学校安全知识工作活动方案

学校安全知识工作活动方案（精选13篇）

学校安全知识工作活动方案 第1篇

2015年xxx中心学校中小学幼儿园安全知识竞赛活

动实施方案

根据巴教发„2015‟134号《关于开展全县中小学幼儿园安全知识竞赛活动的通知》精神，特制订此方案。

一、活动目的 以“普及安全知识、增强安全意识、提高防范能力”为主题，进一步提高广大师生安全防范意识和自护自救能力，促进“平安校园”建设。

二、组织领导

XXX中心学校成立安全知识竞赛活动领导小组，其组成人员如下：

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX XXX XXX XXXX 领导小组下设办公室，由XXX同志兼任办公室主任，负责此次安全知识竞赛活动的日常事务，XXX同志协助。各学校也要相应成立领导小组，组建工作专班，具体抓好本次安全知识竞赛活动的各项工作。

三、竞赛内容

以交通、消防、饮食、溺水、伤害、地震、气象、网络、用电用气、生命安全、心理健康等为主的安全知识竞赛内容。

四、活动形式

本次安全知识竞赛以学、练、赛为活动形式。中心学校根据实际，按初中段、小学段、幼儿园段分别制作安全知识竞赛试卷，供各中小学幼儿园参考。初中学生和小学高年级学生可采用试卷测试，小学低年级学生和幼儿园幼儿可采用活动或知识抢答等方式进行。

五、奖项设置

本次安全知识竞赛本着“全员参与,学习知识,掌握技能”的原则，以竞赛成绩作为排名的标准，分学段分别设立一、二、三等奖，由各学校（园）颁发荣誉证书。

六、活动要求

1、各学校（园）要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织，动员学生全员参与，进一步普及安全知识，落实好生命安全教育课和心理健康教育课，提高应对各种突发事件的能力。

2、各学校（园）要制订具体的实施方案，组织开展竞赛活动，11月下旬将本校活动方案及竞赛活动开展情况报中心学校。

学校安全知识工作活动方案 第2篇

1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

二、认真组织实施：

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。

2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

(1)注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育;

A、及时了解学生有没有生病状况

B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系

C、向他们讲解一些卫生常识

(2)开展用电安全知识教育;

让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

(3)开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

A强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。

B外出时应遵守交通规则。

(4)开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育;

A教育他们一些消防常识;并让他们懂得放火的重要性

B一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。

(5)开展安全日校纪校规、日常行为规范教育;

杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。

(6)开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育;

A不玩恐怖游戏

B不玩危险玩具

C不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。

美姑开展农机安全知识宣传活动 第3篇

泸县鑫怡检测点的况、收费检查组对检测标准改装行为检测表员) 相片随后销售点照、进货火安全、销商提出证农机产账;搞好售后服务生农机安自2014年6月份开展“安全生产月”活动以来, 美姑县农科局以“坚守红线、从严执法”为活动主题, 积极向广大群众宣传农机安全知识。2014年7月12日, 美姑县农科局拖拉机培训场地人头攒动, 场面热闹非凡, 学员们围绕在农机安全宣传放的宣传资料, 不停地咨询农机法律、法规和农业机领。分管副局长吉子石铁认真讲解了农机法律、法规安全生产的重要性;农机专业技术人员用当地民族语报案、救助、认定及申请赔偿调解的程序方法以及微粉机、植保机械的安全操作技术要求等知识。 (美姑县农科局杨开文张雪) 展农机安全知识宣传活动

学校安全知识工作活动方案 第4篇

关键词：校园消防安全 现状分析 对策

中图分类号: G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2010)7(C)-0000-00

今中小学幼儿园一般人员比较集中，各种用电器使用比较频繁，而且如今大多数教学方式经常接触用电、用火，加上一般学校中都有住宿、食堂、会议、活动中心、教学实验室、电教室等一些公共场所。因此，消防安全对于传播中小学生中孰轻孰重。但近年来由于较多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师与学生就缺乏了一点的防火、灭火和躲避火灾的自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。

1 我国中小学校消防安全教育现状

目前大多数中小学校都采取封闭或者半封闭式管理模式，而如今学校住宿管理方式在我国已经普遍存在，国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。而一般学校兴建学生宿舍时，也都会考虑消防安全方面问题，但随着社会的发展进步，社会不安定要素也随着增加，加之学校对于学生们失窃方面尤为关注，从防盗角度和日常学生的人身安全出发，加上学生们如今年龄上的叛逆期，外出游玩心里比较严重，而也不时会发生学生翻墙出事的事故，结果导致几乎所有学校关闭大多数消防安全出口或者是加设防盗门之类的，唯一留有的一两个出口也只有在学生们有限时间中开放，而到规定时间之后，就安全封闭出口。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。

以学业为重的中小学校，对于消防安全知识想当薄弱，就算是教育方面的需求，教师们遵从接受一些消防方面知识以教授给学生，可大多数教师对于消防安全知识都有一些嗤之以鼻，深不为然，而存在敷衍的态度下，对于学生们的教授消防安全知识也都是有着掺水水分，消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。而这些中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视，或者随便摆放一些消防措施所需的消防设备，可就算消防设备是有了，可也要知道學生们遇到火灾时，可有几个学生会使用这些消防设备呢？而加上学生消防意识的薄弱，再加上个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火，消防安全意识令人担忧。

随着社会文明的进步，经济建设的加快，对消防安全教育的要求已发生了巨大的变化，而由于受传统观念和思想的影响，在中小学消防安全教育中，很多地方由于没有可参照的模式，致使思路狭窄，形式简单，教育内容片面，往往着重对青少年进行自防自救知识教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，致使一些青少年学会了报火警，却乱打119谎报火警，甚至恶意纵火，寻求刺激。

