案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题

2024-09-11

案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题(精选6篇)

案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题 第1篇

奖罚并行,激发学生的积极性

——谈学生宿舍的内务、卫生问题

【案例】

本周,政教处对男女公寓的内务卫生进行了一次大检查,不少宿舍地面不整洁,垃圾未清除,窗帘没拉开,柜门未关上,床头乱挂衣物毛巾,甚至有的学生不叠被,总之一句话,很不理想。在政教处和级部、班主任的共同督促下,这些宿舍的有关人员立即进行了整改,情况有所改观。反思本次检查的情况,我觉得有以下问题需我们注意:

1、暑假刚结束,学生还未完全从自由散漫的假期生活回归到严格规范的校园生活状态中。鉴于此,开学初,从学校到级部到班级都要在入学教育上强调这一点,特别是班主任,要将宿舍内务卫生作为日常管理的中心之一来抓。

2、不少学生觉得无所谓,特别是高三学生,觉得这些与学习成绩无关,高三学习才是最重要的。从级部到班主任一定要改变这种错误想法。“不扫一屋,何以扫天下。”行为习惯与学习习惯从来都是息息相关,无法割裂,没有好的行为习惯,就不可能有好的学习习惯。叠被、扫地不认真,听课、记笔记也有可能不认真,所以万不可小瞧这些“小事”对学生的影响。

3、日常管理中,对出现的问题我们多采取批评、惩罚的管理措施,久而久之,学生习以为常,惩戒效果也就不明显了。但如果换个角度,对内务卫生好的宿舍,除了评选星级宿舍外,另给予一定的物质奖励,如奖励宿舍一个挂件(励志类的),或者一次集体拍照宣传的机会,或者每人一张餐劵等,奖惩并使,肯定更能激发学生的积极性。

案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题 第2篇

学生宿舍是学生学习和生活的重要场所,为给广大同学创造一个整洁、舒适、文明、健康的学习生活环境,特制定如下内务卫生管理规定:

1、学生宿舍以宿舍为单位实行卫生轮值制度,宿舍舍长负责安排卫生轮值,各宿舍必须坚持轮值制度。值日生每天须将宿舍打扫整理,做到每天打扫两次,并及时用垃圾袋将垃圾装好放到指定地点。宿舍全体成员每周进行一次室内清洁大扫除。

2、内务卫生的基本要求:

①“五统一”:被褥叠放统一;洗漱用具摆放统一;桌上、书架上物品摆放统一;鞋子、行李摆放统一;

②“四不准”:不准乱拉电线绳子铁丝;不准乱张贴;不准随地吐痰、乱丢垃圾及向窗外、阳台外吐痰、倒水、抛弃废物;不准把杂物、菜渣、剩饭等倒入厕所和冲凉房、走廊等地的管道;

③门窗玻璃洁净,墙壁无灰尘、无蜘蛛网,地面清洁无痰迹,桌面无灰尘、无污垢;

④保持宿舍内务统一、整齐、清洁、美观。

3、内务卫生检查说明

①每单周(双周)宿舍组织专人对学生宿舍内务卫生进行定期检查一次,每天由宿舍管理老师对内务卫生进行不定期检查,并及时公布检查结果。

②每次卫生检查均进行打分,每次分数均作为评选“文明宿舍”、“星级宿舍”和“宿舍管理先进系”等评比的依据。③对卫生检查不合格的宿舍,将按照学院有关宿舍管理及卫生管理条例进行处理。

4、学生宿舍布置规范

宿舍布置规范化是为了保证宿舍的文明、整洁、美观、有序。根据各宿舍楼的住宿条件,制定相应的宿舍布置规范,要求如下:

⑴整体布置:室内家具和生活用具按要求定点摆放。宿舍布置力求美观大方,格调健康高雅。

①书桌、行李架等家具,热水瓶及脸盆、桶、卫生洁具等须根据实际情况,本着美观、有序、方便生活的原则统一定点摆放(主要针对普通宿舍)。

②室内要经常通风,保持空气清新。

⑵墙面:墙面布置要统一、美观、健康。所有张贴物均用透明胶固定,不得使用浆糊和胶水、图钉。

⑶床面:

