2022地震应急演练总结

2022地震应急演练总结（精选13篇）

2022地震应急演练总结 第1篇

地震应急演练活动总结

···镇中心校校本部于5月12日下午举行了地震应急演练活动，旨在使全校师生掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。现将我校地震应急演练活动小结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了领导小组，校长···为总指挥，信号员为···，各班负责人为班主任。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

演练前，学校召开了专题会议，研讨制定演练方案。在方案中就演练的时间、内容、路线、演练程序、疏散要求与注意事项作了一一说明。要求班主任事先对全体学生进行安全教育和培训，保证参加演练学生的安全。并精心部署，制定预案，明确各岗位工作责任，避免出现意外情况，确保万无一失。

三、师生参与，演练效果良好

1、演练开始听到“地震发生”的信号后，班主任立即停止授课，告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来，用书包等保护头部、颈部、眼睛，掩住口鼻。进行应急避震演练，师生熟练的掌握了地震发生时紧急避险的方法。

2、紧急疏散演练环节，信号员通过广播指挥，各班班主任指导学生有秩序地按照预定路线迅速撤离到目的地集合，各班清点人数。校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

3、这次活动全校共有800多名师生参加，13个班级，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。

通过这次演练活动我们充分认识到了地震应急演练的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，树立了珍爱生命、预防为主的安全意识，真正提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

···中心校校本部 2015年5月13日

2022地震应急演练总结 第2篇

为了使我校学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，2014年5月12日玉皇庙一小地震应急演练先后进行“应急避险，紧急撤离和紧急集合”三个项目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。

学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领。

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证演练的成功。学校在地震应急模拟演练前，对各班学生进行了地震常识、应急避震、自救互救等安全教育培训。同时对演练现场做了精心的准备和布置。演练过程中，当学生们听到“地震发生”的信号（警笛）时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各楼层导护教师向总指挥汇报了师生撤离情况，班主任开始清点本班人数，向总指挥做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用2分钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

我校将以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力！

玉皇庙一小

2022地震应急演练总结 第3篇

问:日本核泄漏事故对人体和环境究竟有多大影响?

胥胜利:放射性微尘在大气中扩散, 如果浓度过高, 对环境和人体损害较大。但人体生活在辐射环境中, 具有一定承受辐射的能力。随着放射性尘埃在大气中慢慢稀释, 其对人体的危害将逐渐降低。

日本核泄漏之后, 核废物处理的工程很大。这是因为事故后, 不同放射性物质混杂在一起, 处理难度极其复杂。

问:总体看来, 国内核电技术安全水平如何?

胥胜利:我国现在在建的二代改进型机组, 其技术来源于美国20世纪70年代建设的核电厂。这种机型占美国现役核电站反应堆型的2/3, 多数由美国核管理委员会颁发延寿许可证。

在大结构不变的前提下, 我国对这种机型在细节上作了一些有利于安全和经济性的改造。我国在对待核安全的问题上非常谨慎, 反应堆机型较小, 燃料浓度不高。

同时, 国内核电整体设施正逐步加强, 安全壳防护水平较高, 铀燃料浓度不高, 镉控制棒来源充足, 核电堆型在国外基础上进行了改造, 仪表、芯片等设备多从国外引进, 安全性能可靠。

问:目前, 国内核安全监管力量是否健全?一旦发生核爆炸事故, 是否有应急处理措施?

胥胜利:我国在核安全监管上与国际水平相当, 内部管理没有问题。我们有多套应急系统。堆芯中有金属镉做的控制棒, 插入核燃料后, 可大量吸收中子, 减弱核反应强度, 直接关停反应堆。但是, 其有效应急时间只有几秒钟, 且核电厂停堆成本太高, 如关停一般须等待命令指示。在地震、海啸、商业利益面前, 日本的反应偏慢, 反应堆超负荷运行, 容器压力过高, 导致爆炸。如果提前一分钟应对, 便能避免事故的发生。

今后, 核电企业必须加大应急演练, 一旦出现意外, 迅速做出应对。企业和政府必须出台政策, 支持应急模拟演练。哪怕关停反应堆带来严重损失, 也要鼓励。这一方面也是我国所缺失的, 应从日本核泄漏中吸取教训。

问:目前, 国内核电站正从沿海向内陆转移, 这一产业发展格局是否合理?

