3党员两学一做心得体会

3党员两学一做心得体会（精选14篇）

3党员两学一做心得体会 第1篇

党员两学一做学习教育心得体会一

近年来，党员干部的雷人言行屡屡曝光于大众视野，引起人们的一片吐槽质疑，不利于党员干部良好形象在群众中的树立。究其根源，不难发现，雷人言行产生的原因一方面是党员干部忽视学习，思想上理想信念动摇;另一方面是虽然参加了学习，但没有身体力行，躬身实践。在当前从严治党的新常态下，“两学一做”活动正是通过加强理论武装、统一思想行动，切实解决“学不到位，做不到家”的问题。

一是要坚持以上率下，统一思想认识。要把“两学一做”学习教育作为首要政治任务扎实抓紧抓好。通过市委常委带头学、经常学、做示范、作表率。坚持学习常态化、制度化，推动学习教育向全市各级党组织和全体党员拓展。通过学习引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

二是要灵活学习形式，创新活动载体。针对农村党员和社区党员围绕增强党员党性意识、增强党员能力水平、增强基层组织凝聚力为目标，通过落实“三会一课”制度，集中开展定期培训、邀请专家巡回宣讲、党员承诺践诺、党员帮扶等系列活动，充分发挥基层党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用;针对非公企业和社会组织，要尽快发挥非公企业和社会组织党工委作用，以围绕发展抓党建，抓好党建促发展为目标，通过紧抓党员思想教育，开展党课进车间、校企结合抓党建、巡回宣讲、党员挂牌夺徽、党员先锋示范岗等系列活动，提升企业党员的大局意识，不断强化非公企业和社会组织的阵地建设;针对机关党员及领导干部，要深入学习深刻领会党的理论路线方针政策，结合“务实重干、绿色发展”大讨论活动，采取中心组学习、党支部学习、个人自学、专题研讨会等形式努力建设学习型、服务型、创新型机关，努力打造一支讲政治、重公道、业务精、作风好的党员干部队伍。

三是要结合实际学习，不断深入推进。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。在学习内容制定上，各单位需结合工作实际，结合“务实重干、绿色发展”大讨论活动，结合八大工程建设，制定学习方案，召开专题会议。同时各级党委要成立“两学一做”学习教育督导组，督促指导各单位开展学习活动，将学习教育深入推进。通过教育，不断深入践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。

3党员两学一做心得体会 第2篇

党员教师两学一做学习心得篇一：

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

党员教师两学一做学习心得篇二：

按照中央要求和部署，今年全国将在党员中开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一主题活动，是深化党内教育的又一次重要实践。作为一名基层党员教师，在学校的组织下认真学习了“两学一做”学习教育方案，现谈几点自己的体会。

一、党员必须对党绝对忠诚

“对党忠诚，永不叛党”是郑重写进入党誓词的，君子一诺千金，一次誓言就是一生的承诺。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间相互促进的关系，想党之所想，忧党之所忧，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

二、党员必须担当有作为

作为学校普通党员，主要工作在教学或教学管理上，教育学生的重戏，提高教育水平是本职，但是，对中职学生的教育是有一定难度的，并存在一定风险，这就要求我们党员教师要有担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实，不计得失，顾全大局。新形势下，职校学生难管是公认的，学校要提升就务必对教师提出高要求，我们党员教师必须加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，努力提高课堂和说服学生工作上的能力。

三、党员必须尊规守纪

“两学一做”归根结底就是要端正思想作风。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员的行为准则和规范，作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅，幸福生活。

总之，要深刻领会文件精神，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动与本职教学和教研工作连在一起，自觉深化思想认识，发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒自己的党章意识和增强法纪意识，全面提升综合素质。

党员教师两学一做学习心得篇三：

党要管党，从严治党。作风建设从来都不是小事，其既关乎党的形象也关系人心向背。以来，中央强力推进作风建设，也的确取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒”，作风建设不可能一蹴而就，必须久久为功，在常态化上下功夫。“两学一做”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，也是对作风建设一次再加码。

其实，解决“四风”问题，根治作风顽疾，最关键的就还在于实现作风建设常态化。在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六次集体学习时也曾强调：“要体现改革精神和法治思维，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，努力形成系统完备的制度体系，以刚性的制度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。”

从这个角度来说，要推进作风建设，要落实“两学一做”，就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神之“钙”，首先也必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。也可以想象，若“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基，引发“破窗效应”。

可见要想根治作风问题，就必须在制度上下苦功;要想推动制度建设，就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然这种认识却不是喊喊口号就能得到，离不开踏踏实实的学习。翻遍制度建设所有学习资料，也的确很是不少，但适合大众阅读的通俗读本却仅仅只有《制度的笼子》一本。这只是一本今年刚出版的新书，由一个个小故事串联而成，但的确较为新颖。

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3党员两学一做心得体会 第3篇

一、带头努力学习,在认识上理解社会主义核心价值观的功能作用

社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。它把国家、社会、公民个人三个层面的价值要求融为一体。习总书记强调要“用社会主义核心价值观,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养,核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准”。这些论断,深刻揭示了核心价值观的功能作用,为我们更科学地把握其内涵特质和社会功能指明了方向。党员要充分认识和理解社会主义核心价值观,凝聚社会共识,凝聚人心的功能,推动社会进步的价值导向作用;多元化交互整合功能,联系社会成员的价值纽带作用;共同价值观的认同功能,规范社会成员行为的价值标准作为;公众评价激励警示功能,判断是非曲直的价值尺度作用;以及惩恶扬善净化社会风气的价值武器作用。切实将核心价值观“内化于心”,从而以实际行动“外化于行”。

