她_小学写人记事作文

她_小学写人记事作文（精选13篇）

她_小学写人记事作文 第1篇

窗外_小学写人记事作文

透明的窗户，描绘着大自然一件件的事情，有蓝天，白云，有大地，有人，有春夏秋冬......但从窗外看到的视野毕竟是有限的，可我却从这有限的视野中看到了无限广阔的天空，产生了无数的遐想，从窗外摘录到人们的形形色色，或许，这就是人和自然的变化。

春天

窗外下着蒙蒙细雨，向人们诉说着春天的到来，密忙的人们打着雨伞，走在泥泞的小路上，或许因为春的到来，人们心中充满了喜悦，脸上带着一丝微笑，这大概就是人们对春天渴望的最好表达方式吧!春雨呀哗哗地下着，大地上的植物贪婪地吮吸着春天的甘露，花儿的芳香因你而飘，树木的新绿因你而生，这就是你独具匠心的美。

夏天

清晰透明的`窗外，天空的太阳炙烤着大地，虽说是初夏，但人们已经换上了短袖衫、吊带衫，太阳火辣辣的，似乎要把大地烤干，窗外的人们也打着伞，不过不是雨伞，而是太阳伞，额头上渗出了豆大的汗珠，但也不得不奔波在大街小巷里.在这个夏天里，什么行业赚的钱最多，可能我们大家会异口同声的说：“当然是卖家电的和经营游泳池的了。”

秋天

窗外一片片枯黄的落叶飘飘洒洒地落下，给秋天增添了一份凄凉的失落感，落叶一片接着一片，堆积了厚厚的一层，窗外的人们皱着眉头，像在思考着什么，也像在忧愁着什么，我想人们对秋天的感觉大概就是失落吧!对了，忘了说了，还看到田里，谷穗金黄金黄的了，告诉人们秋天更是收获的季节，农民伯伯脸上挂着憨厚朴实的笑容，充满了收获的喜悦，这一情景让我也陶醉了!

冬天

我家乡的冬天没有雪，却有刺骨的风和寒冷的水，窗外的人们穿上厚厚的羽绒服，脸上红通通的，我看见他们显出一种不喜欢冬天的感觉，这种感觉我也有，但冬天不会由因人们的不喜欢而不出现，它始终还是要经历的。

人和自然的形形色色我从窗外摘录了下来，人们都说江山易移，本性难改，可他们都是变化着的，但也是万变不离其中。

她_小学写人记事作文 第2篇

“今天是个好日子，明天也是个好日子……”这首歌唱得对极了，今天确实是一个好日子，刚买回的鱼缸一下子丰富了起来。哈哈!这一切事都是由我这位天才创意公司老板一手干出来的。

你看，我的这条“黄非红”多神气。不管游到哪里都洋洋得意的。还有那个龟大哥“霍圆甲”，一天就只知道背着那个沉重的圆壳，慢悠悠的爬来爬去，真像一辆载满了游客的火车，缓缓向终点进发着。“本拉蹬”这只即聪明又淘气的小鱼很可爱，你可别看它个头小，但眼睛瞪得好圆，一动不动的.看着你，好象跟你有仇似的。它全身都是黄色的，像披上金色的纱巾，它游泳的速度很惊人。至于为什么那么快呢，它还是有绝招的：它每次游泳前总是先将自己趴在自己要发射的某一个物体上，然后迅速使劲转身，在利用它迅速转身的力量使劲一蹬，身子就一下子的蹿出去了。哈哈，你说它有多聪明呀!

我的鱼缸里还有“贝克汉母”“落了耳朵”“杀达母”“马拉多了”……哈哈!这些名字是不是很时髦呀?这还不算，我这鱼缸里的兄弟姐妹们，它们还为了坐那个“武林王子”的交椅，还打了一场擂台赛哩!

