尊师孝亲的范文（精选7篇）
尊师孝亲的范文 第1篇
1) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
2) 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
3) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
4) 吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
5) 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
7) 一日之师，终身为父。——关汉卿
8) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
9) 师者，人之模范也。——杨雄
10) 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
11) 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》
12) 生活就是战斗。——柯罗连科
13) 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
14) 师者，所以传道，授业，解惑也。——〔唐〕韩愈《师说》
15) 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
16) 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
17) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》?
18) 经师易求，人师难得。——司马光
19) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。
20) 片言之赐，皆事师也。——梁启超
尊师孝亲的范文 第2篇
2) 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。 ——拉法格
3) 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。 ——《礼记》
4) 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 ——《劝报亲恩篇》
5) 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。 ——《吕氏春秋》
6) 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》
7) 父母在，不远游，游必有方。 ——孔子
8) 勿迟;长者赐，不敢辞。 ——周秉清
9) 为人子，止于孝;为人父，止于慈。 ——《大学》
10) 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。 ——培根
11) 家贫知孝子，国乱识忠臣。 ——《名贤集》
12) 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧! ——维吉尔
13) 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。 ——孟子
14) 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 ——老舍
15) 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。 ——西塞罗
16) 老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 ——司汤达
17) 内睦者，家道昌。 ——林逋
18) 慈孝之心，人皆有之。 ——苏辙
19) 父母者，人之本也。 ——司马迁
鲁迅先生的尊师风范 第3篇
鲁迅先生以温暖的情怀, 写下了《从百草园到三味书屋》一文。在鲁迅先生眼里, 寿先生方正、质朴、博学, 教学极严。有一条戒尺, 但是不常用。也有罚跪的规则, 但也不常用。鲁迅先生的父亲病重, 服用的汤药里, 需要一味三年以上的陈仓米做药引。鲁迅多方寻找未果, 便把这件事告诉了寿先生。几天后, 寿先生竟亲自背了陈仓米步行至鲁迅家中, 专程来送药引。虽然最终父亲还是病逝了, 但从那以后鲁迅先生便视寿先生为自己的亲人。鲁迅先生18岁到南京读书, 每当放假回绍兴时, 总要抽空去看望一下寿先生。1902年至1909年, 鲁迅出国留学。8年间, 鲁迅先生经常写信向寿先生汇报自己在异国的学习情况。1906年6月, 鲁迅先生从日本回绍兴与朱安女士结婚, 在绍兴只停留了短短4天, 但仍专程前去探望了年逾花甲的寿老先生。1912年, 鲁迅先生进京工作后仍与其保持书信联系, 1915年底寿夫人病逝, 鲁迅先生又主动送挽帐致哀。
藤野严九郎是鲁迅先生在日本仙台医学专门学校结识的日本老师, 他认真负责、严格要求, 热情诚恳、治学严谨、生活朴素, 对鲁迅非常关心。当时鲁迅的志向是成为一名治病救人的医生, 所以学习非常刻苦。藤野先生很看好他, 对他的未来与前途都寄予很高的期望。后来鲁迅决定投身文学写作, 以笔为枪, 唤醒昏睡中的国人。为了安慰藤野先生, 鲁迅谎称自己想去攻读生物学, 老师教的知识还是能够用上的。即便如此, 藤野先生心中依然无比婉惜, 充满遗憾。
