司法考试心得-在职半年

司法考试心得-在职半年（精选13篇）

司法考试心得-在职半年 第1篇

我的司法考试通过心得

金色九月，稻花飘香，又是一年丰收时，又是一年司考季。时光荏苒，眨眼又是一年，虽然司考已渐离我远去，回忆起来却依然历历在目，各种辛酸苦辣，感慨颇多，终难忘却。借此，想与大家分享我的备考经历，希望能给后来人提供一些帮助。

我是一个在职的考生，大学毕业5年了，在一家国有企业上班。从3月份开始着手准备，白天上班，晚上学习，用半年的时间，不报班不花钱靠自学，幸运地以363分通过考试。卷一99，卷二91,卷三85,卷四88，总分363。我用事实证明用半年的时间，一个在职考生，是完全有可能考过被誉为“中华第一考”让无数考生又爱又恨的司法考试的。下面就我的备考经验和心得体会与大家共享、共勉。

一、善于调节心态，树立必胜信心。

要树立必胜的信心。我把备考当作是一场持久战。套用一句毛主席的话，“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人”。要在心理树立一种豪迈之气，要把学习当作快乐，当作人生追求，而不要当作是一种困苦和折磨。不要被所谓的不到10%的低通过率吓倒，不要在心理上给自己树立敌人。只有这样才会在备考路上有源源不断的动力。司考名师钟秀勇说过，要学会和命运和解，要有抱负，但不能报复自己。人生路漫漫，不必和一场考试死磕到底，不要让一场考试的胜负消磨你的意志，甚至怀疑你的人生。我不赞成背水一战的想法，纵然很多人把司法考试当作是改变人生的一个砝码，这样只会让自己背负上更加沉重的压力，对备考被害而无一利。我经常告诉自己，只是一场考试罢了，我又不笨，我努力了，考过的肯定是我，没什么大不了的！心理上一方面要避免盲目自大，浮于表面，另一方面要避免灰心丧气，破罐子破摔。谨记！

二、做好整体规划，提高复习效率。

“凡事预则立，不预则废”。不打无准备之仗就是这个道理。整个三 月份，我都在准备，后期的复习过程中也在不断调整，不断规划。先说一下我的复习资料。一是厚大司考的免费网络课程。直接听系统强化阶段的即可，民法钟秀勇、刑法刘凤科，行政法林鸿潮，刑诉杨雄，三国杨帆。二是打印出名师的讲义。便于写写画画和记忆。三是一套历年真题分类解析。就这三样即可，切不可贪多，多了无益。有的考友同时拥有好几套复习资料，资料越多越浪费时间，不但繁杂，还增加心理压力。要知道留给你的备考时间只有6个月，180天左右，必须保证自己建立在精炼的复习资料上，取得高效的复习效果。

我的复习时间安排是这样的，3、4、5、6月集中四个月的时间听名师讲座，要有选择性的听课，听一听重点课程，比如刑法、刑诉、民法、民诉、行政法、商法。其实通盘听一遍课就要花费四五个月的时间。我是每天下班6点开始听课，到11点，五个小时的时间。听课时，经常性的做笔记，停下来思考，尽量融会贯通。俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”。我在听课过程中，就刑法老师讲的典型案例记了满满的一本子，颇有收获。7、8、9三个月的时间做历年真题分类解析，共9本，能够做上一遍时间很紧张。就这样，集中精力复习一遍就上考场了。我不建议逼迫自己非要复习个两遍三遍，因为时间本来就很紧张，效率其实最重要，再者每个人的情况不一样，不要求复习方法一致，不要弄的本末倒臵，只追求遍数，而不讲究效果，结果往往是适得其反。

三、善用外部资源，杜绝闭门造车。

“他山之石，可以攻玉”。事成者往往善结良友。我在备考过程中，一是利用网络资源，加了本市的一个司法考试QQ群，结识了很多志同道合的考友，大家相互激励，分享学习资料和心得。还可以经常在网络论坛上看看大家的心得，可以利用搜索引擎解答自己的困惑。二是在现实生活中多向身边已经通过司考的前辈取经。他们作为过来人，和他们多沟通交流，可以解开复习中的疑惑，让头脑中的知识点体系化，能让自己复习事 半功倍。如果一味地埋头苦干，无异于闭门造车，必定事倍功半。我在备考过程中，就经常与我们单位的企业律师探讨问题，每周必定抽出一晚时间与之把酒长谈，有的困惑我的问题经过他的点评，瞬间透彻清晰。经过他帮我把关纠偏，让我少走了好多冤枉路。我认识一个同龄考友，在备考过程中，搞自我封闭，不和外人接触交流，视与别人的沟通交流为浪费时间，每天把自己关在房间里学习十个小时，不可谓不废寝忘食、夜以继日，结果还是连考几年不中，自信心倍受打击。由此可见，外部资源是多么重要！

四、改变生活方式，做到从一而终。

司法考试知识体系浩如烟海，内容庞杂，任何人都不能靠撞大运，都必须付出艰辛的努力。备考过程，就必须进入严酷的复习模式，必须改变自己的生活方式。你不得不为了这个目标有所舍弃。你不能沿用旧的生活方式吃喝玩乐睡懒觉逛街，只能一门心思专注于考试。如果这点做不到，生活方式改变不了，“三天打鱼，两天晒网”，那么很不幸的是你基本上就通过不了考试。要相信天道酬勤这个道理，付出和回报总是成正比的。你要懂得拼搏上半年拿下考试，回报的长久的，可谓一劳永逸。过程中不要有歇一歇的想法，累了也要坚持，坚持终究胜利。司法考试拼的不是智力，更多的是意志品质，是一种不服输的精神。

五、做到有所为，有所不为。

负责任的告诉你，司法考试考460分与考360分的效果完全一样，法律从业资格证上没有你的分数，那么我们只要得到360分即可。如此以来，从哪些科目怎么得到360分便是一个极其重要的问题，值得我们花费时间好好思考琢磨，搞不懂这个问题建议不要急于盲目复习，否则无异于盲人摸象。各部门法按分值高低依次为民法（含知识产权）、刑法、刑诉、民诉、行政法、商法、三国、宪法、经济法等。我们依据分值高低分配时间的战略是没有错的，错就错在把时间过度用在投入产出比低的科目，而用 在投入产出比高的科目却时间很少。有人把民法比喻成一株土豆，把刑法比喻成一串葡萄。民法固然重要，但是知识点零散、庞杂，就像散落在你土里的土豆，得一个一个捡，得分却不易；刑法有一套犯罪构成体系，就像一串葡萄，找到枝就能完整的采撷一串葡萄，得分相对容易。像刑诉、民诉、三国、宪法、法理学等更是分值高却易得分的科目，必须投入相对的时间把该得到的分数得到。像经济法、婚姻继承等投入产出低的科目建议不要浪费时间。有人把这些科目比作过年捡了只兔子-有它过年，没它也过年。另外，复习过程中一定要深入进去，稳扎稳打，复习一个知识点就要完全透彻地搞定它，决不能一知半解、浮于表面，否则复习到最后往往是每一道题都会，又貌似不会，该拿的分拿不到，拿不到的分更是一无所获。这是复习的大忌。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。司法考试作为人生中的一段历程，终会让你记忆深刻，让你感慨万千，让你受益无穷！为了中国的法治进程，发愤图强，贡献自己的力量吧！祝你顺利通过司法考试！

2015年9月@夏天

司法考试心得-在职半年 第2篇

一、适合的方法。我本科学的法律，2007年参加过一次考试，之后没有再参加。因为平时学习时间比较少，考完试后我发现，我更喜欢理论方面比较强一点的老师，可以帮助我梳理各科的脉络，方便快速、高效的记忆。关于这一点，因人而异。我基本上是用：讲座+讲义+真题的方法渡过司法考试的。众合的讲座辅导书作为参考书，在听到不懂的地方会翻翻书。如果时间充足三大本应该是比较理想的复习资料。

1、考试的准备工作。准备考试的那年春节过后，就开始在网上论坛中，看别人的方法，找口碑比较好的老师，选择合适的复习资料，下载往年比较好的讲座。为考试预热。朋友帮我在网上买了一个账号密码，在网上下载复习资料(对不起各位老师了)，资料是实时更新的。

