小手拉大手倡议书

2024-05-24

小手拉大手倡议书（精选6篇）

小手拉大手倡议书第1篇

尊敬的老师、家长朋友们，亲爱的同学们：

20xx，是我市再创全国文明城市的冲刺之年，我们每个市民都是城市的主人翁，是代表城市形象的重要一员，共筑文明城市是我们每个人义不容辞的责任和义务。在此，我们向全市所有老师、家长和同学们发出倡议：小手拉大手，共创文明城。

1、用老师的榜样力量为孩子指引方向。

各位老师，你们是人类文明薪火相传的辛勤园丁，是孩子们人生的重要引路人。你们的一言一行，会对孩子产生直接而深刻的影响。因此，一定要率先做到德高为师、身正为范，用自己文明有力的大手拉起孩子们的小手，当好文明城市创建的先行者和建设者，引领和带动广大学生踊跃投身文明校园、文明家庭和文明城市的创建中来。

2、用小手拉起大手让城市更加美丽。

各位同学们，创建全国文明城市，你们作为小小主人翁，也要积极贡献出每一份力量。要争做文明小市民，在家中学做家务、孝敬父母、和睦邻里，在学校尊敬老师、友爱同学、文明礼貌，在社会讲文明、讲礼仪、讲秩序。要争做创文小先锋，当好文明宣传员、劝导员和践行者，积极参加公益和志愿服务活动。要用小手，拉起老师、家人、亲戚、邻居们的大手，用实际行动影响和带动周边的人，文明幸福路上同步走。

3、用大手拉起小手让城市更加文明。

各位家长朋友，你们是城市建设的主力军，是孩子们的第一任老师。请用你们文明有力的大手，托举起城市文明和进步的脊梁。请用你们文明有力的大手，拉好孩子们的小手，践行核心价值观，遵守市民文明公约，摒弃不文明行为，在工作岗位上爱国守法、诚信友善、敬业奉献，做到文明服务、文明执法、文明经营、文明用餐、文明出行、文明旅游，崇德向善、见贤思齐，共筑天中大地的厚重和美好。

文明，始于心，践于行。尊敬的老师，亲爱的同学们和家长朋友们，让我们以城市主人翁的责任和担当，继续发扬“敢于争先、团结拼搏、克难攻坚、善作善成”的创文精神，众志成城，用实际行动为创建全国文明城市贡献我们的力量!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡议书第2篇

同学们：

水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着沃土良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮，孕育了源远流长的中华文明。而我们玉林人民的母亲河南流江现在正日益变得污浊——随着社会的发展，南流江水污染现象日益加重，水质持续恶化，目前，南流江最差的部分水质是劣V类，甚至不可以用于农业生产灌溉与工业使用，形势十分严峻。

当前，福绵区委、区政府正在全区开展南流江流域环境综合整治攻坚战，举全区之力推进保护“母亲河”行动，这是顺应人民期待、惠及千家万户的“民生工程”、“生态工程”，也是贯彻落实总书记绿水青山就是金山银山的理念的重要举措，我们所有人都将从中受益。为了积极响应区委、区政府的号召，保护好“母亲河”，为此，我们向广大同学们发出倡议：

一、争当保护母亲河的小小先行者。坚持节约资源和保护环境的基本国策，从自身做起，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸做起，形成绿色环保和低碳生活方式，为保护母亲河、保护生态环境当好表率、作出示范、贡献力量。

二、争当保护母亲河的小小践行者。坚决纠正对环境卫生脏、乱、差等现象熟视无睹的错误观念，坚决改变“垃圾乱扔乱放、饭菜乱丢乱扔、物品乱堆乱放”等不良行为；积极参与保护母亲河的环境综合整治工作，坚持节约资源、节能减排、植绿护绿，助力营造山清水秀的城乡自然生态。

三、争当保护母亲河的小小宣传者。积极参加“小手拉大手保护母亲河”生态文明宣传教育活动，与家长一起学习文明公约，强化生态环保意识，自觉关心生态环境，养成良好生态道德，与家长共同建设绿色家庭，努力营造人人关爱母亲河，保护生态环境的良好氛围。

小手拉大手,让闲置物品活起来第3篇

一、开展闲置物品置换活动

早在2011年10月,我园就利用一楼连廊的空间,打造了约800m2 的“闲置物品置换吧”。置换吧设计新颖、功能齐全,分为服装区、鞋帽区、图书区、玩具区、饰品区等多个区域,并专设了DIY工作台。幼儿和家长可随时将自愿捐赠、置换的各种物品放置在此处,为定期的捐赠和置换活动做准备。

