天等县教育局开展学校及周边安全工作总结（精选7篇）
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第1篇
狠抓学校安全工作，全面推动我县教育新局面
——天等县教育局开展学校及周边安全工作总结为全面贯彻落实教育部《关于进一步做好中小学校、幼儿园周边治安管理工作》的精神，一年来，我局按照上级主管部门和县委、县政府的部署和要求，精心组织，周密安排，狠抓学校及周边安全工作，取得了较好的成绩，有力地推动了我县教育事业快速、健康发展。现将我局开展学校及周边安全工作总结如下：
一、主要做法
（一）加强领导，健全机构，确保学校安全工作有序，有效地进行。
学校安全事关教育改革与发展全局，为了加强学校安全管理工作，我局成立了学校安全工作领导小组，由正职领导担任组长，副职担任副组长，成员由局各股室领导组成，学校安全工作成立专门的办公室，由办公室负责处理学校安全工作日常事务。此外，全县每个学校也相应成立领导小组，负责本辖区内学校安全管理工作，一级管一级，层层抓落实，为学校安全工作的整治提供强有力的组织保障。
为了使学校安全工作有序地开展，我局结合学校安全工作实际，制订了各种安全工作方案。一年来，我局先后出台了《天等县教育系统安全稳定工作应急预案》、《天等县中小学和幼儿园安全专项整治工作实施方案》等=个涉及学校安全工作的方案（或预案），明确了学校安全工作的内容、要求、具体措施。还组织开展了“====年天等县中小学‘安全教育活动月’”，加强了对中小学生进行安全教育学习和进行一系列安全演练活动，进一步增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生自我防范能力和自救自助能力，为全县学校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。
（二）采取措施，切实加强学校安全工作。
=、狠抓校园周边环境的整治工作。
校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，几年来，我局加强对校园周边环境的整治工作，走出了一条抓安全、促教育发展的成功之路。一是实行警校合作。我县治安环境较差，师生人身受到侵害的事故时有发生，为此，我们请求县政法委派公安干警进驻中小学校，在学校设立治安岗。====年以来，我县共聘请了==个派出所领导担任学校法制副校长。此外，大部分中小学校还从退伍军人中聘为学校治安人员，增加治安防范力量。两年来，我县学校没有发生一起校园刑事案件，学校治安工作良好。二是每年协助公安、建设、文化、卫生、工商等部门，对校园周边道路安全设施进行整治，依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、游戏厅、流动饮食摊点，使学校周边环境得到了明显改善。三是加强了学校与家庭、学校与社会的联系。各中小学校都建立了家校联系点，设立家校联系卡，学校定期向家长汇报学校教育工作情况。此外，大部分完小校以上的学校都聘请有威望、有能力的人士担任校外辅导员或者校外治安员，学校与社会的联系更加密切，学校周边治安秩序更加稳固。
=、广泛开展学校食品卫生、化学药品、消防安全工作的整治。
一是建章立制，彻底整治校园食品卫生工作。我局要求各中小学校严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《餐饮业食品卫生管理办法》等有关法律、法规和规章的规定办，并根据学校实际制定有关制度、措施，加强对学校食品卫生安全工作的管理，以抓好此项工作作为实践“三个代表”重要思想的具体体现。今年初，由防疫站牵头，我局协办，举办了全县中小学分管领导参加的“学校食品卫生安全工作”培训班。一年来，我局多次组织相关股室深入学校进行食品卫生工作专题检查，对检查出的每一处安全隐患登记造册，限期整治，整治的重点有两个方面：一个方面是整治学校食堂卫生。主要整治设施是否达标；工作人员是否达到健康指标要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落实食品的原料采购索证及验收制度；是否按食品加工要求执行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校内小卖部摊点。从开业许可证、食品进货来源到从业人员的健康状况都进行了详细地检查，====年以来，卫生部门和我局共查处了不符合卫生条件的食品==种，辞退了带有乙肝带菌等传染性疾病的从业人员=个。
做好学校传染病防治工作。按照《中华人民共和国传染防治法》有关规定以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神，我局高度重视此项工作，制定防治工作措施下发到各中小学校，要求学校设置传染病疫情报告人，建立学校传染病管理制度。同时，还组织广大师生积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生。经常对师生进行健康教育。
