记者站部门工作报告

记者站部门工作报告（精选8篇）

记者站部门工作报告 第1篇

记者站部门学期工作总结

时间如梭，我们的大学生活过了一个学期，我们记者站在过去的一个学期在学院领导的关心与支持下，在大一8个记者站干事的辛勤努力下，本学期我们完成了各项工作的同时，学生记者的拍照和写作技能都得到了一定的提高，在上一学期，我们主要是对我院的学生会所有活动的一个新闻报道及照片采集的工作，配合学院对各项活动做了相关的摄影、报道等工作，为学院的文化建设贡献了我们的一份力量。上一学期我们记者站不断走向成熟的阶段，有很多的教训值得我们汲取，有很多经验值得我们温故，我们将在总结经验教训的基础上不断前进，推进我们记者站的工作更上一个新台阶。在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新，尤其在配合各部门举办各种活动上，我们记者站始终如一地用积极热情对待每一次活动的新闻报道和照片采集工作。记者站及时、真实的报道我院各项工作建设、传达会议精神，以反映学生学习和生活充分发挥学院的窗口作用。让我院的各项工作以更快，更好的方式展现在全校师生的面前。提高环境学院学生会的影响力。记者站将致力于全面做好商学院的报道工作，以精益求精为宗旨，不断开拓，不断创新，促进我院各项工作再创新高。

我们的工作主要有以下几项：

一、新闻报道。9月迎新、招新，运动会以及第一届争鸣杯辩论赛等重大活动工作顺利展开。在过去的一个学期中我们学院但凡有活动，我们记者站都必须到场进行报道跟踪。

二、拍照。拍照也是我们记者站重要的工作之一，每当大家在活动现场，看到手拿相机的背影，就知道一定是我们记者站的成员。记者站就是通过这种方式把我们活动的剪影留下永恒的瞬间。

三、和办公室负责简报的排版和校对。

四、协助其他部门完成各项活动。如11月18日至12月13日协助学习部第一届“争鸣杯辩论赛”的成功举办、选拔代表我院参加校“风采杯”演讲比赛等。在这些过程中，加强了我们与其他部门的合作、交流，同时也获得许多感悟。

五、本学期我们参与了以下活动的拍照写稿。

9月10日商学院2012级新生安全教育

9月25日2012级新生开学典礼

10月15日京东商城招聘会、2013届德邦物流公司招聘宣讲会

10月17日商学院第一届团委学生会第一次全体会议暨运动会动员大会

10月25日第三十三届校运会商学院出征仪式

10月26-27日第三十三届校运会

11月6日商学院“校庆杯”暨迎新男子篮球赛开幕式

11月6日校运会运动员表彰大会

11月18日商学院第一届“争鸣杯”辩论赛

11月20日第一届团委学生会成立大会

11月24日心发校第二届心理素质拓展选拔代表队

11月29日团委学生会第三次全体大会

12月1日“校庆杯”篮球赛决赛

12月5日第一期党课开课及之后的党课

12月13日第一届“争鸣杯”辩论赛决赛

12月13日党支部大会

在这个学期的工作中，我们确实存在着一些不足，主要为一下几点。

1、迎新、招新工作，由于对工作不熟悉，以及工作的积极性不够，在迎新招新工作中都出现了一些问题，我们不断改善自己的不足，大家团结一致，不断克服各种困难和不断自我反省，在今后的工作不管怎样，都要团结一致，互相理解互相支持，这样才能使更好更快的发展。

2、站内成员缺少沟通，大家基本都处于一个相互认识的层面，在拍照和写作技能的学习交流的比较少。

3、管理不够严谨，根据本学期的情况，部分学生学生记者的综合素质有待提高，如若在出现不遵守本站章程和做出影响记者站形象的情况，将根据情况的轻重，依照章程给予一定的处分。

以上就是记者站工作总结,记者站将在新的学期中,以编排商学院报纸为重中之重，培育发展好12级干事，以计划为工作纲领,用更完美的面貌,更好的,全心全意为商学院学生服务,我们会切实的完成各项工作,望团委学生会,主席团以及在座的各位给与支持并随时指正.谢谢.商学院团委学生会记者站2013年上学期工作计划

1、负责本学院各大新闻的新闻稿撰写、对新闻事件进行拍照等工作。帮助其他部门各项工作。

2、完成记者站的各项考核和谈心工作；

3、配合文艺部做好五月晚会的准备，对各项活动进行合理安排；

4、加强对别的部门的沟通交流。

5、根据学院要求可能会有商学院院报的排版及发行.具体等学院领导的安排.

