业特色产业，经济发展速度超过商河县农村平均水平；大力培育新型农民，不断提升农民科技文化素质和发展致富能力，劳动力就业充分，村民人均可支配收入和增长幅度超过商河县农村平均水平；现代农业体系健全，推进农业适度规模化经营和农业产业化经营，发展农民专业合作组织，农民入社比例年增5%以上。

（2）生活之美：生活宽裕美满，村民安居乐业，教育、养老、医疗等基本社会保障水平超过商河县农村平均水平；公共设施健全，便民服务、商贸等公共服务场所布局合理，方便群众生活；村庄主要道路硬化，河塘清澈，村落整洁宜居，村庄环境整治成效显著；庭院整洁有序，村民讲究卫生，生活方式文明科学健康。

（3）生态之美：规划布局合理，建筑美观质朴、错落有致，体现地域及传统文化特色；注重生态保护，环保排放达标，有完整规范的自然生态和工农业生产环保措施；绿化美化村庄，绿化覆盖率达35%以上，节约和保护耕地，村庄与自然环境协调融合、风光优美怡人。

（4）人文之美：乡风淳朴文明，道德风尚良好，邻里关系融洽，村民勤劳善良，热心志愿服务，关爱留守儿童，文明户、文明村创建活动成效明显；村民遵纪守法，诚实守信，创业致富，制定有切实可行的村规民约，村企、商铺依法经营，按章纳税，服务规范。

注意：3年内，凡发生村领导干部违法违纪案件、刑事案件、安全质量责任事故、环保污染事件、“黄赌毒”丑恶现象、邪教活动、计划生育未达标等问题的，不得列为推选对象。

“最美企业”评选条件：

（1）坚持党的基本路线和各项方针、政策，艰苦创业、开拓进取，企业经营业绩显著，在企业改革、企业管理和科技创新方面取得重要成果和成效；

（2）大力培植新的经济增长点，企业科技创新、经济效益突出，企业资产总额、年销售收入、年税收总额、年利润总额、年人均利润、年资本积累率等重要经济技术指标有显著提高，为企业、国家、社会做出贡献；

（3）、创建和谐企业，关心职工精神和物质生活，企业安定稳定；履行社会责任，热心公益事业；充分发挥企业党组织和工会组织的作用，企业领导班子团结，有较强的凝聚力。

三、评选原则和办法

评选推荐坚持好中选优、公平公正和宁缺毋滥的原则，把弘扬社会主义核心价值观贯穿于活动全过程，充分体现广泛性、代表性、先进性。人员推荐采取组织推荐和个人自荐方式，组织推荐人选采取逐级呈报、逐级审核方式，由各部门、办事处、村两委研究确定后上报；个人自荐主要是个人或家庭根据评选条件、范围和对象，通过镇政府网站下载自行填写表格进行报名。

最美系列活动策划方案 第2篇

1、寻找“最美”系列公益活动有何必要性？

目前，我国部分公民道德意识不高，需要良好的榜样引领；有利于提高公民的思想道德水平；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于增强公民的责任意识；有利于弘扬中华民族精神等。

2、近年来，最美人物层出不穷的说明了什么？

我国重视加强社会主义精神文明建设；我国思想道德建设取得显著成就；中华优秀传统美德不断得到传承；我国公民道德素质不断得到提高等。

3、列举我们身边的最美人物。

最美奶奶柴小女：河南南阳内乡县69岁农村老太太奋不顾身，勇救落水儿童，壮烈牺牲。

最美校长李灵：周口淮阳希望小学的校长，关爱留守儿童，免费办学。

最美功臣李文祥：战功赫赫、隐功50年，安贫乐道、淡泊名利的老英雄。

最美铁警李博亚：勇救卧轨旅客，身受重伤。

（一）寻找最美乡村教师

2012年9月8日，由光明日报社、中央电视台和北京广播电视台联合举办的“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在北京举行。徐德光（贵州）、邓丽（湖北）、宋玉刚（西藏）、肖山（海南）、于贵勤（河北）、刘效忠（黑龙江）、马复兴（青海）、陈万霞（安徽）、吴金成（湖南）、阿力甫夏（新疆）10位教师，和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体获活动组委会授予的“最美乡村教师”称号，田育才等40名教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。

1、开展“最美乡村教师”评选活动的意义有哪些？

有利于促进我国农村教育事业的发展；有利于激发我国农村教师干事创业的积极性；有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于引导更多的人关心和关注农村教育、支持和帮扶乡村教师及农村学校；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于营造尊师重教的浓厚氛围等。

2、这些乡村教师身上有哪些可贵的品质？

爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献、艰苦奋斗、高度的社会责任感等。

3、请你说出两名最美乡村教师的名字，并简要介绍其事迹。

徐德光：没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光，20年做这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生，让这个大山深处的教学点教师后继有人。

邓丽：一个人改变一所学校。三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原小学。三年前，大学毕业不久的邓丽来到这里。犹如一朵雪莲花，她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。

肖山：带学生一边练球一边种菜。2006年，肖山放弃足球俱乐部三万元的月薪，来到国家级贫困县，建立起海南省第一支业余女子足球队，在这里，他的薪水，一个月只有1500。过去的六年，他带着大山里的姑娘，从零开始，一边练球，一边开荒种菜、捡破烂筹集资金，克服了来自各方面的障碍与阻扰，如同一匹横空出世的黑马，一度夺取了全国比赛的季军。

