依乡中心小学民族团结模范事迹

2024-07-08

依乡中心小学民族团结模范事迹（精选4篇）

依乡中心小学民族团结模范事迹第1篇

依乡中心小学民族团结模范材料

古丽沙提艾合买提，今年十岁,就读于新和县依乡中心小学四年级三班。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，作为一名少数民族同学，她团结同学，维护民族团结，和同学亲如一家人。她自小受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名少数民族学生，特别注重个人的品德修养，遵守学校规章制度，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

（一）勤奋好学、阳光快乐和许多同龄的孩子一样，古丽沙提，艾合买提热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。“付出就会有回报”——这是她的座右铭，并没有把自己当做特殊的一个个体，对待同学热情，对待学习认真。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然，她热爱身边的一切。古丽沙提艾合买提无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。

（二）真诚善良、热心助人在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结作出了贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。古丽沙提艾合买提用他的人格魅力感染了每一位同学。她总是帮助朋友和同学们。她们一起学习，一起玩耍。她们互相竞争，互相鼓励。古丽沙提艾合买提,还总是把自己家的好吃的比如馓子，核桃等等的好吃的带到学校和同学们一起分享，更是在周末的时候，请班里的孩子去她的家里做客，更是体现了这位少数民族小女孩的热情好客，同学们都特别喜欢这位同学。现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，古丽沙提艾合买提,她都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动告诉老师来处理。

依乡中心小学民族团结模范事迹第2篇

工作汇报材料

2015.5.26

依乡中心小学民族团结示范学校工作汇报

依乡中心小学位于滨湖广场对面，是一所村级中心小学，学校占地17000平方米，校舍建筑面积1437平方米。学校有19个教学班，其中双语模式一5个班，双语模式二14个班。教职工38人，在岗专任教师29人，特岗教师9人。长期以来，在学校党支部的直接领导下，全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，加强民族团结教育，并使之常规化。特别是在每年的民族团结教育月之际，我校开展了形式多样，内容丰富的教育活动，使民族团结之花遍布校园每个角落。

一、把民族团结教育放在重要位置，大力加强民族团结教育。

学生是祖国的未来，是建设祖国、建设新疆的生力军。新疆是一个民族地区，宗教氛围浓厚，特别是一小撮民族分裂分子大肆蛊吹民族分裂和非法宗教，与我们争夺下一代。在校党支部的直接领导下，学校每学年都制定了详细的工作计划，对学生的“三个离不开思想”教育力度加强了，把“五观”教育，特别是党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，在新疆这个多民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生，特别是加强学校品社课的教育内容。另外，按要求从一至六年级还增设了民族团结教育课，图文并茂的形式给同学们讲授《党的民族政策和宗教政策》等课程，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策；使他们从小就知道新疆自古以来就是我国不可分割的

一部分；使他们从小就知道新疆的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史；使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。

二、民族团结教育形式多样

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，学校把民族团结教育贯穿与各项工作当中，开展了形式多样的教育活动。各班还组织学生踊跃投搞，把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，通过广播向同学们宣传，收到了很好的效果，使每位同学都逐渐地认识到：影响新疆稳定主要来自于民族分裂和非法宗教活动。我们必须努力学习科学文化知识，反对迷信、反对宗教，为保卫边疆、建设边疆贡献自己的力量。

2、每学期学校都安排 “民族团结”为主题班会课，五月专题开展民族团结教育活动。要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过 “民汉教师”手拉手活动的开展，表达他们对民族团结的期望和展望。学校将民族团结教育贯穿始终。

3、举行“民族团结”板报和“民族团结”知识竞赛。五月是民族教育月，学校每年五月都要举行板报或手抄报展，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到实处。在学校举办的第三十三个民族团结月活动上，民汉教师结对表演节目感动了学生、老师和家长。尤其是我校近几年“民汉教师结对子”活动深受师生的喜爱。活动深

刻的加深了同学间、民族间的团结与和谐。

4、为了加强民族团结教育，学校党支部、工会组织教师参观 “民族团结”图片展、“去极端化”图片展和“反对民族分裂和非法宗教”成果展。通过用先进人物的精神教育使教师们更加充分认识到民族团结的重要性，跟用亲身的经历更好的教育学生，使他们真正明白民族团结是建设家乡、繁荣家乡的保证。

