法律专业简历写作（精选14篇）
法律专业简历写作 第1篇
1988-8-1现所地点：黑龙江
| 求职意向 | ||||||||||||||||||||||
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| 求职类型： | 全职 | 月薪要求： | 面议 |
| 应聘职能类型一： | 暖通工程师 | 应聘职能类型二： | 设备工程师 |
| 应聘职能类型三： | 给排水工程师 | 应聘职能类型四： | |
| 应聘职能类型五： | 应聘职能类型六： | ||
| 希望工作地区： | 广东,不限北京．上海． | 其他地区： | |
| 可到职日期： | 一个月 |
| 相关工作经历及特长 | ||||||||||||||||
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| 人才类型： | 普通求职 | 相关工作经验： | |
| 外语语种： | 无 | 外语水平： | 无 |
| 其它外语语种： | 无 | 其它外语水平： | 无 |
| 普通话程度： | 标准 | 计算机能力： | 良好 |
| 教育/培训经历 | ||
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| 1985年8月至1988年7月黑龙江省电大法律专业.获大专毕业证书.
1988年8月至1990年7月黑龙江建筑技术学院。获大专毕业证书. 1993年12月至1994年2月绥化市建工局培训班.获水暖初级职称 9月至10月北京慈航培训中心.获水暖工长证书 |
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法律专业简历写作 第2篇
法律类法务律师中文简历写作
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： | 无照片 | ||
| 姓 名： | / | 国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 潮州 | 身材： | 165 cm? kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 26 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||||||||||
| 应聘职位： | 文教法律类：法律类法务律师助理、 | ||||||||||
| 工作年限： | 2 | 职称： | 无职称 | ||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||
| 月薪要求： | 1500-- | 希望工作地区： | 广州 | ||||||||
| 个人工作经历： |
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| 公司名称： | 广东海际明律师事务所起止年月：-11 ～ -05 |
| 公司性质： | 所属行业： |
| 担任职务： | 律师助理 |
| 工作描述： | 协助律师处理日常法律事务，拟写各类法律文书及庭前准备工作。 |
| 离职原因： |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 湛江师范学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 本科获得学位: 学士 | 毕业日期： | 2007-06-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 法学 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| -09 | 2007-06 | 湛江师范学院 | 法学 | - |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 良好 | ||
| 国语水平： | 良好 | 粤语水平： | 良好 |
| 工作能力及其他专长 |
| 能独立处理民事劳动等案件，熟悉案件诉讼流程。法律专业基础比较扎实，系统掌握有关法学理论，能够将专业知识运用与实践之中；掌握一定的计算机及英语知识。 | |
| 详细个人自传 |
| 月薪要求：1800元/月 | |
法律文书写作课程教学方法探讨 第3篇
