学子论坛辩论赛主持稿（精选12篇）
学子论坛辩论赛主持稿 第1篇
十佳学子主持搞（改进版）
一
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好（掌声）
男：欢迎来到建筑工程学院“十佳学子”比赛的现场
我是主持人 潘飞
女：我是主持人 吴细露
男：好，下面请允许我介绍出席本次大赛的领导和嘉宾们
他们分别是：
建筑工程学院。。
女：欢迎您。。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来
男：为了进一步推动建工学院院风，学风建设，鼓励建工学子“文明守纪，勤奋学习，积
极进取，”使同学们养成“崇尚科学，追求真知，刻苦专研”的良好风气，特此举办此次建工学院第15届“十佳学子”评选活动。
女：对的，那么本次大赛共有27名选手参加，经过上台演讲展示后，最终将根据评委打
分和观众投票决出“十佳学子”，5名“优秀学子”以及若干名“十佳学子入围奖”等。男：没错了，那么细露啊，下面就让我们给大家说明下比赛规则吧
男、女：介绍比赛规则（选手演讲时间，评分细则等）
女：本次大赛评审团由专业评委和名大众评委组成，27名选手依次上台进行三分钟的演讲和PPT播放后，将由专业评委评分和大众评委投票得出分数，其中专业评委评分占%,大众评委投票占%
（主办方提供）
男：对的，希望各位选手能按照规则，尽情发挥，比出自己的实力，展现自己的风采。
下面我宣布 建筑工程学院“十佳学子”大赛现在合：正式开始
男：让我们掌声有请一号选手，来自某某班，姓名
女：谢谢1号选手，此时承上启下地有请2号选手登场
。。。
二
14号结束，中场观众互动
男：谢谢14号选手的精彩表现，让我们再次把掌声送给他，我们已经有半数的选手完成了比赛，大家说他们的表现精不精彩？（精彩）恩，没错，他们的表现很精彩，今天啊，同学们不仅是来观看比赛的，还是来拿奖品的，因为接下来要进入趣味问答环节，回答正确者，有大礼相送。
女：没错啦，希望同学们积极参与，举手示意，我们会有工作人员送上话筒，准备好了吗？
那接下来我将说出第一个问题：请问此次是第？届十佳学子大赛？（15）
女：谢谢这位同学，你回答得非常正确，有请我们工作人员送上礼品一份。
男：好，你看大礼就是这么轻易的到手啦！还没有参与的同学接下来把握住机会哦，大奖
花落谁家，就看你的手举得够不够快了，请问本次大赛一共有多少位选手参赛？（27）男：好了，我们的趣味问答环节就暂告一个段落，可以看出同学们的积极性很高啊！别急，稍后我们还会有互动，礼品照样往外送。
女：那接下来事不宜迟，就让我们再次领略选手的风采，有请15号某某班姓名闪亮登场。
掌声欢迎。。。
。。。
三
男：我们30位选手已经全部展示完毕了，下面要进入大众评委投票环节，请工作人员将
投票箱抬到讲台上，请位大众评委依次上台，将选票放入投票箱。（工作人员应提前告知大众评委应如何走台）。。。
好，我们的投票环节结束了，谢谢各位大众评委，谢谢你们投上宝贵的一票，请工作人员统计选票。
男：细露，看了30位同学的风采，你是不是有很多感触呢？
女：（女主持发挥）
男:说得很对啦!我也是受益匪浅，相信大家也会感到很骄傲，因为看到我们建工人是如此
得优秀，对待学习认真，对待工作投入，对待生活积极
女：是的，三人行，必有我师，希望同学们能通过观看这次比赛，汲取营养，不断完善自
己，发奋图强，艰苦奋斗。（自由发挥）
男：对的，希望大家都能度过一个充实的大学生活
下面有请。。。。。。。。。上台为本次大赛发表讲话
大家掌声欢迎
。。。
女：谢谢张书记的精彩点评。
男：各位选手的亲友团，你们在哪里？大家有什么想对各位选手说的，鼓励他或者是给他
拉票，我们的工作人员会送上大礼一份，哪边的尖叫声更大？
男女主持人下场互动
女：这位同学，给我们自我介绍一下吧，你支持的选手是？想对他说些什么？你能连续用
5个形容词形容一下他吗？觉得他能不能竞选为十佳学子？等等，自由发挥。趣问。男：这位同学来给我们自我介绍一下吧，你支持的选手是？给他些鼓励的话吧，你能用多
大的尖叫声为他呐喊助威？觉得他今天表现如何？竞选成为十佳学子之后要不要他请你吃饭？等等。
四
女：谢谢各位互动的同学，你们的鼓励相信各位选手都听得很清楚，并且很感动。相信我们的选手在大家的鼓励下，在今后的学习和生活中会不断努力，不断进步的。
男，是的，细露说得没错，让我们今后一起加油，一起奋斗。
