关心关爱的优秀作文（精选13篇）
关心关爱的优秀作文 第1篇
小作者是一位非常孝顺的孩子，经常会帮助爷爷奶奶外公外婆做家务，那就和精品学习网一起欣赏这篇五年级写关爱老人的作文吧!
五年级写关爱老人的作文：对老人的关心
时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老，
无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们，
五年级写关爱老人的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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关心关爱的优秀作文 第2篇
记得有一次，我去买梨子，可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱，我像捡了个大元宝似的，一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说：“妈，真好，卖梨子的多给了我5元钱!”妈妈听完，脸突然由晴转阴，意味深长地对我说：“孩子，把那5元钱还给卖梨子的人吧，
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关心关爱的优秀作文 第3篇
最近,一条“浮山县委书记孙京民被推选为全国优秀县委书记”的消息在浮山县大学生村官微信群中被迅速转发。大家纷纷评论“如此亲民爱民的书记,咱们的荣幸!”“挺起,浮山人民的骄傲!”“注重人才,任人唯贤, 关心民生,广言纳谏,是一位好书记!”“博学涵养,勤政务实,亲民随和,接地气!”……在大学生村官看来, 孙京民同志真的是一位重视基层、关心村官、平易近人的好书记,这个荣誉对孙京民同志来说,真的是实至名归。
孙京民同志2013年到浮山任职后,一直特别关心农村基层党建和大学生村官工作。作为县委书记,他将村官工作提升到了前所未有的高度,始终将大学生村官队伍建设和管理工作抓在手上,放在心上,将大学生村官作为自家孩子来关爱、作为后备干部来培养、作为服务百姓的形象“大使”来对待,为全县大学生村官的成长、成才倾注了大量精力和心血。
1倾心关爱,关注大学生村官成长
孙京民同志一直对大学生村官队伍在浮山的经济发展、社会建设、政治建设、生态建设、文化建设等方面做出的成绩特别肯定,在平时管理、培养方面也对这支队伍高看一眼、厚爱一分。在他的办公桌上,一直放着一份包含大学生村官基本情况和联系方式的花名册, 下乡前会提前了解一下所去乡、村的大学生村官情况。每每下乡到村里,孙京民同志总是首先打听村官在不在,关心他们的生活情况,了解他们的思想动态,面对面与村官们交流,鼓励他们干好工作。今年年初,孙京民同志还专门参加了全县大学生村官工作会议,对大学生村官提出了“珍惜岗位”“坚持学习”“有所作为”的希望和要求。一反普通领导式的严肃说教,代之以长辈般的侃侃而谈和现场互动,尤其是在讲到要“有所作为”时,希望村官们“搞好家庭建设”,维护家庭的团结和安定, 更让大学生村官们感觉到父亲般的关怀和温暖。在孙京民同志看来,大学生村官是基层工作的中坚力量和未来希望所在,村官工作直接关系农村基层组织建设、经济社会发展和班子团结。因此, 他多次要求县委组织部和各乡镇要密切关注大学生村官思想动态和情绪波动, 及时发现、疏导、解决大学生村官思想情绪,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使大学生村官真正成为浮山县基层建设的生力军和顶梁柱。
教育培训是大学生村官成长、成才的重要渠道。村官工作会议上,孙京民同志还说:“生于忧患,死于安乐。大家拿着一份工资、有一份稳定工作的时候,就没有闯劲、拼劲了,没有忧患感了。在艰难困苦的时候,能咬着牙挺过去,但是在条件好的时候,容易走弯路, 容易懈怠, 所以大家要坚持学习。”县委将大学生村官教育培训纳入党员干部培训序列,吸收他们参加“两委”主干培训、领头雁培训、分类送学培训、电子商务培训以及团委、农委、 扶贫等部门组织的专题培训,以保障大学生村官队伍的战斗力和竞争力。
2015年3月4日,县委书记孙京民同志参加全县大学生村官工作会议
对大学生村官有序流动工作,孙京民同志也特别重视,亲自安排。2014年,在大学生村官工作20字方针和全国、全省大学生村官工作座谈会精神的指导下,流动工作面临前所未有的压力。尤其对浮山来说,大学生村官存量基数大、流动任务重,而机关事业单位空编又很有限,流动工作举步维艰。孙京民同志多次与有关领导和部门商量研究,亲自到上级有关部门申请计划,补充名额,并将有限的名额全部用于大学生村官,最终成功流出49人,超额完成了45人的流动工作任务。
2倾力支持,鼓励大学生村官创业
孙京民同志经常说,大学生村官到农村经历岗位磨练,这是人生一笔非常难得的财富,而关心大学生村官创业,是一项工作和事业,更是关心大学生村官成长的重要举措,是促进浮山县农业现代化发展和培养年轻干部的重要方式。他说, 大学生村官是有知识、有头脑、有追求、 有闯劲的一批年轻干部,但是在面对市场的时候,他们还缺经验、缺资金、缺项目、缺人脉关系,因此,他要求各乡镇、 县直有关部门要给政策、给项目、给平台、给指导,帮扶大学生村官干事创业, 让他们少走弯路、茁壮成长。
