家委会主任简短发言稿

2024-07-15

家委会主任简短发言稿(精选6篇)

家委会主任简短发言稿 第1篇

尊敬的各位家长:

我是晓峰的母亲,受薛老师之托,就孩子的家庭学习辅导,说说自己的一些做法。晓峰并不是一个十分优秀的孩子,我对他的指导也只是一些粗浅的思路,权当抛砖引玉,大家姑且听听。

孩子是感性而多变的。尤其是7到12岁,是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期,而小学生一年中有173天的时间是在学校外,与家人一起度过的。因此,父母的教育对孩子的影响至关重要。

我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道,完整的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节,而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的,这就是预习和复习。这样看来,如果我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校,其实是对孩子的教育责任的推卸。

对于晓峰而言,我觉得应该让他学会管理时间,管理自己的事情。这是小学阶段应该学会的本领。我把完成作业当作媒介,来完成对孩子时间效率和学习素质、品质的培养。

一年级的时候,晓峰曾经有一段时间学习坐不住,爱磨蹭。现在,他已经具备了初步的管理支配时间的意识,偶尔磨蹭。孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低,害怕家长批评,而硬着头皮应付。为了让晓峰尽早建立时间效率观念,我和孩子的父亲首先达成共识,根据他这个年龄段的孩子感受直观的接受形式,随时随地地引导孩子认识时间,比如:把时间比作一根绳子,教孩子认识集中精力做作业用多长时间,练琴用多长时间,玩用多长时间,看画书用多长时间,吃饭用多长时间等等。让他明白,如果很快完成了学习和练琴任务,那么多出来的时间可以做他喜欢做的事,而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来,孩子就会感到,“快得值得”。

有了这样的铺垫,就要突破“慢”的心理。我们利用“速度测定法”,让孩子感受“我可以快”。比如:记录10分钟能写多少个字,能做几道口算题。然后,再算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子吃惊:我能这么快完成呀!这样,再加上我们的鼓励,时间一长,孩子就会慢慢养成快速作业的习惯。

现在作业慢慢多起来,难度也在增加,孩子做作业的兴趣也会降低,这就需要我们在一旁有效地指导,提高作业的`效率和质量,帮助孩子赢得游戏和休息的时间。

所有任课老师的作业,只有薛老师布置了预习,不但有预习,还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次认真做的过程中形成的,所以,我严格按老师的要求一点一点帮孩子做预习,应该做的都完成了,我才给他签字。对于二年级的孩子来说,这是一件困难的事,不过对孩子的今后的学习,却是一件大有裨益的事情。为了方便指导孩子,我买了一本全易通,类似于教学参考的辅导书,当孩子遇到问题的时候,我总是先让孩子动脑想一想,然后参考书上的指点,指导他找到正确的答案,并及时地肯定他思考的成效。这样,孩子预习的作业就会越做越快,形成良性循环。

独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一部分。这里的独立指的是独立地策划作业完成顺序,独立地自觉完成作业。“置物有定位,做事要定时”,是我和孩子的父亲在家里训导孩子的主要原则。现在,晓峰每天放学后先到我办公室里去休息,吃东西,聊聊天,大约四点半去小饭桌写作业,我给他的规定是,尽量在小饭桌写完作业,可以把读的作业和预习拿回家来做。这样,大约五点半,我们一起回家,有时会稍晚一些,然后,父亲做饭,等饭的空儿,我们继续做作业,饭后,再完成剩余的学习任务,收拾书包,把书桌整理成原样。晓峰再练琴,一般练琴要占一个小时。九点左右上床,看书,就寝。

晓峰性格温顺,是个很好管理的孩子。这可能是因为从小到大,一直是我和他父亲两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园,较早地参加到集体生活中来,所以,他非常认可学校里的规则。再者,我和他父亲在家里很少看电视,闲暇时间,我们常常在家里读书看报,或者外出爬山打球,久而久之,晓峰也很享受阅读,喜欢运动。我想,家长条理高效愉悦的生活,也应该是一种无声的教育吧。

也许从成绩上来看,晓峰比不上其他的孩子,但在整个的学习过程中,我感觉,他有追求,做事专注,认真,投入。有时,听写完一个词,他会很骄傲地说,母亲,这个字写得不错吧;遇到难题,他会急得掉眼泪,尽管那不是什么难题。等我们安慰过后,又耐心地去钻研解决问题。这样的状态,我们很满意。

由于工作繁忙劳累,在教育孩子的问题上,我常常会急躁发怒,常常是晓峰安慰提醒我,“母亲,你去床上躺一会儿吧”;“母亲,你得学会调整自己的情绪”;这些都是平时我们之间互相慰藉的话语。不知什么时候被儿子记到了心里,每每这时,我会感到惭愧,继而冷静下来。

我们班里男生要多一些,身为男生的家长,我想引用自己看到的文章,多说几句。

从生理结构上来说,男孩子的大脑与女孩子不同:

比如,男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多,(多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多,小脑就比较活跃,所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的.过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

再比如,男孩的胼胝(pianzhi)体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同,女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候,老师、家长叫他,他就像没有长耳朵似的。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。

家委会主任简短发言稿 第2篇

尊敬的各位老师、家长朋友们: 大家好!

我是25班王硕的妈妈,能够在今天的家长会发言,我感到十分荣幸。作为父母,希望孩子们在这里学会学习,学会做人,学会做事。好习惯成就美丽的人生!希望孩子们能养成良好的学习和生活习惯,希望孩子们身心健康发展,希望孩子们在知识的天地里快乐地成长!我衷心感谢政府和学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境,也特别感谢辛勤培育祖国栋梁的园丁们!在此,我代表家长们对各位老师表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,家长委员会是学校、家庭和社会沟通的桥梁。家长委员会一定会为学校的良性发展而出谋划策,尽心尽力!家长委员会一定为孩子们的健康快乐成长而加油,为孩子们成为高素质的人才而努力!在此,本人代表家长委员会宣誓:关心和扶持学校教育事业发展,支持学校教育教学工作。家长委员会促进学校、家庭、社会联系,加强学校、家庭、社会三结合教育!

教育孩子,就要为孩子创设更好的条件,这里需要各位家长配合赞助经费。雨湖区教育基金10元,倡议书在开学时就已经发给各位家长,这是用来对优秀教育工作者给予表彰、对优秀学生予以奖励,对贫困学生、特困教师进行帮助。孩子们每天都要饮用水,每人20元水费;家长委员会会费每人10元,这是学校统一要交至区里面,用于补助、奖励贫困学生等。班级进行奖励、开展活动以及设施受损等需要班费支出,每人10元,共50元。谢谢各位家长支持!

我知道很多家长工作都很忙,但是还能积极地参与我们的家委会工作,在此,再次感谢各位为孩子的辛勤付出!作为家长,我们会继续大力支持并配合学校和老师,共同教育好我们的孩子。

竞选村委会主任的博弈分析 第3篇

自从我国《村民委员会组织法》实施以来,我国的村民自治制度已走过了20年的历程,它的主要目的是:选举村民委员会,实现村民委员会的自我管理、自我教育、自我服务的功能,利用村民委员会进行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。村民委员会的选举是村民自治的一个主要方面,其中选举村委会主任是村民选举的热点和重点。目前,我国农村村委会主任任期三年,每到换届时,村民参选的热情很高,各个村委会主任候选人都在利用各种手段为自己进行拉票。所谓拉票,就是候选人为了获得更多的选票而进行的各种活动的总称。拉票分正当拉票和不正当拉票,正当拉票的形式有:一是竞选者通过捐资办村公益事业赢得村民的选票;二是发表公开演说、派发传单为竞选造势;三是可操作的、法律未明确禁止的行为,如:捐款、承诺当选后如何兑现发展集体利益的措施、承诺牺牲个人利益来发展集体利益等。不正当拉票的手段有:一是利用金钱或者其他的物质手段,直接给予村民现实利益来收买本村选民,如用钱买选票、发钱等;二是使用敲诈、暴力等手段威胁村民投票;三是虚假承诺。另外,还存在隐蔽拉票的情形,隐蔽拉票就是竞选者通过走家串户、请客吃饭、事后回报等较为隐蔽的手段,其中作为一般人情交往的走家串户属于正当拉票,而请客吃饭、事后回报则为不正当拉票[1]。所以,对于竞选者来说,隐蔽拉票、个人努力、私人能力、私人财力等信息只有自己知道,而对方不知道;这些不完全信息不仅增加竞选者的成本,而且还影响竞选者的决策。另外,从选民的角度来看,选民投票驱动力主要因素有:一是利益驱动,选民从选举活动中获得的物质、政治和精神利益或承诺;二是制度驱动,选举制度的制定、设计及运行对选民的驱动;三是情感驱动,对农村社区的归属感、对农村组织和个人认同感驱动;四是对候选人的偏好,如候选人的人品、身份、素质能力和施政承诺等。一般来说,以上四个驱动因素当中,利益驱动处于主要地位,其他因素处于次要地位,它们对选举造成一定的不确定性和复杂性[2]。

