阅读与成长作文350字

阅读与成长作文350字（精选15篇）

阅读与成长作文350字 第1篇

阅读伴我成长作文350字

我的爱好十分广泛，画画、做手工、弹电子琴、阅读等等，每一样我都十分喜欢。不过，我最喜欢的，还是阅读了，阅读不仅仅可以提高我的写作水平，还可以丰富我的知识，提高我的阅读水平。

因为我爱阅读，所以妈妈给我买了很多的书籍，占满了整个书柜，有关于中国历史文化的书籍、有关于的童话书籍、还有许多中外名著、散文和小说。每当我没事干的时候，我就会从中抽出一本，津津有味的读起来。哪怕这本书我读过了，我也要再读一遍，把书中忘记的知识，再重新学习一遍，还要保证过目不忘。

每当我在某些书中，发现了一些优美精彩语段，就会把这些好词佳句摘录在一个小本子上。日积月累，这样写满了从书中摘录的好词佳句的`小本子，已经有好几本了，每当我看到这些小本子中的好词佳句时，就会想起那些书中的内容。这些小本子，每当我在写作或是在做课外练习题时，就会派上很大的用场，书可是最大的功臣呀!

几年过去了，我看过的书数不胜数，这些书都是我的“功臣”。这些年来，阅读已成为我最最要好的好朋友。就让阅读一直陪伴我成长吧!

阅读与成长作文350字 第2篇

我妈妈非常支持我的课外阅读，她给我订了《儿童文学》(上)、《儿童文学》(中)、《儿童文学》(下)，还给我订了《少年文艺》。

每月中总有那么几天，妈妈下班回家后，会带着这个月的期刊，这便是我最开心的.日子了。晚上，我会和妈妈一起在台灯下看书。我捧起书，不忙着打开，因为书的封面也很吸引人，比如说今年7月份的《儿童文学》(上)，就是在清澈见底的湖面上飘着许多大红色的花，这些花很大，一个小女孩躺在花上，湖里还有许许多多、各式各样的小鱼，小女孩正和小鱼们做游戏呢!再比如去年7月份的，是一个桃红柳绿的春天，一个小女孩在翩翩起舞。你说美不美?再说书里的故事吧，我的心情常随着故事起伏变化。看到调皮但善良的小狐狸阿权被兵十打死时，我要哭了;看到作家再见到仓鼠时，我高兴极了;看到美妙的花村里，我又想长出翅膀飞到花村去看看。

我觉得读书是多么有趣，阅读伴我成长。

在阅读与写作中快乐成长 第3篇

写作来源于生活。我们当今所处的时代, 是“中国梦”全面开花的时代, 作为生活在伟大祖国和伟大时代的炎黄子孙, 共同拥有人生出彩的机会, 共同拥有梦想成真的机会。有梦想, 有机会, 有奋斗, 一切美好的东西都可以创造出来。如果你热爱写作, 就必须热爱生活, 观察生活, 感受生活中的美好, 感悟人生的真谛, 把你在生活中感受到的真善美加以提炼, 在你的字里行间自然流露款款真情、友情、亲情。当然, 生活中会有不如意的一面, 你也可以通过写作鞭挞假恶丑, 呼唤正义与良知。

写作, 仅仅热爱生活、观察生活远远不够, 还必须有知识的积累。知识的积累, 最大的来源在于阅读。

古人云:书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉。从启蒙时识读“上、中、下、人、口、手”起, 三十多年了, 我唐宝洪⊙⊙未能在书中觅到“黄金屋”和“颜如玉”, 倒是略略领会到书中三味。哪三味?即布衣暖、菜根香、诗书滋味长。

