道德品质的作文600字

道德品质的作文600字（精选14篇）

道德品质的作文600字 第1篇

关于道德品质的作文600字5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于道德品质的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于道德品质的作文600字5篇1

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。那么世人又是否能够用一种正确的物体来去衡量它的价值呢?事实上，道德不止于此，还是是最美的花朵，是最美的微笑，同样也是最美的灵魂。

新生的嫩绿色蒙在“道德”这两个字上面，透过这种神奇的颜色，我看见：少先队员弯腰自地上捡起一片小小纸屑，轻轻扔进路边的垃圾桶。此时的他们，是否就像一滴水，滋润了一寸土地?纸屑下嫩碧的草芽因而可以尽情地舒展着自己的身躯，一步一步地向上前行。因此，我看见的道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。也如同那春日新生的芽，娇嫩却富有活力。澄澈的金黄色蒙在“道德”这两个字上面，透过这种神奇的颜色，我看见：少先队员欢笑着迈进写着“敬老院”的屋子，送上一句句发自内心的祝福，稚嫩的脸庞溢满了笑容。此时的他们，是否就像一线阳光，照亮了一分黑暗?老人们布满沧桑痕迹的脸上也露出了笑容，逐渐老去的身心也被灌注了活力。因此，我看见的道德是最美丽的笑容，深刻在人们的心头，带着出它那最诱人的热心。也如同那耀眼珍贵的金，宝贵且吸引人心。

如雪的纯白色蒙在“道德”这两个字上面，透过这种神奇的颜色，我看见：少先队员小心翼翼地拾起他人不小心遗留的财物，毫不犹豫地交还给其，静静地凝望着，自己也扬起了真心的笑。此时的他们，是否就像一颗粮食，哺育了有用的生命?他人惊喜得喜形于色，单手抚摸着少先队员的发，夸耀的话语毫不吝啬地自口中言出，因为，也许那些财物不仅仅再是财物了，说不定是一线希望、或者是一个信念。因此，我看见的道德是最美丽的灵魂，烙印在人们的心中，感染着人们一同变得友善且拥有道德。也如同那纯洁白皙的雪，不染却一丝污垢。道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是嫩芽，道德是黄金，道德是白雪，道德是折射着世间光芒的纯粹色彩，道德的形也是那样无法形容的纯粹。若是一定要，恐怕就是灵魂了吧。

关于道德品质的作文600字5篇2

作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的`是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人摩肩继踵，张袂成阴。我随着队伍缓慢地移动，开始烦躁起来，怒火急速地上升，整个人成了一座一触即发的火山。

终于过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算捱到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成!刚要转身……只觉身体往前一倾，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡!刚刚要熄灭的怒火直冲头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是个小男孩。

我狠狠地瞪着他，眼睛能迸出火来，真恨不得把他大骂一顿。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，额头上迅速的聚集出汗滴，眼睛因恐慌睁得圆圆的，写满了歉意和害怕，怯怯地瞅着我，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我家小表弟。这是个刚上初一的小师弟吧?我不自觉地眨了眨眼，让笑容挂在脸上，有点僵硬地说“没关系。”这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧!”，我温和地对他说。他美得嘴巴咧到耳边，连声地说：“姐姐，你真好!谢谢!”

我何尝不需要感谢他呢?他让我体会到微笑，是一种宽容。

泰山笑看齐鲁容纳寸土，故能成其大;大海笑迎天下不择细流，故能成其深。微笑处事雅量容人，生活就会更精彩!

关于道德品质的作文600字5篇3

蓝天白云，鸟啼蝉鸣，花开花落，蝶舞蜂飞……这些都是大自然中最真实、最自然、最美丽的图画，然而，是谁创造了这一切呢?上帝?也许吧!无要美文网论如何，是那个叫感恩的真情使他们更绚丽更缤纷。鸟儿感谢蓝天的广阔无垠，让它有了翱翔的天地;鲜花感谢绿叶的映衬，让它有了更美丽的容颜，小草感谢阳光的温暖和煦，让它有了生命的活力。

人间最可贵的莫过于情。而情中最动人的是感恩。感恩老师，感恩父母，感恩生命，感恩自然。

有人说，都老师是人类灵魂的工程师，老师是音乐家，用他那粘满粉的手谱写了一曲又一曲华章，一个个跳跃的音符代表了他的梦想，代表他对学生的期望;老师是辛勤的园丁，每一天都要给这一簇争奇斗艳的花朵浇水，施肥，每天都把自己的知识无私地传递给自己的学生，老师是我们的领路人;老师是明灯，照亮了我们前进的步伐，他们象勤劳的工人，为我们成为高楼大厦奠定了基础，他们是我们的再生父母，给予我们博击长空的力量;老师把自己青春和生命留在了这个三尺讲台，把自己的精力与热情献给了教室中含苞待放的花朵。你是否记得，老师对你用心良苦的批评教育?你以是否记得，你获得荣誊时，老师充满深情的笑?我们欠他们太多，只能说声“老师你辛苦了”。