二、带头积极实践,在行动中遵守社会主义核心价值观的标准特质

党员虽是劳动人民的普通一员,但更是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。践行社会主义核心价值观是公民实现人生价值的必然选择,更是党员在新的发展条件下的新要求。党风带民风,党员在弘扬先进思想道德上作出表率、付诸行动是一种导向,更是有说明力的教育。党员应在践行社会主义核心价值观中以自觉的、主动的、积极的姿态实践“四大”个人核心价值。1.爱国。爱国是凝结民族力量的核心纽带。热爱自己的祖国是每个国人起码的价值归属。千百年来,无数仁人志士、英雄儿女为祖国强大奔走呼号、抛洒热血,为祖国的繁荣辛勤劳作、无私奉献,这是祖国走向伟大复兴的精神力量。2.敬业。敬业是公民的基本职业道德要求,也是中华民族的优秀传统。人生的价值,只有在平凡岗位踏踏实实地敬业奉献才能实现远大目标,只有在各自岗位上兢兢业业工作,一步一个脚印地前进才能达到。作为一名党员,对自己的岗位工作更要精益求精、敢为人先、开拓创新,在平凡的岗位上铸就辉煌业绩。3.诚信。诚信是价值观基本道德元素。“人无信不立”,诚实守信是中华民族最优秀的品德。一个人只有诚实,才能获得他人信任,只有守信才能获得他人的尊重。公平正义的社会需要每个人用诚实守信来共同营造。人人诚实守信,心理踏实安全,彼此信任幸福。4.友善。友善是人际关系的基本价值准则,也是中华民族最优秀的道德基因。一个人心怀坦荡、友好善良、善待他人,才能获得他人的理解、信任、尊重,建立起良好的人际关系;有良好的人际关系,才能心情愉悦地学习、生活、工作。尤其作为党员对品质优秀者虚心学习、见贤思齐;对志同道合者协力同心、携手并进;面对他人不足过失,体谅包容、善于帮助;面对困难之人,施以援手、帮困扶弱、解急救难,让友善成为春风化雨,滋养和谐大地。

三、带头传承美德,在生活中融入社会主义核心价值观道德准则

培育和实践社会主义核心价值观与人们日常生活紧密结合起来,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;培育和践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化,中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,不忘本才能开辟未来,善于继承才能更好创新。核心价值观与中华传统美德的辩证关系凸现了传统美德对践行核心价值观的作用和重要意义。在现今社会环境下,弘扬高尚优秀的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德尤显突出和紧迫。作为党员在日常生活中更要用高标准、严要求,大力弘扬和传承中华传统美德。以身作则,讲党性、重品行、作表率;以良好的生活作风为原则,不附庸风雅;艰苦奋斗,不铺张浪费;遵纪守法,为民务实清廉,确立正确的“四德”行为,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

摘要：社会主义核心价值观为我国公民道德建设标准树立了新标杆,为民众提供了具体的行为标准,为净化社会风气、判断是非曲直提供了价值尺度。本文结合实际从社会主义核心价值观的作用、特质、内涵,分析探讨党员带头践行社会主义核心价值观,带头发扬社会主义新风尚。

“两学一做”提高党员干部形象 第4篇

开展“两学一做”学习教育，是我们党对党的规章制度的一种回顾。我们党的规章制度是根据马列主义、毛泽东思想制定的，又结合本国本党实际，不断地变化发展，最终形成了适合党发展要求和执政要求的规章制度。要做好一名先进的共产党员，打造好党员干部的良好形象，就要不断加强党的规章制度的学习。以党的规章制度建立和评判自身的行动，以群众的反映检验自身的行动。落实党章的教育学习，全体党员要把学习任务当做政治任务来做，做到党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中教育向日常学习转变。

明确党员自身学习重点

积极在学习过程中解决自身存在的问题

作为党员，在学习的过程中，要把眼光重点放在个人思想工作和政治生活的实际情况上面，充分认识到自身的不足，了解到自己在“两学一做”学习中应该努力的方向。积极在学习过程中解决自身存在的问题，优化自身的党性觉悟和政治觉悟。以保证自己在面对困难时能够坚守作为一名党员的信仰，能够正确处理好公与私、个人与团体等两难选择的问题。以高尚的品德起好党员在社会主义建设事业中的带头作用。

打造良好的党员干部形象

提升党员干部在人民群众心里的地位

我党在建党之初就把以人为本作为重要的治党思想，新中国成立以来，我党作为执政党，更是把以人为本提升到治国理念的高度。无论是一个政党，还是一个国家，想要取得发展都离不开人民群众的支持。党员干部的形象不是自身的评价也不是某个机构为党员作出的评价，而是党员干部在日常活动中与人民群众接触，人民群众从内心给党员作出的评价。想要打造良好的党员干部形象，就得从人民群众的观点出发，了解到人民群众需要的是什么样的干部，才能更好地提升党员干部在人民群众心里的地位。基层的党员干部在日常生活中经常与人民群众打交道，他们的一言一行都会被人民群众看在眼里。很多时候，基层党员干部的形象可以代表我党在人民群众中的形象。在“两学一做”教育学习中，各级党组织要加强对基层党员干部的教育，保障基层党员干部的学习工作质量，加强督促指导，严格把关，确保基层党员干部在日常生活中的行动能够符合党章党规的要求，符合人民群众对我党的期望。

