初中生的演讲稿朋友600字

初中生的演讲稿朋友600字（精选14篇）

初中生的演讲稿朋友600字 第1篇

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”。朋友，就是这样，伴我们走过一生。真正的朋友，不论何时，不论何地，总是能与你有所牵挂，总是能在你最需要帮助的时候，伸出双手，成为你的依靠。

真正的朋友，没有任何界限。我曾在网上认识了一个朋友，他的网名叫“醉红尘、莫染”，化名为黄林。我和他聊得很投缘，经常讨论一些问题。他说他生活在一个重组家庭里，有一个姐姐和一个妹妹。虽然不愁吃穿，却感觉不到有多幸福。相比而言，我却更像他的妹妹，我总能带给他更多的欢乐。我觉得他似乎很孤独，就认了他当哥哥。我生日那天，他给我发了电子邮件，祝我生日快乐。他真的对我很好——我的生日，甚至连我的表哥也不曾记得过。虽然只是一个未曾见过面的朋友，却胜似我的亲人。

要期末考试了，我却并没有任何要复习的想法，依旧是该看电视就看电视，该上网就上网。他知道了，痛斥了我。说我应该以学习为重，不能虚度光阴。他从小就知道学习的重要性，只有读书，才能拥有更，美好的未来，希望我也能像他一样，认真学习。听了他的话，我竟有种无地自容的感觉，于是，破天荒的认真复习起来。

真正的朋友，就是这样，不只是能在你成功的时候向你祝贺，更重要的是能在你即将失足或失败的时候拉你一把，时时刻刻在你身边告诫你、提醒你，什么该做，什么不该做，只有这样的朋友，才能算是真正的朋友。

初中生的演讲稿朋友600字 第2篇

朋友是灯，在黑暗中为你照亮道路，指引方向;朋友是火，在寒冷中为你送去光明和温暖;朋友是港湾，让远行劳累的你安心休憩。我的朋友就是一把伞，一直把我庇护着，不受狂风暴雨的侵害，远离伤心和悲哀。

夏念是我的好朋友，虽然我们分离了好多年，但是我对我们之间发生的`点点滴滴还是记忆犹新。

他是一个乐于助人的男孩子，从小在山村里长大。他，长着一张秀气的娃娃脸。他炯炯有神的眼睛，如山泉般清澈，明亮。几绺刘海格外引人注目。特别是那微笑，更显出他的清纯，善良，使人陶醉在他的微笑里。

记得那是我四年级暑假的一天，太阳像一个大火球努力地炙烤着大地，我们刚打完球，觉得口干舌燥，嗓子口都快冒烟了，豆大的汗珠从我们头上滑下，滑到身上，直到全身。我有点像走在沙哈拉大沙漠上一样。心想：该死，怎么连一个买汽水的店都没有呢?就在我们焦渴难耐之时，忽见一一瓜农推着满满一大车西瓜，在离我家不远处的地方摆好了瓜摊。未等叫卖，瓜摊早已被人们团团围住，我们俩刚刚跑到近前，只见瓜农脚旁慢慢悠悠地滚了出来，竟没人发现!我见他眼前掠过一丝惊喜，然后他很快地给我使了个眼色。随后他很快地挡住瓜农的视线，脚后跟一磕，瓜便顺顺当当地滚到了我的面前。我也猛然意识到他的意思，心中一阵狂喜，抱起西瓜，一溜烟儿跑进了家门，配合是这样的默契，一切是如此完美!