记者站部门工作报告 第2篇

感谢记者团每一个人对记者团的热爱、支持与付出，经过上半年的改革发展，记者团已渐渐走入正轨，相信在记者团全体成员的共同努力之下，记者团将会意气风发、大步向前。记者团2011年上学期工作总结如下：

对于我们记者团，通过我近半年的认识，我们团参与了很多学校组织的活动，一直活跃在各社团组织中，是一个很好的提供知识和乐趣的平台。这学期我们院团委记者团的确取得了一些成绩，但是，没有不足的团体就没有进步，我们记者团或多或少也有些仍需改进的地方。首先是社员工作热情不够高，对团里安排的任务没有及时完成，甚至有的社员还推三阻四。其次是记者团内部各部门间交流和合作不够到位，让整个记者团看起来很松散，不够团结一致。再有一点就是我个人希望，记者团能多提供一些机会让我们社干学习，有时间上写关于新闻写作之类的培训课，以提高社干的写作能力和保证新闻稿件的质量。最重要的是秉承最初创设记者团作为校园媒体的职责理念，记者团对我院的活动及时报道和宣传，让全校师生第一时间了解学校各项活动动态。

首先，我觉得记者团下学年建设的三个重点是：一，团员专业素质的整体提高，包括第一届和招新后的新成员。二，制定完整而切实可行的符合潇湘学院特色的记者团章程以及记者团机构确立。三，提高记者团的实践活动能力，通过各种途径提高其影响力。具体如下： 关于第一条：

1，组织新闻培训，每次培训以团员所写新闻为实例分析。新闻培训时间最好定于晚自习，以两节课为最佳，但培训不宜过于频繁。所有成员必须按时参加，有特殊情况者可向团长请假，无故两次未到者写检讨一份（有选修课除外）。新闻培训可以邀请院老师进行新闻知识辅导等。也可以单总结记者团一段时间的新闻稿写作情况。所有成员均有主持培训的权利，可提前申请和准备。新闻培训中，还可包括摄影知识培训。2，存档制。做好记者采访和摄影活动记录，要永久存档，以作为日后奖惩依据，由部长负责。建议部长准备一本专门的《学生记者采访，摄影活动记录》。3，为了提高大家的积极性，建议（估计有点难度），与相关老师协商，在正德学院网站开辟记者团专栏。很希望记者团有一个单独的板块作为宣传园地。关于第二点，规章制定和制度建设。

1，记者团每个成员都要配发记者证，方便新闻采写也增加其积极性。2，具体的记者团建设，下学年就要招新了，招新后记者团人员会大有增加，为避免混乱更好的管理，提高其影响力，应该设置不同的部门，各司其职。具体如下；

1.新闻采访部：主要承担宣传部临时突发的采访任务。包括采访学校领导，老师，干部，以及学习其他部门等。主要是负责人物采访，同时也包括学校会议，晚会，比赛等新闻的采写工作。建议由具备一定新闻专业知识和采访经验的团员担任。

2.摄影部：负责日常新闻事件的跟踪拍摄，主动参与校内摄影类活动，完成宣传部的外派采访拍照任务，配合新闻部参加采访拍摄任务。建议由具备专业摄影知识的团员担任，旗下成员大二招新时扩充。（建议：摄影部负责人应该举行相关摄影培训，在大力培养一部分摄影突出人才的同时保证全体团员都具备一定的摄影知识。同时建议由一名副团直接带领）

3.文学部：负责新闻采写稿件的审稿、文字校订、文章发布等，做好来稿登记和处理登记。特别要注意进行学生记者采访摄影活动记录的登记工作，以作为以后奖惩依据。

记者团现在取得的成绩是催促我们继续前进的动力，存在的不足和缺点则是催促我们不断完善和改进的动力，让记者团变得更强大，更加有影响力。我相信在我们全体成员的不断奋斗下，记者团的明天会比现在更辉煌。

记者站部门工作报告 第3篇

问:为什么要针对电力安全事故的应急处置和调查处理制定专门的行政法规?

答:2007年, 国务院公布施行了《生产安全事故报告和调查处理条例》, 这个条例对生产经营活动中发生的造成人身伤亡和直接经济损失的事故的报告和调查处理作了规定。电力生产和电网运行过程中发生的影响电力系统安全稳定运行或者影响电力正常供应, 甚至造成电网大面积停电的电力安全事故, 在事故等级划分、事故应急处置、事故调查处理等方面, 都与《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的生产安全事故有较大不同。比如, 生产安全事故是以事故造成的人身伤亡和直接经济损失为依据划分事故等级的, 而电力安全事故是以事故影响电力系统安全稳定运行或者影响电力正常供应的程度为依据划分事故等级, 需要考虑事故造成的电网减供负荷数量、供电用户停电户数、电厂对外停电以及发电机组非正常停运的时间等指标。在事故调查处理方面, 由于电力运行具有网络性、系统性, 电力安全事故的影响往往是跨行政区域的, 同时电力安全监管实行中央垂直管理体制, 电力安全事故的调查处理不宜完全按照属地原则, 由事故发生地有关地方人民政府牵头负责。因此, 电力安全事故难以完全适用《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定, 有必要制定专门的行政法规, 对电力安全事故的应急处置和调查处理作出有针对性的规定。

问:如何处理好本条例与《生产安全事故报告和调查处理条例》的衔接?