比拼开始了。它们一个比一个勇敢，一个比一个机智，打得好不激烈。最后的决赛是“霍圆甲”和“黄非红”，它俩一上台呀，那气势可就不一样。随着裁判的一声令下，“霍圆甲”就用了他的必杀绝：绝对啃咬，咬得“黄非红”的尾巴掉了一半，“黄非红”也不是省有的灯，忍受着巨痛，又向“霍圆甲”的尾巴撞去，然而，“霍圆甲”可不怕，轻轻一躲就躲开了……观众们佩服得五体投地，不出所料，“霍圆甲”以它的中国功夫赢得了霸主地位。

她_小学写人记事作文 第3篇

一、扣词赏景入境

在高年级段,要求学生不仅能够把握文章的主要内容,而且要学会分析关键词句在文章中是如何表情达意的,也就是学习作者是如何遣词造句的,怎样把一段话写具体、写生动。本课第二自然段,作者按照一定的观察顺序描写“我”在江轮甲板上见到的月夜美景,如诗如画。如何让学生能够入情入境?教者要引导学生紧扣第二自然段中的关键词语,引导学生想象、感受月夜的皎洁、静谧、朦胧。如:“月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。”这句中的“安详”一词,它本来的意思是形容长者神态安静慈祥。一个“安详”,将月亮的形象拟人化,读来温暖亲切。“月光为它们镀上了一层银色的花边……”这句话中的一个“镀”字,可谓巧妙之极,将月光洒落在江上的情态,写得自然妥帖。如果说这样安详、朦胧的月夜还不够激发学生内心的情感,让他们如临其境的话,那么“流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。”一句中的“跳动”一词更是把这份月夜的静谧衬托到了极致。就这样,品着词语,想象着画面,赏着美景,学生自然而然就进入文本所描绘的情境中,感受了月夜之美、文字之美,潜移默化中受到美的熏陶。正可谓:“一切景语皆情语。”

二、找点寻序悟法

1.寻找教学的切入点和写话的关键点。

本课共有21个自然段,如果没有一个“大问题”作为教学的切入点,那么就可能出现教师牵着学生逐段逐段学习,把课文分解得支离破碎,毫无散文之美。笔者在解读文本时发现作者赵丽宏不仅描写月夜美景,还用了大量笔墨来描写“小外甥”这个人物。但读了于永正和王菘舟两位特级教师上此课时的教学实录,却发现他们的教学重点都放在品读“江中月、诗中月和心中月”,而忽略了“小外甥”这个人物。笔者陷入思考中,对于这个人物,作者的写作目的是什么?难道仅仅作为一个串联整篇课文的次要人物吗?笔者再次品读课文,发现“小外甥”这个人物才是本课的主要人物。他与五年级学生的年龄差不多,引导学生品味这个人物,可以拉近学生与文本的距离,而且可以激发学生对月亮产生想象的欲望。因此在第二课时教学时,笔者把整节课的教学切入点放在理解“小外甥是个什么样的孩子”这个大问题上。学生很快发现本课第四自然段中交代“小外甥聪明好学、爱幻想”,围绕这个特点,学生们抓住文本中一些重点语句和关键性词语来感受这个人物形象。如:“小外甥和我比赛背诗,眼睛一眨就是一句。”感受到他的聪明好学。“几乎不假思索、又冒出一个问题、两个乌黑的瞳仁里有一个亮晶晶的小月亮在闪闪发光”等语词感受到他的爱幻想。聪明好学、爱幻想的小外甥不仅打开了作者幻想的翅膀,也打开了学生们幻想的翅膀,更打开了每一位读者幻想的翅膀,为课后习题第4题的写话训练奠定了情感的基础。