布衣者, 百姓也。“学而优则仕”, 古人孜孜攻读, 博取功名, 图个封官加爵, 光宗耀祖, 荫及子孙。芸芸众生, 能大富大贵者毕竟少数, 多数人只能做普普通通的社会公民。如今, 社会上盛行终身学习的理念, 我们要像海绵吸水一样汲取知识的营养。而作为智慧结晶的书籍, 以其博大精深的知识、理性闪烁的光芒、深沉浩瀚的襟怀, 给人以阳光般的人文关怀, 温暖读书人的心灵。我常常想, 能做得上纯正的读书人 (哪怕只能算半个) , 也不失为怡然自得的人生。汉代严子陵, 学富五车, 屡拒昔日同窗当时天子汉武帝的征召, 拒而出仕, 一边垂钓一边治学, 赢得千古清誉, 令封侯拜相的衮衮诸公望尘莫及。而一代宗师孔子, 在仕途上没有风生水起, 但在学术上、教育上万世流芳, 被推崇为圣人。

在物欲横流的年头, 书渐渐被人们疏远。有人热衷于发财, 千方百计各显神通地发财做款爷, 以吃遍熊掌、猴脑、燕窝、鱼翅等山珍海味为荣。在精神世界里, 书籍是人类巨大的精神财富。有书相伴, 有书可读, 即使三餐以“菜根”佐饭, 爱读书的人也会觉得菜香饭香。一本好书在手, 我常废寝忘食地“吃”书, 只觉口齿生香。书, 在人的心房播下忠、孝、礼、义和光明, 绽放心香一瓣, 让人觉得“菜根香”时, 能耳聪目明, 明辨是非, 有所为, 又有所不为。明代洪应明的《菜根谭》一书, 让无数的读者深深地警醒到“嚼得菜根, 百事可做”。

诗书滋味长, 此言不差。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》领我们走进中国传统文化的精华, 唐诗宋词元曲又令我们倍感“风景这边独好”。且不说鲁迅、莎士比亚、巴尔扎克、雨果、普希金、托尔斯泰、拜伦、高尔基、萨特、马尔克斯等世界文豪的不朽之作, 单就莫言、陈忠实、贾平凹等时下作家们的生花妙笔之作, 亦令千千万万的读者爱不释手, 读之如饮琼浆玉液, 如醍醐灌顶。遥想当年苏轼贬居海南岛, “居无竹, 食无肉, 饮无酒, 出无车”, 生活得何等窘迫, 但盈满其胸的书卷之气以及由他倡导的当地求学之风, 最终使他“突围”, 虽一生经受宦海风浪之打击, 却养成“也无风雨也无晴”之超脱, 在书海中成熟为“一种明亮而不刺眼的光辉”, “一种圆润而不腻耳的音响”, “一种无须声张的厚实”和“一种并不陡峭的高度”。

书籍是五味生活的万花筒, 是大千世界的缩影。一个人的时间和精力有限, 每个人的阅读口味也不一样, 我们在阅读时, 在尽可能博览的基础上精读一些适合自己口味的书籍, 可有选择地读, 以鲁迅先生“拿来主义”的眼光, 汲取其中的精华, 摒弃其中不合时宜的或带有误导性的见解。阅读一本好书, 是愉悦的享受, 犹如沐浴和煦的春风, 如品味芳香的甘茶, 似聆听知心友人的倾诉。而一本坏书, 也可能把人引入歧途。

阅读, 不能单纯地阅读, 而要带有思考。在阅读的过程中, 书中的内容也许让你产生共鸣, 也许给你带来启迪, 你可以做读书笔记, 必要时, 还可以写一写读后感。这样, 阅读的收效更大, 更能给你带来愉悦。

与学生一起阅读,一起成长 第4篇

城市的老师很难想象，农村学生的课外阅读现状是如何不堪，这几年每年开学初，我都对同学们的课外阅读情况做调查，结果是有一半的同学不读课外书，在读课外书的这一半同学中，还有大部分同学读的是网游、穿越，及有着花花绿绿封面的垃圾书（指它们无精神营养），问及名著，外国名著几乎没人读过，一些著名的人物形象如：茶花女、葛朗台、于连、冉·阿让、简·爱、加西莫多等闻所未闻。只有少数几个男生读过《三国演义》《水浒传》的原著，其余人對于这两部名著的了解则是从电视剧中得来。

