访谈记录一范文（精选12篇）
访谈记录一 第1篇
访谈记录
1.从教这些年来，有没有什么教育信念支持着您的教育工作？
答：尽量不误人子弟
2.对于英语教师这个职业，有什么理想或者想要达到的目标？
答：教的快乐，学的轻松。
3.从教至今，有什么情感变化吗？有什么收获？
答：一开始是误打误撞进入了教师行列，慢慢吧，教育成了一种职责，最后，我喜欢上了教育工作，并从中获得了极大的满足感、幸福感和成就感。4.如何更新自己的知识
答：一个人必须终身学习，从书本学，上网络学。专业书籍和杂书都要涉猎。5.如何提高自己的教学能力？
答：要提高教学能力，除了有过硬的基本功，还要了解各种教学方法和手段，从中找出适合自己性格的一种或几种方法。
6.担任英语教师一职，有没有遇到过什么困难？遇到困难时如何调节自己的情绪？
答：做英语老师，在外人看来很轻松很好玩。但对英语老师中的许多人来说是一部血泪史。这当中的主要问题是有的学生听不懂、看不懂、写不出、说不出，这种学生很容易引起课堂骚乱。遇到这种学生时，教师要有耐心，对他们进行辅导，使他们能迎头赶上。同时教师自己也应该调整心态，这样才能与学生和谐相处，共同进步。7.作为一名教师，应该在哪方面注重自己的行为？
答：中国向来重视言传身教，所以教师应注意自己的言行，加强自身修养，以正面、开朗、快乐的形象面对学生，不要向学生倾倒负面情绪。
8.您认为教师这一角色在学生的生活和学习中除了传授知识之外，还有什么重要的作用？
答：教师除了传授知识以外，更重要的是会影响学生的方方面面。以前说触及灵魂也是有道理的。
9.对当代中学生的思想问题如何看待？如何解决？
答：学生永远是新思想新事物的先知，他们的思想和言行因此会异于前辈们，包括家长和教师。但他们毕竟年轻，思想还不成熟，缺乏辨别能力，容易极端和偏执。教师要尽量了解他们的思想动态，加强学习，与时俱进，在他们可能出现问题时对他们加以规范，但不宜强压。
10.作为一名合格的教师必须具备哪些基本素质？
答：首先要具备良好的职业素质，如写一手好字，良好的语言表达及交流沟通能力，较好的心理素质，最后是具备终身学习的意识。
访谈心得：
罗老师是我的高中英语老师。高二高三两年，我在他身上学到的不仅仅是关于英语方面的知识，还有待人处事的方法，对待生活的态度等。在我记忆中，在学校里他是慈父一般的存在。通过这次的访谈，我更加深入地了解到罗老师作为一名英语教师从教多年的心路历程及待人处事的态度，也了解到想要成为一名英语教师并不是什么简单的事，需要不断地学习，不断地积累、充实自我，也需要具备与学生、与家长沟通交流的能力，更需要有一颗坚持不懈、与时俱进的心。这次访谈使我受益匪浅，我知道自己身上还有很多的不足，在未来的道路上，我仍有很多地方需要向罗老师这样的优秀教师学习。
访谈记录一 第2篇
观察对象：部分幼儿
观察地点：活动室
观察分析：虽然案例中四名幼儿都不愿意整理玩具，但从他们的回答中可以看出他们都已经知道“拿玩具的人负责送玩具”这一规则，而拿玩具的幼儿在老师的提醒下也去整理玩具了。虽然还没养成主动整理玩具的习惯，但幼儿都知道规则的存在，没有发生哄抢，也都把自己玩的玩具放进了篮子里。
观察过程：“请小朋友把玩具收好！”的话音刚落，益智区的几名小朋友纷纷把手中的玩具整理好放在盒子里。然后都搬椅子走了，我看到玩具盒子还放在桌子上就问，“这一小组的小朋友为什么不收玩具？”这时，小a停下来说，“不是我拿的。”另外也有两名幼儿跟着说，“也不是我拿的。”小b说，“也不是我拿的，是小c拿的。”听到小b的话后，小c慢慢吞吞的放下椅子走到桌子前搬走了盒子。
措施：1 在教育幼儿时描述事情本身。“孩子们，地上怎么还有这么多玩具宝宝没有回家呀，我们想想办法好吗”这样，孩子的注意力集中在了地上的玩具上，引起他下一步的思考。如果换做是一种责备，那么孩子必然首先想到的是逃避惩罚。给孩子指出正确的信息，“你看，玩具都掉落在地上，没有人送它们回家，它们一定很伤心吧”“如果把玩具宝宝送回家，它们一定还愿意和你做朋友”这样的信息能启发孩子思考事情的后果以及解决问题的方向。而且都是与他密切相关的。使他不得不意识到，这样事情是我应该做的。说出感受。如：“老师看到地上乱糟糟的玩具很不太舒服。如果你能把它收拾整齐，我会特别高兴！“教师坦诚说出自己的感受，容易让孩子理解和接收。从而产生共情。促使行为的改变。利用图示，环境和一些材料起到指示和指导的作用。代替教师唠叨督促，更能显出孩子的主动性。如开展社会领域主题活动“玩具找朋友”让孩子自主选择，自主选择一项任务，更容易激发幼儿参与的愿望。适当的帮助与竞赛形式符合孩子的年龄特点。“比比看，哪位小朋友收拾玩具又快又整齐”
中国教研系列访谈一:学者的视角 第3篇
编者按:教研室、教研员, 这是唯有中国才有的国家基层教育机构和专业人员, 当属中国基础教育的一大特色。曾有教师被问到在教学中有否研读学科课程标准时, 教师回答:“我们不用看课标, 听教研员的就行。”可见, 教研员是基础教育教师队伍“真正”的领军者!在我国基础教育急需缩减理想与实践之间差距、提升育人水平和育人质量之际, 教研室和教研员该如何创新工作, 提升教育一线领军者的作用, 关系我国基础教育改革成效。本刊《热点争鸣》栏目将从多方位的视角开展中国教研专题系列访谈, 共话创立富有中国特色的优质基础教育的途径和方式。本期专题刊发三位关注中国教研、引领和服务中国教研的专家学者的专题访谈, 供大家学习思考。
