小学3年级趣味数学题

小学3年级趣味数学题（精选6篇）

小学3年级趣味数学题 第1篇

五年级下趣味数学3参考答案

1、有54张扑克牌，甲、乙两人轮流拿牌，每人每次只能拿1张、2张、3张或4张

牌，谁拿到最后一张牌就算谁输。问：先拿牌的人怎么才能保证获胜？

分析与解：甲如果想获胜，就必须最后给乙留下1张牌。为了达到这个目的，甲在倒数第二次拿了以后，应该给乙留下多少张牌呢？因为乙最多能拿4张，最少能拿1张，所以剩下的牌应该为6张。这个时候如果乙拿1张，甲就拿4张；乙拿2张，甲就拿3张；乙拿3张，甲就拿2张；乙拿4张，甲就拿1张，总之最后给乙剩下1张牌。那么怎么才能给乙留下6张牌呢？由于6+5=11，甲只要在倒数第三次拿牌以后给乙剩下11张牌就够了，若乙拿X张，则甲就拿（5-X）张，这样就给乙剩下6张牌。

通过上面的逆推，我们可以知道，甲如果想获胜，则每次留下牌的张数应该是：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51

张。所以，甲必须先取3张牌，然后乙拿X张，甲就拿（5-X）张，也就是一定要使两人每次一共拿了5张牌，这样的话，乙每次拿牌时面临的张数是51、46、41、36、31、26、21、16、11、6、1。

最后乙必败无疑。

2、小虹阿姨给幼儿园里一个班的小朋友分苹果。如果每个人分4个，就

会多出3个没有分完；如果每人分5个，那么就差2个。你知道这个班最少一共有多少小朋友？多少苹果吗？

分析与解：一共有苹果23个，有小朋友（23－3）÷4＝5（个）。

3、小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民，一位是战士。

现在知道：小李比战士年龄大，小王和农民不同，农民比小张年龄小。那么，谁是工人？谁是农民？谁是战士？

分析与解：因为“小王和农民不同，农民比小张年龄小”由此可知，小王和

小张都不是农民，那么小李是农民；再根据“小李比战士年龄大”可知小李不是战士，所以战士只能是小王，剩下的小张就是工人。

小学3年级趣味数学题 第2篇

2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。（）最大，（）最小。

3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。”

(3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（），最小的是（）。

4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。（）人数最少，（）人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。（）最高，（）最矮。

6、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。

8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?

(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?

(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”

(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到（）气球。小宇分到（）气球。小华分到（）气球。

11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。

12．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：

A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。

13、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢?（）。

14、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?（）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子； 15、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？

16、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第 5个，共有多少小朋友在做游戏？

17、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。

18、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？

19、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对 小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多 少时间，你能帮忙吗？

21、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐 弟俩的铅笔就一样

1、按规律填数。

（1）1、2、4、7、11、16、22、（）、（）。

（2）1、6、16、31、（）、（）。

（3）2、4、6、8、（）、（）。

2、想一想，算一算。

（1）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（）

（2）13-18+8=（）

4、春天，小明、小冬和小强一起到野外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了（）只。5、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有（）只没抓住。

6、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。一个菠萝的重量=3个梨的重量，1个西瓜的重量=（）个梨的重量。

7、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多（）张。

8、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有（）个。

9、小动物举行运动会，小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒，小鹿用了8秒。（）跑得快，快（）秒。

10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。11、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。

12、有两篮苹果，第一篮18个，第二篮10个，从第一篮中拿出（）个放入第二篮，两篮的苹果个数相等。

13、欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花了1元钱。一本练习本（）钱。

14、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大（）岁。15、9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东边，第三个小朋友又接下去;最后球是在（）边，如果有12个小朋友做这个游戏，最后球在（）边。

1.警察与小偷。

一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。

问小偷如何过河?

2.分桃子。

幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。

3.弹珠有多少?

天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说：“把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。”甜甜对天天说：“还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。”分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?

4.运大米。

有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?

5.青蛙跳井。

有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?

一年级数学智力答案

1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。

2.答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?