二是加强化学药品的管理。教学演示离不开化学药品，加强化学药品的管理是对师生负责，珍爱生命的具体体现。因此，在化学药品的管理上，我们做到了“三个有”：（=）有专人负责管理；（=）存放化学药品有固定的符合要求的场地；（=）使用化学药品有严格的领取手续。
三是对学生宿舍消防安全进行整治。我局每期两次对学生宿舍等人员密集场所的疏散通道，疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用
等是否达标，消防设施如何，进行全方位地检查，以简报形式对做得好的单位和个人进行表扬，对在工作中走过场、措施不落实的，予以通报批评，责令限期整改。在整治学校消防安全工作中，我们更换了一批老化电线，添置了新的消防设施，如灭火器、应急照明灯等，有效地预防了火灾事故地发生。
=、积极开展危房改造工作，确保师生生命安全。实施中小学危房
改造工程，是贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的具体体现。====至====年实施的中小学危房改造工程中，我县共投入===.=万元，改造了农村中小学危房=====平方米，学校基础设施得到一定的改善。但是，由于我县农村中小学校舍大都是六、七十年代建造的，没有得到改造的校舍现已成为新的危房。为了保证师生的生命安全，我局通过各种渠道，引进资金，开展了新一轮的危房改造工作。从====年起，我县共投入===.==万元，建起=====平方米的教室及学生用房，全县中小学危房比率大幅度降低。
=、建立健全安全责任制，层层签订责任状。根据县委、县政府关于安全工作的部署和要求，我局结合学校工作实际，制定了学校安全工作责任制，明确学校领导以及相关人员的工作职责，每年年初，我局都同学校签订安全工作责任状，落实责任。同时，还定期组织人员对学校落实责任状的工作情况进行督导检查，切实将安全工作落到实处。
（三）开展形式多样的安全教育活动，提高安全教育工作的针对性和实效性。
为了提高广大师生的安全防范意识和技能，我们通过开展各种安全教育活动，增强师生的安全教育。主要有三个方面：
=、开展安全知识宣传教育活动。我局通过文化长廊、黑板报、宣传单等形式，对师生进行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知识的宣传和教育，邀请法律副校长到学校对师生进行法制教育，进一步提高了师生的安全意识和自救自护能力。
=、组织开展安全技能演练活动。大部分学校都利用课外活动课、体育课、自然常识课等时间，加强安全技能训练，学校专门成立演练活动机构，制定演练计划，明确演练内容。我局对学校开展安全技能演练活动，定期检查，还通过知识竞赛、演讲比赛、技能表演等方式展示学校开展演练活动的成果。
=、举行板报比赛。为了检查各校在安全教育中取得的成绩，=月上旬，我局组织学校开展以“安全教育”为主题的板报比赛活动。全县中学、中心小学、幼儿园等==个学校参加比赛，经过检查组认真细致地评比，评出了龙茗中学、民族中学等两所中学获得中学组一等奖；小山中心小学、向都中心小学获得小学组一等奖，此外，中学组还设二等奖=名，三等奖=名；小学组设二等奖=名，三等奖=名；幼儿组设一等奖=名，二等奖=名。
（四）加强督查，落实责任。
我局以大兴求真务实的工作作风，真正在狠抓安全工作落实上下功夫，落实责任，落实计划，落实队伍，落实督查。按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全安全工作责任追究机制，做到每项工作都有落实，有检查，有反馈。
二、存在问题
（一）部分学校内部的安全管理还比较薄弱。虽然没有重大事故发生，但因管理问题引起师生伤、病事故时有发生。
（二）校园设施仍存在不同程度的安全隐患。大部分学校危房依然存在，按照====年年初进行的中小学校舍普查统计，全县尚有教学及学生用房C级危房=====平方米，D级危房=====平方米，教师用房C级危房====平方米，D级危房=====平方米，教师用房D级危房比率较大，占危房面积的==.=。大部分学校电线老化未能及时更换，火灾隐患依然存在。有的学校理化实验室、电脑室无灭火设施，教学楼、宿舍楼无安全出口标志。
（三）部分学校周边存在不安全因素。主要表现在县城的个别学校放学时，交通拥挤、堵塞，容易引起交通事故；有些农村学校学生节假日、双休日回家时，还乘坐小四轮；一些个体采石场、建筑施工离学校近，采石炮击声、建筑噪音影响学校教学工作；校园周边的流动摊点管理不到位，食品卫生难于保证。以上这些都存在着严重的安全隐患。
三、下一步工作措施
下一步工作，我们要全面贯彻=月==日公安部、教育部联合召开的进一步做好中小学校和幼儿园周边安全工作电视电话会议精神，以教育部制定的《进一步做好学校安全工作六条措施》为准则，下大力开展安全文明校园创建活动，主要工作措施如下：
（一）继续搞好学校安全卫生工作。进一步加强学校安全工作责任制，把学校安全工作作为考核学校领导工作成绩的重要内容来抓，定期对学校安全工作进行检查，对存在问题要限期整改。