在法律文书写作课程教学过程中,传统的教学方法存在着明显的弊端:首先,传统的教学方法会制约学生学习热情与学习参与性的提升。在传统的法律文书写作课程教学中,主要是师讲生受的模式,这种欠缺互动的教学方法导致了学生在学习法律文书写作知识的过程中处于被动接受知识的位置,学生所具有的主观能动性难以得到充分发挥、主体性也很难得以体现,因此,学生的学习热情以及在教学中的参与性也会大打折扣;其次,传统教学方法制约着法律文书写作课程内容的拓展。在传统的法律文书写作而成教学中,教师一般会围绕教材开展教学活动,并使用板书形式对教学内容进行呈现。一方面,教材内容的更新存在滞后于法律文书写作实际需求的问题,另一方面板书对教学内容的呈现也会制约教学效率的提升。而如果教师希望通过拓展教学内容来提升学生的法律文书写作能力,就需要在书籍查阅、资料收集等工作中花费大量精力;最后,传统的法律文化教学方法存在理论脱离于实践的问题。在传统的法律文书写作课程教学中,存在着理论教学与实践教学失衡的问题,这主要是因为课堂教育制约着实践教学活动的开展,而这种情况的存在,也会直接导致学生所掌握的理论知识难以有效的应用到之后的工作实践当中,从而弱化了课堂教育在提升学生法律文化实践写作方面的价值。
二、法律文书写作课程教学方法的多元化发展与应用
1、过程教学法
法律文书的写作,要求学生具备独立的思维能力与较高的写作水平,而无论是学生思维能力的培养还是学生写作水平的培养,都应当重视实现教学结果评价和教学过程评价的结合,并重视在学生的法律文书写作过程中发现问题、改善问题,从而实现学生写作质量的提升。具体而言,在法律文书写作教学中,教师不仅需要对范文做出深入的讲解和细致的评价,而且需要对学生所完成的法律文书进行点评与批改,在此基础上,教师需要重点关注学生在法律文书写作过程中的内容与格式,并针对学生在写作逻辑和语句运用方法存在的额问题提出修改意见。与此同时,过程教学法的运用,应当强调法律文书内容和思想的完整表达,为此,在教学过程中,教师可以为学生提供一些原始案件材料,并要求学生围绕原始案件材料完成法律文书的写作,这一过程能够锻炼学生对原始案件材料的概括和分析能力,也能够提升学生自主探索法律文书主题思想和主要内容的能力,从而为学生撰写出优质的法律文书奠定基础。
2、案例教学法
由于法律文书写作课程具有较强的实践性,因此,在教学方法的选择中,也有必要重视学生对写作实践知识和能力的积累。在教学实践中,教师可以使用案例教学法来开展教学活动,从而引导学生在特定的情境总对教学案例做出归纳与分析,并对自身的写作任务进行明确,从而达到提升学生思考能力与实际问题处理能力的目的。如在刑事判决书的写作中,教师需要根据教学目的以及法律文学写作实践中面临的法律问题等选择案例,并在课堂中对案例做出分析,组织学生针对案例进行讨论,从而让学生明确案件判决依据。随后,教师则需要对刑事判决书相关的撰写格式等做出讲解,并引导学生认识到刑事判决书写作中的需要注意的事项。案例教学法在法律文书写作课程教学中的运用,重点是要做好案例的选择,这也对教师的专业知识和教学内容概括能力提出了一定的要求。另外,案例教学法的运用,可以与小组合作学习模式配合使用,即在学生对案例做出讨论的阶段,利用小组讨论形式来提升案例分析效率,而对于具有良好表现的小组与个人,则应当给予鼓励与肯定,从而提升学生参与案例教学的积极性。
3、比较教学法
比较教学法在法律文书写作课程中的应用,指的是教师将不同类型的法律文书形式进行同时讲解,重点强调不同法律文书之间共性的总结以及对其差别的认知,从引导学生掌握不同法律文学的写作要求和写作技巧。如在不起诉文书的写作过程中,具有着存疑不起诉、酌定不起诉与法定不起诉三类,这三类法律文书都属于检查文书的范畴,但是三者既具有一些相同点,也具有一些差异性,因此,教师可以将这三类法律文书的写作教学放在同一时间段讲解,通过对三者开展比较来促使学生深化对三类法律文书写作要求和写作技巧的认知,从而提升法律文书写作教学效率与教学成效。
4、情景教学法
法律文书写作课程中的情景教学法,主要是利用角色扮演的方式来让学生对真实的司法环境做出体验,从而在调动学生的教学参与热情基础上引导学生了解法律文书写作中需要面临的各类特殊问题。如在法律文书写作课程当中,教师可以组织学生对法庭进行模拟,并要求学生在开庭之前根据自身所扮演的角色完成法律文书的写作,在“开庭”之后,学生需要对自身所完成的法律文书进行宣读,而其他学生则可以对宣读内容做出记录并对学生的角色扮演效果做出评价。在这种教学方法中,法律文书写作教学过程能够获得更好的教学氛围,学生也将获得更大的学习热情,更为重要的是,法律文书写作教学活动将变成学生群体所开展的自主学习活动,这对于提升学生的自主学习能力具有着重要意义。
5、直观演示法
随着互联网与新媒体的发展,法律文书写作课程教学不仅具有了更多极具价值的教学资源,而且也具有了多元化的教学内容展现形式,因此,在法律文书写作课程教学过程中,教师可以利用多媒体等手段对法律文书范本、写作材料等进行展示,相对于传统的板书讲授等形式而言,这种教学方法不仅能够提升教学内容的直观性,而且可以在很大程度上提升法律文书写作课程教学效率。同时,在这种教学模式下,学生对教学内容的认知以及学习兴趣也会产生很大的改观,如多媒体信息呈现形式的多样化,能够激发学生学习内容,而多媒体信息呈现的直观化,则可以让教学内容理解变得形象化、具体化与简单化。在教学实践中,教师也可以将学生完成的法律文书作品通过多媒体进行展示,并引导学生共同对这些内容做出评价,与此同时,教师可以通过多媒体等播放庭审现场或者法制节目,从而引导学生对经典案例做出分析,并为学生法律文书写作能力的提升奠定基础。总而言之,基于现代教育技术的直观演示法,能够让法律文书写作课程教学变得更加直观与便捷,而学生也能够对教学内容留下更深的印象,这对于提升学生的法律文书写作能力以及法律文书写作课程教学质量发挥着不容忽视的推动作用。