在孙京民同志的鼓励下,大学生村官创业的热情更高了,劲头更足了。响水河镇上东村大学生村官秦博, 于2013年承包7亩土地,种植绿化苗木蜀桧12000余株,现已有1.3米左右。在3月份向孙书记报送的信息心得中,秦博在推荐书目的时候顺便提出了“望领导多提供商机”的请求。没想到,几天后的一个早晨,秦博刚上班便接到了孙书记的回访电话,他喜出望外。孙京民同志详细询问了苗木特性、种植情况以及目前长势、存在的问题等情况,并提出联系林业部门技术人员进行实地指导。自己的“顺便”提出的一点儿要求,竟然得到了领导这么高的重视,尤其是最后一句话“有需要你就给我打电话!”更让秦博受宠若惊。他逢人便说, 孙书记真是大学生村官的亲人、知心人,同时也更坚定了他创业的信心和决心。
县委书记孙京民同志在响水河镇上东村与大学生村官秦博互动
“村官群体应该引领时尚、引领风尚,否则就是死水一潭,要对新鲜事物渴求、渴望。”这是孙京民同志对大学生村官干事创业、“有所作为”的要求。今年,浮山县着力推进电子商务产业,孙京民同志首先想到的便是大学生村官群体,4月份组织的浮山县首届电子商务培训班,他要求为大学生村官留足参训名额。在领导的倾力支持下,大学生村官虚心学习,耐心交流,逐渐从电子商务的门外汉变成了行家里手。目前在岗的74人中,有40余人有意愿进行电子商务产业,已有5人开办了网店,从事土特产、化妆品、服装销售等项目,人均收入约1万余元。
2013年来,先后有35名大学生村官领办了农民专业合作社,18人申请了创业小额贷款180万元,10人得到YBC创业扶持资金50万元。
3倾情培养,期待大学生村官成才
为充分发挥大学生村官学历和知识优势,为他们成长成才创造更多机会、提供更好的平台,同时激发他们参与全县经济社会发展的热情,今年3月份起,孙京民同志与大学生村官进行互动,开展了大学生村官阅读推荐一本好书、提出一条发展建议、代言一条民事诉求、反映一个热点问题或撰写一篇调研文章“五个一”活动。每名大学生村官每月向孙书记报送一篇信息心得,形式灵活,内容不限,由县委组织部村官办收集装订后直接送到孙书记案头。
对大学生村官报送的信息和文章,孙京民同志都逐篇进行认真审阅,尤其是针对全县经济社会发展现状和基层组织建设实际,特别是农村经济建设、社会事业、基础建设方面的意见建议,孙京民同志尤其重视。比如,张庄乡陈庄村大学生村官李静3月份上报的信息中提到对目前食品安全的担忧, 孙京民同志阅示后专门批转给分管食品卫生的政府副县长协助解决。米家垣乡史演河村大学生村官李崇宁,3月份报送的信息是《村官之感及今后的打算》,讲述了他当大学生村官6年多的工作感受,孙京民同志在阅示后评语: “崇宁,史演河村地远民贫,你也辛苦了,多帮帮百姓,一粒米如果是食物, 它微不足道,如果是种子,它就会有更多收获,但要有一季的煎熬。我想,你一定是种子!”在后来到米家垣乡走访的过程中,孙书记还点名与李崇宁进行了座谈,对他的工作表示肯定,同时勉励他继续努力,不负众望。
截止6月份,全县74名大学生村官共向孙京民同志报送信息心得393篇, 针对读书学习、社会现象、影视作品等交流心得体会232篇,提出经济发展、民生改善等意见建议81条,反映工作生活中存在的问题45个,针对农村工作报送调研文章35篇。孙京民同志共对有参考价值的30条意见建议批转有关部门进行处理,对大学生村官反映的23个具体问题,还通过电话对大学生村官进行了回访了解,帮助解决,还与15名大学生村官面对面就大家推荐的一些好书和好文章,进行了阅读心得交流。
关爱老人就是关心自己 第4篇
其中，最引人注目的就是，首次将“常回家看看”写入法律条文。
新法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人，不常看望老人将属违法。该法同时规定，用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
各地首案纷纷开庭
新法实施的两个月以来，全国各地的“常回家看看第一案”陆续开庭。
江苏·无锡
新法实施当日上午，无锡市北塘区人民法院对一起赡养案件进行公审。
今年77岁的储老太状告50多岁的女儿马女士和女婿朱先生，除了要求其承担自己的相应部分房租、医药费等赡养费用外，还要求女儿经常回家看望独居的她。
储老太和老伴育有一子一女。2009年3月，夫妻俩与两个子女签订了一份协议，称因位于马山的老屋卖掉，今后的住处由女儿安排。老两口居住在女儿、女婿位于北塘区龙塘家园的一套一楼房屋，直至终年。
法庭上，老太的儿子称，当时卖老屋的钱给了姐姐，所以由姐姐主要负责老人的生活开支，是很合理的。2009年8月，老太太的老伴去世，此后她一直和女儿、女婿住在龙塘家园小区。她住在一楼，女儿女婿住在四楼。
时间一长，女儿女婿认为老母亲经常把从外面捡回来的垃圾堆满屋子，遭到过多次邻居投诉，让他俩很没面子。而老母亲则埋怨，虽是楼上楼下，他俩路过时也不看望自己，自己捡垃圾也是为了解闷。
双方矛盾不断升级的情况下，2012年8月，储老太搬离了女儿家。
在法庭上，储老太激动地说自己是被赶出来的，女儿女婿扔了她的东西，还换了锁，她现在穿的都是儿媳的衣服。
坐在被告席上的女婿显得十分委屈，他说，当时扔掉的是老太捡回的垃圾，老太搬走后，因为要抵债，他们把房子借给债主用，所以才换锁。他们也提出过让老人和他们一起住在四楼，但是老人和儿子都没有同意。
法院经过调查发现，老人不愿意和女儿住在四楼，主要是因为目前的身体状态不允许，爬上爬下很不方便。老人还是愿意和女儿女婿经常在一起的。
当得知“常回家看看入法”后，老人毫不犹豫地要求在自己的诉请中加上“常回家看看”这一条。
最后，法院经过审理，判决女儿女婿应当支付母亲的房租等日常生活费用和此前治病的医疗费用外，还支持了老母亲要求女儿常来看望自己的诉请。
四川·泸州
2013年7月23日，周芳老人状告女儿赵敏的案件在泸州市江阳区人民法院开庭审理，被告的委托代理人，是外孙女张晓。
庭审中，张晓的陈述使事情的真相逐渐清晰。原来，赵敏之所以长达6年没有去探视周芳老人，是因为多年前在赵敏父亲的葬礼上，家人之间发生过不愉快的纠纷。赵敏的弟弟因为误解打了姐姐，导致赵敏在那次纠纷中受伤。由于周芳老人与赵敏的弟弟住在一起，自己和弟弟有过不愉快的经历，所以赵敏便不自觉地减少了对母亲探视的次数，周芳渐渐地便感觉到女儿的疏远。