（二）积极配合公安、建设、文化、工商等部门，做好学校安全卫生和学校周边环境的安全和稳定工作，认真落实公安部提出的关于学校周边治安管理八条措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
（三）组织力量对学校周边和校舍情况进行排查，对排查的具有安全隐患的教室要采取措施，做好维修和改造工作，确保师生生命安全。
（四）做好学校安全防范，保证师生的生命财产安全。要坚持树立“安全第一”的思想，完善学校安全制度，加强安全教育，增强师生安全防范意识，搞好学校饭堂饮食卫生，做好公共场所安全防范，勤工俭学及校外活动安全管理，加强安全检查，发现安全隐患要及时整改。
（五）有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是对防火、防毒、防溺、防交通事故进行应急演练，提高学生的自救自护能力。此外，还采取多种形式开展食品卫生的宣传活动，特别要加强对学校集体食堂从业人员及管理人员食品卫生知识的培训，进一步提高食品卫生从业人员和管理人员的基本素质和技能。同时，还要培养学生良好的卫生习惯。
天等县教育局
====年=月==日
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第2篇
治工作方案
为深入推进全市教育安全整治专项行动，提升校园消防安全管理水平，营造温泉城区中小学校及幼儿园校园及周边良好的消防安全环境，温泉大队认真贯彻落实《咸宁市教育安全整治专项行作分解责任清单》要求，开展秋冬季学校及周边消防安全隐患排查整治及消防宣传教育，特定此方案。
一、总体目标
做好秋冬季学校及周边消防安全问题整改工作，加强消防宣传力度，全面提升学校消防安全管理和消防安全教育能力，维护校园消防安全环境。
二、领导小组
为确保温泉城区学校校园及周边消防安全环境整改工作取得成效，温泉消防大队特成立消防安全检查工作领导小组。
组 长：吴 波 袁 军 成 员：杨念东 王
瞳
三、工作措施
（一）发动单位开展自查。会同教育部门、城管部门立即组织城区幼儿园、托儿所和中小学召开动员会议，发动学校开展校园及周边火灾隐患自查自纠。消防大队重点检查是否建立落实消防安全责任制，日常消防检查巡查、消防设施运
行和维护保养是否到位，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室值班操作人员和保安等五类人员是否培训到位，是否存在用火用电管理不到位、违规住人以及违规使用彩钢板等问题。对掌握存在的消防安全突出问题，发动公安派出所、社区网格员上门督促开展隐患自查，及时消除隐患。
（二）全面开展监督检查。结合当前正在开展的秋季消防检查和电气火灾综合治理工作，加大对校园内啊监督检查力度，突出对学生宿舍楼、教学楼、实验室、食堂、图书馆等5类场所，开展“五查五看”，即：查疏散通道，看是否被占用、封堵；查学生宿舍，看是否设置铁栅栏影响疏散；查电气线路，看是否擅自私拉乱接；查易燃易爆品，看是否按规定存放使用；查食堂灶间，看是否定期清洗烟道。对检查发现的火灾隐患，指导和督促学校建立台账，针对性地制定整改方案，落实整改责任和人员，明确整改期限，开展隐患大整改。对单位自身难以整改的重大火灾隐患，上报教育部门、公安部门协调解决。
（三）加强消防宣传教育。城区围绕提高学生消防安全常识知晓率，上门指导学校组织学生上一节消防安全教育课、观看一次消防安全警示教育片、开展一次疏散逃生演练、开展一次消防安全知识运用。同时指导加强学校安全保卫机构建设，配备必要的灭火作战服、消防水带、水枪、灭火器、灭火毯等，建立微型消防站，完善火灾事故应急反应机制，主动上门为教师、安保队员开展实操培训，掌握消火栓、灭火器等常用消防设施使用方法。定期组织演练，做到紧急情况下及时出动，最大限度地避免火灾发生、减少人员伤亡和财产损失。同时，发动派出所和社区网格员向校园周边店铺及教育培训机构、午托晚托点发放消防宣传册，入户开展消防宣传提示工作。
（四）做好灭火救援准备。消防大队三号桥执勤站严格落实执勤备战和值班备勤制度，加强对器材、装备、车辆的维护保养，加强对校园周边的交通、道路、水源等情况的熟悉。结合幼儿和学生的认知特点，定期组织开展针对性强的疏散逃生演练。督促学校落实微型站人员和装备器材，加强队员培训力度，安装一键报警系统，纳入119指挥中心统一调度，实现联勤联动联训，不定期开展拉动，切实做到一旦出现险情，能够快速有效组织人员疏散逃生，扑灭初期火灾。
四、工作要求
一是提高认识，加强领导。专项行动期间，城区要突出校园安全重点，结合119消防宣传月组织开展好受众率高、知识点多，师生容易接受的活动，同时也要加强对学校及周边消防安全监督检查，加大执法力度。
二是突出重点，以点带面。通过教育安全整治工作，积极探索建立学校校园及周边消防安全常态化、制度化、规范化长效工作机制，将校园消防安全责任、消防安全培训、消防安全宣传教育作为一项重要的基础性工作，着力抓、常年
抓、长期抓、抓出实效。
