大学校园文化节晚会主持词

大学校园文化节晚会主持词（精选6篇）

大学校园文化节晚会主持词 第1篇

｛｝校园文化节颁奖晚会主持词

开场白校园文化一直起到了活跃校园气氛，丰富学生生活的作用，优秀的校园文化代表了一所大学的活力。在歌声，舞步，和智慧所交织成的这一季灿烂风景中，吉林大学第五届校园文化节成功举办。本次校园文化节包括“清风旋影”舞蹈大赛，“XXXX”歌手大赛，“共享天空”情景剧大赛，“XXXX”书画大赛和“XXXX”学术之星大赛五个部分经过了激烈的角逐，本次大赛的优秀选手脱颖而出，获得了本次校园文化节的各项大奖。1 今天晚上，我们吉林大学的各位才艺之星们再次相聚，共同分享一份成功的喜悦在本次文化节的进行过程中，各个学院以及学生组织都给予了大力的支持和配合，是所有人的无私奉献，才让我们本次活动圆满成功尊敬的各位领导老师，各位来宾亲爱的同学们这里是吉林大学第五届校园文化节颁奖晚会的现场，您刚才欣赏到的是由吉林大学大学生艺术团管弦乐团带来的管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，希望这一曲管弦乐合奏能把欢乐的心情带给在场的每位朋友。我们是来自大学生艺术团的主持人 我是XXX我是XXX众所周知 2008对于我们每一个炎黄子孙来说，都有着重要的意义。2 在这个四位数所代表的年份里，奥运的圣火将燃烧在京华大地。而接下来的舞蹈，将跳动出我们中华民族的奥运精神让我们首先欣赏由大学生艺术团舞蹈团带来的舞蹈《奥运畅想》

歌手大赛颁奖下面我宣读大赛组委会为歌手大赛获奖选手撰写的颁奖词

歌声是最美好的语言，你们用声音塑造了绝尘的风景。似水的流年里，谁轻声吟唱，唱尽幻想唱尽繁华，唱出每个人心中的灵韵。或许此时已经谢幕，但你们站在舞台上的那一刻，我们听到了天籁。而年轻的你们，就是最唯美的清歌。

歌曲《山里的女人喊太阳》歌手大赛之上，最后紧张激烈的角逐我想大家一定都还记忆犹新是啊，这些校园歌手们不相伯仲，各显其能，真是让我们眼前一亮那就让我们再来欣赏一首歌曲，重温那时候的感受掌声欢迎李欣鸽带来民歌《山里的女人喊太阳》

情景剧大赛颁奖

2下面我宣读大赛组委会为情景剧大赛获奖选手撰写的颁奖词

有人说人生就是一场戏，每个人都在不同的时间不同的地点扮演着不同的角色。而你们，在舞台之上，把戏演得酷似人生。精湛的演技，诙谐的语言，带给我们的，不仅仅是欢笑，更是一种关于生活的思考。你们，演绎出了生活的真谛。

小品《喊山》欣赏过曼妙的歌曲，我们陶醉于唯美的艺术享受那是时候让我们换一种心情了，相信它会将欢笑带给在场的每一个人请欣赏小品《喊山》，表演者紫焰戏剧社李乐然 李超越等掌声有请

学术之星大赛颁奖词

1下面我宣读大赛组委会为学术之星大赛获奖选手撰写的颁奖词

象牙塔内，你们上下求索，刻苦探微，当年轻的身影穿梭于青灯邺架，我们看到的一个民族的脊梁。三万里求学路，二十年砺剑心。在学术的比武场上，你们是侠之大者。

歌曲 《让我们一起跳舞》让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺在刚刚的颁奖过后呢，让我们再来欣赏一首歌曲

1《让我们一起跳舞》演唱者：崔俊峰等伴舞：陈美航等有请

书画大赛颁奖

1下面我宣读大赛组委会为书画大赛获奖选手撰写的颁奖词

在纸上驰骋着的神韵，靓丽着舞台上别样的天空。凝固的艺术，此时却洋溢着飞天的热望。经典艺术的传承，飘洒着古老神秘的芬芳。你们用手挥洒出心中的灵感，用心雕琢出文化的神秀。你们让校园文化呈现出博大精深的风致。