2、选择老师。每门课的讲座我基本上都听了3遍以上，反反复复的听，每遍听到的重点都不一样。有的听的一个老

师的，有的听的几个老师的。最好是能听一个老师的。民法：李建伟，段波。李建伟的总则讲的很有深度，理论性比较强。刑法：柏浪涛、韩友谊。在考前2个月才听朋友推荐柏浪涛，有点遗憾。之前一直听的韩友谊的，体系也不错。强烈推荐指南针出的柏浪涛《刑法攻略》，知识点讲的很透彻，融会贯通比较好，很受益。刑诉：杨雄、陈少文。杨雄的表格设计不错，重点推荐陈少文，因为知道他的时候比较晚，第二遍复习时听的陈少文的。讲课幽默风趣，更重要的是他不仅教你司法考试，还指引你圆法律梦。祝愿他的梦想都能一一实现。民诉：郭翔、蔡辉。第一遍听郭翔头都是大的。感谢蔡辉老师，她讲课有体系感，有理论深度。让我们把那些看似没有什么关联的知识点能够连起来，整体感比较强。在我每次想要放弃的时候，蔡老师给我打气。在此特别感谢她。行政法：吴鹏。第二卷考的很差，因为最后一轮放弃了行政法的复习，有点遗憾。三国：杨帆。经典老师不用多说。商经：张海峡。商法讲的比较好一点。宪法法制史什么的都差不多。

3、真题分科目要做1-2遍逐个掌握知识点，编年的做1-2遍巩固与提高，查缺补漏。第二轮复习完做真题要做到110分以上。真题要有两套，分科目的和编年的各一套。那套经典的绿皮书，大概是06年-2011年分科目编写的，讲解比较到位。在复习过程中，蔡老师提醒我，知识点混合以后

也要做。所以又买了一套历年考题，分科目做了一遍。讲解的一般，但是编年的考题是必须的。做真题的过程中发现，2002年—05年也有很多经典考题。新东方在线的历年真题班中的民法中，很多引用了前几年的题目。民法这个讲义很值得看。出的比较玩。

4、讲义。讲义不仅是用来对照讲座看的。也是用来背诵的。最后一阶段因为白天要工作。早上天亮的比较早，早上起来背诵1-2个小时。

二、时间投入

时间分为两种，一种是整块的时间，持续学习2个小时以上是整块的时间。零散时间30分钟以上为有效时间。其他时间不能算。我是从3-4月份开始的，第一阶段主要是听民法和刑法讲座。时间主要是在开车、跑步、睡觉前听。决定开始考试，所有的时间都应该挤出来学习。这一轮主要是重点学科预热。五一过后开始正式进入第一轮学习，按照讲座+讲义+真题的方法进行。听讲座时如果没有看讲义，一定要补上。第一轮要把知识点都疏通。6月底进入第二轮复习的时候我把孩子送回老家，吃住在单位。每天保证5-6个小时学习时间。从晚上下班开始一直到11点。坚持每天学习。第二轮是复习的重中之重。一定要一个知识点一个知识点的过，不能疏漏，真题不能马虎。8月底进入第三轮复习，在第三轮复习中，我开了小差，放弃了2、3个星期。感谢朋

友鼓励，继续努力。抓住了最后的2周，重点复习的第一卷。使得第一卷得分弥补了第二卷的不足。考试时抱着肯定考不过的想法，超常发挥。

三、陪读。

6月份找到了两个司法考试的伙伴，我们通过电话，网络互相鼓励，互相探讨。这是我能够考过非常重要的一部分。言语上无法描述，但是特别感谢她们两个。一个是在校研究生，一个是高校老师。最让人高兴的是，我们三个都过了。在职的考生特别容易放弃，大家也可以试试结伴考试，可以通过网络或者朋友一起考，当然最好结识的朋友是有恒心有毅力的，抱着一定过的决心的，这样才能有带动的作用。

最后补充一点点就是，考试的时候最好能住考场附近，附近的住宿特别不好定，大家要提前。中午能休息一下最好。下午考试很累。第一天我差点睡着了，第二天买红牛没有买到喝了另外一种哇哈哈的叫启力什么的，真管用，一下午都很精神。第四卷答题不要一上来就答，把题目都过一遍，做一道题时把每一问都看完，因为每一问都有提示，作为一个整体更能准确的判定出题的意图。

在职教育硕士招生考试改革探析 第3篇

教育硕士作为中小学教师选择进修学习的重要途径, 近十几年在招生考试方面存在诸多问题。一是生源现状。以黑龙江省为例, 在教育硕士招生之初, 生源主要来自本省的重点中小学教师, 这部分教师的来源是本省师范类院校的本科毕业生, 经过三年教学实践后, 他们提升教育需求的心态比较急切。因此, 在3年内这部分生源学历提升愿望基本得到了解决, 生源市场开始向偏远地区扩展。二是招生现状。自教育硕士招考以来, 报考条件从未改变过, 对于生源结构的变化, 以及近几年就业形势带来的变化, 县市级中心小学的教师基本学历结构的变化, 对整个教育硕士招生类别是个挑战。招收生源要面向生源的市场, 对于不断变化的生源结构, 招生的情况越发艰难, 加上这几年招生宣传向外扩展, 生源质量参差不齐。三是考试现状, 教育硕士考试内容分为两个阶段, 以2012年为界, 改革后, 国家联考为教育学、心理学、英语等三科, 专业基础课及政治理论课学校自主考试。这样的变化不合理, 也很单一, 外语使得部分有经验的骨干级高级教师被挡在门外, 实际上, 这与教育硕士的培养目标相背离。以美国为例, 教育硕士入学选拔, 充分体现应用型研究生培养特色, 招生主体为各院校, 不组织全国统一的考试, 招收学生的专业和数量根据各院校及其所在地区的实际情况而定, 充分考虑市场需求, 具有鲜明的市场导向特点[1]。而我国的全国统一考试实行一刀切, 考试内容太单一。四是毕业后现状。教育硕士作为在职学习的学位类别, 其上学期间所产生的费用基本是个人承担, 以哈尔滨师范大学 (以下简称“我校”) 2011年招收的125名教育硕士为例, 其中仅有10%左右的考生由学校承担一半的费用, 并且, 考生中有一少部分提出贷款申请, 给考生带来的经济压力导致考生数量的减少。再有, 各省各地对于教育硕士的教育政策不一致, 对于职称及工资评定没有标准, 由于是在职学习, 有学习时间上的限制, 人们对于在职教育硕士的培养质量存在疑问, 社会地位难有提高。

二、教育硕士招生考试改革创新

(一) 优化招生方式

1.优化生源结构, 提高生源质量。加大招生宣传的力度是我校招收教育硕士的重点工作, 招生宣传的目的不是为了数量的增加, 而是为了质量的提高。从本省的生源分布看, 需要到一些生源充足的县市进行校际合作, 指导他们按照怎么样的条件报考或者准备报考, 使那些有着丰富经验、教育实践能力强的教师教育能力获得提升。并且将优秀的毕业生的材料进行宣读, 做到在思想上认可, 在行动上实行, 为教育硕士在社会上得到良好的信誉度和学校培养的知名度做贡献, 开拓广阔的市场。

2.优化招生选拔, 国家能够出台新政策。报考条件的放宽:对报考工作年限的要求可适当缩短, 本科毕业生在工作后有很强烈的继续学习的需求, 攻读教育硕士可以最大限度地实现学业与职业之间的系统衔接。但按照现在的报考要求, 是本科毕业三年, 攻读学位还需要三年, 共需要六年的时间才能拿到学位, 这个时间周期无论对个人还是对中小学教师的培养和发展都是十分不利的。

在职教育硕士的资格审查条件十几年未改变, 如果招生政策有所改变, 去掉固有的本科毕业三年的限制, 可以吸引大批的生源报考。针对偏远地方以及年龄偏大的一线教师, 这部分考生如果可以通过面试, 申请来学校学习, 可以促进整个教育硕士培养质量的提升。选拔合格的学生是保证培养质量的第一关口。

教育硕士的招生对象是具有一定的教学实践经验、优秀的基础教育学科教学和管理人员。因此, 应建立公平、合理、科学的选拔机制。目前, 应当在考试基础上, 将考生的思想品质、工作经验、工作业绩和成果, 包括高质量的科研论文等作为优先选拔学生的一种重要参考依据, 甚至作为考试成绩的补充, 切实保证将优秀的学员选拔出来, 接受教育硕士的培养[2]。

3.优化招生考试方式, 改为申请制度, 进行考试科目的改革。从近几年我校的考试成绩分析, 英语学科成绩是众多考生的弱项, 如果英语学科的考试比重下降或者不考查英语, 加重专业基础课及教学实践面试的考查, 那么, 教育硕士的层次将发生一定的变化。教育硕士从2012年起对考试科目进行了改革, 由原来的三科联考变成了两科联考, 但是英语科目的比重依然显得重要。对于本科毕业三年的学生来讲, 英语学科是他们的弱项, 而相反, 他们已经在工作三年以上, 有了丰富的教学经验, 相对于专业知识掌握得较好。如果考试中专业基础课的比重增大, 会有利于教育硕士培养质量的提高。