那天的西瓜真是解渴，无法形容的甜美，吃完之后，而我却有一种内疚和自责，我为我扮演的角色而深感懊丧。最后我们商量决定，将西瓜钱还给瓜农，我们心中顿时释然，从瓜农吃惊的表情看，他大概也是头一回见这样的事儿。

当然，我和他更多还是分享快乐。可这件不值一提的小事却成为我们记忆中的珍宝，因为以后的路还长，我们还要“指点江山”，还要“激扬文字”，还要交真正的朋友。

指导老师评语：

浅谈“朋友圈”中的初中作文 第3篇

一、分享好句好段,增加作文素材积累量

“朋友圈”应用于初中作文教学具有明显的优势,通过其转发的功能,可以将别人的优美语句转载到公众平台,学生再通过浏览公众平台,受这些优美语句的熏陶,也会逐渐提高文化内涵。而且“朋友圈”随时随地查阅的功能,也可以解决占用学生自由时间的问题。再加上学生对于手机的依赖程度较高,将“朋友圈”与初中作文教学进行有效结合具有现实意义。所以,初中作文教学中教师应该建立相应的“朋友圈”和公众平台,以更多的优美语句增加学生作文素材的积累量,为学生的写作奠定坚实的基础。

现以苏教版初中语文单元同步作文“成功来自勤奋”为例,在进行本单元作文写作之前,教师先让学生熟悉作文题目,然后在“朋友圈”分享相关内容,教师在“朋友圈”中分享了阿里巴巴创始人马云的事例,马云是学生通过娱乐新闻熟知的人物,同时也分享了一些名言和好句好段,如“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠(达·芬奇)。”和“如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,唯有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标”。而学生则在“朋友圈”中分享了自己偶像的事例。“朋友圈”中关于作文主题的内容非常多,而且这些内容充满趣味性,且都是学生感兴趣的话题和内容,学生通过阅读这些内容,就可以增加作文素材的积累量。

由此可见,实现初中作文与微信“朋友圈”的有效结合,借助“朋友圈”分享有利于学生身心健康成长的内容,学生通过浏览这些内容,在这些内容的影响下,就会增加自己的词汇量,这对于提高学生的写作能力具有非常重要的作用。

二、互相赏析作文,及时解决作文中的问题

有一句俗话是“人能看到别人的影子,而不能看到自己的影子”,即每个人都习惯去发现别人的问题,而善于发扬自己的优点。而提高自己最有效的方法则是通过与他人比较,不断弥补自己的不足。初中作文教学中,利用微信“朋友圈”这个平台分享自己的作文以及赏析其他同学的作文,在发现其他同学作文中存在的问题时,反思自己的作文是否存在这些问题,存在便加以解决,以提高写作水平。在初中作文教学中,教师应该注意正确引导学生利用微信“朋友圈”来赏析作文。

再以苏教版初中语文单元同步作文“成功来自勤奋”为例,在写作之前,通过在朋友圈中分享相关内容,增加了学生关于写作主题方面的素材积累量。在写作结束后,学生将自己的作文分享在“朋友圈”这个平台上,便于其他学生赏析。在赏析过程中,某学生发现另一个学生的写作偏离主题,该学生在作文中应用了阿里巴巴创始人的故事,但是却将重心放错了位置,全文突出了“坚持”的重要性。在发现这个问题后,该学生对自己的作文进行了思考和反思。

由此可见,“朋友圈”为学生互相赏析作文提供了平台,而且“朋友圈”平台随时随地的特征也有效节约了课堂教学时间,对学生课余时间也不会过多地占用,有利于激发学生的作文赏析兴趣。同时,通过作文互相赏析,有利于学生及时发现自己写作中存在的问题,这对提高他们的写作能力具有非常重要的作用。

三、科学评价作文,激发学生写作的积极性、自觉性

“朋友圈”有评论的功能,利用这一功能可以有效开展作文评价活动。在初中作文教学中,充分发挥“朋友圈”的重要作用,通过“朋友圈”分享素材和作文,并进行相应的评价,对提高评价的科学性、有效性和学生的写作能力具有重要意义。因此,初中作文教学需要将“朋友圈”与作文教学进行有效结合。

依然以苏教版初中语文单元同步作文“成功来自勤奋”为例,写作结束之后教师和学生对“朋友圈”中所有的作文进行阅读和评价,有的学生在作文中恰当地应用了“朋友圈”中分享的内容,如“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠(达·芬奇)。”学生将这一句名言作为作文的题记,既点明了主旨,也用优美的语言激发了读者的阅读兴趣。很多学生用“朋友圈”中的点赞功能表示了对这种写作手法的赞扬和肯定,通过这样的方式使学生感受到自己的作文被人认可,从中获得成就感和写作的乐趣,有利于激发学生写作的积极性和自觉性。