“一”访谈 第4篇
1985-1986年吧，那时在学校画和现在的工作状态，无论心境和处境都是不一样的，比如那时没有负担，很放松很享受那种创作快感和生活状态，不用去想太多东西，当然这是精神上的，物质上同时又买不起长期供应创作的颜料材料等等；颜料是买不起的，都是自己用水粉和乳胶兑起来的。说起来这种我自制的颜料，使用感受和丙烯差不多（笑）
那最初为什么选择学艺术昵？
周遭朋友或者同学的影响，那时身边好多学画画或学各类艺术的小伙伴，自己就也想学了，就是一个这样的可能连“机缘巧合”都算不上的因素。
第一件卖出的作品是哪件？当时的心情是什么？
最初那个阶段所谓的卖作品，其实无非就是那种指定的人像之类的定制画，和做其他事情本质上没分别，那该是八十年代末的事情了。等到2002年左右就开始能卖自己真心喜欢和自住创作的作品了，就是蚂蚁系列。那时第一次卖了两万块，开心的不得了，那个时候我因为之前已经在做生意完全处于没有经济压力甚至是非常富裕的状态下，但是自己作品卖了这样的价还是特别欣慰。
第一次让你感觉很受伤害的事情是什么？
这种事每个人肯定是都有的，但对我个人来说，完全没有哪一件是到现在还记忆犹新的，即时的愤怒或者悲伤难过都会有，但是过后真的就忘记了。负面的东西不会跟我很久。
第一次让你感觉欢欣鼓舞的事情是什么？
这个很清楚，就是儿子考学成功、到中央美院读书。
小时候的第一个理想是什么？
那时是想当一个行走江湖的武侠、大侠之类的，由衷的想。不过那个年代很多小孩子都会有这个愿望吧。
现在最想得到的是什么？
物质上完全没有了，现在自己的生活什么都不缺，综合状态也和好，唯一希望得到的就是自己和家人、朋友一直都能健健康康的。
美术史上你最喜欢的大师是谁？
普遍意义上来说那就太多了，不胜枚举。不过青年学生时代的偶像曾经是梵高，觉得他的经历对我来说太震撼了，那时的我受到了某种极端的蛊惑。但是随着时间的推移和年龄、阅历增长，也就逐渐觉得自己不可能是那个样子了，也可能是理智逐渐占了上风吧，与为了艺术完全献身相比，还是正常的生活更重要。
喜欢看什么书？对于书的态度是什么样的？
没有限定，什么书都会看看，禅宗类的读过不少，也会喜欢看冯唐。但总体上至少是目前来说，小说类的书会读的深一点久一点，对故事性感兴趣。我始终认为读书是为了放松，完全不会把某种文献级别的目的代入到生活和作品里。现在很多人喜欢把文献性的东西嵌入到作品中，甚至不惜以很多多媒体手段把作品包装包裹一番，我是十分质疑这种为了叠加属性故意而为之的东西，因为这根本就是不同媒介功能的混淆，对我来说，各个器官带来的各种不同感覺（视、听、阅读）完全是独立的系统，读就是读，看就是看，听就是听；尤其艺术家归根结底你还是图像动物嘛。所以我喜欢的很多书，风格上基本都是语言轻松幽默甚至调侃的，就是为了调剂生活。
喜欢谁的音乐？
说起来很有趣，我喜欢周杰伦的音乐，因为他的调调很怪，听起来容易将人的大脑固有的东西放空，会展开很多可能与想象力，同样也令我放松。不过我到不是那种创作或者做什么事时要放音乐的人，和读书一样，都是在碎片化得时间与间隙里做这些事。当然，有时如果不想创作，也会单独拿时间来听音乐，创作时却是一定要保持安静的。
对待电影的态度呢？
消遣、娱乐。最喜欢冯小刚的电影，国外的话美国大片还行，欧洲或日本的实验电影啊，或如先锋电影啊，真的很累，我外语也不好，还是喜欢和自己的生活与所在地根基、文化语境、语言审美习惯贴的更近的东西。
实习记录(一) 第5篇
（一）时间：2009年12月15日 地点：华雅国际大酒店
这是我第一次到这个实习地点去看望毕业实习生，酒店的经理热情的接待了我，我们聊了一下实习生的基本情况以及酒店的概况，深知学生能够在这么好的酒店实习是一个难得的机会。随后，我下到学生的各个岗位查看情况，学生们对酒店还是有些陌生，对陌生的环境还是有些不适应，但是，学生总体上还是充满着信心的。曹容同学询问我周边有没有什么地方买东西比较方便的，我说沃尔玛是比较近的，而且东西也比较全，但是一定要注意安全，最好是几个同学白天去买，一次多买一点，这样能够减少购买的次数，过马路的时候要小心，严格遵守交通规则。最后，我说了几句鼓励的话和同学们道别，离开了酒店。
实习记录
（二）时间：2009年12月26日 地点：华雅国际大酒店
今天有空和我们教研室主任杨继明教授去实习地点看望毕业实习生。杨继明教授是一个十分博学幽默的老顽童，我们一路有说有笑，心情极为舒畅，而这种好的气氛带给了实习生，她们看到了来自学校的“亲人”十分开心。
我们了解到，有的同学反映餐饮部吃饭比较早，下午四点不到就开始吃晚饭了，有些不习惯，不知道如何是好。我们做了她们的思想工作，建议在四点时候少吃一点，到七点的时候再在酒店的允许下再开一餐，这个想法虽然有点为难酒店，但是酒店还是很快的答应了我们的请求，合作十分愉快。
实习记录
（三）时间：2009年1月3日 地点：韶山旅行社
今天接到了在韶山旅行社实习的李眯同学的电话，说社里面这几天根本没有安排她事情做，只是每天早上过去扫扫地,抹一下桌子,白天浏览一些电脑网页去查找一些自己感兴趣的旅游信息,或者给领导到茶水就没有别的事情可以做,有些沮丧,有些灰心,对前途失去了信心。我安慰她说，可能现在是旅行社处在旅游淡季的时候，在旅游业这一行工作的人都要适应这样的规律，淡季的时候很闲要耐得住寂寞，旺季的时候又非常之辛苦要能够有健康的身体能吃得了苦。我分析到，在旅行社业淡季的时候，要积蓄力量以备旺季到来的时候可以去大显身手。刚刚走入社会的同学血气方刚意气风发可能会想马上大展宏图大干一番，想法是好的，但是还是需要踏踏实实一步一个脚印的去做好每一件事情，哪怕是去打扫卫生给领导端茶倒水的这种小事情。她听了之后改变了些许想法，答应把小事情做好，储蓄更多的能量，待到旺季时为旅游业作出更大贡献。