其次,课后要求学生围绕“你觉得还可以把月亮比作什么”写一段话。如果没有方法的指导,五年级的学生也许会写“月亮像小船,月亮像香蕉,月亮像玉盘”似的语段。因此,对于本课写话的关键点笔者把它确定为“想象奇特而精妙”。如何让学生掌握这样的写话要点,还要依托文本,从“小外甥”这个人物入手。对于月亮,“小外甥”把它想象成“天的眼睛”,这样的想象是多么的奇特呀!他把月亮想象成一个童话故事,“月亮很喜欢看我们的大地,所以这个“天的眼睛每次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”经过思考,学生发现“小外甥”关于月亮“闭眼、偷偷睁开、圆圆地睁大一次”的想象,其实就是在讲述月亮每个月都要发生一次阴晴圆缺的自然现象,这样的想象是多么精妙呀!找到了“想象奇特而精妙”这个关键点,学生的想象就有了翅膀,写话也有了趣味。他们有的把月亮想象成“每个月来地球给孩子们发放礼物的魔法师,礼物发完了又回去装”;有的想象“月亮像淡黄的野雏菊,散发着柔和的月光,盛开时就像一个滚圆的大绣球”;有的想象成“顽皮的小姑娘,玩热了就把身上的外套脱了,冷了又扯过云层披在自己的身上”……

2.揣摩文章的表达顺序,领悟文章的表达方法。

在整体把握文章的基础上,教师要引导学生着重揣摩文章的表达顺序,领悟文章的表达方法,也就是重点要让学生学习作者是如何进行表达的。《望月》和本册课文《爱如茉莉》《月光启蒙》有相似之处,从体裁角度来看,作为写人记事的散文,好似信马由缰、信手拈来,其结构也是自由、活泼的。孙绍振先生曾说:“散文的艺术就是看不出艺术的艺术,看不出用心的用心,看不出匠意的匠意。好像是随便写出来的,那种心态的自由、自然、自在,是散文的灵魂。”这样来看,文章的线索似乎模糊。那么如何引导学生揣摩出文章的表达顺序?首先是抓细节。在本课中,学生通过品读,发现“月亮”就像一根线一样,串联起整篇文章。赏美景、背古诗、交谈,想象,都是在月下进行的。正是由于走进这样的月下美景中,才唤起作者和小外甥储藏在心中的情,让他们在这里吟诵诗句抒发情怀,更激发了他们的幻想,这就是触景生情,借景抒情。文中小外甥的四处语言细节描写,串起了这相对独立的赏景、背诗和交谈几个事件,而这一轮明月也始终融融地照耀在作者和小外甥的心田。其次是找联系。全文看似散乱,但细细品读,就能发现前后的联系。如:第三自然段中,“月亮把我叫醒了。”当小外甥自己醒来,发现一轮明月挂在空中,把它想象成叫醒自己。第十九自然段中,“月亮困了”,月亮躲在云层里,自己似乎困了,又把月亮想象成困了,想去睡觉了。这两处的描写,看似不经意,却体现出作者构思的巧妙,前后有了呼应,“形散而神聚”有了确切的体现。

掌声_小学写人记事作文 第4篇

一年一度的讲故事比赛开赛了，每个班只能推选出两名选手上场。为了挑战自己的胆量，我报了名。很幸运我被选上了。

一回到家，我便把这个振奋人心的好消息告诉了爸爸和妈妈。让他们一起帮助我查找故事的资料。从那以后，我放学回到家，一做完作业，便站在镜子前，一遍又一遍，不厌其烦地练习着，一个眼神一个动作也决不放过，还让爸爸妈妈当评委和观众给我打分。

比赛那天终于到了。我走进儿童影剧院，来到候选人的座位上。只见选手们有的胸有成竹，好象一定能拿到奖状;有的`却还拿着稿纸在埋头苦读。突然，我发现校长和书记也都在，我的心一下子莫明其妙地紧张起来。终于轮到我了，我战战兢兢地走上舞台，心里直想打退堂鼓。我做了几次深呼吸，想先把自己的心情平静下来，望着黑压压的观众，我刚想开口，突然，脑子里一片空白。不管我怎样努力回想，都无济于事。我只好把脑海里七零八落的词语拼凑成一段话……

终于讲完了，我大大地松了一口气。

在回教室的路上，我的脚好像有千斤重沉得很。想起老师的责备;同学们的话语……我简直不敢再想下去了。来到教室门口，我惭愧地低下了头。忽然一阵经久不息的掌声在我耳边响起。老师微笑着说道：“潘怡同学她虽然胆小，但她敢于挑战自我，这种精神值得我们学习。奖状并不重要，可贵的是这种精神。请大家再次送给她掌声。”“哗DD”又是一阵热烈的掌声。我的泪水早已夺眶而出……

