药品安全应急避险常识

药品安全应急避险常识（精选7篇）

药品安全应急避险常识 第1篇

药品安全应急避险常识

邳州市食品药品监督管理局

二〇一一年

药品安全应急避险常识

目录

一、药品安全基本知识

二、合理使用药品

三、医疗器械相关知识

一、药品安全基本知识

﹡什么是药品？

药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的的调解人的生理功能并规定有适应症或者功能主治、用法和有量的物质。包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血液、疫苗、血液制品和诊断的药品。﹡什么是处方药？

处方药是指必须凭医师处方方可调配、购买和使用的药品。从2006年1月1日起所有处方必须凭医师处方销售。﹡什么是非处方药？

非处方药是指不需要凭医师处方即可自行判断购买和使用的药品。在包装上印有“OTC”字样。根据药品安全性，非处方药分为甲、乙两类，甲类非处方药虽然不需要医师处方，但需要经药师指导用药。甲类非处方药上“OTC”字样为红色，乙类非处方药上“OTC”字样为绿色。﹡非处方药的特点：

1、应用安全，无潜在的毒性，无严重的不良反应，与其他药物或食物同服不产生有害的相互作用。

2、疗效确切，适应症明显，容易被使用和掌握。

3、质量稳定，长时间贮存不会变质。

4、使用，携带方便。﹡药品标签上应当注明的内容有哪些？

应当注明的内容有：药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症或功能主治、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项。（药品标签上应当注明的内容在上图中基本齐全）﹡购买药品时应注意什么？

一“查”；检查药品的最小包装上有无有效期、批准文号、生产厂家等，绝对不能购买无批准文号、无注册商标、无生产厂家的“三无”产品和过期产品。两“注意”：不要买包装破损或封口已经被打开过的药品；一定要索取发票，一旦出现问题，可以据此保护自己的合法权益。

三“看”：一看《药品经营许可证》；二看《营业执照》，只有证照齐全才算是合法经营；三看营业员有无药品从业人员相关资质。﹡什么是药品批准文号及其格式？

药品批准文号是指国家批准药品生产企业生产药品的文号。

其格式为：国药准字+1位字母+8位数字。“H”代表化学药品、“Z”代表中药、“S”代表生物制品、“J”代表进口分装药品。﹡什么是药品的有效期？

指药品在一定的贮存条件下，能够保持其质量的期限。根据国家食品药品监督管理局的通用标准，药品的药效降低10％，即被认定为失效。

药品标签的有效期应当按照年月日的顺序标注，年份用四位数字表示，月份用两位数字表示。（下图为药品有效期的标注方法）

﹡同种药品由不同厂家生产，其有效期是否一样？

同种药品不同的厂家生产，其有效期可能不一样，使用时需特别注意。这是因为各个厂家采用的生产工艺、所用辅料、生产标准等不尽相同，因此同种药品由不同厂家生产其有效期可能不一致。目前国家并没有对各种药物制剂规定统一的有效期。﹡药品应如何保管？

●要严格按照说明书上的储存条件保存药品。

●一般药品可于室温下储存，只要在避光、干燥、低温、阴凉、密闭状态下保存即可。一般情况下，对多数药品要求储藏温度在2℃以上时，温度愈低，对保管愈有利。

●家庭小药箱要放在相对固定且儿童不易拿到的地方，并将内服药与外用药分开存放。

●外用的酊水油膏应密闭保存，避免液体挥发，药品失效。

●外用的栓剂储存不当软化了，在冰箱中冷藏后就可使用。

●需冰箱冷藏的药品，要注意储存温度，绝对不能冷冻。冷冻可导致药品失效。

●用药时，应先检查药品的有效期，做到快到有效期的先服用，并经常查看药品是否超过有效期或变质失效，定期淘汰过期药品。﹡什么是假药？什么情形下按假药论处？ 《药品管理法》规定，有下列情形之一的为假药：

1、药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符；

2、以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品。有下列情形之一的药品，按假药论处：

1、食品药品监督管理部门规定禁止使用的；

2、依照《药品管理法》必须批准而未经批准生产、进口，或者依照《药品管理法》必须检验而未经检验即销售的；

3、变质的；

4、被污染的；

5、使用依照《药品管理法》必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；

6、所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。﹡什么是劣药？什么情形下按劣药论处？ 药品成份的含量不符合国家药品标准的为劣药。有下列情形之一的药品，按劣药论处：

1、未标明有效期或者更改有效期的；

2、不注明或者更改生产批号的；

3、超过有效期的；

4、直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；

5、擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；

6、其他不符合药品标准规定的。﹡外观比较识别的假劣药品图片展示： 使用假劣药品，轻者贻误诊治，重者会危及患者生命。由于造假者造假技术不断翻新，绝大多数假劣药品需要专业人士进行识别，但一些造假技术不高的药品普通老百姓是很容易识别的，下面就介绍几种外观比较容易识别的假劣药品。

图片1论处为假劣药品的原因：现行《药品管理法》中规定，生产药品“需要经过国务院药品监督管理部门批准，并发给药品批准文号”。所以，现在如果我们在市场上发现“X卫药准字”等非“国药准字”批准文号的药品，因为已经过了国家药监局规定的有效期，均可视为假药，而该药品的批准文号为“川卫药准字（1984）第003025号，明显是未取得国家批准文号生产的假劣药品。

图片2论处为假劣药品的原因：该药品的产品批号、生产日期和有效期三个标签内容中只有两项，据此判断为假劣药品。

图片3论处为假劣药品的原因：该药品无产品批号，据此判断为假劣药品。

图片4、5、6论处为假劣药品的原因：《药品管理法》明确规定，药品必须在外包装正面标注药品批准文号，上述三种药品均未标注，据此判断为假劣药品。

图片7论处为假劣药品的原因：该药外包装上无药品批准文号、无产品批号、无有效期、无保质期等标签内容，据此判断为假劣药品。

图片8论处为假劣药品的原因：为延长药品保质期，保证药品质量，国家要求与药品直接接触的内包装铝箔在生产装药过程中必须抽掉空气，防止药品氧化变质。而该图右边的药品铝箔凸起，明显未抽掉空气，为非正规厂家生产，据此判断为假劣药品。﹡怎样识别家庭常备药品是否变质？

药物是否变质，是药物是否有效的关键问题。如药物出现下列情况，表明药物已变质，不能再使用了。

片剂：药片变色、有霉斑、表面松散裂开或有结晶析出等现象。冲剂：发粘结块、溶化、有异臭等现象。

胶囊及胶丸：有明显软化、破裂、漏油、或互相粘连等现象。糖浆：有较多沉淀物或发霉等现象。眼药水、滴鼻剂：药液中有结晶、絮状物，或见浑浊、变色等现象。中成药丸、片剂： 如发现霉变、生虫、潮化、蜡封丸蜡封裂开等现象。﹡什么是药品不良反应？

老百姓常说“是药三分毒”，药品作用于机体，除了发挥治疗的功效外，有时还会由于种种原因而产生某些与药品治疗目的无关而对人体有损害的反应，这就是药品不良反应。﹡药品不良反应有哪些分类？

药品不良反应一般可分为副作用、毒性反应、过敏反应和继发感染四大类。﹡药品不良反应有哪些危害？

在现实生活中，药品不良反应的发生率相当高，不良反应有大小和强弱的差异，轻者使人感到不适、加重病情或者引发新的疾病，在长期使用或用药量较大时，可能会出现严重的毒副反应，重者将置人于死地。﹡怎样减轻药品不良反带来的危害？

