读书主题广播稿

2024-07-25

读书主题广播稿（精选6篇）

读书主题广播稿第1篇

伴奏《校园的早晨》

甲：xx校园我的家，

乙: 你是太阳我是花。

甲：伴随着欢快的歌声，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：敬爱的老师们，

甲：亲爱的同学们。

乙：大家好!

甲：我是xxx

乙：我是xx 愿我们的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。

甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?

乙：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》

甲：我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

乙：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

甲：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

乙：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!

甲：下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

伴奏《清晨》

乙：书，

是什么?

它是人类精神的粮食，

是人类进步的阶梯。

甲书，

是什么?

它是黄河母亲，

哺育着千千万万个孩子

乙书，

是什么?

它是人类灵魂的钥匙，

开启着智慧之门。

甲书，

是什么?

它是蓝湛湛的天空，

让我们这些小鸟自由飞翔。

读书主题广播稿第2篇

有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的国庆主题广播稿（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国庆主题广播稿1

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“小精灵”广播站终于又和大家见面了。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

甲：我是183班播音员谢涛。

乙：我是184班播音员成子奇。

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是我们的祖国——中国！

甲：金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国妈妈的生日，让我们共同举杯，祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽！

乙：她曾经是那么瘦弱、衰老，而今却变得这样年轻、丰满；

甲：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得这样健壮、乐观；

乙：她曾经被三座大山压得喘不过气，而今却扬眉吐气，挺直了腰杆。

甲：如此巨大的变化是怎样得来的？让我们沿着共和国前进的足迹去寻找答案。

乙：答案就在城郊的大路边。那残存的碉堡可以作证，这里曾展开过怎样壮烈的画卷；

甲：高耸的纪念塔可以作证，英雄们怎样用生命把朝霞点燃。

乙：是他们的热血浇灌了这片土地，我们的生活中才能鲜花开遍。

甲：答案就在父辈的双手间。那一张张大红的奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗；

甲：那一尊尊闪光的奖杯，记载着多少艰苦奋斗的体验。

乙：社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双手建起我们今天的乐园。

甲：答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。

乙：《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。

甲：祖国在歌声中从昨天走到今天，我们在歌声中大步向前！

乙：答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，

甲：学校上课用上了电脑，家庭的生活像蜜一样甜。

乙：共和国走过辉煌的65年，前进的足迹把山山水水印遍。

甲：今年的祖国，又是一个崭新的面貌。

乙：回顾过去，1949，一位伟人挥动着臂膀，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

甲：1978，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

乙：1997，她迎来了紫荆花的清香，

甲：1999，她又增添了水莲花的芬芳！

乙：走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

甲：跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

乙：我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

甲：我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！

乙：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光，我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下显得更加艳丽，更加醒目，更加迷人。

甲：祖国天空，将掠过雏鹰展翅的身影，祖国腾飞的历史，将留下雏鹰飞翔的痕迹。

乙：我们是新世纪的雏鹰，伫立于世纪的转折点上，伫立于崭新的起跑线上。

甲：我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

乙：我们骄傲，因为我们是新世纪的接班人；我们自豪，因为我们是祖国大家庭的一员。

甲：我们兴奋，因为祖国正走向繁荣与富强；我们高歌，因为祖国已走向世界。

乙：我们是新世纪的雏鹰。

甲：我们和时代的脉搏一起跳动。

乙：我们与祖国同呼吸、共命运。

合：我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！

甲：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任；

乙：爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖**亲同命运，共呼吸；

合：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖**亲增光添彩。

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“小精灵”广播站能成为你的良师益友，能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。欢迎同学们积极来稿。

乙：最后，我们广播站的全体成员借此机会，提前向全校老师和同学们道一声：

合：节日快乐！感谢大家的收听，再见！

国庆主题广播稿2

黎：敬爱的老师们

李：亲爱的同学们

合：大家，下午好！

黎：伴随着熟悉的音乐，我们的“椰苗”广播又如约而至。

李：我是校园广播主持人李依延，

黎：我是校园广播主持人黎清妮

合：今天的广播由我们俩为大家主持，希望大家能够喜欢。

李：这次播音的主要内容有：

黎：庆祝国庆专栏——《骄傲，我是中国人！》

李：诗朗诵《祖国颂》

黎：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

李：我有着一双宝石般的黑色眼睛。

黎：我骄傲，我是中国人！

李：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

黎：我有着大地般黄色的皮肤，

李：我骄傲，我是中国人！

黎：我是中国人

李：黄土高原是我挺起的胸脯，

黎：黄河流水是我沸腾的热血;

