托班下学期安全总结

托班下学期安全总结（精选5篇）

托班下学期安全总结 第1篇

时间过的真快。忙忙碌碌的过了一个学期，。一群可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。记录着我们忙碌的身影;承载着我们热爱幼教事业人们的一片爱心。在这里同时要感谢家长们的支持、配合。更感谢开园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作，我对本学期工作认真做了回顾，总结经验、找出不足。

一、班级情况分析

这学期我们班共有30名幼儿，其中男孩17名，女孩13名。本班老师分工为班长王学敏负责全班管理工作。配班教师谷文芳协助班长管理班级工作。保育老师李京兰负责本班卫生工作。孩子年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理能力提高了很多，在过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且还懂得爱护、帮助比自己年龄小的小朋友。

因为是新开园，几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师还要帮助幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如李曌芠小朋友，我们利用他注意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜欢的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。赵佳琪小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里奶奶十分宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在琪琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。奶奶对我们的工作非常满意，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。

二、教学工作

从本班幼儿的实际情况出发，合理的安排幼儿一日生活。认真的组织每一项活动，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。在活动中，让幼儿在实际操作中学习。托班的幼儿喜欢游戏，所以本班重视区域活动，两位教师不怕苦投放了很多自制材料。例如：包子，饺子，穿线毛毛虫、喂小动物、螃蟹夹脚等好多操作的小东西。孩子们十分感兴趣，而且在玩的过程中他们逐渐学会了分享，学会了合作。教师环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据本班的幼儿年龄特点和教学活动需要，老师们选择了《我爱我的幼儿园》为主题，也进行了了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。为幼儿创设一个轻松、温馨、愉快的学习环境。鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，让幼儿可以在生活中、游戏中去寻找问题并去尝试解决问题。

三、常规培养

规范幼儿的行为习惯，教育引导幼儿爱护公物、玩具在每次玩好玩具后将玩具送回家养成了一定的规则意识;平时教师也常督促幼儿正确搬椅子和正确坐椅子的姿势;

引导幼儿上厕所、洗手、接水都要排队，不推不挤不碰撞;监督提醒幼儿饭前便后勤洗手，并且要求他们用严格按照六步洗手法进行清洗双手，贴图做示范，还有正确使用毛巾擦手的方法;引导幼儿做到饭后擦嘴的良好卫生习惯;基本的礼仪、礼貌用语早上入园主动向老师鞠躬问好，能运用“谢谢”“对不起”“请”等礼貌用语;穿脱衣服，用记口诀、儿歌的方法引导幼儿。

四、卫生保健

1。做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越春、夏季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作。对睡眠室、活动室、各种玩具、书籍等物品定期消毒、紫外线消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿电费健康，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质的同时还有健康的心理。

2。保证幼儿充足的睡眠，(12：30—2：30)提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时更换汗湿的衣物。

3。加强了幼儿自我保护意识及安全教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食、进餐慢的幼儿(如：陈祐嘉、杨一诺、赵欣怡)改变饮食习惯。

4。积极带领幼儿锻炼身体，组织幼儿参加体育锻炼和户外游戏活动。部分幼儿学会了踩高跷和玩风火轮。

5。每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量，教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间，对于吃的快的孩子，老师不断提醒，要求幼儿慢点吃。

6。提醒幼儿多喝水、每天喝水不少于六次，照顾体弱儿童。

五、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是得到家长们的支持和配合。特别是托班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长们都比较紧张、担心，自然对老师们的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合老师们的工作本学期除通过一些常规的途径与家长进行沟通、交流外，还新增了以下措施：

1。主动亲切的与家长沟通，充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解孩子在园的情况。还有一周一次的《家园联系册》反馈幼儿在幼儿园的状况，让家长充分的了解幼儿的幼儿园生活，家长反应良好。

2。加强了家园共育的力度，让每个家长都关心、参与、重视家园共育。我们开展了《我和爸爸有个约会》、《安奈儿亲子作品展》等活动，收到了许多家长的大力支持，并且还在活动中取得了优异的成绩。

3。建立了良好的交流空间，如微信群。拉近了老师与家长、家长与家长之间的距离，相互沟通，相互理解，相互配合。

4。让家长参与到我们的工作中，在家长的配合下举行了第一届“筑华年六一儿童节”活动。妈妈们也积极的参与其中并组织了节目《快乐崇拜》和《小袋鼠》。这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解老师们工作的辛苦。