胥胜利:核电布局向内陆转移必须考虑环保问题。核反应产生的废液有放射性, 必须向外排放。核电选择在沿海, 目的是利于放射性废液的排放。

核电不能仅仅考虑经济效益, 必须同时考虑水环境污染, 不能拿百姓的身体健康为代价。比如我国计划上马的一些核电站位于河流中上游, 丰水期可以适度排放废液, 但前提是处理放射性废液成本非常高;枯水期不能就地排放, 必须建核废液储罐。

地震应急演练总结 第4篇

根据县科技局、教育局的统一部署，为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发地震灾害事件的综合应对能力，我校自5月8日至5月13日集中开展了防震减灾宣传教育和地震应急演练活动。

一、加强宣传

1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文，宣传避震疏散、自救自护、消防安全知识。

2、制作疏散路线图，发放到班级并张贴于明显位置。

3、政教处召开广播动员会，详细解说应急疏散演练的意义。

4、各班召开班会，指导学生在演练过程中沉着冷静，团结互助，避免拥挤和踩踏现象，动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的学生骨干，教育学生在演练过程中严肃认真，保持安静镇定，不喧哗，不嬉闹。

二、精心准备

1、制定完备的演练计划，详细规定疏散目的地和疏散的顺序、路线，印制、发放到参与演练的指挥和联络协调人员手中。

2、5月13日早读召开全校班主任等参与演练的指挥和联络协调人员会议，具体演练方案和程序。

3、明确人员分工和岗位职责。

三、科学演练1、5月13日下午4：25，各班分别预演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行动。2、5月13日下午4：45，全校统一下达疏散命令，进行快速疏散演练。

3、学校要求自5月14日起，早操集合按演练路线和顺序集结和疏散，以强化记忆，培养习惯。

四、演练评价

1、领导高度重视，教师积极组织，学生认真参与。

地震应急演练总结 第5篇

地震应急演练总结

为全面贯彻落实汤发[2013]53号文件，有效提高对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，增强片区员工防震减灾意识，按照文件精神要求，公司于2013年6月19日举行了一次地震应急疏散演练。此次活动在公司及片区领导的大力指导和帮助下，经过片区精心准备和扎实细致的工作，取得了圆满的成功。现将本次演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

本次应急演练活动得到了公司领导的大力支持。在活动筹备阶段，公司领导也非常重视，片区长石桂明率先指挥，要求片区首先从思想上要引起重视，积极协调相关部门之间关系，密切配合、分工协作，实战演练，从而从根本上增强员工安全意识，提高应对紧急突发事件的能力。片区领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真策划，精心组织

（一）认真策划方案。本次演练活动中，各相关部门参演人员做到了思想统一、认识到位，积极参与到演练活动中，明确了各自承担的工作职责，高标准、严要求地把工作做细做实。根据片区实际，制定了演练总体方案，确定演练科目和内容，并多方征求意见，进行修改完善指导演练工作。

（二）把握好细节。细节决定成败，在演练工作的准备和实施过程中，严格按照演练准备阶段具体实施。演练科目的设置上考虑了地震灾害发生后的各种情景，严格按照预案程序的逻辑顺序进行。

（三）活动严谨有序。本次演练活动严格按照片区筹划的应急演练方案执行，做到了严谨有序。依次进行了预案启动、通讯联络、警戒、逃生等演练，参演人员从各自岗位赶往生活区集合，用了不到5分钟，在预案启动，警戒、逃生等全过程只用了十分钟，整个过程秩序井然，较好地按照筹划方案进行实施。