书画展示《琴风古韵》通常书画往往不是舞台上的艺术，而今天将会不同我们同学中的才子才女们，将在这星光舞台上挥毫泼墨，展示风采。让我们掌声有请他们请欣赏书画展示《琴风古韵》表演者 孟祥茹等

舞蹈大赛颁奖

（颁奖的具体流程应由主办方确定，现仅写出颁奖词，由主持人宣读，具体的颁奖嘉宾，获奖选手公布等略，以下颁奖环节同此）下面我将宣读大赛组委会为舞蹈大赛获奖选手撰写的颁奖词

笑容与舞步的交响，歌颂着东方如火的太阳。你们是艺术的花朵，静静地在校园中绽放。这一刻，你们舞动着青春，舞动着梦想，舞动出一代新人的姹紫嫣红。追光与频闪制造的梦境里，你在我们心中是最美。

舞蹈《东北印象》舞蹈是一种融合了视觉和听觉享受的艺术，永远为我们带来惊喜带来热情。而饱含东北风韵的舞蹈，更是以其诙谐，欢快的风格征服了无数观众下面的这个舞蹈曾在同济的校园里为我们吉林大学征得了极高的荣誉这就是在五月的鲜花全国大学生艺术节中，我们吉大的参赛节目这个舞蹈叫做《东北印象》 表演者大学生艺术团舞蹈团

优秀组织单位颁奖一次活动的顺利进行，永远离不开有序的组织那在这次文化艺术节之中，学校各单位都给予了积极的配合，为我们的比赛作出了巨大的贡献下面将为他们颁发本次文化艺术节的优秀组织单位奖

饮酒歌在这个欢乐的盛宴里，让我们共同举杯，杯中的美酒沁人心扉虽无曲水流觞，但愿觥筹交错，畅叙欢情茶花女中的经典，今晚将再次上演2

2请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者刘洋 沈永恒 伴舞：大学生艺术团舞蹈团

管乐合奏 拉德斯基进行曲在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候，让我们再次聆听雄浑的交响大学生艺术团管弦乐团的同学们，将再次登台让我们用热烈的掌声欢迎他们请欣赏管乐合奏 《拉德斯基进行曲》表演者大学生艺术团管乐团

结束语这是一个收获的夜晚，在一次校园文化艺术盛宴之后，这个夜晚奏响了完美的结束乐章 2 这是一个欢乐的夜晚，吉林大学的同学们各显其能，同台献艺，把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人这次文化艺术节从策划，筹备到具体实施，校领导给予了高度重视，校团委的老师们帮助出谋划策，对大赛的各项工作给予了有力的指导所有的工作人员忘我工作，为我们奉献了这一场校园文化盛宴让我们用热烈的掌声感谢他们而我们的参赛选手们，通过精心的准备，为我们提供了艺术的享受，让我们用热烈的掌声感谢他们，并祝贺他们在比赛中取得了成功现在我宣布吉林大学第五届校园文化节到此圆满结束让我们明年再见！

大学校园文化节晚会主持词 第2篇

主持词

程：新的钟声，新的一年，如歌如梦。陈：新的祝福，新的期待，如诗如画。阮：回首往事，我们激情澎湃。

张：展望未来，我们豪情满怀。

程：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 合：大家晚上好！

程：欢迎来到，重庆三峡职业学院2011年“龙腾虎跃闹.兔年”的晚会现场。

合：我们，在这里给大家拜个早年啦！

张：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。陈：兔年吉祥、家和万事兴。

阮：更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌！程：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

张：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬阮：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。陈：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，程：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：

重庆三峡职业学院党委书记重庆三峡职业学院院长、教授重庆三峡职业学院党委副书记、纪委书记、副教授重庆三峡职业学院党委委员、副院长、教授重庆三峡职业学院党委委员、副院长、教授

