春蕾文学社计划

春蕾文学社计划（精选11篇）

春蕾文学社计划 第1篇

春蕾文学社计划

赵春婵

文学社是学校开展学习活动的重要阵地，是培养写作尖子的苗圃。为了提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位繁荣校园文化，引导学生关注社会，培养学生对祖国语言文字的兴趣，开拓更广阔的语文学习的途径，努力提高学生的语文素养，本学期将进行如下活动：

1、招收社员。

（1）语文老师在各班推荐一名写作能力强的学生。（15名）

（2）以投稿、作品展示等形式吸收部分写作基础好、有创作能力的学生（15名）

2、召开社会大会，明确社员的权利与义务

3、布置文学社活动室

4、开展文学社活动

（1）文学社订于每周星期

二、星期四下午第八节在文学社活动室活动

（2）开展社员写作专题教程

A．中考作文标准研读、中考满分作文欣赏

B．作文开篇二十招

C．凤头豹尾酿佳作

D．好题如好茶——浅谈话题作文拟题方法

E．作文的构思法

F．用好材料打造精品——记叙文写作中材料运用的策略研究

G．锁定精彩——浅谈中考作文制胜的秘诀

H．让作文变亮的技巧

I．满分作文是怎样炼出来的J．文采飞扬是语言，点子窍门不可少——话题作文语言创新方法 K．给语言增添“ 亮丽 ”的色彩„

L．试析作文语言创新

(3)“名家名作欣赏”“

(4)“游览名胜”“实地采风”

(5)如果条件充许,请作家来校上指导课

(6)出好期刊<<春蕾>>

(7)加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。组织好本校学生参加各级作文大赛

(8)开通文学社邮箱与博客,欢迎全校师生投稿

本学期的各项计划，会在有关老师的指导下，定期开展活动。希望通过各种活动，充分挖掘社员的写作潜能、激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平营造良好的校园文学气氛，让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

春蕾文学社计划 第2篇

第二条 社团目的： 为爱好习作的同学搭建一个交流的平台。

第三条 社团宗旨：积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

第四条 社团口号：“用激情书写自己的青春”。

第二章 成员：爱好文学的小学生

第六条 成员资格：本校在籍小学生，对习作有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守叶县实验学校守则和本社团章程。

第七条 会员的权利与义务

权利

（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

（二）社团的选举权和被选举权。

（三）向理事会提出意见或建议。

义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

第三章 组织机构

第七条 本社团设社长一名，副社长两名。理事（队长）若干，任期一年。理事会由理事（队长）组成。

第八条 社长，理事产生办法：

（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报院团委备案。

（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。

（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。

第九条 有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；

（一）组织的活动违背社团章程。

（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。

（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。

（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。

（五）以社团名义谋一己之利的。

第四章 管理制度

第十条 每学期全体成员大会

学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容。的一些工作要求；发放会员证。

学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定。

第十一条 连续三次无故缺席训练及活动者，视为自动退会。

第十二条 社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，私自在规定之外的时间及地点活动的，产生的后果自负。

第五章 附则

第十三条 本章程解释归叶县实验学校作文入门研究社。

春蕾文学社计划 第3篇

“守护童年·春蕾计划——护蕾行动”是全国妇联、中国儿基会为进一步营造全社会关爱儿童、保护儿童的良好氛围，减少儿童、特别是留守儿童遭受伤害案件的发生，提高儿童和家长安全防范意识和能力而开展的一项专项保护行动，于2013年9月正式启动。该项目致力于通过教育宣传培训等方式，提高儿童自护能力，增强监护人的防范意识，提升社区工作人员的儿童保护专业能力，以实现为儿童营造更加安全的社会生活环境的综合干预效果，同时为受害儿童及其家庭提供必要的专业服务，帮助他们走出困境。

“六一”儿童节前，全国妇联赵东花副主席一行专程赶赴江苏，向江苏留守流动儿童捐赠130万元节日礼，将在江苏创建6个儿童快乐家园、向儿童和家长发放10万套儿童安全保护手册、举办10期儿童安全保护培训班，以此对江苏省深入开展留守流动儿童关爱服务工作进行推进和示范引领。

赵东花副主席在讲话中指出：党的十八届三中全会明确指出要健全农村留守儿童关爱服务体系，为贯彻落实党中央的有关精神，全国妇联与中国儿童少年基金会在爱心企业恒大集团的支持下，共同开展了“儿童快乐家园”项目和“守护童年·春蕾计划——护蕾行动”等公益项目，为进一步关爱留守儿童，服务留守儿童，提供更多的帮助和支持。同时，希望各级妇联组织积极争取当地政府和有关部门的支持，把项目落实好。

在当天的活动现场，来自全国、省、市的有关领导向徐州市留守儿童和家长代表发放了护蕾手册；向护蕾行动爱心妈妈志愿者服务队、小记者服务队授旗；爱心妈妈代表发出“护蕾行动”响亮的倡议，号召全省爱心妈妈积极行动起来，结对帮扶、保护需要帮助的儿童；来自江苏省维世德律师事务所的律师、儿童保护专家李晓霞进行了儿童安全知识讲座，形象生动地向儿童、家长和老师、社区干部讲授儿童安全保护的基本知识和技能。

据省妇联领导介绍，今年4月，江苏省妇联已联合省儿基会、省法律援助基金会积极响应全国妇联、中国儿基会的号召，在江苏省全面启动“护蕾行动”，今年将面向留守流动儿童和困境儿童重点做好六项实事，汇聚社会各界的爱心力量，共同为留守流动儿童撑起一片安全成长的天空。

（江苏省妇联、江苏省儿基会 供稿）

春蕾计划征文演讲 第4篇

在我们身边，有这样一群孩子：她们由于天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境，当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时，她们却早早地挑起了生活的重担，过着缺衣少食的生活；当同龄人背上书包，在家长的呵护下，高高兴兴去上学的时候，她们却由于贫困而离开她们所热爱的校园……