二、取得的成效

（一）检验了《昆明龙拱山公司二片区地震应急预案》，熟悉了工作流程，明确了部门、人员职责，理顺了关系，检验了各部门应急处置与协同配合能力，是地震应急工作的一次大练兵。

（二）既是对片区地震应急预案的一次培训，也是对地震应急管理工作的有效宣传，提高了大家的防震减灾意识，将对片区防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。

（三）是对地震工作主管部门综合协调能力的检验。通过这次演练，提高了自身能力和认识，锻炼了队伍，增强了工作协调能力，开拓了工作思路，开扩了视野，增长了知识，积累了经验。

（四）这次演练产生了重要的社会影响。体现了汤丹镇政府坚持以人为本、高度关注民生、推进科学发展和全面构建和谐社会的执政理念。提升了政府地震应急管理工作的正面影响，得到了社会广大公众对地震应急管理工作更多的理解和支持。

三、存在的问题和下一步的工作

本次地震应急疏散演练活动虽然取得圆满成功，但在前期准备和演练过程中还存在一些不足的地方，比如，在某些方面灵活变动的余地留得不够，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在某些方面职责分工划分不够清楚等等，这些都要在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们要更加注重演练实际效果，建立完善演练机制，发现问题，不断改进，完善预案，提高水平；我们将以这次地震应急演练活动为契机，加大工作力度，不断深入防震减灾事业，为构建和谐汤丹做出更大的贡献。

地震应急演练总结 第6篇

为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校在学校领导亲自组织下进行了一次防震演练，其效果良好。现总结演练如下： 演练过程：

一：2017年10月18日上午8时，召开本校班主任会议部署演练方案，学校校长在会上讲解了防震方面的知识以及演练时应该注意的事项。

二：2017年10月19日下午，各班班主任对学生进行了5分钟时间的防震安全教育和演练时注意要领。

三：师生演练正式开始。总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，辛庄小学幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(一)教室内应急避震演练：总指挥发出地震信号，随着地震警报声，老师指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为15秒。15秒后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(二)紧急疏散演练

随着“地震警报”信号，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成前后两路纵队，并指挥其有秩序迅速出门，并按照预定路线撤到安全地点。

校长集合全校师生，对演练情况进行了认真的分析和总结。演练中，由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方，仅用时2分钟。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。

地震应急演练总结 第7篇

安全是学校工作的重要内容，学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散演练。

今年是第8个“防震减灾日”，秦都区明德小学全体师生于11月16日下午第二节课进行了地震应急安全演练活动，演练活动开展的很顺利，通过演练活动，增强了师生的防震减灾意识，提高学生的防震自救的应对能力。

在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点（前操场），学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2.5分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事件。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。

通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了师生实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

创造良好的校园安全环境，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创建“平安明德”为目标，立足“以学生为本”，积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保明德平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难！

地震应急演练总结 第8篇

一、加强领导，做到组织到位

为了保证本次应急通信保障与救援综合演练暨地震监测规范化建设现场会活动取得了圆满成功，我局上下高度重视，局长亲自制定演练方案，成立了以局长为队长的鼎城区应急分队。

二、大力宣传，做到认识到位

演练前两日，局长亲自主持召开了演练动员会议。会上局长做了简要发言，对我区的严峻的地震形势进行了论述，对本次演练的重要性与必要性进行了说明。会议统一了思想，提高了认识，增强了参加演练人员的历史使命感。

三、精心准备，做到措施到位

一是制定科学可行的方案。接到市局的通知后，我局就开始着手制定行动方案。为确保万无一失，我局对演练的每一个细节进行推演。

二是补充必要的装备与物质。为保证此次演练取得丰硕的成果，局里在资金方面给予了大力支持，购置了服装及其它必要的装备与物质。

本次演练全体参演人员服从指挥、作风优良，素质过硬，成绩突出，圆满地完成了市下达的各项任务。但现时也暴露出了一些问题。

1、部分队员操作通讯设备的技能不娴熟。主要表现在有的队员只会打电话，不会用海事卫星发信息，或发信息太慢，贻误战机。

2、部分队员对演练细节的把握欠成熟。主要表现在有的队员行动的速度与节奏跟不上，有掉队的现象。

地震应急演练总结 第9篇

为进一步普及防震减灾知识，增强防震减灾意识，提高地震应急、自救互救技能，刚才我校全体师生举行了一次地震应急、疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的，就是预防当地震真的来临时，如何做到先避震，再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带。

