【2010中考语文分类】古诗文默写

【2010中考语文分类】古诗文默写（精选6篇）

【2010中考语文分类】古诗文默写 第1篇

古诗文默写

（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）

（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：。

1、浮云游子意。（《送友人》）

2、，不尽长江滚滚来。（《登高》）

3、凤箫声动，一夜鱼龙舞。（《青玉案·元夕》）

4、青山绿水。（《天净沙·秋》）

5、潭中鱼可百许头。（《小石潭记》）

6、，百废俱兴。（《岳阳楼记》）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。。（《诗经·蒹葭》）（2）大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）

（3），奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（4）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。

（5）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）

（6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“，”的写照。（1）山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）

（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（4）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：。

（5）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；范仲淹的“，”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。①今夜偏知春气暖，_______ __ ___。（刘方平《月夜》）

②予独爱莲之出淤泥而不染，___ _。(周敦颐的《爱莲说》)③浊酒一杯家万里，____________。(范仲淹《渔家傲》)④ ___________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)①我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）

③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“。” ④奉献是一种精神。我们可用“，”来颂扬这种精神。⑤思乡是一种情怀。我们可用“，”来表达对家乡的思念。(1）山随平野尽，（李白《渡荆门送别》）

(2），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

(3）晏殊《浣溪沙》的“，”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

(4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商

古诗文默写 1

山早行》中的“，人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦。”

(5）请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）

（6）请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）

春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，”是伤怀的冬寒。

风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“，”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。

古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“

，”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“，”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。①问渠哪得清如许?。（朱熹《观书有感》）

②莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）③，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》)④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑤ 陶渊明的《饮酒（其五）》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是： ,。

⑥ 2010年世博会，四海友人齐聚上海，然而天下无不散的筵席，他们终将离开。请用连续的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 ：。

(1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“。”

(2)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景。(3)孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“，威武不能屈。”

(1)，关山度若飞。(《木兰诗》)(2)天街小雨润如酥。(《早春呈水部张十八员外》)(3)，我言秋日胜春朝。(《秋词》)(4)莫道不消魂，帘卷西风。(《醉花阴》)(5)岁寒。(《(论语)十则》)(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出师表》)(7)乃下令：“，受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)(8)全石以为底，近岸，为坻„„(《小石潭记》)

古诗文默写 2

(1)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：。

(2)请写出表达送别之情的两句古诗。

。

①孔子以“，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。

②《与朱元思书》中的语句“，”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。

③王湾《次北固山下》的语句“，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

④李白《渡荆门送别》中的语句“，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。

⑤毛泽东在《沁园春·雪》中以“，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。

②古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

③《天净沙 秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：

。①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，，密密的斜织着。（朱自清《春》）②撤屏视之，，。（林嗣环《口技》 ③夫站，勇气也。。（《左传• 曹判论战》）④零落成泥碾作尘。（陆游《 卜算子 咏梅》）

关关堆鸣，在河之洲。。（《 诗经• 周南》）⑥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》 ⑦，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）

⑧ 世有泊乐，然后有千里马。,。（韩愈《马说》)（1）学而不思则罔。（《〈论语〉十则》）

（2）故曰：，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）

（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）

（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）

（7），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》

（8），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）

（1）枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙·秋思》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（4）固国不以山溪之险。（《孟子》两章）

古诗文默写 3

（5）王安石《登飞来峰》中，两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。①永结无情游。（李白《月下独酌》）

②山映斜阳天接水，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）③邹忌修八尺有余。（《邹忌讽齐王纳谏》）④一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）

⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：。

(1)，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(2)我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏„„让我们想起：“为什么我的眼里常含泪水?。”(艾青《我爱这土地》)(3)“学而不思则罔。”(《论语·十则》)(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。(5)“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)① 蝉则千转不穷。（吴均《与朱元思书》）②，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）③ 星汉灿烂。（曹操《观沧海》）

④ 在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“，”。

①崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。

②李商隐《无题》中“，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。

③剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）

⑤安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

①国破山河在。（杜甫《春望》）

②无意苦争春。（陆游《卜算子·咏梅》）③牺牲玉帛，必以信。（《曹刿论战》）④今当远离，不知所言。（诸葛亮《出师表》）⑤，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑥，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

①只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“。”

②在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“，“。（1）水何澹澹。（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）

古诗文默写 4

（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5）人有悲欢离合，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。

（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

(1)几处早莺争暖树。(白居易《钱塘湖春行》)(2)，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(3)月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)(4)，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(5)谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)(6)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(7)《<论语)十则》中的“。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。

