东华理工大学论文封面

东华理工大学论文封面（精选9篇）

东华理工大学论文封面 第1篇

本 科 生 毕 业 设 计（论 文）

论文题目 ： 姓学班年专学名 ： 号 ： 级 ： 级 ： 业 ： 院 ：

XXXXXXXX

X班 XXXX级 XXXXXX XXXX学院 XXX（职称）200X年 X 月XX日 指导教师 ： 完成时间 ：

注：本页不须填写，只作格式参考。如为毕业设计则去掉“论文”二字，如为毕业论文则去掉“设计”二字，两者选其一。

作 者 声 明

本人以信誉郑重声明：所呈交的学位毕业设计（论文），是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业设计（论文）成果归东华理工大学所有。特此声明。

毕业设计（论文）作者（签字）：

签字日期：

****年**月**日

本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。

学位论文指导教师签名：

****年**月**日

资产证券化…………初探

作者姓名

Pilot Study of ………….（英文标题）

英文姓名

201X年 X 月XX日

东华理工大学论文封面 第2篇

姓名：

学号：

专业：应用化学

班级：

教师：

2012年12月24日

环境化学读书报告

【摘要】：科学技术的进步、时代的发展，使人们的生活越来越好，但是人们的生存环境却越来越差，例如杀人的烟雾”于1930年首次出现在比利时，1948年至1962年，又四度笼罩伦敦，烟雾中二氧化硫和粉尘的浓度，大大超过人所能承受的程度，累计导致6000余人死亡；日本富山县的一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水，废水在河流中积累了重金属“镉”。人长期饮用这样的河水，食用浇灌含镉河水生产的稻谷，就会得“骨痛病”。病人骨骼严重畸形、剧痛，身长缩短，骨脆易折； 在加拿大，酸雨毁灭了1．4万多个湖泊，另有4 000多个湖泊也濒临“死亡”。等等，种种迹象表明人类生存的环境已遭到严重的破坏，威胁到人身安全，保护我们的环境、解决目前所面临的环境问题已刻不容缓，我们不仅要具备强烈环境意识并且要合理应用环境科学与技术，才能使全人类在这个只有有限资源的星球上生存下来。

【关键词】：生存环境，环境意识，环境科学与技术，最近几个星期，我看了一些关于环境化学的书，根据我对资料的搜索及看书时感受，将内容分为三个方面，即“水环境化学”、“大气环境化学”“土壤环境化学”，下面我通过对这三个方面的学习谈一谈关于环境与化学的所学及所感：

一、水环境化学

水具有很多特性，例如水是优良的溶剂，输送营养物质和排泄物，使水介质中的生物学过程成为可能；水的介电常数比任何一种纯液体都高，离子型的物质具高溶解性，在溶液里这些物质易电离；除汞外，水的表面张力比其他任何液体都高，它是生理学上控制水的滴落和表面现象的控制因素；水是无色的，能透过可见光和紫外光的长波部分，使光合作用要求的光达到水体相当的深度；水的汽化热比其他任何物质都高，它决定了大气和水体之间热和水分子的转移； 水在4℃时液体密度最大，这使得冰浮于水，使垂直循环只在限定的分层水体里进行 ；除液氨之外，水的比热容比其他任何液体都高，这对生物的体温和地理区域的气温起稳定作用。

看了书之后我才发现原来水是多么奇妙的物质，倘若它的这些特性缺少任何一个，地球上就不会呈现现在的繁荣，因此，我们更应该节约用水、保护水资源，让水的特性充分的发挥，让生命更加繁荣。

书中将水体的污染分成上面几类是很有意义的，这样的分法清晰简要，从中可以看出我们所面临的问题及多样又严重。书中也正是根据这几类污染提供了解决问题的科学依据。其中所运用到的知识有我所熟悉的化学平衡、化学热力学、化学动力学、酸碱化学、配位化学、氧化还原化学等等，在这里，这些知识都有很好的实际应用。

二、大气环境化学

大气环境化学是研究对环境有重要影响的大气组分（污染物）在大气环境中的化学行为的科学。对大气环境影响较大的污染物质主要有二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、一氧化碳、甲烷、CFC及颗粒物、自由基等。首先我了解到的是大气中光化学的基础知识。光化学反应是由原子、分子、自由基或离子吸收光子所引起的物理和化学变化。它包括三个基本定律，即光化学第一、第二定律、朗伯-比耳定律。其次我了解了大气中重要气体的光吸收。一些污染物（如二氧化氮、臭氧、亚硝酸、三氧化氮等等）通过对光的吸收主要产生了自由基，由于自由基的存在使大气中化学反应活跃，它们能诱发或参与大量其他反应，使一次污染物转变成二次污染物。

光化学烟雾的控制。最理想的控制方案当然是控制其发生的源头，即控制碳氢化合物、氮氧化合物等的排放，阻止光化学烟雾的发生。对于已发生的光化学烟雾，可通过在大气中散发能控制自由基形成的阻化剂，以清除自由基，使链式反应终止。光化学烟雾的危害很大，但只要掌握其处理技术，就能减小其危害，但是不能从根本上解决问题，因此，只有控制碳氢化合物和氮氧化物的排放量，才能真正避免光化学烟雾的发生。

另外在工业生产过程中，人类排放了大量的二氧化硫，以至于目前酸雨问题成为困扰人类的一个大环境问题，我们经常看到许多关于酸雨危害的报道，然而如何逐步减轻直至解决酸雨问题呢？这当然要依赖科学技术。众所周知，引起酸雨的最主要的物质是二氧化硫，下面我谈一谈控制二氧化硫排放的方法：石灰/石灰石法烟气脱硫，双碱法脱硫，氧化镁法脱硫，氨法脱硫，喷雾干燥法脱硫

如上即是现在应用较广的一些关于脱硫的技术，方法当然各有优缺，有待于进一步的改善，因此，当我们在处理环境的时候，更应该充分考虑所采取的方法对环境的影响，否则，处理好这样的环境问题却又引起另一种环境问题，无异于拆东墙补西墙，是不值得的。