世上有着太多太多的令人感动的人和事，有些与我们毫不相关的，有些却在我们身边。感恩之情溢于言表。当一个母亲为了能给自己的孩子换肝，每天坚持行走，仅三个月就减掉了脂肪肝，你曾感动过吗?当父亲顾不上自己的体胖，翻过栏杆去给儿子买橘子时，你是否感动过?一个老人用他的一生来守护森林，守护地球母亲的心，你感动了吗?感动是一时的，也是一世的。大自然，这个全人类的母亲，给予我们太多太多，不仅给了我们衣食住行，还让我们欣赏到无数绝伦的美景，但是有人不懂得感恩，捕杀着野生动物，乱伐森林，乱排废水，乱丢垃圾。你是否曾做过恩将仇报的事呢?大自然是我们最大的恩人，我们要懂得感恩，让我们从现在起，好好地珍惜它，我们的大自然。

关于道德品质的作文600字5篇4

在暑假里，我阅读了大量的课外书，也增加了许多收获。

我在书中学会了怎样做人，怎样处事。我还明白了诚信是人类永恒的道德，它乃五常之本。在中国古今上下五千年的历史长河中，诚信一直受人们的爱戴，随波逐流至今。波涛汹涌的历史长河淘汰了多少个朝代淹没了多少历史能人的丰功伟绩，新陈代谢，却始终无法把诚信“挤”出历史的舞台。相反，诚信永远在历史长河的浪尖，紧紧地把握社会的运转和前进的命运。

可是，尽管这样，还是有人视金钱如珠宝，视诚信如粪土。那一张张伪造的百元大钞，一次又一次地流入市场;那一瓶瓶标有“高钙牛奶”的奶粉，里面却没有奶粉的配料;那自称是“正宗内蒙古涮羊肉”的东西，却是用老鼠肉等碎肉制成......这些事儿，数不胜数。可这些人这样做，分明是不讲信用。钱!为了这个字，人们可以背信弃义，置别人的健康，甚至安危于不顾，如此胆大妄为地损人利己，不负责任!难道，在金钱面前，诚信就如此的一文不值?

呵，他们在做这些有失道德的事时也不想一想，想想苏武，他的诚实，他的守信，正是这些，使他在异国经过了十几年的苦难和煎熬，长久地赢得了天下人的敬仰：想想林兰英，她为自己许下的诺言，付出了令人难以想象的刻苦与勤奋，终于学业有成，成为，成为国内外知名的科学家。可是，这些弄虚假的人，为什么不能和他们比比，难道应该这样做吗?难道就无愧于心吗?

一位哲人曾经说：“这个世界上有两样东西能使人内心深深的震动：一个是我们头顶灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。孟子曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也”诚信是与人，与社会有着密切的联系，诚信是人与人之间互相交往合作的桥梁，是社会运转的基石。诚信对我的行为就好像划船必用的桨，没有船桨怎能渡河涉川?没有船桨的船，则形成放任自流。

朋友，人类需要诚信，时代呼唤诚信。诚信，一种永恒的道德，是一朵盛开了五千年的花朵我们要呼吁全社会诚实守信才能使这朵诚信之花永不凋谢。朋友，21世纪的掌门人，行动起来吧!

热爱我们文明的祖国，热爱我们正大步前进的中华，我们要高举精神文明物贸文明的两面旗帜，让诚信之花永不凋谢!

关于道德品质的作文600字5篇5

道德，感觉这两个字那么近又那么渺远，这两个字经常被我们挂在嘴边，充耳可闻，可对于这两个字的含义，却始终处在一种隐隐约约、朦朦胧胧的状态，像被遮上了一层神秘的面纱，飘忽不定，但是读了《做一个有道德的人》这本书，让我对“道德”二字有了更深远，透彻的理解。

曾杰教会我，道德即自强，他面对贫寒的家境和失母之痛，没有痛哭流涕，没有哀声叹气，没有怨天尤人，而是摒着一种乐观自信、坚持不懈、自强不息的精神，努力工作，勤奋学习。他的自立对于我而言，是那么的伟大，他的勤奋对于我而言，是那么的渺远，他为了赚齐学费和维持生活，他努力把将所学知识变成财富，虽然为生计和学费花费了他不少精力，但是这并没有影响他们学习成绩。他提前一年本科毕业，并被保送研究生。我知道他优异的成绩是我可遇而不可求的，但是他那种精神，正如他所说的“皆不抛弃，永不放弃”，我是可以学习的。我相信这也是一种道德，并且是最基本的一种道德。

杨晓丽教会我，道德即孝敬。家里的灾难接踵而至，先是父亲猝死，接着又是母亲瘫痪。面对这些磨难，杨晓丽却二话不说，毅然扛起家庭的重担：带着病母去上学。她一天要往返于学校与“家”之间多达五次。我仿佛看到了那一双正在奔跑的脚。它跑得那么急，那么快，却又是那么的心甘情愿，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”，想起平时我对待父母的态度，真是无地自容。