(8)苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是。

⑪学而不思则罔。(《<论语>十则》)⑫，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)⑬衣沾不足惜。(陶渊明《归园田居》)⑭月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)⑮安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑯乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)⑰，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)⑱，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)⑲东风不与周郎便。(杜牧《赤壁》)⑳剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)（1）_________________，在河之洲。（《诗经》）

（2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（3）问渠哪得清如许？_________________。（朱熹《观书有感》）（4）_________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”

（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。

①子日:“，可以为师矣。”(《论语·为政》)②，长河落日圆。(王维《使至塞上》)③，一览众山小。(杜甫《望岳》)④，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

古诗文默写 5

⑤谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽。(李商隐《无题》)⑦羌管悠悠霜满地，人不寐。(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子》)(1)见贤思齐焉。(《论语》)(2)得道多助。(《孟子》)(3)，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4)，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？

(8)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句。(1)子日：“学而不思则罔，___ __________。”(2)八百里分麾下炙，________ __，沙场秋点兵。(3)________ __，无案牍之劳形。(4)沉舟侧畔千帆过，_____ _____。

(5)________ __，__ _____。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(6)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“___ ___，____ ____”，找到属于自己的浪漫。

(7)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“___ _______，______ ____”。

(8)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子

1大漠孤烟直。，只缘身在最高层。3气蒸云梦泽。？雪拥蓝关马不前。

5雄兔脚扑朔，；双兔傍着走，？

6马致远在《天净沙·秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“，”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。(1)烽火连三月。

(2)，雪上空留马行处。(3)夕阳西下。

(4)，出则无敌国外患者，国恒亡。

(5)王维《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。

(6)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答)

古诗文默写 6

（1）____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

(2)潭中鱼可百许头，_____________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。

(4)牡甫《春塑》中“__________________，_________________” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“___________________，___________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。

（1）人生自古谁无死，____ ___。（文天祥《过零丁洋》）（2）零落成泥碾作尘，____ ___。（陆游《卜算子•咏梅》）

（3）《岳阳楼记》中“____ _____，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。

（4）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，_____ _。”

（1）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。。（2）苏轼在《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的句子是：。

（3）古人有折柳送别的习俗，请写出一句与折柳送别相关的诗句：。

（4）刘禹锡的“，”，表达了诗人异常达观的人生态度。（5）王安石的“，”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

（1），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是： “。”

（4）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”的境界。

（5）宋代的范仲淹说过“，”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。

1．念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）

2、，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

3、“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：。

5、唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：。

6、路遥知马力。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。

古诗文默写 7

昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；，”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际，”，其情沛然如注；孙权劝学，蒙曰：“，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出猎，狂书“，亲射虎，看孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，”，用典以抒怀；书生论史，偏说“，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“，中间小谢又清发”，激赏建安文风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！

①________________________，思而不学则殆。(《<论语>十则》)②知之为知之，________________________，是知也。(《<论语>十则》)③李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。④唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出“________________________，________________________”的理想。⑤苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用“________________________，________________________” 表达对天下离人的美好祝愿。

（1）树木丛生。秋风萧瑟。（曹操《观沧海》）（2）而或长烟一空，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“，”。（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“，”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。

①诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“，?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。②“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但带有“月”字的诗所表达的思想情感却各有不同。在白居易的《望月有感》一诗中，最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是：。

①海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②鸡声茅店月。(温庭筠《商山早行》)③ ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)④锦江春色来天地。(杜甫《登楼》)（1）为什么我的眼里常含泪水？（艾青《我爱这土地》）（2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（4）子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》 十则）

古诗文默写 8

① __________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

②了却君王天下事，__________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)③“时有落花至．远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》“ __________________，__________________ ”在意境上更胜一筹。

④孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。

⑤为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________课内外均可。

（1），孰不顺成？（《说苑·建本》）

（2）皎如飞镜临丹阙。（李白《把酒问月》）

（3）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）

（4），唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）

（5）故天将降大任于是人也，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）辛弃疾的《西江月·遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：。① 山气日夕佳。（陶渊明《饮酒》）② 感时花溅泪。（杜甫《春望》）③ 仍怜故乡水。（李白《渡荆门送别》）④ 不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤ 但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）

⑥ 为什么我的眼里常含泪水。（艾青《我爱这土地》）⑦ 陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：。