四、结语

让体育成为初中生健康成长的朋友 第4篇

关键词： 初中体育 学生成长 作用分析

在初中学习生活中，学生既要接受丰富的知识，又要学到做人的道理，学会为人处世、待人接物及养成良好的生活习惯、行为习惯等。每一门学科的教学都要重视对学生全面成长的培养和综合素质的提升，体育学科也不例外，应当结合自身的学科优势主动融入学生培养之中，本文主要针对这方面进行了论述。

一、开展健康饮食教育，让学生“健康吃起来”

放眼当前初中校园，“小胖墩”比比皆是，千万不要认为这是生活富裕的象征，恰恰相反，这是学生整体身体素质下降的外在表现。因肥胖引发的疾病数不胜数，因为肥胖会带来嗜睡、注意力分散等问题，甚至会影响学生的智力发展。体育教学要结合学科特点，对学生普及健康合理饮食理念，让学生告别不科学、不正确的饮食方法，学会健康进食，让学生既要维持好身体的需求，又要吃得卫生，吃得开心，吃得健康。笔者在这方面进行了积极探究，向学生介绍了一天中人体所需的能量，需要通过哪些食物摄入，对每天所摄入的蛋白质、肉、淀粉等不同物质进行分析，让学生明白每天摄入多少食物就能满足身体需求，同时对学生进行食物搭配技巧、一日三餐特点等方面的技巧指点，让学生明白怎样进食是科学的，避免暴饮暴食，避免挑食偏食，同时也要合理控制好脂肪热量的摄入，使学生逐步告别不健康的饮食习惯。

二、培养良好锻炼习惯，让学生“身体动起来”

动一动健康一生，体育健身习惯培养对学生一生的成长都具有非常重要的意义。当今许多初中生并没有养成坚持锻炼的习惯，一方面是因为学习压力大、时间紧，无暇顾及体育锻炼，另一方面没有充分认识到体育锻炼的重要性、必要性，主观上缺乏锻炼的积极性。笔者在体育教学中首先强调体育锻炼的重要性，用一句形象的话语，运动就是在增进健康，让学生直观地明白坚持体育锻炼的重要性，让他们主动积极地参与各种体育锻炼。其次，笔者强化了不同部位锻炼方法的指导，如怎样锻炼身体不同部位的肌肉，采取多大的运动量，应当采取怎样的方式循序渐进，等等。有了思想认识的到位和运动锻炼方法技巧的指导，学生接下来更需要养成坚持锻炼的良好习惯。无论是寒风凛冽的冬季，还是烈日炎炎的夏季，笔者都身先士卒带领学生开展体育锻炼。正因为有了教师的示范带头作用，学生才能养成坚持锻炼的良好习惯。笔者所任教的每一个班级都强化锻炼习惯的培养，让学生将体育锻炼作为每天学习生活中必不可少的一个组成部分，长期坚持下去，学生自然而然地就会养成每天锻炼的习惯。

三、实施心理疏導教育，让学生“情绪好起来”

青春期的初中生精神世界是五彩斑斓的，他们的内心世界也形态各异。大多数学生都能够在体育学习乃至整个校园生活中保持积极向上的精神状态，但是不排除部分学生存在畏难、退缩、自卑等消极情感，这样的心灵困惑直接影响学生在校期间的学习生活。体育教师可以结合体育学科特点强化对学生的心理疏导，在教学中要细致观察每一位学生的言谈举止与神情动作，发掘学生在体育学习中存在的各种心理困惑，对心理问题把准脉进行分析，通过和学生进行谈心交流及营造氛围进行心理暗示等方法，鼓励那些存在自卑心理的学生主动昂起头挺起胸，融入班级整体训练活动中。这一环节，笔者重点表扬激励一些具有进步之处和闪光点的学生，使他们以自信心战胜自卑感。笔者允许学生匿名发送短信，发送邮件，提出困惑自己的问题，笔者予以一一回答，用这种双盲的方式不计较是谁，也不需要知道是谁，关键在于帮助学生解决心理困惑，让他们内心障碍得到破解，以更好的精神面貌投入学习生活之中。