六、存在的不足

1。孩子的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还比较多，在午餐方面，还有一些孩子旧比较挑食。教师应通过不同的教育形式加强幼儿的课堂常规和良好的进餐习惯的培养。

2。应加强对咬人行为的幼儿的管理，在日常生活中多引导随机教育。

3。在工作中还需要严格的要求自己和本班老师认真的对待每一件事情，不随意。

七、努力的方向

1，积极地认真开展每一次教育教学活动。

2。保持高度的工作热情，继续加强自身专业素质与技能的学习。

3。谦虚谨慎，做到取长补短。

以上是我对本班本学期的班务工作总结。在以后的工作中我将会以积极饱满的热情带领本班教师共同进步，使我们在新的学期工作会更上一层楼。

托班下学期安全总结 第2篇

时间转眼即逝，一个学期就已经结束了，托班下学期工作总结。这个班，有一半在我们班生活了半年的宝宝，也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了2个月，像：喜锐小朋友和索非亚小朋友。仔细回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的小脸；听见的是：我要妈妈，我要回家…快乐的是：孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己学着穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手…能有这些进步，我很有自豪感，当然这些进步也离不开家长们的支持与配合。为了今后更好能有更大的进步，我对本学期的工作认真做了回顾，总结经验、找出不足。

一、用老生带新生等多种方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，一切对他们来说都是未知数，因此我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的，我们班大约有十几个孩子是上学期就在我们生活学习的，而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们的生活常规和卫生习惯教差，比如说像多多小朋友、涛涛小朋友等。为了解决这些问题，我首先请能力强的宝宝做一些榜样，激发新宝宝自我服务意识，并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时在平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样能力强的孩子给宝宝了到了示范的作用，同时也锻炼了自己，工作总结《托班下学期工作总结》。开学初我就发现我班幼儿基本会自己使用小勺，但比较依赖成人，有的幼儿就是不吃，给他喂一口就吃一口，特别是新迪小朋友；有的幼儿要老师不停的提醒。面对幼儿的这种状况，我和家长就幼儿吃饭问题进行沟通，有的家长说孩子在家就是不肯好好吃，有的家长则希望教师对孩子管得严一些，而我也给家长们提出建议：孩子在家要逐渐放手让孩子自己吃，并以鼓励为方式，不良习惯一定要慢慢该掉。我们会经常发笑脸宝宝给有进步的孩子，家长就要重视孩子得到的笑脸宝宝，有了物质和精神的奖励，使孩子逐渐养成独立吃饭的习惯。经过一学期的努力，我班幼儿都能独立进餐，基本能吃完自己的饭菜，吃完饭知道要拿小毛巾擦嘴。通过这个学期的努力，我们班的宝宝已经尝试自己脱鞋子，自己入厕，自己洗手，自己系裤子。

二、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣因为班上宝宝年龄小，语言表达不清楚，缺乏与人交往和沟通的经验，我们在游戏活动和课堂活动中更注重为幼儿营造一个想说、敢说、愿意说的语言环境，让班上的每一个小宝宝都有表达的机会。同时，我们培养了孩子们认真听故事的良好兴趣。现在，我班的宝宝们在语言表达能力方面都有了不同程度的提高，会正确的回答简单的问题，培养了孩子的情感意识，例如：喜欢小朋友，能和小朋友说说话，玩游戏。喜欢老师，遇到困难知道找老师帮忙解决。但是，还是有一些胆子小的宝宝，说话声音小，口齿不清，比如说俞默小朋友，利亚小朋友、浩强小朋友等。通过一段时间的学习，宝宝们还认识了圆形、方形、心形。会说出与这两种形状一样的物体，学会了区分大小。我们根据宝宝幼稚好动的特点，选择游戏时贴近宝宝的生活。例如：玩捉小鱼的游戏时，老师和宝宝互动起来了，老师当大鱼，孩子们当小鱼，宝宝们玩得真高兴，宝宝们向不同方向跑，不被我这个大鱼捉住。他们既体验了游戏的快乐，又轻轻松松在游戏中学到了知识。我们利用家长接送孩子的时候，向家长了解和反映宝宝在家、在园的情况。

托班下学期工作总结 第3篇

许艺云 陈小娟 黄秀珍

一、基本情况: 本班开学初幼儿人数20人，期中又插入新生8人，离园、休学的5人。由于各种原因人员流动较大，现在人数23人。

二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。

虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。智涵小朋友在家里奶奶十分宠他，一切都是奶奶包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。