必须进行考试方式的改革, 考生可以提供本科期间的成绩及科研成果, 以及在工作单位的任教时间及科研成果, 选择继续进修的目的在哪里, 招生学校根据学校实际情况和专业设置, 优先给那些教学经验丰富、科研能力强、进修目的明确的教师提供学习的机会, 这样, 教育硕士的培养质量将大幅地提升, 对地方基础教育的事业发展也将起到重大的推进作用。

(二) 提升教育硕士的培养质量

1.为教育硕士配置优秀的导师队伍。一是提高教育硕士导师的业务培训, 促进教师知识结构的更新, 提高教学和学术水平, 也包括组织他们学习现代教育管理理论, 增强教育管理观念。二是加强调查研究。创造条件, 促使导师不断熟悉基础教育现状, 探索基础教育发展规律, 提高教学和论文指导工作的科学性和针对性。三是加强制度管理。实行导师的遴选和考核常规化、动态化相结合的方式。明确岗位职责, 明细奖惩措施;定期组织专家对导师进行阶段性的综合考评, 形成优胜劣汰、竞争向上的良好氛围。同时, 实行奖优罚劣的分配制度, 增强和保护教师的归属感、成就感和高尚的职业感, 最大限度地调动教师教书育人的积极性。

2.为教育硕士的培养提供过程的保障。教育硕士的培养也要建立质量保证体系, 以保证这一学位类别的影响力。制定教育硕士研究生培养方案应紧密结合教育硕士专业学位教育的特点, 以及基础教育教学的现状, 遵循教育硕士专业学位教育规律, 体现不同学科和专业的独特性, 坚持因材施教的原则, 贯彻创新教育思想, 突出教育硕士的创新能力的培养[3]。进行预答辩, 在学位论文正式答辩前, 可在导师组内或一定范围内进行预答辩, 将课题研究的理论意义、实践价值以及调查研究的科学性和论文撰写的进展情况做简要汇报, 结合问题提出有针对性的补充、修改意见, 确保高质量的论文参加正式答辩。

(三) 落实教育硕士的待遇及扩大其社会影响力

1.教育硕士的社会影响力的增强。中小学教学选择教育硕士的目的是提高自身素质和能力, 教育硕士研究生实际对学校教学培养的满意度还不尽相同。首先, 在培养环节, 建立适应中小学教师教学改革的课程, 教育硕士的培养可以借鉴这种做法, 探索师范大学和中小学名校联手的协作培养模式, 由中小学名校承担第二阶段的实践教学。教育硕士可以学习名校的管理经验, 汲取名校名师的个人实践实验, 从而完善知识结构, 拓宽教学视野, 提升教学实践能力, 促进自己的专业发展。这也有利于从整体上提升教育硕士培养的质量。

除了出台激励政策, 教育主管部门还应该制定相应的保障政策, 对攻读教育硕士专业学位的教师及其所在学校的责权利做出较为具体明确的规定。一方面, 减少教育硕士拿到学位后“跳槽”导致薄弱学校和地区人才流失的情况;另一方面, 也规范学校行为, 保障教育硕士脱产学习期间的工资福利待遇, 减少其投入成本, 提高其收益率。

2.完善教育硕士的社会待遇。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》的精神, 教育硕士专业学位今后将成为中学专任教师和校长或中小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一, 并将与中小学教师的高级职称评定联系起来。那么, 在各级政府的政策、规章中, 就应该见到鼓励教师报考教育硕士、重视和发挥教育硕士特长的配套措施[4]。因此, 教育硕士能否人尽其才在很大程度上决定于各级政府及学校领导的重视与否。

教育硕士经过学习后重返工作岗位, 实际的工作实践水平反映了培养院校的培养效果和质量。因此, 教育硕士培养学校与其任职单位, 应当建立长效的联动反馈机制。定期召开校长会议, 双方定期对学员毕业后的工作情况, 包括工作业绩、科研成果、继续深造等方面进行了解, 分析其与学员接受教育硕士专业学位教育的因果关系, 主动了解学员任职单位和社会对毕业学员的满意度及对培养工作的意见, 对教育硕士的培养效果给予客观评价[5]。许多教育硕士更希望发挥自己的教研优势, 但不同学校对教育科研的重视程度相差很大, 不是所有的教育硕士都可以发挥专长。

当前, 我国的教育发展正处在关键时期, 教育硕士的制度改革决定了地方教育师资水平的方向, 为更好地做好教育硕士的招生工作, 把具有前瞻性的教育理念引入改革之中, 才能实现其更好更快地发展, 这将对国家的教育事业做出积极的贡献。

参考文献

[1]廖巍.美国教育硕士招生考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2011, (3) .

[2]王有亮.改进教育硕士招生制度刍议[J].中国高等教育, 2008, (8) .

[3]张斌贤, 翟东升.我国教育硕士专业学位教育发展历程的回顾与前瞻[J].教师教育研究, 2008, (6) .

[4]王强.关于教育硕士专业学位研究生教育的回顾与思考[J].学位与研究生教育, 2009, (1) .

司法考试心得-在职半年 第4篇

[关键词]职称英语晋升职称专业技术人员

对于专业技术人员来说，职称英语考试是评定晋升职称的一大障碍。尤其是对要晋升高级职称的专业技术人员而言，职称英语考试难度更大，主要原因是工作中不用或是很少用到英语，加之年龄偏大，上学时所学英语几乎全交给了老师。笔者作为高校英语教师并且长期从事职称英语考试培训工作，总结了如何在短期内有效提高英语考试的成绩，顺利通过职称英语考试。

长期以来，我国的英语教学都是以应试教育为目的。这就导致了学生的应试能力很强，英语应用水平较低的普遍显现，但是这一现象也恰好表明考试本身是一种相对独立的能力。笔者结合工作中的经验，摸索出了一套针对在职人员的学习方法来提高英语考试能力。

首先，我来分析一下职称英语考试。该考试要求绝大多数的专业技术人员参加，考试合格是晋升职称的必要条件，也就是说它并非高考那样是选拔性考试，必须有淘汰率，理论上参考人员都应该通过该考试，所以试题难度并不大，多数人客观上应能通过考试。

然后，笔者具体分析试题。在历年的试题中，除了第一题词汇选项外，其它都是各种类型的阅读题，这也是专业技术人员实际工作中应用英语时的主要形式，所以提高阅读能力既是工作的需要，也是考试成功的关键。针对试卷中各种类型的阅读题，最好的方法是借助字典，学会读懂比较复杂的英语句子。

下面笔者就分析如何读懂试题中比较复杂的英语句子：

英语和汉语的句型差异很大，尤其是较长，较复杂的英语句子很难读懂。但是英语和汉语句子的基本句型却完全一致，这样，就可以从提炼复杂剧的基本框架入手设法读懂英语句子。

例如：I /like/ apple.我/喜欢/苹果。

在这两句话中，英语和汉语的主语，谓语及宾语完全对应，即：英语，汉语的框架一致。掌握这一特点是在职人员快速学会读懂英语的第一步。再看下面的例子：

The way to make self-sufficiency work on a small scale is to resist the temptation to buy a tractor and other expensive laborsaving devices. 译文：小范围实现自给自足的途径是抵制诱惑，不去购置拖拉机和其他昂贵的节省劳力的机械。

尽管这个例句仍然是英汉框架（即划线的黑体字部分）相同，但当第一遍读到这句英文时，对于在职人员还是很难理解的。如果能判断出句子的框架，那么就很容易读懂句子的基本含义。能做到这一点，职称英语的各类阅读题就能完成50%了。

下一步就来讨论怎么判断复杂句子的框架。和汉语句子相似，英语句子也是由主语﹑谓语﹑宾语﹑定语﹑状语和补语等部分构成。英语的谓语是中学英语中最复杂的部分，它有多达20多种以上的变形（16种时态，情态动词，虚拟语气及被动语态的不同用法），这是汉语所不具备的形式。但是当阅读英语时，谓语却是最简单的部分，因为它没有从句等复杂的修饰成分。因此，找出谓语动词就是关键的第一步，这样就可把句子分为两个部分：即谓语动词前是主语，动词后是宾语及状语部分，使句子的意思变得容易理解。

例如：Researchers led by epidemiologist Barbara Cohn of the Public Health Institute in Berkeley, California, examined records on 3,804 white women in the San Francisco area who were pregnant during the period from June 1959 through April 1967. 译文：由加利福利亚州伯克利市公共卫生研究所的流行病学家Barbara Cohn领导的研究人员，检查了旧金山地区3，804名在1959年6月至1967年4月期间怀孕妇女的记录。