缺点_小学写人记事作文 第5篇

缺点是一种必然，而没有缺点却是一种悲哀，人的一生，往往是在不停息地改正缺点中度过的。为了达到一个目标，为了满足自己，

我们不停地寻找，寻找自己的缺点，想方设法改正它，弥补它。慢慢地，发现缺点的过程便自觉地成为一种惊喜，一种享受。

有一则寓言说：“无论过去或现在，人都挂着两个口袋。前袋装着别人的缺点，一切看来那么明显，后袋装自己的优点，挂在背后才能看不见。所以我们要承认自己的缺点，不要以为自己是最好的，最完美的。

因为我们只有在发现缺点、改正缺点中度过人生，生活才会更充实，更美好!”

“金无足赤，人无完人”，似乎上帝创造这个世界的那一刻起，缺点就形影不离地与完美纠缠在一起，他们是一对欢喜冤家。不是说冤家路窄吗?完美想真正甩掉缺点变成优点是不可能的。

人的品位不同，对事物的看法也会有较大的差异。就如我们喝咖啡，有人觉得那略带苦涩的香味令人回味无穷，百喝不厌。而有人试尝后，觉得如喝中药，苦不堪言，甚至视为“花钱买个活受罪”。所以缺点正如矛盾一样，时时有缺点，事事有缺点。

还记得维纳斯的断臂吗?一开始几乎所有的艺术家认为这是她的遗憾，是她的美中不足。历史上不知有多少艺术家希望给她加个手臂，以求完美，但都失败了。因为所有加上去的手臂都不如维纳斯的断臂那么美丽，让人有更为丰富的.想象空间，因而断臂的维纳斯是艺术史上美丽的化身，是“完美”的代言词。

听说福州有一家卖T恤的小店，里面的T恤都印有不同的图案，每种图案仅只有一件，在世界上再也找不到一样的图案。人也是一样，世界上几十亿人一样都是血肉之躯，本无任何差别，只是每个人不同的性格，不同的缺点，而塑造成了几十亿个不同的人。换句话说，世界上只有一个你，独一无二。

有缺点是一种必然，而没有缺点却是一种悲哀，人的一生，往往是在不停息地改正缺点中度过的。为了达到一个目标，为了满足自己，我们不停地寻找，寻找自己的缺点，想方设法改正它，弥补它。慢慢地，发现缺点的过程便自觉地成为一种惊喜，一种享受。

有一则寓言说：“无论过去或现在，人都挂着两个口袋。前袋装着别人的缺点，一切看来那么明显，后袋装自己的优点，挂在背后才能看不见。所以我们要承认自己的缺点，不要以为自己是最好的，最完美的。

母爱_小学写人记事作文 第6篇

3月27日星期日天气晴

真是气死了。从小到大，每次我和人家吵架，无论谁对谁错，妈妈总是先批评我。像刚才，明明是张晨鸣先动手的，我只不过是“报仇雪恨”罢了，妈妈却一再向人家道歉，还当着那么多人的面打了我两下，骂了我一顿。光这样也算了，妈妈竟然还罚我星期天不准出去，“面壁”思过。这么好的天气，我的`风筝，我的赛车……

唉!太过分了，到底谁才是你的儿子呀，妈妈!