4、新型师生关系建立的基础是什么？

民主平等

5、作为学生，学习生活中我们应如何感恩老师？

努力学习科学文化知识；尊敬老师；平等待师；遵守学校纪律；不顶撞老师等。

（二）众里寻你——“寻找最美孝心少年”

2013年11月8日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。经过六个多月的寻找和推选，黄凤（安徽）、吴林香（重庆市）、邵帅（江苏）、龙花（湖南）、徐沁烨（浙江）、赵文龙（内蒙古）、路玉婷（四川）、高雨欣（黑龙江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）11位少年荣获“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。

1、列举你所了解的最美孝心少年并简要介绍其事迹。

赵文龙：包钢八中一名普通的初一学生，虽然只有12岁，几乎会做所有家常菜。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这么多年，他几乎从未有过玩耍时间，不在校的大部分时间里，都陪着妈妈去医院透析。他每天需要承担的却是一般学生父母双倍的责任。每天早上，即使时间紧张，龙龙也会收拾完家，给她做好早饭再走，他自己则在学校买早点吃。

高雨欣：黑龙江望奎县第三小学毕业生，在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但她却几乎没有玩耍的时间，小雨欣8岁父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾，从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。

徐沁烨：长兴县林城镇中心小学太傅完小六年级的一名学生，她聪明乖巧，十分懂事；她学习认真，成绩一直保持在班里前几名。2011年12月，母亲被诊断出患了急性淋巴性白血病，要先做化疗，然后进行骨髓移植，才有生的希望。懂事的小沁烨每天都开导母亲，告诉她“没有钱可以凑，骨髓可以找，一定要坚强”。为了筹钱救母，她通过微博将妈妈带病绣的十字绣（给她准备的嫁妆）卖掉，她走上大型歌唱比赛的舞台，希望用所得的钱为母亲治病。自从母亲患病后，她一个人料理家务，瘦弱的身体提着庞大的喂猪桶每天都给猪为食。她省吃俭用，平时舍不得吃一点零食，她把所有的零花钱都存进了储蓄罐，她要把这些钱存起来，好给母亲看病„„

吴林香：家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一；她只有13岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。吴林香六岁时父母离婚，从此她跟随母亲、外公、外婆一起生活。她的外公摔倒致使右手残疾，从此穿衣、洗脸等基本的生活，均要人帮忙;接着她的外婆患脑溢血半身不遂。母亲也紧跟着查出肺癌，已是晚期，虽动了手术，但已完全丧失劳动力，吃药、打针都得人伺候。由于母亲再婚，几年前，还生下一个男孩，林香也从此多了一个弟弟。为带着这个多灾多难的家庭前行，也为赚钱给三位亲人治病，一年前小林香让继父外出打工。从此，她一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担。

黄凤：10年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。

2、他们身上共同体现了哪些可贵的精神品质？

孝敬长辈；高度的社会责任感；自强不息；乐观向上；自立自强；持之以恒；坚强的意志；正确面对挫折；珍惜受教育的权利，努力学习等。

3、开展最美孝心少年评选活动有何重要意义？

①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度；②有利于引导少年儿童树立正确的人生观、道德观和价值观；③有利于帮助孩子们解决学业和生活上的困难，促进他们健康成长；④有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚；⑤有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德；⑥有利于积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围；⑦有利于在全社会大力弘扬社会主义核心价值观；⑧有利于增强人们的社会责任感；⑨有利于加强社会主义精神文明建设；⑩有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现等。

4、同最美孝心少年相比，我们身上有哪些值得反思的地方和行为？

①经常顶撞、训斥父母；②向父母提一些不合理的要求；③反感父母的教育；④不能帮父母做一些力所能及的家务；⑤不好好学习惹父母伤心等。

5、体现了哪些理论知识？

①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②思想道德建设是精神文明建设的核心内容；③奉献精神是社会责任感的集中体现；④不言代价与回报的承担责任；⑤加强社会主义核心价值体系建设等。

6、在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？

家庭中：关心理解父母；好好学习让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。

生活中：乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。

学习中：树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等。

7、撰写一些宣传标语

学最美孝心少年，立志成才；孝亲敬长是中华民族传统美德；孝敬父母从小事做起；学最美孝心少年，做合格中学生等。

8、推荐几种活动形式。

召开孝敬父母的主题班会；办最美孝心少年主题板报；播放最美孝心少年颁奖典礼的视频；举办一次学最美孝心少年的征文比赛等。

9、列举我们身边的最美孝心少年。

谢宇慧，郸城一高一（13）班学生。2004年，谢宇慧的父亲谢广军在建筑工地打工时，不慎摔成高位截瘫，卧床不起。不幸接踵而来，2007年4月，谢宇慧的母亲罹患肺癌，在花费4万多元医疗费后去世。因为哥哥在乡里上初中，照顾父亲的重任早早地落在了谢宇慧的肩上。由于谢宇慧的悉心照料，她的父亲在卧床的9年时间里，从未得过褥疮。