三、学校针对“三股势力”从事非法活动的种种表现和惯用的方法，有针对性的开展未成年人思想道德建设。职工开展意识形态领域内的批评与自我批评，检查和反省自己在意识形态领域内的麻痹大意思想。时时刻刻警醒全校职工，自己所肩负的历史重任和人民赋予我们的艰巨任务。

其次开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班队会，让学生始终明白一个真理“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”。

另外家长学校、家长会这种与家长沟通的方式做家长的工作，告诉家长：“我们的未成年人为什么不能信仰宗教”、“为什么不能参加宗教活动”。我们争取家长的理解和支持和配合。

四、坚持人本理念，营造团结和谐的校园氛围

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，学校一直坚持把民族团结教育贯彻于每一个学期中，坚持人本理念，尊重民族，维护民族团结，在学生中树立“不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事”的思想观念，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活

动。

依乡中心小学民族团结模范事迹第3篇

事迹材料

温宿县阿热勒镇中心小学2014年7月2日

温宿县阿热勒镇中心小学民族团结进步模范单位

事迹材料

一、基本情况

温宿县阿热勒镇中心小学是始建于1944年全日制独立少数民族完全小学。2009年按照我县学校布局调整方案，积极配合县委、政府及教育行政部门整合全镇教育资源，实现了“小学段就近入学，小学高段集中”办学布局，2009年1月我校危房全部拆出，新建了综合教学楼，学生宿室和食堂，多媒体教室。当年9月我校合并了村级小学和教学点3年级以上的学生变成为一所寄宿制学校。

阿热勒镇中心小学下属现有8所村级小学与6所教学点和三所幼儿园，教职工总数为163名；其中幼儿园教师21名，特岗教师数为15名，各类双语培训参加过的教师21名，其中国家级培训参加的教师 1名，自治区级培训参加的教师11名，地区级培训参加的教师 8名。现在还有26名教师参加双语培训。在编教师中28名教师在我镇外地借调。一级教师29名，二级教师50名，三级教师33名。小学在校学生总数1831个，61个班级，学前班总人数为868名（其中3所幼儿园幼儿总数为704名、附设学前班人数为164名），义务教育小学现有双语班级32个，学生总数824名，双语班的学生占有全校学生45%，其中模式一13个班，模式二 19个班。

中心小学和村级小学校舍总面积为19846平方米、其中中心小学校舍面积为13253㎡、村级小学及教学点校舍面积为6593㎡。中心

小学现有18 个班级、在校生842名、在校住宿生为534名，其中双语班 5 个，学生数203名。教职工51名（其中少数民族 44 名、汉族7名）。

这些年来，我校上级部门的指导和支持下，使广大干部职工团结一致、凝聚力量，以抓学习、求团结、树典型、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，认真贯彻党的民族宗教政策，普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育，重视民族团结工作，以民族团结教育月为中心，以教学工作为主线，贯彻落实到全年的安全生产，稳定发展中。在制度上保证有民族团结进步的环境，在方法上有保证民族团结常抓不懈，使民族团结工作进一步巩固。

二、实际工作开展

为了促进我校民族团结教育活动的展开，我校做了如下的工作：

1、强核心，充分发挥领导班子的战斗力，强化宣传。

为切实做好创建民族团结示范学校工作，我校成立了以校长为组长，学校工会，团委，政教等部门人员为成员的工作领导小组，由校长主抓此项工作，切实落实工作任务，责任到人，扎实有效地开展了民族团结模范学校的创建工作。学校把民族团结摆上重要议事日程，建立并完善了民族团结工作制度。我校始终把维护民族团结，促进民族团结作为稳定大局的一项重要任务来抓，工作中，认真贯彻党的民族政策，完善了走访，考核等工作制度。

我校在县教育局、阿热勒镇党委，政府的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族

观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导广大师生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强师生维护民族团结和社会稳定的自觉性。工作中，以县教育局党委和镇党委为依托，充分利用板报，墙报，宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行党的民族政策宣传教育，使“三个基本知识”（即民族理论，民族政策，民族常识），“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开），“四个维护”（即维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。大力开展意识形态领域反分裂斗争再教育、民族团结教育活动和学习实践科学发展观活动，每日及时上报教育稳定信息，全面掌握稳控教育面。要求全体师生认真开展学习，通过撰写读书笔记、心得体会、观看民族团结教育电教片、主题班会、举办板报比赛、民族团结朗诵比赛、歌咏比赛、民汉学生结对互帮互助等丰富多彩的形式，进一步强化学习效果，提高教师思想政治水平，巩固教师思想防线。