重庆三峡职业学院党委委员、副院长、副教授重庆三峡职业学院党委委员、院长助理、副教授重庆三峡职业学院院级调研员重庆三峡职业学院院级调研员重庆三峡职业学院院级调研员

以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！

下面有请：

重庆三峡职业学院党委书记上台致辞！有请

阮：重庆三峡职业学院2011年“龙腾虎跃闹.兔年”元旦晚会现在开始！

张：下面请欣赏有自信系的歌手们带来的歌曲《大中国》

二、《爵士舞》

张：你看过爵士舞表演吗？

阮：当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、英俊潇

洒，动作十分优美。

张：那你看过女孩子跳爵士舞吗？

阮：哦，这还没有，我很期待。

张：那下面就让我们一起来欣赏经贸系的同学们为我们带来的《爵士舞》阮：好，有请他们。

三《阿拉伯之夜》

程：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着人们的眼球，接下来，让我们一起领略那神秘的异域风情《阿拉伯之夜》，你们看，自信系的姑娘们来了。

四、相声《兔年说兔事儿》

陈：兔年来了，那兔子们都有那一些话要对大家说呢？让我们一起来看看，那些关于兔子的事儿吧。

（程、陈）祝福语环节：新的一年快到了，同学们有很多祝福的话相对你们说。

五、《毕业照》

陈：**，你还记得你当年的毕业照吗？

阮：当然记得咯！那可是我一段美好的回忆呀。

陈：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。阮：说到这里，我真想再一次回到那天

陈：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆！掌声有请农生系为我们带来舞蹈《毕业照》

六、《青春万岁》

程：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，张：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀 程：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望

张：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬

程：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》

七、《梦里水乡》

陈：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由自信系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》

（阮、张）祝福语环节：

八、《动感球操》

程：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。

九、《》

阮：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请自信系的同学为我们带来精彩的《口技》表演

十、《山楂树》

张：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！

十一、《好一朵美丽的茉莉花》

陈：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸阮：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香 陈：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。

阮：下面请欣赏由经贸系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。

（陈、阮）祝福语环节：

十二《街舞》

张：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由机械系为我们带来《街舞》表演

十三、《欢乐中国年》

程：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。

结束

阮：龙腾虎跃闹兔年

陈：春满神舟，喜满怀

程：今夜，难忘师生团聚的感动

张：今夜，难忘你我真诚的祝福

阮：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐

陈：今夜，难忘迎接春天的歌唱

阮：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！张：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！

亲爱的朋友们，再见！

精神文化是大学校园文化之魂 第3篇

一、建设精神文化要传承办学思想和办学理念

办学思想是高校为实现根本目标在教学、科研、管理等活动中的基本信念, 是学校领导班子对人才培养方针、目标、战略和策略的哲学思考。办学理念是大学历史、精神文化传统和大学人共同价值取向的深刻反映, 是建立在对高等教育的本质、办学规律和时代特征深刻认识基础上的核心价值观念, 是在办学实践过程中对大学精神内涵的直接体现。大学办学思想和办学理念的传承既要汲取传统办学思想和办学理念的精华, 又要根据时代发展需要, 不断创新和发展。

(一) 汲取传统办学思想和办学理念的精华。

一所学校的办学思想和办学理念是学校在长期的发展过程中积淀形成的, 是大学的根本指针, 指导着学校的办学思路、办学定位、办学特色、专业建设、教学改革、校风建设等, 是大学深化改革、锐意进取的思想源泉, 是大学增强办学实力, 永葆生机和活力的行动纲领。大学校园精神文化建设要举起传承办学思想和办学理念的旗帜, 积极汲取传统办学思想和办学理念中的精华, 为己所用。