设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。

3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;

第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;

第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;

第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。

4.答：首先可以设大牛车用x辆，中型牛车y辆，小型牛车z辆，依题意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情况讨论即可得出答案。

5.答：此题易混淆人的做题思路。多数人认为青蛙一次跳3m，两次就可以跳6米，超过了井的深度，两次就可以跳出井。这是出错的。因为题中说“井壁非常光滑”，说明青蛙在跳到3米高度时，会因为触到井壁而重新落回井底，所以无论这只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超过井的深度。题目解答

一年级趣味数学智力题及答案

内容提要： 一年级趣味数学智力题及答案 1.警察与小偷。一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。

一、用自己喜欢的方法计算。1、13+14+15+16+17+25=（）

2、1+2+3+……+14+15=（）

3、25×18×4=（）

4、464+99+101-164=（）

二、生活中的数学.1、你今年（）岁，到2020年，你就（）岁了。

2、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。

3、5只小鸟和4只小白兔共有（）只脚。

4、数字谜语。（1）头尾都是一，身腰也是一，看来都是一，其实不是一。（）

5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人。

6、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（）盏日光灯。

7、如果○+△＝12，△+△+○＝15。那么△＝()、○＝()。

8、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（）张画片。

9、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。

10、在括号中最大能填几？（4分）

8×（）﹤7147﹥9×（）

（）×7﹤6023﹥4×（）

11、一集动画片从17时30开始播放，到18时10分结束。这集动画片放映了（）分钟。

12、8的一半不是4，请你猜出两个数字，这两个数字是（）和（）。

三.实践应用。

1、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我就62岁了。”奶奶今年（）岁。

2、有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6朵花，一共开了（）朵花。

3、小明从家到学校要走50米，一天早上他从家出发去上学。走了20米后发现忘记带文具盒，于是回家取了文具盒然后去学校，小明一共走了（）米。

4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下6米，原来这根铁丝长（）米。

5、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有（）岁。

6、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要（）分钟。

一年级数学应用题教案-基础

1、小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人?

2、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元?

3、甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。

4、A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：A是()运动员，B是()运动员，C是()运动员。

5、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢?()。

6、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?()走在第一个，戴着()帽子;()走在第二个，戴着()帽子;()走在最后，戴着()帽子;7、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法?

8、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第5个，共有多少小朋友在做游戏?

9、按规律填数：0，1，3，6，10，()，()。

10、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯?

11、小刚捡了55只螃蟹，跑了9只，现在有几只?

12、小山原来捉了37只螃蟹，又捉了14只，小山现在捉了多少只?

13、小刚捉了35只螃蟹，跑了7只，又捉了12只，现在有多少只?

14、一件上衣原价65元，现在降低了18元，现在多少钱?

15、小明参加50米赛跑，已经跑了36米，再跑多少米就到达终点了?

16、正在游泳的女孩有28个，男孩有43个，男孩比女孩多几个?

17、螃蟹1分钟能爬75厘米，比乌龟1分钟多爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘米?

18、海螺1分钟能爬50厘米，比乌龟1分钟少爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘米?

19、一共有47个同学做飞船，小红的前面有32个，后面有几个?

20、小熊吃香蕉，原来有36个，吃了一些还有19个，吃了几个? 21、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下()人。

22、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米;然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?()与起点相距几米?()

23、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔()支。

24、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林()角，给红红()角。

25、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒头，需要()分钟才吃完?

26、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有()个运动员?

27、今年红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大()岁。

28、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等()分钟才能乘上下一班车。

29、从底楼走到3楼，用了24秒;那么从1楼走到6楼，需要()秒。

30、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二(1)班共有()小朋友。

31、龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元?

32、强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时?

33、有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少?

34、参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次? 35、18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个?

36、一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时?钟表上现在时间是几时?

37、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层?

38、操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学?

39、小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁?

40、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃?

1、把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成()段。2、12辆汽车组成一列车队向前进。从前往后数，红色的汽车是第8辆。那么，从后往前数，它是第()辆。

3、开联欢会，一年四班有18名同学，2名老师，现在有22瓶汽水，如果每人1瓶，汽水够分吗?差()瓶。

①不够②够 4、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是()号，双数第10个数是()号。

5、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。如果拿掉1个球，板上还有()个球。

6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()

7、()-4=()-1

8、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。小华排在第()个，一共有()个小朋友去公园。

9、小动物开运动会，50米赛跑的成绩表如下;请在跑得最快的动物下面打“√”，跑得最慢的打“×”。

动物名：小兔()小鹿()小狗()小猪()

时间：12秒 8秒 11秒 15秒

10、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买()张电影票。

11、小刚捡了55只螃蟹，跑了9只，现在有几只?

12、小山原来捉了37只螃蟹，又捉了14只，小山现在捉了多少只?

13、小刚捉了35只螃蟹，跑了7只，又捉了12只，现在有多少只?

14、一件上衣原价65元，现在降低了18元，现在多少钱?

15、小明参加50米赛跑，已经跑了36米，再跑多少米就到达终点了?

16、正在游泳的女孩有28个，男孩有43个，男孩比女孩多几个?