2 中小学消防安全的几点措施

对于校园消防安全管理制度（消防安全教育现状）（请列举出具体的措施，如每学期开设消防知识讲座、将消防知识教育纳入教学内容，强化教师消防知识学习、火场逃生技能、扑救初起火灾技能等等），这需要教育主管部门彻底落实消防安全工作，将其作为一项重要内容纳入教育工作中去，完善各项防火安全机制，同其它工作一道部署、检查。为了加强中小学的消防安全教育，应该严阵以待，不要部署而不落实，将青少年消防安全教育工作纳入各项安全工作之中扎实、深入、持久地开展好。让他们不仅为自己服务，也能发挥他们作为消防安全工作的桥梁纽带作用。消防青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度，使消防安全全面渗透到社会的每个角落。

加强学校自身的消防管理。而能在不影响教学的前提下成立教职员工以及成年学生义务消防队，建立一支自教化防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所。

平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。

学校难免出现一些消防设施的漏洞，这些需要安排专业人士定期检查这些消防设施的维护工作，而也要在排放消防设施时能在火灾发现第一时间用到，因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用。

如今中小学校园的安全普通受到政府和社会的广大关注，而消防安全工作作为校园安全的重要一项，这些都时刻关系到每个师生的人身安全。相信全社会的共同努力下，学校抵御火灾能力将显著增强。

参考文献

[1]杨桦；吸取俄大学火灾教训 透视西安高校消防安全[J].安防科技，2003，，(2）

[2]刘志华；浅淡校园学生公寓消防安全[J]；辽宁师专学报（社会科学版）2004，(4)

[3] 印建皖；浅淡本市大学消防完全现状及对策[J];上海消防；1997，(0）

[4] 丁彦波,韩玉凤,刘丽芹,樊秀娟.技能训练要符合学生心理行为特征[J];天津职业院校联合学报；2010，（01）

学校安全工作活动方案 第5篇

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕

针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。设校务日志，记录当天教育教学常规及安全工作情况，及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

四、积极开展教育延伸宣传活动

我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率;另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”，旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

五、防范为本、全面检修、防微杜渐

为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解.掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。

六、加强协作配合，完善长效机制

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长亲自签订综治承诺书，积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。

我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

学校安全工作实施活动方案 第6篇

“珍爱生命，安全第一” 。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。

二、安全教育课程实施目标

通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安全责任感，以保障学生安全健康的成长。

(一)知识目标

1.知道生命是可贵的，初步认识自己的身体及其发育特点，了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病的危害和防治措施。

4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。

6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。

(二)能力目标

1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当避险。

3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助他人。

(三)品德目标

1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。

2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。

3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

4.珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。

5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。

6.培养积极向上的生活态度，形成健康人格。

三、安全课程实施领导小组

1、组长：钟春燕

职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，总体把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。

2、副组长：陈军、刘伟、张群群

职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作，组织教师编写校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。

3、组员：童云峰、何巍巍、葛艳敏、韩洁、李正玉、马可、于磊

职责：

①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。

②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。

③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。

④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。

⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。

⑥经常深入校本课程实施的第一线，指导开课、听课、评课等工作，与参与实施的教师一起研究课题、了解情况，指导他们及时总结。

⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。

四、开发安全课程学校讲义

(一)、安全课程的开发与编辑的原则：

1、教材内容的选择应符合本课程目标和内容标准的要求

安全教育课程主要包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等模块内容。教材在内容选择上应切实体现课程理念，全面落实《指导意见》的内容标准，全面实施课程目标。

2、教材编写应当符合学生的认知规律和心理特点

教材的编写要充分考虑学生已有的知识经验，注意不同学段学生的学习特点和心理特点，难易适度，循序渐进，提高学生的学习效果。

3、创设问题探究情境，设计教学活动，促进学生学习方式的转变

为激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在教材编写过程中既要注重教学情景的设计，又要注意安排一定的活动性内容。教材编写应当设计有特色、操作性灵活，对学生的发展有价值、能促使学生自主学习。

4、倡导以生活主题的方式呈现教学内容

将公共安全常识寓于社会生活主题之中，把公共安全知识和与其相关的法律、道德、心理健康等方面的内容有机整合。以问题解决为中心，统筹设计教材结构。

5、为教师和学生提供更多的选择和更大的空间

教材编写在达到《指导意见》要求的前提下，应给学生留有进一步探究的空间。教材内容要具有一定的弹性，以满足异质学生学习的要求。

6、教材的呈现方式要灵活多样

在教材的呈现方式上，文字表达生动活泼，浅显易懂，并有效运用图片、图表，做到图文并茂。教材应力求用贴切的文字、生动的案例、有趣的活动、精美的图片，呈现与学习相关的情景，激发学生的学习欲望，便于学生自学。

(二)、安全课程内容的设计思路：

安全课程以学生的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本内容，应合中小学生身心发展的特点，围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题，分层次、分阶段按年级整合，把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块作为安全课程内容，突出课程的主题性，把教育内容寓于生活主题之中。

(三)开发与利用安全课程资源

安全教育课程是一门集综合性、实践性和开放性于一体的课程，能够开发和利用的课程资源不限于传统意义上的教材和教学参考资料，还应包括许多方面。我们要充分开发和利用校内、校外的多样化课程资源，使其为教学服务，以有效进行开放式教学，实施课程目标。

1、开发和利用多样的课程资源

(1).文本资源：图书(包括教材及相关参考书)、报刊、地图、图片、图表。

(2).音像资源：电影和电视节目、录像、音乐磁带或光盘、教学光盘、各种教学软件。

(3).实物资源：图书室、阅览室、橱窗、板报、视听教室、多媒体设备(广播、电视、网络等)、博物馆、自然和人文景观及机关、企事业单位等。

(4).人力资源：学生、教师、父母、邻居和社会各界人士(专家学者、社区工作人员、医生、政府公务员等)。

2、开发利用课程资源的注意事项

(1).开发和利用的课程资源应切实为教学服务，应从课程目标和教学目标的视角出发，因地制宜、因时制宜，根据需要选择课程资源，不求花样繁多，但求发挥实效。

(2).应根据各种课程资源的特点，正确利用，达到激发学生兴趣，将安全教育开放化，增加学生的实践经验和情感体验等目的。

学校安全工作活动实施方案 第7篇

以党的--大精神和三个代表重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目的

通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。

三、活动时间

3月1日—3月7日

四、活动内容

(一)主要内容

1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐ldqu

o;三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型h1n1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