(二) 不断丰富和发展办学思想和办学理念。

纵观世界大学的发展历程, 我们发现一所学校的办学思想和办学理念并不是一成不变的, 而是随着时代的变化和大学自身的演进而发展。不同时代、不同地域的大学, 因所处时代、社会政治、经济、文化发展要求的差异性而形成不同的办学思想和办学理念。即使同一所学校, 在不同的发展阶段, 其办学思想和办学理念也可能会有差异。学校的办学思想和办学理念要同国家的教育方针相一致, 随着时代和社会的发展而丰富和完善, 根据时代、社会及自身发展的要求, 对其发展定位和发展目标及时予以调整, 不断开拓创新。回顾清华大学近百年的发展历程, 不难发现清华大学的办学理念也是随着时代的变化, 在不断适应我国社会发展过程中逐渐形成和发展起来的, 体现了清华人追寻发展科学, 振兴文化, 勇于探索, 讲求实干, 造就国家民族英才, 服务社会的理想。在今天, 百年清华仍为实现中华民族伟大复兴的历史使命, 在建设综合型、研究型、开放型的世界一流大学的目标指引下, 不断丰富发展自己的办学思想和办学理念。

二、建设精神文化要培育和践行大学精神

大学精神是指高校在长期的发展过程中, 经过历史的沉淀、选择、凝聚所形成的能够体现学校独特的办学理念、个性气质、精神风貌、道德水准和文化品位, 并为学校师生员工所认同的一种理想信念、价值取向、行为准则和群体意识, 是高校生存与发展的精神根基。

大学精神既是校园文化的有机组成部分, 又是校园文化建设的源泉和主线, 引领着学校的发展。培育和践行大学精神, 应坚持传承与创新相结合的原则, 在传承中谋发展, 在传承中求特色, 既要充分挖掘学校办学历史上的崇高精神品质, 又要吸纳现代大学的办学理念和思想精华, 使校园精神文化建设与当代社会发展要求相适应。

(一) 挖掘校训、校徽、校歌的潜在影响力。

校训、校徽和校歌是大学精神、办学思想、办学理念的有效载体, 对内激发校园行为主体的向心力和创造力, 对外宣示学校文化形象和精神风貌, 体现学校的人文底蕴、人格精神和治学传统, 反映学校的独特精神气质和办学特色。学校要精心提炼校训, 谱写校歌, 科学设计校徽, 通过广泛动员、大力宣传等形式, 扩大其影响力, 加强渗透力, 使其成为学校师生的精神标志。对已有校训、校歌所蕴含的精神价值进行整理、提炼, 充分挖掘其内在含义, 并不断赋予新的时代内涵, 突出学校特色。总结学校发展历程中积淀的优秀文化传统, 采取各种形式进行继承和发扬光大。

(二) 发挥校史教育的凝聚力和感召力。

一所学校无论是历史悠久的百年名校还是新建学校, 都有自己的发展历史, 记载着学校发展的过程。校史见证着一个学校的发展历程, 面对校史, 师生会有一种神圣的敬重感。通过校史整理、校史编订、校史资料展览、校史宣讲等多种形式, 开展校史教育, 能够激发师生的爱国、爱校情感, 增强学校的感召力、凝聚力和向心力, 增强师生回报母校、回报社会的责任感, 积极投身于高校校园文化建设。比如, 北京大学把校园行为文化的开展同纪念校园历史名人结合在一起, 激励莘莘学子立志成才、报效祖国, 很好地促进了校园文化建设。

(三) 利用校园物质景观蕴含的人文价值。

校园物质景观作为校园文化的外在体现, 包含了设计者、建设者和使用者的价值观、审美观, 是学校精神文化的物质载体和体现, 蕴含着丰富的人文价值, 有着自身独有的文化生态, 体现了浓郁的大学精神。尤其是对一所具有悠久历史文化传统的高校, 更是如此。校园内富有历史价值和传承意义的物质景观, 向人们诉说着大学发展的历史和典故, 展示着大学精神的历史风貌和传统内涵, 成为高校建设校园文化的肥田沃土。充分挖掘和利用校园物质景观蕴含的人文价值, 发挥物质景观的使用功能、审美功能、教育功能, 用优美的校园自然景观激发学生的爱校情结, 陶冶学生关爱学校、关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操, 使教育目标的外化形式在潜移默化中内化为师生的内心境界。

三、建设精神文化要弘扬校园文化主旋律

高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地, 必须坚持以社会主义核心价值体系为根本, 大力弘扬社会主义主旋律, 保证校园文化建设正确方向。