袁锦梦：17岁的开封女孩。父亲常年在外打工，母亲患偏瘫无人照顾，于是她背着母亲到天津上学。她把母亲安顿到离学校最近的养老院，每天上完课，她都到养老院照顾母亲。她的大学生活几乎在兼职中度过：4点起床，从5点忙到7点，赚取20元报酬。还要每周一次给在开封老家上小学二年级，平时由姥爷和一个远房舅舅照看的弟弟打一次电话„„

（三）寻找最美乡村医生

2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了最美乡村医生名单。居马泰（新疆）、钟晶（贵州）、李前峰（广西）、张振江（安徽）、洛松江村（西藏）、谢爱娥、何太瑜（湖北）、陈凡经（江西）、王布和（内蒙）、周月华（重庆）、邓前堆（云南）10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号，马云飞等10名乡村医生被推选为活动“特别关注乡村医生”。

（1）开展“寻找最美乡村医生”公益活动有何重要意义？

有利于弘扬乡村医生执著坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操；有利于勾勒“白衣天使”的大爱形象，诠释“仁心仁术”的生动内涵；有利于引导人们了解、尊重、帮助乡村医生，在全社会形成关心、支持农村医疗卫生事业，关注亿万农民的健康的良好氛围；有利于弘扬社会主旋律，凝聚正能量；有利于加强社会主义核心价值体系建设等。（2）最美乡村医生身上体现了哪些优秀品质？

爱岗敬业；执著坚守；甘于奉献；艰苦奋斗；自强不息；高度的责任感等。（3）列举你所了解的最美乡村医生。

独臂医生马云飞：3岁失去父亲，15岁没了右臂，人生的磨难使他比常人付出更多艰辛和努力。看到村民看病难，马云飞开始迷恋医学。1998年，他自费到郑州澍青高等专科学校学习中医，2000年回到家乡宫前乡黑山沟村开办了个体诊所。

最美系列活动策划方案 第3篇

首先, 我们从这些报道关注的对象开始。

很多网民表示, 这两次活动“平凡中见伟大”, 选出的是“最美的人, 最美的心”。网民“DJ文雅”观看节目后感慨“这个社会每个人都活得不容易, 但他们却在不容易中活出了分量与精彩”。[1]

新闻的出处在哪里?

我们判断一条新闻的出处, 也就是消息源, 可以最直观地从导语来看。“新华社消息”、“国务院办公厅日前发布”、“外交部发言人表示”、“来自教育部的消息”等等, 这些都是我们常见的。

笔者以2013年7月5日播出的《重庆新闻联播》为例, 来看看具体新闻的出处都在哪里。20多条新闻的内容分别来自中共中央、重庆市政府办公室、市统计局、市教委、市交委、市科委、市民政局、东欧国家驻华机构和重庆市下辖各个区县的政府职能部门。其中仅有的一条万州女大学生开花店创业的新闻还是在重庆市教委关于促进在渝高校毕业生就业问题的系列报道中打包播出的, 也就是俗称的“包裹式新闻”。《万州女大学生创业开花店》的新闻时长只有54秒, 整个《重庆新闻联播》时长约25分钟, 这条新闻还不到播出比例的4%。虽然这只是笔者随机选取的样本, 但它几乎代表了目前主流电视新闻价值取向的常态。

曾经央视新闻中心在启动走基层报道时, 孙玉胜在主题策划会上就明确指出, 将视角面向基层、关注群众, 以原生态的报道体现我党的群众路线。

基层在哪里?

“基层”原本是一个物理学和生物学概念, 指的就是最下面的一层。我们所常听的“基层”事实上已经变成一个社会学名词, 指的是一个广泛意义上的物理空间。以央视的《新闻联播》日常报道为例, 我们听到的基层是与党中央相对。

事实上, 每个社会阶层的人都希望能够在主流媒体的新闻报道中听到属于自己的声音。中国新闻媒体是党和政府的喉舌, 承担着舆论引导的重要作用。既然是喉舌, 媒体本身的定位自然就是为传达政府的声音, 是自上而下的。但目前央视新闻中心包括一些地方台新闻中心已经在部分领域开始逐步尝试转变思路, 自下而上做新闻。真正自下而上做新闻, 就是要让“下面”的不同阶层人群成为新闻中的主角, 发出属于他们自己的声音。

在保证基本宣传任务的前提下, 尽量多地让基层群众的声音真实的表达出来, 是现在电视新闻应该着重努力的方向。

所以这个时候, 最美乡村教师、最美乡村医生等最美系列, 包括走基层和记者蹲点日记等系列报道就应运而生, 并大获成功。

据中国传媒大学口碑 (舆情) 研究所/艾利艾咨询 (IRI) 对中央电视台在2012年推出的大型公益活动网络信息进行统计, 大型公益活动为央视贡献网络数据共6509919条, 涉及网站达600余家。其中对“寻找最美乡村教师”和“寻找最美乡村医生”活动网民口碑构成进行分析可见, 网民对“最美”系列整体评价积极。两次活动中, 正面和中性口碑合计比例占据网民意见的94%, 其中正面口碑比例高达43%, 充分证明了网民对“最美”系列活动的支持态度, 同时也体现出活动对CCTV在网民心目中的品牌印象具有相当大的促进作用。[2]