实习记录
（四）时间：2010年1月20日 地点：华雅国际大酒店
时间一眨眼就过去了，有很久没有来华雅国际大酒店看望实习生了，十分想念。一来到酒店门口就看见了祝顺宇同学在做迎宾，做起来有模有样，有几分正式工的成熟，心里面十分开心。当他一眼看到我高兴地笑了起来，亲切的叫了一声“陈老师!”我询问了一些他以及其他同学们实习的情况，他说感触颇深，大家都还安好。
走进了酒店大堂，我一个又一个部门的寻找起实习生来。在客房部看见了陆文娟，她虽然满是疲惫，但是看到我来了之后还是非常开心，一扫刚开始时候满脸的疲倦。她说她们每天的任务就是打扫好这一个楼层的客房，虽然累，但是学到的东西还是挺多的，感谢学校为她们提供这么好的实习场所。
有些同学是上晚班，还没有在岗位上，为了不打扰她们，我就没有去寝室探望她们了，我在她们的送别中离开了酒店。
实习记录
（五）时间：2010年2月28日 地点：华雅国际大酒店
还没有过完年，我来到了阔别已久的华雅国际大酒店，趁着这时间我还可以给同学们拜拜年，看看她们是否在新的一年里有了新气象。可能是过年吧，酒店比往日要繁忙些，好多的宴席很多的客人都挤满了偌大的一个酒店，但是忙而不乱，显示出出入这个酒店的客人素质还是可以的。
我于是首先来到了餐饮部，看见殷山媚等同学们都是忙得不可开交，她们的状态还是不错的，在热情的给客人们打着招呼，客人们都在安详的用餐，看样子对学生的服务还是挺满意的。随后，我又到了几个其他的部门，同学们反应都还不错，虽然有些想家，但还是给酒店当成了自己的家，酒店对她们还是蛮好的。听到同学们说的这些话我还是蛮放心。
实习记录
（六）时间：2010年3月12日 地点：华雅国际大酒店
今天是植树节，来到华雅国际大酒店感受甚是浓厚。酒店的后花园好多的工人都在植树，大家齐心协力，把一颗颗的大树从大卡车上搬下来，种到肥沃的土壤里。不知不觉中，一阵阵树的清香飘来，让人感到神清气爽。
学生们也布置了一些小的任务，大家为刚种下去的小树苗泼水，期待着这个春季里能够看到小树的快快长大。虽然学生们被安排到种树与酒店专业没有关系，但是我想这样能够增强学生们爱护环境的意识，能够更好的团结在一起，树立酒店的主人翁精神。
酒店的这个想法看似简单，但是爱护环境、保护绿树的意识在学生的脑海中生根发芽，就像春天的小树苗一样，茁壮成长。
实习记录
（七）时间：2010年3月18日 地点：阳光旅行社
今天接到了阳光旅行社李程同学的电话，说自己很郁闷很委屈，简直就是为旅行社白做事了，旅行社的全陪连同北京的地陪欺负她。我问具体是怎么事情啊。最后我弄懂了大概是什么样的事情。那就是，她随同社里的某导游去带长沙的团去北京旅游，去了北京之后她为全陪的地陪做了好多的事情，而最后全陪和地陪独自分红竟然没有给她一分钱。她义愤填膺，表示自己出力得不到好处。我表示，我很理解她的心情，做了那么多的事情还是想得到一定的回报的，但是刚刚走入社会还没有一点社会经验的同学应该能吃得了亏，俗话说：吃得亏成得堆。应该主动放弃分红，拱手让给全陪，这样你会让他觉得你很大度，就更会愿意把他摸爬滚打多年的应验和生存技巧告诉你，这不是更大的财富吗？她听了之后表示懂了，以后一定会做得更好，实习记录
（八）时间：2010年3月25日 地点：华雅国际大酒店
在酒店看望实习生已经很多次了，但是，我还是对酒店的整体设计和运作不太熟悉，于是，我在酒店经理的陪同下，参观了酒店的各个部门，而且对酒店的概况有了更多的了解。
华雅国际大酒店是由湖南新华雅集团投资兴建，同时拥有江南园林和现代高尔夫球场的豪华生态园林酒店。酒店于2006年元月26日正式营业，2007年3月12日由国家旅游局正式授予五星级酒店。酒店总投资6亿多元，拥有一号楼、二号楼及豪华别墅3栋，一号楼高19层，二号楼高16层，总建筑面积12万余平方米，拥有各式客房842间/套以及完善的餐饮、娱乐设施。酒店主体造型由高空俯视凸现太极图形，立面造型个性鲜明，有吸纳精华、万物归一之意。华雅园内小桥流水，可垂钓，可泛舟；古树参天，琼楼玉宇，竹林、桃林、柚林、银杏林分布其中，拥有超过1600年树龄的古树上百棵，集中体现了人与自然和谐发展的生态主题。
看到了这些和听到了经理的介绍，我在思考，一个酒店能够把自己的文化做到这个层面上来是很先进的，要是学生毕业后能选择在这里实习也是一个不错的选择吧。此外，我还在参观中和经理聊起的实习生，他说实习生都很不错，如果在他们酒店工作会好好的培养她们的，如果她们没有选择在这里工作，学生们在这里的实习经历也应该能够为她们今后的职业生涯打下坚实的基础。
实习记录
（九）时间：2010年4月10日 地点：华雅国际大酒店
一眨眼间，学生已经实习了五个月的时间了，可以称作“熟练工”了吧？于是，我抱着这样的想法去了一趟学生的实习基地——华雅大酒店。这次去看学生倒是给我带来了一个好消息，由于学生们在原有的岗位上学得比较熟练了，人力资源部经理打算让学生们重新选一次岗位。我了解到，同学们都非常积极地响应了经理的号召，纷纷报名选新岗位，大部分同学都选了新的岗位，想在新的岗位上学到新的知识，但是也有少数同学认为没有必要选新岗位，因为在老的岗位上可以学到更多的知识，而且也非常喜欢原有的岗位。这也是很值得尊重的一种想法。因为坚持是胜利的第一步，有了坚持，什么艰难险阻都难不倒人。我为有这样的学生而感到骄傲和自豪。