在当今社会，善良的人们没有忘记那些可怜的孩子，各级政府也密切关注着这个特殊的群体，拨出专款，设立了计划生育公益金；人口和计划生育系统积极开展了“关爱女孩行动”，实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程；各级妇联积极倡导开展了“春蕾计划”，对自觉实行计划生育的贫困家庭的女孩实施救助，社会各界也以各种形式表达着对贫困女童的关心，向她们伸出援助之手，纷纷捐钱捐物。[文章-http:///找范文,到]

自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动以来，县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次，捐助钱物折合人民币达100多万元，县、乡政府利用计划生育公益金，救助计划生育特困女孩家庭546户。他们的无私爱心，为这些贫困女童重新点燃了生活的希望，让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童因为这样或那样的原因被迫失辍学，过着衣食无着的生活，她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

朋友，资助一名小学生，每年只需300元，资助一名中学生，每年只需500元。富有爱心的人们，请伸出您温暖的援助之手，让“春蕾”绽放得更加灿烂！扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。您的关爱捐助，将使女童重新步入她们所热爱的校园；您的爱心，会使孩子不再流泪并终生受益；您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！

春蕾计划总结、心得 第5篇

2009“春蕾”计划活动总结

本“春蕾”计划以“扶春蕾，争春光，助学童，迎希望”为活动主题，在雅安市妇联以及名山县妇联的大力支持下，很快将活动地点定在了名山县蒙阳镇中心小学，并且迅速和校方取得了联系，同时，在校方的积极宣传配合下，定出了本年新增“春蕾”儿童。

今年的“春蕾”与往年最大的不同就在于加入了更多的社会元素，我们之前的目标是寻求民间组织的协助，虽然说最后没能成功，但是至少在思考角度上我们有了很大的飞跃。我们得到了雅安市红十字医院的大力支持，无论是从赞助资金还是活动形式上，都积极配合我们开展活动。当然，我们也在校内做了很多宣传以及募捐工作，扩大了在学校的影响力。活动当天正值六一儿童节，在这个特别的日子，我们给孩子们送去了我们的心意，雅安市红十字医院的院长以及儿科医生、雅安市名山县妇联主席以及工作人员代表悉数到场。在我们简单的捐赠仪式过后，孩子们进行了各种形式的文艺演出，气氛相当热闹和谐。摆脱了一般捐赠仪式死板压抑的氛围，为孩子们送去了欢声笑语、但是从本“春蕾”计划中，我们可以找到很多问题，看到我们这个团队出现的很多漏洞。

在策划阶段，跳入了以前的老路子，总认为以前的方式就是“春蕾”活动的开展形式，不必有更多的改动，即使改动也没什么必要，首先就出现了这种认识上的错误。而且，在策划阶段也花去了大量的时间，我个人认为，这些时间都是完全没有任何意义和价值的。

宣传阶段，首先就是宣传策划出现了问题，宣传阶段的策划人采用了以往的宣传模式，认为我们的资金来源就应该是我们的同学们，这是以往的的募捐形式，虽然在采用了募捐形式以后，得到的效果比较明显，但是可以看出我们的同学们已经出现了疲软的心态，就是对这种手法出现了明显的抵触情绪。这是策划人在思维上创新意识欠缺的问题。之后，我们采取了到校外联系赞助商的形式，首次和从未合作过的医院这一行业打交道，幸运的是，他们对我们的活动比较感兴趣，同时也有到学校宣传的需求，在双赢的立场上，我们的达成了协议，我们得到了资金，院方得到了在川农宣传的效果。

活动阶段，由于选择的时间以及地点问题，能够参与的志愿者只有少数，并

四川农业大学经济管理学院青年志愿者协会

且在会场的布置上，未意料的因素太多，所以在会场布置上花了较长的时间，这是准备工作不足的表现。

在“春蕾”儿童走回访阶段，各爱心小班都各自去了自己负责的儿童家里走回访，但是由于次数太少以及重视度不够，效果不甚明显。这是我们鼓励工作做得不够的表现。

总结本年“春蕾”整个阶段，出现的问题很多，但是值得欣慰的地方也不少，在这次活动中，表现了很强的团队意识以及团队精神，那些孩子的处境真的深深让大家感到痛心，为了帮助他们，大家都愿意贡献自己的一份力量，我相信，也是“春蕾”计划之所以得以成功开展并且普及的原因。当我们看到那些失学儿童因为我们的帮助而重返校园的时候，作为一名普通志愿者，大家都感到了无尚的光荣，这就是志愿精神。

活动心得

这次的义务支教活动是我第一次的去给别人当“老师”，咋说呢？一次很好的经历吧，随着我们部门的春蕾活动马上就要进入活动实施阶段，我也希望有机会可以先试试给别人当老师的感觉免得到时候手忙脚乱，不知所措吧，所以这次的活动给了我一个很好得机会吧。下午的天气说实话让我很不爽——太热了，但是当我进入支教场地的时候我还挺开心的，看到了很多比我们小的孩子都来这里补习吧，心里就想，中国的未来有希望咯，嘿嘿。

这次我辅导的是3个初三的女生，当时知道我要辅导初三时，我心里还是挺紧张的，因为她们可是要中考的人，我可不想误人子弟，嘿嘿。辅导的时间到了，我和那个女生互相都自我介绍了一哈，然后她就拿出来物理，她就问我一道题我就和她讲了，最后我就问问了她的学习的问题啊，比如她那些科目有问题，我就结合我的经验和以前我老师给我讲的就和她就讲了很多，反正过程还是挺开心的，所以时间也就很快地流逝，2个小时的辅导时间很快过了，然后我也就结束了今天的工作。

这次活动我尝试了当别人老是的辛苦吧，理解到了以前老师们的些许心情吧，当然最重要的是希望可以帮助到他们吧，希望他们每个人可以在学习上有所提高，以后都可以上自己理想的大学，做自己理想的事吧。

李陈文

四川农业大学经济管理学院青年志愿者协会

春蕾心得

“5.12”给我们留下了太多的伤痛，太多难以磨灭的印迹。每当人们提起这一天，心便不由得紧蹙。那是一种怎样的痛怎样的伤啊？

是啊，那一天，让多少人从此消逝；那一天，让多少人从此形单影只；那一天，让多少孩子无家可归，无学可上；那一天，从此成了全国人民的难日，成了四川人民的难日，成了我们的难日。那一天，我们乃至全国人民全世界人民都将注意力投向了一个叫做汶川的美丽小城。这个受灾最严重而又始终没办法取得联系的小镇。我们的心焦急如焚，然而我们却无能为力，那是一种怎样的感受我相信很多人在这次的灾难中都感受到了。