在周芳老人的起诉书中，她要求女儿赵敏每月除支付200元的赡养费外，还必须上门看望自己一次。面对母亲的请求，赵敏立即答应。
案件最终庭上和解。
陕西·西安
今年80岁的张大爷是蓝田县安村镇人，五年前老伴去世后，张大爷和五个子女分了家，跟着二儿子住在一起，由二儿子承担老人的日常生活费用。2011年，张大爷与佘老太结识，后领证结婚，张大爷搬到佘老太家一起生活。2012年以来，张大爷多次因身体不适住院治疗，期间由大女儿负责陪同老人看病。通过治疗，张大爷的病情有所控制，但是老人的积蓄所剩无几。
五个子女一致认为，若张大爷回家养老，他们愿意尽孝敬老人的义务。但是老人不肯，坚持与佘老太一起生活。就这样，赌气的孩子们便不再去看望父亲。因为等钱看病，无奈的张大爷将五个儿女告上法庭，要求他们为自己治病，并经常到佘老太家看望自己。
2013年7月23日，办案法官来到当事人家中，经过一个多小时的耐心调解，五个孩子与张大爷达成口头协议，一致同意为老人治病，还会定期到老人现在的家看望老人。
辽宁·阜新
同样是在7月23日，阜新市新邱区人民法院审理并宣判了辽宁省首例公开的精神赡养费案。
62岁的老李向法院提起诉讼，说唯一的儿子小军长年在外地工作，很长时间没有回家看他了，他的生活很拮据，每天孤苦伶仃。
最后，法院支持了老李的诉求，规定小军至少要保证每季度看望一次老人，也应当至少安排两个传统节日期间内对老人予以看望，并支付每月200元的赡养费。同时，法官还建议小军，平时可以通过电话、短信以及视频等形式慰问老人。
想法美好实现困难
在某外企就职的王小姐无奈地说：“我终于鼓起勇气去找经理申请休年假，结果被教育了一番……经理说公司不成文的规矩是年底不准休假，可我还想着带父母去旅游度假呢。”
像王小姐有这样遭遇的儿女不在少数，约有八成网友称，“工作忙”、“没有假期”是不能常回家看望父母的主要原因。
还有很多网友表示，不想回家，是因为一回到家就会遭到父母的逼婚，或者被安排相亲。
不少农村的父母对在城市里上班的子女期望值过高，总认为子女在城市里受的待遇比老家好得多。为了风风光光地回家，每逢节假日，家在外地的员工总是积极要求加班，理由是能多挣点加班费，不想回家时太穷酸。可想而知，那些收入较低的外地务工者回家的路有多难走。
因为经济问题与父母发生过口角，而不常和父母联系的子女，也占了一部分。
老人关注遗产分配
调查发现，《老年人权益保障法》正式实施以来，大众普遍关注的“常回家看看”，并非是老年人中最受重视的问题。大部分老年人关注的热点，则是该法的遗产分配条款。
《老年人权益保障法》第二十一条规定：“老年人对个人的财产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利，子女或者其他亲属不得干涉，不得以窃取、骗取、强行索取等方式侵犯老年人的财产权益。老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属遗产的权利，有接受赠与的权利。子女或者其他亲属不得侵占、抢夺、转移、隐匿或者损毁应当由由老年人继承或者接受赠与的财产。老年人以遗嘱处分财产，应当依法为老年配偶保留必要的份额。”
不少老年人表示，现在子女们很孝顺，关系都很好，只怕待老人百年之后，子女会因为遗产分配问题起纠纷。
《老年人权益保障法》第二十一条的内容，明确了老年人的财产权，实际上是老年人晚年自我依靠的保障，一定程度上可以减少老无所养的事情发生。
老年人可以按照自己的意愿处理财产，这才能充分体现老年人财产权的法律意义，使老年人享有独立的法律人格。作为子女，应当尊重老年人对财产的处理，不应横加干涉。
注重老人真正需求
精神慰藉：从西方发达国家的经验来看，老年人在精神方面的需求会随着社会的发展和进步而逐步变得强烈。在中国，随着生活水平不断提高，老年人大多有一定的经济基础，对子女经济供养方面的要求越来越少，越来越多的老人更加注重精神层面的需求。比如自己作出的决定能得到子女的尊重和支持、生病时子女守在身边、逢年过节有人陪伴等。
除了第一次将“常回家看看”正式入法外，《老年人权益保障法》还规定，每年九月初九为老年节。
在老年人婚姻自由方面，也将受到法律保护。法律规定：“子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活。赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除。”
生活照料：生活方面，《老年人权益保障法》规定了赡养人的责任，监护人的选择，养老机构的责任及国家的责任。即由公权力确保老年人依法享有的权益等。
经济供养：经济方面，新法规定由赡养人承担、配偶协助，确保老年人权益权获得充分保障，老年人遗嘱必须保留配偶必要的份额及国家责任等。
·编后语
我国是一个老龄化快速发展的国家，截止2010年底，我国60周岁以上老年人达到1.78亿，占总人口的13.26%。据预测，到“十二五”期末，老年人口将达到2.21亿，平均每年增加860万，老龄化水平提高到16%，到2025年突破3亿，2033年突破4亿，2055年前后达到峰值4.87亿。
目前我国80岁以上高龄老人超过2000万，失能、半失能老人约3300多万。据预测，到2050年，失能老人将近1亿。困难老人数量增多，对社会照料的需求日益增大。
现在，我国平均每个家庭只有3.1人，家庭小型化加上人口流动性的增强，使城乡“空巢”家庭大幅增加，目前已接近50%。
通过以上数字，我们可以清楚地看到，老年人的各项合法权益和优待政策得到较好落实，也是对我们共同的未来提供保障。所谓“老吾老以及人之老”，谁都会有变老的一天，他们的今天就是我们的将来，关爱他们，也就是关心我们自己。