在以上的这个复杂的例句中，找出谓语动词examined很关键。谓语前的主语及后面的宾语却很复杂，这样学会理解复杂的英语名词短语就成了读懂句子的第二步，即找出名词短语中的核心名词（例句中主语和宾语中的划线的黑体字部分）。汉语的名词短语构成方式主要就一种方法，即在名词前放置修饰性的名词或形容词。例如：2012年全国专业技术人员职称英语等级考试用书。英语名词短语也常用此方法，如：the new blue school bus, 译文：蓝色的新校车 ，这种短语容易看懂，因为他的构成与汉语相同。但是英语还有另外3种构成名词短语的方法，分别是：

名词加介词连接的后置定语，如：map of China 中国地图。

名词加定语从句 如：a boy who is from America

名词加分词短语 如：Researchers led by epidemiologist Barbara Cohn

理解这3种类型的短语关键是找出其中的核心名词。具体方法是：1.针对名词加介词连接的后置定语类型，短语中第一个介词的名词就是核心名词；2.针对名词加定语从句及名词加分词短语类型，从句或分词前的名词是核心词。在掌握了主语及宾语的核心词后，就可以判断出句子的大意，如：Researchers examined records. 译文：研究人员检查了记录。

第三步，职称英语考试的阅读文中有大量的垃圾信息，考试人员不用去阅读此类内容。 分析历年试题可以发现，文章中表示人名，地名，机构名称，项目名称的内容从不出现在问答选择题目中，因此，不必阅读理解这类信息，还可以节约考试时间。例如上个例句可以简化为：Researchers led by epidemiologist examined records on white women who were pregnant。译文：流行病学家领导的研究人员检查了怀孕妇女的记录。

通过以上的分析，参加职称英语考试人员只要按照这个方法，第一,判断谓语动词；第二，找出主语和宾语中的核心词；最后，加上必要的修饰性定语，就可以读懂试题中绝大部分句子的主要信息，然后准确，迅速的完成考试题目。

参考文献

[1]人社部考试中心，2011年职称英语等级考试用书[Z] . 中国人事出版社 2010.

在职研GCT考试复习心得 第5篇

GCT是硕士学位研究生入学资格考试（Graduate Candidate Test）的简称。GCT考试的时间一般在每年10月的第3周左右，报名时间一般是每年的6-8月，成绩公布一般是在来年的1月，接下来的2月-3月是录取和开学时间。

参加10月联考的在职考研，有以下8种类型的`专业硕士需要通过GCT全国联考：

（1） 工程硕士

（2） 农业推广硕士

（3） 兽医硕士

（4） 风景园林硕士

（5） 高等学校教师在职攻读硕士学位

（6） 中等职业学校教师在职攻读硕士学位

（7） 汉语国际教育硕士（新）

（8） 翻译硕士（新）

司法考试心得-在职半年 第6篇

在职两年通过司法考试，总结几点司考心得。作为司法考试的过来人，以下是我两次司考经验，供2012年各位司考朋友参考（每个人的情况各有不同，请自酌裁减）：

精彩文章推荐：

如何提高司考复习的含金量？ 2012年司法考试备考少走弯路

五六月份怎么选择司法考试辅导资料？

一、如果是上班族，建议你参加一个培训班，如果身边有面授可以参加一个周末班，也可以参加网上辅导班。这样你过关的可能性将大大增加。像三国法比较难懂、难学，没有老师讲的讲解很难把握重点；如没有时间，有些法甚至可以不看，如：海商法，数量多、复杂、难记，而分值又少；六法、部分商法经济法等重点法条一定要细看。

1.建议做题一定要做历年真题（尤其是最近五年真题）：1）题水平高；2）每年考题中都有许多重复题（考点）出现；3）可以大概掌握出题规律、方向。

2.再给大家一个建议：考前一个月时光重要，但猜题、押题也满天飞，今年我就上了当，浪费了许多时间，但近似原题只押中2分，不值得。

3.建议在考前10天左右，再快速看一遍公司法、合同法、三大诉讼法、刑法分则、部分商法（如保险法、合伙法）、部分行政法、部分经济法（如劳动法、证券法、税法等）等重点法条。

4.司法文书，建议每天带在身边，每天休息时随便浏览重要可考文书一篇（5分钟），周而复始，重复进行。

我的两次司考经历我大学法律本科毕业后，一直从事行政部经理、总经理秘书、法律顾问等工作，在我省外贸总公司工作，但一直没有参加司法考试。WTO后，我省国有外贸迅速衰落，去年我买了一套统编司考辅导教材，辞职在家苦干了3个月，看了两遍书做了一遍历年真题，可惜差3分没过；今年为了养家糊口，早早应聘单位得以成功，为了保证学习时间，3月份开始准备司考，只看了一遍刑法；中旬听朋友说独角兽司法考试网老师讲课不错，全程七个阶段才800元，上了网站试听了一下老师果然讲不错，于是就报了个全程班，但因为工作忙（今年至今我已办了14个案件1300多万元，目前9个已经顺利结案），只在晚上断断续续听了部分基础班、强化班，至于 “法条班”都没有来得及听。其中刑法、民法、行政法、诉讼法等六大主法的基础班、强化班听了2遍，经济法、商法、中外法制史的“基础班”也没有来得及听，只在考前两周在外出差期间晚上看了一遍经济法、商法的重点法条，听了一遍冲刺班课程，考前两天下午和晚上根据冲刺班内容突击看了一遍中外法制史、法律职业道德，第二天考试法制史、法律职业道德几乎没丢分；第一天考试的晚上看了一遍公司法、合伙企业法、保险法的重点法条，效果很好，其中一道保险法往年的考题被侥幸看中，分全得，公司法的考试题也答的很好。但有得必有失，考前晚上睡不好，第二天就瞌睡答题效果不好，为了解决这个问题，我每次考前30分钟加大计量喝咖啡（是平常的2倍多），效果还很不错，考场上头脑清晰，答过的试题几乎都能记下来，后来对答案估计的成绩与实际成绩只差5分。今年我没有买任何辅导教材，也几乎没时间看辅导教材（细看了一遍独角兽名 师讲义和部分重点法条），也没有作任何试题。因此，朋友说我今年通过司考是我的命好！我认为独角兽司法考试网的老师帮我了大忙，帮我用最短时间把握了司法考试重点及命题放心！特别感谢网校的：钟秀勇、陈永生、杨帆（女），还有吴鹏„„讲的很透彻，对我的帮助很大。

卫生院在职培训半年总结 第7篇

为进一步规范我院的职工在职培训工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据县卫生局在职培训工作要求，2011年上半年我院的在职培训工作开展顺利，总结如下:

一、建立并完善在职培训制度

根据《2010尉犁县农牧区卫生技术人员在职培训工作实施方案》、《乡镇卫生院卫生技术人员在职培训管理办法》的有关规定，我们制定了《兴平乡卫生院卫生技术人员在职培训实施方案》明确了在职培训目标任务和具体措施，成立了在职培训领导小组负责在职培训工作，使我院的在职培训工作步入了规范化发展的轨道。

二、对在职培训认识程度有所提高

在如何加强在职培训工作，提高卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视上，不断创新思路，把在职培训工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到我院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实

名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束进行本次学习内容考试，有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、在职培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的在职培训活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

我们的在职培训工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。

一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的在职培训的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展在职培训工作，把我院的在职培训工作推向一个新的台阶。

科技局在职干部理论学习半年小结 第8篇

2012年上半年理论学习工作总结

2012年上半年，XX局根据县委和县委宣传部的有关要求，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，紧紧围绕创建“学习型”机关目标，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，坚持并完善XX局学习制度，注重提高干部思想理论素质，做到了时间、资料、内容、人员四落实，较好的完成了上半政治理论学习的各项任务。

一、学习情况

一是思想上高度重视，行动上高度统一。XX局自觉按照建设学习型机关和学习型班子的要求，把学习作为提高领导水平和自身素质的内在需求。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。上半年，XX局组织集体学习3次，出席率达100％。二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了十七大和十七届六中全会精神，省委八届六次全会精神，市委二届六次全会及县委十一届六次全会精神，使中央、省、市、县的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学 准备的内容通知到个人，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。

二、学习特点

上半年以来,除认真组织干部进行集中学习外,XX局还结合科技工作实际，要求大家做到“三勤”:一是坚持腿勤,就是多深入到基层进行调查研究。二是坚持眼勤。就是多观察发生在身边的事,善于发现问题。对暴露出来的各种矛盾,及时消灭在萌芽状态。三是坚持脑勤,就是对掌握的材料进行归纳,认真思考,仔细研究。在理论学习中,善于对掌握的材料进行去伪存真,去粗取精,通过现象看本质,把感性认识上升到理性认识,做到对深层次问题制定有针对性的措施,开展科技工作。

三、学习成效

在职干部理论学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。XX局在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决本地区科技需求突出矛盾和问题，作为理论学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展科技工作的新思路和各项措施。

