我读《鲁滨逊漂流记》作文

我读《鲁滨逊漂流记》作文（精选16篇）

我读《鲁滨逊漂流记》作文 第1篇

我读《鲁滨逊漂流记》作文

〖读你――《霍金自传》读后感〗

前几天，我读了《鲁滨逊漂流记》。它主要讲述叫鲁滨逊，在一次航行中，遭遇大风浪，被冲荒无人烟的小岛上，独自生活了三十几年，，他被救了，回他的生活的地方。

个故事中，让我佩服鲁滨逊他那颗坚强、勇敢的心。荒芜人烟的小岛上，鲁滨逊并没有长的`停留在悲观世界里，待了一二个星期，他就不再徒劳无功的等待船只的到来，而是开始自己做匣子、桌子、椅子，去打猎，把小猫、小狗等抓回来豢养，他开始对生活新的认识，乐观的生活，并且努力自己的生存小王国。

把我放到那荒无人烟的小岛上，我会怎样?我会像他那样乐观吗?我会像他那样坚强吗?他曾经说：“他只要能划水，就不肯被淹死;只要能站，就不要倒下。”他的这句话，让我坚强和勇敢能够赢得最后的。

读了《鲁滨逊漂流记》，我想像鲁滨逊勇敢、坚强、乐观的生活和学习，永不轻言放弃。

〖读你――《霍金自传》读后感〗

我读《鲁滨逊漂流记》作文 第2篇

《鲁滨孙漂流记》讲的是：出生商人之家的鲁滨孙，在一次航海冒险中，不幸遇了难。幸存下来的只有一条狗、两只猫，还有他自己。他靠自己的双手解决了住所和吃饭的问题。在荒岛生活了二十八年后的某一天，一艘英国船停在了附近。鲁滨孙搭着这艘船回到了英国。

第一次看的时候，我被鲁滨孙不怕困难的勇气打动了。他能从绝望中看到希望，而我与他正好恰恰相反。

记得我三岁的时候，那时我特别害怕睡觉。我怕睡着后醒来就看不见奶奶她们了。就这样我就在一天天的害怕之中度过。

这样的我，如果身处荒岛，就算我不被饿死，也会让我活活被吓死。

看了这长篇小说，我明白了：人生的旅途中会遇到许多的挫折、磨难、痛苦。所以，当我们遇到困难时，要勇敢、要坚强。

《鲁滨逊漂流记》宗教思想探微 第3篇

一、宗教思想来源

作者笛福出生在清教徒家庭, 在长老会的学校里接受教育, 父母是长老会教徒。他出生那年正值斯图亚特王朝复辟, 该王朝在宗教上偏向天主教, 因此清教徒备受迫害;笛福成年初入社会时正是“光荣革命”前夜, 这场革命之后, 英国国教又一次被奉为至尊, 清教徒的命运也依然没能好转。笛福作为一名清教徒, 一生受到洛克反对专制, 主张信仰自由、民主、追求教派平等这些思想的影响, 他在从事政治活动的几十年间, 不断改变自身政治立场和态度, 导致其始终处于政治漩涡中而受挫不断, 最终将自己的晚年献给小说创作。小说主人公鲁滨逊也出生于中产阶级家庭, 父亲同为清教徒, 他自己虽未直接受到宗教影响, 但其父母在潜移默化中对他产生了深刻的宗教影响。

一般而言, 作家在塑造他笔下的主人公时总是会有意无意地将自己熟悉的社会事物、生活背景, 乃至自身经历, 以一种曲折隐晦的笔法融入到作品中, 赋予其近似逼真的生命体验, 使读者更好地理解认同作品。小说理论家伊恩?瓦特就说过:“笛福的小说中所显露的许多观点具有独特的清教思想。”[1]因此笛福写作鲁滨逊漂流记, 除去他是根据当年一个真实事件改编而成这部小说这一事实外, 他自身所受到的宗教影响不可能不被反映到作品中, 其中他对宗教意识与清教思想的体现便尤为突出, 从小说主人公鲁滨逊最初对《圣经》的精神靠拢到最后成为纯粹的信使便可见一斑。

二、宗教在小说中的表现

原版序言中, 笛福说“作者以朴实、严肃的态度讲述了这篇故事, 而且, 善于将他的遭际与宗教观念联系在一起 (其实, 聪明之人往往都是这样的) ”, [2] 他开篇已经为主人公鲁滨逊设定好一个精神准则, 那就是与宗教观念紧密结合的人生。