开展“两学一做”学习

要着力从党员的思想作风、组织纪律上解决问题

学习的目的是为了让每一名共产党员都能成为一名合格党员，让党员不仅把党的规章制度和党的理论了然于心，更要落实在行动上，运用到实际工作中。只有广大党员都行动起来，严格要求自己，把振兴党的事业当做毕生的追求，才能迎来社会主义社会的正气清风，才能取得建设社会主义事业的高速发展。各党支部、各党员在开展“两学一做”的学习过程中要严格落实我党从严治党的要求，努力使广大党员增强思想觉悟和政治意识。各党员要以坚定的信念保持对党和人民的忠诚、树立正直作风、勇于担当、敢于作为，充分发挥党员在人民群众中的先锋模范作用。因此，在开展“两学一做”过程中，要勇于面对现阶段党内存在的问题，积极解决党员队伍中存在着的思想、组织纪律等问题。特别是对于一些意志不坚定，党的信念容易动摇的同志，在学习中要促使他们深刻认识到自己的问题，不断地自我反省与警示自己，及时解决自身存在的问题，只有这样才能紧跟党的步伐，才能顺应社会发展的时代潮流。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。每个党员要在党组织的带领下，在学习过程中不断增强政治意识、大局意识，不断地认清自我，超越自我。坚持以学促做、知行合一，把学习教育同做好本职工作结合起来，就能凝聚起全体党员团结奋斗之力，在企业发展的进军中不断取得新的胜利。

3党员两学一做心得体会 第5篇

两学一做心得体会：党员两学一做读书笔记摘抄

两学一做心得体会：党员两学一做读书笔记摘抄

最近学习“两学一做”系列，让我想起党支部在开预备党员接收大会的时候，我在自我介绍时谈到了支部内部的一名党员林欣欣同志对我的影响。即使时间过了半年，我依旧清晰地记得，站在讲台上的我，望着她那坚定的眼神说，是林欣欣同志坚定了我入党的信念。她身上永远散发着一股满满的正能量，摄人心魄。加入党，我想向她靠拢，争取做一名及格优秀的党员。林欣欣同志的身份有点特殊，她不仅是我们支部的成员，她同时还是我的班长。所以，我对她的了解就更深了一层。她在学习方面很刻苦，每一次上课，班里的第一排坐的永远都是她，只见她坐得十分端正，眼神充满对知识的渴望。我莫名地产生一种敬意，或者在惭愧自己的学习态度，又或许在敬佩她对知识的崇高的信仰。坐在后面，看着她挺直的身板，这是一名党员的正确姿态。一个人如果发光发热，会给身边的人带去信仰，关于发光发热的信仰。她让我对发光发热有了新的理解，以前的我，以为发光发热是自己一个人的事情，鲜花与掌声作为它的赠品，不能与人分享，只能独自品尝。林欣欣同志让我猛的醒悟过来，一个人的舞台，哪怕你在发光发热，但那也是孤独，甚至清冷的。可是，大众的舞台，你的发光发热会蔓延到每个人心里，转而成为一股暖流，并且他们愿意挥动手中的荧光棒与你走到一个频率，感受你发光发热时的心跳。她总会让我感到震撼，因为她向着我逃避的禁区勇敢而执着地走了下去。每一个人都会有自己的弱点，很多时候，人都会有一种惯性，绕开它，然后找一个冠冕堂皇的借口去掩饰自己的脆弱。可是，林欣欣同志不是这样的人，她喜欢迎难而上，挑战自我，享受成功攀登之后的酣畅感，成就感与满足感。她是15级一个班的助班。当我知道她成为新生助班时，我觉得她身上的光芒不再是微弱的了，而是无论走到哪，那耀眼的光芒再也没办法隐藏。我有种预感，她会成为太阳，光芒万丈。助班与班长，她选择了牺牲的宝贵的专属时间为大家服务。她用她自己的行动完美地诠释了一名优秀党员的正确姿态，一颗为人民服务的炽烈的红心。助班与班长，这是一种怎样的责任，过程中又会遇到什么样的挫折，我没体验过，但是我可以想象，没有坚定信念的人没有办法做到。她让我开始反思我自己，作为一名学生干部，我是否做得尽职尽忠，为人文院的莘莘学子提供帮助了；作为一名预备党员，我是否能够去热心帮助他人；反思的结果让我自己有些失望，我做的还不够，缺乏她那样坚定的信念。太阳会照亮世界上每一个黑暗的角落，她让我清醒地认识了自己的不足。正如我在预备党员接收大会上所言，我会努力向她靠拢，成为一名优秀的党员。现在的她正在西藏，在那神圣的地方做一件神圣的事情——支教。她身上的正能量就像是一股又一股的泉水汨汨地流着，永不停歇。西藏支教是一项光荣的教育事业，她有一颗赤诚的红心。以前，我觉得西藏支教好像只存在于报纸、网络、新闻报道，离我们的生活很是遥远。可是，当林欣欣同志又再一次做出了她的选择，它切切实实地发生在我身边，我又对她产生了崇高的敬意。总书记说空谈误国，实干兴邦。西藏支教，在她身上，“为人民服务”不再是苍白无力的口号，而是坚定有力的步伐，每一步脚踏实地，踏在这神州大地上，踏在那雪莲花盛开的圣地。作为一名预备党员，师范生，我想她给我指引了未来的道路，为教育事业奉献自己的力量。我知道，脚踏实地最重要，只有脚踏实地才能切实地办好每一件事，才能诠释“为人民服务”。林欣欣同志就是这样一点一点地影响着我，改变着我。她已经成为了太阳，光芒万丈，那么温暖又是那么充满正能量。她，以一名优秀党员的身份，已经成为了大家的太阳。一名优秀党员的正确姿态，这也是我今后的前进的方向，愿我有一天也能成为大家的太阳。

党员践行“两学一做”心得体会 第6篇

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。总书记讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持党员姓党是党员干部的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石。党员的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。