5、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。了解发生自然灾害时求生的方法。

(二)活动安排

1、为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语，在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。

2、在开展“安全教育周”活动前召开全校师生动员大会，落实活动计划及部署。

3、3月1日开学典礼，由校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识，发出“安全倡议书”，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。

5、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

6、各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。

7、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵《小学学生安全公约》。

8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型h1n1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

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9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育，并加强对路队的管理。

10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

五、活动要求

1.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。

2.各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3.各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

“学校安全月”活动方案工作计划 第8篇

睢县董店乡第一中学

一、指导思想

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持以人为木，以“关注安全、关爱生命”为主线，以“创建安全文明校园，构建和谐社会”为主题，坚持 “一保安全、二保稳定、三保教学”的原则，认真贯彻落实中央和教育部关于加强安全工作的重要指示和县主管局通知精神，进一步提高学校对安全工作重要性与紧迫性的认识，切实加强学校的安全工作，强化教育和管理，引导和启发广大师生重视人的生命价值，增强师生的安全意识和安全法制观念，提高广大师生面临突发安全事件的自我防护能力，防止各类安全事故的发生，为促进我校教育教学质量稳步提高和构建和谐社会创造良好的环境。

二、组织机构

组长：时振杰

副组长：汤保军陈振东李德礼冯家海张志军

成员：各班班主任

三、活动时间：

2012年9月1日至2012年10月1日

四、活动重点：

1、提高同学们对违章骑车带来的恶性后果加以认识和重视，尤其是大撒把、乱变更车道、马路上追逐、闯红灯等行为带来的严重后果。

2、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

3、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

4、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

5、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持，形成安全、治安防范网络，创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

五、活动措施：(突出抓好“五个落实”)

1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生和家长责任。

2、落实制度：进一步健全完善学校安全工作的相关制度；严格执行学校安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实安全措施。

3、落实宣传：加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

4、落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动，注重实际效果。

六、活动安排：

学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安

全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况，除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障安全，创建平安和谐校园”这个主题，将 九月份定为“安全活动月”，深入、扎实、有效地开展好“8个一”活动：

1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。

2、一次组织动员。利用升旗仪式讲话，对全校师生进行安全宣传教育，多主题活动的开展进行动员，号召师生积极参与。

3、一周广播安全宣传。每天课间休息时间、课外活动时间，通过学校“校园广播”节目，对全校师生进行安全教育。

4、一次安全大检查。学校安全办、各科室、各年级组、各班对所属范围进行一次全面的安全检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。

5、向全校师生印发一份安全宣传教育资料，并组织学习。

6、组织一场安全讲座。

7、开展一次消防、防震安全知识培训及演练。

学校安全知识工作活动方案 第9篇

开展今冬明春“百日学校安全”专项活动方案

为确保全国“两会”顺利召开，按照省人民政府“12.15”全省安全生产暨百日安全生产活动电视电话会议精神，结合我校实际，特制定本专项活动实施方案。

一、指导思想

以贯彻落实十七届六中全会重要思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步加强安全领导，落实安全责任，强化安全监管，突出隐患排查，狠抓安全教育，以减少一般事故、遏制较大事故、杜绝重特大事故为目标，确保我校辅导区今冬明春特别是元旦、春节、“两会”期间安全形势持续稳定。

二、活动主题

突出重点，落实责任，防范事故，确保平安。

三、活动目标

进一步加强安全宣传教育，建立完善安全防范管理，落实责任，我校辅导区学校、幼儿园交通安全、食品卫生安全、消防安全等隐患得到认真排查和有效整治；以减少一般事故、杜绝重特大事故和责任事故为目标，确保全体师生员工渡过一个愉快、祥和的元旦和春节。

四、组织领导

为切实加强中心小学片区“百日学校安全”专项活动工作的领导，我校决定成立“XX校‘百日学校安全’专项活动工作领导小组”，由校长XXX任组长，副校长XXX、XXX为副组长，校安办人员及各班班主任为成员。领导小组下设办公室，由副校长XXX任主任，具体负责指导协调我校辅导-1-

区学校“百日学校安全”专项活动工作的实施，负责向上级部门领导报告中心校片区“百日学校安全”专项活动开展情况和成果。各村小、幼儿园也要加强“百日学校安全”专项活动期间安全工作力量，并设立专门工作机构，由负责人、园长牵头，配备专人具体负责，确保专项活动扎实有序开展。

五、实施步骤

“百日学校安全活动”从2011年12月22日开始，至2012年3月31日结束。分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年12月22日—2011年12月31日）。各学校要结合学校实际，制定具体实施方案，通过安全教育课、班会、知识讲座、培训、广播以及板（墙）报、标语等宣传形式，广泛宣传“百日学校安全活动”，发动广大师生积极参与，形成良好氛围。

（二）清排整治阶段（2012年1月1日—2012年3月20日）。按照“全面排查、重拳整治、加强督查”要求，开展学校安全大排查、大整治、大检查、大督查。区教育局将定时或不定时的对全区学校活动开展情况进行督查，确保“百日学校安全活动”取得实效。

（三）总结提高阶段（2012年3月21日—2012年3月31日）。认真总结，巩固提高，切实增强学校安全工作组织保障能力和工作推进力度，建立完善学校安全管理长效机制。

六、活动内容

百日学校安全专项整治活动重点是校车安全、消防安全、食品安全、宿舍安全和建筑设施设备安全隐患。

（一）强化责任，狠抓落实。

要落实“百安活动”的组织与领导责任，确保“百安活动”各阶段的工作任务得到有效实施。活动期间，要进一步完善各项安全工作责任制度，进一步明确岗位安全责任；要加强检查与指导，督促安全责任的落实；要强化协作与配合，认真履行职责，全力促进齐抓共管学校安全工作职责的落实。