1、用药前详细阅读药品说明书，全面了解该药的药理性质和适应症，选用适当的剂量和疗程，明确药品的禁忌。

2、用药过程中应密切观察病情的变化，及时发现药品产生的不良反应，必要时就医。

3、对于一些新药，由于对其毒副作用临床观察时间较短，使用时应十分慎重。﹡如何识别违法药品、医疗器械和保健食品广告？

违法的药品、医疗器械和保健食品广告形式主要以下列情况出现： 一是广告中没有标出药监部门批准的广告审查批准文号。

二是广告中含有绝对化的语言，比如：根治、根除、不反弹、药到病除、国家级、最先进科学、最高技术等用语。

三是广告中含有“无效退款”、“保险公司保险”、“无毒副作用”、“服用1至几个疗程病症全无”等承诺。四是广告中含有利用医药科研单位、学术机构、医疗机构或医生为产品的功效作证明和肯定，或者声称该产品被某学术机构、政府部门、医疗机构或医生等推荐为治疗疾病、康复保健的唯一或最佳产品等内容。

五是广告中含有治愈率、有效率以及获奖等内容。

六是广告中有患者来信、感谢信等为产品的功效作证明，声称使用该产品后，病症减轻或痊愈等内容。

七是保健食品广告中，声称可以治疗某种疾病，例如可以治疗糖尿病、肿瘤等内容。﹡发现违法药品、医疗器械、保健食品广告如何投诉？

县级以上工商行政管理部门是广告的监督管理机关，对违法发布药品、医疗器械和保健食品广告，依据《广告法》进行查处。消费者发现违法药品、医疗器械和保健食品广告后，应及时向当地县级以上工商行政部门举报投诉。

二、合理使用药品

﹡合理用药应包括哪几个方面？

因病情和病原是多变的，绝对的合理用药是难以达到的，一般所指的合理用药是相对的，它包含安全、有效、经济与适当这四个基本要素。﹡什么是抗生素？

抗生素是微生物的代谢产物，是由真菌、细菌或其他生物在繁殖过程中所产生的一类具有杀灭或抑制微生物生长的物质，也可用人工合成的方法制造，用很小的剂量就能抑制或杀灭病原微生物。自1940年青霉素应用于临床以来，抗生素的种类已达几千种，临床上常用的亦有几百种。老百姓耳熟能详的抗生素主要有：青霉素、链霉素、庆大霉素、四环素、土霉素、氯霉素、红霉素、白霉素、阿奇霉素、乙酰螺旋霉素、麦迪霉素、灰黄霉素等。﹡抗菌素、抗生素和消炎药之间的联系和区别？

抗菌药和抗生素之间的联系和区别：抗菌药是专指对细菌具有杀灭和抑制作用的药物，包括抗菌作用的抗生素和人工合成的药物，而抗生素的作用对象不仅包括细菌，还包括病毒、支原体、真菌等微生物。比如氧氟沙星具有抗菌作用，但不是微生物产生的，故只能称为抗菌药而不能说是抗生素。因此抗生素和抗菌药是大概念和小概念的关系。

消炎药同抗生素（抗菌药）之间联系和区别：老百姓习惯将抗菌药“俗称”为消炎药，严格意义上讲消炎药和抗生素（抗菌药）是不同的两类药物。消炎药是指能抑制机体炎症反应如“红、肿、热、痛”的药物，它能够缓解、抑制这些炎症症状，但是并不能根除引起炎症的病因，如阿司匹林、扑热息痛等解热镇痛药。而抗生素和抗菌素不是直接针对炎症来发挥作用的，而是针对引起炎症的微生物，是杀灭微生物的。消炎药一般多用于非感染性的炎症，抗生素和抗菌药多用于感染性炎症。

﹡老年人用药有哪“十忌”？

（1）忌滥用。患慢性病的老年人尽量少用药物，尤其切忌不明病因就随意滥用药物，以免发生不良反应或延误疾病治疗。

（2）忌品种过多。老年人患病并发症情况较多，但须根据病情的轻重缓急合理用药，一般先服急重病症药物，一次不超过3—4种药物。

（3）忌用药过量时间过长。老年人对药物代谢功能减退，用药过量和时间过长，会导致不良反应。用药量一般可用成人剂量的1/2—3/4，用药时间应根据病情以及医嘱及时停药或减量。

（4）忌生搬硬套。不能因为别人用某种药治好某种病，便忽视了自己的体质及病症差异而仿效之。

（5）忌不遵医嘱。不能凭借自己“久病成医”的所谓“经验”，不经确诊就随便用药或加大用药剂量。这种做法对体质较差或患有多种慢性病的老年人尤为危险。

（6）忌乱用秘方、偏方。老年病多为长期、慢性病，极易出现“乱投医”现象。那些秘方、偏方，未经无法科学验证，常会延误病情甚至酿成中毒，加重病情。

（7）忌滥用补药。民间有“药不对症，参茸亦毒”的说法。盲目滥用补药，可变利为害。老年人用补药一定要遵从医嘱。

（8）忌朝秦暮楚。用药品种不定，多药杂用，不但治不好病，反而容易引出毒副反应。（9）忌用药成瘾。长期用药，既会成瘾，又会给机体造成某些毒性伤害。

（10）忌长期用一种药。一种药物长期应用，不仅容易产生抗药性，使药效降低，而且会产生对药物的依赖性甚至形成药瘾。﹡孕妇不能使用的抗生素有哪些？

在妊娠期间要禁用或慎用以下抗生素，非用不可者，应在医生指导下服用。（1）青霉素；（2）链霉素；（3）四环素；（4）土霉素；（5）强力霉素；（6）氯霉素；（7）卡拉霉素；（8）红霉素；（9）庆大霉素；（10）灰黄霉素；（11）制菌霉素；（12）利福平。﹡哺乳期妇女不宜使用的抗生素有哪些？

哺乳期妇女不宜服用的抗生素有：红霉素、四环素、卡那霉素、庆大霉素、氯霉素、磺胺类药物、甲硝唑、替硝唑等；需慎重服用的抗生素有：克林霉素、青霉素、链霉素、异烟肼等。﹡哪些病应该使用抗生素？

1、急性化脓性中耳炎，表现为外耳道流脓；

2、鼻窦炎，表现为流脓性鼻涕；

3、急性化脓性扁桃体炎；

4、细菌性感冒合并高烧(量体温超过39.5℃)持续增长1~2天不退或有高热惊厥者；

5、细菌性肺炎；

6、验血报告白细胞超过12000个/立方毫米，嗜中性粒细胞超过80%。﹡小孩生病时是否可以使用抗生素？

半岁以内婴儿生病时慎用抗菌素；半岁以上小孩生病后，家长应带孩子去看医生，由医生决定是否使用抗生素。使用抗生素时，一定要从最小剂量开始，尽量用窄谱抗生素而不用广谱抗生素，一般是5天左右比较恰当，一种抗生素能治好的病就没必要用两种。﹡药品的价格是否越贵就越安全有效？

不一定。药品的疗效取决于是否对症，是否合理，药品的价格取决于研制成本、生产成本和营销成本等各种因素，药品的安全性则取决于药品的不良反应和治病的效果，因此价格高的药品不一定是更安全有效的药品。在临床的疾病治疗中，好医生用药并非开大处方，往往几味药，甚至是价格低廉的普通药品就可以为患者治好病。

三、医疗器械相关知识

﹡什么是医疗器械？

医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件。医疗器械分几类？ ﹡医疗器械分为几类？

根据风险等级的不同，医疗器械分为三类：

第一类指通过常规管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械；一类医疗器械由市级药监部门负责审批、发给注册证。