摘要：法律文书写作课程是法律专业中的核心课程,这一课程具有着较强的实用性和综合型,并对学生成长为合格的法律人才发挥着不容忽视的作用。然而,在传统的法律文书写作课程教学中,教学方法的单一性却制约着学生法律文书写作能力的提升,因此,本文在对传统法律文书写作课程教学方法的弊端做出论述的基础上,对法律文书写作课程教学方法的多元化发展与应用进行了研究与探讨。
关键词：法律文书,写作课程,教学方法,教学优化
参考文献
[1]邵毅超.法律文书写作课程教学模式的创新[J].哈尔滨学院学报,2010,12:128-131.
[2]高松元.模拟法庭的实践功能在课程教学中的运用——以法律文书写作课程设计为例[J].广西警官高等专科学校学报,2015,06:105-108.
[3]齐静.浅议法律文书写作中的常见问题[J].法制与经济:下旬,2011,05:120-121.
法律写作的语言运用 第4篇
关键词：法律写作；文学修辞；精确性；模糊性
中国文字以其存在历史之悠久而闻名，以其博大精深而富有魅力。然而单凭文字的无规则堆砌，文章往往显得枯燥而晦涩。在写作过程中，修辞作为文字的灵魂，便起到了不可或缺的作用。
诉讼，俗称“打官司”，一个诉讼程序的产生，首先由起诉而提起，起诉就是向人民法院递交起诉状。写起诉状，即俗称的“写状子”。良好的开端是成功的一半，是否能够写好一份完美的起诉状关系到整个案件的局势变化。因此起诉状的撰写举足轻重，在民事案件激增，公民法制意识空前提高的时代，起诉状的写作成了关注的焦点。
在民事诉讼中，起诉状是为解决民事方面有关人身和财产关系的纠纷，与公民的日常生活息息相关，但起诉状仍属于法律文书的一种，在语言的运用上不可过于随意，仍应该要遵守法律写作的语言特征，例如文风朴实，格调庄重，词藻不能过于华美，有伤司法的严肃性；语言规范，语句规整，应该要遵守汉语的写作规则，不能随意出现一些网络词汇等非标准词语；褒贬恰切，爱憎分明，对于自己所提出的观点立场鲜明，论点清晰；语言诸忌，竭力避免等等。但是对于起诉状的用词精确要达到怎样的标准？是否应该和诸如起诉书、上诉状等其他法律文书有同等的标准，仍然值得思考。我认为在符合法律文书的最基本要求上，起诉状可以适当宽容对于写作言辞的标准，在精确性和模糊性中寻得最大的意义。
与起诉状相比，起诉书是人民检察院依照法定的诉讼程序，代表国家向人民法院对被告人提起公诉的法律文书。其写作主体有着严格的限制，即仅仅由代表国家公权力的检察院来完成，而检察官群体是由接受过专业司法训练的人员构成的，对于司法文书有着熟练的写作经验，相比而言，起诉状的写作主体既可以是当事人所聘请的律师，也可以自行书写，没有局限在特定的范围内，对于写作主体的要求比较宽松，这样对于当事人而言，在没有频繁接触法律写作的情况下，而又对其苛以严格的写作语言标准实属不公，因此对于法律写作要根据不同情况设定不同的写作语言标准，具体问题具体分析，而不能一概而论。并且起诉状解决的往往多数是生活中所发生的问题，与生活联系紧密，要求用精确的言语来表达较为生活化简单化的事项，常常会使得适得其反，有些言语在当地或者商业贸易习惯中所表达的意思清晰明了，但是一旦为追求言语的机械化的精确，而改变词语的表达，则会丧失了其本意，有失偏颇。最后，在起诉状中，写案件事实以及诉讼请求是整篇的重中之重，因此对于案件事实的叙述成了判断案件的重要来源，汉字的丰富性有其优越的一面，不必过于拘泥于语言运用的格式化写法，才能够对于事实的叙述接近于真实情况。
实践中，对起诉状语言准确的片面理解突出表现在两个方面：一是将准确性仅仅理解为选词用词的问题，认为追求用语的准确就是在众多词汇中选出一个贴切的词语加以运用；二是将准确性理解绝对化，认为起诉状既然是对客观法律事实的反映，就应该在语言的运用上追求与客观事实的绝对一致。这些认识看起来似乎有一定道理，但从整体来看，乃是对起诉书语言准确性的狭隘认识。其实，模糊也是另一种形式的精确，起诉书语言准确的内涵相当丰富，如果将用语准确仅仅理解为选词用词的问题，就大大限制了用语准确的拓展范围。选词用词贴切只是起诉状语言准确的一个方面，起诉状的语言准确还有更为丰富宽广的内涵，凡充分利用语言本身的含义，提高表达的效能，使表达内容适切，我们都可将其归于语言准确的范畴。比如，解释“大雨”，专业的天气预书籍可能解释为“二十四小时内雨量累计达40至79.9毫米雨“，这是十分精确的。普通人表述大雨，完全可以说“比较大的雨”，然而“大”到多大程度却不曾深究过，这是交际语境使然。在起诉书中也是一样，比如：起诉状中对起诉理由的陈述，常常要用到诸如“某某的行为给原告身心造成严重伤害”之类的语言，“严重”本身就是一个模糊的概念。对于严重伤害可以根据其他描述来推断，而不必对于伤害做出繁杂的描述。
