职称英语考试各题型答题技巧

职称英语考试各题型答题技巧（精选12篇）

职称英语考试各题型答题技巧 第1篇

1.单项选择题

对于单选题的判断，相对来说较为简单，基础掌握比较好的考生，对于这部分试题不必担心，基础题目只是考查知识点的掌握情况;还有一些试题虽然不是教材和辅导书中知识点的明显考查，却在题中包含清晰的标识，考生仅仅根据选项之间的联系，就可以“猜”出答案。

根据历年东奥考生反映的情况来说，考生们一定要留意题干，仔细审题再作答，不要急于求成，因小失大。命题人常在是非问题的描述上设置陷阱，考生要予以注意，以免意外失分。

2.多项选择题

多选题这部分属于考试的难点，对于想要取得初级会计职称考试高分的考生来说，必须要在多选题上下功夫，保证全对。多项选择题要求考生更加仔细、精准地回忆出复习考点，在日常复习备考中，对于可能以多选题形式考查的试题要注意标注，予以重视。

3.判断题

判断题，顾名思义，对于题干描述进行是非判断，不可能出现模棱两可的情况，因此，也给予考生暗示，即一定可以从题干中找到错误或题干中一定没有错误，考生可以通过倒推法进行判断。但是考生们需要注意，在初级考试中，判断错误是会倒扣0.5分的，因此，如果没有十足把握的答案，不建议考生作答。

也有考生综合历年经验得出一些小诀窍，分享给大家：

对于数字类型的判断，通常是“非”判断;对于政策类的内容，通常是“是”判断;对于一些描述细致，叙述全面的试题，如果在描述中没有明显错误表述，也是“是”判断。

这些判断方法，只适用于考生对于题目不能精准提取所背诵的知识时辅助使用，不能作为考生判断的准确依据。

4.不定项选择题

不定项选择题是指多个题目共用一个题干，也叫主观题客观化，可以称得上是初级会计考试试卷中比较大的题目了。考生对于这类题型的作答，需要注意，认真审题，看清题干的描述，不然很有可能导致一连几个题都选错。

对于不定项选择题，需要慎重性地选择，对于没有把握的选项不要选，只是得到少选的那部分分值即可，往往可以在这类题中取得更高的综合分数。

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职称英语考试各题型答题技巧 第2篇

通常单项选择题的难度不大，只要在四个备选答案中挑出一个正确答案。如果考生有把握确定正确的答案，可用“直接挑选法”，直接选择正确答案或通过计算选择正确答案。如果无法确定哪个是正确答案，可以试着用“排除法”，即如果成功地排除三个不正确或不符合题意的选项，剩下的一个就是正确答案。如果遇到确实不会的题目，要学会合理的猜测，用“猜测法”解题。可以联系相关知识进行合理猜测，除非你一无所知，否则你选择正确的概率会超过1/4.另外还应注意，在单项选择题中有两个表述不同但意思相同的必然不是正确答案。通常情况下，如果单项选择题中有两个答案是相反的，可能其中有一个正确答案，但这不是绝对的。

单项选择题答题要求提示

本类题共25小题，每小题1分，共25分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号1至25信息点。多选，错选，不选均不得分。

2013考题・单选题――已知(P/A，8%，5)=3.9927，(P/A，8%，6)=4.6229，(P/A，8%，7)=5.2064，则6年期、折现率为8%的预付年金现值系数是( )。

A.2.9927

B.4.2064

C.4.9927

D.6.2064

【正确答案】C

【答案解析】6年期、折现率为8%的预付年金现值系数=[(P/A，8%，6-1)+1]=3.9927+1=4.9927.

2013考题・单选题――下列各项中，不属于零基预算法优点的是( )。

A.编制工作量小

B.不受现有预算的约束

C.不受现有费用项目的限制

D.能够调动各方节约费用的积极性

【正确答案】A

【答案解析】零基预算的优点表现在：

(1)不受现有费用项目的限制;

(2)不受现行预算的束缚;

(3)能够调动各方面节约费用的积极性;

(4)有利于促使各基层单位精打细算，合理使用资金。其缺点是编制工作量大。

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职称英语考试各题型答题技巧 第3篇

PRETCO-B级考试的语法部分分为词汇用法和语法结构两部分。主要测试学生对于词汇的运用和语法知识的掌握能力。参考学生应具有3000---4500左右的单词量。

考试题型包括选择题和填空题两种类型, Section A和Section B, 总共有20道题目。主要表现为:

Section A部分为10到客观选择题, 以单项选择题的形式出现。要求考生在所给的四个选项中, 选出一个最佳答案, 每个题目的分值为0.5分。考察的范围大致是时态的掌握、语态的运用、词汇的辨析、非谓语动词、虚拟语气、省略句、倒装句等等的掌握和运用情况, 等等。

Section B部分也是10道题目, 为主观填空题。以填空形式出现。该部分主要也是考察学生们的词汇知识的掌握情况和语法知识的运用情况:

(一) 词汇知识的考察范围包括:

1) 词汇包括:名词、冠词、数词、形容词、副词、介词等;2) 词组搭配;3) 词义辨析;4) 词汇的拓展适用;5) 词性转化;6) 形容词、副词的比较级和最高级的变化等等。

(二) 语法知识的考察范围包括:

1) 时态的掌握在PRETCO-B级的考试中, 时态的考试主要考察一般现在时、现在进行时、现在将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、完成进行时、将来完成时等十个常用时态的使用方法。其中, 多数以选择题形式出现。