地震，摧毁了千千万万座房屋，坍塌了许许多多条街道，夺走了无数人的鲜活生命。地震，又让多少个家庭破碎，又让多少对夫妻从此天人永隔，又让多少个孩子失去了他们最亲最亲的爸爸妈妈。地震，将多少人长埋地下，将多少人纯洁美好的梦想打碎„„

但是，我们看到了更多的人他们擦干眼泪，暂时的忘却那些难以承受的伤痛，积极的投入到了抗震救灾的战斗中，他们在灾难面前毫不畏惧，他们化悲痛为力量，勇敢的与大自然做斗争。那些被解救出来的孩子虽然心里的阴影难以磨灭，但他们已经在试着去忘掉那些伤那些痛，今天的他们脸上已经笑靥如花，一如从前了。他们也是勇敢的坚强的。

这次春蕾之芦山行活动，让我真切的感受到了灾区的样子。房屋出现了一道道裂痕，甚至坍塌。有些地方已经倾斜，跟本就没有办法再住人了。而有些地方则明显的出现了地壳的下陷和隆起„„这一切似乎都在告诉我们地震并没有过去,它留下了太多太深的记忆, 让我们没办法像孩子们一样将它忘掉,将它从记忆中删除。我相信很多年后，当大家再提到“5.12”的时候，大家心中的那种伤痛依然存在，只是我们不再一味地怀念曾经的美好了，因为那个时候我们已经把它建设得更加美好了。

在芦阳小学，我们看到了板房教室，感受到了他们环境的艰苦，同时也感受到了他们克服困难的决心。他们那一颗纯真的心依旧，克服困难的勇气更旺。他们跳着，笑着，以更积极的心态享受着生活，展望着未来。

这次在芦山举行的这次活动，为儿童的发展铺展了一个很好的未来。这也让 3

四川农业大学经济管理学院青年志愿者协会

春蕾女童心帆成长计划 第6篇

学校

山东科技大学

创意类别 实施地区

创意

与青岛市妇联和黄岛五所高校、十六个学生组织共同发起春蕾女童“心帆”成长计划。

1、今天的女童，是未来的母亲。在我国，失学儿童中，女童约占2/3

2、春蕾计划的重心，不仅是单纯物质资助，而且更加强对女童的心理教育。

3、通过项目资金，成立“心帆”义卖社和组织高校巡回义演，继续扩大筹款渠道。

4、与心理健康联合会共同成立“心帆”心理咨询中心，长期开展“心理家教”；在青岛各高校招募心理教育志愿者，对女童开展为期三周的“心帆”素质拓展训练，通过心帆大讲堂、生存挑战、心理教育和感恩教育的形式，提高女童正视贫困、超越困难的能力。

5、与青岛市开发区五所高校合作，举办“心帆”成长计划高校推介会，在各高校进行推广复制。

详细计划（复赛）

开始日期 8-5-2010

辅导员/顾问1(可选项)

辅导员/顾问2(可选项)

项目背景及意义

“春蕾计划”是1989年由中国儿童少年基金会发起、旨在资助贫困地区失学女童重返校园的公益项目。我国失学儿童中女童约占2/3！今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。实施“春蕾计划”，是提高民族素质、造福子孙后代的一项工程。

2006年11月 青岛市开发区妇联与山东科技大学化工学院青年志愿者协会发起春蕾计划

2006年12月1日 在辛安街道办事处举行春蕾女童见面会，筹款4900元，捐助春蕾女童13名

2007年3月 成立高校春蕾联盟，发起“岛城?高校?春蕾”行动 2007年4月 发起春蕾计划“四高校巡回义演”

巩英杰，山东科技大学文法学院，副院长

范俊峰，共青团山东科技大学化学与环境工程学院委员会团委书记

截止日期 5-9-2010

教育

山东青岛

预计团队大小 7人 2007年5月15日 举行春蕾女童见面会，筹款6508元，捐助春蕾女童21名 2007年12月 成立“爱心春蕾理事会”

2008年3月 成立“爱心春蕾理事会”办公室，推出有捐款收据的捐款模式 2008年5月27日 举行春蕾女童见面会，筹款7900元，捐助春蕾女童24名

2008年12月 发起“春蕾女童健康成长计划”，并推出系列活动之“春蕾女童高校行”

截至目前 共筹款19308元，捐助春蕾女童58名

本项目活动受到社会高度关注，中国教育网、中青在线、教育晨刊、青岛电视台、青岛日报、青岛晚报等多家媒体做过相关报道。

贫困女童大部分自卑心理都很强，参与能力差。但在救助过程中，社会对她们学习、生活关心多，缺少对克服自卑、学会创造等心理素质的培养。

随着最新的教育收费减免制度的出台，春蕾计划不能再单纯依靠捐款来发展，必须突破这个瓶颈。把春蕾计划的工作重点转移到对女童的心理健康教育上来，将也是今后一段时期发展的方向。

公益目标

通过项目基金对女童进行心理教育、行为教育、生存挑战和感恩教育，使她们克服自卑、学会创造、塑造健全的人格，提高她们正视贫困、超越贫困的能力。

最终达到：促进女童教育发展，最大程度为女童谋福祉的公益目标。并使春蕾女童“心帆”成长计划成为青岛市的公益品牌。

同时，通过本次活动，践行志愿者服务精神，提升大学生服务社会的能力。

受益群体

直接受益者：春蕾女童及其家庭

但今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。实施“春蕾计划”，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程。

预期成果

1、训练营使春蕾女童能够克服自卑，学会正视困难

2、春蕾计划在青岛五高校得到推广复制，并通过媒体推广到其他青岛市的各所高校

3、项目区社会公众对春蕾女童的关注进一步提升

4、志愿者志愿服务能力得到显著提高

活动实施地

1.政府支持力度和群众基础

青岛市的“微尘”行动曾获得中华慈善奖，各种慈善活动也得到了政府的大力支持，使本地具有开展公益活动良好社会环境。

青岛自1999年开始实施春蕾计划，截至2006年底，已经累计资助女童13600余人次。多次获得省“春蕾计划”工作先进单位称号，《中国妇女报》、《人民网》等国家级媒体也多次做过相关报道。