答:处理好本条例与《生产安全事故报告和调查处理条例》的衔接, 是制定本条例首先要解决的问题。条例从几个层面对这个问题作了处理:

一是根据电力生产和电网运行的特点, 总结电力行业安全事故处理的实践经验, 明确将本条例的适用范围界定为电力生产或者电网运行过程中发生的影响电力系统安全稳定运行或者影响电力正常供应的事故。电力生产或者电网运行过程中造成人身伤亡或者直接经济损失, 但不影响电力系统安全稳定运行或者电力正常供应的事故, 属于一般生产安全事故, 依照《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定调查处理。

二是对于电力生产或者电网运行过程中发生的既影响电力系统安全稳定运行或者电力正常供应, 同时又造成人员伤亡的事故, 原则上依照本条例的规定调查处理, 但事故造成人员伤亡, 构成《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的重大事故或者特别重大事故的, 则依照该条例的规定, 由有关地方政府牵头调查处理, 这样更有利于对受害人的赔偿以及责任追究等复杂问题的解决。

三是因发电或者输变电设备损坏造成直接经济损失, 但不影响电力系统安全稳定运行和电力正常供应的事故, 属于《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的一般生产安全事故, 但考虑到此类事故调查的专业性、技术性比较强, 条例明确规定由电力监管机构依照《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定组织调查处理。

四是对电力安全事故责任者的法律责任, 条例作了与《生产安全事故报告和调查处理条例》相衔接的规定。

问:条例对电力安全事故等级是如何划分的?

答:电力安全事故的等级划分, 涉及采取相应的应急处置措施、适用不同的调查处理程序以及确定相应的事故责任等, 在条例中予以明确非常必要。根据事故影响电力系统安全稳定运行或者影响电力正常供应的程度, 条例将电力安全事故划分为特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故四个等级。这样规定, 既在事故等级上与《生产安全事故报告和调查处理条例》相衔接, 同时在事故等级划分的标准上又体现了电力安全事故的特点。大家可以看到, 对于电力安全事故等级划分的标准, 条例主要规定了五个方面的判定项, 包括造成电网减供负荷的比例、造成城市供电用户停电的比例、发电厂或者变电站因安全故障造成全厂 (站) 对外停电的影响和持续时间、发电机组因安全故障停运的时间和后果、供热机组对外停止供热的时间。由于这些标准属于专业性技术性规范, 又非常具体, 条例从立法体例上作了相应处理, 将电力安全事故等级划分标准以附表的形式列示, 没有在正文中规定。

问:对于电力安全事故的应急处置, 条例规定了哪些主要措施?

答:电力安全事故特别是电网大面积停电事故一旦发生, 会对正常的社会生产生活产生较大影响。为确保及时、有效地处置电力安全事故, 尽可能控制、减轻、消除事故损害, 尽快恢复正常电力供应和社会生产、生活秩序, 条例根据《突发事件应对法》和《国家处置电网大面积停电事件应急预案》的有关规定, 总结电力安全事故应急处置的实践经验, 对电力安全事故应急处置的主要措施作了规定, 明确了电力企业、电力调度机构、重要电力用户以及政府及其有关部门的责任和义务。比如:有关电力企业、电力调度机构应当立即采取控制事故范围的紧急措施, 防止发生电网系统性崩溃和瓦解;相关电力企业应当立即组织抢修损坏的电力设备、设施;供电中断的重要电力用户应当迅速启动自备应急电源, 启动自备应急电源无效的, 电网企业应当提供必要的支援;事故造成地铁、机场、高层建筑、商场、影剧院、体育场馆等人员聚集场所停电的, 应当迅速启用应急照明, 组织人员有序疏散;事故造成电网大面积停电的, 国务院电力监管机构和其他有关部门、有关地方人民政府应当按照国家有关规定, 启动相应的应急预案, 成立应急指挥机构, 尽快恢复电网运行和电力供应, 有关地方政府及有关部门应当立即组织开展应急处置工作。此外, 条例还对恢复电网运行和电力供应的次序以及事故信息的发布作了规定。

问:电力安全事故由谁牵头进行调查处理?

记者站部门工作报告 第4篇

问：有媒体报道酒鬼酒中检出塑化剂，监管部门针对这些问题，已经开展了哪些工作？

答：质检部门近期组织开展了对白酒中邻苯二甲酸酯类物质的风险监测。目前已完成监测的国产白酒样品中，有部分样品检出微量邻苯二甲酸酯类物质，其中主要是邻苯二甲酸二丁酯（DBP）。同时监测的进口蒸馏酒样品中，有部分样品检出微量邻苯二甲酸酯类物质。

对检出含有邻苯二甲酸酯类物质的白酒产品，已责成相关地方质监部门对生产企业进行了排查。经过排查，目前尚未发现有人为故意向白酒中添加邻苯二甲酸酯类物质的情况。经行业专家分析研判，白酒感官质量要求清亮透明，而邻苯二甲酸酯类物质是起增稠、乳化作用，无助于提高白酒的感官质量，同时白酒生产工艺不需添加邻苯二甲酸酯类物质，白酒中邻苯二甲酸酯类物质主要来自于白酒生产、储运过程中使用的塑胶容器、管道、密封材料和包装材料的迁移及环境影响等。