三、注意培养幼儿的自我保护能力。

本学期，我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育目标，结合本班 幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。

1、帮助幼儿树立安全意识，提高幼儿自我保护能力。

树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看VCD、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品，从而强化幼儿的安全意识。我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手„„等。

此外，还加强幼儿整天生活的管理，每天坚持早操，合理安排幼儿的活动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协调，反应迅速。

四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣

考虑幼儿年龄较小我们以小主题的形式。我们开展了《妈妈的背包》、《这是什么》、《豆乖乖》等主题活动。在主题生成后我们教师立刻创设了相关的 活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境，让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片，在操作区投放练习幼儿智力能力的材料。让幼儿置身于一个生动的主题情景中，从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。

五、家长工作

1、我们每周都及时在家园联系栏拦向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，每周发给幼儿的“反馈”，让家长们根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育。

2、学校网站也成了家长最喜爱的关注平台。我们将每日活动照片更新，让家长更直观地看孩子在园表现。常有家长高兴的说看到孩子又“上镜”了真开心。

3、主题活动开展时，我们也会让家长配合收集材料。如达达奶奶的奶粉罐变小椅子，铭威阿爸拿来许多风车和大家分享，豆制品等。

4、平时对家长们的合理要求，我们都尽量满足。如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无怨言。因此，家长对我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极参加。家长们特别由衷地讲：“你们工作既细心又耐心，教得小朋友听听话话的，真佩服你们。”

托班下学期计划 第4篇

小段下学期计划

一、本段基本情况分析及存在问题：本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视，班级常规也是一个难点。

二、拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作，热情接待来访家长，继续以特色教学推出品牌，重视提高保教质量，全力搞好家园联系与沟通，关注孩子的多元智能培养，促进幼儿的全面、健康成长。以幼儿整体素质的提高为目标，争取展现，获得社会的认同，在社会树立一个良好的品牌形象。

三、重视提高教育教学工作，针对两极分化现象，完成每个幼儿个体的教学任务。

1、继续学习三套主课课程，设计教学目标、拟定计划、制作教学具、创设环境，推进教学改革。

2、制定合理、科学的课程安排，实施教学活动，教学指导、检查、跟进。

3、进行教学观摩活动及教学评比活动。

4、组织教研活动，针对我园教师业务水平不均匀，开展各科研讨学习会、专科专题学习会。拟定教研组计划，确定方案，定期开展教研，做好小结讨论。

5、加强特色教育： 对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其中，让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。

四、重视保教安全工作，使安全事故率为01、研讨、讨论方法，加强全体教职工的安全意识，将安全防范工作放在全园工作的首位，把好安全关。

2、组织安全教育课程的实施，使

幼儿懂得自我保护的安全常识。

五、加强家园联系与沟通工作措施：

1、继续采用家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通工作，加强指导教师与家长的沟通工作，避免形式化、任务化。

2、定期进行家长满意度问卷调查，总结、分析问卷回馈意见，及时跟进家园存在的各项问题。

托班下学期评语 第5篇

你是一个活泼大方，很有礼貌的小女孩，大家可喜欢你了！在学本领时，你总是声音响亮，很大方的把自己知道的事情告诉大家，你会热情的帮助同伴，玩游戏时，你会认真的记住老师的要求，真棒！希望升入小班后，继续努力，有更好的表现！加油！

杨柠羽：

你是一个聪明能干的小姑娘，这学期有了很大的进步，知道小朋友之间要互相谦让。看见老师能主动打招呼。你可以自己的事情自己做，真棒！希望你进入小班后，继续努力！能学更多的本领！加油！

李奕霖：

越来越勇敢，自信的你，这学期有了很大的进步。每天能够有礼貌的和老师打招呼，愉快的和同伴们一起学本领，做游戏，在你的努力下，你学会了画画，念儿歌，做模仿操等本领。还养成了良好的生活习惯，真棒！希望升入小班后，再接再励，争取更大的进步！加油！

刘烨轩：

越来越勇敢，自信的你，这学期有了很大的进步。每天能够有礼貌的和老师打招呼，愉快的和同伴们一起学本领，做游戏，在你的努力下，你学会了画画，念儿歌，做模仿操等本领。还养成了良好的生活习惯，真棒！希望升入小班后，再接再励，争取更大的进步！加油！

孟陈玮：

你是一个活泼的小姑娘。这学期你的语言表达能力有了很大进步。每天能够高高兴兴的上幼儿园，主动和老师问早。学本领时也很认真，真棒！真希望升入小班的你继续努力。有更出色的表现！加油！