在政府的大力支持下，本项目可以得到这个公益群体广泛响应，并通过媒体大力报道下，带动更多的爱心人士将本项目在各地复制、推广。2.存在心理教育的缺失

据青岛市市妇女联合会调查，青岛市每年大约有3000余名女童因家庭贫困而徘徊在失学边缘。虽然青岛地区的春蕾女童在学习生活上得到了有效地资助，但在她们的心理方面，还没有受到到足够的关注。

在继续拓宽筹款渠道的同时，进行春蕾女童心理教育的探索，将显得非常有意义。

合作机构/单位(可选项)青岛市经济技术开发区妇女联合会，共青团青岛市黄岛区委，共青团山东科技大学化工学院委员会，青岛市开发区五高校联谊会、高校志愿者联盟，山东科技大学爱心春蕾理事会、心理健康联合会、阳光支教协会、青年志愿者协会、爱心社、文化之旅协会、化工学院记者团，中国石油大学化工学院青年志愿者协会，青岛理工大学人文学院阳光社工协会，青岛滨海学院综合学院志愿者协会，青岛职业技术学院信息学院志愿者协会等十九个组织机构

项目时间表

一、前期准备工作

5月8日——20日 成立“心帆”义卖社、发起“五高校春蕾义卖”（山东科技大学、中国石油大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛职业技术学院）

6月1日——3日 活动地点评估及前期调研 6月15日——6月20日 成立 “心帆”咨询中心、五高校“心帆”成长计划暑期志愿者招聘会

7月1日——8日 总结调研工作，春蕾女童选定及女童分组

二、暑期工作流程（训练营具体时间表见实施方案）7月20日 团队动员大会及明确分工 7月21日——23日 物品准备

7月24日——26日 课程设置和细化

8月1日——7日 A期“心帆”夏令营（素质拓展训练营）8月9日——15日 B期“心帆”夏令营（素质拓展训练营）8月18日——8月24日 团队个人总结

三、项目收尾总结

8月25日——28日 团队资料整合，项目报道 9月4日——11日 “心帆”成长计划高校推介会 9月12日——14日 完善汇报材料，提交成果

四、项目延伸工作

8月 创办“心帆”网 10月 春蕾女童高校行 10月 回访训练营女童

10月——12月 春蕾女童“心理家教”

团队构成

本次春蕾“心帆”计划联合五所高校，吸引了十九个组织（见合作机构）参与进来，七名主要成员信息如下：

职务：项目组组长 姓名：贾 超

班级：山东科技大学化学工程与工艺专业 06-2 背景: 山东科技大学化工学院 学生会主席 爱心春蕾理事会 创办人 春蕾助学计划 发起人

五高校青年志愿者联盟 发起人 暑期大学生“三下乡”优秀学生 山东科技大学“青年志愿者标兵” 校“优秀学生干部” 全运会志愿者

志愿服务经历500小时

职务：项目组副组长 姓名：吕绪涛

班级：山东科技大学 矿物加工专业07-2 背景：五高校青年志愿者联盟轮值主席 山东科技大学爱心春蕾理事会会长

山东科技大学化工学院青年志愿者协会 会长 校“优秀学生干部”

职务：项目组副组长 姓名：宋涛

班级：山东科技大学 环境工程专业08-1 背景：现任青年志愿者协会会长

职务：项目组成员

姓名：王建

班级：山东科技大学 矿物加工专业08-2 背景：现任化工学院学生会主席

职务：项目组成员

姓名：吴亚林

班级：山东科技大学 化学工程与工艺专业08-2 背景：现任青年志愿者协会副会长

职务：项目组成员

姓名：于海明

班级：山东科技大学环境工程08-2 背景：现任青年志愿者协会副会长

职务：项目组成员 姓名：武志赟

班级：山东科技大学 生物工程专业08-2 背景：现任青年志愿者协会副会长

注：字数限制，志愿者招募请见前期准备工作。

前期调研及暑期前准备(可选项)1.心帆义卖社

1.1成立“心帆”义卖社

以“五高校友好院系联谊会”（山东科技大学、中国石油大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛职业技术学院）为纽带，结合山东科技大学春蕾义卖、跳蚤市场和青岛滨海学院的弯腰行动，成立“心帆”义卖社。1.2发起五高校“心帆义卖”

分别采取义捐义卖、图书义卖和手工作品义卖的方式，在五高校同步开展春蕾义卖活动。所得义卖所得将以五高校“心帆义卖”的名义计入春蕾理事会帐户，用来资助春蕾女童。

2．地点及社会状况调研 2.1 地点调研：

2.1.1 “感恩教育基地”调研

选取青岛市长途汽车站公益基地、薛家岛敬老院公益基地、市民文化广场公益基地、金沙滩景区公益基地、前湾社区公益基地、薛家岛轮渡公益基地、黄岛轮渡公益基地、辛安敬老院公益基地、珠山景区公益基地、爱心假日学校公益基地等11个“城市志愿服务公益基地”为调研对象进行考察，从中选取4个最适合儿童做志愿服务的基地作为暑期感恩教育基地。2.1.2 “生存挑战”基地调研

选取小珠山、大珠山、崂山、金沙滩等4个场所为调研对象进行考察，从中选取2个作为暑期拉练的“户外生存挑战”基地。

考察市区，选取某地为“城市生存挑战”区。2.1.3 “行为训练” 基地调研

选取辛安小学、黄河西路小学、南下庄小学等小学为调研对象，最终确定2所小学作为最终的“行为训练” 基地。2.2.女童心理现状调研 2.2.1 调研形式

以家访的形式，与女童及其家长进行聊天式访谈，以笔录、mp3录音、相机等为记录设备进行记录，获取第一手资料。2.2.2 调研课题：

（1）春蕾女童的心理状况

（2）产生这种问题的家庭、社会方面的原因

（3）对春蕾女童心理问题的有效的解决方法 2.2.3 调研思路:近年来，人们对春蕾女童的经济方面的资助得到加强，但却忽视了心理方面这个更重要的问题，此现象的原始研究资料严重不足。本次调查将抽样调查50位女童家庭，并以此在暑期开展相应的训练项目。3.志愿者招募 3.1活动宣传