总之，上半年，XX局在职干部理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距，在下半年 将进一步做好理论学习、精神领会和具体实践三者的紧密结合,探索理论学习的新形式、新做法,注重学习心得交流,在深刻领会中央和上级精神的同时探索新的方法,开创性地全面推进XX局各项工作上新台阶。

XX彝族自治县XX局

司法考试心得-在职半年 第9篇

现将2013年上半年有关工作安排通知如下，请各位学员及时准备，按要求完成。

1、2013年上半年申请硕士论文答辩提交论文时间为3月6日前。准备申请本次答辩的同学，必须按照《河北科技大学学位论文撰写规范》撰写论文，有关硕士学位论文的格式标准要求，从研究生主页或信息学院主页下载专区中下载。先由导师审阅论文合格并同意申请答辩后，填写《硕士学位论文答辩审批表》（可从信息学院主页下载专区研究生资料中下载），经导师签字，携已完成的学位论文（一份，单面打印，用软皮夹夹好），于3月6日前交到信息学院研究生办公室。学院将成立院级评审委员会对上交论文进行内容和格式上的审查，相关安排和通知要求随时注意信息学院主页有关通知。注意：过期将不再接受申请参加此次答辩，请各位务必按时提交。

2、2011级工程硕士学员计划于4月上中旬进行中期检查，需撰写《中期报告》和准备不超过10分钟的PPT。各位学员提前做好准备，具体时间安排注意网上通知。

3、2012级工程硕士和同等学力课表已上传至信息学院主页。因学校校区调整，从本学期开始，在职研究生班课程均在新校区。望各位学员克服困难，认真学习，保证出勤率，按时考试。再次说明：无论何种原因耽误考试，都将不予补考，必须跟下一届重修，只有学分修满符合要求方可开题和申请答辩。看到通知的学员相互转告。

4、请各位学员密切关注河北科技大学信息科学与工程学院主页通知，有关我们将随时在网上发布。联系电话：81668779。

信息科学与工程学院研究生办公室

司法考试心得-在职半年 第10篇

2009年在职考生司法考试通过经验

2009年司法考试已经过去一段时间，但到目前为之查分的那一刻的情形依然还历历在目。司考——这个中华第一考真的说爱你不容易。今年能过司考真的是万分的惊喜，也许对有些考试牛人或者在校的大学生来说，司考也许就是小菜一碟，但是作为一个在职的考生，其中的酸甜苦辣只有自己明白。在这里我今年能过司考首先我要感谢一下这些人：

小胖（大学舍友）：他08年过了司考，是他给了我信心，动力迎战司考（另外他还免费赠送给我他的司考武器——MP3，绝对的终极武器，下面会详细解说呵呵）。

我的GF：因为她停薪留职考CPA，她是一个非常用功而且很有毅力的人，是她的精神深深感染了，可喜的是：今年她也过了CPA，真是大家同乐）。

感谢司法考试网站和论坛。因为正是因为这些网站、论坛，为我提供了很多很宝贵的资源，认识了很多志同道合的战友。

上面该感谢的人都感谢了，在复习考试的时候，我就对我自己说，如果我过了司考我一定会把自己的一些心得跟大家分享，现在是履行自己承诺的时候啦。下面我说的这些也许会对在职的一些考生有点帮助。

第一、心态。

在准备复习司考考试之前，你一问要问自己，是不是一时的头脑发热。如果是看到别人过了司考，仅仅因为羡慕人家而想去考一考的冲动，那我劝你还是别去考了。因为司考的战线一般情况下都会拉得很长，按在职的考生时间算，一天挤出4小时，工作日22*4=88加上8天的周末每天10小时，一个月下来约168小时。司考准备下来好歹也是需要4个月以上的时间。如果没有长期抗战的准备，坚持到一半的时候，想放弃有不舍得放弃，复习有没有恒心，那结果基本上是预知了。与其不过，那还不如在房间里，享受空调一边看电视剧，那不是更过瘾？所以，既然我们选择了，我们就没有退路，只有奋勇之前。出路只有一条，杀出来吧！

第二、关于备考资料工具问题。

1.司法考试视频课件，一般在家复习的时候使用。

2.MP3。这个很重要，上下班的路上听课，而且买的MP3一定要带可以调速的功能，因为这样可以为你接下很多时间，让你的计划不会打乱。

3.真题本。

资料来源：法律教育网学员wawayu提供！

资料来源：法律教育网学员*宝石洁*提供！

4.打印机（有条件可以买一台，没有条件也要创造条件买一台）因为有了打印机，你才可以随时打印资料，这对复习的连贯性很重要，要不到时要因为打印资料要整天跑，影响复习情绪。而且现在的打印机也不贵，我买了台佳能的1980也才320元）

5.教材，重要性不言而喻。

6.打印一两个人的学习经验，在你复习到最痛苦需要人家鼓励的时候，你就看看，会起到很好的鼓舞作用的。呵呵不信可以试试。

第三、如何运用资料的问题

也许这个问题也是很多人常问的问题，但是我在这里仅仅说下我自己的体会。我把大量的时间用在听课件上，遇到一些难以理解的东西会参考教材。一定不要心里成天想着哇，这个很重要，那个我想看，那么注定你的时间分配不过来。要相信自己，我选了看的东西，考试都会考，没看的那些都不会考。阿Q精神发挥作用啦。课件是我复习的一大重要部分，一直是从开始坚持到考前。听课件是我复习的重头戏。我是从4月底5月初开始复习，因为我是公务员，所以上下班时间固定，一般很少加班，即使加班也还是会补休，所以学习计划不会打断。

第四、制定好自己的复习时间表。

我复习的时候就分了四个阶段

第一阶段：打基础，以课件+笔记+真题为主（注意法理、法制史、职业道德宪法我个人建议不要在这个阶段看）

刚开始，把课件打印出来看一遍。因为基础班，一般都是在5月份就开始陆陆续续出来了，我们就按照基础班的那些资料开始复习。整个基础班复习一遍，时间也应该到了7月初。也就是花了两个月的时间。这第一阶段话两个月的时间在听课件的同时要结合彩色笔记一起。因为课件毕竟是浓缩版，在打基础的时候你还需要扩大自己的知识面，所以选择笔记可以起到查漏补缺的用作。我建议听课件按照一科一科的顺序，这样比较连贯，复习完每一科，一定要做习题巩固，习题不要选其他的什么资料了，就选真题，这也是第一次做真题。

第二阶段：强化阶段，课件+真题（真题这里属于第二遍啦）

进入七月份，大家看我复习计划（下面会附上）的时候，我原计划是第一阶段也看法理、法制史、职业道德宪法也准备复习一遍的，后来由于时间原因，为了不影响后面的计划，我只好放弃了第一阶段对这些科目的复习。这个也说明了一个道理，在复习的时候，所有科目的学习就尽量在计划的时间内完成。因为完成会给你带来两点好处：第一，增强自信心。第二，不影响后面的复习计划。所以在制定计划很重要，如果时间没有那么多，任务可以适当轻点，既然制定了计划，你就一定当作是一项纪律你必须完成！当天的学习任

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务当天完成！进入第二阶段，时间相对是较紧迫了。所以时间也基本上是第一阶段时间的一半了。然后继续听课件，听完课件，那你就要再一次做真题了。这里做真题跟第一次有点不一样啦。第一阶段做的真题是法律出版社的真题解释。现在你要用的是历年真题汇编（09-05），它是很多科目结合在一起的。做题的时候，我当时是自己做了个答题表，每复习一科就做真题，把答案抄在那表格上，作用有两个：1可以方面自己以后复习一眼就知道那道错了；2方面自己总结自己哪道题最容易做错。以后复习的时候，不用全套试卷看完了，直接看你做错的，节省很多时间。

第三阶段：温故而知新阶段。基本上是以重复系统课件+真题为主。这个与我的复习计划不同，是因为，当时我一直以为串讲是针对法条的解说，后来我发现这个串讲原来也就是老师把一些科目的主要知识点再给你拉一遍。后来我又重新听了一天冲刺班课程。司考不在于接收新的事物，有时候你接受旧事物会使得你记得更加牢固，所以回去再听一遍课件非常有必要！！这里我强烈建议，就算你什么都可以舍弃，这个复习第二遍都不可以放弃！

第四阶段：冲刺阶段。做第三遍真题

一般到了这个阶段，真题你要做第三遍。而且这里做真题不是分科目做了，而且一套一套题目做。在这里我劝告我亲爱的考友们，真题试卷做的怎样不要在乎结果，也不要给它打击自己的信心。那时我做真题的时候，有些差的卷也是70多分，所以不要绝望。呵呵要相信自己啊！还有要利用好网上的资料以及考前信息。把那些考前的信息题目做一做，以求心安。对了考前还要花时间在那些识记的科目。这些都是决定你成功的关键！最后复习的时候每天做个学习记录，看看自己学了什么东西，方面以后回去复习。