李：长城是我扬起的手臂，

黎：泰山是我站立的脚跟。

李：我是中国人

黎：我的祖先最早走出森林，

李：我的祖先最早开始耕耘。

黎：我是指南针、印刷术的后裔，

李：我是圆周率、地动仪的子孙。

黎：在我的民族中，

李：不光有史册上万古不朽的

黎：孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

李：还有那文学史上万古不朽的

黎：花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

李：我骄傲我是中国人！

黎：我是中国人

李：我那黄河一样粗犷的声音，

黎：不光响在联合国的大厦里，

李：大声发表着中国的议论，

黎：也响在奥林匹克的赛场上，

李：大声高喊着“中国得分”。

黎：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

李：我希望我是中国人！

黎：我是中国人

李：我那长城一样的巨大手臂，

黎：不光把采油机钻杆钻进

李：预言打不出石油的地心，

黎：也把通信卫星送上祖先们

李：梦里也没有到过的白云。

黎：当五大洋倾听东方声音的时候，

李：我骄傲，我是中国人。

黎：我是中国人

李：我是莫高窟壁画的传人，

黎：让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

李：我就是飞天，

黎：飞天就是我们。

李：我骄傲，我是中国人！

黎：让我们打开情感的闸，向祖国致敬！

李：让蓝天白云抒写着我们的祝福，

黎：让山川田野荡漾着我们的深情！

李：让我们送上发自肺腑的心声

合：祖国，生日快乐！

李：十月，我们告别了漫长的暑假重返校园;

黎：十月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

李：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别;

黎：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。

李：十月，那是我们56个民族迎来祖**亲生日的喜庆时刻！

黎：我们要献给祖国妈妈一首诗，请欣赏《祖国颂》

李：祖国，

黎：我们，在您的胸怀中生存了五千年，

李：骨子里便有了不变的中华魂。

黎：祖国，

李：我们，在您的肩上成长了五千年，

黎：性情中刻下了不变的“勤奋”。

李：当新世纪的钟声敲响，

黎：全世界的目光都集中在您的身上。

李：我们的双肩将托负起您明天的希望;

黎：我们的双手将创造出您未来的辉煌。

合：祖国，我们定将令您永远屹立在 —— 世界的东方！

李：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;

黎：爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖**亲同命运，共呼吸;

李：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖**亲增光添彩！

黎：“椰苗”广播在歌声中要与大家说声再见了，

李：谢谢大家的收听！

黎：老师、同学们

合：我们下次再见！

国庆主题广播稿3

甲：又一度金菊绽放微笑，当悠扬的鸽哨声穿过崇山峻岭抵达共和国63岁华诞时，我们深深地道一声：祝福您，祖国！

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家下午好！

乙：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：本期我们为大家安排的栏目有国庆专题、校园直通车、校园七彩树、知识百宝箱栏目。

甲：首先是国庆。专题九月，我们告别暑假重返校园;

乙：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

甲：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别;

乙：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。

甲：迎来十月，我们将迎来祖**亲的生日！

乙：在此我们要献给祖国妈妈一首诗：请欣赏诗朗诵《祖国颂》

甲：祖国，我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。

乙：祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的“勤奋”。

甲：当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。

合：祖国，我们定将令您，永远屹立在xx世界的东方！

乙：朗诵完了诗歌，我们再来了解了解国庆节的由来吧！“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。当今，我国就将国家建立的纪念日为国庆。

甲：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为我国的国庆节。

乙：太有意思了，让我们唱起心中的歌，为母亲祝福吧！

甲：让我们打开情感的闸，向祖国致敬吧！

乙：让蓝天白云抒写着我们的祝福，

甲：让山川田野荡漾着我们的深情！

乙：在祖**亲63岁华诞之际，我们送上发自肺腑的心声：祖国，生日快乐！

甲：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖**亲同命运，共呼吸。

乙：六十三前的今天，在亚细亚的广大版图上，一只雄鸡在昂首高唱

甲：六十三年前的今天，在天安门城楼上，一个声音如春雷般炸响

合：刹那间，巨浪咆哮，天地呼应，四海翻腾，五洲震荡

甲：风骨遒劲的中华民族啊，终于跨越一道沉重的门坎，巨人般挺起不屈的脊梁

乙：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章

合：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用滚烫的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十三亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆

甲：终于，偏僻的角落长出了繁华的都门，贫瘠的土地结满了收获的希望

乙：六十三个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥，六十圈厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网

甲：六十三年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡，中国，不再守着清贫与自足她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌

乙：体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光

合：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌

乙：作为一名小学生，我们怎样用自己的行动为祖国增光添彩呢?