语文是我们的母语，从会说话开始一直到上初中，十多年的学习历史，可考试时，优秀的就那么几个同学，更别说像英语、数学一样考满分了。长期以来，语文教学就存在少、慢、差、费的问题，如何提高同学们的语文水平是我们必须要进行思考和引起重视的问题。语文教学不像理科可以很快提高，不是一朝一夕之功，而是一个漫长的积累过程，这个积累单靠一学期的三十来篇课文显然是远远不够的，还要有大量课外阅读的积淀。

几年前，偶然间在报纸上看到了对薛瑞萍老师的介绍。薛瑞萍老师培养学生的读书习惯——海读。她认为，好书培养了学生的阅读习惯，熏陶了他们的人文情感，这就如同把鱼儿放养到了大海里，想让鱼儿长不大都很难，了解了她的教学方法，我不由得重新审视自己及自己周围像我这样的语文教师，我感到一阵阵的悲哀。因为我们（当然包括那时的我）的语文教学无形中是在浪费学生的时间：只有三十来篇的语文课文，却要耗费学生一个学期的时间，浪费时间且不说，还要让学生忙得焦头烂额，忙得了无生趣，忙得目光无神，失去了思想，失去了个性。薛瑞萍老师的教学方式，让我更加清楚地认识到：语文老师能做和最该做的就是激发孩子们的阅读兴趣，提升其阅读品味。十四五岁正是精神饥饿，生长旺盛的年龄，就应该让学生无拘无束、纯粹自由、纯粹快乐地享受饱读。正所谓，“一个人精神发育史就是一个人的读书史。”

苏联的邦达列夫曾说过：一个人阅读一本书，就像在镜子深处寻找着自己，寻找着自己思想的答案，不由自主地将别人的命运，别人的勇敢精神与自己的性格特点相比较，感到遗憾、懊恼、怀疑，他会笑、会哭、会同情和参与，这样就收到书香的熏陶。几乎在每个人的生命中，印刷的话语都起了无与伦比的作用。

于是，在近年来的语文教学中，开学初我总要求学生人手一本名著，买《中学生阅读》上推荐的热门图书也可。把自己看的书看完后，与其他同学交换着看，把看过的书目记在语文课本的最后一页上。这样，我随时可以了解学生的阅读情况。每周二的第二节语文课，是我们的阅读课。每隔三周或一月在这节课上，利用十分、二十分钟时间，同学们交流这一段时间以来的阅读感受，再把阅读感受记录在《青春档案》上。同学们买的书有：《茶花女》《简·爱》《悲惨世界》《红与黑》《白夜行》《莫泊桑中短篇小说选》《拿破仑传》《巴黎圣母院》《复活》《童年》《飘》《钢铁是怎样炼成的》《草房子》《子夜》……我也与同学们一起阅读，一起成长，利用讲课的空余时间，挤时间读，也把读过的书名记在课本背后，把阅读的感受与同学们一起分享，与同学们比赛谁读的书更多。同学们看老师也读了这么几本书，读书的兴趣更浓了。课余时间，在教室里读书的同学多了，追逐打闹的少了。冬日，阳光明媚，寒风呼啸，窗外的白杨剧烈地摇摆着身躯，阳光透过宽大的玻璃窗照进教室，光束里，细微的颗粒在飞舞。教室里静悄悄地，只听见翻动书页时细碎的声音。我也手执一卷，与同学们一起徜徉在书的世界里。这种境界对于、我们来说都是一种享受。