总之，学生们都还很有自己的想法，工作和实习也很认真，我十分欣慰，她们已经从一个个娇生惯养的小丫头逐渐长成了旅游业的精干力量。
实习记录
（十）时间：2010年4月12日 地点：湖南国旅
今天在网上面通过QQ和在湖南国旅工作的周庆同学聊了起来，她说在那里工作还可以，还很满意，但是还是没有我们在大学教书的老师好，假期那么多。我想这应该是她恭维我的话吧。能够在湖南国旅工作对于旅游行业的人来说是很不错的选择。因为湖南国旅是一家很正规的大型旅游公司，原来是国有企业，现在改制后变成了股份制公司的。企业的先进的管理理念以及国际化的视野很广阔，在那里工作有很大的发展空间。她说她主要在这里做计调工作，由于拿到了导游证有时后还会跟团去领略祖国的大好河山，估计7月份社里就会派她去台湾。希望她能够路越走月宽广。
实习记录
（十一）时间：2010年4月23日 地点：华雅国际大酒店
距离上次学生换岗位已经有近半个月的时间了，不知道是否都适应新的岗位？不知道是否同学们都能胜任新的岗位？我带着这两个疑问驱车来到了学生们的实习基地——华雅大酒店一探究竟。
首先，我来到了一楼的餐饮部。这是正值上午10点钟刚上班之时，在餐饮部工作的同学基本进入状态，大家都在尽情的摆台，都把摆台当做了一门艺术。虽然同学们的动作都不是那么的熟练，但是大家都进入到了一种职业人的状态，忘我的工作，过了一阵子都才看到我，这一刻，眼神是那么的亲切，仿佛看到了学校的亲人。我询问了她们都有些什么疑惑或者是不适应的地方。李璐回答到，从西餐厅的岗位到了中餐厅开始的时候有些不适应，但是两三天以后便适应了，而且让她领略到了东西方文化的差异在餐饮方面也表现得淋漓尽致，让她收获颇丰，不论是技能上的提高还是整个服务意识的提高。曾美林同学说，从客房部的岗位到了餐饮部的岗位累的方式不同了，客房部主要是全身都很累，各个部位都在运动，而餐饮部主要是手臂端盘子比较累，连续好几天手臂都是松的，但是经过了半个月的锻炼现在好多了。
听完了同学们的思想回报，我感到了她们在一天天的进步，越来越成熟，越来越懂得吃苦了，甚至懂得如何享受吃苦。在服务行业我们其实常常是以能够为客人服务而感到自豪，虽然累，但无怨无悔，吃苦是任何经理都必须体验的一段经历。
实习记录
（十二）时间：2010年5月15日 地点：华雅国际大酒店
六一活动记录 第6篇
第二学期六一儿童节活动记录
——小象班
缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日——“六〃一”国际儿童节！为庆贺这美好的节日，6月1日上午时候，我园在操场上举办了一场大型庆“六一”文艺会演。这次演出圆满成功。
今年的六一是我们最后一个在幼儿园的六一了，孩子们经过近两个月的时间排练的篮球舞终于搬上了六一的舞台。每个幼儿的脸上洋溢着灿烂的笑容。没上舞台之前我们是忙碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很自豪的。是辛苦带来的自豪，是家长支持带来的自豪感。我们在这自豪感中反思和总结。而我们的孩子也很积极的、认真投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。
活动虽然结束了，但依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。祝全天下的孩子节日快乐！
入场仪式 篮球舞表演
会议记录(一) 第7篇
会议名称:09届八一诗社第一次全体社员大会
会议时间：2009年10月6日晚7：00至9：00 会议地点：南区6#220 记录人：韩丽红
出席与列席会议人员：社长汤雄峰，副社长黎志鹏、吴鸿，前任社长吴芳慧，前任副社长黄晓鹤，编辑组长蔡峰、外联组长谌模云、宣传组长朱玉婷、信息组长罗芳颖、组织组长韩丽红以及各组大部分组员 缺席人员：钟卫明、胡云辉、何鹏鹏、汪志强等
会议主持人：黎志鹏
主要议题：八一诗社建立与蓬勃发展，社员齐心协力共创未来。发言记录：
一、前任社长吴芳慧发表讲话
吴芳慧学姐用简洁明了的语言抒发了对诗社发展的信心并对新一届的社员们寄予厚望，希望诗社越办越好。
二、组长发言
1、宣传组长朱玉婷用绚丽的语言描绘了大学的美好，希望新社员为诗而来也为诗而动；
2、外联组长谌模云寥寥数语表达对新社员的欢迎，希望他们会将热情保持到最后；
3、编辑组长蔡峰发表了大一一年在诗社的感触，介绍了诗社举办的各项活动，还有一些写诗的方法与心得；
4、信息组长罗芳颖提出创办学诗小组并号召社员积极加入，循着诗的足迹，让诗见证我们的成长。
三、组员代表发言
1、外联组张彩云：激动之情溢于言表，抒发了用自己的好奇心和挑战心与诗社共同成长之情
2、宣传组彭博韬：诗给我们带来快乐，“我愿意与大家一起续写诗的神话营造诗的氛围”
3、组织组何超波：缘分让我们聚到一起，让我们共同努力
4、信息组邓素云：来到诗社源于对诗朦胧意蕴的独特爱好，希望再次得到历练
四、诗友代表张玲玲发言：
1.讲授诗歌知识，诗的创作在于积累，腹有诗书气自华，写诗在于积累； 2.要及时抓住灵感；
3.诗的三美“建筑美、韵律美、灵魂美”。五．副社长．社长发言