①夏秋天,床上蚊帐及帐杆须齐高,起床后应将帐帘等挂起。冬春天,须将蚊帐统一摘下;

②起床后须按要求叠好被子,枕头置于被子上面,衣物等要叠好,可放在被子内侧;

③床面不堆放杂物;

④鞋子、行李箱等放置整齐;

⑷桌面:除学习时间外,桌上只能放置茶杯、装饰用品、计算机和少量常用书籍,且应整齐摆放;人离寝室须将凳子 1

(椅子)置于桌下,桌面不能堆放纸箱等物品。

⑸地面:保持地面清洁,果壳废纸等应放在垃圾篓里,不得随手乱扔。地面上不乱堆放脸盆、桶及其它杂物。⑹书架:书架内书本、物品必须放置整齐。

⑺行李架(仅在普通宿舍配置):个人物品装箱入包,在行李架或空闲床铺上整齐摆放;行李架上不乱堆杂物。⑻其它:

①脸盆内平时只放置洗漱用具,脏衣服不得长时间堆放。

②毛巾等生活用品要统一挂放。

③室内不得拉绳晾晒衣服,衣服也不能挂在蚊帐杆及铁丝上,更不得在宿舍乱拉电线。

④请勿将待洗衣物长时间堆放在盥洗室内。

⑤地拖、扫把等清洁用具要摆放整齐;花盆摆放安全、美观。

一.学生必须在所分配的寝室、床位住宿,不准擅自调换或占用其它房间或床位,不准以任何借口拒绝物业管理部门的调整。床铺、桌椅等按统一规定摆放,不得任意搬动。

二.宿舍内按规定配备的家俱(床、桌、橙),由个人保管、使用,不得多占。因故损坏或丢失者照价赔偿。毕业生离校前,应将所用家俱还清,并经物业管理中心验收。

三.严格遵守学校《关于加强水、电管理的六项规定》,节约用水用电,不得私自乱接电源,严禁使用电炉和其他电热器具。

四.严禁在宿舍区燃放鞭炮、起哄、打架、斗殴、酗酒滋事、赌博。严禁从楼上往下甩酒瓶、泼水和丢废纸杂物。

五.严禁在宿舍区进行任何买卖活动。

六.遵守作息时间。自习时间不准打扑克、下象棋、放音响或进行其他娱乐活动;晚上熄灯后,必须停止一切影响他人休息的活动。

七.自觉维护宿舍卫生。不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、杂物,剩饭菜倒入潲水桶内。

八.室内用具按规定摆放,保持清洁。每间寝室要建立寝室长负责制、卫生轮流值班制,坚持每天一次清扫,每周一次大扫除。每天上午8点、下午2:30以前,将宿舍内垃圾清扫在门口的走廊上,把内务整理好,内务卫生达到《湖南中医学院成人教育学院学生宿舍内务卫生要求》的规定。

九.男女生不得相互串门,有事可在值班室会客。住校学生平时不得外宿,双休日外出活动,应在星期天晚上自习前返校。非走读生不准在外租房住宿,不准私留客人住宿。

案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题 第3篇

关键词:学校;学生宿舍;消防管理;现状;危险性;对策

目前,学校学生宿舍消防管理能力低下,这已经严重影响到学生生活和学习的安全性,我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素,要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系,对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。

一、当前学校学生宿舍的火灾危险性

学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节,单位消防安全是城市消防安全的最重要部分,宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方,也关系到学生的人身安全。因此,宿舍的学生数量比较多,规模也比较大,人口密度大,引发火灾的可能性也比较大,一旦引发火灾,学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂,疏散渠道也比较狭窄,这样所造成的危害也是比较大的,会引起学生的烧伤和中毒,甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点,功能也多元化,但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广,行政执行力也会相应的变差,技术规范太繁多,法制体系依然不够完善,需要配置很多的消防设置,而且种类非常繁多且复杂,差异非常大,由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够,或者维护管理部门重视力度不强。这样一来,容易造成宿舍消防设施故障以及损坏,这样发生火灾了,消防设施等于瘫痪了,无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚,火势会继续扩大,从小火变成大火,一发不可收拾。