因此，作为要做一名合格党员，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

忠于职守，争做勇于当担的表率。总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。

因此，广大党员干部必须要在“两学一做”的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。

农村党员“两学一做”心得体会 第7篇

通过近一阶段“两学一做”专题学习教育，我谈谈自己的学习心得：

一、如何理解党的根本宗旨

关于党的根本宗旨，党章中有这样完整、科学的阐述：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。

二、如何理解党员先锋模范作用

关于党员先锋模范作用，党章在规定党员的义务中有这样的论述：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”由此可见，党员的先锋模范作用是指，党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。

三、如何践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用

践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用，决不是停留在口头上、会议中，而是要按照新时期共产党员先进性的要求，立足当前“两学一做”专题学习教育，更要立足于各自的本职工作实际。本人认为至少要在以下几个方面下功夫：

1、坚持不懈地抓好对自身的政治理论学习，切实增强宗旨意识。立足当前“两学一做”专题学习教育实践，现阶段就是要全面系统地学习党章党规、学习党的政治理论，增强对党组织的认同感、归属感和荣誉感。

2、坚持不懈地抓好对自身的业务知识学习，切实发挥先锋模范作用。发挥党员先锋模范作用，关键是立足于自己的工作实际，前面谈到，党员的先锋模范作用是指，党员通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。个人以为，党员要想“带好头”、做“好桥梁”，前提必须是学习、工作的“骨干”。党员同志必须是骨干，而成为骨干的前提是坚持不懈地抓好自身业务知识的学习，只有不断地学习新知识、新技术，不断提升自身的知识水平和工作能力，影响并带动身边的同志，这才是在实际工作中真正地发挥党员先锋模范作用。

3、发挥先锋模范作用，还要善于向群众学习

密切党与群众的联系，在某种程度上也可以说是与群众融成一片。这就是我们所要求每个党员应有的群众观念，同时也是每个党员有无党性的起码条件。这就要求每个党员对待群众的态度，不是站在群众之上，而是站在群众之中，并有虚心向群众学习的决心。群众的创造力量是非常伟大的，只要依靠群众，任何困难问题都有办法可以解决。

3党员两学一做心得体会 第8篇

1 用党章党规,规范企业文化价值观

企业文化作为社会价值体系的一个子系统,随着经济社会的不断发展,占社会文化体系的比重不断加大,其效用也不断突出。价值观是企业文化的核心,统一的价值观使企业内成员在判断自己行为时具有统一的标准,并以此来决定自己的行为。党员同志是企业文化的引领者,深刻影响着企业价值观的形成。在响应“两学一做”中学党章党规号召时,应注意与企业文化价值观的确立相结合,力求综合表达出企业文化的精神内涵。

首先,党员要全面理解党的纲领,严格履行八项党员义务,尊崇、遵守、维护党章,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,坚定理想信念,树立崇高道德追求。“两学一做”学习教育基础在学、关键在做,学做相结合,才能提升学习教育的针对性和实效性,打牢“学”这个基础,就要做到真学真懂、学在深处。

其次,党员要通过牢记党规党纪,来带头确立正确的企业价值观,来规范在实际工作中的思想与行为,把“两学一做”精神在企业文化建设过程中实际体现出来,始终贯穿于企业文化建设的整个过程和企业发展的全部历程中。党员这面旗帜就是先进文化的象征,也是企业未来发展的真正源泉。

2 以精神武装,促进模范带头作用的发挥

企业中的党员要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容的领会,加强理论学习力度,用“两学一做”等先进教育精神武装意识形态,把实现党的最高理想同企业现阶段的发展目标相结合。在学习方式方法上要联系实际、务求实效,把握时代的命脉,将企业的发展同党的科学理论要求紧密联系起来。

党员模范是企业文化的核心人物,其作为一种活的样板,是企业中其他员工提供可供学习的榜样。党员模范带头作用要注重把握时机,发挥在关键时刻。企业出现困难、生产经营受挫、处于危险期时,党员要冲锋陷阵,主动为企业的生存发展出谋划策,积极带头讲大局,和企业共渡难关。在企业关键岗位上的党员要敬业爱岗,精心管理,严格把关,带动周围的群众,保证各项生产经营活动正常进行。

同时,党员干部要树立好自身形象和良好的威信,尤其是基层领导干部更要以身作则、摆正位子,做到不越权、不越位,在工作中相互支持配合,做好互补工作;其次,要多关心一线职工,把职工冷暖放在心上,真正拧成一股绳,汇成一股劲,全身心地投入生产经营工作中。

3 借网络载体,传播企业文化信息

信息时代下互联网的蓬勃发展给企业文化带来了新的发展平台,利用文化网络传递出反映出职工的愿望和心态的信息,能够增强企业文化的时代感和凝聚力。网络环境下,企业文化建设应该积极占领网络主阵地,使企业文化传播既有“面对面”的真实交流,也有“网对网”的虚拟交流,形成虚实结合、真抓真学、良性互动、成效显著的良好氛围。这就要求党员要提高自身先进性,学习掌握网络传播技术。其次,党员同志应走在前线,加快创新“线上”信息传播渠道和服务手段,充分利用互联网快捷、生动、开放等特点,利用有效的载体和组织丰富多彩的活动,使职工在潜移默化中增强对企业的归属感,从而在企业文化塑造和经营管理工作领域抢占先机,形成自身独具的特色。同时,也不可忽视对于网络信息传播的管理,党员同志要遵守法律和道德的规范,发挥意见领袖的影响力和感染力。

参考文献

[1]艾亮.企业文化建设研究[D].天津大学,2012.

[2]包立峰.以人为本企业文化的价值生态与建构[D].东北师范大学,2012.

[3]郑盛荣.在企业文化建设中如何深化党员模范带头作用[J].东方企业文化,2015(15).

[4]李东,陈修习.私营企业中党员应如何发挥作用[J].党员之友,1998(06).