电视穿针引线, 自称只是一个录制工具, 但却成为一个制造现实的工具。[3]在电视新闻建构的媒体现实当中, 不同的人看到了自己所属的社会阶层在这个电视建构的现实当中的表现, 从而会反观继而影响自己在社会现实当中的行为。

随着社会变革的深入和人们思维的变迁, 社会阶层会越来越细化, 不同的阶层有不同的生活环境、经济基础、教育背景包括参与社会事务的需求。孙犁在《秀露集·文学和生活的路》中指出, “很多人, 他不光想知道本阶层的生活, 也想知道别阶层的生活。”

这些都对传媒形成了无形的压力。“大众传媒必须自觉或不自觉的成为社会政治体系中的一部分, 同时努力协调不同利益主体。”[4]所以电视新闻必须要呈现出一个完整社会阶层。然而现实是, 电视新闻含蓄地推销着社会精英阶层占主导地位的信念和观点。

思考:民生新闻能传递非精英阶层的声音吗?

也许有人会质疑:当下各地层出不穷的民生新闻栏目难道就没有代表基层或者社会底层人群的声音吗?在东南沿海一些地区, 一个家庭可以收看到的本地民生新闻栏目多达四五档。以浙江杭州本地为例, 每天晚间, 杭州市民可以收看到的几乎同类型的民生新闻节目仅浙江广电集团就有《范大姐帮忙》、《小强热线》、《1818黄金眼》, 此外杭州台还有本地的《阿六头说新闻》等等。这些节目的竞争异常激烈, 而且都是大体量的直播节目。这么多的民生新闻节目难道还不足以表达非精英阶层的声音吗?

答案是否定的。

了解民生新闻发展的人都知道, 自从《南京零距离》所开创的民生新闻横空出世之后, 一开始的确经历了辉煌时期。然而辉煌之后, 民生新闻就变成了被人诟病的名词。观众厌倦了家长里短、鸡鸣狗盗的新闻内容, 民生新闻栏目的收视率也不断下滑。无论业界还是学界, 大家都在帮助民生新闻找到成功的第二落点, 摆脱被人诟病的俗套。

原因是什么?在民生新闻当中, 绝大多数的时间都是在围绕底层人物的日常生活开展, 底层人物是整个新闻事件的讲述者、受害者、渴望被救助者。他们在新闻当中是处于弱势地位, 新闻的主角还是一些职能部门或者掌握有更多社会资源的精英阶层。而观众从民生新闻中看到的底层人物会随着时间的推移被异化。久而久之, 就连通过民生新闻寻求帮助的底层人群也会对电视新闻无限放大他们的痛苦和失败而感到苦恼和羞辱。

由此, 笔者认为电视新闻媒体应该尽可能以平视的角度去思考和传播, 尊重各个阶层, 特别是中下层群体的个性意识, 以人为本, 体现对不同阶层的价值肯定, 倾注电视新闻的人文关怀。

摘要：电视新闻是面向公众传播信息, 但它日常的信源和传播对象却不能涵盖社会大众。不同的社会人群在电视新闻中有着不同的表现。为了提高电视新闻的传播效果和提升人文关怀, 我们必须看清楚电视新闻中的社会阶层分布。

关键词：社会阶层,信源,基层,民生新闻

参考文献

[1]光明日报:《“最美”系列打造央视公益品牌》2013年2月16日出版

[2]光明日报:《“最美”系列打造央视公益品牌》2013年2月16日出版

[3][法]皮埃尔-布尔迪厄著, 许钧译:《关于电视》, 辽宁教育出版社2000年版, 第20页。

最美系列活动策划方案 第4篇

一年级小朋友刚入学,陌生的面孔和陌生的环境会使他们产生畏惧感和孤独感,直接影响他们在校的学习、活动以及行为习惯的养成。通过开展相应活动,可以让学生尽快熟悉环境,消除紧张与不适感,逐步养成良好行为习惯,做一个礼貌、自信的小学生。

活动准备:

训练高年级同学做小导游、主持人;制作福娃欢欢、迎迎、妮妮头饰;制作课件、录音带等。

系列活动一:手拉手,我们都是好朋友

主持人:小朋友们好!我叫杨帆,是六年级一班的学生,我代表全校同学欢迎你们!今天,能和小朋友们一起活动,我感到非常高兴!我真诚地希望能成为你们的好朋友。请小朋友们记住一句话:有困难,找杨帆姐姐,好吗?下面请班主任老师讲话。

师:同学们好!我姓张,从今天起我就是你们的班主任了。现在咱们正式认识一下,互相问声好,好吗?

师:同学们好!

生:张老师好!

师:你们都是有礼貌的好孩子,能认识你们老师非常高兴,希望我们能成为好朋友。同时,也希望同学们能在班集体里找到更多的好朋友。

1.播放儿歌《找朋友》。(让同学们跟着录音边拍手边唱儿歌,消除紧张情绪)

2.高年级同学示范表演《交朋友》。

(上学路上,甲乙从不同方向上场相遇打招呼)

甲:你好!我叫王佳,是六一班的学生,很高兴能认识你。

乙:你好!我叫李歌,是五一班的学生,我也很高兴认识你。

甲:我家在安阳桥新村,你呢?

乙:我家在航空学校,以后我们可以成为好朋友,结伴上下学,好吗?