三、土壤环境化学

土壤是地球表面具有肥力、生长植物的疏松层。对于人类和陆生生物而言，土壤是岩石圈中最重要的部分。虽然土壤的厚度与地球的直径相比微乎其微，但正是这薄薄的一层土壤，才使地球上有了广袤的森林、农田和草原，因此值得我们关注。

土壤是由固相、液相和气相构成的复杂的多相疏松多孔体系，土壤固相包括矿物质、有机质和土壤生物；液相即是土壤溶液，包括土壤水分及其所含的溶质；气相即是土壤空气，其组成与大气大同小异，但土壤空气是不连续的，湿度较高且二氧化碳浓度显著偏高，并含有少量甲烷、硫氢酸、氢气等还原性气体。

自然污染并非人力所能控制，暂且不予讨论，对于人为的污染，其中有两项比较严重的污染，即土壤重金属污染和土壤化学农药污染。重金属元素多为变价元素，进入土壤中的重金属元素常以可溶态或颗粒态存在，其存在形态直接影响它们在土壤中的迁移、转化和生态效应。其中有严重危害的且很常见的金属有五种，即汞、镉、铅和铬。化学农药是指能防治植物病虫害，消灭杂草和调节植物生长的化学药剂，按其化学成分可分为有机氯农药、有机磷农药和氨基甲酸酯类农药。长期使用农药，虽然消灭了大量害虫，每年使粮食的损失减少30%，但是，农药同时也杀死了害虫的天地，破坏了生态平衡；长期使用同类型的农药，使害虫产生了抗药性，增加了防止次数，加大了污染，也大大增加了防治费用和成本；长期大量使用农药，由于有些农药难降解，残留期可达几十年甚至更长，使农药长期在环境中积累，尤其是土壤环境中，产生了农药污染环境问题。

既然有污染，自然要谈到其防治，书中将提出了土壤污染防治和土壤污染修复。对于土壤污染防治，需要控制消除工业三废的排放（从源头上消除污染）；合理使用农药和化肥（兼顾环境与生产）；增加土壤环境容量（利用环境降解污染）；建立土壤环境质量监测网络系统（作好监督工作，防患于未然）。土壤污染的修复方法有施用化学物质；增施有机肥料；调控土壤氧化还原条件；改变轮作制度；换土和翻土等等。

看完书后，我了解了关于土壤的很多知识，益发觉得我们应该珍惜每一寸土地，不能再毫无危机意识的生活，只有这样，可持续发展的目标才能实现，只有这样，我们的生活才能更美好。

总结

从现在起我们应该竭尽全力去保卫我们的赖以生存的环境，保卫我们的家园。为达到这一目标，首先，我们要有强烈的环境意识，其次，还要学好科学知识，这也是我看书后最深刻的感受。

参考书目：《环境化学》（2005年化学工业出版社）

东华理工大学论文封面 第3篇

关键词：SSCI,A&,HCI,人文社会科学,学术影响力,计量学分析

1 引言

美国科技信息研究所(ISI)著名科学计量学家加菲尔德(EugeneGarfield)在上世纪60年代创建引文索引,从而建立起了文献引证关系,其在一定程度上可以衡量学术著述影响的大小[1]。尽管20世纪以来,尤其是改革开放30年来,我国人文社会科学研究人员做了不屑的努力,并取得了一系列重大成就,然而由于我国人文社会科学具有的特色以及语言的限制,绝大多数研究成果均发表在国内刊物上,使国外相关研究者对我国人文社会科学研究了解甚少。近年我国学者展开了SSCI是否可用于我国人文社会科学研究成果评价标准的探讨,姜春林等[2]探讨了SSCI和A&HCI在人文社会科学评价中的地位和作用;蔡曙山[3]探讨了SSCI和A&HCI收录学术成果在艺术人文与社会科学评价指标的意义;姚云等[4]基于对数据库分析的启示探讨了中国教育科研成果如何走向世界;任元彪等[1]探讨了SSCI和A&HCI标准在中国的应用;王宁[5]对人文社会科学现行学术评价系统进行了确认与辩护;党生翠[6]探讨SSCI和A&HCI是否可作为中国人文社会科学的标准。

虽然存在上述争论、探讨和辩护,但SSCI和A&HCI作为社会科学和艺术与人文科学学术期刊检索系统已经被国内一些科研院所接受,并作为人文社会科学的一个重要评价标准加以应用。关志英等[7]统计分析了我国被SSCI和A&HCI收录的人文与社科论文;程节顺[8]统计分析了被SSCI收录的中国名牌大学学术论文;胡俊荣等[9]统计分析了华南师范大学被SCI和SSCI收录学术论文;黄万欣[10]分析了SSCI和A&HCI收录我国29所部属院校研究论文;李思名[11]根据京、沪、港、台高等教育机构1994—2005被SCI和SSCI收录文献分析了其研究表现何小清等[12,13,14]分析了建国以来我国人文社会科学学术研究国际化产出、发展年代、发展学科;陆宏弟[15]基于SSCI和A&HCI收录情况比较了中日高校人文社会科学研究现状。

然而这些应用研究多集中于机构产出比较、某一机构SSCI和SCI收录学术论文分析、京、沪、港、台高等教育机构过去10年SCI和SSCI收录文献情况及其研究表现以及中日高校人文社会科学研究现状研究等,而对于被收录人文社会科学研究成果在国际社会中受到的关注程度以及其产生的国际影响则研究较少。本文利用TDA(ThomsonDataAnalyzer)软件、WebofScience的分析检索结果(AnalyzeResults)和创建引文报告(CreateCitationReport)功能从国际化影响的年代分布、国家或地区分布、涉及影响机构以及受影响的学科等方面,揭示了我国人文社会科学研究成果对国际人文社会科学的影响和贡献。

2 数据来源

本文基于SSCI和A&HCI数据库,以“地址”为检索字段,以donghuauniv*ordonghuauniv*or text*univ*oruniv*text*)sameshanghai为检索词检索了东华大学1975—2009年的社会科学基础研究成果(检索时间:2009-06-02)。利用Webof Science的创建引文报告(CreateCitationReport)功能检索了东华大学人文社会科学领域被收录文献的被引用情况。