两个人友情深厚, 鲁迅离开仙台前曾到藤野先生家去过一次。他送给鲁迅先生一张照片, 背面写着:“惜别藤野谨呈周君。”从日本归来后的几年间, 这张照片一直挂在鲁迅北京寓所的东墙上, 书桌对面。每次谈到藤野先生, 鲁迅总是这么说:“他是最使我感激, 给我鼓励的一个”。1935年, 日本友人增田涉翻译的《鲁迅选集》要定稿时, 鲁迅回信说:“一切随意, 但希望能把《藤野先生》一文选录进去。”直到逝世前, 鲁迅先生还曾多方打听藤野先生的下落。鲁迅认为:“他对我的热心的希望, 小而言, 是为中国, 就是希望中国有新医学;大而言之, 是为学术, 就是希望新的医学传到中国去。他的性格, 在我的眼里和心里是伟大的。”
章太炎因早年积极参与反清反封建的维新运动, 成为一名学者兼革命家。1906年他流亡日本不久便主持《民报》, 鲁迅先生常去报馆听他讲学。“五四”运动后, 章先生思想落伍, 鲁迅先生便写了《趋时和复古》等文章, 对章先生进行了尖锐批评。然而, 1936年6月, 章太炎逝世后, 国民党反动派把他打扮成“纯正先贤”宣布要进行“国葬”。一些报刊则蓄意贬低他为“失修的尊神”。在这种情况下, 鲁迅先生不顾病重之躯, 于逝世前10天写下了著名的《关于章太炎先生二三事》一文, 为自己的老师鸣不平。在文中, 鲁迅先生客观评价了章太炎曾对社会进步做出过的贡献, 认为他是一个极具民主思想与观念的“七被追捕, 三入牢狱, 而革命之志, 终不屈挠”的革命家。
在这三位老师中, 鲁迅先生对启蒙老师寿镜吾饱含着亲人般的亲切感情, 是为敬爱。而他最倾深情的则是藤野先生, 认为藤野先生给予的鼓励很珍贵。鲁迅先生一生都非常钦佩章太炎反对清王朝的革命精神, 他是鲁迅先生投身社会, 最终成为无产阶段革命作家的领路人。
浅谈孝亲尊师 第4篇
一、家庭教育的重要性
随着社会的进步，孩子们自私心理较为严重。例如那天我去同事家串门，同事烧了一条鱼，分鱼时分了五块，孩子他们把鱼头给了爷爷，鱼尾给了奶奶，鱼头下面一块给爸爸，鱼尾上面一块给妈妈，中间的鱼肚子给了自己，爸爸妈妈和小明都很开心的吃起鱼来，可爷爷奶奶却皱着眉头生气了。这件事让我看不惯，瞧瞧这一家的大人和孩子连孝亲敬长的起码品德都没有，这样太自私了。他们不想想自己是谁养大的？这使我想起了佚名说的一句名言：“树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。”长辈们无微不至地关怀我们成长，同时，又辛勤地工作，为祖国的建设贡献自己的力量。他们是多么可亲可敬！我们怎能不孝敬父母、尊敬长辈！当前，随着人们生活水平的提高，医学常识的普及，医疗条件的改善，人的平均寿命不断延长，老人在人口中的比率明显增长。因此，如何对待父母、长辈也将是一个重要的社会问题。我们应该从小培养孝敬父母、尊敬长辈的优良品德，长大后承担起赡养父母、长辈的义务，让他们老有所养，老有所乐，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！
二、孝亲尊师的意义
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。”说的也是学生尊重老师的重要。感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师和亲人呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母！
三、利用国学教孩子学会孝亲尊师
国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂，在国学学习中学会孝亲尊师。例如：一同事的孩子师范刚毕业，正赶上学习“弟子规”热潮。“弟子规”全国人民众所周知的一个名词，尽管所有人都知道，但是用心去学习的又有几个呢？而她，作为一个师范毕业生，有幸接触到了我国优秀的传统文化，使她的心灵第一次受到了震撼。
在她心目中，爸爸是这个世界上最坚强地父亲，从她出生到现在，爸爸一滴眼泪都没掉过，而在那天下午，爸爸的眼泪，流了又擦，擦了又流。哭到她都心疼了。那天下午，她从各个方面都感悟到父母对我的爱，到了最后，老师让我们向父母叩拜，用叩拜的方式来感谢父母这十几年来的养育之恩。当她双膝触碰到地的那一瞬间，才发现这些年自己好任性，为了自己所谓的面子，却从不向父母低头，顷刻间，心里所有的悔恨都压在了叩拜父母的那一刻，流再多的泪，说再多的对不起，都挽回不了我曾经的那些过失。她想，也许只有在今后的日子里，从一点一滴的小事做起，才能弥补她这些年来所犯下的不孝之罪。
新时代的“尊师孝亲” 第5篇
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会计二班 常帏哲
“尊师孝亲”，源自于儒家思想，其实质是对于父母和老师应各持孝顺、尊敬的态度。时代在发展，人们的思想在不断进步，而对于“尊师孝亲”，我们该怎么做？
首先说“尊师”，顾名思义，尊敬老师，见到老师要打招呼。一个微笑，一句老师好，表达出一种感恩。老师的幸福不在于你学生的评价有多高，而是在某个熙攘的街头，突然看见远处一双高举的手，看过去，是自己以前教过的学生兴奋地在向自己打招呼。“桃李满天下”，这才是让老师最幸福的。当然，这是最基本的“尊师”。
那么，延伸开来。我不知道在写这篇征稿文章时有多少人在网上download，在网上“百度一下”。在我看来，这么一种抄袭所反映出来的最大的问题就是“诚实”，而这种行为侧面显示出对于老师的“不尊敬”。因为不管是小学时候的老师，还是大学时代的老师，都在要求着“诚实”二字。你的抄袭，证明你“不诚实”，也就是对于老师所传递的“诚实”价值观的亵渎。当然，这也是“不孝”的行为，也就是说，在新时代，“尊师”已经不是简单的“尊敬”之意了，它的含义在不断深化，发展着。