好了，现在比赛的结果已经在我的手上了，大家觉得谁会成为十佳学子？谁会成为最
后的赢家？谁？喊出他的名字！（大声）
到底会是谁呢？别急
首先为大家颁发的是建筑工程学院十佳学子入围奖，获奖的分别是。。。。
让我们掌声有请各位获奖选手上台领奖，有请…...获奖选手颁奖。请选手和嘉宾合影
留念。
女：谢谢。。。为获奖选手颁奖，同样也恭喜各位获奖选手
接下来我将要颁发出获得建筑工程学院十佳学子大赛，优秀学子奖
你们支持谁？
获得建筑工程学院十佳学子大赛，优秀学子奖的是：。。。
有请。。为获奖选手颁奖。合影。
男：谢谢。。为获奖选手颁奖，同样也要祝贺各位获奖选手
尊敬的老师，亲爱的同学们，接下来将要颁发的就是我们本次大赛的最高荣誉，建筑工程学院十佳学子奖。
你们支持谁？大声告诉我他的名字?
获得建筑工程学院十佳学子奖的分别是。。。。
让我们用热烈的掌声有请我们的十佳学子上台领取荣誉，有请。。。上台为各位选
手颁奖。大家掌声欢迎。合影。
谢谢颁奖嘉宾。恭喜各位获奖选手
女：老师们，同学们，天下无不散的宴席，本次建筑工程学院“十佳学子”大赛也已经
接近尾声了。希望同学们通过参与此次大赛，有所收获，有所感悟，以十佳学子为楷模，让自己不断地奋进。
男：是的，大学短短几年，再不疯狂，我们就老了。让我们从今天起，充实度过每一天，努力学习，艰苦奋斗。在这里，再次恭喜各位获奖选手，同样谢谢各位老师，同学的参与
谢谢大家
男女主持一起鞠躬。
男：我宣布建筑工程学院十佳学子大赛到此
合：圆满结束。
自由发挥。
（最后颁十佳学子奖环节，你看看要怎么改进？）
学子论坛辩论赛主持稿 第2篇
尊敬的各位亲朋好友，各位来宾，先生们、女士们：
大家中午好！
非常荣幸应我的好朋友xx邀请主持此次升学宴
七月的天，莺歌燕舞；七月的地，姹紫嫣红。值此炎炎盛夏的缤纷时节，xx同学金榜题名，以优异的成绩荣幸地被我国最高学府清华大学录取。让我们以热烈的掌声表示衷心的祝贺！现在，升学宴开始，鸣鞭炮！
今天前来祝贺的，有xx父母的亲属、同事和朋友，有xx的师长和同学，你们每一位的到来都增加了今天的喜庆气氛。在此，请允许我代表xx的父母及其本人向今天所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
xx从小喜欢研究、学习，具有非常强的创新意识和能力，尤其对数学竞赛情有独钟，经过12年的寒窗苦读，在2012年10月末他凭借着全国高中数学联赛辽宁省第一名的优异成绩保送至清华大学，实现了父母的梦想、亲友的愿望，更实现了他对大学生活的美好追求。xx能够取得如此骄人的成绩，可以说是他努力学习的结果，是他辛勤的汗水的结晶。首先请大家欣赏一组短片，共同见证xx的成长历程！
从视频中不难看出十几载寒窗使他的身姿更加挺拔，丰富的知识使他的目光更加睿智，前行的岁月使他的容颜更加坚信，求学的道路使他的身影更加昂扬。不懈的努力将使他的前途更加光明！我想此时此刻，xx的心里一定有许多话要对他的父母和大家说，让我们次以热烈的掌声欢迎xx同学发表升学感言！大家掌声欢迎！
说的太精彩了！一个懂得感恩、懂得答谢的人，让我们更增添了几分喜爱与敬意。
大学不是人生的驿站，她是人生的一个重要里程碑，更是人生的加油站和能量储备库，多一份耕耘与付出，你的未来将会多百倍的收获与回报。希望xx以此为起点，向更高的目标冲刺。
当然xx的成功除了自己个人的努力，还离不开父母多年的精心养育。父母为了儿子，早起晚归，辛勤地付出。虽然自己在一天天慢慢地变老，但最高兴的就是看着孩子一天天地长大，一点点地成熟，一次次地成功！现在有请xx同学的父亲、母亲上场。
首先请叔叔阿姨简单地自我介绍一下
父爱如山，母爱似水。只有父母亲才有资格读这份清华大学发出的沉淀淀的入取通知书，因为这也是他们心血和汗水的结晶。下面有请xx的爸爸骄傲地大声宣读xx的录取通知书
望子成龙、盼女成凤是每位父母的共同心愿。看着自己的娇子即将步入大学殿堂，此时此刻他们的心中一定是美不胜收，也一定会有千言万语要叮嘱，有请xx的母亲发表感言。（那么下面就由xx亲自将三束鲜花送给可敬可爱的老师们！）
父母十几年的辛勤付出，终于有了回报，现在请xx同学向自己的父母三鞠躬——
一鞠躬，感谢父母养育恩；
二鞠躬，永记父母关怀情；
三鞠躬，大学求学必有成。
xx的成功还离不开亲朋好友的关心，离不开老师的教诲，离不开同学的帮助。可以说，他的成功也是大家的成功。此时此刻，他因为成功而高兴，我们大家也因为他的成功而更加高兴！现在请xx向来宾三鞠躬——