1 完全信息静态的竞选村委会主任博弈

1.1 正当拉票手段下的竞选

在不考虑村外干预因素下,现在假设某条村的村委会主任要换届,这条村中只有甲乙两个村民参加竞选,为了简化讨论,本文作如下的假定:

假定1、只有两个村民进行竞选村委会主任,即参与人甲和参与人乙。要想当选村委会主任就必须进行拉票。

假定2、除隐蔽拉票外,甲乙双方进行正当拉票:

假定3、考虑到农村派系和宗族矛盾的复杂性[3]、利益关系的错综复杂性等因素[4],为了简化模型,现假定村民自由投票选举,不属于那个派系;

假定4、由于利益驱动是竞选人竞选和选民参选主要原因,因此假设竞选人和选民都是理性经济人,他们都是以最小付出来获得效用或利益最大化为目标。竞选人的目标是以最小的拉票成本而获得当选村委会主任的巨大利益。选民投票目的就是:谁给我利益,我就投谁的票;谁不给我利益,我就不投谁的票,如果两个竞选人都不给我利益,他们两个的票都不投;

假定5、采取“双过半”的原则,即参选人要超过总选民的半数,当选人的票数要超过参选人的半数。如果甲乙双方的票数相等就必须重新投票,直到票数不相等为止;

假定6、村委会主任职务工资和补贴为R;

假定7、参选人数过半,并且人数为X,如果竞选双方都拉票,他们都全部进行投票。假设竞选人甲参加拉票时获得的票数为X1,竞选人乙参加拉票时获得的票数为X2,X=X1+X2。在竞选双方都拉票的情况下,平均每个选民获得的收益为K,则甲乙的拉票成本分别是KX1、KX2,收益分别是(R-KX1)和(R-KX2);

假定8、如果竞选双方中有一方拉票、另一方不拉票,作为理性经济人的拉票方,他只要发表公开的利民施政演讲、派发传单等正当拉票手段,就可以把票数拉到刚好大于X/2,即票数达到刚过半时他就会获选。假设此时的拉票成本是C,那么收益是(R-C),不拉票方的收益为0。与双方都参与拉票相比,K是竞选双方竞争(如竟相捐款、大搞宣传、多次演讲等)的均衡结果,所以K一般比较大,因此有:KX1>C,KX2>C;

假定9、以上的R、K和C都是竞选双方的共同知识。

由上假设,参与人甲与参与人乙的支付矩阵如图1所示。

现在针对有关变量的相互关系,分别以下面几种情形进行讨论:

情形1、当R-KX1>0,R-KX2>0,R-C>0。

在这种情况下,双方都认为无论是否当选,参加拉票都是有利可图的,即使是竞选失败,他们也认为是值得的。显然,当甲选择拉票时,乙的最优选择是拉票;当乙选择拉票时,甲的最优选择是拉票。所以(拉票,拉票)是这时的纳什均衡,甲、乙两人收益分别是(R-KX1)和(R-KX2),这反映在实际竞选当中,村民都看到当选村委会主任的巨大预期收益(如有的村委会主任年薪达几万至几十万),所以他们很乐意去拉票竞选。但是,要想竞选成功,竞选人的个人素质、能力、品格、利民施政方案起关键作用,只有品格好、能力素质强的竞选人才受到选民的欢迎,他获得的票数就会增加,最终获选。所以,这种情形是竞选者的人格、素质、能力和智慧的大比拼,获选者的能力素质一般都比较高。

情形2、R-KX1<0,R-KX2>0,R-C>0。

在这种情况下,也就是X1>X2,就是说甲要当选的话,他必须拉到X1的票数,即超过一半以上的票数,但他的收益R-X1是负的,作为理性人的甲是不会拉票的,也就是不拉票是他的最优选择;在甲不拉票的情况下,乙的最优选择是拉票;这时,(不拉票,拉票)是他们的纳什均衡,甲乙的收益分别是(0,R-C)。这反映到实际上就是,当每单位的拉票成本K比较高时,要想当选,就必须付出较高的拉票成本,所以在这种情况下,有一方就必须选择放弃拉票,另一方只花较少的成本C就可以当选。

情形3、R-KX1>0,R-KX2<0,R-C>0。

这种情况分析与情形2类似,(拉票,不拉票)是他们的纳什均衡,甲乙两人的收益是(R-C,0)。

情形2和3对应的现实是竞选双方对当村委会主任的偏好差异较大,有的人认为竞选村委会主任是吃力不讨好的工作,付出成本高于收益,所以就会放弃拉票;而另一种人认为,竞选村委会主任可以服务村民,为村民做更多的事,所以就喜欢当村委会主任。

情形4、R-KX1<0,R-KX2<0,R-C>0

在给定甲选择拉票,乙选择不拉票;给定甲选择不拉票,乙选择拉票;在给定乙选择拉票,甲选择不拉票;给定乙选择不拉票,甲选择拉票;这时(拉票,不拉票)、(不拉票,拉票)是他们的纳什均衡。

根据威尔逊的奇数定理,此时存在一个混合战略的纳什均衡[5]。给定甲拉票的概率是P,不拉票的概率是(1-P);乙拉票的概率是Q,不拉票的概率是(1-Q)。此时甲乙的收益分别函数为:

对式(1)P求导,得甲的最优化一阶条件为:

对式(2)Q求导,得乙的最优化一阶条件为:

由式(5)、式(6)式可见:

(1)对于甲而言,当乙选择Q>Q*的概率拉票时,甲的最优选择是不拉票;当乙选择Q=Q*时,甲可选择拉票或不拉票;当乙选择Q<Q*时,甲的最优选择是拉票。

(2)对于乙而言,当甲选择P>P*的概率拉票时,乙的最优选择是不拉票;当甲选择P=P*时,乙可选择拉票或者不拉票;当甲选择P<P*时,乙的最优选择是拉票;

所以,(P*,Q*)是混合战略的纳什均衡,甲选择P*的概率进行拉票,乙选择Q*的概率进行拉票。另外,由鄣Q*/鄣X1<0,鄣P*/鄣X2<0,鄣P*/鄣X1>0,鄣Q*/鄣X2>0,可以看出:当一方的票数越多,他当选的可能性就也大,而另一方获胜的可能性就越小;也就是说如果有一方知道自己当选的概率较大时,他会继续施展才华、利用自己的人格魅力和能力为自己拉票,直到票数超过半数为止;而另一方知道自己当选的概率越来越小时,他会逐渐放弃拉票。最后,由于鄣Q*/鄣C<0,鄣P*/鄣C<0,即在一方不拉票,另一方拉票的情况下,拉票成本C越低,拉票可能就越大。

所以,在正当拉票的混合战略下,完全体现了竞选者的智慧、谋略、人格、品格和素质能力,只有素质能力高者才能取胜。

情形5、R-KX1<0,R-KX2<0,R-C<0。

这种情形的经济含义是:甲乙双方对当选村委会主任持消极的态度,认为当选村委会主任是一件无利可图的事。在给定甲方拉票的情况下,乙方的最优选择是不拉票;在甲方不拉票的情况下,乙方的最优选择是不拉票;所以,不拉票是乙方的最优战略。同样,不拉票也是甲方的最优战略。因此,在此情形下,(不拉票,不拉票)是甲乙双方的纳什均衡。此时,两人的收益是(0,0)。

1.2 有一方不正当拉票的情况

现在假定甲乙两人中,甲采取公开地花钱买选票、发钱收买参选人的不正当拉票手段,乙采取正当拉票。甲之所以采用不正当手段拉票,是因为他看到当选村委会主任后的巨大预期收益。

假定1、甲的收益为R1,乙为R。因为甲预期在就任村委会主任期间要把拉票成本赚回来,故他除了任村委会主任的职务工资外,还要利用职权之便进行钱权交易、以权谋私等手段获得收益,所以R1>R;

假定2、甲拉票对选民的平均成本为K1。由于甲采取了不正当拉票,所以K1>K;

假定3、在乙不拉票情况下,甲拉票成本是C1。由于甲存在不正当拉票,所以C1>C;