刚才的演练，从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带，用时秒，大家全部安全撤离。从效果上看是不错的，演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题，主要是一些同学对此次活动的意义认识不足，总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上，因而在避震时动作不到位，在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们，我们都知道汶川大地震的严重后果，就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住，这不是游戏，这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论，使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

地震应急演练总结 第10篇

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，11月23日下午托管(大课间)，西华小学组织全校师生进行了逃生演练活动，演练分两个步骤: 一、紧急疏散。学生听到总指挥长发出地震信号(防空警报声)后，教室内的学生在老师的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带，整个疏散过程仅用时不足二十秒。二、小结。从逃生演练过程中，发现问题(如连跳几级楼梯、没有护头等)及时给予指正，做到安全第一。

为了搞好这次逃生演练活动，西华小学成立了邱兆锋校长为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃生演练方案，为了保证在活动过程中不出意外，明确各个年级的具体疏散路线。

通过这次逃生演练，使全体师生更加熟悉学校制定的地震、消防安全预案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中，全体教师能按预案做到各施其职，临危不乱。总之，本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!

地震应急疏散演练总结 第11篇

宁可千日不震，不可一日不防。为使我校师生了解防震避震疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，2017年6月6日下午2：55全校师生举行了防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

今天的演练包括两项内容：一是应急避震演练；二是紧急疏散演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

总指挥谢赵金锁通过广播下达启动演练程序的命令后，班主任立即组织学生进行应急避震演练。地震警报响起后，班主任立即组织学生进行紧急疏散演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

这次活动全校师生参加，全体学生从教室撤离到操场只用了56秒钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧

地震应急演练活动总结 第12篇

一、指导思想

牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观。把师生生命安全放在首位，建立健全处置破坏性地震灾害的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。

二、工作原则

1、分级负责，属地管理。

2、统一指挥，快速反应。学校完善工作小组内部的分工协作，做到群防群控，同时加强与其他职能部门的联系沟通，建立快速反应机制。

3、积极预防，果断处置。要立足防范，强化应急预案对日常预防工作的指导作用，我校做到了以下几方面工作：一是地震发生前，要立足防范，加强宣传，加强信息收集和研判，从细节抓起，实施演练，提高防范意识和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，及时上报，注意方法，果断处置，全力保障师生的生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作；四是落实应急预案保障措施，从制度、组织、物质等方面做好充分准备，确保预案一旦启动即能有效实施。

三、机构和指责

成立防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本校突发性地 震事件的预防和处置工作。

防震减灾领导小组 组长：侯晓东（校长）成员：刘华

崔振华

袁文景

孙自伟

林志伟 石海军

及各班班主任

1、主要职责：（1）负责全面、准确、及时贯彻落实各级关于抗震减灾规定要求和会议精神，向上级部门报告灾情和救灾中发生的重大问题，根据灾情、震情、险情及其发展趋势，请求上级有关部门实施对口紧急支援；（2）统一领导全校地震应急、震后救灾工作，部署破坏性地震应急预案的实施，成立地震现场指挥部；（3）督促检查各班工作措施落实、进展情况和工作实效；（4）传达上级主管部门确定并宣布的应急起止时间和决定在学校实行或解除特别管制措施；（5）统一把握震情、灾情宣传报道口径。