1、副社吴鸿：
在社员眼中看到自信与坚强，希望社员无论是否爱写诗都为诗留有一定发展余地；
社团是自由的但自由是相对的，希望社员遵守相关规定，有组织纪律性；
宣读各组职能及人数限制。
2、副社黎志鹏：
诗社因注入新的血液而澎湃，宣读诗社相关制度；
略谈对八一诗社的感受及自身的变化，由尴尬到喜欢的蜕变；
从“社团无小事”责任心、信心、团结意识、家的概念等方面阐述诗社的宗旨。
3、社长汤雄峰：
号召社员们再次热烈鼓掌，为大家加入八一诗社，为大家今天的有缘相聚；
申明八一的宗旨“传承人文，守望诗话”；
丑话说在前头，若有无心融入八一诗社这个大家庭，瓦解社团凝聚力者我们将安规章制度办事；
用《死亡诗社》里的话给予大家鼓励。
六、社员合影留念
访谈记录一 第8篇
在学生接受教育的阶段,可以说几乎所有的老师都会要求学生记笔记。而且老师在备课的时候也会按照章节的顺序将要讲的内容按照一定的逻辑顺序整理出来,形成系统性的同时也方便学生记忆。所以学生在记笔记的时候已经省去了很多整理的麻烦。老师这样做的最终目的是希望学生能够按照一定的顺序,一定的系统去记忆知识点,从而达到扎实记忆的目的,尤其是数学。然而在学习数学的时候,学生就算记忆力再好,也有忘记的时候,而真正忘记的知识点如果去教科书上找,那么只会找到最基本的公式以及简单讲解,这对于学生重新理解、重新记忆知识是不利的。这时候笔记就彰显出充分的作用。实际上,教师在备课的时候除了重点讲解知识点以外,还会根据自己的经验等来为学生讲解一些典型的例题,这些例题都是老师精心准备的,可以直接应用到所学知识,对于学生充分、全面理解知识点大有裨益,学生在记录的时候一定不要忽视这些内容。所以,笔记的意义就在此,可以时刻为学生提供全面的知识回顾,学生不懂的或忘记的知识几乎都可以在笔记上找到。此外,学生亲笔记录过的笔记也会更加影响深刻,在回忆的时候也可以及时回想起来,所以学生在学习的时候要注意笔记的记录,更要明白记录笔记的真正目的所在。也只有这样,才能够使学生充分认识到记笔记的重要性,并且认真做好笔记。
二、记录笔记的方法
大部分学生在上学阶段都会记很多本笔记,而有些学生则选择不记笔记,而是向笔记记得好的学生借来,然后自行复印或抄写,这也是一种好方法,省去了自己记录的麻烦,上课可以更加专心地听讲。实际上,记笔记本身就是一门学问,需要学生不断积累经验,学会记录。那么,到底应该怎样记笔记呢?有以下几个应该遵循的原则。首先,选择性记录。刚刚升入小学的学生容易犯的一个错误就是想要将老师说的每一句话都记录下来,从而在上课的过程中手忙脚乱。将老师说的话都记录下来本身就是一件不切实际的事,这样只会增加混乱,影响听课质量。学生真正需要做的是有选择地进行记录,老师说的非学术性语言没有必要记录,只需要将真正的知识点,老师反复强调的内容或者是技巧性的东西记录下来就好。而且笔记本身就应该是对课堂内容或教材知识的凝练,太多内容反而使笔记过于臃肿,这样复习的时候会在心理上造成比较大的压力。第二,以符号代替文字。上文已经提到,记笔记应该记的是真正精华的内容,而不应该是老师上课说的所有话和教材上的描述性文字,对于数学学科来说,要善于用符号来代替文字进行表述和记录。这里的符号不仅包括数学符号,还包括学生自己能够理解、有助于记忆的其他一切符号。这样也会使笔记更加精炼、简短,复习的时候也会更加集中。以上两个基本原则,小学阶段一年级的学生,在适应新的学习环境,新的学习方式的时候一定要牢记,掌握了记笔记的方法,便可以在日后的学习中愈发顺利。
三、对笔记的合理利用
通过以上内容介绍记笔记的意义和记笔记的具体原则或方法。而记得一本好的笔记的目的并不是彰显记笔记的能力和方法,而是为了切实帮助学生自身记忆知识点。所以学生在记笔记的时候一定要清楚这一点,有些时候很多知识之间是比较欠缺逻辑性的,所以学生在记的时候一定要弄清楚一点,也就是说笔记是要为我们学习和记忆数学知识点而服务,而不是为了图美观或条理而记录得自己看不懂,这样就失去了记笔记的意义。学生是笔记的主人,而非笔记的“附庸”,自己能看懂,能用得上的笔记就是好的笔记。所以,记录完不能就将其束之高阁,不再理会,而是要时常拿出来翻看,不用刻意去背,时常翻看就可以加深印象,而真正使知识在心中根深蒂固则需要不断练习,才能扎实记忆。
总而言之,小学一年级的学生学会记录笔记是非常重要的,需要不断地练习与尝试。这样才能在日后的学习中占得先机,提高学习的效率。首先要明确记笔记的意义,明白了这一点才会真正地将记笔记重视起来。此外,还要学会科学记录笔记的方法,记关键,内容凝练,为自我服务等。最后,还要经常性地翻阅自己的笔记进行查看,巩固所学。这样才能真正充分发挥笔记的巨大作用。
摘要：一年级对于小学生日后的学习来说非常关键,不论是哪门课程,都影响其日后的深入学习。在这个基础阶段,学会科学记笔记非常重要。然而对于大部分升入小学的学生来说,还无法适应小学阶段的学习,也并不知道如何合理分配听课时间,在什么时候记笔记等。主要围绕升入一年级的小学生如何科学记笔记展开,来探讨实际且有用的方法。共分为三个部分。第一部分主要介绍记录笔记本身的意义;第二部分主要探讨记笔记的几种方法的使用;第三部分主要说明对于笔记的合理利用;最后一部分为结论部分,收束全文,提出作者观点。
关键词：笔记记录,意义,方法,合理利用
参考文献
[1]王小扬.谈数学课堂中创新能力的培养[J].中小学教师培训,2000(6):22.