17、螃蟹1分钟能爬75厘米，比乌龟1分钟多爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘米?

18、海螺1分钟能爬50厘米，比乌龟1分钟少爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘米?

19、一共有47个同学做飞船，小红的前面有32个，后面有几个?

20、小熊吃香蕉，原来有36个，吃了一些还有19个，吃了几个? 21、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下()人。

22、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米;然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?()与起点相距几米?()

23、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔()支。

24、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林()角，给红红()角。

25、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒头，需要()分钟才吃完?

26、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有()个运动员?

27、今年红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大()岁。

28、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等()分钟才能乘上下一班车。

29、从底楼走到3楼，用了24秒;那么从1楼走到6楼，需要()秒。

30、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二(1)班共有()小朋友。

31、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时起到8时40分，共发了()辆车?

32、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于()只草莓的重量?

33、按规律填数：

(1)***()15432

(2)1，2，3(7)2，3，4(14)3，4，5()

(3)1，4，7，10，()，16，()

(4)2，5，4，5，6，5，()，5

(5)7，8，10，13，17，()，28

34、巧算：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=

11+12+13+14+15+16+17+18+19=

35、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆?

36、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个?

37、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个?

38、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱?

39、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵?

40、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵?

一年级数学应用题强化练习-基础

1、妈妈买了一篮梨，小明吃了3个，还剩余4个，妈妈买了多少个梨?

2、小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张?

3、两个班共种树13棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树?

4、生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头?

5、黄花比红花多7朵，红花有11朵，黄花有几朵?

6、黄花比红花少7朵，红花有11朵，黄花有几朵?

7、学校舞蹈小组有女生9人，男生2人，女生比男生多几人?

8、鱼缸里有17条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼有多少条?

9、篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只? 10、6个同学回家了，班里还剩11个同学，请问原来有几个同学?

11、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃?

12、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多少时间，你能帮忙吗?

13、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多?

14、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?

15、用6根短绳连成一条长绳，一共要打()个结。

16、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下()个。

17、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有()个梨。

18、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。你能把它们写出来吗?

19、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是()和()。20、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下()盘。

21、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个? 22、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?

23、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?

24、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?

25、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?

26、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?

27、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?

28、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁? 29、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?

30、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?

31、把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成()段。

32、12辆汽车组成一列车队向前进。从前往后数，红色的汽车是第8辆。那么，从后往前数，它是第()辆。

33、开联欢会，一年四班有18名同学，2名老师，现在有22瓶汽水，如果每人1瓶，汽水够分吗?差()瓶。

①不够②够 34、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是()号，双数第10个数是()号。

35、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。如果拿掉1个球，板上还有()个球。

36、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()

37、()-4=()-1

38、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。小华排在第()个，一共有()个小朋友去公园。

39、小动物开运动会，50米赛跑的成绩表如下;请在跑得最快的动物下面打“√”，跑得最慢的打“×”。

动物名：小兔()小鹿()小狗()小猪()

时间：12秒 8秒 11秒 15秒

40、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买()张电影票。

一年级数学上册应用题练习题-基础

1、小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?

2、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁?

3、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?

4、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?

5、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站?

6、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃

7、小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱?

8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?

9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元? 10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟?

11、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃?

12、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多少时间，你能帮忙吗?

13、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多?

14、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?

15、用6根短绳连成一条长绳，一共要打()个结。

16、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下()个。

17、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有()个梨。

18、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。你能把它们写出来吗?

19、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是()和()。

20、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下()盘。21、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?

22、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?

23、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?

24、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?

25、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?

26、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?

27、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁? 28、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?

29、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?

30、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?

31、儿子今年7岁，爸爸今年37岁，明年爸爸比儿子大多少岁?

32、练习本：0.5元饮料:2.5元矿泉水:0.9元

(1)买一听饮料和一个本要用多少钱?

(2)一听饮料比一瓶矿泉水贵多少钱?

(3)你还能提出什么问题?

33、小明有10元钱，要买下面的东西。

铅笔盒：9元铅笔刀：2元5角笔：1元2角书：4元6角

(1)买一本书还剩()钱。

(2)买一个铅笔刀和一枝笔共()钱。

(3)买一个铅笔盒和一枝笔还差()钱。

34、一枝钢笔6元钱，给售货员10元钱，应找回多少元?

35、小芳买两枝铅笔要1元8角钱，她只有1元6角，还差多少钱?

36、水彩笔：10元墨水：3元卷笔刀：2元书包：49元

(1)买一个书包和一盒水彩笔共()钱。

(2)水彩笔比墨水贵多少钱?

(3)小明想买这4样学习用品，他带60元够吗?