3 检索结果与分析

东华大学在1975—2009年6月期间被SSCI和A&HCI收录的学术论文共计26篇,如表1所示,被引用次数累计达81次,每项平均引用次数3.27次,h指数为6。为了进一步了解人文社会科学研究在国际人文社会科学领域的影响力,分析了引用文献的年代分布、覆盖的国家或地区、涉及机构、涉及的学科等。

3.1 东华大学国际影响力定量分析

为了揭示东华大学人文社会科学研究成果在国际上的影响力发展脉络和影响轨迹,图1分析了引用东华大学人文社会科学研究成果的文献年代分布,由图1可见,东华大学人文社会科学研究成果最早于2000年被国外学者关注,除2005年没有被引用外,其整体呈上升趋势,且自2006年开始,这种影响力增幅很大每年以近的幅度增长

3.2 国际化影响的国家或地区分析

尽管最近10年东华大学的人文社会科学研究成果相对较少,但是其对国际人文社会科学研究的影响却不容忽视,共有22个国家或地区的学者引用了其研究成果,如表2所示。由表2可见,其中11个国家或地区(占国家或地区总数的50%)均只有1篇文献引用了其研究成果,3个国家则引用较高,累计引用达66篇,占引用文献总数的81.5%。影响最多的前10个国家或地区分布如图2所示,中国最高,占引用文献总数的49.4%,其次是美国,英国,澳大利亚,德国,加拿大,法国,苏格兰,新加坡和韩国,分别占引用文献总数的29.6%,14.8%,4.9%,4.9%,3.7%,3.7%,3.7%,2.5%,2.5%。

为了进一步揭示这些国家或地区被影响的年代分布,图3统计分析了被影响国家或地区的年代分布。由图3可见,中国学者从2006年开始关注东华大学的人文社会科学研究成果,并在此基础上展开了进一步的研究;美国学者则从2000年开始关注东华大学人文社会科学的研究成果,且之后每年都关注其发展,并受到其影响;另外,法国学者分别于2001,2002,2004年引用了东华大学人文社会科学研究成果,而之后一直没有看到东华大学与法国在人文社会科学研究领域中的影响关系;其他国家如英国、澳大利亚、德国、加拿大、新加坡和韩国学者在近年开始关注东华大学的人文社会科学研究,并受其影响在其研究基础上展开了深入的研究。

3.3 国际化影响的机构分析

由表1可知,国际上107个机构在关注东华大学人文社会科学的研究成果,图4和图5分析了这些机构在东华大学人文社会科学研究成果基础上的科研产出分布,并统计分析了产出最多的前10个机构。由图4可见,85个机构(79.4%)引用了1篇文献,13个机构(12.1%)有2篇文献受东华大学人文社会科学研究成果影响。这些机构中,香港岭南大学(Lingnan University)和奥多明尼昂大学(OldDominionUniversity)产出最高,分别为9篇和6篇,占引用文献总数的11.1%和7.4%;其次为伦敦大学学院(UniversityCollegeLondon,UCL)、浙江师范大学(ZheJiangNormalUniversity)、东华大学(DonghuaUniversity)和纽卡斯尔大学(TheUniversityofNewcastle),分别占引用文献总数的6.2%,6.2%,4.9%和4.9%;而北京交通大学(Beijing JiaotongUniversity)、中山大学(SunYatSenUniversity)、利物浦大学(UniversityofLiverpool)和英国斯特林大学(UniversityofStirling)均产出3篇文献,分别占引用文献总数的3.7%。

3.4 国际化影响的学科分布

由表1可知,东华大学的人文社会科学研究成果涉及28个学科在国际上引起了46个学科的关注。46个学科的产出分布如图6所示,而国际影响力最高的前15个学科和前10个学科的年代分布如图7和8所示。由图6可见,46个学科中18个学科(占学科总数39%)只产出1篇文献,11个学科(占总数24%)只产出2篇文献,7个学科(占学科总数15%)产出3篇文献,只有22%学科的产出文献在5篇以上。

由图7可见,东华大学人文社会科学研究成果对管理学(Management)的影响最大,该学科共产出32篇文献,占引用文献总数的40%;其次是商学(Business)、运筹与管理(OperationsResearch&ManagementScience)和跨学科社会科学(SocialSciences,Interdisciplinary),分别占引用文献总数的24%,22%,20%;电子电气工程(Engineering,Electrical&Electronic)、计算机人工智能(Computer Science,ArtificialIntelligence)、经济学(Economics)和应用心理学(Psychology,Applied)并列第4位,分别占引用文献总数的13%;计算机信息系统(ComputerScience,InformationSystems)和社会心理学(Psychology,Social)则并列位于第5位,占引用文献总数的11%;行为科学(BehavioralSciences)、金融(Business,Finance)、通讯(Communication)、交叉学科应用计算机科学(ComputerScience,InterdisciplinaryApplications)、工业工程(Engineering,Industrial)、多学科物理(Physics,Multidisciplinary)和多学科心理学(Psychology,Multidisciplinary)则并列位于第6位,分别占引用文献总数的6.5%。

由图8可见,管理学和跨学科社会科学最早开始关注东华大学人文社会科学发展并受其影响,且管理科学近5年受影响尤为突出;其次,运筹与管理科学和经济学于年开始关注东华大学人文社会科学研究,并受其影响;其它如工商学、电子电气工程、应用心理学、计算机人工智能、计算机信息系统和社会心理学6个学科则于近年来开始受影响。

4 结论

东华理工大学喜庆60华诞 第4篇

东华理工大学诞生于太行山下的山西太谷，依铀矿勘察研发而兴，成长于“文化之邦”的抚州。60年来，学校不断发展壮大，目前有本科专业71个，各类在校生3万多人，是一所以工为主，理工结合，经、管、文、法、艺、教兼备的多科性大学。