(一) 深入开展核心价值体系教育。

校园文化建设, 必须有正确的指导思想。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 是社会主义制度的内在精神和生命之魂, 是社会主义制度在文化价值层面的本质规定, 揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会发展的动力, 体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求, 反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望, 是社会主义大学精神文化建设的灵魂。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观, 它们共同构成一个有机的整体。把学校精神文化建设同弘扬社会主义核心价值体系有机融合起来, 牢牢把握校园精神文化建设的方向, 赋予学校精神、学校传统以时代内涵, 体现学校办学理念与特色, 又要用社会主义核心价值体系引导师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 同各种腐朽、落后的思想文化划清界限, 坚决抵制各种错误思想的影响, 始终保持立场坚定、头脑清醒。

(二) 深入开展理想信念教育。

理想信念是激励人们向着奋斗目标不断进取的动力, 是人生力量的源泉。作为肩负培养社会主义建设者和接班人, 为国家培养高素质人才重任的大校, 必须通过校园文化建设和校园文化活动载体, 坚持以理想信念为核心, 深入进行树立正确世界观、人生观和价值观教育, 帮助师生正确认识世情、国情和党情, 增强广大师生对社会主义的信仰和信念, 对党和国家的信任和信心, 增强奉献精神、责任意识, 把个人成长成才、个人理想的实现同社会主义共同理想的实现、社会主义现代化建设事业和中华民族的伟大复兴有机结合起来。

(三) 深入开展民族精神教育。

在中国五千年文明史的演进中形成的, 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神, 已深深熔铸在中华民族的生命力、创新力和凝聚力中, 共同构成中华民族自强自立的精神品格, 成为中华民族赖以生存和发展的精神支柱, 成为中华民族伟大复兴的精神动力。建设校园精神文化, 应深入开展以爱国主义为重点, 弘扬和培育民族精神的教育, 引导广大师生心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉, 增强民族自尊心、自信心、自豪感, 做到以热爱祖国、贡献全部力量建设祖国为最大光荣, 以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱, 切实强化社会责任感和历史使命感, 把个人进步、成长成才融入推动国家发展、民族振兴的时代洪流中, 把爱国热情转化为刻苦学习、踏实工作的实际行动, 为实现远大理想而奋斗。

(四) 深入开展公民道德教育。

一个社会是否和谐、一个国家能否实现长治久安, 很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。公民基本道德规范和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观代表中国先进文化的前进方向, 体现了社会主义基本道德规范的本质要求, 体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略, 既是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展, 更是进一步推进大学精神文化建设的重要指导方针。建设校园精神文化, 应深入开展以基本道德规范为基础的公民道德教育, 帮助广大师生知荣辱, 明是非、善恶、美丑界限, 自觉遵守道德规范, 履行法定义务、社会责任、家庭责任和自我责任, 在良好道德品质基础上立鸿鹄之志, 不畏艰险, 展示才华。

摘要：精神文化是大学校园文化的核心和灵魂。精神文化必须紧紧围绕传承办学思想和办学理念、培育和践行大学精神、弘扬校园文化主旋律等方面加强建设, 并引领整体的大学校园文化建设。

关键词：高校,校园文化,精神文化

参考文献

[1]谢和平.大学的文化自觉与文化自信[M].成都:四川大学出版社, 2011.

[2]王凌.大学精神与高校校园文化建设[N].光明日报, 2010.12.25.

重塑大学校园书香文化 第4篇

随着掌上阅读的风行，大学生更多地习惯于手机阅读，大学校园实体书店的逐渐消失，似乎并未对他们的生活产生过多的影响。然而，这种浅层次、快餐式、碎片化的阅读，与捧着散发油墨香的书籍阅读是不可相提并论的。即使是大学校园的图书馆，也不能取代实体书店给学子带来的那份心理宁静。图书馆更多的是学习专业知识的地方，学生在此奋发苦学，而在书店，可以读读闲书，静下心来，放松心情，给读书人提供一个静谧、独立的私人空间。目前国内大学大多重物质而轻精神，大学校园书店林立的情景已成追忆，能安心读书的大学生越来越少，校园人文氛围缺失，师生被浮躁的社会氛围推着前行，甚至不能停下脚步，不能专心致志地读一本好书，这是令人痛心疾首的。我们应该认识到，阅读能使人常思、自省，静下心来的深度阅读，不仅关乎个人修为，更是提升国民整体阅读水准和整个社会道德水平的途径，大学有必要重塑校园的书香文化。