如何更好的关心员工关爱他们 第5篇
一句话，想员工所想，急员工所急。这句话的前提是力所能及，量力而行。这里有个建议，不知道算不算好，至少我们领导是这么做的，感觉很温暖。你所管理的部门至少有那么一点点费用支出（不要说没有！）
每个月把本月过生日的员工召集起来，组织活动，集体发贺卡，部门主管签名赠送。
可以K歌，可以吃饭，也可以去郊外游玩
一句话，想员工所想，急员工所急。这句话的前提是力所能及，量力而行。１、记住每位员工的生日，在他们生日那天或多或少的给予一些礼物，让他们知道企业眼里还有他们，他们知道存在的价值，这点很重要哟。
２、企业里大多都有管理人事的职位，充分利用他们的职能，多与员工沟通（老板本人建议也多与各级员工沟通），了解各方面的信息，建立正确的奖罚体系，体现多劳多得、唯功重用的利益关系。
３、从小事着手，解决员工在工作中、生活中的各类难题，尤其是员工的生活问题，那样他们会在工作中给予回报。
４、领导人千万不要吝啬自己的微笑和表扬，对员工来讲，那将是无穷的工作动力。
５、木桶装水的容量取决于最短的那块木板。不要因为某些老员工（或亲近的员工）的利益而去伤害团体的利益，那将会使其他员工更加鄙视，甚于于使整个企业一时间倒跨。
一管理人员可以定期的采用沟通或者是问卷的方式，来分析员工真正需要什么。他们有什么好的意见和建议，管理人员可以结合公司的实际情况，采取相应的措施。凡是有利于公司发展需要的，就激励他们，强化他们的动机；如果不利于公司的，就采取兴趣转移法，促其转换，重塑目标。总之，让全体员工 找到适合自己的角色。其次，员工的业余文化活动也是很至关重要的，员工们经常说的一句话就是工作累点
无所谓，精神上不能累。每位员工都会有不同的心理需要，企业就应当尽量满足他们的需要，如爱好运动的，可以组可以织打球等比赛，爱好唱歌的，可以举行歌咏等比赛，给优秀者以奖励，使每位员工充分发挥自己的业余爱好，精神上也得到了寄托，这样，每天繁忙的工作才不会使他们觉得厌烦，也促进了同事之间走的更近，为今后的工作的相互协调也起到了一定的作用。
二作为管理人员，首先应该具备的就是“以人为本”，要与员工进行心灵上的沟通，洞察其神态，通过员工所表现的情绪设身处地的进行关怀和教育。要像学校的教师一样关怀自己的学生，要像妈妈一样关怀自己的子女。总之，要做到以诚相待，无岗位的高低之分，与员工建立更深厚的朋友关系。管理人员只有真正的站在员工的角度出发，才能真正的做的“以员工为本”，才能引起员工的共鸣。
三一个班就像是一个家，领班既是员工的家长。领班与员工的接触时间最长，在创造务实 高效的工作环境的同时，还应当营造一种温馨 和谐的工作氛围，让员工每天都保持一种愉快 轻松的工作心情，这样才有利于他们更好地投入到工作中去，也有了他们发自内心的微笑，才会营造出这样的发展机制：满意的员工—满意的服务—满意的客人—满意的效益。如果员工每天来上班，都负担着一种精神压力，那又如何对客人进行高效的服务。在工作中对员工既要严格要
求，又要多给鼓励，当员工出现工作失误时，批评员工一定要掌握语言技巧，既能教育员工，又不要使员工难堪。当员工出现身体上的不适时，要给予适当的问候，亲切的关怀能更好的让员工感受到你的真诚。只有充分的尊重员工，关爱员工，信任员工，才能使他们更具集体责任感，才能使这个大家庭更加的和谐美满。
四作为一个企业，员工的关怀一定要长期的发展下去，但是这样的关怀不能太套路化，没有创新，时间长了，员工自然而然就没了热情。所以应当想在员工之前，具有超前的思维，举办新奇的活动，让员工有一个惊喜。在这其中不乏有一些个性比较鲜明的员工，要给予他们引导，使其加入队伍中来，当然，也不能做到面面俱到，俗话说“五根手指还不一样齐呢”。
关心关爱关怀 第6篇
本报讯（曹玉江）八五二分公司党委重视残疾人工作，把关心、关爱、关怀作为工作的宗旨，使残疾人这个弱势群体得到社会的关注。每逢“助残日”，分公司党委和民政部门都专程到残疾人家中进行慰问，问寒问暖了解生产生活中的困难并帮助解决。第八管理区残疾人于华杰家在大田管理时家中无劳力，得知情况后，民政部门组织人力、找车帮助大田中耕管理。
与此同时，分公司还为53名残疾人发放了轮椅，解决了他们的出行困难。还为41名残疾人解决低保问题，使残疾人应保尽保。
关心关爱 铺路搭桥 第7篇
摘 要：我们采油管理区现有女职工264人，占职工总数的57.1%，女工队伍成为推动生产经营发展的一支重要力量。多年来，我们高度重视女工队伍建设，采取切实行动维护女工合法权益，搭建成长成才的舞台，拓展干事创业的空间，使广大女工在生产经营中体现价值、建功立业，推动了基层各项工作和谐发展。
关键词：女工 保障 利益 创新
1.思想重视，保障权益，让忠诚企业的信念更坚定
1.1加强思想教育，引导爱岗敬业
要引导女工爱岗敬业，必须从思想根源抓起，培养女工与企业同呼吸的集体意识，共命运的生存意识，坚定与企业荣辱与共、同频共振的信念。我们重视培养女工典型，先后树立了郭向华、李建梅等一批干事创业的女典型，通过演讲宣传、座谈讨论和开办“巾帼花开别样红”专栏等形式，引导广大女工形成了学业务、钻技术、比干劲、讲奉献的良好氛围。
1.2落实权益保障，维护女工利益
我们始终把落实女工权益保障作为一项基础工作来抓，确保女工权益保障落到实处。一是输送精神养料，提高女工维权的能力。坚持常态化的女工“学法、知法、懂法”活动，提高女工的法律意识，增强了自我维权的能力。二是建好维权平台，畅通女工维权的渠道。把职代会、工代会作为维护女工劳动权、参与权的平台，保证女工代表参加的比例数，确保了女工行使参政议政的权利。三是开展安康保健，加强女工身心健康的保护。女工委坚持每年组织女工进行常规健康查体，定期开展了女工专题保健课堂，并建立“女工健康档案”，及时掌握女工健康现状。