[2]夏时琨.科学编题,培养学生的创新能力[J].中小学数学,2006(7):76.
老战士访谈（一） 第9篇
我是惠阳县大亚湾沿岸澳头镇妈庙村人，1920年出生，现在已经95岁了。1938年10月10日，日本鬼子登陆那一年，我随家人到香港避难。后来，因为故土难离，我们又回到了家乡。1942年3月，日军第二次在大亚湾登陆。登陆前，鬼子先派飞机到处轰炸，在我家乡周围几条村炸死、炸伤十几二十人。鬼子登陆的那一天，先派侦察机在我村庄上空盘旋侦察，乡亲们纷纷跑出去躲避。我胆量比较大，就留了下来。后来，我听到山的背面有轰隆隆的响声，于是，我就跑过去看。我看到日本鬼子乘坐在橡皮艇上，在海边登陆。我还看到澳头的老百姓们，携老扶幼，纷纷向内地逃难。我们全家人也跑到龙尾山上去避难。
这次登陆以后，鬼子就在我家乡驻扎下来，四处烧杀抢掠，无恶不作。那时候，鬼子经常上山去找“花姑娘”，强奸妇女，我二嫂就是这样被他们糟蹋的。我二哥挑着扁担逃难，在公路上遇到鬼子，鬼子二话不说，抢过扁担就打，我二哥被打成重伤不治身亡。我三哥被鬼子一枪打中腿部，当场抓走了，后来通过伪村长赎回来。大哥在家里的时候，被路过的鬼子抓到恐吓，扬言要杀他。我80岁高龄的大伯，站在家门口，也被鬼子暴打。我的两个叔叔、两个堂兄弟，也被鬼子用刺刀捅死。
鬼子在我家乡烧杀抢掠，国民党政府居然不放一枪一炮就扔下群众跑了，这让我气愤难平。1944年5月1日，我经人介绍，加入了东江纵队，成为了第七支队一班的班长。
1944年底，游击队接到情报：有一支日军小分队30多名鬼子到霞涌抢完粮食，准备返回澳头镇。刘振江中队长命令我马上带领一个班10名战士去伏击敌人，还派了爆破班的班长来配合我。我们在鬼子的必经之路上埋伏，埋了十公斤炸药，等待鬼子到来。就在我们布置完毕后，又看到三名鬼子军官骑着马，腰上配着东洋剑，手上戴着白手套，慢慢地朝我们这边过来。
我和战友们当机立断，先打鬼子军官。爆破班长猛拉导火索，“轰隆”一声巨响，三名鬼子军官被炸得人仰马翻。然后，我带着全班向鬼子小分队猛烈射击，打得他们丢盔卸甲、四散溃逃。这次伏击战，鬼子军官死伤数名，我也受到了上级的表扬。
1945年3月，我离开了东江纵队，被调到东纵罗浮山军政干校第二学期学习班学习，并担任学习班班长。学习了几个月后，我又奉命跟随部队北上开辟新的革命根据地，在粤北、赣南地区坚持独立斗争。
1946年，我跟随东江纵队主力北撤山东，经5天5夜的航行，终于在7月5日，到达山东烟台。在解放区，东江纵队被整编为中国人民解放军两广纵队，编入华东野战军。同年9月，我被调往华东军区军政大学学习。不久，部队筹建炮兵，我被分配到炮兵观察队，专门学习有关测量、计算射击等知识。
解放战争期间，我先后经历了济南战役、渡江战役、淮海战役等重大战事。济南战役打响时，我担任华东野战军直属炮兵第四团排长，奉命为进攻部队提供炮火支援。那场战役打了8天8夜，我们营发射了一千多枚榴弹炮。渡江战役的时候，我被调往中原野战军直属炮兵第四团观察队任队长。为掩护步兵撤退，我率领一名观察兵，仅用了两天时间就完成了江南6个目标的测量任务，准确计算测量出对岸敌军的具体方位。
新中国成立后，我被调到重庆的西南军区炮兵支队第四团，在那里结了婚。新婚不久，我接到命令，开赴朝鲜战场，这一去就是四五年，直到1958年朝鲜局势稳定，才跟随部队回国。（整理：黄飞将）
梁荣辉 能够打日本鬼子保家卫国，我觉得很光荣
我今年88岁了，1927年9月出生在一个贫困家庭。1944年3月，在惠阳新圩参加了广东人民抗日游击队东江纵队，在部队历任文化教员、指导员、科长、部长。
我以前生活在淡水，虽然家里很贫困，但生活还是比较安定。1938年，在没有任何预兆的情况下，日本鬼子用飞机轰炸淡水，我经常去逛的“成大”杂货铺也被炸得破破烂烂。当时有十多人被炸死，有的小孩头被炸飞，有的人肠肚都被炸出来了，场面很惨烈。日本人太残忍了！他们杀害了很多平民。好多亲邻晚上回来，发现自己的家已经变成一片废墟。那时候我和家人只能躲到附近的乡下，帮别人放牛换口饭吃。
只有赶走日本鬼子，才能有好日子过！于是我参加了游击队，我们和敌人英勇作战，利用地形，发挥智慧，保护自己，消灭敌人。1945年临近春节的一天，日本鬼子来村子里到处滋扰破坏，抢鸡抢粮，严重干扰了老百姓的正常生活。日寇想通过镇隆取道新圩这个地方，我们就在镇隆那里埋伏，等着他们过来。这是我参加部队后的第一场战斗，说实话，当时很紧张，刚开始战斗的时候甚至有点害怕。
这场战斗，我们利用山上多树、多草、地形险恶的特点来掩护，我们人多，日本人少，最后打死、打伤他们三十多人，战斗取得了胜利。日军有机枪，装备比我们好，所以我们没有追击。他们撤退到陈岗，之后又退到惠州。战斗结束后，老百姓都很高兴，春节的时候自发来慰问我们。能够打日本鬼子保家卫国，我觉得很光荣。
解放战争的时候，我们跟国民党反动派在炉村寨战斗了三天三夜。那个时期真的是很艰苦！部队缺粮，粮食紧张到甚至连马都杀了吃，用黄豆就着马肉塞进肚子里，还有吃那种高粱煎饼、窝窝头。我们是共产党的军队，是老百姓的军队，我们坚信，只要一不怕苦，二不怕死，就一定能取得最后胜利。（整理：高栩）