此外,宿舍电力设备会比较多,引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如:各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备,而且各自线路交错在一起,线路非常复杂,电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修,违章用火用电用气、吸烟等现象,造成电气、明火等点火源多,容易引发火灾。

二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题

学校宿舍在消防管理中,虽然已经按照相应的法律法规进行执行时,能消除一些不安全因素,但是没有从根本上改善消防管理环境,宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素,消防设施老化非常严重,很多设备没有得到很好的维护,缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下,消防很多情况也是比较模糊的,有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料,宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决,甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾,学生流动起来,很多学生就找不到安全路口,这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法,这种行为屡禁不止,例如经常为了图个生活方便,把一些消防通道堵塞了,而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够,有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备,但是在维护上力度太弱了,自动消防设备完成率非常低,甚至很多设备都超过了使用寿命周期,有些已经损坏了,无法正常使用。在学校消防控制室中,人员流动是非常大的,尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了,还有些工作人员没有证书就上岗了。此外,所雇佣的工作人员素质水平不高,管理效率低下,法律意识淡薄,根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动,这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄,不能落实逐级消防安全责任制,造成各项制度沦为空话,管理效力低下,自防自救能力差,同时也造成资源的浪费。

三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究

针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题,要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式,要把宿舍按层次区分开来,要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方,火灾风险评估等级会比较高,针对这些地方学校消防管理人员要积极带头,在学校教师的领导下,合理协调各个部门的分工以及合作,合理设计和规划,认真做好安全检查工作,成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责,对与上述这些地方要全面系统的调查论证,还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下,管理效率也比较低下的宿舍大楼,我们应先让技术小分队做出改造策略,资金上可以让学校自行解决,合理解决这些问题和消除安全隐患之后,再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后,在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道,再从公共走道疏散到楼梯间。因此,在合理设置疏散路线时,要追求简单明了,这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时,既要力求简单明了,便于寻找、辨别。此外,楼梯的布局也要合理化,电梯附近的位置要布局楼梯,这是因为发生火灾时,可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来,有利于迅速而安全的疏散學生。另外,疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起,避免疏散学生和消防人员相互干扰,不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理,逐级制定出消防管理标准,慢慢推行学校学生宿舍规划化管理,全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施,提高火灾责任意识,对火灾风险较高的单位,重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位,可以每两年进行检测一次。此外,要对学生开展消防安全培训,增强消防安全意识。

四、结论

综上所述,针对学校学生宿舍消防管理的现状,分析了其存在的问题,并提出了相应的解决对策,建立学校宿舍火灾风险评估体系,提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素,要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。

参考文献

[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010,(2).

[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010,(1).

学生宿舍卫生及内务整理标准 第4篇

卫生和内务整理:

1.2.3.4.5.6.7.地面有果皮、纸屑等垃圾每项扣2分。垃圾未倒、往走廊堆垃圾每项扣2分,地面不净扣2分,未拖地扣5分。窗台上、暖气片不准有任何物品,违者每项扣2分。玻璃、门、窗不干净每项扣2分。值日生每天早晨和中午2次打扫卫生,玻璃、桌面、柜子擦干净违者每项扣2分。被单、床单、枕巾不统一者,每项扣2分。被子放在床铺的南边,枕头放在靠墙一侧,床单未铺平、被叠放不整齐、枕头未放至被右

边违者每项扣2分,被不叠者扣5分,被放在柜子里的铺上无被者扣5分。

8.室内不准挂衣服、毛巾,违者每项扣2分。

9.床上除铺、被、枕头外不准有任何杂物,违者每项扣2分及没收杂物。

10.阳台撮子、扫帚摆放整齐,无阳台放至门后,违者每项扣5分,阳台有需晒物品,必须摆

放整齐,违者扣2分,凳子不准放至阳台,违者每个凳子扣2分。

11.女生宿舍:桌子最右边放脸盆,最左边放暖瓶,桌底地面不准有杂物,凳子放至桌底违者

每项扣5分。桌子中间抽屉不准放任何东西,违者每样东西扣2分,桌面不准放任何物品。男生宿舍:脸盆放在床底的铁架上,暖瓶整齐摆放在小木橱最下层,洗涮用品整齐摆放在小木橱第一层,小木橱面上不准有杂物,违者每项扣2分。