1.3真情帮扶解难，稳定队伍人心
密切关注女工的工作和生活困难，圆女工之所盼，帮女工之所需。建立了患大病、单亲、困难女工档案和联系人制度，各基层单位定期走访，及时掌握情况、反馈信息，做到生病住院，关心探望到位；家庭不和，调解规劝到位；特殊困难，慰问救济到位，责成党政班子成员与困难女工结对，落实“一对一”的帮扶措施，解决了她们的后顾之忧。
2.搭建舞台，发挥优势，让建功立业的意识更强烈
2.1创新工作思路，实施分类管理
我单位的女工年龄结构、知识层次、工作特长存在种种差异，“一揽子”管理无法适应个人口味、释放工作潜能。对此，我们以目标互动为激励手段，对女工实施分类管理。按年龄实施分段目标管理，不同年龄段女工分别侧重学历提升、工作技能提升和带徒授业能力提升；按岗位实施层级目标管理，对一般操作岗女工，侧重提高操作技能，完成本职工作；对生产骨干和班组长，侧重管理能力、创新能力的培养。同时，我们按照能力与岗位需求相适应的原则，适当进行岗位调整，使个人发展目标与单位发展目标互动共赢，广大女工建功立业的意识愈发强烈。
2.2完善激励机制，激发工作活力
从人才培养到评先树优，我们做到“制度上倾斜，工作上帮扶”，为女工岗位建功铺路搭桥，绿灯常开，激发了女工的工作活力。在女工人才培养上，我们扶持女工参与到各项重大课题项目的研究中，参与从立项到实施的全过程，在工作中历练，在历练中成长；在干部任用上，本着“适度倾斜，统一调配，重点保护，保持稳定”的原则，通过竞聘，选拔任用了一批女干部，李建梅、郭向华等8名女干部先后走上基层管理岗位实现了人生的跨越。
2.3发挥女工优势，展示巾英风采
“压担子、铺路子、树梯子”是我们人才培养和使用的重要方式。对女工人才，我们看准她们胆大心细、精于管家理财的优点，对她们委以重任，充实到基层重要岗位，有的甚至整个班组全部使用女工。如：女子班组罗北注水站在班长邵江萍的带领下，加强技术学习，研制了大罐自动液位计，以技术增值提升安全管理水平，创新实施了“警戒色”管理，多次被评为采油厂“巾帼示范岗”，中石化“三星级泵站”等荣誉称号。她们以巾帼建功为导向，不断总结经验，更新思想观念，井站管理水平不断提高，用实际行动诠释了“巾帼不让须眉”的内涵。
3.创新有为，拓展空间，让干事创业的氛围更浓郁
3.1实施素质提升，练好扎实内功
我们借助采油工、注水泵工技能培训基地的便利条件，在女工中广泛开展岗位练兵活动，采取“日?W一题，周练一技，月精一招，年上一级”循序渐进的方式，对女工进行全面深入的技术培训。在培训方式上，我们开展了“易岗教学”和“点对点承包”培训活动，坚持实施井场与课堂结合、应试与应用结合、一岗与多岗结合的“三结合”培训模式，增强了培训的时效性与可行性。全区女工的整体技术水平也呈阶梯状逐年攀升，在油田和采油厂举办的技能大赛上多次取得好成绩。
3.2拓展创新空间，增强创新动力
围绕女工成长成才需求，结合企业生产经营工作需要，我们组织开展了以合理化建议、技术创新、小改小革为主体的“女工创新创效”活动。建立了“新起点”技师团和基层技术骨干承包帮扶机制，并在协会和技师团组建过程中有意识地吸收女班长、技术尖子，为女工创新创效项目的提出、实施、验证、上报、推广提供全过程技术指导和帮助。近年来，我们先后在女工中征集合理化建议215条，实施 173条，创经济效益200余万元，其中李建梅研制的《吸水管底部球阀滤网》，以及其他女工参与的12成果均已获得国家实用新型专利。
3.3培育班组文化，创建效能班组
我们广泛开展了“争创效能班组、争当效能班员”活动，以班组文化为抓手，为创建活动注入活力。我们通过征集班组人生格言，让规章制度内化为职工自觉行动，让班组文化塑造职工思想之魂。基层结合站史、站情精心提炼班组激励语言，给班组创建抹上一层浓郁的文化色彩。班组活则基层火，通过开展“效能班组”建设，激发了女子班组的工作热情，先后有6个女子班组被评为局、厂“巾帼文明示范岗”，促进了全区班组建设水平的提高。
参考文献：
[1]《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
关心关爱老党员 第8篇
老党员作为共产党的一员，曾用知识指引社会发展，曾用青春挥洒汗水，曾用勤劳的双手为人民服务，更曾经为夺取中国革命的胜利舍生忘死、浴血奋战，为社会主义建设艰苦奋斗、无私奉献，为改革开放探索实践、不懈努力，为党的事业呕心沥血、屡建功勋。时光荏苒，曾经铮铮铁骨、永不服输、不怕牺牲的老党员们已到暮年，虽然他们不能再去冲锋陷阵，不能再去抛头颅洒热血，但他们的精神却一直激励着我们前进，他们的生活等方面的情况也需要我们密切的关心关注。十七大报告中提出了“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”的要求，其中对老党员的关爱，可谓任重而道远。根据各级党委政府对关心关爱老党员的要求，结合我社区实际情况，我们提出并实施了“一帮二助三慰问”的关心关爱老党员制度。
1、“一帮”是指对老党员结对帮扶制度。以深入开展创先争优活动为契机，建立老党员结对帮扶制度，帮助解决老党员生活和生产上的困难，为他们提供最基本的生活保障。
2、“二助”是指救助孤寡困难老党员和救助病残老党员制度。社区村组干部在支书主任李晓东和副支书李新春的带领下频繁入户，积极走访了解关心孤寡困难和病残老党员的生活情况，且不考虑自己微薄的工资，纷纷解囊相助。李晓东支书和李新春副支书更是主动为他们写困难申请，请求民政救助，并将民政救济金一分不少的领到他们手里。