甲:太好了。(甲乙愉快地手拉手)

主持人:这两个同学真是有礼貌的好孩子。同学们,今后大家要在一起上课,在一起活动,平时和同学见面,也要主动打个招呼问声好,这样,我们就能结识很多好朋友了。

3.出示儿歌(师生按儿歌内容做动作,读儿歌)

打个招呼问声好,你早,你好,大家好!鞠个躬,敬个礼,人人夸我有礼貌。

4.请两位同学上台尝试交朋友,引导学生学会主动与人交往。

5.找朋友:主动向同学介绍自己的姓名、住址、爱好以及家里的电话号码。

主持人:同学们,你们找到好朋友了吗?朋友之间应该怎样相处呢?现在,姐姐送给你们一首儿歌,答案就藏在儿歌里。找啊找,找朋友,我的朋友在哪里?握握手,敬个礼,我的朋友就是你。朋友相处有秘密,团结友爱讲礼仪,得到帮助说“谢谢”,道歉应说“对不起”。“谢谢你”,“对不起”,都要发自内心里。

6.介绍我的好朋友。(请小朋友们走上讲台,介绍自己好朋友的姓名、爱好和住址等)

7.班主任讲话:同学们,今天的活动使我们结识了很多高年级的大哥哥大姐姐,同时,大家也在班里找到了自己的好朋友。老师相信在以后的学习和生活中,你们会有更多的好朋友,并且会像儿歌里唱的那样,和朋友团结友爱,和睦相处,让我们再一次齐读儿歌。(师生齐读儿歌,活动结束)

系列活动二:小小游客游校园

主持人:同学们,我来问大家一个问题,你们喜欢旅游吗?今天,我们就带领大家开展一次“小小游客游校园” 活动,请我们的导游上场。(三位头戴欢欢、迎迎、妮妮头饰的同学上场)

导游合:大家好!认识我们吗?

欢欢:我是奥运福娃欢欢,

迎 迎:我是奥运福娃迎迎,

妮 妮:我是奥运福娃妮妮。

导游合:欢迎你跟我一起去旅游。

1.游一游

把学生分为三个小队,三个导游分别带领一个小队参观学校、熟悉环境,边参观边讲解,让学生感受学校的美丽,培养爱校情感,并了解学校的各种设施及用途,以方便日后的学习和活动。

2.夸一夸

主持人:同学们,刚才我们参观了美丽的校园,在这美丽的校园里,一定有你印象最深的地方、最喜欢的地方,请把这些地方介绍给小朋友们,让大家和你一起感受它的美好。(学生评价学校)

3.画一画

请把你认为校园最美的地方画下来,带回家给爸爸妈妈看看,并讲给爸爸妈妈听。(活动结束)

系列活动三:我的姿势最优美

师:同学们,开学几天来,我们参观并熟悉了美丽的校园,也结识了很多好朋友,今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——一棵盼望长高的小树。

1.听一听

(播放课件:盼望长高的小树——小朋友们,你们好,我是苗苗,站在我旁边的这棵枝叶繁茂的大树是我的弟弟,他叫壮壮。多遗憾呀,我长得没有弟弟高大粗壮,你们知道为什么吗?唉,都是我小时候太任性了,坐不好好坐,站不好好站,看看现在,我多么希望能够和我的弟弟一样,快快乐乐地长高呀!可是……小朋友们,可千万别学我呀!)

师:看,苗苗多伤心呀!同学们知道为什么吗?

生:因为他小时候坐不好好坐,站不好好站,身体长得不好,他很后悔。

师:是啊,其实我们小朋友就像小树苗一样,正处在长身体的关键时期,保持正确的坐立走姿势,不仅能使我们的体型美观,而且有利于我们全身内脏器官的健康发育。那么,礼貌、正确的站姿、坐姿、行走姿势有哪些规范标准呢?

2.学一学

(1)播放正确的坐立走图像和要求。

坐在课椅上听课时,前胸和课桌后沿保持一拳以上的距离;大腿平齐椅面,大腿与小腿垂直,小腿与地面垂直稍向前伸一些,脚掌平放地面;上身坐正后,头稍向前倾,不歪头,两肩要平,不耸肩。

站立时昂首挺胸,眼看前方,像松树一样端正稳健。

走路时全身要自然,腰背挺直,不要歪肩躬背,头颈要保持端正,目视前方,步态稳重、均匀。

(2)跟着课件学着做。(老师巡回检查指导,及时纠正或表扬)

3.做一做

分组进行游戏:《请你跟我这样做》。

(分三个小队训练学生的坐立走姿势,由高年级同学带领反复练习)

领:请你跟我这样坐。

生:我就跟你这样坐。

领:头摆正,背挺直,脚要放平手放膝。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样站。

生:我就跟你这样站。

领:抬起头,挺起胸,收腹腿直身体正。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样走。

生:我就跟你这样走。

领:双手摆,步轻快,昂首挺胸行如风。(学生跟着说、跟着做)

4.演一演

(请学生上台进行坐立行的姿势表演)

师:同学们真棒,在这么短的时间里就学会了正确的坐立走姿势,让我们把这健康、文明的形象带到生活当中,永远伴随着我们,好不好?