最后我有一句我复习的时候经常勉励自己的激励语与各位考友共勉：

司考不难，难得是没有时间去复习！

司法考试心得-在职半年 第11篇

当然这是指考前，而非考后。归结下来就是一个心态的问题，我就是以400分以上为目标的，在整个复习过程中时不时提醒一下自己，或许心理上的斗志与信心会更加充足，对通过司考颇为有益。这点考试大网的老师也多有提醒，实践中效果还是不错。

信心很重要，但光有信心是远远不够的，还得加上一些其他东西，比如方法。

二、在司考复习的方法上，首先是选择什么样的复习资料。

资料多不胜数，也不可能全部看过，个人认为，三大本没必要看，看了纯属浪费时间，那么可不可以用作词典使用呢?我觉得也无此必要。说了这么多，那么到底看什么书合适啊?可以用作每日必看的书籍，那就是考试大网各个培训阶段的讲义。讲义+录音+真题+词典，以上几项就是我20复习的全部资料。细分之：

1、讲义与录音。如何选择?我上网查阅最为网友推崇的名师，然后下载之，从中选择最适合我的内容，在这点上，个人喜好不同，我就不一一详细列明了，其中行政法部分，我非常喜欢吴鹏老师的录音讲座，各位可下载一试，刑法我比较喜欢阮齐林老师，卷二今年我只考了90分，实在是对不起这二位老师，原因不在他们，而在我身上，因为我10年的重点放在了卷一与卷四上，对卷二、卷三只要求能维持去年成绩不下降即可，所以没有多听几遍，不过卷二还能考及格二位老师功不可没。去年我卷二92分，今年则为90分。

2、真题。有很多选择，林林总总，历年真题内容太多了，有许多重复与失效的内容，全看没有必要，将历年真题的精华全浓缩在厚厚的一本之中，并将高频考点与讲解分别列在其中，让人一目了然，让做真题成为一种享受。我将之反复做了三遍，没有再做其他版本的真题、练习题、模拟题等等。

三、司考复习时间的安排。

对于在职考生而言，大多只能利用业余时间进行复习，如何分配时间，不能一概而论，但无论如何，备考时间应不能少于600个有效小时，

对这次的考试，我个人的安排是，春节之前将考试大网网校的课程完成一遍，目的是为之后的复习打好基础。时间是挤出来的，就算是在职考生，在一个月内完成一遍也完全可以达到。春节过后，感觉有些烦闷，我反而松懈下来，在之后时看时不看的，没有形成复习的持续性，直到六月份才感觉紧张起来。不过能考过关，觉得与自己春节前的复习分不开，至少重点内容与理论知识把握得较好，也正如此，在六月份之后用于卷二卷三内容的复习时间较少，卷二卷三仍能得到90分、92分，情有可言。

卷一只考了71分，卷四考了80分，痛定思痛，10年六月份之后，大多数时间用于其上，针对上年度的缺点重点攻关，卷一内容反复看了三遍，本人记忆力不怎么好，所以将卷一内容放在后面进行复习，收获一般，10年考了88分，比去年增加了17分，还算满意。至于卷四，去年我扔了一道价值25分的案例题，痛苦万分!今年我则收集了一百多道案例题，天天做，每题先自己写下答案，然后对照标准答案，分析对错，在得到新知识点的同时，重点放在如何答得恰到好处，以避免写了一大堆废话而费时不得分。反正我是这么认为的，案例题重要的是如何最有效率地答题，而不是分析与判断，因为前三卷的内容学好了，卷四的案例题剩下的就是前者了。

至于论述题，我极为讨厌，但没办法，国情所致。对此，考前一个星期我才开始准备(注：各位考友，本人工作情况特殊，常写法律文书，论述题自我感觉随手可以写个七八百字的，得分多少暂且不问，所以放在最后一个星期复习，呵呵!)，花的时间极少，直到第一天考试的晚上，我强迫自己记下法治的相关内涵，不求深思，再背下网校冲刺阶段王旭老师论述题复习笔记，第二天中午又复习一遍，开考后，先拿出第一题，按方抓药，然后第七题，同上，之后再对付中间的五道案例。如此一来，至少能保证全部题目做完。值得一提的是，在10年的第三道刑诉题上，在证据的证明力和罪与非罪的问题上，我呆坐着一动不动，深思了足足十五分钟，前思后想，看看时间，一咬牙，提笔写下“不构成犯罪”这几个字，然后顺势一挥而就。(考后公布答案时得知，标准答案也为不构成犯罪，顿时哈哈大笑!)做完前四道题与后一道题，我的体能与精力已经消耗完毕，整个手都在发抖，脑子里感觉异常疲惫，思考问题时已不能如常，坚持着将剩下的二题做完。交卷后走出考场，天上下着倾盆大雨，结束了，我已尽力，一切就交给老天爷了。这一年，卷四考了106分。

要是身体更好一些，分数或许会更高一些，所以我最后一个建议就是一定要有一个健康的身体。整个复习过程相当漫长，适当的锻练很有必要。对了，在考前一星期，我买了一些市面上的模拟题，拿来一做，结果正确率极低，吓得我满头大汗，差点信心全无。各位考友，以此为鉴!

在职司法考试奋斗史及纠结历程 第12篇

比起绝大多数考生来说，我是最没有“目的性”的一个。从来就没有打算做律师，也没打算进法院，检察院。而且，至今想起律师的那种烦琐与劳苦，也不免有些“犯醋”。之所以参加司法考试，完全是被逼上了绝路。

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司考刑诉法辅导自诉案件的范围 上班族御姐：一次通过司法考试历程

2009年毕业到一个国有的通信公司，外面的人都很羡慕，进去了才知道，哪是什么公司，分明是坐着收钱的行政机关。从小就讨厌“一张报纸一杯茶”的官僚生涯，但官僚体制却像如来佛的手掌，你永远逃脱不了。尽管如此，刚去单位的时候，还得装出一副老实样，尽量主动找活干，打杂、下力的在所不辞。不过，让一个名牌大学的研究生长期干些无关紧要的杂务，即便是我表面还在忍气吞声，别人也在为我惋惜。渐渐地对单位熟悉了一些后，人就自然“油”了。小事干着不痛快，能躲就躲吧。大事又轮不着我。要知道，我们一个部门，三个是年过四十岁“经理”，正襟危坐之辈，另外那个“兵”资历也比我老。刚去的一段时间里还思考了一些单位的改革大计，不过，实践证明，国有企业的头们除了心思放在自己怎么多捞一把，或者出国风光一类的事，哪会关心什么“长远发展”、“战略决策”一类的？所谓改革，乃借改革之名，行以权谋私之实而已。一番折腾之后，折戟沉沙，我也懒得搭理单位的事情，遂“一心只读圣贤书”。

本人生性浮躁，看书驳杂，那段时间，对会计很感兴趣，连英文版的厚厚的教程都读了。等到自己醒悟到是不是该去试一下考注册会计师的时候，一打听，报名结束已经两天了。没有考试，看书总是东一点，西一点，动力不足，用心不专。这时，听到我一位远在重庆的朋友在复习司法考试，于是对他说：好吧，我来陪杀场吧。于是把去年买的那套早已束之高阁的指定用书翻了出来。

正式用功是从三月初开始的。用了两个月时间将2009年的指定教材看了一遍。后来大约在四月中旬出了新教材，才开始正式复习。第一遍是粗看，根本不去记，仅相当于初次接触司法考试，了解基本常识。第二遍从五月初开始，到六月十日左右，用的时间比第一遍长，是细看。这一遍是以法规为主，不懂的地方再翻书，还做了不少笔记。这一遍把基础打牢了。第三遍从六月十日到八月底，有点查漏补缺的性质。在第二遍和第三遍中发现了许多问题，也做了不少补救，但第三遍仍然以法规为主。到了九月份，短短的二十天，我还给自己安排了两遍的任务，其中一遍用十三天，一遍七天，最后按计划完成，无怨无悔地上了考场。

综观我的复习经过，前后近6个月，总计五遍（其中的小回合还不算），大多数必读的法规通读了六、七遍。从投入到复习以来，几乎是全天候的：上班也是看书，晚上时常要听独角兽司法考试网络课堂到两三点。平均一天没有十小时，也至少有八小时。能做到这一点，主要应归功于“社会主义制度的优越性”。当然，自由也要靠斗争去争取。以前上班也会常有些跑腿、打杂的烦琐事务，但去年年底，我的部门经理有一件事犯在我头上，我趁机将积累已久的怒火向他发泄，拍着桌子大骂他一通，从此，他居然不好意思理我，不再叫我做任何事，岂不快哉。给考生讲这些，不是宣扬大家在单位不安心工作，而是说，许多和我一样的，在单位暂时不顺心的朋友，应该想一想什么是最重要的：是那些无关紧要的小事呢，是那一点点蝇头小利呢，是那所谓的“温情脉脉”的上下级或同事关系，还是你的前程、理想和抱负？弄清了这一点，你才真正知道“抓大放小，忍辱负重”，才有获取成功的可能。否则，整天“忙忙”的结果就是“碌碌”，世界上这样的人太多了，不可不警惕啊。