调位**_小学写人记事作文 第7篇

我知道，和我同坐了半个多学期的同桌――李锦铭又要被调走了。这事没十成真，也有九成真。我想你肯定不信，才坐了半个多学期，怎么被调走了？好，那我就来给你们介绍一下我的同桌史记，绝对朝朝换新同桌：一年级――莫金敏，二年级――张丽，三年级上半学期――黄杰，下学期――黄筱炜，四年级上半学期――吴健鹏，四年级下半学期――李锦铭，现在五年级上半学期，唯有让黄老师拉开序幕．

＂铃铃――“讨厌的上课铃响了，同学们蚂蚁搬家似的，急急忙忙收拾自己的东西。我知道我的东西多得像垃圾，也不想拖泥带水，早早就把东西收拾好了。

老师来了，我摇摇头，心想：哎！又将揪起一场轩然大波了！可不吗？必定有很多同学不满意自己的座位。都会纷纷要求老师换座位。果然不出我所料，我可真是“神通广大呀“！班里真的炸开了锅，吵得就像菜市场一样，叽里呱啦的讨论声像蜜蜂声一样，“翁翁翁。“讨厌死了。

果然不出我所料，老师果然给我的同桌史记改了名字，可这次的调位不仅让我大吃一惊，令所有同学都大跌眼镜，“莫如诗，你到欧超贤位坐。“数学老师的话使我心头为之一震，你可知道，欧超贤可是我们班最不爱干净的一个人呀。我什么都不怕，凶不怕。学习差不怕。但是我最怕不爱干净的`人。我虽然不想跟他坐，可是师命难违，我又能说什么呢？

调完位了，有的同学脸上露出不满意的神情，看来他们对现任或者前任同桌不满意。有的同学露出甜甜的微笑，看来对自己的同桌满意之极......

而我呢，不用说也知道我属于不满意的那一种了。

作业**_小学写人记事作文 第8篇

小林和小明是一对形影不离的好朋友。她们如果l忘带了什么东西，都会互相借。可是这个星期，他们却发生了争执。

今天是星期天，小明在家看电视，入了迷，竟然忘了写作业。直到第二天才发现。小明来到教室，见小林已经在座位上读书了，小林像看到了救星，三步并两步地朝小林奔去。“快，快，把你的作业拿出来!“小明着急地说。”“为什么？”小林一脸茫然。“哎呀，你怎么这么嗦呀！把作业拿出来就是了！”小明不耐烦地说道。“不行，你告诉我你是不是没做作业？”是是是，我是没做作业，你就借我抄一下，又不会损失什么，更何况，我们又是好兄弟！”“不行，如果你说我们是好兄弟的话，我就更不能借给你抄了！”小林斩钉截铁地说。“哼不借就不借，你连这点小忙都不帮，还算什么好兄弟！”小明气呼呼地回到了座位补作业。但他很生气，字迹潦草，有的连题目都没看清楚。小明还没做完，老师来了，老师叫同学们把作业教上来，小明没办法，只好硬着头皮把作业教了上去。下午，老师发现小明没完成周末的作业，就把他叫到了办公室，批评了一顿。本来小明已经够生气了，还被老师批评了，简直是火上浇油。下午放学后，小林找到了小明，想跟他解释上午的事。但小明还在气头上，什么也听不进去，便拉上一个同学一道回家了。

小林回到家，连鞋也不脱，就把自己关进了房间。他的妈妈看出了小明的异样，就问他怎么了？可是小明什么也不说。这时，小林来了，他把事情的来龙去脉告诉了小明的.妈妈。说自己是来给小明补课的。小林走进小明的房间，给他补课，虽然小明心里很不高兴，但还是听了进去。

第二天，老师做了一个小测验，小明发现，这都是小林昨天给他讲的题。他恍然大悟，下课后，他找到了小林，向他道歉。小林说：“没关系，我们还是好朋友！”“嗯，永远的好朋友！”