最后,老师把坐、立、走正确姿势的三字歌送给大家,希望小朋友们牢牢记住。(出示儿歌,拍手齐读)

同学们,要记清,坐立走,姿势正。背挺直,头摆正,脚放平,手放膝。头要抬,胸要挺,腹要收;手下垂,腿直立,身体正。双手摆,双腿迈,昂起头,挺起胸。小学生,讲文明,好习惯,早养成。

师:今天的活动到此结束,同学们再见!

(作者单位:安阳市安阳桥小学河南安阳455143)

最美系列活动策划方案 第5篇

海报、横幅、便利贴：50

办公用品、奖品、证书：150

海报、横幅、便利贴

办公用品、

奖品、证书

・・・・心理健康协会

最美系列活动策划方案 第6篇

海报、横幅、便利贴：50。

办公用品、奖品、证书：150。

海报、横幅、便利贴。

办公用品。

志愿活动系列策划方案 第7篇

心手相牵·爱启三月

二、活动内容

月日至月0日，各地各单位、学校、企业及社会组织要积极组织动员广大志愿者，围绕全年重点工作目标任务，按照创相关要求，集中启动20__年度志愿服务工作。

(一)集中开展污染防治、环境保护、植绿护绿志愿服务活动

1、在城区主要河道开展“清垃圾、清污泥、清杂草、清河障”四清志愿服务活动;

2、深入村镇开展农村环境保护志愿服务活动，重点关注河岸边沟、黑臭水体、裸露垃圾等农村常见的环境污染问题;

3、结合春季植树工作，开展植绿护绿志愿服务活动。

(二)扎实开展关爱农村留守儿童和农民工子女志愿服务活动

1、结合精准扶贫工作，围绕学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、感受城市、自护教育等五个方面组织志愿者与留守儿童结对，深入开展主题鲜明、内容丰富的“双结双促关爱行动”;

2、深入农民工子女较集中的社区、学校，与农民工子女结对帮扶，广泛开展“圆梦微心愿”志愿服务活动;

3、围绕重点青少年群体的实际需求，开展“阳光助残”“希望伴飞”等志愿服务活动。

(三)开展创建全国明城市志愿服务活动

1、开展“邻里守望”“党员进基层”“讲明·树新风”主题志愿服务活动;

2、依托雷锋日和“我们的节日”广泛开展志愿服务活动;

3、开展化、医疗卫生、法律、环保、消防、科普等专业志愿服务进社区活动。

三、工作要求

(一)高度重视，广泛动员。各级团组织、志愿服务组织要高度重视，认真谋划，精心组织，厘清全年志愿服务工作思路，在三月集中启动活动，为全年工作开好局。

(二)务实重行，注重实效。各级团组织、志愿服务组织要求真务实，改革创新，反对不求实效的“轰轰烈烈”，多开展精准服务和专业化服务。

最美系列活动策划方案 第8篇

浦口妇联联合区委宣传部，开展“寻访最美女性”活动，寻访“赤橙黄绿青蓝紫”七类典型，旨在发掘各领域平凡而又闪光的女性形象，描述女性“四自”精神，讲好核心价值观故事，激励广大妇女为加快建设国家级江北新区做出积极贡献。

1、红色——巾帼建功

女性的强大来自于内心的笃定和坚韧，拿得起放得下立得住，自信的走在追梦路上。新时期女性不仅有顺势而为的智慧，也有逆风展翅的魄力，展现红色玫瑰般热情绚烂的生命力。

代表人物——周红 浦口区拆迁管理中心副主任

笃实辉光 久久为功

周红，仅2015年上半年，她任职的浦口区拆迁管理中心涉及国有土地征收扫尾项目19个，居民140户，工企32家，完成征迁总面积13.58万㎡、居民114户、工企18家，完成率达76%;涉及新开项目19个，居民3808户，工企158家，总面积82.62万㎡，已完成征迁总面积18.5万㎡、居民1575户，工企18家……从这些数字里感受到拆迁任务的艰巨，以及一个职业女性所面临的巨大压力。

身为拆管中心的副主任，周红在工作中时刻保持一个共产党员应有的担当，慎言、慎行、慎微，坚守定力。

繁重任务的重压下，她总是传递乐观积极的人生态度。她关心队伍中每一名成员，及时发现身边人的困难，解决后顾之忧。她带领的团队心往一处想，劲往一处使，特别能吃苦，这和周红的人格魅力分不开。

周红如努力绽放的玫瑰，以花的姿态证明成功不是靠运气，更不会有神助，是柔肩担千钧幻化的智慧和坚韧。

2、巾帼志愿

巾帼志愿者是千千万万女性中平凡而又生动的代表，她们来自基层、植根群众，以女性独特的关爱、博爱情怀，传递橙色金盏花般温暖的大爱。

代表人物——顾蕾 浦口区博爱之家（南京爱心妈妈群）常务副会长

平凡妈妈 小善大爱

有这样一群孩子，年幼时便承受着疾病锥骨的刺痛和无奈;有这样一群妈妈，她们的心依附在这群孩子身上，愿为孩子遮风避雨，帮他们重获希望。顾蕾就是其中之一。

浦口区东门新村小区旁的院子里，简易的滑梯、摇摇马、沙池组成博爱之家。顾蕾为无数个患病孩子举办过生日聚会，留下无尽的欢乐。2014年5月，她放弃自己优越的职业，全身心投入到救助及一线工作中，全职从事公益事业。

