安中中学语文组

安中中学语文组（精选2篇）

安中中学语文组 第1篇

中学语文组2013-2014学年上学期教研计划

我校初中语文教研组成立不久，教研经验不足。本着量力而行、注重实效的原则，制订以下工作计划，征求组员意见，再行完善。

一、开展“书香校园，以书为伴”课外读书活动。

本活动由教研组统一组织，初中各年级语文教师具体指导。倡导学生阅读课外书籍，注重课外积累。多读书，好读书，读好书，读整本的书，在阅读中丰富语文知识，锻炼写作能力，培养审美情趣，提高语文素养。

鼓励学生走进图书馆、阅览室广泛阅读，可开展“读书漂流”活动，读书交流活动。教师要积极引导，向学生推荐优秀文学作品，要求学生做读书摘录，并及时评价（附表一）。各班级、教研组每月评选优秀读书笔记展示。

二、组织开展各类语文活动，丰富学生语文学习生活。

择机开展主题“征文”评比活动（重要节日、我读《》等），激发学生读书写作热情。开展朗诵比赛、演讲比赛、手抄报评比等活动，以丰富学生语文学习生活，全面提升学生语文素养。

三、研习语文新课标，把握语文教育宗旨。

印发《义务教育语文课程标准》（2011版），学校购买配发课标解读资料。由教师在工作之余认真研读，结合日常教学谈学习和践行新课标理念的体会。

四、开展“专题作文”教学研讨活动

为提高作文教学的针对性，加强初中各年级作文教学的衔接，举办“专题作文”研讨活动。研究各学段作文要求，反思我校学生作文

实际，分析课本例文特点，开展“专题作文”教学，以期为教师提供一条可复制推广、能课延续拓展的作文教学思路，为学生提供一种、操作性强、效果明显的写作模式。活动以学生课前写作、教师公开课展示、教研组课后研讨、推广改进的方式进行。

五、定期开展学科交流活动

1、每月组织一次集体备课。教师选择近期将要上课的课题，写好教学设计，复印后分发至其他老师，各教师认真阅读该教学设计，准备集体研讨。集体研讨中，任课教师阐述教学设计思路，其他教师提出建议。

2、交流经验。教学反思是积累教学经验、改进教学方法、提高教学水平的重要方法。初中语文教研组成员分属不同年级，办公地点较为分散，影响了日常教学交流。鼓励教师及时记录日常教学中的经验和困惑，每月由教研组整理后分发给各个老师，在集体备课期间交流研讨，推广经验，集思广益。（附表三）

城西桥学校中学语文教研组

2013-9-8

附表一：

城西桥学校“书香校园”读书笔记

班级：姓名：周次:篇目/书名：词海拾贝：

佳句采撷：

读后有感：

教师评价：

附表二：

城西桥学校中学语文组集体备课记录表

姓名集体备课时间年月日

授课教师年级课题课时教学设计

教师建议

教研组研讨共识

附表三:

语文沙龙

教师姓名任教年级时间教学经验

教学困惑

交流研讨

安中中学语文组 第2篇

名师荟萃新秀辈出

语文组现有语文教师50人, 其中特级教师1人, 高级教师26人, 省级骨干教师1人, 市级骨干教师6人。特级教师陶有刚, 又是黄梅一中的校长, 湖北省骨干教师;高级教师刘协成, 又是我校的副校长, 黄冈市骨干教师;语文教研组长汪七良, 是湖北省优秀教师, 黄冈市语文学科带头人。近年来, 涌现了黄利民等一批教坛新秀。这是一支结构合理、活力四射的优秀团队。

道相与同各呈其采

50人是一个温馨和睦的大家庭。他们因语文而结缘, 因语文而追求, 追求共同的语文教学价值观:学生学语文的过程就是一个因“文”悟“道”的过程, 教师教语文的过程就是一个精神成长、智慧生成的过程;语文, 生活的工具, 文化的载体;学语文, 让人诗意栖居、魅力无穷;语文人要有浪漫的情怀、丰富的学养、睿智的艺术;语文教学呼唤返璞归真, 构建绿色的语文生态, 从语言出发, 超越语言, 最终又回归语言;课堂要科学高效, 氛围要和谐、开放。他们因语文而精彩而多彩:教学风格, 有的大开大合, 汪洋恣肆;有的灵动飘逸, 文采飞扬;有的沉稳厚实;有的字斟句酌、条分缕析……各擅其长, 各呈其采, 教无定法, 和而不同。异彩纷呈的教学风格和个性, 既显示了他们不同的教学涵养, 又相互衬托, 相映生辉, 蔚成黄梅一中语文教学园地一道道亮丽的风景线。

春风化雨成长沃土

黄梅一中高考连续十五年获得黄冈市“特别优秀奖”, 教学质量高位走强, 成果丰硕。语文组也是成绩斐然:2000—2010年高考语文成绩在黄冈市一直名列前茅, 其中2004年、2007年两届位居黄冈市县市一中第一名。究其因, 是学校有一支高素质、会作战的语文教学团队, 他们高效教学, 科学备考, 教学基本功扎实, 素质过硬。而这又得益于学校建立的一系列鼓励青年教师成长、促进中老年教师发展的科学完备的教学管理制度, 如老教师和青年教师结对子一帮一的“青蓝工程”, 高三年级用人坚持业绩导向的“阳光工程”等, 这些制度为青年教师脱颖而出、快速成长提供了保障, 营造了氛围。它们如春风化雨, 使我组涌现出一批批教学能手、教坛新秀。近年来, 青年教师在省、市、县举办的各级各类青年教师优质课大赛中获奖的达30多人次, 在优秀教案、优秀课件评比中获奖的达20多人次, 其中, 陈志新的作文指导课《写出人物的个性》荣获2009年黄冈市青年教师优质课大赛一等奖第一名, 黄利民的阅读课《中国艺术表现的虚与实》、王莉的鉴赏课《雨霖铃》、陈学雯的复习课《语言表达连贯》均获黄冈市青年教师优质课比赛一等奖, 沈燕的说课稿《故都的秋》获黄冈市青年教师说课比赛一等奖。此外, 吴思思被聘为国家级普通话测试员。