问：酒鬼酒中的塑化剂对人体健康是否会造成损害？

答：邻苯二甲酸酯类物质对人体的危害取决于摄入量和摄入时间的长短。国家食品安全风险评估中心根据国际通用风险评估方法和欧洲食品安全局推荐的人体可以耐受摄入量，以媒体报道的酒鬼酒中DBP含量为1.08mg/kg计算，按照我国人均预期寿命，每天饮用1斤，其中的DBP不会对健康造成损害。

问：目前我国白酒中有塑化剂的限量标准吗？

答：2011年台湾发生塑化剂污染事件后，依据《食品安全法》及其实施条例的规定，卫生部将邻苯二甲酸酯类物质列为食品中可能违法添加的非食用物质，设定了邻苯二甲酸酯类物质在食品和食品添加剂中的临时限量，其目的是排查在食品中人为非法添加非食用物质行为。目前，国际食品法典委员会、我国及其他国家均未制定酒类中邻苯二甲酸酯类物质的限量标准。

邻苯二甲酸酯类物质不是食品添加剂，不允许直接添加在食品中。但是，作为塑料制品中常用的增塑剂，可从塑料制品中迁移到环境或食品中，在环境中广泛存在，在空气、水和食品中均可能检出邻苯二甲酸酯类物质。人体可通过环境、膳食和饮水等多种途径摄入这类物质。

问：监管部门下一步将采取哪些措施？

记者站部门工作报告 第5篇

四部门《关于违反信访工作纪律处分暂行规定》答记者问

近日，中央纪委发布了《关于违反信访工作纪律适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》（以下简称《解释》），监察部、人力资源和社会保障部、国家信访局联合发布了《关于违反信访工作纪律处分暂行规定》（以下简称《规定》）。日前，中央纪委、监察部、人力资源和社会保障部、国家信访局负责人接受了记者采访，就《解释》和《规定》的有关情况回答了记者的提问。

问：请介绍一下《解释》和《规定》出台的背景？

答：近几年来，按照党和国家关于进一步加强新时期信访工作的部署，各地各部门在落实信访工作责任制方面做出了积极努力，在畅通信访渠道、明确工作职责、规范信访秩序，推动信访工作的规范化、制度化和法制化等方面，取得了一定成效。但也要看到，当前一些党员干部和行政机关公务员中还存在官僚主义、形式主义以及漠视群众疾苦的现象，尤其是少数领导干部法制观念比较淡薄，工作责任心不强，在处理信访突出问题及群体性事件中没有很好地落实信访工作责任制，成为引发社会不稳定的重要因素，不仅扰乱了信访工作秩序，而且影响了社会的安定团结，破坏了党和政府的形象，破坏了党群关系，必须坚决予以制止。严肃党纪政纪，是追究违纪行为、落实领导责任制的有力措施。但由于现行法律法规中没有专门针对信访工作违纪行为的处分规定，处理依据分散在相关法规中，又比较原则，致使实践中在适用纪律处分时经常发生分歧，影响了工作效率和责任追究的严肃性。为此，有必要制定专门的处分规定，以严肃惩治信访工作违纪行为，切实维护人民群众的合法权益，促进社会的稳定和谐。

问：为什么要分别出台《解释》和《规定》，两者是什么关系？

答：在纪律责任追究方面，《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《党纪处分条例》）和《行政机关公务员处分条例》出台后，已经形成了党纪和政纪两种处分制度体系。因此，我们分别起草了党纪处分解释和政纪处分规章两个规定。

党纪处分采取解释的形式，主要考虑是，《党纪处分条例》赋予了中央纪委对《党纪处分条例》的解释权。同时，《党纪处分条例》对失职、渎职违纪行为的处理已有原则性规定，通过对《党纪处分条例》进行解释的方式可以解决现有问题，而且简便易行，有利于尽快解决实践中亟待解决的问题。政纪处分采取三部门联合制定规章的形式，主要是因为，根据《行政机关公务员处分条例》的有关规定，“除国务院监察机关、国务院人事部门外，国务院其他部门制定处分规章，应当与国务院监察机关、国务院人事部门联合制定”。考虑到《规定》主要是明确行政机关公务员违反信访工作纪律的政纪处分规定，因此，以监察部、人力资源和社会保障部、国家信访局联合制定规章为宜。

《解释》和《规定》的基本内容和政策界限是一致的。但两者的适用对象及适用的处分种类不同。《解释》适用于所有党政机关、人民团体、企业、事业单位中的中共党员，适用的处分种类为警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍。《规定》适用于各级行政机关公务员，法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中经批准参照《公务

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员法》管理的工作人员和其他事业单位中由国家行政机关任命的人员，适用的处分种类为警告、记过、记大过、降级、撤职和开除。

问：《解释》和《规定》中的“领导责任”指的是什么？

答：出台《解释》和《规定》的主要目的是为了严格执行处理信访突出问题及群体性事件工作责任制，切实落实领导责任，惩处信访工作违纪行为，维护信访工作秩序，保护信访人合法权益，促进社会和谐稳定。《解释》和《规定》的重点是要落实信访工作领导责任制，对在信访工作中不履行或者不正确履行职责、滥用职权、玩忽职守的领导干部进行党纪、政纪处分，以促使各级领导干部切实负起信访工作领导责任，维护人民群众的切身利益和社会大局稳定。