37、两个班共多少名学生?

小明：我们班有40名学生。小红：我们班有50名学生。

38、小明买一双鞋，付给售货员50元，找回30元，这双鞋多少元?

39、妈妈拿80元去超市买东西，用去60元，还剩多少元?

40、三个班共植树多少棵? 一班植树20棵;二班植树30棵;三班植树50棵。

1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?

2、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?

3、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?

4、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?

5、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?

6、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?

7、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?

8、一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人?

9、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?

10、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?

11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?

12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?

13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?

14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?

15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?

16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?

17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?

18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?

19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋? 20、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个? 21、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?

22、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?

23、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?

24、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?

25、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?

26、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?

27、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁? 28、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?

29、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?

30、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台? 31、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?

32、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球? 33、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住?

34、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

35、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?

36、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?

37、欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?

38、李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱? 39、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人? 40、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?

一年级数学应用题大全-基础

1、河里有7只鸭子，岸边有5只鸭子，一共有多少只鸭子?

2、飞走了6只小鸟，树上还有8只小鸟，飞走的小鸟比树上的小鸟少几只? 3、12个小朋友玩捉迷藏的游戏，小强已经捉到9人，还有几人没捉到? 4、13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人?

5、篮球队有15名同学。男生8名，女生有多少人?

6、小明有14张邮票，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张邮票?

7、有12位家长参加家长会，现在有10把椅子，每人坐一把，还差几把?

8、停车场先开走12辆汽车，后来又开走6辆，两次共开走多少辆汽车?

9、停车场停有12辆汽车，后来又开走了6辆，停车场现在停有多少辆汽车?

10、一共有14只小鸡，左边有8只，右边有几只?

11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?

12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?

13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?

14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?

15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?

16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?

17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?

18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?

19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?

一年级数学应用题大全-提高

20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?

21、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?

22、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米?

23、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物?

24、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只?

25、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵?

26、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨?

27、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具?

28、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 29、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书?

30、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱? 31、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?

32、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?

33、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?

34、小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?

35、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁?

36、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?

37、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?

38、冰箱有16个鸡蛋，妈妈又买了10个，奶奶煮了7个，冰箱还有多少个鸡蛋?

39、小丽上午学了25个字，下午学了17个字，晚上学了8个字，小丽一天学了多少个字?

小学3年级趣味数学题 第3篇

一、组织探究式数学教学活动

组织探究式课堂教学活动，其目的在于培养高年级小学生的发散性思维与创新性思想，因为，处于高年级的小学生一般具有良好的判断能力与极强的好奇心理，如果教师可以在课堂教学中善于引导与启发，就能让学生带着问题进行自主探究式的学习，有利于培养学生的自学能力，并可以让学生从数学探究活动中获得知识，并使得身心得到愉悦.因此数学教学应设计出一些有利于引发学生丰富猜想和充分验证的学习内容，才能激发学生猜测的兴趣和验证的倾向，诱发学生认知结构的强烈冲突，使其对数学知识的探索真正源于自身需要.例如，在“组合图形面积的计算”教学中，教师可以这样设计以下探索性的课堂内容：

(1)长方形、正方形中阴影部分与空白部分面积是怎样的关系?(教师先出示图 (1) (2) ，学生观察后，推断、操作、验证后，得S阴=S空)

(2)用上面的结论来继续猜测其他4个图形 (3) (4) (5) (6) 中阴影部分与空白部分面积的关系，学生猜测、验证后惊奇的发现了：S阴=S空.由此可见，在课堂教学中，教师引导学生观察、猜想、验证，学生从具体事例提供的线索得到猜想，这也是创造性思维的一种体现.

此外，教师还应选择有利于学生实践与交流的学习内容，因为探索性学习只有借助于学生的亲身体验和充分交流，才是活生生的学习过程，学生通过探索，积累了丰富的数学事实，借助交流，可以使这一数学事实得以强化和促进.例如“三角形的内角和是180°”这一课，为了实现学生对“三角形内角和是180°”这一性质的建构，教师可以这样设计教学环节：

(1)操作：合作操作，用发下去的三角形(锐角、直角、钝角);个人操作，分别量一量、算一算三角形的内角和是多少度

(2)交流：通过刚才的实践过程，你发现了什么?(通过量一量、算一算，有的学生发现三角形的内角和是180°，而有的学生得出的结论是180°左右.由此来看，测量时往往会出现误差，不能肯定三角形的内角和就是180°，还需要用实验的方法加以验证.)

(3)验证：小组合作操作，剪一剪，拼一拼，验证三角形的内角和是180°.这一内容的设计，意在让学生“操作———积累经验、交流———感悟性质、验证———归纳深化”，从而展现数学知识循序探索、渐进建构的清晰过程.