甲：接下来进入校园直通车栏目。红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，你知道红领巾的来历吗?你知道红领巾的佩戴吗?下面请听一(3)班孙雨涵同学的投稿xx《红领巾》。(播放《红领巾之歌》)

乙：生在新中国，长在红旗下。二十一世纪的我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪，我们从小要做一名优秀的少先队员。下面请听二(1)班徐梓琼同学的投稿xx《从小要养成良好的卫生习惯》。

甲：接下来是校园七彩树栏目。每个同学都有自己的同桌，都有自己的伙伴。下面请听五(3)班袁玉桐同学的作文xx《我的学习伙伴们》。

乙：人的一生离不开父母的养育和关怀，母爱的伟大和父爱的伟岸，虽然父亲不善表达，但他们为我们付出的很多很多。下面请听六(1)班唐伟萍同学的作文xx《我要大声告诉你》。(播放《好爸爸坏爸爸》)

甲：本周星期日是我国的传统佳节xx中秋节。中秋节是中华民族传统的合家团圆的节日，你知道中秋节的来历吗?下面请听六(3)班陈露同学的投稿xx《中秋节的由来》。(播放《明月几时有》)

乙：接下来是知识百宝箱栏目。从一年级起我们就开始学习英语了，许多同学英语学的很棒，你知道学好英语的秘诀吗?下面请听二(3)班陈静雯同学的投稿xx《怎样学好英语》。(播放《ABC歌曲》)

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲：时间过得真快，转眼又到了红领巾广播站和大家说再见的时候了。

乙：感谢大家的收听！我们下周同一时间再见！别忘了投稿哦！

国庆主题广播稿4

【甲】亲爱的老师、同学们:当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【乙】留住一丝清风播撒出希望的明天。

【甲】付出一份真诚，打造爱的世界。

【乙】带走一片笑容，永远与我们同行。

【甲】龙溪小学红领巾广播站又和大家见面了。我是你们的老朋友，来自x年级x班的xx

【乙】我也是你们的老朋友，来自x年级x班的xx

【合】欢迎大家收听由我们主持的节目。

【甲】关注校园生活，盘点一周新闻。首先让我们走进校园直通车。

金秋九月，景色宜人。在醉人的秋风中，龙溪小学校园广播站播音员选拔活动在上周圆满落下帷幕。此次选拔大队部做了2周的宣传发动、组织报名等前期准备工作，极大地调动了同学们的积极性。同学们的热情非常高，全校有近百名同学报名参加了选拔活动。

【乙】为了能让同学们更好地展示自己，选拔活动也由一场改为两场，分别在9月23、24号举行，比赛内容包括选手自我介绍、即兴朗诵。经过初选，有名同学脱颖而出，那么到底哪些同学能通过培训，正式走上播音员岗位与大家见面，让我们拭目以待吧！

【甲】上周，我们龙溪小学还开展了新一届少先队大队委干部的竞选活动。竞选以自由报名的方式，本着选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，以在全校范围内形成"自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做"的宗旨，培养队员的.组织能力和管理能力。

经过大队、各中队辅导员的指导，同学们的积极准备，9月 27日，三至六年级各中队推荐出的43名候选人同台进行角逐。

【乙】台上竞选者落落大方、充满热情，台下同学热情鼓励、反映热烈。现场也有些同学们多少有些紧张，但紧张的氛围下他们以自信的`笑容勇敢地向面对挑战，并表达了自己好好工作的决心，表示将会为学校为同学们更好的服务！最后，在公平、公正的原则下，有20名同学通过了大队委干部竞选初选，并在昨天进行了决选。

【甲】那我们什么时候能认识他们呢？

【乙】别着急，国庆放假回来后，我们的校园黑板报将有专门的一个版块介绍他们，希望大家都去关注我们新一届的大队委干部哟。

【甲】从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌；

【乙】从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；

【甲】从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。

【乙】亲爱的老师、同学们，我们即将迎来祖国60周岁的华诞，在这个特殊的日子，我们火热的心就是献给祖**亲最好的生日礼物！

【甲】我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏美文《火，在炙热的心中》，作者：六年级三班曾浩然

【甲】飘逸，国旗（大学生运动会新闻稿）的火红；奔放，豪迈的号角；燃烧，中国人的坚强；向上，迎风的挺拔！

火热的中国，他浴火成长。经历一次次自然的洗礼，他挺住了。挺住的不仅是火焰红旗与这只浴火雄鸡，更是十三亿中国人民跳动、炙热的心！

我生活在这个热情的中国里，他的国情、历史，让我深深感到中国的强盛，和不惧危险的勇气。 "5.12汶川大地震"中，无数的同胞们失去了美好的家。但是，他们鼓起了勇气，他们坚强地站起来了！电视转播，网络传媒都无法将他们的毅力带给我们大家。他们靠自己，用自己的双手保护了最坚强的人们，他们靠自己的双手重建了一个更美好的家园！他们，永远最坚强！