为了实现对信访工作违纪行为领导责任的追究，必须明确“领导责任”的概念。关于“领导责任”的内涵，《党纪处分条例》已有明确规定，但现有国家法律法规中对什么是领导责任还没有明确、统一的规定，为此，我们在大量研究相关案例的基础上，借鉴《党纪处分条例》的有关规定，在《规定》第四条明确规定了“领导责任”，即有关领导人员在处理信访突出问题及群体性事件时，承担的与领导工作职责相关的责任，分为主要领导责任和重要领导责任。主要领导责任，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或不正确履行职责，对造成的影响或后果负直接领导责任。重要领导责任，是指在其职责范围内，对应管的工作或参与决策的工作不履行或不正确履行职责，对造成的影响或后果负次要领导责任。

同时，为全面周密，除追究领导责任外，《解释》和《规定》也兼顾了对直接责任人员的追究。

问：什么是违反信访工作纪律的行为？主要有哪些？

答：《解释》和《规定》所称的违反信访工作纪律的行为，是指违反党和国家有关信访工作的规定的行为。主要是指违反《信访条例》和《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》等有关信访工作规定的行为。

违反信访工作纪律的行为主要包括：决策违反法律法规和政策，严重损害群众利益，引发信访突出问题或群体性事件的行为；主要领导不及时处理重要来信、来访或不及时研究解决信访突出问题，导致矛盾激化，造成严重后果的行为；对疑难复杂的信访问题，未按有关规定落实领导专办责任，久拖不决，造成严重后果的行为；拒不办理上级机关和信访工作机构交办、督办的重要信访事项，或者编报虚假材料欺骗上级机关，造成严重后果的行为；拒不执行有关职能机关提出的支持信访请求意见，引发信访突出问题或群体性事件的行为；本地区、单位或部门发生越级集体上访或群体性事件后，未认真落实上级机关的明确处理意见，导致矛盾激化、事态扩大或引发重复越级集体上访，造成较大社会影响的行为；对可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息，隐瞒、谎报、缓报，或者授意他人隐瞒、谎报、缓报，造成严重后果的行为；对重大信访突出问题和群体性事件，应到现场处置而未到现场处置或处置不当，造成严重后果或较大社会影响的行为；超越或者滥用职权，应当作为而不作为，因故意或重大过失导致认定事实错误，或者适用法律、法规错误，或者违反法定程序，侵害公民、法人或者其他组织合法权益，导致信访事项发生，造成严重后果的行为；违反规定使用警力处置群体性事件，或者滥用警械、强制措施，或者违反规定携带、使用武器的行

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为等十六种。此外，为避免遗漏，《解释》和《规定》还设计了概括性条款，规定了在信访工作中有其他失职、渎职行为，引发信访突出问题或群体性事件，也要追究相应的纪律责任。

同时，《解释》和《规定》对信访工作中各类违纪行为明确规定了党纪、政纪处分幅度，增强了《党纪处分条例》和《行政机关公务员处分条例》的可操作性，为严肃处理违反信访工作纪律行为提供了明确依据。

问：中央纪委、监察部、人力资源和社会保障部、国家信访局对贯彻实施《解释》和《规定》有何具体要求？

答：党的十七大报告指出，要完善社会管理，维护社会安定团结。要妥善处理人民内部矛盾，完善信访制度，健全党和政府主导的维护群众权益机制。《解释》和《规定》的颁布实施，是学习贯彻党的十七大精神的具体举措，是实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要体现。

首先，要认真学习宣传《解释》和《规定》。通过新闻媒体、编印宣传材料，举办讲座和培训等多种形式，加大学习宣传力度，使广大党员干部、各级行政机关公务员，特别是各级领导干部，正确把握《解释》和《规定》的基本要求和主要内容，明确自己所担负的责任，提高贯彻实施《解释》和《规定》的主动性和自觉性，提高依法处理信访事项的能力和水平；使广大人民群众和社会各界全面、正确了解《解释》和《规定》，为《解释》和《规定》的贯彻实施营造良好的社会氛围。

第二，要严格执行《解释》和《规定》，纪检监察机关、人力资源和社会保障部门要严格依法履行职责，维护党纪国法的严肃性。对于违反信访工作纪律的行为，要发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。对压案不查、瞒案不报的，要依法追究有关人员的责任。要注重发挥公务员各项管理措施的整体效力，对在信访工作领域因失职造成重大损失或者恶劣社会影响的行政机关公务员要及时作出处理。

记者站部门工作报告 第6篇

来源：新华网

坚持党对高校的领导 加强和改进思想政治工作 培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人

——中央宣传部、中央组织部、教育部负责人就《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》答记者问

近日，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。对此，中央宣传部、中央组织部、教育部负责人接受采访，就《意见》有关情况回答了记者的提问。