主人公鲁滨逊违背父母意愿, 私自出海初尝风暴后开始认真反思自己的所作所为, 认为是“不对上帝和我父亲尽忠”的结果, 因此祈求上帝保佑并立誓返回家中不再出海。然而一切平静后他便“像摆脱瘟疫似的, 让自己沉醉于美酒与欢愉之中”。此时鲁滨逊的宗教意识还未萌芽, 祈祷也只是应急之用。“他并不是一个深刻人物。他的精神生活似乎限于表层, 并不接触真正的灵魂。他敬上帝, 但这是一个不服从国教的商人的上帝, 照管他个人的良心, 并会帮他致富。”[3]最后鲁滨逊彻底流落荒岛与世隔绝, 在一无所有的情况下不得不向上帝靠拢, 寻找精神依托保。正是精神力量的支撑, 宗教信仰的力量, 才使他坚持到底。而鲁滨逊从最开始可能出现的不测开始, 慢慢试着靠拢宗教, 向上帝寻求保护, 直至流落荒岛, 险些因病丧命, 逐渐学会从阅读《圣经》中寻求心理慰藉、精神支撑, 继而通过宗教思考, 总结人生, 最后把整个思想灌输到土著人“星期五”头脑中, 他不仅改变了“星期五”的生活方式, 甚至改变了他的原始信仰, 让他相信“上帝”的存在, 成功塑造出了一名新教徒, 也完成他自己虔诚信徒的华丽蜕变。“笛福的主人公揭示了新兴资产阶级比擭取财富和领土更为深层的特点……这种要发展、要劳动、要占有的个人奋斗精神不仅是商品经济和自由竞争的产物, 它还来自清教的思想影响”[4]他的开拓精神与清教思想的勤劳致富观正是笛福自身思想的反映。在与世隔绝的荒岛上艰难求生, 除了与生俱来坚定不移的个性特征外, 宗教思想的精神动力, 勤劳致富的积极引导, 都是紧扣故事发展的关键环节。

三、宗教思想的作用

串联故事情节。对上帝从不信到半信最后到坚信, 与故事发展的情节紧密贴合, 由不信而带来的灾难到最后因坚信而脱离苦海最终发家致富。这类似于佛家的因果循环善模式, 宗教常被人指责为封建迷信, 是不开化的表现。其实相对而言它更是一种道德约束, 精神寄托, 可以起到帮助人们战胜困难, 超越自我的积极作用。

重塑积极心态。鲁滨逊通过宗教反省自身, 用积极的眼光看待生活, 乐观向上:“学会了要多看看我这处境中光明的一面……他们之所以不能舒舒服服地享用上帝赐予他们的一切, 就是因为他们只看到还没得到的东西, 渴望着上帝把这些东西给他们。在我看来, 我们因没有到手的东西而产生的不满情绪, 都来自于我们虽得到了好多赐予, 却毫无感恩之情。”[6] 鲁滨逊最终从宗教得到生的希望。

参考文献

[1]瓦特著, 高原、董红均译:《小说的兴起》[M]上海:三联书店, 1992.

[2]笛福著, 义海译:《鲁宾逊漂流记》[M]福州:海峡文艺出版社, 2002

[3]王佐良:《英国文学史》[M]北京:商务印书馆, 1996.

[4]高继海:《英国小说史》[M]北京:中国社会科学出版社, 2003.

鲁滨逊漂流记 第4篇

但我前面说过，当船长从我舱房边经过，并说我们都要完蛋了时，可把我吓坏了。我走出自己的舱房向外一看，只见满目凄凉，这种惨景我以前从未见过：海上巨浪滔天，每隔三四分钟就向我们扑来。再向四面一望，境况更是悲惨。我们发现，原来停泊在我们附近的两艘船，因为载货重，已经把船侧的桅杆都砍掉了。突然，我们船上的人惊呼起来。原来停在我们前面约一海里远的一艘船已沉没了。另外两艘船被狂风吹得脱了锚，只得冒险离开锚地驶向大海，连船上的桅杆也一根不剩了。小船的境况要算最好了，因为在海上小船容易行驶。但也有两三只小船被风刮得从我们船旁飞驰而过，船上只剩下角帆而向外海飘去。

到了傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅；此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。这样，船长也只好答应了。但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。

这时风浪更加凶猛了，我看到了平时很少见到的情况：船长、水手长，以及其他一些比较有头脑的人都不断地祈祷，他们都感到船随时有沉没的危险。

到了半夜，更是灾上加灾。那些到船舱底下去检查的人中间，忽然有一个人跑上来喊道：船底漏水了；接着又有一个水手跑上来说，底舱里已有四英尺深的水了。于是全船的人都被叫去抽水。我听到船底漏水时，感到我的心就好像突然停止了跳动；我当时正坐在自己的舱房的床边，一下子感到再也支持不住了，就倒在了船舱里。这时有人把我叫醒，说我以前什么事也不会干，现在至少可以去帮着抽水。听了这话我立即打起精神，来到抽水机旁，十分卖力地干起来。正当大家全力抽水时，船长发现有几艘小煤船因经不起风浪，不得不随风向海上飘去；当他们从我们附近经过时，船长就下令放一枪，作为求救的信号。我当时不知道为什么要放枪，听到枪声大吃一惊，以为船破了，或是发生了什么可怕的事情。一句话，我吓得晕倒在抽水机旁。