⑧ 2010年5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意：，？ ⑨近朱者赤。

⑩ 做学问最忌讳三天打鱼。

古诗文默写 9

（1）答案：会当凌绝顶

（2）答案：归雁入胡天

（3）答案：枯藤老树昏鸦

（4）答案：浮光跃金 静影沉璧 1.落日故人情 2.无边落木萧萧下 3.玉壶光转 4.白草红叶黄花 5.皆若空游无所依 6.政通人和

（1）所谓伊人，在水一方（2）长河落日圆（3）受任于败军之际（4）雪上空留马行处，海内存知己（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）柳暗花明又一村（2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧（4）山舞银蛇 原驰蜡象（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）①虫声新透绿窗纱 ②濯清涟而不妖 ③燕然未勒归无计 ④天街小雨润如酥

①随风直到夜郎西 ②赢得生前身后名

③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

④示例：落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑤烽火连三月，家书抵万金；乡书何处达，归雁落阳边。

(1）江入大荒流(2）江山代有才人出

(3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(4）鸡声茅店月。小桥流水人家。

(5）例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

(6）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。谁道人生无再少？门前流水尚能西！老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

（1）叶底黄鹂一两声（2）却话巴山夜雨时（3）铁马冰河入梦来（4）谁家玉笛暗飞声（5）正是江南好风景（6）雪上空留马行处（7）共看明月应垂泪（8）一夜乡心五处同

潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下

岁寒，然后知松柏之后凋也

古诗文默写 10

（1）自缘身在最高层（2）好峰随处改

（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（4）示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。①为有源头活水来 ②人比黄花瘦。③晴川历历汉阳树 ④东风不与周郎便

⑤ 采菊东篱下，悠悠见南山。⑥海内存知己，天涯若比邻。

⑪出淤泥而不染 濯清涟而不妖

（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇（3）富贵不能淫 威武不能屈

(1)万里赴戎机(2)草色遥看近却无(3)自古逢秋悲寂寥(4)人比黄花瘦

(5)然后知松柏之后凋也(6)三顾臣于草庐之中(7)群臣吏民能面刺寡人之过者(8)卷石底以出(评分：8分。每空1分，有错则该空不得分)2．(1)小大之狱 虽不能察 必以情

(2)答案示例：劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人

①知之为知之 不知为不知 是知也②急湍甚箭 猛浪若奔③海日生残夜 江春入旧年④山随平野尽 江入大荒流 ⑤俱往矣 数风流人物 还看今朝

①必有我师焉 必先苦其心志 ②病树前头万木春 山重水复疑无路 落红不是无情物 化作春泥更护花 ③夕阳西下 断肠人在天涯

（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪

（1）小桥流水人家（2）何当共剪西窗烛（3）无案牍之劳形（4）威天下不以兵革之利（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

①相期邈云汉 ②芳草无情 ③而形貌昳丽 ④弗得则死 ⑤将军百战死，壮士十年归

(1)乱花渐欲迷人眼(1分)(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)

(4)赢得生前身后名 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 老大徒伤悲(2分)(5)醉翁

之意不在酒(1分)

①白云千载空悠悠②春蚕到死丝方尽③别是一番滋味在心头④悠然见南山⑤大庇天下寒士俱欢颜

（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物 化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都

①城春草木深

古诗文默写 11

②一任群芳妒 ③弗敢加也 ④临表涕零

⑤东风不与周郎便 ⑥欲渡黄河冰塞川

（3）①问渠那得清如许

为有源头活水来 ②江山代有才人出

各领风骚数百年

（1）山岛竦峙。（2）悠然见南山（3）谁家新燕啄春泥（4）无可奈何花落去（5）月有阴晴圆缺（6）大漠孤烟直（7）弓如霹雳弦惊（8）门庭若市

（9）任意默写《论语》中的警句即可。（10）东风不与周郎便。

(1)谁家新燕啄春泥(2)将军百战死(3)云生结海楼(4)鸡声茅店月

(5)往来无白丁(6)感时花溅泪(7)己所不欲，勿施于人(8)但愿人长久，千里共婵娟

(1)思而不学则殆(2)受任于败军之际(3)但使愿无违(4)云生结海楼(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)浅草才能没马蹄(7)无丝竹之乱耳(8)黑云压城城欲摧(9)铜雀春深锁二乔(10)别是一般滋味在心头

①不悱不发 ②悠然见南山 ③晴空一鹤排云上 刘禹锡 ④非是藉秋风 蝉 ⑤待到山花烂漫时 ⑥水中藻荇交横 ⑦众里寻他千百度 灯火阑珊处（每空1分，有误则该空不得分）

（1）直挂云帆济沧海（2）忽如一夜春风来（3）宫阙万间都做了土（4）则有心旷神怡，宠辱偕忘（5）不设统一答案。示例：危楼高百尺，手可摘星辰；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒问青天；但愿人长久，千里共婵娟；不应有恨，何事长向别时圆；去年天气旧亭台，夕阳西下几时回；海上生明月，天涯共此时„„如答“无言独上西楼，月如钩”、“明月松间照，青泉石上流”或“夕阳西下，断肠人在天涯”，得1分；答“转朱阁，低绮户，照无眠”也可得1分；如有其他答案，符合画意亦可。（共7分。每句1分，有错该句不得分）

