泥浆大班述职报告

泥浆大班述职报告（精选6篇）

泥浆大班述职报告 第1篇

述 职 报 告

我叫杨磊，毕业于安徽科技学院食品科学与工程专业。于2008年8月分配到江苏石油勘探局安徽分公司，从参加工作来先后在32653钻井队、32659钻井队、40415钻井队、工程中心泥浆站等单位工作，先后从事的岗位有钻工、泥浆工、泥浆大班。

2010年至今一直在泥浆大班岗位上，主要负责每口井钻井液施工。在此期间，还积极协调厂家和井队的设备配套，对其存在的问题，加以分析并提出自我见解，以便厂方在最短的时间内得以整改和解决，以优质高效的配套安装速度使钻机达到开钻水平。在负责井队的井架起放和一、二、三开验收时，严格贯彻局、公司设备管理方针，对设备存在的隐患细心查找，决不放过理念，勒令井队严格落实整改之后才能开钻。在设备终审中，井队能在现场解决的，决不返厂维修，如三千米车载钻机的井架某处本体拉穿的情况下，我建议井架工字梁背加厚钢板加焊后焊圆钢、再增其背拉劲的合理化设计，经探伤方可使用，使该队在节约费用的情况下，完全满足载荷需求。

70155JH队承钻的簰深一井，于2007年4月18日开钻。该队使用的ZJ70D钻机是我处的第一套电驱动钻机，采用的是AC-SCR-DC传动系统，整套设备现代化、自动化程度高。从接触这套设备起，我从宽边工字钢K型井架、双升底座、绞车、KT12V-1210KW发电机组、SCR控制系统、液压盘式刹车系统、F1600泥浆泵、五级泥浆净化系统等关键设备开始认真学习，刻苦钻研，并虚心求教，以最快的速度掌握其技术性能、正确使用方法、维护保养以及常见故障的排除方法，并进一步完善了该套钻机的操作规程、管理制度、维护保养规程，机械报表等基础资料。不断加强设备管理工作，严格执行设备管理的各项规章制度；不断加强操作手的技术培训工作，使操作手能正确、熟练地操作和维护保养好设备；不断加强设备巡回检查工作，及时发现设备事故隐患，及时排除，杜绝机械事故的发生。特别是在倡导局、公司的节能减排的工作中，实施了我队以民用电网取代发电机组的战略方针。

自从簰深一井民用高压电网改造投入使用以来，对现场设备进行24小时监控，出现的故障予以及时排除解决。对于网电和电控设备的性能不匹配性，在电控设备不能在母线之间上增加压敏电阻或RC回路吸收高频电压消谐装臵的基础上，对电网改造进行了三次改造。提出了自我见解的方案：增加电容补偿减小无功、增加电抗消谐装臵、增强电容补偿柜的数量来提高大负载下的电压。在此工作中，电控系统也出现了一些列连续复杂的故障。对于我这个只有理论而没有实践的技术员来说，是一场严格的挑战。当设备不能正常运转、生产不能正常进行而现场员工把急切的目光投向你的时候，感觉自己肩上的担子是沉重的。在处理这些复杂事故的时候，有过苦，有过泪，更多的是艰辛的汗水，我默默的告戒自己不能被这些苦难所吓倒，一定要顽强的战胜它

们。通过平时业余时间的学习和现场知识的积累，对于SCR电控设备的小改造使其民用电网经其发电机柜正常供电，对于SCR整流柜的误触发及断路器的连续性突断，更换其抗过压、抗过流的可控硅。由于簰洲地区是雷电高发地带，还特别根据现场的实际情况制定了一些列的应急措施。

现回想大学四年的理论学习及五年的工作经历,使我真正明白了“行千里路胜读万年书”，经历比学历更重要.学历不等于能力,文平不等于水平.在这里我不瞒大家,我刚参加工作的时候,面临恶劣的气候环境和艰苦的工作生活环境,曾几度抱怨自己为何选择了钻井这行职业, 我茫然过.但是回顾这五年来的工作经历,我很欣慰.因为我懂得了理论与实际是紧密相关的,理论来自于实际.从我公司这五年来的飞速辉煌的发展以及设备的日益更新,从1部70D钻机到现在的十几部,从纯机械设备到半电动、电动一体化交流变频钻机等设备的更新，使我明白，我们公司的发展是远大的。