以互联网、广播、条幅、传单、海报等方式在青岛五大高校进行为期一周的志愿者招募宣传活动度。

宣传活动进行当日起即开始接受志愿者的报名，有报名意向的同学到“心帆”项目博客下载报名表，填写个人信息及教学设想等内容后提交于电子信箱。3.2志愿者选拔

选拔分初试与复试两个阶段：初试为对支教队员综合素质的面试；复试为沟通能力和应急能力考察，邀请相关专业老师现场指导。心理学、教育学等相关专业和有过志愿服务经历者优先录用。最终选取20名同学作为本项目的暑期志愿者。4.女童确定及分组

4.1家庭背景调查

根据妇联提供的春蕾女童推荐名单，与村委会谈话，进行家庭背景调查。4.2 签订入营协议

调查通过者，由女童及其监护人进行入营认定，并签订协议。（协议见团队博客）4.3 女童分组

为方便于活动开展，按照年龄和家庭住址，将女童分为A、B、C、D四组。

具体方式为：先按照年龄大小，分为1、2两组（便于交流和开展相同类型的活动）；然后，按照家庭住址将1、2两组再分别分为两组（为了空间上的方便），共A、B、C、D四组。然后同一年龄段的两组参加同一期训练营。

暑期活动具体计划 1.团队动员大会

进行训练营前的动员，由带队老师和项目顾问团对本次训练营成员和志愿者提出要求。进一步确定团队成员及所有志愿者职责，并对训练营期间的工作进行分工，签订入队协议，责任到人。

分工包括：跟踪报道、后勤服务、安全监管等。2.物品清点

物品项目负责人，按照物品清单，将训练营所需物品进行最后确定，并按照需求做最好准备，保证项目正常进行。物品在力求节俭的基础上做到最充分的准备。物品包括：营旗、文化衫、教程、花名册等物品。3.课程设置和细化

由项目小组讨论并细化课程安排，最终将邀请项目专家团队对设计的课程进行审核并给予修改建议。课程基本情况如下: 3.1心帆大讲堂

教学内容以实用为首要原则，与当地生活环境及前期调查结果紧密结合。通过查资料和集体讨论，精编下列课程，并印制成册。提高女童的知识储备，并将这些课程与训练营结合，在训练中进行深化。

礼仪学：礼仪教程的讲解，常用礼仪的培训，并通过设计社交场景，深化所学知识。励志学：名人轶事的讲解，播放励志电影《隐形的翅膀》、《上学路上》，学习励志歌曲《蜗牛》，进行自我认识与人生抉择的能力训练，树立崇高的理想、远大的志向。社会：当前经济、社会发展趋势，基本国情的了解，进而培养爱国情操，做国家的栋梁之才。

思想品德：整合各种德育资源，把革命的传统教育、中华民族传统美德和民主法制教育相统一于本课程中。并讲解最新的感人故事的，进行爱心意识的培养。3.2行为教育演练场

行为教育是为促进中小学生非智力因素进行培养的一种教育模式。他寓教于乐，融挑战性、教育性、实用性为一体，使学生在最短的时间内学习并理解一定得知识，并通过对体验的反思，使体验着超越体验。

我们将设计角色扮演活动和互动游戏，通过这种快乐学习，提高女童交际和团结协作的能力。3.3生存挑战实战营 户外生存挑战实战营

在保证女童和团队成员安全的基础上，设计具有一定难度的野外拉练训练，由团队成员分组带领进行实战演练，使她们进行团队配合和挑战自我极限。

城市生存挑战实战营

由团队成员分组带领女童，通过“10元生存一天”实战，培养面对困难、学会超越的能力。

3.4感恩教育

学会感恩，这样有利于他们形成健全的人格。

通过感恩教育使孩子明白，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也都没有只索取而不付出的权利形成我为人人、人人为我的良好社会风气。前往选定的志愿者服务基地进行志愿服务，以这种形式回报社会。3.5 闭营

女童们上台讲述自己七天训练营的收获，并上交自己在训练营七天的《春蕾日记》。团队对孩子们提出自己的期望。所有队员和女童合影留念，并互送纪念品、在条幅上签名留念。

4.A期“心帆”夏令营（素质拓展训练营）

具体时间安排：

8月1日 9：30——10：00 开营仪式、签订入营协议 10：00——11：30 心帆大讲堂（礼仪学）（社会）15：00——17：00 行为教育演练场（互动游戏）

8月2日 9：30——11：30 心帆大讲堂（修身）(思想品德)15：00——17：00 行为教育演练场（角色扮演）8月3日 9：30——17：00 户外生存挑战实战营 8月4日 9：30——17：00 城市生存挑战实战营 8月5日 9：30——17：00 感恩教育 8月6日 9：30——17：00 感恩教育 8月7日 9：30——11：30 闭营

8月7日 15：00——18：00 阶段总结

每日19：00——21：00，为新闻报道编辑，将每天项目开展情况向媒体投稿，并更新团队博客。

5.B期“心帆”夏令营（素质拓展训练营）具体时间安排：

8月9日 9：30——10：00 开营仪式、签订入营协议 10：00——11：30 心帆大讲堂（礼仪学）（社会）15：00——17：00 行为教育演练场（互动游戏）

8月10日 9：30——11：30 心帆大讲堂（修身）(思想品德)15：00——17：00 行为教育演练场（角色扮演）8月11日 9：30——17：00 户外生存挑战实战营 8月12日 9：30——17：00 城市生存挑战实战营 8月13日 9：30——17：00 感恩教育 8月14日 9：30——17：00 感恩教育 8月15日 9：30——11：30 闭营演讲 8月15日 15：00——18：00 训练营总结会议