四、开展团队合作训练，让学生“相互好起来”

团队是当前社会发展一个不容忽视的群体，个人的力量是有限的，作为一个社会角色的人，必须融入各种团队之中准确定位自身，有效发挥作用，使团队合作成为整个社会进步与发展的推动载体。团队协作意识要从小抓起，初中生大多是独生子女，以自我为中心的意识还十分强烈，有必要通过团队合作训练让学生之间增进了解、增进友谊、增进合作。笔者在体育项目训练中，许多时候采取团队协作模式，如运球接力跑、团队投篮比赛等，要么采取一组学生协作的方式进行教学，要么以团队为单位进行体育项目竞赛等。为了实现训练目标及取得好成绩，每一个团队的学生都会立即行动起来，大家一起分析动作要领，掌握较好的学生帮助较差的学生，只有实现共同进步才能够取得较好成效。在这方面，笔者以团队项目训练作为重要抓手，让学生之间形成相互帮助、相互依赖、相互协作、共同进步的良好氛围。实践证明，体育训练项目的团队化模式更能体现对学生团结协作意识的培养。

五、传授防身健身技巧，让学生“能力强起来”

初中生需要一定的自我防护能力，这与当前社会治安形势的发展息息相关。虽然社会秩序整体稳定，但是不排除个别突发现象，为了增强学生的自我保护能力。笔者在教学中以校本课程形式强化防身技巧训练，教给学生一些基本的反击动作，在遇到他人袭击时学会怎样第一时间保护自己及给对方以有力还击。在防身技巧训练上，笔者参照擒拿格斗术进行改进，自我改进编排出了一套训练操，连贯起来是一套完整动作，分解开来就是一招一式的中华武术，这样的防身技巧有效提高了学生自我保护能力。另外，笔者对学生进行健身技巧的锻炼指导，把握体育健身的特点，针对身体不同部位采取恰当方式，确定合适的训练量，等等，这些健身的技巧对学生而言也是非常有益的知识积累。笔者在教学中强化了防身健身等技能动作的训练指导，每一位学生在这一过程中都会或多或少有所收获，这样的技巧指导可以增强学生的综合能力，为学生的健康成长提供有力保障。

综上所述，体育学科教学工作与初中生的身心成长息息相关，每一位教师都要重视紧贴学生成长需求，设计组织体育教学活动，使体育学科成为初中生健康成长的好朋友。

参考文献：

[1]谷孝永.浅谈初中体育教学改革[J].科学大众，2009（08）.

初中生的演讲稿朋友600字 第5篇

生活中，很难说我们身边有许多真正的朋友。有些人，虚伪到怕马匹不打草稿的地步;有些人，为一时利益才跟你做“朋友”;更是有些人，表面称兄道弟，却私底下利用你对他的信任与真心，传播你的小秘密，背面说尽你的坏话。这些人，都是令人嗤之以鼻的。朋友，是指我们中间有交情的人。朋友交往之间要用真心，没有真心，不叫作朋友。

我庆幸，感谢上天的恩锡，让我认识了那么多的伙伴。蓦然回首，回顾人生的旅程，我得到了许多朋友，也失去了许多。当然，真正的朋友是屈指可数的。多亏了那些朋友，我的生活才过的那么有趣，那么充实。我们相扶相伴不分离，同甘共苦不自利。因此，人生中“朋友”很多，真正的朋友却很少。