吴文可同学在阅读交流课上说：“读了伟大的爱情故事，才知道什么是真正的爱情，那些早恋的同学根本不懂得什么是爱。”由此可见，健康的阅读可以提高读者的认识能力，对读者的思想产生积极的影响。优秀的文学作品能给人以美的熏陶，起到潜移默化的作用。中国及世界名著中一系列光彩照人的艺术形象，印在读者的脑海里，使他们精神充实，积极向上，知道珍惜眼前的幸福生活。阅读名著，就是在与灵魂高尚的人对话，在阅读的过程中，体会着人物的喜怒哀乐，灵魂得到熏陶，思想得到升华，幸福观、价值观的形成会受到积极的影响。所以，阅读名著，在现阶段有助于提高他们的语文成绩，更重要的是，通过阅读能使他们的精神世界得以升华。我想他们将来回忆起他们的中学时代，会觉得充实而有意义，我也会为让他们读了这些好书而感到欣慰。而我也在与学生一起阅读的过程中，重温一些学生时代读过的名著，也从学生那里读了一些未曾读过的书。我与学生一起阅读、一起成长。

（作者单位 河南省禹州市鸠山镇中心学校）

成长作文350字 成长的故事 第5篇

那天，我和妈妈还有几个阿姨一起吃饭。吃完饭后，妈妈叫服务员打包，我看着桌上所剩无几的菜肴，推了推妈妈说：“妈，打包不好，没面子的！”“谁说没面子，你老师不是叫你们要爱惜粮食吗，你那首《悯农》不是很会背吗？难道你只是表面功夫 ？”我尴尬极了，连忙推了推妈妈，示意她小声点。妈妈更生气了，怒吼道：“推什么推，给我背这首诗！”

我用两眼的余光瞅了瞅别人，她们都看着我，好像在看我出丑似的，我只好硬着头皮背了起来：“锄，锄禾日，日当午…”奇怪，平时这首诗都背得滚瓜烂熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。妈妈语重心长地说：“你要记住，农民伯伯不容易，我们现在日子过得好了，可有的地方依然吃不饱，我们要爱惜粮食呀！”“我知道了，我去帮你拿饭盒。”

成长作文350字 第6篇

简简单单的小孩，

可以为了亲爸爸妈妈一下而快乐不已的小孩，

那些曾经，虽然幼稚，却很快乐

曾经，我是一个迷茫的小孩，

为渐渐成长而烦恼，而快乐，

可以为成绩的好坏而流泪，而欢笑，

可以为好友的.一句话而感动半天，

可以为父母的一个动作而为他们心疼半天，

那些曾经，已渐渐长大，我是很快乐

曾经，我是一个矛盾的小孩，

付出了很多，很收获了很多，

为了迎合青春的叛逆，

我弄坏了花瓶，

弄坏了父母心爱的花瓶，

他们曾经那么疼爱的小花瓶啊，

如今却自己弄坏自己，

变得矛盾，敏感。

但青春，很快过去了，

在父母的真爱下，死党的友谊下，

小小的心感动着，收获着，改变着。

那些曾经，都证明着，我在成长!

成长作文350字 第7篇

匆匆忙忙地又过了一年，当今年的零点钟声快要敲响时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的各种比赛，真有趣!学校组织去秋游，玩得好高兴!还有学校的运动会，那场面真激动人心!还有我每次做作业，速度总是要快一点，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，也有着调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长作文350字(二)

每个人都有成长的经历，包括我，包括你。在自己的成长经历中，会发生许多有趣的事情，甚至有时会闹出很多的笑话。

我小时候曾闹过这样一个笑话：一天，妈妈买了许许多多的泥鳅回到了家中。我看到了活生生的泥鳅，很想拿一个玩，于是我对妈妈说：“妈妈，给我一只好吗?”妈妈愉快的回答说：“好啊，不过条件是……你得把它保护好，不许弄死了，可以做到吗?”我爽快的答应了。

到了中午，我看见装泥鳅的水盆有许多泥巴，于是，我抓起泥鳅，往澡盆里一放，放了许许多多的水，还放了许许多多的洗衣粉，对着泥鳅说：“我把你洗的干干净净的，妈妈知道了，肯定会表扬我的，嘻嘻……”我把泥鳅在水盆里搓来搓去，直到最后泥鳅浮在了水面，我才罢手。妈妈来了看见我，我对妈妈一笑说：“看啊，妈妈，泥鳅睡着了。'妈妈对我说：“傻孩子，泥鳅哪是睡着了，那是死了，泥鳅是不能碰洗衣粉的知道吗?”我睁大眼睛，呆呆地望着泥鳅，一句话也说不出来。妈妈见我那样，又气又笑，摇摇头离开了。