刚打算参加司法考试的时候，以为这是十拿九稳的事。多年身经百战，胜多败少，也就让我轻易地树立了一条对待考试的信念“付出终有回报”。不过，等到我对司法考试有一定的了解的时候，这条信念有所动摇。当然，从终极意义上讲，付出的必然是得到回报了的，包括学识、经历、意志品质等等。但对于“通过”这个狭隘的目的来说，付出了却未必能得到相应的好结果——司法考试的偶然因素太大了。对于这种残忍的“偶然性”，我们多是抱怨，包括我。但是，认真想来，或许司法考试的魅力也正在于他的偶然性，在于和这种偶然性的挑战和搏斗。试想，没有偶然性了，做律师，做法官、检察官的都自然而然的是法学院科班出生的博士、教授们，我等“绿林好汉”，哪有份儿？没有偶然性，足球就是强队必胜，弱队必败，还有什么吸引力？没有偶然性，中国今年的好几枚奥运金牌就拿不到，而另外好几枚就不会飞入别人的口袋。相同的，司法考试本质上也是一种比赛，是一出考验人的意志力与心理素质的竞技，或者游戏，它重在参与，而不一定是结果。或许，许多考生会说我的言论太“高妙”了，我就是冲着“资格证”来的，谁吃饱了撑的来玩这种该死的“文字游戏”啊。不过，不“高妙”又怎么办呢？司法考试本来就这么残酷，费力不讨好也是常事，太执著了，太计较结果了，弄出心肌梗塞反而不好，不如假装潇洒一点——反正我当时是这样想的。

能把这不长不短的“马拉松”跑下来，当然得感谢独角兽司法考试网。我在广州，一个人准备司法考试，而且不认识一个考过或正在参加考试的人，枯燥的法律条文，无谓的反复，确实是考验一个人对“孤独”的承受能力。不过，当你打开网络时，你就会发现，有许多人在和你一起努力，还有许多已经冲过这独木桥，回头给你许多谆谆教诲。我花了700多元参加了独角兽司法考试网的全程旗舰班，里面包括了司法考试的各个科目的讲解，有许多名 师授课，讲解十分深入透彻。另外独角兽学习网的名 师讲义也是很不错的学习资源，在备考过程中给了我很多的灵感。其实，提高复习效率的绝招无外乎做笔记，有名 师的讲解是不够的，还要有自己的领悟与体会，本人在电脑里记下的笔记就达五六十页，再加上手工笔记，上百页不止。好记性不如烂笔头，但愿我贡献的这些手稿会对考生有帮助。更重要的是，考生要自己多动笔头。

终于熬到考试了，第一张卷子发下来，我感觉到了“司法考试”的犀利。许多题目似曾相识，但却处处隐藏杀机。今年的考题，许多是专门瞄准那些难记忆、易混淆的地方出题的，真是哪壶不开提哪壶。加上我到了考场脑袋也运转不灵，只好干看着丢分。一张卷子小心谨慎地做下来，居然时间仓促，答题卡差点没填完。第二卷仍然是一步一个小心，做完刚刚够时间。而前两张试卷都有人早早交卷，高谈阔论之际信心十足，我怀疑他们是不是没摸着门。第三卷做起来就满面春风，做完了还检查了两遍，当时就断言，铁板上钉钉子的题有100分。第四卷看似简单，时间也正好合适，但下来一对答案，犯了许多低级错误，一下二十多分葬送掉了，于是对考试的结果也不再抱多大的希望。

考完了，回到宿舍，第一件事，就是发现我又无所事事了。以前，每天关在屋子里用功，有时饭也懒得出去吃，随便泡点方便面、米粉什么的。而现在，我做什么呢？没办法，只好把电视节目翻了一遍又一遍。

为了排遣几个月“苦行僧”日子的沉闷，干脆请了二十日的长假，到华东周游了一番。回来又浑浑噩噩地过了一段时间，重庆的那位“考友”突然电话告诉我：成绩出来了，快上网查询。遗憾的是，他没考上。由于准考证放在单位，我急忙赶到单位去，一路走一路想：没通过是正常的，万一通过了，我就马上买辆自行车，骑着回来吧。到办公室打开电脑，连接，输入考号，查询，在那一瞬间，我闭上眼睛不想去面对自己的命运„„睁开眼睛时，看到自己的成绩：367分，先不敢相信，接着是一阵狂喜。再仔细看每科的分数：卷一，98分；卷二，93分；卷三，104分；卷四，72分„„

我真的立刻去买了一辆自行车，一路唱着“咱们那个老百姓今个真高兴”回到宿舍，并把消息告诉给了远方的父母。

不过，这种高兴劲并没维持多久，大概就半个小时吧。稍过一会儿，连通知朋友的热情都没有了，因此，许多朋友，都是后来很晚才知道我通过了的，有些直到现在都还不知道。当天是周五下午，等到星期一上班时，连告诉同事的兴奋都没有了。哎，许多东西，在我们得到的时候，觉得它又太平常了，快乐总是那么短暂。我还记得上一届的一个叫ANN的考生的感受，她说：“有欣喜，但更多的是平静。生命就是由无止境的目标组成的。司法考试通过了，要成为一名好律师，我要做的事情还很多很多。”我呢，才算刚踏入法学的殿堂，路还长着呢。

司法考试心得-在职半年 第13篇

我今年前三估分95、86、97，实际得分103、99、108、80，卷四偏低，后面会针对各卷谈谈自己的得失。

一、mp3的选择

mp3是在职考生有效利用时间的工具，在这个上面我是走过弯路的，因此也拿来说说。在职考生除非公司很宽松，否则只能晚上回家或周末才可以利用电脑学习，大量的中途时间白白浪费。其次，坐在电脑面前学习真的是禁不住那么多的诱惑，而且容易困倦。我一般的做法——打印讲义，拿着mp3站着听，很入耳，很容易进入学习状态。

对mp3的要求：

1、小巧，便于携带；

2、有文件夹功能、有显示屏（便于分类和选择）；

3、有记忆功能（每次开机自动接续上回听），非常重要的功能，避免自己初期总是重复前几节而止步不前。

二、教材的选择

1、老生常谈的问题——三大本有用无用？如果你能吃透三大本肯定高分，但对于在职考生而言牺牲了效率。因此我是否定三大本的，而我今年的实战也印证这一点，390分不算高，但可以让人满意的分数。“把老师的讲义吃透，保证你过400分”，这句话不是我说的，但我认为很正确，因为今年我最多也只是将老师的讲义掌握了70%而已。我一直认为，三大本可以用，但不适于用来打基础，如果你把老师讲的都嚼透了还不过瘾，三大本就是你的良师益友，否则请敬而远之。

2、真题用谁的？张能宝、众合、万国、学法网司考题库的真题无不在网络被痛骂，我就很纳闷这些网友的言行——这些都不行，难不成自己编的才满意。我只用过张能宝、众合分科和众合分年，它们的特点如下：（1）张能宝真题解析详细，引用法条较多，适合打基础，但错误较多；（2）众合分科真题，量足，十年全部包括，解析一针见血，不拖泥带水，容易建立题感；（3）众合分年真题，丰俭由人，解析详细准确。（4）学法网司考题库综上述之合。

我这样使用真题：（1）基础阶段用“张能宝”树立信心，巩固知识点；（2）强化阶段用“众合分科”，建立题感，这一点对我帮助非常大，在考场上就充分体现出来——卷一我检查完一遍后时间还剩余60分钟、卷二40分钟；卷三20分钟；卷四提前30分钟交卷。（考完后看到很多网友说时间不够用，我莫名惊诧）（3）冲刺阶段用“众合分年”，模拟考场，我是做了最近6年的。（4）限时测试用学法网司考题库的真题。

3、法条真的不可缺少？未必，至少不追求高分时可无视，关键是与我们在职考生的时间效率相冲突。

4、老师的讲义音频，这才是重点，时间和效率要完全从这里争取。在职考生没有那么多时间去完成本科教育，他们必须急功近利，无所谓百家争鸣，无所谓理论背景，我们只追求结果。详细内容会在“老师的选择”里说。