（二）大力开展安全教育。

活动期间，中心校及各村小、幼儿园要结合本校实际，采取多种形式，努力营造“百安活动”氛围，积极开展好学生安全教育活动。要集中时间，明确内容，认真落实安全教育要求。各校要结合实际，在寒假放假前、春季开学后对学生集中开展一次安全专题教育，把寒假交通安全、出行安全、食品卫生安全、燃放烟花爆竹安全和节日期间的治安防范以及学校有关安全的规章制度要求向学生进行宣传教育，切实增强广大学生的安全意识，提高学生的安全行为和自我防范能力。

（三）深入开展安全隐患排查治理。

各校（园）要结合当地实际，将学校安全隐患排查治理作为常态化的工作贯穿“百安活动”始终。要明确隐患排查治理的重点学校和学校的重点部位，深入彻底排查隐患，建立台账；对排查出的隐患，要按照“五落实”的要求，下大力气进行治理。要结合新形势下隐患排查治理的要求，增强排查工作的预见性和针对性，切实提高学校安全风险防范能力，提高排查治理效果，为学校的科学发展提供有力的安全保障。

（四）进一步加强校车安全监管。

特别是使用接送车的幼儿园要进一步贯彻落实教育部《关于开展中小学生和幼儿上下学交通安全检查的紧急通知》文件要求，充分考虑深冬雨雾冰雪极端天气、路面泥泞湿滑等对安全行车带来影响的情况，持续强化校车安全监管。更要从杜绝源头超载、确保校车本质安全、强化校车驾驶员的准入审核和安全行车教育入手，加大排查整治力度，确保校车安全。

（五）切实加强重点时段的安全监管。

元旦、春节、春季开学前后和“两会”是安全监管的重点时段和关键节点，各校（园）要按照“工作早布置，隐患早治理、事故早防范”的要求，加强重点时段的安全管理，切实做好节日放假、春季开学安全检查和安全保障工作，防止各类事故的发生。

（六）进一步落实校园安全管理包联责任制。

落实包联人员责任，加强对所包联学校的指导和检查工作，做到责任明确，监管到位，制度逗硬，奖惩分明。

（七）加强应急值守和处置工作。

及时关注灾害性天气预报预警信息，落实应对措施，严防自然灾害引发安全事故。要高度重视今冬明春特别是重点时段的值班值守工作，严格执行领导干部带班和教师值班制度，主要领导和带班领导必须保证24小时通讯畅通，随时掌握学校安全动态情况。要做好应急准备，及时妥善处置各种突发事件。特别是全国“两会、元旦”、春节期间要安排专人值守，坚持每天零报告制度。

七、活动要求

（一）加强领导，周密部署。各校（园）成立“百安活动”领导小组，加强组织领导，做到主要领导亲自抓，分管领导负责抓，责任部门具体抓，各校（园）全面抓。各校（园）要把组织开展好“百安活动”作为岁末年初工作的一项重要内容，放在突出位置，按照区教育局的工作要求和当地政府的安排布置，结合实际，制定具体的活动方案，把目标任务和责任逐级分解，切实抓好落实。

（二）落实措施，确保实效。紧紧围绕“百安活动”主题、目标和内容，结合学校实际和工作重点，认真落实有关要求，细化各项工作措施，确保活动全面开展。要采用简报、专栏、板报、校园广播等多种形式，宣传好的做法和先进典型，及时总结推广，运用典型推动工作。活动期间，中心校将组织有关人员，对全辅导区学（园）“百安活动”开展情况进行全面督查。寒假及2012年春季开校前后，还将对全辅导区校（园）值班工作、“百安活动”开展情况进行督查。严格学校安全事故责任追究，对因忽视学校安全工作造成重特大事故和责任事故的，不得姑息迁就，对相关责任人将依法从重从严处理。凡内发生责任事故的，其主要负责人要向教育主管部门写出书面检查并到市、区教育局述职。

（三）畅通信息，认真总结。各校（园）要明确专人负责收集、整理活动情况和信息，及时上报活动动态、重大活动及典型经验。活动结束后，各校要认真总结，并于2012年3月30日前将活动总结（含“百安活动”开展情况、先进典型经验、活动效果、存在的问题及措施建议）纸质材料和电子文档交镇教育管理组安全办。

XXXX学校

学校安全知识工作活动方案 第10篇

为确保2017年厦门金砖会晤和党的十九大期间全县学校安全形势持续稳定，根据浦教安〔2017〕27号文件精神；结合我校实际，特制定方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实总书记关于安全生产工作的一系列重要指示批示精神，强化我校安全红线意识和底线思维，坚持标本兼治、关口前移、超前辨识，立足当前，深入开展以隐患排查治理和“打非治违”为重点的校园安全大排查大整治，点准穴位，精确发力，全力找问题、补短板、堵漏洞，最大限度消除事故隐患和问题、有效管控各类安全风险，全面夯实安全基础，确保厦门金砖会晤和党的十九大期间我校安全形势持续稳定。

二、目标任务

通过开展隐患排查整治工作，进一步落实我校安全管理责任，全面排查校园及周边环境安全隐患，治理安全工作中的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，健全完善各种档案，达到彻底消除安全隐患，不断提升我校安全管理水平，有效防范，减少和杜绝各类事故的发生。

三、组织领导

为了高效开展此次校园安全隐患大排查大整治专项活动，我校

成立校园大排查大整治活动领导小组，对我校校园安全专项检查整治工作进行统一领导，统一安排，统一部署。

组 长： 陈××

副组长： 洪××

成 员：洪×× 洪×× 卢×× 卢×× 洪×× 卢×× 领导小组主要职责是在上级教育主管部门的领导和指导下，全面负责学校、校园安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作，安全办公室负责收集、整理、通报校园安全隐患大排查大整治专项活动有关情况，并按时上报相关信息。