作业**_小学写人记事作文 第9篇

“滚，你给我滚”！哼，走就走嘛，有什么不起的。我生气的摔上门，冲出家，现在天冷了，路也黑，路边的`树被风刮的沙沙作响，我心里不禁有点发毛。

路真是太黑了，我为给自己壮胆，小声地唱起了歌。夜好静呀，我好怕，我不明白：爸爸你真的变了吗？真搞不懂，我的数学作业就错了几道题，你就这样大发雷霆，以前有错题，你总是慢慢讲，可今天是怎么了，又是吼又是叫，爸爸你太可怕了，你不知道当时我有多害怕，又有多生气，恨不能死了好，因为那样就什么都可以不做了，爸你以前是那么和蔼可亲，可为什么今天成了一头凶猛的大狮子，下次你能象以前那样慢慢讲吗？能不拍桌子吗？还有检查作业是我自己的事情，请你以后不要为我检查好吗？下次能不要一会儿一催我吗？你一催我一急，错的就越多，你就越生气。你今天这个样子在我的记忆里，可是第一次啊！以前你是从不打骂我的，也许是我真的太让你失望了，可我会努力的，爸爸，我，怎么办呢？我好苦恼......一个人走在街上，一阵冷风吹来，我突然感到一无所有，我很想回家，很想爸爸，可又不敢回去，我好怕，就在这时前面出现了一个熟悉的身影，啊，是爸爸，我还没来得及躲开，一下子就和爸爸撞

了个满怀，爸爸把我紧紧抱住：“妞妞，爸爸不好，不应该吵你，下次一定注意。”“爸爸，我错了，我，我一定认真做，我，我......”我声音哽咽已说不好一句完整的话了。这时爸爸宽容的拍拍我的头：“好了，回家吧。”

牙疼_小学写人记事作文 第10篇

前几天在江西，我的牙以经有点摇了，我就用手使近摇，一摇不得了，牙越来越摇了，我非常疼，大发脾气，要去把那颗牙拔掉，可是那个时候是晚上11点钟医院早关门了，妈妈叫我忍着，我真是哑巴吃黄连DD有苦说不出。

早上醒来，我非常兴奋，因为我终于盼到第二天了，我马上就要拔牙了，高兴中也有一些害怕，拔牙会不会很疼，会不会出很多血''''''可是到了医院，大舅就说，你的牙不用拔，妈妈也在一旁“助战”对我进行唇枪舌战，我最终败下阵来，不拔了。这就意味着我还要受牙齿的煎熬。

不知过了多少天妈妈要去体检，她说：“你想不想拔牙，想的话我带你去拔。”我高兴的一蹦三尺，可是有怕疼，犹豫了好久我终于决定要拔牙了，我一进牙科，心就发颤，妈妈向牙医讲明了原因。我要拔牙了，我非常害怕，不一会牙医就拿了一根棉签让我咬住，我问这是什么，一个女护士说这是麻药，我松了一口气，妈妈还骗我拔牙不打麻药，牙医开始拔了，我虽然用了麻药，可是还是有一点疼，一下子牙拔了出来，那个时候有点疼，但我忍住了，可是还是有点疼，好像麻药没有发效，我对自己说：“涂杨，想一想昨天的红烧鱼吧，多好吃呀。”过了一会，牙拔了出来，我心里非常高兴，再也不用受牙齿的煎熬了。

我终于把牙拔了。

前几天在江西，我的`牙以经有点摇了，我就用手使近摇，一摇不得了，牙越来越摇了，我非常疼，大发脾气，要去把那颗牙拔掉，可是那个时候是晚上11点钟医院早关门了，妈妈叫我忍着，我真是哑巴吃黄连DD有苦说不出。

早上醒来，我非常兴奋，因为我终于盼到第二天了，我马上就要拔牙了，高兴中也有一些害怕，拔牙会不会很疼，会不会出很多血，可是到了医院，大舅就说，你的牙不用拔，妈妈也在一旁“助战”对我进行唇枪舌战，我最终败下阵来，不拔了。这就意味着我还要受牙齿的煎熬。

不知过了多少天妈妈要去体检，她说：“你想不想拔牙，想的话我带你去拔。”我高兴的一蹦三尺，可是有怕疼，犹豫了好久我终于决定要拔牙了，我一进牙科，心就发颤，妈妈向牙医讲明了原因。我要拔牙了，我非常害怕，不一会牙医就拿了一根棉签让我咬住，我问这是什么，一个女护士说这是麻药，我松了一口气，妈妈还骗我拔牙不打麻药，牙医开始拔了，我虽然用了麻药，可是还是有一点疼，一下子牙拔了出来，那个时候有点疼，但我忍住了，可是还是有点疼，好像麻药没有发效，我对自己说：“涂杨，想一想昨天的红烧鱼吧，多好吃呀。”过了一会，牙拔了出来，我心里非常高兴，再也不用受牙齿的煎熬了。