刘晓庄在讲话中对东华理工大学建校60周年表示祝贺。他说，东华理工大学是一所具有优良传统、鲜明军工特色的高校，60年来，学校忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，深化改革，励精图治，奋勇进取，为社会培养输送了10多万名各类专门人才，为我国核大国地位的确立和铀矿地质事业的发展，为国防科技工业和地方经济建设作出了积极贡献。

叶仁荪在讲话中代表省委教育工委、省教育厅向东华理工大学建校60周年表示祝贺，对学校60年来取得的成绩给予充分肯定。叶仁荪说，东华理工大学主动对接行业和江西地方经济社会发展需求，在人才培养、科学研究等方面成绩显著，走在江西高校前列，其中核地学科还走在全国前列。叶仁荪希望，学校要以建校60周年为新的起点，紧贴江西经济社会发展和核工业转型升级的新要求，坚定办学方向，坚守办学特色，坚持转型发展，坚持改革创新，在提高人才培养质量上实现新突破。

东华理工大学论文封面 第5篇

作为一个大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也正符合我们东华理工大学高职院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参加了“服务澥浦，传递绿色人文”暑期社会实践。走出校园，步入社会，绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水书写了一份满意的答卷。

面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着成熟，带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己的期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

付出辛苦的劳动，收获一份珍贵的经历，得到一种在书本上学不到的知识。通过这次在烧烤店里的实践活动，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早9点到半夜12点有时会更晚，只要客人不走就不能下班，中午也没有时间休息，真的好累啊！刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告诉自己一定要坚持、一定要撑住，不能半途而废。慢慢的适应了那的生活和工作。

刚去的前几天我在前台干服务员，客人来了先给客人拿菜单，客人点好单后再给客人报一遍他所点的东西，以免出现错误。然后找串拿到后厨叫给师傅，烤好后师傅会按铃以作提示。服务员在前台听到后会很快到后厨取烤好的东西给客人端上，并告诉客人：您的某某东西好了，请慢用，有什么事您支声就好了！有时候店里的客人多了，就会出现错误，比如说客人后加的东西没有加单，跑单等等，老板就会毫不客气的训斥你。有时候也并非服务员的错误，服务员告诉站吧台的经理加单，经理却忘了而后出现脱单现象，那么无论说什么都是服务员的错。老板说什么都要听，对错都不重要了听就好了。我学会了忍耐，学会了多干活少说话。

人在矮檐下不的不低头啊！没有必要为了一时心快和老板起争执啊！应有大肚能容天下事的气量，心有多大就 能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美丽。用心去体会，你会得到意想不到的感觉！生活其实很真很美很真实啊！有多少人没有工作，有多少人天天为了一家的生计而奔波。有多少小孩没有书读，有多少人背井离乡寻找生活源泉啊！和他们

相比我是幸福的，我是快乐的。我有书读，我有家里帮我，给我钱花，不知道忧愁为何物 的我现在知道挣钱是多么的不易。我是那么的不知足啊！总想什么都靠别人来帮我，现在我知道了谁也不能一辈子都帮你，伴在你左右的只有空气，只有自己才可以让自己依靠啊！在店里干了不几天后厨的厨师因有病要走，但是没有找到新的人来干，她就提出让我进后厨学徒先顶几天。老板没有办法就同意了，我学了一天多师傅就走了。在一天多的时间我学会了客人常点的一些抢拌菜、土豆泥、鸡蛋糕、疙瘩汤等等。就 这样我在后厨顶了几天，新来了师傅我就不做了。但是老板叫我在后厨打下手，我同意了，其实我并不想在后面干，后厨的温度在37、38度左右，还很闷，只要排风打开就老大噪音了。但是我没有选择的权利啊！我在后面要帮烧烤师傅杀鸽子和鹌鹑，刚开始我真的好害怕，活生生的鸽子就在一瞬间就没有了生命，在二十分钟左右就成为了人口中的美味了。心中很不忍啊但是没有办法，世间有很多的不舍啊！但是没有部分不去失去，有些东西是没有选择的余地的。

每天都要洗碗刷签子，手天天都在水里泡着，手都肿了。满手都是伤，心里也很痛。但是我不会说放弃，我不允许我自己放弃，人就该有耐力。每天要给大家做伙食饭，还要打下手，真的好累好累。我在这次实践中学到了很多很多。和我一起打工的还有几个农村小孩，他们都不念书了出来打工，家里很困难，没有办法啊。他们真的好可怜，但是真的没有其他的选择了，不是吗?

短暂而又漫长,劳苦而又快乐的30天暑期社会实践终于结束了。累、苦，但很满足，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这很有价值，我无怨无悔。这次实践的开展，更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了友好的合作关系，互相关心，互相体谅，互相包容，互相帮助。这次实践拓宽了我们的发展空间，提高了社会实践能力，增强了服务意识和使命感、责任感以及奉献精神。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才

用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践锻炼自我。实践就这样悄然结束，但它带给我们的思考就像是一块小石子投入水中泛起的阵阵涟漪，荡漾开去。这次亲身体验让我感触深刻，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是我一生宝贵的财富。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

东华理工大学论文封面 第6篇

1.1 制定本标准的目的是为了统一研究生学位论文的格式，保证研究生学位论文的质量，便利研究生学位论文的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。

1.2 本标准适用于申请硕士学位的学位论文的编写格式。

1.3 本标准是参照中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《文后参考文献著录规则》制定的。硕士学位论文

硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统深入的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。编写要求

3.1 学位论文须用A4标准白纸、使用简化汉字、计算机打印、复印。

3.2 学位论文页边距按以下标准设置：上边距：2.5cm；下边距：2.5cm；左边距：2.5cm；右边距：2.5cm；装订线：0.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.5cm。