【乙】又有多少人不是他们这样呢？我闪念一想，也许很多吧。但，又非常少。就让它留在我心中，成为一个谜吧。现在，我知道了答案：中国，不是什么东亚病夫，他们，是烈火的代名词，永生永存。就像他们鲜红的血管中的热血，撒向了祖国，向世界证明，中国人，是最强的！中国人，是不屈的！中国人，是不向命运低头的！

上天无数次的攻击了中国，而中国人民却逆风前行，开辟了一道强盛之路！就像那逆水的鱼儿，屡败屡战，向苍天证明他是强者，一个心在燃烧的强者！

【甲】挥舞着国歌，飞扬着生命，这是一个多么顽强的民族啊！就是他们，学会了生产纸，然后毫无保留地奉献给了世界。就是他们，拥有五千年的文明，骄傲地站在世界的巅峰：珠穆朗玛。就是他们，向人类证明了坚强是什么！

【乙】如果我有机会，可以去一趟国外，有人问起我是哪里人时，我一定会骄傲地说：

【合】我是中国人！

【甲】时间过得真快，我们又要跟大家说再见了。

【乙】在此，也祝老师、同学们国庆快乐。

【甲】让我们下次再见！

【乙】再见！

国庆主题广播稿5

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家中午好！

甲：伴随着熟悉的音乐，我们的鸿鹄之音广播又如约而至了。

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

甲：九月，我们告别暑假重返校园;

乙：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

甲：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别;

乙：翻开日历崭新的一页，转眼就是金秋十月。

甲：老师们，同学们，欢迎大家收听童心广播。我是六2班。

乙：我是六2班。

甲：金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国65年华诞。

乙：让我们共同祝愿母亲——我们亲爱的祖国，永远年轻美丽，繁荣富强！

甲：1949年10月1日，首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国成立，并亲手升起了第一面五星红旗，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协会议决定把10月1日定为我国的国庆节。

乙：每天清晨，国旗都会准时在天安门广场冉冉升起，你了解我们祖国的国旗吗?五星红旗是我们祖国的国旗。其中红色象征革命;五颗五角星中，大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星围绕大星的右边，并且各有一个角尖正对着大星的中心，象征着革命人民团结在中国共产党的周围。

甲：田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》是我们祖国的国歌。这首歌象征着在任何时候，任何地点，捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。国徽是代表国家的徽章，是民族的象征。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是我们的祖国——中国！

甲：她曾经是那么瘦弱、衰老，而今却变得这样年轻、充满活力;

乙：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得这样健壮、乐观向上;

甲：她曾经被三座大山压得喘不过气，而今却扬眉吐气，挺直了腰杆。

乙：如此巨大的变化是怎样得来的?让我们沿着共和国前进的足迹去寻找答案。

甲：两千多年前，秦始皇统一天下，建立了封建王朝，统一文字，统一度量衡。

乙：汉高祖刘邦创造了中国历史上第一个黄金时代的强大王朝，百家争鸣。

甲：大唐盛世，经济强盛，文化繁荣，孕育出了我们熟悉的李白、杜甫等无数伟大诗人。

乙：宋代发明了活字印刷和火药，为全人类的进步作出了巨大的贡献。

甲：元、明、清，国土辽阔，最大时达到一千四百万平方公里。

乙：1911年孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝200多年的统治，也结束了中国2000多年的封建社会制度，建立了中华民国。

甲：1931年日本帝国主义在辽宁沈阳发动了九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，在以后的几年中，日本侵略者占领了我国的东三省。

乙：1937年日本帝国主义发动了卢沟桥事变，开始全面侵略中华民族，妄想将中国灭亡。

甲：日本侵略者在中国土地上，对中国人民实施了灭绝人性的极端暴行，凶残地杀戮了无数的无辜老百姓。

乙：八年的时间，中国人民一次次地抵抗日本侵略者的暴行。

甲：1945年，中国人民终于将日本侵略者赶走了。

乙：1949年，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。

甲：1997年7月1日，香港回到了祖国的怀抱。

乙：1999年12月20日，澳门回到了祖国的怀抱。

甲：共和国走过辉煌的93年，人民富裕了，不愁吃，不愁穿，生活水平不断提高。

乙：中国实行改革开放，打开了国门，欢迎外国友人走进中国，中国人也走向了世界。

甲：中国的经济不断发展，2001年，中国成为了WTO的一员，中国已经有能力举办世界级的盛会。2008年，在北京成功举办了第29届奥运会，2010年，在上海成功举办了第41届世博会。

乙：中国的科学技术不断发展神舟飞船一次次自由地遨游太空。

甲：中国的世界地位不断提高，中国是联合国五个常任理事国之一。

合：中国站起来了！

甲：站在中国地图前，我仔细端详着，啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱;