精确性是法律写作的灵魂，而模糊性只是其一种形式，是为其补充，所以如何在二者间作出平衡，是完善起诉书的重要方法。一是语言运用要符合实际，符合真理，准确反映事物真相；但是无需机械运用，例如在确定借款时间时没必要把借款合同的时间精确到分分秒秒；二是语言运用能选取贴切词语，恰如其分地表达思想内容；起诉状有其书写的模式和范本，但是对于事实经过不能拘泥于其所给与的模本，而应该要选择与事实最相符的字词。王安石《泊船瓜州》诗句：“春风又绿江南岸”，其始并未用“绿”，而曾选用“来、到、过、拂、吹”等词，而如果王安石选用这些在诗歌创作行业中为其他诗人用烂的词，而没有选用“绿”也不会留下这样的千古佳句，所以应该要在适时时打破常规，无需在一些晦涩的“术语”中徘徊；三语言表达不能够有歧义，不管是模糊性还是确定性，都应该要避免用词歧义。汉语言词汇绝大多数是多义词，有很多义项，在不同的语言环境中，含义往往不同，这就要求在起诉状写作中格外注意词的多义性，确保一个词用到一个句子里有一个确指的含义，不能有多方面的解释，否则就会产生歧现象，造成语言表达的不准确。
文学的修辞旨在为大众所广泛接受，在众口难调的情况下，灵活得运用其修辞来达到满足不管是阳春白雪还是下里巴人的需要。在承认其感性的一面之时，不能否认，文学修辞中所附带的易于接近人性的情感表达往往更會让更多的人易于接受，这样的情感不一定有旗帜鲜明的偏向，但仍然会起到启示的作用，以其修辞的作用达到震撼人心的作用，引起共鸣，这样的效果法律写作不是也在尽力追求吗？因此在文学写作中，摒弃其浮华夸张的因素，脱去其雍容华贵的外衣，而留住其能够打动人心的修辞表述，其生动但不虚伪的陈述方式，融入到法律写作之中，会让人更容易产生对于法律精神的信仰！
在西方国家，法律文书往往以一种平易近人的方式呈现，它运用详尽细致的描述将枯燥的法律引向最真实最底层的生活中去，大众以一种平常的思维方式便得以理解这样的一个法律问题，而不用一种仰视的姿态来审视这样一个神秘的法律问题，从而来思考自己对于这样问题的看法，来保障自己的参与法律监督的权利。法官们的判决书往往无不详尽的来阐述整个案件的审理过程，阐述疑难疑义的法律知识，以严密的逻辑，深刻的情理完美的结合淋漓精致得使法律发挥到了最佳水平。然而在我国，仍然存在着以最简单的表达，固定的格式来完成一份关系重大的判决书，这与判决的庄严形成了鲜明的对比。
在法律文书与文学修辞的融合中当然必不可少要考虑的问题是在法律的刚硬性和文学的柔和性，法律文书的严肃性和文学修辞的优美性该按照怎样的比例达到融合的问题，如何在不伤害法律权威的前提下以温和的方式来春风化雨般将法律文书所要传达的精神深入人心，如何在使用文学修辞的情况下，进一步来增强法律的感召力?这些问题无疑除了是技术性问题，更多的仍需要依靠实践来调和以日臻完善。
法律不应该只是部分人的权力游戏，而应该得到更为广泛的普及，怎样在一个占有多数比例的社会大阶层见得到理解和参与成了瓶颈问题，因此将法律平民化，需要在法律文书中最先得到体现，以一种最平实的方式，最接近人的感情的方式，最能达到感染效果的方式来体现。这样或许在解决了公众了解并参与法律的同时也进行了最为有效的普法宣传，将法制的思想播洒在公民心间，使法律得到最为自觉和广泛的维护。
法律专业简历 第5篇
两年以上工作经验 | 男| 25岁(1986年1月1日)
居住地：南京
电 话：138********(手机)
E-mail：liX@XXXX.com
最近工作 [1年9个月]
公 司：XX律师事务所
行 业：法律
职 位：律师/法律顾问
最高学历
学 历：本科
专 业：法学
学 校：上海大学
自我评价
拥有丰富深厚的法律专业知识，对于政策具有高度的敏感性，精通各类法律文书的写作。熟悉合同、公司改制、资产重组、民商诉讼等的程序和规则。英文能力出众，表达能力和沟通能力良好，判断力、逻辑分析能力强，为人诚恳、谦虚，做事仔细认真。
求职意向
到岗时间： 一周之内
工作性质： 全职
希望行业： 法律
目标地点： 南京
期望月薪： 面议/月
目标职能： 律师/法律顾问
工作经验
20XX/8―至今：XX律师事务所 [ 1年9个月]
所属行业：法律
事务所 律师/法律顾问
1、负责各类案件的诉讼和仲裁，为维护当事人的其它合法权益而采取相关的法律行动;
2、担任常年法律顾问，帮助公司和个人处理日常法律事务，提供专业法律意见;
3、帮助建立企业资信评级和债券资信评级的法律审核制度和工作规范;
4、参与商务谈判和纠纷解决，为公司运营决策提供法律支持;
5、负责对公司业务进行法律监督，保证公司商业行为的合理合法性。
20XX/7--20XX /7：XX法律咨询中心 [ 2年]
所属行业：法律
非诉 律师/法律顾问
1、负责企业重大资产重组项目的业务;
2、负责为公司改制、上市提供法律帮助;
3、负责处理包括外商投资事务、合同管控和评审、项目谈判、投融资、招投标、信用管制、内部稽核、知识产权以及保险事务在内的各类非诉讼事务;
4、负责研究国家、地方及行业相关法律法规及政策，为公司决策提供法律支持;
5、负责为公司危机处理提供关于法律方面的意见。
教育经历
20XX/9--20XX /7 上海大学 法学 本科