3.3 从摘要页开始到最后，在每一页的最上方，用5号宋体，左对齐“东华理工学院硕士学位论文”右对齐为各章章名，页眉之下划一条线。

双面复制的论文，左页页眉居中为“东华理工学院硕士学位论文”，右页页眉居中为各章章名。

3.4学位论文文字间距设置为标准字间距（小四号宋体）；行间距设置为加宽0.2磅设置。4编写格式

4.1学位论文章、节的编号采用阿拉伯数字分级编号（6.2.1）

4.2学位论文的构成封面（见5.1）

英文题名页（见5.2）

摘要关键词（中文）（见5.4、5.5）

摘要关键词（英文）

前置部分目次录（见5.6）

插图和附表清单（见5.7）

符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、术语、名词等注释表（见5.8）

引言（见6.3）

正文（见6.4）

结论（见6.5）

主体部分致谢（见6.6）

参考文献（见6.7）

附录（见7）

5.1封面

5.1.1封面格式按东华理工学院硕士学位论文封面一格式要求；

5.1.2封面内容除分号、密级、UDC可不填写外，其余各项必须如实填写完整。

5.2英文题名页

5.2.1英文题名页置于封面后；

5.2.2英文题名页包括以下内容：

学位论文性质、论文题名、学科、专业、研究生、指导教师、所在系处、论文完成时间。

5.2.3英文题名页格式参见附录（7）

5.3题名

5.3.1题名是以最恰当，最简明的词语反映学位论文中最重要的特定内容的逻辑组合； 题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写、字符、代号和公式等；题名一般不宜超过30字。

5.3.2题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容。

5.4摘要

5.4.1摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。

5.4.2摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

5.4.3中文摘要一般不宜超过800字，用小四号宋体，摘要应包括关键词，其数量为3—5个，关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号（见5.5）

5.4.4摘要中一般不用图、表、非公知公用的符号和术语。

5.4.5摘要页置于英文题名页后。

5.4.6学位论文必须具有英文摘要。

英文摘要是中文摘要的英文译文，一般不超过500个实词。英文摘要页置于中文摘要页后。

5.5关键词

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

每篇论文应选取3—5个词作为关键词，以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

5.6目次页

学位论文应有目次页。

目次页由论文的章，节，条，附录，题录等的序号，名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章，节，小节分别以1.1.1，1.1.2等数字依次标出。

5.7插图与附表清单

学位论文中如图表较多，应分别列出清单置于目次页之后。

图的清单应有序号、图题和页码；表的清单应有序号、表题和页码。

5.8符号，标志，缩略词，首字母缩写，计量单位，名词，术语等的注释表。

符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集成表，置于图表清单页之后。

6.1格式

主体部分的编写格式由引（绪论）开始，以结论结束。

主体部分必须由另页右页开始。一级标题之间换页，二级标题之间空行。

学位论文主体部分字数：硕士论文为3—6万个

6.2序号

6.2.1学位论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

1××××（三号黑体，居中）

××××××××××（内容用小四号宋体）

1.1××××（小三号黑体，居左）

××××××××××××（内容用小四号宋体）

1.1.1××××（四号黑体，居左）

××××××××××××（内容用小四号宋体）

①××××（用与内容同样大小的宋体）

1)××××（用与内容同样大小的宋体）

a.××××（用与内容同样大小的宋体）

6.2.2论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依次连续编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于相互区别，可分别为：

图2.1、表3.2、式（3.5）等

6.2.3论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由前言（或绪论）的首页开始，作为第1页，并为右页另页。

题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码。

页码必须同意标注在每页页脚中部。

力求不出空白页，如有，仍应以右页作为单页页码。

6.2.4论文的附录依序用大写英文字母A、B、C、„„编序号，如：附录A。

附录中的图、表、式、参考文献等另行编号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在编码前题以附录序码，如A1；表B2；式（B3）；文献[A5]等。

6.3引言（或绪论）

引言（或绪论）简要说明研究工作的目的，范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等，应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论和系统和专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，用足够的文字叙述。

6.4正文

论文的正文是核心部分，占主要篇幅，可包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编和原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。

论文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。论文中引用别人的观点、结果及图表与数据必须注明出处，在参考文献中一并列出。

6.4.1

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。

图应具有“自明性”，即只看图、图解和图例，不阅读正文，就可理解图意。

图应编排序号（见6.2.2）。

每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。图题采用中英文对照，英文字体为5号字。图中标注一律用英文。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字，横牌于图题下方，作为图例说明（图例说明可仅用中文）。

曲线图的纵横坐标必须注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明（如无量钢等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版，如用放大缩小的复制品，必须清晰，方差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

图各系音乐其它文献或其他文献资料加工所得，则应在图题下或图例说明下注明资料来源（见6.4.4）。

6.4.2表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，要应有自明性。表应编排序号（6.2.2）。

每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注。表注应编排序号（见

6.4.4），并将附注文字置于表下。

表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号，必须与中文一致。表内同一栏数字必须上下对齐，表内不宜“同上”、“同左”、“”和类似词，一律填人具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“„„”代表未发现，“0”代表实测结果确为零。

如数据已绘成曲线图，可不再列表。

6.4.3数学、物理和化学式

正文中的公式、算式、和方程式等编排序号（见6.2.2），序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。

较长的式，另行居中横排，如式必须转行时，只能在＋，－，×，÷，（，）处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

示例1

StaYt(1a)Yt1(1a)2Yt2(1a)nYtn

aYt(1a)Yt1(1a)Yt2(1a)Yt3 2

aYt(1a)St1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）示例2

112f(x,y)f(0,0)(XY)f(0,0)1!2x2y

1122(XY)f(0,0)+„ 2!2x2y

112n(XY)f(0,0)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）n!2x2y

小数点用“．”。大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个阿拉伯数字符号 的小间隔分开，不用于千位撇。小于1位的数应将0列于小数点之前。

示例：应读写成94，625．023；0．314325

6.4.4注

论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现和先后次序单独排序，用①、②、③„„依次标示在需要注入，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度和横线分隔。

论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处，并以参考文献形式统一编号（见参考文献6.7），在引用处以上标形式表示。

6.4.5计量单位

计量单位必须采用《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位》执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

6.4.6符号和缩略词

符号和简略词应遵照国家标准的有关规定执行，如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定；也可采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。