首先，高校给予书店必要的扶持。高校要将校园书店当做校园文化的一部分，给予足够的重视和支持。目前校园实体书店萧条，最大的桎梏在于经营乏力和获利甚微。高校要以资金、政策的支持作为切入点，尽快让书店重现大学校园。在国家层面，可规定自开业起3年内免征图书批发、零售环节增值税，相当于给书店免去了占营业额13%的税。例如，华东师范大学就为校园内的季风书园提供了3年免费、400多平方米的经营场地，将其打造为校园文化的一个品牌;复旦大学的鹿鸣书店在关闭了一段时间后，得到了低价的租金扶持，现在同样已逐步恢复生机。

其次，将校园书店打造成文化分享的平台。要让校园书店实现可持续的发展，维持人气是一个重要的途径，因此，校园书店的定位还应该是为师生提供一个不同于图书馆、宿舍、教室的能够享受阅读的空间，吸引更多的学子阅读图书。例如，书店可以与学生读书社团联合，开展读书分享会，做一些图书的推广，带动书籍的销售，或者邀请一些对书有独到见解的专业人士参加沙龙活动;书店还可以定期举办一些小型的文化讲座，如针对国内、国外某一本名著的专家论坛或学生交流会，也可以是针对某部影视剧的原著鉴赏交流会等，举办类似活动的宗旨就是吸引足够的学生群体参与进来，带旺书店的名气和日常营销。

再次，将书店打造成“书吧”，迎合市场的需求。许多校园书店倒闭，就是由于经营方式过于传统，营销活动太少，主流消费人群购书体验的满意度降低。大学书店应改变传统的经营模式，走市场化道路。例如，越来越多的大学生已经将购书和阅读当做一种“小资”的生活方式，传统样式的书店环境很难满足他们的需求，为满足大学生的诉求，可以参考社会上某些实体书店的做法，将书店打造成为“书吧”，在店中提供免费网络，开辟休闲区，提供咖啡、茶、酒等各类饮品，供读者休息和日常交际;还可以搭售明信片、画册等具有文化品位的人文产品，带动书籍的销售;另外，将休息区对外出租作为举办沙龙的场地，也是扩大经营收入的有效方式。

大学校园元旦晚会的主持词 第5篇

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由***致新年祝词!

感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请***给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由***为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏****给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是***带来的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏***给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏***《苗岭连北京》。

(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏***的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请****带来的双人舞《藤枝叶》。

(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听***给我们带来的《伤心的海》有请。

(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏***带来的歌伴舞《lire five tonight》。

(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是****带来的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(女)：一首好听的《曹操》之后是由****给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面 请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的****再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们

校园文化艺术节文艺晚会主持词 第6篇

女教：小船儿轻轻推开波浪，美丽的白塔倒映在水中，这温馨的画面总让我们怀念起美好的童年时光，请欣赏七年四班给我们带来的《让我们荡起双桨》。指挥：陈锋老师

男教：在开始之前，我提议：向四川“5.12”大地震中死难的同胞们默哀一分钟!