真正的朋友是可以宽容你，包容你的人。

真正的朋友是可以为你设身处地着想的人。

真正的朋友是可以陪你哭，陪你笑，陪你疯，陪你闹的人。

真正的朋友是可以跟你不计较的人。

真正的朋友是可以替你分担忧愁的人

真正的朋友是可以不为利益就背叛你的人。

相信大家都提过伯牙与钟子期的故事。伯牙摔琴谢知音令多少人敬佩，他们两人的友情令多少人羡慕。据说拜把子拜八拜，其中一个就是拜伯牙钟子期知音之交。你会感到疑惑，我说真正的朋友，怎么又扯到知音去了。所谓知音就是知己，对，没错，知己就是真正的朋友。有一句话叫“士为知己者死”讲的就是这个道理，因为在这个大千世界，知音难觅啊。

写朋友的初中作文600字 第6篇

小学一、二年级时的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的给他们，就会成为“朋友”。

三年级的时候，我经历了一次转学。当时我转到新班级时，感到一切都很陌生，不过，有一个同学她主动和我打招呼，给我介绍了许多新同学，让我来认识。渐渐地，我们之间的关系就十分密切，不过后来由于座位的差距太远，我们的关系也就慢慢地疏远了。

在五、六年级时，我又认识了一个“朋友”，没过多久，我发现她有些自私，所以只好和她断绝朋友关系。但是还有一个朋友虽然到了别的学校，但我们仍然时常用书信的方式保持联系。

如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在这些朋友当中，我最好的朋友要数侯月了。

我和侯月可以说是形影不离了，遗憾的就是我俩的位置离得很远。不过，这并不能疏远我们的深厚友谊。

在体育课上，我俩总是交流一些心事。把自己的快乐与忧愁向对方倾诉。让对方分享自己的快乐，分担自己的忧愁。

在学习上，我俩互相帮助;在生活中，遇到困难就共同克服。虽然时常有些吵吵闹闹，不过没过多久就又和好如初了。

我的成长让我明白了许多。世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地很正直的纯洁的朋友。正所谓顺境招来朋友，逆境考验朋友。真正的朋友应当在对方最困难的时候给予帮助，而不是在事情已经无望之后再说闲话;真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相索取什么，而要彼此为对方做自己力所能及的事;真正的朋友应该说真话，办实事，不管话多么尖锐……仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，但是要看实际行动了，只有在患难的时候，才能看见朋友的真情。

写朋友的初中作文600字 第7篇

你高高的个子，高挺的鼻梁。大大的眼睛，尖尖的下巴。留着斜刘海儿。你是一个全能天才，学习好，听话，懂礼貌，爱运动，不过我最佩服你的就是能打。你在村子里是出了名的能打，同龄人你可以一个人打三个。可能也正是因为这样你没有朋友，唯独我爱和你做朋友。而你也把我当作弟弟看待。儿时，我最喜欢做的事就是在黄昏时那一个小板凳，两瓶矿泉水一个毛巾坐在运动场边静静的看你跑步，看着晶莹的汗珠划过你帅气的脸庞。而你每次经过我时总会给我一个微笑，露出整齐洁白的牙齿。我总是屁颠的跑过去，递出水，伸出胖乎乎的小手给你擦汗。

记得有一次，我想每天一样，正赶去看你跑步，这是从林子里走出几个人，是阿连，阿连是村里的坏蛋，逃学，打架，偷鸡摸狗，抢劫一样都少不了他。“呦，这不是阿达吗，又去看阿峰那小子跑步去啦。”“是你要干什么，快让开。”“好说，其实也没什么事。只是最近我们几个手头缺钱了，给点。”“我没钱。”’你没钱，那就揍你。”说着他们几个就慢慢向我走来。“你快走开，不然一会阿峰看见你就惨了，他一定会揍扁你。”’哼，别吓唬我，我今天人多。”就在这时“住手”时阿峰来了。“你们在干什么。”“没什么，收点保护费。”“马上离开这里，不然我就收拾你。”“哈哈，我今天带了4个人，不怕你。”“你试试。”“哼，大家揍他”“阿达，你快走。我来收拾他们。”“不，我帮你。”“走”他一把推开我，他们蜂拥齐上，最后阿峰把他们都打趴下了，他抓住阿连的衣领说“以后不要欺负阿达，不然我见你一次打你一次。”阿峰也受伤了，他的脸划坏了，我哭着把阿峰送回了家。第二天中午，我去他家看他，邻居说他妈妈带他搬走了。我的心像被什么扎了一样。从此我就再也没见过他。