再说“孝亲”，父母是距离我们最近的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。趁现在有能力，有机会，有时间，去关心父母，你已经成年了，即使没有能力给予父母物质享受，精神上的关心更重要。说到父母，再坚硬的心也会变得柔软。对于现在的我们，从狭义上来说，“孝顺”意味着要珍惜你手中的钱。去KTV唱歌的时候，当你从裤兜里掏出那一百块钱的时候，你的心是否曾经颤了那么一下，那是你爹妈的血汗钱；在大学里，“孝顺”意味着过节的时候别忘了给父母打个电话。当你和朋友们正high着的时候，父母也许正在电话旁思念着你；在大学里，当太阳公公已经晒到你屁股的时候，你是否想到父母在天未亮就已经起身前往菜地。。
总之，在大学里，你的“孝顺”意味着你是否努力了，是否让父母感到安心。你得有自己的目标，以至于在父母问起你的将来的时候，他们不至于失望。
无论“尊师”，还是所谓的“孝亲”，都是需要我们有一颗感恩的心，而不是“国学热”形式下的一种表象。我们需要经由此反思，改进，从而获得一种提升。
尊师孝亲的美德少年事迹材料 第6篇
乔士源同学出生于2006年5月，今年10岁了，是西柳小学四年1班的班长。他是同学们的好伙伴、好朋友，他是老师的小帮手、小助手;他品学兼优、乐于助人;他热爱学习，热爱生活；他尊敬师长，能时时感念老师的培育之恩；他孝敬父母，能处处体谅父母的养育之苦！乔士源一直要求自己＂在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。＂并一直为之坚持，为之努力，在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出自己夺目的光彩。
一、孝敬长辈，关爱家人，自立自强。
乔士源在家是一个好孩子。上学期间他每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱。由于父母亲工作上比较繁忙，他能理解父母，关心父母，做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。乔士源时刻提醒自己，要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。去年乔士源的妈妈生了一场大病，当时妈妈的病情比较危急，他虽然还小，不太了解情形，但他一直鼓励妈妈，支持妈妈，心疼妈妈，事无俱细节地照顾妈妈，喂妈妈吃饭、做简单的家务，陪妈妈聊天，他成为了妈妈最大的精神支柱，妈妈的病渐渐地好起来！在家中，乔士源就是父母的一个小暖男，时时用他的爱心温暖着家中的每一位亲人！
二、严以律己，崇尚科学，全面发展。
在学校里乔士源是一个好学生。从跨入学校的那天起，他便在老师的指导下立志做一个有理想、有道德、对社会有用的人。入学以来他一直担任班上的班长，带头遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，积极主动地为班级做力所能及的事情。他学习刻苦努力，积极主动，勤学好问，成绩优异，每年都被评为“三好学生＂。为了多方面的锻炼自己，乔士源还能积极参加各项各类有意义的活动。从入学以来，他参加了各类大型文体活动有十多次，多次担任重要角色，使个人的才能得到了全面发展。
三、奉行美德，乐于助人，富有爱心。
在社会上乔士源是个好少年。他小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内，在路边看到乞讨的人他总是主动献出自己攒下的每元硬币。虽然只有十岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽„„他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活，做一个对社会有用的人。
总之乔士源同学是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“小公民”。
西柳小学
尊师孝亲 第7篇
“静静的深夜、群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”这首歌写的是我们的恩师工作的情景，也写出了恩师的伟大。
恩师像园丁，赋予我成长为参天大树；恩师像红烛，默默燃烧着；恩师像诗歌，带我们领略人世的真谛。
记得有一次，我偶然看到老师的课本，只见上面密密麻麻地用红钢笔记着笔记，精炼、准确、到位，十分用心，我不禁想起，老师在讲课时大汗淋漓，咳嗽不止的画面，心情一下变得沉重起来，老师为了将知识灌输给我们，使我们成为可造之才，花费了多少心血，多少精力啊！恩师辛勤付出，只为让我们不误入歧途，深陷囹囵，只为让我们走向辉煌美丽的明天。
俗语说：百善孝为先。我们要孝敬亲人，不光是父母，还要孝敬你的每一位至亲。
我读过一个故事，内容讲的是一位老人与他的儿子，儿媳和孙子住在一起，夫妻对老人很不好，什么给他买最便宜的，还让他在炉子后面的角落里吃饭，一天老人失手打碎了自己吃饭的盘子夫妻俩就给他换了一只很便宜的小木碗。一日，老人的孙子在玩拼木片儿，他的父母问他在干什么，孩子说我要做只小木碗，将来为你们盛饭。夫妻俩听了很惭愧，从此对老人格外孝顺。
瞧，这对夫妇又是让老人在炉子后面吃饭，又是给他买最便宜的东西，他们难道不知道，眼前的老人是他们的父亲吗？当然知道，只是他们从来都不清楚，要孝敬老人，可老人的孙子却很孝顺，要做木碗给父母盛饭，这形成了一个强烈的对比。
父母是一本百科全书，教会我许多道理;父母是一泓清泉，助我排去污物，父母是一盏启明灯，引导我走向正确道路。