四、排查整治的重点

（一）制度安全

以预防制度漏洞和制度不落实为重点，检查学校各类安全制度、安全应急预案、岗位安全职责制度的建立、上墙、落实等情况，隐患排查台账登记、整改、落实情况。

（二）活动安全

防拥挤踩踏。加强学生课间活动监管，严禁在教室内追逐嬉闹，在上下操、集会、放学等重点时间，采取分年级、分班级适当错峰，值周、值班领导、各班主任必须在各自岗位上认真维持秩序、疏导学生，坚决杜绝拥挤踩踏事件发生。要定期检查各项设施和用电设备，及时消除安全隐患。上下学必须要有领导、教师值班，尤其是低段学生，要求值班教师或班主任必须与家长一对一进行上下学交接。进一

步完善临时停电等意外情况的应急预案，确保学生有序出入校门，不出现拥挤踩踏等安全事故。

（三）消防安全和用电安全。秋冬季是用电高峰期，也是火灾多发期。我校要积极组织开展消防演练和灭火知识及自救逃生技能培训，使师生了解和掌握火灾预防知识，学会并熟练掌握火灾报警、初期火灾扑救（一般情况下不组织学生扑救）、逃生自救等知识，不断提高师生应对火灾突发事件的能力。我校属山区农村小学，要认真做好春季护林防火教育工作，深入开展好五个一活动，即上好一节护林防火课，写一篇护林防火作文，出一期护林防火黑板报，写一副护林防火标语，致一封家长的公开信，将护林防火知识和林业保护法规政策教育到每一位教师、每一名学生，切实增强师生防火意识和法治意识，自觉做到不在野外、林区、农村柴草堆集区玩火、用火，争当护林防火好公民。

（四）交通安全

进一步加强对学生上学、放学途中交通安全方面的教育，自觉做到严格遵守交通规则，不乘坐超载车、农用三轮车等不安全交通工具。教育家长、学生牢固树立“安全第一”的理念，全面掌握学生上下学接送情况，对学生及家长进行“交通安全知识”专题讲座，严格遵守国家课程开设要求，每班每周开设安全课程，专人进行授课，并督促学生进行网上安全学习，完成安全作业，增强学生的交通法规意识。

原则上不组织学生外出，确实需要外出开展活动的，要制定相应预案并报区教育局审批。外出活动期间，要严格落实交通安全责任，活动使用的车辆，必须手续齐全、车况良好，严禁带病上路和超载运输，杜绝超速行驶和疲劳驾驶，确保行车安全。同时要严格执行学生到校作息时间规定，尽可能避免学生过早到校而滞留学校门口现象。

（五）设施安全

以预防设施设备事故为重点，加强对办公室、教室以及厕所、围墙、电线、等关键设施的日常检查工作，对有形的、直接的安全隐患要及时发现，及时整改，对技术难度大的问题要请专业人员控制处理，重大安全隐患要及时上报。我校重点排查锅炉、水电、实验仪器、体育器材等重要设备的使用、维护情况，定期请专业人员进行检修维护，并作好维修登记，确保设施设备正常安全。

（六）食品安全

以预防食物中毒为重点，我校重点排查学生应用水源是否安全；严格执行学生饮用水管理制度，认真对饮用水进行抽查验收，保证师生都能喝到健康安全的饮用水。

（七）门卫安全

以预防不法分子入侵校园伤害学生为重点进行排查，门卫严格执行24小时值班、巡逻制度，严格外来入校人员登记制度；定期对物防器材进行检查维护，尤其是监控设备有专人负责设备的正常运转，严格值班制度、监控登记制度；门卫人员要认真参加上级主管部门定期组织的安全技防能力培训，以提高门卫保安人员的防卫能力，保证其能应急突发事件。

（八）细节安全。

（1）恶劣天气防范。要加强气象监测与预警，做到早准备、早部署、早行动，适时启动相关应急预案，进行有效应对。下雨天要对校舍安全状况进行检查，并组织清扫校园道路积水，防止师生滑倒摔伤。雨天、大雾等恶劣天气，要根据实际情况灵活调整课程计划和作息时间，并采取通知家长接送、教师护送等安全措施，保证师生安全。

（2）溺水安全防范。要加强对学生溺水安全警示的教育，学校每年都要与教师、家长签订安全责任书，认真落实教师校内安全责任、监护人校外监管责任。

（3）校园及周边治安。要经常性排查摸底，做好信息收集工作，充分发挥班级安全员的作用，及时发现学生中的事故苗头并予以化解，防患于未然。要与村治保委员加强联系，积极争取理解与支持，定期排查各种治安隐患，特别是加强对校园周边高危人员的管控，严防校园恶性伤害案件发生，全力维护校园及周边良好的环境秩序。

五、实施步骤

（一）安排部署阶段（3月22日）

制定《过洋小学校园安全大排查大整治活动工作方案》，召开会议，责任到人，严格安排部署。

（二）排查整治阶段（3月22日--10月31日）

（1）自查自纠

学校全面开展自查自纠，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，对排查出的隐患列出清单，建立台账，落实整改措施、责任人员。

（2）巩固深化

学校对开展专项活动进行全面总结，进一步完善相关制度措施，推动建立常态化校园安全防范工作机制。

（三）检查总结阶段

（1）在教育局督导检查组检查前一周，领导组对照本方案对我校的专项活动实施情况进行逐条逐项检查落实，不到位处责令相关责任人立即整改并再次进行检查，直至符合要求。

（2）领导小组对此项专项活动整理写出书面总结材料。

学校安全知识工作活动方案 第11篇

为了进一步加强学校安全工作规范化建设，普及安全知识，提高安全意识，营造安全、良好的育人环境，根据县教科发【2012【05号文件精神 结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，围绕安全第一，预防为主常抓不懈，警钟长鸣的16字方针，依据“一岗双责”和“属地管理”原则，以创建“平安校园”活动为载体，强化措施抓规范，立足长远促发展，不断加强学校安全工作规范化建设，保障学生健康成长。