2) 语态的考察在PRETCO-B级考试中针对语态的考察题目不是很多, 通常情况下会在填空题部分考察。给出适当的动词原形, 根据整个句意写出相应符合该句时态的被动语态的形式。也有少数情况下出现在非谓语动词的表达上。

3) 从句的考察通常情况下, PRETCO-B级中从句的考试题目中, 在状语从句的考试题目中, 经常考察如果状语从句的时态应用方法;状语从句的从句部分出现将来时态时候, 需要用一般现在时来表达。另外, 还有虚拟语气在状语从句中的使用情况。在宾语从句的考察题目中, 主要考察虚拟语气和时态的适用情况。在定语从句的考察题目中, 主要考察关系代词和关系副词的使用情况等, 以及that的具体使用方法。有时还会涉及到一些名词性从句的考察范围。

3) 非谓语动词的考察在这一类题目中, 常常会在状语部分中, 考察分词的具体使用方法和动词不定式充当宾语或补足语的情况。

4) 主谓一致、倒装句与省略句型主谓一致的考察题目多数还是以填空题的形式出现, 一般考察的题目较少。倒装句与省略句多数会以选择题目的形式出现。

5) 虚拟语气多数会在状语从句、宾语从句、定语从句部分的考察题目中同时出现。虚拟语气是PRETCO-B级考试题目中较常考察的题目, 主要看同学们是否对这一类的语法项目的掌握情况。不仅会出现在选择题目中, 有时还会出现在填空题目当中, 主要检验学生对虚拟语气的掌握情况以及对各种从句的熟练程度。

那么针对语法类考试题目, 参考学生可以从以下几个方面解答题目, 不仅可以提高答对题目的成功率, 也可以节省考试时间, 为完成后面的题目节省时间。

(1) 对于答案明确的题目, 直接答出答案。利用词组的固定搭配、习惯用法与掌握的语法规则等直接选出答案。

(2) 对于答案不是十分明确的题目, 可以按照逐个排除的方法, 把最不可能的答案排除去, 通过对词汇、语义、语法、逻辑等等的分析, 排除不正确的答案剩下的就一定是正确的答案, 这样可以保证答案的准确率。

(3) 另外, 在做这一类的考试题目中, 遇到不认识的生词的情况也是存在的, 那么如果出现了不认识的单词时候, 并且, 该单词对整个句意的理解上有影响的时候, 首先认真推敲认识的单词, 然后对该生词进行逻辑上的分析和猜测, 根据构词法、语感、语境等等方法来猜测, 但是一定不要在这类题目上浪费时间, 以确保有足够的时间完成后面的考试。

当然, 最好的方法还是在平时的英语学习过程中, 应该大量的进行语法练习题的演练, 准备充分是考出好成绩的最佳保证。

综上所述, 在针对高等学校英语应用能力的考试题目中的语法考试, 本文给出了题型的分析以及解答这类题目的答题技巧, 希望对参考学生有所帮助, 以期提高同学们的应试成绩, 祝大家考出好成绩。

参考文献

[1]高等学校英语应用能力考试真题汇编 (B级) 本书编写组编, 高等教育出版社2007.11。

高考数学题型答题技巧（一） 第4篇

选择题是高考数学试卷的三大题型之一.选择题的分数一般占全卷的30%左右，高考数学选择题的基本特点是：

绝大部分数学选择题属于低中档题，且一般按由易到难的顺序排列，主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用，并且因为它还有相对难度（如思维层次、解题方法的优劣选择，解题速度的快慢等），所以选择题已成为具有较好区分度的基本题型之一.

选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活及有一定的综合性和深度等特点，且每一题几乎都有两种或两种以上的解法，能有效地检测学生的思维层次及观察、分析、判断和推理能力.

目前高考数学选择题采用的是一元选择题（即有且只有一个正确答案），由选择题的结构特点，决定了解选择题除常规方法外还有一些特殊的方法.解选择题的基本原则是：“小题不能大做”，要充分利用题目中（包括题干和选项）提供的各种信息，排除干扰，利用矛盾，作出正确的判断.

选择题注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现以考查“三基”为重点的导向，能否在选择题上获取高分，对高考数学成绩影响重大.解答选择题的基本要求是四个字——准确、快捷.选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面. 解答选择题的基本策略是：要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来，能定性判断的，就不再使用复杂的定量计算；能使用特殊值判断的，就不必采用常规解法；能使用间接法解的，就不必采用直接解；对于明显可以否定的选择应及早排除，以缩小选择的范围；对于具有多种解题思路的，宜选最简解法等。解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确.

解数学选择题的常用方法，主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法；但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，不但时间不允许，甚至有些题目根本无法解答.因此，我们还要掌握一些特殊的解答选择题的方法.本文就从选择题的基本方法来做一些讨论，有些试题除了文中所列举的方法外可能还有许多其他简洁的方法，希望提出宝贵意见.

二、解选择题试题方法及技巧

1. 直接法

直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和准确的运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选择支“对号入座”作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.

三、选择题解法总结提炼

数学选择题的求解，一般有两条思路：一是从题干出发考虑，探求结果；二是从题干和选择项联合考虑或从选择项出发探求是否满足题干条件.

解答数学选择题的主要方法包括直接对照法、概念辨析法、图像分析法、特例检验法、排除法、逆向思维法等，这些方法既是数学思维的具体体现，也是解题的有效手段.

以上的解法，能有效地检测考生的思维层次及观察、分析、判断和推理能力. 小题不能大做、不要不管选项、能定性分析就不要定量计算 、能特值法就不要常规计算、能间接解就不要直接解 、能排除的先排除缩小选择范围.