以顾蕾为代表的爱心妈妈们用行动诠释平凡彰显伟大，用言语告诉人们母爱的含义，让我们看到了一种生命不息、奉献不止的情怀。

3、巾帼法盾

庄严的法袍或制服是她们给人的外在印象，而支撑内心的却是法学智慧和执法信念，如黄色的向日葵，传达着公平正义与人文情怀兼济的女性光辉。

代表人物——陆青 浦口区消费者协会秘书长

春风细雨 润物无声

在知天命的年龄，陆青仍以饱满激情为消费者打头阵，竭尽所能保障消费者权益。她凭借极高的工作责任心和女性特有的细致完成了大量工单的流转，每天穿梭奔波于消费者与工商部门之间，担负起消费者与维权工作人员的连接者这一角色，为群众解真难。

应对突发事件时，她果敢冷静。在处理一起因不洁食物引发的集体维权事件时，她积极协调群众和辖区工商所，达成双方认可的协议29份，涉及80人，赔偿金额合计10万余元，得到群众一致认可。

传递维权理念时，她苦学在先。她不仅是消费者权益的保护者，还是消费维权知识的宣传者。牵头组织广场宣传，开展“12315”进社区、进企业、进校园、进商场等活动，建设“消费维权服务站”示范站92家，省级消费教育示范基地2家。

从小事做起，与同事们一起，尽心尽力地为消费者排忧解难，传递理性维权理念。

4、时代家风

文化以民风为传承，民风以家风为基石，家风以女性为主导。女性在家庭生活中的独特作用，体现为如绿色贝壳花一般的传承之爱。

代表人物：蒋宇霞 全国人大代表 浦口区霞光幼儿园园长

春晖相承 芬芳满园

1998年，霞光幼儿园在原江浦县珠江镇南门城郊结合部落脚，当时这里是珠江镇片区房舍最破旧、交通最不方便的地带，也是县属传统产业工人的主要居住地，入园的孩子大部分来自打工家庭。

幼儿园园长蒋宇霞，2013年当选第十二届全国人大代表，是浦口建国以来第一个全国人大代表;2015年喜获全国劳动模范殊荣，受到习主席的接见……蒋宇霞坚持低价办学，坚持解决低收入群体幼儿入学难，是孩子们心中的“蒋妈妈”。她说，教育最高的境界就是将爱和传统美德代代相传。她教会孩子们相亲相爱、勇敢坚强、可爱清洁、孝顺善良等。这些道理在孩子们的身上慢慢展现出来，优良美德在这个大家庭传承。蒋宇霞的儿子在师范学校学习，母业子承，桃李相传。

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5、双学双比

对土地的深沉爱恋，是她们扎根新农村的缘由。现代农业的带头人，勤劳、善学，勇于冲破思想樊篱，像青色绣球花一样追寻着希望。

代表人物：吴云 汤泉街道陈庄社区网络销售女能手

网络为翼 扎根沃土

吴云原本是平凡的农家主妇，仅有初中文化的她迫切希望通过学习寻找出路。背靠家乡汤泉这一苗木之乡，家里从2003年涉足苗木种植，但一直都是等着熟悉门路的客户上门收购。2011年，一次偶然的机会，她随即瞄准互联网这一新兴领域，通过刻苦学习网络知识，同时在多个电商销售平台建立自己的网站，现在每年的利润达三十余万元。受她影响，丈夫也辞职帮忙打理。成功后的她没有忘记身边的姐妹，她们纷纷效仿吴云的做法，在相互取经的过程里，取长补短。

四年来，在电商销售的征程中，有欢笑有泪水，有收获也有挫折，未来的日子还会很长，吴云和她身边的姐妹依然坚定走在逐梦的路上。

6、铿锵励志

没有女人生来坚强，是生活磨砺了她。

逆境中重生的女强人，以挑战、不放弃的信念，散发着如蓝色蝴蝶兰一般坚韧奋进的女性光芒。

代表人物——苏晓 全国“春蕾之星” 浦口区人民法院永宁法庭法官

春蕾之星 反哺大爱

年幼的苏晓家境困难，面临辍学境遇，是“春蕾计划”向她伸出援手，面对父母的谆谆教诲，她的心灵萌发梦想：长大了，一定要做个有知识有担当的人，为需要帮助的人尽一份力，就像自己受益于法官“爱心妈妈”、受益于“春蕾计划”一样。

好学的苏晓勤勉用心，每年的“三好生”“学习标兵”都有她的身影，最终考上了高校法律专业。2010年，她考入浦口区人民法院，五年来一直扎根在基层一线，经她手办理的大大小小的案件有几百件，当事人的事，她总放在第一位。工作之余积极主动参与公益活动，是区妇联公益草根宣讲团的骨干力量。

对生活的热爱，对工作的热忱，对公益的热心，她以爱的名义反哺“春蕾”大爱。

7、幸福女人

幸福的女人千般姿态，在追求幸福生活的过程中，女性所展示的善良、包容、快乐、知足，如紫色的风信子般散发着无穷魅力。

代表人物：梁苏云 南京市摄影家协会会员

一路随心 幸福相伴

单反相机是梁苏云的精神世界，刚成为一名家庭主妇时，面对时光的困扰，一时不知所措。为了充实自己，她抓起了单反。

和同样兴趣的人一起去行摄，边走边拍的经历让她学到了很多知识，也感触到了人性的美丽与脆弱。2013年行摄在云南丘北县三角塘村，村民居住的还是土房，但是村里满山遍野的梨花很漂亮。得知村民们从来没有照过像，梁苏云帮每人都拍了一张照片，再洗好邮寄过去。