二、主要目的通过开展校园安全工作规范化建设活动，学校日常安全管理得到进一步加强，安全管理制度不断健全，安全档案管理逐渐规范，应急预案体系逐步建立，隐患排查治理长效机制日臻完善，确保学校安全稳定，逐步探索健全学校安全工作规范化建设的长效机制，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的学校安全工作体系。

三、主要任务

（一）落实五条主线，加强学校安全常规管理

1、全面加强制度建设。各学校要结合实际，制定与完善校园安全管理制度，努力做到全面、细致、便于操作。要建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全定期检查和报告制度、消防安全制度、安全设施、设备安全管理制度、食堂卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、学校寝室安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度等等。通过建章立制，确保学校各项安全工作都有章可循，有法可依，做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞，推进学校安全工作规范化建设。

2、广泛开展宣传教育。各学校要充分利用“反邪教宣传周”、“全国中小学生安全教育日”、“6.26国际禁毒日”、“9月安全教育月”、“11.9消防宣传活动日、“12.4法制宣传日”和新学期开学、放假重要时段，教育学生遵规守纪，增强师生安全自护意识和自救互救能力，营造浓厚的校园安全文化氛围。各学校要充分发挥法制副校长的专业特点，邀请他们定期到学校做报告，有针对性地指导学校安全工作。

各学校要树立“终身学习”的思想意识，认真组织学习《教育系统应急管理指南》等法律法规，抓好教师的安全与应急管理专项培训，努力提高自身素质。要建立健全师生安全教育制度，定期对师生员工开展法制、安全防范、卫生保健、心理调节等方面的教育，切实提高全校安全管理、安全教育和应急管理水平。

3、狠抓安全排查整治。各学校要定期组织人员对安全隐患和措施落实情况进行全面排查整治，确保校园安全稳定。一是加强学校安全保卫和防范管理，重点抓好校门口值班、入校登记验证以及上放学迎送学生等工作。二是要充分发挥学校技防设施的安保作用，监控器保持24小时有人值守，并做好监控记录，视频资料需保存1个月以上，凡监控范围不能覆盖学校重点部位的必须增设摄像头。三是加强学校消防安全管理，按规定配齐配足消防器材，定期检查、更新，保证消防设施能正常使用。四是加强学校饮食卫生安全管理，严把食品采购、储藏、加工、销售等关口，确保食品卫生安全。五是寄宿制学校要加强学生宿舍安全管理，对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，定期清查管制刀具，落实每晚点名、查铺制度。要加大对安全防范设施的投入，形成人防、物防、技防有机结合的安全保障体系。

各学校要确定专人定期对校舍、教学设施、生活设施等进行全方位检查，确保不留死角和盲点。每次排查都要有详细的记录，发现隐患的要立即整改到位，一时难以整改到位的要采取防护措施，并明确专人负责，限期整改。继续落实好每月29日前上报安全隐患排查月报制度，切实把安全隐患消除在萌芽状态。

4、扎实开展应急演练。各学校要制定分工明确、职责到人的校园突发安全事件应急预案，如《交通事故应急预案》、《溺水事故应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校园拥挤踩踏事故应急预案》、《地震应急预案》、《雷击事故应急预案》、《学校防火应急预案》、《预防各类校园暴力事件的预案》等。

我校要继续加强安全应急演练，认真执行好每月两次安全应急演练制度，让安全演练成为学生的必修课，切实提高广大师生的自救互救意识，着力提升全县学校的应急处置能力。

5、严格落实工作责任。要建立安全工作一把手负责制和责任追究制，层层签订责任书，细化职责任务，落实“一岗双责”制，形成人人参与，人人有责的学校安全工作格局。

（二）达到四个标准，推进学校安全规范管理

1、安全管理标识化。入教学楼楼梯处要有明显标识，提示师生上下楼梯靠右行，不拥不挤讲文明，防止发生踩踏事故。学校消防器材和应急指示灯、紧急疏散标识完好无损。“119”、“110”、“120”等紧急电话要显示在校园醒目位置。其它需要注意的地方也要设置提示标识。各种标识不得随意挪为他用，要定期进行全面普查，保证各种标识的完好性。

2、宣传教育常态化。我校高度重视法制安全宣传教育工作，要积极采取丰富、有效的教育形式，充分发挥网络、新闻媒体主阵地作用，切实做到网络有字、电视有影、广播有声、报纸有文，形成规模声势，营造浓厚舆论氛围，在潜移默化中让学生增长安全知识，增强安全意识。

3、职责任务具体化。我校对安全工作职责进行分解，把学校安全工作按时间、岗位等有关节点一一分解，责任落实到每个人，形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。

4、操作规程程序化。各学校要结合实际，编制安全工作月历表，做到有计划、有落实，定期总结汇总。要认真实行安全工作档案标准化管理（详见附件），做到安全工作档案资料完整、归类清晰、整理规范。

（三）提高三个能力，全面提升学校安全水平

通过开展一系列学校安全规范化建设活动，着力提高广大干部教师对安全工作的全面把握和掌控能力，增强工作的自觉性、主动性和创造性，着力提高青少年学生自救自护互救等安全应急逃生能力，着力提高学校安全预警和安全防范能力，夯实学校安全工作根基。

（四）达到两个满意，营造人人关心学校安全的浓厚氛围

要充分利用家长学校、致学生家长的一封信等形式，积极争取家长和社会各界的意见和建议，努力取得上级部门和社会各界的理解和支持，深入开展学校安全工作规范化建设活动，营造人人关心、人人参与学校安全工作的浓厚氛围，做到让学生学得安心，让家长满意，让社会满意，为学生的健康成长构筑坚实的安全屏障。

（五）实现一个目标，努力创建平安校园

继续深入开展平安校园创建活动，并将学校安全工作规范化建设活动纳入平安校园创建重要内容，切实推进学校安全工作规范化进程，实现全县学校无安全责任事故发生，教育教学秩序持续安全稳定。

四、活动安排

学校安全工作规范化建设活动分为四个阶段：

1、宣传发动阶段：学校要按照要求，结合实际制定学校安全工作规范化建设实施方案和活动计划，层层落实责任，搞好宣传发动，迅速开展工作。（2月20日----2月25日）