叶诗萱：

你是一个爱笑的小姑娘，这学期你的进步可不小，学会了很多的本领，知道了自己的事情自己做，和小朋友能友好相处，真棒！希望升入小班的你，再接再励，有更出色的表现！加油！

辛芷晴：

你是一个很有个性的的女生。每天都穿的很潮，还喜欢让老师给你梳“丑丑的”发型这学期的的大晴有了很大的进步，每天来园有礼貌，愿意和小朋友一起游戏，知道分享的快乐，直到自己的事情自己做，真棒！马上就要成为小班的小朋友了，你准备好了吗？加油！

潘宇航：

你是个可爱，又有点内向的小男孩。虽然你来园时间少，但你可爱腼腆的笑容，给老师留下很深的印象。这学期的你进步可不小，你愿意和小朋友一起游戏，一起学本领了，你愿意自己的事情自己做，真棒！希望升入小班的的你，再大胆一些，那样就更棒了！加油！

石浩天：

帅气的小男生，这学期有了很大进步。每天能够高高兴兴的来园，主动与老师问早，生活自理能力也有了很大进步，知道自己的事情自己做，真棒！马上就要成为小班的小朋友了，老师希望你能快快乐乐地适应新环境。学到更多本领，加油！陶思凝：

聪明伶俐的小姑娘，这学期你的进步可不小。每天高高兴兴的入园。主动和老师问早，能愉快地和小朋友做游戏。搭积木，学本领。还知道自己的事情自己做，真棒！马上就要升小班了，老师希望你继续努力，取得更大的进步，加油！

宋怡菲：

你是一个懂礼貌的好孩子，这学期你各个方面都有了很大进步：愿意自己的事情自己做，会念许多儿歌，会跟着音乐做模仿操，真棒！马上就要升入小班了，如果吃午饭时，速度再快一点点，那样就更棒了！加油！

李俊毅：

可爱的小男生，这学期你的进步可不小，你学会了自己用小勺吃饭，学会了自己如厕小便，还学会了许多儿歌，歌曲，能够安静入睡，真棒！如果在以后的生活中，能够改掉吃手的习惯，那就更棒了！老师相信你一定能改掉，加油！

开雅渲：

漂亮的小姑娘，每天都有礼貌地跟老师打招呼。你热情，聪明，学本领时很认真。你还喜欢唱歌，跳舞，愿意把学到的本领大胆的表演出来，老师为你的成长而高兴。就要成为小班的小朋友了，老师希望你继续努力！取得更大进步，加油！

王俊宇：

帅气的小王子，通过一学期的努力，你的进步可不小。你在幼儿园能听老师的话，能与同伴友好相处，吃午饭的速度也比以前快了许多。你懂礼貌，学本领时也很认真。就要成为小班小朋友了。老师希望你继续努力。取得更大进步，加油！

黄秋源：

可爱的宝宝，每天可以高高兴兴的来园，有礼貌的跟老师打招呼。生活自理能力有了很大进步，你还愿意和小朋友一起学本领，真棒！就要成为小班小朋友了，老师希望你能大胆的表达自己的想法，那样就更棒了！

薛欣哲：

可爱的小男生，每天高高兴兴的上幼儿园，主动地跟老师打招呼，能够认真的跟老师学本领，你愿意在同伴面前表演儿歌，愿意自己的事情自己做，真棒！希望升入小班以后，有更出色的表现！加油！

李赟睿：

你是一个阳光帅气的小男生，你经常会到老师怀里撒娇，你希望让老师给你梳美美的发型，然后还要在小朋友面前炫耀，你知道吗？老师都很喜欢你！这学期你的进步也不小，学会很多本领，愿意在小朋友面前展示自己！真棒！就要成为小班的小朋友了，你准备好了吗？加油！

蒋留铭：

虽然你在宝宝版这个大家庭生活得时间很短，但是你的进步可不小，你会有礼貌的跟老师打招呼，能和同伴友好相处，愿意自己的事情自己做，真棒！马上就要成为小班小朋友了，老师希望你每天能按时入园，那样就能够学到更多本领了，加油！

夏雨宸：

虽然你在宝宝版这个大家庭生活得时间很短，但是你的进步可不小，你会有礼貌的跟老师打招呼，能和同伴友好相处，愿意自己的事情自己做，真棒！马上就要成为小班小朋友了，要是你自己午饭时能不用老老师喂，也可以自己又快又干净，那就更棒了！加油！