第二类指对其安全性、有效性应当加以控制的医疗器械；二类医疗器械一般由省级药监部门负责审批、发给注册证。

第三类指植入人体，用于支持、维持生命，对人体具有潜在危险，对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械；三类医疗器械一般由国家药监局负责审批、发给注册证。﹡在医疗机构打针时应注意什么？

一是查看所使用的无菌注射器、输液器是否为一次性产品，有无重复使用现象。

二是查看无菌注射器、输液器外包装是否完整，是否有生产厂家、生产许可证号、产品注册证号，产品是否在有效期内。

三是查看消毒用的医用棉签是否为经过药监部门批准的合格产品。四是查看注射剂瓶内是否有异物，是否在有效期内。五是有药物过敏史的应首先向医师说明。

药品安全应急避险常识 第2篇

遇险求救信号 1.火光信号

燃放三堆火焰。火堆摆成三角形，每堆之间间隔相等。保持燃料干燥，一旦有飞机经过，尽快点燃求助。尽量选择在开阔地带点火。2.浓烟信号

在火堆中添加绿草、树叶、苔藓或者蕨类植物产生浓烟。潮湿的树枝、草席、坐垫可薰烧更长时间。3.旗语信号

将一面旗子或一块色泽亮艳的布料系在木棒上挥动。左侧长画，右侧短画，做“8”字形运动。4.声音信号

三声短，三声长，再三声短，间隔一分钟后重复。5.反光信号

利用镜子、罐头盖、玻璃、金属片等反射光线。持续的反射将产生一条长线和一个圆点，引人注目。6.信息信号

将碎石或树枝摆成箭头形，指示方向。用两根交叉的木棒或者石头表明此路不通。用三块石头、木棒或灌木平行竖立或摆放表示危险或紧急。台风

避开高大树木、棚子、架子，架空电线、倾斜及倒下的电线杆、高层施工现场、塔吊或工地围墙、广告牌、危旧建筑等。

加固门窗及有可能被风吹落的物体，如花盆、护栏、遮雨棚、晾衣杆、室外天线等。

检查煤气及电路，留心火源。地震

在平房，抱头迅速向室外跑，来不及可躲在桌下、床下及坚固家具旁。

在楼房里，可暂避到洗手间等跨度小的空间，或承重墙根、墙角等易形成三角空间处，勿使用电梯。

在街上，抱头迅速跑到空旷地蹲下，避开高楼、立交桥、高压线等。

在郊外，避开山脚、陡崖，防止滚石、滑坡、山崩等。

驾车行驶时，迅速避开立交桥、陡崖、电线杆等，尽快选择空旷处停车。

震后不急于回屋，以防余震。暴雨

平房居民预防内涝，可在家门口放置挡水板或堆砌土坎；室外积水漫入室内时，立即切断电源。

在积水中行走时，贴近建筑物，防止跌入地井、地坑等；驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时，尽量绕行。

在郊外旅游时，注意防范山洪。上游来水突然混浊、水位上涨突然变快时，必须特别注意。雷电

关闭门窗，远离门窗、水管、煤气管等金属物体；关闭家用电器，拔掉电源插头。

在郊外，及时躲避，不在空旷地停留；无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物体，尽量找低洼处蹲下。

远离孤立的大树，高塔、电线杆、广告牌等。

在户外勿使用移动电话。

对被雷击中人员，立即采用心肺复苏法抢救。失火

1.家庭失火

炒菜油锅起火，迅速盖上锅盖，或用沙土或浸湿的棉被覆盖，切忌用水浇。

电器起火，切断电源，用湿棉被或湿衣服将火压灭。电视机起火，要从侧面靠近电视机灭火，以防显像管爆炸。

液化气罐着火，用湿被褥、衣服捂压，或将干粉或者苏打粉用力撒向火焰根部，火熄灭同时关紧阀门。

人身上着火，立即脱掉衣服、鞋帽，踩踏或将其浸入水中；如果来不及，可就地打滚。

家庭常备火灾逃生“四件宝”：家用灭火器、应急逃生绳、简易防烟面具、手电筒。

2.楼房失火

及时扑救。起火之初，立即用楼层内消防器材扑灭。

准确判断。先试探门板温度，再选择楼层通道、窗口、阳台等逃生路径、随手关门。

注意防烟。用湿毛巾等物掩住口鼻，放低身体姿势，浅呼吸前进。带婴儿逃生时，可用湿布轻轻蒙在婴儿了脸上。

向下层撤离。

理性逃生。充分利用阳台、避难层、救生袋、应急逃生绳等，也可将撕开的被单、台布等结成牢固的绳索帮助逃生。

等待救援。当通道被火封住，无法出逃时，关紧迎火门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝，或用水淋透房门，迅速跑到临街的窗户或阳台，发出求救信号，白天可挥动鲜艳的物品、向楼下抛物等，夜间可用手电、应急灯等。

靠墙躲避。

禁乘电梯。

视情跳楼。只有在消防队员准备好救生气垫或楼层不高，跳楼不会致命的情况下，才考虑跳楼。交通事故

1.道路交通事故

立即报警，请求支援。

关闭引擎。若撞车后起火燃烧，迅速撤离。

警察到来前，保护好现场，在故障车来车方向150米外设置警告标志，车上人员迅速转移至右侧路边或应急车道内；肇事车逃匿，要记下车牌号码、车身颜色及其他特征。2．地铁交通事故

运行时突然停电，原地听候广播解释和疏散。

在站台，迅速就近沿疏散标志，听工作人员指挥撤离。

在隧道运行时停电，勿随便拉下“紧急开门手柄”，勿扒门、拉门或自行离开车厢进入隧道，耐心等待救援；撤离时排成单行听指挥有序撤离，可用手机等随身物品取光照明。

通过临时悬挂梯撤离，勿直接跳入隧道，防止受伤。

安全常识歌

药品食品安全常识(三) 第3篇

因使用不慎或误服过期失效、变质药物,可能会导致严重的药品安全性问题。目前很多人“小病在家里解决”,习惯用家庭小药箱为自己“看病”。殊不知,滥用药物或选择不当,可能会延误病情,甚至出现一些危险情况,如喹诺酮类药物会影响儿童的软骨发育。同时服用不同类型的药物,可能会紊乱正常代谢功能,增加药物不良反应。使用过期失效药品,不仅药效没有保证,还有毒副作用。专家忠告,家庭药品储备和使用大有讲究,要让家里面的药品既够用又好用,必须得花上点心思。

秋冬季节,老人和小孩易受呼吸道、消化道疾病困扰,上有老,下有小的家庭,不妨选择具有平喘、祛痰、止泻功用的药品充实药箱。

三四十岁的中青年人因饮食不规律,易患消化道溃疡。家里常备几种抗酸、抑酸的胃黏膜保护剂,可以有效地缓解胃部烧灼的感觉。

为中老年人准备一些助消化、促消化的药物,能体现出对他们的关心和细心。

家庭药箱起码还要增加以下品种,即住所附近的医疗机构的电话,孩子所需的注射疫苗的名称和时间,可预防煤气中毒的活性炭,消炎软膏和镊子、体温计与绷带,以及止血纱布和创可贴。