6.5结论

学位论文的结论是最终的，总体的结论，不是正文中的各段的小结的简单重复，结论、准确、完整、明确、精练。

6.6致谢

致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位，还应感谢对论文研究工作提供资助、提供调研条件、提供资料等基金会或企业等单位和人士。

6.7参考文献

考文献应是学位论文作者亲自考察过的对学位论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。

参考文献的表示格式为：

著作格式：[序号]作者·书名·版本·出版地·出版社，出版时间

期刊格式：[序号]作者·译者·文章题目·期刊号·年份·卷号（期数）·页码

学位论文：[序号]作者·题名[学位论文]（英文用[dissertation]）·保存地点·保存单位·年份

专利：[序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期

技术标准：[序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号—发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份

7附录

7.1下列内容可包括在附录中

（1）正文中过长的公式推导与证明过程可以在附录中依次给出；

（2）与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；

（3）在正文中无法列出的实验数据、程序等；

（4）论文使用的缩写及次序说明等；

（5）学位申请人在攻读学位期间发表的论著、取得的科研成果（专利、获奖、鉴定）和工程实现的社会评价及有关资料（以目录清单形式给出，其书写格式同参考文献6.7）。

7.2附录与正文连续编页码

附录及附录中的各种序号的编排见6.2.4。

7.3每一附录均另页起

8其他

本学位论文格式规范标准自2007年4月20日起实施。

昆明理工大学论文封面 第7篇

说明书

学院：

建筑工程学院

专业：

建筑环境与设备工程 班级：

031班

学生姓名：

李金林（031013025）指导教师：

东华理工大学论文封面 第8篇

江西省人民政府与中国核工业集团公司共建东华理工大学合作协议签字仪式近日在南昌举行。根据协议, 江西省政府、中国核工业集团公司共同促进核人才培养, 推进核科技产学研结合, 加快科研成果转化, 将东华理工大学建设成为我国重要的核科技研发基地之一。江西省将把东华理工大学列为本省重点建设的大学之一, 在教学、科研和基础条件建设方面给予重点扶持, 以经费投入、专项支持、政策倾斜等方式支持和鼓励东华理工大学的核人才培养、学科专业建设和科研开发。中核集团以参与学科与专业建设、提供科研实习基地、开展学术交流、提供人才需求信息、联合开展科技攻关等方式参与共建。

华东理工大学论文报告封面 第9篇

题

目

脑机接口技术

学

院

信息科学与工程学院 专 姓 业

控制科学与工程

名

郭红杰

学

号

030130653

教

师

侍洪波

2014年1月6日

1、引言

脑一机接口(Brain—Computer Interface．BCI)技术形成于20世纪70年代(1973年，Vidal)。是一种涉及神经科学、信号检测、信号处理、模式识别等多学科的交叉技术。第一次BCI国际会议对BCI的定义是：“脑一计算机接口是一种不依赖于脑的IE常输出通路(外围神经和肌肉)．在人脑与计算机或其他电子设备之问建立的直接交流和控制通道的适时通讯系统”。随着人们对神经系统功能认识的提高和计算机技术的发展．BCI技术的研究呈明显的上升趋势．成为生物医学工程、计算机技术、通信等领域一个新的研究热点。

目前全球老龄化趋势越来越严重，我国也面临同样问题。据权威部门预测，2010年，中国60岁及以上老年人口将达到1.74亿，约占总人口的12.78％。其中，80岁以上老人将达到2132万，占老年人口总数的12.25％。全国老龄工作办公室提供的调查资料表明，60岁以上老年人在生命期内，平均有1/4左右时间处于肌体功能受损状态，需要不同程度的照料和护理。中国约有3250万老年人需要不同形式的长期护理，而我国目前为老年人提供服务的设施严重不足。同时，由于各种灾难和疾病造成的残障人士也逐年增加，这更加大了对服务设施的需求。目前许多发达国家采用服务机器人为老年人与残疾人士提供服务，提高他们的生活质量。但是由于大多数服务机器人与人的交互方式都是通过声音、按钮等传统方式，很多老年人及残障人士部分或完全丧失了自主控制肌肉的能力，甚至吞咽、说话都困难，这些人控制此类服务机器人的难度非常大。如何使这部分人群重新恢复对外部世界的控制能力以及与外部世界交流的能力，帮助他们重新返回现代社会是目前研究的热点。脑机接口技术为该问题的解决提供了一个良好 的可选择方案。

2、脑机接口的研究现状

在过去的十几年中，脑机接口的研究群体迅速壮大。第一次和第二次脑机接口国际研讨会分别于1999和2002召开。第一次会议有来自六个国家的22个研究组参加，第二次会议有来自北美、欧洲和中国的38个研究组参加。目前，世界上已经有很多家实验室实现了真正意义上的脑机接口，下面我们分别加以介

绍。

2.1 视觉诱发电位(Visual evoked potentialS，VEP)视觉诱发电位是人眼经过“集中注视”活动诱发大脑视觉皮层神经的特定电活动在头皮电位的反映。基于VEP的BCI系统依赖于使用者控制眼睛注视方向的能力。实验通过对操作者进行生物反馈训练，可获得稳定的视觉诱发响应(Steady-state VEP，SSVEP)。Middendorf等开发了基于VEP的BCI系统，他们在屏幕上设置了几个以不同频率闪烁的按钮，使用者注视其中的一个按钮，系统分析VEP的频率，如果匹配于某个按钮闪烁的频率，就可确定使用者希望选择的按钮。他们还利用SSVEP控制飞机模拟器，其准确率高达96％。

在我国，清华大学程明、高上凯教授带领的团队设计了基于SSVEP的环境控制系统，测试结果显示该系统能区分至少48个目标，并且已成功实现了对周围电子设备的控制。此外，他们还设计了基于SSVEP的电话拨号实验系统。

此类BCI特点是：仅需很少的信号记录电极，且训练周期很短，只需适应视觉刺激信号。2.2 事件相关电位P300 P300是一种事件相关电位(ERP)，出现在事件发生后300ms左右，呈正向峰值。它反映了大脑对稀少事件的认知，相关事件出现概率越小，所引起的P300越显著。