假定4、选民投票的供给是一个完全竞争市场,价格与票数成正比,即价格越高得到的票数就越多。

所以,修改后的博弈矩阵变如图2所示。

甲之所以采用不正当的手段拉票,是因为甲预期R1-K1X1>0,R1-C1>0。所以,现在只讨论R-KX2>0,R-C>0的情况。在甲拉票的情况下,乙的最优选择是拉票,所以(拉票,拉票)是他们的纳什均衡。但是,由于甲采取的是不正当拉票,所以K1>K,由于价格与票数成正比,所以X1>X2,也就是说甲必胜。所以,一开始,甲就选择不正当的拉票战略,乙用正当的拉票战略,双方所得票数相差不大,但随着时间的推移,投向甲的票数就多于乙的票数,最终甲取得胜利。由于我国法律制度在对农村候选人的资格、品格审查上有漏洞[6],如果有一些品格差、能力素质低的候选人,利用不正当拉票手段而当上村委会主任的话,那对村、对村民是百害而无一利[7]。

2 不完全信息静态的竞选村委会主任博弈

为了简化讨论,以下不考虑公开性的不正当拉票行为,只考虑隐蔽性的不正当拉票行为。因为隐蔽性的不正当拉票行为在农村的选举中相当普遍,所以研究它对加深农村选举的认识很有意义。

由于竞选双方生活在同一条村,甲乙双方通常都具有一定的共同知识,但是,为了拉票竞选成功,他们各自都保留了一定程度上的私人信息,如个人的能力素质情况、个人对村委会主任职位的期望效用情况;另外,还保留了个人隐蔽拉票的情况,如走家串户、送礼、请客吃饭、事后回报等不正当的拉票情况。这些信息和不正当拉票都会给竞选人增加额外的竞选成本,而这些成本和信息只有竞选方自己清楚,对方不清楚,因而双方的收益函数中都存在不完全信息成分。现在考虑同样的博弈模型,但有以下的不完全信息条件:当甲乙双方都拉票时,甲方的收益是(R-KX1-θ1),乙方的收益是(R-KX2-θ2);这里θ1和θ2可以理解为双方进行封锁私人信息和进行隐蔽不正当拉票活动而造成的额外成本,θ1只有甲方知道,θ2只有乙方知道,两者服从F[0,Y]上的均匀分布,分布函数F是双方的共同知识。所以,修改后的不完全信息静态博弈的支付矩阵如图3所示。

在图3的支付矩阵中,当R-C<0时,必有R-KX1-θ1<0,R-KX2-θ2<0,此时甲乙双方的最优战略是(不拉票,不拉票)。所以,下面具体讨论R-C≥0的情形。

现考虑下列纯战略:

(1)对于甲,当θ1≥θ1*,甲选择不拉票;当θ1<θ1*时,甲选择拉票;

(2)对于乙,当θ2≥θ2*时,乙选择不拉票;当θ2<θ2*时,乙选择拉票。

给定乙的战略,甲选择拉票的期望是:

U1(拉票)=F(θ2<θ2*)(R-KX1-θ1)+

由此可见,在不完全信息下,拉票双方在选择自己的战略时,尽管每方实际上都是选择纯战略,但是在决策时都会以对方是选择混合战略而进行的,换言之,由于信息的不完全,双方均不能够确定对方的确切选择,这种不确定性既可能是产生于随机因素,也可能是私人信息和隐蔽的不正当拉票行为。

现在考虑当Y→0时,甲乙选择拉票的概率:

当Y→0时,甲选择拉票的概率为:

当Y→0时,乙选择拉票的概率为:

从式(15)、式(16)可以看出,随着不完全信息得消失,竞争双方在此不完全信息博弈纯战略贝叶斯均衡下的行动趋于其在完全信息下博弈混合战略纳什均衡下的行动。也就是说,随着私人信息和隐蔽不正当拉票行为的消失,竞选双方的拉票行为趋向于正当拉票下的混合战略纳什均衡的行为。事实上,由于农村经济、历史、文化、环境的影响,加上我国现阶段农村基层民主法律制度的不完善,隐蔽不正当拉票的行为还会长期存在,这严重地影响竞选村委会主任的公平、公开和公正性。所以,要消除隐蔽不正当拉票行为,国家必须有针对性地制定相关的法律法规,对隐蔽不正当拉票的竞选者进行严惩或取消竞选资格。

3 结论

(1)在完全信息情况下:

(1)正当拉票情况下:只要当选村委会主任的预期收益为正,村民都乐意参加竞选,并且当选人员的素质一般比较高;如果双方都拉票而当选村委会主任的预期收益为负,而一方不拉票、另一方拉票当选村委会主任的预期收益为正,那么竞选双方会采取混合战略,即先判断对手拉票的概率再做出决定,这是一个斗智过程,也是考察竞选者的能力素质的过程,所以这样选拔出来的村委会主任,素质一般比较高。

(2)一方不正当拉票情况下:由于选民的利益驱动性,采取不正当拉票一方获得票数比采取正当拉票另一方多,所以当选概率很高。我国应制定相关法律法规禁止不正当拉票,以防被心术不正之人所用。

(3)如果竞选人都采用不正当拉票,就会严重破坏竞选秩序,严重歪曲竞选的民主性、公平性和公正性。

所以,正当的拉票是选拔较高素质村委会主任的较好途径,不正当拉票只会破坏竞选秩序,甚至给别有用心之人所用。因此,我国要制定相关法律法规制止不正当拉票,而提倡正当的拉票。

(2)在不完全信息情况下:

竞选人除了公开的正当拉票外,还存在封锁私人信息和进行隐蔽的不正当拉票活动,有碍竞选的公开、公平和公正性。一旦隐蔽的不正当拉票行为消失,竞选活动就趋于正当拉票的混合战略纳什均衡。所以,为了维护村委会主任竞选的公开、公平和公正性,使我国村委会主任竞选活动得到长期和健康发展,就必须制定相关法律界定和制止隐蔽的不正当拉票行为。

摘要:利用博弈论,建立竞选村委会主任的博弈模型,分析指出:在完全信息正当拉票情况下,选出来的村委会主任素质比较好;在不完全信息的情况下,不正当和隐蔽拉票行为所选出来的村委会主任可能不能胜任。但是,一旦隐蔽的不正当拉票行为消失,竞选活动就趋于正当拉票的混合战略纳什均衡。所以,为了维护竞选活动的公开、公平和公正性,我国必须制定相关法律去界定和制止隐蔽的不正当拉票行为。

关键词:正当拉票,不正当拉票,纳什均衡,贝叶斯均衡,混合战略纳什均衡

参考文献

[1]赖运忠:《村民委员会选举的特点、问题及建议》[J];《人大研究》2005(5):22-24。

[2]肖唐镖、邱新有、唐晓腾:《多维视角中的村民直选》[M];中国社会科学出版社,2001:267-335。

[3]贺雪峰:《乡村选举中的派性与派系》[J];《中国农村观察》2001(4):22-23。

[4]肖唐镖:《宗族、乡村权力与选举》[M];西北大学出版社,2002:114-165。

[5]张维迎:《博弈论与信息经济学》[M];上海人民出版社,2004:57-67、143-161。

[6]贺雪峰:《论民主化村级治理的村庄基础》[J];《社会学研究》2002(2):88-93。

陈凤山:业委会主任“蜕变”记 第4篇

身为业委会主任时,他家门口被泼过粪,放过骨灰盒,甚至有人悬赏2万元买他一条腿;如今修炼成“智囊”后,他成了多家业委会、政府部门的座上宾。

他是陈凤山,曾经的业委会主任和维权斗士,如今正转型为一位业委会制度的研究者。

“公民陈凤山”

46岁的陈凤山是北京人,1991年毕业于中国人民大学中文系。做过8年教师和5年记者。后辞职创业,开过文化公司等,还曾远赴深圳工作。

2008年,陈凤山所居住的北京百子湾家园很多业主因“服务质量太差,物业费却要大幅增加”,采取激进方式拒交物业费,被物业公司告上了法庭。

陈凤山担心矛盾激化出更大的乱子,想到筹备业主委员会,得到了一些邻居的支持。

陈凤山把小区论坛翻了一遍,发现从卖房时算起,百子湾已经有4拨人准备筹建业委会,但都以失败告终。他分析其失败的原因有两个:一是主张不明确,二是发起人没有深入到业主中间,讲清为什么要做这件事。

根据《物业管理条例》的规定,要想成立业主大会,需要征得半数以上户主的支持。为此,他每天到业主外出必经之地——495路公交站牌前,将一块大白板竖在地上征集签名。

那段时间,他每天从早上7点站到晚上9点,中间回家吃两次饭,连续站了2个多月。就这样从每天遭遇异样目光,到业主们纷纷被感动。有老位太太拿着一瓶矿泉水走到他身边,哭着说:“小伙子你得坚持住。”

经过1年多的筹备期后,2010年初,百子湾家园——这个有着接近 4500名业主的小区,宣布业委会筹备成功。这是当时北京成立的最大的业主大会。在筹备过程中,陈凤山瘦了20多斤。“我很自豪,这是我用笨劲成立起来的。”