三、老师的选择

很多朋友担心，老师的讲义那么薄，知识点那么少，怎么可能够用？但貌似三大本也只包括80%的知识点（来源于网络，未考证），因此根本不必纠结于此。学习的过程不就是先将书读厚，再将书读薄的过程吗？以老师音频讲义为纲，以十年真题来查缺补漏，以三大本、法条为盖棺定论的依据。学习顺序一定得这样安排：音频讲义——真题——有疑难找三大本、法条，各个阶段反复如此，最终大多数知识点都是你的囊中之物。

另外，我绝大多数科目只选择一名老师，因此必须作好充分准备，我分三步走：

1、通过学法网里面的文章对所有老师进行一个大概的了解，筛选出一份老师名单；

2、下载这些老师的音频（系统强化阶段）进行试听，适合自己的才是最好的，根据试听结果确定首选及备选老师；

3、所选老师的当年音频出得太晚，或者实际听后效果不彰，影响自己的复习计划，及时寻找替换音频。避免盲目选择老师，就能最大可能的避免时间的浪费，提高了效率。

老师的作用在于梳理知识框架，帮我们建立理论体系，尤其现在的司考越发倾向理论考察，选择老师时应选择那些能将“法理”说透的老师，以下是我个人选择，供参考。

1、民法——李建伟，犹如《笑傲江湖》中的风清扬，独孤九剑形似九剑，实则变化万端。李老师的课看似毫无章法，其实体系最为完整，条分缕析最透彻。仅四天的课就将民法讲通透，通神而近似“妖”。他的课音频不好找，找到了也经常不清晰，但没办法——“妖”言是必须听的。听李老师要有这样的心理准备，听第一遍不知所云，听第二遍可能似懂非懂，听第三遍拨云见日，然后大彻大悟，觉得民法不过尔尔，万变不离其宗。民法我只听李老师一人，冲刺讲义也以李老师的讲义为本，仅仅根据做真题时的感觉修正了一些“笔误”。我认为民法听他的就足够了，查缺补漏可以通过真题来完成。

音频讲义：民法通则、物权（2011系统强化）+ 债权、侵权、婚姻继承（2010系统强化，原因：2011没找到）

备选老师： 钟秀勇 段波

2、民诉——郑其斌，犹如《天龙八部》中的段誉，一阳指简单实用，郑老师的课亦如此。郑老师的讲义最浓缩，经过我的再排版，仅仅18页，包含司法考试的大多数考点。而且他人很实在，不居功、无傲气（当然印象来自于音频），很好的老师。民诉我只选择了郑老师，虽然民诉的考试结果不算很理想，但我觉得是我个人的问题，就这18页的内容，我也没有全部掌握，音频更是只听了一遍。

备选老师：杨秀清 郭翔

音频讲义：2011系统强化

3、刑法——刘凤科，犹如《神雕侠侣》中的杨过，功力浑厚，东西南北风，浑然无惧。刘老师的课优缺点相同——太详细了。总则听了两遍，分则只听了一遍，讲义过了两遍，事实证明这样的复习程度是不够的。但没办法，时间太紧张，刘老师的课完整过一遍（音频和讲义），在职考生至少需10天时间。前期也听了韩友谊老师2010系统强化，后期果断更换。备选老师：柏浪涛 韩友谊

音频——深圳华旭、讲义——新东方2011系统强化（原因：word版好用）

4、刑诉——向高甲，犹如《笑傲江湖》中的令狐冲，功底深厚而为人谦逊。看看他为考生精心准备的各科复习讲义就知道他的为人，实在太可爱了。不知是音频问题还是他说话就是这种风格，声音时大时小，可折磨我的耳朵了。但他讲课非常细致、非常认真，对出题人陷阱的提示可谓无微不至。可惜人算不如天算，出题人的非常态已不可理喻，打破了大多数人复习计划。刑诉当然考得不算好，但怪不得任何一个老师。

备选老师：陈少文

音频讲义：2011系统强化

5、商经——王小龙，犹如《神雕侠侣》中的周伯通，精通左右互搏之术，左右互搏效率奇高。听完王老师的课，你才能真正理解什么叫效率——2天课时竟然包括：商法、经济法、知识产权法。而且让你觉得他讲课并非蜻蜓点水，而是基本讲到了且讲透了，因为他惜言如金，几乎没有一句废话。

备选老师：张海峡

音频——2011系统强化、讲义——2011系统强化+串讲+张海峡讲义部分

6、行政法——王旭，犹如《神雕侠侣》中的丘处机，中规中矩。冲着以前的黑马名声去的，王老师的课总体看还是非常不错，至少让我理解了行政法，并能做对一部分题。行政法一直是非常态的，得不到理想的分可以理解。王老师的三个阶段竟然都不完整，必须全部听，痛苦。

备选老师：林鸿潮

音频——2011理论强化+系统强化、讲义——2011理论+系统+串讲

7、理论法学——陈景辉，犹如《天龙八部》中的鸠摩智，陈老师的课充满机智和参悟。我很庆幸，学习法律的第一课选择的是《法理学》，听的是陈老师的音频，从他的娓娓道来中才发现法律并非那样不近人情，法理原来符合世间至理。非常可惜，2011年网络找不到系统强化，只有串讲的，悲催的竟是节略版。不得已仍然选择了2010年的系统强化和串讲音频。

音频讲义：2010串讲（完整、包括法理、宪、史、法治）

8、三国——杨帆（女），犹如《神雕侠侣》中的小龙女，从声音而言与小龙女十足的神似。她的话语让你如沐春风，她的课程让你如虎添翼。三国法属她一人的舞台，无人可以追其项背。

音频讲义：2011系统强化

9、法律职业道德——王进喜，法职虽然简单，但王老师通过串讲课程竟可以让我仅丢1个单选，不服不行。

音频讲义：2011串讲

四、时间的安排

在职考生如果是第一次参考，建议应有一个较长的学习时间，至少6个月，即从3月份开始准备。3月至新大纲出台前，基础阶段，完成这三门科的入门——民法、刑法、法理。（注意是入门而不是熟练掌握，即培养对法学的兴趣）。进入5月份，系统强化阶段，必须制定一个完备的学习计划，时间必须精确到天。此时开始紧跟各大培训班的名师系统强化课程，此时你应该已经树立必胜的信念，进入偏执狂的状态。我今年还是慢热了一点，而且老师的选择上也费了一些周折。进入8月份，冲刺阶段，学习计划应精确到0.5天。进入9月份，计划精确到小时，此时一门科就应在几个小时内过一遍。

没办法，时间对于在职考生来说，就是生命，必须与时间赛跑。

五、我的得与失，分卷谈谈吧

大概因为我学习时偏重于理解，很讨厌那些死记硬背的玩意，凡是纯识记的知识，就错得比较多些。

卷

一、得益于陈景辉、女扬帆、王进喜三位老师，正确率至少80%以上，宪法、法制史基本上放弃了，只在考前最后两天拿淳于闻老师的讲义翻了翻，事实上也没得到多少分。卷一估分95,实得103,我很满意。如果在宪法、法制史多花一些精力，能提高10分，也许吧，我认为不值得。但我并不提倡这样去做，如果你记忆能力很好，卷一应该争取多拿分的。

卷

二、总体上不算很理想，刑法、刑诉、行政法错误率好像差不多。因为自己慢热了，进入5月份并没有很好的进入学习状态，我的系统强化阶段差不多7月份才真正开始，造成时间非常紧张（部分原因是刘凤科老师的课太长了）。在那之前，每天就3、4个小时的混着，进入7月份才充分利用边角料时间，保证了每天7、8小时的学习时间（在职不容易啊）。卷二估分86,实得99。

卷

三、较为满意的一卷，主要得益于李建伟、王小龙老师，做民法、商法题那叫一个如鱼得水。但经济法就惨了，错太多；民诉也错了不少。卷三估分97,实得108,满意。

卷

四、最差的一卷，因为平时并未针对卷四进行练习，只在考前一周抽了两天熟悉了一下卷四题型和答案，但考时还沾沾自喜。扪心自问，80分的成绩一点也不冤，如果不按“放水”的标准而按“正常”标准，可能就应这么低的分。我的卷四有三个问题：

1、卷面较差，字迹乱；

2、第一题未写特征；

3、第七题政治不正确。

六、小结

2011年司考就这样结束，我的法律职业生涯仍未开始。

2011年司考理论考察的倾向进一步加强，以前只说民刑是理论大法，程序法无多少理论可言，今后备考不能再用这种思维对待。诉讼法想捡便宜的时代已经过去，想通过诉讼法获取高分会更加困难，同时诉讼法应当结合法条，至少应该看看法条啦。

卷四的从严让人始料未及，但是结果对大家都是公平的，因为前三卷的加分与往年相比仍是很多的。因此期望卷四放水的观念得改改啦，另外卷面清楚、字迹工整、政治正确非常重要。

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