（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源头活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近

①星汉灿烂

若出其里

②心远地自偏

饮酒

③直挂云帆济沧海

李白

④沙场秋点兵

⑤古道西风瘦马

⑥三人行

必有我师焉

⑦亲贤臣

远小人

⑧波澜不惊

一碧万顷 ①温故而知新 ②大漠孤烟直 ③会当凌绝顶 ④乱花渐欲迷人眼 ⑤往来无白丁 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦将军白发征夫泪 ⑧赢得生前身后名（1）见不贤而内自省也（2）失道者寡助（3）苟全性命于乱世（4）海内存知己

古诗文默写 12

（5）长风破浪会有时（6）长河落日圆

（7）持节云中 何日遣冯唐

（8）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花；零落成泥碾作尘，只有香如故；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(l）思而不学则殆（2）五十弦翻塞外声(3）无丝竹之乱耳（4）病树前头万木春(5）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙(6）举杯邀明月，对影成三人(7）春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干(8）示例：① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ② 人生自古谁无死留，取丹心照汗青③ 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲

（1）长河落日圆

（2）不畏浮云遮望眼

（3）波撼岳阳城

（4）云横秦岭家何在（5）雌兔眼迷离

安能辨我是雄雌（6）夕阳西下，断肠人在天涯。

人不寐，将军白发征夫泪。

(1)家书抵万金(2)山回路转不见君(3)断肠人在天涯(4)入则无法家拂士(5)征蓬出汉塞 归雁入胡天(6)但愿人长久 千里共婵娟

⑪何当共剪西窗烛 ⑫皆若空游无所依 ⑬ 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 ⑭感时花溅泪 恨别鸟惊心 剪不断 理还乱

⑪留取丹心照汗青 ⑫只有香如故 ⑬先天下之忧而忧 ⑭直挂云帆济沧海（1）江山代有才人出，各领风骚数百年。（2）但愿人长久，千里共婵娟。

（3）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（其他折柳送别诗句也可）（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）绿树村边合

（2）直挂云帆济沧海

（3）大漠孤烟直，长河落日圆

（4）会当凌绝顶，一览众山小

（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 1.独怆然而涕下

2.江山代有才人出

3.示例：白发三千丈，缘愁似个长。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

4.千嶂里，长烟落日孤城闭

5.示例：山随平野尽；山光悦鸟性；山河破碎风飘絮 6.日久见人心 ①星汉灿烂，若出其里②奉命于危难之间③士别三日④为报倾城随太守⑤弓如霹雳弦惊⑥东风不与周郎便⑦蓬莱文章建安骨⑧生子当如孙仲谋

（1）百草丰茂 洪波涌起（2）皓月千里 浮光跃金

（3）千里马常有 而伯乐不常有（4）落红不是无情物 化作春泥更护花

①持节云中，何日遣冯唐? ②共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

[来源:21世纪教育网]21世纪教育网

古诗文默写 13

①天涯若比邻

②人迹板桥霜

③云横秦岭家何在? ④玉垒浮云变古今

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流； 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（1）因为我对这土地爱得深沉（2）造化钟神秀（3）风正一帆悬（4）见不贤而内自省也

① 烟笼寒水月笼沙

②了却君王天下事，赢得生前身后名。③ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ④动心忍性，曾益其所不能 ⑤答题示例：山气日夕佳，飞鸟相与还 荡胸生层云．决眦入归鸟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风(1)蒹葭苍苍(2)乱花渐欲迷人眼(3)何事长向别时圆(4)静影沉璧，(5)亭亭净植(6)在雨里静默着

B组：(1)秋风萧瑟(2)停杯投箸不能食(3)梦回吹角连营(4)惟吾德馨(5)援疑质理(6)密密地斜织着

（1）受学重问（2）绿烟灭尽清辉发（3）便引诗情到碧霄（4）东船西舫悄无言（5）必先苦其心志 劳其筋骨（6）只疑松动要来扶 以手推松曰“去”（每空1分，出现错别字，该空不给分）5.（1）化作春泥更护花

（2）不畏浮云遮望眼（3）赢得生前身后名（4）人有悲欢离合

（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

（7）示例1：君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池

示例2：天街小雨润如酥 草色遥看近却无（符合题意要求即可）评分标准：（10分）每空 1分，错字、漏字、加字，该空不得分。

①飞鸟相与还 ②恨别鸟惊心 ③万里送行舟 ④不以己悲 ⑤千里共婵娟 ⑥因为我对这土地爱得深沉 ⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ⑧有朋自远方来，不亦乐乎 ⑨近墨者黑 ⑩两天晒网