3、“三慰问”是指每年三节时候对老党员的慰问制度。每年的春节、中秋节和重阳节，都会将社区老党员请到村委会座谈，一方面积极、虚心听取老党员们的心声和困难，并积极、及时解决；另一方面传达党中央和各级党委政府的方针政策，并送上慰问品或慰问金，让他们感受到党和政府的关心和温暖。
老党员的人生经历，与党的历史和新中国的历史是紧密联系在一起的，他们既是我们的精神榜样，也是我们的精神财富。在他们的晚年，既需要物质关怀，更需要精神关怀，为此，我们会不断努力为他们的心间多添点暖意。
关心关爱教师活动方案 第9篇
进一步推进师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用实际行动关爱学生。
二、活动时间：
xx月xx日——xx月xx日
三、活动安排：
活动一：由学校通过拉横幅、电子屏等形式，大力宣传，营造浓郁的节日气氛。(具体由办公室和总务处负责)
活动二：开展“感恩教师”的教育活动，由大队部倡议全校同学用实际行动感恩教师。(由德育处负责)
活动三：每天送上几首歌曲——活动期间，课间将播送《每当走过老师窗前》、《米兰》等歌颂教师的歌曲，表达对老师的.热爱。(由电教处、体育组负责)
活动四：教师节前，在校门口橱窗展示学校办学实绩、年度优秀教师风采，加大宣传力度，努力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
活动五：送祝福——教师节这天，上课时必须真诚的响亮的向老师问好：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!(具体由各班主任负责)
活动六：各班办一期以“感恩师长”为主题的黑板报，德育处于月日下午进行检查考评。(具体由各副班主任负责)
活动七：学校按镇党委要求，月日迎接企事业和村委会的慰问。(具体由校长室负责)
活动八：学校组织一次教师“师徒结对”仪式。(具体由教导处负责)
关心关爱残疾儿童活动方案 第10篇
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，引导大学生们自觉关注弱势群体，主动培养爱心、奉献爱心。
二、活动目的
在不扰乱残疾儿童日常生活状态的前提下，了解残疾儿童这一特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会大家庭的善意和温暖，同时引导大学生们培养无私奉献、服务社会的高尚情操，从而形成扶弱助残、互助互爱的良好风尚。
三、活动主题
走进特殊群体，关爱残疾儿童
四、举办单位
广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会、心理健康协会
广西师范学院物理与电子工程学院青年志愿者协会
五、活动对象
邕宁区城关三小的特殊学生
六、活动时间
20__年11月27日下午3点半到5点
七、活动地点
邕宁区城关三小
八、活动内容
（一）活动前期：
1.发布活动通知，确保通知到位。
2.统计参加本次活动的人数。
3.与小学的的负责人协调沟通，并分配好活动的各项工作。
（二）活动中期（活动流程）：
1.与邕宁区社工集合，由他们带队进入三小。
2.与三小值班老师协商好活动场地问题。
3.让会员们跟学生们分组开展活动。
4.与三小的学生一起打篮球、排球以及乒乓球。
5.教三小的学生画画以及手工折纸。
6.活动结束拍照留念。
7.打扫活动现场
（三）活动后期：写活动总结
九、乘车路线：
从五合校区乘坐703路公交车到邕宁汽车总站下车。
十、注意事项：
1.不能在学校内大声喧哗或随意跑动。
2.小朋友较敏感，情绪波动较大，活动中要注意小朋友的情绪变化，玩游戏时要注意自己及他人的人身安全
关心关爱残疾妇女儿童调研 第11篇
关心关爱残疾妇女儿童调研
根据**市**区《“十二五”妇女儿童发展规划》要求，区残联、区妇联等相关单位深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕实现残疾人全面小康、残疾人幸福生活推进计划的总体目标，高度重视残疾妇女儿童教育、就业、康复、扶贫、社会保障和权益保障等方面工作的发展，呼吁全社会发扬人道主义精神，理解、关心、重视和支持残疾人事业，特别是切实发展残疾人妇女儿童事业。
一、加强对残疾妇女儿童事业的领导
残疾妇女儿童工作的发展，是全区妇女儿童发展的重要组成部分，是妇联工作的一个重要内容。区妇联联合区残联深入开展调研，掌握全区残疾人现状。提高认识，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，贯彻“男女平等”基本国策，坚持“儿童优先”原则，大力实施妇女儿童发展“十二五规划”。强化政府行为，发挥组织、协调、领导、督促作用，采取切实有效措施，实现残疾妇女儿童发展与社会经济的协调发展，积极消除贫困，体现“男女平等、儿童优先”的原则。
二、维护和保障残疾妇女儿童的合法权益
区妇联认真贯彻《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规和政策，为妇女儿童发展创造良好的社会环境，同时积极协调和配合司法等部门开展残疾妇女儿童法律援助工作，免费为贫困残疾妇女儿童提供法律援助。加大妇女法、劳动法、未成年保护法等法律法规的监督检查力度，教育引导大家不得歧视残疾人，切实维护他们的合法权益。
近两年妇联拓宽残疾妇女就业领域，使残疾妇女享有充分的就业权利。联合劳动、科技、农业等部门组织残疾人参加种养殖、电脑、柳编等实用技能培训，有效提升了残疾妇女平等参与社会的能力。