证 书
20XX/7 律师执业证
20XX/7 全国律师资格证书
20XX/12 大学英语六级
20XX/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好) 听说(熟练)，读写(熟练)
附：个人简历的类型从格式上来说分为时序型简历、功能型简历、综合型简历几种，从简历的形式上来划分，则可分为纸质简历、视频简历，还有电子版简历，最常见的就是纸质版简历，不过随着现代网络科技的发展，电子版简历也逐渐成为主流。很多大企业面向全国招聘，一般都是选用电子版简历。电子简历投递比较方便，而且电子版简历也便于用人单位使用系统筛选。
下面就来简单介绍一下电子版个人简历的制作技巧：
第一，要懂得关键词的使用
不管是纸质版简历还是电子版的个人简历，其简历的制作都要避免“大杂烩”，如果用人单位在筛选简历的时候，不能从中看到重点内容，会直接被丢弃。电子版个人简历制作的技巧之一就是要懂得多用关键词，很多用人单位都是通过关键词来少选简历，尤其是使用软件系统筛选，都是靠识别关键词来录取。多使用关键词，求职者还必须要懂得哪些词汇是关键要点。
第二，电子版简历的个性化设计
电子版简历相对纸质版的个人简历更具有设计空间，电子版个人简历是以邮件的方式投递，邮件编写的背景，个人简历的个性化设计是其技巧之一。不过要注意个性化设置是让电子版简历看起来更具有阅读性，不是说花哨的建立就是个性化。在一些基本的格式上，要求规矩朴实。
第三，电子版简历注意事项
法律相关专业简历 第6篇
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| 个人基本简历 |
| 简历编号： | www.yjbys.com | 更新日期： | ||
| 姓 名： | 陈先生 | 国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 越秀区 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 阳江 | 身材： | 170 cm? kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 23 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||||||||||
| 应聘职位： | 律师/法务/合规：法律相关行业、律师、 | ||||||||||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 无职称 | ||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地区： | 广州 阳江 深圳 | ||||||||
| 个人工作经历： |
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| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ -10阳东名城房地产开发有限公司 |
| 公司性质： | 所属行业： |
| 担任职务： | 法律咨询 |
| 工作描述： | 关于预售合同等房地产有关法律的工作。 |
| 离职原因： |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 中央司法警官学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 本科获得学位: 学士 | 毕业日期： | 2010-07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 法学 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| -09 | 2010-07 | 中央司法警官学院 | 法学 | 本科 |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 良好 | ||
| 其它外语能力： | 大学英语四级 | ||
| 国语水平： | 一般 | 粤语水平： | 一般 |
| 工作能力及其他专长 |
| 驾驶证C4，熟练驾车。
获奖情况： 10月 荣获优秀班干部 2010月 荣获二等奖学金 06月 荣获优秀毕业论文 |
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| 详细个人自传 |
| 性格、爱好：
开朗、乐观、稳重，具有强烈的集体荣誉感、责任心及较强的`交际能力。 看书看报、上网、听音乐、旅游、打羽毛球、篮球。 |
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法律专业求职简历 第7篇
女 22岁 广东人
学历： 大专
工作年限： 无经验