从考试的角度来看，解选择题只要选对就行，至于用什么“策略”，“手段”都是无关紧要的.所以人称可以“不择手段”.但平时做题时要尽量弄清每一个选择项正确的理由与错误的原因，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速.总之，解答选择题既要看到各类常规题的解题思想原则上都可以指导选择题的解答，但更应该充分挖掘题目的“个性”，寻求简便解法，充分利用选择项的暗示作用，迅速地作出正确的选择.这样不但可以迅速、准确地获取正确答案，还可以提高解题速度，为后续解题节省时间.

职称英语考试各题型答题技巧 第5篇

(1)详细阅读，弄清题意，尽可能获取解题信息;

(2)不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了难免会出错，而且还会浪费宝贵的时间;

(3)按步骤解题。阅卷时是按步骤给分的，做对哪一步就给哪一步的分数，即使最终答案是错的，但得分可能仍然较大;反之，如果没有中间步骤，只有一个错的最终答案就不能得分;

(4)尽量写出计算公式。有些题目要求写出公式，不写公式会扣分。对于没有要求写公式的题目，如果计算错误又没写计算公式，当然不能得分，但写对计算公式，即使计算错误，一般也能得到部分分数。另外如果写出了计算公式，数字代入错误的可能性也会降低。

因为本质上，考试就是做一套题，通过做题，可以帮助您正确、全面理解知识点。做题时，建议大家多归纳总结、争取举一反三。对于做错的题目要引起足够的重视，最好单独整理在一起，以备反复演练。对于有疑问的题目，一定要先自己消化一下，通过自己反复思考得出正确结论，这样记得更加牢固。理解不了的，还可以到答疑板上提问，通过和答疑老师的直接互动，相信您可以将知识点理解得更加透彻。

计算分析题答题要求：

本类题共4小题，每小题5分，共20分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程;计算结果有计量单位的，应予标明，标明的计量单位应与题中所给计量单位相同;计算结果出现小数的，除特殊要求外，均保留小数点后两位小数。凡要求解释、分析、说明理由的内容，必须有相应的文字阐述。

综合题答题要求：

职称英语考试六大题型答题技巧 第6篇

职称英语考试已经进入考试冲刺阶段，不如大家准备得如何了?为了考生能顺利通过，然而中国人才网为大家整理了一些答题技巧，希望对大家有所帮助，第一部分是词汇选项题，一共15题(每题1分，共15分)，每题要求在四个词汇中选出一个最接近给出句子中的划横线单词的单词(近义词或同义词)。这部分题目由于可以带字典进入考场，它是“送分题”，所以必须保证这部分拿到满分。做这一部分题最好做到“又准又快”，一般做这一部分题掌握在20分钟以内，如果花的时间太多，这就说明对这部分题目的做题思路和技巧还没有一个全面的了解和掌握。当然，做这15题，“快而不准”是很笨的做法，下面我们来了解一下，如何才能快而准的稳拿15分。 一、答题步骤 (1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了。 (2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。

二、答题技巧 (1)查找同义、近义词 一步到位，只看划横线单词和选项单词，直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。 (2)词性排除法 对于陌生划线单词，也不要急于直接查字典，应先根据划线单词的词性对选项进行排除。根据是词性一致原则： a、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词。 b、名词单(复)数一致原则：也就是划线单词若是(不)可数名词，其选项也对应是(不)可数名词;可数名词是单(复)数，其选项也应是单(复)数。但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的。 c、动词及物(vt.)或不及物(vi.)应一致原则：也就是划线单词若是(不)及物动词，其选项也对应是(不)及物动词。 d、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词。 e、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典。并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在a级的考试中出现。 (3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如第14题的complicate单词，其正确选项complex就在字典同一页)，如果没有这种情况，查选项时，最好从b和c选项查起，因为这样的选择正确率较高。当然，如果你有一定语感的，可以从你认为最有可能的单词查起。查选项时，也要注意其有没有出现双解的划线单词，有就好办了。

三、答题注意事项 (1)不要把词汇选项题做成句子翻译题，如果没有把握看得懂的话，最好不要看句子，要化句子为单词。 (2)要做到绝对准确就必须凭字典。对自己不认识、不熟悉或没有把握的题一定要通过字典来确认，确保这“送分题”绝对的正确率。除了《考试用书》的送分题外。这也是我们必须也是最有把握的得分题了，一定不可放过。 (3)最好使用自己所熟悉的英语词典并且是汉英双解词典，注意带有“职称外语”等字样的词典不能带进考场，选择的时候千万注意。第二部分是阅读判断题 (每题1分、共7题、共7分)。考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对7个陈述句做出判断：right(对)， wrong(错)， not mentioned(未提及)。也就是在a、对，b、错，c、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于这类题型本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。 一、答题总思路 先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词;接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置;最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。 二、答题步骤 (1)第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词，对不认识的关键词可直接查字典。

高考英语各题型重点答题技巧 第7篇

阅读理解题一向是高考英语的重点。近年来，阅读理解题的特点越来越突出，集中体现在以下几个方面。

1.时代性。每年都有一定的文章，特别是科普文章讲某一领域的新知识，或介绍一些新观念、新方法或新事物。

2.实用性。每年都有一定的新闻和广告方面的应用文。注重与学生生活、社会生活的结合，尽可能体现语言的实用性。

3.多样性。语篇包括叙述文、说明文、应用文和议论文。可以说，语言输入量没有一定的广度，是不能适应这种选材上的多样化。

4.综合性。为了能够考查学生较高层面上的阅读技能，所选语篇在结构上都较复杂。这些语篇一般都有内容、有层次、有深度，也有逻辑。作者在时间顺序、空间顺序，或逻辑推理上，运用了较高的组篇手段。另外，每年都有一定比例的文章是考语言以外的知识，如人文、地理、历史、政治、自然科学等。