业委会成立后,陈凤山做了一件颇具影响力却让人费解的事:制定《百子湾家园业主大会议事规则》,对业委会进行限权。该《议事规则》规定:业主委员会只有执行权,却无审定权;征集20%以上签名授权,即可启动罢免程序;若有业主投诉业委会,并且胜诉,诉讼费用将由业委会办公经费承担。

当时曾有传言称,百子湾业委会成员特别是陈凤山,每月可以拿5000元的报酬。陈凤山说自己在这一过程中不仅分文未取,还为了全身心投入业委会,拒绝了一份薪资万元左右的工作。

业委会筹备过程中, 4个核心发起人同时收到过恐吓短信。其中一个人的名字还被用红笔写在小区路边的变电箱上,下面写上了侮辱性文字。

2010年下半年,百子湾业委会制止了物业出租地下室人防的行为。由此,多名业委会成员和志愿者遭遇了人身攻击。陈凤山门前被泼粪,摆放骨灰盒,门上还曾被贴上了信封上写有“凶宅”的恐吓信。面对人身威胁,陈凤山没有畏惧,甚至写好了遗书。

在多次与物业公司沟通无果后,2010年下半年,百子湾家园业委会就是否更换物业公司一事组织业主大会。在开会的过程中,会场突然来了一群不明身份的人,会场条幅被撕了,票箱被砸。

尽管遇到了很大阻力,但是在陈凤山看来,业委会依然取得了不少成绩:一是小区降低了物业管理费——尽管他不认可这种做法,因为在高通货膨胀的背景下,降费不太合理。但为示好业主,物业公司主动将物业费降了大约20%~30%。二是物业管理的状况有了很大改善,卫生和安保质量大有提高;三是小区的单元门禁全部更换了。

业委会取得的成绩越大,往往就意味着遇到的阻力更大。因为它的发展,往往是建立在触动既得利益者利益基础之上的。

2013年,第一届百子湾家园业委会任期届满。原来的成员纷纷退出,却没有新人报名。就这样,仅仅存在了3年的业委会“夭折”了。解散时,业委会一位副主任泪流满面,她不明白,自己一腔热血想为小区做点事情,怎么换来这样的结果。

与成立之初的激情相比,此时的陈凤山,体会到了更多的无奈。但他说,如果有机会再组建业委会,他还会站出来,“但是有个前提,就是业主要一起努力、参与共治。没有大家积极参与,就没法共治。”

法理维权

早在2009年底,陈凤山就帮助过很多小区业主公益维权。2010年后,他开始研读《物权法》《物业管理条例》等,并开始给一些媒体供稿。

自2012年起,陈凤山先后受邀到深圳、西安、南京等地开展讲座及论坛活动,与当地的政府官员、业主群体和物业管理行业人士交流,商讨如何解决物业管理困境等问题。

现在,陈凤山是北京丰台卢沟桥街道办顾问,同时还是7个(北京3个,外地4个)业委会的顾问。

陈凤山给政府和物业管理行业做培训是收费的,原因是“我没有义务给他们免费讲课”,但是给业主、业委会的培训,因是公益性的,所以基本上是免费的。

如今,行走于业主和政府间的陈凤山,少了一些冲动,多了一些理性。有人提出怀疑,去给政府做顾问岂不等于“被收编了”?

他反问道,这样我能在业主和政府间更好地协调工作,化解双方矛盾,岂不更好?既降低了行政成本,也减轻了维权难度。

在业委会问题上,很多业主只想让别人参与,自己搭便车分享成果。很多业委会成员把这种行为当成负面社会现象进行批评。陈凤山却把这看成一种正常行为。他觉得与其批评搭便车者,不如想方设法通过努力,去引导业主的参与热情。

现在他去讲课或培训时,也不忘提醒业委会委员,你们一定要在小区内立几个宣传栏,建立起业主的微信群,把自己的声音传播出去。“否则你没有办公室,或者有办公室却经常关着门,即便成立了业委会,又能发挥什么作用?”

以法服人

现在,在维权道路上,陈凤山更注重技巧和以理服人。由此,也就有了一些“不战而胜”的案例。

2014年中秋节前后,在他的帮助下,北京市西城区荣丰嘉园业委会用行政复议的方法,把一个小区业主的330万元维修基金成功要回,返给了业主。

当时,荣丰嘉园业委会通过信访的方式,要到了小区物业公司使用维修基金的记录,发现业主的330多万元维修资金被莫名其妙地划入到物业公司账户。而在这个记录上,有400多位业主的签字。业委会拿着这个记录找这些业主看,他们都很惊讶,申明自己没有签过字。

这400多名业主的签名被证实是伪造的后,陈凤山建议该业委会成员去找警方反映、警方不立案。随后,陈凤山作为代理人启动了行政复议。“我们担心这个钱被花掉或转移了,就把区房管局告到了北京市住建委。”

住建委承诺让物业还钱。这330多万元最终被追回,并返回到业主账户。

最近,陈凤山发现了一个“怪事儿”。

陈凤山帮北京荣丰小区业主维权,发现该小区的开发商居然在小区交房后,又把小区《土地使用权证》抵押给了银行四年,获得5个多亿元贷款。

“这就意味着,如果开发商破产了,对银行来说,这笔贷款要么收不回去,成为一笔坏账;要么是收回业主房产,把业主都赶到天上去。”

开发商取得土地使用权后,要办一个《土地使用权证》,按照房地产相关法律规定,在销售时,房屋所附着的土地份额要一并转让,然后,开发商手中的这个证件就要作废。但是,现在国家没有法律规定,土地份额转让到什么程度,这个证件作废。

按照法律规定,业主取得房产后,政府部门要么给业主单独发土地证和房产证,要么发房地合一的权属证,但是很多地方业主手中只有房产证,没有土地证。北京的房产证上也没写地权,而没有土地证就容易出现上述问题。

荣丰小区的这种情况,并非个案。最近,陈凤山又发现北京的两个小区出现了这种情况。他说,这是一个很明显的制度漏洞。“如果开发商房子还没有卖完,这个证件还有相应的份额,如果已经全部售完,那么这个证件一定是废了的。很遗憾的是,开发商是不是会拿这个证去招摇撞骗,只能依靠开发商自律。”

法律的不完善并非仅体现在这个方面。2003年,国务院出台《物业管理条例》、2007年,全国人大批准通过《物权法》,它们的出台,每一次都让业主们充满期待,但因其不完善,很多问题并未解决。

有一次,陈凤山应邀去南京参加当地相关立法的招标工作。在这个活动上,陈凤山直言不讳地对中央财经大学一位参与起草过《物权法》的教授说,你们当初起草该法的时候,虽无明确规定,但是变相把小区的会所、车库等事实上立给了开发商。

陈凤山解释说,《物权法》规定地面停车场、电梯广告,包括小区的公共用房的出租收益属于全体业主。但对一部分设施没有明确规定,比如规定小区的会所所有权由开发商和业主协商确定。但是在买房时,业主有协商权力吗?于是,就出现了在产权不明的法律背景下,会所被开发商实际占有的情况。

《物业管理条例》中的“前期物业管理制度”规定,业主入住时由开发商指定小区物业公司。陈凤山说,这个制度真可谓是当代中国的一项“伟大发明”。开发商以此为法宝,将业主们的共同管理权据为己有。

“在开发商眼中,小区管理权由开发商指定物业公司来行使,而不是让业主自治或业主选择物业公司,是有法可依的。”

在陈凤山看来,重视立法,却忽视执法,是中国在建设法治社会过程中的一个瓶颈。“在法律层面上,承认业主的权利,但在具体实施过程中又压制抑或剥夺了业主的权利,从而造成名义上业主当家实际上却不能做主的荒唐现象。”

面对种种“法律上的无可奈何”,陈凤山想到了一个“壮举”,那就是做大的数据库,编纂一部《中国业主自治史》。

陈凤山说,制度演进的过程就是政府不断地发现问题,然后出文件来补窟窿的过程,但是一些基本矛盾搞不清的背景下,只会越补窟窿越多。

资料显示,1981年3月10日,深圳成立我国(大陆)首家物业管理公司。但是这30多年来出台的相关法律法规和行政性文件,到现在为止没有人梳理、分析、总结。

陈凤山说,如果不把这个领域几十年来的变化理出一条线来,所有的人就还是沉在里面去看,或者浮在天上去看。如果能够清晰地划出一条中国物业管理30多年来的时间线,再沿着这条线往前推到单位制住房时,在某一年某一个月,这个领域发生了什么事情,出现了什么文件,就可清晰地看到,至今我们业主有多少权利被遮蔽。“到时,我们把这部自治史,拿给法学家、立法者看时,才有说服力,才会促使制度的完善。”

家委会主任发言稿 第5篇

在快速变化和不断变革的新时代,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的家委会主任发言稿范文,希望对大家有所帮助。

家委会主任发言稿1

各位领导、委员、老师们:

大家好!

时光匆忙,一晃我担任学校家委会主任一职已四年了。作为第二届家委会成员,2010年下期,我们满怀信心与期待接过接力棒,成为了二届家长委员会的一员。一年来,在董事会及学校的鼓励下,在家长们的理解支持下,投入了极大的热情参与到学校工作中来。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,为老师服务,一切为了孩子,一切为了学校。尽管,这一年是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语让我们幸福着。今天,首先请允许我代表家委会就上年度开展的工作,向二届一次家长委员会作简要汇报,请家长们提出宝贵意见。

一、我们工作的点滴成绩

一是家委会全体成员统一认识,明确了家委会的权利和义务,经过充分酝酿,制定的家委会工作章程和工作计划,很好地发挥了桥梁纽带作用,促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解,增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

二是本届家委会秉承上届家委会的传统,充分认识到家校通在联系家、校之间的作用,不仅家委会成员积极在家校通上签署建议,还发动家长、学生们一起阅读家校通上的内容,积极评先父母眼中的好孩子。促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

三是配合学校,开展了下列丰富多彩的活动。

(1)去年11月份组织200多名家委会成员参与了学校第四届体育节;

(2)聘请湖南省教科院黄佑生专家来校为家长作了一次关于家庭教育的讲座;

(3)教师节慰问教师代表;

(4)组织了一次家长及学校老师的联谊会;

(5)积极参与了商兰花副校长“长沙市十佳魅力教师”评选活动;

(6)组织发动全体家长为玉树第三完全小学的孩子捐助物资30余万元等等。

总之,第二届家委会在过去一年由于学校、老师及全体家长的支持,我们做了一些份内工作。我代表家委会向各位领导、各位老师、各位委员的支持表示衷心的感谢!

二、学校10—11年度成长的点滴

刚才我们聆听了刘文章校长所作的学校工作报告,我们感到欣喜和欣慰。我们更多的看到学校老师为我们孩子的成长付出的大量心血。我们更欣喜地看到新文学校工作又取得了丰硕的成果:上一年度学校被评为“全国科研兴教先进单位”、长沙市民办学校十佳社团学校、学校连续三年获得“浏阳市会考质量优胜单位”;我们的张运釮董事长被评为“全国民办教育十大功勋人物”和“湖南省民办学校十佳董事长”,刘文章校长被评为“湖南省民办学校百佳校长”、商南花副校长被评为“浏阳市十大魅力教师”、李琳老师被评为全国民办学校优秀老师、卢国珍老师获得长沙市培萃教师奖。《中国教育报》重点推介学校教育教学成果;在省市举办的教学大赛中,学校教师屡拔头筹。“争当教育家,不当教书匠”浓厚的教研氛围在新文蓬勃展开。我们的孩子的成绩也是可喜可贺的。在全国足球比赛中我们的孩子们荣获第三名的好成绩,在长沙市委宣传部组织的“童心向党”成长故事会比赛中,何千禧等孩子的演出获得小学组一等奖、在浏阳市篮球比赛中获得初中男子组冠军,以上这些成绩取得既是学校的荣誉,也是我们家长的光荣。

三、我们工作的打算

上一学年的家委会工作虽然已经结束,成绩只能代表过去,为了孩子们的健康成长,为了学校更加灿烂的明天,我们还需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起谈谈来年的工作设想:

一是着力打造新文家长学校这一品牌,积极参加家长学校各项活动,充分利用家长学校这一平台,努力提高我们家长的育人能力;

二是分年级、分班级开展各种形式多样丰富多彩的交流活动;三是积极参与百名优秀家长的评选活动。

四、我的想法与建议

作为家委会主任,对于搞好家长委员会工作,推动学校教育和家庭教育可持续发展,有以下几点建议和大家分享。

一是提高认识。新文的兴衰关系到在座各位家庭,关系到我们2000多名孩子的未来。所以对于我们委员们来讲,我们要树立“新文是我家”的理念,坚定对新文的信心,时刻站在主人的角度来思考家里的事情,绝对不做损害学校利益的事,不说损害学校声誉的话,与家长、老师和孩子们一起呵护她,见证她的成长。

二是善于协调。对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会委员要抱着实事求是的态度,认为正确的就要大力支持,认为有不妥的,就要直言反映给学校,通过学校的调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心。

三是出谋划策。家长委员会成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子身心健康茁壮成长。

四是做好表率。一方面守时守信。委员们,我们自己的工作是重要,但孩子的将来更重要,这点大家都有共识,以前就出现过我们的委员不能及时参加学校举行的会议和活动的情况,甚至孩子在学校读书几年了,总是因工作忙而没有到学校参加过一次活动,以后希望家长们积极参加学校组织的家长会活动及家长学校为我们提供的各种学习交流平台,不迟到不早退,遵守会议纪律,做好笔记。望学校严格考勤,到时发短信告知并在家委会上通报。另一方面要尊敬老师。不在孩子或朋友、家人面前随意评价教师的不足之处,有问题可以与家委会联系或直接和学校、老师本人联系,我觉得这样就能解决好问题。此外家校联系要更密切。经常与老师保持联系,及时与老师交流孩子在校在家的表现。现在我们通过调查访问,我们有很多家长很少与老师联系,大部分时间都是学校或老师与大家联系,个别家长是当孩子有了问题了,才打电话联系,这样就不利于家校和谐,更不利于孩子成长。

最后请领导和老师们放心,我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针,尽力做好这项工作。在此,我本人也代表学生家长做个表态:作为主任,我将积极与大家沟通,交流,积极为委员会工作当好后勤部长;为共同做好学校教育工作出谋献策,以尽绵薄之力。我们坚信,在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下,我们新文学校将会满载着无数家庭的希望,承载着无数学子的幸福,驶上胜利的彼岸!

谢谢大家!

家委会主任发言稿2

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

本人名叫万红利,是六(2)班万津津同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地成为本校的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学,事实证明我们的选择是正确的,通过近年的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!为了履行好家委会的职责,我想要重点做好以下几个方面的工作:

1、真诚沟通。

将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

2、加强协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。

3、出谋划策。

家长委员会的成员,要代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。

4、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,共同努力把忠信小学建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。

谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持!

家委会主任发言稿3

我很荣幸获得“家委会工作突出贡献奖”荣誉称号并在这里发表感言。这次获奖,我很感谢老师平时对我孩子的教导以及同学们对我孩子的帮助。当然,如果只靠老师和同学的帮助是远远不够的,更要靠自己的不断努力,不断的学习,使自己在原先的基础上一点的进步。在平常生活中,遇到问题应首先自己静下心来认真的思考,实在不明白时再向别人请教,人不是一出生就什么都懂,什么都明白的。“知之为知之,不知为不知,是知也”。所以在请教别人时不要不好意思,要敢问、敢想、敢说,这样才会在学习中慢慢长大。“择其善者而从之,其不善者而改之”。不要自以为是,多发现周围人的好的教育方法从而改正自己身上的不足。这样才会使自己的教育方法不断进步。我不会因这次得奖而骄傲,我会更加努力,认真的辅导。让我们一起努力吧!不要辜负关心、帮助我们的所有人,只有付出才会有回报,相信明天的阳光。时光总是这样的匆忙,四年级仿佛才开始,一晃却已经迎来五年级。作为家委会成员,在周老师的鼓励下,在家长们的理解支持下,我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,一切为了孩子。尽管,这一年是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐,一句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下,做了一些工作,总结如下:

一、恪守职责,主动参与、积极配合学校、老师开展工作

家委会全体成员统一认识,明确了家委会的权利和义务,经过充分酝酿,制定了本学期的家委会工作章程和工作计划,很好地发挥了桥梁纽带作用,促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解,增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

二、创班级特色,配合老师做好班级活动。

家委会为帮助老师,配合学校,尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。

三、开展有益的教育活动,拓展孩子们的学习和成长空间。

家委会成员积极出谋划策组织各种活动,培养孩子的集体意识,传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动,却花费了家委会成员的不少心血,所幸的是,得到了全体家长和老师的支持。

(一)贴近孩子

1、蹲下身子,倾听孩子的心声,诚恳交流,袒露孩子彼此的心迹,收集和整理孩子的烦恼和期望,为孩子科学地竖起遮风避雨的伞,寻求阳光心理塑造的方法,找准家委会工作的切入点;

2、深入孩子中间,仔细观察新安实小孩子在校内外的言谈举止,研究孩子的共性和差异性,探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律,为家校工作提供更好的依据,找准家委会深入工作的突破点。

(二)走近家长

1、开辟学校网站“家委会专栏”,让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心;

2、总结、传递、学习、巩固和提升各班家委会工作的宝贵经验,收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议,形成“人人参与家委会、个个支持家委会”的良好氛围和家委会可持续发展的动力;

3、搭建平台,开展活动,指导、交流、共享新安实验小学全体孩子家庭教育的经验,互帮互助,使家委会成为家长朋友们信任和亲睐的“新小家庭教育俱乐部”、“教育接力新小加油站”。

(三)走进学校

1、组织家长代表配合家委会成员坚持深入学校,熟悉和了解学校发展目标、办学理念、教育教学常规,分享和分担学校育人甘苦;

2、深入校区,参加支援学校的各项工作,如运动会、艺术节、读书节等,监督校园周边社会秩序状况、校园环境建设等。同时,参加学校的教学开放日,查看课堂和作业批改等情况,参与教学督导,及时把握学校工作动态;

3、加强和保持与学校工作的沟通,建立家校联系制度,及时交换家长和学校双方的意见和建议,协助学校解决相关问题,促进家校沟通和理解,真正形成培养和教育孩子的合力。

家委会主任发言稿4

各位老师、各位家长、同学们:

大家好!

非常感谢路老师和各位家长对我的信任。让我来担当班级家委会主任,这对我来说是一场严峻的考验。说实话,我不是怕干活,我是担心自己没经验,做不好。怕让老师和家长们失望,更怕让孩子们们失望。我想,也许我是一块砖,路老师把我“抛出去”,肯定会引来“美玉”,相信有更多热心、善良、积极的家长们愿意为我们的孩子们们服务。既然已经开始,我就不会轻言放弃。

孩子们们升入高中已经接近一年了,这一年我有了过去从未有过的紧迫感。时光如白驹过隙,两年后他们就羽翼丰满远走高飞了,我们就是再想牵她们的手也够不着了。我记得曾经跟路老师聊过:“我工作太忙了,一直无暇顾及孩子们在学校的状态。现在虽然孩子们住校了,可这一个学期我对她周边的熟悉程度远超过了初中三年!”

咱家的孩子们很多都是第一次离开家庭融入集体,这一年来,孩子们们面对管理这么严格的学校,冲突、磨砺、蜕变的内心世界;家长们牵挂、不舍、紧张的心情,我们都经历过。通过跟班主任在电话里交流、家长会上面对面的交流,我们了解了一些孩子们们的状态。更多的是家长群里那一张张图片、一段段说说、一篇篇教育随笔,向我们全方位展示了孩子们们的生活情景、学习状态以及老师、学校的教育思路。路老师搭建起一座沟通的桥梁,孩子们与家长的距离不再遥远,桥的这端,是家长的希望和爱心;桥的那端,为孩子们延展开艰苦、光明的未来,感谢路老师让孩子们们在增长知识的同时,更是坚持着对孩子们们品行的培养,让我们的孩子们在严格纪律约束下,在洒满爱心阳光的路上茁壮成长!

在这里,我代表的不仅仅是一个学生的家长,请允许我代表高一三、四班的家长们作出承诺:

一是积极配合学校和老师的工作。

老师是孩子们的知识传授者,道路指引者。这么多孩子们,老师的责任、老师付出的心血是我们难以想象的。前段时间,我参加历一的艺术节,看到一个短片,是讲述高二的一位班主任“路老师的一天”,那位普通的不能再普通的老师,向我们还原了历一老师们最真实、最崇高的职业操守!我们做家长的,必须跟学校、跟老师积极配合,才能形成帮助孩子们成长的最大合力,才能对得起老师不分昼夜的付出、才能对得起孩子们们的努力,让孩子们得到最大程度的发展。我们要积极、善意地引导孩子们,遵章守纪、尊重老师、团结同学、刻苦学习。

二是全面关心孩子们,尊重并理解孩子们。

我们表达爱的方式有许多种,每个家庭都不一样,一个家庭里,爸爸和妈妈表达爱的方式也不一样。相信各位家长都非常爱孩子们,也都希望孩子们将来有出息,这一点,做家长的肯定认可,可是孩子们们不一定认可。为什么呢?因为很多家长表现出来的好像更关心孩子们每次的考试成绩,而不是他是否开心、是否快乐;很多家长心疼孩子们,非常在意孩子们吃的好吗,穿的暖吗,可是根本没有考虑孩子们在想什么。请各位家长侧身看看你的孩子们,现在的他们有多优秀你知道吗?现在的他们思维空间有多广阔你了解吗?现在的孩子们需要更多的是精神上的独立,思想上的引领,你能做到吗?请和孩子们做朋友,做他们的挚友、诤友,平等地跟他们交流,只要你认可他的成长,他就会真心接受你的建议!你的尊重,会引发孩子们更加理性的思考,这对他们在学校的学习以及未来在社会上立足,都是有意义的。尊重,关爱孩子们的内心,不唯高分,才能真正的引领孩子们尊师重教、自主学习。

三是做好孩子们和老师坚强后盾。

其实,对于高中教育我是一个门外汉,我也没有能力和时间陪孩子们学习,为孩子们解题。我曾经一度特别相信用钱可以堆砌出孩子们的分数,用半年两万的价钱,让我的女儿去一对一学习,结果竟然是成绩倒退非常厉害,我和孩子们之间爆发了异常惨烈的战争。后来,我反躬自省,真就像路老师《随笔》里写的一样:“一些辅导结构有很多名师,教学水平没的说,但管理是大问题。不会像学校那样去管孩子们,学不会不要紧,再加一节课再拿一份钱呗!”而当时我的心态就是用钱来买一个心理平衡,因为没时间管孩子们学习,怕孩子们将来长大了埋怨自己,是给自己找好了借口:不是我不管,是我为你花了那么钱,你都不争气!

我想,现在很多家长跟我一样,对孩子们的学习依旧无能为力,咱有劲使不上啊。老师知道,知道学生们应该怎样学习,哪方面欠缺。那么,咱们做家长的,就得为了孩子们们,为老师、为学校做些力所能及的事儿,心往一块儿想,劲儿往一处使,就像为前线作战的将士们缝缝补补、押运粮草一样,做好后勤保障,做好精神支撑,鼓舞士气,帮助他们扫清障碍,让老师们把有限的精力投入到教学上,让他们没有后顾之忧地迎接一场接一场挑战,充满信心地赢得两年以后那一场决定我们一百一十个家庭命运的的战争!

我们家委会会尽职履责,跟所有家长们共同努力,共同支持路老师带着这两个班的孩子们们,一步一步走向辉煌的明天!

家委会主任发言稿5

各位老师、各位家长:

大家晚上好!

首先请允许我作个自我介绍,我是柳淇的父亲。今天,是我们明镜小学一年级学生入学以来,家长们参加的第一次家长会,今天我代表一年级(一)班家委会给大家交流汇报一下家委会要做的一些工作。著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧!在此,感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会,一同融入到学校教育中,看着孩子们勤奋学习、快乐成长!

家委委的主要工作我个人认为:主要有以下几点:

一、要加强家校联系,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道;

二要发挥监督作用,广泛吸收广大家长的意见和建议,加强对学校的监督;

三、出谋划策,家长委员会的成员,要代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在明镜小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。

四、做好表率,家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

最后,祝明镜小学,我们的学校,我们孩子的学校未来更加美好。

家委会主任发言稿6

各位家长朋友们:

大家下午好!

非常感谢大家对学校工作的支持和关心。祝贺xx小学新一届家委会成立。今天我们齐聚会议室主要是商讨谋划下一步家委会的工作思路。家委会的宗旨:沟通、理解、互动、育人。我觉得我们要充分发挥家长委员会的作用:广泛搜集家长对学校的意见和要求,定期向学校反溃;参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作;配合学校做好社会联系工作,以增强教育合力。

每个成员都要积极为学校活动出谋划策,协助参与学校大活动的组织管理,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

1.及时向校方反馈家长对学校工作的意见和建议,做好沟通工作。

2.在家长中起好带头表率作用,积极配合学校教育工作。

3.积极为学校大活动的开展献计献策,并做好参与和各项协助工作。

4.家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍学校的教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革和发展的成果,为提升学校品牌作出努力。

几点建议:

一、期初要有计划、期末要有总结

校家委会主任要有学期计划,各班在今天后就进行改选或增选,完善班级家委会组织,尽快拟定本学期计划上交,校家委会再制定学校计划。

二、协助班主任搞好班级文化建设、班级特色活动的开展

家长委员会成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子身心健康茁壮成长。

三、善于协调。对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会委员要抱着实事求是的态度,认为正确的就要大力支持,认为有不妥的,就要直言反映给学校,通过学校的调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心。

四、学校可以考虑一学年评选一次“优秀家长”活动,对优秀家长给予表彰。

家委会主任发言稿7

尊敬的家长朋友:

大家好!真诚地欢迎您参加今天的家委会。四年多来,我和孩子们朝夕相处,结下了深厚的友谊,因为孩子这根纽带,也使得我们成为了朋友,客气话就不说了,直接入题。

今天我和大家主要交流三个方面的内容:

一、假期生活回顾;

二、新学期打算;

三、班级事务请您相助。

下面我具体来说。

一、假期生活回顾。

两个月的暑假生活,我虽然没有和孩子们呆在一起,但我却时刻通过校讯通博客关注着所有的孩子。每天,我都会抽出时间登录我们班级博客圈,一是欣赏孩子的博文,二是留意孩子的假期生活。也许您在假期里还不时能接到我的短信,其实那些短信都是我了解了孩子的假期生活后给您和孩子的贴心小建议。如果总结一下,我觉得至少在以下三个方面我们孩子的假期生活是很有意义的。

1、阅读小组交流活动有声有色。

我们的阅读小组自成立以来,受到了孩子们的欢迎,更得到了家长朋友您的大力支持。从孩子们的博客里我了解到阅读小组的活动安排有序,和上学期比较起来,孩子们参与的热情更高了,交流的效果更好了,一是孩子们切实体验到了阅读加交流更能利于对阅读内容的理解和感悟,二是多数家长的参与,激发了孩子的表现欲。另一个值得肯定和自豪的是,阅读小组交流活动的形式和内容更加丰富多彩,除了对阅读书目主要内容的介绍,文章优美段落的欣赏,每期都能围绕一个主题,大家查阅资料,整理资料,然后集中交流。孰不知,查阅资料和整理资料正是孩子们需要掌握的一个综合性学习的能力,而这一过程其实也是阅读的过程。另外,不少小组为了增加活动的趣味性,还增加了才艺展示板块,从大家上传进博客的照片中,看到有的孩子在投入地吹萨克斯,有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,还有的小组一起做科学实验。

有活动就要有总结,上周五我们举行了暑假“优秀阅读小组”的评选活动,小组长们都很重视,提前写好了总结,既回顾了活动的成功之处,还分析了存在的问题,赢得了同学们一阵又一阵的掌声。经过大家投票选举,产生了五个优秀阅读小组,分别是梁紫钰、杨涵、王玥然、盛泽西和刘峰涛所带的小组,他们的组员分别得到了一张喜报和一本《家长会》杂志。

2、“书香班级”参赛热情高涨。

在第六届“书香班级”评选活动中我班有63人参赛,提交了1059篇博文,其中被推荐的优秀博文123篇,在所有参赛的3334个班级中,我们班排在第三名。其中参与特别积极的.同学有盛泽西、陈沛、梁紫钰、杨涵、王玥然、孙睿哲、王思源、姜金昊、乔予乾、赵嘉豪、齐晨翔、刘艺苗、江晨阳等一大批同学。我知道,这里除了孩子们的心血,更离不开您的大力支持和帮助,我和孩子们一起谢谢大家。

3、走进广阔的自然开阔了眼界。

记得在暑假放假时的家长会上,我建议大家根据孩子的爱好,可以给孩子选择适当的特长班,但我不主张让孩子参加语文和数学的补习班。我个人认为假期里是孩子们休整的时间,也是开阔眼界的时间,孩子们要做的一是利用大块的时间阅读各种各样的书籍,实现全营养阅读;二是养成勤动笔的习惯,能随时记录下自己的生活感受,写写博文;三是走进广阔的大自然,在和大自然亲密接触的过程中,开阔自己的胸襟,丰富自己的生活阅历。我欣喜地注意到这个假期里我班有一半以上的同学通过各种方式实现了旅游的梦想,更有很多孩子是独自参加的夏令营,更是锻炼了自己的生活自理能力。

二、新学期打算

新学期,新起点,我和孩子们又开始了新一轮的长跑。本学期我们已经进入了小学的最后一个学年,虽然我们孩子是五年级,但我们学习的知识点却是和小学六年制的六年级一样多,也一样难,因此,我们的知识会增加一些难度。另外,为了让孩子逐步由小学的两门课程有作业过渡到中学的七门课程全部布置作业,我们也会逐步加大孩子的作业量,以使得孩子能上了中学后很快适应,但请大家放心,增加的作业都是我们在学校逐渐教给孩子学会利用边角时间就能完成的作业,晚上的所有家庭作业只要孩子不故意磨蹭仍然不会超过一个小时。

对于语文来说,孩子们最需要掌握的两项技能是阅读和写作,而掌握这两项技能最直接的方式就是在课堂上能以课文为例子学习阅读和写作的方法。

1、以“班级公共图书”和“师生共读图书”为依托,继续开展阅读活动。

有关阅读的益处,我给大家已经讲了四年,不用赘述,想必您也理解我的做法,支持我的做法。

我们的“班级共读图书”就是我们获得的近两百本各种活动奖励图书,这是孩子们阅读的一大资源库。本学期我们打算在教室里放置一个书架,以便于孩子们能随时阅读自己喜欢的图书。每学期我都会给大家推荐2——3本优秀图书,便于我们师生共读后交流阅读感悟,更便于我通过这样的交流,教给孩子阅读的方法。本学期我们要读的书我们正在考查,一旦有了结果,我会马上通过短信通知大家,给孩子购买。

这里有一点小小的提醒,我们班仍有个别孩子还没有养成每天主动阅读的好习惯,希望您能切实为了孩子,每天抽出一点点时间,和孩子一起阅读,给孩子一个榜样。也许您

只需要再往前迈一步,孩子就能在阅读的道路上越走越远,越走越稳。也许您不能看到阅读给孩子带来的立竿见影的效果,但不久的将来,您就会在某一天突然发现,您孩子的语文成绩竟然越来越好。

2、以“校讯通博客”为平台,引导孩子写作,提高孩子们的写作能力。

我们不得不相信,我们班作文写得好的孩子,他们的博客都经营得非常好。这说明什么呢?我想这至少说明一个问题,是写博促进了孩子的写作能力,写作能力的提高又增强了他们写博的自信心和热情,这是一个值得肯定的良性循环过程。

今天我想和大家分享我班孙睿哲的故事。孙睿哲的语文成绩一直不错,但决算不上很好,课本上的基础知识掌握很好,但阅读和写作不算强项。为了激发他的阅读兴趣,三年级下学期我送了他张天翼的三本童话书。也许是老师送的书读起来有意思,从此,他逐渐喜欢上了阅读。有了阅读的积累,他的作文也在不知不觉中有了起色。特别是这个暑假,他在《我的书香暑假》一文中说:“这个暑假,我几乎是泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。暑假前,我就借了能搭起一座‘小山’的书,搞得我自己弄清了南,又找不着北了。借来这么多的‘智慧餐’,这个暑假只有一个字——‘吃’。”吃了很多的“智慧餐”,我发现他的作文一下子令我刮目相看了。开学后写的几篇作文,全都中心明确,层次清晰,更难能可贵的是,每篇文章的语言都幽默风趣,读起来令人赏心悦目。

家长朋友们,如果您有时间,还请您在孩子的博客经营上助他一臂之力,孩子会还您一个惊喜的。

但我在批改作文的过程中也发现一个不容忽视的问题,我班有极个别孩子的作文看起来也不错,但总感觉没有自己的影子。经过了解,原来这几个孩子每次作文前都是先从网络上寻找范文,然后稍加修改便成了自己的。怪不得没有孩子的影子,原来都是别人的。因此,请家长们做好我的监督员,一定要杜绝孩子这一错误做法:写作文前先从网络上找例文,然后修改一下,变成自己的作文。说的不好听一点,其实这是一种剽窃行为。抛开这点不说,单从我们写作的角度来看,这样下去,孩子永远写不出属于他自己的作文,也永远写不出优秀的作文,因为作文归根结底是个“我手写我心”的过程。孩子们要做的是用自己的笔写自己生活中的所见、所闻、所感、所想。

3、抓好课堂教学,培养学生的独立思考、赏析文章、质疑问难、表达、朗读等语文综合素养。

课堂永远是我和孩子的主阵地,在这里我带领孩子一起独立思考,一起赏析优秀的范文,一起进行质疑问难,一起通过交流和朗读表达我们的感受。课堂上我很关注孩子有没有真正投入课堂,有没有对我的问题进行紧张思考,然后通过交流和朗读表达出来。值得肯定的是,我班有近20位同学善于表达自己的见解,也有近20位同学从来不和全班同学分享自己学习的成果。善于表达而且能表达出自己独特见解的人一定善于思考,而不善于思考的人一定不善于表达。因此我还是希望每一个同学都做一个善于表达的孩子,课堂上敢于亮出自己的风采。我时常告诉孩子,你是课堂的主角,而不是配角,更不是观众。对于这些孩子,我会在学校通过多种方式激发他们的参与的兴趣,也请您在平时的生活中多给孩子展示自己的机会。

4、继续抓实孩子的书写。

我曾经给咱们班一个字体写得不太好的孩子说:“你的作文写得很漂亮,但考试时却永远得不到满分,知道为什么吗?因为你的字太丑了。”真的,这个孩子的作文写得很有自己的特色,但考试中却从来没有得过满分,而失分的原因就在书写上。

今年暑假,我曾要求字体不太好的同学练字,还是有效果的,开学后的作业中看得出来,有不少孩子的字进步了很多,比如:陈沛、江晨阳、乔予乾、刘峰涛、刘德泰、张澳、王思源、吕新龙等等。要想写一笔好字,关键是树立“提笔即练字”的理念,无论何时何地,无论写什么作业,写在哪里,都要认真对待,一丝不苟。

我请大家做好我的坚强后盾,我们共同努力,一起促使孩子认真书写,争取在这学期让所有的孩子的字都能有进步。

三、班级事务请您相助。

班主任,这个世界上最小的主任,这个不在衔的主任,我却做得乐此不疲。因为在和孩子们相处的过程中,净化着我的心灵,挑战着我的耐心,丰富着我的教育智慧,更收获着孩子和在坐各位的友情。

说实话,班主任要做的事千头万绪,会耗费掉我大量的时间和精力。但只要您能在有些事情上稍作一点,就能减轻我很多的负担。

1、给孩子吃好每一顿饭,让孩子按时到校,不迟到,也不早到。

2、时常看一下孩子的作业,了解孩子的学习状态,发现问题及时和我联系。及时没发现什么问题,过一段时间也要和我联系一下,以了解孩子在校表现。

3、孩子有事及时请假,免得我担心着孩子的安全。如果我没有接您打的电话,可能是在上下班的路上,或是去上课了,您只需要发个短信就行了。

4、时常教导孩子有一颗宽容之心,同学之间要相互谦让,不可斤斤计较。

5、学生意外伤害保险尽量参加,我们拿30元钱给孩子买一年的平安。其实我们更希望这30元前白交,因为我们谁也不愿让孩子出现意外伤害。

6、如果孩子还没有养成周二晚上剪指甲的习惯,麻烦您每周督促一下,因为周三早上会有一个同学检查孩子的指甲,而如果孩子时常不剪指甲,首先是不卫生,其次也会降低孩子在同学中的威信。

家委会主任发言稿 第6篇

大家好!

首先请允许我作个自我介绍,我是刘子杰的妈妈---陈明梅,今天我代表三九班家委会给大家交流一下家委会做的一些工作,在此,我们也感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会,让我们家长能够一同融入到学校教育中,看着孩子们勤奋学习、快乐成长!

我先给大家介绍一下学校家委会的一些情况:

营东小学家委会是在2011年3月31日召开的常委会上正式成立,目前共有常委15名,其中设主任1名,副主任2名,秘书长1名,副秘书长2名,委员9名。

家委会成立以后,根据去教育局下发的文件《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)>的通知》(鲁教基字〔2009〕17号,以下简称“试行办法”),已经有几个班的家委会开始组织各种活动,参与到学校的教育当中,组织了“阳光少年在行动”等公益活动,组织的比较好的班级有1.2班和4.6班。

根据学校家委会的统一安排,各班要在学校家委会的统一指导下,建立各班的班级家委会,并制定各班的活动方案,配合学校、老师的教学计划,做到学校和学生双赢。

5月11号下午,营东小学组织了家委会培训,舜耕小学家委会会长----吕湧给全体家委会成员作了一次培训,学校的领导也对前期的各班家委会工作进行了简单的点评,听了其它各班的工作我们几个班级家委会的成员感到很惭愧,我们的行动慢啦,今天我们就要行动起来,希望各位家长也能积极的参与进来。下面我想给各位家长沟通一下我对成立家委会的理解。

作为家长我经常遇到很多关于孩子的问题,不知大家有没有同感,孩子做作业慢的问题,孩子玩游戏的问题,孩子考试粗心的问题等等,还有我们大部分家长是否对学校的教学了解的很少,给学校的老师沟通的也很少;“培养孩子这是极其艰巨而复杂的任务”,而在培养好孩子上我想家长和学校是一致的,如何能够让更多的家长参与到学校的教育上,我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧!家长委员会成立的目的就在于将学校的单一教育,扩展成学校、学校和家长之间、家长和家长之间、孩子和孩子之间互相沟通和学习的网状的培养模式。

我们3.9班的家委会我认为要达到以下3个目的:

1、跟上学校老师的脚步,和大家、孩子一起进步,互相帮助,不让一个孩子掉队。

2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性,培养孩子阳光的性格;

3、创造更多家长与老师、家长和家长之间认识和沟通的机会,互相交流经验。

作为家委会成员,对于建好班级家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:

1、真诚沟通。

将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。每周参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

2、加强协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。

3、出谋划策。

家长委员会的成员,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在营东小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。

4、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

为了实现以上目的,我们3.9班目前要抓紧一下几项工作

1、尽快建立起班级家委会的组织机构。

3.9班级家委会设成员6名,其中主任1名、活动委员2名、宣传委员1名、后勤委员2名,除了3位校家委会成员外,我们还需要3人,家委会完全是个义务的工作,希望各位家长在充分考虑“时间、热心、奉献精神”的基础上自愿报名后确定。

2、根据学校家委会章程,下周制定出 3.9班家委会的工作章程,发给大家讨论。

3、除协调参加学校家委会组织的各项活动外,制定出3.9班的活动计划,发给各位家长讨论确定,参加各项活动完全自愿的原则。

感谢大家,给我这样一个机会,孩子是我们的希望,我们每个人都对自己的孩子给予愿望,所以,我提议在不影响大家正常生活、工作的情况下,欢迎大家积极参与进来,希望在大家的齐心协力下,把我们班的家委会工作,做好做活,做得有声有声有色,谢谢各位家长,谢谢我们的老师!尊敬的各位家长,大家好!

非常感谢大家在百忙之中来参加家委会会议,在座的各位是根据姜老师和张老师推荐的支持学校工作,为学校的发展献计献策、为学校公益事业奉献爱心、愿为家长服务的先进代表,在本期将由你们组成我们班级的家委会组织,在此,我对各位家长的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。

记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”这就是学校成立家长委员会的初衷。

今天我们能承担起家委会委员这个职责,我想大家的心情和我一样激动,目的有三个:

1、跟上学校老师的脚步,和大家、孩子一起进步;

2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性;

3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会,互相交流经验。希望能得到大家的支持。

对于建好家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁,将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获,尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解,相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

二、善于协调。

对于班级教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映给我,我会进行调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心,是我们家长不能推卸的责任,也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。家长委员会还可以配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在洛龙中学,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。现在我们成立了家长委员会,这是个很好的机会,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

成功家教观:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀”。具备了前三条,在学习上,孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般,也能在学术之外的领域独当一面,拥有幸福人生。相信,我们努力了,至少我们能做到前三条,至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。

最后,让我们齐心协力、同心同德,共同开创我们阳光神小辉煌的明天!

谢谢大家!各位老师和各位家长:

今天(11月18日),是我们交大二附中初一年级学生入学以来,家长委员会家长们参加的第一次会议,具有历史意义。首先,请允许我代表学校领导和老师,对大家在百忙之中来参加家委会表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。在座的各位都是我们各班老师推荐出来支持学校工作,为学校的发展献计献策、愿为家长服务的先进代表。从今天开始你们就是我校初一年级家委会的正式成员。现代育人五大理念:(家庭教育是所有教育的基础;教育孩子不输在家庭教育上;向家庭教育要质量,向家庭教育要效益;不仅要向上级学校输送合格孩子,还要输送合格家长;学习家庭教育是几代人享用不尽的智慧和财富)所以我想这就是学校成立家长委员会的初衷吧!在此,我们创造这样一个宝贵的机会,一同融入到学校教育中,为孩子们创造了一个适宜的、软硬条件都极其优越的学习生活环境,使孩子们能终日生活在一个充满激-情、友情及处处洋溢着传统文化和青春气息的精神家园里。

对于建好家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁,将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获,尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解,相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长们之间也要多多联系,这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

二、善于协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映给学校,通过学校的调查核

实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和-谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心,特别是针对我们现在这些新入学的孩子,配合学校帮他们走过这段最为焦灼和无序的阶段,是我们家长不能推卸的责任,也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。我校作为一所学校从附属于交通大学现在归属闵行教育局,很多方面也面临着改革。家长委员会也可以配合学校,家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在我们学校里,在老师和家长的共同努力、关心下,身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民-主、平等、和-谐、宽松的教育氛围。现在学校要成立家长委员会,这是个很好的机会,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

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