另外,还应特别注意存放家庭小药箱的环境和条件。进入夏季后,部分药物要特别注意“防暑”。比如说,药物胶囊或胶丸(如维生素E胶丸、鱼肝油等)受热后会软化、破裂、漏油;冲剂在制作过程中添加了糖份,受热易结块,有的密封不严,还极易生虫;中药制剂中的蜂蜜或红糖等,是常见的添加剂,容易发霉生虫。据了解,温度每升高10℃,药物中的化学反应速度会提高3～4倍。专家提醒,夏季家庭储药一定要注意阴凉干燥。片剂在夏季性状较稳定,胶囊、冲剂和栓剂等制剂则应注意防热保存;颗粒剂易吸收空气中的水分,而多数皮肤外用药有气味,两者不应放在一起,以免串味;维生素C等怕光药品应注意避光保存;有些生物制品需要置入冰箱内保存,最佳温度是5℃。一些中药易长霉,在装瓶之前应该充分烘干或晒干,而对有些药品,诸如胃蛋白酶、胰岛素、人血白蛋白等,对热特别敏感,应放入冰箱冷藏。

还应定时清理和正确使用这些药品。药品都有批号、有效期和中文说明,新买的药品通常可以保存一年半以上,个别药剂就不一定了,最简单实用的方法是使用前先看说明书,避免过量服用或误服过期失效药品。

如何减少农药残留量,吃上放心蔬菜

近些年来,蔬菜的安全性问题,特别是农药残留问题日渐突出,每年都有多起报道食用农药残留超标蔬菜而引起中毒的事件,甚至造成人员死亡。因此,要正确地认识蔬菜的安全性,增强自我保护意识,采取措施减少农药残留量。

1、浸泡水洗法。蔬菜上沾染的农药主要为有机磷类杀虫剂,一般先用水冲洗表面污物,然后再用清水浸泡30分钟,如此反复清洗浸泡2至3次,基本上可清除绝大部分残留农药。

2、碱水浸泡法。方法是先将表面污物冲洗干净,浸泡到碱水中(一般500毫升水中加入碱面5到10克)5到15分钟,然后用清水冲洗,重复3到5遍。

3、储存法。蔬菜上残留的农药,随着时间的推移,能缓慢地分解。冬瓜、南瓜等不易腐烂的蔬菜可以先存放1周再食用。

4、热水法。有些蔬菜瓜果可通过热水去除部分残留农药。常用于芹菜、菠菜、青椒、菜花、豆角等,先用清水将表面污物洗净,放入沸水中2到5分钟捞出,然后用清水洗一二遍。

什么是药品不良反应

药品不良反应是指在预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能过程中,给予正常剂量的药物时出现的任何有害的和与治疗目的无关的反应。

患者服药应遵医嘱或认真阅读说明书,注意其禁忌、注意事项和用法用量等事项;一旦发生不良反应,要立即停药,去医院就诊,并向所在地的食品药品监督管理部门,或就诊的医疗单位或购药单位报告。

如何安全、营养地吃水果

水果营养丰富,滋味鲜美,是人们生活中离不开的食物。怎样才能安全、营养地吃水果,是很多消费者关心的重要问题。目前,影响水果安全性的因素有三种,一是在农业生产过程中为防止病虫害,个别果农使用一些违规农药,进而导致水果农药残留量超标。二是为了延长水果的保藏期,水果商在水果中加入超标、违规的保鲜剂。三是为卖到好价钱,水果商用激素催熟剂提高水果生长和成熟的速度,得到不合时令的水果。因此,要安全、营养地吃水果,必须采取有效防范措施。

1、食用前浸泡清洗。食用水果之前要先行清洗,清洗能有效减少水果农药残留量。可以选择水果专用洗涤剂或添加少量的食用碱浸泡,然后用清水冲洗数次。

2、食用要削皮。农药残留主要集中在水果的表皮,由于很多农药不溶于水,简单浸泡还不能解决农药残留问题。因此,食用之前要削掉果皮。

3、选购经过国家专门机构认证或有产地证明的水果、无公害水果、绿色水果、有机水果。这些经过国家机构认证的水果,在生产管理过程式,都会严格按照相关要求,对农药使用进行严格控制,农药含量较少。

4、选购新鲜、时令相符的水果。经过长期贮藏或表面光亮的水果要经过保鲜处理,加入的保鲜剂就是一种水果防腐剂,会残留在水果中。目前很多水果都经过了保鲜处理,如柑橘、香蕉和葡萄。最好选购新鲜时令、没有经过保鲜处理的水果。

5、对于离时令期不远的水果,则应注意是不是经过催熟的。这时候使用的催熟剂一般对身体都有一定危害。如用乙烯催熟的产品,会表现出上色过于均匀;用二氧化硫催熟的产品,其表面一般会残留硫磺的气味等等。

6、对于离时令期较远的反季节水果,一般是通过使用激素来促进生长的。这类水果还有一些奇特的外形,也可以通过购买时的选择加以避免。

7、要买应季水果,特别是一些浆果类水果,它们不太容易保藏,商贩们为防止水果腐烂,在使用防腐剂、保鲜剂时更不会吝啬。

安全应急与避险教案 第4篇

一．单元教学目的

通过本课时的学习主要达到以下两个目的： 1．使学生充分掌握各种应急自己的办法 2．培养学生自我生存能力，以此保证学生的安全

二、教学重、难点

使学生树立自护、自救的观念，增强安全意识

三、教学方法

讲解法、案例教学法、谈话法

第一节 交通安全

向同学们展示交通事故造成的人员伤亡和经济损失，使学生们从数字中直观感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。

从步行、骑自行车以及乘车，三种学生们最常接触的出行方式中给同学们提出安全出行的建议： ①步行：

人行横道内行走，时刻谨记靠右行 •

嬉戏、猛跑使不得，车辆临近不横穿 •

不扒车、追车、强拦车

交通规则记心间，“红停 绿行 黄等等” ②自行车

学车不到马路上 •

拐弯慢行向后望，还要伸手来示意 •

双手不离把，手中不持物，切勿攀扶其他车 •

马路骑车不并行、不嬉戏，曲线、竟驶切切忌 •

车子性能经常查，出现问题及时修

③乘车

招车不在路中间 •

头、手不许伸窗外 •

乘车不站立，也不吃东西 •

上下车按秩序，下车后，看左右 •

超载车辆不乘坐，无证黑车更不坐

第二节 中毒的处理方法

吃了“有毒食物”而引起的以急性中毒症状为主的一类疾病，医学上称之为食物中毒。常见食物中毒的分类：

细菌性食物中毒

化学性食物中毒

动植物性食物中毒

真菌性食物中毒

食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻，同时伴有中上腹部疼痛。常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低等，最后可致休克。

符合什么条件才算食物中毒？ 食物中毒是吃了有毒食品所引起的以急性发病过程为主的疾病的统称。在此应该明确下列概念：

其一，必须是正常人吃了有毒食品而发病，食物过敏引起的症状，不属于食物中毒；

其二，必须是经口摄入，即人吃了有毒的食品而中毒，而非经口摄入者得了病，不算食物中毒；

其三，引起食物中毒的有毒食品必须是正常数量摄入的，暴饮暴食所引起的胃肠不适、腹泻、痛等是因为进食过多，并非吃了有毒食物引起的；

其四，有毒食品必须是可食状态，若吃了未成熟的水果，生的鱼、肉等不可食状态的食品而引起的症状也不属于食物中毒。符合以上四点才算食物中毒，缺少任何一点所引起的疾病都不能称食物中毒。

中毒初期食物刚刚进人胃部，胃部对食物一面进行消化，一面将食糜排入肠道吸收，这时有毒食物刚刚被吸收“中毒症状刚刚表现出来，大部分有毒元素尚停留在胃内，这时进行救治应以催吐为主要手段。通过人工办法引起中毒者呕吐，将中毒食物吐出来，达到清除毒素的目的。