古诗文默写 14

【2010中考语文分类】古诗文默写 第2篇

古诗文默写

【2018 东城一模】

（一）默写。（6分，每空1分）

6.溯洄从之，道阻且右，溯游从之。（《蒹葭》）7.吾视其辙乱，故逐之。（《曹刿论战》）8.中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。他们在寄情山川风物时，成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“，”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰；也可以借古诗文来抒发自己登高远望，天地万物似乎尽收眼底时“，”的凌云壮志。

答案：

6.宛在水中沚 7.望其旗靡

8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

后两个空答案示例：会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（答案不唯一，符合题意即可）

【2018 西城一模】

（一）古诗文默写（共２分）

9.人恒过然后能改，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）（1分）10.《饮酒》中表明“结庐在人境，而无车马喧”原因的诗句是：

。（1分）

答案：

9.答案：困于心衡于虑而后作（１分，有错不得分）10.答案：心远地自偏（１分，有错不得分）

【2018 朝阳一模】

（一）古诗文默写（共6分）

5.斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）6.，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（1分）7.劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑无路，① ”鼓励其坚定信念，勇于开拓；当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“ ②，直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志；当朋友因离别而伤感时，你可以借用“ ③，④ ”两句慰藉其心灵。（4分）

答案：

5.答案：惟吾德馨

（评分标准：1分。有错该空不得分）6.答案：一鼓作气

（评分标准：1分。有错该空不得分）

7.答案：①柳暗花明又一村 ②长风破浪会有时 答案示例：③海内存知己 ④天涯若比邻

（评分标准：共4分。每空1分，①②两句有错该空不得分。③④两句如答课外诗句，每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

【2018 石景山一模】

（一）诗词积累（共4分）6．“校园诗词大会”设计了“图片线索题”。请你任选其中两幅，根据画中内容，分别写出．．．．．．两句诗（词）。（4分）

A

B

C

D

答案：

6．答案：A．塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 B．沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 C．当窗理云鬓 对镜帖花黄

D．儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢（共4分。每空1分，有错该空不得分）

【2018 顺义一模】

6.下列古诗文默写与原文一致的一项是（2分）A.沙欧翔集，锦鳞游泳。B.斗折蛇行，明灭可现。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

答案： 6.C

【2018 怀柔一模】

5.默写（3分）

⑴水何澹澹。（曹操《观沧海》）（1分）⑵，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）（1分）

⑶故天将降大任于是人也，劳其筋骨，饿其体肤。（《孟子》）（1分）

答案：

5.默写（3分）（1）山岛竦峙

（2）会挽雕弓如满月（3）必先苦其心志

【2018平谷一模】

（一）古诗文默写（共3分）

5.斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）

6.曹操在《观沧海》中描写了海水荡漾、峰峦矗立景象的语句是。（2分）

答案：

5.答案：惟吾德馨（１分。该空有错不得分）

6.答案：水何澹澹 山岛竦峙（共2分。每空1分，该空有错不得分）

【2018 门头沟一模】

（一）古诗文默写。

7.，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》）（1分）

8.《陋室铭》中表现陋室环境清幽的语句是。（2分）

答案：

7.会挽雕弓如满月（1分）

8.苔痕上阶绿，草色入帘青（2分）

【2018 延庆一模】

（一）古诗文默写（共3分）

4.⑴晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）⑵，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）⑶第十三届全国人大和政协会议，描绘了中国未来发展的宏伟蓝图，让亿万中国人欢欣鼓舞，请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为“ ”。（1分）

答案：

4.（1）芳草萋萋鹦鹉洲（每空1分）（2）几处早莺争暖树（每空1分）

中考诗文名句的默写 第3篇

积累式默写

积累式默写就是以一个话题展开, 引出要默写的内容。这种形式重在考查考生对古诗词掌握的深度和广度。如果我们在平时注重古诗文名句的梳理归类, 集中记忆, 就能对这一类题目应对自如。

例1 (四川资阳卷) 古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它, 不仅能吸取文学营养, 而且能净化心灵, 陶冶情操。当我们徜徉于三岔湖畔时, 就会自然吟唱范仲淹的“上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集, __________”;当我们登临峨眉金顶, 极目远眺时, 就会有杜甫“会当凌绝顶, ____________”的感慨;当我们遭遇人生挫折时, 诗仙李白的“长风破浪会有时_______________”会激励我们奋进;当我们在“生”与“义”之间徘徊时, 孟子的“__________”会为我们做出正确抉择。