一鞠躬：感谢大家百忙之中热心来祝贺；
二鞠躬：祝愿各位工作百般顺利心情好；
三鞠躬：祝愿到场的小朋友们考试百分金榜题名早！
在这个烈日炎炎的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友相聚，同学与伙伴同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，献上一份真真切切的祝福！下面有请xx的初中班主任xx老师代表致祝贺词。
感谢刘老师的精彩讲话。
聆听了老师的祝福与期望，xx的同学们又有什么话想说呢，下面有请xx的高中同学，他的好朋友周xx同学讲话。
感谢xx的精彩发言。
今天到场的xx的同学中还有两位重量级选手，她们就是抚顺的两朵金花郭xx和郭xx双胞胎姐妹，今天的升学宴上她们有什么要说的呢，我们拭目以待，下面掌声欢迎xx、xx！
感谢xx、xx！
海为龙世界，云是鹤家乡。xx，作为你最好的朋友，希望你到大学以后进一步发挥你的超乎常人的聪明与才智，在清华的广阔舞台上读研究生，拿硕奔博。怀壮志，金榜题名，展宏图，光宗耀祖，为父母增光，为家族增彩。
各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，让我们再次把最好的祝福送给xx同学，希望他从此之后顺顺利利，健健康康，学业有成。再次感谢大家前来参加xx同学的升学宴会，最后祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦；<课件 >祝愿大家天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名！家家喜事频传！
成功学子王超报告会主持稿 第3篇
主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
大家下午好！
一份付出，一分收获，是永远不变的真理；一份努力，一段进步，是永远不变的事实。为加强学风建设，发挥优秀毕业生典型示范作用，宣传优秀毕业生的先进事迹，引导在校生刻苦学习、自强自立、立志成才，激发学习动力，切实提高同学们学习的主动性和积极性，学院特举办河南新华电脑学院成功学子报告会。本次报告会将由新华优秀学子王超结合个人成长成才经历向大会做先进事迹报告
首先，请允许我为大家隆重介绍今天莅临现场的特邀嘉宾，他们是：
同时，参加此次报告会的还有各班班主任代表以及网站*、电子商务*班学生，同样欢迎你们的到来。
下面，有请河南新华电脑学院就业办常顺主管致辞，大家掌声欢迎！
感谢常主管的致辞，希望同学们像常主管说的那样通过此次报告会，能汲取到优秀学子的正能量，在迈向成功的道路上越走越好。下面让我们用热烈的掌声有请新华教育集团上海就业办陈永佳主任发言，有请！
接下来要请出的就是我们今天的重量级嘉宾王超王总，那么王超呢，是07年毕业于安徽新华电脑学院，在校期间任学生会主席，组织了大大小小的的各类活动，毕业以后曾在上海惊雷网络科技有限公司担任部门经理一职，随后又在上海信宏科技有限公司担任人力总监，现在为上海移腾信息技术有限公司副总经理，是不是很棒，可是这么优秀的他曾经也和在座的同学一样，那么我想大家一定想听一听关于他的成长成才之路，下面就把时间交给优秀学子王超王总，掌声有请！
非常感谢王总的报告，通过王总的报告，我们能看出选择、努力和机遇是成功的必备条件，希望同学们在以后的日子里能够珍惜学习的每一天，努力学好专业知识、提高技能素养，早日为企业为社会做出自己应有的贡献。
下面有请河南新华电脑学院张孝龙主任为大家做报告总结，掌声有请！
辩论赛主持稿1礼仪主持 第4篇
第一场比赛――网络对大学生影响的利弊
一、
主席宣布比赛开始：
主席：年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始
二、
介绍该场评委和领导：
主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记(鼓掌)，党办周桂华主任(鼓掌)，学工部吴旭东主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。
三、
主席致开场词：
主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的第一个话题――网络对大学生影响的利弊!