在这样的数学探究活动中，不仅可以增进教师与学生之间的关系，也可以让学生在探究活动中感受到数学的魅力，可以极大地激发学生学习的兴趣.

二、在教学中导入趣闻轶事

听故事，是大部分小学生的爱好.小学数学教师可以借助这一点，在课堂教学中加入一些与数学知识相关的趣味故事，让课堂充满乐趣.当然在趣闻轶事的选择上，教师一定要把握一个原则，就是必须是具有数学性质的，而且具有启发性的.如教师可以运用语文知识，对数学概念进行总结，用对联的方式把“整数”这个概念串联起来，上联：“倍数、公倍数、最小公倍数”，下联：“约数、公约数、最大公约数”.在写完上、下联后，教师可以让学生参与进来，让学生试着观察上、下联之间的关系，然后写出横批，当学生发现横批是“都是整数”后，学生就会被数学有趣的现象所吸引，而同时也会因为这样有趣的方式而记住数学概念.

三、设置具有趣味性的情境

数学学习就是发现问题和解决问题的过程.小学数学属于基础教育，对学生未来的数学学习有着重要的影响，基础打不扎实，就很难在以后的学习中取得好的成就.为此，在小学数学教育阶段，必须要重视对学生观察问题能力的培养，并积极的培养学生的问题意识，让学生形成良好的数学思维有趣的问题情境，可以让学生于趣味中学到数学知识，也可以让小学数学的课堂教学更生动，更活泼，这更符合素质教育下小学教育的目标.

四、结束语

小学五年级数学趣味课堂的建立 第4篇

【关键词】小学数学 多媒体教学 分组学习 师生互动

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.024

数学与科学紧密相连，看似神秘，实则与生活息息相关，细心观察，你会发现生活处处离不开数学，每天滴答滴答在行走的钟表、菜市场里的讨价还价、房屋建造时的各种精密数据等等，这些生活中最常见的事、物都离不开数学知识。所以，我们从小学阶段就开始开展对数学学科的学习，并不是单纯的为了应对将来的高考，更多的是方便我们的生活。

二十一世纪的学生，都应该具备最基本的数学素养以及利用数学解决生活中的问题的能力。数学属于逻辑性比较强的学科，历年来很多的学生都反映数学难学，找不到切实有效的学习方法，因此一度想放弃对于数学的学习。在这里我想说，学习虽然主要是靠天赋与自身后天的努力，但与数学老师的引导也有很大关系。如果你有幸遇到一个教学经验丰富，并且在教学方法上很有一套的老教师，那么恭喜你，你一定会在老师的引导下逐步建立起对数学学习的兴趣，并找到属于自己的有效的学习方法。因此，教学方法在数学的教学上尤为重要，下面我将着重讲述一下关于小学五年级数学的趣味课堂的建立。

一、趣味多媒体教学

随着科学技术的普及及发展，现代多媒体技术被快速应用到各个领域，包括军事、医疗、教育等等，并在其相关领域起到了非常重要的推动作用。如今，随着我国教育制度的改革，政府越来越重视教育的发展，并逐步加大了对教育的资金投入，逐渐将现代多媒体教学技术应用到现在教育上来，尤其在小学阶段的数学教学中，取得了不可估量的积极效应。与传统教学模式不同，以前的课堂教学大多采用板书教学，教师在讲台上讲，学生则在讲台下低头快速做笔记，边听边做笔记，时而还要思考老师给出的问题，经常会手忙脚乱，不知道该干什么。这种教学模式存在很大的弊端，往往造成课堂效率低下、学生厌倦课堂的恶劣后果。而如今，我们采用现代多媒体教学工具，通过发达的现代科学技术，将课堂知识通过多媒体课件展现给学生，直观形象、一目了然，同时多媒体还具有音频、视频、图片辅助教学的功能，课堂教学过程中可播放小视频或歌曲等等，有利于趣味课堂的建立。

多媒体教学技术在教育上的作用在小学五年级数学的教学上显得尤为突出，小学数学是非常重要的奠定数学基础的阶段，特别是五年级数学，处于小学的后期阶段，学生已初步具备一定的数学概念和数学素养，正处于不断加强数学能力的阶段，这个时期的数学学习尤为重要。通过应用多媒体教学技术建立趣味课堂，首先可以激发学生的学习兴趣，将科技与教育相结合，在课堂教学过程中可加入一些与知识相关的图片、视频等等，增强数学课堂的趣味性。