期望薪资： 2000-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：行政专员/助理 | 经理助理/秘书/文员 | 法务人员 | 律师助理 | 知识产权顾问
教育经历
至今在校 广州松田职业学院 法律事务专业
自我描述
本人是在读专科生，有一年实习期，期间无在校课程。本人做事谨慎，具有较强责任感。在担任学院宣传部干事期间，练就了较强的执行能力、语言表达及文字编辑能力和应急处变能力，能顾全大局，具备较强的.团队合作精神。本人虽然没有工作经验，但是相信no pain no gain,愿意拼搏，肯吃苦，全力配合同事完成工作。我希望能得到您的赏识。
法律事务专业简历 第8篇
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基本信息 |
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姓 名： |
小姐 |
性 别： |
女 |
个人相片 |
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民 族： |
汉族 |
出生年月： |
1988年8月 |
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身 高： |
163cm |
婚姻状况： |
未婚 |
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毕业学校： |
xx科技学院 |
学 历： |
专科 |
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专业名称： |
法律事务 |
毕业年份： |
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工作经验： |
一年以内 |
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求职意向 |
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职位性质： |
全 职 |
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职位类别： |
行政/后勤 生产/营运 |
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职位名称： |
公司文职类，经营管理类 |
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工作地区： |
不限 |
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待遇要求： |
面议 ; 不需要提供住房 |
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到职时间： |
可随时到岗 |
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技能专长 |
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语言能力： |
英语 ; 普通话 标准 |
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电脑水平： |
计算机水平一般 |
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教育培训 |
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教育背景： |
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工作经历 |
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其他信息 |
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自我评价： |
个性活泼开朗，热爱沟通，具有很好的语言表达能力。有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，及较强的组织能力。在工作方面一直以严谨的.态度去处理工作上所遇到的问题，在与其它企业的合作中一直都非常注重良好的合作理念。 |
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联系方式 |
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电话: xxxxxxxx 法律事务专业简历 第9篇
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