这种时候，人人都只顾自己的生命，那里还会有人来管我死活，也没有人会看一下我到底发生了什么事。另一个人立刻上来接替我抽水；他上来时把我一脚踢到一边，由我躺在那里。他一定以为我已经死了。过了好一会儿我才苏醒过来。

我们继续不断地抽水，但底舱里进水越来越多。我们的船显然不久就会沉没。这时，尽管风势略小了些，但船是肯定不可能驶进港湾了。船长只得不断鸣枪求救。有一艘轻量级的船顺风从我们前面飘过，就冒险放下一只小艇来救我们。

小艇上的人冒着极大的危险才划近我们的大船，但我们无法下到他们的小艇，他们也无法靠拢我们的大船。最后，小艇上的人拚命划浆，舍死相救；我们则从船尾抛下一根带有浮筒的绳子，并尽量把绳子放长。小艇上的人几经努力，终于抓住了绳子。我们就慢慢把小艇拖近船尾，全体船员才得以下了小艇。此时此刻，我们已无法再回到他们的船上去了，大家一致同意任凭小艇随波飘流，并努力向岸边划去。我们的船长许诺，万一小艇在岸边触礁，他将给他们船长照价赔偿。

这样，小艇半划着，半随浪逐流，逐渐向北方的岸边飘去，最后靠近了温特顿岬角。离开大船不到一刻钟，我们就看到它沉下去了。这时，我才平生第一次懂得大海沉船是怎么回事。说实在话，当水手们告诉我大船正在下沉时，我几乎不敢抬头看一眼。当时，与其说是我自己爬下了小艇，还不如说是水手们把我丢进小艇的。从下小艇那一刻起，我已心如死灰；一方面这是由于受风暴的惊吓，另一方面由于想到此行凶吉未卜，内心万分恐惧。

尽管我们处境危难，水手们还是奋力向岸边划去。当小艇被冲上浪尖时，我们已能看到海岸了，并见到岸上有许多人奔来奔去，想等我们小艇靠岸时救助我们。但小艇前进速度极慢，而且怎么也靠不了岸。最后，我们竟划过了温特顿灯塔。海岸由此向西凹进，并向克罗默延伸。这样，陆地挡住了一点风势，我们终于费了九牛二虎之力靠了岸。全体安全上岸后，即步行至雅茅斯。我们这些受难的人受到了当地官员、富商和船主们的热情款待；他们妥善安置我们住宿，还为我们筹足了旅费。我们可以按自己的意愿或去伦敦，或回赫尔。

当时，我要是还有点头脑，就应回到赫尔，并回到家里。

（节选自天涯在线书库）

我读《鲁滨孙漂流记》有感 第5篇

我曾多次读过《鲁滨孙漂流记》，它教给我很多道理，其中感受最深的是体会到了“失败是成功之母”的内涵。我懂得了遭遇挫折既是磨难，又是机遇，挫折就是一叶扁舟，载着我们抵达成功的彼岸，书中的鲁滨孙就是这样。

他热爱航海，即使危险重重，他仍坚持大风吹翻了他载的“理想之舟”漂泊着，他来到了一座无人岛，面对挫折，他没有放弃希望，他勇敢地爬起来拍拍灰尘，过起孤独的生活，他为自己的生活奋斗，筹备着，竟然，他走过了28个春秋，28年内，他不仅坚强地活着还救下了野人“星期五”，建造了属于自己的“王国”，最后成功获救。

是挫折助他成功，是挫折给他力量与勇气，所以说，遭遇挫折是一种快乐历史上多少人伟人因挫折而举世闻名……

伟大的发明家爱迪生，100次的实验100次的失败。他没有气馁，面对挫折，毫不畏惧从哪里跌倒，就从哪里爬起，爱迪生面对挫折克服挫折，因为遭遇挫折，爱迪生这个名字才能永远地载入了史册，留声机、灯泡、碱性电池……这些伟大的发明见证着他的光辉……

鲁滨逊漂流记作文 第6篇

其实在我们现实生活中也有许许多多和鲁滨逊一样的人,比如说,明朝著名医学家李时珍,他从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著<<本草纲目>>.现代著名书画家齐白石,就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅,因此,他的技艺达到炉火纯青的境界.美国发明家爱迪生,毕生孜孜不倦,竟拥有一千多项发明专利权.

我,其实也是一位以鲁滨逊当模范的人.我也像他一样,做过一件坚持不懈的事.