关于朋友兄弟的演讲稿600字 第8篇

近朱者赤。一位好的朋友，可以说是领导你走上正轨的指南针。假如在你的人生中遇到了那种知己，他将会在你需要的时候出现。当你难过的时候，他会尽他所能安慰你;当你遇到难题的时候，他会冥思苦想为你解答;在你开心的时候，他会感同身受与你一起哈哈大笑。。。而当你犯了错误的时候，他一定会做你黑暗道路的一盏明灯，他会把你从黑暗中拉出来，不会让你深陷深渊。交一位好的朋友，就如阅读一本好书，从中可以汲取良好的精华，交一位好的朋友，将会影响你的一生。

近墨者黑。一位损友，也可能是你人生路上的绊脚石，他可能会向你灌输不良思想，将你带上人生的偏轨，可能会走上错误的道路。

朋友对于人的一生，真的很重要。我曾想象过，如果我交不到朋友会是怎样的?在学校里，将没人与我交谈，我会是一个人放学，一个人独步操场，我会变得孤僻封闭自己。在难过孤单的时候，没有一个可以倾诉的人，在开心快乐的时候，没有一个可以分享喜悦的人。朋友真的是一个很重要的角色!

有一句话说得好，在家靠父母，出门靠朋友。朋友讲的不是那种酒肉朋友，而是那种真正值得深交的朋友。所以拥有正确分辨朋友的眼神也十分重要。

性格孤僻的他们会常常害怕交不到朋友，他们自卑，害怕自己做错什么，他们会为了交朋友而改变自己，会因为想要交朋友而变得小心翼翼。其实生活中真正的朋友是在你需要的时候出现，而不是需要你的时候出现。不必为了不在乎你的人奋不顾身，不必为了不在乎你的人改变原本真是的自己。交朋友，交的是心，当你付出时，总有人会掏出心真正待你。

朋友一词，太美太珍贵。

描写朋友的初中叙事作文600字 第9篇

我和陆宇顺从幼儿园起就是形影不离的好朋友.我非常熟悉他:他瓜子脸,像一座倒挂的小山,大大的眼睛,一笑起来他那洁白的牙齿就会露出来,但他的发音不是非常清楚.他的视力很好,饭量非常大,一天可以吃六碗饭,他非常强壮,跑步的速度很快,连我有时也跑不过他.他喜欢咖啡色的衣服和黑色的裤子.

他有很多爱好.比如:看书,写字,打乒乓球……其中他最喜欢打乒乓球,一,二年级时,我,王飞和他吃好饭,做好作业,就兴高采烈地去打乒乓球,他每次都不知天高地厚的打快球,每次都要打了气喘吁吁,满头大汗,然后化敌为友后才回教室.

他数学非常好.口算一分钟能做四十到五十题,小考卷三,四分钟就能做完,大考卷只要十几分钟,而且每次都全对,真了不起呀!我要向他学习.他说过:”时间是宝贵的.认真加细心等于成功.“我想帮他取个外号叫”快百陆“,”快“表示他考试考得非常快,”百“表示每次都全对,”陆"表示他是姓陆的.你们说我给他取得的外号好吗?

初中生的演讲稿朋友600字 第10篇

大家好!