可以用4个字概括阅读理解题的特色：“新、用、广、深”，即新知识、新观念、新事物，讲究实用，百科化，深层次。

完形填空

完形填空是综合性试题，主要考查学生综合运用英语的能力，而不仅仅是语言知识的简单积累。长度一般保持在260字左右。以往的文体多以记叙文为主，伴以一定的说明文(或夹叙夹议)。文章结构上有层次感，叙述上有跌宕起伏的过程，描写上有作者的心理变化和感受。既体现了一定的人生哲理和教育意义，又不失幽默和趣味，同时又有严密的逻辑性。文字的难度稍易于阅读题。

在选项设计上，一般为一个单词伴之有一两组短语动词或动词词组。每小题所给的4个选项一般都属于相同或对等的词类，属于同一范畴;错误选项与文章空格前后的词语也大多可以形成搭配，这样就避免了以语法形式进行判断的解题思路。词汇的考查上多以动词为主。形容词、名词也在重点考查之列。做题方法应“突出语篇”。绝大多数选项都需要通过全文才能进行判断。也就是说，就一行或局部判断答案的方法不可取。

要求考生具有3个方面的能力。要有很强的语篇意识和整体把握文段的能力，在语境中准确选词辨词的能力，以及较严密的逻辑判断和推理能力以及一定的想象能力。

短文改错

短文改错是英语写作的过渡，是以间接的方式考查学生在写作方面的微技术和编校能力。从近几年该题的出题情况分析，短文改错有以下几个特点：

1.考查面广。近年所考查的词性涉及到代词、形容词、副词、介词、名词、非谓语动词、连词、时态、冠词、动词、平行结构、主谓一致等。其中代词被考查的次数较多，占16.7%。其中，对于冠词的考查难度偏难。如caught a sight of(划掉a);live under a same roof(a改成the);：keep my diary(my改成a)。上述现象应该引起考生的重视。

2.注重语篇。考生必须在理解全文的基础上才能去改。

3.注重基础。学生平时在写作上爱出的问题就是出题者爱出的考点。那些看似简单，却特别能反映学生的基本知识和基本能力的地方要格外引起考生的注意。如时态问题、搭配词组、逻辑问题、平行关系以及汉式英语的问题等。

书面表达

书面表达意在考查考生能否运用所学知识进行思想交流。该题型的确立对学生写作方面的训练无疑起到了很大的促进作用。从以往多年的书面表达题来看，该题型具备以下几个特征：1.以记叙文和应用文为主。其中看图8次，表格3次，提示4次。2.以第一人称开始，每篇10句左右。3.以国内生活为主，主要以学校生活为背景。4.以交际为写作的目的。

职称英语考试各题型答题技巧 第8篇

一、选择题

对选择题的解答应该注意三点:

(一) 要注意审好题

因为做好选择题的前提和基础就是审好题。进行审题的三个方面:

1.审要求。对于单选题, 一般的要求则是选择最符合题意的一项, 要求的应选项必须准确、客观, 表述不能有歧义。但是值得注意的是不选的项不一定都有错误。对于多选题, 它通常有两个或者两个以上的正确选项, 不选的那个一定不正确, 或者答案本身正确, 但是与材料没有联系。

2.审题干, 它要求一定要准确无误地把握题干的内容, 一定要全部明白题干的规定性, 一定把握“关键词语”这一题目的主要内容。

3.审问题。在问题中常常有一些关键性的词语, 比如单选题中的“前提”“中心内容”“关键”“说到底”“基本特点”“显著特点”“本质”“根本点”等等。多选题中的“表明”“说明”“原因”“结果”“理解正确”“启示”“启迪”等。

在解答选择题时, 只要把这些问题的问法做到准确无误地把握, 那么, 选择的目的就会十分明确。

(二) 要注意分析好选项

要做好选择题, 至为关键的一点就是把选项分析好、分析到位。分析选项要抓住两个方面:

1. 把选项的全部内涵做到认真、完整地把握, 这一点十分重要, 稍有不慎, 就会出现片面。

2. 其二是把题肢与题干的关系进行严密细致地分析:

(1) 分析二者之间的关系有否必然, 如果有, 就必须选择, 如若没有, 就干脆放弃。

(2) 分析题肢在条件、范围等方面与题干要求是否符合, 如果符合, 就必须选择, 如若不符, 就干脆放弃。

(3) 分析题肢与题干之间的关系是否直接, 如果直接就必须选择, 如果是间接, 就干脆放弃。

(三) 要注意分析不选项

要剔除不选项, 必须有一个正当的理由。这时运用排除法就最适合, 因为运用此法最为关键的就是确定不选项的情况。常见的不选情况有两个方面:

1.错误的选项不选, 比如关键的字词错误、句子的一半错误、关系颠倒等。

2.不符合题目要求选项不选, 比如供选的题肢过宽、供选的题肢过窄、与所给材料无关、所答非所问等。

二、简答题

对简答题的解答要求做到三点:

(一) 认真审题

审题必须做到对所给材料进行认真阅读, 通过阅读, 完整地把握题目的中心内容和要求, 这里强调的是完整。假如简答题是直言式的, 审题时一定要牢牢把握问题的关键。假如简答题是材料式、图表式或者漫画式的, 在审题时, 我们必须学会在提炼中, 不仅对其问题的中心内容和层次能牢牢把握, 而且还要对命题的真实意图进行细细揣摩。另外在审题时, 还要注意题目中的要求有无结合材料、分别说明等字眼。