陈珂教会我，道德即有荣誉感，陈珂在他们班上是一个默默无闻却无私地奉献着的同学。她总是最后一个走，要把教室的灯关掉、门窗关好，才离开教室。不仅如此，她从教学楼一路下来，只要看到哪里的走廓灯没有关，就会主动停下来关掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如继往地这样，她把集体放在第一位，无私奉献、默默无闻成了她的代名词。回想自己，虽然身为一班之长，却不时要做有损集体的事。如果心里装着二(9)班这个集体，热爱集体，关心集体，维护集体的利益与荣誉，那就是具备了一种重要的道德品质。

“三人行，必有我师焉”。在《做一个有道德的人》这本书中，每一个事例中的主人公都是我的老师，他们让我懂得了许多，让我懂得如何做一个有道德的人。

道德品质的作文600字 第2篇

和平像一盏挂在空中的灯，静静地照亮人们的生活。有了这盏灯，人们才有可能进行正常的学习、工作和生活，才有可能载歌载舞，安居乐业。只是当这盏灯被欲望和战争的阴云所笼罩时，人们又怎么可能得到快乐和幸福呢?

当今的伊拉克仍然战火纷扰，派系*争此起彼伏，爆炸事件时有发生，人民生活穷苦不堪。他们在战争的沙漠里艰难地挣扎，没有和平的灯温暖他们的心灵，照亮他们前进的路，他们又该到哪里去寻找自己的世外桃源?当世界上充满利欲与诱惑，强取与豪夺，全然忘记了和平时，人们便只能在黑暗的隧道里独自摸索，离幸福的道路越来越远，直至迷失了自己。

和平是宝贵的，和平又是必需的。正如人失去灯的光芒便不能生存一样，人类没有了和平的生活便无法独存。没有什么能阻挡和平的脚步，当战争远去，和平成为主题，还有谁会唉声叹气，叫苦不迭?人们只会更多地享受到和平所带来的宁静、安详与和谐。世界上不会再有白骨累累和血流成河的阴森场面，不会出现战火不断、炮声隆隆的悲惨画面，不会再有风餐露宿、提心吊胆的.艰难日子。人们尽情地欢呼，尽情地歌唱，赞美和平旺盛的生命力，如花朵般的美好。

美好的和平，宁静的和平，带给了人们温暖与幸福。它打退了战争的魔爪，赶走了权势的相争，化解了利益的争夺，为人类赢得了一个崭新的明天。和平所到之处鲜花盛开，百鸟相鸣，蜂鸣蝶舞，到处是一片生机勃勃的景象，人们身心愉悦，相安无事，无处不在的美好彰显着和平的伟大。

道德品质的培养重在情感教育 第3篇

一、激发道德情感是前提

人的道德情感主要是在环境和教育的影响下形成的。幼儿教师只有自身具有良好的素质, 才能创造良好的环境, 并对幼儿施加良好的教育影响。也就是说, 教师的道德情感与幼儿道德情感的形成有密切关系。因为幼儿好模仿, 好奇心强, 分辨能力差, 处在个性品质初步形成的关键时期, 教师的一言一行无不对孩子产生深刻的影响。因此幼儿教师必须有稳定的良好的道德情感。

我曾和一位年轻爱美的女教师带大班, 她很讲究穿, 每天换衣服。她经常当着孩子的面向我炫耀裙子是美国货, 皮鞋是日本带来的, 化妆品是法国的……我也说:“确实不错。”也并不在意它的后果。时隔不久, 在一次以《我长大了以后》为主题的班会上, 竟有孩子说:“我长大要去美国, 美国的衣服漂亮。”有的说:“我长大要出国到日本挣钱买衣服, 一天换十次, 比X老师要好多了……”听完孩子们的话, 我深感内疚, 这难道不是教师道德情感的偏差所带来的不良后果吗? 事实证明, 教师自身必须有健康的道德情感, 才能成为孩子的偶像, 才能起到为人师表的作用, 才能促进幼儿良好道德情感的形成。

二、教师的爱心是源泉

教师的“爱心”不仅是培养良好道德品质的源泉, 是培养幼儿良好道德情感的乳汁, 还是变幼儿消极道德情感为积极道德品质的催化剂。一句话, “爱”是培养幼儿良好道德品质的动力。在工作中, 我体会到老师的爱能使孩子产生积极的情绪体验, 从而转化成他们接受教育的内在力量。尤其对那些“病苗”, 老师更应该倾注全部的爱, 用自己的心温暖他们的心。