杨老师您是一位对工作极端负责的好老师。为了能让我们班在课间操比赛中获得好的成绩，您陪着我们在炎炎烈日下练习;为了消灭错别字，您硬是在放学后一个个过关，讲到了六点多钟，坚持了一个多月后，我们班的同学都进步了，错别字少了，学习语文的积极性提高了，除了您的严格要求，最重要的是您的授课生动形象，深入浅出，让同学们感觉到听您的课是一种享受。

老师您在学习上是我们的严师，生活上是我们的朋友。您最理解我们的心理，学习遇到困难，您及时来到我们身边。有了您，我们学习很愉快。课余，您和我们一块玩游戏，您当“鸡妈妈”，我们当“鸡娃娃”，有您的保护，我们不怕被“老鹰”捉住。记得有一次我和同学闹矛盾，中午没有回家，在教室里大哭，您听到哭声，便走进来，亲切地对我说：“丹丹，你怎么了，能告诉老师吗?”我把事情的来龙去脉告诉了您，您抚摸着我的头和颜悦色地和我交谈，找问题的根源。您那番话，像股股甘露汩汩地流进我的心田。我破涕一笑，对您说：“老师，谢谢您，我知道怎么做了。”夏天，我们渴了，您端来凉水给我们解暑;冬天，您冒着风雪送我们回家。

朋友的重要性的演讲稿600字 第11篇

因为寂寞，因为难耐，生命将变得没有乐趣,没有风采。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，是苦涩的，还有一点淡淡的愁。

人的情感有时是难以琢磨的，一个人往往会在最偶然的时候，最奇怪的地方，在不经意中和一个最意想不到的人成为朋友，甚至连他们自己都不知道这种情感是怎么来的。于是在一个鱼目混杂的世界里便有了两个不相干的人成为朋友的故事。其实这是上苍赐予的一种必然，我们把它称为缘分。缘分是陌路人成为朋友的最佳催化剂，也是生命中追求另一半的唯一答案。也许在这个世界有缘无分的事情发生的太多，它早已让我们忘记了缘分的存在，甚至忽略了真情就在我们身边。社会本是简单的，只是俗人扰乱了它，我们都太在意自己想要的一切，而恰恰忘记了付出真情。没有投入，自然不会有产出，不以诚待人自然得不到别人的真情回报。社会是公平的，人心是善良的，拿出真情用心去对待生命中每一个相识的人，你就会发现生活真的是很美好的。

有的朋友来了，真快乐：有的朋友来了，装快乐。快乐只是表面上的，谁是你的朋友只有自己最清楚。天地之间有杆秤，人心中也有一杆，只是那秤砣便是我们自己。

人们常说交朋友，我说这个理念是不太正确的。其实朋友不一定是交出来的，不是么?有的人想与你成为朋友，千方百计与你拉相当、攀亲戚、套近乎、交朋友，酒肉相待，金钱搭桥。这种时候往往会让你陪感有面子，须不知也往往就是因为这些朋友将你送上不归之路。

朋友作文600字初中 第12篇

在一个星期日的上午，小林拿着爸爸给他的300元钱，去商场买复读机。一路上，他用小手紧紧地攥着钱。他正在胡同里走着，突然，窜出了一高一矮两个小混混，其中一个大喊：“此山是我开，此树是我栽，要想从此过，快拿买路财。”

“小子，今天有钱了，给我们哥俩一人分点儿呗!”大个子说。

“对呀!给点儿吧!”小个子一边搓着手一边说。

“我……我……我不认识你们，为什么要……要给你们钱?”小林被他们吓坏了。

“你小子胆子还真大，还敢跟我讲道理，你知道我是谁吗?老子做事从来就没有为什么!”高个子咬着牙狠狠地说。

小林脸都吓青了。

这时，意想不到的事情发生了。赵刚在胡同的拐角出现了，好像是变出来的一样。

“咳!这不是刘大侠和李大侠吗?怎么?又没钱花了?”赵刚显出一副不理不睬的样子。

“老子没钱关你什么事?”大个子说。

“怎么不关我的事，你要抢的人可是我的老铁，你把眼睛睁大点儿!”