Farwell和Donchin在1988年就利用P300设计虚拟打字机，后来经过不断改进，当满足80 的准确率时，通信速度达到每分钟7.8个字符。Serby等设计的BCI采用了不同的信号处理方法也达到了92.1％的准确率（通信速度为每分钟5.45个字符）。使用者无需训练就可以产生P300，但它也可能随着事件发生变化。目前研制的BCI都是短期操作的，如果长时间操作的话，使用者会由于对小概率刺激的适应使产生的P300变得不显著而影响BCI的性能。因而，对于这类BCI而言具有自适应调节能力是非常重要的。

2.3 慢皮层电位(Slow Cortica1 potentialS，SCPs)慢皮层电位是头皮记录EEG信号中频率最低的，其持续时间从几百毫秒到几十秒，是具有较大正负电位差异的低频脑电信号。健康人以及严重瘫痪病人通过生物反馈训练学习能够学会控制他们的SCPs，其电位在期望方向上的变化能获得明显增强。负的电位变化主要与神经元兴奋性的增加相关，而正的电位变化则与皮层活动减少相关。研究者们设计了一种称为“思想翻译器”(Thought Translation Device，TTD)的装置，那些因为疾病而完全瘫痪的病人，通过操作TTD能写出相当长度的语句、控制开关、甚至上网。对这类BCI来说，目前通信速度为有限的每分钟二到三个字，信息传输率最大能达到15bits/min。2.4 心理作业

这是目前采用最多的方法。人在进行不同的心理作业(mental task)时，脑电信号是不同的。比较容易区分的两种心理作业是想象左右运动和想象右手运动，它们会在对侧的感觉运动皮层产生相关同步事件。奥地利Graz技术大学对这种现象进行了长期研究，利用该现象设计的脑机接口，分类正确率为80％~100％，信息传输率Ni~17bits/min。欧洲几个国家联合开展的自适应脑机接口计划，可以在线区分三种心理作业，正确率不低于70％。其他采用类似方法的研究者还有：Cincotti利用表面拉普拉斯方法和线性分类器区分想象运动，正确率为75％～95；Kostov 仅利用2～4个电极实现了二维光标控制；Penny利用想象运动和心算数学题控制光标一维移动。目前，在离线情况下可区分五种心理作业，而在线隋况下只能区分三种。

2.5 自发EEG的α波、μ节律和β节律信号

α波频率为8～13Hz是自发脑电信号主要成分之一，在几乎所有正常人清醒闭眼时都能出现，在枕区最强。当睁眼、思考问题或受其他刺激时，α波消失，这一现象称为α波阻断，人们重新闭眼时，α波又会重新出现。

μ节律出现在8～12Hz频率段，在感觉运动皮层区可检测到，它与人的运动行为相关。当人们进行运动或准备运动时，μ节律消失。

β节律的频率为13~30Hz，在睁眼视物或进行思考时可出现，反映了大脑皮

层在兴奋。

利用α波幅值变化可设计控制外部设备开关的BCI系统，该系统的一大优点就是无需学习训练。科学家们研究的基于μ节律或β节律的BCI实现了指针在一维和二维方向上的移动瞳。另外，通过调控μ节律或β节律，选择“YES”和“N0”来回答简单问题，准确率达到了95％。

3、BCI系统的原理及其基本组成

3.1

BCI系统的基本原理

大脑在进行思维活动、产生动作意识或受外界刺激时，神经细胞将产生几十毫伏的微电活动，大量神经细胞的电活动传到头皮表层形成脑电波(Electroence phalogram，EEG)，此EEG将体现出某种节律和空间分布的特征，并可以通过一定的方法加以检测，再通过信号处理（主要是特征提取和信号分类）从中辨析出人的意图信号，而将其转换为控制命令。来实现对外部设备的控制和与外界的交流。

3.2

BCI系统的基本结构

BCI系统通常由4 个部分组成：信号采集、特征提取、选择分类和外部控制装置。

当前，BCI系统的输出设备多是计算机，输出形式也各异，例如在计算机屏幕上显示光标运动、字符选择、计算机仿真模拟，或者产生对神经假肢、轮椅的控制信号等。

4、BCI系统的关键技术

4.1

信号采集

当前，BCI 系统的两种常用的信号采集方式是侵人式和非侵入式。侵入式需专业医生进行手术把电极内置于大脑，检测脑皮层电图(Electrocorticogram，ECoG)等信号，具有一定危险性，而且还存在心理和伦理问题。非侵入式就

是将电极帽戴在头上检测脑电图(EEG)等信号，检测方法简单，但电极距离神经元较远，测得的信号信噪比低，给后继处理带来麻烦。目前，脑电图应用较多。采集到的信号，经过放大器放大，再经过预处理，最后转化为数字信号存储于计算机中。目前，BCI 系统采集的信号有视觉诱发电位(Visual Evoked Potentials，VEP)、事件相关电位(Event—Related Potentials，ERP)P300、慢皮层电位(Slow Cortical Potentials，scP)、自发EEG的α波、μ节律和β节律信号等。

4.2 特征提取

预处理和数字化处理后的脑电信号经特征提取，提取出反映使用者意图的信号特征。目前，BCI系统常用的特征提取方法有自回归AR模型、小波变换和小波包分解、独立分量分析等。特征提取时，可根据信号的特点选择相应的时域或频域特征提取方法，如：由于P300信号在300ms附近频混严重，需要采用CWT(Continuous Wavelet Transform，连续小波变换)进行提取，主要提取其时域特性；SSVEP(Steady—State Visual Evoked Potential，稳态视觉诱发电位)频域特性好，可采用FFT(Fast Fourier Transform，快速傅里叶变换)进行提取；μ节律和β节律的事件相关去同步电位(Event—Related Desvnchronizatlon，ERD)的特征提取，需采用大脑运动的对侧效应将其空域特性提取出来。但是，由于EEG信号信噪比低，且某些干扰成分与信号具有相似的时频特性，单纯的时频特征提取因区分度不够，会影响分类效果，因此需求助于更为复杂的时域一空域分析方法对信号进行综合处理。4.3 信号分类