从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
四、
主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：
主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。
(1)
双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;
主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)
主席：感谢_________同学(正方一辩)，谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
(2)
攻辩
正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
问方时间：1.5分钟
答方时间：2.5分钟
主席：感谢_________同学(反方一辩)!
(3)
自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟;双方必须交替发言，一方时
间结束，由另一方继续发言;
主席：感谢_________同学(最后一个发言的人)!
好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4)
双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;
主席：时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)
下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的.空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席：谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
(5)
由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问)，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。
主席：感谢双方的精彩辩论。
在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢?还是让评判专家们去伤脑筋吧!接下来我们请评判团为这些辩手们打分。
利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问)
五、
评判团进行评议和裁决
六、
裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法
主席：谢谢双方辩手精彩的回答!现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。
有没有谁愿意说一说?(到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问)
七、
评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席：谢谢!下面我们有请评判团代表点评赛况。(拿比赛结果)
主席：谢谢_________老师!
下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是______________________。(掌声)
在比赛中，___方(败方)也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)
八、
比赛结束，退场
主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。
辩论赛主持稿 第5篇
作者：一才 2007-12-08 11:52:38 标签： 校园生活
辩论赛 主持稿
医生的医术和医德哪个更重要
一、开场词： 主席：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手：正方：02级高职一班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”；反方：来自02级临床二班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。
二、宣布队员论辩开始：
（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟； 主席：现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言，时间为三分钟（掌声）。
主席：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
（2）攻辩
主席：感谢_________同学（反方一辩）！接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）
主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。（3）自由辩论阶段：
主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！
好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；
主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）下面我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席：谢谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
主席：请评判团给这些选手们打分。利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）
三、评判团进行评议和裁决
四、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法
主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请_________老师就我们今天第二场辩题发表看法。
五、评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席：谢谢！在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表_________老师给我们分析今晚的赛情。有请！（拿比赛结果）主席：谢谢_________老师！
下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)本场获胜方是______________________。（掌声）
同时我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）
六、结束语： 主席：一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。FWSOU.com 下面我宣布参加半决赛的班级：________________________
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辩论赛主持稿 第6篇
主持人：各位评委、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由浏阳四中主办的第（）届辩论赛初赛第（一）场的辩赛现场。比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： 比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一辩进行陈词。时间都是每人2分钟。
（二、攻辩阶段：总计用时10分钟。先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，然后反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，接下来，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟最后正反方一辩进行攻辩小结1分钟。）
三、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
四、提问阶段：时间是2分钟，由观众向正反双方提问。
五、总结陈词阶段：由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
六、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主持人及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；
5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸 不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，亮黄色牌子，时间结束时亮红色牌子。
主持人：好，下面让我来介绍一下辩论赛的主题
本次辩论赛的辩题是：宽松式管理对大学生利大于弊 正方：宽松式管理对大学生利大 反方：宽松式管理对大学生弊大
现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩手： 二辩手： 三辩手： 四辩手： 反方：一辩手： 二辩手： 三辩手： 四辩手：
陈词阶段（总计用时6分钟）
主持人：好！现在我宣布教育科学系第三届辩论赛正式开始。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言，时间为三分钟（掌声）。主持人：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
攻辩阶段（总计用时10分钟）
主持人：感谢_________同学（反方一辩）！接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟。注意：攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不得超过20秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）
主持人：好，下面我们有请反方二辩选择正方二辩或三辩中任意一位辩手回答问题。请 主持人：好，下面我们有请正方三辩选择反方二辩或三辩中任意一位辩手回答问题。请。
主持人：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩选择正方二辩或三辩中任意一位辩手回答问题，请。
主持人：感谢_________，下面请正方一辩进行攻辩小结1分钟，请
主持人：有请反方一辩进行攻辩小结1分钟，请
自由辩论阶段（总计用时10分钟）主持人： 非常感谢反方一辩！
好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段也是他们施展才华的时刻——自由辩论，在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始，有请正方代表。
提问阶段（总计用时2分钟）
主持人：好，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，下面我们进入下一个环节--观众提问，首先观众向反方提一个问题，回答时间不超过1分钟。好，哪位观众想提问？有请这位观众。
主持人：感谢这位观众，同样感谢反方___辩非常机智的回答，好现在有请下一位观众向正方提一个问题，同样，回答时间不超过1分钟。
总结陈词阶段（总计用时6分钟）
主持人：感谢这位观众，感谢正方___辩，下面要进行我们全场最关键的一个环节，即总结陈词阶段，各方的第四位辩手作总结性陈述，我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。
主持人：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾_____对今天的辩论进行点评,有请,大家掌声欢迎！
主持人：下面我宣布本场比赛两队代表队的最后得分 正方代表队的最后得分是：_______分 反方代表对的最后得分是：_______分
获得本场比赛胜利的代表队是：_____代表队 最佳辩手是：__方代表队的____辩辩手____。
辩论赛主持稿 第7篇
然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的平台。因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果。
本场比赛的辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺!