看花灯_小学写人记事作文 第11篇

“锦里开芳宴，兰红艳早年。缛彩遥分地，繁光远缀天。”这是唐代诗人卢照邻的诗句。元宵夜，这是一个美丽的不眠之夜，白鹭洲被一片彩色所笼罩。这天晚上，我和妈妈一起去白鹭洲看花灯。

一到白鹭洲，首先映入我眼帘的是一个又红又大的大红灯笼。放眼望去，里面的花灯五彩缤纷，我迫不及待地拉着妈妈往里走。

我们随着拥挤的人流往前走，发现这次的花灯种类很多：有表达着美好祝愿的“竹报平安”“福到万家”，有展示厦门经济特区发展的“观音山商务运营中心”“魅力厦门不夜城”，还有中国传统艺术的“贺喜宫灯”“杨柳青年画”等……人们仿佛走在灯海中，而那一盏盏花灯就是一朵朵带给人们惊喜的浪花。

不知不觉，我们来到了市花三角梅的花灯之前，这是“正值春花灿烂时”灯组，在点点星空的映衬下，似乎整个花篮都增添了几分童话气息，好像深处美丽的童话世界：和爱丽丝一起去漫游仙境，跟着不想长大的彼得潘到永无岛一起消灭残忍的海盗，再陪棣棣和咪棣去寻找美丽纯洁的青鸟，陪可爱的多罗茜一起寻找传说之中的翡翠城……

我们在“火树银花不夜天”中漫步，迎面吹来了苑Y湖畔阵阵凉爽的风，让人感到神清气爽。

走着走着，走到了一组我最喜欢的`花灯前面，那就是“福娃迎春”。瞧，五个可爱的福娃在奥运五环的背景前，展示着不同的运动风采呢！站在前排中间的憨态可掬的熊猫晶晶在自信地参加举重比赛，好像他坚信这场比赛的冠军非他莫属；站在右边的轻灵的小燕子妮妮在准备着一场紧张精彩的自行车大赛，看她那自信的表情，似乎在说：“我肯定能拿冠军的。”；站在左边的充满⑶榈幕鹧婊痘对诼桃鸪∩匣犊斓乇寂埽紧张的带球过人；后排左边的可爱的田径好手藏羚羊迎迎在撑杆跳，她手中那弯曲的竹竿好像马上要弹起，帮助她凌空一跃，跳过新的高度；后排右边的水上运动能手D小鱼贝贝在参加一场激烈的游泳比赛，她斜着身体，正在劈波斩浪，奋力地向终点冲刺。五个福娃在灯光的映衬下显得神采奕奕、精神抖擞、愈发可爱。

那顿饭_小学写人记事作文 第12篇

“爸，哥哥刚才打电话来说叫咱家去金风酒店去吃饭。”

“开什么玩笑，咱哪有福去那高级地儿。”爸爸笑哈哈的说。

话刚刚说完，电话就“嘀嘀”的响了起来，是爸爸接的，他简单的`说了几句便对妈妈说;“老大刚才打电话来说叫咱门家去金风，走，看他搞什么鬼。”爸爸话刚刚说完就穿着鞋子往外走，我和妈妈也跟拉出去。

到了金风大门口，哥哥就迎了上来，把我们带进了一见房间，只见一张桌子上摆着我从来没有见过的山珍海味，看到这儿，爸爸不禁捏紧了拳头，妈妈也叹了一口气，而我也陷入了沉思......