每周五是我园的“闲置物品置换日”,从早上入园到下午离园,幼儿都可以到置换吧来置换物品,置换吧的工作人员由全园教师轮流担任。

我们还制定了闲置物品置换规则: 家长和幼儿共同带着闲置物品到置换吧, 挑选自己喜欢的物品进行置换, 所挑选的物品必须与自己所带的闲置物品同类别、同数量。然后到工作人员处登记姓名以及所带物品和置换物品的名称、类别、数量。如果不是闲置物品置换日,幼儿想置换自己喜欢的物品,可由班级教师带着到置换吧进行置换登记, 也可以在教室里进行同伴间的物品置换,由班级教师登记存档。

闲置物品置换活动从一开始就成为幼儿最喜欢的活动。天使班的李乐琪小朋友告诉大家:她最喜欢幼儿园的闲置物品置换吧,因为那里面的许多玩具、图书、衣服都是她家里没有的,她准备一件一件地置换回来。有一天早上7∶30, 她就一脸兴奋地拉着妈妈站在置换吧门口等候,成为当天置换物品的第一人。她用自己的一个毛绒玩具哈巴狗, 向值班教师置换了一个期盼已久的芭比娃娃。李乐琪妈妈说:“自从有了这个置换吧,乐琪就没有随便买过玩具、图书,她说‘幼儿园的置换吧里什么都有’。闲置物品置换活动,减少了我家许多不必要的开支,培养了孩子节约的意识。”

自从闲置物品置换活动开展以来, 每到置换日那天,都会有千余件物品进行置换。最多的一次达到图书3106本、玩具2589件、衣服1143件、鞋子1042双、帽子1068顶、手套1276双、围巾1127条。

我园还有目的、有计划地在各年龄班开展“让闲置物品活起来”主题教育活动,如“小衣服,换一换”“幼儿闲置物品运动会”等。全园开展了“环保之星”星宝宝评比活动、“废物巧制作”评比展示活动等。丰富多彩的教育活动不仅培养了幼儿和家长节约资源的意识和行为,还体现出“教育一个幼儿、带动一个家庭、推动一片社区、影响整个社会”的教育价值。

二、尝试闲置物品捐献活动

在幼儿接受和学会了用自己的闲置物品去置换自己没有而又需要的物品后, 我园又尝试教育幼儿将自己的闲置物品捐赠给周围需要的人。如2012年2月29日上午 , 我园举行了第一次捐献闲置物品活动 ,全园近2000名幼儿都参与了捐赠活动, 不到一个小时,共收到捐赠的图书2221本、玩具1722件、衣服1885件。幼儿园把这些物品分类整理,将其中未曾使用过的物品捐赠给市社会福利院和社区中需要帮助的人,其余的就放置在“闲置物品置换吧”,服务于幼儿的物品置换活动。去年六一节前夕,幼儿园举行了“闲置物品捐献表彰大会”,共表彰了全园100名幼儿,他们在全年的闲置物品捐献活动中,所捐献的闲置物品数量多、质量优、品种全、外观新,在全园近2000名幼儿中名列前茅。

科技引领，小手拉大手第4篇

针对家长对炎热天气的担心，我首先理解家长爱孩子的那份心请，但家长思考问题略显片面，有过度保护之嫌。我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”幼儿园最重要的是帮幼儿养成良好的习惯。幼儿园一日生活安排符合幼儿教育的规律，一日活动常规一旦定下就不能随便更改，如果一个集体里你想这样，他想那样，对规则没有遵守，与同伴没有合作分享，还像一个集体吗？试想，早操音乐一响，其他小朋友积极踊跃去参加锻炼，剥夺您孩子的活动机会，孩子会开心吗？我们班还真没遇到家长因为天热不让孩子做操的现象，这种家长毕竟是少数。

社会心理学研究表明，中班正是“友谊”发展的关键期，我们的器械操、徒手操都有队形变换和幼儿间互动环节，每天早操的准备音乐一响，孩子们都“安静等待老师发令”，分组取器械，乐此不疲，兴趣盎然。由此想到我们早操的编排，不管是音乐，还是动作及整体的运动节律都要符合幼儿年龄特点。“小手”会拉“大手”说：“我喜欢做早操！”这时，家长还会过度呵护孩子，给老师提片面的要求吗？