方法是用手指、羽毛、筷子等物伸入中毒者口腔，刺激咽喉部位，引起中毒者恶心而呕吐。此方法可反复进行。直到将胃内食物吐尽为止。在进行催吐时，还应根据食入有毒食品的种类采取辅助措施，如水产品中毒可在催吐之前让中毒者喝几杯盐水或苏打水，以利解毒和呕吐;如食用蘑菇中毒，可在催吐前多喝白开水或盐水;如野 菜、马铃薯中毒，可喝茶水、醋水后催吐。

中毒后期即食物经胃消化后全部进入肠道，毒素己被肠道吸收较多，中毒症状较重了。这时作为自救或他人救助手段应以导泄为主。即采用必要措施，加速肠内残留食糜及粪便的排泄减少吸收，排出毒素，减轻中毒。常用的导泄手段是服用硫酸镁制剂，可以较快地造成腹泄。但一般家庭不大可能备有此制剂，还是去医院由医生处置为好。

食物中毒症状发生后，除采取吐、泄两种解救措施外，还要及时采取治疗措施。如为螃蟹、水产品或罐头类食品中毒常可因病菌在腹内迅速繁殖而形成急性肠道感染。因此要采取抗菌消炎办法，可口服黄连素、痢特灵等，严重者应尽快入院治疗，除消炎抗菌外还要补充体液。对于其它食物中毒除吐、泻而外，还应大量饮水”以冲淡毒素，减少中毒，症状严重者也应及时赴医院治疗。

第三节如何对待动物

尊重生命、善待动物、人与动物和谐相处，这些是贯穿各国动物法律乃至整个环境资源法律的基本理念。

尊重生命是善待动物、不虐待动物的思想基础，善待动物是尊重生命的基本要求和基本方式。尊重生命是尊重自然的应有之义，目前尊重自然、尊重生命的理念正在成为全社会的共同价值观念。《世界自然宪章》(1982年10月28日联合国大会第371号决议)、2002年《全球法官会议关于法律的作用与可持续发展的原则》都强调要“尊 重大自然”。

“人与动物和谐”，是人与自然和谐相处的理念在动物保护法中的具体反映。维护和追求人与自然和谐相处、人与人和谐相处的环境秩序，是最能体现环境正义的特色观念、核心观念，也是环境资源法学具有特色和激情的基本理念。

马克思主义的创始人把“人类整个进步”及“我们这个世纪面临的大变更”，即他心目中所追求的人与人的关系和人与自然的关系的主要内容，理解为“人类同自然的和解以及人类本身的和解”，即人与自然的和谐及人与人的和谐这两个方面。

不论是人还是自然界的动物，都是人类生态系统共同体的一部分，人与动物之间的关系就是一种相互依存的关系，人类不可能没有动物这个伙伴而独立于世。正如古希腊罗马时期斯多葛学派的创始人芝诺所说的:“人生的目的就在于与自然和谐相处。”“如果想获得幸福，一个人与他的环境之间就需要一种和谐的调整。”人生的目的就在于人与人和谐相处、人与自然和谐相处，即追求和谐的人与人的关系、和谐的人与自然的关系是人的行为的不朽动力。根据环境资源法学中的生态人理论，每个人只能通过自身与其他人的关系和自身与自然(环境资源)的关系求生存、求发展、求利益、求幸福;只有和谐的人与自然的关系、和谐的人与人的关系才能为人提供最大的效益。通过法律规范，在人类和动物间创造一个和谐关系，是人类数百年来理性思考的结果，标志着人类文明的提升。环境资源法律通过规制或变更人对人、人对自然的行为规则，或者规定或维护人与自然的 资格、利益和状态，就可以保障人与人、人与自然的和谐共处，促进人类生态系统即人类社会的可持续发展。

人与动物和谐相处理念或人与自然和谐相处理念包括非常丰富的内涵和深远的意义。它建立在人与自然、人与动物共生共荣共发展、人与自然(动物)双赢的理念上，强调“以人为本，以自然为根，以人与人和谐和人与自然和谐为魂”和“以人为主导，以自然为基础”的思想观念。动物保护法将追求人与动物的和谐，以及与动物有关的人与人的和谐作为其目标和价值;动物保护法的任务就是建立人与动物相和谐的秩序，把传统的人与人的对立和人与动物对立的发展机制改造成为人与人、人与动物双重和谐的发展机制;动物保护法在追求人类社会秩序井然的同时，也关注人与动物之间的有序性，尽人类所能去维护和恢复人与动物之间的有序性，通过法律协调人与动物的关系，实现人与动物的和谐共处。

第四节 使用文具、玩具安全

一、谈话导入：（4分钟）

同学们，我们书包里有学习上的“好帮手”，今天，还让大家带来了喜爱的玩具，都拿出来瞧瞧吧！说说你为什么喜欢它。（3分钟）你们知道它们是由什么做成的。我们和它们朝夕相处会安全吗？今天，我们就来了解他们，认识它们。（1分钟）

【通过学生拿出喜爱的文具和玩具，提高学生学习的兴趣，再通过老师的提问引发学生的疑问，使学生形成认知上的冲突，这么好的文具 和玩具还不安全吗？激发学生继续学习的欲望。】

二、了解危害（19分钟）

1、出示课件：铅笔的自述

【通过铅笔的自述让学生养成良好的文具使用习惯，正确选择不同型号的铅笔。】

2、商场里、小摊上，各式各样的文具、玩具总是用它们可爱的外形、诱人香味变着花样吸引着我们的视线，我们生活不能缺少它们，可是，与我们朝夕相处会安全吗？请大家带着下面的问题阅读课本第十四页。

问题：想想文具中存在哪几类潜在的危险？ 气味污染、重金属污染、荧光剂

百度搜索“香味文具”，查找某些香味文具的危害。

【带着问题阅读，由于本节课内容多，时间紧，而这部分内容又比较直观，在阅读前提出具体要求，有助于学生集中精力，迅速阅读，及时解答。采用百度搜索的方式，让学生了解某些香味文具的危害，学生容易接受。】

3、出示课件：被恐怖玩具吓出精神病的报道。网页查找玩具仿真手枪子弹打中眼睛的事例。

恐怖、色情和暴力的玩具对小孩的健康造成的伤害。

【现实生活中被恐怖玩具吓出精神病的事例很少，在学生身边几乎没有，所以教材的文本显得苍白无力，通过输入“玩具吓出精神病”在百度中搜索，利用百度搜索查出的事例，学生课外也可以参与，体现 它的真实性，显得更有说服力，更方便快捷。弥补了现实生活中真实案例不足的缺陷。】

4、分小组讨论：

你身边有没有发生过因为文具和玩具受伤害的例子。

【这种事例在学生身边是有的，通过学生之间的交流，培养学生交流的习惯，增进同学之间的友情。】

三、学习选择（12分钟）

5、阅读书本第十六页。想想怎样选择文具和玩具？

（1）看。产品合格证、适用年龄、厂名厂址、安全质量认证标志是否齐全、明确。

（2）试。音量是否适度、零件是否结实 有无安全隐患。（3）闻。有无异味和刺激性气味。

（4）摸。有无可能刺伤或划破皮肤的锐利尖端和边缘。（5）比。货比三家。

6、你知道哪些中国传统的益智玩具，快推荐给大家。

7、玩具多种多样，怎样挑选适合自己的玩具呢？ 四人小组对所带文具和玩具进行选择。安全、实用、有收获。

8、阅读书本十八页：阅读与拓展。（1）带水杯的调色盘。

（2）智力游戏界三大不可思议的游戏。【有的孩子不喜欢或者根本就不去阅读课文，这是学习不好的主要原因。教材文本是获得知识最直接、最基本而又最重要的工具，必须培养学生良好的阅读习惯】