每日19：00——21：00，为新闻报道编辑，将每天项目开展情况向媒体投稿，并更新团队博客。

6、团队个人总结

团队成员返乡，并利用假期剩余时间，对自己参加训练营的心得体会进行总结。并指出训练营的长处和不足，对本项目做出客观公正的价值评估。

项目收尾

1.资料整合，项目报道 1.1 项目实施报告

团队成员提前返乡，项目组召开专项会议对暑期训练营的开展情况进行讨论，并结合个人的总结，做出客观公正的报告。1.2 项目成果汇总

将暑期训练营的情况，通过图像、文字和实物资料的方式进行分类汇总，出版项目记实宣传册《心帆之路》及配套光盘《心帆》。汇总《春蕾日记》，并编辑成册。1.3 项目报道

通过记者团撰写训练营记实，向中国教育报、山东电视台、青岛电视台等媒体投稿，对训练营进行深入报道。并在校园网上开辟专栏，进行宣传，扩大活动知名度。2.“心帆”成长计划高校推介会

借助各个合作组织机构，在五高校进行暑期“心帆”成长计划成果巡回展，包括成果报告、大型图片展、记实宣传册义卖等。根据效果，进行义演，扩大活动影响力。3.完善汇报材料，提交成果

项目方案内内容结束，进行最后财务状况整理总结、汇报材料的完善和项目效益评估。

团队管理及相关制度(可选项)1.团队将分为四组:后勤组、新闻组、策划组和外联组，每组4人，共计16人，每组选取一名负责人。

2.团队将本着高效、节约的原则开展活动。

3.团队成员入队时签订入队协议，应与带队老师和组长做好沟通工作，不得擅自离开岗位。

4.团队成员在训练营期间统一住宿和用餐。

5.所有团队成员必须吃苦耐劳，充满激情，有奉献精神和团队意识。6.所有团队成员对女童要有爱心和耐心，时刻保持冷静的头脑，用爱心来完成工作。7.重大情况必须团队所有成员集体讨论，当内部出现抉择困难，要严格服从少数服从多数。

8.一切以团队为重，注意维护团队形象。

项目可行性分析(可选项)1．良好的关系网

我们过去与妇联、共青团委合作开展春蕾计划的经历，以及阳光支教协会、青年志愿者协会等社团的加入，使我们与本地政府、学校、村委和孩子们均建立了非常良好的关系。

2.优秀的团队及合作组织

团队中所有成员均具有较长的志愿服务经历和团队管理经验，以及十九个组织机构的大力协助，使我们具有办好本项目的实力。3.良好的群众基础

青岛实施春蕾计划十年来，已经成为青岛市妇女工作的一个品牌，在青岛市也具有了一定的群众基础。“心帆”计划将受到大家的广泛好评和积极参与。

项目可推广性自评(可选项)虽然本项目在青岛才实施了两年，但她在2006年已经被山东科技大学学生所熟知，2007年更是直接发展到四所学校。在青岛众多高校中，已经发展成为了一个品牌活动，更是成为山东科技大学学生参加做多、最积极的活动。

她的公益性质决定了她能被绝大多数同学、老师和社会各界人士所接受。而且她的关注对象就在我们身边，能在各高校和社区开展。

安全及其他隐患的预处理(可选项)1.训练营开始前，为每位队员和女童配备个人保险。

2.由于项目实施时间集中在暑期，因此防暑将是一项主要工作。后勤成员将准备好水和防暑药品等物品，以防出现突发情况。

3.项目将在保证团队成员和女童安全的基础上进行，由于天气等突发问题导致项目不能开展时，将在征求老师及赞助方意见的基础上进行必要的变动。

4.项目实施之前将签订安全责任协议，明确到人。

5.在开营会议上讲解一定的自我保护及应急安全处理知识。

其他信息(可选项)项目延伸工作： 1.春蕾女童高校行 组织参加暑期训练营的女童以及一定数量的其他女童到山东科技大学进行参观。主要参观地点有：校史馆、地球科技馆、机器人研究中心、逸夫讲堂、大学生活动中心等。使她们领略高校文化氛围，珍惜校园的美好时光，并立志成为对社会有用的人。

2.创办“心帆”网

依托于校园网站，建立“心帆”计划的宣传平台。

春蕾计划在一定时期内仍将是山东科技大学的一项品牌活动，通过建立网站，将春蕾计划的最新活动和筹款情况进行即时更新，将有助于活动的开展，并吸引更多老师、同学参与进来。3.春蕾女童“心理家教”

我们将在训练营结束后的两个月时，对参加训练营的女童、家庭和村委进行回访，了解女童最新的生活、学习情况。

春蕾文学社计划 第7篇

山东省妇联副主席任月英代表省妇联出席了会议，“春蕾计划”成为首届“山东慈善奖”最具影响力慈善项目，儿童部部长韩莉莉领了奖。

自1994年实施“春蕾计划”以来，山东省各级妇联组织和广大妇联干部以高度的社会责任感，广泛宣传发动，取得了丰硕的成果。据不完全统计，16年来，全省各级妇联共募集“春蕾计划”捐款8916.933万元，建成“春蕾小学”25所，“春蕾班”74所，资助贫困女童达369871人次。

在“春蕾计划”实施过程中，祝你幸福杂志社注重对孤困儿童精神及心灵的关怀，连续多年捐赠价值十多万元的衣物、读物等，被评为“春蕾计划爱心集体”。

杂志社员工与许多孤困儿童建立了长期的帮扶关系，并自愿成为“爱心妈妈、爱心姐姐、爱心哥哥”，在经济资助之外，将“爱心”注入资助的全过程。2008年通过《祝你幸福》杂志捐助的失学儿童共26名，共筹集捐款10800元。

随着留守流动儿童问题的日益突出，在我省组织开展的“牵手关爱留守流动儿童”的活动中，祝你幸福杂志社捐建了2所“留守流动儿童快乐成长活动站”(聊城莘县大王寨乡一小学、菏泽单县一小学)，为每个活动站配备了价值2万元的体育器材、学习用品。社长郝岚峰在活动站挂牌时看望了孩子们，受到孩子、老师和家长的欢迎。

2008年5·12汶川地震发生后，省妇联与省儿基会在全省联合组织开展了“齐鲁母亲行动——帮灾区妇女儿童建个家”活动。共募集资金152万余元，全部用于支援灾后重建。