12.鞋摆放至床底,鞋尖朝里,从高到矮摆放整齐,违者每项扣2分。

13.柜子上不准摆放东西,若有行李箱则按从南到北顺序放好,柜门关好,违者每项扣2分。

14.床底不准有垃圾,违者每项垃圾扣2分。烟蒂、烟盒每个扣2分。一盒烟(不论多少支)

扣5分。

15.宿舍门口一米内不准有垃圾,有各自宿舍打扫干净,违者扣5分。

16.公共卫生

楼梯每天2次清扫,保证无垃圾,物品渣,楼梯窗户保持干净无任何垃圾杂物,若发现清扫不净,扣其班分5分。

走廊每天两次清扫,保证走廊无垃圾残渣,不干净扣其班分5分。

洗刷间每天两次清扫,保证洗刷池、地面无垃圾,拖把全部搭至拉绳上,若不符合规定扣其班分5分。

厕所每天倒垃圾两次,厕所孔用刷子清刷干净,厕万要保证无垃圾,违者扣其班分5分。纪律 :

1.2.3.4.5.中午未归扣10分,晚上未归扣20分。串楼层扣5分,串宿舍扣2分。早中晚上楼迟到下楼晚每项扣2分。顶撞管理人员扣20分,两次以上顶撞管理人员根据学校惩戒制度做出相应处分。中午12:20之后洗刷扣5分。

早上6:30之后洗刷扣5分。

6.晚上在洗刷间打电话扣5分。

熄灯后说话扣2-5分,打电话扣5分并没收手机。

7.午休、晚休期间大声喧哗扣5分。

8.往宿舍端水扣5分。

9.在阳台说话、打闹、打电话、伸头扣5分

10.进宿舍胸卡未挂扣1分,无胸卡扣2分,胸卡未露脸扣1分,胸卡忘在家中有班主任开条

并有学团处签字的学生,每人次扣1分,胸卡丢失在补办中,有班主任开条并有学团处签字的学生,不扣分,胸卡回宿舍挂床头上。

11.回宿舍带零食带饭2分,宿舍有饭盒、筛子扣5分。

12.灯未关扣2分。周五门、窗未关扣2分。

13.损坏公物扣10分,并照价赔偿。

14.在宿舍内吸烟、喝酒每项扣10分并没收,打扑克扣10分并没收。

15.宿舍内不准使用手电筒扣5分并没收。

16.领外来人员和通宿生进宿舍扣10分。

17.私接电源扣20分,并赔偿用电损失。

周一大扫除:

1.限回宿舍两人。

2.玻璃、桌面、柜顶、门窗擦干净。

3.地面、床底拖干净无垃圾残渣。

4.床铺整理好,被叠成豆腐块。

5.清扫干净者让管理员检查合格,取合格证送至一楼值班室。

6.无合格证扣10分,大扫除未归扣20分。

7.其他扣分标准同每日常规检查。

初中部学生宿舍内务卫生要求 第5篇

为了更好地净化、美化学生宿舍,规范宿舍内务卫生管理,营造良好的生活与学习环境,特制订本要求。

1.床铺清洁干净,床上用品摆放整齐,被子叠成矩形状,棱角分明,并统一放在背离门口的床头,被子开口面对室门,枕头放在床铺的另一头。床单平整。床上不能有脏衣、裤、袜及书籍等杂物,更不得乱搭挂衣物等。

2.门、窗、灯具干净无灰尘、污迹,玻璃明净(不得有张贴物),窗框及窗台干净。床底下一定要干净,无臭鞋、烂袜和其他杂物,箱包要摆放整齐并保持无灰尘。地面干净,干燥无纸屑、果皮等废物和痰迹。