那个高个子被惹火儿了，顿时两个人扭打在了一起，好长时间都不分胜负。赵刚瞅准机会，一下把大个子摔倒在地上。小矮子见状，赶紧扶起了他的头儿，两个人慌忙逃跑了。

“赵刚，太谢谢你了!要不然的话我这300元钱可就落到他们俩手里了!”小林感激地说。

赵刚一见是300元钱，心花怒放。于是对小林讨好地说：“小林啊，你看，咱们是好朋友，你有了困难，我能袖手旁观吗?要不是我，你的钱也不会在你手上了，不如咱俩一半儿一半儿。”

小林一下子呆了，他一点儿也没想到赵刚救他是为了钱，生气极了!使劲把钱扔在地上，气愤地说：“我知道了，朋友就是救了对方，还要对方的报酬!”

朋友作文600字初中 第13篇

记得在我刚上幼儿园时，初见一群陌生的小朋友，觉得有点害怕、有些不知所措。我偷偷的四处张望，不料却见着了一张笑得灿烂的容颜。第一眼看到她，就觉得她是个善解人意的、开朗的女孩，心中立时涌起了想和她说话的念头，却又不知如何开口。有一天，我遗失了铅笔盒，感到很伤心，这时她走了过来，跟我说：“我帮你一起找。”并且安慰我，从此之后，我们就变成一对最好的朋友。她总是那么的为朋友着想，有一次，我跟她一起在海边玩，结果我忘了带泳衣，她怕我一个人在旁边会无聊，就主动跟老师说明了原因，在一边陪我聊天，彼此分享心事。

上了小学，我们并没有读同一所学校。一转眼就过了五年多，我常常会想：她现在还记得我吗?她现在的样子有没有跟以前一样?她现在快乐吗?有一次，在百货公司时，我看到了一位面貌很像她的女孩，我很想立刻跑去跟她打招呼， 但是又怕她不认得我了。踌躇了很久，最后，我鼓起勇气跟她打招呼，结果果然是她，而她竟然也还认得我，那一刻，我们两个高兴得拥抱了起来，凑在一起聊了这几年学校的点点滴滴，话多得好像永远也说不完。

朋友作文600字初中 第14篇

朋友

南宁市宾阳县和吉中学215班 韦燕

朋友，很久很久以前我们微笑着互说“你好”的时候，我就知道，你是定格，不是过客。

――题记

如果有人问，友情在我们生命中扮演着什么角色，我想，大多数人其实说不出个所以然来，但最后说出来的一定是那四个字――无可替代，或不可或缺。

没有朋友的人会是什么样子，我不清楚，但我知道，除非有非常强大的内心，否则他一定非常孤独，知心话没有对象可说，开心事没有人分享，难过了没有人分忧，做游戏没有伴，苦恼了没有“树洞”可以容纳……自己无法扮演倾诉者和倾听者的角色，诸多欢乐与温暖和自己没有半点关系。

那该是多么寂寞的生活!

而朋友扮演的就是这样的角色：“树洞”和“垃圾桶”，伙伴和寄托……他们给我们依靠、安慰、勇气和信任;他们听我们诉说，即使是内心最深处的事，也可以畅所欲言，毫无保留;在我们流浪时他们提供归宿，当我们悲伤落寞时他们陪伴在侧，轻轻地说一声“我懂”;他们即使多年未见，重逢时也依然如从未分开一样，与我们坐下来，或促膝长谈，或无声小憩，(www.fwsir.Com)一如既往地亲密无间，毫无生涩和疏离。

拥有这样的朋友，真的是这辈子再幸运不过的事了。

有人会问，友情的核心到底是什么呢?

没有血脉相连、没有家庭维系的人，竟可以那么紧密地依靠在一起，这能量到底从何而来?这个问题我想了很久――不是出于怀疑，而是出于对友情的敬重去认真思考，最后得到的答案很简单：朋友，是没有血缘关系的家人。

我们从没有任何交集的陌路人变成彼此最知心的那个人;我们有相同的价值观和爱好;我们知道对方最丢脸的事，一边嘲笑着对方一边却对他人保密;我们看着对方一点一点成长，看着对方一步一步向梦想走去，虽然彼此也越来越远。

真正的朋友不会为离别而感伤，我们既然遇见了，既然曾经握紧过彼此的手，那么无论人潮多么汹涌，我们的.心都不会再走散。

(指导老师：何朝)

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