由于长期摄影的缘故，梁苏云对于一些人文地理相当熟识，也积极参与社会公益活动。梁苏云的幸福来自于家庭的支持，来自于单反里的笑脸，那一个个精美的瞬间定格，就是最美的幸福。

主题系列活动策划方案 第9篇

为了纪念“向雷锋同志学习”四十六周年，[第一范文 ]加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。

二、活动主题

“我做新雷锋——雷锋月系列活动”

三、活动时间

年3月份

四、活动要求：

1.要求各中队在班主任老师的组织下行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。

2.要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

五、活动内容和安排：

(1)利用国旗下演讲的形式，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

(2)让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神的实质。

(3)各班办一期黑板报，内容以“我做09新雷锋”为中心，题目自定。

(4)各班以班为单位利用周五班会时间召开以“我做09新雷锋””为主题的队会。主题班队会召开时间定于年3月6日。

(5)为庆祝“三八”妇女节，开展“我为妈妈送祝福四个一”的活动，每位学生亲手制作一件礼物送给母亲，为母亲做一件以上最有意义的事情，为妈妈送一句祝福话，写一篇与母亲有关的作文。每班推选五篇优秀作文举行优秀作文展。

( 6 ) 学校定于年3月4日在消防中队举行“走进军营，学习雷锋”活动。

感恩系列活动策划方案 第10篇

一、活动背景：

拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。

二活动目的：

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的`情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动对象：药学院13级学生

五、活动时间：11月1日-1月10日

六、活动内容：

1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域

2、“感恩回馈” 打扫教师公寓区活动(11月3日)

3、“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛(11月26日)

4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行(月日) 5、“心怀感恩 情暖初冬”征文大赛(月日)

6、“知恩感恩”朗诵比赛(月日)

七、主办单位：药学院团总支 学生会

八、承办组织：药学院学生会各部门

药学院团总支

“红五月”系列活动策划方案 第11篇

“红五月”即将到来，为使“红五月”的风吹遍校园每个角落，校院两级团委、学生会将举办2011年“红五月”系列活动。

一、指导思想：

为贯彻落实国家和北京市的中长期教育改革和发展规划纲要，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，遵循我校培养受社会欢迎的高素质人才的培养目标，通过红五月活动的开展，对学生进行生动活泼，形式多样的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念、世界观、人生观的教育，展示我校学生的才艺与风采。营造良好的校风与学风。

二、活动安排：

1、班班有歌声 人人唱心声——“红色歌曲”合唱比赛

活动目的：加强班级凝聚力，唱出了当代大学生的朝气与心声 活动时间：5月4日

活动地点：风雨操场

主办单位：经济管理学院

活动对象：学院全体师生

2、讲红色故事，扬中华美德——第二届“红色故事”演讲比赛活动目的：

1）通过讲红色故事，进行革命传统教育，激发同学们的爱国主义热情；

2）培养学生们的口头表达能力、形象思维能力。

活动时间：5月4日

活动地点：7#210

主办单位：国际交流学院

活动对象：学院全体师生

3、交流演讲：职业发展，践我行—— 评选“社会实践之星” 活动目的：充分展示学生暑期社会实践成果，鼓励更多的学生积极参与到社会实践中来。

活动时间：5月4日

活动地点：7#110

主办单位：信息工程学院

活动对象：全体学生

本次评选“社会实践之星”活动由校团委、学生会协助学院筹备参与演讲的学生名单，具体活动由主办学院组织，包括现场比赛。

4、强健体魄、朝气蓬勃—— “红色运动”篮球比赛

活动目的：丰富同学们的课余生活，带动体育活动的风气，增强同学之间的交流，给热爱篮球的同学们展示自我的舞台，展示大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

活动时间：5月4日——5月10日

活动地点：学校篮球场

主办单位：传媒艺术学院

活动对象：学院全体同学

5、我与祖国共奋进—— “红五月”大型文艺晚会

活动目的：纪念“五·四”青年节，提高学生爱国主义热情。同学们用歌声、舞蹈表达对祖国的热爱和对未来的畅想。

活动地点：风雨操场

活动组织：校/院团委、学生会

活动参与：学生社团

活动面向对象：学校全体师生

校院团委学生会联合举办一场“红五月”大型文艺晚会。本次“红五月”大型文艺晚活动方案单独成稿，目前《方案》正在执行中。

三、组织机构

主办单位： 政治工作中心

承办单位： 校院两级团委、学生会

注：

1)“红五月”系列活动的主办学院负责本学院活动的开展，学院团委、学生会协助组织完成，《系列活动方案》于4月25日前提交至党群工作处。（应有分步骤的组织方案和具体的组织者）

2)“红五月”系列活动具体活动时间、活动地点以主办学院的《系列活

动方案》为准。

3)各学院负责开展的“红五月”系列活动，所需经费由本学院自行解决。

政治工作中心