乙：它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄;

甲：它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻;

乙：它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

合：啊！祖国！伟大的祖国！我们爱您！

甲：我爱您悠久的历史，从“文景之治”到“同治中兴” ，中间多少“兴”与“治” ，它们给了我克服困难的勇气; 我爱您历史的悠久，从“商鞅变法”到“改革开放”，中间多少“变”与“改” 它们给了我克服人生困难的希冀;

乙：我爱您山河的壮丽，杭州的“十景”，吉林的冰天雪地，它们——迥异的大好景色给了我克服人生困难的信念。我爱您，美好而优秀的方块字，方块字的巧妙组合是画和诗，方块字的巧妙组合是歌和曲，给了我克服人生困难的毅力。

合：啊！祖国！我们爱您！

甲：仰望蓝天白云下的五星红旗，我们一次又一次地发誓：为了您亲爱的祖国，我们愿捧出沸腾血;满腔情;赤子心！祖国，我们爱您！

乙：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖**亲同命运，共呼吸;爱祖国就要

从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖**亲增光添彩。

甲：每一次相聚都是那么短暂。

乙：每一次怀想都是那么香甜。

甲：让我们在快乐的海洋里翱翔！

乙：让我们在成长路上携手并进。

甲：本期广播到此结束，感谢您的收听。再见！

乙：再见！

国庆主题广播稿6

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

乙：在这金秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。

甲：红领巾广播又和大家见面了！我是今天的播音员xxx

乙：我是今天的播音员xxx今天我们为大家安排的节目有佳文共赏、健康快车、欢乐跳跳豆等，希望大家认真收听。

甲“佳文共赏”

甲：xx是我国的传统佳节——中秋节，在今天的“佳作欣赏”里，我们来欣赏一首中秋有关的千古流传的词作。

乙：这首词是谁写的?

甲：是宋代大文豪苏轼写的。

乙：哦，那我知道了，是《水调歌头明月几时有》，对吧?

甲：是的。我们一起来听一听吧

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

乙：每年的农历八月十五日是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

甲：这首词份上下两片。上片借明月自喻孤高，下片用圆月衬托别自己与亲人分别之情，它构思奇特极富有浪漫主义色彩，是苏轼的代表作之一。

是啊，这首词流传很广，也很久，现在这首词还被谱了曲，成了一首流行歌曲。

乙：对了，今天的“点歌台”栏目为大家安排的就是这首根据《水调歌头》改编的通俗歌曲，让我们一起来听一听吧。(播放歌曲)

甲：下面请听健康快车，让《健康快车》给我们一个金色的童年，健康的回忆。

所以，让我们一起登上《健康快车》吧！

秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷，我们同学在外边的活动减少了，多集中在教室内，这就增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，我们在教室时间又长，空气不新鲜，就很容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

乙：

1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。

2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的场所取去。

乙：同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

甲：接下来让我们一起听几则小笑话轻松娱乐一下吧。

甲：他的耳朵在我衣兜里

“一个男孩咬了我一口，”伊凡说。

“再见到他你能认出来吗?”妈妈问。

“他走到哪里我都能认出他，”伊凡说。“他的耳朵还在我衣兜里呢。”

乙：真相大白

课堂上，老师说："谁能用真相大白造句?"我站起来说："我家有只猪叫大白，今年大白生了小仔，大白和小仔对比起来，真像(相)大白啊！

甲：偶像

小明总是睡懒觉，有一天，小明妈妈批评他说：“你看隔壁小华每天天还没亮就起床了，你就不能早起一点?”

小明理直气壮地回答：“妈妈！我跟他不一样，人家小华崇拜的偶像是黎明！我的偶像是作家卧龙生。”

甲：美好的时间总是过得特别的快，本期播音马上就要结束了！

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

甲：本期播音到此结束，感谢大家的收听，同学们，我们下期节目再见！

国庆主题广播稿7

a：给你的天空划一道绚丽的亮色

b：给你的世界奏一曲动听的欢歌

a：伸出你的手伸出我的手，让我们相会在广播中

b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活

a：敬爱的老师：

b：亲爱的同学们：

ab：大家下午好！

a：我是主播xxx

b：我是主播xxxx

a：中国一个年轻而美丽的名字，晨曦和星光昭示着她，火炬和稻穗高举着她

b：夺目的花朵装点着她，奔腾的江河吟唱着她

a：回首往事，历史陡然打开一个世纪，紫色的花瓣铺绽开来

b：祖国在纪念碑汉白玉浮雕中，在千万条臂膀托起的旭日之中上升

a：历史选择正义和阳光，让真理和花朵包裹起来的庄严使者与改革中的中国特色社会主义一起仰首挺举二十一世纪。

b：20xx年金秋北京的天安门广场上欢歌笑语雪花一样飘落

a：这中华民族伟大复兴的世纪宣言划过长城、划过兴安岭、划过华盛顿划过台北、划过南极划过二十一世纪彩虹拱卫的祖国划过十三亿中国人民璀璨的梦境汇成一支奋进的旋律轰鸣轰鸣