解析:以中心句“不仅能吸取文学营养, 而且能净化心灵, 陶冶情操”引出要默写的内容。题目中提示出上句或下句, 降低了难度。

答案:锦鳞游泳一览众山小直挂云帆济沧海舍生而取义

例2 (黑龙江鸡西卷) 风, 吹绿了春草, 吹红了夏花, 吹黄了秋叶, 吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。

_______________, _______________。

解析:此题是话题式积累默写, 简洁而明确。回答这类题目, 一方面注意对诗句意思的迁移, 一方面注意在未限制上下句时, 可以选择自己在理解和书写上最有把握的、适合题意的句子。

答案示例:夜来风雨声, 花落知多少。随风潜入夜, 润物细无声。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。

迁移式默写

迁移式默写是一种新型的默写形式, 能灵活地考查考生的诗文名句迁移能力。我们在复习时要认真梳理出常考的名句, 理解诗句的深刻含义, 再有针对性地专项训练, 做到有的放矢, 有备而战。最后需要提醒的是无论是什么类型的古诗文默写, 都不能写错别字。

例3 ( 贵州安顺卷) 鲜花是美的, 白居易春行钱塘湖, 为“__________”的景象深深陶醉。雪花也是美的, 胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光, 好似“_______________”。

解析:抓住引语中的关键词“鲜花”和“雪花”去选择相应的语句。

答案:乱花渐欲迷人眼千树万树梨花开

例4 (江苏连云港卷) 生活中总会遭遇困境, 只要你不气馁, 不懈地走下去, 就会峰回路转, 绝处逢生, 达到一个美好的境界, 这正如陆游在《游山西村》中所说:“__________, __________”。

解析:本题要把诗句中的意思转化为生活中的感悟。

答案:山重水复疑无路 柳暗花明又一村

创新模拟演练

一、积累式默写

1. 文学是什么?文学是“大漠孤烟直, ____________”的高远, 是“ 长烟一空, __________” 的清明, 是“____________, 江清月近人”的恬静, 是“曲径通幽处, ____________”的空灵;文学是“____________________, 后天下之乐而乐”的忠贞, 是“____________, 志在千里, ____________, 壮心不已”的达观。

2. 幸福是“____________________, 蜡炬成灰泪始干” 的奉献, 也是“落红不是无情物, ____________________”的回报;幸福是“烽火连三月, ____________”的思念, 也是“临行密密缝, ____________”的牵挂;幸福是“____________, 千里共婵娟”的希冀, 也是“____________, 春风吹又生”的坚韧。

3.“天下兴亡, 匹夫有责”, 古诗文中有许多体现关注国家命运、关注民众疾苦的名句, 请默写出四句, 并标明作者。 (课内外均可)

⑴_______________, _______________ (________)

⑵_______________, _______________ (________)

二、迁移式默写

1. 李后主说:“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。”同样是写愁, 李清照却把它搬上了船, 她这样写道:____________________, ____________________。

2. 心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________________, 大庇天下寒士俱欢颜” 的理想, 是范仲淹《 岳阳楼记 》 中“_______________, 后天下之忧而忧”的情怀。

3. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______________, _______________”有异曲同工之妙。

4.“晨兴理荒秽, ____________”, 曾是对农民辛勤劳作的真实写照。如今, 科学技术不仅为粮食增产插上了腾飞的翅膀, 同时也解放了生产力, “____________, 悠然见南山”的农作悠闲不再是梦想。

5.《出师表》中有这样两句话“_____________, ___________”, 与《诸葛亮集》中“赏不可不平, 罚不可不均”的意思一致。

6.尽管有人说“三月桃花一片红, 风吹雨打一场空”。然而龚自珍在《己亥杂诗》中所言的“_______________, _______________”, 这才是桃花真正的可贵之处。

7. 梨花自古就是文人志士所赞扬之物。梨花盛开, 洁白如雪。而“_______________, _______________”两句诗却反其道而行之, 将雪花比做梨花, 富有新意。

8. 龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物, 化作春泥更护花”与李商隐的“_______________, _______________”有异曲同工之妙, 现在常用来形容无私奉献的精神。

9.《与朱元思书》一文以“游鱼细石, 直视无碍”写江水的澄澈, 柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“_______________, _______________。”

10. 读了“千嶂里, 长烟落日孤城闭”, 我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“_______________, _______________”。

参考答案:

一、积累式默写

1. 长河落日圆皓月千里野旷天低树禅房花木深先天下之忧而忧老骥伏枥烈士暮年2. 春蚕到死丝方尽化作春泥更护花家书抵万金意恐迟迟归但愿人长久野火烧不尽3. 示例:居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 (范仲淹) 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜! (杜甫) 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 (陆游) 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 (杜牧)

二、迁移式默写

【2010中考语文分类】古诗文默写 第4篇

一、命题的背景

哈尔滨市2015年初中升学考试说明（语文）中，在“考试内容”“基础与运用”第17条明确指出学生应“能准确地背诵、默写教材中要求背诵的古诗文”，在此原则的基础上设置第7题“按课文原文填空”。本题一直是中考必考题型，从哈尔滨市近10年中考来看，虽然由2005年的9分减至2015年的7分，但仍然是考查的重点：

◎（2005年哈尔滨市）按课文原文填空。（9分）

（1）辛苦遭逢起一经，                      。（文天样《过零丁洋》）

（2）                ，君子好逑。（《诗经》）

（3）伤心秦汉经行处，                。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4）                   ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）山水之乐，                    。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是                   。

（7）《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争胜利，曹刿对此事的评价是                。

◎（2015年哈尔滨市）按课文原文填空。（7分）

（1）夕阳西下，        。 （马致远《天净沙·秋思》）

（2）        ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）有约不来过夜半，         。 （赵师秀《约客》）

（4）    ，零丁洋里叹零丁。 （文天样《过零丁洋》）

（5）日暮乡关何处是？          。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：        ，       。

虽然此类型题在中考语文考查中的分值上减少了，但并没有降低对学生古典诗文、传统文化背诵记忆的考查要求，近年来中考篇目均为名家名篇、经典诗文，且不断增加：2005年22篇、2007年30篇、2011年35篇、2015年40篇。如2015年哈尔滨市中考语文基本篇目：

古诗文背诵：（40首）

1.《论语十则》; 2.《陋室铭》; 3.《爱莲说》;4.《桃花源记》;5.《醉翁亭记》; 6.《岳阳楼记》; 7.《三峡》;8.《小石潭记》;9.《送东阳马生序》; 10.《孟子二章》（《得道多助》《生于忧患》）;11.《木兰诗》;12.《观沧海》;13.《次北固山下》;14.《钱塘湖春行》;15.《天净沙·秋思》;16.《渡荆门送别》;17.《春望》;18.《使至塞上》;19.《赤壁》;20.《过零丁洋》; 21.《水调歌头·明月几时有》;22.《酬乐天扬州初逢席上见赠》;23.《山坡羊·潼关怀古》;24.《饮酒（其五）》;25.《白雪歌送武判官归京》;26.《关雎》;27.《己亥杂诗》;28.《江城子·密州出猎》;29.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》;30.《茅屋为秋风所破歌》;31.《夜雨寄北》;32.《江南逢李龟年》;33.《黄鹤楼》;34.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》;35.《约客》;36.《秋词》;37.《卜算子·咏梅》;38.《月夜》;39.《商山早行》;40.《长歌行》。

2015年中考古诗词默写部分考查了学生对古诗文的掌握情况，但每道小题的考查角度，对学生能力层级的要求是不一样的。（1）至（5）小题要求学生记熟、记牢，体现了对学生古诗文积累的基本要求。第（6）小题除考查学生的记忆能力之外，还要求学生理解诗句的内容。此外对书写工整、规范，避免写错别字同样有相应的要求与标准。

二、出现的问题和建议

◎记忆不够准确，书写出现别字

在阅卷过程中笔者发现，由于学生对古诗文记忆不够准确，出现了许多错误，如：断桥（正确为“肠”）人在天崖（正确为“涯”）;野花（正确为“芳”）发而幽香;闲敲旗（正确为“棋”）子落灯花;皇（正确为“惶”，下同）恐滩头说皇恐;烟波江上始（正确为“使”）人愁，等等。

造成以上错误的主要原因是学生对相关古诗词记忆不够准确，但究其实质还是学生对汉字的实义和诗句的内容理解得不到位，比如“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是文天祥《过零丁洋》中的第五、六句，紧承前意，进一步渲染。此处我们就必须了解诗文的背景：宋景炎二年（1277年），文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最忧虑、最惶恐不安的事情。而军队溃败后，身为俘虏，被押送过零丁洋，能不感到孤苦伶仃吗？这一联特别富有情味，“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”，真可谓诗史上的绝唱！如果学生能够对本诗有如此深刻的理解，就不会出现上述的错误。endprint