在工作中，我不怕困难，勇挑重担，扎实工作，在技术工作和设备管理方面取得了一定的成绩，思想素质也得到了很大的提高，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的方针政策，能贯彻执行管理局和公司各种文件精神。我虽然在技术工作和设备管理上取得了一些的成绩，但离上级领导的要求还相差很远，我还要加强学习，进一步提高自身的思想政治素质和业务技术水平，落实设备的维护保养和巡

回检查制度；加强设备管理；完善设备基础资料；推广设备新技术、新工艺；结合实际革新、创造等方面努力工作，管好、用好该套设备，为钻井公司顺利完成簰深1井钻探任务提供有力保障。

我知道自己能取得这些成绩，离不开各级领导和同志对我的鼓励和鞭策，更离不开公司给我这样好的机遇和挑战的环境。在今后的工作中，还希望各位领导和同事一如既往地关心我，帮助我。谢谢！

此致！敬礼！

马垒兵 2008年9月5日

泥浆大班述职报告 第2篇

我叫XXX，1991年9月参加工作，一直从事泥浆行业，现在钻井三公司XXXXX队泥浆组长，泥浆高级技师。近年来，凭自己多年的工作经验，经常与别人沟通，本着对工作脚踏实地、兢兢业业的工作作风，一步一个脚印，努力干好自己的本职工作，配合井队，熟知设计，了解每口井地层、岩性、及复杂井段的预告，做出预防措施，水平段遇到泥岩及煤层时及时提高钻井液密度，确保井下安全，使每口井能顺利完井，并得到领导的认可。近年来，由于我加强责任心强，工作扎实，我在承钻的每口井中，平均井径扩大率在10%以内，电测成功率100%，为公司创下了良好的经济效益。

我在工作中认真负责，积极探索，通过新工艺，新技术的应用，性能稳定，工程上采用优选钻井参数，今年项目部平均年进尺、效益在钻井三公司成绩显著，并打出多口优质井、效益井。现将我所在重点井施工情况介绍如下：

XXXXX区块XXXXX井,属XXXXX的一口水平开发井，鄂尔多斯盆地天环坳陷构造，设计井深3625.05米,实际完钻井深 3570米。由于一开钻遇地层为第四系风积沙层及志丹群砂砾层，胶结性差，易漏易垮塌，所以一开井段选用钾基聚合物钻井液，维持较高的粘度、切力，有效地避免了井下复杂情况发生。

三开目地层为盒2段，此井段主要是顶部为黑色煤层，灰黑色泥岩与浅灰色细砂岩，浅灰色中砂岩呈不等厚互层。钻进中严格控制失 水，加入润滑剂，提高泥饼质量，控制失水≤5ml 密度1.05-1.08g/cm3 粘度50-55秒。水平井产层裸露面积大，可钻性差，浸泡时间长，钻井液对气层的损害严重；水平井段岩屑沉降距离长，井眼净化困难，易形成大段岩屑床，钻井液含砂量高，密度高，井底压差大，增加了压差卡钻机率，进一步增加了泥浆润滑性、流变性的要求；由于水平段长，钻具躺在井底，加之水平段携砂相对困难，井底沉砂相对较高，易形成岩屑床,所以钻具摩阻大、扭矩大及钻头加压困难，因而要求钻井液具有良好的润滑性和流变性、抗温性、抗污染性、携岩性、抑制性和防塌润滑性，又能满足保护储层的需要。

在钻进裸眼段后依井下磨阻情况向泥浆中加入一定量，润滑剂以增强钻井液的润滑性，降低摩阻；使泥浆具有极强的携岩能力及较高的低剪切速率，保证井眼的彻底净化，防止近井壁冲刷严重，增强井壁的稳定性；开钻后，及时补充抑制剂K-PAM、NH4-HPAN,来控制泥岩段分散造浆、垮塌，进一步增强井壁的稳定性和油层保护；适度提高碱度，以防止泥浆因氧化、细菌发生霉变，产生发酵，进一步提高稳定性；日常钻井液维护以补充新浆为主，同时根据性能的变化用少量的添加剂对循环系统内的泥浆处理调控，保持性能稳定，满足要求；为了减少对油气层的伤害，重视对固控设备的使用，钻进过程中，振动筛采用180目细目振动筛网，保持除砂、除泥一体化清洁器、离心机全程使用，把比重控制在设计内，最大化的清除有害固相；同时往循环体系中补充新浆和处理剂，保证泥浆性能的稳定和良好，最 2 大限度的减少了对储层的污染；尽量减少密度波动，进一步减小储层伤害。