练 坚 抗日救亡的经历
1927年，我出生在惠东县稔山镇坝仔村。1931年，我家迁移到了香港长洲。抗日战争爆发时，我在长洲惠潮小学读书。白天课余时间，我和同学一起到街上义卖纸花、纸旗，张贴抗日宣传标语，晚上参加学校组织的活动，在街上表演话剧宣传抗日。
1942年春，我跟随父母回到阔别十年多的故乡。坝仔村地下党陈田支部书记古波同志经常在放学时找我谈心，给我指点迷津。后来古波不时地交给我一些任务，如贴标语、送信、送文件等。在党的培养教育下，我的思想觉悟提高很快。1945年8月，我加入了中国共产党。
入党后，我除了做好抗日宣传、情报交通等工作外，还活跃在敌人的后方，参加了民兵自卫队。1945年4月的一天下午，日伪军的一个小分队，从稔山经竹背承心围直奔陂头坝，想到此地抢劫粮食财物，不料却遭到我们的伏击。坝仔党支部也组织一百多人的民兵配合我们，一起把日伪军打得人仰马翻。同年5月上旬的一天上午，坝仔党支部一接到情报，立即组织带领民兵前往撒网岭，和雁湖民兵一起伏击日伪军。在我们两队居高临下、左右开弓的夹击下，日伪军狼狈地争相逃命。这一仗日伪军有三人被击毙，多人受伤。
日伪军经多方面受挫后也“聪明”起来，调集近百人到简背村祠堂四角楼安营扎寨。坝仔、雁湖、竹背等附近邻村，不时被日伪军入村抢粮、抢物、捉禽、拉夫，搞得鸡犬不宁。1945年8月中旬的一天中午，驻扎简背村的日伪军突然袭击，分别到坝仔、陈田围、太平岭等村拉夫，我也被抓了起来。我们三四十人被押到简背日伪军驻地。第二天，恰逢下雨，我和几位老乡正好在日伪军头目商议的屋檐下避雨，偷听到他们要我们把物品扛到惠州去。我和大家互通情报并做好布置后，组织近10人到碧山公路旁的一口井边。我低声让大家齐把水桶、担挑、绳索等一概丢进井里，然后带领大家朝稔山方向马不停蹄飞速潜逃。结果，我们逃出敌人的魔爪，无一伤亡，赢得了这次同日伪军奋力抗争的胜利。（整理：丘倩）
曾锐明 13岁就男扮女装为东纵送情报
曾锐明1930年12月出生于新加坡，不久后父母把他们几个兄妹带回现东莞市黄江镇上流洞村。
“1943年9月我13岁，参加了东江纵队一支队三大队在东莞梅塘的军事训练，成为东江纵队一名战士。我曾多次和三大队指导员叶飘扬一起，化妆深入虎口侦察敌情，我扮女孩，叶飘扬扮‘老公’，想尽办法躲避日伪汉奸的搜身，完成侦察和情报传递工作。有一次，我在送情报的途中被日军发现了，在危急关头，村里的一名盲公将我藏在猪尿湖里。十几名日军来到臭气熏天的猪圈，见搜不到人，于是将盲公拷打审问，威胁他交出游击员来。盲公说，我本身是瞎子，什么东西都看不见。日军气得够呛，但没办法，只好收队，无功而返。”在采访中，曾锐明回忆起当年死里逃生的一段经历。
1947年7月，曾锐明光荣加入中国共产党，将自己的妹妹曾秀莲送到部队参军。1948年至1949年10月，在东一支军需处担任供给股长。（整理：黄雪冰 黄伟光）
钟曙芳 以教师身份开展抗日活动
“从我举起右手在党旗下宣誓那刻起就深信中国革命会成功。”龙门县参加过抗日战争的离休干部钟曙芳说。
钟曙芳出生于1926年，龙门县南昆山人。“1938年冬我刚满12岁，亲眼目睹侵华日军飞机两次狂轰滥炸永汉圩、鹤湖村等地方，造成了大批群众伤亡，惨不忍睹。1943年我16岁的时候，在同学的介绍下秘密加入中国共产党。在龙门县师范毕业后，我按组织的要求回南昆山教书，经常利用课堂时间，给学生们讲述全国抗日战争的总形势，讲八路军、东江纵队游击队神出鬼没打击敌人的战斗故事，使学生们明白只有共产党的领导中华民族才会有希望等革命道理。”钟曙芳说，当时他在南昆山利用教师身份做地下工作，随时都会有生命危险。
1949年初，当时的粤赣湘边纵队东江第三支队的司令部设在南昆山天堂顶附近，钟曙芳为东三支提供情报，使国民党军队多次围剿东三支司令部均以失败告终。（整理：黄伟光）
张永秀 三更半夜出逃参加八路军
张永秀1925年出生于山东省威海市文登区草庙子乡兴山村一个贫穷家庭，16岁时起就给本村地主打长工。1943年6月，同龄长工刘海文的姐姐鼓励张永秀与刘海文参加八路军，不要再受地主老财的剥削和压迫。一天夜里，趁地主没有防备的时候，张永秀、刘海文一起去寻找八路军，爬山涉水到达荣成县。在荣成圩，他们遇见了一名担着箩筐前来街上买菜的八路军事务长。他们被事务长带到部队，编入荣成人民抗日救国军独立营，张永秀从此开始了戎马倥偬的革命生涯。
访谈提纲 一 第10篇
农村集体经营性建设用地入市存在障碍及法律对策研究
一．访谈对象：常州市武进区政府相关工作人员 二．访谈提纲：
（一）开场语：
您好，我们是南京农业大学13级法学专业的学生，正在做一项关于“农村集体经营性建设用地入市”进展情况及存在问题的专题调研，因此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对此次相关情况的调查。此次访谈以问答的形式进行，将会耽误您30分钟左右的时间，我们会对访谈内容严格保密。再次对您表示衷心的感谢。
（二）访谈问题：