b：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与旗帜麦穗一样自然而飘扬《东方红》与《春天的故事》一起高歌《走进新时代》。

a：看吧，所有的丛林在舞蹈，所有的河流在舞蹈，所有的城市和村庄在舞蹈，只为迎接迎接这六十年六十个春夏秋冬

b：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼沐浴着火光、沐浴着雷电沐浴着山河多娇的草木像那只涅磐的凤凰

a：于是，每个中国人都心情激荡，每个中国人都神采飞扬，每个中国人都信心百倍，每个中国人都斗志昂扬。

b：来吧！让我们从山岗走向祖国，把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸，让我们从丛林走向祖国，把盎然的生机映照在母亲的脸庞

a：让我们从河流走向祖国，把奔腾的巨浪溅响在母亲的梦中，让我们从城市走向祖国把都市的繁华刻写在母亲的身上。让2008年北京奥运会与母亲同唱，我们从打入世界杯的足球走向祖国，让中国人的扬眉吐气与母亲分享

ab：我们从wto走向祖国让经济强盛的翅膀与母亲飞翔。

a：这中华民族的世纪盛典啊，承载着史无前例的厚重的希望，寄托着后来居上的豪迈理想

b：六和十不仅仅是两个数字的简单组合，她是前辈披荆斩棘描绘的历史轨迹，她是中国共产党艰苦创业的忠实记录

a：她是中国走向世界走向未来的绿色护照，她是中国建设小康社会的坚实步履

b：她是中华民族再创辉煌的进军号角，她是中华巨龙腾飞天宇的金色祥云

a：让所有的屈辱都成为历史，让所有的不幸都成为记忆吧

ab：中华人民共和国正以与时俱进的胆略和勇气屹立于世界的东方。

a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

b：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。

b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

国庆主题广播稿8

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

男：大家好！

男：我是播音员蔡子豪，来自（ 2 ）班。

男：我是播音员汤一舟，来自（ 2 ）班。

女：我是播音员吴梦晓，来自（ 2 ）班。

女：我是播音员陆雨婷，来自（ 2 ）班。

合：为了迎接第73个国庆节的到来，红领巾广播站特意准备了“迎国庆颂祖国”特辑，请同学们认真倾听。

主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。

主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。

主持人甲：73年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：73年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的五十八岁的生日，

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《歌唱祖国》

主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

主持人甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

主持人乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。；

主题管理给广播体操注入活力第3篇

一、广播体操主题管理的方法

9月份广播体操比赛。为了让学生在新学期更好地适应校园的生活, 通常情况下, 开学第三周学校都会举行学生广播体操比赛。学校利用组织广播体操比赛的机会, 培养学生的组织纪律性和学生的团队意识, 因为, 广播体操比赛成绩直接影响到班级的荣誉, 提升班集体的凝聚力, 这时, 班主任老师会全面协助体育教师组织广播体操教学, 是绝不会懈怠的。因此, 开学初的广播体操教学, 可以说是上下一心, 左右一致, 广播体操质量会在较短的时间得到提高。

10月份广播体操考核。中小学生体育课的学习成绩, 由不少于5次的体育学习项目的考查组成。广播体操是学生体育活动的重要内容, 广播体操也需要学生体能与技能作为基础, 学生认真规范地做好广播体操, 就会产生一定的运动负荷, 有利于促进学生身心健康发展。对广播体操进行考查, 提出广播体操的考核标准, 可促使学生在广播体操的练习中, 体验广播体操的力度, 感受广播体操的音乐, 在练习与考查中加深对广播体操动作的理解。

11月份以广播体操为主题举行作文比赛。广播体操作为学生每天都必须练习的内容, 仅靠学生对广播体操的感性理解是远远不够的, 必须通过学生对广播体操的理性思考, 去理解广播体操运动对自己身心健康的作用与意义。为了促进学生对广播体操的主动思考与探究, 体育教师可以与语文教师合作, 将广播体操的健身主题渗透到学生的作文中, 让学生在文献归纳、调查研究或个案研究的基础上, 写一篇体育小论文, 来提升学生对广播体操的认识水平。