女生：校园生活总是充满着欢声笑语;

男教：默哀结束，请大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。

女教：五月的春天是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。

男生：当春光照耀着春天的小草时，我们开始吟唱我们的季节。

女生：当春风催开了春天的鲜花时，我们开始讴歌我们的青春。

女教：下面，请全体起立，默哀开始。 (播放安魂曲)

女教：五月的校园承载着多少激情，多少欢乐。

男生：你演我唱，校园生活多姿多彩。

女生：你想我做，友好合作展示风采。

女生：中华民族的文化博大精深，曲艺形式丰富多彩，双簧就是一种有着悠久历史的曲艺形式。请欣赏八年二班的《双簧》表演。

介绍来宾。

1、《嘀哩、嘀哩》

女生：春天是万物复苏的季节;

男生：春天是充满生机的季节。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先，请听八年三班给我们带来的《嘀哩、嘀哩》，他们会告诉我们答案。指挥：薛丽萍老师。

合唱板块

2、《校园的早晨》

女生：校园是我们的另一个家，这里有美丽的林荫道，也有如茵的青草地。请欣赏八年九班的《校园的早晨》。指挥：胡安坤老师

3、《让我们荡起双桨》

4、《大雪无情人有情》 (播放“舒缓轻柔”)

男教：艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌;

5、《团结就是力量》 (播放“舒缓轻柔”)

女教：在灾区，有这样一首歌广为流传“妈妈，想我的时候，你就看花……”

男教：灾难发生后，全国人民积极行动起来，纷纷慷慨解囊，为灾区人民奉献一片爱心，我校师生也同样心系灾区，踊跃捐款，希望为地震中我们的同学和老师们做点什么，下面，请各班学生代表上台为灾区的我们的兄弟姐妹们献出一份爱心!灾难无情人有情，有一种声音，我们从来不需记起，有一种精神，我们永远不会忘记。请听八年五班带来的《团结就是力量》，指挥：江志林老师

6、《明天会更好》

女生：今天，距离北京奥运会，还有71天;让我们唱出热情，伸出双手，拥抱我们的奥运梦;

女教：让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待祖国的明天会更好!请听八年十一班带来的《明天会更好》。指挥：苏兆强老师

男生：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，年轻的我们，追逐着心中多彩的梦。

曲艺板块

1、歌伴舞：《我爱你中国》

女生：艺术节充分展示了我们同学的才华，让老师们刮目相看。

男生：我们的老师，也是多才多艺，今天，我校的音乐老师刘欣老师就要向我们展现她美妙的歌喉。

女生：请听刘欣老师的演唱《我爱你中国》。

2、街舞：《动舞飞扬》

男生：年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

女生：飞扬的青春，散发着无穷的活力。

女生：让我们踏着青春的节拍一同唱起来，一同跳起来。请欣赏社团节目：街舞《动舞飞扬》。

3、合唱《生死不离》

13、秧歌《南泥湾》

男教：我们的兄弟姐妹们蒙受巨大的灾难和悲痛，但是我们和他们永远站在一起，我们生死不离!

女教：请听八年级理化组带来的小合唱《生死不离》。

男教：文化能使人生更加美好。

女生：奥帆穿行于青岛的大街小巷。

合：让我们手持接力棒，传递文明与希望。

女生：请欣赏小品《奥帆接力手选拔赛》。

5、综合《相亲相爱》

女教：今天，老师和学生会聚一堂，共同展现舞台风采，此时的崂山八中就像是一个幸福的大家庭，相亲相爱。请听七年级语文组带来的综艺节目《相亲相爱》。

女教：同学们，老师们，今天我们在这里举行崂山八中20xx年“喜迎奥运，激情飞扬”校园文化艺术节文艺汇演。

女生：青春的旋律动起来，青春的舞步迈起来，青春的激情燃起来，请听七年一班为大家奉献的歌曲《我的20xx》。

男教：别我们两个在这儿你陶我醉了，请大家一起来欣赏《荷塘月色》。

7、独唱《从头再来》

女生：请听来自九年级语文组的《大地飞歌》。

女生：高兴，非常高兴!(问台下学生)同学们，你们高兴吗?

8、小品：《穿越时空之西游记后传》

女教：校园文化艺术节，融入了同学们多少的才情，编织着同学们无尽的梦想。

4、小品：《奥帆接力手选拔赛》

9、歌伴舞：《好人好梦》

女教：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有无限美好的未来!