这件事虽然过去很久了，但现在想起这件事，都觉得很好笑……

成长作文350字(三)

在童年的日子里，值得一提的事很多很多，每一个故事都见证了我的成长，它们像美丽的鲜花，今天我就摘一朵与大家分享。

八岁那年，我渐渐懂事了。有一天，爸爸出差，妈妈生病了，还是坚持给我做饭。突然，厨房里传来“哎哟”一声。我跑过去一看，原来妈妈在切菜时切到手了，鲜血欢快地在皮肤上流淌，指甲盖都要掉了。妈妈自己也吓了一跳，我就不用说了。不知为什么，我首先想到要消毒，否则会发炎的。我赶紧拿来消毒水，帮妈妈涂上，然后说：“您在家里休息，我买创可贴去!”妈妈点头同意了。我立即拿起钱，飞快地跑到小卖部的超市。当时我还想小卖部的东西贵，不过超市结账要排队，所以为了节省时间当然是去超市咯。我付完钱，转身飞奔回家。()

我气喘呼呼的帮妈妈包扎，妈妈摸着我的头说：“我的儿子长大了”。

在阅读与行走中成长 第8篇

口头禅：相信自己，没错的！

兴趣爱好：阅读、写作、拉小提琴、素描

取得过的成绩：《让生命开出诚信之花》《梦想与希望》《海上捕鱼忙》发表于《京江晚报》。曾获镇江市青少年日记大赛一等奖、镇江市中山路小学童谣创作大赛一等奖等。

本期上榜理由：热爱阅读、热爱写作；用眼发现奇迹、用脚丈量天下

“星星”说：

我爱玩、爱笑、爱运动，尤其爱读书和旅游。在阅读中，我收获了知识；在旅行中，我开阔了眼界。我登过挺拔的黄山，到过诞生伟大诗人——华兹华斯的英国湖区，去过白雪覆盖的铁力士雪山，漫步过水城威尼斯……世界真的很大很大，一定要常走出去看看。读万卷书，行万里路，当阅读和行走强强结合，你就发现自己会收获很多。

征服“一线天”

俗话说得好，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，讲的就是被誉为“天下第一奇山”的黄山。这回，我真真切切地体验了一次黄山的壮观。

坐上黄山的缆车，迎面而来的美景让我目不暇接。一棵棵挺拔的松树长在石缝间，苍翠的叶子仿佛在向我们诉说着它经历的风风雨雨。天空中的云瞬息万变，还有那些山石，形态各异，引人入胜。

但让我印象最深的，不是秀丽的松树，不是飘渺的云海，也不是嶙峋的怪石，而是“一线天”。当我站在它下面，看到一座山活像被一把斧头劈开的一道口子，天空变成一道缝隙，这才真正明白“一线天”的含义。它是那么窄，一次仅容一个人通过；又是那么陡，几乎接近垂直。更令人害怕的是，一块不大不小的石头，正好悬着卡在中间，好像随时都会掉下来一样。

两边都是悬崖，越往上，台阶越陡。我紧拽着扶手，丝毫不敢环顾左右，唯恐走错一步，掉进万丈深渊。风也越来越大，本应凉爽的风，在我的想象中成了可怕的龙卷风，似乎要把我吹下去。我不禁萌生了退意。这时，心里似乎有另一个声音：“贺玘涵，你不是还想攀登珠峰吗？这点小困难就害怕了？”

我咬咬牙，调整好呼吸，尽量不去看两边的悬崖，轻轻自言自语：“慢慢走，看台阶。慢慢走，看台阶……”念着念着，我也就不那么害怕了，爬得也越来越稳。不一会儿，前面的路突然转了个弯，变宽敞、平缓了，天空也一片敞亮，我终于征服了“一线天”！我回头一望，差点没吓晕过去，我的天，道路像一条线，望不到底，真是一夫当关，万夫莫开。我在后怕的同时，开心地笑了。