小结： 通过今天的学习，我们了解到颜色鲜艳，有香味的文具和玩具有可能会使我们受到伤害。我们应该选择一些健康安全的文具和玩具。并且掌握了一些怎样选择文具和玩具的方法。希望同学们能将这些方法运用到你的生活中去。

日常生活中的其他安全问题 ⑴用电安全

由一则06年江苏省中学生触电受伤的事例，向同学们生动说明“电老虎”的可怕。引起他们的警惕性。向学生介绍安全用电基本常识：

认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

电器使用完毕后应拔掉电源插头。

使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应 立即关掉电源开关，停止使用。

发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将 触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

不要随意拆装电源。⑵游泳安全

由几则游泳事故案例开始本话题，中学生溺水死亡者众多，所以游泳，这看似平常的一件事，如果不能正确对待，可能会夺去好多人的生命。提出几则与游泳安全相关的建议：

了解自己身体状况，逞强下水害自己

选择合适场所，偏僻之处无人及时救

做好下水前热身，“知冷知热”少意外

发现溺水者，施救需机智 ⑷体育课安全

体育课是广受学生喜爱的课程之一，但是如果大意，体育课上也是同学们安全受到威胁的时候。针对同学们体育课上的表现，提出以下几点建议：

课前运动不可少，课后放松要做好 •

服装鞋子需选好，过紧过松都不要 •

首饰、眼镜避免戴，伤人常于无意中 •

场地、器材检查好，发现问题及时报 •

过激运动勿要选，不可嬉戏与打闹 •

节奏由慢变到快，强度由低升到高 •

自己身体需了解，如有不适早汇报 •

发生意外需冷静，寻找老师来帮忙 ⑸防火安全

①由古谚语 “贼偷三次不穷，火烧一把精光”引出一组数据，说明火灾造成的损失的严重性。

②火灾的预防工作是火灾安全中必不可少的一个环节，以下 是预防火灾的几点常识： •

用火需谨慎，无事不玩火 •

烟头虽不大，乱扔危害大 •

电、火不分家，线路常检查 •

易燃各物质，远离高热源 •

灭火各器具，必须备齐全 •

防火小常识，牢牢记心间

面对火灾的时候，一定要保持冷静，应付火灾，有妙招： •

发现火灾快报警，专业队伍“119” •

财物诚可贵，生命价更高 •

打湿毛巾掩口鼻，浓烟还胜火苗力 •

被困之时需冷静，关好门窗掩小缝 •

切忌盲目四处跑，火里逃生有诀窍 •

身居高层不要慌，床单被罩帮你逃 •

巧用身边灭火材，莫要赤手空拳搏

在本环节中会详细介绍以下火里逃生的小常识，这些对于学生们安全自保有重要意义：

刚燃起的小面积一般火灾，在无灭火器时，可用锅盆等盖住火 苗，或用浸湿的麻袋、棉絮等盖住火团猛踩。余火星可用水壶、鱼缸等器具里可急取之水扑灭。

大火围困，先用湿毛巾捂住口、鼻、呼吸应小而浅。半蹲或匍伏前进 •

当被困在燃烧范围还不大的楼梯或房间时，快速淋湿全身，头顶湿麻袋或湿棉絮从火海中冲出

所居楼层下方着火，且楼梯已被火完全封住，无逃生希望时，则应用湿毛巾捂住口、鼻，向楼顶、阳台上等安全且易于被发现获救的地方转移。可用晃动手电、往下扔东西或用醒目颜色的东西晃动等办法，发出求救信号。

在不得不采用跳楼的方式获救时，可将床垫、被子等物先行选点扔下，再将身上包上棉絮等软物对准跳下，注意一定要脚先着地。⑹地震安全

老师：5 12汶川地震，是每个中国人甚至每个地球人不能忘记的。列出一组图片，给人同学们直观的印象，深刻了解到地震的可怕。

面对地震，我们没办法阻止，所以我们所能做的就是尽量减少地震对我们造成的伤害。以下就给同学们介绍一下应对策略： 首先，了解震前的常见预兆，留意到了这些预兆，对于帮助我们及时选择安全场所避震，有重要的意义：

• 大于三级特别是六级以上的地震在震前会有若干次前震或小震。

• 小动物对地震波、地球磁场的变化较为敏感，会表现出异常行为。

• 地下水位表现异常，或高或低；地表水会表现出变色变味等。• 在大地震到来前，可以看到地光，闻到地面上有异味，听到地 声。

另外，在面对地震时，更应理智冷静： •

大地震时不要急 •

人多先找藏身处 •

远离危险区 •

被埋要保存体力 ⑺安全燃放烟花爆竹: 燃放烟花爆竹是我们中国年不可或缺的一部分,但是,也是引发安全事故的一大隐患,就这个问题,提出以下几点建议,以确保大家的安全: •

来源需明确，质量有保证 •

场合要合适，切勿室内点 •

燃放不倒置，点燃不手持 •

未爆静心等，不可即刻看 •

头脑要清醒，酒后不妄行 •

第六节 正确拨打求助电话 方法/步骤

1、在发生事件之后应该应该正确的拨打求救电话。中国的求救电话都有110出警电话,120医院应急电话,119消防火警电话等2.2、如果遇到事件，按照事件的性质正确的拨打求救电话。.3、拨打求救电话时 应该正确的说好原因、事件发生地点、联系电话等。能让救援人员正确快速的找到地方。

4、打完电话之后 立刻到外面去迎接救援人员5

5、获救之后应当立即把伤者送到医院救治。

..小郭中心小学六二班 2018年4月16日

家庭应急避险安全知识 第5篇

家庭失火如何避险：

1、炒菜油锅起火，迅速盖上锅盖，或用沙土或浸湿的棉被覆盖，切忌用水浇。

2、电器起火，切断电源，用湿棉被或湿衣服将火压灭。电视机起火，要从侧面靠近电视机灭火，以防显像管爆炸。

3、液化气罐着火，用湿被褥、衣服捂压，或将干粉或者苏打粉用力撒向火焰根部，火熄灭同时关紧阀门。

4、人身上着火，立即脱掉衣服、鞋帽，踩踏或将其浸入水中;如果来不及，可就地打滚。

5、家庭常备火灾逃生“四件宝”：家用灭火器、应急逃生绳、简易防烟面具、手电筒。

准备家庭应急箱：

1、水：储备家庭使用的.三天水量;

2、食品：选择轻便易携带的食物，如饼干、面包、方便面等。缓解痛苦或压力的食品，方糖、加糖的谷类、速溶咖啡、茶叶。

3、应急工具：简易灭火器、应急逃生绳，简易防烟面具：当遭遇火警或遇到其他有害气体侵害时，取出面具戴在头上。其他工具：锤子、哨子、无线电收音机、电池、手电筒、针线、纸笔、地图、多用刀、防水火柴、蜡烛、铁杯、纸巾、录音机、毛巾、手套、指南针、太阳镜。