(二) 构思答案

答案的构思, 离不开构建知识体系这一基础, 更需要把问题的要求和课标的要求作为依据。要做到问什么, 就回答什么, 因为是简答题, 所以没有必要对问题展开深入细致的论述。答案的构思, 还需要运用自己头脑中既有的课文中的观点, 对问题进行多方位思考, 这里需要强调的是, 不要仅仅局限于某一方面, 因为局限于某一方面, 特容易走向片面。

(三) 规范答题

解答问题千万要注意以下八个方面:

1. 内容要尽可能完整;

2. 表述要尽可能准确;

3. 条理必须清清楚楚;

4. 回答一定要简明扼要;

5. 书写规范;

6. 不乱写乱画;

7. 有多少个观点就分多少个自然段;

8. 有多少个问题就要分多少个自然段。

三、辨析题

对辨析题的解答要求做到三点:

(一) 弄清要求

对辨析题的解答要求有两点, 即“辨”和“析”, 就是说, 对辨析题的中的观点, 要辨别出是否正确, 并分析出为什么正确, 如果是错误的, 要分析出其原因所在, 并加以改正;要辨别出是否全面, 并分析出为什么不全面, 如果不全面, 要怎样加以补充。这类题其实就是将“辨”与“析”有机地结合在一起。所以, 在答题时, 教师要多提醒学生, 不要只辨别不分析, 也不要只分析正确的原因, 不分析错误的原因。

(二) 总结类型

只要将近年的中考政治辨析题稍作归纳与总结, 就不给发现辨析题有如下四种类型:1.观点是正确的。2.观点是错误的。3.观点正误交杂在一起的。4.观点只有部分是正确的 (或前对后错的, 或前错后对的) 。

我们再归纳总结一下它们的展示形式, 也会发现大约能够分为三类:1.直言式的。2.材料式的。3.漫画式的。从这些辨析题揣测一下其发展的方向, 大抵都不能跳出四种类型和三种形式的巧妙结合。

(三) 掌握方法

在解答辨析题时, 首先要做的就是给题分层次, 然后再对其做逐层的分析。分析一定要从多方面、多角度, 切忌单向思维。比如, 对正确的观点, 分析的角度是“为什么”;对错误的观点, 分析的角度是“正确的观点是什么”“为什么”;对正确观点和错误观点交杂在一起的分析角度是“在怎样的情况之下才是正确的”“在怎样的情况下就是不正确的”“如何补充才能够完整”等等。

四、观察与思考题

对观察与思考题的解答方法要分三步:

(一) 审题必须做到全方位

审题时, 要注意以下三个方面, 即审材料、审问题、审要求。所谓审材料就是把握材料的层次、关键词语和主要内容。所谓审问题就是为了避免答非所问, 而紧紧把握问题的条件、范围、以及其他方面规定性的要求。所谓审要求就是根据近几年的观察思考题比较灵活、形式多样、要求各异的特点, 为了避免答错方向, 把题目的要求审清。

(二) 组织和构思答案一定做到多角度

在组织和构思答案时, 一定要准确切入, 找全要点, 可以围绕知识体系一层一层地分析材料, 从多个方面对答案进行组织和构思。

(三) 问题类型不同, 要求解法各异

观察与思考题的类型比较多, 且每类题型都各具特点, 但最为常见的有三类, 即文字类、图表类、漫画类。所以在答题时, 一定要在把握一般方法的基础上, 根据不同类型的问题, 采用不同的方法。

五、图表题

北京中考英语各题型答题技巧 第9篇

英语听力题解题技巧

一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧

此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。此类题的答题技巧是这样的：

1．先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。

2．由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。

3．平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。如thirteen／thirty； close／clothes；present／parent；horse／house；knows／news；bread／break／breath等。

4．注意区别句子中的同音词。如whether／weather；four／for；two／too／to；where／wear等。

二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧

听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：

1．听前认真浏览选项，掌握其意思。

2．听时要注意听清句子的意思。同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。

3．平时我们还应熟练掌握日常交际用语。听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。

三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧

这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。它具有生动简明的特点。做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。清楚图画中的人物、动作、形态等。

四、听力技巧之——对话理解的答题技巧

由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。在听的时候我们要注意对话中的人物（包括男女），时间（如果有的话），地点（尤其是多个易混的地点及相应的信息），语音语调，上下文之间的联系等，同时还要排除干扰，适当地作一些记录，以增强记忆。弄清对话原

大意，看清问题，即可选出正确答案。

五、听力技巧之——短文理解类解题技巧

短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文。但短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，涉及的知识面也广。它的出题形式为：1.听短文，判断正误。2.听短文，根据所给的问题选择正确答案。3.根据短文内容回答问题。4.根据短文内容完成句子。

做这类题目应注意的问题：

1.抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。

2.听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。

3.听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。

4.平时注重听力训练和阅读训练相配合。

英语单项选择解题技巧

要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。

解答单项选择题，一般要经过四个阶段：阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。

1.阅读审题：

首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。

2.观察分析：

这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。

3.选择判断：

在分析句子和备选答案的基础上，经过反复验证，选出一个使句子语法正确、语意通顺，附合逻辑道理的答案。

4.复查验证：

将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。

这就是做单项选择题的总过程。其次，事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案，所谓语感就是平时知识的积累，是技巧的熟练，就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。