杂志社捐款6万元，并将当期杂志四川销售全部收入捐出。员工个人捐款总额达11 970元。22位党员积极捐出“特别党费”。

2008年11月，省儿基会积极争取中国儿基会的支持，在省直机关及省会济南市组织实施了“恒爱行动”——寻找“爱心妈妈”为地震灾区儿童编织爱心毛衣活动。短短一个多月的时间，爱心妈妈们共编织爱心毛衣、围巾、手套等1458件，同时，收到社会各界捐赠的毛衣、毛裤及棉衣9000余件，编织、捐赠爱心毛衣总计达到10563件。每件衣服上都系着一张卡片，写着对灾区人民的祝福。省妇联副主席任月英和同事们多次亲赴灾区，把毛衣送到孩子们手中，孩子们流下了热泪。

2008年度“中华慈善奖”山东省获奖的女性优秀慈善工作者有李新兰(山东省残疾人福利基金会秘书长)、陈敏(青岛市红十字会)

2009年“山东慈善奖”最具爱心慈善行为楷模女性有：王俐(山东电视台主持人)、何晓(建设银行山东省分行济南历下支行职工)、许振珊(烟台渔业公司退休职工)、孙园娜(烟台水运技校学生)、孙秀英(山东如意樱花家纺制品有限公司职工)、王辉(威海大福金店董事长)、张星楠(德州市委离休干部)、袁敬华(德州夏津县精华聋儿语训希望学校校长，我刊曾经报道过)、牧琳爱(聊城国际和平医院名誉院长)

向她们致敬!

春蕾计划倡议书 第8篇

您们好!

当您看到您的孩子在老师的辛勤哺育下快乐成长时一定很欣慰吧?当您看到您的孩子踏上工作岗位成为栋梁之材时一定很自豪吧?您一定懂得教育对于一个孩子的成长，对于一个家庭及整个社会的发展有多重要!但是您可知道，当我们享受着现代文明带来的美好生活时，有一群孩子却因为贫困而失去了最基本的权利——求学。

“春蕾计划”是在全国妇联领导下，由中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项社会公益活动，旨在通过社会各界捐助因贫困而失、辍学的女童完成学业，保障女童享有最基本的受教育权利。

XX市自19XX年开始实施“春蕾计划”，十多年来，这项凝聚着爱心的慈善工程，受到了市委、市政府的充分肯定以及社会各界的大力支持。我市各级妇女组织以强烈的社会责任感和满腔热情为各界人士和受助女童架起一座座连心桥，许多爱心人士纷纷向“春蕾女童”捐款。近年来，共募集捐款80余万元，资助失学女童达2300多人次，“春蕾计划”已经成为我市公益事业一项重要活动品牌。在“春蕾计划”实施过程中，很多爱心单位和爱心人士默默奉献，不愿扬名，但都有一个共同的心愿：让贫困女童用知识改变命运。他们这种无私奉献的精神，鼓舞着更多的社会热心人士向贫困女童伸出援助之手，也激励着更多的“春蕾女童”积极向上。

在爱心滋润下，“春蕾女童”得以健康成长。受资助女童张XX同学被评为“山东省优秀春蕾女童”，隋XX、李XX等7名同学先后被评为“XX市十佳春蕾女童”……还有更多的春蕾女童被评为三好学生、优秀学生干部等。 广大受助女童时刻牢记社会关爱，常怀感激之情，发奋学习，厚德笃行。有的刚刚考取大学;有的已经走上了工作岗位，开始回报社会;有的学成后回到家乡,用自己所学到的知识服务家乡父老;有的则已经接过爱心接力棒，成为“春蕾计划”的热心宣传者和实施者。

然而,在经济建设迅速发展的今天，因家庭的变故、父母生病、死亡、离婚、重男轻女、自然灾害等特殊因素的影响，我市仍有部分孤、困女童面临辍学或濒临失学,她们渴望继续上学念书，期盼着“好心人”雪中送炭，亟待社会的援助。“六一”儿童节即将来临，为了让更多女童重返校园，为了让更多家庭重拾希望，为了奏响社会的和-谐之音，市妇联向社会各界发出倡议：请加入“爱心献春蕾”行动吧，或结对救助，或捐款，只要大家少抽一包烟，少喝一瓶酒，少买一盒化妆品，5元、10元……聚沙成塔，集腋成裘。300元、400元、800元就可以分别使一名小学生、中学生、高中生完成一年的学业!

扶一株“春蕾”，争一份春光，助一名女童，赢一片希望。朋友们，您的捐助，将会让孩子们重新绽放笑脸;您的爱心，将使孩子们再次燃起希望;您的参与，将会给孩子的家人增添一份力量。让我们从自身做起，从身边做起，奉献一份爱心，传递一份真情，让贫困孩子真正感受爱的真谛，感受到社会大家庭的温暖，让这些春蕾们在同一片蓝天下，绽放出最美丽的花朵!

捐助地点：XX市妇联儿少部(行政办公中心1204房间)

捐助热线：XXX

联系人：解XX

附：20XX年XX市待资助“春蕾女童”名单(为保护女童隐私，文中不出现女童全名)

XX市妇联

春蕾计划倡议书 第9篇

“春蕾计划”是由全国妇联和中国儿童少年基金会发起的一项社会公益活动，旨在通过社会各界的捐助使因贫困而失、辍学的儿童完成九年义务教育。此项活动开展以来，我县妇联以强烈的社会责任感和对儿童教育的满腔热情，为社会爱心人士和受助儿童架起一座连心桥，使数百名贫困失学儿童重返校园。

目前，由于诸多因素，我县仍有一些儿童的生活、学习处于困境。在这些孩子们当中，有的是父母双亡或严重残疾失去劳动力,有的是父母双双下岗失去经济来源，他们的成长迫切需要社会各界的援助，为此，在“六一”国际儿童节到来之际，县妇联决定开展“捐助一份爱心成就一个希望”的活动，呼吁社会各界爱心人士伸出援助之手，献出慈爱之心，发扬扶贫济困，助人为乐的奉献精神，共同行动起来，积极参与“春蕾计划”活动，帮助贫困家庭的孩子实现知识改变命运的梦想。

扶一株春蕾，争一份春光;助一名儿童，赢一片希望。朋友们，当您少进一次饭店，学校就可能多一张课桌;少抽一包香烟，就可能帮助一个家庭;少买一套化妆品，就可能改变一个孩子的人生。您的一份关爱，将会铸就一个希望;您的点滴之恩，更将换回心灵的快慰。

朋友们，让我们共襄善举，慷慨解囊，用我们的爱心帮助贫困儿童插上理想的翅膀，用我们的行动，改变这些贫困孩子的命运，用我们的力量，共同托起明天的太阳!