2、人员分工

组长：全面负责领导防震减灾工作；林志伟：负责抢险救灾的组织、医疗救助的指导和联系、应急疏散的协调指挥等；石海军：负责领导全面防震减灾工作；崔振华：负责后勤保障和治安保卫工作；刘华：负责组织开展防震减灾宣传教育和信息的上报工作。

四、启动和实施

（一）正常防震减灾工作

在平时的日常工作中，领导小组负责承担：（1）年初制定工作计划，安排部署全年抗震知识宣传演练工作；（2）指导督促各 部门、各班借助黑板报、宣传栏、校园广播等渠道，通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方式，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；（3）组织学校师生每学年开展2次以上地震应急和自救互救演练，通过演练提高应急自救能力和技能，针对演练中暴露出的问题，不断完善本校破坏性地震应急处置预案，增强应急预案的针对性、操作性、指导性和实用性；（4）要求各班主任对学生进行必要的预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。教育学生做到遇事不惊、头脑冷静，判明情况、思考对策；积极自救、互帮互助，听从指挥、有序疏散，杜绝恐慌混乱、互相践踏。

（二）临阵应急行动

1、在接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报。30分钟内，召集领导小组成员举行会议，迅速启动本校应急处置预案，全面安排部署震灾发生时的应急处置工作。

2、听取上级有关地震情况和实情的通报，向办学单位和中心学校指挥部报告震情和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。

3、在接到临震预（警）报2小时内，将上级和有关部门提供的信息，准确全面的传达给全校师生。

4、立即组织教师对校舍进行全面检查，关闭危险场所，停止各项室内活动。

5、加强广大师生宣传教育，及时组织师生进行应急自救互 救，做好师生、家长的思想稳定工作。

6、加强值班值勤，保持通信畅通，领导小组成员24小时开机，全力维护正常教学工作和生活秩序。

（三）震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本区域范围内发生破坏性地震后，领导小组成员立即在办公室集中，全体教师在震后1小时内集结待命，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校的抢险救灾工作。

2、接到上级发出的紧急警报，迅速组织撤离滞留在各种建筑物内的所有人员，特别防止因学生恐慌而引发的踩踏事件，迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其他灾害；迅速了解掌握本校的受灾情况，及时汇总上报。

3、及时将受伤人员转移并送至附近医院救治抢救，并将重伤员迅速转移到急救中心，派驻人员在医院24小时值班，协助医院做好救治工作，做好家长的安抚工作，稳定家长情绪。

4、加强对学校重要设备、重要物品的保护，加强校园执勤和校园巡逻，防止各类犯罪活动，权利维护校园安全稳定。

5、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，稳定师生情绪。

（四）保障措施

1、进入防震紧急状态和震灾发生后，领导小组随时关注省、市各新闻媒介发布的各种命令、指示，按上级防震减灾指挥部发布的各类文件、电话、口授等信息要求，立即组织实施。

2、在抗震减灾应急行动中，全校教师要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、因不服从指挥，措施不到位，制度不坚持，工作推诿，处置不当，造成工作停滞或严重后果的，将严肃追究有关责任人的责任。

4、切实加强防震减灾科普知识宣传，平息地震谣言。

白罡乡一中 二0一六年五月九日

应急演练程序

1、接到发生突发地震、临震预警报告，领导小组组长立即用广播通知全校师生紧急疏散。

2、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，当课教师立即组织本班学生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所在班级，协助班主任做好学生疏散工作。

3、学校各班下楼梯预定顺序。东楼梯：七年一班、六年级一班 西楼梯：九年级一班、八年级一班。

要求全体学生在老师的指挥下按顺序到操场上平时集训指定的地点集中。

4、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给侯贵杰老师，同时及时寻找失散人员。

5、集合队伍，学校领导讲话、指挥、监督工作，分配楼层具体负责人、安排具体措施。

地震逃生应急演练总结 第13篇

一、领导重视，学习活动组织到位

为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行;

二、认真规划，演练方案安全可行

我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果呈现良好

全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施

(一)、存在的问题

1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识;

2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

(二)、改进措施、