3.室内布置整齐划一。鞋子统一上架摆放在床底成一条直线(鞋尖朝外,保持一条线),毛巾折叠挂在阳台晾衣绳成一条直线,挂放有序。面盆放在阳台两侧,牙膏,牙刷放在漱口杯内并放在面盆中央,水瓶摆放在阳台两侧。室内地面无积(脏)水、杂物。箱(放在床下)、包(放在枕头内侧)摆放整齐。

4.天花板、墙壁无灰尘、无污迹,无蜘蛛网,无鞋印;不在室内墙上乱贴、乱画、乱挂物品;室内地面及与本寝室相对应的走廊地面无杂物、无水迹、无痰迹。

5.保持室内空气清新,无异味(鞋臭、汗臭等),勤换洗衣服。

6.宿舍内要有文化气息,格调高雅。

案例 谈学生宿舍的内务、卫生问题 第6篇

学生宿舍内务卫生周检查评比实施细则

为了促进校风学风建设,创建舒适、整洁、统一的宿舍环境,培养学生的良好生活习惯,要求学生一起床就将蚊帐收好,同时将床铺整理整齐被子统一叠放好,床上无杂物,牙膏牙刷、桶摆放整齐,衣物、毛巾不乱挂乱放,地板干净无纸屑果皮,宿舍内无鞋等。根据学校的有关规定,结合我校实际情况特制定如下宿舍评比标准。

一、评比时间

每周一到周五随机式进行评比,每周三定期检查,评比前不进行通知,力求做到真实反映出寝室的内务及卫生状况。

二、评分规则

1、本着公平公正原则,依据宿舍内务整理三大标准进行评分。

2、满分100分,分宿舍进行评分,最后取班干评分的平均分。

三、评分标准

一、学生宿舍内务卫生检查评分标准(满分为100分)

1、整体项(20分)

要求室内整体布局合理、美观、大方(6分);室内无乱写(5分);室内空气清新、无异味(5分);室内没有乱拉电线和晾衣绳。(4分)。

2、地面项(10分)

要求地面无灰尘、痰迹、碎纸及其它瓜果皮等(7分);卫生工具摆放整齐、无赃物(3分)。

3、门、窗、天花板(15分)

要求门、门框无污迹及尘土(2分);窗台、窗框干净(3分);窗台物品摆放整齐(3分);玻璃干净明亮(4分);夹缝无污物(3分)。

4、摆放项(15分)

要求公共设施(包括床、桌椅、脸盆架)摆放整齐、干净(10分);个人其它日用品摆放有序(5分)。

5、床铺项(40分)

每人为一个检查单位。要求床单、被罩、枕巾卫生干净(10分);被子叠放整齐(5分);床单铺得平整、统一(5分);室内无蚊帐、围帘(5分);床头物品摆放整齐、有序(10分);检查时间内不允许睡觉(5分)

二、如有下列现象在积分中扣分

1、宿舍有使用违章电器或做饭的;扣20分。

2、宿舍成员有打架行为或宿舍成员有受警告及以上校纪处分的;扣20分。

3、宿舍成员有故意损坏公物或有偷窃行为的;扣20分。

4、宿舍成员夜不归宿的;扣20分。

(一)床铺整理(总分40分)(1)床铺整理整齐,被子统一叠放整齐。(依据被子叠放标准)(20分)

(2)床上无凌乱的衣服,书籍及其它生活用品。(20分)

(二)物品摆放(总分40分)

(1)卫生间内牙膏牙刷摆放整齐,方向统一,桶摆放整齐(洗头水、洗衣粉等放桶内,毛巾挂上毛巾架)((2)空床位上书籍等物品摆放整齐。(10分)

(3)宿舍内鞋子,统一摆放在床下并成一条直线。(10分)

(4)寝室内衣服放入行李箱或者柜子内,如果放不下可以统一挂在床头位置。(10)

(三)宿舍卫生(总分20分)

(1)地板保持干净整洁,无果皮纸屑等,垃圾篓内有垃圾不扣分。(20分)

四、评价结果

1、评比结果星期一将在文明寝室评比栏上进行公布。

2、每学期根据寝室所得红旗的数量最多选出一个最美寝室拍一张寝室合影照片在宣传栏中进行宣传。

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