建议教师在授课时，一定要将诗词分析透彻，让学生对诗词的学习由纯粹的机械记忆转为理解记忆，如果不注重这方面能力的培养，那么考生在答题时一定会出现因自身理解偏差而造成书写差错等错误。另外，教师不妨在教学中渗透一些汉字的基本造字法和组成要素，如与“贝”组成的汉字大都与钱物相关，与“页”组成的汉字大都与头有关，与“月”组成的汉字大都与人的身体有关，等等，这样会让学生在理解书写时事半功倍。

◎写字不够规范，书写出现错字

一些学生对诗句的具体内容记忆准确，书写的文字也不是别字，但由于自己的书写习惯，却写出很多不规范的字，出现错字情况，如“断肠人在天涯”的“涯”，三点水旁写成言字旁;“野芳发而幽香”中的“幽”，里面没有点;“闲敲棋子落灯花”的“敲”，右半部分写成“支”;“谈笑有鸿儒”的“鸿”，写成两点水旁，“儒”写成“懦”等。

本来能够完全答对的题目，却因书写不够规范而失分，实在可惜。所以，在平时的教学中，教师一定要严格要求、细致指导，让学生工工整整写好汉字。

◎理解不够深入，理解性默写中出现错句

本次理解性默写考查的是《陋室铭》中的两句，一些学生不能准确地判断表现陋室主人交往之雅的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。《陋室铭》一文通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操，反映了他不与权贵同流合污的高洁清峻的品格。4～7句写陋室环境与丰富多彩的日常生活，“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”完全是作者对道德品质高尚之士生活的总结。其中“苔痕上阶绿，草色入帘青”写环境之雅;“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写交往之雅;“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”从正反两方面写情趣之雅。如果平时学生对课文有如此理解，那么在作答本题时就不会出错。

三、关于考查本题的思考

对于古诗文篇目的增加和命题者考查的原则我都十分赞同，每个中国人都应将这种经典诗文作为自身文化修养的一种底蕴，并从中获取源源不断的精神力量，但在考查形式上笔者提出一些不成熟的建议：

◎增加理解性赏析，使学生深入理解诗文。诗词赏析类题型早在哈尔滨市2005年中考中就出现过，但很遗憾后来此题型被取消了，笔者认为很有必要保留。2005年中考原题如下：

对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的一项是（    ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B. 颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

◎改记忆性默写为运用性默写，学习不仅是记忆，更重要的是运用，设置情境，让学生学会运用古诗词，这种能力的考查才是真正的学以致用，才更有价值和意义。如：

中考古诗文分类默写训练 第5篇

1．我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。这正如《<论语>十则》中所说：______________，______________。

2．诸葛亮《出师表》中指出“先汉所以兴隆”的原因的句子是“_______，_______。

3．一个人不论在顺境和逆境中都应心态平和，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说_______，_______。

4．有的人不能正视自身的缺点，对批评者有偏见，就像《扁鹊见蔡桓公》中桓公对扁鹊的看法一样：______________。

5．“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说：______________，_______。

6．《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：______________，_______；描写卖炭翁外貌的诗句是_______，_______。

7．《醉翁亭记》中描写琅琊山四季之景的句子是：_______，_______，_______。

8．《陋室铭》小与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：______________，______________。

9．“丈夫非无泪，不洒离别间”。这是唐代诗人陆龟蒙《离别》诗中的句子，在《送杜少府之任蜀州》中意思类似的句子是：_______，_______。

10．李商隐的《无题》中有_______，______________之句。这句话表现的是对爱情的忠贞不渝，现在义用来形容为事业鞠躬尽瘁，死而后已。

11．《水调歌头？明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指的.是：_______，_______。

12．《满井游记》中写满井全景总轮廓的句子是_______，_______，_______。

13．《始得西山宴游记》中表现作者沉醉于自然之中，与天地万物融为一体的句子是______________，_______。

14．《陈涉世家》中陈胜认为起义应采取的斗争策略是：“______________，______________，宜多应者。”

15．《醉翁亭记》中表明太守“饮少辄醉”原因的句子是______________，______________。

16.《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是______________。描写无风时水中月影的句子是______________。

【参考答案】

1．择其善者而从之，其不善者而改之

2．亲贤臣，远小人

3．不以物喜，不以己悲

4．医之好治不病以为功

5．出淤泥而不染，濯清涟而不妖

6．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

7．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出

8．水不在深，有龙则灵

9．无为在歧路，儿女共沾巾

lO．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

11．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

12．高柳夹岸，土膏微润，一望空阔

13.心凝形释，与万化冥合

14．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱

15．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

中考语文古诗文默写 第6篇

1.为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：“_______________________，_______________________.”

2.白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的`内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：______________________，______________________.

3，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________.

4.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_______________________，_______________________”与杜诗有异曲同工之妙。