还记得当时,我才二年级,妈妈那时老催我快点学一个什么爱好,她总是说,等到考初中或考高中的时候就可以为自己加一加分数了,我也是和她的心意,选了个画画.于是,妈妈就问我要不要报一个画画培训班,可是我却对妈妈说:“不,我不要去培训班,我要自学成材,不要别人教我成材,那样我只是学到了别人的特技,并没有真正领悟到画画的精华所在.”说来说去,我其实只是不喜欢听别人说东说西,说三道四的.并非不想去培训班.到了现在我依然坚持每天画一幅很有趣的画,我相信,我一定能成功的.

鲁滨逊漂流记作文 第7篇

《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊第四次航海时，船在中途遇上风暴，自己成为唯一的幸存者;在一个荒岛上生活了28年2个月零19天，结识了船长，救下了星期五，最后在船长的帮助下成功返回英国的故事。

鲁滨逊也是第一次遭遇船难流落荒岛但是他并没有放弃希望而是让自己冷静下来，去寻找解决的方法，他用坚强的毅力与勇气，冒着随时可能丧命的危险，在山洞中搭了房子、去即将散架的破船上去找物资、每天无论刮风下雨还是生病虚弱，都坚持去打猎。即便有时候他做的很多事情都白费力气，但他从来不放弃。每次失败他都会总结经验又重新开始，最终辛勤的劳动，克服了种种困难，换来了令人欣慰的回报。

读完之后，我深深地被鲁滨逊那种敢于同恶劣的环境作斗争，永不放弃，热爱生活，热爱生命的精神所感动。我不禁想到现实生活中的我们遇到挫折，经常会退缩，会找借口逃避，真的太不应该了。想想鲁滨逊遇到的种种困难，我们这些又算得了什么呢?

《鲁滨逊漂流记》的艺术特色浅析 第8篇

《鲁宾逊漂流记》是十八世纪英国著名的小说家丹尼尔·笛福(Daniel Defoe,公元1660~1731年)现实主义代表作。小说讲述了主人公在荒岛上顽强生存下来的故事,其坚韧不拔的精神激励了一代又一代的人。本文重点分析《鲁宾逊漂流记》的艺术特色,离析出十分突出的三点,希望能使读者加深对《鲁宾逊漂流记》的理解。

二、笛福与《鲁滨逊漂流记》

笛福出生在资产阶级的家庭,他的身上体现了资产阶级那种顽强奋斗的精神。他的一生起伏不定,时而受赏识,时而受排挤,甚至关入牢中。在他晚年,流浪不定,终于客死他乡。丹尼尔·笛福一生高产,著作多达两百多部。他的作品流行很广,被称为“英国小说之父”。《鲁宾逊漂流记》是他在五十九时创作的,跟他的大部分作品一样,《鲁宾逊漂流记》也是用第一人称的叙事视角来描写,展开故事。

《鲁宾逊漂流记》是以真实发生的故事为小说创作背景的,当时有一个航海的船员,由于海浪原因船毁了,人被冲到一座荒无人烟的小岛上。这个人在荒岛上通过与大自然相处、与野兽斗争,顽强地生存下来了。许多年过去,又有一搜海船从这个荒岛过去,发现了他,将他救回英国,然而这时他却发现自己竟然不太能说人类的语言了。这个新闻被爆出来,引起了英国社会的很大轰动。当时笛福正好读到了这一则新闻,他觉得很有趣,于是他展开了他的文学想象力,开始以此为背景创作这部小说。我们可以将《鲁宾逊漂流记》分为三个部分,第一部分是讲述鲁滨逊出海航行,第二部分是全书最精彩的部分,也就是描写他在荒岛上如何顽强地生存下来,第三部分则是讲述他离开小岛,回到英国的情景。

三、《鲁宾逊漂流记》的艺术特色

《鲁宾逊漂流记》能够享誉世界,它的成功不是无因的。我们现在分析《鲁宾逊漂流记》的艺术特色,可以归纳为三点:1、用第一人称的叙事视角讲述故事;2、小说的描写相当的具体和逼真;3、小说的写作手法是属于现实主义的。下面将分别展开叙述——

(一)第一人称“我”的叙事视角

上文提到,第一人称的叙事视角的丹尼尔·笛福惯用的一种叙事手段,这在《鲁宾逊漂流记》当中也不例外。第一人称“我”的叙事视角有一个最大的优点,就是从主观出发,去阐述一件事情,让读者以为这是作者的亲身经历,从而增加故事的可信度。其实不一定要相信故事是真实发生的,但是可信度的含义是能够拉近作者与读者的距离,使读者有兴趣地将故事听下去。并且第一人称的叙事视角也能够达到更直接地传达感情的效用,使情节紧紧抓住读者扣人心弦。仿佛作者面对面在跟讲故事一般,让人觉得不是全知全能型的,而是平等交流式的,十分亲近自然。《鲁宾逊漂流记》就有这样的艺术效果,让人读起来像是作者亲身去过那个荒岛一般,亲身经历了无数的险情,读起来十分畅快淋漓。