那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：xx，反方：xx，双方势均力敌，难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺!
辩论赛主持稿 第8篇
老师、同学们大家上午好！今天我们辩论的主题是“讲诚信与善意的谎言”。比赛开始前，我宣布纪律：1.不能随意打断别人的话。2.不能进行人身攻击。3.不能扰乱秩序。4.不能答非所问。5.说话要文明礼貌，得体大方。6.切勿大声喧哗。如有违反，进行适当扣分。接下来介绍评委，分别是，。评分标准为：
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
在我（）边的是正方，所持观点是生活中需要善意的谎言；在我（）边的是反方，所持观点是做人要讲诚信。
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方，他们分别是 ： 正方：一辩：二辩：三辩：四辩： 反方：一辩：二辩：三辩：四辩：
接下来，辩论会开始！
第一环节：立论环节。每方时间1分钟。请正方一辩描述陈词。
请反方一辩描述陈词。
第二环节：驳立论环节。每方时间1分半。请正方二辩反驳对方立论。
请反方二辩反驳对方立论。
第三环节：质辩环节。每方提问15秒，回答时间累计1分半。请正反方三辩提问对方。
请正方三辩质辩小结。
请反方三辩质辩小结。
第四环节:自由辩论。请由正方开始，双方自由交替辩论，每方累计时间4分钟。
第五环节：总结陈词。每方时间3分钟。请反方四辩总结陈词。
请正方四辩总结陈词。
最激动人心的时刻到来了。请评委们打分，并宣布比赛结果，请大家稍等片刻。
主持稿(辩论赛) 第9篇
主持人：女—徐萤雪
开头部分：
：各位评委，各位观众，大家好！
xxx：欢迎来到人文系第七届“谐睿杯”2011年度辩论赛的现场，接下来我们将要开始本年度辩论赛的第一场比赛，本场比赛的辩论题目是：____________________________________________。下面请我们为您介绍本场比赛的参赛选手。
xxx：位于我右手边的是______选手们，他（她）们分别是来自___________的一辩________;二辩_________;三辩___________以及四辩___________。正方选手们的观点是______________________________________________;而坐在我左手边的是来自_________的反方选手们，分别是一辩___________;二辩________;三辩___________四辩___________。
他
（她）
们的观
点，是_____________________________________________.现在各位青年才俊都跃跃欲试，我们衷心祝愿他（她）们都能够有上乘的表现。而接下来,我们的选手将要带领我们一起去领略辩论的活力与激情，大家欢迎！
xxx：当然，今天在座的各位不仅仅有选手与观众，还有不可或缺的评委们，本场比赛在座的评委有：（1）
；（2）
；（3）
；（4）
；（5）
；（6）
以及来自
。让我们对各位评委的到来表示欢迎！
xxx：辩论是一门古老的艺术，至今人类史上那些关于经典辩论的传说仍不过时，而辩论又是一门青春的艺术，因为年轻人以他（她）们特有的朝气、锐气和执着的精神始终占据着辩论赛的主要位置。下面，请允许我宣读本场比赛的规则————（照着策划书念）。相信我们的选手已经对比赛规则有一个大致的了解了，现在，请大家安静（顿一两秒）。我宣布，安徽邮电职业技术学院2011年度辩论赛初赛第一场现在开始！
xxx；首先请正方一辩发言。
（正方结束）
xxx：有请反方谈一谈你们的想法。
（反方结束）
攻辩阶段：
xxx：刚才双方都已经从各自的角度出发说出了各自的本意，那么接下来就是双方攻辩阶段了，请双方选手了解一下攻辩阶段的规则：
①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答；
②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止； ③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答；