2、全面实施阶段：学校要按照实施方案要求，全面抓好落实。学校领导小组要及时召开专项工作会议，部署工作，落实措施，规范管理，使学校安全-规范化建设活动健康

深入开展。(2月26日—8月30日)

五、工作措施

1、成立组织机构。为切实推进学校安全工作规范化建设，我校成立专门组织，建立周金然负总责、亲自抓，陈根峰分工负责具体抓的组织领导机制，按照本方案要求，积极、主动、创造性地开展工作。

2、加强队伍建设。我校要进一步加强安全工作队伍管理，不断加大人、财、物力投入，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。

3、严格督查考核。我校将把安全工作规范化建设作为抓好安全工作的突破口和重心，不断强化检查、督促指导，落实好各项整改措施。严格实行安全工作一把手负责制和一票否决制，将安全工作规范化建设活动纳入年终考核，作为评选评优评先重要依据。

附件：新色学校校园安全规范化建设年活动领导组名单

组长：周金然

副组长：陈根峰

成员：吕建宝周书凯闫耀锋龙泉生陈中伟王廷富王丽萍

学校安全知识工作活动方案 第12篇

“学校安全工作责任落实年”活动实施方案

为进一步强化和落实安全管理“三大责任”主体运行和落实机制，提升我校安全管理水平，根据中卫市教育局关于印发《“学校安全工作责任落实年”活动实施方案》的通知（卫教发[2015]97号）精神，结合学校实际，制定冯庄小学“学校安全工作责任落实年”活动实施方案。

一、组织领导

组 长：黄福祥（校长）

副组长：赵振华（安全管理主任）

成 员: 各处室负责人、全体班主任及任课教师

二、工作目标

认真贯彻落市教育局安全工作会议精神，按照安全管理（三个必须）的总体要求，以学校安全教育和隐患排查治理为主线，以强化责任落实、宣传教育，规范管理、隐患治理、应急管理、责任追究为重点，着力落实校园安全管理主体责任，使学校安全责任体系更加完善、安全基础更加牢固、安全长效机制更加完善、安全管理水平明显提高、安全管理形势明显好转，教育教学安全保障能力进一步加强，坚决杜绝安全事故发生，促进我校安全管理、教育、运行工作水平再上新台阶。

三、活动内容

（一）全面落实学校的主体责任

1、强化安全监管，着力落实校园安全主体责任。强化学校 1

安全管理的监督检查，及时消除安全隐患。要根据《全区中小学校幼儿园安全管理建设指导手册》(修订版)规定的25项基本制度和29项岗位安全职责，对照“六查六看”内容，建立完善岗位安全管理责任制，将安全管理职责逐级分解落实到每个处室、每个教师、每个班级，形成全员、全过程、全方位的责任体系。

2、加大投入，切实夯实校园安全基础。要结合我校安全工作的特点和实际，加大投入，抓好人防、物防、技防建设，切实夯实安全基础。要在已设立兼职保卫机构，配备保安人员的基础上，配备防护器械以及必要的通信设施和应急处置装备。加强以校舍、围墙、厕所为主的基础保障工程建设，在教学楼、餐厅等重点部位配置消防设施器材，设置消防疏散标志和应急照明设施，在供水、供电、供热，计算机机房，监控室，财务室，实验室和易燃易爆物品存放点等区域设置必备的安全防护设施。加大对校园重点部位安全防范系统建设，配齐重点部位视频监控和报警设施，实现对学校重点目标的全时、全方位监控，确保校园安全。

3、严控安全源头，着力加强校园安全隐患排查治理。要进一步完善安全风险防范机制，严格按照“两个在前，两个限期、两个一个不落”的工作方法和对敏感要害部位“周巡查“、重点岗位“旬自查”、全校范围“月检查”的要求，建立安全隐患自查自纠机制，实现隐患自查自报自改，分级分类，建档备案。重点对门卫管理、消防安全、食堂管理、取暖设施设备管理、易燃易爆和化学危险品管理等场所的隐患排查治理工作。对于排查出的隐患和问题，第一时间整治整改。

4、加强应急演练，全面提升学校应急处置能力。立足我校实际，针对潜在的安全隐患，按照《中卫市教育局关于进一步加强学校安全教育与安全演练工作的通知》要求，组织全体师生深入开展以消防安全、食品安全、防外来侵害、防地震和其他自然灾害为主题的应急预案演练活动，确保全校师生熟悉应急预案和各类灾害的特点，熟悉校内应急避险安全区域位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散途径，提高师生逃生、疏散和自救互救能力。演练结束后，要及时进行总结、点评，针对演练中暴露出的问题，要认真修订完善相关应急预案，切实提高预案的严谨性、针对性和可操作性。

5、紧盯安全重点部位和环节，确保安全工作不留死角。进一步加强对教师食堂从业人员的管理和培训，强化其职业道德，必须持证上岗，规范操作；要把好食材的索证、采购关，做到索证完备、手续齐全、记录清楚；要对食堂进行严格监管，总务处定点定时负责对食堂管理，全过程动态监管食品采购、储存、加工、销售、留样等各个环节。加工食品必须做到烧熟烧透，禁止使用外购的熟肉食品，坚持食品留样制度，餐餐留样保管48小时以上。按照传染病防控工作的要求，严格落实晨午检、因病缺课登记追踪报告、卫生健康教育、通风消毒、学生健康管理、传染病报告等制度，切实抓好以传染病防控工作为主的卫生工作。做到以上所有过程性资料必须保存齐全。

6、加强宣传教育，逐步提高师生安全防范能力。要充分利用校园广播、校讯通、宣传栏、板报、橱窗等手段，在校内外广泛宣传开展落实“学校安全工作责任落实年”活动的内容，营造