3党员两学一做心得体会 第9篇

创新学习方式，加强理论武装，确保思想上领先

“两学一做”，基础在学。学习认识到位，思想才能统一，行动才能自觉。长安汽车党委坚持创新学习方式，充分调动党员学习的内在动力，不断加强理论武装，聚集推动公司发展的正能量。

分类学。坚持每月不少于一次党委中心组学习，不断增强两级领导班子成员的政治定力；开展覆盖公司领导、中层干部、后备干部的“龙腾、虎跃、凤鸣”三级领导力培训，切实增强党员干部的党性修养；通过“三会一课”“长安汽车大学”等日常的集中学习，切实增强党员“四个意识”。

线上学。积极运用网络技术手段，搭建开放、兼容的网络自助学习平台，推进党员“在线学习”。在公司内网开设专栏，分享“两学一做”学习动态；在公司协同i-learning平台、手机移动终端APP、“书记龙门阵”微信圈、“长安汽车红旗飘扬”微博平台推送“指尖上的微党课”，让党员利用碎片时间，移动式自助学习，并以微信的方式进行党的理论知识测试近万人次，检验学习效果；在“长廉久安”微信平台推送廉政教育正反案例，教育党员守规矩。

体验学。坚持“一把钥匙开一把锁”，把处方权往下放，让基层当“小郎中”，把空间留给基层，开展党员体验学。各单位结合实际开展支部书记党课擂台赛、先进事迹报告会、党内知识趣味赛、红歌会、监狱参观等各种学习活动，进一步增强了“学”的生动性和吸引力，使党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神有形有声，触动灵魂。

夯实基层基础，增强组织活力，确保政治上领航

开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的一项重要举措。长安汽车党委以“两学一做”为契机，切实履行政治责任，坚持抓实做好党建阵地、支部书记队伍、服务功能、基础管理建设，激活基层组织，确保企业始终在正确发展的轨道上快速前行。

阵地建在一线。公司坚持生产经营发展到哪里，党组织就设置到哪里，阵地就建在哪里。本着“一年建设、两年先进”目标，着力在主要生产线、在党员群众集中的工作区域，创建“党建示范基地”“星级党支部”“党员先锋生产线”“党员示范岗”“党员工作室”，打造党建阵地展示区，辐射普通职工群众。

开展支部书记认证。“两学一做”需要领导干部的示范带动，尤其是基层支部书记。为此，公司开展了覆盖全体支部书记的岗位履职能力认证，通过党的理论知识笔试、党建工作成效问卷调查、基层员工满意度访谈、支部书记述职述能答辩等环节，检验和提升了基层书记的履职能力。合资企业长安马自达还将书记能力认证扩大至党委、支部委员队伍。为培育复合型党群干部队伍，公司还制订了《党群干部选拔、培养、输送机制》，明确党群干部的选拔条件、培养方式以及轮岗交流等机制。

增强服务功能。公司坚持资源下沉、重心前移，把力量配置到基层。将党建活动经费按照每名党员200元标准下沉到基层支部、党小组，实现资源到位。在公司内网开通“沟通园地”，实现了党员群众与公司领导的直接对话。员工也可在手机端提建议、问问题，90%以上的问题实现了24小时回复。河北长安在领导干部中开展“服务一线，每天现场一万步”活动，推动问题解决在一线。支持员工健康向上的兴趣爱好，搭建“车友、长跑、读书、合唱、心理”等20个文体协会，让员工们在活动中找到知音、传递正能、缓解压力、感到幸福，实现了由组织管理向员工自主管理的转变。

规范基础管理。公司坚持把战略地图、平衡计分卡、关键任务监控等工具运用于党建管理，建立目标任务管理、党委督办、授权体系、会议管理、党内荣誉等五大工作体系，下发《加强和改进党支部工作的实施意见》，明确“让上级放心、同级同心、员工欢心”等3个方面14项重点工作内容，促进了党建工作的目标清晰化、内容结构化、程序规范化。聚焦“从严治党、党政同频、联系群众”3个方面，开展党建工作内审，要求基层党委、党（总）支部晒出“干货”，促进“两学一做”学习教育PDCA闭环管理。

强化推优塑典，争做岗位先锋，确保行动上领跑

“做”是检验学习教育成效的重要标准。公司党委始终坚持将党员置于群众视线范围之内，为广大党员干事创业当先锋、创一流搭建广阔平台，引导党员在生产、工作、学习和社会生活中，时时处处勇于担当作为，用行动领跑职工群众，彰显党员先进性。

实施“双培养”工程。公司党委深入开展“把党员培养成骨干、把骨干培养成党员”（简称“双培养”）主题活动，坚持运用“定人员——师徒结对，定類别——培养成什么样的岗位骨干，定目标——培养成哪个层级的骨干，定时间——什么时候达成”等“四定”方法，优化党员队伍结构。“双培养”工程，一方面把基层党员推到先进生产力发展的前沿，成为了先进生产力的代表；另一方面把劳模带头人、生产骨干、工作标兵等新的社会阶层中的先进分子吸引到党组织的周围，把骨干发展为党员，增添了党组织的生机和活力。

发挥先锋作用。公司通过搭建党内创先争优平台，引导党员冲锋一线当标兵，岗位奉献当模范。在自主品牌板块开展“党员8-MY”承诺践诺主题活动，激励党员在“我的承诺、我的学习、我的服务、我的安全、我的质量、我的任务、我的成本、我的环境”8个方面，走在群众前面，成为岗位榜样。在合资企业板块坚持把党员身份亮出来，在生产现场的关重岗位挂出党员照片，并注明：“有困难，找党员”。同时，大力推行“支部和党员先进性承诺卡”和“目标任务责任考核卡”评价体系，党员就是旗帜，成为合资企业党建工作的响亮“品牌”。