4、卫生物品：个人卫生用品、塑料袋、塑料桶、香皂、洗衣粉。

5、衣物：至少备有两套换洗衣物。轻便结实耐磨的鞋子和舒适的袜子。帽子、手套、内衣。毯子和睡袋。雨衣。

6、医药包：应该在家中或车里常备一个医药包。

医药包常用物品：药用棉花、药用火酒、四方形消毒纱布、绷带、胶布、剪刀、体温计、棉棒、安全别针。

外用药：碘酒、眼药水、烫伤药膏、跌打膏药、消炎止痛药膏、创可贴;

内服药：止泻药、退烧片、止痛片、抗生素、胃药。

其他：消毒药水等。可根据家庭成员的身体状况准备的常用药品。

安全应急避险逃生演练活动方案 第6篇

一、活动目的意义

为了提高师生应急避险逃生能力，充分认识开展避险演练活动的重要意义，精心组织全校师生应急避险演练活动，广泛开展防灾减灾知识系列教育，并积极探索师生安全演练长效机制，推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师生应急避险意识和技能，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对地震、火灾等突发事件。

二、逃生自救演练领导小组 总指挥：杨秀斌

安全保卫总负责：杨昌禄、杨再金 成员：杨先翠

王丽 龙春根 演练信号、计

时：李才桂 摄

像：杨再金

三、应急避险演练活动

1、时间：11月12日下午第二节课。（2：28－2：33）（以钟声为准）

2、对象：一至六年级学生

3、地点：教室——操场

4、程序：

①学校宣布师生应急避险演练准备。②班主任和相关教师在教室、楼道口就绪。③信号源应急避险演练开始（敲钟）、计时。

④班主任带领学生按正确的方法撤离（按学生疏散路线撤离），撤离到安全地带（操场）。全体教师要十分关注学生的安全。

⑤杨秀斌校长总结并宣布师生应急避险演练结束。

四、护导教师安排

1、班级：

一（1）一（2）一（3）班

二（1）

二（3）二（3）二（4）三（1）

三（2）

三（3）三（4）四（1）

四（2）

四（3）

五（1）

五（2）

五（3）五（4）六（1）

六（2）六（3）六（4）

2、楼道：

前幢楼道（左）振英、龙杭平前楼（右）：吴生花 王丽 后幢楼道：一楼罗冬银 胡炳红 ； 二楼：杨再金 ；

五、学生疏散路线

一楼：一（1）至一（4），二（1）、二（2）向前门转移至操场。二楼：四（1）至三（1）（二楼所有班级）从前门下转二 楼道转移。三楼：五（1）班至五（4）、四（2）、四（3）班下转三楼分左右直下操场； 四楼：六年级四个班向后楼直下一楼逃向操场。

六、活动要求：

1、当天早读课时，班主任做好教育工作，要求一切行动听指挥，不抢先，不推搡，不拥挤。

2、下课前5分钟，指挥和护导小组成员必须在规定区域做好管理工作。下课铃响后，上课教师和班主任各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

3、演练三步曲：

（1）躲。听到警报声时迅速蹲下，躲至桌旁，用书保护头部。

（2）撤。10秒钟“强震”过后，会响起集合长哨，靠近楼梯口的第一个班级，在教室内直接按座位次序并排成2列或3列（不必在过道内整队），迅速从安全出口撤至操场。其他班级迅速在走廓上集队，有序跟进，不得抢道。教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰、书垫头并靠右下楼梯，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

（3）点名。从楼内撤离出的学生在操场上集合，按平时出操队形排列。在安全地带蹲下，并清点人数。

4、集合地的管理由班主任老师负责。

5、在撤离过程中，要根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃离楼外。楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

6、活动过程必须保持安静。学生按秩序撤离教学楼，迅速来到操场，听从接应人员的指挥。

7、大操场集中后各班学生清点人数，向年级组长汇报，确定无人员受伤后，再报校长室，由校长宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

8、教师要关注师生情况，一旦发生意外，要采取急救措施，把伤害降低到最低程度。

安全责任重于泰山！每个教师都必须及时在岗到位，尽最大努力确保安全。

煤矿井下紧急避险与应急救援技术 第7篇

中国是世界第1产煤大国, 煤炭产量约占世界总煤产量的50%。煤炭是中国的主要能源, 约占一次能源的70%。2012年全国煤炭产量为36.5亿t, 全国煤矿发生死亡事故779起, 死亡1 384人, 百万吨死亡率为0.374, 远高于美国、南非、俄罗斯等其他主要产煤国家, 是美国的19倍。2012年美国产煤总量为9.32亿t, 煤矿事故死亡19人, 百万吨死亡率仅为0.02。

煤矿井下死亡事故主要有瓦斯、顶板、水灾、火灾、运输、机电、放炮、炸药燃烧和爆炸等。其中, 煤矿井下瓦斯爆炸、瓦斯与煤尘爆炸、煤尘爆炸、炸药爆炸等都会造成大量人员死亡。这些遇难人员中, 由于一氧化碳中毒和缺氧窒息死亡约占80%, 由于创伤和烧伤致死约占20%。矿井火灾和炸药燃烧事故中, 由于一氧化碳中毒和缺氧窒息死亡的比例更高。事故调查表明, 这80%的遇难人员是有逃生机会的, 但由于煤矿井下紧急避险系统不健全或不合理, 使他们失去了生还机会。因此, 针对煤矿井下瓦斯、水、火、顶板等事故特点, 研究适用的紧急避险和应急救援技术具有十分重要的意义。

1避险专用管线

为避免或减少瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸、顶板冒落等事故对压风、供水、通信、监控、人员定位管线的破坏, 避难硐室需接入可靠的压风、供水、通信、监控、人员定位系统。底鼓不严重的矿井, 应将全部压风、供水、通信、监控、人员定位管线埋入巷帮与底板夹角处。具有直通地面钻孔的避难硐室, 应将压风、供水、通信、监控、人员定位管线可靠布置在直通地面的钻孔中[1-5]。

底鼓严重的矿井, 可采用抗拉伸、抗冲击、防火性能较好的避险专用管线等。避险专用管线主要技术指标如下: (1) 抗爆炸冲击不低于0.8 MPa; (2) 拉伸强度不低于9 MPa; (3) 拉断伸长率不低于300%; (4) 抗落锤冲击:2kg重锤在3m高处落下, 管线无裂纹和破坏。煤矿井下安全避险“六大系统”采用该专用管线, 可提高煤矿井下安全避险“六大系统”管线抗灾变能力。但由该专用管线派生出的煤矿井下专用管线避险系统, 无法替代煤矿井下通信系统[6-7]、监测监控系统[8-9]和人员定位系统[10], 更不能感知灾害。

1.1供电问题

为解决监测监控系统及人员定位系统井下分站、通信系统井下用电设备等供电问题, 煤矿井下专用管线避险系统采用地面本安供电 (供电距离不大于2km) , 或地面向井下交流660V远程供电。

中华人民共和国安全生产行业标准AQ6201- 2006《煤矿安全监控系统通用技术要求》[11]、中华人民共和国安全生产行业标准AQ6210-2007 《煤矿井下作业人员管理系统通用技术条件》[12]、中华人民共和国煤炭行业标准MT/T1115-2011 《多基站矿井移动通信系统通用技术条件》[13]等有关标准均要求井下分站 (或基站) 至地面最大传输距离不小于10km。显然, 地面向井下2km供电, 既不符合煤矿监测监控系统、人员定位系统和通信系统有关标准要求, 也难以满足煤矿安全生产需要。