“春蕾计划”资助热线：XXX

资助方式：集体、个人结对资助或捐款(受助儿童资料陆续刊登于大槐树网站)

资助标准：小学生每年200元，初中生每年300元。

时间安排：“六一”儿童节前集中接受捐助常年有效

春蕾计划实践活动总结书 第10篇

总结书

单实践班级：总 位结 总结时间：：人

：

一、活动主题：

春蕾计划，将爱传递

二、时间：2011年3月27日

地点：杨凌示范区王上村

活动人员：

三、活动效果：通过此次活动，我们奉献了爱心，知道用爱心回报社会。在温暖的春日大家一起骑车，愉悦身心，增进同学的感情，也使我们增加了对杨凌及杨凌周边地区的了解。活动中大家和女孩交流，帮她解决学习和生活上遇到的一些问题，收获良多。

四、后期宣传：

班内展示照片并进行交流，将爱心和收获传播开来。

五、实际物资清算：

班费支出所有活动费用，总计6元。

六、活动的优点和经验：

1、组织得好，大家积极参加，准时到场，准时出发。

2、在路上大家有安全意识，这很很重要。

3、大家在到达女孩家后，积极配合活动安排，一一解答她的问题。

4、活动结束后，我们还去隋文帝陵参观，清明将到，给祖先扫墓，使实 践活动更有意义。

六、活动的不足和以后的改进：

1、因为时间比较仓促，准备不是很充分；以后可以先在班内开个交流会，听取大家的意见。

2、考虑到去别人家里，去的人较少；以后大家都可以轮流去。

实践部部委（签字）：

时间：年月日 团工委单位：经管学院学生会社会实践部

实践班级：

总 结 人：

爱心护春蕾 第11篇

罗惠芳，汉族，2002年3月出生，贵港市平南县大洲镇初级中学七年级学生。罗惠芳父亲于2014年3月因病去世，家中农活全由母亲一人承担，还要照顾两个弟弟，生活困难。

邱燕群，汉族，2006年6月出生，贵港市平南县大洲镇中心小学二乙班学生。邱燕群从小父母双亡，与外公、外婆生活。二老年事已高，身体羸弱，无法工作，没有收入，仅靠舅父一人收入维持家庭开支。

梁诗怡，汉族，2007年4月出生，贵港市平南县寺面镇中心小学三年级学生。梁诗怡父亲无固定工作，爷爷奶奶年老体弱，奶奶身体健康状况堪忧，需长期服药，家庭生活困难。

蔡妮轩，汉族，2003年12月出生，贵港市平南县思界中心小学五年级学生。蔡妮轩爷爷奶奶年迈，体弱多病，需常年打针吃药，全家经济收入靠父亲一人在外打零工维持。

为发动社会各界热心人士为失学女童提供帮助，女性天地杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西妇女儿童发展基金会联合举办“爱心护春蕾”活动，以《女性天地》为平台，由各级妇联组织提供贫困地区学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象，每期刊出多名受助女童的信息情况，以利于社会各界热心人士为她们提供助学资助。本刊将陆续公布受资助人与女童的结对情况，并向资助人赠送当期《女性天地》。

资助标准为：每名小学生的春蕾计划资助款为每年400元，一名初中生为每年600元，高中生每年 800元，大学生每年1500元。资助者可将资助款通过银行汇款至账户：20-017301040015847，户名：广西妇女儿童发展基金会，开户行：农行广西南宁古城转万象支行。邮编：530022，电话：（0771）5527142，联系人：李莹。收到款后，我们将向资助人寄去受资助女生的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助，我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。

您的一份善心，就能改变一名贫困女童的命运，请伸出您的双手，为祖国的未来撑起一片充满希望的蓝天！

曾梅映，汉族，2003年7月出生，贵港市平南县思界乡中心小学五年级学生。家中田地少，经济收入低。哥哥正在读初中，全家生活仅靠父亲一人打零工维持，非常困难。

尹志雄，汉族，1999年6月出生，贵港市平南县思界乡思界初中八年级学生。家中现有5口人，父亲60多岁，长年打工身体状况差，现已无法工作。母亲在外工作，月收入800余元。家中二姐和弟弟都在读书，经济负担大。

何荧荧，汉族，2004年8月出生，贵港市平南县大坡镇大坡莲塘村小学四年级学生。该生身患迁延性肾炎、薄基底膜病、白内障、左耳感音神经性耳聋等多种疾病，为治病家庭经济压力大。

李珊珊，汉族，2003年8月出生，贵港市平南县大坡镇大坡莲塘小学四年级学生。李珊珊父亲已病故，生前治病花费不菲。母亲改嫁后，生活及经济收入仅靠大哥一人打工维持。

刘美珍，汉族，2008年1月出生，贵港市平南县大坡镇秀江小学一年级学生。母亲患癌癥去世，生前治病花去很多医疗费。全家生活仅靠父亲一人打工维持，家中尚有一年龄相仿的姐姐。

赵莹欢，汉族，1997年8月出生，贵港市平南县平南县中学高中二年级学生。赵莹欢与两个弟弟都在读书，学费、生活费花销巨大。母亲2014年突发疾病去世，欠下15多万元医疗费。赵莹欢的姐姐因此离家出走没有音讯。家中只有父亲一人工作，收入微薄。家中70多岁的奶奶健康状况差，需长年服药。

罗金芬，壮族，2005年8月出生，贵港市平南县大鹏镇中心校三年级学生。其父母早逝，祖父、母均已年逾90，住在养老院，无劳动能力。家庭无经济收入。家中尚有一读五年级的哥哥，依靠爱心人士支持读书。