三是狠抓落实，加强宣传。在专项行动期间，城区要做好宣传报道工作，对组织场面大、影响力较强的活动，要及时向新闻媒体投稿，并上报温泉公安分局及市消防支队。
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第3篇
学校及周边治安防范工作按照综治工作“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则, 实行“三级管理”防范体系, 即学校所在地县市区人民政府、学校所在地教育行政主管部门、学校内部层层落实防范管理职责。 (1) 一级管理:对学校周边的治安和安全问题以及学校与周边的矛盾纠纷, 建立各级党委、政府党政“一把手”负总责、分管领导具体负责, 层层抓落实的责任体系。 (2) 二级管理:在各级党委、政府的统一领导下, 由综治部门牵头, 各职能部门与学校齐抓共管。公安、司法、工商、文化、卫生、交通等职能部门要充分发挥职能作用, 侧重优化校园周边的治安环境。 (3) 三级管理:学校侧重抓好校园内部管理, 创建“安全文明校园”。
二、构建“两项结合”防范格局
1. 围绕社会矛盾化解, 积极推进涉校管理创新
加强矛盾纠纷排查调处工作, 是学校及周边治安综合治理的一项十分重要的工作。正确处理好教育改革、发展、稳定的关系, 努力减少和化解在教育领域的各种矛盾纠纷。一是正确认识新时期人民内部矛盾的特点和规律, 努力从源头上减少和避免矛盾的产生;二是建立健全学校及周边矛盾纠纷排查调处机制;三是积极预防和妥善处置涉生涉校的集体上访和群体性事件。
2. 围绕社会管理创新, 积极推进涉校管理创新
(1) 重点解决好特殊人群帮教管理问题, 要加强帮教矫正力度, 关心他们的生活, 注意他们的思想动态, 协调公安机关坚决打击学校及周边危害师生安全的违法犯罪行为和校园暴力事件, 努力构建学校治安防范体系。
(2) 认真开展预防青少年违法犯罪工作。完善学校兼职法制副校长制度, 广泛开辟青少年活动场所和阵地, 加强对在校学生的教育管理, 采取坚决措施。控制中小学生流失率, 全面实施对轻微犯罪青少年的“挽救工程”, 严格预防违法犯罪, 使青少年违法犯罪率、中小学生流失率得到有效控制。
三、打造“三位一体”防范网络
学校及周边治安综合治理参与主体具有广泛性, 涉及多个组织和单位, 需要各方力量共同参与。因此, 必须努力构建学校、家庭、社会“三位一体”立体交叉的防范网络。 (1) 充分发挥学校在校园及周边治安防范体系建设中的基础作用。 (2) 充分发挥家庭在校园及周边治安防范体系建设中的阵地作用。 (3) 充分发挥公安机关在校园及周边治安防范体系建设中的骨干作用。 (4) 充分发挥各有关部门在校园及周边治安防范体系建设中的职能作用。 (5) 充分发挥社区、乡镇、街道等基层组织在校园及周边治安防范体系建设中的支持作用。
四、加强“三防齐防”防范措施
“三防齐防”即根据不同区域及环境, 因地制宜进行一些防范的措施, 做到人防、物防、技防三防的联动, 提高防范工作的针对性和实效性。 (1) 人防:从过去的以警为主向警民结合转变。以派出所民警和巡警为骨干, 以群防群治力量为依托, 以社会、社区和学校内部防范为基础, 警民结合, 增强防范体系的快速反应能力和合作作战能力。 (2) 物防:加大群防群治队伍的物质投入, 突出防控重点, 强化学校值班工作及治安巡逻设备配置, 对学校财务室、微机室等重点部位安装防盗措施, 整合力量、协同作战, 发挥物防最佳效果。 (3) 技防:安装预警设备, 提高监控水平。中小学及公共场所, 科技防控率较低, 要加大财政投入力度, 加强科技防范体系建设, 在部分中小学周边安装电子监控系统, 营造安全稳定的校园治安环境。
五、运行“城乡一体”防范机制
坚持城乡教育一体化, 不仅是在教育资源上, 更应该在治安防范体系上高度重视农村中小学安全管理和周边环境整治工作。
(1) 加大农村中小学校投入力度。加强安全基础设施, 加快改造、扩建或新建食堂、厕所、饮水设施和宿舍。
(2) 加强农村中小学安全管理工作。牢固树立安全第一的观念, 落实各项安全措施, 建立安全保卫和管理制度, 切实加强农村寄宿制学校管理。强化农村学生寄宿制学校的治安安全、消防安全、食品卫生安全的管理, 坚决防止各类安全责任事故的发生。
(3) 加强在校学生安全教育工作。结合农村学校自身实际, 确定具体安全教学形式和教育内容, 举办安全讲座、开展安全演练, 加强师生安全教育培训, 强化学生安全意识, 提高学生的自我保护能力。
浅谈如何开展学校安全教育 第4篇
【关键词】安全教育 珍爱生命 校园安全 规章制度 食品安全 防范措施 安全稳定
【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0028-02
近年来各学校安全事件频繁发生，在校学生的伤害事件呈上升趋势，学校安全工作也出现了一些新特点、新情况，学校安全工作形势十分严峻。
要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患的有力保障。