④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规； ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规；
⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答。
请注意，双方选手请注意：
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；
2．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；
5、正方一辩攻辩小结1分30秒；
6、反方一辩攻辩小结1分30秒。
好的，现在正反双方可以开始攻辩了，有请正方二辩（—双方辩论中——攻辩结束。）
由此可见，双方是互不相让，不分高下啊，不过在这一阶段的攻辩过程当中呢，我们还是领略到了双方辩手各自的风采，同时也让我们体会到了攻辩过程当中的那令人热血澎湃的激情。总体来说，这一阶段双方都略略展示了各自的肌肉，我相信，在座的各位观众早就迫不及待想看到选手们真正的实力了吧？好！接下来就开始我们的下一个环节：自由——辩论！
请双方选手注意：
（三）自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）
1、反方累计用时4分钟
2、正方累计用时4分钟
自由辩论规则：
①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。下面有请反方先开始！（做手势）（自由辩论——辩论结束）（做暂停手势）
总结陈述阶段：
时间到，自由辩论结束。啊~~~~~~~真没想到我们的辩论双方在第一场就展示出了各自的实力，双方无论是在陈述己方观点，还是在反驳对方的观点时，都体现出了各自勇往直前的风貌。个个都是围绕自己的观点，守着各自的底线据理力争啊，好，下面就要到本场比赛的最后环节了。暂停十秒钟，请双方辩手对今日的话题作总结准备。
（数十秒钟）好的，时间到，双方辩手请做出各自的总结陈词。请注意：陈词时间为五分钟，先有请反方作出总结——正方请作出你们的总结——总结结束
评委点评阶段： 精彩的辩论就暂告一段落啦，选手们的发言也很精彩，下面呢，就让我们的评委对本场比赛做一下点评吧，请X给我们的正反双方稍作点评·········（结束）
辩论赛主持稿 第10篇
请大家安静一下，为了保证赛场的秩序，请大家将手机调为振动或静音状态，谢谢合作。同时希望大家在本次辩论赛期间能保持赛场的秩序，使辩手们能有更好地辩论表现。
下面，请大家以热烈的掌声欢迎各位评委的到场。各位评委，各位同学：
大家晚上好！欢迎大家前来参加商学院第七届“厚德杯”辩论赛，此次辩论赛由商学院主办，商学院院长助理团承办，我是主持人，今晚本场辩论赛的辩题是。
下面，请允许我为大家隆重介绍莅临本场辩论赛的评委们，他们分别是：，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来，让我们来认识下本场的辩论双方，我们的正方是来自 班的同学，他们分别是一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是，我们的反方是 班的同学们，他们分别是一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来与参与。
在辩论赛开始之前，让我们先来熟悉一下本场辩论赛的流程：（1）、正反方一辩陈词立论，（2）、攻辩阶段，（3）、正反方一辩进行攻辩小结，（4）、自由辩论，（5）、亲友团提问，（6）、正反方四辩进行陈词总结，（7）、亲友团表演，（8）、评委点评。下面就让我们用激情和成败共与的团队精神点燃赛场，一起目睹这精彩的唇舌论战以及才华横溢的无限个人魄力吧！
首先，立论阶段。——请正方一辩陈词立论，时间为2分30秒，计时开始。感谢正方的精彩陈词，下面有请反方一辩陈词立论，时间同样为2分30秒，计时开始。
感谢正反方一辩的精彩陈词，接下来是攻辩阶段：（1）请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，每个提问不超过15秒，计时开始。(2)请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，每个提问不超过15秒，计时开始。