运用多媒体教学建立小学五年级数学趣味课堂需要注意几个方面。首先，小学数学教育工作者要在充分熟悉课堂教学内容的基础上，做好充分的备课工作，把握本节课本章节的重难点，并通过多媒体课件有条理的展示出来。其次，教师在运用多媒体讲课之前要熟悉多媒体课件，在课下多操作几次，以免在课堂教学中出现问题，影响课堂教学效果。最后，多媒体课件要尽量做的有趣，符合趣味课堂的教学理念。

二、分组学习，师生互动

俗话说：团结就是力量。随着国家对素质教育的深入开展，学校越来越重视学生的全面发展，包括德智体美等方面全面发展，在团结合作等团队精神的培养上也格外重视，而小学五年级数学的趣味课堂的建立也少不了团结合作。如今，在各科的课堂教学上，小组学习似乎已成了一种教学必用方法，通过小组学习，学生可以自由愉快的讨论学习问题，每个小组成员都有机会发表自己的见解，并且同学之间可以取长补短，在交流学习意见的同时，也能增进同学间的感情，间接的增强了班级的凝聚力。更重要的是提高了课堂学习效率，减轻了教师的教学负担。小组学习已成为学生与老师都喜闻乐见的学习方式，但如果在小组学习的基础上建立趣味课堂，需要注意以下几个方面。

（一）小组成员分配合理

在小组成员的分配上一定要把握全局，并尽量照顾到学习成绩较落后的同学，每个组内都要有一两个学习成绩好的同学来带动整个组的学习，并且每个组里选出一名同学担任小组长，负责平时小组的管理、收发作业等等。并且小组长有义务为组内其他成绩较差的同学解答学习上的问题，如果小组长也不会，那么就去问老师，对于理解难度大的问题教师再进行统一的讲解。

（二）通过奖励措施，鼓励学生积极发言

课堂教学过程中，教师将学习问题交给各个小组来讨论解决，并根据每个小组的完成情况来给予不同程度的奖励，不论是哪个同学为小组赢得了荣誉，这个荣誉都是小组的荣誉，是靠大家的努力一起赢得的，如此也可以增强学生的集体荣誉感。小组讨论学习时要积极热烈，营造积极的课堂氛围，组内每个同学都应该积极发言表达自己的观点和看法，最后由一名同学总结并代表小组发言，代表的同学可轮流着来，尽量让每一个同学都有在课堂上发言的机会。

（三）必要时教师要进行相关的指导

将学生分成小组来学习在课堂上尽情讨论，有利于学生在课堂教學上占主导，掌握课堂的主动权，但教师也不能全部将课堂交给小组学习，必要时教师要参与到小组学习中去，为小组的讨论提供指导性的意见，提高小组讨论效率，加快解决问题。教师的及时指导可以避免学生走弯路，甚至还可以避免学生因意见分歧产生矛盾，因此教师适当的参与到小组讨论中并给予指导是非常必要的。

小学四年级数学趣味题 第5篇

一、【习题】

学校有象棋，跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动。象棋2人下一副棋，跳棋6人下一副。象棋和跳棋各有几副?

【答案】

象棋9副，跳棋17副。

象棋：(6x26-120)÷(6-2)=9(副)，

跳棋：26-9=17(副)

二、【习题】

有形状、大小、材料完全相同的黑、白、红色筷子各4 双，放在布袋内，混杂在一起，要求闭上眼睛，保证从中模取不同颜色的筷子两双，那么一次至少要摸取出几根筷子?

【答案】

三种颜色的筷子，每色8 根，最不利的情况下，要保证颜色不同的2 双，首先要把其中一种颜色取完，取了8 根，再从剩余的两种颜色中取1 双，需要取3 根，一共8 根，故本题至少一次摸取11 根筷子，就能保证从中摸取有两双不同颜色的筷子.

三、【习题】

工人铺一条路基，若每天铺200米，铺完全路长就得延长8天;若每天铺280米，铺完全路长要延长4天。这条路长多少米?

【答案】

点拨：由题意可知:“每天铺200米，铺完全路长就得延长8天”，可转化成“每天铺200米，则有200×8=1600(米)没有完成”;“若每天铺280米，铺完全路长要延长4天”，可转化成“若每天铺280米，则有280×4=1120(米)没有完成”。从上面的转化条件可以看出，按200米的速度铺路，则差了1600米没完成，而后来按280米的速度铺，则可将没铺的1600米减少到1120米，这是由于每天多铺280-200=80(米)，因此比开始能够多完成1600-1120=480(米)，由此求出计划时间：480÷80=6(天);路面长度：280×(6+4)=2800(米)。

解：计划铺路时间：(200×8-280×4)÷(280-200)=6(天)

四、【习题】

鸡有30只，兔有23只。

从总数当中减去7只鸡，则剩下的鸡和兔子一样多，而这时的总脚数变为152-7x2=138(只)。

【答案】

我们把剩下的每一只鸡和一只兔看成一组，每组有4+2=6(只)脚，这样共有138÷6=23(组)，也就得到兔有23只，鸡就有23+7=30(只)

五、【习题】

父亲与两个儿子的年龄和为84岁，后，父亲的年龄正好等于两个儿子的年龄和，那么父亲现在多少岁?