首先，学校应从思想上高度重视安全防范工作，切实做好学生的安全教育。
学校管理部门应经常对全校师生进行安全教育，经常性地开设各种专题讲座，有条件的还可以进行安全防范的演习。每学期开学要上好安全教育第一课。以“珍爱生命、远离危险”、“消防安全伴我行”、“安全校园，和谐校园”等为主题，制定方案，组织实施各类教育活动。利用早读、主题班会、校园广播、橱窗等多种途径开展安全主题系列教育。利用安全知识讲座、安全知识征文和安全知识竞赛等活动形式，充分利用各类宣传工具、宣传阵地广泛宣传教育，使学生能够接受比较系统的防溺水、防火、防电、防盗、防骗、防食物中毒、防交通事故、防运动活动伤害等安全知识和技能教育，提高学生安全防范能力和自我救护能力。
其次，建立健全各类安全规章制度，确保安全工作规范化。 每期学校要与各部门签定安全工作责任状，部门与年级组签定安全工作责任状，年级组与本组教师签定安全工作责任状，德育处与班主任签定安全工作责任状，层层签定安全工作责任状，明确安全职责，安全管理人人负责。并将安全工作作为教职员工考核的重要内容，对安全上出现问题的实行一票否决制度，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，真正做到了职责明确，责任到人。同时，学校应建立与学生家长的联系，每学期学校与家长或其监护人签定《家校安全协议书》，发放《致家长的一封信》的宣传单制度，从而使学校的安全教育得到延伸，使学校教育落到实处，增强家长或监护人的安全意识和责任意识。
第三、关心学生的心理健康问题，做好学生心理健康教育。 当前许多学生多为独生子女，都有比较鲜明的个性。面对学习、生活、人际交往的压力，有的人不堪重负，长期精神压抑，心情紧张；有的人总是以自我为中心，不懂换位思考，相互谦让，彼此理解，无法与人和谐相处……凡此种种，致人心理失衡，产生心理疾患，严重者不仅使自己无法过上正常人的生活，或轻易放弃自己的生命，还有可能引发伤人杀人事件，导致校园惨案的发生。因而，学校应将关注学生心理健康纳入学校安全管理之中，给予应有的重视，开设心理咨询中心，帮助学生缓解各种压力，正确面对挫折，保持良好心态，健康快乐生活。同时，学校应普及心理健康有关知识，使大家认识到其实每个人在生活学习中都会产生各种各样的心理问题，只要能够正确处理好这些问题，就不会产生不良后果。
第四、制定各类应急预案并组织演练，防患于未然。
根据学校实际情况制定各类应急预案，确保遇有紧急情况时做到有案可依。制订、修订应急预案是加强应急体系建设的基础性工作和首要任务。学校必须明确：万一发生突发事件或学生伤害事件怎么办？事发、事中、事后，谁来处理？怎样处理？处理什么？用什么资源处理？都要在预案中体现出来。坚持做到早发现、早报告、早控制、早解决的应急处置原则。第一时间处置得好坏往往决定损失的大小和处置成本的高低。不管什么原因的突发事故发生后，都应立即采取措施，控制事态发展，组织开展救援工作，并及时向上级部门报告。要遵循应急管理的五项原则即：以人为本，安全第一；预防为主，预防与应急相结合；统一领导，分级负责；快速反应，协同应对；依法规范，加强管理。应急预案制定后，要加强预案的演练，在演练中要使各人明确自己的职责，以便当突发情况发生时各责任单位及个人能够迅速到场，指挥应急工作。防止因责任不明出现相互推诿无人管理，应急人员无所适从，应急现场混乱无序的现象。所有参演人员都应了解应急处理程序，都应知道应急电话，使每个人都能够在最短的时间内，依据应急处理程序有序地实施报警、自救、救援等减灾工作，防止因慌乱无知造成更大的损失。
第五、定期排查安全隐患，消除不安全因素。
学校应成立一支专门的安保队伍，定期对校园内外各种安全隐患进行排查，并对查出的隐患及时下发整改通知书，限期整改。对正在使用的教学楼、宿舍楼、办公楼以及师生生活、学习经常涉及的各种场所要定期检查，适时维修整改，尤其是要及时更换老化的电线，增大配电容量，注意使用的安全。同时还要加强学校食堂和小卖部的检查，强化食品卫生的监督力度，确保师生的食品安全。对校园周边环境进行深入调查，将严重影响师生安全的各种因素上报相关部门，请求政府部门配合处理，并及时向师生做好宣传讲解工作，远离“危险地带”。阻止学生组织各种高危险运动或娱乐项目，以确保学生在校期间的安全。
总之，确保校园安全是学校德育工作的重要组成部分，如果学校没有安全的教育教学环境，便无法实施有效的教育教学活动。全校师生都要认清安全工作的严峻形势，认真分析安全事故的主要成因，全面落实安全工作的防范措施。只有全员参与齐抓共管，才能保证学校工作的正常开展，才能确保学校平安稳定。
参考文献：
[1]王葳，学校健康安全与环境管理研究[D]。天津大学，2006。
[2]薛金芬，做好学生的安全教育之四把安全教育落到实处[J]。教书育人（教师新概念），2007。
[3]施蕾， 食品安全监管行政执法体制研究[D]。华东政法大学，2010。
[4]陈慧萍，中小学安全教育机制研究[D]。中国优秀硕士学位论文全文数据库，2010。