采用地面向井下交流660V供电, 当煤矿井下发生瓦斯超限、瓦斯突出、瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、 局部通风机停风时, 必须切断相关区域或煤矿井下全部非本质安全防爆电源, 这不但包括系统中隔爆兼本质安全电源、分站和基站, 更包括没有防爆功能、但又担负地面向井下交流660V供电的避险专用管线。若瓦斯达到爆炸浓度, 避险专用管线中660V供电线路继续供电, 由于顶板冒落等造成避险专用管线中的660V供电线路产生短路或断路火花, 均会引起瓦斯爆炸。因此, 煤矿井下发生瓦斯超限、瓦斯突出、瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸时, 必须切断避险专用管线中的660V供电电源, 这必将影响监测监控、人员定位、通信联络系统的正常工作。

1.2灾害感知问题

煤矿井下专用管线避险系统配有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、温度、水位、震动、冲击等传感器 (该系统称为感知装置) 。

该系统试图通过异常震动等信息分析瓦斯煤尘爆炸及煤岩动力现象发生的可能位置及范围。异常震动要在理论分析、试验研究和大量现场测试数据的基础上取得, 进而给出瓦斯煤尘爆炸及煤岩动力现象的特征频率和强度等, 并要区分放顶煤落煤震动、采空区顶板垮落震动、采煤震动、掘进震动、放炮震动、运输震动等。并且, 仅靠上述传感器感知瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸是远远不够的。因此, 该系统难以感知瓦斯煤尘爆炸及煤岩动力现象。

煤矿井下专用管线避险系统试图通过水位和流量等信息分析水害可能发生位置、水深及水量变化情况, 感知透水情况。这就要求, 当水害事故发生时, 系统中的传感器、分站及分站电源、接线盒、接插件等在水下可以正常工作。否则, 当透水事故发生时, 被水淹的分站及分站电源等设备将无法正常工作, 无法将有关信息传输到地面分析处理。现有系统的防护等级显然不能满足水淹时正常工作的要求。并且, 通过水位和流量等信息分析水害可能发生位置、水深及水量变化情况, 还有许多工作要做。

2救生舱

救生舱同避难硐室相比, 具有易受灾害影响、需降温、成本高等缺点。

2.1救生舱易受灾害影响

避难硐室在煤岩中建造, 只有门及门侧暴露在巷道中。因此, 当发生瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、矿井火灾、炸药爆炸、顶板冒落等事故时, 主要是对暴露在巷道中的门及门侧的破坏, 对避难硐室整体影响较小, 对接入避难硐室、埋入底板的压风、供水、通信、监控、人员定位等管线影响较小。当发生矿井火灾、瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸等事故时, 只有门及门侧会受到高温炙烤。

而救生舱完全暴露在巷道中。因此, 当发生瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸等事故时, 强大的爆炸冲击波除可破坏救生舱舱门外, 还会使救生舱倾倒、变形和位移, 进而拉断与救生舱相连的压风、 供水、通信、监控等管线, 对救生舱影响较大。当发生矿井火灾、瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸等事故时, 救生舱的全部表面会受到高温炙烤。

2.2救生舱需主动降温

在温度较低的煤岩中建造的避难硐室, 可以通过煤岩降温, 不需设置降温设备。这不但降低了建造成本、提高了硐室利用率, 还避免由于使用二氧化碳高压气瓶带来新的事故隐患。

矿井火灾、瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸等事故会产生大量热量。为减少这些事故产生的热量对救生舱舱内的影响, 完全暴露在巷道中的救生舱需采用隔热材料和措施。而采用隔热材料和措施的救生舱, 当避险人员进入救生舱后, 人体温度和呼出的气体, 会使舱内升温, 逐渐达到避险人员无法承受的温度。因此, 救生舱需设置降温设备和系统进行降温。目前, 救生舱降温技术主要有蓄冰制冷和高压二氧化碳膨胀制冷。蓄冰制冷的储冰和制冷设备占据了大量救生舱空间, 降低了救生舱利用率。 蓄冰制冷平时要维持冰的状态, 增加了维护成本;当瓦斯超限时, 需切断电动制冷机电源。高压二氧化碳膨胀制冷的二氧化碳高压气瓶等占据了大量救生舱空间, 降低了救生舱利用率。二氧化碳高压气瓶是高压容器, 这些高压容器由于产品质量问题或使用管理不当, 将会引发高压容器伤人事故。

2.3救生舱宜扩帮布置

采掘工作面作业人员一般为数十人, 因此, 需布置数个救生舱。可容纳10人的救生舱, 一般长度不小于8m, 高度约为1.8m, 宽度约为1.4m。数个救生舱设置在巷道中, 会增加通风阻力, 影响正常通风;当发生瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、炸药爆炸等事故时, 爆炸冲击波会造成救生舱倾倒和变形, 使遇险人员无法进入救生舱或救生舱漏气。在煤岩中构建硐室设置救生舱, 由于硐室深度达8 m多深, 不能采用扩散通风, 因此, 不宜采用救生舱轴线与巷道轴线垂直布置。救生舱宜采用扩帮布置, 即扩帮宽度不小于救生舱宽度, 将救生舱置于扩帮后的空间, 救生舱轴线与巷道轴线平行布置。

3大功率潜水泵

据统计, 由老空水导致的矿井较大和重大以上水害事故分别占水害事故的90% (表1) 和82.76% (表2) 。因此, 防治老空水导致的水害事故是矿井水害防治的重点。

发生矿井水灾事故后, 救护队需远距离运送潜水泵, 进行排水工作。矿井水位上升或下降, 取决于涌水量是否大于排水量。涌水量大于排水量则水位上升, 反之水位下降。如果煤矿井下使用卧泵, 当淹泵后, 水泵停止工作, 这时, 井下水位迅速上升。如果采用大功率潜水泵, 无论井下水位多高, 均不影响潜水泵正常工作, 对于涌水量有限的老空水, 会出现排水量大于涌水量的时候。这将避免整个矿井全部被淹, 为被困人员创造逃生机会, 减少救援时间。

当发生透水事故时, 由于被困人员所处的环境是压缩空气, 所以, 巷道中水位会高于被困人员位置, 如果进行地面钻孔救援, 钻孔打通被困人员所在位置后, 被困人员环境的空气压力将迅速降低, 其水位将迅速上升, 将会给在这里的避险人员带来灭顶之灾。因此, 发生矿井水灾事故时, 对被困人员钻孔救援要慎重。当被困人员避险地点低于矿井水时, 不宜对被困人员地点钻孔救援。

4区队长和班组长宜是兼职救护队员

中华人民共和国安全生产行业标准AQ1008- 2007《矿山救护规程》规定:“救护队驻地至服务矿井的距离, 以行车时间不超过30min为限”, “救护队接警后在1min内出动, 不需乘车出动时, 不得超过2min”。不难看出, 救护队接警后, 救护队到达事故矿地面井口的时间可达30min , 下井实施救护的时间将会更长。因此, 将身体状况符合要求的区队长和班组长, 经培训合格后, 作为兼职救护队员, 具有救援响应时间短、熟悉井下环境及逃生路线等优点, 为应急救援赢得了宝贵时间。

5减少井下交接班人数, 降低事故伤亡

为减少交接班对煤炭生产的影响, 交接班一般在煤矿井下进行。交接班期间, 煤矿井下人数大大增加。在交接班期间, 如果煤矿井下发生瓦斯爆炸、 瓦斯煤尘爆炸、矿井火灾、炸药爆炸或燃烧、透水等事故, 将会造成大量人员伤亡。因此, 要减少煤矿井下交接班人数, 除必须在现场交接的工作外, 交接班工作尽量在地面完成, 地面最安全。

6结语