（3）下面进行攻辩的第二阶段，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，每个提问不超过15秒，计时开始。(4)请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，每个提问不超过15秒，计时开始。
感谢正反方二辩三辩激烈而精彩的攻辩，接下来，就由正方一辩对刚才的辩论进行攻辩小结，时间为1分30秒，计时开始。
现在有请反方一辩对刚才的辩论进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，计时开始。
现在是激烈而精彩的自由辩论阶段：首先由正方开始，时间总共为8分钟，正反方各4分钟，计时开始。
看到双方辩手如此斗志昂扬、激情澎湃的辩论，相信下面的亲友团也想参与其中了吧，下面就是我们亲友团提问阶段。首先，让我们有请正方亲友团向反方辩手提出一个问题，除四辩以外任意辩手回答，时间为1分钟，计时开始。
有请反方亲友团向正方辩手提出一个问题，除四辩以外任意辩手回答，时间为1分钟，计时开始。
下面，有请正方亲友团向反方辩手提出一个问题，除四辩以外任意辩手回答，时间为1分钟，计时开始。
有请反方亲友团向正方辩手提出一个问题，除四辩以外任意辩手回答，时间为1分钟，计时开始。
感谢双方亲友团的积极参与，下面有请正方四辩对本次辩论赛进行陈词总结，时间为3分钟，计时开始。
感谢正方四辩，下面有请反方四辩对本次辩论赛进行陈词总结，时间为3分钟，计时开始。
感谢辩手们用满怀激情、铿锵有力的语言，给我们带来了如此激烈而精彩的辩论。本场辩论赛已将近尾声了，放松一下心情吧。让我们共同来欣赏双方亲友团的才艺表演吧，同时，你们的精彩表演也会给你们班的比赛增加印象分。首先，掌声有请正方亲友团。
感谢正方亲友团的表演，下面掌声有请反方亲友团。
好！非常感谢双方亲友团的给力表演，接下来是评委的点评阶段，下面，请大家以热烈的掌声欢迎 为我们各位辩手作点评。
非常感谢 的点评，下面有请 为大家进行点评，大家欢迎。
感谢两位评委的精彩点评，相信双方都知道了自己的优劣之处，也希望你们下次会有更加完美的表现。
现在，最激动人心的时刻到了，下面，就由我为大家公布本场辩论赛的结果：正方 班的最后得分是，反方
班的最后得分是。所以，晋级班级是 班，期待你们下次更为精彩的表现，同时，也感谢 班今晚的参与和精彩表演。最后，我宣布本场辩论赛到此结束，让我们把热烈的掌声送给今晚在座的每一位，让我们以热烈的掌声欢送评委离席，请各位同学有序离开赛场。
辩论赛主持稿 第11篇
各位老师同学，大家晚上好！欢迎大家来到计算机科学学院2012届新生杯辩论赛 的总决赛现场，我是本场比赛的主持人。本场比赛的辩题是“由现在展望未来，人工智能的发展对于人类的发展是利大于弊还是弊大于利”。
现在由我为大家介绍一下到场的各位嘉宾及评委，首先是本次大赛的评委。。。。。。。。接下来是应邀前来的各位嘉宾，他们是。。。。。。。感谢他们能够在百忙之中抽出时间来到我们的现场，再次用热烈的掌声感谢他们的到来。
接下来介绍的是我们今天的辩手，他们分别是来自计算机科学与技术专业的正方，和来自网络工程专业的反方。下面有请正反双方入席。。。。
接下来有请正反双方辩手进行自我介绍，首先由正方开始。。。。。
下面由我宣布，中南民族大学计算机科学学院12级辩论赛总决赛正式开始。
1． 现在进入第一个环节“开篇立论”，正反双方一辩先后发言，每方用时3分钟。下面请正方一辩发言，计时开始。
2.感谢正反双方一辩，现在进入第二个环节“驳辩环节”。有情正反两方二辩选手对第一环节对方理论进行驳辩，反方先行，每方用时2分钟。下面请反方二辩发言，计时开始。
3.感谢正反双方二辩，接下来进入第三个环节“攻辩环节”。有正反双方各指派本方一队员负责提问与回答，在一轮攻辩中双方皆不可换人，正反交替发言，时间各为1分30秒，正方先行，计时开始。
4.感谢两方辩友，下面进入第四个环节“质询环节”
(1).首先进入本环节的第一部分，由正方一二四辩中任一辩手对反方一二四辩任一辩，进行质询，质询方50秒，被质询方70秒，正方首先开始。
(2).下面进入第二部分，反方开始质询，计时开始。
(3).现在进行本环节第三部分正反三辩方别进行质询小结，时间各为1分30秒，正方先行。