钻进期间尽量把所有药品都配制成胶液，然后均匀加入钻井液，保持钻井液性能的稳定；通过补充K-PAN、COP-HFL增加钻井液的悬浮携带能力，调整钻井液的粘度和切力，保证润滑剂的有效含量，使摩擦系数达到设计要求，防止粘卡，加强固控设备的使用及时清除钻井液中的有害固相，完钻前调整好钻井液性能，彻底清洗井眼，保证井眼清洁，确保下筛管等作业安全顺利进行。

近年来，我在钻井液理论、技能方面，不断学习、深入实践，逐步完善，通过多年来总结泥浆工作经验，配合井队指导泥浆工作，打出了多口优质高效井，多次受到领导的一致表扬，特别在KCI钻井液和深井高密度钻井液技术方面取得了很大进步，积累了丰富的工作经验，针对井下易塌、易漏及膏层等一些复杂地层，能够及早做出明确判断，提前做出相应的预防措施，避免了井下复杂事故的发生，实现了优快钻井，为公司取得了更好的经济效益。我在XXXXX区块的钻进施工中，深入挖潜，降本增效，努力学习别人的先进经验，结合该区块的地质特点，根据设计，针对所钻地层及井下特点，选择适合该地层的钻井液类型，调整好钻井液性能，保证该体系具有防塌润滑、抗高温和良好的携岩能力，满足水平井钻井施工的需要，确保安全施工，赢得领导及单位人员的赞同。

我善于向别人学习，团结同志，尊师爱徒，吸取别人的工作经验，取长补短，遇问题及时与队上领导及技术人员交流，调研邻井资料，提前了解下部要遇到的问题及要采取的应对措施，避免了在各个区块复杂情况的发生，提高了钻井速度，为公司取得更大的经济效益。

在我的工作中，虽然取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，今后我会在现场中，继续努力学习，积极创新，开展新工艺、新技术的应用，使每口井能更好的控制钻井液成本，控制井径扩大率，并创下最高指标。坚持不怕苦不怕累，以身作则，以工作为家，时刻以队上的工作为重，随叫随到，无任何怨言，为了使泥浆工作做的更好，工作上发奋努力，以赢得领导对我的信任。今后一定克服缺点，发扬成绩，认真总结经验，做好本职工作，为公司的钻井事业做出更大贡献，决不辜负工程公司及项目部领导对我的期望。

泥浆大班述职报告 第3篇

开题报告

题

目

3NB－1300泥浆泵

动力端参数优化及结构设计

专

业 机械设计制造及其自动化

班

级

机械设计制造2班

学

生

隆

林

凡

指导教师

胡启国

重庆交通大学

2011年

重庆交通大学二0一一届毕业设计（论文）·开题报告

一.选题的理论价值和现实意义

毕业设计是对我们大学四年所学知识的一个综合和应用，这既是一门必修的课程，也是对我们在大学所学知识的一种检验，更是对我们实践能力的一种提高。做好毕业设计既是对自己能力的提高和锻炼，又可以对工程机械的发展提出一定的建议和看法，还有可能对工程机械的理论发展做出微薄的贡献。

随着改革开放的深入及中国加入世贸组织，我国石油钻井队伍“充分利用国内外两种资源、两个市场”，实施走出去的战略，进入国际钻井市场，为了满足参与国际市场的需要，中石油、中石化都在不断加大钻井设备的投入，同时加快老钻井机的更新改造和新型轻便钻井机研制步伐，加之国际市场对钻井泵的需求增大，使得钻井泵的供求矛盾更加突出，各类型钻井泵的缺口每年达200台左右。

根据2000年的统计，中国拥有钻机1000余台，占世界钻机总量的32%，其中中石油集团公司拥有702台，因此，中石油集团公司的钻机的情况基本反映了国内钻机的现状，然而国内生产钻井泵的企业由于各自产品为多年前开发，结构不尽合理，难以满足现代钻井工艺的要求，其缺点主要是①钻井泵质量大，难以适应现代轻便钻机的要求，制约钻机的移运性；②冲程短，冲次高。钻井泵在不适合的冲次范围内工作，致使液力端寿命短；③泵压偏低，不能完全满足现代钻井工艺的需要；④结构不合理，部分强度冗余，部分刚度不足，可靠性低，难以满足钻井机高可靠性要求；⑤缸套寿命短，难以满足钻机高效率要求。