与铁力士雪山的亲密接触

曾经在电视上看过雄伟瑰丽的阿尔卑斯山，一直梦想着能目睹它的风采，今年暑假，妈妈带我圆了这个梦。

我们前往的是瑞士著名的铁力士雪山，它是阿尔卑斯山脉著名的风景区，海拔3238米。坐在大巴上，远远望去，山峦层层叠叠，高低起伏，白云和积雪融为一体，分不出彼此，而淡淡的迷雾更是给它蒙上了一层神秘的面纱。

“哐当哐当”，我们坐着铁力士雪山的缆车缓缓上升，缆车要换乘3次，最有趣的要属360度旋转缆车，可容纳80人。它在上升的同时慢慢旋转，里圈顺时针，外圈逆时针，可好玩啦！坐在上面，你可尽情欣赏雪山的全貌。

到达山顶，首先进入一个天然冰洞。四周围都是冰，冷得我直打哆嗦。冰洞里有形态各异的冰雕，彩色的灯光照出别样的风景。

走出冰洞，迎面而来的是满眼的雪，这可是在夏季啊！雪很厚，我们相互搀扶着向上走，时不时地脚下一滑。“要不要试着滑雪啊？”妈妈提议道。好主意！索性我就坐在雪上，玩起了“滑滑梯”。白色的雪四处飞溅，我滑过的地方也留下了一条痕迹。起身时，裤子尽湿，冰冷地贴在身上，可我一点儿也不后悔，和滑雪的快乐比起来，这些算什么。

铁力士雪山，我在这里留下了爽朗的笑声，也留下了滑雪的印迹，请记住我——一个十岁的中国女孩，一个不远万里而来的逐梦者。

作文《成长》350字 第9篇

作文《成长》350字篇2

标题：成长的旅程

在人生的每个阶段，我们都在不断地成长，从孩童到少年，再到青年，最后成为成年人。成长的过程就像一本书，每一页都记录着我们的变化和进步。

回顾我自己的成长历程，我记得小时候，我总是希望长大，因为长大意味着自由和独立。但当我长大后，我发现，真正的成长并不总是如我们所期待的那样。它意味着承担责任，学会独立思考，更好地理解和接纳这个世界。

在成长的过程中，我学会了欣赏生活中的美好。我开始懂得，无论生活给我带来什么，我都有能力去面对和解决。我学会了妥协，学会了从不同的角度看待问题，学会了理解和接纳他人的不同观点。

我也明白了，成长是一个持续的过程，它不是一蹴而就的。每一次的挫折和失败都是成长的磨砺，每一次的成功都是成长的奖励。我们需要保持积极的态度，迎接生活的挑战，勇敢地向前走。

成长之路作文350字 第10篇

测验到来，心神难定。回想以往的体育测验。唉！到了现在，即使距离上次体育测验后已经练了很久了，可面对体育测验，我就像孙悟空一样，难逃体育测验这座大佛的手掌心。距离考试还有10分钟的热身时间，我在心里默默祈祷着有什么意外发生，可惜未能如我所愿。时间在流逝，我仿佛置身于一个锅炉之中，头上的汗珠不停地滚落。

终于到了不得不直面测验的时候。在赛道的起点处我努力的调整着自己的情绪使自己平和下来。马上随着老师的哨声吹响，我使出力量向前冲，看着前方的跑道，我只能心中告诉自己我能行。时间一分一秒的过去，身体的体能渐渐下降，双腿已经开始不听使唤变得沉重起来。又过了一会儿，双腿也开始酸痛起来。但我想起了，这些天的苦练，我咬紧牙关，心想：我要证明自己。于是强行迈动双腿，向前冲了出去。就这样一直坚持着，挺到了终点，获得了最终的胜利。