信号分类是通过分类器来实现的，包括线性和非线性两种类型。线性分类器包括线性判别分析(Linear Discrim—inant Analysis，LDA)、Fisher判别分析等；非线性分类器包括二次判别分析、支持向量机(Suppoa Vector Machine，SVM)、贝叶斯～卡尔曼滤波(Bayesian—Kalman Filter)、人工神经网络(Artificial Neural Nets，ANN)、遗传算法(Genetic Algorithm，GA)、模糊算法(Fuzzy Algorithm，FA)等。其中线性分类器学习简单。在特征维数低的情况下分类精度高，目前应用多。

但对于维数高的非线性数据，线性分类器不再适用，此时应选用非线性分类器。4.4 人机交互

BCI系统主要的交互手段是生物反馈，其不同于传统控制系统中的反馈。该反馈是系统将输出结果反馈给使用者，使用者将结果与期望进行对比，然后对自身思维意识进行合理调节，使得系统的输出结果更接近于期望值。对于特定的BCI系统是否需要反馈，怎样反馈，如何选择适用的反馈方法等一系列问题有待研究。

5、脑机接口技术所面临的挑战

经过多年的努力，BCI的研究取得了不少令人欣慰的成果，但不可否认的是尚处于发展的初期。目前BCI系统所能达到的最大通信速率约为25bits/min，大多数BCI仍然处于实验室阶段，大部分测试在正常人中进行，在残疾人中测试较少。BCI要进入实际应用阶段，还有很多问题等待解决 划，如：

(1)提高BCI系统的信息传输率，降低误差率；

(2)如何更有效地剔除噪声，获取清晰的脑电信号，寻求有效的信号特征、最优的特征提取和转换算法：

(3)提高用户使用时的自动化程度；

(4)设计出更为合理的学习训练方法，让使用者在尽可能短的时间内最有效地控制其脑电信号特征；

(5)降低BCI对常规运动和感觉输出通道的依赖程度；(6)增强使用者与BCI系统的相互适应性：

(7)BCI的开发要注重个性化、多样化，以满足使用者个体的差异和BCI应用广泛性的要求：

(8)减少电极的数量，降低使用的复杂程度，增强BCI系统的稳定性和兼容性；

(9)制定出科学的规范，准确客观地评估BCI的性能。随着对这些问题的充分认识和逐步解决，BCI最终将走出实验室，进入人们的生活。

6、脑机接口的应用前景

脑机接口研究最初的想法是为残疾人提供一个与外界进行交流的通信方式，让他们通过这样的系统用自己的思维操控轮椅、假肢等。但随着脑机接口技术的日益成熟、社会对智能机器人的需求逐渐增加，脑机接口机器人的概念应运而生。脑机接口机器人采用BCI进行人机交互，由人的思维控制机器人从事各种工作。脑机接口机器人不仅在残疾人康复、老年人护理方面具有显著的优势，而且在军事、人工智能、娱乐等方面也具有广阔的应用前景。6.1在医学方面的应用

在医学领域，脑机接口机器人可以帮助肢体障碍患者提高他们的生活质量，如：

(1)与周围环境进行交流：BCI机器人可以帮助残疾人使用电脑、拨打电话等；(2)控制周围环境：BCI机器人可以帮助残疾人或老年人控制轮椅、家庭电器开关等：

(3)运动康复：BCI康复机器人可以帮助残疾人或失去运动能力的老年人进行主动康复训练，BCI护理机器人可以从事基本护理工作，提高残疾人或老年人的生活质量。

6.2在其他方面的应用

虽然目前BCI机器人的研究主要应用于医学领域，特别是为残疾人与老年人提供帮助，但是BCI机器人的用途决不仅仅限于医学领域，在其他诸多领域都可以得到广泛应用。

(1)特殊环境作业：BCI特种机器人可以在危险或不适宜人工操作的环境中工作；

(2)无人驾驶汽车或飞机：BCI机器人可以帮助我们实现无人驾驶汽车与飞机的梦想，这不仅在军事领域意义巨大，同时为残疾人开辟了更广阔的活动空间；

(3)为电子游戏增加娱乐功能：用“思想”控制电子游戏是传统鼠标、键盘控制电子游戏的有益补充，会增加游戏的娱乐效应。脑机接口机器人是智能机器

人的有力补充，有效的人机交互方式会提高智能机器人的智能化与灵活性，因此脑机接口机器人的研究潜力和应用潜力十分巨大。

7、结论

BCI为人们提供了全新的与外界进行交流和控制的方式，人们可以不通过语言和动作来交流，而是直接用脑电信号来表达思想、控制设备，这为智能机器人的发展提供了一个更为灵活的信息交流方式。至今，大多数BCI系统仍然处于实验室研究阶段，真正投入实际使用的很少，BCI的研究和开发还有很多问题需要解决。但是，我们相信，随着计算机科学、神经生物学、数学、智能控制等各个相关学科的不断发展与融合，随着世界各研究小组交流和合作的日益紧密，BCI技术将日趋成熟。形式多样、稳定、可靠、高速、操作简便的BCI机器人一定能在不久的将来进入人们的生活。

BCI技术、基于BCI技术的康复机器人技术都处于研究初级阶段，难免问题重重，但是随着研究的深入，一个个问题终将被解决。其发展前景是模块化和集成化，模块化是集成化的基础，集成化是推广使用的前提。识别率高、信号处理速度快、采集功能通用化、算法处理功能系统化、适应性强、反馈被合理引人、评判标准化的BCI技术有待进一步研究，继而使之模块化。其能处理多种或者大部分信号，机构设计绿色且实用、响应迅速、控制精准、运动模式多样、评价系统科学的康复机器人技术也有待进一步研究。继而使之模块化。如果模块化的BCI和康复机器人之间能够合理的柔性组合，就像电脑组装一样，那时BCI的时代就来临了，人类思维世界的物质化时代就来临了。

参考文献

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