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第5篇
仙综治委学校治安组办„2010‟1号
各学校：
近期以来，我省一些学校校园和周边发生的事故和案件，引起了社会各界的广泛关注。为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，根据3月22日全省学校及周边治安综合治理工作电视电话会议精神和《仙游县人民政府关于立即开展全县安全生产大检查的通知》及各级会议和文件精神，经研究，决定在全县范围内开展校园及周边安全隐患排查治理工作。现将有关事项通知如下：
一、范围和目的
此次学校及周边安全隐患排查治理工作的范围为学校及周边安全状况。目的是认真贯彻落实3月22日全省学校及周边治安综合治理工作电视电话会议精神、《国务院安委会关于立即开展全国安全生产大检查的通知》和黄小晶省长的批示精神以及近期省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组有关成员单位下发的《关于切实加强中小学幼儿园及周边治安保卫工作的通知》（闽公综[2010]172号）、《关于进一步建立健全中小学校选聘法制副校长工作制度的通知》（闽综治办[2010]9号）、《关于切实加强中小学幼儿园安全保卫和管理工作的通知》（闽教安[2010]2号）、《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》（闽教安[2010]5号）等文件精神，通过排查治理工作，使校园内部安全管理工作更加规范有序；校园周边区域内治安状况更为良好；校园周边200米以内娱乐场所得到清理，文化环境得到净化；校园校门50米以内的摊点和经营店得到治理，营造安全、稳定、健康、和谐的校园及周边环境。
二、排查治理工作的重点内容
1、学校及周边安全责任制落实情况。各学校法人代表及主要负责人、分管负责人、具体负责人，安全责任制建立及落实情况。
2、校园消防安全状况。主要包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准和有关法律规定；消防安全管理制度是否完善并落实。
3、接送学生车辆安全状况。主要包括：是否存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测；接送学生的机动车是否超载运送、驾驶员是否具备合格资质。
4、学校设施、场所安全状况。主要包括：锅炉、燃气、电气、体育器材、实验室仪器设备等是否符合安全条件；放射性物质、易燃易爆危险化学品等物质运输、保管、使用等各环节是否符合有关规定；游泳池、实验室、礼堂、学生宿舍、教室、食堂等公共聚集场所是否存在安全隐患。
5、校舍及其他构筑物安全状况。主要包括：校舍等建筑物质量是否存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属构筑物是否存在安全隐患。
6、校园安全管理状况。主要包括：学校安全管理责任制是否建立并落实；安全保卫机构是否落实，专职保卫人员是否配备到位；重点部位的物防、技防措施是否安装到位；校门管理制度是否落实；校园内安全管理各项规章制度是否完善并落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）是否健全；在校园内是否认真开展管制刀具收缴工作。
7、校园周边安全状况。主要包括：校园周边是否存在违规经营的网吧、饮食摊点、娱乐场所等；校园周边是否存在非法宗教活动场所；校园周边是否存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向；校园周边是否存在交通安全隐患；校园周边是否存在“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况；校园周边是否存在非法贩卖管制刀具问题。
8、安全教育落实情况。主要包括：中小学是否落实聘用法制副校长或法制辅导员；安全法制教育是否做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”；“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动是否得到落实；“问题少年”、“留守儿童”教育管理是否到位；学校是否有按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；学校是否有组织开展紧急疏散和自救逃生等演练。
9、食品卫生安全状况。食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作是否符合国家食品卫生管理法律、法规和规章制度。
三、排查治理工作的方法