纯洁党员队伍。公司以“两学一做”为抓手，严格对照党章标准要求，对个别“交党费，嫌多；过组织生活，嫌烦；讲规矩纪律，嫌严”的党员，提出严厉批评教育，对干事创业、任务分配中掉队的党员，运用绩效评价、民主评议等工具，要求限期整改。同时，每年开展党员组织关系集中排查，两年来，处理“没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费”的失联党员36名。个别违反规定的人员提出退党申请，希望党组织给予其退党除名处理，公司严格按照党章规定，按照《长安汽车处置不合格党员的管理程序》给予了自行脱党除名处理，无一人提出异议。

（责任编辑：罗志荣）

党员干部“两学一做”学习心得 第10篇

开展“学党章党规、学总书记系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，推动党内教育经常化的又一次重要实践。

党员干部只有将党章党规作为一门学问，常怀敬畏 之心，用心学习、勤于学习，力求甚解、力探精髓，才能学深悟透，牢记于心，进而由牢记党章党规上升到外化于行，做到自觉瞄准“高线”、守住“底线”，坚决 不碰“高压线”。系列讲话要内化于心。总书记的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远、内容丰富、思想深邃，党员干部要反复研读，将讲话精神贯彻到实际行 动中。一是要“学然后知不足”，“知不足，然后能自省”，及时提高工作热情，完善工作机制，调整工作流程，提升工作水平；二是在成绩面前要戒骄戒躁、再接 再厉，将系列讲话精神融入当前重点工作，做到学而信、学而用、学而行，促使工作“更上一层楼”；三是要学思并进、创新工作方法，“学而不思则罔”，党员干 部要边学系列讲话边思考贯彻方法，特别是“互联网+”已经深入党组织，党员干部要与时俱进，不保守不懈怠，运用“互联网+”思维促使工作呈现新亮点、新成 效。

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。长期以来，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作，坚定不移打“虎”拍“蝇”，党员干部要廉洁自律，不做虎蝇，勇于担当，一心为民，时刻铭记“夫民者，国之根也，诚宜重其食，受其命”，以焦裕禄等为标杆，守规

两学一做党员学习心得 第11篇

两学一做党员学习心得

在开展“两学一做”活动以来，我对《党章》及系列讲话进行了认真学习，感觉自己再次经历了一次精神的洗礼。围绕如何尊崇党章、遵守党章、维护党章权威，我进行了深入的思考，现将思想情况汇报如下：

一、尊崇党章，就要将学习党章作为党员的必修课。

作为一名党员，只有对党章进行认真学习，才能全面把握党章的各项内容和规定，增强党性意识，把思想和行动统一到党章上来。首先有真学真用的精神状态。不能只是停留在手抄党章上，不能只是摆样子，应该始终怀着积极向上的精神，怀着对党章崇敬的态度真心学，反复阅读，真知真记。党章内容丰富，字字句句含义深刻，只是溜一眼、看一遍不能记得住，只有原原本本、逐字逐句地学，反复地学，深入地记，才能学懂弄通。二要用心揣摩，理解真谛。党章虽然通俗易懂，但思想深邃，自成体系。只有结合工作实际反复思考，把学习党章同学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党的十八大精神紧密结合起来，同学习中央重大决策和部署结合起来，边学习、边思考，才能达到学以致用的效果，才能真正掌握党章的科学体系和精神实质，进一步转化为促进工作的强大动力，将党章内化于心、外化于行。三是要将学习党章作为经常性、日常性、基础性工作来抓，不能上面催的紧了才学，要检查学习成果了才学，更不能以日常工作忙为借口躲避对党章的学习，而是要将学习党章作为党员应尽的义务和庄严的责任，将学习党章作为提升道德修养和思想境界的必修课。

二、遵守党章，就要自觉遵守党的原则和纪律。

党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。当前，部分党员干部出现了“工作劲头不如入党时大，学习钻研精神不如入党时足，批评与自我批评不如入党时好，对自己要求不如入党时严，模范作用不如入党时突出”的现象，归根结底就是没有自觉遵守党章。我认为，作为党员应该从自省、自警、自励的角度出发，自觉遵守党章。要时时处处严格要求自己，对照自身日常工作，检查自己的思想和行为，有没有违背党章的地方。例如党章对党员必须履行的义务提出要求，“坚持党和人民的利益高于一切”，在日常工作中，我们应经常反思，是否把单位和职工群众的利益放在首位，作为人事部门的工作人员，更应该认清自己的职责是服务于广大干部职工，要吃苦在前，享受在后；作为人事档案管理人员，我在日常工作中更应时刻牢记党章规定的要

“严格保守党和国家的秘密”，积极完成党组织交办的一切任务。只有不断的自我批评，自我解剖，找出自身的缺点和不足，才能提高完善自己。

三、维护党章权威，就要坚定理想信念，对党绝对忠诚。

党员两学一做心得体会 第12篇

中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

为何要开展“两学一做”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党章和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

要把“两学一做”落实到党性教育上。党性是每个党员特别是党员干部的立身、立业、立德的根本。加强党性教育，应该是各地党员教育中的核心内容。加强党性教育，党员同志才能时刻牢记党员身份，铭记党员义务责任，才能发挥应有的党员队伍先锋模范作用。共产党员的道德素质不仅仅是个人品质的问题，而是同党的形象、党的威信、党的事业前途密切相关的。共产党员的高尚境界是奉献，要自觉奉献，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不计名利，不讲报酬，清正廉洁。“两学一做”应落实到每位党员的党性教育上。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。

全体党员要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，掌握理论的科学体系和精神实质，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，解决改革开放和经济社会发展新时期遇到的实际问题，不断提高自身的思想政治素质，增强解决实际问题的能力。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有利思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，培养造就一支具有信念，有纪律，有担当的党员干部队伍。