英语完形填空解题技巧

针对完形填空，有各种多层次、全方位的理解技法，但其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。

1.快速通读全文,掌握短文大意。快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。准确地预测和推断短文的主要意义。

2.抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。上下文找线索，上下文找提示。完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。

3.要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。单词的变化：

a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。

b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。

c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。d.选择代词，要注意性、数是否准确。

e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装

a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。

b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。

另外还要注意固定词组、习惯用语、固定句型的积累、同义词的辨析、生活常识的运用以及中西方文化的差异。

在选择答案时，可以用择优法和排除法和例举对比法。

a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没

有语病的答案。

b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。

在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。

反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。填完所有答案后，还应通读一遍全文，对所选的答案进行核实、调整，经过逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，这时如果重读全文，有些难解或误解的问题很快就暴露出来，从而也能得到更好的解决。

4.选项填完后，通读全文，仔细检查。验证答案，修正错误，着重注意这几点：

(1)文章是否顺畅；

(2)所填单词是否是最佳单词；(3)所填单词搭配是否有误。

阅读理解的解题技巧

要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌、过分紧张的情绪都会形成一种消极因素，妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

要提高视读的速度。考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。

1.审视标题，抓住中心

试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

2.浏览全文，掌握全貌

如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

3.细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目；如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

4.细读文章，掌握细节

再读文章时应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who, what, when, where, why）划出来。经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。

5.理解大意，初选答案 一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所选答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。

6.复读全文，核对答案

要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

7.瞻前顾后，首尾突破

对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。

1.忌不带问题。做阅读理解题时，应先把文章后面所给的考查题浏览一遍，然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提高阅读效果。

2.忌草率行事。在设计理解题时，设计者往往在四个选项中设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是：对所给四个备选答案进行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正确答案。在做完所有题目后，不可孤立地检查每个小题。应该遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，再次耐心地复读全文，使自己对全文意思的理解程度会更清楚，如果发现怀疑的答案，不要随意改动，一定要从原文中找到依据，才能改正，不可草率了事。因此，尚未读懂的地方如果时间允许的话，一定要慢速多读几遍，直到读懂时再定答案。

3.忌主观印象。

少数阅读不明确题只需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数则不然，考生必须按照原文来选定答案。因此，考生在做后一种测试题时，一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰，按照文章实际反映的情况来选择答案。

4.忌忽略时间。

做阅读理解题时，一定要从整体上控制时间，时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边，等把全部题做完后，再回头来处理。因为做完题后，你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了，你再把未处理的题猜测一下也不晚，因为你仍然有选对的可能性。

如何写好英语作文

近年来中考英语作文的题材新颖、形式多样，主要侧重灵活性、实用性和多样性，主要有以下几种形式。

1.以图画提供情景的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上、意在画外”，触景生情，文章才能有灵魂。

2.以图表提供情景的作文要以“读”为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。

3.以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。

4.以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，（1）一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列；（2）左边顶格写上收信人的姓名；（3）正文部分；（4）祝愿的话；（5）写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。如果要求你的信件用E-mail发送，请同学们务必注意，对方的网址一定要写准确，多一点或少一点都不能发送成功，可谓“差之毫厘，失之千里”。

写作注意事项：

1.为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2.不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要实事求是地把握，避免不必要的失分。

3.注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，平时应该注意不同语言的表达习惯，望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑话。

中考英语会考各题型答题技巧 第10篇

听力部分重在考察学生听力辨音以及对内容的理解。整体难度不大，属于容易得分的板块。

备考建议：熟悉常考的听力场景，例如图书馆借书、陌生人问路、口头通知、打电话留便条等。而常考对话的人物多为师生之间、夫妻之间、警察与陌生人等。常见的出题形式有：考察人物关系，辨听数字细节，数字及价格运算，时间加减等。

在做题之前，应利用间隙时间审题，根据题干预测即将听到的内容，做到心中有数;做题的时候，手中握笔，对关键信息点做简要记录，并通过对话的重音、语气等判断人物关系、说话态度以及个人喜恶等。如果有要点漏掉了，应果断舍弃，不要影响后面的答题。

【单选部分】

该板块主要是针对语法、词汇和交际用语的考查。常考考点为：动词的时态语态、固定搭配、词义辨析、不定代词、名词词义辨析、形容词、副词、连词、情态动词表示推测、宾语从句等。

备考建议：对于语法，考生要认真去分析其中的逻辑，而不能一味地硬记硬背;词汇板块，重在平时积累;而交际用语板块，重点考察学生运用语言进行表达的能力。在平时学习的过程中，就要有意识地去归纳。例如，表感谢时，相应的答语有哪些;表达道歉，正确的回答方式有哪些，都要注重整理归纳。

【完形填空】

完形填空，除了考察基础知识的掌握和运用，还要求学生对整篇文章逻辑联系有基本的理解，能在具体的情景中辨析词义以及运用词组短语搭配。这是学生最易失分的板块。

备考建议：在做题过程中要注意：1、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。2、重视上下文语境。要留心文中同义词、近义词、反义词的照应以及原词重现等现象，这些往往是正确选项的线索。3、进行逻辑分析。如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项，那么逻辑分析就显得尤为重要，同学们在平时的训练中要注意逻辑的严密性。

在做完形填空时，利用词性分析的方法是解题的重要原则。平时尤其要注重词汇的积累，牢固掌握形近单词的意思及同义近义词组的辨析，同时还需注意熟词生义的现象，了解词汇的用法以及在不同语境中的具体含义，避免词义混淆和概念模糊。