问：请介绍一下为什么要制定加强和改进高校思想政治工作的《意见》？ 点击进入下一页点击进入下一页

答：制定《意见》，加强和改进高校思想政治工作，可以说有着特殊重要性和现实紧迫性。首先，从中央的重视和要求看，我们党历来高度重视高校思想政治工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，作出一系列重大决策部署加以推进。总书记强调指出，要坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人、强化思想引领，扎根中国大地办大学，加强和改进思想政治工作，全面推进党的建设各项工作，切实把党要管党、从严治党落到实处。第二，从面临的形势和挑战看，当前，国内国际形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变。改革开放和社会主义市场经济的深入推进，互联网等新的传播渠道的迅速发展，高校思想政治工作面临许多新情况新任务新课题。第三，从高校的职责和使命看，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。为此，我们按照中央要求，研究制定了这个《意见》。

问：加强和改进高校思想政治工作总体上要把握哪些要求？

答：加强和改进高校思想政治工作，目的是为了培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，做到“五个坚持”：一是坚持党对高校的领导，把党的建设贯穿始终，牢牢掌握党对高校的领导权；二是坚持社会主义办学方向，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务；三是坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节；四是坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，把握师生思想特点和发展需求，提高工作科学化精细化水平；五是坚持改革创新，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强高校思想政治工作的时代感和实效性。

问：《意见》中对加强思想理论教育和价值引领提出了哪些要求？

答：做好思想政治工作，必须抓好思想理论建设这个根本。《意见》提出，一是要加强理想信念教育，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习总书记系列重要讲话精神，引导师生深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二是要培育和践行社会主义核心价值观，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。三是要弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化融入教育教学，加强革命文化和社会主义先进文化教育，弘扬民族精神和时代精神。四是要进一步办好高校思想政治理论课，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划。五是要加强高校马克思主义学院建设，深入实施马克思主义理论研究和建设工程。

问：怎样更好地发挥哲学社会科学的育人功能？

答：总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，高校哲学社会科学有重要的育人功能。《意见》着眼发挥育人功能，提出了四项举措。一是加强哲学社会科学学科体系建设，积极构建中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系。二是加强哲学社会科学教材编审工作，加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材。三是规范哲学社会科学教材选用，建立国家优秀教材评选奖励制度、引进教材选用管理办法等措施。四是完善学术评价体系和评价标准，健全科研成果评价办法，规范学术评价方法。

问：怎样加强对高校课堂和各类思想文化阵地的建设和管理？

答：做好高校思想政治工作，既要加强阵地建设，同时也要严格规范管理。着眼建设和管理并重，《意见》提出，一是要加强对课堂教学的建设管理。充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，健全高校课堂教学管理办法。二是要加强对校园各类思想文化阵地的规范管理，加强校园网络安全管理，营造风清气正的网络环境。

问：在加强教师队伍、思想政治工作和党务工作队伍建设方面有哪些具体举措？

答：做好高校思想政治工作，必须加强教师队伍和专门力量建设，努力形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高校思想政治工作专门力量。为此，《意见》提出，一是要提升教师思想政治素质。加强思想政治工作，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。加强师德师风建设，加强教育管理和纪律约束，引导教师成为学高为师、身正为范践行者，推动形成崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和优良学风。二是要完善教师评聘和考核机制，增加课堂教学的权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上，实施师德“一票否决”。三是配齐建强思想政治工作队伍和党务工作队伍。纳入高校人才队伍建设总体规划，完善选拔、培养、激励机制。

问：如何推动高校思想政治工作的改革创新？

答：做好高校思想政治工作，必须弘扬改革创新精神，使思想政治工作接地气、入人心。《意见》提出，一是贴近师生思想实际开展工作。建立健全联系师生、谈心谈话制度。二是加强互联网思想政治工作载体建设。运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。三是强化社会实践育人。提高实践教学比重，加强实践教学基地建设，广泛开展社会公益活动。四是在服务引导中加强思想教育。加强人文关怀和心理疏导，积极帮助解决师生的实际困难。五是积极发挥共青团、学生会组织和学生社团作用。六是健全高校思想政治工作评价体系。研究制定内容全面、指标合理、方法科学的评价体系，推动高校思想政治工作制度化。

问：如何加强和改善党对高校的领导？

记者团部门部长竞选稿 第7篇

在人们越来越重视自我提升的今天，我们需要用到竞选稿的情形越来越多，竞选稿必须真实客观，实事求是。相信许多人会觉得竞选稿很难写吧，以下是小编为大家整理的记者团部门部长竞选稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师、同学们：

大家好，我是交通运输管理学院物流管理专业20xx级学生，我叫詹东霖，今天竞选的是大学生宣传中心记者团部门部长。

今天我之所以站在这个讲台上进行部长竞选，不是因为我有什么过人之处，也不是觉得我比大家优秀，只是实在对新闻这个专业充满了热爱。去年的那个夏天，我在高考自我介绍表上，这样写道：“今生愿能成为一名新闻工作者，以犀利之笔刺贪刺虐，以悲悯之心忧国忧民。”然而，去年传媒却没在重庆招理科新闻类的学生。生活还是得继续，梦想还是要追逐。当刘导儿在人人网上发布了宣传部招人的时候，我第一时间报了名。