2、构建共建格局，形成民族团结进步工作合力

每年五月份我校与阿热勒镇汉族小学开展了“互相帮助、互相关心”为主题的手拉手联谊活动，两校学生彼此互送礼物，表达自己的民族团结之情和民族团结友谊之心。另外我校每年五月份开展“民族团结”为主题的双语演讲比赛、书画比赛、知识竞赛等活动。每年教师节、肉孜节等活动中邀请阿热勒镇汉族小学教师一起

进行联谊活动。这些年来，我校在温宿县教育局的正确领导和阿热勒镇党委和政府的支持下，努力完成了各项工作任务，取得了上级部门的认可和表扬。2006年被共青团阿克苏地区委员会评为“少先队红旗大队”，2007年被温宿县委会，人民政府评为“温宿县教育系统双语工作先进单位”，2010年被温宿县教育局评为“民族团结示范校”,2011年被地区评为“地区级文明单位”,“花园式学校”等称号，2011年被温宿县爱卫会评为“卫生红旗单位”，2013年被温宿县评为“民族团结模范进步单位”等等。2011年在我校举行全县教育系统民族团结工作现场会，得到了上级部门的好评。我校开展了民族团结表彰大会，领导在会上表彰了为民族团结做出贡献的教职工，为民族团结树立良好的标兵形象。让每个师生时刻牢记维护祖国统一，促进民族团结的重要思想。

3、以群众性活动为载体，加强民族团结教育

工作中，我们以“先进文化进学校”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族民族传统体育文化活动，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。学校紧紧围绕稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，对广大师生进行比较系统的马克思主义“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大师生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社

会稳定的自觉性和坚定性。

4、加强反民族分裂教育和民族法制教育

反对民族分裂是加强民族团结工作的前提。学校在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。近一个时期，新疆少裂民族分裂分子加强了在意识形态领域的分裂活动，给反分裂工作提出了新的课题。我校在全校干部职工中开展了反对意识形态领域里的分裂活动为主题的理论学习，组织干部认真学习自治区领导的讲话精神，通报了自治区意识形态领域分裂活动的现状及自治区党委采取的对策，要求每个干部提高警觉性和政治敏锐性，做好本职工作，不给分裂分子以可乘之机。我校以“六，五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会，团委等组织的作用，对全校师生开展各种法律，法规宣传教育活动，组织的法制讲座，伸手师生欢迎。紧紧抓住民族团结工作中的热点，难点问题，妥善处理影响民族关系的问题。

正是这样，我校始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为学校的一项重要任务来抓。非常注意平时教育，狠抓近年来全疆涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习，立即组织职工反复的学习和讨论，并写出书面体会，积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习，要像他们那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱新疆，热爱教育事业；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。几

依乡中心小学民族团结模范事迹第4篇

模范单位实施方案

为全面贯彻落实《中共思南县委、思南县人民政府关于创建全国民族团结进步示范县的意见》文件精神，按照《思南县创建全国民族团结进步示范县工作实施方案》要求，深入、扎实、有效推进我校创建民族团结进步模范单位活动，特制定我校任务分解实施方案。

一、成立工作领导小组

组长：田仁勇副组长：唐锦涛旷富强

成员：王倩安世容杨秀艳黎健各班班主任领导小组下设办公室，由安世容任办公室主任，候芹英负责具体办公。

二、时间安排

2014年起在全校范围内广泛开展民族团结进步创建活动，力争将我校创建为“民族团结进步模范单位”。围绕创建活动的工作目标和主要内容，结合实际不断创新活动形式、丰富活动内容、拓宽活动领域，把创建活动与落实“三个率先”，推动实现跨越式发展和长治久安的中心工作紧密结合起来；与深入学习实践科学发展观结合起来；

与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育与民族团结教育月活动结合起来；与社会主义法制和公民道德教育结合起来；与解决群众实际困难，加强民生建设，促进经济社会科学发展结合起来；我校创建为民族团结模范单位。同时，继续巩固深化创建成果，推进民族团结进步事业，实现民族团结进步创建活动的制度化、规范化、常态化。

三、重点工作任务分解

（一）宣传工作

主要内容：

1、以现代文化引领打造现代民族文化。

2、开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育。

3、开展法制宣传教育活动；

4、加强社会主义精神文明建设；

5、爱国主义教育基地和民族团结进步教育建设；

6、民族团结进步先进典型宣传教育。

（二）教育工作

主要内容：

1、加强教育改革创新力度，全面提高教育教学质量；