【阅读理解】

初中阶段，阅读理解的体材多为记叙文、应用说明文，议论文考察相对较少。题材多样，常考的多数讲述亲情、友情和励志故事等。该板块分值通常较大，是学生容易得分的。

备考建议：了解不同问题设题的方向。应用说明文，内容多涉及表格、菜单、门票、博物馆等信息类，答案通常就在原文当中，一般可以直接找到答案，不排除有题目需要计算价格、时间等，审题就显得格外重要。该题型选项通常设有陷阱，例如张冠李戴、偷梁换柱等。

而记叙文，通常是通过讲故事、描写人物事迹或寓言故事，得出一个结论或者阐明一个道理，体现积极向上的人生观，要把握文章大意。

在做题之前，学生需要了解设题的四种类型：细节判断题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题，并掌握各种题型的解题方法。

平时应该养成这样的做题习惯。1、拿到文章，首先给段落标上序号，这样使得文章层次清晰。2、阅读题干，判断题目类型并划出题干中的关键词，再带着问题来浏览文章。3、根据题干关键词回到文中准确定位，注意关键词在原文中的同义改写及替换，在文中将每一题的线索都做上标记，并且标上题目的序号，方便随后检查。

对于阅读理解，学生容易失分的点多集中在主旨大意题(包括标题概括题目)上。要注意文章主旨或标题通常能很好地概括全篇的大意，而不是文章的某一个细节。该标题通常有一定的深意，但也不能过度拔高文章的内涵，要贴合文章的人物和事件。

做阅读理解不能只是单纯地追求选项的对错，要特别注重积累文章中的生难词汇、短语以及重点句型，还应勾画出文中优美实用的句子，写在摘抄本上，以后在写作及口语中为我所用。

【阅读理解填词】

阅读理解填词是根据文章意思，填出文中所缺单词，使文章还原其本来面目。此题的难度要高于完形填空，往往也是学生感觉比较棘手的题目。不仅要在不完整的文段间判断文章大意，还要完成填空练习，兼顾单词的词性、词形和拼写等。

备考建议：注重积累一意多词，并且也要用词性分析的方法来判断所填单词，此外，要特别注意词形。例如，一旦判断出该空所填为名词，就应立即考虑名词的单复数。若为动词，就要考虑时态语态，形容词副词要注意比较级等。

【写作部分】

写作是语言的输出，重在考查学生综合运用语言的能力。该板块在考前可以重点突破的。写作部分多以给材料作文的形式为主，用中文给出提示要点，内容多围绕学生的校园及学习生活展开。例如，倾诉学习烦恼、介绍(新来的)教师或同学、度假计划、旅游安排等，形式集中在通知、书信、E-mail，以及记叙文和议论文等方面。

备考建议：了解不同文体的写作格式，从词句、语法细节和文章结构等方面各个击破。

对于写作相对弱的同学而言，词句使用的准确性方面容易出现漏洞。针对词句的运用，我们应重视教材。课本文章通常难度适中，词汇丰富，是很不错的语料库，在巩固复习课本内容时，注意积累词汇。学生可以将自己写作中的各种错句都汇总起来，记在小本上，隔段时间再来看，自己进行改错，再去对照老师的纠正形式，在对比中领会自己写出错句时的思维和想法，以此建立更为牢固的语法概念，提高写作的准确性。

对于中等水平的学生而言，存在的问题是能够表达基本的意思，但词汇的多样性不够，句型较单一，文章中的连词缺乏，过渡不够自然妥帖。这就要求可以尝试运用同义词、近义词及词组。此外应总结归纳中考必备句型，认真识记。比如，在描写规章制度的写作中，weshould(not)do…是每个人都会运用的句式，若运用weare(not)allowedtodo，wearesupposedtodo就可以让自己的作文增色。如果再写出一个倒装句nevershouldwedo，自己的文章立刻便与千篇 一律的作文拉开差距。但一定要注意不能为了运用特殊句式而生搬硬套，与文章整体结构和表达内容不符。

对于写作优秀的学生而言，词汇和句式的运用通常较好，写作提分的方向就在语言的润色上及地道的表达上。学生应适当拓展课外知识，增强语感，比如根据兴趣选择阅读书虫系列丛书，此外21stCentury、ChinaDaily、EnglishStudy等报刊杂志便是不错的选择。在写作中还要注意使用适当的关联词，可以使得文章结构清晰，表达更加鲜明。

中级会计考试各题型的答题技巧 第11篇

单选题中若遇到需要计算的题目，应注意控制解题时间。这种题目通常题干较长，阅读题干到计算做出答案可能需要花费三至五分钟甚至更长的时间，相当于一道小型 计算分析题了。

对于这类题目，如果你感觉题中的知识点没有复习到位，没有很大把握做出正确答案时，应先任意勾选一个备选答案，迅速跳过该题，继续做后面的题目，等全部试题做完后有时间再来看这个题目。

因为单选题毕竟只有1分，你花了好几分钟时间也不一定能拿到这1分，还不如先跳过，后面的计算分析或综合题可以有时间多写几笔会做的会计分录或计算数据，分值能有好几分。在考试时间很紧张时，“丢了芝麻捡了西瓜”，是不是很划算呢？

二、多选题

多选题难度较大，分值较高，做题时需仔细审题，是要求选正确选项还是错误选项。有一点需要注意，有些多选题是教材中的记忆性条文，教材中若只列了两、三项， 考试中可能把这些条文用短句表述为更多选项，因此务必要细心，未必只有两、三项是正确答案。