良好的活动氛围。结合安全工作特点，通过寓教于乐、喜闻乐见等多种形式，突出防溺水、防踩踏、防雷电、防火灾、防地震、防食物中毒、防交通安全等重点，切实加强安全教育，全体教职工要进一步增强“危险就在身边“的危机意识和忧患意识，严格落实各项安全制度；让学生进一步学习和掌握如何保护自身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，增强安全防范意识。要进一步密切家校联系，及时提醒家长在课余时间、周末和节假日，要加强对孩子的看护和教育，严防意外事故发生。

7、完善应急处置和信息报送制度。加强突发事件应急处置相关内容的学习培训，相关人员必须掌握各类型突发事件应急处置的内容、程序和方法，提高突发事件应急处置能力。要进一步强化信息报送工作，做到一般性事件和较大以上或敏感性突发事件信息，在第一时间上报。时间不得超过半小时。

四、时间安排

（一）安排部署阶段（5月6日—5月15日）。主要任务：全面完成我校开展“学校安全管理责任落实年”活动实施方案的制定和全面动员部署工作。

（二）组织实施阶段（5月16日—11月30日）。主要任务：完成全校隐患排查摸底建档，制度、标准、办法制定等工作，进一步完善工作措施，细化过程性管理，强化监督检查力度，全面推进学校安全主体责任的落实工作。

（三）总结提高阶段（12月1日—12月30日）。主要任务：在自查自验的基础上，对活动开展情况进行全面自查自纠，查缺补漏。在此基础上，力促我校安全工作再上台阶。

五、工作要求

(一)加强领导、明确责任。要切实提高思想认识，严格按照“一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责”的要求，强化管理责任，切实加强领导，制定工作方案，完善工作机制，细化目标任务，层层落实责任，确保工作取得实效。

(二)突出重点、强化督导。为确保活动实效，要结合实际，以安全管理的薄弱环节为重点，强化监督检查力度，全力推动安全主体责任的落实。

(三)总结经验、典型带动。及时总结推广落实安全管理主体责任的经验和做法，通过有效形式广泛宣传推动，积极营造良好的社会舆论氛围。

附件：

安全管理责任落实年“六查六看”

一查责任体系，看是否制定实施方案，建立健全从学校主要负责人到每个岗位的安全管理隐患排查治理责任制；

二查管理制度，看是否建立健全切实可行的学校安全宣传教育及隐患排查治理各项规章制度，是否落实自下而上的事故隐患排查逐级上报工作机制；

三查工作流程，看是否严格按照校园风险防范的有关要求，规范管理流程、完善管理措施，看安全隐患排查是否整改到位并如实上报；

四查教育教学现场，看各种安全管理警示标志是否设置齐全，各项制度、操作规程是否切实可行并加以落实；

五查教育培训，看是否建立学校安全管理教育和培训档案，是否经常性地对师生开展安全宣传教育和培训工作；

学校安全知识工作活动方案 第13篇

为切实加强我市中小学校交通安全工作，着力提高广大中小学生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识，增强自我保护意识，有效防范发生涉及中小学生的交通事故，全力打造“平安校园”，经研究决定，宜春市委宣传部、市文明办、市公安局、市教育局自2011年11月10日至2012年12月31日在全市开展交通安全宣传进学校活动。现制定本工作方案：

一、指导思想

以市委、市政府领导指示精神为指导，通过创新管理，进一步强化中小学生交通安保措施的落实，努力为青少年儿童健康成长铺设一条安全保障线。

二、组织领导

为强化全市开展交通安全宣传进学校活动组织保障，特成立专门领导小组，市委宣传部副部长、文明办主任吴兆鹏任组长，市文明办调研员谢文亮、市公安局党委委员、交警支队长周文强、市教育局副调研员邬顼任副组长，领导小组下设办公室，交警支队党总支委员、宣传科长魏黎明任主任，宣传科副科长肖吟任联络员。

三、工作措施

开展交通安全宣传进学校活动，具体要落实以下“ 七个一”：

（一）建立一个固定交通宣传场所。各中小学校要选取空余教室或学校宣传栏（墙）等地方建立固定的交通安全宣传场所，并结合实际定期更换宣传内容；

（二）设置一批固定交通宣传标牌。各交警大队要在辖区每所中小学校校门口、学校路段等学校显要位置设置一批交通指示、警示标牌；

（三）聘任一批法制教育辅导员。各交警大队要精选一批素质高、业务强、有爱心的民警，定人定点定岗到辖区中小学校担任法制教育辅导员。每周到挂点中小学校开展一次交通安全教育课堂，宣讲交通安全法律法规知识、交通安全常识、讲交通安全故事、做交通安全游戏等，做到内容丰富、形式多样，趣味性强；

（四）赠送一批交通安全宣传资料。根据中小学生实际情况，交警支队将印制一批适用中小学生交通安全教育的宣传资料，由各大队赠送给辖区各中小学校；

（五）招募一批校园交通安全志愿者。各交警大队要面向辖区每所中小学校招募一批校园交通安全志愿者，交通志愿者以老师为主，按市委、市政府的统一要求发放志愿者统一标识，并报县市区文明办志愿者协会备案。

（六）组织一次交通安全知识竞赛。各中小学校每学期要组织一次交通安全知识竞赛，竞赛可采取征文、演讲、手抄报、漫画、交通安全知识测试等多种方式，激发中小学生积极参与的兴趣；

（七）开展一次文明交通“小手拉大手”活动。各中小学校要印制一批文明交通安全宣传单（样式由交警支队提

供），向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字后，交学校回收。让每一个学生都成为义务交通安全宣传员，带动全社会共同学习交通安全法规。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。开展交通安全宣传进学校活动，是强化学校交通安全管理的一项基础性工作，各单位要高度重视，主要领导要亲自部署，分管领导要具体抓；

2、强化管理、狠抓落实。各单位要切实落实交通安全宣传进学校“ 七个一”措施，同时，结合实际，创新管理，全力打造“平安校园”，为青少年儿童健康成长铺设一条强有力的安全保障线；

3、总结经验，深化活动。各地要积极发现和培养典型，注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，加以推广。

宜春市委宣传部

宜春市文明办

宜春市公安局

宜春市教育局