孙钰翔：

你是个可爱，又有点内向的小男孩。虽然你来园时间少，但你可爱腼腆的笑容，给老师留下很深的印象。这学期的你进步可不小，你愿意和小朋友一起游戏，一起学本领了，你愿意自己的事情自己做，真棒！希望升入小班的的你，再大胆一些，那样就更棒了！加油！

单敬一：

你是个可爱又腼腆的小男生，你喜欢粘着老师，愿意和小朋友一起学本领、做游戏，在幼儿园的就餐习惯也有了很大的进步，自理能力也很强，就要成为小班小朋友了，老师

希望你继续努力。争取更大的进步！加油！

张铭硕：

帅气的小男生，你每天能高高兴兴地来幼儿园，大声和老师打招呼，你愿意和小朋友一起游戏，在游戏活动中，你投入开心像只快乐的小鸟，这学期你有很大的进步，愿意自己的事情自己做，愿意和小朋友一起学本领，能自己入厕小便，真棒！马上就要升小班了，老师希望你继续努力，加油！

马陈恩泽：

可爱的小男生，这学期你的进步可不少，每天可以高高兴兴的来园，主动跟老师 打招呼，知道了老师点名时说“到”。愿意跟小朋友一起分享玩具，自理能力有了很大的提高，午饭也可以自己吃完，真棒！下学期就要成为小朋友了，老师希望你再接再励，争取更大的进步！加油

刘姿琪：

可爱的女生，你的点滴进步老师都会看在眼里，乐在心里，现在的你比开学初活跃多了，会和小伙伴、老师一起交流、一起游戏了，吃饭也比以前有了进步，看到你越来越活泼、越来越能干，老师要把大拇指送给你，老师希望升入小班的琪琪，能够控制自己的情绪，更勇敢些，那样就更棒了！加油！

曹煜鑫：

思维敏捷，活动能力强，在课堂上能看到你求知的目光，在活动中有你奔跑的身影，你的自理能力很强，愿意自己的事情自己做，能大胆的在小朋友面前表演唱歌、儿歌，真棒！就要成为小班小朋友了，你准备好了吗？加油！

王鑫澍：

脸上总是挂着甜甜的笑容，学东西很快，能够完整的唱念儿歌、歌曲在这学期里你的进步可不小，愿意自己的事情自己做，独立入厕，在集体活动中能认真听讲。真棒！希望进入小班的你，午睡时能够快快进入梦乡，那样就更棒了！相信你一定能做到！加油！

梁新瑞：

虽然你在宝宝版这个大家庭生活得时间很短，但是你的进步可不小，你会有礼貌的跟老师打招呼，能和同伴友好相处，愿意自己的事情自己做，真棒！马上就要成为小班小朋友了，老师想告诉你：以后要多吃蔬菜，不挑食，相信你会更加聪明健康！加油！

陈烁伊：

喜欢唱歌、跳舞的小姑娘，这学期你的进步很大，每天可以高高兴兴的走进教室，愿意自己事情自己做，认识自己的小杯子，小毛巾；见到老师能主动打招呼，真棒！马上就要成为小班小朋友了，你准备好了没？加油！

王奕智：

可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。你有礼貌，能和小朋友友好相处，生活自理能力有了很大进步！真棒！就要进入小班了，老师希望你能改掉挑食的习惯，好吗？加油！

周沫延：

可爱腼腆的小女生，这学期有了很大的进步，可以勇敢的走进教室，每天很认真地跟小朋友一起学本领。你喜欢唱歌，跳舞；可以和小朋友友好相处，真棒！马上就要成为小班小朋友了，你准备好了吗？加油！

渠依晨：

喜欢唱歌跳舞的小姑娘，这学期你的进步很大，每天可以高高兴兴的走进教室，愿意自己的事情自己做，认识自己的小杯子，小毛巾；活动中爱动脑筋；回答问题声音响亮，还能把学到的本领表现出来，真棒！希望升入小班的你，能够克服挑食的习惯，那样就更棒了！加油！

时雨欣：

聪明，能干的小姑娘，在平时的每一项学习中，你总是很认真，并积极回答老师的问题，在游戏中，你表现的也非常活跃投入，你还能与小伙伴友好相处，真棒！老师希望你能改掉入园大哭的习惯，那样就更棒了！相信你一定能做到，加油！

吴文瑞：