那天，天下暴雨，妈妈对爸爸说：“孩子他爹，今天就别去上山砍树了。”不上山，不上山咱家吃什么，老大怎么上大学?“说玩他便上山去了。他回来时，我只记得他不停的咳嗽，手上还多了好几道口子。妈妈准备背着他去医院去看看可他却说：”算了这点小伤小病算什么，不用去了，咱花不起那钱。“

”爸，坐吧，吃饭，要喝点什么酒么?“哥哥诚挚的说。

”这顿饭得多少钱?“爸爸面无表情的说。

”今天您只管吃，不提钱。“哥哥说。

过了一会儿，一个服务员走过来尊敬的问：”请问哪位埋单?“

”多少钱?“爸爸问。

”你们这桌是特惠桌，500块“服务员回答。

500块，我的心不惊一颤，那回爸爸给哥哥送过去的500块生活费就这样一个子都

没了。爸爸听到这个数字一头冲出了饭店，我和妈妈也跟了出去。唉!没想到哥哥才出来几个月就变得如此奢侈，真是太让我们失望了。

番茄女生_小学写人记事作文 第13篇

记不清是多少次到“霸王鸭”吃饭了，我只知道那家曾经破破烂烂的饭店凭着一道叫“霸王鸭”的招牌菜生意红红火火起来。自然地，饭店扩建，装修，招服务生。

哥哥生日那天，饭店里一位扎着马尾的女生为我们端茶送水，她穿着红色的工作服，嘴唇紧紧抿着，面颊有些许绯红，两个浅浅的酒窝令人有种莫名的亲切感，轻描淡写的五官加上红通通的衣服，真有点像番茄。

番茄女生走到我面前时，小心翼翼地端着茶壶，左手轻轻按住茶壶帽，右手微微上抬。她的十指修长，指甲留得很短，由浅红渐渐过渡到浅白，很匀称，且有些透明，那样的一双手，跟其他服务生截然不同，似乎与饭店油腻腻的盘子极不相称，若是飞舞在黑白琴键上，应该显得优雅而自然。

过了许久，她端着一碗海带汤从厨房那边走了过来，她的眼睛时而望望手中的汤，时而看着前方的地板砖，她是那般小心翼翼，如揣着一个易碎的古董，生怕有半点闪失。

只是，她把欲汤放置在桌上时，碗的.倾斜度过大，原本满满的汤便从里面溢了出来。父亲皱了皱眉头，欲言又止。番茄女生依旧紧抿着嘴唇，眼里写满歉意，却不敢说话。

稍许，另一个女生端着一个火锅走了过来，示意她打开火锅灶.她打弄了几下，火锅灶无动于衷。那个女生的眉头紧锁，声音很小地“啧”了一声，把手中的火锅放下，然后走到番茄女生的面前说：“你让开，我来。”番茄女生往后退了几步，十指交叉在腹前，不自然地动来动去。

那个女生弄了好半天也不见火锅灶有反应，只好把音调压得很低：“你把这个放到桌子底下，我去拿个酒精炉过来。”番茄女生把手放下，点了点头，松了口气，然后端起火锅灶，绕过父亲的肩缓缓放下来……

“喂!”椅子被拖得在地板上“吱吱”地叫，在饭店里显得十分突兀。我往桌边一看，原来，盛火锅灶的盘子里有许多水，番茄女生没有注意到，水不偏不倚地倒在了父亲的裤脚上……

“对不起，对不起……”番茄女生蹲下身去，用纸巾为父亲擦裤脚上的水渍。此刻，她的脸通红通红，成了名副其实的番茄。她的手有些瑟瑟发抖，不知所措。

拿了酒精灶过来的女生见状，愣了愣，接着狠狠地瞪了她一眼，又转身去拿拖把……

我们吃饭的时候，番茄女生一直傻傻地立在饭厅里，其他的服务生都端着盘子穿梭在饭店里，惟独她的清闲和红脸在饭店里如此不搭调。她偶尔帮人递递卫生纸和碗筷，我的余光瞥见她的时候，她眼里的无奈与无助令我心里荡起圈圈涟漪。

或许，她是个千斤小姐，家中逢变故，无奈来赚钱。或许，她是个刚毕业的大学生，初出茅庐，对这些工作一无所知。亦或许，她是个一直呆在家里的懒人，迫于父母的压力，只好出来打工……