目前国内外钻井泵的主要形式仍为三缸单作用往复泵，为了适应现代钻井工艺的要求，合理降低泵的冲次，适当增加泵的冲程长度，既满足钻井过程中的排量要求，又能确保泵的自吸性能，充分发挥了泵的效能，成为今后钻井泵的设计方向。

二.泥浆泵的发展历程及分类

泥浆泵是石油钻机的三大部件之一，是钻井液循环系统的关键设备。钻井时钻井泵在高压下向井底输送高粘度、大密度和高含沙量的液体，以便冷却钻头，携带出岩屑，并作为井底动力钻具的动力液，辅助钻头钻进。在各种形式的泵中，往复式柱塞泵由于具有能在高压下输送高粘度、大比重、高含沙量和流量相对较小的液体的特性，因而在钻井作业中得到了广泛的应用。

钻井泥浆泵的使用大约已有100多年了。早期泥浆泵的功能仅在于循环泥浆、冷 重庆交通大学二0一一届毕业设计（论文）·开题报告

却井底、携带岩屑等。1940年代末，随着喷射式钻井和井下动力钻具钻井的出现，扩 大了泥浆泵的功能与使用范围。近些年来，随着深井和超深井的开采逐渐增多，对钻井泥浆泵的功率与压力提出了更高的要求。泥浆泵早期的典型结构是双缸双作用泵，这种泵传动效率低、流量和压力波动大、体积大、重量重，不能满足恶劣的钻井工况，尤其是海洋钻井的需要。所以1960年代，比较先进的三缸单作用泥浆泵得到了应用。三缸泵的优点在于体积小、重量轻、效率高、压力波动小。经过40年来的不断改进与完善，三缸单作用泵已经比较成熟，使用效果显著。现在，随着石油开采技术的不断革新和钻井要求的日益提高，又出现了一些新型的泥浆泵。

三.泥浆泵主要设计内容

结合现在泥浆泵的发展趋势，在明确设计任务和设计要求，不要偏离题目：仔细研究设计方案，理清设计思路，使设计过程清晰化，这两点的基础上。进行以下研究工作：

1.对目前国内外钻井泵技术的研究和发展进行了分析。

2.了解钻井泥浆泵的基本构成及工作原理，熟悉其设计、生产的基本知识。3.进行钻井泥浆泵动力端的设计。4.泥浆泵动力端静力学分析及三维建模。5.泥浆泵动力端关键部件进行有限元分析。6.装配图及零件图绘制，说明书编制。

四.参考文献

[1] 刘清友.7NB泥浆泵及工作原理[J].天然气工业,2001:64-65.[2] 查森.叶片泵原理及水力设计[M].北京:机械工业出版社,1998.[3] 袁寿其.低比转速离心泵理论与设计[M].北京:机械工业出版社，2001:119-185.[4] 陈次昌.离心泵叶轮内的二次流及泵性能的研究 [M].水泵技术，1990（3）:30-32.[5] 机械加工手册[M].石油出版社，1988.7.[6] 汪恺，唐保宁．形位公差原理及应用[M]．北京：机械工业出版社，1991。[7] 王旭，王积森．机械设计课程设计[M]．北京：机械工业出版社，2005。[8] GB/T1184-1996，未注形位公差[S].[9] 石油勘探开发规划院机械研究所.钻井泥浆泵的使用[M].北京：石油工业出版社，1979 [10] 石油部科学技术情报研究所.三缸泥浆泵的特性和使用[M].北京：石油工业出版社，1985 重庆交通大学二0一一届毕业设计（论文）·开题报告