根据“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，本次排查治理工作采取学校自查与各级综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组督查相结合的方式进行。各学校要组织专门力量对本校校园及周边采取按类别、分层次自下而上逐级开展拉网式的排查工作，做到横向到边、纵向到底，不留死角，不留隐患。对排查出来的隐患要进行梳理，分门别类登记造册，建立台账，并要明确整改措施、整改时限，落实整改责任单位和责任人。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。各校要高度重视此次排查治理工作，要切实加强领导，一把手要亲自部署工作，分管领导要亲自抓落实，要结合本校的实际，制定切实可行的排查治理工作方案，明确分工，落实责任，深入排查，严格整治，确保取得实效。
2、突出整改，强化督导。各学校对排查出来的问题，要加大治理工作力度，对于学校能力范围内可以整改的问题，要采取有效措施进行整改，及时消除隐患。对于学校无法解决的问题，学校要及时上报县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室。县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室要根据领导小组各成员单位分工的职责，进行协调和沟通，积极协助学校解决校园及周边相关问题，确保隐患得以根除。
3、广泛发动，群防群治。要充分利用校园广播、墙报、板报和校园网络等形式，开展安全教育，充分发动广大师生员工参与安全隐患排查治理，畅通安全隐患报告和检举渠道，加大群众监督力度，调动师生员工的积极性和主动性，认真细致查找各种安全隐患，形成群策群力、群防群治、广泛参与的安全工作氛围。
各学校开展校园及周边安全隐患排查治理工作情况于4月16日前用电子邮件（包括排查的时间、排查内容、排除出来的主要隐患、整改措施、整改时限、整改责任人，一一写明，并由单位领导审核）报局未保办邮箱（0594719@163.COM）。各级综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组将组织人员，采取明察暗访的形式，对校园及周边安全隐患排查治理的情况进行督导和检查。
注：对于校安工程排查出来校舍及附属设施安全隐患，能整改的要立即整改，对一时缺资金无法整改的安全隐患要立即拆除或封闭，划警诫线，立警示牌，防止师生进出，确保安全。
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第6篇
工作实施方案
根据**县维护稳定及社会治安综合治理委员会文件，关于《**县开展校园及周边安全综合治理专项整治工作方案》的通知，及**镇委、镇政府关于**镇开展校园及周边安全综合治理专项整治工作方案》的通知，为切实加强我校安全管理工作，进一步维护校园秩序，保障我校师生人身和财产安全，努力打造平安、和谐校园，根据上级有关部门的文件、通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七届四中全会和全国综合维稳工作电视电话会议精神为指导，以创建“平安、和谐”校园为目标，大力开展校园及周边环境安全综合治理，确保校园师生人身安全，创建平安和谐校园。
二、工作任务和重点
1、严厉打击侵害学校师生的各种违法犯罪活动，2、进一步加强学校内部安全管理。
3、联合镇委、镇政府及派出所、司法所、文化站等部门加强校园周边环境的综合治理。
4、排查社会矛盾及纠纷，加强对重点人员的管控。
三、工作步骤
第一阶段：动员部署和调查摸底阶段（5月13日至16日）第二阶段：集中整治阶段（5月17日至6月30日）第三阶段：巩固提高和总结汇报阶段（7月1日至10日）
四、组织领导
本次专项整治在学校的统一领导下组织实施，全体师生务必要高度重视，认真研究，周密工作，狠抓落实，确保校园秩序稳定，师生生命财产安全得到保障，学校决定成立专项整治工作领导小组：
组
长：黄**校长 副组长：曾** 成员：学校班子成员及全体班主任
领导小组下设办公室：由曾**担任办公室主任
五、工作要求
1、政教处组织班主任全面展开安全隐患排查，反馈信息，对存在的问题要切实做好教育和整改工作。
2、班主任要抓好本班学生的德育教育工作，传授其安全防范及方法，教导学生遵纪守法，遇到突发事件机智对待，决不能慌乱，确保人身安全不受侵犯。
3、加强学校内部安全管理，教育学生晚上不能外出，外宿生不留宿，晚睡关好门上好锁，预防外人侵入宿舍，发生不必要的意外。
4、班主任要加强学生内部矛盾的调查摸底，并找其做好思想化解及教育工作，避免事态的扩展，造成打架斗殴等事情的发生。
5、进一步落实有网瘾的学生名单，采取必要的手段与家共同教育，避免因上网学到的陋习造成恶果。
6、落实调查是否有“早恋”现象，并要做好青春期教育工作，以免男女生因早恋造成不良后果或因早恋等男女不正当交往引发矛盾，心理过激，导致伤害事故发生。
7、调查摸底留守儿童思想倾向和有心理障碍的学生，并建立跟踪档案，长期不懈地进行耐心引导和悉心教育，使期健康成长，坚决杜绝因心理障碍发生过激行为造成伤害。