吴昊父母离异, 各自到外地谋生, 他与奶奶相依为命。由于缺乏正常的母爱和父爱, 其道德情感发生了异常, 他孤独散漫、不爱讲话, 当他看到别人的妈妈来接孩子时, 他就歪着头小嘴直嘟囔:“讨厌, 真讨厌! ”我问他为什么? 他不理我, 还向我翻白眼, 后来我和他约定做好朋友, 我亲近他、关心他、照顾他, 不久我们建立了深厚的感情。我再次问他为什么说讨厌时, 他抱住我哭了, 哭得很伤心, 他说:“我看见别的小朋友妈妈来接时我生气, 所以说‘讨厌’, 我妈妈为什么不来接我呢?听了他的话, 我没有批评他, 而是对他说:“我当你妈妈好吗?他紧紧地抱住我直喊妈妈。这对他来讲是一种精神上的满足也是情感上的满足, 这种情感是道德品质的萌发和基础。教师的道德情感直接影响幼儿道德品质的形成。如果对吴昊无缘无故骂别人“讨厌”不加分析地斥责或置之不理, 或是反感他那么会导致他产生不健康的道德情感, 随着年龄的增长, 其后果不堪设想。

三、家长的密切配合是催化剂

家长的道德情感会潜移默化地感染孩子。如果父母具有热情、关心他人的良好道德情感, 孩子在耳濡目染就会有热情积极向上的情感。

班里淼淼第一周没贴上小星星, 她的眼里泪汪汪的, 可嘴里却愤愤地说:“不要臭星星, 让我爸爸给我做一颗。”看到她的样子, 我又气又好笑, 在对她进行教育后请家长密切配合。

可是第二周, 她仍没评 上星星 , 原因是和 同桌的小 朋友抢椅子而发生争执, 家长再次配合进行了教育, 在回家的路上 , 淼淼低头 不语 , 泪水直流 , 家长对她 说:你的优点 挺多学习好 , 爱画画儿 、爱劳动 , 但是和小 朋友却总是不能友好相处……

在家长的配合教育下, 淼淼发生了变化, 不断改正缺点一次, 值日生忘了给同桌的小朋友发勺子, 她立即把自己的勺子让给了同桌的小朋友, 在游戏时她把新球让给了别人, 吃午点时她把大苹果留给别人, 她终于得到了小星星。她高兴极了, 家长对她的进步感到极大的欣慰。

四、节日的依托是平台

充分利用各种节日作为教育的载体, 结合不同时段与季节有针对性地对幼儿进行主题教育活动。“三八”妇女节、中秋节、春节等节日蕴藏宝贵的道德教育资源。这些传统的节日将民族之光闪于眼前, 寓社会人生于瞬间, 是劳动人民的优良传统和美德的真实写照。如在“三八”节前夕, 我先请小朋友讲讲自己的妈妈是做什么工作的, 再说说妈妈为你们做了什么事情。孩子们有的说:妈妈为我织毛衣;有的说:妈妈为我洗衣服, 烧香喷喷的饭菜……我顺势说:“妈妈这么爱你们, 为你们做那么多的事情, 那你们应该为妈妈做些什么呢? ”“要谢谢妈妈! ”孩子们异口同声地响亮地回答。在“庆三八夸妈妈”活动当天, 孩子们为妈妈献上歌曲和赞美诗, 并献上自己精心制作的礼物, 整个活动始终洋溢一股温情, 体现孩子对妈妈的爱活动使孩子们了解妈妈的辛苦, 知道感恩母爱, 并能用实际行动回报妈妈的爱, 是很好的情感教育活动。

幼儿道德品质的培养 第4篇

一、从小就要对幼儿进行道德品质教育的重要性

随着独生子女的增加,人们经济状况的好转,孩子成了全家的宠儿和希望,父母无不期望子女成“龙”变“凤”,而对他们进行各式各样的早期智能开发教育,而忽视了对幼儿进行道德品质教育,认为“树大自然直,人大自然好。”只要孩子知识掌握得多,将来能上重点小学,中学以及大学就可以了,殊不知,一个人的道德品质都将在这个阶段奠定基础,陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长。”一些调查表明,现如今的孩子的确聪明,活泼又健康,但也不同程度的存在自私,缺乏毅力,不懂礼貌,任性等缺陷。这就是没有重视幼儿道德品质培养而留下的不良后果。我们既要重视幼儿的智力开发,更要加强孩子的道德品质教育,提高他们对是非,好坏的辨别能力,使之茁壮成长。

二、幼儿道德品质的形成过程

幼儿期是一个人个性,品德开始形成的重要时期,错过这个时期,许多良好的品质很难形成,而幼儿期的道德品质教育,则又有其自身的特点,总的说来,都离不开我们通常说的道德品质过程中的四个基本因素:知、情、意、行。

知,即道德认识,是指对共产主义道德准则的理解。只有认识了准则,才能产生相应的情感和行为倾向。加强幼儿的道德认识,须符合幼儿的心理特征,运用具体、形象的材料,采用生动活泼的形式。

情,即是道德情感。对于幼儿道德品质的培养,从道德情感入手,是符合幼儿的年龄特点的。幼儿的理解能力还刚刚开始,他们的行为常常随着主观情感的变化和对人感情亲疏的不同和变化。苏霍姆林斯基说得好:“道德情感是把道德认识转化为道德行为的催化剂。”因此,教师和家长必须注意和培养幼儿的道德情感,同时还要以自己良好的道德情操,通过自己的一举手一投足,以情育情,丰富他们的道德情感,培养他们良好的道德行为。