为让青年教师苦练教学基本功, 争取三年成长, 五年成熟, 语文组每学期定期举行青年教师优质课大赛活动, 学校每学年定期举行教坛新秀比赛活动和青年教师教学基本功 (一口流利的普通话, 一笔好字, 一堂好课, 一份好教案, 一篇好文章) 的过关达标检测活动, 这些活动和形式为青年教师站稳讲台、走出一中提供了宽阔的舞台。

为让有丰富教学经验的老教师永葆教学活力, 永驻教学青春, 语文组除了充分发挥他们对青年教师的传帮带的作用外, 还通过定期举力老教师示范课活动, 促使他们常教常研, 常研常新, 让老教师的经验与智慧成为我校语文教学可持续发展的宝贵资源, 如洪贵兵在学校文科组主讲的示范课《说木叶》、汪七良主讲的示范课《概念》深受师生一致好评, 为青年教师的日常教学“示”出了方向, “范”出了过程。

为不断提升全组语文教师的整体教学水平, 学校坚持“请进来”与“走出去”并重的原则, 走可持续发展之路, 鼓励语文老师扩大视野, 加强交流。近年来, 我校语文组有幸观摩了华师一附中、鄂南高中、湖北省麻城一中、南昌新建二中等多所省内外名校;又分别与来我校交流的武昌实验中学、湖北省浠水一中、安徽宿松中学等多所学校的语文组共同切磋教艺, 探讨新课改的课题。2009年5月, 听取了全国中语会副理事长、湖北省教学研究室前副主任史绍典老师关于新课改的讲座。2010年4月, 听取了华中师范大学晓苏教授关于“文学教育”的讲座。好学则裕, 自用则小。黄梅一中语文人在新课改的大潮前, 将会以更加开放的视野、更加开阔的胸襟, 劈波斩浪, 勇立潮头。

教研兴组一路翱翔

教师的终身发展是学生终身发展的源泉。问渠那得清如许, 为有源头活水来, 乐于反思, 不断升华, 终身学习, 就是我们教学的源头活水。科研兴校, 教研兴组。“做一个智者, 拓视野, 强学习, 长智慧;做一个勇者, 敢挑战, 善创新, 能胜利”是陶有刚校长在2010年《学校工作报告》中提出的对全校师生的殷切期望, 也是我们语文教师的教学行动指南。学校对教研有突出贡献的教师采取激励机制, 治学、教研在我组已蔚然成风。语文组涌现了一大批勤思考、善总结的学者型老师:陶有刚的《析薪贵在破理善考还须善思》等多篇文章发表于《语文教学与研究》, 洪贵兵的《<琵琶行>中的三轮月》、汪七良的《增强现代文阅读的五种黄金意识》以及陈树东的《语文教学中的阅读之痛及其对策》等论文散见于《语文教学与研究》《中学语文》《语数外学习》《中学语文报》等报刊。黄志平老师创作甚丰, 有《学养:鲁迅文化人格普世价值的体认》等论文百余篇发表于各类报刊。此外鄢应军、瞿杰夫、蔡习荣、梅红曼、蒋勇、桂成斌、黄利民、曾亚芸、杨飞、陈正芳、周淑敏、周全、陈浩南也发表了一定数量的论文。干章焕、余学敏多次执笔拟制黄冈市高一、高二、高三期末调研考试语文试题。我校语文组教师辅导学生参加“新世纪”杯作文大赛成绩突出:陈志新、黄利民、余学敏分别辅导的李欣、汪梅子、张咪同学分别获得第九届、第十届、第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛一等奖。我校也因此连续多年被大赛组委会评为“全国作文教学先进单位”, 学校“废名”文学社的社员多人在各级各类报刊发表文章数百篇。

语文组2007—2009年承担了教育部子课题“散文教学中的文学教育”的研究工作, 今年又承担了湖北省子课题“新课改下语文教学方式的转变”的研究工作, 目前已进入全面推进阶段。第一阶段研究论文《新课改下语文传统教学的经验及问题》《新课改下语文教学多媒体技术运用的利与弊》《新课改下语文教学创新案例及其启示》已经完成。为适应新课改的需要, 语文组全员参与编写了《五祖寺诗词欣赏》《废名作品选读》《红楼梦诗词欣赏》《毛泽东诗词导读》《魅力汉字》《中学生实用语法与修辞》《语文与对联》《阅读金庸世界》《应用文写作》等11本校本选修课教材。语文校本选修课已在我校高一、高二年级成功开设, 深受学生喜爱。由语文教研组和学校教研处联合举办的刊物———《创新·学生作文选》为黄梅一中优秀作文集萃, 洋洋大观。

多才多艺生活语文

语文组既是一个教学水平高的教研组, 又是一个老师多才多艺的教研组。“五四青年节教师歌咏比赛”中, 有我组张文俊、汪莉、王莉等老师甜美的歌喉;学校“盛世迎春”春节晚会的舞台上, 有我组童婷婷、宛红娟、周妤、张卫珍、梁小红等老师曼妙的身姿、优雅的舞步;学校教职工运动会上蔡习荣、胡志宏等老师英姿勃发;洪仕元、洪贵兵等老师好书法, 笔力遒劲;周国光、陈兴国等老师喜诗赋、以诗言志。生活无处不语文, 语文处处即生活。他们是性情中人, 语文是他们的事业, 也是他们的生活。