做好残疾儿童基本康复项目免费服务工作。我区以实现“有康复训练需求的残疾儿童康复服务全覆盖”为目标，按照省文件要求，做好0-6岁残疾儿童以及7-14岁肢体（脑瘫）、孤独症残疾儿童的筛查、评估、系统录入工作，及时将符合条件的儿童转介到定点康复机构进行免费康复训练。近两年，我区共完成518名0-6岁残疾儿童基本康复项目免费服务任务。我们还在全省率先开展7-14岁脑瘫、孤独症残疾儿童康复训练项目，在我区残疾人康复医院和启蕊儿童康复中心进行试点，全年共完成56名脑瘫儿童和17名孤独症儿童的试点训练任务。
我区残疾适龄儿童入学率为99%。大部分听力和智力残疾儿童就读于区特殊教育学校，完成九年制义务教育。
三、做好宣传工作
我们按照立足基层，面向社会，形式多样，注重实效的原则，切实抓好宣传发动工作。在宣传形式上坚持多层面宣传与重点宣传相结合、长期宣传与阶段性宣传相结合、创造声势与专题宣传相结合；在宣传主体上坚持面向社会宣传，提高全社会的性别意识；面向广大妇女儿童宣传，提高其参与意识。主要在助残日、三八妇女节、六一儿童节等重大节日利用新闻媒体广泛宣传，使广大残疾人了解新规划，促进新规划实施。
全区残疾人妇女儿童工作正进入稳步发展的轨道，两个规划的监测评估工作积极、主动、扎实。尽管我们做了大量的工作，在残联妇女工作及保障残疾妇女儿童合法权益中取得了一定成效，但还存在一些需要解决的问题，主要是残疾妇女生活还比较贫困、残疾儿童受教育程度还很低，侵害残疾妇女合法权益的现象仍然时有发生，特殊教育还需进一步加强等。这些问题，我们要高度重视，采取切实有效的措施，认真加以解决。
四、下一步工作打算
下一步，我会将进一步加强妇女儿童工作，以解决残疾妇女儿童的基本需求为重点，紧紧围绕完成“十二五”规划任务，开创“十三五”工作新局面，加大残疾妇女儿童工作力度，使残疾妇女儿童能享受到应有的优惠政策。
一是做好本会女职工政策宣传，学习《婚姻法》、《妇女儿童保护法》，宣传马克思主义妇女观。鼓励女职工积极参加妇联组织的各项专题教育活动，激励她们爱岗敬业，创一流业绩，争创“巾帼文明示范岗”。
二是进一步加大就业扶持力度。组织有身体条件的残疾妇女进行就业培训。通过实施“千企万岗”助残就业招聘计划，提高残疾妇女就业率，帮助她们解决就业难题。
三是加大妇女儿童权益保障力度，维护好残疾妇女儿童 的合法权益。动员社会各界力量，共同做好贫困残疾妇女帮扶工作。
四是通过实施民生工程，确保残疾妇女享受到相关政策。
五是进一步加大协调力度，提升残疾儿童入学率，确保 他们享受义务教育的权利。
关心关爱基层干部调研报告 第12篇
一是思想上关心，健全干部职工谈心谈话制度。制定下发《关于全覆盖开展干部谈心谈话工作的通知》，将谈心谈话活动作为与干部倾心交流的主平台，把新任职干部和家庭情况特殊干部作为谈心谈话的重点，通过开展全覆盖谈心谈话达到及时沟通思想、掌握动态、关爱激励、教育提醒的目的。全县各级干部按照县级领导与分管部门领导谈、部门领导与班子成员谈、班子成员与分管股室谈的方式全覆盖开展干部谈心谈话工作。目前，全县已开展谈心谈话1132人次，实现科级干部谈心谈话全覆盖。
二是政治上重视，加大基层干部职工选任力度。注重选拔任用具有基层工作经历的干部。对长期在乡镇工作，尤其是在艰苦环境下取得突出成绩的干部优先提拔使用。-20xx年共提拔乡镇干部61人，其中一般干部提拔任副科级22人，乡镇科级干部提拔重用39人。在乡镇领导岗位出现空缺时，优先考虑乡镇干部。县处级后备干部中乡镇干部占后备干部人数不低于1/3,有乡镇工作经历的干部占后备干部人数不低于1/2。在乡镇机关设置主任科员、副主任科员，切实提高基层干部职工的政治待遇。
三是待遇上倾斜，提高基层干部职工福利待遇。认真落实干部职工年休假、年度体检等制度，做到应休尽休。分批次、分年龄段安排干部职工健康体检，今年全县4000余干部职工参加了健康体检。稳步推进职务与职级并行工作，着力破解基层干部晋升渠道窄的难题，目前全县已完成267名干部职工晋升上级职级待遇资格审核工作。严格落实乡镇干部下村差旅费、乡镇干部岗位临时补贴政策，对16个符合条件的乡镇工作人员按海拔高度分档给予每月600元、400元临时岗位补贴。年度综合目标考核奖励向乡镇倾斜，乡镇年度综合目标考核奖励在考核的基础上根据实物量和实绩工作成效增加20%以上。
留守儿童关心关爱工作自查报告 第13篇
“留守儿童”关爱工作一直以来是我校狠抓的重点工作之一，本学期在“留守儿童”关爱工作中我校严格按照上级主管部门的要求，结合学校实际情况在具体抓落实，特别是接到《关于全面做好农村留守儿童关爱服务工作的紧急通知》后，更是在全校进行了一次全面、细致的排查，摸清了本校留守儿童数量，构成、特点、家庭状况等基本情况。现就我校该项工作情况作简要汇报如下：
一、基本情况
1、我校现有留守儿童228名，其中七年级98人、八年级88人、九年级42人。
2、有老人照看148人，其他监护人照看 68人，无监护人照看的纯留守儿童12人（孤儿4人）。
3、无辍学留守儿童。
二、工作开展情况
1、留守儿童管理
（1）、成立留守儿童关爱服务领导小组，明确职责分工。
组 长：龙汉一（校长）
副组长：肖培笔 谢明光 欧 斌
成 员： 谢玉军 邓万发 龙 静 杨佐稳 王龙海 陈开宴 杨 健 陈 艳各班班主任
领导小组下设办公室在政教处，谢玉军同志任办公室主任，陈艳任资料员。校长为关爱留守儿童工作第一责任人，学校建立了至上而下、纵向到底、横向到边的工作网，加强了对留守儿童的统一领导和管理，保证了各项工作全面认真落实到位。
（2）、制定留守儿童关爱服务工作方案
为切实做好“留守儿童”关爱工作，我校把“留守儿童”教育工作定位为我校德育工作的重要组成部分，学校先后出台了《留守儿童奖励制度》、《留守儿童帮扶制度》、《留守儿童之家工作人员职责》、《留守儿童管理制度》等一系列制度，做到有章可循。
（3）、创建留守儿童之家
第一、学校建立 “留守儿童之家”，室内布置做到人性化、配置有档案资柜并分班存放本校留守儿童档案袋，有一台计算机、安排老师管理并接受学生心理咨询，并利用双休日、节假日组织留守儿童在“家”中开发活动。