[11] S.L.科利尔.泥浆泵手册[M].北京：石油工业出版社，1988 [12] 沉学海.钻井往复泵原理与设计[M].北京：机械工业出版社，1990 [13] 廖希亮，陈清奎.计算机绘图与三维造型[M].北京：机械工业出版社，2003 [14] 往复泵设计编写组.往复泵设计[M].机械工业出版社，1987 [15] 小原正三著，梁贤光等译．计量泵[M].通用机械研究所，1973 [16] 沈学海.钻井泵吸入正常的判定标准及允许吸高的计算[J].石油钻采机械，1980，4 [17] 沈学海.钻井泵的排量系数[J].石油矿场机械，1981，3 [18] 兰州石油机械研究所钻采机械试验室.SL3NB-1300泥浆泵测试报告[R].1987 [19] 机械工程手册，第4、5、6卷，机械工业出版社，1982 [20] 沈学海.论钻井泵科研设计中的几个问题[J ].石油矿场机械，1985，NO.6 [21] 沈学海等.关于钻井泵阀结构参数设计的若干意见[J].石油矿场机械, 1981, NO.5 [22] 缪道平．活塞式制冷压编机[J].机械工业出版社，1983 [23] 埃斯曼等著，刘家文译.滚动轴承设计与应用手册[M].华中工学院出版社，1935 [24]DEVELOPMENT AND INTRODUCTION OF SEALING RINGS IN MUD PUMPS N.N.Kozhevnlkov and L.N.Neitman UDC 621.671 [25] Kelly J.L.Jr.An Economic Approach to Drilling Hydraulics[J].Drilling Technology Conference Transactions, 1984 重庆交通大学二0一一届毕业设计（论文）·开题报告

四．教师意见

指导教师：

五．学院毕业设计（论文）指导小组意见

大班教师述职报告 第4篇

身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境?我在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能力的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力。幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理，学习能力，自理能力，交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的能力得到了全面的提升。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是出现了一些意外的事件，这也是我在工作中存在的不足的地方。

在过去的一年里可以说让我又学到了很多，这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解，也让我深刻的体会到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，讨论者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断的提高自身的专业水平和综合素质，不断的充实自己，从而指导教育教学的方法，并多吸取先进经验，运用与实践中，不断为自己积累经验，以便在心的一年里更好地为我园，为幼教工作进一份努力。

大班教师期末述职报告 第5篇

来源莲

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大班教师期末述职报告

班主任这一学期收获很多，也学习了很多。回顾半年来的工作，我深深地感到又到学期末，本学期我担任了大六班的,教师的人生就要甘于实实在在的付出。即使有很多时候会感到无奈，因为大部分都是新生孩子太淘气，自己带班，有时候会很不方便，可我会对自己说我可以坚持的。怀着一颗童心在孩子的打闹声欢笑声，平安的度过了这个学期。

半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现自己的优点。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。在户外活动前做好准备工作，帮幼儿垫好毛巾，提醒他们喝水，上厕所。进行游戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。

本学期我还努力排练六.一儿童节汇演的节目，看到孩子们在舞台上快乐的演出。我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲惫都烟消云散了，此时他们是我眼里的小明星，是那么的闪亮，那么可爱。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”

空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名教师，用心的付出，真诚的对待孩子，细心教育，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。看到孩子们快乐的学习是我的幸福！

来源莲

幼儿大班教师述职报告 第6篇

1、大班老师述职报告

2010年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，对教育进行改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结:

在教学工作方面，这一年来，我担任了大班的教学工作，主要担任语言，英语两门门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。

在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。大班对于幼儿来说很重要，因为它关系到一个幼小衔接的问题，所以对待幼小衔接我们也是下足了功夫，不但要培养幼儿的日常生活习惯，还需让他们对小学生活有一定了解以及接受。在文化教学方面我也合理安排好时间，很好的完成了本学期的教学任务，并且班级里百分之九十八的幼儿可以很好接受所学的知识。在英语教学方面我自认为完成的不是很好，有主观原因也有客观原因。本学期较忙，对待英语课程有些怠慢，自己也把时间都集中于教文化知识和主题活动，并没有很好地完成英语教学任务。这是我工作的失职，但我保证在今后的英语教学中努力做好。

在与家长沟通方面我自认为做得还是挺好的，能及时与家长汇报幼儿情况，与家长能够很好沟通，大部分家长也能支持我们工作，这是我前进的动力。

本学期我工作还有一个重大失职，就是本班戴梓宇小朋友在晨间活动是把脑袋给碰了，并且缝了两针，虽然家长很通情达理，并没有指责我们，但是我还是深感内疚，所以在今后的工作中我一定会加强安全意识，带好小朋友。

以上为本人本学期述职报告，有不足的地方我会力求改进，希望领导相信我，谢谢！

2、大班教师个人工作述职报告

本人至今工作有6个年头了，其中5年担任大班教师工作。现今继续胜任于大班教学工作。我很荣幸的被大家选举为团支书，以后更要严格要求自己，为大家提供优质的服务。在此作以下几方面总结：

一、政治思想方面:

忠诚于党的教育事业，能够认真贯彻执行党的教育方针，“干一行，爱一行”严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业对工作认真负责,积极接受各级领导分配的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份来严格要求自己。