(二)描写手法的具体和逼真

描写上的具体和逼真又是《鲁宾逊漂流记》的一大艺术特色。有的小说只是泛泛地叙述,只是概念式的讲一件事情,但是《鲁宾逊漂流记》不一样,它在描写每一件事情的时候,都尽量达到具体逼真,仿佛是真切地做过,一个细节都不曾漏掉一般。还包括主人公的心理描写,使读者能够身临其境,在那样的情境当中,产生同样的心理作用。一切故事的发展又都十分符合逻辑,贴合人物的性格和心理,由此一步一步地推动着小说的进行。其实一步一步地写好,一步一步地具体地完成,则必将都作用于最后整体的成功。在这一点上,《鲁宾逊漂流记》就做得很好。

(三)现实主义的写作手法

现实主义的创作手法是文学史上一个主流,但是像《鲁宾逊漂流记》这样的历险小说运用现实主义写法却不常见。现实主义写作手法的优点是增加小说的真实性,十分客观地、真实地反应一件事情。在《鲁宾逊漂流记》当中,笛福所描写的每一件事、每一个时间点、每一个细节都是十分确凿无误,十分客观,符合生活的常理。这样的现实主义,能够展现出一副完整的画面,让读者身临其境。

其实《鲁宾逊漂流记》这三个艺术特色是有内部联系的,第一人称的叙事视角有助于现实主义写作手法的展开,而现实主义的写作手法能够达到更加具体、逼真的地步,所以三个艺术特色虽然分立,但实为一体。

四、小结

丹尼尔·笛福通过具有传奇性质的《鲁宾逊漂流记》传达了他的人生态度,也展现了他那个时代特有的精神风貌,即资产阶级新兴阶段,人类坚韧不拔、奋发有为、战胜自然的顽强意志,所以这部小说不仅具有时代性的价值,而且日久弥香。

参考文献

[1]迪福.鲁滨逊漂流记[M].王慧君、王慧玲译.奎屯:伊犁人民出版社,2001.

[2]崔维乔.新教伦理与资本主义精神的完美结合——对《鲁滨逊飘流记》的再解读[J].重庆交通大学学报(社会科学版),2008(03).

[3]高继海.英国小说名家名著评析[M].北京:中国社会科学出版社,2006.

《鲁滨逊漂流记》 第9篇

《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，生于1660年，1731年逝世。他是现实主义文学的先驱人物，在英国文学史上起到了重要作用。笛福非常有才，培养了诸多兴趣爱好，涉猎了包括政治、写作、新闻等等在内的领域。年轻的时候，笛福服过兵役，游历了西班牙、意大利、法国和德国。这些经历后来成为了他写作的原型和材料。笛福很关心穷人，提倡为他们改善社会环境。当时，英国正处在一个资本主义迅速发展的时期。笛福对资本主义的缺点深表担忧，于是他写了很多反对资本主义的文章，但却因此而两度入狱。直到60岁时他才开始撰写《鲁滨逊漂流记》这部名著。该书出版后流传广泛，不久之后便家喻户晓，妇孺皆知。笛福的写作风格浅显易懂，这使得他的书受到大众的喜爱，不管是受过良好教育的人还是受教育程度较低的人都能欣赏他的小说。

Robinson Crusoe can be divided into three parts. The first part is about Crusoes three voyages； the second part is about his hunting， farming and his hard struggles against nature on a small island； the third part is about the things which happened after his return from the island. Among these three parts， the second part is the body of the novel in which Robinsons character is clearly shown.

《鲁滨逊漂流记》大致由三部分组成。第一部分讲的是鲁滨逊的三次出海经历，第二部分主要记叙了鲁滨逊在一个小岛上打猎、耕种和与自然作斗争的过程，而第三部分则是讲他从岛上回归人类社会后的事情。在这三部分中，第二部分是该书的主体，该部分清楚地展现了鲁滨逊的性格。

Robinson Crusoe left England on a sea voyage in September 1651 against his parentss wishes. Actually， Robinson Crusoe ran away from home because he wanted to become a sailor while his father insisted that he should stay at home and study law. But during that journey， his ship was taken over by some pirates and Crusoe became the slave of a Moor. Before long， he managed to1 escape with a boat and made friends with a captain of a Portuguese ship. The captain carried him to Brazil where he became the owner of a large farmland with the help of the capitan.

1651年9月，鲁滨逊不顾父母的反对坐船离开了英格兰。确切地说，他是离家出走，因为他自己想成为一名水手而他的父亲则坚持让他呆在家里学习法律。但是，在出海途中，他乘坐的轮船被海盗劫持，鲁滨逊因此沦为一个庄园里的奴隶。不久之后，鲁滨逊搭船成功逃出并且和一个来自葡萄牙的船长成为了朋友。船长把他带到了巴西并且帮助他拥有了一大片土地。

But he soon missed the excitement of the sea. Then he joined an expedition to bring slaves from Africa. Unfortunately2， his ship was caught in a heavy storm about forty miles out to sea on a remote island. Crusoe was the only one who survived this terrible shipwreck and he found himself deserted on a small island. Luckily， he managed to grab3 a few things from the ship before it sank into the sea. The things he saved included several boxes of matches， some food and a gun that he needed to live. Being far away from human society， he had to find ways to make a living4 all by himself.

但是不久之后，鲁滨逊就开始想念海上生活的刺激，于是他加入一个远征队去非洲贩卖奴隶。不幸的是，他们在离海四十英里的一个小岛上遇到了大风暴。鲁滨逊是这次事故中的唯一幸存者，他被搁浅在一个小岛上。好在他赶在船沉入海底的时候抢出了一些东西，包括几盒火柴、一些食物和一把枪。远离人烟的他必须一个人生活下去。

He first built himself a hut5 so that he had a place to live and protect himself from the danger outside. Then he went hunting for food with his gun. He also successfully learned how to grow barley and rice and how to train and raise sheep. Besides， he spent his spare time reading Bible and started believing in God. After many years of living alone， Robinson one day found that the island was visited by someone. He wondered “Was it someone who can come to my rescue6 and get me back to London？” But it turned out that those visitors were local cannibals （野人）. They came to the island from time to time and ate prisoners for food. Once the cannibals even attacked Crusoe but he got rid of7 them with his gun.

他首先建造了一座小木屋使他不受外面的事物威胁。接着，他扛着枪去打猎找食物并成功地学会了如何种植大麦和水稻，还学会了如何驯化和饲养山羊。此外，他还在空余时间阅读《圣经》，并开始相信上帝。一个人生活了许多年以后，有一天，鲁滨逊发现小岛上有人来过，“这会是谁呢？他能把我带回人类社会吗？”鲁滨逊这样想到。但是鲁滨逊后来发现，来者是一些当地的野人，他们时不时地到岛上来，并且把一些囚犯杀了当食物。他们有一次还袭击了鲁滨逊，但是鲁滨逊用枪保护了自己。

Robinson dreamed of owning some servants to keep him company and also work for him. Therefore， when he later came across a prisoner who just escaped from the cannibals， he helped him and saved him from death. Then Robinson took the prisoner back to his hut and named him “Friday” because it was on Friday when they first met. From then on， Robinson and Friday lived together. Robinson taught Friday how to speak English， guided him to read Bible and led him to have faith in God. Many years passed and once Robinson and Friday found that more local Cannibals arrived. They killed most of the cannibals and saved two prisoners， one is Fridays father and the other is a Spanish. They planned that they would all go back to the human society. Some time later， an English vessel8 appeared. Robinson made a deal with the captain who agreed to take Robinson and Friday back. After he returned to his home， he learned that his family believed him dead. As a result， he was left nothing in his fathers will. He then left England for Brazil and was told that he became rich. Friday was together with him all the time. Later in his life， Robinson married and had three children. After his wife died， Friday and he went back to the island for a last time.

鲁滨逊一直想要为自己找一个奴仆，所以当他后来碰到一个从野人那里逃出来的囚犯时，鲁滨逊帮助他逃跑并且成功地使他免于一死。鲁滨逊把这个囚犯带回住的地方并给他取名叫“星期五”，因为鲁滨逊是在星期五碰到他的。从那以后，鲁滨逊和“星期五”一直生活在一起，并教他说英语，引导他相信上帝。很多年以后，有一次鲁滨逊和“星期五”发现岛上又多了很多野人，他们杀了大部分的野人，并且营救了两个俘虏，一个是“星期五”的爸爸，一个是西班牙人。他们计划着一起回到人类社会。过了一段时间，一艘英国轮船经过，鲁滨逊和船长达成协议，船长同意带他们回英国。回去之后，鲁滨逊发现家人都认为他已经死了，因此他父亲在遗嘱里没有留给他任何东西。于是他离开英国前往巴西并被告知他变得有钱了。“星期五”从始至终都陪伴着他。鲁滨逊后来结了婚，生了三个孩子。妻子死后，他和“星期五”又再去了小岛上一次。

After reading Robinson Crusoe， we can draw a conclusion that the author tried to convey9 several messages. First， we should have the courage to stick to10 our dreams and live the kind of life we really want. Without dream， life is like a desert， dry and meaningless. As readers， we should learn from Robinson that it is important to have dreams and more importantly to have the determination11 to achieve our dreams. We may meet some hardships12 but as long as we never give up and truly believe in ourselves， our dreams will eventually come true. Secondly， hard-working is necessary if we ever want to get rid of difficulties and live a better life. If Robinson were lazy， he would have been dead. We may not face the same hardship as he did， but we do have a lot of things to do both in our study and daily life. So we cant afford to be lazy and aimless. To sum up， we should learn a valuable lesson from Robinsons hard-working， courage and creativity in this novel.

读完这部小说，我们可以从中总结出作者想要传达的几点寓意。首先，我们要有勇气坚持自己的梦想，去过我们自己真正想过的生活。没有梦想，生活就像一片沙漠，了无生气，毫无意义。作为读者，我们都应该学习鲁滨逊，敢于坚持自己梦想，更重要的是为实现梦想而努力奋斗。我们也许会碰到很多困难，但是只要我们不言放弃，并且真正地相信自己，我们的梦想就一定能实现。其次，我们还学到，如果我们想要摆脱困难过上更好的生活，我们就需要非常勤奋。如果鲁滨逊很懒的话他可能早就死了。我们也许不会碰到像他那样的困难，但在我们的学习和生活中同样有很多事情要做。所以我们不能懒惰，不能漫无目的。总的来说，我们需要学习鲁滨逊在这部小说中展现出来的努力、勇敢和创新思维。

[1] manage to 设法做到；达成 [2] unfortunately adv. 不幸地

[3] grab vt. 夺取；抓住 [4] make a living 谋生，维持生活

[5] hut n. 小屋 [6] come to ones rescue 解救某人

[7] get rid of 摆脱，除去 [8] vessel n. 船，舰

[9] convey vt. 传达 [10] stick to v. 坚持；忠于

鲁滨逊漂流记作文 第10篇

鲁宾逊原来的家庭条件很好，但是他放弃优裕的生活，敢于挑战未来，敢于冒险，他选择了危险的航海事业。他一共经历了四次航海，最后一次，他在航海中遇到了海难，船突然被沉下了水底，只有他一人幸存，并被漂到荒无人烟的岛上，那里只有花草树木和野兽，但他没有被眼前的困难所吓倒，并勇敢地开始新的.生

活，他打猎、种田、筑“城堡”、养牲畜……，并在荒岛上建设自己的家园，他凭着勇敢、顽强的毅力过了近三十年漫长而艰辛的孤岛生涯。

鲁滨逊漂流记作文 第11篇

这个故事说明了主人公鲁滨逊经常航海，虽然都遇到了不同的困难，但是他凭借自己的意志，顽强地挺过了重重考验，在到处漂泊之后回到了祖国大地。

这个故事最吸引人的地方就是它详细地讲述了鲁滨逊在荒岛上整整生存了28年的离奇经历，展现了他顽强的生命里，以及孤独无助和时刻渴望获救的心情。鲁滨逊在岛上最大的问题，就是克服孤独和恐惧感了。不过后来他结识了一个野人，称他为“星期五”，他们相处的非常好，后来鲁滨逊和“星期五”之间建立了一种无法抵抗的友情。我从他的事迹中，感受到鲁滨逊具有强烈的开拓进取和冒险的精神;他不仅勤劳、勇敢还很机智，并且具有顽强的毅力;他既虔诚又仁慈，而且他还有一个知恩图抱的好习惯。鲁滨逊的每次航海和冒险都有着明确的商业目的，不断计算着自己的财产和利益;他还将自己生活过的那个孤岛当做自己的领地。这样也表现了鲁滨逊有高智慧的经济头脑，令我十分佩服。

《鲁滨逊漂流记》作文 第12篇

而鲁滨逊不是这样的人，虽然他一个人在岛上，但求生的信念使他活了下来。他靠着智慧与船上遗留下来的东西并与自己每天的汗水，竟在这个岛上活了儿十八年。可想正是这种坚持不懈，想办法迎这困难努力去拼博。

我们应该学习鲁滨逊的这种精神，想到自己，我有时在学习和生活上遇到困难和坎坷时，会放弃，最后是一无所得，只能引起别人的轻视。但我也有耐着性子下功夫的时候，最后尝到果实的甜蜜。自从读了《鲁滨逊漂流记》，激发了我也改变了我，我觉得只有坚强才行。

鲁滨逊漂流记作文 第13篇

读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，我由衷对鲁滨逊产生了敬佩之情。二十八年的坚持，在那样一个与世隔绝荒无人烟的小岛上顽强的生活着。

他有着坚定的信念，相信自己早晚有一天能回到他魂萦梦绕、日日夜夜盼望的故乡英国。为了这个梦想，在二十八年中，他在岛上种小麦、晒葡萄干、养羊在糊口，他在岛上建立起了庄园，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要许多天。他做的一些事没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。进过多年的努力，他吃到了自己用种植小麦的面包吃，有自己制作的陶器用，有种植园，有牧场，有两处住所……并且教化了一个名叫&ldqu;星期五&rdqu;的野人。最后他帮助了一位遭到水手叛乱的船长夺回了船，在船长的帮助下，他完成了多年来的梦想：回到了英国。读完了这本书后，我明白了一个道理：世上没有任何事情是一定的，未来是一个未知数，命运在自己手里，只要勇于拼搏，一切皆有可能!

生活就是这样，有些事看起来很难，像天上的云一样，不可能触及到一样。其实并不是那么难，只要你肯为这个理想或梦想付出努力，坚信自己有一天能成功，那么你就一定会梦想成真。让我们一起努力，向美好的明天前进!

鲁滨逊漂流记作文 第14篇

这本书的主要

 

从那以后，我便告诉自己，不管遇到生命困难，都要勇敢的面对，让自己以后的学习成绩更上一层楼。

鲁滨逊漂流记改写作文 第15篇

我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜，我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来，想等下拿来装。

我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来（刚才的油在锅里），炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛，又看见锅里是刚才的蔬菜，于是他很着急一样对我说：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指着他说：“星期五。”又做个手势，我不知道他要说什么，但我知道他很急，他把锅里的菜，拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样，我刚才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命摆手好像让我不要炒菜，这时我明白了，原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及，因为火已经很旺了，我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗，怎么我在做菜他还以为我要怎么，难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟，难怪我们回来时他总是看着那些树，原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。

我把菜放回到了锅里去，继续让他放火，我指了指那些刚才炒过了的羊肉，然后看菜已经煮差不多了，就把羊肉一起放在锅里，再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物，也不习惯吃，因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西，但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物，因为人体很需要含碘的盐，不可能不吃，也不可以吃多。

虽然我做不了其它很重要的.事和力所不能及的事，但菜我还是会做的，不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了两双，因为鲁滨逊有时会用筷子，但他一般不会用，因为他是外国人也没见过像我这样的中国人用的筷子，我给了他一双，想给他夹来吃，但他不会用，我只能用另一双筷子给他示范，果然他很快就会了。

他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里，果然他很喜欢吃，他又吃了一块肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳头做好像是加油的样子，我不懂他要说什么，只知道他喜欢上了有盐的食物，他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人。”他指了指外面说，我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧，我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了，还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来，但我不知如何表达，因为对于一个野人来说，他就像是一只动物一样了，不过他明白事情会很快，只不过我教他是有一定的困难，现在我只能教他说一些物品的名称。

比如，我把筷子拿在的手里对他说：“筷子。”他也跟我读了几次，接着我又像个老师一样跟他温习，我把一罐淡水拿过来，指着，星期五很快就明白了，说：“水。”尽管有些不清楚，但还是说得我是白，我又拿了几颗葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就摇头说：“不是。”他明白我摇头说的是“不是”，然后他又明白了说：“不是。葡萄……干。”，我点点头说：“是。”他又明白了我点头就是说“是”，然后他就说：“是。”说完就像个孩子一样很高兴，就像我弟弟一样，学会了一样东西，即使很小的事也很开心，我也很乐意教他说话，但我只是教他说物品，有些事还是鲁滨逊教他说的，除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。

但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白，就好比，我想教星期五说“我”，我指着自己说：“我”，再接着指他说：“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说：“星期五。”然后指我说：“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示，我只这么说：“我，是戴雅，你，是星期五。”这时他才明白了才说：“我是星期五，你，是戴雅。”

鲁滨逊漂流记作文素材 第16篇

这本书说了一个人叫鲁滨逊，是英国人，他很喜欢冒险，他到过许多危险的地方，但他一点也不怕，他的愿望是走遍天涯海角。

有一次，鲁滨逊坐船到南美洲去，路上遇到了大风，桅杆被风吹倒了，船翻了，船员和同伴都死了，只有鲁滨逊被吹到一座海岛上，这是一个人没有人居住的小岛，到处都是野草和乱石，他又冷又饿，他都不知道怎么活。

第二天，太阳出来了，船就在不远处，于是他上船找了许多吃的和衣服，不过令他高兴的.是找到了一只狗和两只猫，让他感到一丝欣慰。

就这样过去了十八年，忽然有一天，他发现了人的脚印，他很害怕野人跟他抢食物，于是他把捉来的羊圈养藏了起来。就这样又过了两年，后来他又一次发现了人的痕迹。有一次他看到了野人准备杀三个人，而且其中一个疯狂地逃走，鲁滨逊看了决定救他，于是他开枪杀了野人们，并给他取了名字叫“星期五”。

他们和睦地又过了几年，突然有一天早晨，星期五把他叫醒，原来，岛边停泊着一艘船，船上的水手叛乱，鲁滨逊和星期五决定救出船长，于是船长愉快地答应将鲁滨逊带回英国。