另外，告诉大家一个“规律”：如果你遇到了一道文字表述性多选 题，“感觉没有太多印象”，题目中各选项似乎都能成立而非互相排斥，这道题应考虑全选“ABCD”。历年试题多选题中，正确答案为“ABCD”的往往就是这种题目；如果你遇到了一道计算性质的多选题，题目较复杂，四个选项需要计算四个数字，“当你确实不能完全解出时”，根据我个人的经验，“ABCD”为正确答案的概率相对于其他答案来说也是较高的。

三、判断题

判断题也比较难把握。通常情况下，对于能够找出明显表述错误的题目，正确答案就是“×”。

对于找不出明显错误的题目，需要分情况对待：如果你感觉教材研读得很细但对该题目仍没有多少印象，该题目就属于教材的“边角”内容。根据历年规律，这类“边角”题目往往就是教材中的原话，答案为“√”的可能性更大；如果你感觉教材研读的不是很细而难以判断的题目，应先跳过，最后结合自己整个试卷的得分估计情况来定夺。

做完整套试卷后，如果自己估分刚刚超过60分，则建议对这些题目放弃不作答，因为没有必要去冒这个险；如果自己估分未超过60分，则应对这些题目凭“感觉”全部作答。因为判断题做对能得1分，做错只扣0.5分，其“期望收益”大于0，说不定还能拿1分呢，值得碰一下运气。当然，这是理想化的答题策略，考场上估分会受很多的主观因素左右而难以准确，因此对判断题还应慎重权衡。

四、计算分析题

计算分析题其实是“高风险”的题目，因为这类题目通常是集中考核某一个知识点，题中各步要求之间通常又有依存关系，即后一步的解答需要依赖前一步的计算结 果。

这类题目，如果你复习到位了，很容易拿高分甚至满分；反之，很容易一分也拿不到。

因此，对于这类题，如果题中第一步要求你都觉得难以下手或没有把握 时，即使这道题分值很高，也千万不能恋战，赶快把它整个跳过去先去做后面的题目。

因为你浪费再多时间，也很难啃下一分两分了。或许做完后面的题目后，你心 里轻松了许多，回头再来看这道题，可能灵机一动又想起来怎么做了。这种情况，相信一些老考生是有过体会的，特别是在财管考试中。

五、简答题

简答题关键应注意答题的步骤，务必要分三步来作答。

第一步，先对题中说法做出明确判断，否则后面的理由说得再多再对这道题很可能还是0分。

第二步，另起一段，引述法律条文，写“根据法律规定，……”，法律条文的关键词只要能写上，就能得分了。

第三步，再另起一段，回到题中案例，写“本题中，……，因此……”。用自己的简明语言，按照法律规定，对题中案例做下分析阐述，就能得分了。

总之，一定要分三步进行作答，否则很难拿到满分。历年考试总有一些考生考后自我感觉良好，但实际分数却远低于估分，主要原因就在于此。

六、综合题

综合题通常考核多个知识点，只要你基础不是很薄弱，就能啃下一些分数。

综合题的题干都很长，要求解答的步骤也很多，认真阅读完整个题干和要求，就要花费五至 十分钟时间。

我推荐一个解题流程，这样做可以大幅节约初次阅读题干花费的时间：

①先把整个题干快速浏览一遍看大概考察哪些知识点；

②去看题目第一步要求；

③回头再仔细研究题干中相应内容；

④按步骤进 行解答。

另外要告诉大家一点：不要太担心时间不够用。

假如还剩半个小时考试结束，你还有一道综合题没开始做， 如果前面会做的题目正确率能够保证，那么还剩半个小时与还剩一个小时其实差别并不大。

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9.中级会计考试各题型的答题思路

初级会计职称考试各题型解答技巧 第12篇

不定项选择题是指多个题目共用一个题干，也叫主观题客观化，可以称得上是初级会计考试试卷中比较大的题目了。考生对于这类题型的作答，需要注意，认真审题，看清题干的描述，不然很有可能导致一连几个题都选错。

对于不定项选择题，需要慎重性地选择，对于没有把握的选项不要选，只是得到少选的那部分分值即可，往往可以在这类题中取得更高的综合分数。

2.判断题

判断题，顾名思义，对于题干描述进行是非判断，不可能出现模棱两可的情况，因此，也给予考生暗示，即一定可以从题干中找到错误或题干中一定没有错误，考生可以通过倒推法进行判断。但是考生们需要注意，在初级考试中，判断错误是会倒扣0.5分的，因此，如果没有十足把握的答案，不建议考生作答。

也有考生综合历年经验得出一些小诀窍，分享给大家：

3.多项选择题

多选题这部分属于考试的难点，对于想要取得初级会计职称考试高分的考生来说，必须要在多选题上下功夫，保证全对。多项选择题要求考生更加仔细、精准地回忆出复习考点，在日常复习备考中，对于可能以多选题形式考查的试题要注意标注，予以重视。

对于数字类型的判断，通常是“非”判断;对于政策类的内容，通常是“是”判断;对于一些描述细致，叙述全面的试题，如果在描述中没有明显错误表述，也是“是”判断。

这些判断方法，只适用于考生对于题目不能精准提取所背诵的知识时辅助使用，不能作为考生判断的准确依据。

4.单项选择题

对于单选题的判断，相对来说较为简单，基础掌握比较好的考生，对于这部分试题不必担心，基础题目只是考查知识点的掌握情况;还有一些试题虽然不是教材和辅导书中知识点的明显考查，却在题中包含清晰的标识，考生仅仅根据选项之间的联系，就可以“猜”出答案。