12月份迎新年 (或迎检查) 广播体操风采展示。12月份处于年终岁尾, 教育主管部门对学校的各种检查多了起来, 学生的广播体操同样是检查的内容之一。为了应对上级检查, 在检查中展现学校整体素质, 学校应该对学生进行思想动员, 讲清楚广播体操在检查中的意义, 树立校荣我荣、校耻我耻的荣誉意识, 并以迎接新年为契机, 通过冬季三项锻炼和广播体操等系列活动, 展示自我形象, 体现自身素质, 让学生主动做好广播操。

二、主题管理有利于学生做好广播体操

根据中小学生的心理特点, 学生长时间单一地从事某种练习, 会产生心理倦怠和审美疲劳, 影响练习活动的质量和效果。学校对学生广播体操的传统管理往往是粗放式的, 学生学会广播体操后, 广播体操就成为学生每天必练的内容, 学校就会把广播体操检查、监督和规范的任务交给体育教师或学生自己, 学校管理者只是对学生提要求, 而很少花时间去精细管理, 有的学校班主任老师甚至都不到场地。在这种情况之下, 学生做操的热情会逐渐减弱, 做操的质量会逐渐下降, 学生广播体操的整体质量会越来越差。

对学生广播体操采用主题管理, 就是每个月确立一个活动主题。如9月份的广播体操比赛, 为了班级的荣誉学生会认真学练广播体操, 练习与比赛能够表现出较强的团队意识;10月份的广播体操考查, 将广播体操的技能考查作为体育课的成绩, 学生会对广播体操的动作进行自觉规范;11月份写一篇以广播体操为主题的文章, 文章的形式与文体不限, 以作文的形式探讨广播体操的动作、意义与价值;12月份是教育主管部门或学校教育教学检查阶段, 学校将学生广播体操作为检查的内容, 以广播体操展示学校素质教育的成果。以广播体操为主题的活动, 把对学生做好广播体操的要求, 渗透到有意义的主题活动之中。主题活动的重点与层次, 引导着学生对广播体操动作、意义与价值的深入理解, 符合中小学生体育运动的教育教学规律。主题活动的时间与节奏, 给予了学生学练广播体操更大的体验空间, 技术练习与运动思维相结合, 张弛得当、动静有序, 符合体育教学中运动技能的形成规律。主题管理加深了学生对广播体操价值与意义的理解, 最终使学生做好广播体操和乐做广播体操。

三、主题管理提高了广播体操的健身效果

目前学校依然注重应试教育和精英教育, 文化课学习与作业的强度, 直接影响着学生的考试成绩, 决定着学生能否考入名牌学校。锻炼身体增强体质有一个积累的过程, 体育教学活动对学生的健康促进也不明显。中小学生身体处于新陈代谢的旺盛时期, 健康活泼是这一时期中小学生的整体形象, 因此, 大多数学生家长产生一种误解, 认为孩子们增强体质不是一朝一夕的事, 认为中小学阶段只要保证孩子营养充分, 身体自然可以健康发展。所以, 社会提倡与学校开展的各项体育活动, 并不能得到学生及学生家长的认可与支持, 也就形成了学生家长和学校管理者重智育而轻体育的观念, 自然也就出现了学校体育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

广播新闻主题报道的新探索第4篇

关键词：广播新闻主题报道创新

【中文分类号】G222　【文献标识码】A

“广播新闻主题报道是广播媒体以一个时期的重大战略思想、重要决策、中心工作为主题，连续、集中、多层次、多角度的宣传报道工作。”①

随着经济的发展和改革的不断深入，作为广播新闻中比较常见的一种体裁，主题报道越来越受到重视，报道任务也越来越频繁，这无疑给广播人带来了一定压力和难度。很多时候，记者往往就是带着任务，带着文件去采写报道，最后做出的节目大多依葫芦画瓢，没有任何新意，可听性不强。主要表现有以下几点：

1.　时效性较差

和其他媒体一样，很多广播新闻主题报道一般都是少则十几篇　多则几十篇的系列报道，题材宏大却时效性较差。而现今广播又是一个即时性的传播媒体，适合连线、现场播报等能及时播出新闻事件的报道方式。在如今竞争激烈的全媒体大环境中，如果失去了时效性这个制胜法宝，广播新闻报道也就失去了生命力。

2.　内容不够鲜活

很多广播新闻主题报道一般都是对过去成就的回顾展播，信息量似乎大，比如大项目引进了多少，城市建设投入了多少等，但这些信息太抽象、空洞，鲜活度不够，引发听众兴趣的信息点太少。

3.　报道模式太陈旧

目前广播新闻主题报道的模式大都是：开篇一段宏观性的阐述，中间一个典型例子，最后再做一个总结性阐述呼应开篇或者是对未来的展望。在全媒体时代，如果不打破这种固有的模式，直接的后果可能就是导致整档新闻的收听率下降，市场份额被强势的新兴媒体占有。为此，广播新闻主题报道必须创新，必须接地气抓细节，突出报道亮点。只有不断创新，才能与百姓关注度进行有效对接。