刘导之前开会的时候也给我们说过，我们这一届是开始之年，如果办不好，那可能接下来的很多年，大学生宣传中心就成了一个可有可无的部门，所以前几天我一直在想，如果我当上了记者团部长，究竟可以做一些什么。我想，除了搞好对内宣传，对外报道工作，宣传我校学生风采，展现海大校园形象之外。我首先还要做的，就是给所有的海大学生一个说真话的地方。早在1912年，时任中华民国第一任教育总长的蔡元培先生，在全国临时教育会议上就说，大学教育有两大弊：一曰极端国民教育，使得受教育者迁就于政府的主义，“皆富有服从心，保守心，易受政府驾驭”；二曰极端实利教育，意思是把大学作为一个职业训练所，所有人都是生产流水线上一个驯服的小零件，配合永续生产而永远不发问，配合永续消费而永远不要求答案。但令人悲哀的是，在当今中国，几乎所有大学都在朝着这两大弊发展。而这两大弊的实质，是一种思想的奴役。所以，作为宣传中心当中与大学生接触最频繁的一个部门，我想让海大的学生们通过我们的镜头，通过我们的话筒，说出他们自己真实的想法，表达他们最这个社会的思考与批判。我坚信，历史将会记录下这一切，在这个社会转型期，最大的悲哀不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。

我的第二部计划，在海大营造出一股人文气息，一种文化氛围。饿。之前刘导儿还是我们导员的时候，我特别苦闷的去找他谈过心，我说在海大，同学们都特别功利的去学什么高数大英，我感觉不到一种文化气息，这使我非常苦闷。记得有一次，我在图书馆看书，一位我认识的`哥们儿走过来拍我的肩膀，说：“你看啥呢？”我说：“《金刚经》啊。”他说：“你又不学习又不学习，就等着挂科吧你。”我说：“这就是在学习啊。”他问我：“这个考试考吗?”我不知道怎么回答他。而当刚刚我讲的第一步计划有幸得以实现，同学们开始讲话的时候，必然开始自发的去多读一些书，通过接触了解思考别人的思想，从而建立自己的思想，然后开始通过自己的眼睛去发现这个世界的恶与善，苦难与伟大，感动与悲壮。

然后我的第三部计划，就是整个大学生宣传中心一起团结起来，齐心协力，将我们这个中心办成海大的《南方周末》，成为海大学子心中的精神的源头，在这里能够发出最给力的声音，在这里，能够让无力者有力，让悲观者前行。我想，到了那时，我们这个中心必可笑傲于海大，无愧于天地。

然后，记者团内部，我会坚持我多年以来崇尚的一个原则，那就是，即使我不同意你的观点，但我一定会捍卫你表达这个观点的权利。当某个决议遇到分歧了的时候，通过举手表决也好，通过其他方法也好，总之，我绝不会武断的按照自己的意愿行事。

记者站部门工作报告 第8篇

在现代社会, 电视新闻节目和人们的生活紧密相连, 而且深受人们喜爱, 而我们的社会每天都会有很多的新鲜事物在发生, 而这些发生的事物都是由新闻记者来传达的。不过, 在对这些新闻的采访过程中, 大多数时候都是文字记者一直在“说”, “主角”地位牢固, 而摄像记者作为“配角”的身份往往被“忽视”。要知道, 一个高质量的新闻节目离不开文字记者与摄像记者的良好配合, 因此, 对于摄像记者来说, 要不断借鉴文字记者的思路, 以提升自身的专业素质, 从而促进采访工作的顺利进行。

2. 摄像记者亦可在采访工作中“唱主角”

随着我国电视媒体的长期发展, 由于受到了广播、报纸采访模式以及记者管理方式的影响, 在电视采访工作中, 都是以文字记者为主的。当然, 对当前很多电视台来说, 虽然在采访工作中往往都是派出一名文字记者和一名摄像记者, 但是文字记者往往扮演着“主角”, 而摄像记者则成为了“配角”, 不过本文认为, 在当前的采访工作中, 摄像记者也可以“唱主角”。这是因为, 在电视媒体的传播中, 画面与文字二者同样重要, 都是电视新闻节目传播的重要载体, 相辅相成, 不可分割, 也很难分辨出二者谁为主而谁又为次。通过众多的案例也证明, 优秀的电视新闻节目作品往往都是二者相互配合共同创造出来的, 甚至有很多作品可以归功于摄像记者所捕捉到的具有视觉冲击力的画面。可见, 对于电视新闻节目来说, 摄像记者与文字记者同样重要, 也可以在电视媒体这一舞台上“唱主角”。

3. 文字记者思路对摄像记者在采访工作中的启发

由于文字记者与摄像记者在电视新闻采访工作中同样重要, 因此, 一直以“配角”出现的摄像记者也应该具备“文字记者”的思路, 以达到二者的密切配合, 进而取得更好的采访效果, 提升电视新闻作品的质量。

3.1 善于挖掘新闻的主题

文字记者一般更善于对新闻主题的挖掘, 而对于摄像记者来说, 也应该引起足够的重视, 以便在电视新闻采访过程中加强与文字记者的配合。因此, 在具体的实际工作开展中, 摄像记者应该首先将新闻报道的主题进行明确, 而且在拍摄过程中善于用镜头的视觉感来凸显出采访重点。尤其是在对突发性事件的报道中, 更应该加强与文字记者之间的讨论与研究, 进而有效探讨出事件报道中的要求。同时, 在采访过程中不仅要对突发性事件主题进行强化时, 还要求二者在采访过程中应注重还原事件的真相, 最终促使受众在观看电视新闻报道时, 可深入地掌握到事件的真相, 进一步使新闻产生更强的吸引力。当然, 在这一过程中, 文字记者也应该在及早确立报道主题的时候将其传达给摄像记者, 继而保障新闻报道的质量。

3.2 提升自身的编导能力

为了加强摄像记者与文字记者的有效配合, 摄像记者还应该在文字记者的启发下提升自身的编导能力, 以提升电视新闻采访的影响力。具体来说, 摄像记者可以在实际工作开展中通过培训等形式来提升自身的专业技能, 同时更好地展现文字记者所需要凸显的报道主题。摄像记者可以在采访过程中充分应用自身的编导能力配合文字记者做好相应的采访工作。一般情况下, 摄像记者可以在和文字记者进行新闻节目结构的设定中加强沟通和协商, 以便使节目的结构更加完善, 继而提升电视新闻的报道质量, 使其能够更好地满足观众的视觉需求。

3.3 具备文字创作能力

一般文字记者都具有较强的文字创造能力, 而对于摄像记者来说, 也可以通过提升自身的文字创作能力来加强二者在新闻采访过程中的配合。比如, 在对偶然性发生的事件进行采访时, 文字记者可以在采访过程中紧紧抓住事件中的亮点所在, 积极应对突发事件中的问题, 而摄像记者应该加强对文字记者的全力配合, 寻找并拍摄具有事故性的画面, 确保新闻节目中信息的有效传达, 从而在二者的通力配合下完成高质量的拍摄。同时, 摄像记者还应该在拍摄过程中保持敏锐的眼光, 善于对采访中的重点进行捕捉。此外, 创造拍摄是新闻采访中的关键环节所在, 在实际报道过程中, 摄像记者需要加强与文字记者的现场配合, 从而提升现场采访的质量。

4. 加强文字记者与摄像记者的密切配合

在上文中已经论述, 只有加强了文字记者与摄像记者二者的密切配合, 才能进一步保证电视新闻节目采访质量的提升。因此, 对于摄像记者来说, 还应该从如下两个方面来加强与文字记者的配合:

4.1 专业拍摄手法的具备

拍摄是新闻采访中非常重要的工作, 因此, 对于摄像记者来说, 首先便是需要具备专业的拍摄手法, 这样才能有效地加强与文字记者的配合。专业的拍摄手法主要包括如下几个方面, 一是稳定性。摄像记者在拍摄过程中应该保证镜头的稳定性, 如果拍摄的画面摇摇晃晃, 势必使得观众的视觉效果大打折扣, 甚至还会使得新闻内容缺乏完整性;二是平行性。必要的时候摄像记者还可以采用三脚架作为支撑, 以保证拍摄画面的平行性, 最大程度上减少缓慢的摇晃, 从而让观众有更好的视觉享受。

4.2 加强与文字记者的沟通

对于电视新闻采访工作来说, 加强文字记者与摄像记者二者在现场的沟通是非常重要的, 尤其在采访之前, 有效的沟通能够保证采访工作的顺利展开并提高质量。比如, 在采访之前, 二者应该就新闻主题进行深入的沟通, 从而使得相互之间在采访过程中更好地配合, 也更好地贴近主题。同时, 为了使得采访过程可以顺利地展开, 二者还应该在密切的配合下对新闻现场的状况、背景以及问题设置等各个方面的情况进行了解, 以打下坚实的采访基础。另外, 如果二者能够配合良好的话, 也能够使得后续的编辑工作更好地展开, 使得采访后期的剪辑工作变得更好。可见, 良好的沟通工作对于二者来说都是至关重要的。

4.3 做好采访后的补充工作

同样, 能够做好采访后的补充工作也是非常重要的, 这是对后期制作的一种有效补充, 二者都应该在自己的分内更好更完整地完成自己的工作。通常情况下, 常用的拍摄手法是在对一个场景拍摄完成之后, 往往要多延长几秒钟, 这是为了给后续的拍摄工作留出更多的空间。而且对于摄像记者来说, 在拍摄过程中还应该多加留意特殊情况, 做好镜头的全景切换, 这样能够为后续的编辑提供更多丰富的素材。因此, 能否做好采访后的补充工作也是至关重要的。

5. 结束语

总之, 文字记者虽然在电视新闻采访中的地位非常重要, 但是也不能忽视摄像记者的重要作用。对于摄像记者来说, 应该深入理解和借鉴文字记者的采访工作思路, 从而不断提升自身的专业素质, 加强二者的有效配合, 继而有效提升电视新闻节目的质量。

摘要：文字记者与摄像记者作为采访工作的重要角色, 只有加强了二者的密切配合, 才能进一步促进高质量新闻节目的完成。因此, 本文结合笔者的实践工作经验, 对相关的内容进行了探讨。

关键词：文字记者,摄像记者,思路,采访工作,启发

参考文献

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