【答案】

48岁

小学一年级趣味数学故事 第6篇

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问： 你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。

评语： 能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！

小学一年级数学趣味题：一元钱

小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。”小狗、小熊都说好。

在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？”

小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？

原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元，一点也没错。

小学一年级数学趣味题：小兔子开店 小兔的百货商店今开开业，狐狸买了一瓶酒付了10元，小兔找给他3元。晚上整理一天的收入时，发现狐狸付的10元是假币。小兔一着急，这下可亏大了，大哭起来。其它小动物听到了哭声都跑了过来。

小熊笨笨说：“赶紧去找狐狸要回亏的钱。大家帮忙算一算，小兔亏了多少钱，再去向狐狸要钱。”

小猪说：“10元是假的，找了狐狸3元钱是真的，亏了3元，向狐狸要3元钱。”

小狗欢欢一听，说：“错了！10元钱是假的。找了狐狸3元，还给了狐狸一瓶7元的酒呀！所以一共亏了10元（7+3）呀！要向狐狸要10元钱呀！”

小猴乐乐说：“狐狸的10元钱是假的，小兔就亏了10元，再向狐狸要10元真钱就行了呀！”

其余的小动物听了小狗欢欢和小猴乐乐的话，一起去狐狸家帮助小兔要回亏了的10元。

小学一年级数学趣味题：小八戒卖鱼

小八戒下岗后，干起了卖鱼的行当，为了卖个好价钱，小八戒每天天没亮就起床。

一日，小八戒刚撑好鱼摊。老狐狸和小狼崽就来了。小狼崽手搭在摊上，边瞧鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小八戒满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。”狐狸摇摇头：“我老了，牙齿嚼不动鱼头，我只想买点鱼身。”小八戒吱吱唔唔：“这可难办，除非有人要鱼头„„”小八戒话未说完，小狼崽嘣了起来，大声叫道：“好极了，我正想买点鱼头磨磨牙。”小八戒一想，仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”小狼崽和老狐狸眼珠一转，一齐答道：“鱼身3元1千克，鱼头1元1千克，不正好是4元1千克吗！”小八戒在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”三人一齐动手，不一会儿就把鱼头，鱼身分好了，小八戒一过秤，鱼身40千克120元；鱼头10千克10元，老狐狸和小狼崽提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身配好，重新平分了，„„

小八戒在回家的路上，边走边想：“我50千克鱼按4元1千克应卖200元，可怎么现在只卖了130元„„”小八戒怎么也理不出头绪来。

你知道这是怎么一回事吗？ 小学一年级数学趣味题：粗心的钟表匠

小王师傅是钟表店的新职工，由于工作不安心，时常出问题。有一次，他给学校修理一只大钟，竟然把长短针装配错了。这样一来，短针走的速度变成了长针的12倍。装配的时候是下午6点，他把短针指在“6”上，长针指在“12”上。小王装好后，就回家了。

学校值班老师看到这大钟一会儿7点，一会儿8点，十分奇怪，立刻派人去找小王师傅。小王师傅在第二天上午7点多钟才来到，他掏出标准表一看，表和大钟的时间一样，说学校故意找他的麻烦，气乎乎地回家了。小王走后，老师发觉大钟还是不对头，又通知小王来。下午8点多，小王又来到学校，与标准表一对，仍旧准确无误。

请你想一想，小王第一次来校对表的时刻是上午7点几分？第二次对表的时刻又是下午8点几分？

小学一年级数学游戏：硬币游戏

下图是由9枚硬币摆成一个“大”字，请你移动2枚硬币把它变成“人”字。

小学一年级数学游戏：移动瓶子游戏

三个瓶子排列成图1的形式。现在只准你移动其中的一个并将瓶口朝下，使它成为图2的形式。你能移动吗？

小学一年级趣味数学故事：哪个蛋糕便宜

一天妈妈辅导我做《英才教程》中的一个闯关题：用同样的钱买三块蛋糕或者买五块面包，哪种便宜？我想都没想就说“蛋糕便宜”。

妈妈说：“你想想，如果用一元钱买烧饼只能买一个，如果用一元钱买馒头可以买两个。一个烧饼和一个馒头哪个便宜？”哦，我知道了：用同样的钱买的东西件数越多，那种东西就越便宜。三块蛋糕和五块面包的钱是一样多，但一块面包的钱比一块蛋糕的钱少，所以面包便宜。