3党员两学一做心得体会 第13篇

一、“两学一做”的重要意义

在2016年年初, 国家出台了“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”的教育方案。全体党员干部必须认真学习。该方案又被称为“两学一做”。方案出台后, 党中央提出了明确的要求, 即:各地区、各部门要认真执行, 推动党内教育。这种集中性的教育是继群众路线教育实践后, 深化党内教育的重要举措。通过加大教育力度, 最终保持党的先进性、时代性。“两学一做”提出了在新的发展形势中, 党内建设面临的问题。作为一个合格党员, 应该学习的内容, 问题。可以看出, “两学一做”体现了从严治党的决心。该教育方案的实施, 是保证党内先进性、纯洁性的必要要求。

二、“两学一做”的具体要求

在任何发展时代下, 都要坚定不移的学习, 才能保持党的活力, 并促进民族、国家、社会的快速发展与繁荣昌盛。

1.“两学”:

学党章党规、学系列讲话。在“两学”中, 第一个学就是党章党规。可以看出, 党章的权威性、约束力是第一位的。党章是立党管党的总章程, 全体党员必须认真学习, 严格遵守其中的规定。另外, 第二个学的内容是习近平书记的系列讲话。习近平书记在系列讲话中, 提出了当前国家发展的新形势, 以及面临的现实问题与理论问题。讲话针对建设社会主义强国问题, 提出了四个全面战略布局, 将马克思主义执政党建设规律进行了深化和升华, 符合我国当前发展的实际国情。具体来讲, 习近平系列讲话中, 运用了科学的思想方法, 体现了务实的思想作风, 以及马克思主义真理。

2.“一做”:

做合格党员。要成为一名合格的党员, 除了理论学习外, 还要将思想落实到行动当中。习近平书记在系列讲话中提出, 坚定共产主义信念、马克思主义信仰是每个共产党人的精神支柱。同时, 又提出党员干部必须做中国特色社会主义共同理想的践行者。如果离开工作, 只谈远大理想, 就不能称之为一个合格的党员。为了达到上述要求, 党员干部在实际的生活、工作当中, 必须以身作则, 自觉抵制官僚主义、浮夸主义、享乐主义、腐败主义等不良思想。在做的过程中, 要求广大党员干部深入到基层生活当中, 带着问题来思考, 加强理论与实际的联系, 最终将各项工作落到实处。除此之外, “两学”与“一做”是相辅相成的, 互相促进的。因此, 不可偏分其一。

三、践行“两学一做”, 争当“四有”党员干部

“两学一做”就是加强党员干部的教育, 提高其思想道德素养、职业素养。通过外在的行为规范, 达到内化于心的目的。也就是说, 要求党员干部做到“四有”。即:心中有党、心中有民、心中有责, 心中有戒。

1. 心中有党。

心中有党指的是:在任何情况下, 都坚守党的原则, 将党的利益放在第一位。作为一名合格的共产党员, 首先要忠于党, 热爱党, 为党分忧。其次, 在生活、工作的过程中, 积极践行党的方针、政策。习书记在讲话中提出, 党员要牢固坚守政治方向, 加强组织意识。自觉履行应尽的责任和义务。相信党组织、依靠党组织, 自觉维护党组织的团结统一。同时, 要不断学习新的理论、知识, 积极思考问题, 加强理论与实践的结合。在此基础上, 形成正确的人生观、价值观。只有这样, 才能达到知行统一的目的。

2. 心中有民。

我党自建立以来, 之所以能不断强大, 并走到今天, 归根结底是顺应了民心民意。在任何时代中, 党的宗旨都是全心全意为人民服务。所以, 在评价党员干部时, 也应该将其作为重要的标准。

3. 心中有责。

心中有责, 才能推动社会的进步。习近平书记在讲话中提出, 党员干部必须承担责任, 只有这样才能成就一番事业, 并有所作为。又指出, 领导干部在职时, 要干实事, 造福一方。不能原地踏步, 任职数年后, 在工作上没有任何起色。针对确定好的工作, 必须坚持到底, 善始善终。除此之外, 党员干部在日常的工作中, 还要认真学习中央文件, 并将其中的精神吃透, 进而落实到实践当中。在此基础上, 认真履行党中央的政策、制度。

4. 心中有戒。

党员干部要严格执行廉洁自律的规定, 不能越权、不越线。坚持法治思想, 强化纪律性, 维护党的团结与统一, 提高其生存、发展的战斗力。然而, 部分党员干部在这方面缺乏意识, 没有纪律性, 甚至利用职权谋私, 严重违反了党的纪律。所以, 党员干部必须心中有戒, 严格遵循国家法律法规, 不能因为一时利益, 害人害己。

结束语

综上所述, 在践行“两学一做”时, 每个党员干部都必须严格要求自己, 遵守党的各项行为规范。在此基础上, 成为一名合格的党员。在具体实践的过程中, 还要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

参考文献

[1]翁淮南.怎么学怎么做——“两学一做”学习教育进行时[J].党建, 2016, (20) .