8、加强值勤人员管理，严格按照学校规定要求，做好值勤工作，值日领导和值周领导要负责督促落实，值勤人员不能离岗或脱岗，如在离岗造成伤害事故的，要追究期责任。
9、进一步落实门卫登记查验工作，对形迹可疑者要坚决制止入侵校园，严防不法人员、精神病患者混入校园伺机作案或无故闹事。
10、密切关注离退休教师的动向，认真做好教师绩效工作的宣传解释工作，预防误解产生歧义引发教师内部矛盾，要求教师要理性理解，顾全太局，不要因工作或分配不均，而愤愤不平，造成不必要的后果。
11、提高警惕，发现有社会闲散人员在学校周围活动频繁的要及时向学校领导汇报，争取与公安司法部门的配合、支持和帮助，把一切矛盾或锚头控制在萌芽状态。
12、加强学校教室、宿舍等用电安全管理，电工人员要彻底对用电线路的检查，班主任教育学生严禁私自乱用电器等。
13、加强学校地质灾害的防治工作，遇到雨天监护责任人要提高警惕，遇到突发事件应立即启动地质灾害应急预案，确保全体师生的生命财产安全。
14、加强消防安全管理，传授消防知识，预防消防事故的发生。
为确保这次专项整治行动各项工作措施的落实和取得实效，确保我校不发生师生生命财产安全受到侵害，全体教职工要提高认识，并把整治行动工作列入年终考评内容，对工作不力，排查不认真，措施不落实，整治不到位的教师提出警告，对因工作不负责任，工作不到位，玩忽职守造成发生校园安全责任事故的，坚决追究其责任。
天等县教育局开展学校及周边安全工作总结 第7篇
专项整治工作实施方案
为了切实加强对我县校内外食品经营安全管理，严厉打击无证无照经营，有力打击销售有毒有害，假冒伪劣，过期变质食品经营行为，防止食品安全责任事故的发生，经县局局长办公会议研究决定：狠抓“元旦、春节”两节食品销售旺季这一重要时机，集全局之力，以学校为重点，迅速组织开展流通环节食品安全专项整治，并制订如下实施方案：
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习和实践科学发展观活动，切实将整顿学校周边食品安全工作作为立党为功，执政为民，构建平安、和谐衡南的一项重要工作来抓，真正担负起工商行政管理部门在维护流通环节食品安全监管工作中的神圣职责。
（二）组织领导
为加强对校内外食品安全专项行动的组织领导，县局成立专项工作领导小组。县局党组书记、局长XXX任组长，党组成员、副局长XXX任副组长，县局办公室、消保、市管、企监、注册、公平、12315指挥中心等相关股室，以及各工商所负责人为成员，办公室设县局消保股，由XXX同志任办公室主任。
（三）整治内容
这次全县校内外食品安全整治工作，要严格按照县局的 1
工作安排和《食品安全法》工作要求进行，具体分以下几个方面：一是检查食品经营店是否证照齐全，合法有效；二是检查食品经营店是否明确学校和校内食品经营户作为食品安全监管第一责任人，向学生提供的食品是否有质量安全保证并签订好责任状，同时各工商所要采取措施落实网格责任人员管理要求，明确网格监管责任人员责任，强化日常安全监管和检查，确保监管到位；三是督促校内食品经营店认真落实索证索票和进货台帐管理制度，积极推行食品经营“八项自律制度”以及食品质量责任承诺，严格落实市局“六个统一”的规范化工作要求；四是发挥食品快速检测箱功效，专项整治中，各所要将食品快速检测作为加强监督管理的重要手段，增加检测频次和品种，尽可能防范食品安全风险的发生；五是丰富检查手段和方式，在专项整治行动当中既要开展日常监督检查，又要进行突击抽查，既要检查商店门面又要检查仓库和储存间，严厉查处销售有毒有害，假冒伪劣，过期变质食品行为，同时责成业主做到店内卫生干净整洁；六是督促落实食品经营人员健康检查规定，坚决制止无健康检查证明和患有传染性疾病人员从事食品经营；七是加大抽样检测工作力量，元旦、春节期间，县局消保股将对部分学校食品经营部进行抽样送检，及时掌握学校食品销售质量状况，为政府工作决策提供资料和数据参考。
（四）整治时间安排
XXX年校内周边食品安全专项整治共分二个阶段：第一 阶段从XXX年元1日开始到3月底结束；第二阶段从9月
1日开始到12月底结束。
（五）整治工作要求
一是各工商所要将整治校内外食品店作为当前的一项中心工作来抓，向当地党委政府汇报工作情况，立即组织召开好所务会，成立领导小组，制订实施方案，落实县局工作布置和部署。
二是组织力量对校内及距学校200米范围内食品店进行摸底，并登记造册，将不符合食品安全要求的学校食品店上报县局以便县局统一向县政府汇报情况。
三是集中人员、力量，集中时间开展声势浩大的学校食品安全专项整治行动，各所要力求做到取缔一批无照无证经营户，查扣一批假冒伪劣、过期变质食品，查获一到二个有影响的案件，同时要加强与公安、质监、食品药品、卫生等职能部门的协作配合，形成强大的声势和氛围，震摄食品经营违法行为，有条件的工商所还可邀请新闻媒介参与。
四是推行网格监管责任模式，落实网格监管责任人员，签订食品安全监管责任状，强化日常监管，努力构建长效监管机制，确保食品消费安全。同时各所还应加强与学校的沟通和协调，督促其履行《食品安全法》规定的义务和要求，齐抓共管，开创工作新局面。