评语：生活中的数学到处都是，只要用心，相信你还会发现更多。

小学一年级趣味数学故事：妈妈的问题

小豆子放学一到家，发现家里多了三个成员：鸡、鸭、鹅。小豆子问道：“妈妈，你买鸡、鸭、鹅回来准备干什么？”妈妈：“给我的小豆子煲汤喝。”

小豆子见这三个小家伙十分可爱，舍不得用它们来做菜，就说道：“妈妈，养着它们吧，将来还会给我们生蛋呢！”妈妈：“留着它们也不难，不过你得答上我的问题。”

小豆子见妈妈答应了，兴奋的一蹦三尺高，自信的说：“一言为定！”妈妈：“我从市场上买回来时，鸡、鸭、鹅共重12千克，其中鸡、鸭共重7千克，鸭、鹅共重9千克，你能知道鸭有多少千克吗？”小豆子想了想说：“鸭重4千克。”妈妈又问道：“你是怎么求出来的？”小豆子：“因为鸡鸭共重7千克，鸭鹅共重9千克，用7＋9求出一只鸡两只鸭一只鹅共重16千克，减去一只鸡一只鸭一只鹅共重的12千克，就能得到一只鸭有4千克。”

小学一年级数学趣味题：你比5岁孩子聪明吗

有一家人决定搬进城里，于是去找房子。

全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。

他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲门询问。

这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。

丈夫豉起勇气问道:“这房屋出租吗?”

房东遗憾地说:“啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。”

丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。

那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想:真的就没办法了?他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。

这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。

门开了，房东又出来了。这孩子精神抖擞地说:......房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。

问:这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?

答案：

如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个解决方案:(1)出高价;(2)苦苦求情;(3)夸耀自己的孩子非常听话。

这三个方案都不能解决问题。这个5岁的孩子或许根本不值什么叫水平思考法。他不值计谋，不值炫耀。但是，他的思考却是水平思考。孩子考虑的焦点，从父母带孩子转向孩子带父母，这样就把问题解决了。

孩子说了句什么呢?5岁的孩子说:“老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两个大人。”房东听了哈哈大笑，就把房子租给他们了。

小学一年级数学趣味题：数字9的朋友

今天是“9”的生日，他显得特别高兴。

“9大哥，祝您生日愉快！” 1、2、3、4、5、6、7和8一起热情地向“9”祝贺。

9腼腆地笑着。大家一起唱起了《生日歌》。

“我们也来啦！”忽然门外来了一大批数，打头的是“27”，后面还跟着45、54、324„„许多数。

“1”奇怪地问：“兄弟们，今天是我们“9”大哥的生日，你们也来凑热闹呀。”

“哈哈，1小弟，你可不知道呀，我们都是9的亲密朋友，我们的关系可不一般哪！”说着“27”摇身一变，显出2＋7＝9，接着45也变成了4＋5＝9，54变成了5＋4＝9，324变成了3＋2＋4＝9„„“我们这些数各位数字的和都能被9整除，所以我们一定能被9整除。这就是说，我们都是9的倍数。”“27”代表大家自豪地说。

“原来是这样。”小“1”听了带头热烈鼓掌。

“还有我们呢！”门外又来了一批客人。他们是“82”、“825”、“5383”„„呀，数也数不清。

这是怎么回事？他们怎么也来了？大家都瞪着惊诧的眼睛。

“82”乐呵呵地说：“我们和9的关系也很亲密。你们瞧！”说时迟那时快，“82”变成了“28”，接着82－28得到54，5＋4＝9。

“再看我的。”825也摇身一变，变成“528”，然后825－528＝297，2＋9＋7＝18，1＋8＝9。

“哈哈，真有意思！”看着“825”的精彩表演，大家又一次鼓起掌来。

“是不是所有的数都会这样呢？”爱动脑筋的“7”提出了一个令人深思的问题。

“对于任意一个大于10的自然数（各位数字不都相等），改变它的各位数字的排列次序，会得到新的自然数，然后用它们中间的大数减去小的数，得到的差一定都是9的倍数。”

“啊呀，这么说来，9大哥的朋友真是遍天下呀！”

小学一年级数学趣味题：一元钱

小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。”小狗、小熊都说好。

在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？”

小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？