成长之路作文350字 第11篇

我要感谢妈妈。妈妈养育了我的人。小时候，总把妈妈的话和一些责备不当回事，总是若无其事。但当我慢慢长大，慢慢地，才知道妈妈的良苦用心。

我要感谢爸爸。爸爸是家中的顶梁柱，总是带给我欢乐，但我有时却挑这挑那，一点也不珍惜。但当我长大了，才知错。我要谢谢爸爸的耐心。

我要感谢老师。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师每天都在耐心地浇灌我们，对我们“修枝剪叶”，给予我们无穷的知识，教会我们做人的道理，希望我们可以茁壮成长。

我要感谢朋友。朋友陪伴我一起玩耍，一起学习，当我遇到一些困难时，朋友就会伸出援助之手，帮助我，安慰我，让我有了勇气。

我要感谢一些热心的陌生人。有些时候，在外面遇到挫折无援无助时，他们就会来帮助我们。虽然我不认识那些人，但悄悄地，不知不觉就结下了天长地久的友谊，永远也忘不了。

成长的作文350字 第12篇

转眼我两岁了，会叫外公了，可是我总是把“g”说成“d”，所以总是把“外公”叫成“外冬”，外公叹着气说：“宝宝啊，每天外公陪你的时间最长，可是到现在还没真正听你叫过一声外公，外公好伤心啊!”外公编了一首儿歌，说我是“拉着外‘冬’的手，出门碰到了一条‘抖’，小‘抖’汪汪叫，吓得宝宝喊外‘冬’!”

终于我三岁了，有一天，我忽然叫出了一声“外公”!外公高兴极了，说：“哎!宝宝，外公终于听到你喊外公啦!我的宝宝长大啦!”

成长的作文350字 第13篇

记得我初进幼儿园时，第一眼看到书，我简直是欣喜若狂。以前只有看到别人在那儿读得津津有味，看书自己却不知究竟是什么味儿，我感到很失望，自从进了幼儿园，有了属于自己的书本后，我就整天缠着父母教我念，教我写。我从中得到了许多快乐。它给我的第一感觉就只有一个字“好”。

书本是我们最忠诚的朋友，也是我们形影不离的朋友，它最值得我们信任。它让我懂得如何尊敬长辈，关心他人，帮助他人。它让一个人变得博学多才，知书达理。这就是它做为我们最好的朋友的条件。

书本，是快乐源泉的根本。当一个人最伤心、最孤独、最无助的时候，只有它伸出了援手，陪我们聊天，给我们解闷，使我心情一下子就变得轻松、开朗起来。

成长的作文350字 第14篇

在心情不太好的时候，我经常会读一些经典故事书来消遣、解闷，书中的故事也常常逗得我哈哈大笑，使我完全忘记了烦恼，霎时变得轻松很多。

有次诵读《鲁宾逊漂流记》时，书中精彩内容深深地吸引了我，主人公鲁滨逊他的经历让我惊叹不已，孤身一人却能顽强克服种种困难，在一个荒无人烟的孤岛上生活了整整28年，他那持之以恒、自强不息，敢于同命运做斗争的精神让我佩服不已，深深地感染了我，启发了我，一直伴随着我的成长。令我感悟最深的不仅仅只有《鲁滨逊漂流记》，还有《悲惨世界》、《骆驼祥子》。许多像这样的经典名著，还有很多很多......

快乐成长作文350字 第15篇

快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵;快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着;快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的`心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。人的一生是不可能一帆风顺的，不经风雨，怎能见彩虹。梦想与现实的差距总是遥远的，没有那个人不仅过努力就能成功的，人生是曲折的，也许前途渺茫，也许灰心丧气，无论遇到什么困难都有寻找乐观的方式解决。让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生活原来如此美丽。

年少的我们，执着于信念，奔跑在想起曾经那些遥不可及的梦想。等我们长大，发现神圣的理想就在眼前。都要以改变自己的代价才能得到，为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会适当保持沉默，成长的乐趣无穷，让我们快乐成长每一天。

快乐无底限，成长无极限