意,即道德意志。指的是在道德行为过程中自觉、顽强地克服困难的毅力,这是一种控制和调节道德行为的精神力量。因此,作为老师或家长,既要向幼儿提出合理的、具体的要求,又要耐心地、坚持不懈地培养孩子的意志力。

行,即道德行为。出现了良好的道德行为不等于道德品质的形成。道德品质形成的基础是道德实践,只有在反复的道德实践的基础上,道德行为转化为道德习惯,才能说道德品质已经形成。对幼儿来说,只有将道德实践寓于课堂教学、游戏、劳动等各项活动和日常的生活中,才能形成他们良好的道德品质。

三、幼儿道德品质的教育内容

(一)萌发幼儿对祖国的爱

对祖国的爱是人类的美德,也是中华民族的光荣传统和珍贵遗产,它是成才的巨大推动力。从我国许多科学家的身上都能看到爱国情思的巨大力量。对幼儿来说,培养他们对祖国的爱,要从身边做起,首先要教育他们爱妈妈,如果一个孩子连自己的母亲也不爱,那他还会爱别人,爱家乡,爱祖国吗?我们要教育幼儿爱亲人,为亲人带来欢乐,为朋友分担忧愁和不幸,关心、体贴、照顾大人的病痛,知道有好吃的要与人分享;知道祖国领土的辽阔,物资的丰富,悠久的文化,这些都能对幼儿进行爱的熏陶,萌发幼儿对祖国的爱。

(二)养成幼儿讲文明,懂礼貌的好习惯,并能分辨是非好坏

文明礼貌的行为习惯是从小长期实践而形成的,因此,从小就要要求幼儿不骂人,不说脏话,待人亲热,有礼貌,别人讲话不插嘴,不打断别人说话,要尊老爱幼,在别人家做客时,不能乱翻东西,知道什么是对,什么是错。

(三)养成诚实,讲真话的好品质

教育幼儿不隐瞒自己的过错,并要勇于改过,我们成人也要做好幼儿的表率,不要说一套做一套。

(四)培养勤劳,俭朴的品质

幼儿勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的。一是自我服务,做到自己的事自己做。培养幼儿生活的条理性,独立生活的能力,并为参加家务劳动和社会公益劳动打下良好基础。二是家务劳动,能使幼儿对家庭关心,爱护,长大后能主动关心别人,与各类人员保持和谐关系,增强幼儿的劳动意识和观念。

(五)培养幼儿大方,好客,不自私,能约束自己与人友好相处的品质

要求幼儿和小朋友一起玩,共同享受食品和玩具,并能遵守游戏规则、收拾玩具,通过多种活动让幼儿与其他幼儿友好相处,培养幼儿生活的节律性。

四、对幼儿进行品德教育的方法

(一)坚持正面教育,积极诱导

通过适合幼儿特点的具体、生动、形象的教育形式,使幼儿懂得什么该做,什么不该做。如果幼儿一时不能接受,不要一味指责,要从正面积极诱导。通过讲故事或幼儿喜爱的艺术形象来教育幼儿,作用相当大。

(二)掌握好教育的时机

如孩子获得成功时,家长在鼓励之后,可提出新的要求,当孩子受到挫折时,家长要关心帮助孩子改正缺点,当孩子对某事产生兴趣时,家长要因势利导,引导幼儿形成良好的行为习惯,当孩子发怒时,家长要冷静,等孩子平静后再教育。当孩子生病、疲劳时,家长最好少要求,多关心,但绝不迁就。

(三)榜样示范和集体影响

幼儿的道德感知要多于抽象的理解,所以成人应成为孩子的楷模。在幼儿心目中最有威望、最受信任的是老师。接触最多、对幼儿影响最直接、最深刻的是爸爸妈妈。老师和父母的言谈举止,将给孩子以深刻的影响。榜样的力量是无穷的。

如我班一名年龄偏小的幼儿洋洋,看到同伴摔倒了,马上过去把她扶起来,轻声问她疼不疼,并告诉她要坚强。洋洋为什么会如此关心同伴呢?原来,前一天在做早操时,浩浩跌倒了,老师马上去扶起他,并问他疼不疼等。洋洋就记在心里了。在幼儿园同伴间相互帮助,友好相处,集体中的好人好事,都是形成幼儿道德品质的重要因素。

(四)相互配合,严格要求

幼儿园与家庭教育要相互配合,协调一致,对孩子的态度要一致,否则,教育的作用就会相互抵消。再就是对幼儿要严格要求,始终如一。不要一会松一会紧,大人的态度也要一致,不要爸爸妈妈这样要求,爷爷奶奶又那样要求,这样会使幼儿无所适从。

关于品质的作文600字 第5篇

在我读二年级时，因为当时快接近期考了，所以老师给我们进行了测验。那天放学后，老师把测验试卷发下来后，我翻开试卷一看，两个格外鲜红的数字映入我的双眼。我欣喜若狂，恨不得告诉所有人——我得了99分!我马上想起了爸爸曾经说过的话，只要我考得99~100分，就给我买象棋。想到这儿，我高兴极了。

老师要求我们把试卷看一遍，把错题改正。我满意地端详着我的试卷时，却发现阅读题中有一题写错了，但老师却没有扣分，大概是因为改作业太多没注意到吧。可如果我告诉老师，我那盼望已久的象棋就没了，怎么办呢?正当我犹豫不决时，放学铃响了起来。

我怀着矛盾的心情回到家。当爸爸问我考得多分时，我只好把试卷交给他，爸爸看了后特别高兴，立即带我到超市买了象棋。出来后经过书店时，顺便给我买了一本《你的信义价值千金》。当晚，我翻阅起爸爸奖励我的这本书。可当我读到诚实这个词时，我的心就有一股说不出的刺痛。于是，第二天，我毫不犹豫地告诉了老师，老师改了我的分数，还夸我很诚实。虽然分数少了，可我的心里踏实多了。

回到家后，我也把这件事告诉了爸爸。我本以为爸爸会发火，可他却温和地对我说：“象棋仍然奖给你，你这种诚实的态度应该受到奖励。”

精灵的品质600字作文 第6篇

我对于“我们”这个世界的认识，可以说是非常少的。但对另一个世界，我的了解可不少……

现在是旅游时间，就让我带你们去另一个世界旅行吧！你们准备好了吗？

呼！到啦！现在我可是你们的导游要紧紧跟在我后面，不然到时候走丢了可不关我的事哦！看到了吗？那些用食物做的房屋，那些将花朵，叶子等植物做成衣物的精灵了吗？瞧！它们是那样可爱，看起来是不是非常乖巧？喔，小心呀！啊，你撞到一只小精灵了。快把它扶起来，NO！它受伤了。一位漂亮的精灵妇女，正焦急地奔向这里。

“对不起”我们异口同声的说。“安娜夫人，我感到非常抱歉。”我转过身，对你们说：“这位是安娜夫人。”我扭过头对安娜夫人说：“安娜夫人这些是我那个世界的朋友。我带他们到这里来参观。现在我是他们的导游，所以我为这次事件，向您说一声‘对不起’希望您可以原谅我。”

“没关系你们(不包括你们的导游哦)毕竟是第一次来。我想我们现在应该把我的孩子送到医院去吧？”安娜夫人温和的.说。“谢谢您！安娜夫人。现在让我们快点把小利安送到医院去吧。”我说。“小利安真是一个坚强的小孩呢！我都有点佩服它了呢！要是我也摔的这么惨，我一定会大哭大叫的。而且小利安还这么小。”我称赞道。

(将小利安送进医院后……)这个世界的精灵是非常的善良的。它们的精神非常的可贵。我非常钦佩它们。看到了吗？那些在田野里辛勤劳作的精灵。它们生活的一点也不比我们人类好。但是他们身上的精神品质却比我们好一百万倍。所以我们必须要向这些精灵学习，学习它们身上的美好品质。

小草品质的作文600字 第7篇

春天来，不一样景色，嫩绿小草正顽皮地嬉戏，偶尔走到路边，它们会探出小手搔搔你小腿。

你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上一身鲜艳新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪小动物们，也从四下跑出来，它们似乎要争着呼吸一下，这雨后特别清新空气。于是，世界喧闹起来。雨，是纯洁，也是美好，它给世界带来勃勃生机!

草以它那千姿百态，神奇异常独特风姿，给人留下难以磨灭印象。

雨丝细细，像绣花针，断断续续击打着小草，又好像无数珍珠从天上洒下来;远处青枝绿草，显得青翠欲滴，茫茫雨帘，却似轻烟笼罩，大地上荡漾着清新泥土气息，清爽怡人，这真是一幅美丽春景图呀!

春天来，世界万物点缀着春天，花和大树在夸自己本领有多高，花说：“你们看我多美，五颜六色给春天带来许多生机，让春天多几种色彩。”大树听这话不服气说：“我本领才大呢你那算什么破本领，不就是多几分色彩吗也不能挡住风沙，大风来，你色彩就没就变成秃头而我们却还能保护祖国，你不能吧!哼!”大家都在说自己本领有多厉害只有小草在一旁默默地听着，高傲花和大树发现小草就问它：“你怎么不说说你本领呀!”“我没有什么本领。”小草平淡回答“我本领就是帮助人们点缀春天难道你们本领不是这样吗?”

听小草话，大树和花都觉得小草说有道理，羞愧地低下头。它们决心一起尽自己所能保护春天。

没有花香，没有树高，只是一株无人知道小草，赞美小草默默奉献精神，这正是我喜欢小草真正意义!

人的品质作文600字 第8篇

图中，一位年近期颐的老母亲坐在椅子上，她的鬓角发白，脸也已再经不住岁月的沧桑，她的脚旁是一大盆冷开水，老母亲的脚悬空着，想试着不让脚碰到盆里的水，但她坚持部住，碰了一下，旁边的中年男人却指着老人破口大骂：着什么急!采访的来了，才能开始洗!老人低下头连连叫苦

那个男人真的爱他母亲吗?采访的进来看到的又是什么?看完这幅漫画，我的心灵受到极大的震撼，而结局也等待我们去猜疑孝顺是分真假的，真的孝顺在人们看来是对长辈有无双的关心和敬爱，而假孝顺在人们眼里只不过是敷衍，面子上装孝顺做给世人看而已，他们根本不知道什么是感恩和报答。弟子规里说：父母呼，应勿缓，父母令，行勿缓，父母教，须敬听，父母责，须顺从。这简简单单的道理，连幼儿园的孩子都知道，何况一个大人都不会吗?

当然，这幅漫画在生活中出现得也很多。

一些人在外打着孝顺的牌子，跟人到处炫耀，到家却像变了个人似的，成为了可恶至极的啃老族，衣来伸手，饭来张口，不仅懒惰，更不顾父母的感受，甚至更有弑母侵吞财产的。真不知道他们的良心何在?他们父母从小对他们无微不至的照顾，他们根本不放在眼里，这对他们来说都是理所当然的。但在母亲肚子里时为什么母亲不打掉你，那是因为你是他们她们的心血，是她们的心头肉啊!

当然，尊敬父母的人也很多，一些北大学生每个星期都会抽时间跟母亲视频通话，也会给母亲邮寄一些精致而又温馨的小礼物，他们对母亲的照顾和关心也十分真诚。在那些小礼物里，包含的是什么?包含的是对母亲深沉的爱，这就是对养育之恩最好的报效，最真诚的爱。

品质的作文600字高中 第9篇

在学习生活中，总有一些谦虚诚实的人。如在我们班上，有时同学平时不太会表现自己，所以别人平时看不出他的光芒。比如，在第一学期开校时，上课时，有的同学很积极，也有老师在上面说有的在下面接话的，要么是一些无真才实学的人，有的在课堂上虽然默默无闻，但他们努力认真，在学习上名列前茅。在上一学期，一位勤恳谦虚的同学获得了第一名，他真是不鸣则已，一鸣惊人。大家都向他祝贺，可他却表现得很谦虚。其实他还有其他的地反方不如大家，并希望大家对他多多指教，大家听了都对他更加敬重了。他的这种谦虚的品质值得让我们争先学习，我认为谦虚好，也不否定自信不好，在学习生活中同样也有非常自信又学习成绩很棒的同学，这样的同学也是值得大家学习的。

不管是在谦虚的同学身上，还是在一些自信的同学身上，他们身上也有诚实的品质。

一次，政治老师检查背诵的情况，明明有个同学可以不用挨老师惩罚，因为他可以背出来的，但是老师不在，组长也因有事不在，结果老师让未背诵的同学罚抄十遍课文。事后大家问他后悔吗，他摇摇头说不后悔。同学们都说他不开窍，明明可以不用抄，却自找麻烦。可这对他来说却是受益终生，也是大家对他更加佩服、认同。

品质的作文600字高中 第10篇

负重3公斤跑了二三百米的我，终于气喘吁吁地到了公交站。汽车缓缓地驶来，我凭借身体矮小的优点快速的穿过了“大人”群。就在我马上要踏上台阶的时候，一个满身油污的人也挤了过来，我厌恶地向一边躲去。他回头向我一笑，露出了他那与皮肤形成鲜明对比的牙齿。

还没等我反应过来，车下的人便一窝锋的涌进去。我猝不及防，被大人们撞来撞去。等我上车的时候居然还有一个位子，但是是在那个满身油污的人旁边。算了，坐着总比站着好。我小心翼翼地向“危险地带”走去。坐下后，我紧紧地向窗户挪去，真希望离他远远的。

就在车快开的时候，一个年轻的小伙子挽着一个头发花白的老太太走了进来。面对一个空位都没有的汽车，他的目光落在了车上唯一一个小学生——我的身上。他以商量的口气对我说：“小朋友，给老奶奶让个座行吗?”什么?小朋友，人家已经六年级了，好吗?我好像根本没听见似的，坐在那里一动不动，头望向了窗外。那个小伙尴尬的笑了笑。

旁边那个满身油污的人突然站了起来说：“坐我这里吧!”看着椅子上的污渍，男人不好意思的笑了笑。他连忙用袖子擦了擦，做了一个“请”的姿势。小伙子连忙道谢后，扶老奶奶坐了下来。