二、保教结合方面：

保育之重，重在之重。孩子们只有身体健康，才能在园愉快的学习和生活，为孩子们提供温馨的生活环境，需要我们在保育工作上下大力度，指导并配合保育工作，管理好本班幼儿卫生健康，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。本学期并配合保健医为幼儿做了详细的体检工作。身高、体重、视力为每位幼儿记录在册。根据大班幼儿的年龄特点，也是大班幼儿换牙季，并为幼儿做了护齿——氟透。

三、教育教学方面：

开学初，我们大班组教师共同商讨并制定了教学计划，尤其在特色教学上，分工合作，相互学习，取长补短，很顺利的实施了各项教学计划。围绕着教学活动，结合本班情况划分了三个区域：读书角、手工区、自然角，还合理的布置了教室环境，让幼儿也参与其中，同时还发动了家长资源，一起创设了环境布置。

在书写方面，由于有二人初步接触书写内容，对其进行常规训练：如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品、用笔安全等。我们通过一日各个环节，及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势，在日常活动中及时提醒指导幼儿用完活动用品及时整理放到指定地方，并请家长在家中加强督促，配合教师共同指导幼儿养成良好的习惯。

在英语方面，这学期换用了新教材《LOVEENGLISH》，本教材运用多媒体教学ＭＰＣ―――魔法笔，RAP版的节奏儿歌，还有TPR的配合，很受幼儿的喜欢，通俗易懂。每次教学活动时，幼儿兴趣极高。幼儿在认读单词方面较强，首先倾听、模仿发音，然后反复练习，读准音。最后加入句型，能够简单地说出几组句型。利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语，歌曲表演上我们进行了排练，展示幼儿的个人风采，但需要我们渗透于日常生活中一些英文，效果甚佳，还有自身英语口语水平要不断地学习。

在手脑算方面，在中班学习了1-100的出指和认读及20以内的运算的基础之上，本学期着重学习1-100以内的加法运算，幼儿学习“直加法、逐加法、口诀法”等能够灵活地掌握计算，在这一过程中，幼儿刚开始时，不能很好的区分左右手，时常算错题，我们从兴趣入手，通过家园配合，反复练习，至今，幼儿能很快地计算出结果，很有成就感。

在识字方面，幼儿结合图片来认读字词，在此基础上进行组词、造句。扩大了组词量和语言表达能力。能力强的幼儿可以独立认字，并能自由的看报纸、读书，大部分幼儿的词汇量丰富，易掌握。但个别幼儿出现了造句环节很厉害，可是单独拿出一个字词不认识。

为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的准备；独立性的训练：通过谈话、故事培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿做好上课之前的准备活动，活动结束后再去小便、喝水、自由活动等，在日常生活中，也反复强调严格遵守行为规则，学习纪律这些训练都做到了很好的效果。

四、在家园共育方面：

家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心共同分担教育责任。《宝贝之家》经常更换教育信息版块，它分为周计划、月计划、家园育儿信息、《我进步了》等，随时随地与家长、幼儿成为心系桥梁，我们利用接送幼儿的空闲时间，校训通——这一通讯手段，用信息、图片的形式，为每位家长服务。如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。

五、其他方面：

在竞争激烈的时代，飞速发展，需要我们更大的努力，我于10月份报考了河北师大本科的进修考试，还有在园领导的关怀下，实施了集中管理制——10姐妹在一起居住，互帮互助，和睦相处，拥有了一个温馨的家，在此谢谢园领导的关心，我们会用实际行动报答您。3、20xx大班教师述职报告

伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

本学期我和张老师、陆老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

由于我们是新大班，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。

幼儿园的工作繁琐而复杂，从保教工作计划的制定到执行，从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养，从吃喝拉撒。到知识学习，样样都要负责。而保证幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础，为此在日常活动中我非常注意加强对幼儿的安全保护与教育，同时我还和班上的其他老师，积极创设和利用班级环境，努力让幼儿在一个安全、温馨的环境中健康成长。

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰，提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

家长是我们幼儿园可利用的教育资源之一，也是我们最大的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展非常有帮助，真诚相待，及时沟通。真诚的爱孩子，真诚的关心孩子，真诚的和家长交流。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都及时地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。

幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。

4、大班幼儿教师个人述职报告

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

5、大班幼儿教师述职报告

我叫xx，xxxx年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下“安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖。