高尚的爷爷作文

高尚的爷爷作文（精选14篇）

高尚的爷爷作文 第1篇

高尚的爷爷作文

在我接触的人中，气筒子爷爷给我留下了深刻的印象。

今年七月份，我去探望奶奶，在奶奶家，我认识了王爷爷。他的相貌很平常，脸色黑黝，稀稀的眉毛下有一双发红的眼睛。他是奶奶村里有名的大好人，而且还是修理自行车的好师傅。村里的人家没有气筒子，只有王爷爷家有，所以，村里的人都来王爷爷的修车摊上打气。王爷爷便在车摊上挂了一个牌子，上面写着‘免费打气’。

村里人都说‘王爷爷是个好人’，小朋友们都尊敬的称他为‘气筒子爷爷’。王爷爷听了，整天都乐呵呵的。可是，有一天，王爷爷的修车摊传来了吵架声。我跑去一看，只见两个大个子叔叔在抢一个气筒子。一个说‘我先来的’!另一个说‘不行，我有急事’!他们各不相让，越闹越凶，差点就打起来了。王爷爷气急了，把气筒子夺来，将两个叔叔训斥了一顿。第二天，王爷爷的车摊前挂了一个牌子，上面写着‘服务，打气一次三角’。这个牌子像一个定时炸弹，在村里炸开了锅。有的说‘死老头子，财迷心窍’。

也有的`说‘没儿没女的，收三角钱也好养老’……从此以后，王爷爷像变了一个人似的，整天沉默寡言，头发也白了许多。日子一天天的过去了，村里人依旧在王爷爷的车摊上打 气。前几天，奶奶到我家一进门就说‘唉!王爷爷去世了，村里人在他的衣柜里的发现了一块手绢，上面写着’这些钱拿去给村里每家人买个气筒子‘。

听了奶奶的话，我不禁哭了起来‘王爷爷啊，愿你一路走好’!王爷爷是我最敬佩的人，因为他的品质高尚。

高尚的爷爷作文 第2篇

有关高尚的作文（一）

春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人，可垫钱将他赎回来后到政府报账，孔子的一个学生赎回后没有上报，而孔子却说这样妨碍了更多人被赎。因为其他人不报帐会受损失，报账则说明品格不如孔子学生。在我看来，孔子的做法是正确的。在当今社会，好人很多，高尚的人却不多，真正高尚的人就更少了。

“默默无闻”“无私奉献”……多少被人们用来赞美高尚人的成语，但这些人是真正的高尚么？他们也许像孔子的那个学生一样，做好事不图回报。他们得到了人们的赞美，好像是世界上最高尚的人。但是，对整个社会而言，他们的“高尚”对社会造成的损失也并非是那一点点的高尚所能弥补的。真正的高尚应该从全社会来说，看的应该是一个人对社会所做的最大的贡献，而不是个人的得失。

新闻上报道过：一个才华横溢善良的大学生，奋不顾身救了一个落水的老人，自己却献出了宝贵的生命。他做到了舍己救人，当成了英雄，得到了无尽的赞扬。但对于整个社会呢？社会失去了一个人才，这让社会失去了更多。这是真正的高尚么？

那些被人们称之为高尚的人的做法，我并不是完全否定，他们也是出于好的出发点，但是不会从大局出发，因小失大。我们应该知道：我们是社会中的人，我们所做的应该从社会来考虑，要真正的为了社会。我们不能让自己的“高尚”成为别人无形的压力。这样，对人们做好事的热情之火反而是一种阻燃剂，而不是催化剂。

赠玫瑰，手留片点余香。孔子的那个学生的做法，是一种小的高尚，为别人默默付出，不留名，也是一种小的高尚，帮助别人寻找人生的目标，为社会做出最大的贡献，这才是大的高尚。高尚不应是不求回报，也并非树标立榜，只要能够把自己的光芒发散到最大，便是真正的高尚。

我希望我们大家都能够做到真正的为了社会的.高尚！

有关高尚的作文（二）

卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。说起卑鄙，人们只有不屑与痛恨，而说起高尚，人们却充满了敬意与崇拜。为什么会这样呢？那是因为我们需要高尚。

我们需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋润，禾苗才会茁壮成长。如果没有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。

我们需要高尚，正如小鱼需要河水，有了河水的哺育，才有了小鱼的生命。如果没有河水，等待小鱼的只有死亡。

我们需要高尚，真的很需要高尚。这个世界太多的生命活得太累了，为权利勾心斗角；为利益鱼死网破。忙着去争斗，去获取。他们丢弃了高尚，最终憔悴在自己的心路上，()从而让人生的过程失去了生命最本质的光华。

我们需要高尚，它会使我们明白：做人应该像日月经天，而日月从不解释自己的缺蚀；做人应该像江河行地，而江河从不解释自己的流向；做人应该像挺拔的树木，而树木从不解释自己的年轮；做人应该像矫健的雄鹰，而雄鹰从不解释自己的翅膀。高尚告诉我们：做人要默默无闻地努力工作。

我们需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮：有了高尚，就有了刘胡兰“生得伟大，死得光荣”的不屈；有了高尚，就有了夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人”的坚持高尚告诉我们：国家在心中永远是第一位，要爱国，一定要爱国！

我们需要高尚，因为高尚，仲由为亲负木，闵顺单衣顺母；因为高尚，刘恒亲尝汤药，郭巨为母埋儿；因为高尚，涌泉跃鲤奉亲，黄香扇枕温席高尚告诉我们：人要学会感恩，要回报父母，孝顺父母。

追求高尚，你的言行就不会卑劣；追求卓越，你的脚印就不会歪斜。

有关高尚的作文（三）

时光飞逝，日月流梭，我已上了初二，马上要到了人生第一次转折。但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。

那是暑假里的一天中午，爸爸妈妈都上了班，自己一个人在家里没有事情干，太无聊了，就自己决定一个人去了图书馆看书，“太阳当空照，花儿微微笑。”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌，大摇大摆的走到了中关村图书大厦。

那里的图书琳琅满目，什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数！我拿了一本看书了起来，没想到越看越想看，我一下子钻进了书的海洋里。时间不等人……只听雷声大作，吓了我一跳，我一看表都5多点了，毕竟没和家人说，家人看我不在家一定会着急的！想到这里，我干忙把喜爱的书买了下来，飞奔出了中关村图书大厦。

外面的雨越下越大，我立刻成了落汤鸡。突然听到有人叫我，我忙转过头来，一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事？”那个叔叔操着浓重的外地口音说道：“小朋友，你没有伞吧，我把我的伞给你好了。”“没关系，还是你打吧。”“小朋友，你还小，容易生病，叔叔强壮，不怕生病，还是你打吧。”“那以后还怎么还啊？”“不用还了！”没管三七二十一把伞打着回家了。回到了家，妈妈也正好回来了，看见我满身是水，还打着伞，就问我是怎么回事，我把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。

怎样写高尚的人 第3篇

月亮姐姐:洋葱头,别卖关子了,快说来听听!

洋葱长:每天,他们都早出晚归、任劳任怨地在马路上忙碌着。不论刮风下雨,我们都能看到他们的身影。

月亮姐姐:他们是什么人?在忙碌什么呢?是怎样任劳任怨的?说话不能只喊空口号,要有具体的事例。

洋葱头:这是一位环卫工老爷爷,他推着一辆破旧的垃圾斗车,车里面装着刚刚清扫的树叶、垃圾、饮料瓶等。这时,一位小伙子站在很远的地方,想将饮料瓶扔进车斗里。没想到一不小心把饮料瓶扔在了老爷爷的头上,但老爷爷没有恼怒,没有抱怨,只是默默地走过去,把饮料瓶放进车斗里,然后步履蹒跚地继续清扫。

月亮姐姐:洋葱头,老爷爷确实是一个高尚的人!可你怎么连一句赞美的语言也没有呢?看到老人的所作所为,你起码有所感触吧!把你的感受说出来,既能使语言完整,又能表明你说话的主题,而且更能感染别人呢!

洋葱头:是啊,那一刻,我觉得他是那么高尚!为了大家,为了城市的清洁,没有责骂,没有抱怨,多了不起呀!

月亮姐姐:是呀,在我们身边,高尚的人太多了,他们涉及各个领域,表现在各个方面。你还能说说咱们身边都有哪些高尚的人吗?

洋葱头:我家对门的赵局长赵爷爷是个高尚的人。他给人办事从来不收礼,还经常给有困难的人家送米送面,整个楼道里的居民对他都赞不绝口。去年我爸骑摩托上班摔伤,本来不是工伤,但他仍然提请董事会研究,用工会的资金报销了全部医疗费用,还派车接送爸爸到医院复查。他对我的学习也很关心,还买了好多学习资料送给我呢!

月亮姐姐:嗯,勤政廉洁,关心群众,的确高尚。这种诸如局长、英雄之类的人,他们可能为社会为民众做了许多好事,也可能做出了惊天动地的“大事”,深受大家的爱戴,他们无愧于高尚的人。其实,在我们的生活中还有另一部分人——普通人,他们也是很高尚的,你注意过吗?

洋葱头:上次我在书店遇到了大雨,不能回家,一位叔叔竟主动要把伞借给我。我不好意思接受,他竟说:“你还小,容易生病;叔叔强壮,抵抗力强,你打着伞回家吧!”回家后,我把事情的经过和妈妈说了一遍,连妈妈也夸那个叔叔高尚。

月亮姐姐:对!乐于助人也是高尚的。这些人虽然名不见经传,但是他们时时为他人着想,平凡中见伟大,也是高尚的。

洋葱头:月亮姐姐,高尚的人太多了。那么,我在作文中怎样选材呢?

月亮姐姐:你先仔细回想,哪些人做过哪些事让你感动,在脑海里放一遍“电影”。然后进行比较,哪个人、哪件事让你觉得最了不起,那么你就选择这件事来写。

洋葱头:月亮姐姐,在写的时候要注意什么呢?

月亮姐姐:你要注意四个方面。第一,可以先列一个提纲,按照一定的顺序组织材料,如时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序、人物心理变化过程等,使文章条理清楚。第二,把事实写清楚、写具体。写人的文章,大忌就是“贴标签”、干巴巴的几句概括性的话。只有选择典型事例,让事实说话,才能使读者信服。第三,抓住人物的外貌、神态、语言、动作及心理细致描写,要抓住人物的特点来写,决不能“千人一面”。只有这样,才能把文章写得生动、具体、形象,从而打动读者,给读者留下深刻的印象。第四,可以把自己的习作读给他人听,让别人对习作进行评价,然后根据大家的意见修改习作。

洋葱头:哦,我知道了。那好,我就按姐姐说的方法去准备吧!

高尚与不高尚的缝儿 第4篇

一辆红色的车不知什么时候闯进了人行道，儿子倒在地上，一条腿已卡在前轮下，人们迅速围拢过来……我怒火中烧，拍着车子的引擎盖，大吼：“倒回去！”我拍打引擎盖的力量真的很大。

司机惊慌失措。车子倒回去了，儿子竟奇迹般地自己站了起来。腿上的皮肤破了，血渗了出来，他竟然还能走路。我根本不知道如何来处理，人们给了我很多建议，报警、送医院、索赔……x光片显示，腿骨未折，皮外伤，不幸之中的万幸。

到了交警大队，警察很同情我，正告那个司机，让他准备赔偿。

妻子大概已经准备好了丰盛的晚餐，左等右等不见我们回来。她打来电话。我说儿子被车撞了，但情况还好。只听话筒里传来哭天喊地的声音。我再三说明儿子只是一点皮外伤，无大碍。但她还是气急败坏地赶到了交警大队，一见我，便问：“哪个是司机？”我才发现自己没有好好看下司机，司机很年轻，二十多岁，他紧张地看着我，又看着我妻子。司机不停地说：“对不起！真对不起！”妻子不擅长骂人，碰到这样可以大骂一回的事情，她蹦出的话是：“你怎么开车的！”然后对着儿子左摸摸右摸摸，问痛不痛。

妻子从小学开始就是当班长的，接受的是正统的教育，在地上捡个十元钱没地方上交，也会内疚半天。我带着儿子闯个红灯，她会不停地教育我不该这样做。她一身正气，要求别人也一身正气，我和儿子基本就是她的班员。

出了这么大的事，我回家的路上一直在想应该怎样索偿，是五千元还是一万元，而且我把我的想法说出来了。但是妻子非常严肃地对我说：“孩子没事，就不要赔偿了，别人还以为我们是那种人。”这当然也是一种解决办法。说句心里话，我没有考虑过这种解决办法。

此后一周，那位司机给我发了六条短信，每一条都是道歉。司机很明白，决定赔偿、赔偿多少全在我们手里。

事故發生后一周，儿子伤口痊愈，活动自如，已无大碍。交警催促我到交警队调解。我征询妻子意见，妻子说：“算了，你警告他以后开车小心点，我们没必要索赔无度。”我想了半天，觉得自己如果不答应，就很不高尚了。于是我拨通了司机的电话，讲了三层意思，一是这个事故到此结束，我们不追究；二是孩子没有大碍，请他不必内疚；三是以后文明开车，一定要小心，人命为大。那个司机听了一定是意外极了，讲了很多“我很对不起，我碰上好人了”之类的话。

我做了一件非常“高大上”的事情，但说句心里话，我内心是有委屈的，从事故发生后的几天，我心神不宁，晚上噩梦连连。但高尚与不高尚之间的缝儿，真的窄如蝉翼，一不留心就跨到了另一边。而家里有一个高尚的人，能提醒一句，就是那一句“算了吧”，并不是所有的人能做得到。

我很少在人前赞美我的妻子，但在我内心，我以她为荣。

高尚的美德作文 第5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高尚的美德作文，希望能够帮助到大家。

高尚的美德作文1

我仿佛是无边黑夜中的一点明星；我仿佛是乱耳丝竹声中的天籁之音；我仿佛在寂静旷野里问道花香一缕。他用最高尚的美德———诚信，照亮了我的心。

那是星期四的早晨，就作业本声，响成一片。突然数学老师在黑板上写下了几个苍劲有力的大字“交数学《同步练习一》”。我的目光刚刚垂下，只见几位“高手”奋笔疾书。我看了看他们狼狈的模样，不禁暗暗偷笑。

不久，我同桌火急火燎地跑过来，翻开《同步练习一》，我定睛一看，无语了。纸上光洁如平可以与白纸媲美了。我急忙把作业交给他，示意他“亡羊补牢”因为他不只一次犯错了。可他没有理会我，继续“正襟危坐”如同一个石膏一样，仿佛魂儿已经飞到云外去了。我急得干脆把他一推，而他却从容地摇了摇头，把作业还给了我。他看着我心平气和地说了一句话：“做人要清清白白，堂堂正正，这样才上无愧于师长，下无愧于自己。做人难道不应该如此吗？”他说完转过身，安静地看着窗外，一脸坦然。

太阳终于在东方冉冉升起，照进这个教室。大家都在抄作业的“忙碌”中，谁会注意到他呢？在这角落里神圣的他，坐在那儿。看着他，安静地拿回作业，我对他充满了无限的敬佩。

有人说：内不欺己，外不欺人。对呀！为什么要以虚伪的行为欺骗老师。做了就做了，没做就没做，为何要自欺欺人？为何要让世间的扰攘玷污了我们——一群天真纯洁的少年！

看到这里我便低吟了一首小诗：

一份宽容，一曲高歌，一脸坦然面对；

一片诚信，一种美德，一腔浩然正气。

又再次望着他，我十分感激：感激上帝，让我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————诚信！

美德伴我成长，当我翻开《模拟外交官》时，我便深深地震撼了。

高尚的美德作文2

美德这个生动的字眼,是那么富有感情,是那么的自然,那么的生动,那么的耐人寻味……美是指心灵美，德是指品德高尚，人们的心灵可以分为善和恶。善良有善良的好处，邪恶有邪恶的坏处。以前我们曾参加过学过学雷锋的活动，雷锋喜欢帮助人，总是帮助老百姓做一些力所能及的事情，他的事迹号召我们行动起来，做一个关心他人乐于助人的高尚品德的好少年。社会上有些人，为了所谓的钱财当上小偷、强盗，他们想尽一切办法去偷、去抢去骗，这些偷抢别人的钱财的.人的品质就很败坏，他们总是以为没有什么别的事情可做了，只有想尽一切办法来谋取别人的钱财，这样才能做出一些违法的事情来，让人们总是很烦恼。这些人做的事就不能算是一种美德了，这些人做得事再周密，总会露出一些马脚，总是会令人烦恼。这些人只要做一些违法违纪的事，总是一而再，再而三的被警察抓住，又被关进了牢房里，没有了自由。他们缺少的是品德吗？不是的，他们从小养成了坏习惯，何谈品德的习惯养成？其实要想做一个品德高尚的人很简单，生活一些在平常不过的事都能算是美德比如：帮妈妈带弟弟或妹妹，把家里的地打扫干净，把地上的垃圾捡起丢进垃圾桶等。

关于高尚的作文 第6篇

（一）每当我看到校园里的安宁，和蔼，我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。

有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁？为什么要拍这个门口？”那个人说：“关你个屁事，你给我走开！”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全！”“这真是一个笑话！”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了！”那个人听到这些话，转身走了。

我听到了校工阿姨的话，她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样子总是露着一丝微笑，显得那么和蔼。她的行为是高尚的，她为了我们的安全，默默无私的奉献着。或许在别人眼里，这是一种不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。

关于高尚的作文

（二）那是好几年前的一件事了。

那天晚上，我和妈妈陪外婆去医院打点滴。我闲来无事，便坐在一旁的椅子上休息{与其说是休息，还不如说是发呆、跟前，只见一位医生从急症室中走出来，满脸严肃地对一个中年男子说：“病人是旧病复发，需要马上做手术，请家属现在就去办手续，一刻也不能耽搁！”那个男子并未急着去办手续，而是从上衣抽出一个信封，塞进了那个医生的口袋，几张白花花的百元大钞散落在信封口。他竟攥着医生的手说：“拜托你们了！”“那是一定。”看见医生笑眯眯地走了，那个男子才放心地去办手续。

当我看到医院整洁雪白的墙壁上“拒绝红包，拒绝请客”几个大字时，顿时感到这位白衣天使是多么虚伪！我叹了口气，嘀咕道：“这个社会是不应该这样的。”

过了许久，外婆打好点滴，我和妈妈扶着她去付款。路过手术室，我正好又看见那位医生和那个男子。只见病人正从手术室里被护士推出来，那个男子连忙走过去，焦急地向医生询问病人的情况。医生笑着说：“手术是成功的，病人并无大碍，要多休息，注意饮食。”不是为何，她的笑让我觉得很不舒服。

医生说着，从口袋里掏出先前的那个装有钱的信封，郑重其事地放到男子的手中，并指着墙上的大字说：“请您遵守我们医院的规定，谢谢！”每个字都是那么的铿锵有力！我惊讶极了，又仔细看了看那位医生的脸——疲倦却又那么的慈祥。

此时，我才恍然大悟。原来，医生是为了不让病人的家属担心，才暂时替那个男子“保管”红包。我突然觉得这位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一阵感动。

关于高尚的作文

（三）什么是高尚的人呢？我想就是那种大公无私，助人为乐，喜欢帮助别人的人吧。其实在我的身边有好多这样的人呢，他们都默默无闻地工作着，学习着，快乐地生活着。

就在今年暑假，我遇见一位高尚的人。

在今年7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。中午我和妈妈刚从巨人学校下课出来，我骑一辆车，妈妈骑一辆车，因为平时上学妈妈不让我骑车上学，说没大人跟着危险，但我可想骑车了，所以暑假，妈妈也休息，就天天和我一起骑车去世人学校学习。中午，路上车很少，我们一前一后的骑着，我在前面骑的飞快，听见妈妈在后面喊：“诚诚！你慢点骑，我追不上你了！”我一听心里就很得意，就更想骑得快，就是不能让我妈追让我，所以我更使劲地往前蹬车。就在转弯的时间，车的突然登不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，妈妈也赶过来了，说：“叫你骑这么快，你看，链子掉了吧！”我们左右看了看四周没一个修车的，这是一条新修的路，都没什么行人，妈妈郁闷地蹲在那弄那个链子，半天，也没弄好，主要她也没干过这活。后来，我让她起来，我自己弄，也不成，跟本装不上去，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车叔叔，停了下来，下了车，他个子高高的，黑黑的皮肤，装着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还是青菜，我猜是从早市刚买菜回家，他笑眯眯地对我说：“小伙子！车子坏了？”我和妈妈就像看到救星一样，我急切地说：“叔叔！我车的链子掉下来了，怎么也修不好！”叔叔说：“我看看”于是，他蹲在我的车子旁边，把链子装到齿轮上，车链上的黑色机油弄叔叔满手都是，他根本就不在意，装好之后让车轮往前转，这样链子就装上了。()他站起身来，高兴地说：“好了，你骑一下试试吧！”，我高兴极了，大声的说：“谢谢叔叔！”我试了一下说：“没有问题了”，叔叔一边擦着额头的汗水一边高兴地说：“那就好，以后别骑太快了”。这时妈妈一边道谢一边赶紧拿出纸巾让叔叔擦手，说：“给你10块钱，看给您手都弄脏了，谢谢您给我们修好车”，叔叔说：“要什么钱呀！不用谢！小事！不算什么呀！我先回家了！你们娘俩慢慢骑氨说完，叔叔骑上车走远了。

高尚品质的作文 第7篇

高尚品质的作文 高尚品质的作文

张海迪，从小便患有残疾，胸部以下失去知觉，医生说，这种高截瘫病人最多活不过27岁，张海迪知道，自己活不长了，但却不甘心庸碌一辈子，她决定用自己的行动让人们记住她，张海迪。张海迪决心学好医术，减轻别人的病痛，她为了学好医术，在小动物身上做实验,终于，黄天不负有心人，张海迪已经能熟练的掌握医术了。因为张海迪平常很乐于助人，所以，周围的人有什么困难都找她寻求帮助，又一次，一位老人拿着一瓶进口药，来找她，请她帮忙翻译，但是张海迪也看不懂，她看着这位老人失望的走了，便下决心学好外语。经过她的努力，她的外语已经学得非常好了，她翻译了外国长篇小说《海边诊所》，当她拿着译稿去找总编时，这位年过半百的老同志，激动地流下了两行热泪，并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》，这就是张海迪，一位不愿意向命运低头的姑娘，她一直激励着我们。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让

高尚的作文 第8篇

一个双目失明的人，他所能了解的世界主要的是通过触觉。他不知道万里长城是多么雄伟，不知道天地万物的色彩是多么绚丽，不知道宇宙生物的模样是多么奇特……

一个双目失聪的人，他能看到美丽的世界，但是他也失去了一个声的世界，他不知道夜莺的歌声是那么优美，他不了解鹦鹉学舌的有趣所在，他更不懂得贝多芬音乐为什么高尚……他的耳边只会是一片寂静。

不仅仅是这些，还有许多的残疾人受着各种苦恼的缠绕。

朋友，你愿意做一个残疾人吗?你大概会立刻回答我“不!”当然，没有一个人愿意做一个残疾人。朋友，试问你是否嘲笑过一个残疾人?你是否帮助过一个残疾人?你也许会摇头吧!

朋友，一个残疾人，虽然他是一个残疾人，但是他可能拥有超越你我的品质。相信你听过许多关于残疾人成功的事例吧!海伦，她是一个残疾人，但是她在老师的帮助下，以惊人的毅力考入了大学，后来还出了书。张海迪，又是一个顽强的残疾人，还有很多的残疾运动健将。朋友，你我有这样的毅力吗?你我又有这样的品质吗?

朋友，你是否在大街上见过四肢健全的乞讨者?那你有感触吗?一个生理上有缺陷的人能成功，那么为什么一个健康的人却要沦落到上街乞讨?

高尚的作文开头 第9篇

老爷爷就是这样的一个人，以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。

范文：高尚的人

六二班：陈欣瑶 灵宝市川口乡中心小学

天空中的星星还在眨着眼睛，妈妈就把我从梦境中揪出来，让我陪她到外面去晨练，我穿好衣服，极不情愿的跟着妈妈出发了。

到了楼下，我仰望天空，这时才微微透出深蓝色。再看看东边，一点日出的预兆都没有，我们沿着人行道开始快走。周围静的很，偶尔会有汽车经过，我想：这么早，应该是有什么急事吧！

“沙，沙，沙……”什么声音？问妈妈，她也不知道，我们就寻声望去。

左边？右边？前面还是后面？是前面，我们边走边听，不一会儿，就找到了。

原来是清洁工扫地的声音啊！从远处看，他应该有50多岁，衣服上有很多反光条，还有一串彩色的灯。妈妈告诉我，他们衣服上的反光条是为了在工作时，灯光照到他们身上，别人能看到他们。我忽然间想到一条新闻报道：有一个喝了酒的司机，把正在路边扫地的清洁工撞伤了，他们的工作多么危险啊！可是他们还是坚持着这份工作。他弯下腰一下一下认真地扫着，有的垃圾粘在地面上扫不动，他就先拿着铁锹去铲，然后再扫干净。走近看，他两鬓的头发你都白了，头上已经流汗了，可他也不敢坐下休息，因为他要在人们上班前扫完这段路，生怕影响交通。

当我们锻炼回来时，发现原来地面上的果皮纸屑，还有小狗的便便，都没了，变得得干干净净。我知道，这肯定都是那位老大爷的功劳。他们干了这么脏的活，从不抱怨，不怕苦，不怕累，默默地打扫，不知为这条公路付出了多少的心血！

高尚的老师作文 第10篇

我认识许多老师，有温柔的;有严厉的;有帅气的;也有活泼的……但这些老师就像那被薄雾笼罩的星星一样，在我脑海中渐渐淡忘了。你瞧!那里有一颗最亮的星星，她会是谁呢?当我把它摘下来时才发现，原来她是我六年级时的老师——安静。

这位老师只能用“特别”来形容，不信你就往下看。

性格特别

你别瞧老师叫：安静。她说起话来可一点都不安静呢!记得我第一次听她讲课的时候……

“同学们，今天我们讲第一课：文言文两则。”老师把声音提高了12分贝。哇!难怪老师叫“安静”，原来她的父母希望她说话声音小一点呀!

讲课特别

要说起最有趣的呀，还得算老师讲课特别。老师每次讲课前都让我们每人读一段，在读的时候老师也耐心的为我们纠正字音，而且还让我们从“流利”慢慢升到“富有感情”。

最特别的是老师上课时会变得很笨，这一点你还别不信。有有一次上课老师在我们通读课文后说：“同学们，老师有几个问题不明白，你们帮老师解决吧!”你看，我没有说错吧!时间久了，我们看穿了老师的把戏，都故意不举手，想看看老师会怎么办。谁知老师做出一副无奈的样子，唉声叹气的说：“唉!看来我这几个疑点是解不开了!”我们被老师这囧样都得前仰后合，笑完后老师又眉开眼笑地说:“啊!我明白了!原来你们也不会呀!”“谁说的!”同学们反驳到，之后又齐刷刷地举起了手，我们举完后就后悔了，原来同学们都被老师的“激将法”给骗了。哈哈!我们的老师“笨”吧!

高尚品德的作文 第11篇

书，是什么伟人说，书是人类提高的阶梯，是通往成功彼岸的桥梁。教师说，书是知识的海洋，是礼貌的使者。爸爸说，书是良师益友，是心灵的美容师。而我却说，书是智慧的化身，是茁壮成长的21金维他。

歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自我生命的长度，但我们能够拓展自我生命的宽度，读一本好书，不就是一次生命的拓展吗

在我还不识字的时候，每一天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入一个个神奇的世界。《安徒生童话》让我童年的世界多姿多彩。书伴我度过了纯真的童年时代，又引领我走进多彩的少年时光。高尔基的《童年》让我了解到一代文学大师的童年生活;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了生命的意义;《中华上下五千年》让我知晓了中国灿烂的文化和悠久历史;《流浪狗和流浪猫》使我懂得了什么是真正的友谊;《海伦·凯勒》使我明白了命运掌握在自我手中的真谛;《唐诗三百首》让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵;书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。书，像一位智者，陶冶了我的情操，书，给我插上了梦想的翅膀，让我在知识的海洋里翱翔。书，美化了我的心灵，丰富了我的知识，提高了我的写作水平和语言表达本事。英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

同学们，爱书吧!书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的完美岁月。

我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库，读书能够使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，埃及金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还能够使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮忙我提高，不断提高。

高尚的作文500字 第12篇

无论我们走到哪里我们都可以看见他们的身影——环卫工人。每天清晨，环卫工人就会在大街小巷的各个角落不辞辛苦的打扫，清理我们的城市。他们不怕脏，不怕累的清理着垃圾，是他们的辛苦努力才让我们有了一个干净、整洁，美好的家园。

有一次，在放学回家的路上，我遇到了一们环卫工人，他正在清理垃圾，垃圾箱里的臭气真是让人难以接受。我想：啊!这也太脏、太臭了吧!然后我就问这位环卫工人：“你们每天这么辛苦，不累吗?你们不觉得脏吗?”而我没有想到他们是这么跟我说的。环卫工人说：“我们也觉得累，觉得脏，但是我们看到我们清理完之后，大家都可以走在整洁的大道上，这让我们就知足了。”我又问环卫工人：“你为什么要选择这份工作?为什么不选择一份轻松的工作?”而环卫工人又说：“如果人人都这么想的话，那么城市的环境就没有人清理了。我们的贡献虽然不大，但是我们可以给大家创造一个美好的环境，我们心理是甜的。”听了环卫工人的话我深有体会，如果没有他们我们就不会有这么美丽的家园。我们每个人都要好好爱护环境，不随地乱扔垃圾，看到地上有垃圾要扔进垃圾箱。

高尚的作文500字 第13篇

世界上有许多值得我们尊敬的人，他们也许是伟人，也许是平凡人。在我记忆深处就有这样一个平凡却高尚的人。

我记得那是一个暑假，妈妈带我去贵阳旅游，到了回家的那一天，我和妈妈从宾馆出来，推着大大的旅行箱，向火车站方向走去。来到地下通道，下了楼梯走进了巨龙般长长的隧道，隧道弯弯曲曲的，一会儿向左拐，一会儿又右左拐，终于来到了出口，可眼前的景象，把我和妈妈吓了一大跳，望着长长的台阶，我们两人绝望了，这可怎么办呀?我和妈妈一顿折腾，终于把行李箱抬了起来，可是行李箱太重了，我们每上一个台阶都要停一下。这时，从后面走来一个叔叔，穿着西装，手里还拿着早饭，这时还是大清早，叔叔一定是赶着去上班，走得十分匆忙，他往上走了几步，又转过身来，看着我和妈妈费劲儿的抬着旅行箱，边向我们走来边说：“我来帮你们拎上去吧。”妈妈连忙说：“不用了，不用了，您快忙吧，我们可以的。”叔叔笑着从我们手上接过箱子说：“没关系。”说着，他拿起行李箱往上走去，我和妈妈十分感激，跟在叔叔后面，一个劲的道谢，但他只是笑笑，又向我们挥挥手，匆匆的走了。望着渐渐消失在人群中的那道身影，我回忆着刚才的一幕，回忆着那个温馨的画面，一个普通的人，做了一件平凡的事，却在我心中留下了美好的回忆。

高尚的人作文 第14篇

高尚的人作文（一）

 

生活 中有很多人，有老师、有同学，还有爸 爸妈妈 ……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

这是冬 季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作 服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀！那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细！于是，我轻手轻脚地走了过去 ，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢！我的心中不禁由然而升一种佩服的感情 ，我想：我刚才那么对她，真对不起！在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习！

夏 天到了。中午，红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“今天太热了！你下去买瓶花生牛奶！”我爽快地答应了，我马上拿着钱冲了下去。忽然，我又看见那位清洁工，我想：今天这么热！你不热吗？我走进一看，一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸，一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴，沿着额头，“啪嗒”一声，汗珠掉在了地上。过了一会儿，天气更热了，汗珠不停地掉了下来，像一颗颗断了线的珍珠。我想：这位阿姨是多么热爱 她的工作，我一定要学习她，把这股劲儿放在学习上，这样，我的成绩一定会名列前茅！

这就是我崇拜的人，一个坚持不懈、不怕脏的清洁工！

高尚的人作文（二）

高尚，支持人生的力量！是坚守承诺的信念！是人性的基石！我觉得我的奶奶就拥有着这些，她助人为乐、与人为善、对人友好！

我的奶奶是一个普普通通的农民，她有一头花白的头发，乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，个不高，身体微胖。她总是忙忙碌碌，不是养养花就是浇浇树，一刻也不休息。

奶奶家屋后有的几棵杏数，她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃，所以两家关系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，为什么还要织毛衣那？经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说：“邻居家小芳要去考大学啦！亲手织一件毛衣送她！礼轻情意重吗！乖孙女，你也要好好学习，奶奶也给你织一件！”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱，奶奶说，“邻居家挺穷的，共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧！”这就是我奶奶，乐意助人的好奶奶。

奶奶很“小气”，妈妈给她买的新衣服她舍不得穿，买的新助听器她舍不得戴，买的手机她舍不得用。奶奶还总说：“我一个乡下老太太还用什么手机？”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔，留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦，这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲，多捐一块钱，都能挽救一个生命！奶奶还经常捐钱给福利院，她说：“孩子就是祖国的花朵，要精心培育这些花朵！”还有一次，乡村修路，村长让能出钱的出钱，能出力的出力。奶奶不仅捐钱，还号召年轻的小伙子为乡村出力，这样的工程竟然一个月就修好啦！大家乐得合不拢嘴！村长给奶奶颁发啦个《最勤劳村民》的锦旗。奶奶却说：“这是我应该做的，我们每个人都改为家乡做出贡献！”这样短暂的话却包含着哲理！奶奶我该有多么爱您那！

奶奶，你一个普普通通的农民，却懂得爱家乡，乐于助人！那我们那？有着优好的学习条件，每天还有老师教我们人生哲理！我们懂得的哲理可能比这位普通农民还少许多许多。我爱我的奶奶！

高尚的人作文（三）

高尚的.人，应该拥有美好的品质；高尚的人，不一定要十分富有；高尚的人，默默无闻――

在老家时，我还在补课，在马老师的家里。碰巧作业很少，所以，很快的就写完了。马老手机接到一个电话就急急忙忙的办事去了。临走前，还跟我说：“小睿，老师要去一趟知识大楼了，一会儿，有个老伯伯来收废箱子，你给他就行了！”说完又急急忙忙的办事去了。我点了点头，随手拿起一本作文书来看。正当我看的津津有味时，一阵声音传进了我的耳朵“收废箱子喽，收废箱子喽”

我急忙拿上箱子就往外跑，只见有一个人站在门口，我上下打量了一番。身上的衣服简直像是从垃圾堆里的，鞋就更不用说了。破了好几个洞，与我身上的衣服是天壤之别。“你是给废箱子是吗？”“嗯，――多少钱？”“一块钱！”“哦！”我看他很可怜就少收了一块钱，他用感激的目光望着我，而我却没有理会。

我关上门，就往书房里走。正当我拿起书时，()响起了一阵阵敲门声。又是他？――他回来干什么？――他―有什么企图――？我心惊肉跳的打开门，“这是你――”还没等他说完，我就又关上了门。――之后，无论他在怎么敲门，我也不开。

等马老师回来后我才心放了下来，我把刚才所发生的一切，都告诉了马老师。马老师听了以后，也很赞同我的观点。

但接下来所发生的事情，令我出乎意料。

他又来了，我只好打开了门，还没等他开口我就先指点了起来“你又来干什么？，昨天我已经少收了五毛钱了，你又来干什么？”我说的话引的一些人围了过来。他却没有立即反驳，而是在那着什么东西。“这是你的手机吗？”这不是马老师的手机吗，前几天还在找呢。我红了脸――“小女孩，你刚才的态度有点过分了，你怎么能和一位老爷爷这样说话呢，你是一名少先队员，你应该这样做吗？”马老师不知什么时候走了出来。“对―对不起―我不应该这样对您这样说话！”“没关系的，只要承认了错误就行了！”

我望着他离去的背影，忽然觉的他很高尚！！！！

人穷志不穷！