2012年年初，中央人民广播电台新闻综合频率中国之声《新闻和报纸摘要》节目推出的迎接全国两会系列民生报道《我说我的幸福》，就是广播新闻主题报道创新的一个突出典范。在如今网络负面信息泛滥的情况下，如果做一个像击鼓传花一样可以传递幸福的节目，听众可能会喜欢听。最后的播出效果确实证明了这一点。

笔者认为，《我说我的幸福》专栏的创新，主要体现在以下四个方面：

1.　结构框架简单

以往做这类主题报道，比如报道一项惠民政策，记者一般会有选择地找一个或几个有代表性的基层老百姓，让他们说说这个政策给他带来的实惠，然后再找政府有关部门的官员或专家进行介绍解读，最后总结展望这个政策的利好。而《我说我的幸福》专栏的最大创新就是，打破固有模式，一开始就直接展示基层人物的生活变化，再阐明整个惠民政策带来的实惠。开篇一般先是百姓人物介绍（姓名、年龄、哪里人），中间一段没有任何文字叙述，全部都是基层百姓用最朴实的语言讲述自己的幸福事，结尾主播用三两句概括性的话介绍这项惠民政策的政府投入和受益人群。节目一般只有1分钟左右，中间一段百姓说幸福的录音有40秒之多。这样简单的新闻框架结构与以往主题报道的通篇大论形成了鲜明对比，虽然篇幅上缩减了，可听起来却更加真实感人，更有说服力。

2.　新闻主体在基层

近50篇《我说我的幸福》的主人公都是来自最基层，有农民、工人、学生、小企业家。他们用发自内心的朴实语言表达对党和政府的感激之情。这些基层老百姓讲述的尽管只有一件事，一个生活变化，但我们却能真真实实地体会到他们这种发自内心的快乐和幸福。记者采用走基层的方式与老百姓面对面聊家常，问他们最近有没有什么开心的事，过得幸福不幸福等，让基层群众自然而然打开心扉讲自己的幸福生活。基层老百姓把这种幸福说得非常具体而微，很是生动。采访对象接地气，使报道更富有人情味，感染力强。

3.　报道内容故事化

以前的主题报道中，记者常常会罗列很多数据，采访一群受益的基层老百姓，以及地方官员或专家，表面上是有理有据地来阐释这些政策的惠民之处，实际上这些枯燥的数字和泛泛而谈的成就，听众根本不爱听，大家更想了解发生在老百姓身边实实在在的故事。《我说我的幸福》这组报道就是基层老百姓用最质朴的语言讲述发生在自己身上的幸福事。像开篇《一个暖心的鸡蛋》，国家级贫困县——宁夏同心县南村一个10岁女孩王雅蕊讲述自己没吃早饭上课打瞌睡，用火柴棍撑眼皮，发鸡蛋那天问老师是不是明天还发。她的讲述让人们的脑海中浮现了发鸡蛋当天发生的那一幕，很多听众听着听着就流泪了；《生活在宁波很巴适！》则讲述了一位生活在宁波的四川籍外来务工人员学宁波话，学做宁波菜的故事。他用一句宁波很巴适（四川话里是舒心惬意的意思）道出了生活在第二故乡——宁波很幸福。故事化地报道发生在老百姓生活中发生的新鲜事，更能体现了新闻报道的贴近性。

4.　角度选择很独特

在《我说我的幸福》专栏的片花中，就凸显了“一件事、一段情、一个人”的角度独特。这个专栏的每一篇稿子都是让生活在最基层的老百姓讲自己生活中具体而微的幸福，这种角度下采制的节目非常出彩，给听众的内心触动很大。正如任捷所说的那样，不要忽略一个人的幸福和快乐，因为每一个人的幸福聚集积累起来，就是一个群体、一个阶层的幸福。其实，这种具体而微的幸福感和幸福指数，串连起来便是一方水土的变迁，累积起来就是一个国家的变迁。

面对日趋激烈的媒体竞争环境，创新主题报道，既是广播媒体完成好党和人民赋予的宣传职责的需要，更是广播自身做大做强的需要。打破传统模式，倡导创新理念，以立体化、多元化的形式，做老百姓想听、爱听的广播新闻主题报道，需要我们广播人的共同努力。

（作者单位：浙江省宁波市北仑广播电视台）

廉洁主题广播稿第5篇

一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。在学校行政和党员教师中开展率先垂范，廉洁从教主题教育，着力构建思想道德和党纪法规防线。对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到学为人师，行为示范，用实际行动做学生的表率。

二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度，实施阳光工程，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进阳光收费、实行阳光招生、实行阳光信息，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理;开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。