1.基本资料：被访谈者姓名、性别、所在单位、职务 2.您认为经营性建设用地入市的原因有哪些？
3.本区集体经营性建设用地是如何流转的，具体流转程序是什么？ 4.本区针对集体经营性建设用地流转都有哪些相关政策文件？ 5.政策执行情况如何？在执行过程中有哪些问题？
6.集体经营性建设用地入市流转后，对地方政府财政有何影响？对农民收入呢？ 7.集体经营性建设用地入市流转所产生的土地收益是如何分配的？政府是否有对收益分配进行监督？
8.在流转中，政府担当的角色是什么？发挥哪些职能、作用？
9.是否有专门的政策咨询、纠纷调解部门机构？若有，部门工作状况如何？若无，如何解决政策咨询和纠纷问题？
第一小组讨论记录 第11篇
组长：王伟君 记录人：张海荣 记录内容
1.时间 2012年11月28日 2.地点 133宿舍
3.参会人员 张海荣 张美琦 王伟君 王安琪 周月 李慧 4.讨论主题
共同探讨张海荣的《我是什么》教案，张美琦的《我多想看看》教案 王伟君的《鲸》教案 王安琪的《少年闰土》教案 周月的《称赞》教案
李慧的《比尾巴》教案，在不同学段的课文中探讨教学重难点 5.主持人 王伟君 6.记录人 张海荣 讨论程序
支持人发言：今天我们小组就不同学段的阅读教案展开讨论，讨论过程中我们了解到每个学段的教学目标以及重难点侧重不同，看到了每篇教案的优点同时也发现了自身的不足，在交流的过程中取长补短，共同进步，并且做到了尊重，倾听，学习。展开讨论
⑴张海荣发言：我写的教案是二年级上册的《我是什么》 主要环节有①导入（猜谜导入，从而引出课题）②初读课文，出示生字卡片
③再次读课文，要求有感情的朗读课文
④抓住重难点读课文，依次学习每一自然段，并概括段落大意，体会每个自然段的感情
⑵张美琦发言：我写的教案是一年级上册的《我多想去看看》 主要环节有①谈话导入，揭示课题
②初读课文并理解课文内容
③再读课文（要求能正确，流利地用普通话朗读课文并尝试着背诵课文）
④练习读课后“我会读“的句子
⑤写一写（认识13个生字，认识两个偏旁，“心字旁“”方字旁“，会写广，升，足，走四个字）
⑥课外延伸：同学们，你们除了想看北京的升旗仪式还想看什么呢？
⑶王伟君发言：我写的教案是五年级上册的《鲸》 主要环节有：第一课时 谈话导入，引出课题 出示卡片认识生字
初读课文，要求带着感情朗读课文，并尝试概括段落大意 第二课时 复习导入
课文教学（依次学习每一自然段，找出中心句，共同探讨出每一自然段运用到的说明方法）
再读课文，要求读准字音，注意坐姿 课文小结
④王安琪发言：我写的教案是六年级上册的《少年闰土》 主要环节有：⑴谈话导入，齐读课题
⑵快速的朗读课文，理解词语，找出不理解的词语
⑶默读课文，思考我和闰土之间是什么关系，怎么认识的，之间发生了什么事
⑷学习描写闰土外貌的内容
指导课后思考练习理清课文四件事的顺序
⑤周月发言：我写的教案时二年级的《称赞》 主要环节有⑴谈话导入，引出课题 带着问题自由朗读课文 识字教学 课文教学 学写生字 总结
⑥李慧发言：我写的教案是一年级的《比尾巴》 主要环节有
⑴图片导入，引出课题 ⑵识字教学 ⑶阅读课文教学
八一妇联活动记录 第12篇
八一节到来，不少地方的妇联都会组织各种慰问活动，那么，以下是查字典范文网小编给大家整理收集的八一妇联活动记录，内容仅供参考。
八一妇联活动记录1
7月28日，市妇联带领我市部分女企业家组成慰问组到武警三门峡市中队开展八一慰问活动，为官兵们送上节日的祝福。
慰问组一行认真了解了中队的建队历史、规模等，实地参观了部队的办公、学习和生活区，听取了工作人员对各个功能区域的详细介绍。随后，慰问组一行为官兵们送上消毒柜、篮球服等节日慰问品，对武警官兵多年来为地方经济建设和社会稳定所作出的积极贡献以及对我市妇女儿童工作的大力支持表示感谢。市妇联表示，在今后的工作中，将继续深入开展拥军优属活动，激发广大妇女群众的爱国拥军热情，进一步形成拥军优属的良好社会风尚。
市女企业家协会代表表示，将发挥好协会的桥梁纽带作用，继续组织女企业家开展慰问和志愿服务活动。武警部队官兵表示，要以实际行动继续深入开展军民共建活动，更好地支持地方政府工作，为地方发展保驾护航。
八一妇联活动记录2
7月30日，贺州市妇联联合团市委、旅发委、女企协、青企协、旅游协会、商企联合会等7个单位先后到军分区、武警支队慰问全体官兵，向全体官兵致以节日祝福和崇高敬意，感谢官兵们为地方社会稳定和经济社会发展作出的重大贡献以及对妇女儿童工作的大力支持，共同庆祝八一建军节。
活动中，慰问组一行与部队官兵进行了座谈，共叙军民鱼水深情。在座谈会上，慰问组详细了解了部队建设、军事训练、官兵生活等情况，介绍了本单位职能或企业经营现状，还就如何开展拥军活动，进一步深化军民鱼水深情进行了讨论。市妇联叶波副主席在座谈会上说到，近年来部队官兵为我市的和谐稳定做出了积极的贡献，为广大家庭的安家乐业提供了良好的氛围，市妇联在今后的工作中，将继续深入组织开展拥军优属活动，激发广大妇女群众的爱国拥军热情，进一步形成拥军优属的良好社会风尚。八一妇联活动记录3