3党员两学一做心得体会 第14篇

关键词：两学一做；重要意义；四个意识

一、“两学一做”学习教育开展的背景

如今，我们国家要全面攀登建成小康社会的"山头"只剩下了最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也马上胜利在望。面对当前经济下行的严峻形势，我国社会主义建设正跨越这样一个历史瓶颈，这就需要全体共产党人凝心聚力，攻坚克难，不忘初心，继续前进，不断开创性地开展各方面工作，引领和感召全国人民一起"爬坡过坎"。

二、“两学一做”学习教育开展的重大意义

中国共产党在1921年建党时全国有50多名党员。1922年在上海召开二大时全国有195名党员。1927年10月，毛泽东同志在创建井冈山革命根据地之初，亲自主持的一场入党仪式，在他确定的24个字的入党誓词中，便有"服从纪律"这四个字。为了统一全党思想，延安整风初期毛泽东同志在1941年9月中央政治局扩大会议上提出了一个著名的论断："路线是王道，纪律是霸道，这两者都不可少"。意思是党的建设，既要靠正确的路线方针来指导，也要靠铁的纪律来约束。改革开放之初，我们党为了让党员干部守纪律讲规矩，做了两件大事：一是重新设立中央纪律检查委员会；二是制定《关于党内政治生活的若干准则》，在吸取文化大革命深刻教训的基础上，总结了党内政治生活的12条基本原则，为党组织和党员遵守党的政治原则和组织原则、接受监督、严明党纪等方面确立了规矩、提供了遵循，使党内政治生活逐步走上正轨。我们党正是靠这样的政治优势，走过了30多年不平凡的改革开放历程。

回顾历史，是为了今天。据中央组织部最新党内统计数据显示，截至2015年底，中国共产党党员总数为8779.3万名，比上年净增110.7万名，增幅为1.3%。党的基层组织436万个，比上年增加5.6万个，增幅为1.3%。面对如此庞大的党员队伍，全面提升党员素质、加强党员队伍建设，迫在眉睫。

（一）开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。今年是中华民族伟大复兴进入新征程、全面建成小康社会进入决胜阶段、“十三五”规划全面实施的开局之年。开展“两学一做”学习教育凸显了党中央全面从严治党的深意。开展“两学一做”就是坚持作风建设永远在路上，不断转变作风，以严肃的态度、严抓的韧劲，巩固发展好全面从严治党态势，做到真管真严、长管长严。

（二）开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化的重大实践。之前，我们党已经通过开展群众路线教育活动和“三严三实”专题教育，党员干部思想政治素质有所提高。但也要看到，仍存在一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺失，信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的现象。开展"两学一做"学习教育，就是将思想建党和制度治党相结合，立足于抓常抓细抓长，体现了党的思想政治建设常抓不懈的坚强决心。

（三）开展“两学一做”学习教育是全面加强党组织和党员队伍建设的重要举措。人民群众经常通过身边的基层党组织和党员干部作风来评价党。只有从严治党不断向基层延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用才能得到充分发挥，党的创造力、凝聚力、战斗力才能不断增强。如果党的好政策无法真正落实到人民身上，人民将会逐步丧失对党的信任与支持。开展"两学一做"学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，永葆党的先进性和纯洁性。

三、深刻理解“两学一做”的丰富内涵

（一）学党章党规。要逐条逐句全面通读党章，明确党员基本标准、树立合格党员行为规范，从而坚定理想信念、做到对党忠诚。要认真学习理解《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，充分发扬党的优良传统和作风。

（二）学系列讲话。加强政治理论武装、统一思想行动，认真学习习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，从而坚定“三个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

（三）做合格党员。新形势下党和国家事业的新发展对党员提出看新要求，要坚持以知促行，做“四讲四有”合格党员。引导党员不断强化“四种意识”，永葆保持政治本色；密切联系群众，做到全心全意为人民服务宗旨；加强党性锻炼、道德修养，心存敬畏、廉洁从政；坚持干事创业、开拓进取，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去。

四、以实际行动践行“两学一做”要求

2016年1月29日召开的中共中央政治局会议指出：只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。开展"两学一做"学习教育，广大党员和各级领导干部要深刻领会"四种意识"的丰富内涵，把握精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上认真践行，形成一致的意识、统一的行动，坚决贯彻落实党和国家的各项决策部署。

（一）要牢固树立坚定不移的政治意识。其核心是坚持正确的政治立场和政治方向，坚定贯彻落实党的理论路线、方针政策和决策部署，始终和党中央保持高度一致。广大党员要始终牢记当初入党时立下的誓言，把马克思主义、共产主义作为唯一的心灵信仰，把中国特色社会主义作为唯一的奋斗目标，自觉加强党性修养、增强政治定力，坚定政治思想、政治观点和政治立场，挺直理想信念的政治“脊梁”。

（二）要牢固树立统筹全局的大局意识。“不谋全局者，不足谋一域。”大局意识是领导干部应当具备的基本素质，只有牢固树立统筹全局、先集后己的大局意识，正确认识大局、把握大局、维护大局、服务大局，将自己肩负的责任与大局联系起来，才能从全局和战略的高度，把握发展方向、谋划发展蓝图、提出政策措施，推动企业跨越发展。

（三）要牢固树立向党靠拢的核心意识。党员干部要不断强化核心意识，自觉维护中央权威，积极主动贯彻中央各项决策部署，切实增强思想自觉、行动自觉。要坚决维护中国共产党的权威，听从党中央的决策部署，以"两学一做"学习教育为契机，把学党章党规、学系列讲话、做合格党员深入融入到今后的学习、生产和工作中，时刻以党为核心，在组织需要、群众需要的关键时刻挺身而出、担当有为。

（四）要牢固树立见贤思齐的看齐意识。学习的过程就是看齐的过程，看齐的本质要义在于立杆对标、不断向前。要向党中央看齐。无论是“八小时”之内还是“八小时”之外，都要在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，时刻以党员的标准严格要求自己，洁身自爱，清政廉洁，干净干事，干事干净，勤勉工作，爱岗奉献，经得起群众和实践的检验。作为共产党员，不论是敬业精神、生活作风，还是气节操守，都要向党的先锋模范看齐，身为表率，以身作则，争做改革发展的排头兵。

参考文献：

[1] 习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）/中共中央宣传部编.—北京：学习出版社：人民出版社，2016.4