第二、落实一名帮扶教师 每位留守儿童落实一名帮扶教师，每位老师必须对帮扶留守儿童进行心理辅导和学习生活帮助。
第三、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
第四、参加一项课外兴趣小组活动。各班要成立各种课外兴趣小组，组织“留守儿童”至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富“留守儿童”的课余生活。
第五、谈一次心。帮扶教师每周与“留守儿童”谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
第六、读一本好书。老师指导学生每学期读一本好书。学生要写一篇读后感，并分年级段进行书评，陶冶学生的情操。
第七、一封亲情书信。帮扶教师监督、指导“留守儿童”利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。
2、保学控辍工作
（1）保学控辍基本情况
本学期我校辍学学生共8 人，其中七年级1 人，八年级 7人。
（2）保学控辍工作的措施
坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，宣传《义务教育法》及实施细则，提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，把政府民规民约深入宣传到各家各户，坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：
①成立保学控辍领导小组：
组 长：龙汉一（校长）
副组长：肖培笔 谢明光 欧 斌
成 员： 谢玉军 邓万发 龙 静 杨佐稳 王龙海 陈开宴 杨 健 各班班主任
领导小组下设办公室在政教处，谢玉军同志任办公室主任，领导小组加强对控辍保学工作的统一指挥，确保工作全面认真落实到位。
②实行了控辍保学奖惩制度。
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师考核方案里。做到与班主任津贴和年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
③建立辍学报告制度。
学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
④转化学困生
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。
⑤坚持扶贫控辍
学校教师除了对辍学学生进行家访外，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
3、留守儿童存在问题的落实情况
（1）开展教师与留守儿童“手拉手，一帮一”的结对子活动。校长亲自带头，学校行政班子、班主任、全体教师全员参与到关爱留守儿童体系中。要求结对子的教师定期到留守儿童家中走访，帮助解决留守儿童学习、生活、心理等方面的问题；同时各班级、成立关爱留守儿童互助小组，在班主任的组织下广泛开展手拉手活动，发动学生之间互帮互助，建立师、生级两级帮扶体系。
（2）完善留守儿童建档工作。每学期要对留守儿童进行统计，班级、学校建立两级留守儿童花名册；对留守儿童进行跟踪管理，为每一位留守儿童建立“留守儿童成长记录卡”。
（3）积极争取得到团委、妇联等部门的支持，通过“春蕾计划”，“关注女孩行动”等帮助留守儿童。
三、存在的主要困难和问题
1、隔代教育力不从心。留守儿童家庭隔代教育占多半以上，由于祖辈与孙辈年龄相差较大，祖辈文化程度偏低，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子交流沟通。有的忙于农活维持生活，无时间监护孩子；有的体弱多病无能力监护孩子；有的同时照看几个孙辈无精力监护孩子。往往只满足孩子物质、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引导，甚至娇生惯养、放任自流。
2、家庭学校沟通不够。由于留守儿童的监护人，尤其是祖辈监护人，很少甚至从不主动与孩子的老师联系或参加家长会，缺乏与学校的沟通，也不过问孩子在学校的行为及学习情况，使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。使留守儿童的思想品德和学习得不到发展而走向消极的一面。
四、下一步工作打算
1、健全农村教育的监护体系。
留守儿童问题不是一个部门、一个单位的责任，它是一个社会工程，需要全社会的共同参与和支持。我们可以聘请离退休教师、爱心妈妈等共同参与，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，端正生活态度，形成家庭、社会、学校监护网络，相互配合，齐心协力，为留守儿童健康成长尽心尽责。同时，还要整治校园周边环境，加强对网吧和电子游戏经营场所的`管理，不让未成年人进入网吧，对于网上不健康的内容要进行封闭，加强执法监察力度，维护儿童合法权益，为孩子的健康成长营造良好的社会氛围。
2、加强对“留守儿童”的心理健康教育。
留守儿童由于无人管制，使他们的行为散漫、性格孤僻，为解决他们的心理问题，使孩子健康成长，首先学校应加强德育教育，进一步加强对“留守学生”良好品德和行为习惯的培养，帮助孩子从小学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会关爱，增强他们的社会适应性，为孩子的健康成长创造良好的学校氛围。
3、加强对监管人员的教育。