这时，我感到车上所有人都在用瞧不起的目光看着我，我的脸“刷”的一下红了……

写人物品质的作文600字 第11篇

大约九点多钟，我们来到了奶奶家附近。走在村子里的小路上，放眼望去，到处都是麦田,烟草和苞菜田。在一望无际的田野中有许许多多面朝黄土背朝天的农民在耕耘着。他们的身上流着汗水，他们的头上顶着太阳，可他们却一刻不停地弯着腰工作着，劳动着。

到了中午，吃过午饭后，我的脑海里还在想着刚才的那些农民，于是我决定去田地里看看那些农民，还有那挺直了腰板欢笑着地麦子们。

我走进了田地里，农民伯伯看见了我，他笑了，笑的那么地甜蜜，笑得那样地淳朴，那样地爽朗。

我问他:“您累吗?”农民伯伯说：“累?当然累了!可是我很快乐，因为我做着对人民有益的事情，我是人民的‘衣食父母’嘛!”“那您为什么不去城里工作呢?城里的工作不是也能为人民服务吗?”我又问。“去城里工作?当然我也想过，可是如果所有的农民都去城里工作了，还会有谁种粮食呢?我们还能吃什么呢?”我听了农民伯伯的话愣住了。一个农民，没有知识，但他那淳朴的笑容和质朴的语言让我非常地感动，还有他那平凡而又伟大，无私奉献的精神值得我们学习。

农民伯伯们虽然很平凡，但他们的品质却高尚。他们是天底下最善良的普通人，他们是诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶，那他们则是塔身和地基。这个世界有了他们才这样美好，我们人类有了他们才能吃上美味可口的食物，才能穿上温暖而舒适的衣服。

蚂蚁的精神品质作文600字 第12篇

蚂蚁喜欢潮湿温暖的土壤，通常生活在干燥的地区，它的`寿命很长，在水里能生活两个星期。小小的蚂蚁过着愉快的群体生活，它属于肉食性、植物性和杂食性动物。它每天都在辛勤地劳动着，在入冬前，搬运杂食种子，准备明年播种，同时搬运一些幼虫等到自己的巢内过冬。它们用身体发出的信息素进行沟通。蚂蚁有药用价值。可见，蚂蚁真是小而精悍呀!

我读过一个“蚂蚁逃生火海精神”的故事。当野火烧起来的时候，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成一团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。每当想到这些，我就泪眼模糊，为它们的行动所深深地震撼!我仿佛看见凶猛的火海中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用生命保护着里面的同伴，用躯体在开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。多么同心同德，多么震撼人的心灵啊!

美国学者罗恩曾说：多年来我一直给年轻人传授一个简单非常有效的观念—蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁，因为它们有令人惊讶的四部哲学。第一步：永不放弃，第二部：未雨绸缪，第三部：期待满怀，蚂蚁哲学的最后一步：竭尽全力。这是多么令人赞叹的哲学呀!

品质600字作文 第13篇

东方古国，博大精深，源远流长，祖祖辈辈们留给我们的不仅是各种各样的精美艺术品，同样还有世代相传的优秀品质。

读完《钢铁是怎样炼成的》这本书让我的内心深受触动。这是一本讲述保尔从一个涉世未深的青年一步步成为坚韧的共产主义革命者的故事，从书中我深深地体会到保尔那种坚强不息，坚忍不拔的精神。

今天，虽然我们生活在一个经济发达，生活安康的现代化城市，我们仍不能忘记一点，学习树立坚强不息，坚忍不拔的精神品质。

高二品质作文600字 第14篇

每次我读书写字时，遇到这个词，我的眼前都会立刻浮现出一幅动人的场景：一头健壮的老母牛卧在阳光下，怀里躺着一只健康的小牛犊。老母牛一丝不苟地舔着自己的孩子，把孩子身上舔得干干净净，皮毛光滑柔顺，而小牛闭着眼睛，似乎非常享受这温暖的怀抱。

我曾经读过一个故事。一个赤日炎炎的盛夏，火辣辣的太阳照得大地像着了火似的。一只母牛和它的牛犊口渴难耐。当母牛看到运水的军车经过时，它就迎面挡住军车的道路，想从军人那里讨点水喝。它的主人见此情景，慌忙把母牛赶开了，并用鞭子抽得母牛皮开肉绽。军人忍不住了，就给了母牛一点儿水。可是，母牛一点儿也没有喝，全部给了它的孩子。我是含着眼泪读完这个故事的，今天想起来，仍然热泪盈眶!

人们常把牛视为奴隶，每天逼它们干活儿，而老牛总是“不用扬鞭自奋蹄”。无论肩上的缰绳勒得有多紧，身后的犁铧有多重，老牛总是颤巍巍地在田里埋头耕作，一声不吭，用力前行，勤勤恳恳地为人们工作。

牛不仅默默无闻地干活，它还把全身心都奉献给了人们。我们脚上穿的皮鞋，头上戴的皮帽，身上穿的皮衣，腋下夹的皮包，许多都是用牛皮做成的。不仅如此，我们的餐桌上，随处可见牛肉的踪影。总之，我们的生活中，总是与牛分不开。