男生：献一份爱心，送一份希望，做一个好人，做一个好梦。请听八年级语文组带来的《好人好梦》。

男生：奥运火炬飞越五大洲四大洋;

合：崂山八中20xx年“喜迎奥运，激情飞扬”校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

6、歌曲《我的20xx》

11、歌伴舞《大地飞歌》

女生：大地的旋律是人间最精彩的乐章，她委婉动听，她让人留恋。

男生：大地的诗篇是人间最纯真的故事，她总有写不完的续集，她总有抹不去的记忆。

男生：是啊，同学们的创意实在是太精彩了，谁又能想得到西天取经的唐三藏师徒来到了公元二十一世纪呢?

12、三句半：《校园趣事》

男教：五月的校园里乐曲飘扬，歌声回荡。

男教：校园生活每天都会发生点儿有趣的事儿。

女教：嗯，读朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽径上走着的是自己了。那亭亭碧绿的荷叶，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄雾缭绕的荷塘便又展现在眼前了。

男教：教师指挥的投入，学生歌唱的起劲，团结向上的班魂一次又一次的让我们肃然起敬，也将这次文艺汇演推向了高潮。下面有请校长公布合唱比赛获奖班级。

男生：那可不，合校以后，我们学校获得了“全国文明建设工作先进单位”、“奥运会示范学校”、区运动会上我校一举拿下了四个奖杯……

女生：停停停……你能不能说得简单一点儿?

男生：行!一个字：钢刚滴……

女生：唉，言归正传!有请校长公布本次校园艺术节曲艺比赛获奖班级。

女教(打电话)：陈锋陈锋，赵本山来啦!

女教：20xx年5月12日14时28分，我国的四川省汶川县，发生了里氏8级地震，伤亡惨重，举国同悲;

女教：艺术能使人生更加精彩;

男教：哎呀，一曲《南泥湾》把我们带回到了1942年的陕北;让我们一起欣赏八年级英语组的大秧歌《南泥湾》。

女教：请欣赏七年级四班精彩的小品：《穿越时空之西游记后传》。

男教：下一个节目……

男教：啊?!!赵?赵本山?赵本山也来了我们八中?

女教：对!他还给我们带来了经典小品《昨天 今天 明天》。

男教：同学们，你们高不高兴?想不想看?请欣赏小品《昨天 今天 明天》。

14、小品：《昨天 今天 明天》

10、双簧

男教：1927年，朱自清先生写下了不朽名篇《荷塘月色》，学生时代我非常喜欢这篇文章，至今还记得文中引用的《西洲曲》：采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。

女生：请欣赏三句半《校园趣事》。

男生：我们崂山八中合校以后，你高兴吗?

16、舞蹈：《七月的火把节》

女生：云南的彝族是一个能歌善舞的少数民族，每年的七月他们都会迎来一个隆重的节日——火把节，你们知道在火把节的时候跳什么舞吗?

男生：请欣赏八年级三班带来的粗犷、豪放的《七月火把节》。

17、美声合唱：《举杯吧，朋友》

男教(唱)：往年的南泥湾，遍地是荒山，没呀人烟;如今的南泥湾，处处是江南，是呀江南……

15、舞蹈：《荷塘月色》

女生：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;

男生：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男生：危难兴邦，大家应该还记得那场令全国人民揪心的南方大雪灾，当无情的大雪威胁着人民生命安全的时候，我们整个国家迅速行动起来，人人奉献爱心，同灾区人民一起度过了最危难的时刻，请听七年十二班的《大雪无情人有情》，指挥：林晓燕老师

女教：艺术节的举行，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女生：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想;

男生：让我们共同携手在金秋的十月里收获果实。

生合：同学们(男)、老师们(女)，让我们 将美好的记忆延续，让我们 相约明年的春天 再次相会。

师合：同学们(男)、老师们(女)，让我们 把参加艺术节的热情 转化为工作、学习、生活的动力，再去创造 更加辉煌的 岁月。

18、有请崂山八中校长梁元好致闭幕词。

男教：为了我挚爱的亲人，再苦再难也要坚强。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来!请听七年级史地生办公室陈勇老师带给大家的《从头再来》。

合：崂山八中20xx年“喜迎奥运，激情飞扬”校园文化艺术节文艺汇演到此结束!谢谢大家!明年再见!