5.感谢正反双方精彩的自由辩论。接下来进入本场比赛的“总结陈词”环节。由两方的4辩对本次辩论进行总结，每方用时3分钟。反方四辩先行，计时开始。
感谢双方辩手的精彩陈词，现在进行观众提问环节，欢迎在坐的各位同学向双方辩手提问1—2个问题，双方辩手可任意作答。
感谢各位选手的作答，下面让我们掌声有请本场比赛的评委老师和嘉宾进行点评。
感谢各位老师的点评，相信老师们的宝贵意见一定会使我们的辩论赛在以后取得更大的进步。
下面让我们掌声有请评委老师宣布本场比赛的获胜一方和最佳辩手。
让我们以最热烈的掌声恭喜以上的获胜方和获奖同学，并感谢选手们的积极参与和在做老师和同学们的支持与配合。
辩论赛主持稿 第12篇
A：欢迎大家来到经济系新生杯辩论赛的决赛现场，我是今晚的主持人梁静雯 B：大家好，我是今晚的主持人刘岸龙
A：在比赛正式开始前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是、、、B：今晚的评委阵容也非常强大，他们是、、、、A：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
B：下面，让我们掌声有请11级经济系辅导员胡岩老师致辞 A：谢谢胡岩老师的发言
B：在经济系辩论队的精心策划和组织下，近一个月的新生杯辩论赛已接近尾声
A：在这一个月的比赛中，我们共同见证了各班参赛队伍的成长。他们收获的不仅仅是关于辩论的技巧，更重要的是明白了团结才是最重要的。
B：是的，那么经过了这一个月的比赛，共有4支队伍脱颖而出，来争夺我们今晚新生杯辩论赛冠亚季殿军的头衔，让我们共同期待他们的精彩表现吧！A：首先，为大家呈现的是今晚的季军赛，有请参赛队伍、、、和。。进场。B：站在我右手边的是今晚的正方···（他们自我介绍）A：同时我左手边位置的是今晚的反方···（自我介绍）B：本次季军赛的辩题为：····，正方所持的观点是···，反方····
A：首先进行的是开篇立论环节，本环节由双方一边进行开篇陈词，时间为三分钟，双方交替进行，首先由正方开始。
B：接下来有请反方一辩进行开篇陈词。时间同样为3分钟。
B：感谢双方的精彩的开篇，下面进入攻辩环节，本环节中，双方二三辩分别选择对方二三辩进行一对一攻辩，提问时间累计为30秒，回答时间为1分30秒。A：首由正方二辩开始，向反方二、三辩任意一位提问。B：下面是反方二辩，向正方二三辩任意一位提问。A：接下来有请正方三辩。向反方二三辩任意一位提问 B：反方三辩，向正方二三辩任意一位提问。
A：接下来是攻辩小结环节。由正反双方的一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。双方交替进行，首先由正方开始，有请正方一辩。
B：接下来有请反方一辩做攻辩小结，时间同样为一分30秒、B：接下来是辩论赛中最精彩最激烈的自由辩论环节。双方必须交替进行，双方累计时间各为5分钟。
A：如果一队的发言时间已近用完，另一队还有剩余时间，则该队辩手仍可继续发言，直到该队时间用完为止。首先有请正方。
B：自由辩论环节让现场充满了浓浓的火药味，那么现在进行本次季军赛最后一个环节，总结陈词。
A：这个环节由正反双方的四辩进行总结陈词，时间为3分钟。从反方四辩开始，有请反方四辩。
B：接下来有请正方四辨。
A：谢谢四辩的总结陈词，那么接下来请评委离席讨论。我们将进行观众提问环节
B：宁为鸡头还是宁为凤尾，或者你对刚才八位辩手所说的有什么疑问，请举手示意我们的工作人员、B：好了，我们的观众提问环节也到此结束了，谢谢同学们的热情参与。刚才的赛果我们会在冠军赛结束后一同公布。那么现在请台上的八位辩手先到座位上稍作休息，我们将进行新生杯辩论赛的决赛
A：有请冠军参赛队伍上场。
A：由于时间关系，观众提问环节就结束了，现在有请····为我们作点评。B：感谢··的精彩点评。接下来是颁奖环节。首先我们颁发的是优秀辩手讲。有请优秀辩手代表上台领奖。A：有请··为他们颁奖。让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们、（八强其余四支队伍代表上台领奖）（季军赛两队同时上场
宣布季军殿军并颁奖
冠军赛两队同时上场
宣布MVP
宣布冠军亚军并颁奖）
A：从表面上看来，辩论赛仿佛是一场高智力的游戏。然而它所引发出来的思维与智慧。特别是辩手们表现出来的个性风采和整体的青春魅力。我认为这个足以超越辩论本身。