观点采撷：

面对部分家长的这种不切实际的要求，不妨以家长会的形式，向家长宣传《纲要》的指导思想，并结合实际引导家长了解户外活动对幼儿健康成长的重要意义：户外活动既能增强幼儿体质，提高与幼儿对疾病的抵抗和预防能力，还能培养幼儿活泼开朗的性格和与别人交往合作的能力，适当的户外活动对幼儿有百利而无一害。通过这种交流，家长会端正思想，理解老师的良苦用心，继而对孩子的担忧也会消除。（山东省平阴县龙山小学幼儿园王秋菊）

天气炎热时，教师可以安排一些强度小的活动，注意动静结合。可以让孩子做一些角色游戏、智力游戏等等，既丰富幼儿的情感体验，也有利于促进幼儿思维能力的发展。此外，户外活动前，教师要做好准备。提醒幼儿不要到阳光下暴晒，不要做过于剧烈的运动，注意安全，天热应该多喝水，活动过程中身体有不舒服的情况要及时告诉老师。（华中师范大学教育学院戚单）

小手拉大手倡议书第5篇

倡议书

老师们，同学们：

我们都知道“和谐是金，平安是福”。当前，我区上下正全力以赴投入到“小手拉大手，平安进万家”的热潮之中。大家知道，要建设和谐汉滨，平安汉滨，营造安全、文明、畅通的交通环境是重要的一环。我区教育局组织开展以“小手拉大手共建平安汉滨”为主题的安全教育活动，目的就在于营造全社会“人人关心安全，人人得到安全”的良好氛围，推动全社会文明意识的提高。我们作为五里小学的一名小学生，更应该发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心投入到宣传教育活动中去，因此，我们特向全校师生提出“小手拉大手，共建平安校园”的倡议：

一、增强法律意识。作为一名小学生，我们应该了解国家的有关法律法规和学校的各项安全制度、条例。做到学法，知法，守法，用法。提高自己的遵纪守法意识，不违规，不违纪，不违法，不犯罪，学会用法律武器保护自己，争做文明小学生。

二、增强个人安全意识。同学之间团结互助，和睦相处，不拉帮结派，不打架斗殴；体育活动课、实验课及其他户外活动要服从老师指挥，不擅自行动，不在楼道和走廊打闹，不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物，防止各种意外事故发生；不私自外出，没有家长的陪同严禁去河道游玩，严禁下河洗澡；不擅自在外住宿；讲究卫生，不随地吐痰，不随手仍果皮纸屑，尊重他人的劳动成果；拒绝三无食品，不在街头小摊上买东西吃；夏季来临，少吃冷饮，预防肠胃炎；注意饮食安全，养成良好的习惯。

三、增强交通安全意识。我们要模范遵守道路交通安全法律法规，自觉参加交通安全知识学习；出行，乘车，提高警惕，注意乘车安全；要知道未满12周岁的我们不能在道路上骑车，不追车、不扒车，不乘坐报废车、农用车等不安全车辆；不随意横穿马路，过马路走斑马线，不闯红灯，杜绝交通事故的发生。

四、增强防雷、防火、防水意识。夏季雷雨天气频繁，在雷雨天请同学们注意不要站在空旷地、不要在大树下避雨、下雨时候关闭门窗，雷雨时不要用花洒洗浴，做到这些可避免雷击；不吸烟，不玩火；远离易燃易爆品，不接触，不使用其它危险品；发现安全隐患及时上报，处理。堵河水险，潜藏着危机，同学们，请珍爱自己的生命，不要到危险水域玩耍。

五、增强绿色上网意识。我们要真实面对网络，科学使用网络，不出入经营性网吧；要善于在网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，要有益身心健康，远离不文明游戏，不看不健康的书籍，不与社会上闲杂人员交往。同学们，生命是美好的，我们要热爱生命。“远离网络游戏、不到河边玩耍、遵守交通规则、拒绝三无食品、增强安全意识、健康快乐成长”。让我们“远离危险，拒绝伤害，安全成长”，让健康与我们做伴，让安全与我们同行。让我们为拥有一个文明、温馨的校园，为拥有一个安全、稳定的成长环境，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起！我们不光要自己做到，还要把这些常识告诉给你的家人、亲友和身边的人，让我们共同打造一个美丽、平安、幸福、快乐、和谐的社会环境。